方案的优化和调整是一个持续的过程，我们需要根据实际情况进行及时的改进和修正。方案的制定需要综合考虑各种因素，如时间、成本和资源等。方案范文的成功要因素可以在范文中找到，借鉴并加以运用可以提高方案的成功率。

学校雷锋月活动方案篇一

大家好!

今天我演讲的题目是《三月春风暖人心，雷锋精神照我行》。

三月的骄阳格外明媚，三月的春风格外清爽，三月的同学们也格外热心，这一切只因三月是雷锋月。

雷锋虽早已离我们远去，但他的精神永驻我们心头。有人说，雷锋精神离我们很远，雷锋的时代早已逝去。但我要说，不，在我们的生活中，有千千万万个活雷锋。一个雷锋倒下了，但无数个雷锋站起来了。他们用实际行动诠释了什么是雷锋精神，什么是无私奉献。在雷锋精神的照耀下，他们努力实践着自己的人生价值，传承着人间大爱。

谢谢大家!

学校雷锋月活动方案篇二

二、活动对象。

全校学生、团员青年教师。

三、活动时间。

20__年3月1日3月7日。

四、活动过程。

1、第四周通过校园广播宣传雷锋精神。

3、开展交通、社区环保、世博宣传志愿活动。

（2）3月5日中午，组织学生团员、团员教师、团队员行动起来，在学校附近的公路和外冈新苑里进行环保活动和宣传世博的志愿者服务活动。

4、开展手拉手、共成长活动。团、队协作，开展团支部与中队的牵手，中队队员之间的牵手活动。主要牵手对象是与班级中学习困难的同学以及进城务工就业人员子女。通过牵手活动，通过一帮一的形式来帮助进步慢的同学，达到共同进步的目的。继续牵手进城务工就业人员子女学校霍寿学校。

5、开展爱心助学社活动。爱心助学社的老师与牵手的学生开展进行一次爱心交流。为学生送去了温暖，及时了解结对学生的实际情况。

6、开展青春辉映夕阳红活动。3月4日组织学生干部去外冈敬老院进行敬老服务。与老人进行慰问、谈心活动。为老人们带去安慰和欢乐。

7、开展啄木鸟行动。以雏鹰假日小队为单位，在3月1日星期日，队员们在社区、学校开展啄木鸟行动，查找不规范的文字。规范语言文字。

五、活动预计成效。

通过活动，学习雷锋同志可贵的品质，让学生懂得关心他人、关爱集体，乐于助人的品质，培养学生无私奉献的可贵品质。

学校雷锋月活动方案篇三

今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表60周年。为大力弘扬雷锋精神，深入开展学雷锋活动，采取措施推动我校学雷锋活动常态化、机制化，激发广大青年参与群众性精神文明活动的热情，推动青年志愿者事业深入发展，将志愿者服务精神辐射整个校园，校团委决定在全校范围内开展“践行雷锋精神，争做精英学子”主题志愿服务活动。现将活动安排通知如下：

全年常态化推进，真心实意践行雷锋精神。

践行雷锋精神，争做精英学子。

1.继续深入开展“xx万名大学生跟着xx学雷锋手拉手”活动。

各学院团委按照我校开展“学雷锋手拉手活动”的通知要求，做好该项活动的宣传、实施工作，将学雷锋活动与大学生思想政治教育和中小学生思想道德建设结合起来，创新学雷锋活动的内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力，并按文件要求做好总结。

以第十二届全运会为契机，积极做好我校全运会礼仪、赛会、城市志愿者的选拔工作的同时，围绕“生态环保”、“便民服务”、“科学健身”等内容，广泛调动团员青年参与志愿服务的'积极性，走入教室、系楼、社区等，开展卫生清理、科学健身、宣传环保等活动，真心实意服务学校、服务社会，坚持活动常态化进行。

3.继续坚持做好原有志愿服务活动。

各学院需坚持做好原有的志愿服务活动，以实际行动传承雷锋精神，推动我校雷锋活动常态化、机制化。

1.高度重视，精心组织。

各学院团委要以“向雷锋同志学习”题词发表60周年为契机，高度重视，精心组织，认真落实，提高活动质量。各学院可结合自身情况开展富有特色的学雷锋志愿服务活动，不断增强志愿服务行动的影响力。

2.加强管理、注重规范。

各学院团委要切实加强对青年志愿者的规范化管理，做好志愿者的信息收集、整理工作。积极推进志愿服务项目化运作，力争做到有完备计划、有推进措施、有长效机制，从而推动学雷锋志愿服务工作常态化运行。

3.积极宣传，营造氛围。

学校雷锋月活动方案篇四

（一）切实做好学雷锋的宣传发动工作

利用升旗仪式、红领巾广播、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，做好宣传工作。从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

（二）认真开展好学雷锋的系列活动

1、开展“爱心捐助活动”

利用联合晨会向全体队员发动倡议，提倡每位同学捐赠书籍至各中队加强班级文化建设，捐赠绿色植物美化班级环境，捐赠一天的零用钱帮助身边的贫困队员。(各中队将捐赠的各类数目做好统计，以名单的形式汇总至少先队大队部)

2、开展“我是校园小小美化师”活动

各中队利用课余时间，自觉发现学校卫生死角，并及时清除，开展“让每面墙壁说话”活动，清除墙壁的铅笔印，手印等。

3、开展“手拉手”帮困活动

每中队队员自觉报名参加“手拉手”帮困结对活动，由帮困活动的小队长做好每日帮困记载，期末由辅导员做好总评，对于那些在帮困活动中表现突出的队员，可推荐为“手拉手”优秀队员，在“6.1”颁奖时大队部将颁发荣誉证书。

4.各中队成立“学雷锋雏鹰小队”

雏鹰小队同学们可以到五保户家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心；可以到社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

1、高度重视，精心组织。全校各中队组织要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级工作的重中之重抓实、抓好。

2、立足基层，务求实效。要立足基层，注重从实际出发，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。

3、加强宣传，营造氛围。要充分借助各种新闻媒体，注意典型事迹、人物的挖掘，大力宣传雷锋的精神，在全社会强化公益服务意识，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的.新高潮。

1.开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选。

各中队要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时将学雷锋活动开展情况上报学校少先队部。少先队部将认真组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选，4月中旬公布评选结果并进行表彰。(集体获奖的将在文明积分中予以不同程度加分)

2.学校将利用红领巾广播或联合晨会，将各班雷锋活动情况予以通报，表彰先进，鞭策后进。

学校雷锋月活动方案篇五

学校雷锋月活动方案篇六

以社会主义核心价值体系为引领，积极探索新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵，在全社会培育关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”志愿服务自觉推动校园志愿服务活动深入开展，不断提高居民的思想道德素质和城市文明程度。

二、活动安排。

弘扬、传承、践行雷锋精神，以关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”为主要内容，广泛开展多种形式的学雷锋志愿服务活动。

(一)召开全社区学雷锋志愿服务座谈会。组织全体学生进行座谈、交流学习雷锋精神的时代内涵和传承、践行雷锋精神的重要意义，发挥示范带动作用，号召、倡导学生，积极投身学雷锋志愿服务活动中。

(二)开展“天天见面儿”志愿服务活动。组织志愿者采取“一对一”形式，以居住较近的楼长或党员群众与单身老人结成对子，每天见一面儿，以获得老人的最新信息，让老人不再孤独，并及时提供必要的服务。

(三)开展“讲文明、树新风”志愿服务活动，组织志愿者开展清洁卫生、健康保健、法律援助、治安巡逻、环境保护、心里咨询等关爱社会志愿服务。

(四)开展“绿化、美化、关爱自然”志愿服务活动，宣传生态文明观念和环境保护知识，大力推动义务植树、绿化美化、清理脏乱、整治污染等行动，使天更蓝、水更清、地更绿，逐步形成良好的人居环境和生态环境，为校园作出努力。

(五)开展“爱心助困”活动。为了弘扬社会主义扶贫济困、爱心助残精神，为了扶助社区内的弱势群体，为贫困人群点亮希望之灯，帮助残疾人和困难群体维持正常的生活，解决他们的临时困难，在上级各部门的政策与资金大力支持下，我社区建立了“爱心超市”。并且社区决定在机关、社区全体干部、工作人员和广大党员、居民群众以及社会各界人士中募集“爱心超市”爱心资金及物品，并全部用以爱心扶贫济困活动。

三、工作要求。

(一)加强组织领导。把此项活动与文明城创建活动相结合，与日常工作相结合，采取有效措施，发挥广大团员和广大学生的积极性、创造性，努力把活动抓出实效。

(二)加强宣传。运用板报、橱窗等形式广泛宣传学雷锋、三关爱志愿服务活动，为社区志愿者与居民架起一道桥梁，体现出志愿服务对居民的爱心，凝聚起民心的作用，并充分调动广大居民参与“学雷锋、三关爱志愿服务”的积极性。

学校雷锋月活动方案篇七

学校雷锋月活动方案篇八

开展系列学雷锋教育活动，体现校园文化建设。具体活动安排如下：2014学校学雷锋活动实施方案由精品信息网整理!

1、“青春在行动，情暖光荣院”为革命老同志送温暖活动。

时间：3月5日上午。

内容：为进一步弘扬雷锋精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强学校精神文明建设，掀起“学雷锋”活动新高潮，校团委组织学生会干部、班级团干、志愿者走进莆田市光荣院，为革命老同志送温暖。

2、“雷锋精神在闪光"黑板报专题评比活动。

时间：3月3日——3月9日。

内容：利用宣传阵地，营造良好气氛，每班出一期“学雷锋”板报大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围，让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。

学校雷锋月活动方案篇九

20xx年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”53周年纪念日。为贯彻落实市教育局、市文明办、团市委有关学雷锋活动的文件精神，动员广大师生积极参与学雷锋活动中来，不断提高全校师生道德素质和校园文明程度，经研究决定，开展萍师附小学雷锋活动月。现将具体活动安排如下：

一、活动时间。

主题活动月：20xx年3月。

二、活动地点。

校园及校外场所。

三、活动安排。

1.在3月集中开展学雷锋活动的舆论宣传。利用国旗下讲话、主题班队会、校园早晨广播、黑板报、展板、网站、电子显示屏等平台集中宣传雷锋事迹，让广大师生了解雷锋、学习雷锋，为开展学雷锋活动营造浓厚的氛围。

2.“雷锋，我的榜样”“五个一”活动。

出一期黑板报;。

读一篇雷锋的日记(故事);。

背一句雷锋的名言，学习雷锋精神精华，做新时代雷锋人。

3.开展“三关爱”志愿服务活动。以关爱留守儿童及孤残儿童、空巢老人、残疾人为重点，组织少先队员深入敬老院、孤儿院、社会福利院等，开展简单生活料理、文体娱乐、物质帮助等方面的服务。通过“一助一”、“多助一”长期结对帮扶等方式，提供爱心服务。

4.评选“学雷锋小标兵”。

评选条件：

(1)要求在学校开展的学雷锋活动月中，思想进步、积极向上，助人为乐、无私奉献，积极参加各项公益活动，坚持做好事，事迹突出。

(2)关心集体、团结同学、尊敬师长、认真完成组织交给的各项工作。

(3)在家为父母做力所能及的家务，孝敬长辈，在班中积极为班服务，为同学服务，立足学生自身特点，从身边小事做起，热爱班级，团结同学。

(4)学习勤奋，学风严谨，有较好的卫生习惯，在校每天大扫除及各种劳动要积极肯干，在家能做力所能及的活。保护环境卫生，不在校园吃零食，不乱丢垃圾。

(5)遵守校规校纪，自觉服从学校管理，自觉遵守学校的各项规章制度。

(6)团结同学，组织纪律性强，不迟到，不早退，不旷课，不进网吧。

(7)拾金不昧，捡到东西要交公。

评选办法。

采用班级推荐的方法，3月30日前由班级交流推荐，辅导员同意后报学校政教处和大队部审核批准。每班可推荐1——2人，在四月初进行表彰。

5.创建雷锋中队。

创建对象：四、五年级。

创建条件：

(1).人人爱读雷锋书籍。选择有关雷锋书籍，组织少先队员积极开展读雷锋书籍活动，使少先队员人人爱读雷锋书籍，帮助少先队员在阅读中不断吸收雷锋精神的营养。

(2).人人爱唱雷锋歌曲。选择易学、动听、好唱的雷锋歌曲，通过合唱、观看mv、表演唱、带动唱、教唱等方式，组织少先队员传唱雷锋歌曲，使少先队员人人爱唱雷锋歌曲，引导少年儿童在音乐营造的氛围中感受雷锋歌曲传递的情感和内容。

(3).人人会讲雷锋故事。组织少先队员以讲故事、朗诵、快板、三句半等各种形式，开展讲雷锋故事活动，使少先队员人人会讲雷锋故事，帮助少先队员在讲出自己对故事的理解的过程中了解雷锋事迹、感受雷锋精神。

(4).人人诵读雷锋经典。选取雷锋所作的经典名篇，组织少先队员集体诵读其中的经典段落，使少先队员人人诵读雷锋经典，引导少先队员在诵读中感受雷锋精神的崇高。

(5).人人践行雷锋精神。组织少先队员从身边做起，从小事做起，通过帮助农民工子女小伙伴、农村留守儿童小伙伴和身边需要帮助的小伙伴等方式，积极开展助人为乐的好人好事活动，使少先队员人人都以实际行动学雷锋，引导少先队员在投身学雷锋实践活动中感受雷锋精神，体会助人为乐。

学校雷锋月活动方案篇十

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的`有关精神，制定我校开展学雷锋志愿服务活动方案。

二、活动目标：

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：

学雷锋精神，做文明学生;承优良传统，献爱心感恩。

四、活动时间：

五、活动安排：

1、课间音乐播放学雷锋歌曲。

2、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

3、周一(3月7日)升旗仪式进行学雷锋动员。

1、将爱心献给社会，全校师生到社区进行义务劳动。

时间：3月4日下午第二节课。

(1)一、二年级清扫自家楼道。

(2)三年级清扫社区老年人门球场。

(3)四年级打扫社区健身场。

(4)五年级打扫社区幼儿园。

(5)六年级打扫社区老年活动中心。

人员安排：

三年级：负责人：

随队教师：

四年级：负责人：

随队教师：

五年级：负责人：

随队教师：

六年级：负责人：

随队教师：

2、将爱心献给妈妈。

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球。

以“植树节”为教育契机，结合学校劳动基地建设，绿化校园。

4、将爱心献给他人。

5、将爱心献给自己。

(1)像雷锋一样珍惜时间。

(2)像雷锋一样勤奋学习。

(3)像雷锋一样勤俭节约。

(三)组织评价。

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，注意保存资料，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

学校雷锋月活动方案篇十一

雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的'精神财富。为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“学雷锋献爱心”系列活动，具体安排如下：

1、课间音乐播放学雷锋歌曲。

3、周一（3月5日）升旗仪式进行学雷锋动员。

二、了解雷锋。

学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务。

时间：周一下午第二节课。

（1）一、二年级捡取校园杂物。

（2）三至六年级清扫红领巾街。

2、将爱心献给妈妈。

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球。

以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。

4、将爱心献给他人。

开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖。教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。

5、将爱心献给自己。

（1）像雷锋一样珍惜时间。

（2）像雷锋一样勤奋学习。

（3）像雷锋一样勤俭节约。

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。

学校雷锋月活动方案篇十二

雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，为发扬这一精神，培养大学生高尚的思想道德情操，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四_周年之际，我院决定3月份在全院开展“弘扬雷锋精神，创文明班级，做文明大学生”活动，学雷锋的活动方案。

二、活动主题。

弘扬雷锋精神，关爱农民工子女——创建良好学习环境。

三、活动目的。

通过本次活动，一方面增强同学们学习雷锋精神的`意识，激发当代大学生学习雷锋精神的热情，提升广大团员青年的思想境界，配合学校创建良好的学习环境。另一方面通过三月学雷锋活动月，弘扬广西师范学院学子的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播，将志愿服务与校园和我们身边的环境结合起来。

五、活动地点：南宁市扶壮学校。

六、活动内容及步骤：

1、联系扶壮学校的负责人，沟通好并制定相应的计划方案。

2、向化学与生命科学学院申请三瓶无水乙醇(500ml/瓶)。

3、调配好清除“课桌文化”的所需药品(1:3乙醇，乙酸乙酯)。

4、购买活动中所需物品(脱脂棉)以及准备好需要自带物品(各小组自带水桶或脸盆等物品，洗洁精、酒精、乙酸乙酯等用品统一发放)。

5、以09化本一班团支部为单位进行分组(5人/组)，每组负责一间教室，并选好组长。

6、成立监督检查小组。

(二)活动当天：

1、按规定时间在思远楼前功德碑集合，统一分配用品及任务。

2、全体成员集体出发。

3、到达扶壮学校后，由学校主任分配，各小组长带领成员去各自的活动区域，开始活动。

4、到达教室后，向学生们表明我们此行的缘由及目的，并讲解清除“课桌文化”所用的物品及其原理。

5、由小组成员演示如何清除“课桌文化”，发动全体学生加入活动，并倡导学生要爱护桌子，应将所学的化学知识运用到生活中去。

6、活动结束后，组长带领好本组成员收回剩余药品，收拾好所有东西，报告负责人。

7、监督检查小组验收成果。

(三)后期总结及宣传：

通过网络、展板等，比如将照片制作成视频上传到班级博客等形式展出整个活动过程的情形和效果;制作一张展板，对活动开展的情况及效果认真做出总结，并汇报老师。同时向我院汇报我们的活动开展情况。

七、活动主要负责人及参与者：

主要负责人：化学与生命科学学院09化本一班团支部。

参与者：09化本一班成员。

八、活动所需物品：

1、无水乙醇三瓶(500ml/瓶)，乙酸乙酯。

2、脱脂棉。

3、抹布。

4、桶或盆。

九、预期效果：通过这次活动，一方面增强南宁市扶壮学校学生爱护公物，珍惜学习环境的意识，激发他们学以致用的热情，让他们感受到社会对他们的关爱;另一方面，提升我班同学对雷锋精神的认识，提高大家的服务意识。

十、注意事项：1、活动期间服从管理。

2、活动期间注意安全，禁止在教室内追逐打闹等。

3、活动期间不得损坏课桌椅。

4、活动期间确保学生的安全。

学校雷锋月活动方案篇十三

今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”__周年。__年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长，“向雷锋同志学习”的各类活动已成为我国人民群众弘扬和培育民族精神的生动实践，对切实加强公民思想道德建设，促进社会主义政治、经济、社会、文化各项事业协调健康发展起到了十分重要的作用。

二、活动目的。

以“树新风、学雷锋、促和谐”为主题，动员和组织全区志愿者开展形式多样、扎实有效的志愿服务活动，在全区范围内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。

三、活动主题。

树新风、学雷锋、促和谐。

四、活动安排。

(一)时间、地点、参加单位及相关安排。

活动时间：3月5日上午8：30—12：00。

活动地点：五一广场。

总负责人：

参加单位：

参加人员：主要由街、乡、机关及各战线团(工)委负责落实。其中，机关团工委组织不少于20人，街道组织15人以上，乡组织不少于10人，其它每单位组织不少于3人。

出席领导：团市委、区相关领导由团区委邀请，各参加单位领导由各单位视情况邀请。

(二)责任分工。

2、其它。

五、注意事项。

1、各团组织必须携带团旗，团员佩带团徽;。

2、志愿者必须佩带徽章、标志物;。

3、全体人员必须按时到场，统一行动，各负其责，不得缺席;。

4、本方案如有未尽事宜，直接与活动总负责人联系。

学校雷锋月活动方案篇十四

“雷锋精神”是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，培养同学们爱国爱校、诚实友善、乐于助人和无私奉献的良好品质，在我校形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，我校团委结合德育工作重点及三月份常规活动的开展，特制定我校2019年“学雷锋活动月”活动方案。

与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神，引导同学们学习和践行社会主义核心价值观，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。

通过开展“学雷锋活动月”活动与践行社会主义核心价值观结合起来，进行“爱国、文明、诚信、友善”的教育，并广泛开展“争当美德先锋”活动，促进我校学生逐步树立起正确的人生观、价值观、荣誉观和道德观，从而增强社会主义核心价值体系对学生的吸引力、凝聚力和影响力。

通过开展“学雷锋活动月”活动与培养学生们良好的行为习惯培养结合起来，教育他们要从身边的小事做起，将学习和践行核心价值观具体落实到学雷锋做好事的活动中。

通过本次活动，加深同学们对雷锋精神的认识和理解，促使队员自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

帮助别人，快乐自己。

2019年3月1日—3月31日。

全体师生。

1.各班都要在学雷锋活动月中行动起来，开展符合班级实际情况的学雷锋活动，深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不单纯地把学雷锋看成是做好事、帮助人。雷锋精神除了大公无私、乐于助人外，还包含着爱祖国、爱集体、爱学习、爱劳动、守纪律、守信用等许多方面。

2．积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位班主任要利用班会课、黑板报宣传等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对学生思想教育的一个契机，让学生在了解雷锋精神的基础上指导如何结合自己的实际开展学雷锋活动。

3.各班要开好一次学习“雷锋精神”的主题班会，出一期学雷锋黑板报，准备一本登记学生学雷锋做好事情况的《好人好事登记本》，活动结束后把《好人好事登记本》上交教导科。

八、具体活动安排。

(一)组织宣传，重温雷锋精神（2月27—3月5日）。

1.周一(2月27日)升旗仪式上进行“学雷锋活动月”宣传和动员。

2.自本周起广播站进行学雷锋主题广播，播放学雷锋歌曲，积极宣传学校的好人好事，营造氛围。

3.各班要充分利用班会、早晚自习等时间讲雷锋的故事、唱雷锋歌曲、背雷锋的名言、读雷锋的日记，让学生走进雷锋伟大的精神世界、感悟雷锋的品行、深化对雷锋精神深刻内涵的理解。

(二)践行精神，志愿者在行动（3月6—26日）。

1.从“我”做起。

（1）学习雷锋严于律已，宽以律人的高尚品质，以《中职学生日常行为规范》的要求为行动标准，更加严格地要求自己，并在守纪律、讲卫生、讲文明等方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好少年。

（2）学习雷锋的敬业精神，干一行、爱一行、钻一行；学习雷锋渴求知识、刻苦钻研的“钉钉子”精神，抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，孜孜不倦，以钉钉子的“挤”劲和“钻”劲，努力使自己在学习上跃上新台阶。

（3）学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风，从身边做起，处处注意节约。日常生活中要节约每一分钱、节约每一度电、节约每一滴水、节约每一张纸、节约每一粒粮食……从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

（4）学习雷锋热爱祖国、关心集体，大公无私的共产主义精神，爱护学校的公共财物，树立“校园是我家，爱校如爱家”的主人翁意识。

2.立足校园学雷锋。

（1）全校进行一次彻底的卫生大扫除（3月9日周四下午），同时进行环保宣传。教育学生要时刻注意维护校园清洁，既要做到不随地乱抛纸屑垃圾，还要做到见到校园内有垃圾能自觉捡起放到垃圾桶。

（2）各班开展“团结友善，快乐成长”主题教育活动，学习雷锋“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的良好品行，教育学生同学之间要团结友善、互帮互助，开展“一帮一”活动，发扬雷锋助人为乐的`精神，在班级结成帮学互助小组，通过帮学互助行动，让那些学习和生活上有困难的同学，感受到班集体的温暖与关心，从而增强克服学习上困难的信心，提高学习成绩。

（3）各班开展“诚实守信，做文明学生”主题教育活动，学习雷锋说到做到的守信精神，增强学生对他人、对社会的责任感，帮助其树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华民族诚实守信的传统美德。

3.立足社会学雷锋。

结合“三八”妇女节，开展“献给妈妈的爱”主题活动。让学生感受母爱、珍惜母爱，倡导学生在适当时候“为妈妈洗一次脚”、“说一句祝福的话”、“倒一杯茶”或做其他的一件事情。教会学生在接受爱的同时，学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情！

（4）结合“3·12植树节”、“3·22世界水日”和“3·23世界气象日”等，开展爱绿护绿、珍惜水资源等环保教育实践活动，增强学生的环保意识。

（5）活动月期间，提倡每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务。

(三)总结评比，寻找身边的“雷锋”（3月27—31日）。

1.各班要收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有记录留下相关资料，并及时写成稿件上报教导科。

2．班级要组织好每位同学写一篇学雷锋活动的心得体会，制作一份手抄报或书法、绘画作品，引导学生真正懂得雷锋精神的内涵，明白生活中处处都能“学雷锋”。

3．各班要通过班会等各种形式，做好本班的学雷锋活动总结，并形成班级学雷锋书面总结（开总结会时发言）。

4.学校通过对各班学雷锋活动总结进行综合评价，评选1-3名的“学雷锋先进班集体”，按各班总人数的10%比例评选出“学雷锋积极分子”一起进行表彰，并以此作为本学期“文明之星”的加分的依据。