小学课后感悟心得体会 小学心得体会(模板9篇)
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
小学课后感悟心得体会篇一
不知不觉,我们已经在文一街小学实习两个星期了。大家也逐渐适应了小学的生活,正一步步走向正式教师。第二周,我们文一实习小组有了不同的任务,也有了不同的感受心得。
时间过得飞快,不知不觉,第二周的实习已经结束了。在这一周中我的主要内容还是教育见习,主要是在自己的实习班级接近、观察学生和听实践指导老师陈老师的课。
在上一周的实习中,更多的是熟悉学校和听公开课,因此在实习班级的时间很少,与学生的接触也不多。而在这周的`实习中,我和三年六班的学生接触开始多了起来,对学生的熟悉程度也渐渐提升。虽然还有些学生的名字和人对应不起来,但是大部分同学的名字都已经知道了,我也在努力地将学生们的名字一一记下来。记学生名字看起来是一件小事,但是我觉得更快地记住学生的名字更容易拉近两者之间的距离。如果记不住学生的名字,学生可能就会觉得自己在老师心中没有地位,觉得老师不关心自己,那么学生也就不会亲近你。在一次练习校对课上我点名了一些同学,学生们都很惊讶地问:“老师,你怎么这么快就知道我们的名字了呀?老师你能叫出我们全班的名字了吗?”这也让我感觉老师是否知道学生的名字对他们来说很重要。
在这周教育实习中,我还有幸帮助陈老师上了一次练习校对课以及进行了午管。虽然不是正式的上课,但是我仍然有些感触。在上练习校对课的时候,由于我准备得不够充分,以为只是简单地校对答案,没有考虑和预设到学生会提出问题,在讲解到一道选词填空的练习题时学生提出能否用“嘱咐”代替“叮嘱”,当时我并没有想到学生会问到这个问题,事先也没有详细区分这两个词的区别,所以对于学生的疑问解答得不够详细,只是说了“叮嘱”相对“嘱咐”在这个语境中更加贴切,也没有准确地解释为什么更加贴切,这让我感觉这次练习课很失败,也让我对于练习讲解课有了新的思考。不管是正式地上新课还是练习讲解课都一样重要,两者都需要老师的足够重视,需要有充足的准备和充分的预设,这样对于学生的疑问才能及时解答,课堂效率才更高。
小学课后感悟心得体会篇二
小学月是教育部门每年独立设置的丰富学生学习生活、培养学生综合素质的一项特殊教育活动,它规定了一系列的活动任务和学习内容,对小学生的思想教育、文化知识、身心健康等方面都起到了重要的促进作用。经过一个月的学习活动,我深深感受到了小学月的意义和价值,也收获了很多的体会和收获。
一、班级活动锻炼了团队协作意识
在小学月活动中,班级组织了各种丰富多彩的活动,如班级运动会、校内旅行等等。在这些活动中,我更加明确了班级的团队意识的重要性,也意识到自己不能只考虑自己的利益,更应该关注其他同学并且给予帮助。大家团结协作,极大地增强了班级凝聚力,让我感受到团队合作的激情与力量。
二、学习内容提升了文化素养
在小学月期间,老师给我们布置了各种各样的学习任务,如阅读经典名著、收看新闻、进行手工制作等等,这些任务不仅拓宽了我们的知识面,更加提升了我们的文化素养。我通过阅读名著《小王子》,领悟到了“最重要的是内心的眼睛”,这给了我很大的启发,也让我对现实有了更为深入的思考。
三、社会实践丰富了生活体验
小学月期间,每个人都参加了一次社会实践活动,这是我第一次亲身体验社会生活,也为我将来的人生道路打下了坚实的基础。在活动中,我到社区卫生服务中心体验了健康体检,了解了一些健康常识,更加明确了自己的责任与担当。这次社会实践让我对社会有了更加深入的了解,也为健康生活奠定了重要的基础。
四、口才表达训练了沟通交流能力
在小学月期间,班级开展了各种形式的演讲比赛和讨论活动,让我有机会锻炼自己的口才表达能力, 其中,我参加了一次专题报告,演讲的主题是“友情”,这次活动让我感受到了最真挚的情感。我认为,演讲让我不断充实自己的内涵,增强自己的信心,这无疑对我今后的学习和生活都有很大的帮助。
五、体育锻炼增强了身体素质
在小学月期间,班级开展了各种形式的体育活动,如足、篮、排球比赛、探险活动等等,我很喜欢篮球,也参加了班级的篮球比赛。这些活动让我培养了强健的体魄和健康的心态,培养了自我管理、勇气和坚持的品质,也让我在竞争中学会了接受自己的不足并提高自己的能力。
总之,小学月是我成长中不可或缺的一个组成部分,这个月的特殊教育活动,让我在团队协作、文化素养、社会实践、口才表达和身体锻炼等方面都得到了极大的提升和培养。我感谢老师和学校为我们提供这个平台,更感谢自己取得了这么多的成长和收获。在以后的学习中,我也会更加刻苦努力和认真对待,追求更大的成长和进步!
小学课后感悟心得体会篇三
蒲小给我们的感受,不单单在那过硬的教学质量上,在那浓郁的人文氛围中,在那悉心指导的老师们,更在那这样一群天真的小朋友,我们打心眼里很喜欢很喜欢。
我们很惊叹蒲小学生的.素质,学校的教育使他们懂得了那丰富的知识,宽阔的眼界,多元的思维,我想更重要的是他们的为人处世!和这群可爱的孩子在一起,我们很快乐,一种脱于其他杂念的单纯快乐,我们在悔恨,为什么没有给我们可爱的孩子多带些什么,多付出什么,因为只有这样,我们才能承担起学生对我们的这片如此纯真的深情。
我在想如果把这样的学生交给我们,我们的责任是如此的重大,这也更加坚定我们要更加的努力!
小学课后感悟心得体会篇四
近期,我十分荣幸到xxx小学听课,首先,是听来自不同学校的五位老师说课,让我知道怎样把课说好。然后,我聆听了王红婷、樊晓虹两位教师的课,这样朴实,有趣的课,让我对小学语文教学有了新的认识,让我大有收获。下面就谈谈我的一些体会:
教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎更好,谁就能震慑学生的心灵。当我听这两位老师的课时,她们的语言亲切,自然,简洁,准确。她们用声情并茂的语言带着学生在课文的创设的情境中遨游,带领学生感受课文。
1、吃透教材是最根本的。两位老师的语文功底非常扎实,语文素养很高,深入研读了教材。
2、驾驭课堂教学能力很高。独具匠心,精心设计,从学生出发备课是必不可少的。他们都根据自身特点,根据教材设计教法,学法,形成自已稳定的教学风格。
3、活泼的课堂气氛。传统教学只注重老师的“讲”,而轻视学生的“说”,这样导致课堂死气沉沉,教学是昏昏欲睡,而在这两位教师的课上,互动的成分比较多,学生不再是听众,而是整节课的重要参与者,老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的,整个课堂气氛活跃,在这种乐学的过程中,学生更容易接受课堂上的内容。特别是名师们都使用了多媒体教学,激发了学生的学习兴趣,提高了课堂教学效率,真正体现了寓教于乐的教学理念。
4、注重学习习惯的养成。很多老师会在课堂上穿插着一些学习方法,让学生收获这些学习的方法,当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。例如樊晓虹老师就要求在正文学习前为每段标上序号,便于在学习课文时迅速找到所讲的内容。她还要求在读文章时对有生字或读不通的句子多读几遍,这样就能“读书百遍,其意自见”。老师在学生阅读的过程中及时的纠正文字的发音,潜移默化的教导学生字音要读准的习惯。还有的老师一直强调“不动笔墨不读书”,做好批注,有利于培养学生集中精力的好习惯。
5、亲切的评价语言。两位老师评价学生的语言是那么贴切,到位,如有的老师运用“你最聪明、你会更加努力的、我的孩子,你真棒、你的眼睛已经告诉我答案了”等来鼓励学生。这些朴实,自然的语言,对我感触很深。在以后的课堂上,我也试着让我的学生感受这些美丽的评价语言。
总之,这次外出听课学习,使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在此,我要感谢学校能给了我这次学习的机会。在以后的教学中,我要本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质去努力,不断学习,博采众长,充分利用一切学习机会,学习百家而顿悟,积淀教学素养。虽不能成为名师名家,但也会亮丽自己的教学生涯。
小学课后感悟心得体会篇五
作为一名执法人员,我十分清楚小学法教育对于孩子们的重要性。我有幸在不同的场合听到法官们、律师们、公安干警们的讲座,参与制定学校的法治文化建设,也在自己实践的过程中有了一些体会,下面就和大家分享一下我的小学法心得体会。
一、从小树立法律意识是非常重要的
从小就树立正确的法律意识至关重要,这不仅仅是对孩子们个人的一种启蒙教育,更是为了整个社会的长远发展打造法制化基础。法律是社会文明的标志之一,小学法教育能够帮助孩子们养成遵纪守法、自觉维护法律权益的好习惯,这是非常有意义的。
二、关注身边的小问题,关注公共事务
通过小学法教育孩子们能够更好地学习关注身边的小问题。例如:不随地扔垃圾,不踩花草,不欺负同学等等。人一生中绝大多数犯罪行为都是从一些小的违法行为开始的。如果孩子们能在年轻时对这样的行为进行自我约束,从而意识到遵守法律的重要性,长期来看必然能使社会清明,让整个社会的价值观得到改善。
三、正确处理小学生矛盾及纠纷
小学生主要生活在小学校园内部,同学之间、班级之间的矛盾和纠纷时有发生。面对这些事件,班主任和家长需要引导孩子们按照正当的方式解决问题。正确的解决途径能够深化孩子们的公民道德教育,培养他们的独立思考和解决问题的能力,同时也让他们在实践中逐步成为法治国家的有用的公民。
四、注重常识教育,学习法律基本条款和法律流程
在小学阶段,培养孩子们的法律意识和个人管理能力很重要。例如,明确法律条款和法律程序。学校中可以引导孩子们关注社会公共事务,掌握国家有关法律和常识。这将增强孩子一定的去认真学习学科知识,带动了学习兴趣和主动性,从而更好地把握学校学习和分数竞争。
五、注重实践经验,带来良好的法治理念
最后一个方面就是注重实际操作,让孩子们亲身经历和体会到法律的执行和相关规定,从而形成良好的法治理念。例如,组织学生参观法院和公安局,开展法庭模拟和周月法治教育活动等等。适当的体验和与孩子们身边事件的案例分析,将助于引导他们逐渐建立完整的法律意识和法治思想。最终,这将成为孩子们独立、自信、坚强的人生支撑。
总之,小学法教育是孩子们必不可少的一部分,在引导孩子们树立正确的法律观念、培养法治素养方面发挥着不可替代的作用。家长和教师一定要共同合作,才能让孩子们在小学阶段养成良好的法律意识及行为习惯,最终成为我国法治建设的合格公民。
小学课后感悟心得体会篇六
随着年龄的增长,我们逐渐进入小学阶段,开始面临各种科目的学习。语文、数学、英语等科目的学习让我们逐渐明白了学习的重要性,也积累了不少心得体会。在小学科目中,我发现了自己的不足,也逐渐懂得怎样去提高自己的学习能力。
首先,我要提到的是语文学科。语文是我们的基础学科,也是我们最重要的学科之一。在语文学习中,我渐渐明白了“多读书,多写字”的重要性。通过大量的阅读,我们可以增加词汇量,开拓思维,提高语感,也可以在书中获取丰富的知识。而通过多写字,我们可以培养良好的字体,提高书写速度,提升表达能力。此外,阅读时我们还应注意理解文章的深层意义,了解作者的写作意图。通过这种深度阅读,我们才能真正掌握文章的内涵,从而提高自己的语文素养。
其次,数学学科也是我们必须学习的重要科目之一。数学学科对我们的逻辑思维和计算能力有很大的促进作用。在学习数学的过程中,我发现一个重要的学习方法就是“理解并且灵活运用”。首先,我们要理解数学的概念,弄清楚每个知识点的定义和公式的应用方法。然后,我们要学会灵活运用这些概念和方法,将它们应用到解决实际问题的过程中。通过不断的练习,我们可以提高数学思维能力和解决问题的能力。
另外,英语学科是小学阶段的必修科目。英语是一门国际通用语言,也是我们与外界交流的重要工具。在英语学习中,我认识到背单词和积累语法知识的重要性。背单词可以帮助我们扩大词汇量,提高听、说、读、写的能力。而语法知识则是进行句子构造和语言表达的基础。另外,多听英文歌曲,看英文电影和动画片,进行英语口语实践也是提高英语能力的有效方法。
最后,综合实践学科是小学阶段的特色科目,也是我们全面发展的重要环节。在综合实践学科中,我们可以接触到各种各样的内容,比如自然科学、历史文化、艺术表演等。通过实践活动,我们可以加深对这些知识的理解和掌握。同时,在实践中我们还可以学会与他人合作,培养自己的观察力、动手能力和创新思维。通过综合实践学科的学习,我们能够对各个学科有更全面的了解和应用。
总的来说,小学阶段的科目学习对我们的成长起着重要的作用。通过语文、数学、英语和综合实践等科目的学习,我们可以提高自己的表达能力、理解能力和解决问题的能力。在学习过程中,我们要遵循科学的学习方法,多读书、多动手、多实践。只有不断积累和提高,我们才能够在小学科目上取得更好的成绩,为未来的学习奠定坚实的基础。
小学课后感悟心得体会篇七
小学是每个孩子在教育领域的第一步,也是塑造他们的未来人生的关键阶段。在这段为期六年的学习旅程中,我收获了很多知识,结交了许多朋友,也体会到了许多人生的真谛。下面我将从三个方面来谈谈我在小学期间的心得体会。
首先,学习方面的体会。小学的学习内容相对简单,但对于我这个第一次接触正规学习的孩子来说,仍然充满了新鲜感和挑战。在学习过程中,我懂得了努力奋斗的重要性。每天默默地读书、听讲、完成作业,一点一点地积累知识,取得进步。我意识到只有通过不断地学习,我才能够跟上进度,更好地掌握知识,为将来打下坚实的基础。另外,我也意识到了学习的乐趣。老师们生动有趣的讲解,我们之间的互动,让我对知识充满了好奇,让我愿意不断地去探索世界。
其次,社交方面的体会。小学是一个汇聚了各种各样人的地方。我在这里交到了很多好朋友,也了解到了不同性格特点的人。通过合作、交流、相互帮助,我们一起进步,一起成长。在与同学们相处的过程中,我逐渐体会到了友谊的可贵和珍惜。我们互相扶持,互相鼓励,一同度过了许多难忘的时光。我也学会了尊重他人,在与同学相处时,我不仅仅关心和关注自己的需求,还要尊重其他人的想法和感受。这样的体验让我懂得了团队合作的重要性,懂得了与人为善的价值。
最后,生活方面的体会。小学给了我一个相对自由的生活环境,这是我可以充分探索自己兴趣和爱好的时候。我参加了学校的各种课外活动,比如足球、篮球、合唱团等等。通过这些活动,我培养了自己的兴趣爱好,锻炼了自己的身体,并且交到了更多的朋友。此外,小学的生活经验也让我领悟到了生活的真谛。在生活中,我们应该懂得独立,学会自理自己的生活,尊重自己和他人,保持良好的生活习惯和健康的生活方式。
综上所述,我的小学生活充满了快乐和奋斗,让我懂得了许多知识,结交了很多朋友,也体会到了许多人生的真谛。在未来的学习生活中,我将继续努力学习,充实自己,做一个对社会有价值的人。同时,我也会时刻记住小学时光的美好,珍惜与他人的友谊,永远保持对生活的热情和向往。
小学课后感悟心得体会篇八
在小学的语文学习中,我深刻体会到了语言的神奇魅力。语文是我们与世界沟通的工具,通过学习语文,我们能够领略到文言文的瑰丽和现代文的生动。我学会了阅读,能够通过饱含情感的文章体会到作者的思想和情感。同时,语文学习也培养了我的写作能力,我能够用恰当的语言表达自己的思想和感受。语文学习不仅开拓了我的视野,也提升了我的思维能力和表达能力。
第二段:数学篇
数学是一门需要逻辑思维的学科,学习数学能够培养我们的分析问题和解决问题的能力。我在小学的数学学习中明白了数学的重要性。数学教会了我如何准确地计算和推理,提高了我处理数据和解决实际问题的能力。数学中的逻辑思维和抽象概念对于我们的思考能力和创造力的培养都起着重要的作用。通过数学学习,我明白了数学不仅是一门学科,更是一种思维方式,这种思维方式将对我未来的学习和生活产生深远的影响。
第三段:英语篇
英语作为国际语言,具有重要的地位。学习英语是我们与世界进行交流的桥梁。小学的英语学习不仅明确了学习目标,而且注重培养学生的语感和口语表达能力。通过学习英语,我掌握了基本的词汇和语法,能够进行简单的英语交流。同时,我也体会到了学习语言的乐趣,通过英语学习,我能够了解到不同国家的文化和习俗,打开了世界的大门。英语学习激发了我更多学习语言的兴趣,并为我以后学习更多外语打下了良好的基础。
第四段:科学篇
科学是一门研究自然界的学科,通过学习科学,我了解了世界的奥妙。小学的科学课程注重培养学生的观察和实验能力,通过亲自动手探索,我感受到了科学带给我的乐趣和惊喜。科学不仅要求我们记住知识点,更要培养学生的科学思维和动手能力。通过科学学习,我学会了观察和实验,培养了我的分析问题和解决问题的能力。科学的学习方法和思维方式对于我未来的科学学习和探索将起到重要的指导作用。
第五段:综合篇
综合素质教育是小学的一大特点。在其他科目的学习中,我也十分重视培养自己的综合素质。通过学习音乐、美术、体育等课程,我在潜移默化中培养了审美能力、合作精神和身体素质。小学的综合素质教育旨在培养学生的全面发展,让我从小就懂得了身心健康的重要性。综合素质教育使我感受到了学校教育的多元化和丰富性,也为我以后的学习和生活打下了坚实的基础。
总结:通过小学的科学学习,我深刻体会到了语文、数学、英语和科学对我们的重要性。这些学科的学习不仅提高了我的知识水平,更培养了我的思维能力和综合素质。在以后的学习和生活中,我将继续努力,不断充实自己,实现个人的全面发展。
小学课后感悟心得体会篇九
放寒假了,我和爸爸妈妈一起去了很多地方。
一开始妈妈把我带到肖老师那里做寒假的作业,因为那时爸爸妈妈工作很忙,我的作业全部做完后,就都是跟小朋友在那里玩,一共有十天。
除夕那天,我们一起去了爷爷奶奶家过年吃团圆饭,和浩哥哥吃完饭,就去玩了斗地主,军棋,象棋等,后来还放了很多很多的烟花,好玩极了。第二天早上我一睁开眼,就看到窗外白茫茫的一片,哇!下雪啦,就立即爬起床来和浩哥哥打雪仗,堆雪人,玩得很高兴!听爷爷在一边说:“瑞雪兆丰年”。我想:明年又是一个丰收年。
过完年,初六,我们又去了常德桃源,那里是外公外婆的家,主要是参加刚哥哥的婚礼,那天,有当地有名的乐队奏婚礼进行曲,有唱歌,跳舞,小品,还有话剧表演等。外婆的家门口,楼梯口都贴满了爱心气球,每间窗户上也都有大大的双喜,真热闹。
那里风景优美,物产丰富。吃饭时有鸡爪,干黄瓜,虾,牛肉等各种各样好吃的菜。和萍姐姐她们一起去外面照相时,那里有绿绿的大山,高高的树林,碧绿的竹子和清彻的水库,天空上飞着白白的云,温暖的阳光照着大地,外婆家的坪上有大人们在打牌,小朋友们玩得你追我赶,个个都是开开心心的,人人都是笑容挂在脸上,真好玩。
又过了几天,我们才依依不舍的离开外婆家。
著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。
诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。通过此次寒假期间学校组织师德师风教育学习,我简单得谈谈以下几点体会:
一、爱岗敬业 首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
二、加强政治学习,不断提高政治素养。本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦,积极进取 有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。
总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才 不但是实现“***”重要思想的重大举措,也进一步提高了加强行风建设的自觉性。
现将从教以来的工作情况总结如下: 在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。
带着学期末的疲倦,带着对当前应试教育愈演愈烈的悲愤,带着对行政干预无力反抗的无奈走进培训的课堂,没有任何期盼。没有想到,大师们对数学理论的理解如此深刻,对数学教学方法的研究如此丰富和具体,让我看到数学教学研究意义重大且乐趣十足。
在这次培训的内容中,有理论的学习,有具体案例的分析,有具体教学方法和经验的介绍,还有数学教学带给我们的无尽的思考。
殷容老师对一年级上册数学教材进行了详细的分析,这些都是她在实际教学中尝试过和在多年的教研活动中的总结的经验,对我们即将从事一年级上册教学的数学老师来说非常实用。每页教材的重点在哪里,每个教学内容的难点如何突破,殷老师都毫无保留的介绍给我们。
同课异构说课的两位老师不但为我们介绍了他们设计的课例,而且讲述了每一个环节打磨的经过,在我们不断为老师们深入研究、辛苦磨课甚为感动的同时,也启发着我们在研究教材教法,日常备课的时候应该多问几个为什么。
最能引起我们深思的是张新春老师的讲座——《小学数学教学中的价值判断》。说是讲座还不确切,应该是探讨,是他对数学教学的思考。他没有简单地回答老师们平时在教学中诸多困惑的答案,而是抛出来让我们大家探讨,让我们慢慢明确:我们要教给孩子们有价值的数学。哪些有价值哪些没有价值哪些价值比较小,这是我们在平时教学中要深入思考的。
回想自己平时的教学,仔细研读教材,认真参考教师用书,积极和同事们讨论,自以为有一些简洁实用的教学方法,甚至有时候对教育专家的理论呲之以鼻。张老师提出的话题,不禁让我汗颜。我们往往为了学生更快掌握所学知识,用一些直接简单的方法,却忘记了学生学习数学的初衷,忘记了学生学习的初衷。有些学习过程是需要学生不断折腾的,不能省略的,有些约束和规范,却是毫无意义的,我们可以忽略的。而我们极少去思考这些关于教育本质的东西,一切以考试为指挥棒教学,有时还为自己投机取巧的'方法沾沾自喜。
培训让我豁然开朗,真实的教育是需要勇气的。虽然今天的大环境是一切以功利为前提,虽然教育的大环境是一切以应试为前提,虽然我们无力改变,但我们自己可以把考试看得轻些、再轻些。我们可以做到不完全盲从,可以有所坚持,应该有一些思考,这样我们的工作才会有一些创新,有一些成就,多一些乐趣。虽然应试教育给予我们沉重的压力,但我相信研究的成功和喜悦更能带给我们乐趣。
为期两天的暑假数学教师培训结束了,留给我的没有疲累,而是收获了满满的喜悦。
一年一度的寒假在不知不觉中已悄然结束,队员们度过了一个“健康、愉快、有益、安全”的假期。在假期中,队员们劳逸结合,既放松了一下紧张的心情,又在社会的大课堂丰富了阅历。现在,队员们又满怀喜悦的心情重返校园。现对寒假生活作一小结:
大多数队员能自觉地完成老师布置的寒假作业,在家里能主动帮助家长干力所能及的家务活,还参加了一些有意义的社会实践活动。队员走亲访友时,做客时,能做到彬彬有礼;招待客人时,能当称职的小主人;在公共场合,能做文明、谦让。还有许多队员利用假期看了一些好书,看了一些好的影视作品。
寒假里,队员们有充裕的时间做自己喜欢的事,读书、旅行、做游戏,尽情享受假日的轻松和快乐;队员们走进社区,投入到丰富多彩的社会实践活动中,品味人生百态,了解三百六十行的酸甜苦辣,学知识,长技能;队员们还投入大自然的怀抱,闻一闻山花的香味,品一品泉水的甘美,在探索大自然的奥秘中学会爱护自然,与自然结为好朋友。快乐的寒假生活让他们的知识更丰富,让他们的本领更强大,让他们的视野更开阔,让他们的心情更愉快。
总的来说, 队员的寒假生活是丰富多彩的,家长的反映也很好,队员得到了许多的锻炼,也收获到了不少。