公益是社会发展的重要组成部分，我们应该积极参与其中。写总结要站在一个客观的角度，准确而严谨地总结自己的表现。以下是一些关于总结的示例，供大家参考，希望能够帮助到大家写作。

学校管乐团篇一

早晨，我背着书包，向学校走去，一出门就与微风撞了个满怀，风中含着露水和桂花的气息。早晨，好清爽。

走进校门，就听到“沙沙”的扫地声，扫把在同学的手中翩翩起舞。说话声、扫地声陆陆续续传来，同学们说说笑笑的走进教室。

我一走进教室，就听班长在喊：“出去读书、吃早餐。”于是，同学们端着凳子就坐到走廊上读书。琅琅的读书声逐渐清晰起来，响亮起来。

“丁零零”上课了，同学们安安静静地坐在位置上，连地上掉根针都可以听见。老师来来哦，在黑板上出了一道题，然后叫了一位同学来演板，这位同学做不出来，便不好意思地低下了头。

与此同时，花坛里正召开大合唱呢，小蜜蜂“嗡嗡”地采着蜜，蝴蝶也在翩翩起舞，小鸟在“叽叽喳喳”地歌唱，风婆婆来了，树叶在“沙沙”地欢呼着。

啊！多么美妙的声音，多么美的世界！我爱校园，更爱校园里这美妙的交响曲。

学校管乐团篇二

长笛的发音原理较其它乐器特殊一些，它是由吹孔处产生连续性正负压的压力变化激发气簧而发声，因此入气端外型曲度与吹口孔内缘所夹角度有相当的影响，正如风吹细电线与粗电线之不同。

单簧管。

有管弦乐队中的“演说家”和木管乐器中的戏剧女高音之称。高音区嘹亮明朗；中音区富于表情，音色纯净，清澈优美；低音区低沉，浑厚而丰满，是木管乐曲家族中应用较广泛的乐器之一。

单簧管通常用非洲黑木制造，由木料、硬橡胶或金属制成，有一个鸟嘴形的吹口和圆形的.空心，管身由五节可装拆的管体组成，管体成圆筒形，下端为开放的喇叭口。在吹口处固定一个簧片，吹奏者通过簧片和吹口的空间吹气时，并配合下唇适当的压力，薄薄的簧片尖产生振动，使乐器管内的空气柱开始振动，因而发出柔美的音色。

萨克斯。

适合个人solo表演。乐器特色：音色丰富，高音区介于单簧管和圆号间，中音区犹如人声和大提琴音色，低音区像大号和低音提琴。萨克斯由主管、脖管、笛头、哨片、哨箍、盖帽、挂带七部分组成。金属制抛物线性圆锥管体，与单簧管类似的笛头，波姆体系音键系统。使用材质有铜制(也有铝制)较新泰国研制的塑料萨克斯和一些纯手工制作金银或木制萨克斯。

学校管乐团篇三

一、活动名称：

舍歌大赛。

二、活动目的：

为丰富大学业余生活，活跃宿舍氛围，加强宿舍人之间的沟通与交流，提高合作意识，增进彼此之间的感情。

三、活动时间：

十一月下旬（具体时间待定）。

大学生活动中心。

通过宿舍卫生评比和装饰宿舍的结果评选出女生16个宿舍男生22个宿舍参加设个大赛活动。

六、活动前期内容。

1、召开舍长大会介绍活动规则和内容。

2、出宣传板子进行宣传。

4、将参赛宿舍分为四组，通知各个宿舍参赛时间和地点。

5、征集各个参赛宿舍的参赛曲目。

6、租赁音响和话筒。

7、邀请评委嘉宾。

七、活动流程：

1、宿管部干事六点集合，进行会场布置。

2、上午第一场参赛的宿舍入场（7:30-7:55）。

3、7:55主持人维持会场纪律，8:00准时开始。

4、9:30第一场结束，请各参赛宿舍离席，下一场参赛宿舍进场。

5、10:00第二场开始，11:30评委点评，第二场结束。

6、第三场2:30入场，3:00开始，第四场4:30入场，6:30评委总结，舍歌大赛结束。

7、统计结果选出一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名。结果张贴在宣传板上，颁发奖状和奖品。

八、活动预计参赛人数：

320人。

九、活动预算：

气球两袋，胶带，彩带，水，笔，音响话筒，奖状预算为500元。

学校管乐团篇四

铜管乐队我们壶山小学有一支优秀的“鼓号队”。

他们可是武义县的“王牌精英”，全县要数咱们小学最棒了！在这支队伍里大鼓是他们的灵魂，指挥是他们的中心。奏乐开始了，穿着金装的披风的指挥员手一举，打了个手势。

“鼓号队”立刻吹起了雄壮的《少年先锋队队歌》、《红领巾之歌》迈着整齐的步伐前进。奏乐才不久，震耳欲聋的歌声便把我带进了威武雄壮的场面。

仿佛看见双方在在进行热血沸腾的战斗。嘹亮的歌声时而高昂，时而低沉。

站在第一个的指挥员，动作各个干脆利落，脸情十分严肃。手中拿着那闪耀着光芒的星星，对于他的指挥名副其实。

这支乐队的乐器式样很多：有小号、长号、中音号、圆号、上低音号、长笛，多得数不胜数。所以吹出的声音也很宏亮，似乎惊动了天和地！我们在看看他们的服装吧！头上戴着火红的帽子，身穿红带黑的衣装，腰上还有金黄色的腰带，仿佛是炽热的阳光使者，又恰似准备奋勇拼搏的士兵。

可比其他小学绚丽多了。就凭服装上来讲已经满分了。

也正因为有这个优势才导致他们获得武义县“特等奖”称号。可你们有谁知道这支“鼓号队”鲜为人知的幕后故事。

他们每天起早摸黑，我每次上学总能听到他们的乐声；放学总能见到他们在操场上摆队形。我听过气势雄伟的进行曲，欣赏过清脆悦耳的小调。

但在我心中，在全校心中壶山小学的“鼓号队”才是最出色的！“鼓号队”的小音乐家们，吹吧，让你们的舞台更加精彩，让你们的舞台更加辉煌。

学校管乐团篇五

午休的时候，我正在看一本书，老师突然来了，带我们一起去了多媒体教室，听了一个演讲，大致上说的就是学校组建了一个管乐团，每年会招收三年级的学生加入，名额不算太多。负责的老师给每个人发了一个传单，扫上面的二维码，就可以报名了，人数有限，我很想报名，所以没等爸爸妈妈下班，我一回家就拿奶奶的手机扫了码，报了名。

家长会回来以后，妈妈跟我说了一些信息：我的身体条件可以选择什么乐器，每个乐器对学生的要求是什么，怎么加群之类的。她说我大部分要求都符合，身体条件很适合吹管弦乐器，非常有天资，我很高兴。另外，晚饭的时候，奶奶还告诉我，我们家祖传吹管乐呢。我太爷爷吹横笛很好听，他闲暇的时候最喜欢一个人安静的吹笛子。没有上过学的他也不识五线谱或简谱，可他只要听一遍曲子就会吹。这个吹笛子的技艺我太爷爷教会了我爷爷，我爷爷又教会了我爸爸。

现在，到了我大显身手的时候了。

下一个环节是老师来选择学生，看身体条件来决定吹什么乐器。但这次却一直没有音信。突然有一天老妈告诉我，我估计没注意听通知，错过了这个环节，老师已经在班上选过学生了，我一下就进入了几秒的呆痴状态。老妈狡猾的一笑，她说幸亏今天帮我问了老师，补上了报名，要不然就真的错过了。我一下子又高兴起来，她问我怎么谢她，我郑重的抱拳作揖：“大恩不言谢！”老妈笑了，教育我下次要注意听老师通知，不要再错过信息了。

总之，下一个等待又来了。我期待第一节管乐课。

等待很漫长，但也很快乐。

学校管乐团篇六

10月30日，摄影社团的同学赴杭州中萃食品有限公司参观可口可乐公司，队员们仔细、认真地了解了可口可乐的生产流程，历史，大家都对这一瓶小小的褐色饮料发出了无限的感叹，一路上，拿着相机在可口可乐公司里东拍拍西拍拍.

12:20分，这时，摄影社团的同学坐上了去中萃集团的大巴，一路上，队员们一点儿也不吵不闹，安安静静的在车子上休息，经过半个小时的旅途，队员们来到了中萃公司.

队员们观看了可口可乐的发展历史、生产流程，手里拿着一瓶环保装的小饮料，仔细的品味着来之不易的可乐.这种褐色的液体，是要经过不下十道工序制作而成，队员们手拿相机，拍下了值得自己收藏的图片，作为纪念.随后，同学们还参观了可口可乐的生产流水线，大家看着那庞大的机器，心里不由得十分佩服.

学校管乐团篇七

北京市丰台区师范附属小学庆祝合和管乐团成立五周年暨新春音乐会昨天在中山公园音乐堂精彩上演。小乐手们在指挥老师带领下，娴熟地演奏了《游乐场的一天》、《高山青》、《勇敢飞行》、《玫瑰狂欢节》等18首曲目，赢得了师生和家长的阵阵掌声，整个中山音乐厅内喜气洋洋，温暖如春。

据校长李艳红介绍，合和管乐团成立于，以“合作和谐、创新超越”为宗旨，在不断发展过程中，逐渐形成了自己的办团特色，在学校的艺术教育中发挥了重要作用，为爱好音乐的同学搭建起一个展示才华的舞台。目前，合和管乐团拥有本校a、b、c三个粉团及分校铜管乐团，共264名团员。曾三次摘得北京市艺术节管乐比赛金奖。

大师的引领成为乐团发展的关键，科学的训练，严格的要求以及管理，成为同学们演奏水平不断提高的保障。几年来，合和管乐团得到了来自中国人民解放军军乐团、中央民族大学音乐学院、奥地利音乐教育专家及德国、美国、新加坡管乐协会等多位著名指挥家的专业性指导，北京少年宫交响管乐团国家一级指挥李美珠女士任乐团的常任指挥。李艳红表示，我们发展乐团的同时，着眼于学生的发展与进步，坚持‘以乐育人’，引领团员们在音乐中学习文化、感悟生活、磨练意志、发展特长。”

学校管乐团篇八

初次认识是在公交车上，我和他同样背着萨克斯，但单从包装我就看出，他的萨克斯很好，便轻触了一下他，轻声地问：“哥哥，你这萨克斯多少钱啊？”他回过头含笑对我说：“这个呀，两万多吧！”我心里一震，两万多，够买6个我这萨克斯还多呢！我打心底的佩服又问：“那你一定学了很久了吧！”“我学了四年了”“我们能做朋友吗？”我略带羞涩地问，“你来教我吹萨克斯，好吗？”他拍拍我的肩，答应了。

以后一旦他有空，就会来找我，如果我没在家，他就会写一张纸条压在地毯下，他使我进步神速，一次当上了声部长，团长，我萌发了一种想法：超过他。而他来找我的次数也越来越少。

我离我的愿望越发的近，不知是背后有无数的人在追逐，还是成功的喜悦在催促，但我知道，他一边在终点同我招手，一边奋力前进。

那年的六一节，全校新老管乐团要一起上台表演，在那几个陌生的学长中，没有他的面庞，我问别人认不认识他，那些人只是说他正在备战毕业考试，他励志要考上实外，连周末，都窝在家里学习，那天我鼓起勇气去找他，走到他门口时还是停下来，是啊，他正在学习我去打扰他怎么合适呢？在以后的日子里我逐渐淡忘了他，再一次见他，已是期末考试以后。

他和他的妈妈正在提衣服，几个大汉把他们家的东西台上的货车，我知道他通过自己的努力实现了愿望，而我的萨克斯水平还只达到当时他的一半，我真心的为他祝福，尽管有些不舍。我又看到了她那张熟悉而又陌生的脸，她的眼眶有深深的黑眼圈，我从他的身边走过，本想只说一句黑，就转身离开。但他又像半年一样转身给了我一个笑脸，只不过骨子里的天真化为成熟，我哑口了半天，那几个字，终于吐了出来：“祝你前程似锦！”

他也用同样精炼的五个字回应我：“一定会再会！”我和他对视了几秒，便扬长而去，我虽没有留住他，但把他留在了心里。

对，我们一定会再会，我会永远在这儿等你，愿你前途似锦。

学校管乐团篇九

2、在日常卫生检查中被评为不合格的原因多为“抽烟或使用违规用电器”。

3、防偷，防盗方面有所疏漏。尤其是政法系。

4、在工作的过程中，没有处理好学习与工作的关系，使得自己的学习成绩不是很理想。

5、政法系是新搬到十舍的，对于十舍的管理可能不清楚，但在我十舍宿管会和系生活部的合作下相信会变得更好。

回顾去年的工作，亦存在诸多不足之处：

一是开拓创新意识不强，有自我满足情绪，老干事已工作一年，虽做了许多工作，但按照实践科学发展观的要求还有很大差距。工作中缺乏开拓创新精神，在工作作风上有时松懈。

二是在工作过程中，没能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，导致不分轻重、缓急、主次，眉毛胡子一把抓，结果精力没少投入，但是实际效果并不理想。

针对以上不足之处，在今后工作中，应首先加强部内的思想道德修养，努力学习，提高水平;工作中宿管部的日常工作很繁杂，只有树立服务意识、强化责任意识才能提高工作效率和服务质量，才能限度地实现我们为教学服务的工作宗旨。

今后的设想：1、加深与各系生活部各宿管委员的交流，相互了解，相互吸收经验，共同提高;加强与宿管部的沟通，相互了解，提高工作效率，以利于工作的开展。

2、努力提高宿管部干事的成绩，素质，能力和修养，做一个有实力，有能力，有魅力，有魂力的大学生。

3，加强政法系防盗意识，必要时采取应急手段，加强技经系晚上熄灯后不闭灯的监管力度，及时向其系辅导员反映情况。

过去的一年，是不断学习，不断进步的一年;是积极探索，逐步成熟的一年，我部老干事将努力弥补不足，在下届学生会愿意继续为同学真诚服务，在平凡的工作中取得更大的成绩，以回报老师。同时对帮助支持关注我部成长的老师和同学表示最真挚的感谢!

感谢领导对本部的信任，感谢老师给我们提供了一个好的展示舞台，感谢让我们能够学习更多与人处事之道理的人与事。尽管这学期还有接近两个多月的时间，也不管下期工作将会如何的忙碌。我们十舍宿管会坚信一句话——我不怕。我们老干事将站好这学期宿管的最后一班岗，为以后的工作打下坚实的基础。我们十舍宿管会坚信十舍的明天会更好。

学校管乐团篇十

（一）高校管乐团。

管乐团是艺术教育的重要载体。管乐依据其投资小、成效快、演奏曲目广泛的特点成为最适宜高校音乐特长培养与音乐基础教育的乐器之一，而管乐团是管乐学习者与爱好者展示、排练、提升的重要平台，也是管乐传播与推广的重要方式。管乐团根据其性质、人数、建制可形成多样化的发展方向与展现形式，近年来在高校中得以广泛的发展，并在实践与推进素质教育中发挥了重要作用。

（二）素质教育。

全面推进素质教育是一项事关全局、影响深远、涉及广泛的系统工程，而艺术教育是素质教育的重要组成。教育部指出要推进体育艺术“2+1”项目，其中要求学生至少掌握一项艺术特长，通过其艺术素养的建立与培养，为其终身发展奠定良好的基础。

二、管乐团对高校教育发展的促进作用。

从高校教育角度出发，管乐团在思想教育、素质教育、校园文化建设等方面均发挥出积极的影响，对高校教育的综合性发展具有促进作用。

（一）管乐团是高校素质教育实践的重要途径。

美育是高校素质教育的重要组成，是通过提高学生审美能力与创新思维，进而提高学生综合素质的重要途径，在促进学生全面发展中具有不可替代的作用。作为课外文化艺术活动，一方面通过学习、排练、演出等形式培养学生的实践能力与创新精神。另一方面，通过以情感人、潜移默化的形式实现管乐团成员的情感教育与广大学生的审美体验提升。此外，管乐团具有覆盖面广、影响力大的特点，对高校各年级、各专业、各年龄的学生均有影响，是素质教育教学目的实现的'重要体现。

（二）管乐团是高校思想教育的辅助渠道。

高校管乐团是以学生为主体的学生组织，在校园中与社会中具有较多的演出机会，演出多以义演、慰问演出为体现。这是高校学生自主承担社会责任的重要体现，也是学生们接触社会、丰富精神生活的重要机会，是高校学生社会实践的重要组成，与高校专业学习与社会实践相结合的素质教育机制相吻合。实践证明，管乐团活动对学生民族自豪感与正义感的形成具有重要影响，对高校思想教育具有积极的促进作用。

（三）管乐团是丰富校园文化的重要内容。

教育部颁布的《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》中重点指出，校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，而加强学校艺术教育、建设大学生艺术社团是丰富校园文化的重要内容。与其它社团相比，管乐团具有培养学生技能、丰富知识构成、促进协作意识、提高艺术素养等多重作用与优势，是德育、美育、智育的有机结合，是校园活力与生机的新生力量，是实现校园文化的融合的载体。

三、管乐团对高校学生素质的促进作用。

从学生培养角度出发，管乐团对学生的专业技能、审美能力、沟通能力、协作意识均有帮助，同时对学生自我教育与突破创新进行引导，为学生的能力结构的优化与全面发展起到促进作用。

（一）促进学生自我教育能力。

高校教育的目的不仅是专业知识的传递，更多的是培养学生的自我教育、自我学习、自我成长的能力，而这些能力的培养不仅需要个体的探索和努力，更需要团队的引导和激发。管乐团是由具有共同兴趣和爱好的个体组成，最终实现个人能力提高与团队水平提升的目的，是以兴趣为引导，以促进为途径的自我教育过程。此外，管乐团的训练与活动对学生的信心建立、个性塑造、自我认识均具有促进作用。

（二）培养学生专业技能与审美能力。

管乐团是一个学生感受美、表现美、欣赏美、创造美的平台，通过从听觉上感受旋律的优美，进而深层次从作品文化、背景方面理解音乐、启发思想，达到培养学生审美情感、审美感知的能力。这种审美能力的培养不仅局限于管乐团成员，同时也能够传递给管乐团表演的每一个观众。此外，作为一项艺术特长，管乐队丰富学生专业技能、优化能力结构均具有积极的意义。

（三）培养学生协作意识与沟通能力。

随着社会的发展，对写作意识与沟通能力的要求也越来越高。管乐团活动的开展是学生学习化被动为主动的过程，经费的募集、场地的协调、活动的指挥、排练的磨合、演出的配合，管乐团活动的各个环节均是对学生沟通能力与团队意识的考验，也是学生接触社会、适应社会的机会。管乐团不仅能够让学生体会沟通与协作的方式，也能收获团队力量的成果，对学生集体精神的建立具有重要意义。

四、结语。

实践证明，管乐团对高校教育的推进与学生能力的培养均具有重要的作用，在高校教育从应试教育向素质教育转变的重要时期，更要发挥好其应有的效果和作用。在现阶段高校管乐团已有一定的经验和基础之上，应努力完善和优化管乐团的管理与推广，通过校方与学生双方面的努力，推进管乐团的规范化形成于整体水平的提升，为学生提供更多、更好的平台，使管乐团在高校素质教育中的作用真正得以发挥。

作者:韩伟单位:集美大学音乐学院。

学校管乐团篇十一

管乐团是一个充满活力和激情的音乐团体，为我带来了许多难忘的经历和深刻的体会。在我加入管乐团的这段时间里，我收获了友谊、成长和音乐的乐趣。参加管乐团不仅仅是一种爱好或者兴趣，更是一种生活态度。

首先，参加管乐团让我结交了许多志同道合的朋友。在乐团中，我们不仅仅是合作伙伴，更是互相扶持的好朋友。每一位团员都对音乐有着无尽的热爱和追求，我们一起为了同一个目标而努力奋斗。在排练和表演的过程中，我们相互鼓励、互相支持，共同度过了许多困难和挑战。这种团队合作的精神使我们之间建立了深厚的友谊，让我感受到了团队的力量和温暖。

其次，参加管乐团让我在音乐方面有了长足的进步。作为一个管乐团的成员，我需要不断地提升自己的音乐水平和表演技巧。乐团排练的过程是一次又一次的磨砺，不断地推动着我向更高的境界迈进。在乐团的指导下，我的演奏技巧和音乐理论知识都得到了很大的提升。同时，乐团的表演机会也让我能够更加自信地展示自己的才艺。通过参加各种演出和比赛，我不断地克服自己的紧张和不安，学会了如何在舞台上给观众带来一场精彩的音乐盛宴。

此外，参加管乐团也让我体验到了音乐的魅力和乐趣。音乐是一种独特而有力的表达方式，它能够打动人心，触动人的情感。在管乐团的乐曲中，我听到了一曲曲动人的旋律和歌声。当我站在舞台上，亲身感受到音乐所带来的力量和震撼时，我感到无比骄傲和自豪。管乐团让我认识到，音乐不仅仅是一种娱乐方式，更是一种能够改变人们情感和思想的艺术形式。

最后，参加管乐团让我学会了如何面对挑战和困难。在排练和表演的过程中，我们常常会遇到各种困难和挑战。有时候乐曲的难度很高，需要我们花费很多时间和精力去练习和钻研。有时候演出的场次很多，需要我们在短时间内进行多场表演。面对这些困难和挑战，我学会了不轻易放弃，始终保持积极向上的态度。管乐团的团队合作精神和互相鼓励的氛围也给了我很大的帮助和支持。通过克服各种困难和挑战，我不断地提升了自己的能力和拓展了自己的潜力。

参加管乐团是一个充满乐趣和挑战的过程。在这个过程中，我结交了许多志同道合的朋友，取得了音乐方面的长足进步，体验到了音乐的魅力和乐趣，学会了面对困难和挑战。管乐团让我意识到，音乐不仅仅是一种艺术形式，更是一种生活态度。通过参加管乐团，我改变了自己，也收获了许多感动和回忆。以后的日子里，我将继续保持热爱音乐、努力进取的态度，为管乐团的发展贡献自己的力量。

学校管乐团篇十二

第一段：引入管乐团训练的背景和意义（200字）。

管乐团是一种集合了不同型号的管乐器的音乐团体，通常包括萨克斯管、长笛、单簧管、双簧管、巴松管等，是音乐学校和社区乐团中常见的组合形式。参加管乐团训练既能培养学生的音乐素养，又能锻炼他们的团队合作能力和表演能力。我曾在大学期间加入过一支管乐团，并参与了几个月的训练，下面将结合自己的经历，分享一些训练心得体会。

第二段：乐器掌握与技巧提升（250字）。

参加管乐团训练的第一步就是学会正确掌握乐器。乐器的演奏姿势、吹气技巧以及嘴型需要进行反复练习和调整。我的乐器是长笛，在最初的几周里，我花了很多时间熟悉指法和掌握吹气的方法。每天晚上，我都会独自在宿舍里反复练习，同时也参加了由导师指导的吹奏训练课程。通过不断的努力，我的音准和音色逐渐稳定下来，对乐器的掌握也越来越熟练。

第三段：团队合作与协作能力的培养（250字）。

除了个人技术的提高，参加管乐团训练还能培养团队合作和协作能力。管乐团的演奏需要队员之间的默契和配合，每个人都要按照指挥的要求准确地吹奏自己的部分，并与其他乐器相互呼应。在团练中，我们经常进行集体演奏和合奏，每个乐器都扮演着不可或缺的角色。我们会一起分析音乐作品的结构和情感，讨论如何更好地表达音乐的意境。这样的团队合作让我学会了尊重他人的意见，也深刻体会到团结一致的力量。

第四段：舞台表演与自信心的提升（300字）。

对于大多数音乐人来说，舞台表演是一种对自己技艺的检验和展示，也是培养自信心的重要机会。在管乐团的训练中，我们经常参加各种演出和比赛，这给了我很多展示自己的机会。第一次登上大舞台时，我感到有些紧张，但随着演奏的进行，我逐渐掌握了节奏和情绪，放开了自己。从舞台上得到观众的喝彩和鼓励，我感到非常自豪和满足。演出经验的积累不仅提升了我的演奏技能，还增强了我在公众面前的自信心。

第五段：音乐艺术的欣赏与追求（200字）。

管乐团的训练也带给我对音乐艺术的更深入理解和追求。在与乐团成员的交流中，我学到了如何欣赏不同类型和风格的音乐作品，在排练过程中，我逐渐领悟到音乐作品背后的情感和意境。通过与导师的交流和指导，我对音乐的感悟和技巧也得到了进一步提升。参加管乐团的训练不仅提升了我的个人能力，也对我对音乐的热爱和追求产生了更深远的影响。

总结（50字）。

参加管乐团训练是一次宝贵的经历，让我不仅提高了演奏技巧，还锻炼了团队合作与舞台表演能力。而且，更重要的是，它让我对音乐的欣赏和追求有了更深的理解。我相信这次训练将对我未来的音乐之旅产生长远的影响。

学校管乐团篇十三

管乐团是由管乐器演奏家组成的音乐团队，他们在演奏时动作统一，音调和谐，能够产生令人心醉神迷的音乐效果。作为管乐团一员，我参与了多次团队训练，对于这个团队合作的过程有了一些体会和心得。以下，我将根据我的经验，从沟通交流、团队合作、个人乐器技巧、音乐理解以及成就感和自我认知五个角度，总结和分享我的训练心得体会。

首先是沟通交流。在管乐团的训练中，沟通交流是非常重要的一环。团队成员之间需要通过沟通来协调各自的行动，以确保音乐能够顺利地进行。在我参与的训练中，我们通过面对面的交流，互相传递指挥者的意图和乐曲的要求。我们还会进行小组讨论，共同商讨如何更好地达到音乐效果。通过这样的沟通交流，我们在团队训练中能够更好地合作，使音乐表达更加准确。

其次是团队合作。管乐团的训练是一个充分体现团队合作精神的过程。在演奏时，团队成员需要相互配合、协调动作和呼吸，以确保音乐的连贯和谐。我们会进行集体排练，通过演奏和指导反复修改，直至达到音乐家所希望的效果。在这个过程中，团队合作的重要性被深深地体会到。每个人对自己的部分负责，同时也要与团队其他成员同心协力，共同创造出美妙的音乐。

第三是个人乐器技巧。作为一个管乐团的成员，个人乐器技巧的提升是必须的。在训练中，我们会进行个人练习，针对自己的乐器进行技术的提高。这需要我们坚持日常练习，并与老师进行指导与交流。同时，我们也要通过观摩和学习其他成员的演奏，互相学习和借鉴。个人乐器技巧的提升不仅使自己能够更好地融入到整体音乐中，也能够提升团队的整体素质。

第四是音乐理解。在管乐团的训练中，我们不仅仅是单纯地演奏乐曲，更要理解音乐的内涵和表达。在每一次训练中，我们会详细研究和分析乐曲的结构和情感，以更好地传达音乐的意境和情感，使演奏更加有感染力。在理解音乐的过程中，我们也会学习到不同风格的音乐，开阔自己的音乐视野。

最后是成就感和自我认知。管乐团的训练不仅仅是提高演奏技巧，更是一次对自我的认知和成就感的提升。每次训练，当我们能够完美地演奏出一首作品时，会体会到一种极大的成就感。这种成就感会激励我们更加努力地学习和练习，提高自己的演奏水平。同时，团队的合作与协作也使我们对自我的认知有了更深层次的理解。我们发现自己所擅长的乐器和演奏风格，并能够根据不同的要求和团队需要做出调整和适应。

总的来说，管乐团的训练是一个充满挑战但充满乐趣的过程。在这个过程中，我不仅学到了音乐方面的技能和知识，也学到了团队合作和个人成长的重要性。我相信，通过不断地训练和锻炼，我会变得更加成熟和专业，为乐团的发展做出更大的贡献。

学校管乐团篇十四

管乐团是一个传统的艺术形式，自古以来在中国就备受重视。今天，我有幸观看了一场管乐团演奏视频，让我有了很深的体会和感受。

首先，我被演奏的音乐催眠了。这些优美的曲调充满了情感和气息，似乎可以让人的灵魂从肉体中释放出来。我一直以为管乐团只是一种娱乐方式，但今天我明白了，它背后的传统和历史意义比我所想象的要深刻得多。

其次，演员的技巧使我叹为观止。他们似乎轻松地吹奏着漂亮的乐曲，但我知道这背后需要的是长年累月的练习和不断的改进。每一个演绎都像是他们的最后一次演出，这种热情和敬业精神的体现令人敬佩。

最后，我从这场音乐会中获得了深刻的启示，那就是乐器的力量。我很感激这些演奏者给了我这样一场不容错过的乐器盛宴。乐器是通往美好，独特和和谐的桥梁，将人们的心灵连接起来。管乐团演奏视频的表演如此优美而感人，使我再次意识到了我们需要更多的音乐和艺术来增强我们的文化底蕴。

今天观看管乐团演奏视频让我心潮澎湃，我相信这是对音乐和艺术精神最好的赞美。感谢弘扬传统与文化意义，演奏出生命中的乐章。

学校管乐团篇十五

五一节促销，是旺季来临的标志，大家看看下面的商管五一活动方案。

活动主题：

欢乐五一，100%中奖大聚惠。

活动场所：

地5大道。

兑奖地点：

费家营十字东南角（德克士对面）。

活动时间：

20xx年5月1日—5月3日。

抽奖时间：

11：00—18：00。

活动目的：

继三四月行销低迷后，五一节迎来了消费者消费欲望的复苏。随着春深夏至，季节性消费、换季消费开始抬头。吸引更多的消费者关注本商城，更多精彩实惠信息呈现。

活动内容：

一、公司策划举行购物即抽奖活动，活动地5大道商场内。

二、活动期间，当天购物满99元的.顾客，获相应金额购物券；凭购物券至兑奖处即时刮卡，领取对应奖品。

奖项设置：

说明：刮刮卡只限五一活动期间使用。

注意事项：

1兑奖票必须保持清洁及完整无损，逾期的小票无效。

2采用即时兑换奖票，现场兑奖，获三等奖以上的当场广播祝贺通知。

3安全起见，兑奖处现场配备一名保安协助，工作人员配备2人负责兑奖品。

4所有奖品展示在费家营十字东南角（德克士对面）特设展台，奖品展示布置。

6甘肃大诚投资有限公司保持活动最终解释权。

7活动期间工作人9：00到岗位，各司其职，活动结束后要清洁现场。

9商户于物业办公室领取购物券，财务做好配合登记发放工作。

宣传计划：

一、抽奖场地确定（28日完成）地5大道周围布置宣传横幅（28号完成）。

二、通道口摆放水牌，注明活动规则及奖品设置（29号完成）。

三、路面广告位内容设计更换（24个），电梯出入口美化（8出口x2）（29日完成）。

四、商场内部吊旗、pop设计安装（3样式）（30日完成）。

五、a3双面宣传海报，联合商户共同发放（30号完成）、刮刮卡、购物券发放（28日完成）抽奖现场易拉宝（30日到位）。

六、室外抽奖现场所用帐篷（1个）桌子（2个）30日于库房领取。

七、由策划部负责兑奖及奖品发放。

2、三等奖发放：第一天2个，第二、三天各1个。

二等奖发放：每天1个。

一等奖发放：第一天、第二天各1个。

特等奖发放：第二天17点左右（根据平日人流量高峰预定，起到最大宣传效应）。

经费预算：

地5大道策划部。

20xx—4—28。

学校管乐团篇十六

在我的音乐生涯中，我曾经加入过几个乐团，但最让我深刻的是管乐团。管乐团培训经历是我音乐生涯中的重要组成部分。在这个团队中，我得到了很多学习和成长的机会。今天我想分享一下，我在管乐团中的培训心得和体会。

第一段：培训初期。

刚开始加入管乐团的时候，我对这个团体的运作和规则完全不了解。我只知道我喜欢音乐，喜欢与其他人一起演奏乐器。我恍惚中进入了这个新的世界，在那里我遇见了一群充满活力和热情的人。在第一次排练课上，我学到了如何与其他音乐家合作，并且如何倾听领队并跟随他的旋律。学会了共同创造出非常鲜明、通透的音乐风格。

第二段：专业技能。

在管乐团理论学习中，我们学习了如何控制气息，吹奏出准确的音符，准确地进行节奏和乐曲的音高变化。我们不仅学到了如何演奏某种乐器，还了解了其他乐器的演奏原理，并学会了一些基本技巧。我不断地摸索和尝试，尝试让自己变得更加熟练和全面。培养技巧和学习音乐知识成为了我的常态。

第三段：团队精神。

我们在管乐团学到了很多的音乐技巧，更重要的是，我们学会了如何成为一个有意义的社群。从排练中的合作、互动和协调，到组织音乐会和演出的准备工作，整个管乐团在一个和平友好的氛围中彼此交流，互相尊重。我发现当我们心中有着团队精神时，整个音乐团队能够由个人到群体达成各种不同的成果。

第四段：领导与指挥。

当我加入管乐团时，我意识到每支管乐团的核心是一个好的指挥。指挥需要适应不同的声音和技能，不仅指示演奏，还需要解释音乐的情感和意义。好的指挥能够为乐团提供方向和火花，并将阶段性的成果转化为出色的演奏。好的领导者可以带领我们完成更加出色的演奏。

第五段：结语。

在管乐团中的时光让我从深处理解到，音乐是一种灵魂的表现和连接。在音乐团队中，我们互相学习、聆听和沟通。它教会了我团队合作的重要性，也让我明白一支有机团队的魅力和力量。对于我来说，这是一种全面的学习和成长的经验，除此之外，还是一种走进音乐、分享音乐和表现音乐的方式。

学校管乐团篇十七

管乐团演出，是一种充满活力和魅力的音乐形式。它以管乐器为主要演奏工具，通过乐队合作来展现音乐的美妙。最近，我有幸观看了一场管乐团的演出，并从中获得了很多启发和体会。本文将从音乐的多元性、合作的重要性、个人表现的关键、舞台感的打造和乐队精神的培养等方面，谈谈我的心得体会。

首先，演出拉近了音乐与观众之间的距离，让我们体验到音乐的多元性。管乐团是一种多元音乐形式的汇聚，包括了各种不同类型的管乐器，如长笛、短笛、单簧管、小号、大号等。在演出中，我们不仅听到了悠扬的旋律，还感受到了激昂的节奏。演奏者的技巧和乐器的音色融合在一起，创造出了独特的音乐风格。这种多元性让观众有机会欣赏到不同类型的音乐，拓宽了我们的音乐视野。

其次，演出强调了合作的重要性。在管乐团演出中，乐队成员需要紧密合作，共同演绎一曲。他们需要相互倾听、相互配合，形成和谐的整体。在观看演出的过程中，我注意到乐队成员之间的默契和配合。他们在指挥的带领下，齐心协力地演奏，给观众带来动听的音乐。合作是乐队成功的关键，也是其他团队成功的关键。通过观看管乐团的演出，我明白了只有团结一致，才能取得好的成果。

第三，演出强调了个人表现的关键。在一支管乐团中，每个乐师都扮演着重要的角色。每个人都需要充分发挥自己的才能和技巧，带给观众最好的音乐体验。在观看演出的过程中，我留意到每个乐手与众不同的精湛演奏技巧，他们准确的音准和吸引人的表演，将观众完全吸引住。个人表现的关键在于个人的努力和不懈的追求。每个乐手都需要不断提高自己的技艺，为观众呈现最好的演出。

此外，演出中舞台感的打造同样重要。管乐团的演出场地通常是一座大型音乐厅，为观众提供了极佳的音乐享受。然而，除了音乐之外，舞台感也起着至关重要的作用。管乐团通常会在演出中加入装饰和灯光效果，以增强观赏性。舞台布置和灯光的变化给了演出更多的视觉享受，让观众更有参与感。我注意到，在这场管乐团演出中，舞台感的营造成为了观众更好的音乐体验。

最后，演出培养了乐队精神。管乐团的演出是一个集体合作的过程，需要每个乐手的共同努力和奉献精神。通过观看管乐团的演出，我深深体会到了乐队精神的重要性。乐队成员之间的合作、互助和信任，是演出成功的保证。每个乐手都在为了一个共同目标而努力，共同追求音乐的完美。这种乐队精神在演出中得到了体现，也激励着观众感受到音乐的魅力。

综上所述，管乐团演出是一场精彩纷呈的音乐盛宴。通过观看这样的演出，我体会到了音乐的多元性，合作的重要性，个人表现的关键，舞台感的打造以及乐队精神的培养。这些体会让我对音乐的理解更加深入，也对团队合作和个人发展有了更深刻的认识。我相信，通过更多的观看和参与，我会进一步挖掘出音乐的无限魅力。

学校管乐团篇十八

管乐团是一种由管乐器演奏的乐团形式，成员包括木管、铜管、打击乐器等。在管乐团的训练过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性、音乐素养的提高以及自我管理能力的培养。以下是我在管乐团训练中的心得体会。

首先，管乐团的训练给我留下了团队合作的深刻印象。管乐团是一个由不同乐器组成的大团队，每个乐器都有独特的声音和角色。在训练过程中，我们必须密切配合，合奏出整体音乐效果。这需要我们相互倾听、相互支持、相互配合。我记得有一次训练中我演奏的音偏了，但是与我相邻的队友立即调整了他们的声音，使整个乐曲没有出现明显的破绽。正是因为大家都有着对音乐的热爱，我们才能够在整体上达到最佳效果。

其次，在管乐团训练中，我不仅仅学会了如何演奏乐器，还提高了我的音乐素养。在训练中，我们不仅仅是在练习乐曲，更是在学习音乐的基本原理和技巧。我们学习如何读谱、如何掌握各种音符和节奏，以及如何理解音乐的情感表达。通过不断的练习和挑战，我逐渐熟练掌握了这些技能。在以后的音乐演出中，这些技巧将帮助我更好地表达音乐的内涵，以及与其他乐器的和谐。

第三，在管乐团训练中，个人的自我管理能力也得到了提升。作为一名成员，我们需要有良好的纪律意识，按时出席训练，遵守乐队的规章制度。我们需要自己制定合理的练习计划，并严格执行。此外，在排练中，我们还需要有良好的时间管理能力，合理安排练习和休息的时间。只有通过自我管理，才能更好地发挥自己的作用，并为团队的发展做出贡献。

第四，在管乐团的训练中，我还了解到了音乐的艺术性和表现力。每个乐曲都有自己独特的风格和情感表达方式，我们需要通过音乐语言来演绎出它们。在训练中，指挥老师会给我们指导，帮助我们理解和表达乐曲的情感。通过理解乐曲的背景和故事，我们能够更好地把握音乐的情绪变化，增强音乐表达的力度和感染力。这让我更加深入地感受到音乐的魅力，以及音乐对人们情感的影响。

最后，参加管乐团的训练和表演，我收获了很多友谊和快乐。在训练中，我们相互鼓励、互相支持，共同追求音乐的完美。我们不仅仅是朋友，更是一个互相依赖的大家庭。而在音乐演出中，我们共同奉献了最精彩的演出，得到了观众的喝彩和赞赏。这些经历使我感到无比幸福和满足，也让我更加热爱音乐，愿意为之付出努力。

总之，管乐团训练让我深刻体会到了团队合作的重要性、音乐素养的提高以及自我管理能力的培养。在这个过程中，我与队友们共同努力，互相学习、支持和鼓励。通过不断探索和奋斗，我们共同创造了美妙的音乐，并享受了成长的喜悦和成功的喜悦。管乐团训练带给我的不仅仅是音乐技能的提高，更是一次宝贵的人生经历。

学校管乐团篇十九

管乐团在音乐中扮演重要的角色，为了能够更好的玩转管乐团，我加入了学校的管乐团，并深受其影响，学到了许多知识和体会。本文主要分为五段，分享我在管乐团中的体会。

第一段：加入管乐团的初衷。

加入管乐团，是因为对音乐的热爱。在小学时，我喜欢听父母弹钢琴，也渴望自己能够演奏。正巧，学校开展音乐社团活动，我就选择了加入管乐团。刚加入时，我受到了许多困惑和挫折，因为我发现自己没能力完全掌握乐器和曲子。但是，我并没放弃，反而对音乐充满了学习的渴望。

第二段：经历变化。

在管乐团中的一次表演中，我的乐器没调好，导致音乐噪音大，但丝毫没有影响音乐的感染力。我看到听众在热烈鼓掌，心里瞬间释然。这一次表演，让我更加坚信，音乐不是百分百的完美，而是传达感情，传递精神的载体。

第三段：体会成长。

随着在管乐团的经验增长，我的表演也逐渐成熟。我不再抢风头，而是在乐团中负责协调与非乐器方面的工作。逐渐，我明白：一个好的管乐团需要有默契的内部关系，以及细心而专业的管理。在这个过程中，我学到了不少团队合作的经验。

第四段：收获经验。

在参加过的各种活动中，我了解到一个好的管乐团必须要有自己的风格和特色。在管乐团中，虽然多数乐曲都是经典的，但是每个团队都有自己的味道。在参加比赛之前，我们要慎重选择乐曲，强化练习和考虑演出成效。同时，我们也学到了如何进行舞台演出和与观众互动，提升了表演能力和领导能力。

第五段：总结和建议。

在管乐团的一年里，学到了许多知识和体会。首先，需要坚持是非常爱音乐，喜欢音乐。其次，要在自己的乐器上下功夫，努力提升演奏技能。第三，对于整个乐队而言，需要发掘乐队的优点和性格，从而突出特点，发掘潜力。希望更多的同学能够加入管乐团中，感受音乐的魅力，收获人生的经验。

学校管乐团篇二十

我是一名高中学生，在学校里有幸参加了管乐团的演奏团队。从小我就对音乐有着浓厚的兴趣，尤其是管乐。然而，由于学校一直没有设立管乐团，我对于这个乐团的激动难以言表。初次加入管乐团，我感到既兴奋又担心。我对于自己在团队中的角色感到迷茫，更加担心我自己没有经验，会拖团队的后腿。然而，我很快发现我是多余的担心，因为管乐团是一个鼓励团队协作的集体，我融入其中没有任何问题。

第二段：管乐团的团队协作和个人培养。

参加管乐团让我深刻体会到团队合作的力量。在院校的师兄师姐的带领下，我们管乐团的每个成员在演奏前都要进行反复的排练。在演奏过程中，每个人都需要在特定的时间内完美地完成自己的部分，同时又要与其他成员保持默契的配合。这种团队协作的训练使得我们的个人能力得到了提高。每一次的排练都要求我们严格执行，不仅仅是因为我们应该以最好的状态演奏出来，更重要的是我们明白，只有通过每个人的努力和配合，我们的演奏才能达到最佳效果。

第三段：管乐团带给我的艺术体验。

参加管乐团不仅仅是一种团队活动，更是一次艺术的体验。管乐团的演奏形式多种多样，从交响乐到庄重的圣诞曲，每一首曲子都有自己独特的魅力。演奏时，我们管乐团成员将乐器与音乐完美地结合，通过音乐表达出我们对音乐的热爱和追求。在每次演奏结束时，观众的掌声和赞美是我们最大的奖赏，也是对我们付出努力的肯定。

第四段：管乐团培养我的责任感和毅力。

参加管乐团让我体会到了为团队贡献自己的力量的重要性。在管乐团中，每个人都扮演着不同的角色，我们都有自己的任务和责任。作为一个乐团的一员，我必须尽力完成我在乐曲中的部分，并与其他成员保持良好的协调。同时，我也学会了坚持不懈地练习和努力改善自己的演奏技巧。在参加管乐团的过程中，我结识了许多志同道合的伙伴，他们的热情和毅力也激励着我不断进步，成为更好的音乐家和团队成员。

第五段：管乐团对我人生的影响。

参加管乐团不仅仅是一项爱好和活动，对我而言，它对我人生产生了深远的影响。通过与其他成员的合作，我学会了如何信任和依赖他人，也提高了自己的沟通和团队合作能力。在管乐团中演奏的过程中，我培养了对音乐的深厚热爱，并学会了努力追求卓越。这种对音乐的热情和追求也影响了我在学业和生活的其他方面。管乐团让我明白，只有持之以恒地努力，才能在任何领域获得成功。

总结：

参加管乐团是我高中生活中最有意义的经历之一。通过团队的力量，我提高了团队协作和个人能力，并享受了音乐艺术的体验。参加管乐团让我培养了责任感和毅力，对我人生产生了深远的影响。我相信，管乐团在我未来的发展和成长中将起到重要的推动和引领作用。

学校管乐团篇二十一

我身为一名音乐爱好者，一直梦想着能够加入管乐团，演奏出动听的乐曲。经过多方打听，我终于找到了一个靠谱的培训机构，并加入了他们的管乐团。在入门阶段，我们首先进行了基础乐理和吹奏技巧的学习。在老师的帮助下，我系统地学会了乐谱的阅读、乐器的吹奏技巧、呼吸技巧等基本功。此外，还经常进行小组练习，这些练习提高了我们的合作意识，更加磨炼了我们的吹奏技巧。

段落二：深入学习。

在完成基础乐理学习之后，我们进入到了更深入的学习阶段。在这个阶段，老师为我们布置了一系列的曲目，各类难度不等。每一支曲子都需要我们花费大量的时间进行练习，包括乐器的弹奏方式、配合音乐的情感表达等等。在学习曲目的过程中，我们一起钻研，相互交流，发现问题并进行及时纠正。在这样的过程中，我们进一步提高了自己的技巧和表现能力，更深刻地理解了音乐的精髓。

段落三：练习表演。

随着训练的深入，在我们的管乐团中已经有了许多表演的机会。这时，我们得以将学习到的技巧付诸到实践中去。大型的演出需要大量的排练时间，让团队成员有了更多的合作机会和教训。演出的过程往往是紧张的、工整的，当音乐生命力逐渐被释放出来，团员们会被音乐所感染，真正进入到音乐之中。这些表演机会，见证了我们的进步和能力的提高，让我们觉得这一切都是值得的。

段落四：交流学习。

除了我们自己的学习，我们的管乐团还经常参加各种现场演出和音乐活动。在这些活动中，我们能够与其他音乐团队进行交流，从其他创作者或者音乐家身上得到经验和启示。通过交流学习，我们深刻地领悟到音乐的多样性和生命力。有一次我们参加了一场跨界表演，与一支摇滚乐团同台演出，这让我们大开眼界，认识到了音乐无国界，不同的音乐流派也可以相互融合。

段落五：坚持成长。

获得了这些经验后，我们深刻认识到，音乐是一个不停追求进步、不停追求完美的过程。不论是工具，还是时间和纪律的要求，这条路上并没有捷径。而要成长为一名优秀的管乐演奏家，需要付出大量的时间和精力，在一步一步摸索中不断探寻乐曲的真谛。我们需要坚持不懈，不断精进技能，追求卓越，让自己在团队中获得更大的价值。而这种意识，在我们的管乐团中深深植根，也会始终激励我们在音乐的道路上不断前行。