五年级阅读心得(汇总18篇)
总结是一个反思和重新思考的机会。在写总结之前,我们需要对所要总结的内容进行充分的了解和梳理。可以帮助我们发现总结的写作技巧和方法。
五年级阅读心得篇一
在我们每个人的生命中,阅读是一件非常重要的事情。通过阅读,我们不仅可以学到知识,还能激发我们的思维,使我们的生命变得更加丰富多彩。在这篇文章中,我想和大家分享我在五年级时阅读本书的心得体会。
第二段:我的阅读经历。
在五年级时,我开始有意识地养成阅读的习惯。每天晚上,我都会花半个小时来阅读一些好书。在甄选书籍时,我通过不断地尝试和交流,发现了许多非常值得一读的好书,例如《小王子》、《哈利·波特》等等。每当我开启一个新的故事时,我都会感到非常兴奋,因为这些书能带给我无限的想象力和快乐。
第三段:我的收获。
通过五年级下来的阅读经历,我发现自己得到的远不止是知识,更多的是收获到了一些非常珍贵的品质。首先,我变得更加自信了。在阅读的过程中,我不断地扩充了自己的词汇和知识储备,这让我在和其他同学交流时更加自信和得心应手。其次,我也变得更加有思考能力了。通过阅读这些优秀的作品,我得以了解到作者的思考方式和感受,在这个过程中我也逐渐养成了独立思考和判断的能力。
第四段:我的成长。
由于阅读能够让我汲取到无穷的智慧和精神能量,我在五年级这一年中也经历了一次突破性的转变。我开始更加自信地和老师交流、课堂上开口表达自己的观点,甚至在与其他同学交往时也更加主动和积极了。我认为这些都是我在阅读过程中培养得到的良好品质和能力,它们对我的成长和未来都具有极大的帮助和意义。
第五段:总结。
通过我五年级时的阅读经历,我深深明白到了阅读的重要性和价值。阅读不仅可以让我们变得更加聪明、自信,还可以带给我们更多的人生感悟和启示,让我们变得更加心智成熟。我希望这篇文章能够鼓励更多的人去培养阅读的习惯,从中汲取更多的智慧和收获,让我们的生命变得更加精彩多姿。
五年级阅读心得篇二
《平凡的世界》,上演了一场爱的奏鸣曲,值得一读!
在生活中,相信大家一定都受到过不少教育吧?比如父母唠唠叨叨的叮咛,老师语重心长的话语,同学们真诚的安慰,都让我们深受教育。今天,我在亚米契斯的这本书中感受到了”爱的教育“。
初读这本书,还是从课本上了解到的,在三、四年级的教课书上选登了两篇。一篇是《争吵》,描述的是安利柯和克莱地两个四年级学生,因为克莱地不小将安利柯的墨水瓶碰倒了,墨水将本子染脏了,于是引发了争吵。最终,克莱地请求和解,他们就又快快乐乐地做朋友了。还一篇是《卡罗纳》,写的是卡罗纳因为母亲的去世,内心十分悲痛,结果受到老师、同学以及我的母亲的关爱的故事。我读了这两篇课文,觉得作者是抓住了一个微不足道的渺小的事情,告诉我们一个深刻的道理,如第一篇表达了朋友之间应该互相宽容,第二篇赞颂了人间的真情。
《爱的教育》是值得珍藏的一本好书,通过一件件平凡、细微的生活琐事展示出人性的善良与纯洁,反映一种种多样的”爱“。我读了这本书,受到了”爱的教育“,更加学会了怎么去爱。
花了整整一个月的时间,终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。这本书给我的第一感觉,那就是——爱。
五年级阅读心得篇三
阅读是我们生活中非常重要的一部分,无论是在学校还是在生活中,阅读都是不可或缺的。五年级是学习阅读的关键时期,通过阅读多种多样的书籍,我们可以了解到不同的文化、思想以及知识点。在这篇文章中,我将分享我的阅读心得以及体会。
第二段:阅读对我带来的启示。
在五年级的阅读过程中,我逐渐明白了阅读对我的启示。阅读不仅可以帮助我们认识到世界上的各种不同事物,还可以提高我们的语言表达能力和思维能力。我曾经读过一本名为《小王子》的书籍,通过一系列纯真而深邃的对话,这本书让我意识到,我们应该品尝生活中的每一个瞬间,并且保持一颗纯真的心。
第三段:阅读让我获得的收获。
在阅读五年级的过程中,我获得了很多收获。比如,我开拓了自己的视野,通过阅读世界各地的书籍,我可以了解到不同的文化以及人们的思想。同时,通过阅读,我还懂得了如何去总结、如何去提炼书籍中的精髓,这些技能对我以后的学习以及工作都有帮助。
第四段:阅读带给我的正能量。
阅读对我来说不仅仅是获得知识,还有一股充满正能量的力量。比如,当我读到一些好书时,书中的主人公总是在坚定自己的信念,迎难而上,始终保持着乐观、积极的心态。这些鲜明而积极的精神对我产生了很强的感染力,在我的日常生活中也逐渐养成了乐观、积极的心态。
第五段:结尾。
总的来说,阅读对我来说非常重要,正如一位名人所说:“阅读,是我们重新发现自己的方式,重新了解这个世界的方式。”我希望通过阅读,可以让自己更加坚定生活目标,并且有更多的收获,成为一个越来越优秀的人。
五年级阅读心得篇四
这本书是以一个小男孩——安利柯的来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母、兄弟姐妹间的天伦之爱。
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生这是一个多么美好的东西啊!
有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自己,有的人悲观,则会自杀,这多可悲呀!
其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!
朋友们,请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。
五年级阅读心得篇五
五年级的暑假是非常重要的一个假期,除了可以好好休息外,更重要的是可以利用这段时间读好书,开阔自己的眼界,增强自己的知识储备。因此,我为自己制定了一个五年级暑假阅读计划,希望可以在这五年级的暑假中取得很大的阅读进步。
在这个暑假期间,我坚持按照计划进行阅读。除了课本以外,我还积极主动地阅读了许多其他类型的书籍。这些书籍涵盖了各个领域的知识,例如社会科学、自然科学、文学等等。通过这些阅读,我不仅扩宽了自己的知识面,还增强了自己的阅读能力和语言表达能力,更懂得如何把所学的运用到实际生活中。
第三段:描述阅读挑战及应对。
当然,在阅读的过程中,我也遇到了一些挑战。一些阅读材料比较枯燥,我需要更加努力地进行阅读,避免显得无精打采或者草草了事。对于一些我不熟悉的词汇和知识点,我也会主动寻求帮助或者通过自己查看相应资料,努力掌握。
第四段:总结阅读体验。
这些阅读经历让我更加热爱读书,对未来充满了信心。不仅仅是在知识上的提升,更是在阅读能力等方面的有所提高。这也是我对自己能够达成的交代,我想将来用这样的阅读态度,为我的人生奠定一片清晰的视野与广泛的学识。
第五段:对未来的展望。
通过这个暑假的阅读,我不仅提高了阅读能力和语言表达能力,还从各种角度、各种方式中了解到了世界。我相信,我将来的学习和生活中,阅读可以起到教育自己的重要作用,让自己不停地去认识、去接触这个多彩的世界,也使自己成为了更为自信的人。
五年级阅读心得篇六
《红与黑》是19世纪欧洲批判现实主义的奠基作品。小说围绕主人公于连个人奋斗的经历与最终失败,尤其是他的两次爱情的描写,广泛地展现了19世纪初30年间压在法国人民头上的历届政府所带来的社会风气,强烈地抨击了复辟王朝时期贵族的反动,教会的黑暗和资产阶级新贵的卑鄙庸俗,利欲熏心。因此小说虽以于连的.爱情生活作为主线,但毕竟不是爱情小说,而是一部政治小说。
司汤达是善于从爱情中反映重大社会问题的文学大师。于连的两次爱情都与时代风云紧密相连,这是当时阶级角逐的一种表现形式,他对德雷纳尔夫人后来的确也产生了真正的感情,但开始是出于小市民对权贵的报复心理。因此,于连第一次占有德雷纳尔夫人的手的时候,他感到的并不是爱情的幸福,而是拿破仑式的野心的胜利,是狂欢和喜悦,是报复心理的满足。
如果说于连对德雷纳尔夫人的追求还有某些真挚情感的话,那么于连对玛蒂尔德小姐的爱情则纯属政治上的角逐,玛蒂尔德既有贵族少女的傲慢、任性的气质,又受到法国大革命的深刻影响。她认为,如果再有一次大革命,主宰社会的必定是像于连这样富于朝气的平民青年。同于连结成伉俪,既富于浪漫气息,又找到了有力的靠山。而于连则认为与玛蒂尔德小姐结婚可以爬上高位,青云直上,因此不惜去骗取她的爱情。
但是,于连的两次爱情最终还是失败了。这是因为在复辟时期,封建势力向市民阶层猖狂反扑。于连不是统治阶级圈子里的人,那个阶级决不会容忍于连那样的人实现其宏愿。
五年级阅读心得篇七
人们常说:“老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师像一股清泉,向孩子们的心田注入知识的甘露;老师像……。”但我觉得我们的班主任周老师更像一本书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样使我很佩服她。
上课的时候,周老师就是一本〈〈百科全书〉〉,让我们阅读、浏览,她带领我们在知识的海洋里遨游,寻找正确的答案。瞧!周老师手拿粉笔,口若悬河!她把知识当作甘甜的泉水,浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不懂的问题,周老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明,随着同学们谜团逐一解开,周老师在同学们心目中地位又更上了一层。
课间的时候,周老师就是一本〈〈笑话书〉〉,她和同学们一起玩耍,说笑话。一次,老师讲了一个关于“标点符号”的笑话。她说:“一个领导请一个秘书写了一份稿件,其中有一句这样的话`已经取得文凭的和尚未取得文凭的干部都要好好学习`结果他念成了`已取得文凭的和尚,未取得文凭的干部都要好好学习`还批评道:`连和尚都取得了文凭,干部还没有取得,真是要好好学习。”一个笑话把我们乐得前俯后仰,上气不接下气。甜美的笑声在校园里久久回荡。周老师讲“标点符号的笑话,不但想让我们乐一乐,还让我们明白,标点符号的用法。就因为这个笑话,让同学们对标点符号又有了进一步的认识和了解。
上作文课时,周老师则像一本《作文大全》,她让我知道了作文来源于生活又高于生活。课上,周老师总是那么细心,那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书,为我们诵读,或者在网上下载作文让我们欣赏。周老师说:“文似看山,不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改,写评语。就是因为周老师的认真,使同学们的作文有了质的飞跃。
其实,周老师更像一本《思想品德》书。她经常教导我们:“要助人为快乐、勤奋好学,也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事,要要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”俗话说的好:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更开阔的是天空,比天空更开阔的是人的胸怀。”这本“思想品德”书教了我们不少东西。
周老师是“万能书”。无论是“作文书”、“思想品德”书、“百科全书”......周老师万事皆能。就是因为老师是“万能书”使我从心底里敬佩她。
五年级阅读心得篇八
虽然“爱情与面包”是一个老得掉了渣的问题,但众说纷纭,并没有一个标准答案。当然,没有经济基础空谈爱情是不实际的,正所谓贫贱夫妻百事哀,道理也在这里。但如果把金钱放在第一位,爱情染上了铜臭味,也就失去了其魅力和光彩。有金钱没爱情,同床异梦,婚姻也不会恒久。最高的境界是,化爱情为推动力去开创一番事业,在人生路上互相扶持,共同奋斗,没有面包也会有面包,爱情更会升华,历久弥新。可惜的是,时下一些年轻人没有远大的目标,向往安逸,不愿意受苦。为什么一些动人的爱情故事会催人泪下,令人难以忘怀,就是因为在现实生活中,不带丝毫功利主义色彩的爱情,毕竟已是凤毛麟角了。
在西方国家中,很多人对国家和政府是可以完全区分开来的,我可以痛恨当朝政府,可以说出成千上百个理由来证明政府的腐败堕落,但是丝毫不会影响我对于自己国家的热爱。就好像老师说过,一张椅子,不管它是铜的,铁的,不锈钢的,只要椅子可以坐人,符合它最基本的特征,它就是一把好的椅子。
其实归根到底,不管你是唯物主义的,还是唯心主义的,不管你是重视爱情的,还是崇尚面包的,其衡量标准和拿捏尺度还是每个人不同的价值趋向。每个人的一生中,都有过各种各样的经历。随之也会带来人们对各种事物的独特看法。正因为世界上的万事万物,不会都是完美的,因此,需要有一个正确的认识,来调整自己的心态,让自己心态变得很平和,使自己更好的融入社会生活,从而有一个正确的人生价值观。渔夫的故事就是一个很好的例子,最后渔夫微笑着说:”那样的生活和现在的生活有什么不同呢?这就是我现在的生活啊!”
五年级阅读心得篇九
格林童话是由德国的格林兄弟所著。我在《格林童话》里看了一篇我最喜欢的故事叫《灰姑娘》。
情节大概是这样的:一个富人的妻子得了重病,去世了,这个富人的女儿天天在母亲的坟前哭,但是她很有孝心,在大雪天她生怕母亲冷,为母亲坟上披着毛毯。春风吹来,她就为母亲坟上披着绿叶。
后来,他的爸爸又娶了一个女人。这个女人有两个女儿。后妈和她的两个女儿常常欺负她,还让她住在阁楼上,但是她毫无怨言。后妈让她天天打扫,因为她天天满身沾灰,所以大家都叫她灰姑娘。
有一次,王子邀请灰姑娘和后妈的女儿一起参加舞会,但是后母不让灰姑娘去,还把她的请帖撕了。这时仙女出现了,她还让灰姑娘穿上水晶鞋去参加舞会,还把她打扮的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘跳舞,别的公主想和王子跳舞,王子老是说:“我在和这位公主跳舞”。在午夜12点时,灰姑娘要走了,她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠着这只水晶鞋找到了灰姑娘。两人幸福得在一起。
灰姑娘从不贪图金银财宝,父亲要出去问女儿女们要什么,后妈的女儿们要项链、珍珠、金银,而灰姑娘只要第一根碰到父亲帽子的树枝。
灰姑娘善解人意……有说不完的好话。
我爱看《格林童话》,更爱看里面的《灰姑娘》,更重要的是它教会了我做人要有一颗善良的心,不能贪得无厌。我们必须得学习灰姑娘,不能让自己贪得无厌。
五年级阅读心得篇十
《三国演义》是中国四大名著之一,为罗贯中所选编的历史小说。《三国演义》不仅是中国古代长篇小说的开山之作,也是中国历史演义小说的巅峰。故事起于东汉末年的黄巾大起义,终于三国归晋,描绘了一个波澜壮阔的历史时代,再现了群雄逐鹿、斗志斗勇的一个个精彩瞬间。
从这本书中我认识了许多人物,如:足智多谋的诸葛亮、雄才大略的曹操以及刘备、关羽、张飞、赵云、孙权、周瑜、黄盖、吕布、袁绍、徐庶、董卓、姜魏、阿斗等人物。也学到了不少三国成语如:七步成诗、三顾茅庐、锦囊妙计、单刀赴会、七擒七纵、不出所料、初出茅庐、危在旦夕、名不虚传、屈指可数、对酒当歌、呼风唤雨、乐不思蜀、横槊赋诗、赔了夫人又折兵、刮目相看、代人捉刀、言过其实等。还知道了孙子兵法的三十六计如:美人计、苦肉计、声东击西、连环计、空城计、反间计等。又学到了一些歇后语如:周瑜打黄盖------一个愿打,一个愿挨、关羽失荆州------骄兵必败、阿斗的江山------白送、孔明借东风------巧用天时、吕布戏貂禅------上了别人的当、死诸葛吓走活仲达------生不如死、刘备遇孔明------如鱼得水、刘备借荆州------有借无还、刘阿斗------扶不起、关羽放曹操------念旧情、关云长刮骨疗毒------全无痛苦之色、关云长守嫂嫂------情义为重、张飞的病------吃药没用、张飞卖铁锤------人硬货丁当、董卓进京------不怀好意、蒋干盗书------上了大当、曹操遇马超------割须弃袍、曹操下宛城------大败而逃、曹操败走华容道------不出所料、曹操吃鸡肋------食之无味,弃之可惜、黄忠出阵------不服老、徐庶进曹营------一言不发等。
五年级阅读心得篇十一
今天,我来讲讲我的读书经历。你们听好了,我可只讲一遍。
我一年级的时候;我并不爱读书,晚上读书几乎是应付老师的。有一天,我没事干只好读一会儿书。一会儿我就读完一本书,当我打开第二本书的时侯看到了一句高尔基说的话;‘读书就像饥饿的人扑在面包上’。于是,我开始看书了。但是我并不经常看。只是几个星期看一次,但比以前好多了。
二年级的时侯,在一次看《世界神话故事》的'时侯觉得这本书很好看。当时我在书店里看到那本书很贵,要二十四元呢。我一回到家就和妈妈商量给我买这本书,妈妈不同意。于是我就经常去看书了。一有时间就去看,那怕只有二十分钟时间我也看。终于有一天我把这本书看完。
三年级的时侯,我一直爱看书,但看的不入神。有一天,我在看一本《少儿百科全书》我看得入迷了。妈妈怎么叫我也不答应。一会儿看完了我大叫真好看呀。妈妈我看回应了很高兴。
听了我的经历,我来问问你:“你爱看书吗?”
五年级阅读心得篇十二
傍晚,天色已有些昏暗,小豆豆还是孤独无援地站在抹墙的泥中(小豆豆以为是沙子堆的山,没想到是软软的会陷进去的泥)。她不敢挣扎,也羞于向路人求助,只能静静地等待着。
小豆豆的妈妈久久等不到小豆豆回家,急忙走出家门寻找她。沿路来找的妈妈看到了小豆豆从沙山里露出来的脑袋,不禁大吃一惊!妈妈赶紧找来一根木棒,把一头递给小豆豆,用力把小豆豆从沙山里拉了出来。如果妈妈用手拉,她自己的脚也会陷到沙堆里去。
小豆豆全身上下都是灰色的抹墙泥,仿佛成了一堵墙壁。妈妈说:
“以前不是说过了吗?看到什么有趣的东西,不能立刻跳上去。要先在旁边仔细看看,知道到底是什么之后,才能决定怎么做。”
说到以前,那是一次学校午休的时候,小豆豆在礼堂后面的小路上溜达,看到路的正中间放着一张报纸。“真有趣!”小豆豆心想,于是“哇——”地欢呼一声,像平时那样先稍微后退一点,然后“嘭”地向上弹了一下,朝着报纸正中间全力冲去。谁知道,这里竟然是小豆豆上次掉落钱包的那个厕所的掏口!好像是校公叔叔在工作的时候有什么急事走开一下,为了挡住臭气,就在取下混凝土盖子的掏口上盖了一张报纸。所以,小豆豆就这么“扑哧”一声掉进了厕所!之后,小豆豆不免吃了不少苦头,但总算幸运地又变回了一个干净的孩子。妈妈说的就是这件事。
“以后,我再也不跳了。”
小豆豆真的像是一堵墙壁那样静静地回答,妈妈放心了。可是,等听到小豆豆的下一句话,妈妈又觉得“现在放心未免太早了些”。因为,小豆豆接着说:
“以后我再也不跳报纸和沙子堆成的山了。”
就是说,如果见了别的东西,还是要照跳不误的。这一点妈妈也明白了。
1.本文原来的题目是《不能跳》,如果你来拟题,下面的选项,你觉得哪个不合适?
a.再也不跳。
b.温柔的妈妈。
c.沙山陷阱。
d.妈妈放心了。
2.文章开头对天气的描写,属于描写?______________。
3.上题中的描写方法在文中有什么作用?下列选项中错误的一项是?
a.渲染气氛,烘托人物的心情。
b.深化作品的主题。
c.推动情节的发展,为下文做铺垫。
d.交代事情发生的背景,反映人物的性格。
4.“真有趣!”小豆豆心想,于是“哇——”地欢呼一声,像平时那样先稍微后退一点,然后“嘭”地向上弹了一下,朝着报纸正中间全力冲去。
5.第4题的原句中,“——”有什么作用?下面选项中正确的一项是?
a.解释说明。
b.声音的延长、中断或停顿。
c.强调突出。
d.意思的转折、转换。
6.文中妈妈救出小豆豆后说的话,你怎么理解?下列选项中错误的一项是?
a.妈妈在心疼小豆豆的同时强忍怒火,把小豆豆严厉批评了一顿。
b.妈妈担心小豆豆的安危,禁止小豆豆去探索新的事物。
c.妈妈为了避免小豆豆遇到危险,引导小豆豆安全探索新事物的方法。
d.妈妈看到小豆豆弄脏了衣服,想到收拾起来很麻烦,十分生气。
五年级阅读心得篇十三
当我捧着这本《水浒传》时,我便情不自禁的哼起了那首耳熟能详的好汉歌:“大河向东流,天上的星星参北斗哇……”,颇有一番梁山好汉豪爽的气势。
梁山好汉为朋友赴汤蹈火、两肋插刀,为百姓们除暴安良,是人人嘴里的“救世主”.最终,他们在梁山上聚集了一百零八个头领,排定了“三十六天罡,七十二地煞”的座次,本以为这就是结局了,可没有想到朝廷一声令下,让梁山的好汉前去征辽,当他们正要凯旋而归时却又奉命至江南征讨方腊,弄的一百零八条好汉死的死、残的残、隐的隐,稀稀落落,最后仅仅剩下了二十七人。朝廷的最终目的其实就是想“借刀杀人”,而梁山的好汉只不过是朝廷的一颗棋子,他们在战场上为朝廷杀敌,而朝廷却在背后想着如何斩草除根。梁山好汉已经落到如此下场了,朝廷却还不罢休,那些幸存者还是未能逃脱接蹱而至的厄运,宋江、卢俊义被毒死,李逵在宋江临死时被拉去一同陪葬,吴用、花荣自缢身亡……一场轰轰烈烈的农民起义,就这样悲惨的结束了。
合上水浒传的那一刻,我心中也生出了一种怒火。我气愤封建社会的黑暗与腐朽,我痛恨那些阴险凶残的贪官污吏,我鄙视提出“借刀杀人”这个主意的人,同时,我也有一丝的伤感,我惋惜那一百零八将的悲惨命运,我感叹这一百零八个好汉的豪壮英勇,我崇拜一百零八位英雄的江湖义气。
让我们铭记他们的名字,铭记他们的历史,铭记他们的故事,铭记他们身上永存的精神!
五年级阅读心得篇十四
我很爱读《城南旧事》这本书,它是x女作家林海音奶奶写的一本小说。我看了书前面的介绍,说是以她自己七岁到十三岁的生活为背景写的,这本书我已经读了几遍了。
《城南旧事》这本书里主要写了主人公小英子在x城南的童年往事,一开始她就回忆了在一个冬天的傍晚,看到骆驼队的事情,这也是她写这本书的原因,她要回忆她的童年生活。我觉得书里最可怜的人是小桂子和她的妈妈,也就是疯女人秀贞。虽然别人都说秀贞可怕,大人都不许小孩子接近她,但是小英子却用自己的单纯善良和她做了好朋友。我觉得她对自己的女儿充满了很深的'爱,很感人。
书里让我印象最深刻的是一个小偷,他为了供弟弟读书,不得不去偷东西。善良的小英子心里也不是很清楚他到底是坏人还是好人。英子的奶妈宋妈也让我觉得很同情,她的丈夫那么坏,她却没有别的办法,只能还是跟着他回去。这本书里不仅写了英子的爸爸,妈妈,兰姨娘等人,还写了老x的很多好吃的点心,如豌豆黄、驴打滚,读了让人真想去x尝一尝呢。
妈妈看我很喜欢这本书,就从网上找来电影《城南旧事》让我看,电影里的小英子演得真好,和我想象中的小英子几乎是一模一样。电影的结尾是他们一起唱起毕业歌:“长亭外,古道边,芳草碧连天……”我觉得真是有点伤感。
我爱读《城南旧事》,它让我感悟了很多。
五年级阅读心得篇十五
阅读是一个重要的能力,也是我们成长的必备技能。本书的阅读让我受益十分匪浅。在读完这本书之后,我又重新审视了自己,从中学到了许多东西。下面我将分享一些读后感和体会,希望能够对你们有所帮助。
第二段,阐述从本书中学到的道理。
首先,我从本书中学到了许多有关自己的道理。比如说,生活中总是会遇到各种各样的问题和挑战,无论是学习上还是生活中的麻烦事,都需要我们去克服。有时候,我们可能会遇到各种困难,这时候我们必须要有一颗勇于承担责任、勇往直前的心。同时,我们也要学会保持一个正面的心态,用积极的态度面对困难,这样才能够做得更好。
第三段,讲述从本书中了解到的帮助他人的方法。
本书中也介绍了许多关于帮助他人的方法,这些方法可以给我们带来启示。在我们的生活中,有时候我们会遇到一些问题,需要得到他人的帮助解决。同时,在一些情况下,我们也需要帮助别人,这时候,我们就要学会善于沟通,站在对方的角度考虑问题。这样不仅能够帮助别人,也有助于我们自己的思考和分析。
第四段,叙述阅读本书的好处。
通过阅读本书,不仅让我学到了许多有关自己的道理和如何帮助他人,同时也让我体会到了读书的好处。阅读能够扩大我们的视野,让我们的思维更加宽广和开阔。通过阅读,我们能够增加自己的知识和见识,这对我们以后的生活和工作都会有帮助。
第五段,落后阅读本书的总结和感受。
总之,在读完这本书之后,我认为这是一本非常有价值的读物,不仅能够帮助我们更好的认识自己,也能够让我们更好的帮助别人。在今后的学习生活中,我要继续努力,不断的学习和积累,提升自己的素养和能力。同时,我也会继续阅读更多经典的书籍,让自己的阅读比较宽广,不断开阔自己的视野,达到一定的知识储备。
五年级阅读心得篇十六
第一段:引言(200字左右)。
五年级是一个重要的学习阶段,作文阅读是我们学习的重要一环。在过去的一年里,我积极参与作文阅读,收获了许多宝贵的学习经验和心得体会。下面我将分享一些关于五年级作文阅读的心得体会。
第二段:善于品味(200字左右)。
阅读作文不仅仅是看懂作者的文字,更重要的是理解作文背后的含义和挖掘作文所传达出来的思想。在五年级的作文阅读中,我慢慢学会了用心去品味作文,体味文字背后的情感和深意。例如,在经典作文《小草》中,作者把小草与母亲的爱进行了巧妙的对应,使我明白了母爱是伟大无私的,也让我更加珍惜父母的关爱。
第三段:注重语言(200字左右)。
作文阅读不仅仅是读懂文字,还要注重语言的运用。通过阅读优秀作文,我注意到作文中一些精美的语言表达方式,例如比喻、拟人等修辞手法的运用。这些语言的运用不仅能够美化作文,还能够更好地传达作者的意图。通过模仿和练习,我逐渐掌握了这些语言表达方式,并运用到自己的作文中,让自己的作文更具有美感和表达力。
第四段:思维拓展(200字左右)。
作文阅读还能够帮助我们拓展思维。通过阅读一些类型各异的作文,我们可以接触到不同的观点和思维方式。例如,在阅读《园丁妈妈的家》这篇作文时,我被作者对平凡职业的赞美所深深触动,对劳动的重要性有了更深刻的体会。这种拓展思维的过程,不仅丰富了我们的知识,还能够培养我们对待事物的多元思考能力。
第五段:借鉴经验(200字左右)。
作文阅读还有助于我们借鉴优秀作文的经验。通过阅读高水平的作文,我们能够学到一些优秀的写作技巧和结构安排,这对我们的写作提升是非常有帮助的。例如,在阅读一些获奖的作文时,我留意到其中有些作文的开头和结尾都非常精彩,于是我在自己的作文中也尝试着用一些引人入胜的开头和精巧的结尾,不仅提升了作文的质量,也增强了读者的吸引力。
总结:(200字左右)。
通过五年级的作文阅读,我收获了很多。我善于品味作文、注重语言的运用,也拓展了思维并借鉴了优秀作文的经验。这些经验和体会将对我以后的学习和写作起到非常重要的指导作用。我相信随着继续努力和学习,我在作文阅读方面的体会和能力会更进一步,帮助我更好地表达自己的思想和情感。
五年级阅读心得篇十七
这个故事中,我最喜欢多萝西这个女主角。因为多萝西凭着自己的智慧和信心一次又一次地打败敌人,最后回到了自己的家乡。而狮子一开始对自己缺少了信心,虽然拥有一个强壮的身体,却是做什么事情都很胆小。但是当他有了自信的时候,他就变得无比的强大起来。其实,不管是做什么事情,我们都要充满信心。正如爱默生说的那样:自信是成功的第一秘诀。只要有信心,无论做什么事都可以取得成功。
在生活中,我有时就会像那只胆小的狮子,对自己缺乏自信。记得有一次考试之前,我正坐在位置上复习。忽然听到坐在我后面的同学在议论:“听说这次考试的题目特别难,以前考过的同学分才拿到93.5分呀。”“是呀,去年我姐姐她们班只有四位同学还考得不错呢。”我听了之后,心不停地在打鼓:那这次考试我能考好吗?这么难,万一考砸了怎么办?我越想越没有了信心,也越来越没有了复习的心情。等到老师把试卷发下来以后,我的脑子一片空白。结果这次我只考了八十几分。其实,我要是能对自己有信心一些,那些明明可以做正确的题目就可以避免做错了。
读了这本书后,我也要多萝西一样做什么事都对自己充满着自信,因为自信是成功的动力,是成功的秘诀之一。
五年级阅读心得篇十八
“书是人类进步的阶梯”说的真是一点不错。一本好书就可以让人明白很多的道理。一本好书可以让人陷入深深的沉思。每读完一本好书就会让人豁然开朗。是书让人类走上了进步的阶梯,有了今天这欣欣向荣的世界。书这无声的预言家,预知着未来,预知着中国的梦。
最近又开始看《红楼梦》,当看到薛宝钗为博得别人一个赞赏的眼神,连过生日看戏也得“捡贾母喜欢的点”,处处以别人为重,最终忘却了自己,真切地体会到她其实多么的可怜可悲。也曾经用“现代”的眼光看林黛玉,觉得她孤傲清高,不合群,真的是个活在海市蜃楼里的无用女子。
红楼梦里的爱情故事还真是数不胜数。首先力推的就是宝玉的红粉痴恋。在红楼梦里要数这两个人的爱情最纯洁了。让读者感受到世间一份千古流芳的爱情故事。他的出现那么纯洁自然,但是生不逢时的爱情就是痛苦的代名词。黛玉性格独有的叛逆和孤僻,以及对世俗的不屑一顾,令他往往显得特立独行。她执着着她自己的那一份清纯,她是娟雅脱俗的诗人气质。令人叹息的是他的多愁善感,红颜薄命。纵是大观园人来人往好不热闹,可是没有他依靠的亲人,只有风流多情的宝玉让她芳心暗许,却总是有患得患失,终落得“一缕香魂随风散,三更不曾入梦来”的凄凉结局。
与其说林黛玉在贾府的地位是悲剧的起因,不如把责任轨道指向万恶的封建社会。当“血泪洒尽”的曹公转身面对不堪回首的历史咱能不发出“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的感叹!
还要说的是薛宝钗的爱情悲剧了,我一直都觉得她是一个既冷酷又自私的人,可现在,我不由也开始同情她了。她的作为,其实并没有多少是自由的选择,她只是一个典型的循规蹈矩的服从者。这也是可悲的,一生都被别人的看法和所受的教育支配着。与林相比,她的一生也许更悲哀。林至少还追求了自己的幸福,而且得到了一份真诚的感情。而宝钗一生“愚昧而不自知”终其一生,也只能是任由生活这把钝刀一点一点割掉生命吧!对于她的一生,曹公应该也是叹惋吧!
红楼梦中的爱情纷繁,让人感触颇深。小说作者充分运用了我国书法诗歌等各类文学文艺的一切优秀传统手法,展现了一部社会人生悲剧。在十二钗的群访种师中荡漾着充满诗情画意的特殊韵味,飘散着东方文化的芬芳。