总结是对知识和经验的归纳和整理，方便应用和推广。在总结中，要表现积极向上的态度和对未来的期望。%20总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。

读壁虎的爱心有感篇一

从前，有一棵爱心树，它是棵苹果树，它喜欢上一个男孩儿，因为男孩儿每天都来找它玩，你们有没有见过这样一棵树？我见过，我来介绍一下《爱心树》这本书吧！

几年后，他又来了。他已经变成了一个老爷爷了。他对大树说：“我想坐一下。”说着，他坐在了老树桩上，最终他和大树永远在一起了。

这个故事告诉我们，不要让父母担心，自己遇到困难要自己解决，不要让父母受到连累。还有，我们要多陪陪父母，不要让他们感到孤独。

读壁虎的爱心有感篇二

企鹅塔明诺有爱心又善良。就像有一次，蜗牛伊萨贝拉爬得很慢很慢，它想爬得更快一些。企鹅塔明诺就帮蜗牛想到了一个注意，就是企鹅双手捧着蜗牛跑了起来，这样就可以实现愿望了。

凭他的爱心和坚持，经历各种困难，最终拯救了娜努玛公主，这两点值得我们学习。

读壁虎的爱心有感篇三

相信很多人都听过这个故事-《壁虎的爱心》，这是发生在日本的一个真实的故事。

主人拆墙壁的时候，发现一只壁虎被钉子钉住了尾巴，主人很惊讶，因为那枚是他十年前盖这栋房子时不小心订住的，也就是说：壁虎在黑暗里被告困了整整十年，主人很好奇？壁虎是靠什么活了十年，他暂停了工程，过了不久，不知从哪里又爬来一只壁虎，嘴里衔着食物……，原来这十年的.岁月里，另一只壁虎一起在喂它。

读完这个故事，我被壁虎的爱心深深地震憾了，不禁想到了《圣经》里的一句话：爱是恒久忍耐，又是恩慈……，凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，爱是永不止息。

我想一只小小的壁虎都可以以无私地奉献爱心，我们人类更应该相亲相爱，奉献出我们的爱心。一个小小的举动一句安慰的话，可以使别人看见希望。每当我看见帮助别人的场景时，都会感到温暖，当你去帮助别人时，你的内心一定充满了温暖，充满了快乐，当你向他们伸出援助之手时，它们心中一定充满了感激，似乎乌云散去，光明即将到来。

如果大家都把自己的爱奉献出来，让爱在我们的手中传递，那么我们的世界将充满温馨。

读壁虎的爱心有感篇四

我今天读了《爱心树》很有感情，内容是这样的缩短：从前有一棵大树，它喜欢一个男孩儿。

男孩儿每天会跑到树下，采集树叶，给自己做王冠自己是森林之王。他也常常爬树干，在树枝上荡秋千，吃树上结的苹果……，男孩儿长大了以后，有好多的事情做，就没空陪大树玩了，只是有需要的时候才来找他，他就不喜欢大树了，我们不要学男孩儿，大树就像妈妈一样，我们要爱妈妈。

读壁虎的爱心有感篇五

今天下午,老师给我们讲了一本绘本,名字叫《爱心树》。故事是这样的:从前,有一棵树,每一天都会来同样一个小男孩,男孩每天都要和树玩游戏,可是男孩长大了,经常找树要东西,树把自己的一切奉献给了小男孩,却不要求回报。让我热泪盈眶。

我身边也有一棵树,那就是我们的阮老师。每当我们学习落后时,她总是用最真诚的心给我们辅导,每当我们比赛输给其他班级时,她总是用最清脆的嗓音鼓励我们,就这样,她默默地付出了很多,却没有向我们索取过什么。还记得,那是一个一年一度的母亲节,老师每天晚上都加班给我们做ppt,给我们准备材料,直到晚上十一二点才弄完。母亲节下午,老师还专门把美术老师请来,在黑板上写了“感恩母亲”四个大字,迎着阳光的折射,老师的鬓角爬出了几根细细的银丝,这让我深深地体会到了老师的爱。

这就是我的“树”,怎么样?你一定也希望有一棵这样的“树”吧?我以后才不会做像小男孩那样的人,我要做一个懂得感恩的好孩子。

读壁虎的爱心有感篇六

这本书中的小企鹅塔明诺为了解救被可怕的大脚兽掳去的帝企鹅国的公主娜努玛，他经历了许多艰难险阻，但是他都能坚强勇敢的去面对，最后公主终于被救出来了。

我看完这本书后觉得塔明诺是一只非常勇敢、非常坚强、非常善良的小企鹅。

读壁虎的爱心有感篇七

这本书很薄，故事很简单图但图文并茂，含义深刻，令我受益匪浅。这本让我回味无穷的书就是――《爱心树》。

绘本中的小男孩每天都去找大树玩耍，做皇冠，荡秋千，吃苹果，捉迷藏......他们在一起的时光是那么的快乐，那么的悠闲。渐渐地，小男孩长大了，他们在一起的时间就少了，大树感到很孤寂。小男孩第一次向大树要钱，大树把苹果全给了他，第二次向大树要一座房子，大树就献出了自己的树枝，第三次小男孩想造一艘船，他就把树干砍断，只剩下一个树墩。每一次大树为了满足孩子的要求，都把自己身体的一部分献给了小男孩，即使最后只剩下一个残缺的自己。过了许多年，当年小男孩回来时，已经是一个白发苍苍的老人了。当他想要一个歇息的地方，大树依然献出自己最后的力气让他坐......

读了这本书，我想到了妈妈，妈妈就是大树的化身，我就是小男孩。大树的无私奉献，不求回报的精神无数次地打动了我。因此我更爱妈妈了，生活中我每次跟妈妈要东西，妈妈就会很慷慨地给我。我没去体会过妈妈的感受，我们只顾及自己的要求和欲望。读了这本书，我暗暗告诫自己，做任何事都要先考虑别人感受，不能一味地去索取。

我要向大树学习，做一棵小小的爱心树，用自己的爱回报妈妈，回报爱我们的人。

读壁虎的爱心有感篇八

我怀着难过的心情读了《爱心树》这本书，这本书中充满了大树对小男孩的爱，。爱心树对小男孩那么好，可小男孩呢？他却把这棵树的一切都拿走了，这棵树什么都没了，但是她还那么开心，可能这就是大人们说的'爸爸妈妈的爱吧！

我希望像那个小男孩一样的小朋友要改正自己的错误，做一个有爱心的人。

读壁虎的爱心有感篇九

“给予”？“索取”？读了《爱心树》这本书，这两个词一直在我的脑子里徘徊。

这本绘本主要讲了小男孩小时候跟大树亲密，可慢慢长大了，男孩只回来了四次，每次只知道贪婪地向大树索取。大树一次次无私地给予，却很快乐！

小男孩，你怎么能只知索取，而不懂得回报呢？大树为了你，付出了自己的一切，他有抱怨过吗？他有向你倾诉过吗？而你没有丝毫抱怨，甚至连一句感谢都没有说过，你不觉得惭愧吗？我们身边，这样的男孩也不在少数，有时甚至觉得自己就像这个男孩。

暑假里，妈妈和我一起逛超市，我跟着妈妈，并没有半点声响，妈妈也没有理我。可看到了自己梦寐以求的东西时，我站住了，指着那样东西。妈妈却若无其事地继续往收银台走去。我就站在那儿，大喊道：“妈妈，妈妈，快回来，我想买这样东西！”妈妈还是没有理我，径直地走到那儿排队。我跑到妈妈那儿，有点儿想哭：“妈妈，带我去买吧，好不好？”

“想买的自己去买，自己买的东西才能心里踏实，不是靠自己努力换来的东西，怎么能要？我以前宠你是因为你小，现在你已经长大了，应该懂事了，想得到的东西不能靠别人！”

我很生气，不理妈妈，就这么点要求都满足不了我，那我为什么要这么听话。可想着想着，自己竟然想通了，妈妈不轻易给予我东西，是想让我明白，自己用劳动换来的东西，才是最有意义的！原来她是不想让我成为《爱心树》的那个男孩，只会一味索取。

“给予”、“索取”这两个词已深深刻入我的心中，时刻提醒我，要做“大树”，无私给予，不图回报。莫学男孩，只知索取，不懂感恩。

读壁虎的爱心有感篇十

新的学期开始了，妈妈说送我一份礼物，我和妈妈来到书店，挑选了一本叫《爱心企鹅》的书。

一回到家，我迫不及待地拿起书，一口气就把它读完了。书中讲了这样一个故事：从前，有个住在帝企鹅王国的小企鹅诺明塔，它要远渡重洋去解救被“大脚兽”抓走的好朋友帝企鹅公主娜努玛。有一头鲸告诉它只要找到了爱就能找到公主，并解救公主。于是，诺明塔历经千辛万苦横渡太平洋，最后在一群朋友的帮助下解救了公主。从小企鹅诺明塔的身上我看到了友爱的力量。

友爱温暖了我的心，有好朋友的感觉真好！我们也要像悦悦一样，凡事多考虑别人，尽自己的可能，能给别人多一点就给一点关爱，给别人多一点帮助就给别人一点帮助。这样，就会像那首歌唱的一样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”

读壁虎的爱心有感篇十一

记得第一次阅读这本书是在读五年制师范的第四年，那是一堂儿童文学课。儿童文学的老师为了让我们能更真切地了解儿童读物，经常在课堂上让我们欣赏。原本总觉得小孩子看的书无非是一些绚丽的卡通漫画亦或是我们从小便已熟知的经典童话故事，不免觉得无聊。然而我们错了，现在小孩子的读物中无论是图画还是语句的设计，都是经过编者深思熟虑的，都从中透露着点点滴滴的道理，只要在阅读后细细地去回想，便能获得意想不到的收获。在绘本中，让我印象最深刻的便是《爱心树》。

大学毕业踏上工作岗位，成为了一名人名教师。在一次晨读课，我带领孩子们阅读了《爱心树》，孩子们看着大屏幕中简洁的画面，听我读一句句简练的话语，起初还有点浮躁的课堂却渐渐安静了下来，越往后读情绪便越投入在故事的情节中，我发现自己的声音开始变的梗塞，孩子的情绪也受到了影响。虽然孩子们并不能很好地用语言表达自己内心的感触，但这样就够了。

这本由天才绘本作家希尔弗斯坦所写的《爱心树》，虽然里面只有简单利落的黑白线条和简单的文字，但是却深深地吸引了我，让我一次又一次不思厌倦地去翻阅。究竟这本书具有了何般魔力，能让我如此迷恋，我想还是根源于文章所描述的一种引人深思的爱。

读壁虎的爱心有感篇十二

这几天，我读了《爱心树》这本书，它的作者是希费尔坦，他让我明白了爱与被爱之间的道理，对我的心灵影响很大。

我们不应该像书中的小孩一样索取而不报答。爸爸妈妈无私奉献给我们的爱我们应该报答。

通过这个感人的故事也让我知道了一个道理：只要让别人快乐，看到别人的微笑，自己心里也会觉得快乐、高兴。

读壁虎的爱心有感篇十三

从前，有一棵大树爱上了一个男孩。小男孩从小在大树上荡秋千，当他长大了一点，向大树要钱，大树给了他一些苹果。当男孩又长大了一些，他向大树要一座房子，大树给了他树枝。当男孩又长大了一些，他想要一条船，大树给了他树干。大树为他牺牲了一切，但仍然很快乐。

我读了这篇文章，感动得掉下了眼泪，我想到了我的妈妈和天下的其***妈。小时候，妈妈教我学说话，扶我学走路;长大了，她送我去上学。我的妈妈就像这棵美丽的爱心树，无论遇到什么困难，她都会毫不犹豫地帮助我，鼓励我。我伤心的时候，她也和我一起伤心，安慰我;我快乐的时候，她陪我一起笑，一起玩……长大后，妈妈还是把我当成孩子，把身上所有的财富毫不犹豫地献给我，就像这棵爱心树一样，最后只剩下树墩了，它还会让小男孩坐上去休息。

我呼唤天下所有的孩子要懂得爱妈妈，孝敬妈妈。

读壁虎的爱心有感篇十四

有一本书我第一次看的时候，嘻嘻哈哈，很开心。重复看的时候，开心的感觉越来越少，迷茫的时间却越来越多。而今天当我第6次看完时，有一股酸酸涩涩的感觉从心底深处弥漫开来，心情久久不能平静。这本书叫《爱心树》。

《爱心树》讲的是一个男孩和一棵大树之间的'故事。男孩小时候天天陪大树玩，在树下采集掉落的树叶，开心的时候爬上树枝荡秋千，饿了吃树上的苹果，和大树玩捉迷藏，玩累了就在树荫里睡觉，大树非常快乐。但是小男孩一天天地长大，却不停的向大树索取。需要钱了，摘光了树上的苹果；需要造房子，砍光了大树的树枝；需要造船出游，砍掉了树杆；最后年纪大了什么也不需要，只想找个地方坐下来，大树还是快乐的挺直它的树墩，让男孩坐下了。

大树为了男孩，把自己拥有的全部都奉献给了他，却从没有向男孩要过回报。我幡然醒悟，我不就像这个小男孩吗，妈妈不就是那棵大树吗！妈妈平时把我照顾得无微不至，而我一直接受得理所当然，却从来没有想过要为妈妈做些什么。妈妈知道我最喜欢吃牛肉，每次饭桌上都会变着花样做着青椒牛柳、黑椒牛排、五香牛肉。而令我羞愧的是，我绞尽脑汁的回想着脑子里那点可怜的信息，却怎么也记不清妈妈最喜欢吃什么。每年我的生日，妈妈总是第一个送给我祝福的人，而我却至今也不记得妈妈的生日究竟是在哪天。记得前年我被开水烫伤，疼得整夜都在哭闹，是妈妈彻夜未眠，衣不解带的照顾我。我的手愈合了，妈妈却累病了。

“叮铃铃”门铃响了，是妈妈回来了。看到妈妈手上提的牛肉，只觉得鼻子一阵酸楚，眼眶湿润了，我一头扎进妈妈的怀抱，暗下决心，我绝不能像书中的小男孩这么自私，从现在开始，我要有一颗感恩的心，好好听妈妈的话，为妈妈做一些力所能及的事情，做一个孝敬父母的好孩子。

读壁虎的爱心有感篇十五

寒假里，我读了一本特别好看的书，书的名字叫《爱心树》，这本故事书是美国的谢尔、希尔弗斯坦爷爷写的。故事的内容非常感人。

故事讲的是：从前有一棵大大的苹果树，它喜欢上一个男孩儿。男孩每天和大树一起玩，小男孩爱这棵树，大树很快乐。可是时光流逝，孩子逐渐长大，他不再找大树玩，大树经常感到寂寞，非常想念男孩。男孩第一次回来了，大树十分高兴，可是，男孩没有心情和时间陪大树玩，他想买一些玩具，需要钱，大树就给他苹果，让他拿到集市上去卖钱，男孩立刻照做，大树很快乐。男孩第二次回来找树，他有了妻子和孩子，需要一栋房子，大树又让他把自己的树枝砍断，拿去造房子，男孩毫不犹豫地用树枝造了一栋房子，大树很快乐。男孩第三次来找树，他很累，很烦，需要一艘大船去远行，大树连忙让他把自己的树干砍去做船，孩子开心的走了，大树只剩下唯一的树墩，却依然很快乐。最后，孩子老了，再也走不动了，再次回到了大树身边，大树连忙努力的挺直起自己唯一的树墩，让孩子坐下来休息，孩子坐在树墩上望着远方，思考着什么，大树快乐地笑着。

看完故事，我问妈妈，“那个孩子坐在树上想着什么呢？大树只剩下树墩，他会离开这个世界吗？”妈妈笑着没有回答，我想，那个男孩长大以后过得一定不算幸福。小时候大树给他那么多的快乐，长大后他有了开心的事却独自享受，从来没有带着自己的妻子，孩子来看望大树，直到有困难,有挫折才会想起它。他坐在树墩上一定是在后悔，因为快乐和幸福是要分享的！看着看着，我觉得妈妈，爸爸，外公，外婆不也就是就我身边的`爱心树吗？从小，他们就无微不至的照顾着我，每当遇到困难，他们总是在我身边全心全意地支持我，他们是那么的无私，那么的慷慨！我长大后一定也要关心他们！

妈妈摸摸我的头，笑着说：“超超，你长大了！你放心，大树是不会离开你和这个世界的，因为生命因爱永存！”

读壁虎的爱心有感篇十六

老师给我们说完了这个故事，我觉得大树就像我们的妈妈一样。

妈妈为了我到句容上学，连工作也不做了。每天早上送我去学校，下午放学又要接我回家，还要做饭，洗衣服和辅导我家庭作业。

听爸爸说我小的时候很不乖，晚上睡觉喜欢踢被子，妈妈总是半夜三更还要时时起来，帮我把被子盖了又盖。

有一次放学的路上，突然下起了大雨，可是只有一件雨衣，为了不让我淋到雨，妈妈毫不犹豫地帮我把雨衣穿上了。到家我才发现她从头到脚全都被淋湿透了。

去年冬天，下了雪天气很冷，第二天早上路上结了一层厚厚的冰。但是快要期末考试了，我不能缺课，妈妈只好让我坐在车上推着我去学校。路上不断的看到有人滑倒，我坐在后面感觉到妈妈很小心地坚持着，生怕一不小心把我跌倒。本来十分钟的.路程足足用了一个小时，到了学校我见她已经满头大汗了。

她为我奉献了自己不求回报。我长大了一定要好好孝敬妈妈，报答她的恩情。

读壁虎的爱心有感篇十七

高淑珍在20xx年时间内，全身投入到教育、抚养39名残疾儿的事业上，这种无私奉献的精神令我们当老师的非常感动。没文化的她动员自己丈夫、女儿、及女婿，拿出全家的积蓄投入到办残疾学校，欠了十多万元的债。她不图名，不图回报，只要自己的照顾的残疾孩子能自食其力，就好。这是今天的活雷锋。当我们的文化、持能和教学环境都好于她时，我就要学她那种无私奉献精神。这是时代的呼唤。

经历了七个小时的火车旅途，疲惫不堪的我及我的伙伴们，来到了期许的爱心小院。轻轻推开那厚重的大门，她，高高的个子，利落的短发，满脸慈祥的笑容，穿着干净朴素的白色衬衫，整洁大方的黑色裤子，就这样由远而近的来到了我的视野中。她，就是那个用自己普普通通的双手支撑起39个残疾儿童希望天空的高淑珍，高妈妈。

从最一开始自己的儿子因残疾而受到社会上歧视的那一刻，高妈妈就在心里暗自下了坚持了十几年的决定。收留及招收那些或多或少残疾的孩子们，在自己破旧的小院搭建了属于他们的幸福乐园。生活往往在最开始时是最艰难的，为了让孩子们吃得饱饭，有书可念，高妈妈每天起早贪黑的赶到十几公里的县区卖东西，收集那得孩子们不要的旧书，旧文具。慢慢地，高妈妈为了改善孩子们的生活，自己承包了二十亩地，为爱心小院的生活提供了物质保障。经历了从一无所有到慢慢齐全，我们从高妈妈那沉稳，大气的谈吐中没有看到岁月的沧桑，反而越发感觉到高妈妈的大爱。

热情的高妈妈见到我们的第一句话是“啊，你们大学生啊，得好好学习，你们可是国家的未来啊。”心系国家，大爱无疆，虽是简短最普通不过的话语，也让我们倍感动力。紧接着高妈妈为我们介绍了这里孩子的基本情况。在这里没有歧视，在这里没有自卑，在这里没有伤痛，孩子们的眼里充满了幸福快乐的泪光。据高妈妈说，孩子们很懂事，他们懂得相互帮助，懂得尊重别人。有时候，他们的懂事反倒令人心疼，甚至心痛，因为这些都是她自己的孩子啊。这里最大的孩子叫李亚，他是第一批来这里扎根的孩子，心智不全，但身体四肢发达，在这里帮着高妈妈干一些农活，我们曾开玩笑地问他“李亚，李亚，哥哥姐姐们带你回石家庄，好不好?”意想不到的是，他急了“不，不，我永远不离开高妈妈。”语言表达不清的李亚，唯独对高妈妈“情有独钟”。我悄悄地落下了眼泪，也许谁也无法了解这背后到底隐藏了多少故事，谁也无法估量高妈妈对他们的感情到底有多重。后来，高妈妈带我们来到教室，不大却明亮的教室，坐着39个渴望知识的孩子们，乍一看，他们和普通孩子没什么区别，但是越来越接近他们，发现他们原来是折翼的天使。

他们很聪明，很乖巧，很善良，笨拙却亲切的细节，一点一滴触摸我们内心最柔软的那一部分。第一次，我们触及他们的梦想，我哭了。我希望我能站起来，我希望高妈妈永远在我身边—陈基东。我爱高妈妈，老师，我要好好学习，我要考清华北大—刘双。我以后想带着高妈妈一起去北京—董宁等等。我听到了他们内心最渴望的声音，听到了高妈妈对于他们来说是多么重要，听到了我内心自省的叹息声。我不知道社会上那些为了名与利而奔波的人们，是否愿意停歇繁忙的脚步，去用心聆听这些孩子们的小小的梦想，也许那样我们就会明白，生活给予了我们太多太多追逐梦想，实现梦想的权利。而我们往往在时代发展的快速脚步中渐渐迷失了自己，丢失了最初的梦想。第一次，我们教他们唱歌，我哭了，他们一起唱《感恩的心》，并用自己并不是很利索的双手，笨笨的做着手语，瞬时，那曲折的音符，跳跃在孩子们的身边，痛并快乐着。接着，一首《世上只有妈妈好》，孩子们动情地演绎着他们对高妈妈那深深的情愫，我偷偷瞥见高妈妈那眼角的泪花。第一次，我们为他们盛饭，我哭了，他们之中有的手不方便，直接用嘴去碰触那些饭，稍有不慎饭便洒了出来。他们吃的很快，吃得很干净，一声声“姐姐，我还要。”让我嘴角浮起自豪而又苦涩的笑意。日复一日，年复一年，高妈妈就是这样陪伴着他们一路走来。这需要多么大的信念，需要多么大的耐心，需要多么大的力量来支持者高妈妈啊。我们从心底里敬佩着她。

来到爱心小院的第三天，高妈妈带我们来到了一片柳树地，教我们拔草。她说：“你们这些孩子们啊，可能都没干过农活，今天，高妈妈就充当一次‘恶人’，让你们体验体验生活，让你们明白好好学习的重要性。”尽管那天我们都很累，但是高妈妈的鼓励声，一直伴随着我们。一下午的劳动，高妈妈告诉我们，吃水不能忘了挖井人，农民一直以来都是我们的精神食粮，，是他们用自己辛勤的双手、汗水，为我们打下一片天地。我们不能忘记，同时也不能丧失劳动的传统美德。知识改变命运，唯有奋发读书，刻苦努力，方能成就伟业，服务于人民，服务于社会，服务于国家。这也是这堂课教给我们的重要财富。

不求回报，一味地奉献，在高妈妈的身上闪耀着人性的光芒。不仅爱那些孩子，高妈妈还深深的爱着她的家，她身边的人。利用孩子们放暑假回家的时间，高妈妈每年都会免费招收本村里以及附近村里的孩子们在她这上补习班。用高妈妈的话说，咱有这个资源，为村里做点贡献那是应该的。当父母将孩子送到爱心小院时，都先感谢高妈妈，并问问有没有需要帮助的，然后呢，告诉自己的孩子好好学习，并安心的把孩子留在这一整天。因为他们信任这位伟大的妈妈。

七天很快就过去了，我们虽然走了，但是高妈妈却教给了我们许多人生财富。真心的感谢高妈妈，同样真心的祝福高妈妈和她的孩子们。

读壁虎的爱心有感篇十八

《爱心树》这个故事讲述的是：一个小男孩小时候经常跑去和一棵大树玩耍，采集树叶，藏猫猫，荡秋千??只要小男孩快乐，大树就会感到幸福！男孩渐渐长大了，他要做自己认为有意义的事情，不和大树做伴了，大树感到孤寂。有一天男孩来了，他向大树要钱，大树无怨无悔给小男孩自己的果实，让男孩卖掉换钱生活；很多天过去了，小男孩因为结婚，又来要房子，这棵大树让小男孩砍走树枝造房子，小男满足了，大树很快乐！后来，小男孩又想去远游，大树又让小男孩砍掉树干做船。船驶走了，大树很快乐，但是心里有些??（我想大树可能更多的是对孩子的眷恋）。过了好久，这个身心疲惫的男孩又回来了，大树说：“我什么都不能给你了，我只有老树墩”。看着孩子坐在自己的树墩上休息，大树很快乐。

文中的大树奉献了自己的果实、树枝、树干甚至是自己的生命，它无怨无悔，不求回报的付出，为的却只是能让小男孩快乐，希望小男孩能获得他所想要的幸福。这样的爱多么伟大，多么无私，多么令人感动。想想在我们的身边不也存在着许许多多这般伟大、无私的爱嘛。可曾感受，我们的父母就是这样一棵“爱心树”。或许在孩子们看来，父母的爱早已成为习惯，觉得一切都是理所当然。但是站在这一刻，当自己面向这个丰富多彩的世界时，要自己真正地踏上新的旅途时，回过头看看过去的点点滴滴，虽然有些往事已渐渐变得模糊，但父母对我的那份爱，那种感觉，就如记忆的鹅卵石，无论时间的溪流怎么冲刷，永远都不会淡忘，那是种心灵的触动。可曾感受，我们的老师就是这样的“爱心树”，为了能让孩子们在知识的海洋中遨游，为了能让孩子们在欢乐地天空中翱翔，为了能让孩子们健康茁壮地成长。老师们把毕生的精力毫无保留地给了学生，就像一只蚌，用爱的汁液一点一滴地孕育沙砾，直到把它孕育成一颗珍珠，不求半点儿回报。还有警察、医生??很多很多的人，让我们感受到了这样无私、伟大的爱。付出了，他们从来没有想到过回报。正是因为有了这样的爱，我们的生活变得五彩斑斓；也正是因为有了这样的爱，我们是如此的幸福与快乐！

但在感动的同时，我对文中的小男孩不管不顾一味索取，不懂关心，不懂感恩的行为有着一种心痛的感觉。怎样爱孩子才是真正的爱？要让孩子获得真正幸福，就必须让孩子们真正懂得做人的道理。为了让孩子健康茁壮地成长，成为有用之材，就不该只是盲目爱的付出，要适时适机地引导教育。孟母三迁、五子登科、断机教子、岳母刺字等，这都是教育孩子很好的例子，爱需要理智，爱是无私的却是有度的，我们在付出爱心的同时，也要教孩子学会知足，学会感恩，学会做人的道理，教他们以同样的方式去爱社会，爱自然，爱身边的一切，这才是真正的爱!伟大的爱!在得到爱的同时，也要学会传递爱。

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