四年级让我感恩的人（实用18篇）
成功的关键在于持之以恒，坚持不懈地追求自己的目标。如何在旅途中合理安排时间和预算？6.不同的总结范文适用于不同的情境和需求，请根据实际情况加以选择和借鉴
四年级让我感恩的人篇一
让此情书写激情。
让此情照亮人生。
我祈祷：
如银河中的两颗星，远远的，无须牵手，已能彼此解读；
我祈祷：
如得道秘笈，私有珍藏，酿成一道浓浓的靓汤，养颜、养心、养生；
我祈祷：
在夕阳西下的黄昏时光，开启尘封的记忆，还有一坛陈年窖酒，愈浓愈香。
四年级让我感恩的人篇二
时而打入谷底。
我是旷原上的独行者。
在行走的孤寂和对生命的叩问中。
追寻发自心灵的振憾和来自生命的'体验。
我是生活的舞者。
寻寻觅觅。
在人生孤旅惊喜迷茫失落彷徨。
在波峰。
你欣赏赞美。
在谷底。
你真诚鼓励。
你总是告诉我：
——你是最美的！
你是最棒的！
总是在人生谷底。
让你解读我的无助。
总是在迷茫孤旅。
向你索取心灵的援助。
总是在失落彷徨时。
向你讨要寻找光明的指北针。
一份真情，可以照亮生命中的黑暗。
一份真情，可以让生命不再脆弱。
一份真情，可以让生活步出重重坎坷。
一份真情，可以面对困惑从容走过。
深深地感受到友情的力量。
深深地享受着友情的温暖。
这是一份什么样的缘？
它来得那么真挚那么无私。
它来得那么美丽那么自然。
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四年级让我感恩的人篇三
我亲爱的校园――实验小学！
当我走向您的时候，
我想得到一屡春光，
您却给了我整个春天！
让我怎么感谢你，
我亲爱的校园――实验小学！
当我走向您的时候，
我原想捧起一簇浪花，
您却给了我整个海洋！
让我怎么感谢你，
我亲爱的校园――实验小学！
当我走向您的时候，
我原想摘取一枚枫叶，
您却给了我整个枫林！
让我怎么感谢你，
我亲爱的校园――实验小学！
当我走向您的时候，
我原想寻找一片天地，
您却给了我整个世界！
四年级让我感恩的人篇四
时而打入谷底。
我是旷原上的独行者。
在行走的孤寂和对生命的叩问中。
追寻发自心灵的振憾和来自生命的'体验。
我是生活的舞者。
寻寻觅觅。
在人生孤旅惊喜迷茫失落彷徨。
在波峰。
你欣赏赞美。
在谷底。
你真诚鼓励。
你总是告诉我：
——你是最美的！
你是最棒的！
总是在人生谷底。
让你解读我的无助。
总是在迷茫孤旅。
向你索取心灵的援助。
总是在失落彷徨时。
向你讨要寻找光明的指北针。
一份真情，可以照亮生命中的黑暗。
一份真情，可以让生命不再脆弱。
一份真情，可以让生活步出重重坎坷。
一份真情，可以面对困惑从容走过。
深深地感受到友情的力量。
深深地享受着友情的温暖。
这是一份什么样的缘？
它来得那么真挚那么无私。
它来得那么美丽那么自然。
四年级让我感恩的人篇五
在我的成长过程中经历了很多事情，有开心的、有自豪的、有失败的、有伤心的等等，最让我后悔的一件事就是我把头摔破的那天了。
那天，是一个星期四的中午，我写完了作业，黑板。博客上也没有我的号，老师就放我下去了，我下去之后环顾四周，没有发现一个同学在，所以我就到沙坑那边找他们了，我向沙坑跑去，发现张峰源，邰奕博和张宸睿?在那玩，哦，原来他们在玩“抓人游戏呀!我跟他们说：”你们可以带我吗?他们大声的说“当然可以!”
从那以后，我们再也不在操场上疯闹。再也不玩这样的游戏。
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四年级让我感恩的人（实用18篇）
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