总结是我们回头观察前行的过程，它可以帮助我们更好地规划未来的方向。如何培养学生的学习兴趣和自主学习能力呢？下面是一些成功人士的经验总结，希望对大家的职业发展有所启发。

假如不上学篇一

美有很多种，美丽的花令人目不转睛，漂亮的衣服叫人爱不释手，苗条的身材夺人眼球，然而最令人感动的美则是——品德美。

一年夏天，我坐公交车去外婆家。途中，车子没开空调，车厢闷得很，好似一个大烤箱，人们都汗流浃背。

可是，突如其来的一件事使得我又委屈又难堪，也令我感到了温暖。

我因为没找到座位，就扶着把手站在车厢中央。坐在我旁边的.是一位阿姨，她有一双水灵灵的大眼睛，一张红润的樱桃小嘴，乌黑的长发使人不由自主想起白雪公主。突然，车子来了个急刹，我向前一倾，不偏不倚正好踩到了那漂亮阿姨的鞋上。她立即转过头，即使我连连说“对不起”，她还是狠狠的白了我一眼，恼怒地说：“我这鞋子是最流行的名牌鞋，花了差不多500元买一双。现在被你踩了一脚，凹进去了一块，你说，怎么办？赔钱还是赔我一双一模一样的鞋？”。我顿时慌了，呆呆地站在那儿，眼泪不禁在眼眶里打转。

对那位阿姨说：“你的鞋子还可以穿，再说了，人家小孩子已经道了歉了，她也不是故意的！车上人这么多，踩到脚是常有的事，你就别再计较了”说完，只见她弯下腰，拿起那只鞋，用食指从鞋子里轻轻一按，那凹下去的一块阿姨似乎也感到了自己的不对，连忙说：“你坐吧，我马上就下车了。”大姐姐见此，也露出了笑容。

大姐姐的笑，是那么的温暖，仿佛給了我无穷的力量，大姐姐的笑颜将永远印记在我的脑海里。她是美的，希望所有人都能够像她一样美。

假如不上学篇二

今天早上，太阳刚刚升起，我醒来以后，突然发现我竟然变成了地球。

我看见我的孩子们建起了高楼大厦，孩子们在游乐场里玩耍，森林的空气是那么清新，天空是那么晴朗，动物们在草地上召开了音乐会。

突然我感觉我有一点儿不舒服，我看见在森林里野生动物遭到了人类疯狂的捕杀，而那片森林也被人类砍伐成光秃秃的了，我非常生气，于是我让天空下起暴风雨，在那片被人类砍伐的森林引发了洪水，洪水瞬间吞没了那座城市。此时我又看见人类又在污染海洋，他们往海里排放工业废水，害死了许多鱼虾，人类又往海里扔了垃圾，许多小鱼吃了这些垃圾，因无法消化而死亡，而且工业废水把蓝色的海洋变成了黑色，我特别生气，于是我引起了海啸，吞没了那些污染海洋的人类。

随着时间的推移，随着现代化的建设，人类忘记了保护环境，使美丽的地球不在美丽，孩子们，我劝你们赶紧停下你们的暴行吧，否则我会用更加严厉的手段来惩罚你们。

假如不上学篇三

天亮了！我伸着懒腰走向客厅，坐在沙发上惬意的与家人聊天，无意间，拉近家人的感情。这个时间，该是我匆忙赶去上学的时间，但因为放暑假啦！不用上学啦！让我有时间做自己想做的事。

不用上学的日子，我窝在沙发上看书，一本接着一本，意犹未尽的读，沉醉在童话故事的奇幻里，插上想像力的.翅膀，自在的在梦幻的天堂里想像、飞翔。

不用上学的日子，我成了小小张三丰打着我最爱的太极拳！暑假一到，打太极拳的时间随之增长一动一静一推拳一抱胸全令我大呼过瘾，教练教着我们“拳打脚踢”的一招一式，要求我们要有良好的品德，跟着教练学太极拳，修身修心哪！

不用上学的日子，得比上学的日子更充实，才能骄傲的说自己真的长大一岁了！在这长长的暑假里，我要当个爱读书的小博士，我要当个品德良好、人见人爱的好女孩。

假如不上学篇四

不知不觉已经走进了春天，这一年，我收获了许多，知道了许多，也明白了许多。岁月的流逝使我前进，回首瞻望，原来我已经走了好远好远的路，这一路—有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。经历的风风雨雨是那样的艰难又是那样的66无虑，他们总是说，在这学习生涯里最最难忘是这六年的小学，或许是我们一起笑过；一起哭过；一起奋斗过；一起努力过。也因为我们一起奋斗、努力过使我们从陌生到熟悉，从无知到熟知。

六年级的我就快毕业了，这个春天让我奋发上前，可是也更加让我怀念过去，和他们在一起的日子是多么的快乐啊！也许我们再也不能再见，过了这个春天，我就是初中生了，我不知道我应该何去何从，不知道我是前进，还是后退。我身边的亲人和友人不管我是前进还是后退他们总会在我耳边说一句：“加油！”是那样的亲切那样的熟悉，现在是如此，以后也是如此。

上了初中的我也许会因为学习的原因而不能再与我的好闺蜜耳语，所以我现在和我的闺蜜有说不尽的话，说我们女生之间的秘密，把自己的烦恼和她们说说心里能舒服一点。难过的时候对着她们放生大哭，一滴一滴的泪水，让我一点点一点点的发泄出来了；开心的时候又对着她放声大笑，总是遭到她的吐槽，不过她也会陪着我一起笑。难过的时候陪我一起哭，开心的时候陪我一起笑，遇到困难的时候她也总是出现在我身边，我十分庆幸能有她这样的朋友。我们一起学习一起打闹，但偶尔也会在不经意间有些小矛盾，但也会在不知不觉中和好了。

这个春天，是那样的短暂，而我又是那么的珍惜，珍惜和大家在一起的每一分，每一秒，让时间永远永远的停在那一刻。

假如不上学篇五

从前，在巴西龟的家里面有个爱臭美的小巴西龟。它天天很早就起床了，然后在镜子前照自己。它的在头上系一条绿黄相间的丝巾，它穿着一件黄色带黑色的小马夹。它的背上是深绿色的盔甲。它的'四肢涂着绿黄相间的指甲油，尾巴也是绿黄相间的。

一天，它要去上学了。出门的时候，它先把头缩了一下，然后又慢慢地探出来了。只见它四肢发抖地缓慢地移动着，它想：我一定要小心点！

小巴西龟刚上岸，一个“不明飞行物”撞到了它的头，头又连忙缩了回去。过了大约十分钟，它一看表，“啊，要迟到了！”于是，它甩开四肢，迅速摆动起来，头还摇来摇去的，心想：老师肯定要批评我了，得快一点！小巴西龟太着急了，没注意到前面的一块大石头，一下子就被撞了个四脚朝天，撞得火冒金星。它的四肢乱舞，心想：妈呀，我一定要赶快起来！它伸长了脖子，头用力顶地，前肢撑地，后脚一蹬，就翻了过来。

还好，它来到教室的时候，上课铃声也响起来了。

假如不上学篇六

阳春三月，万物复苏。春节过后，春天的气息越来越强烈了，春风一夜之间把大地给唤醒了，小草抽芽，冰雪融化，就连休息了一个冬天的农民工也开始忙碌起来了，我们的眼前呈现出一片生机勃勃的景象，让人陶醉其中。鸟儿在空中盘旋，风筝在天上飘荡。春风轻轻地吹着，给人带来了一丝丝的暖意，让人神清气爽，心旷神怡。大雁归来了，树木萌发了，即使是在晚上也能够听见几声昆虫的鸣叫声。这一切都在向人们报告着一个喜讯：春天到了。

要说春天最美的当属风吹柳枝的景象了。春风用她那纤细的手慢慢地抚摸着柳枝，柳枝也仿佛被春风的柔情所感到，要不它怎么会把枝芽慢慢地展开来，任凭春风吹动自己的身体在风中优美的摇曳呢？她那欢快的样子就像孩子被母亲抚摸时一样，让人着实羡慕不已啊！

“好雨知时节，当春乃发生”。春天可当然不能缺少春雨的点缀，如烟似雾的春雨更是给多姿多彩的春天锦上添花。这不，今天刚刚下完了今年春天的第一场雨。春雨来得匆匆，去得也匆匆。刚才还是乌云密布的天空一时间便晴朗起来。到了晚上，估计又会是一天的繁星！

春雨过后，田野里、公路旁，就连深沟里也长出了绿油油的小草，就连当初火烧掉的地方也由黑转绿，变得绚丽起来，让人不知不觉间便想起了“野火烧不尽，春风吹又生”这句话。枝头上的鸟儿在叽叽喳喳地吵个不停，一转头又是一幅“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的景象。露珠在刚刚钻出地面的小草身上打着转，如同珍珠一般。我想摘下它，却又不忍打破这安静而美丽的画面。

一年之计在于春。春风、春雨都在坚守着自己的岗位，我也该收起那贪玩的心情，把全部的心思都用在学习之上。同学们，让我们一起努力吧！

假如不上学篇七

今天，老师布置了一项特殊的作业——照看鸡蛋一天。哈哈，鸡蛋也要去上学，真是太有意思了！

第二天早晨起床，我迫不及待地拿了一个鸡蛋，正准备装进书包。突然，一个可怕的念头出现了：鸡蛋要是被文具或书本挤烂了怎么办？装到哪里才安全呢？不行，我得采取一些安全措施，保护这脆弱的鸡蛋。

我向妈妈要了一个保鲜袋，把鸡蛋装了进去，放在了书包外侧的一个小口袋里。上学的路上，天正下着蒙蒙细雨。我打着伞，背着一个装有鸡蛋的书包，感觉沉甸甸的，走起路来也比往日慢了许多，生怕一不小心摔个跟头，把鸡蛋摔坏了。到了学校，同学们七嘴八舌地议论着，有的鸡蛋下楼的时候就碎了，有的刚把书包一放，“啪”的一声，接着只听见一声惋惜：“哎哟，我的鸡蛋……”为了保证鸡蛋的.安全，我寸步不离地守护着它。每当听到“啪”的一声，我便会不由自主地摸摸书包里的鸡蛋，确定它还完好无损，我便如释重负地长长舒一口气。在我的精心呵护下，鸡蛋总算安然无恙地度过了一天。

也许是我太紧张，这一天下来，感觉十分疲惫。回家的路上，我想：保护一个小小的鸡蛋都费了我这么大的心思。当年爸爸妈妈把我这个小生命养到现在，不知用了多少心血和汗水呀！我真爱我的爸爸妈妈！

假如不上学篇八

这时，“冷漠“的下课铃又响起了…“完美”的梦被风吹散了-------：不能下去玩了。老师突然说道：“做好眼保健操的话，下一节课就放你们出去。”我心想：“一定有什么“阴谋”，不然哪有这么好会给我们下去！”。不管它了，能熬过一时算一时吧，走一步算一步吧！不玩白不玩…我们认认真真的做着，整个班级鸦雀无声谁敢和“玩”作对啊！说真的我们班真的没有这么安静过，除非老师有什么好处给我们。第四节：“按太阳穴论光眼眶”广播里响起了清脆的声音，也许我们班的每一个人心里都在想：“只剩下一节了，一定要好好做；不然就“前功尽弃”了……美好的时光总来的那么突然…老师真的兑现了自己承诺决定带我们下去玩了咯！但不平的，肯定有什么阴谋。我们排着队下去了，老师叫我们整好队伍练好原地踏步，才肯放我们出去。带队的“刘加”叫起了响亮的口号，我们也跟着叫，瞧！我叫的多起劲啊！脚抬的老高的，可老师就看着女生想早点把女生放走来折磨我们男生啊！“可以走了！”老师叫到，一看就知道是女生可以走了，所以我连头都不回。“yes！可以走了！”幽默的大嘴又来“热闹热闹”了！老师什么都没说，伸出“魔手”一把抓住大嘴的头发…一甩来了个致命一击！大嘴也只好乖乖的回归到我们“雄壮”的“队伍”我们继续喊着口令…“好了，可以走了！”听到这句话，我心里就十分的爽，心里想到：“有的玩咯！”“屁朗”我来啦！我抱着我的哥们一起开开心心的玩着沙包，我和“峰哥”和刘家玩到一半时，“捣蛋鬼卢泽和狗谢又来了！”没办法，只能加了。这次卢泽和我们一队，他并没有捣蛋哦！还和我配合的很好，这时卢泽的一个“高球”从我跳起的身子那里飞过…..我落地了想看看球去哪里了！球在空中飞着…“?…”球准备落地了，球向1年级1班的课室砸去…砸到了讲台的下面，被他们班同学发现了但他们没有大吼大叫…幸运的是：“老师没有看到”因为语文老四在我们身旁看我们玩，所以我想要去捡球结果被老师拒绝了！老师说道：“不能去，你扔球进去已经破坏了小朋友的上课的积极性了，要是你们在进去，我又得挨骂了！”听了老师的话也只能不要了，但是我们全部人都向卢泽“扑去”打他…….接着是一片笑声，这笑声在校园里洋溢着！

今天太爽了，不用背书……哈哈！

假如不上学篇九

正当我准备开门时，我照例回头准备给姥姥一个“小蛋糕”（亲个脸儿），谁知这一回头却突然发现姥姥穿的那件红色的睡衣，前胸有一块非常有趣的图案：两个小白熊捧着一块牌子，上面有两排英文字母，上一排是：don’tworry，意思是：不用担心；下一排是：behappy，意思是：快乐、高兴。“看什么呢？像发现新大陆似的？”姥姥一边说一边把我往外推。我赶忙说：“别推别推！姥姥你知道你这胸前这块牌子上的英语是什么意思吗？”姥姥没学过英语，当然不知道了。“不知道不知道，快走吧！别显摆了！”姥姥不耐烦地说。“不差这一两分钟，越越，告诉姥姥是什么意思！”准备送我的姥爷插话说。我煞有介事，一本正经地给姥姥念读：don，tworrybehappy。然后跟姥姥说：“不是显摆，这句英语我学过，意思是，你不用担心，高兴些吧！你就不用天天‘听话听话’的.，不用为我担心。”“真的吗？”姥姥问姥爷，姥爷点了点头。这时我赶紧搂住姥姥脖子，“叭”的亲了姥姥一口，然后挥挥手说：“byebye，don，tworyy！”（再见，不用担心！）。

孔子说：“学而时习之不亦乐乎”。我想，我们学习知识，不能像“黑傻子掰苞米，掰一个扔一个”，“温故而知新”。再说生活中处处有学问，只要留心，注意观察，勤学好问，不定什么时候就能学到一点知识，增长一点才干。

假如不上学篇十

伴着秋风，伴着落叶，我每天早上都准时走在这条通往学校的路上，我的家住在离我的学校有半公里的地方，这不远不近的距离每天我只好用脚一步一步地缩短。不论是刮风下雨，也不论是春夏秋冬，早上没有与太阳见面就走出家门，晚上太阳已经收工了我还在教室里读高中课程。深秋的季节让我感到一个寒冷的冬天即将来临。这天早上，我离开家门，外面的景象告诉我昨晚下了一场大雪。我惊呆了，这是今年下的第一场雪啊，可能是我太早出门，这雪静静地躺在地上，没有一个脚印。雪像没睡醒一样，我都无从下脚了，靠在楼墙小心翼翼地迈着步伐想学校走去。主干道的车和人都不少，把雪踩的很凌乱，让我感到很失望，怨那些人把雪踩得失去了容颜，但雪还是静静地躺在那里，不时有凌冽的寒风刮过。看上去雪都没有一点不开心，还是躺在那里。渲染了冬天的气氛。

还想像以往一样，这个时候这条路上虽说人不多，甜美两。但路旁各种建筑上的彩色灯缺格外显眼，放眼望去。就想是繁华都市的夜晚一样，红红绿绿。二今天与以往不同的是多了一个成分“雪”在里面，让我走在上学的路上很轻松，就想在享受一样。雪被我踩出一条深深地脚印。我都没感到冻脚，回头看我走过的路，这一道黑脚印，记载着我向学校走的过程，代表我每天辛苦的走去学校求知，这一路我与雪认识了很多，我认识它。它是一个很纯洁，很无私，很伟大的冬天的天使。

假如不上学篇十一

都说假如假如，就不会是现实。

假如，我是一缕清风，想轻轻地触碰你修长纤细的手，在你周围无声的环绕，你散发的光芒逃脱不掉，可你却将那只我梦寐以求的手握住了别人。我愤怒了，变成了狂暴且失去理智的龙卷风，想要疯狂的把你拥入怀里，把你占有。但历尽了千辛万苦爬到你身边却没了力气，没了勇气，没了想要把你拥抱的喜欢，没了想占有你的偏执爱情。

不属于我的你，不属于我的爱情。

假如，我是一滴雨滴，想轻轻地亲吻你温暖阳光的脸，说声亲爱的，你的温柔自始至终都不是对我，还是，你把薄唇凑到了别人的脸颊。我愤怒了，变成了暴雨，闪电嚣张的撕扯乌云，想要疯狂的亲吻你的脸颊，薄唇，脖颈，想要印上一切关于我存在过的印记。可是大雨倾盆你躲避了我的亲吻扑向别人的怀抱，任我在如何狂叫愤怒，在你眼中都不比那个拥抱你的人。

就好像你喜欢星星我爬到屋顶踮着脚伸着手给你摘好不容易触到那颗最亮的星星却不小心摔在了地上你很着急问我星星有没有摔坏我伸出紧紧攥住星星的手你看到完好无损的星星高兴地笑了而至始至终你都没有问我有没有摔疼。我始终不是你的她。

假如不上学篇十二

《上学路上》上学路上黑龙江省肇东市第七中学初一刁海洋寒冷的北风呼啸着，而我的心里却一直暖乎乎的。昨天晚上，我因为贪看巴西对美国的世界杯赛睡晚了。今天早上，我起床一看表针冷漠无情的指着啊！？我快迟到了。我穿上衣服赶紧跑下楼。又冷又饿的我顺手拦了一辆出租车，在车上，我打量这司机——五十上下的男人，戴个大眼镜，穿着一件朴实无华的毛衣。他看着我，说：“小同学，你去哪呀？”“七中！”我轻轻地扔了一句。打着了车，紧张的心绪舒缓下来。于是，便与司机攀谈起来。然而，我那不争气的肚子咕咕的叫了起来。他笑着说：“没吃饭吧？”说着，从他手抠里掏出一盒伊利鲜牛奶与一个肉松面包。这大概是他的早饭吧。我想。我踌躇了一下，“放心吧！没毒。”听到这话，我满含谢意地吃起来。车的速度很快，一会就到了学校门口，望着没关的校门，我麻利地去裤兜里掏“大洋”，结果让我呆若木鸡、面红耳赤的事发生了。我换了裤子，没带钱。得！这次完了，我脸上发烧了，他见状，对我说：“小伙子，没带钱不要紧，别着急，赶紧上课去吧！”我一惊，不相信我的耳朵，天底下，真有这么好的事，发生在我身上？我一时无语。“去吧，要迟到了，这回算叔叔请你的。”说完，车一溜烟似的消失在我的视线。此时，不知不觉，我的眼睛竟湿润了。站在刺骨的寒风中，我心里却暖暖的。多么好的一位司机啊！

假如不上学篇十三

假若今生不曾错过你，那么我现在，是否尽管处于冰寒也会感到无比的温暖？不知你是否还记得我，在你抬眸的瞬间，会以浅浅的背影回应，在你蹙眉的时候会为你感到心疼的我。默默地祈祷，目光伸向远方，在我不能触及的地方，有个我深深思念的人。

从未拥抱你，但我能感觉你。从未曾言语，但我能听到你。从未见过你，但是我爱你。

很多相爱的未必就能结婚，爱是感觉，结婚是现实，很多结婚都是互帮互助的，出于多种考虑，开始可能没有爱情，但到最后必定是有恩情。

终于有一天，我也可以放掉当年那么多不懂。终于有一天，我也可以再对你微笑。终于有一天，我也可以说你好。终于有一天，无论谁，在哪里，再提及你的消息，我都可以笑笑，心里没有一点涟漪。——不要去恨一个你爱过的人，不要追问分手的理由，不要恳求复合的可能。转个身，让自己快乐那才是最真的。

曾经爱过的人，即使再怎么不爱了，即使当初受过再大的委屈，都没有必要去痛恨爱过的人。那是对你自己青春的不尊重，那是对你过往时光的不认可。既然曾经为爱情付出过，真心过，又何必撕咬曾经所爱的人，让他们再次受伤呢？时间是最好的良药，会让你千疮百孔的心慢慢愈合，开始下一段美好的爱情。

假如不上学篇十四

生活多姿多彩，就连上学也有酸甜苦辣的味道。

酸——被同学误解。

我虽然是半途转来的学生，但是人缘向来不错，所以刚到新学校就有了朋友。许多女生都向我倾诉烦闷’苦恼的事。但是，有些她们看谁不顺眼，想打某某某的事也通通告诉了我。她们告诉我代表信任我，可一旦有人听到，向老师通风报信，我就被她们误解。why？因为她们告诉我了呗！看到她们怀疑的目光紧盯着我，我就头痛。真想大声对她们说：“不相信我，就不要把你的秘密告诉我！”

甜——被老师夸奖。

苦——冬天。

哎，这件事又要提到转学。新学校离我们家很远，夏天还好，可一到冬天，坏了！怎么也起不来。上下眼皮老打架，我一不注意，就又“纠缠”在一起。因此，老师在冬天常常批评我：“你是个好学生，怎么能迟到呢？要知道……（再次省略无数句唠叨）”从此，在黑漆漆的冬晨（夸张了=_+），常常会有一个背着书包的女生边吃早餐边跑。

……。

哎，上学……。

假如不上学篇十五

我从来就没有太阳，所以不曾失去。只见雪穗正沿扶梯上楼，背影犹如白色的幽灵，她一次都没有回头。

哪里会有人喜欢孤独，但是是不喜欢失望罢了。

一个东野圭吾，一个村上春树。

在大一的时候接触了日本文学。可能相对于女生来讲，大部分都比较喜欢村上春树浪漫自然的执笔。然而对我而言更有震撼力的却是东野圭吾。这天在翻看管理学时，无意间看到了放在书柜的白夜行，便回味了一番。于是心血来潮，想要写些什么。

02。

东野的构造情节的笔法个性精巧。原则上来讲，这是本悬疑侦探小说，但是它却不仅仅仅只属于这一个归类。其高明之处就在于，他像是在写悬疑，却又塑造了太多太多悬疑之外的东西，像是人性、感情、环境、社会等等，甚至把它看成日本那个年代的浮世绘也不为过。

或许有人说，我就早猜到结局了嘛。但是能猜到的，大概只是很小的一部分。

看到最后，我只是觉得，身为可怜人，哪有绝对的谁对谁错呢。所谓因果报应，信也好不信也罢，最后都是尘世的轮回，忘记，或是继续折磨，都是一种解脱。

03。

据书中某个主角说，雪穗和亮是一种互利共生的关系，但我觉得肯定不是。他们都觉得自己在黑暗中的人，都是想要拯救自己灵魂的人，也都是想凭借彼此的光努力活下去的人。雪穗一步步变得优雅、美丽、光芒四射。他们似乎从未在一齐过，却又一向在一齐。这是真正的牵绊——牵挂和羁绊。

雪穗说：我的天空里没有太阳，总是黑夜，但并不暗，因为有东西代替了太阳。虽然没有太阳那么明亮，但对我来说已经足够。凭借着这份光，我便能把黑夜当成白天。我从来就没有太阳，所以不怕失去。

雪穗一向在寻找一个重生，什么能够给她重生？是权势，地位，还是金钱？对自己的救赎是野心的表现。

到最后，在亮死的时候，她还是一如既往的优雅从容，淡然说道，我不认识他。然后就离开了，一步也没有回头。不明白她是怎样的表情。

走得真是彻底啊。

04。

我曾想他们是秘密相爱的，但或许真相就是，她从未爱过。她早已在一步步登峰造极的时候，成了行尸走肉。

愤怒也罢，谴责也罢，都是这世间的可怜人。一步步逼迫自己走到此刻，没得选取，更没得回头。

就像一朵美丽鲜妍的花，还没等春天结束，便颓败得枯槁。只记得，蝴蝶来过，这繁华世界。没有黑白之分，就好像一切都完全混淆了一般，茫茫的一片，全是灰色，永远也望不到尽头。

我觉得，在雪穗和亮之间，不是简单的感情就能够概括的。他们是彼此之间的期望。雪穗失去了那么多，拼了那么多，但其实，上天真正无条件赐予她的，只有一个亮。

总之，缘起于东野圭吾。

缘止，止于村上春树。

假如不上学篇十六

某立交桥北下桥口处，快车道中间出现了一个缺口，行人为了图省事直接横穿快车道，十分危险。人们注意到缺口处设立了提示牌“横穿马路危险，请走过街天桥”，可小小标牌依然挡不住冒险通行的路人。

追求个性的`人们无视了这些提示语。

人们并不是不知道标语上的是正确的，但总有人会视而不见，因为他们在追求“个性”。拿让座问题来说吧，几乎每车辆公交车上都是贴有标语的，但我们仍能发现有的老人、孕妇依旧是站着的。并不是所有人都不让座，但我们仔细观察就会发现不让座的基本上是“沙马特”扮相的年轻人。他们在穿着打扮上高调张扬，个性十足，但在让座上却变得低调，在人们为让座跃跃欲试时，他仍能按兵不动，这便是他们追求的个性。

有个性的年轻人们并不愿自己的想法遭到阻碍或侵犯，他们依照自己的主观想法支配行动，因而无视了提示标语。所以即使生活中有许多标语却起不了作用。

爱跟风的人们使标语如同虚设。

人都是一样的，虽然追求独特但仍有跟风的行为。当人们看见草坪上有脚印，也就跟着踩上去了。就这样，越来越多往草坪上走，竟踩出一条“路”来，这就是人们的跟风行为。当人看到有人往文物古迹上乱刻乱画时，也跟着刻，就好像长城上的每一块砖上都有字一样，也许后人参观长城时会抱怨竟找不到一块空地来刻上名字。谁能说这些地方没有提示标语，但这些提示语并没有起多大的作用。

许多人都会认为别人能做的我也可以做，所以跟着别人做同样的事情使提示语如同虚设。

拥有逆反心理的人们使提示语反成同伙。

新时代的年轻人总是叛逆的。叛逆的人们看到提示标语时会想反着标语做，他们觉得这样才与众不同。标语上写着不要践踏草坪，可他们非要反着做去踩草坪，标语上写着不要喧哗，可他偏要大喊大叫。这便是逆反心理在作祟。

对于有逆反心理的人来说，没有标语反而是好事，既然起不到作用就不如不要。

其实在生活中真正能起到规范和提示作用的是人的内心而不是提示语，因此提示语起到的作用并不大，虚设不如不设。只有让人们的内心得到感染，不用小小路牌也能挡住爱冒险的路人。

假如不上学篇十七

一夜秋风，一夜秋雨。叫醒我不是闹钟，而是小鸟的歌声。我一走出家门时，看到了开放的野花和小苹果。在门前的小路上，小小的野花伸进了栅栏，在那里闪闪发光，就像小行星。

走出小区的大门，来到大街，面挤满了人有卖包子的，有卖胡辣汤，还有买果汁的……街道上落满了法国梧桐树的落叶，像金色的地毯从，脚下一直铺到很远的地方。一步一步慢慢的走，仔细的看着美丽的风景，永远都不想离开。

假如不上学篇十八

学校，是一个温暖可爱的家，让我在这儿感受到同学的关怀和老师的关爱；学校，是一间大书房，让我在这儿吸取知识；学校，是一座大乐园，让我在这儿茁壮成长。所以，我喜欢学校，我喜欢上学！

我十分喜欢上学，因为我们的校园非常美丽。路旁的翠竹，每天在向我们招手；操场旁的桂花树能给我们送来清香；窗外的银杏树能给我们傍来绿荫。这些花草树木生机勃勃，极其美丽，从远处看，好像是谁给我们的学校绣了一条五颜六色的花边一样！

我十分喜欢上学，因为这里有一大群受我们尊敬的老师。我最喜爱的是语文老师吴云峰，她对我们很慈爱，让我们充满自信，开心快乐地度过每一天，她似乎有魔力，化作春风细雨和阳光，把我们班四十七位同学变成了小花和小草。

我十分喜欢上学，因为这里有我最喜欢的朋友——万燕、熊娇和王巧婷。万燕是对我最友好的人。熊娇和王巧婷呢？一个是最支持我的人，另一个是最关心我的人，她们都对我非常友好。

我爱这里的景，爱这里的老师、同学，更爱这里的书！总之，我喜欢上学！

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假如不上学篇十九

“呀！哪来的啊？”我刚进教室就听见一阵热闹声，只见一个同学围有好多同学。我想：这是什么东西？那么有吸引。于是我走上前，也上去看。原来是两只金属虫。一只是拿着两把“利剑”的螳螂，一只是头上长“钳子”的甲虫。

下课，我立刻跑到他的`位子上，问：“这只螳螂能借我玩一下吗？“”可以，不要玩坏了。”他回答。我满心欢喜地跑到位子上，摆弄起这只小虫来。

它的四肢又细又长，身体用一块块打扁了的金属片接成，头上的个个器官都制做得十分精致，银光闪闪的，总之，这只螳螂十分招人喜爱。

当我打算还给他金属虫时，好几个同学跑来问：“能给我看看吗？”我含着笑摇摇头，又说：“这是别人的，我正要还他呢！”问来问去的，我干脆快速跑到他位子上，偷偷地金属虫放进他的柜子里。

下午，我问他：“你的金属虫呢？”“别跟我提这事，螳螂受伤了，头和身体分开了。”他无精打采地说道。“谁弄坏的？”我又问。“不知道。”他回答。我说：“反正你还有一只，也不错了，足够让别人嫉妒你了。”我这么一说，他就打起精神，又去捣鼓他的小玩意了。

假如不上学篇二十

每当过来一辆出租车时，我都要看那位司机是不是那张熟悉的面孔。

早上起床，我发现已经七点十五分了，还有十分钟就要迟到了，我穿上了衣服还没来得及吃饭就跑下了楼，拦了一辆出租车就上学了，快要到学校时，我一摸衣袋，啊，我拿的是那张以前不能花的五元钱。我是把五元钱放在这就跑，还是和叔叔说明原因。假设放在这里我就跑，那就没有了诚信，可是要被他说了一句，那是多没面子的呀!也有可能他不让我去上学，把我扣在车上，这可怎么办才好呀？面子和诚信哪个更重要呀!还是向叔叔说明真相的好。我鼓足了勇气说：我……我……我把钱拿错了，拿的是那个不可以花的五元钱，这可怎么办呀？只见叔叔笑了笑，这时，我有点害怕了，莫非他是个坏人。“没关系不就几元钱吗？我一会再拉一位客人，不就得了吗？”叔叔微笑着说，“我相信你不是故意的。”我想了一会说：“那我下次再坐你的车一定把钱还给你。”“这么大的地方你哪有这么巧坐上我的车呀？这次你坐车的钱不用花了，这就算叔叔送你的一个小小的礼物吧!”我非常感激地说：“谢谢你，叔叔”。

虽然没有那巧的事，然而我还是在找，直到发现叔叔那天为止。我越想找到他，那天在上学路上发生的一切，在我的脑海里就越清析。

叔叔，你在哪里呀？

假如不上学篇二十一

我第一次遇见你的时候，是在我伤心难过的时候，我不知道你是来嘲笑我的还是来安慰我的，所以我对你有所防备因为我还怕我再受伤害，我这次真的害怕了，我变成了浑身是刺的刺猬，我为了保护自己我长出了细长而尖锐的刺。我怕了，不敢回答你的问题，我哭了，第一次在众人面前哭泣。因为我受伤了。

你走到我面前，拿出纸巾帮我擦去脸上滑落的泪水，我下意识的动了一下，你拽住了我不让我动，我被你那双强有力的手抓住不能动弹，我忽然变乖不再动了。真没想到，在我最伤心难过的`时候过来关心安慰我的竟然是你，我的心微微颤动，感觉身上的刺被你感化，虽然我还在哭泣可我因为有了你的安慰不再那样痛苦了。你说过你喜欢看我笑的样子，你说喜欢看我在平常日子里没心没肺的样子，你还所我是善良的，我会给你带来笑容，我听了你的话我心里舒服多了。从那以后我听你的，就这样我喜欢上了你。

可后来你让我明白，当初还不如不遇见你。你那天晚上那个竟让让我朋友转告我，以后别来烦你，你有喜欢的人了。我听了这话，我心在滴血，你根本不知道你的这句话给我给一个女生带来多大的伤害，我狠下心，让我朋友转告你，对不起，请原谅我这几天犯2的表现，我并不喜欢你，只想和你做朋友，我不会表达而已，和你做朋友也是因为你太像他而已。

我又哭了，比上次遇见你的时候更难受，更令人心痛。我还不如选择不与你相遇。白白让我伤心，伤的还是自己。