初中合唱社团教学计划初中音乐合唱社团计划(实用14篇)
在我们的日常生活中,计划是一种非常重要的管理工具,可以帮助我们有效地组织时间和资源。计划的制定需要综合考虑各种因素,包括时间、资源、风险等。通过以下范文,大家可以了解到如何制定一个有效的计划。
初中合唱社团教学计划初中音乐合唱社团计划篇一
在我的实习点威县二中我是担任七—八年级的音乐教育教学工作,为了在教学中有明确的方向和目标,使教学工作开展得更好,本学期我制定教学计划如下:
1、突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人,并使其成为社会主义接班人和建设者。特别是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺,需加以注重。
2、启迪智慧、陶冶情操,培养审美情趣,使音乐在学生身上得到健康发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱和五线谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。
6、初步接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
二、任务目标。
1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲。
2、遵循每节课前先教15分钟乐理知识,再教唱歌曲。
3、教唱歌曲遵循先听录音,再由教师教谱,让学生跟着自学,直到学生会为止。
4、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查。
三、具体措施:
1、认真备课,做好前备,为上课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合。
2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入,提高学生对音乐的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合,响应新课标要求。
6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界,教师从中总结经验。
这就是本学期音乐教学的教学计划,我会为此计划而奋斗努力的!
初中合唱社团教学计划初中音乐合唱社团计划篇二
初中学生经过小学的音乐教学,思想已经比较成熟,对音乐的理解已经能到达必须的程度,所以,本学期对学生的音乐教学重在音乐欣赏、分析,音乐资料理解。
教材资料为歌曲演唱部分要求能够有感情的演唱歌曲,乐理方面的音乐资料;能够初步分辨小型的音乐体裁与形式,能够聆听音乐主题说出曲名,每学期听1-2首.
音乐教学的目的是提高学生的音乐审美素质,同时促进学生品德素质、智能素质的提高,并在此基础上指导、帮忙有音乐爱好的学生构成音乐某一方面的特长。
1、持续学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动。
2、培养音乐感受与鉴赏潜力。
3、培养表现音乐的潜力。
4、培养艺术想象力和创造力。
5、培养乐观的态度和友爱精神。
第一单元3课时。
第二单元3课时。
第三单元3课时。
第四单元3课时。
第五单元3课时。
第六单元3课时。
1、遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科的特点。
2、注意音乐教学各领域只的有机联系。
3、面向全体学生,注意因材施教。
4、建立平等互动的师生关系。
5、运用现代教育技术手段。
6、因地制宜实施《标准》。
音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神,贯彻《标准》的基本理念。着眼于评价的教育、激活与改善的功能。
1、构成性评价与终结性评价相结合。
2、定性评价与定量评价相结合。
3、自评、互评及他评相结合。
初中合唱社团教学计划初中音乐合唱社团计划篇三
文案部做好了人事档案,设计制作各类表格、通讯录等;起好上承下达的作用。本学期合唱团成员由本校内10级和11级的学生组成,并由声乐指导老师严格考核后确定团内成员,合唱团现编制为100人。按照本学期的教学任务我团达到一定演出水平,并为下学期校庆做好准备。合唱团每次授课时间为视情况而定。如有特殊情况由各声部长负责通知。本学期排练时间安排是每天早上8:00—8:40、晚6:00—8:00。团员都按时到指定地点进行排练,在指导老师的培训下不断进步,团结一致、坚定信念,认真排练。
海源大学生合唱团在成立不到三年的时间里,从小到大,由弱到强,不断进取、迅速成长。克服了种种困难,取得了的进步,同学们怀着热爱音乐、追求艺术的梦想,在指导老师的培训下不断进步,团结一致、坚定信念,认真排练、认真演出,总结经验、虚心学习,不断提高合唱团综合素质及团员们的演唱水平。合唱团取得了今天这样的成绩,是全体团员共同努力的结果,同时也离不开校领导和音乐指导老师的支持与帮助。回顾过去,最困难时期已经渡过,展望未来充满信心。要树立信心,信心就像太阳一样,充满光明和希望。我们坚信:海源学院大学生合唱团就像初升的太阳一样灿烂辉煌,她会越来越好、越办越好!
初中合唱社团教学计划初中音乐合唱社团计划篇四
一、指导思想:
为了加强学校艺术教育,丰富校园文化生活,提高学生素质和艺术修养,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,使学生掌握科学的发声方法,提高学生的音乐感受力和表现力,培养学生的合作意识和集体观念,开阔学生的音乐视野,在全校选拔学生同学组建校合唱团。着眼全体、兼顾特长,自愿报名与选拔,普及与提高相结合,让更多的喜欢合唱的学生能够进入到合唱队中来。
二、每周训练。
气息、发声方法、听音训练等,努力提高合唱团员的表现能力。
训练为了提高,提高为了表现。为了解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到合唱声音上的谐调,平衡统一,必须进行一些必要的集体训练。
具体如下:
1、训练团员统一的姿势。(站姿、坐姿)。
2、训练团员正确、统一的呼吸,在练习中向学生时时提及气息的控制。
3、掌握了气息的控制后,进行发声的练习,发声练习曲由浅至深,简单到复杂。
三、学生合唱团队进行训练和完成参赛任务。
在这次比赛中我校合唱团以抖擞的精神状态、出色的临场表现圆满的完成了此次活动的开场任务,并得到了学校师生的一致好评。
本次活动充分展现了我校合唱团同学良好的精神面貌、强烈的集体观念以及不服输的坚韧品质,为以后相关活动的开展积累了宝贵的经验。
初中合唱社团教学计划初中音乐合唱社团计划篇五
大学生合唱团活动计划本学期为了迎接建党九十周年千人合唱比赛,大学生合唱团作出了精心准备。赛前到音乐进行了专门的指导。
合唱负责人:社团部副部长袁雅娟。
参赛地点:理化实验楼门前。
比赛时间:2017年6月10日晚6点。
指挥:音乐系李久鑫。
钢琴伴奏:陆伟豪培训练习曲目:《南泥湾》《今天是你的生日我的中国》《红星闪闪》。
培训地点:二教204音乐系圆厅培训时间:每周一和周四晚五点到七点。
培训方式:每周一和周四晚五点到七点为固定练习时间,在二教204学习和练习歌曲。
此外,每个月有一次到两次在音乐系圆厅练习。采用钢琴伴奏及音乐系专人指挥,对大家合唱中存在的问题进行专业的纠正及指导。并为大家讲解专业音乐知识及发声练习。活动目的:让大学生接触学习红歌,并提高大学生的音乐素养,丰富业余生活。让有这方面爱好的同学得到学习和锻炼。同时为了迎接建党九十周年千人合唱比赛活动,希望通过大家的努力在比赛中取得好成绩。
初中合唱社团教学计划初中音乐合唱社团计划篇六
大学生合唱团活动计划本学期为了迎接建党九十周年千人合唱比赛,大学生合唱团作出了精心准备。赛前到音乐进行了专门的指导。
合唱负责人:社团部副部长袁雅娟。
参赛地点:理化实验楼门前。
比赛时间:2017年6月10日晚6点。
指挥:音乐系李久鑫。
钢琴伴奏:陆伟豪培训练习曲目:《南泥湾》《今天是你的生日我的中国》《红星闪闪》。
培训地点:二教204音乐系圆厅培训时间:每周一和周四晚五点到七点。
培训方式:每周一和周四晚五点到七点为固定练习时间,在二教204学习和练习歌曲。
此外,每个月有一次到两次在音乐系圆厅练习。采用钢琴伴奏及音乐系专人指挥,对大家合唱中存在的问题进行专业的纠正及指导。并为大家讲解专业音乐知识及发声练习。活动目的:让大学生接触学习红歌,并提高大学生的音乐素养,丰富业余生活。让有这方面爱好的同学得到学习和锻炼。同时为了迎接建党九十周年千人合唱比赛活动,希望通过大家的努力在比赛中取得好成绩。
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初中合唱社团教学计划初中音乐合唱社团计划篇七
为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方法,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明与校园文化建设,在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生,组建学生合唱团。
六年级教室。
初中合唱社团教学计划初中音乐合唱社团计划篇八
小学音乐教育是向学生实施美育的主要手段,音乐以其特有的艺术魅力,吸引着广大的少年儿童,音乐教育激发学生对音乐的兴趣和学习音乐的欲望。它对少年儿童未来的成长具有深远的影响,对提高民族素质、建设社会主义精神文明,培养热爱社会主义的“四有”人才起着重要的作用。我们以新课程标准和新的教学理念为指导,优化教学环境,转变教师角色,改变教学评价,使课堂教学符合现代课改的精神。
1、以审美为核心,在音乐教学活动中,使学生的音乐素养和人文素质得到整合发展。
2、用欢乐、优美的歌声来表现课本中的歌曲,培养学生的歌唱表演能力,使学生的情感、态度、价值观得到提升和科学发展。
3、通过音乐欣赏教学,使学生熟悉了解中外名曲和名家,提高学生的音乐审美能力和理解能力。
4、通过一系列的音乐活动,如唱一唱、听一听、玩一玩等培养学生的音乐素养。
5、加强竖笛教学的探索和教学,通过竖笛教学培养学生音乐视唱、练耳能力。
1、学生对音乐的审美能力有所提高,歌唱、音乐欣赏、综合训练等相关内容得到了相应的发展。
2、大、小班学生的音乐能力差异较大。大班的歌唱能力有待提高。
3、器乐进课堂是音乐教学的重要环节,小班的竖笛教学要加强与其他相关内容的联系,切实起到音乐工具的作用。
1、转变教师形象和角色,培养新型的师生关系,使学生喜爱音乐,喜爱上音乐课。
2、发挥竖笛的学具作用,使学生的音乐素质真正得到提高。
3、运用现代化的教学媒体辅助教学,激发学生的兴趣,启发学生的艺术想象力。
4、积极发挥师生共同资源,使音乐课堂真正充满着生机和活力,并在师生共同协作下完成教学。
1-2周:第一单元生活多美好
3-4周:第二单元植树好
5-6周:第三单元心中的丰碑
7-8周:第四单元小小画家
9-10周:第五单元动物乐园
初中合唱社团教学计划初中音乐合唱社团计划篇九
为丰富学生的课余文化生活,培养学生的音乐审美能力,提高学生的综合素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方法,本学期开设合唱社团。让学生对合唱知识和形式有一定的了解,提高学生的音乐感受力和表现力。同时培养学生的合作意识和集体观念,开阔学生的视野,促进学生素质的不断提高。
1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音,使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通过练唱我国多地民歌合唱曲目,提高学生的音乐修养和自身素质。
3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练,提高学生的音乐审美能力、表现能力。
由老师对五年级音乐特长生和爱好音乐的学生进行考核,并确定社团成员。队员应具有良好的团队合作精神,尊重教师,自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。
1、经典合唱欣赏,培养合唱兴趣。
兴趣是最好的老师。在合唱训练中,让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品,指导他们细心聆听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的.美,以此来培养学生合唱的兴趣。
2、科学发声训练,提高合唱能力。
合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如找一找气沉丹田的位置,“闻花香”做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。
3、我国民歌学唱,拓展音乐视野。
通过我国各地民歌欣赏和学唱,让学生丰富对民歌知识和民歌形式的了解,开拓学生音乐视野,培养学生热爱我国民族音乐之情。
每周四上午8:00音乐教室。
略。
初中合唱社团教学计划初中音乐合唱社团计划篇十
为了丰富校园文化生活,挖掘学生的音乐潜能,提高其音乐修养及自身素
质,培养学生运用合唱表达情感,与他人沟通、融洽感情,乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神。感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置,感悟个人对集体、对生活的责任,体现了艺术育人的特殊功能,特成立合唱社团。为了使活动顺利高效的开展,现将2013学年活动情况作如下安排:
一、合唱对象:学校二年级至五年级40名合唱队员。 二、训练目标。
1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音,使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通过练唱中外合唱曲目,提高学生的音乐修养和自身素质。
3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练,提高学生的音乐审美能力、表现能力。 4、展示我校的素质教育和精神风貌。 三、现状分析。
合唱社团的成员来自三四五年级,刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”,气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度,这就要求教师要多与学生交流,制定与学生的审美能力相符的歌曲。
四、训练方法及过程:
训练为了提高,提高为了表现。训练要有手段,合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的'效果,需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
(一) 科学正确的气息训练
正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读,随时注意纠正不正确的咬字吐字,结合发声训练不同声母、韵母的正确口形,使学生逐步学会自然圆润的发声。 (四)音准训练:
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法,让学生先学低声部旋律。
(转 载 于: :)
五、合唱曲目的选择。
《夏夜》、《月亮月光光》。 六、教学安排
指导教师:曾淑茹、徐鸿
东孚中心小学乡村少年宫合唱社团
2013.3
合唱社团教学计划
一、社团宗旨
世界上最美的声音是人声,最美的人声是合唱。合唱艺术能够启迪心智。对于孩子来说,尤其能培养其集体主义观念,提升合作意识。
本学期学校推出社团活动,合唱作为孩子们喜欢的一个艺术项目,将以发展学生兴趣,提升合唱技巧为主,让学生在社团里学有所长,学有所乐,让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐地翱翔。
二、兴趣小组成员:
人数46人,分别从四至六年级学生中选拔。
三、活动时间安排:
每周二和周四下午最后一节集体活动课进行.
四、活动地点:
音乐教室
五、指导教师:
朱米青、xx
七、课程安排:
合唱队的课程安排,是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容,同时进行相关乐理知识的渗透。
(一)训练目的:
1.通过不同的发声练习来规范学生的声音,进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2.通过练唱少儿合唱歌曲,提高学生自身的音乐修养和素质。
3.进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
(二) 训练方法和内容:
1. 基础训练:气息,发声方法等训练,努力提高学生的表现能力
(1) 训练学生的统一站姿
(2) 训练学生正确统一的呼吸方法,
(3) 进行发声练习时,练习区由浅至深,由简单到复杂
(4) 最后进行歌曲的练习,练习优秀的少儿合唱歌曲,曲目同样是由易到难。
2. 参加各类活动和演出
坚持不懈,扎扎实实的做好每一次训练,积极配合校内外的每一次活动,给学生展示的机会,拿出以一定水准的合唱作品,胜任各种演出和比赛活动,努力在活动中展示合唱队的风采。
附:所需用具:
电脑、钢琴、音像资料。
初中合唱社团教学计划初中音乐合唱社团计划篇十一
为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方法,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明与校园文化建设,在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生,组建学生合唱团。
1、加强合唱欣赏,培养合唱兴趣。
兴趣是最好的老师,也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣,他们才能自觉、认真地唱好每一个音符,充分领会歌曲所要表达的内容,从而注意各声部的协和,努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中,常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品,让他们细心聆听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美,以此来培养学生合唱的兴趣。
2、加强科学发声训练,激发合唱兴趣。
合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。另外,让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提高学生对声音的辨别能力,帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来歌唱,切忌大喊大叫,因为这样不但会损坏声带,而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时,要求注意音色、节奏、声部的和谐,学会有控制地发自内心的歌唱。
六年级教室。
初中合唱社团教学计划初中音乐合唱社团计划篇十二
认真贯彻党的教育方针和政策,全面推进素质教育,努力提高学生的音乐综合素质,培养青少年学生对音乐艺术的学习兴趣,有效的促进学生的艺术修养,与文化学习相辅相成,让学生成为建设祖国所需要的“四有”新人。
所以学生的乐理知识存在有一定的差距,更不用说对音乐内容的理解;还有少数学生对音乐课根本就没有兴趣,不愿参加音乐活动;更有甚者连一首完整的歌曲都不能唱出来,不要说其它的音乐知识了。因此,想在短期内将学生的素质提高,那是有一定的困难的。
本册教材是内容非常丰富,生动活泼、图文并茂。教材分为以下六个单元:奥运情怀、收获的季节、中国民歌集锦、交响入门、轻音乐之页、永不言败等内容。
1、突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人,并使其成为社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧、陶冶情操,培养审美情趣,使学生身得到健康发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。
6、初步接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
(一)唱歌部分。
1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲。
2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识,再教唱歌曲。
3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教1‐2遍词,然后教师弹琴生听音高自学,直到正确为止。
4、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方师及时进行教正。
5、有学习有记载,有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。
(二)发声训练部分:在气息的控制下,逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时,声音要饱满;学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。
(三)欣赏部分:结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的能力。
2、学校有关音乐方面的文娱工作。
(1)龙家店镇中学庆教师节暨新生开学典礼。
(2)继续开展社团活动(校园乐队、舞蹈、葫芦丝)。
(3)挑选小小歌唱家。
(4)庆祝20xx元旦晚会。
1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时转变教学思想观念,注意与新课标结合,并注意备学生,在备课时,应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分,特别是教具的准备。
2、充分调动学生的学习兴趣,因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣,突出学生在教学中的主体地位。
4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合,采用多种教学手段,提高课堂教学效果。
6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。
7、开展各种各样的活动,检验教学效果并达到锻炼学生的目的;成立课外活动小组,让有兴趣学习音乐的学生有学习的机会。
初中合唱社团教学计划初中音乐合唱社团计划篇十三
音乐社在过去一年里,在学校、校团委、校党委的关心下,取得些许成果,为同学们的课堂生活增添了一份光彩。在新学年,为了更好地开展社团活动,加强我社建设,特拟定此工作计划:
音乐社成立之初,因无较多经验,老干部们凭借对音乐的热情支撑起了社团。这一路走来磕磕绊绊,但也留给我们许多宝贵的经验,在新一学年里,我们对社团内部作了些许调整,以更好地为同学们服务。社团具体如下:
社长:调度各部门,统筹计划社团活动,使音乐社内部和谐统一。
副社长:协助社长处理社团事务
组织部:计划起草社团活动计划,丰富社员课余生活。
宣传部:配合社团活动作相应宣传介绍,在扩大社团影响的基础上提高社团知名度。
外联部:统筹负责社团各项外交事宜,与团委、学生会紧密联系,坚持社团与团委的
目的原则相一致。
除社长外,各部门均由两名部长负责,加强本部与姚中书院的联系。
(一)加强档案管理
1、建立带整理我社社员、干部名单等档案,做好必要会议活动签到,以有组织、有纪律,确保集体成绩,鼓励个人成才成果。
2、建立并整理我社活动记录、议记录、社务日期志档案等。
3、建立并整理我社各项方针、制度、工作计划、工作总结。
(三)继续认真探索社团工作特点,充分调动社员积极性,提高社团参与解决实际问题的能力。
(四)加强本社与其他社团的交流、合作,共同发展、繁荣,将社团活动开展得有声有色。
在团委的指导下我们将结合学校、社团实际情况,本着一切为了社员的原则,我们将逐步以音乐为媒体广泛在校内外举行多姿多彩的音乐活动。
(一)迎新招新宣传
1、时间:2009年9月
2、地点:教学楼
3、方案:以音乐社特色为依据,主要以宣传海报的方式介绍社团并招收新团员。
(二)第一次社团会议
1、时间:2009年9月
2、教学楼
3、内容:社长致辞欢迎新社员加入,副社长介绍音乐社有关事项,组织部长介绍新一学年有关活动,并请新社员们自己介绍增进感情,最后由社长做大会总结。
(三)音乐剧
1、时间:校园文化节期间
2、地点:待定
3、宣传方案:前期张贴海报,活动当天张贴路标等,并适当利用学校广播宣传。
4、方式及目的:由新老社员合作编排音乐剧(或要与话剧社合作),在发挥社员们优势的同时展现社员的精神风貌,丰富同学们课余生活。
(四)参加音乐会
1、时间:待定
2、地点:选定
3、方案:若条件允许,组织社员们参加音乐会,聆听优美的乐符。
4、目的:提高社员音乐素养,丰富社员业余文化生活,增加社员的社会实践经验。
(五)社内交流
1、时间:本学期
2、地点:待定
3、主要内容:交流社员对音乐的看法、展现社员的音乐特长。
(六)音乐讲座
1、时间:本学年
2、地点:待定
3、内容:介绍有关音乐的历史、流派、影响等。
(七)元旦联欢期末总结
1、元旦前夕
2、地点:待定
3、活动方式:与其他社团共同联欢,并作总结及新学期的展望。
(八)其他
在本学年继续与广电台的合作,将“fridaymelody”做的更好。
音乐社骨干成员
社长:陈茂凤
副社长:俞雪梦吕煜
人事部长:朱笑盈赵彦哲
组织部长:段梦家胡奕
宣传部长:顾竹韵胡文艳
外联部长:倪诗娴周逸
初中合唱社团教学计划初中音乐合唱社团计划篇十四
1课程名称:音乐鉴赏教材使用情况:
2任课班级:高一段
3计划教学时数:18课时
1)课程教学主要目的要求:本学期的音乐欣赏主要包括了中国民间音乐中国创作音乐亚非拉民间音乐三个方面。让学生学习我国的民族音乐文化和了解学习世界音乐文化同时也了解了音乐文化与其他艺术形式其他人文文化的同构关系有益于学生开阔文化视野。
2)教学重点、难点:通过对音乐作品的聆听培养学生的鉴赏能力,以达到素质提高的目的。
第一单元学会聆听(2课时)
第二单元明天更辉煌(校歌)(1课时)
第三单元腔调情韵———多彩的民歌(4课时)
第四单元鼓舞弦动———丰富的民间器乐(2课时)
第五单元国之瑰宝——京剧(传统现代)(2课时)
第六单元亚洲音乐神韵———大自然和谐和平(2课时)
第七单元欧洲民间音乐——(欧洲拉丁美州)(2课时)
第八单元宗教复调音乐的顶峰——巴赫(2课时)
第九单元复习考评
一、音乐器材室必需有专人管理。未经许可,外人不得擅自进入音乐器材室。
二、按配备标准和教学要求,管理人员应及时申请购买音乐器材和设备,以保证教学工作的正常进行。
三、要建立音乐器材管理总帐、分类帐和低值易耗品账。音乐器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等,要凭单据及时登记,做好帐册管理,所有器材每学期盘点一次,做到帐目相符,帐物相符。
四、根据学校教学的实际,部分音乐器材可在学期初由教研组(教师)向音乐器材室办理出借领用手续,音乐器材领用和归还时,管理人员应仔细检查仪器完好情况,并做好相应记录。如有损坏,按学校相应的规章制度报主管部门处理。
五、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列,定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,做到科学合理、美观大方、取用方便。
六、要加强对音乐器材的保养和维护。根据不同器材各自的特点,做好防尘、防潮、防锈腐工作,确保音乐器材始终处于完好状态。
七、做好安全防范工作,定期检查电源、灭火器等安全设备。