良好的总结可以使事半功倍，让我们更加高效地工作与学习。在制定解决方案的过程中，我们需要充分了解各种相关因素的影响。小编整理了一些精选的总结范文，供大家参考和学习。

以缘为题以缘为题篇一

我家乡的四季绚丽多彩，景色十分诱人，是个美丽的地方。

春天，冰雪融化了，松鼠也到外面看一看春天是不是真的来到了，小草从地下探出头来，花朵绽开了笑脸，向小草，大树，松鼠和太阳打招呼呢！

夏天，太阳火辣辣的，人们和动物都热得直冒汗，鸡热得耷拉着翅膀，狗热的吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停的叫着“知了，知了”，人们都买了冰凉的冰棍解渴。

秋天，是个丰收的季节。玉米，苹果，梨，大米都成熟了，农民伯伯可开心了！小松鼠来到树洞外收藏松子，留在冬天吃。

冬天，雪花满天飞舞，动物们有的冬眠了。小松鼠躲在树洞里吃着又香又脆的松子。一提到冬天，就让我想起了一个成语故事“程门立雪”和杨时勤奋学习的精神。冬天是最有趣的。我们在冬天堆起大大的雪人，漂亮极了！

怎么样？你想不想来不来我的家乡呢？如果要是有机会，你一定要来哦！

以缘为题以缘为题篇二

记得法国雕塑家罗丹曾经说过一句话：“我们的生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”有一次，我就发现了美。

天出奇得热，路两旁的树木在太阳的炙烤下早已耷拉下了脑袋，小草的叶子打成了卷儿，知了在树上拼命地叫着：“热啊！热啊！”水泥路上散发着阵阵热气，让人感觉像进了蒸笼，又闷又热。走在马路上的我早已大汗淋漓了。

我走进了一家冷饮店买了一根棒冰，三下五除二拆掉包装纸，随手一扔，包装纸便慢悠悠地飘落在了人行道上。我咬了一口棒冰，舌尖和全身顿时凉爽无比了。我又咬了一大口，“啊，这真是‘冰冰凉，透心凉’呀！”夏日带给我的炎热早已被抛到九霄云外，化为乌有了。

这时，从前方走来了一位老奶奶，她头发花白，脸上布满深深的皱纹，身子向前弓着，手里拄着一根拐仗，步履蹒跚，脖子上还挂着一条毛巾，还时不时地擦擦汗。老奶奶来到了我的身边，停下了脚步，眉头微微皱了一下，眼睛直勾勾地盯着包装纸，将背上的环保袋拿了下来，从环保袋里，拿出了一个透明的垃圾袋，里面已经有了一些垃圾：有纸巾、果皮、纸屑……她艰难地弓下腰，将拐杖放在地上，伸出了她那双枯瘦的手，捡起包装纸，放进垃圾袋，又把垃圾袋塞进了环保袋，把环保袋挎在了手上，拿起拐杖，颤颤巍巍地站了起来，继续向前走去。

望着老人背上那只古朴的环保袋，我顿时明白了，她经常一边走一边捡垃圾。我仿佛看到她在洒满阳光的清晨在公园的小径上捡起了酸奶瓶；在烟雨濛濛的阴天在流淌的小溪边捡起了塑料袋；在炎热的中午在燥热的马路上捡起了各种垃圾；在……为的就是让我们有干净的我们的生活环境呀！

在学校里我也能捡起垃圾，可在校外，我怎么就变成这样了呢？想到这里，我的身体一阵燥热，先前吃棒冰的凉爽顿时荡然无存了。

就是在这个炎热的夏天，我发现了美，并感受到了它的力量。

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以缘为题以缘为题篇三

自信，是雨露。

滋润着我们的心房。

扬起自信的风帆起航吧！

它会让你在惊涛骇浪中锻炼成长；

扬起自信的风帆起航吧！

它会使你乘风破浪。

拥抱自信吧！

它会让你在风吹雨淋下依然坚强！

拥抱自信吧！

它会使你勇敢地迎接挑战与成功携手走向辉煌。

以缘为题以缘为题篇四

儿子是父亲的“复印件”，这句话被许多人疑惑。特别是在一些所谓成功和失败者的眼中，为了维护自己的“对”，所以儿子的“错”与自己无关。本质上，那就是逃避责任!

易中天老师说过，中国人对父亲不那么重视，写父亲的散文中，只有一篇朱自清的《背影》。但易老师说，他怎么看这篇文章怎么觉得写的是父亲。其实这并不难理解，因父爱是无形的，是一种无声与无畏。可这部散文里充满了凝重的情感，这是对母亲的。

小树的生存源靠水分，这就是孩子靠母乳生存。那么阳光呢，雨水呢，风沙呢，寒冷呢……这一切与气候有关的因素，就是父爱。缺乏父爱的孩子，就像在阴面成长的植物，虽然个头不会被耽误太多，心理承受能力和体能等与韧性、转化、承担、协调、冒险、自主等身心素质都极有可能或多或少地受到影响。因为缺少阳光就缺少光合作用，那么交换能量的动力就差，用在人类身上，就是人际关系能力及生存能力，所谓的eq(情商)。

这就是所谓的“立业”，是与“成家”同样重要的事情。

历史证明，从小失去父爱的古人，如孔子、孟子、岳飞、海瑞等都不大容易与人交流、互动，不是不被君王录用，就是性格爱走极端，要么就是盲目而没有折中方案。

明朝的王阳明，从小他的父亲是位状元，特别希望孩子也能考取功名，于是拼命地要求孩子念四书五经，幼小的王阳明不那么听话，口口声声要当圣贤，却招致父亲一次次“修理”，但无论怎样，父亲没有离开过他，直到他结婚。

可王阳明成人后并没有放弃志向，无论是遭小人陷害，还是遇杀手避难，最终都挺了过来，他吃尽了人间苦，以超人的智慧平定了叛乱，战胜了朝庭中的奸臣，不仅没有遭到毒手，反而让那些恶人再也不敢惹他。

明史学家吴晗先生说，如果把20世纪最不该犯的错误定义为“不该侵略苏联”，那么明朝成化年间最不该犯的错误就是“不该得罪王阳明”。

这是一句相当高的评语，因为王阳明不是岳飞，却有着比岳飞还有高超的战绩，不是孔孟，却与他们具有相同的智慧，不是海瑞，却有着比海大人更好的人缘。

他的心学被后世称为改变了历史的一门哲学，至今影响着日本、韩国，以及世界许多国家，并被明代的徐阶、张居正、戚继光等继承发扬，近代的孙中山、康有为、李大钊、陈独秀等也对其颇有领悟，几百年来，无人再对历史有如此深远的影响。

不被对立面伤害，却在无为中战胜对手，所谓不战而屈人之兵。以为国为民为本，多次倒下后再站起来，这是一种百折不挠的心理素质，说白了是一种力量。

它的本力，就来自于父爱。王阳光在童年时虽与父亲多有“冲突”，却始终被阳光关注着，父亲没有因为自己忙而冷落他，却在闲时陪着儿子到全国各地游历，这对幼小的王阳明来说，就是父爱，就是阳光。

因此他与上述所有英雄、圣人的区别，就在于有一个良好的人际关系，有了它，再做事就容易得多，就会被社会所接受。

以缘为题以缘为题篇五

你以为那位朋友还在，一打听才知道，他已经不在这个世界；你以为那个杂货市场还在，去了后，才知道几年前已经拆迁。我们总以为世界是静止的，至少，变化得没有那么快。我们以为世界是我们了解的那样。因为你见过那个人，而且，很熟悉，也去过那个地方，以为它一直在那里伫立着。而实际上，世界早就变化了。你推开门，走出去，看到车流和来来往往的行人。发现，一切似乎是熟悉的，也是陌生的。你去你经常去的地方，看日月的轮转和霞光的变幻。耳边，流淌过一些新闻，也有熟悉的人溘然去世的消息。你发觉自己的掌纹在变，眼神在变，容貌在变，也开始大脑迟钝，记忆模糊，处事混沌。至此，你终于知道，这个世界，你是不了解的。自己，一直生活在假象和过去里。而新的世界，匆匆地迈着它的步伐，居然在这个地球上，没有人了解真正的世界。

科学亦是停留在过去的，它无法跨越时间，探知真正的世界。你的眼睛也是局部的、狭隘的，甚至是失明的。你模糊地了解着这个世界，像爬虫一样活着，仅仅通过嗅觉、听觉和视觉寻找食物。大脑，也是觅食的工具，包括思考和躲避危险。它不是灵魂。不是所有人都能超越奔波、摸索以求生存这个基本问题。虽然，你总觉得自己有鲜活的灵魂。然而，不是的。在宇宙眼里，你比虫子大。但是，你一生的运动轨迹并不比它高级。

时间，在剥落墙壁上的石灰。一些建筑，更换了主人。你到底是谁？一些外物，你无法改变和阻挡，它们才像电影。你可以触摸，可以沿着它的光线行走，甚至与之合二为一，可是，你就是无法改变什么。那么，这具赤裸裸的肉体呢？在说明什么？它也是虚幻的电影。只是，你看破了吗？当你厌倦了电影，就渴望真实。真实是什么？就是我们的本来，我们的心。

如果你在行走，如果你在拼搏。试着问一下自己，这件事我是为了快乐吗？我是为了自己吗？如果是，那么，且去做这件事。因为只有服务于当下的自己，才是唯一的价值和意义。如果你是劳累的，甚至于是透支的、冒险的，我且告诉你，不仅你做的没有意义，更是违反了自然对你的爱。人，唯有自爱，才是爱人的，也才是自然的、光明的、圣洁的。若舍身于外，就是忘本。这样，是不爱己。不爱己，终有一天，你会流泪、后悔的。

我没有更高明的办法。像一只水缸边缘爬行的虫子。除了用心感受虚空，没有好的手段。我只能活得自然，以此调节我和自然的关系。自然的，就是合适的。无须翘首远眺，心是唯一的丈量工具。可是，你有多久没有丈量了？丈量自己和宇宙的关系，丈量自己目前的生活方式和处境？有多久，你没有照过自己家的镜子，不认识自己了？扔掉别人的尺度和别人家的镜子吧。

相信自己吧。像翱翔的鹰一样活着，有雪亮的眼睛。人，拥有完全的灵魂和独立的思考时，才称之为一个合格的“人”。在变化中，寻找真谛。在变化中，领悟宇宙和自己。忘记了变化，人会失明。

以缘为题以缘为题篇六

天阴沉沉的，不时吹过一阵刺骨的北风，零星的雪花在空中飞舞。发烧的我摇摇晃晃地走在冷清的人行道上，一步一步艰难地挪向公交车站。

上车后，我的身体不受自己控制，颤颤巍巍地倒向了一个座位。迷迷糊糊中，我感到脖子处越来越冷，彻彻底底地打了一个寒战，不由自主地打了一个喷嚏。司机并没有注意到我，车厢内一片默然。恍惚中，我看到旁边的玻璃破了。“超低温”的元凶，原来是它。本能让我要远离它。

这时，上来一位裹在棉衣内的中年乘客，连叫两声“好冷”，然后他就蜷缩在一个座位里。我能看到他拿手提包的手在发抖。紧跟着，上来一个穿着很单薄的小女孩，小脸蛋冻得红红的，流着一小段清涕。她连续咳嗽了好几声。每咳一声，我的心揪一下。此时，我的心中竟然出现了一个不可思议的念头：用身体堵住破碎的玻璃。我挪了挪身体，毫不犹豫地紧紧贴在玻璃上。

车缓缓地启动了，我感觉一阵寒气冲进了身体，不禁哆嗦了几下。车在加速，风在增大，我与寒风开始了一场战斗。寒冷刺骨的风不停拍打着我的后背，寒气在我体内慢慢扩散，感觉像冰块直接放在我后背的肌肤上，针扎一样的疼。随着时间的推移，痛疼加剧，像刀割一样，我的身子有些经不住风的侵蚀了。我的心里却默默的念着：决不能让风吹进车厢里，不妥协，要坚持。

正当大战如火如荼的时候，一位白发苍苍的老者走上了靠站的公交车。车中已无空座，老者慢腾腾地走到我身边。我从他的眼中看到了无助。此刻我犹豫了，但转念一想，为了老者，为了整个车厢的乘客，这座不能让。我向玻璃靠了靠，并回以老者无奈的眼光。车厢中有乘客小声议论，对我指指点点。我的脸上不自觉出现了一抹红晕，但我稳住了心绪，为了大家被误解，又如何。在颠簸的车上，我忍不住朝着老者的方向打了一个喷嚏。他“哼”了一声，转身而去。我只有默默地看着他的背影。

晚上，我发高烧40度，但我没有丝毫悔意，也没有向父母诉说被人误解，因为公正自在人心中。每当想起我的付出给大家带来了温暖，我就坚信我做对了，我的付出是值得的。

2下一页。

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以缘为题以缘为题篇七

我在多年的`备课及教学实践中感到，以《小摄影师》为课题不恰当。

本课中心是：记叙了一个小男孩给高尔基照相，因忘了带胶卷没照成的事，表现了高尔基对少年儿童的关心和爱护。很显然，本课主要人物是高尔基，拍照的小男孩子是次要人物，而本课却以《小摄影师》为课题，与中心相违背。

我和同行在多年教学中发现，小学生学习本课，开始都错误地理解了本课的中心思想，认为本课记叙了小男孩给高乐基拍照，因没带胶卷而没照成的事，表现了小男孩太粗心大意。这个错误中心的概括固然反映了三年级小学生分析理解能力差的一面，另一方面，也是由于《小摄影师》这个课题，使小学生习惯地认为课题反映主要人物，因而认为本课主要是写小男孩的。所以说，《小摄影师》这个课题误导了小学生的思想认识。

课文对于学生来说，是供学生学习、模仿的范文。既然本课是写高尔基和小男孩之间发生的事，如果用人物为题，就应是“高尔基和小男孩”，而本课却以《小摄影师》为题，就会对学生作文产生误导，如果学生自己命题写自己和某人之间发生的事，就可能以次要人物为题。

本课虽然以《小摄影师》为题，课文中却没出现这个名词，也没有关于小摄影师的事实根据，所以，称一个十岁左右的小男孩为小摄影师，是有名无实的空头衔。而且，如果小男孩擅长摄影，在一心要为自己崇敬的著名作家高尔基拍照前，就会有充分准备，不大可能忘了带胶卷。况且，把小男孩写成普通身份，更能表现高尔基关心爱护少年儿童。

综上所述，我认为《小摄影师》这个课题，应斟酌更改，如，更名为“高尔基和小男孩”、“拍照”等等。

以缘为题以缘为题篇八

美，有许多种，心灵之美、景色之美……而我今天发现的美就是景色之美。

“一年之计在于春，一日之计在于晨”，早晨，是一天中最美的时刻。

今天的早晨很特别，因为有了雾，校园里白茫茫的，仿佛人间仙境一般。早晨，我进入校门，大雾弥漫，教学楼若隐若现，影影绰绰，好似琼楼仙阁，美不胜收。

做早操时，大雾散开了。风轻轻地吹拂着国旗，在温暖的阳光的照耀下，显得格外庄严美丽。将近中午，雾终于完全散尽了，金色的阳光照亮了大地。

夜晚,温度明显下降了。我走在僻静的小路上，一阵寒风吹来，我不禁打了几个寒颤。这风声，好似千军万马奔腾的声音，又像安塞腰鼓那强劲的鼓点。耳朵里像装着高音喇叭，不停地放着刺耳的响声。我立刻戴上帽子，抵御寒风的侵袭。

抬头仰望天空，我看见了朦胧月色，若隐若现，好像小孩子在玩捉迷藏。

过了一会儿，月亮出来了，地上洒满银光，四周寂静无声。它虽然没有太阳那么万丈光芒，也没有星星那么璀璨绚丽，但这就是月亮，宁静而神秘就是它的本色。它静静地把皎洁的月光洒向大地，夜色更迷人了。

望着月亮，我想起了许多诗家词人的名句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”表达了苏轼对家乡故人的思念之情。“酒入豪肠，七分酿成了月光”，把月比作铁铮铮的汉子，他们心中的月亮是美丽宁静的。

我在僻静的小路上，走着，走着……。

今天，我发现冬天的晨与夜的美：早晨的美在于雾的神秘，夜晚的美在于月的幽静，我终于发现美了！

以缘为题以缘为题篇九

我不知道它们给了我多少日子，但我的手确是渐渐空虚了，在默默地算着，有多少日子已经从我手中溜走，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了，去的尽管去了，来的尽管来着，来去的中间，又怎样的匆匆呢，于是——洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默默时便凝然的从双眼前过去。

没有人能留住时间，没有人能够永远长不大，没有人能够永远不老，也许现在说老还为时过早，但时间的年轮已毫不留情地深深刻下了印痕，不容置疑。

孔子曰：“吾十有五而志学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”。

回首望望我所走过的时间之路，也曾有过废寝忘食，潜心致学，刻苦求索的十几年寒窗，可是，你问我学到了什么，我也答不上来，似乎都是皮毛罢，没有什么精深的学问，自叹时间的逝去，如果时间可以倒转，我不会虚度，荒废那宝贵的时间，宝贵的学习时光，怀念我那曾经的学生生活！

今天是我的生日，啰嗦了这么多，感慨也是一种渲泄，生活依旧继续，时间依然循着它自已的轨道前行，它也不会因我们的不情愿而停止不前，每天的日升月落，斗转星移，生活就是这么的平凡而简洁。

今天是我的生日，更多感慨的应该是对给我生命的父母，他们不仅把我带到这个充满光鲜亮丽的世界上，在我成长的每一天，给了我百般的爱，千般的呵护，在我的记忆中从未让我受过一点委屈，父母给了我最温暖，最无私而博大的爱，扪心自问，顿感惭愧，我又给了父母什么？汗颜之中无以回报，唯愿父母健康长寿、平安、生活无忧，快乐、幸福！

今天是我的生日，感谢我的家人及朋友们，同学们为我庆祝生日，虽只是几杯薄酒，几份轻而微小的礼物，几句朴实无华的话语，外面是天寒地冻，但我心暖如春。

今天是我的生日，华丽的言词无以言说，感谢父母的文字如入噎喉中，不说也罢——————，不如用实际行动来证明。

今天是我的生日。第十五个生日：20xx年12月12日祝我：生日快乐

以缘为题以缘为题篇十

记得那几天，我因一件小事而冷落母亲，对她不理不睬，可因为我的任性，换来了母亲的重感冒，那一刻，我是那么后悔啊！

在学校度过了一个上午，这天空依旧阳光明媚。时间如同流水般流逝匆匆，转眼间就到了最后一节课。窗外的杨树摇曳起来，发出嘻嘻的笑声，我不禁往窗外看了看，真是不看不知道，一看吓一跳。天果然一下子变了脸色，几朵厚墩墩的云彩挂在天边，太阳早就不见了影儿，瞬间，大雨倾盆。温度下降，我只好跟几个小伙伴躲在角落里取暖。心想母亲应该是不会来接我的，我今天可没有听她的嘱咐，那我也自作自受！

正当我愁没人接时，一摸熟悉的身影出现在眼前，是母亲！母亲的裤脚早已被雨水打湿，像刚从河上上来一般两鬓的黑发参夹着雨珠，焦虑的双眼似乎在寻找着什么。妈，我在这儿呢。她帮我把外套披好。在回家的路上，母亲不停地把雨伞往我这边挪，导致母亲的衣服湿了一大截。事后我才得知母亲为了我得了重感冒，这如水的母爱，足以让我心中那块冰融化，使我倍感温暖。

很多事，在生活中慢慢滑过，逐渐淡忘，唯独这件事让我久久不能忘怀，它宛如那一缕缕阳光，拂过我的心田，温暖我的心房。

以缘为题以缘为题篇十一

个性，顾名思义，是自己的独特性格。生活中需要个性，明星、名人也需要个性，个性已经成为现代社会的潮流。千万不要丢失自己的个性，那是一个人唯一的真正有价值的地方。

讲一个关于个性的故事，是我从报纸上看到的：

他是一位天才的书法家，9岁时参加日本青少年书法展，就在东京掀起一阵旋风。四幅作品全部被私人收藏总价值高达1400万日圆。

当时，日本最著名的书法家小田村夫曾这么预言，在日本未来的书坛上，必将会升起一颗璀璨的新星。小田村夫的预言没有实现。20年过去了。一些小田村夫预言时寂寂无名的人脱颖而出，而他却销声匿迹了。是谁断送了这位天才的前程？一年的九州樱花节，小田村夫专门拜访了这位小时侯名震四岛的天才，在看了那位天才的作品之后，只见每一个字潇洒清秀。小田村夫却仰天长叹，竭力说了这么一句话：“右军啊！你毁了多少神童啊。”

原来，王羲之自从有了书圣的名号，日本同时掀起一股狂热的模仿王羲之字体的风暴，他临摹王羲之的书帖成瘾，经过20年的苦练，把自己的书法个性打磨得一点都没有了。现在他的字与王羲之的字比较起来，已经能够达到乱真的程度，可是自己的东西呢，一丝都找不到。在鉴赏家眼里，他的书法已不再是艺术，而是另人厌恶的仿制品。

一个天才因为模仿另一个天才而成了庸才，这不是书法界里独有的现象，它存在于人类社会的各个行业。现在政治、文化、经济、体育，甚至江湖领域，大师级的人物之所以寥若晨星，我想，决不是在各个领域中天才太少，天生的庸才太多，’而是有太多的天才，因模仿，而成了庸才。

ps：千万不要丢失自己的个性，那是一个人唯一真正有价值的地方。综观古今，凡是成就了一番事业的人，都是坚持自己的个性和特色、敢于从流俗中、惯例中出列的人。

以缘为题以缘为题篇十二

在我爸爸的养鸽场里，经常有成群的麻雀飞来，偷吃鸽子的食物。有时装食物的桶一不小心盖子没盖好，等到再打开时就会有四五麻雀飞出，食物也被偷走了许多。

为了防止“小偷”的入侵，我们就在存放食物的地方放上了捕鸟网，只要是盖子没盖好，或者给放了太久的食物晒太阳除湿时，总是有好几只“小偷”被逮着。人看着被网缠得不能动弹的“小偷”很高兴，终于不用为可恶的“小偷”烦恼了。

后来困在网上的“小偷”只能微微抖动了，它是被饿晕了，我赶紧把它解下来，给它一点水和一点米，放它生路。

自那以后，我忽然对麻雀产生了同情，他们也是为了生存啊。每次给食物除湿时我都守着这张网，不让这些可怜的麻雀被网住活活困死。万一有一只麻雀被网缠住，我都耐心的把它身上的网解开，放了它。

以后每次给鸽子喂食时，我都会想起给麻雀一点吃的，抓一把米放在地上，就有许多麻雀飞来欢快地觅食，给它们一点食物我们没有多大损失，不只是鸽子，麻雀也是有生存的权力的。现在我对麻雀从厌烦慢慢有一点喜欢和同情了。

也许，我还要劝大人把网去除了。

以缘为题以缘为题篇十三

保护环境，人人有责!我想设立一个“保护环境节”。

我设立这个节的原因很简单，因为环境是大自然赐给我们的宝贵财富，我们应该很好的珍惜它们，可我们却偏把废纸扔得满地都是，多可恶呀!

我从网上查资料得知：“臭氧层”被称为大地的保护伞，因为它可以挡住大部分紫外线，如果没有臭氧层的话，一刹那，大地将尽被烤焦，人也无法在地球上生活。可是由于人们大量使用化学药品污染了空气，南极上空已经出现了一个臭氧层大洞，想想真可怕。

如果设立了这个节日，那么那些不爱护环境的一定会爱护起环境来。垃圾入箱了，空气清新了，在这种环境生活的人们，个个都是身强体壮、精力十足，就会把爱护环境当作自己生命的一部分，因为他们知道，没有健康的环境，他们就不能生存。

我想把这个节日设立在六月一日，目的'是让每一位小朋友们在过六一儿童节的同时也学会爱护环境。

总之，保护环境，不能挂在嘴边，要重在实际行动。大家要用双手保护我们这个美丽而又脆弱的地球，使我们拥有一个美丽的生态大家园。

以缘为题以缘为题篇十四

“彦丞，去帮我把这烟灰缸里的烟灰水倒了吧！”哎！又是爸爸在叫我，爸爸可真懒。什么事都让我帮他做，我可真倒大霉呀！

突然，我的脑子里飞速闪过了一个念头：哈！老爸平时总是把我当作他的奴仆来使唤，我今天要“报复”他一下，出一口恶气。

于是我便蹑手蹑脚地来到了一盆爸爸最喜欢的花前，将一缸烟灰水倒进了这盆花中，而不是像平时一样倒进垃圾筒。明天一定有好戏看了，我心想：爸爸的那盆花一定要遭殃了。

第二天一大早，我就起了床，我一边想着老爸那吃惊的样子，一边到了那盆花前。咦？这盆花怎么没有像我想象中的那样蔫了呢？反而长得挺精神，更鲜艳了。我顿时丈二的和尚——摸不着头脑。

我想弄个究竟，仔细地看着。突然，我发现在花茎底部的不远处，有一群芝麻粒大小的黑点。我立即眯起了加在一起才1。0的双眼，定睛一看，原来是一大群已经魂归西天的蚜虫。我又疑惑起来：为什么这些蚜虫都死了呢？难道是因为我往花盆里倒了烟灰水的缘故？我冥思苦想起来。

于是，我便留心起来。从那以后，一连几天，只要爸爸让我倒烟灰水，我都倒在了那盆花上。第二天，我总能看见有许多蚜虫倒在花盆里。

蚜虫的死好像真的和烟灰水有关，我心想这又是为什么呢？

后来通过翻书，上网查资料，我才明白：原来烟灰水里有烟草，烟草中含有烟碱，而烟碱可以杀虫，对蚜虫、叶蝉等害虫有很大的杀伤力。

没想到我歪打正着，竟然找到了杀虫的妙法。以后可以造福我家的花儿了，我可真高兴。