总结是不断追求进步的过程，也是不断提升自己的机会。写作要注意文章结构的合理性和层次感，以便更好地组织观点。以下是关于各个领域的总结示例，希望能为您的写作提供一定的启示。

小学生我的野生动物朋友读书心得篇一

回到家里，我拿着书，欢天喜地地翻开书，自从有了这本书后，我认识了一位叫蒂皮的小女孩，她从小就在非洲的纳米比亚出生，她在野外有许多许多的动物朋友，比如：一只大象阿布、一只鸵鸟林达、一只温和的小豹子杰比、一只狒狒星迪、一只温柔的小狮子穆法萨。其中，她说大象阿布很优秀，有一段是这样写的：阿布很优秀，是我的朋友，兄弟，我爱它。我们只要在一起，就会觉得很高兴，很幸福。当我坐在它的头上，双腿塔在它的两只大耳朵上的时候，我真不知道世上还有没有比这更快活的时候。在大象身上，这是唯一真正让人感到舒服的地方了，象身的其它地方都长满了粗毛，把人刺得挺难受的。

小学生我的野生动物朋友读书心得篇二

回到家里，我拿着书，欢天喜地地翻开书……自从有了这本书后，我认识了一位叫蒂皮的小女孩，她从小就在非洲的纳米比亚出生，她在野外有许多许多的动物朋友，比如：一只大象——阿布、一只鸵鸟——林达、一只温和的小豹子——杰比、一只狒狒——星迪、一只温柔的小狮子——穆法萨……其中，她说大象阿布很优秀，有一段是这样写的'：阿布很优秀，是我的朋友，兄弟，我爱它。我们只要在一起，就会觉得很高兴，很幸福。当我坐在它的头上，双腿塔在它的两只大耳朵上的时候，我真不知道世上还有没有比这更快活的时候。在大象身上，这是唯一真正让人感到舒服的地方了，象身的其它地方都长满了粗毛，把人刺得挺难受的。

这些话让我觉的动物真是她最好的朋友，这些动物真的非常可爱。我真想生活在这样一个地方，和这些动物朋友们也成为最好的朋友。

小学生我的野生动物朋友读书心得篇三

《我的野生动物朋友》这本书描写了一个小女孩蒂皮与非洲野生动物交朋友的故事。小蒂皮把大象视为哥哥，和狒狒相伴，与鸵鸟共舞，连危险的豹子她也尝试着与它接近。她会跟动物说话，用眼睛跟动物交流，她体会到“动物世界复杂得很”、“绝不要害怕，但永远要小心”。她认为“害怕没有出息”、“动物从来不凶恶，但比较好斗”，只要尊重它，爱护它，不招致它的误解，就能从动物那里得到善意的回报。

蒂皮不能容忍人类屠杀野生动物的荒唐行为，凭她纯真的直觉，断定动物来自好人这一边。

蒂皮一段段动人的`故事告诉我们人与自然的关系，我们要善待自然，善待野生动物，蒂皮的做法值得我们学习，我们要爱护身边的一草一木，也要学习蒂皮的勇敢、纯真的个性。

小学生我的野生动物朋友读书心得篇四

今天我读了我的野生动物朋友，这本书让我对这本书的作者蒂皮产生了敬仰羡慕的情感蒂皮从小生活在大自然中与变色龙大象豹子蛇狒狒，狮子，鸵鸟等等许多朋友做伴，把他们当做人当朋友看待。

在小蒂皮的世界里，有很多野生动物，朋友变色龙莱昂，她称为我哥的大象阿布，还有豹子杰比，狒狒星迪，狮子穆法萨，狐猴比波……等等，其他动物，都差不多是小地痞的好朋友，说起他们的故事来，我就像我这个年龄的孩子，讲同学的故事一样，眉飞色舞这些都不足为奇，因为我是在非洲的野生动物堆长大的，我跟他们生活在一起的时间最长。

所有我认识的女孩子都是家养的，只有小蒂皮例外，小弟皮是野生的，小蒂皮生活在非洲丛林，野生动物就像小地蒂皮的，家里人一样，小蒂皮的天赋就是与动物相亲，他会跟动物说话，用眼睛跟动物交流。

这本书使我对大自然更加了解了，知道了动物也会有爱，其实动物和人没有什么太大的区别，大自然大自然，我爱你！

小学生我的野生动物朋友读书心得篇五

《我的野生动物朋友》这本书在我心中十分了得，读起来有一种亲切感，因为它是由合我一样大的同龄人写的。

书中的内容主要写了蒂皮和她野生动物朋友之间的故事。我阅读本书的时候十分羡慕，羡慕蒂皮可以和这么多可爱的动物做朋友，而且同时收获了不少的见识。

蒂皮用一个孩子的心灵和想法构思出了这本书。她认为，各种野生动物就像他的家人一样;她的天赋就是与野生动物相亲;她的血管里流着非洲人的血，只不过皮肤是白色的罢了，皮肤是白色，根本算不上什么;她还认为动物一定来自好人这边。

读着读着，一种感动油然而生;读着读着，我的心灵得到升华;读着读着，我已融入非洲那片神奇的土地。

我想把这本书推荐给贾老师，看看能不能变得更年轻呢?

小学生我的野生动物朋友读书心得篇六

在家靠父母，出外靠朋友，我们都应该广交朋友。在法国，有一个叫蒂皮的小女孩，她也交了很多朋友，不过，她的朋友却是非洲的野生动物哦。今天，我就看了她著作的《我的野生动物朋友》一书，感受很深。

这本书讲的是蒂皮跟着她的父母去非洲拍照，在那里和非洲的野生动物交上了朋友，朝夕相处了十年后回到巴黎写的，如今已成为全球的畅销书了。书中描述了许许多多的野生动物和蒂皮开心玩耍，有大象、鸵鸟、豹子、长颈鹿、豪猪、狒狒、小狮子等等，她说他可以跟动物说话，懂动物语言，我简直是无法相信!要知道像狮子、豹子这些凶猛动物是很难相处的，就算是你从小把它养的，他也不一定会听你的，可是蒂皮却真的可以跟它们和睦相处啊!她是怎么做到的呢?我也很想跟你一样，能懂动物的语言，可以跟动物交流，希望你能再出一本怎样很动物说话的书，我一定会买的。

小学生我的野生动物朋友读书心得篇七

最近，我读了一本书是《我的野生动物朋友》，这本书集纪实性、知识性、趣味性、奇异性，图文并茂，相辅相成，是一本很不错的书。

这本书讲的是有一个法国女孩蒂皮跟随父母在非洲生活。非洲有很多野生动物，野生动物是蒂皮的朋友。蒂皮会跟动物说话，用眼睛跟动物交流，她的动物朋友有豹子、狒狒、大象、鸵鸟、变色龙、狮子、猫鼬、羚羊等，而且她给这些动物都起了非常好听的名字。

读完这本书，我感受到我们要保护环境，还有我们也要保护动物，我们不能让猎人来到非洲去捕杀野生动物。

最后，我想借用蒂皮说的话告诉大家：“我希望中国的全体小朋友们，团结起来，共同保护我们的星球——这个将由我们继承的星球!让我们告诉所有的.大人们：尽一切努力爱护我们周围的环境，让后人们将这种意识一代一代的传承下去吧!”

小学生我的野生动物朋友读书心得篇八

这本书主要写了小女孩蒂皮与野生动物和睦相处的故事，蒂皮从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长大，与野生动物相亲，同鸵鸟共舞、变色龙、豹子……一个个给她带来欢乐、惊险、幻想，以至都成为她的最好的朋友。

读完这本书，我深有感触。如果人类都能像蒂皮那样善待野生动物。不去伤害它们，那么有的野生动物也不会灭绝了。所以我们要像蒂皮一样爱护它们做它们的好朋友。不去破坏它们的家园，让它们自由自在的生活。

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小学生我的野生动物朋友读书心得篇九

这本书主要写了小女孩蒂皮与野生动物和睦相处的故事，蒂皮从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长大，与野生动物相亲，同鸵鸟共舞、变色龙、豹子……一个个给她带来欢乐、惊险、幻想，以至都成为她的最好的朋友。

读完这本书，我深有感触。如果人类都能像蒂皮那样善待野生动物。不去伤害它们，那么有的'野生动物也不会灭绝了。所以我们要像蒂皮一样爱护它们做它们的好朋友。不去破坏它们的家园，让它们自由自在的生活。

小学生我的野生动物朋友读书心得篇十

这本书吸引我的不是书上的文字，而是画面。书中是一幅幅照片。

本书是小蒂皮10岁回到巴黎后所写的的她与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事和亲身感受。书中有130多幅她的父母现场拍的照片。是作者“蒂皮”与各种动物嬉戏的合影。看着这些照片总能唤起我们想亲近自然，亲近动物的感觉。

小蒂皮刚会走路，她告诉我们：“我了解大自然，我认得路，我知道自己去哪儿，我从不迷路。”看着照片中鼓着小肚子，只穿一条短裤的小蒂皮，扭头告诉我们这句话时，我感觉她就是大自然的`孩子，是降临大地的小天使，它能够在人与动物之间用爱和信任串起一架桥梁。

小学生我的野生动物朋友读书心得篇十一

蓝天，白云，绿色丛林。一个法国小姑娘仰着头，眯着眼。风吹着小姑娘满头的金发，一副悠然陶醉的样貌，而她正坐在一只高大的鸵鸟身上、你必须认为这是动画片里才会出现的画面。其实不是。

这是《我的野生动物朋友》的封面。

这本书的作者是法国小女孩蒂皮，1990年出生于非洲纳米亚，她从小和父母一齐在丛林中生活成长。

它主要讲述的是她于许多小动物一齐度过的完美时光，其中，我最喜欢的一张图片就是她和小狮子一齐睡觉而小狮子吸允着她的手指。

这张图片让我想起一篇课文《珍珠鸟》主要讲的是作者的朋友送了他一向珍珠鸟，没多久这只珍珠鸟有了小雏儿，它十分的小，却总爱飞到笼子外面，而作者并不理睬他，渐渐地它的胆子大了，有一次竟爬到了作者的肩头睡着了。

想想，信赖，有时往往能创造出完美的境界。

小学生我的野生动物朋友读书心得篇十二

读了《我的野生动物朋友》这本书，书中描写了一个小女孩与非洲野生动物交朋友的故事，我一下就被一连串逼真动人，美不胜收的图片所吸引，从而爱上这本书，爱上这本书的主人公和那些与她融为一体的可爱的野生动物。

大人们常说，我们小孩子是天生的小动物，说我们的心与自然与动物是相通的。同样，在纯净的未受人类干扰的自然界，许多动物天然地能与人处，亲密无间。造成人与动物隔膜、敌对，以及人对动物的侵害、残杀乃至灭绝，很大程度上是由于我们人类的'自我膨胀和工业化社会发展所产生的种种对动物生存空间的挤压与威胁。只有重新认识和调整人与自然的关系，才有可能出现书中小蒂皮这样以孩提之心与野生动物为友的人和事。

小蒂皮把大象视为哥哥，和狒狒相伴，与鸵鸟共舞，连危险的豹子她也尝试着去和它接近。她会跟动物说话，用眼睛跟动物交流。她体会到“动物世界复杂得很”，“绝不要害怕，但永远要小心”。她认为“害怕没有出息”，“动物从来不凶恶，但比较好斗”，只要理解它、尊重它、爱护它，不招致它的误解，就能从动物那里得到善意的回报。她不能容忍人类屠杀野生动物的荒唐行为，凭她纯真的直觉，断定动物来自好人这一边。

读着小蒂皮一段段动人的故事、一句句真挚的告白，我感受到的是一个儿童的纯洁可爱，这是人类社会进入新世纪新时代，开始反思人与自然关系，善待自然、善待野生动物的大背景下成长的一代新人、一代新少年儿童的典型，是我们孩子甚至大人能够学习也值得学习的榜样!

小学生我的野生动物朋友读书心得篇十三

帝皮10岁回到巴黎后和各种野生动物生活在一起的动人故事和亲身感受。与野象相亲，同鸵鸟共舞，变色龙，牛蛙，豹子，狮子，狒狒一个个给她带来奇遇，欢乐，惊险，幻想，以及皮肉之苦，最终都成为了她的好朋友。

合上书，闭上眼睛，帝皮和她的动物朋友像放电影一样从我的脑海中和疑问蹦了出来：为什么动物不伤害她呢?为什么后来，我想通了，因为她热爱动物，没有对动物产生恶意，而且动物攻击人类都自己的一种保护。

我希望中国的小朋友团结起来，共同保护我们的星球这个将由我们继承的星球!告诉大人们：尽一切努力爱护我们的环境，让后人将这种意识一代一代的传承下去吧!

小学生我的野生动物朋友读书心得篇十四

法国小女孩蒂皮，1990年与非洲的纳米比亚，今年24岁。

在小蒂皮的世界里有许多的野生动物朋友，变色龙莱昂，大象阿布，还有豹子，蛇，狒狒，狮子，鸵鸟，青蛙……说起他们的故事来。一个个给她带来了快乐最终都变成了他的好朋友。

这本书使用的语言很简朴，却很容易读懂，书中小蒂皮的父母精心拍摄的134张照片，美轮美奂。

小蒂皮经过：坐在鸵鸟的背上，成大象为哥哥，和狒狒一起玩，和小狮子一起睡觉……。

读完这本书，我感觉到我们生活的环境越来越差，有很多小动物已经快没有了，书上的美丽风景也已经快消失了，我不由自主的想起小蒂皮给我们中国小朋友说的话：“我希望中国小朋友团结起来，尽一切努力爱护我们的环境。

小学生我的野生动物朋友读书心得篇十五

读了我的野朋友，其间有一个法国小孩蒂皮，1990年出生非洲婻米比亚。她从小和拍摄野生动物的家长树林里生活，与野象相亲，同鸵鸟共舞，变色龙，牛蛙，豹子，狮子，狒狒……一个个给她带来奇趣，欢乐……最终成为她最好的朋友。

本书是小蒂皮十岁，回到所写的他与非洲各种动物生活在一起的故事，同时编入她的父母____著名野生动物摄影先拍下了130多幅极为难得的图片，不仅可以欣赏，还可以唤起人类保护动物的图片!

这一段可以看出他和野生动物的亲。

我们要保护自然，不要让更多动物受伤了!

小学生我的野生动物朋友读书心得篇十六

那天，我跟妈妈去逛书店，妈妈给我买了《我的野生动物朋友》，我非常喜欢看这本书，我把它看了好几遍。

它讲了一个热爱大自然、热爱野生动物的小女孩的故事。这个小女孩叫蒂皮.德格雷，她是法国人，但是在她很小的时候就跟父母来到了非洲。她喜欢美丽的大自然，倡导环保。她还喜欢各种野生动物，还和它们交朋友。她的这些奇特的朋友有大象、有鸵鸟、有变色龙、有豹子、有鳄鱼、有斑马、还有长颈鹿和豪猪......她能听懂这些朋友们的语言，还能和它们对话，用眼睛和动物交流。

小学生我的野生动物朋友读书心得篇十七

在家靠父母，出外靠朋友，我们都应该广交朋友。在法国，有一个叫蒂皮的小女孩，她也交了很多朋友，不过，她的朋友却是非洲的野生动物哦。今天，我就看了她著作的《我的野生动物朋友》一书，感受很深。

这本书讲的是蒂皮跟着她的父母去非洲拍照，在那里和非洲的野生动物交上了朋友，朝夕相处了十年后回到巴黎写的，如今已成为全球的畅销书了。书中描述了许许多多的野生动物和蒂皮开心玩耍，有大象、鸵鸟、豹子、长颈鹿、豪猪、狒狒、小狮子等等，她说他可以跟动物说话，懂动物语言，我简直是无法相信!要知道像狮子、豹子这些凶猛动物是很难相处的，就算是你从小把它养的，他也不一定会听你的，可是蒂皮却真的可以跟它们和睦相处啊!她是怎么做到的呢?我也很想跟你一样，能懂动物的语言，可以跟动物交流，希望你能再出一本怎样很动物说话的书，我一定会买的。

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