生活中有很多值得我们总结的经验和教训，这样我们才能不断进步。完美的总结要能够准确地概括主要内容和要点。下面是一些相关的总结范文，供大家学习和参考，希望能够帮助大家更好地进行总结。

高中微正楷高中微力量篇一

在我的记忆中，小有许多种。有：奸笑、微笑和大笑。其中，对别人微笑，别人的烦恼和不开心的事就会瞬间烟消云散。我就有这样的真实感受，让我们一起，去听听，去看看吧！

一天，我放学，跟妈妈一起散步回家，一路上我跟妈妈讲述在学校发生的事，其中有件事我一直过目不忘，便讲给妈妈听：

“太烦啦，这次考试我只考一个八十六点五分，作文扣三分，阅读是全对，好多都只是错在基础和训练题上，妈妈你说烦不烦！”

妈妈很平淡的说道：“世界上没有后悔药可吃，我觉得你应该学学《家有儿女》上的刘星，他不是考鸭蛋就是考二分，不过他的生活依然有滋有味，处处充满快乐。”

我们良久无语。

过一会，我说：“恩我会的。”实际我心中：烦得很。

妈妈给我一个微笑，我突然不快乐的事烟消雾散，我也给妈妈一个微笑。

微笑能给我一个愉快的心情，也能使他人心情愉悦。

高中微正楷高中微力量篇二

坚持可以将梦想变为现实；坚持可以锻炼人们的意志；坚持更可以得到坚定不变的信念。

随着天气逐渐变冷，我们的冬季长跑活动又开始了。这是进入中学后我们迎来的第一个冬季长跑活动。在这次活动中我体会到了坚持的力量。

小学时的长跑要求很简单，并且每年也只有一次。但到了中学则对长跑的速度、距离都有了明显的改变。因为，随着年龄的增长，对我们体能的要求也将进一步加强，于这个体育成绩落后的我来说更是一个很大的挑战！

长跑之前，老师对我们这次活动提出了一项严格的要求：一定要坚持。原因一个是要挑战我们的体能极限，另一个则是因为长跑是中考必考项目之一。我听后非常紧张，由于体育是我的长期弱项，而跑步则更是弱中之弱。

回到家中，我唉声叹气的向妈妈诉苦，妈妈安慰我说：“不要着急，我们慢慢来，坚持就是胜利，从今后，我和你一起锻炼，相信坚持了就会有成效”。听了妈妈的一番话，我觉得很有道理：做任何事都是一点一滴的积累，坚持就是胜利，而放弃则意味着怯懦，我的勇气被激发了！

为了增强我的耐力，每天晚上，我就会和妈妈从家一直跑到天安门。开始时，我真坚持不下来，刚跑几步就想停下来。这时妈妈会一边调侃一边鼓励我说：“12岁的大男孩难不成还跑不过42岁的女人吗？瞧！你今天一口气都跑到这里了，比昨天进步了许多呀……”在她的鼓励与支持下，我咬牙坚持着，一个多月过去了，我已经能从家很轻松地跑到天安门了。在这个过程，我感受到了坚持的力量。

如今，我在学校的长跑活动中几乎已经不掉队了，虽然我与其他同学还有一定的差距，但我会坚持永不言弃！

这次长跑活动告诉我：只要坚持就会胜利。这次活动让我体会坚持的力量！

高中微正楷高中微力量篇三

一个简单的弧线，却勾画出不凡的笑脸。一个平庸的表情，却充满着无限的能量。

郁闷的我，在周末还不能赖多会儿床，早早就被拖出了家门。面对着这高峻的山，暗想自己将要爬上山顶，不得由衷惊叹。妈妈却二话不说，爬向了曲折蜿蜒又延绵不断的山路。呆若木鸡的我才紧追上去，清晨的雾气总是弥漫的，模糊了妈妈的背影。一步步向上爬，各种险坡陡峭，不禁让我提心吊胆，而妈妈快步消失出我的眼帘。终于到了平地休息，却矛盾挣扎起来：好累啊！

不如在这等妈妈下来吧？可是没爬到山顶怪可惜的，那就继续爬吧！

我坚定了决心，再次小心翼翼地向上爬。转弯处，妈妈在凉亭里微笑迎接着我，我气喘吁吁的往地上一坐。我一句一顿地说：我好累我不爬了在这等你下来。暗想着妈妈会不会劈头盖脸一顿骂。谁知，妈妈扶起了我，脸上那标准的弧线，嘴角微翘，发出了耀眼的光芒。她笑了，她伴随着微笑说：山顶的风景很美，如果你不爬上去，永远不会知道是有多美。我恍然大悟，妈妈是想我明白：不坚持做下去怎么会知道结果，就像山顶的美景，就像那道数学题我站起身来，一股神奇的力量驱使着我向前，前方还有很多我不知道的险路，一路上我只抱着一个信念，我一定会爬到山顶的。山势坎坷，我却能立在山顶，歇斯底里地呐喊出：我做到啦！

声音萦绕在云霄，太阳染红了天际，缕缕阳光照射在我身上，雾气渐散，山青云漫。我展开双臂享受着美景间，不忘回以身后的妈妈一个幸福的笑脸。

最终，我回到家，思绪被整理地井井有条似的，轻松地解决了那道数学题。放下笔，满意地合上了作业本，脑海重映着那个微笑，那个耀眼的微笑。

高中微正楷高中微力量篇四

那是五年级的时候。

老师在班里选出了五名男生，他们是我们班里打篮球打得最好的五个“精灵”，得知了要上场比赛的他们，开始了“魔鬼训练”，每天下午都能看见他们努力的身影。

时间一天天过去，比赛即将到来。

那一天下午，全班都聚集在操场上，为他们加油打气，女生们还做了“五班必胜”的牌子。

球员们在赛场上做热身。很快，比赛就开始了。这场的对手是三班，他们要是拼实力不会比我们班的选手差，而我们也有优势——身高。

发球了，发球权在我们班选手手上，全场立即变得热闹起来，啦啦队也“气势汹汹”地喊着，叫着。

球开始传了，先是被传到了班里最高大的男生——王壕手里。王壕拿到球，边走边运，突然，他一顿，接着像一只野马似的向前进攻，让人猝不及防。可对手的反应也很快，张开手臂挡在王壕前面，把王壕拦了下来。王壕拿住球，小心观察着，观众也皱着眉，目不转睛地盯着。

一瞬间，球被传了出去，传到了另一个高个子——林子涵的手上。林子涵正好在内线，他一个转身，躲过对手的防守，接着跳起来将球投了出去。全场注视着那被投出去的球，进了！欢呼声响起，当然，其中也有三班同学的叹息声。

打着打着，随着时间飞快的流逝，比赛只剩最后几十秒了，而这时的比分是3：2，我们落后了一分，所有人都把希望寄托在了这最后一球上。

小个子林琰站在发球点再次把球传给了王壕，他们又一次跑动起来，汗珠一颗接一颗在他们脸上滚动。王壕带着球到了三分线上，停下，把球传给了林琰。林琰晃过对手，又把球传给篮下的林子涵。就在我们以为他要投篮时，球又出人意料的到了王壕手上，王壕一个起跳，球在三分界外被投进了！时间也正好到了，欢呼声再次响彻整个操场。

高中微正楷高中微力量篇五

安静就是一种力量有的人可能会觉得奇怪，安静能有什么力量，只是一种静态而已。其实不然，安静的环境有利于我们专心思考，安静的人喜欢独立思考，而安静的环境能让人听得到一根针落地的声音。

记得小时候老师常说，教室如果安静的话应该连一根针落地的声音都能听见，大家要保持教室的安静等等，但是教室里通常有很多学生，课间的时候很少有安静的时候，上课的时候也有的同学不够安静，喜欢说点什么。记得那时，老师们总是为教室不够安静而费心。所以，那时的安静在我的印象里就是一个没有嘈杂的声音的环境。

还记得读过一个故事，讲一个孩子如何找到了大人丢失的`手表：他安静的坐在丢手表的房间那里，然后让心情平静下来，只听得到手表的滴答声，然后很快就循着声音的方向找到了丢失的手表。这个故事其实就说明了安静的力量是不可低估的。

其实，我们每个人都需要安静的环境，即便大街上非常嘈杂，人来车往，各种声音很多，但是我们的心情若能平静下来，就是拥有了安静。因为心情平静的我们不会受到外界环境的干扰，比如有的人能在嘈杂的火车上读书，在公交车上读书等等，他们其实就是找到了心灵的安静。

再就是我们要学会找到安静的落脚点，找到属于自己的空间，比如个人空间，许多网站上都有，类似博客，可以抒写自己每天的情绪变化和日常琐事，让自己的心情得到放松的空间。就算这个社会如何复杂，我们的生活琐事很多，但是我们还是需要一个安静的个人空间，让我们的生活有个安静的角落来盛放我们的想法和观点。当然，写日记也是为自己创建了一个安静的个人空间，也是一种安静的环境。

就像我们习惯于在家里面有属于自己的空间一样，我们的生活也需要有安静的个人空间。当然，有的人或许觉得不需要，因为他喜欢热闹的环境，不喜欢特别幽静的环境。所以这个空间因人而异，有的人的个人空间很丰富，因为记载了他的许多心情变化和生活记录，有的人的个人空间很安静，静静的记录了一些日常感想等。

而安静的力量也正在于此，在于它能帮我们找到心灵的栖息地，找到属于我们的个人空间。有时安静的思考还能帮我们解决一些平时不容易解决的问题，让我们更好的找到这些问题中所指对象的孰重孰轻。而且一个人专心的时候仿佛周围的世界只剩下了他自己，也是一种安静的环境，是一种忘我的状态，也是我们所需要的。因为它能帮我们提高工作或学习效率，帮我们找到安静的环境。古语说得好“江山易改，本性难移”，安静的性格其实也是需要慢慢培养的，我们可以自己找到安静的环境，也可以培养自己安静的性格。因为安静的性格能帮我们把嘈杂的环境变得心静如水，也是对我们有益的。就像生活给了我们生存的机会，也给了我们自我提升的空间一样。

总而言之，我们每个人都需要安静的空间，而安静的力量正在于它能帮我们消去周围的嘈杂，让我们的心情更放松。而且保持安静的方式(或者说安静的环境)有很多，专心是一种，写日记也是一种，培养自己安静的性格也是。

高中微正楷高中微力量篇六

而人们似乎只局限于在这天象征性的表达一下对雷锋的尊敬，象征性的去做一些好事。可又有哪些人真正去努力了，去争取了，去实现了。只是不停的在想象着，思考着，观看着。雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为社会服务中去的精神，那种干一行爱一行，爱一行钻一行，坚守岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志和人民像春天般温暖，恪尽职守、助人为乐的精神。

而有一首歌：《学习雷锋好榜样》这样的励志歌曲激励了一代代人向雷锋同志那样做着永不生锈的螺丝钉，默默无闻地为人民、社会、祖国服务。雷锋精神，在实践中不断丰富着的革命精神，发展着坚守努力。实质不就是是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。雷锋已经成为我们这个时代精神文明的表征。思想是一种精神上的形式，雷锋精神仅仅是助人为乐，对人真诚善良吗？也许对于以前那种老思想，我们可以更进一步去理解这雷锋精神。在学习中的那种努力，坚持，奋进；在工作上的负责，坚守，诚信。应都属于雷锋精神的。雷锋本人在世之时，毕竟算不上政治人物。其实，在绝大多数人民心目中，学雷锋始终是一项提倡助人为乐的公益活动。

不论其缘起如何，经过四十年磨砺，如今已被简化为“再单纯不过的符号”――可以极凝练地概括为三个字：‘做好事！’。雷锋做过的好事数都数不尽，就在那个过年，战友们在一起娱乐，雷锋在娱乐的'同时突然想到运输和服务部门在假日时是最忙的，他就立马停止活动，和另外几个战友去了车站，帮旅客倒水。雷锋就是永远地，真心地为人民，为社会，为祖国无私付出，为他们做好事，难怪人们一见到做好事的人就会想起雷锋！雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了人民，献给了党，他高尚的、理想、道德、信念，必将在我们这一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的形象，将永远活在我们的心中，为中华留下一段不朽的诗篇，留下一道绚丽的彩虹。

雷锋有句名言：“人的生命是有限的。”所以我们必须在我们那珍贵的生命里创造辉煌。

高中微正楷高中微力量篇七

时间和坚持把桑叶织成华丽锦布，时间和坚持把沙硕孕育成珍珠；时间和坚持把平凡的人生变得不再平凡。整个世界都对我们说：坚持吧，你会取得成功的！

成功，每个人都在用自己的方式追寻着成功，寻找成功的秘诀。从古至今，从中国到外国，乃至整个生物界，都有许多让人赞叹的成功。而他们成功的方法，万变不离其宗——坚持。

坚持能使人芳名传世，自小我们就听过司马光的故事，而司马光除了机智过人外也具有超于常人的毅力。他自幼好学，20岁便高中进士，但是报国无门，没有在政界留名；但是他凭借坚韧的毅力，在十九年时间里，废寝忘食，编著了《资治通鉴》，因为他的坚持，让后人永远记住了他的成就，永垂不朽。

坚持能使人达到他人无法到达的境界，“飞鱼”，只要你一说出来，准会有人回答你“菲尔普斯”，不管到底能否说清楚他这人，但名字是绝不会错的。他是一名游泳运动员，每次征战都会为这个国家夺金，如今他已是世界上夺金最多的运动员。“如果你休息一天，实力就会倒退两天”，以此为座右铭的“飞鱼”在2500多个日子里仅有5天没有下过水，就是因为他近乎偏执的坚持，这位努力的天才才达到了令人敬仰的高度。

坚持能使人诠释生命的价值。在那漫天黄沙所笼罩的戈壁中，有一种如同蝉般坚韧的植物——依米，它的一生分为两段：开花前的坚持等待，以及开花的绚烂张扬。它花了五年蛰伏，寻找每一滴水珠，在第六年时才开始吐绿定翠，开出奇异的四色花朵，然后见识到朝阳的煦和，夕阳的绚烂，最后安静地香消玉损。然而它的生命过程如此耀眼，哪怕只有两天，也对得起在这戈壁滩上绽放过一会，就因为它令人感叹动容的坚持。

成功，也许是在枯燥工作中的一次坚持；成功，也许是你在艰苦训练中的一次咬牙坚持；成功，也许是你为了绽放时再一次坚持。成功并没有什么窍门，它只是一次又一次的放弃，不服输，不犹豫，它存在于每一次坚持的背后。

你可能在某方面失意，没事，坚持一下；你可能觉得撑不下去了，没事，再坚持一下；你可能觉得看不到希望，没事，咬牙再坚持一下。因为你必须得相信，相信坚持的力量，下一个成功，就在你的前面，只要你再坚持一下。

高中微正楷高中微力量篇八

我是一个胆子很小的女孩，从上小学开始，我就很少在课堂上举手发言——因为我怕。也许是老天爷故意在锻炼我，把我安排进了这个班。

据说，这个班的老师和学生都很“厉害”！

于是，在课堂上，本来就不爱举手发言的我，变的更沉默寡言了。其实并不是我不会，在老师刚提出问题时，我的心里已经基本上有了答案，可是我却害怕：自己站起来如果回答错了，老师批评或者同学嘲笑，那时我该怎么办！所以我只好默默的坐在那里，听着他人的回答，除非老师叫我，否则我是决不举手的。

教我们语文的是范老师，他很和蔼，上语文课时，班上的气氛总是很活跃，风趣、幽默的范老师总会讲很多古今中外的有趣故事，常引的同学们哈哈大笑，渐渐的，我们都喜欢上了这位老师。但当有的同学犯了大错时，他也会生气，甚至还偶尔用用他的“法宝”，班上的同学也很怕他，因此上他的课时，我更不敢举手发言了。

这几天，我发现语文老师上课时，总是把一些平时不爱举手发言的同学叫起来回答问题，因此，我很担心：老师定会把我叫起来的。

不出我所料，那天上课，老师忽然把我叫到了我的名字。

老师一瞬间的微笑给了我自信，给了我勇气，从这以后，我便敢于举手，敢于回答问题了，并且我也开始积极参与各种比赛，我明白我要敢于挑战自己，因为我相信——我能行。

高中微正楷高中微力量篇九

活在当下，行走在这片熟悉的土地上，无论何时，我总听到有一种声音，简单淳朴，却能唤起我们灵魂深处的责任和良知；总感到有一股力量令我们泪流满面而后又抖擞精神，驱使我们不断追寻正义、责任与良知。逐渐地，我明白了这种声音、这股力量，它们是来自上善的人们心灵的呼唤、它们是社会个体的微力量。

然而，这种“微力量”说微而不微，倘若没有这种微力量，社会上的人心不会凝聚在一起，我们也不会收获这么多的拨动心弦的感动。换言之，假设人人都能献出一份微力量，就不会“小悦悦”事件，就不会有失能老人遭拒的这些令人发指的惨案。微力量“微而不小”，且在细微之处显现伟大，它常在人们之间传递着真情、感动和祝福。正如央视著名主持人白岩松所说的“微代表你我，是每一个推动社会进步的微小分子，只有微幸福，才是真幸福。”作为普通的个体，贡献微力量可从日常的小事做起，我们的微言微行、微薄之力都能够为加快推动和谐社会的建设贡献力量。

如前段时间，龙口女孩刁娜用身体挡住突如其来的汽车只为救助陌不相识的女孩。她个人的绵薄之力，却形成了一股推动社会向善的力量。为什么我们的眼里常含泪水？因为我们能时刻感受到爱和温暖。为什么我们总是抖擞精神？因为有一种微力量、微幸福始终环绕在我们身边，感动中国，感动着你我。

捐出一份力量，就能传递一片真情。这种力量不管它分量有多轻，都是富有意义的。贡献微力量，我们可以从善举做起，从日常小事做起。或许有人要说渴望行善却苦于没有条件、没有机会，我想说的是，善良并无大小之分，在道德的天平上，捐一块钱和捐一百万的重量是相等的，无高低贵贱之分。只要你有一颗向善的心，哪怕你什么也没做，那也是一种善举。

倘若没有人民群众的同仇敌忾，众志成城，又怎会有新中国的未来？微力量不可轻视，在微时代里，我们每一个人都应该贡献自己的微力量，勿以善小而不为。

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高中微正楷高中微力量篇十

伦敦的天气有时象是小孩子的脸，刚才还是蓝天白云呢，转眼时间就下起了瓢泼大雨，大街上的行人立刻失去了绅士风度，纷纷逃也似的涌进临街的商店躲雨。罗比三两步跑进一家商场，在靠门口的地方占了一个舒服的坐位。不一会，一位行动不便的老太太迈了进来，人们像什么也没发现一样，一双双游离的目光看着自己的风景，当然，更没有人给她让坐，甚至连身体都懒得动一下。这一幕恰好被坐在门口的罗比看到了，他下意识地站起身，很诚恳把坐位让给了快成落汤鸡的老太太。老太太感激地坐下，并与罗比攀谈起来。当她得知眼前这位小伙子还是一个无业游民时，便告诉他明天去她的公司找她，并给他留下地址。第二天，成天无事可干的罗比抱著试试看的心理，真的找到了老太太说的地方。罗比有点不相信自己的眼晴，这是一家伦敦著名的服装出口公司，那个老太太原来是这个公司的董事长，叫泰丽丝。泰丽丝热情接待了罗比，并答应帮助罗比创业，免费给他一些服装，让他去贩卖。在泰丽丝的帮助下，诚实的罗比经过十几年的打拚，后来成为伦敦首屈一指的亿万富翁。

今年十八岁的张孟苏是武汉市东湖中学的高三应届毕业生，在学校里是有名的活跃分子，担任校学生会宣传部长，经常为宣传海报等事情熬夜，担任校文学社社长，带领社员组稿、编辑、拉广告，出版文学刊物;发起暑期社会实践，组织同学去老区体验生活。但在参加大学招生时，却碰了不少钉子，一个重要原因是她的分数只有四百四十五分(文科)，在内地只能读个独立学院。高考结束后，张孟苏到武汉大学参加一场招生咨询会，不巧在中途下起暴雨，招生单位纷纷撤展。西南大学的一位女教师在拆雨篷时，因为个子矮小，显得十分吃力，张孟苏见状后，连忙过去帮忙，一直到最后。整个过程，被前来招生的一位新加坡老师看得一清二楚，正当她准备离开时，这位老师叫住了她，请她半小时后到酒店详谈。她如约向五位面试官推销自己：全国青少年机器人大赛二等奖、全国网络英语综合技能三等奖、湖北省书信作文大赛一等奖……苛刻严谨的新加坡考官没想到她的综合素质如此之高，当即决定录取她为新加坡理工学院学生，并给她四年共二十万元人民币的全额奖学金。

罗比的成功，固然是缘于泰丽丝的帮助;张孟苏的录取，当然是沾了「破格」的光。但两人都有一个至关重要的共同点--细节的力量。罗比的细节是不经意间的让坐，而张孟苏则是不经意间帮助那位身材矮小的女老师拆雨篷。这个「让」和「拆」，不是刻意做秀，而是一个人最本质的秉性元素在血脉中的自然流淌。一个人的综合质量，是由一个个细节组成的，从言行举止，到为人处事，无所不包，而真正能体现一个人的本质与人格的，则是那些自己平时不经意间的小行为小举动，它来自于心灵深处，来自于内心的召唤，来自于天长日久的岁月累积与沉淀，它只能在不经意间自然显露。透过它，可以看见一个人的本质，所谓一叶知秋。

人的机遇，无所不在，莫要嗟叹岁月蹉跎，命运不公。改变人生，重塑自己，不妨从生活中的点滴做起。

高中微正楷高中微力量篇十一

回顾从大学毕业开始工作到现在，快半年的时间里，一切都匆匆忙忙，好像每天都在赶时间。毕业时候想要做的有很多，学语言，健身，考证„„每天看到别人什么都会什么都好，自己也找急忙慌的想要去学，可结果几乎都很不乐观，甚至刚刚开始就折了，连半途而废都算不上。比如“三个月搞定英语口语”“半年学通技术设备”“一年减肥10斤”之类的，通通变成了折翼的天使，飞到了看不见的地方。

在物欲横流的社会里，越来越少的人愿意慢慢坚持去做些什么，而变的急功近利，不断给自己的人生设定deadline，让自己像一个机器人一样生活。但学习和进步这种事，从来都是要靠脑子和心灵去一点一滴的体会，新鲜事物才能浸润到生命里，而不是靠一个按钮来决定开始和停止的。心里带着倒计时生活，却不知道从何下手，看到世界万千变化，对未来开始发慌。

其实现在的努力应该是为了自己长远的进步与成长，而我们所谓的“目标”只是帮助自己成长的一站地，而不应该成为一个目的地。这样想来，压力顿时减轻了很多，再也不会为能不能在某个时间之前赚到多少钱和资历而着急担忧了。因为更加着眼于当下一点一滴，享受每一天的乐趣，进步与成长也便油然而生，生活，突然开始明媚而更有动力。

我相信，安静也是一种力量。那是一种让自己的内心享受沉浸在事情本身的点滴进步的感觉，让做事本身变得专注而纯粹，是处在急功近利的世界里不敢停歇的我们，内心最为缺乏的修养。

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高中微正楷高中微力量篇十二

寒假里的每一次阅读，都让我有不同的感受。《十二次微笑》一文更让我有深刻的感触。

这是一篇因微笑而感人的故事，故事的情节并不复杂。由于一位空姐的疏忽，一位乘客误吃药而很生气，想写投诉信投诉这位空姐。但因为这位空姐之后露出十二次微笑，这位乘客倍受感动，因而改变主意，把投诉信改写成感谢信。就这么一个简单的故事，却让我体会到一个人生的哲理——微笑的力量，真的能使我们的生活充满阳光。

是呀，微笑，能使陌生人感到亲切，能使朋友感到安慰，能使亲人感到愉悦。在我们的生活中，也经常能发生一些温馨的“微笑事件”。就说我吧，有一次跟任东慧交换笔袋用，由于我的不小心，无意中在任东慧的笔袋上洒上黑墨水。那黑墨水就跟我有仇似的，任凭我使出浑身解数，怎么洗、怎么刷也不肯消失。尽管急得象热锅上的蚂蚁，我也只能硬着头皮，无奈地向任东慧摊牌。找到任东慧，我忐忑不安地咧嘴笑笑：“对不起，不小心把你的笔袋弄脏，我赔你个新的吧！”没想到任东慧只是以她惯有的微笑朝我笑笑：“说什么呢，你也不是故意的，没什么，你不用放在心上！其实我该谢谢你，你帮我在笔袋上做个记号，以后还好认呢！”看着她的微笑，听着她的俏皮话，我也欢畅地笑——这微笑，让我们的友谊从此变得更加深厚。

微笑，是人类的春天。在“5·12”汶川大地震中，涌现许多始终面带微笑、自强不息的勇敢者。其中我印象最深刻的，就是在北京奥运会开幕式上，那个和姚明走在一起的笑嘻嘻的二年级男孩——林浩。震后，他被人们救出困境时，并没有颓丧，而是奋不顾身地加入救援队伍，和大人们一起，勇敢地救出2名小伙伴。在中央电视台举办的“庆‘六一’联欢活动”上，林洁的脸上跟他救人时一样，流露着微笑，流露着坚毅和果敢，特别是他的那句“傻话”，差点让我的眼泪奔涌：“我现在最大的愿望是，这头发能够快点长出来。”那个时候他那天真烂漫的微笑，着实让全国人民为他鼓掌。

生活中也许有许多坎坷，可正是这些坎坷，让我们的人生变得充实。一生中十二次微笑也许太少，让我们始终微笑，始终微笑着面对生活、微笑着面对坎坷的人生吧！

高中微正楷高中微力量篇十三

星期五下午，李老师提了一个有趣的问题：“我们班谁力气最大?”“张若曦!”同学们异口同声地回答。张若曦脸上露出得意的笑容。于是，李老师让我们来一场力量的对决。规则是张若曦用手直直撑着墙，同学们在她后面排成一列，后面的同学双手推前面同学的肩膀，大家一起推张若曦，张若曦被推到墙上了，同学胜，相反张若曦胜。我暗自得意，这么多人推张若曦一个人，简直是小菜一碟。

选了十八位精兵强将，来和张若曦对决。其中就有我。“三二一!开始!”我使出全身的力气向前推，感觉后面也有一股强大的力量在推着我，但怎么推，张若曦都稳如泰山，纹丝不动。这时，高子淳的力气非常大，他前面的孙峥皓被推得重心不稳，一下倒到了前面同学的身上，我们就像多米诺骨牌一样一个一个往前倒，最后我们以失败而告终。回到座位上，我百思不得其解：怎么会这样?那么多人还推不动她!

我们都很不服气。于是大家又选了一些力量型选手来和她对决。可是，不管大家怎么用力，张若曦都一动不动。大家彻底服气了。

到底为什么那么多人都推不动张若曦呢?李老师给我们透露了一点答案。你给前面的人一个力，前面的人也会给你一个反作用力，一个一个往后传，就起不到推张若曦的作用了。

一场小小的力量对决，原来有这么大的道理呀!

高中微正楷高中微力量篇十四

学而不思则罔，思而不学则殆。这是两千五百年前，中国伟大的思想家、教育家孔子的语录。意思是说，一个人的学习，倘若只知死记硬背，而不加以思考、消化，那他就会毫无收获。是的，思考的力量是巨大的。

古今中外成功者的事例无不证明了这一点。牛顿说：思索，连续不断的思索——就能迎来一线晨曦，见到万顷光明。他，也是这样身体力行的。牛顿年轻时有一天在花园里散步。一个熟透了的苹果，从树上掉下来，正好打在牛顿的头上。然而，这件看起来似乎很平常、在别人看来习以为常的事，却引起了他深深的思考：苹果离开树枝，为什么一定要向下而不是往别的方向掉呢?于是，他推想，地心可能有一种引力，这种引力对任何物质都存在。经过大量的反复论证，终于发现了震惊世界的“万有引力定律”。

无独有偶，英国天文学家哈雷在发现很多书上都记载过彗星时，便思考研究，发现彗星是太阳系的一颗行星，有自己的运行轨迹，每隔75年到76年会见到它一次。事实证明了他的观点，这颗彗星因此被命名为哈雷彗星。

由此可见，思考的力量是巨大的。

一个人从接受知识到运用知识，就是一个记与识、学与思的过程。学是思的基础，思是学的深化。这正如人摄取食物那样，只学不思，那是不加咀嚼、囫囵吞枣，食而不消化，难以吸收，所学知识无法化为己有。只有学而思之，才能使所学知识融会贯通，举一反三。

我们应该借鉴前人的经验，学而思之，在思考中提出自己独立的见解，培养自己的思考能力，解决问题的能力。只有这样，才能更好地等候明天的选择。

思考是众多学者、大师的经验，是人类进步的源泉。而培养我们学生这一能力，就是今天的中国在明天崛起的希望。让我们牢记吧：思考的力量是巨大的。思考，可以开出智慧之花!

高中微正楷高中微力量篇十五

关爱生命的作文(1)：

太阳燃烧着自已的身躯，得到永生，它无私地把光明献给万物;流星在空中擦燃了自身，天穹中那一段弧线便是它生命的终结，但它在人们心中是幸福完美的象征。而被人们所赞扬的月亮，却截然不一样。虽然它和太阳共存，但她比太阳更柔顺;虽然它和流星一样美丽，但它比流星更持久。这就是生命存在的不一样，这就是生命存在的价值与好处。

我曾读过一篇文章，写的是蚂蚁家族怎样生存，怎样在绝境中与灾难拼搏的景象。蚂蚁家族幸幸福福，和和睦睦，母蚁生儿，公蚁持家。它们在荒漠，树林中搬运食物，这么井然有序的蚂蚁家族在被大火围困时怎样做呢?遇到大火，它们迅速聚成一团，抱成一个黑乎乎的蚁团，谁也不会放松，尽管最外层的被大火烧着。最外层的公蚁被烤成肉泥，仍然把蚁团紧紧包住，直到滚出熊熊烈火。

每每读到这，我的眼圈便红了。脑子里总浮现出一幅画面：火舌不停地向上翻卷，张牙舞爪地燃烧着，一团黑风像子弹一样从当中冲出，沿着山脊滚动，我仿佛听到了最外层蚂蚁身体发出的噼吧声，听到了火苗舞动的狂笑声。在那生死之际，渺小的蚂蚁家族毫不犹豫地做出了选取，既便被烧死，也要保护家族。生命的价值此时让我顿悟。

生命之花在绽放之际，人们所悦目的是那带芳香，沾露水，娇艳欲滴的样貌，而没人去关注她含苞欲放时与风雨拼搏，与雷电抗争的精神。可曾知柔软花瓣上晶莹的水珠，是昨准备风雨中留下的记忆。丑小鸭变成白天鹅是因为它不会放下;毛毛虫成为蝴蝶是因为它执著;囚禁在土壤中十七年的蝉在一个夏日里疯狂地聒聒，是因为乐观。生命卑微与短暂靠信念和实践来弥补。“千里堤坝，溃于蚁穴”，再大的王屋山也会被愚公移走。

生命是索取，但该是奉献。珍惜时间也是珍惜生命，生命就是那么神奇!

关爱生命的作文(2)：

每一天上学时或者出去玩耍时都会被父母叮咛着，注意安全，留意车辆……。

5月1日，我在爸爸的陪同下去看了一场“关爱生命、安全第一”的教育短片，短片中的一组组数据震惊了我，据统计，我国每年平均每小时就有11人在交通事故中失去生命，其中至少有一名儿童。车祸猛如虎，中小学生交通事故占8%，你看短片上：学生横穿马路，交通意识较差;有的同学骑自行车逆向行驶，有的双手离把;还有的几个同学并排骑车……，这都是交通事故安全隐患。我们就应遵守交通法规，提高警惕就不会发生交通事故了。

我们青少年每一天意外死亡占是最多的---溺水、车祸、触电等等，每年死亡就有几十万人。受伤、残疾人数就有四十万人，并且每年以22。1%的速度在增长。在某农村有个女孩叫“篮球女孩”，你们明白她为什么叫“篮球女孩”吗?是因为她小时候为了给在田地里干活的父母送钥匙，在经过乡村公路时被无情的车祸夺去了双腿。她爷爷想了个办法，把她的下半身包在一个削掉顶的篮球中，用双手撑着地行走，因此叫“篮球女孩”。

说到那里我想起了在我自我身上发生的一件事，那是在去年冬天的一个早晨，我和往常一样高高兴兴的背着书包上学去，当我刚过学校附近的十字路口时，被一辆轿车刮倒了，因为车是从我的身后开过来的，把我卷到车的底盘下面了，还好只是轻微的骨折，没什么大事，可把家里人吓坏了，医生说要我静躺三个月的治疗就能够走动了。听了这番话姥姥、妈妈、爸爸才放下了心。在那里我期望大家必须要遵守交通规则，做到红灯停，绿灯行，不与车辆抢道行。

生命最可贵，安全高于一切，因此我们要注意安全，珍爱生命。

关爱生命的作文(3)：

注意安全，珍爱生命。

我们都明白，人的生命是有限的，然而生命的保障是脆弱的，一不留意就会发生意外。

对于安全，我们的父母是最唠叨的一个。每一天总是在耳朵旁说，说也说不完：走路时注意地上，看见车子要停下，还有不要玩危险的东西那太不安全了……总是这样，说过了无数次的话总是不厌烦多说几遍，我们吗?早就听惯了，也不以为然。但是当事情这的发生了，又是一副恐慌，措手不及，后悔没有听教诲这就是事情的后果。

对于安全，自身跟这有很大的联系。只因为有了安全的保障，我们的安全生活才会快乐逍遥一些，只因为有了安全感，我们才会明白许多许多，包括有些不平凡的好处。生命是平凡的，我想，也许快乐、安全就是最好的宿命，如果整天生活在一个不安全的地方，那么，胆颤心惊的生命又有何非凡。

我听过一件事：因为整天在马路和工地之间玩耍，不听父母的劝告，结果一场突入其来的车祸发生了，致使了下半身失觉，身上好几处地方伤痕累累，简直能够说生不如死，动一下就痛，而且它的下半生只能在靠住别人生存，失去了读书的好机会，人生毫无好处。还有一件，一个学生因为学习的压迫，自我去自杀，跳楼。这种事情我们这已是十分常见，所以，我想说一句有什么事能够说出来，不要莽撞行事，安全是有自我的意识来决定，一不留意，糊涂的事就会出此刻面前，生命也许是脆弱的脆弱的但是，只要心坚强，也许生命有奇迹。

我以前是不明白父母的，但是此刻的我十分能理解这份苦心。那个父母不爱自我的孩子，期望他过的好，生活得好一点，不要有任何事情，哪怕是一带点点。因为父母的见解总是比我们的有道理。或许，我们把它当成耳边风，但是，心的心声又有多少能明白呢?我们作为子女的让父母担心我们，作为我们的又不理解，那是多么的遗憾。

但是，父母的唠叨好像此刻是有些理解了我们自我的理解又有多少?此刻，以我对生命的理解，我只能说生命奇迹又神圣。能给惊喜，能碰上倒霉，有时候连自我也对自我刮目相看。生命是宝贵的，我们就应好好珍惜生命;生命来之不易，有了它，我们才明白许多，能干许多。读书是吧，只因为你有生命，你才会体验这读书的快乐及烦恼，只因为有了这生命，我们才能明白这世间的许多稀奇，所以我们就应注意安全，珍爱生命。让生命更加有好处，让安全时常陪伴我们身边，相信生活的奇迹又是一个到来。

安全需要措施，生命需要保障。请大家必须要珍惜自我非凡的生命，它能给我们带来的不是一般的。父母的话语是出自肺腑之心的，安全父母担心，我们也要时时刻刻的关注我们自我，记着“注意安全珍爱生命。”

关爱生命的作文(4)：

关爱生命。

“生命到底是什么?”夜晚，我和父亲散步时，父亲问我。“嗯，那棵树是生命，那只小鸟是生命，你我是生命，地球上的一切都是生命!”

伴着月光的清晖，湖面飘过一阵风，水面泛着波澜，迎面吹来一阵清新的空气。我们在湖边坐下。

父亲慈爱地看着我，用他的大手抚摸着我的头，说：“假如爷爷、奶奶、爸爸、妈妈还有你在大海中的一只小舟里，可人太多了，船就要翻了，务必有个人跳进水里，船才能够持续平衡。你会选取谁?”

我开玩笑似的说：“当然是老爸你啦!你会游泳嘛!”“别开玩笑，说正经的，一跳下去，就再也回不来了!”旁边的柳絮正在微风中飘动，风又吹到我脸上，我忽的感觉到这个问题很严肃，严肃中又带几分忧伤，好像有谁要离开似的。

我沉思了会儿，之后满脸正经地对父亲说：“我选取自我跳下去!”父亲继续问：“为什么?”

“因为我一命换四命，值!况且这四个人是我生命中最重要的四个人，为了他们而死，我毫无怨言!”我也惊诧，我竟然能说出这么富有哲理的话。(话外音：切!你就吹吧你!)“儿子长大了!爸为你舍己为人的精神感到骄傲啊!”爸抚摸着我的头，“那你此刻认为，生命是什么?”

听着爸的话，我似乎真成了英雄，心里美死我了，跟吃了蜜似的。(话外音：我说你就别臭美了行不行?你试试再这样，我吐给你看!)之后，我再次说出连我自我也惊诧的，富有哲理的话(话外音：哎，又在吹了，怪不得天上黑鸦鸦的一片，都是牛啊!)：“生命的好处没有一个固定的答案，每个人对生命的理解都不一样。而我认为，生命是付出，生命是感恩，生命是关爱身边的每一个人，生命就是为了他人的生命而无私奉献出自我的一切!”(话外音：嘿!还真有两把刷子，还不赖嘛!)(我：那还用说?)。

没错，生命的好处不是肯定的!生命就是无私奉献;珍惜生命，珍惜一分一秒;感恩生命，感恩所有生命;关爱生命，关爱身边的一切生命!

关爱生命的作文(5)：

关爱生命、关注安全、爱护孩子。

我们活在世上，这一生莫过于金钱、美貌、品德、诚信、权利、荣誉，但是这一切的一切如果没有生命作保障那些全都等于零，所以生命是一个所拥有的最宝贵的东西，因此我们要关爱生命。

“人的生命只有一次。”如果我们注意交通安全，那么我们就能够平平安安的、健健康康的生活;如果我们不注意交通安全，那么灾难会随时落到你的头上，你就可能在那一瞬间失去生命，所有的理想都会变成泡影，这是多么可怕的事情呀!可见交通安全是多么的重要呀!

每当我们走在大街上的时候，我们随时随地都能够看到有一些人为了赶那么一点点的时间，就攀越路栏;又有些人，他们为了早点去上班，就一边开车，一边抢道，连闯红灯;更有甚者，那些载客摩托车，一看见客车将要停下来，便争先恐后、汹涌而上，把客车堵个水泄不通，随时都有被撞车的危险，这是多么可怕的事呀!

一个更为残酷的现实告知人们，自第一辆汽车问世至今，已有4000多万人惨死在那些飞旋的车轮下。平均每6分钟就有一人死亡，平均每一分钟受伤1人。，我国发生道路交通事故66。75万起，达10。4万，受伤49。4万人，直接经济损失33。69万元，今年上半年，全国发生道路交通事故25。46万起死亡4。95万人，受伤21。16万人，直接经济损失13。14亿元，其中一次死亡10人的特大交通事故34件起，造成488人死亡，590人受伤。

就在这些惊人的数字后面，有多少家庭失去亲人，幸福化为乌有!在事故的背后，有多少人在悲痛的时候，更多的是叹息和无限的悔恨!要记住，人的生命只有一次，人世间没有比生命更珍贵的东西!世上是没有后悔药卖的，等到事发之后才明白后悔，那么就为时已晚了。

关爱生命，关注安全，要从孩子抓起。此刻一些青少年不重视生命，在人生道路上遇到一点挫折就想轻身;还有许多中小学生迷恋暴力游戏，在网吧里呆上几天都不回家，危害自我的身心健康，甚至走上犯罪的道路;还有的小学生自控潜力差，在没有家长的陪同或看护下做出一些危险的事情。以下事例就能说明问题：9月2日，荔波县两名小学生结伴到水库游泳，其中一名学生不幸掉入深水区，另外一名同学向前相救时因力量太小无能为力，飘过此地的一名初中学生见状，立即跳入水库先后将两名溺水小学生救起，令人惋惜的是其中一名小学生停止了呼吸。

我呼吁全世界人民赶快行动起来吧!用生命的好处去教育青少年，用爱心去呵护青少年，使他们懂得怎样去关爱生命、关注安全，让他们在社会上健康、快乐地成长。