在一个漫长的旅途中，我们需要经过一段时间的总结和整理，才能达到目的地。在撰写总结时，我们要做到言简意赅，避免使用过多的俗套词汇和空洞的陈述。这是一些分享的写作经验

实习教师三分钟自我介绍篇一

推荐理由：认真做事，勤奋做人，杏坛路上，甘为红烛。一天天，一年年，一届届，春风化雨，滋润了一个个青春生命。

周金娥：潜心钻研成就知性魅力。

魅力风采：周金娥，中共党员，政治高级教师。她是学习型、研究型教师的典型代表。“一天不钻研，课堂莫敢言”，不仅成为一种工作需要，也成为她的一种生活方式。她潜心钻研教学，勇于改革创新，“寓庄于谐、寓情于智、寓德于境”，善于引导学生在多样化探究中“知道、悟道、体道”。她多次主持、参与省市校级课题，发表论文多篇；数次在校内外上观摩课、展示课，并获省市优质课比赛一等奖。先后获得省政治学科优秀教师、华师大三育人先进个人、区学科带头人、区十大魅力教师提名奖等光荣称号。

推荐理由：既诲人不倦，更学而不厌！她以务实创新成就课堂优质高效，以潜心钻研成就个人知性魅力。

曾凡洪：勇挑重担锐意进取。

魅力风采：曾凡洪，中共党员，生物高级教师。从教22年以来，他总。

是勇挑重担，保质超量完成各项任务，不仅所带班级学生生物考试成绩名列前茅，学科竞赛成绩同样出类拔萃。他连续两届都有学生入围生物奥赛国家集训队。他坚持做科研型、学习型教师，在潜心钻研教学，追求精品课堂的同时，积极撰写教科研论文，先后在国家、省市级报刊杂志中发表论文30余篇，荣获市优秀青年教师、市骨干教师、武昌区学科带头人、江夏区先进工作者、优秀教师、先进班主任、优秀党员、华师一附中优秀教师等光荣称号。

魅力风采：刘妍，中共党员，英语教师。她每年为学生亲手制作一册册英语文集和祝福卡；每月与学生通过英语随笔交流思想分享心得……她虽不是班主任，却一直被学生称为“知心姐姐”。课堂里，她致力于培养学生“学以致用，终生学习”的理念。她的英语课灵活生动，深受师生欢迎，先后承担省、市、区级观摩示范课。课堂外，她利用暑假带领学生参加复旦大学模拟联合国活动；五次指导学生获得全国中学生英语能力竞赛一、二等奖，个人被评为国家级、省级优秀辅导老师。

推荐理由：她的魅力源自对学生的严格要求与深切关爱，她的爱心如同春风细雨一样沐浴滋润一届届学生。

游林：学养深厚打造高效课堂。

魅力风采：游林，中共党员，数学高级教师。他教学经验丰富，以个人独特的幽默、风趣深深地吸引了学生；他把枯燥的数学课堂变得妙趣横生，取得了很好的教学效果，学生成绩始终名列前茅；他所带班级形成了良好的班风、学风，多次获得先进班集体称号。个人先后被评为省师德先进个人、华师大三育人先进个人、区优秀青年教师、优秀班主任，并多次被评为校级优秀教师。

推荐理由：幽默风趣、充满睿智的课堂，严爱并举、宽紧有度的管理赢得一届届学子由衷赞赏。

熊定湖：一个充满智慧和内涵的教师。

魅力风采：熊定湖，化学高级教师，化学教研组组长。无论是作为教师，还是作为班主任，还是一名同事，他始终是一名有思想、有主见、有智慧，以诚待人、低调处世的人。教学中，他敬畏课堂，视讲台为神圣之地。班主任工作中，善待一切学生，包容学生成长过程中的“过失”，善于把握学生在不同学段的心理；他的“换位思考”模式赢得家长、学生和同事们的喜爱。

推荐理由：敬畏课堂，包容学生。教学中，他呕心沥血、竭忠尽智，不断创设充满魅力的课堂，赢得一届届学子一致而且永久的赞誉。

陈文娟：永葆激情以文塑人。

魅力风采：陈文娟，中共党员，语文高级教师。“事业之树常青”是她不变的工作信念。为此，她从不懈怠，潜心钻研教学，紧跟改革步伐，在分层教学辅导、小组合作探究形式上大胆尝试，用灵动开放、充满魅力的课堂情境征服了一届又一届学生。“用科学知识丰富大脑，用人文情怀滋养心灵”是她不变的育人主张。她兢兢业业，将高考意识与文化意识并重，始终把“以文塑人”作为教学的生命来看，于点滴细节处彰显人文的滋养、心灵的关照。

推荐理由：踏实认真，严谨治学，她的教风影响着学生的学风；永葆激情，真诚细致，她的执着换来学生持久的热爱。

尹丽华：课堂如画风采如诗。

的双重意蕴；她永远葆有的激情活力，让每一位共事的同仁感受到生活与事业的双重美好。与时俱进，潜心课题，她为级部师生打开“健康课堂”的视野；为青年教师的迅速成长搭建成功的桥梁。

推荐理由：二十几年来，她，用热爱与执着，让课堂时刻贮满生机，让教育不断充满魅力！

赵飞马：喜看教坛千骑驰最是魅力赵飞马。

魅力风采：赵飞马，中共党员，物理高级教师。他是一位优秀的物理教师。孜孜不倦勤钻研，高效课堂源自积极进取心；苦苦追寻常思考，获奖论文见证精益求精路。他是一位智慧的班主任。以先进的理念带班，用赏识的眼光育人；凭借创意不断的管理机制打造出活力四射的市级先进班集体。他更是一位出色的援疆战士。用三年的光阴在戈壁滩上烙下青年人火热的足印；用坚强的意志战胜无尽的疲惫；以高强度的工作排除化不开的寂寞。最终在西北边陲撒下先进教育思想的种子，让少数民族学子心中永存华师一厚德博雅的风范。

推荐理由：不断超越，以智慧开辟教育新天地；乐于奉献，为理想勇闯报国天涯路。

汪颜质子：用青春活力点燃学生学习热情。

魅力风采：汪颜质子，中共党员，政治教师。

她，年轻充满朝气，从容不乏自信；她感性为师，用热情和亲切激励学生大胆思考勇。

实习教师三分钟自我介绍篇二

我叫黄健超，今年26岁。1998年7月我从师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1999年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。

今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。

如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

(1)自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。

(2)自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。

(1)按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。

(2)从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍。

(1)自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。

(2)自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩。

实习教师三分钟自我介绍篇三

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

你们好！

我是一名有着13年教龄的体育教师，中学体育教育一级职称，来到xx中学任教之前，一直工作在xx中学。

在十三年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。积极参加教科研活动，20xx年参加了合肥市首批新课程改革试验，并在省教科所体育教研组的带领下，参与了课题《超体重儿童健康行为的实验与研究》的研究，荣获国家二等奖，撰写的论文中，《中学生体育课的教法与激趣》一文发表在《安徽教育论坛》20xx年第二期，《认识cai》在20xx年合肥市电化教学论文评比中获二等奖，《议中学生体育兴趣的培养》一文荣获20xx年度合肥中市区教育学会举办的教育教学论文评比二等奖。在学科竞赛中，20xx年获合肥市首届体育教师(初中组)基本功比赛一等奖，同年参加安徽省第xx届中小学体育教师教学基本功比赛，获初中组个人总分二等奖。xx-20xx年获合肥市学校体育工作先进个人，20xx年被xx区任命为首批“骨干教师”并保持至今，20xx年获合肥市电化教育(现代教育技术)工作先进个人。

四十三中学工作期间，除了从事体育教育工作之外，还担任其他一些工作，也获得了一些成绩。自95年开始，一直担任学校团委书记一职，亲手创立的“中学生团校”在20xx年获得安徽省优秀中学生团校示范团校(当年合肥)，同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号;是合肥市第十二次团代会代表，也是安徽省第十一次团代会代表。担任学校科技活动小组组长其间，在小组全体师生共同努力下，20xx年获“首届全国青少年电脑机器人竞赛”优秀辅导员称号，并获得中学组创意赛二等奖辅导员奖;20xx年获安徽省青少年电脑机器人比赛第一名(领队兼教练);20xx年8月，辅导学生参加合肥市第xx届中小学电脑制作初中组机器人竞赛，荣获合肥市初中组一等奖。

在体育专业上，我擅长篮球、排球和羽毛球;在素质拓展中，我曾参加过北大青鸟accp专业的学习，并获得北大青鸟和国家劳动部联合办法的“初级软件工程师”证书，比较精通网络知识，侧重于动态网站的建设和管理，能熟练运用office软件和dreamweaver、flash等软件，曾独自为xx区司法局和组织部建立了单位网站。

过去的成绩已经随着原来学校的消失而灰飞烟灭，我将以一名新教师的状态开始我在xx中学的工作。在xx中学富有特色教育教学管理模式的熏陶下，在这温馨和谐的大家庭里，我一定充分发挥自己的优点，积极投身庐中教育，成为一名优秀的教师。

谢谢大家!

实习教师三分钟自我介绍篇四

各位领导、老师：

大家好！我是新一任的https:///英语老师，胡老师。和孩子们已经接触了一个星期了，已经融入其中了，对孩子们的印象十分好！这是一个十分优秀的班群众，有一群可爱又搞笑的孩子，单纯，善良，开朗。以后我们还要一起学习，生活。

同学们对我有了基本了解，下面我来详细的介绍一下我自己。

我毕业于哈尔滨师范大学，英语教育专业，本科。以前在五年级组工作，由于本班级英语老师空缺，所以有幸与二(1)班结缘。对本班也有了必须了解，由于一些客观原因，本班学生的英语有些不尽如人意的地方，这也是我最先思考的问题。既然我来到这个班了，就会安于那里，让学生的心能够安定下来，不让学生再有他虑。我制定了比较长远的愿望。学习英语知识就像建筑高楼，基础没有打好就盖不出参天大厦，而英语的基础就在于单词的掌握。所以从此刻开始我就会稍微加大学习单词的力度，听、说、读、写，面面俱到。再者，就是让孩子对英语产生浓厚的兴趣。此年龄段的孩子，兴趣的来源有两个：一，从游戏中汲取，寓教于乐。二，使其具备必须的英语学习素质，比如发音和书写。当你们发现你的英语发音比其他人更有腔调更形象时，别人的羡慕目光或是骄人的成绩更容易激发大家的进取心。从此，课要怎样上的问题自然迎刃而解，我们既要寓教于乐，又要抓好大家的英语素质教育。让大家在一种用心的氛围中学到实在的东西。期末考试已迫近，肩上的任务似乎更重了，大家要抖擞好精神，向着英语学习之路，出发吧！

实习教师三分钟自我介绍篇五

亲爱的同学们：

很荣幸，我今天能站在这里！也很荣幸，从今以后，能和大家在一起学习。

现在先让老师来个简单的自我介绍吧：老师的名字叫xx，毕业于xx教育学专业，对教育教学工作有深刻的理解和研究，以后老师会把这些科学的理论知识贯穿于教学当中，用其来指导我们的教学实践活动。同时希望同学们在学习当中能够养成勤学、勤思、勤记的好习惯，和老师组成最佳拍档，学到更多的知识。

其次，老师是一个性格比较开朗，兴趣较为广泛的人。尤其对书法，乒乓球喜爱甚加，希望我们在学习之余，切磋切磋哦！

第三，老师的学习，工作，生活态度可以总归为十个字：严格、认真、热情、积极、乐观！希望你们从小就养成有利于自我成长的习惯！第四，老师想与同学们共勉王鼎均先生的一句话，老师认为他这句话说的很好：没有好的家庭，只要有好的学校；没有好的学校，只要有好的老师；其实也没有好的老师，只要学生有上进的志气！

这句话，告诉我们个人的成长在于自己！最后老师送给你们一个公式：自尊+自信+自强=成功。祝愿你们在新的一年里有新创意，有进步，因为你们是最棒的。谢谢！

实习教师三分钟自我介绍篇六

各位领导、老师：

我的性格总体属于乐观开朗型，遇事比较想得开，比较会随遇而安。总体能控制自己的情绪，大致能做到忍无可忍时重新再忍。

平时乐于与人交往，不过慢慢年纪渐长，觉得三五朋友也够了，一个人也没有很多精力去照顾别人的。不仅能接受自我，也能接受他人，认可别人存在的重要性和作用。为人处事会为他人着想，人际关系协调和谐，能和集体融为一体，有很强的适应能力和较充足的安全感。

我热爱生活，乐于工作。平时在教学中，遵从“亲其师，信其道”的孔夫子名言。也理解伟大的思想家泰戈尔曾经说过的话：“不是铁器的锤打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成美丽的鹅卵石。”教育正是水的载歌载舞，轻柔、舒适而又不露痕迹。真正的教育存在于人与人心灵距离最短的时刻，存在于无言的感动之中。水的载歌载舞是一种保护，保护孩子的自尊心，保护孩子内心的自由，保护孩子的创造性，保护孩子的好奇心。我能协调与控制情绪，心境良好。懂得如何去消除消极情绪，能勇敢地面对挫折，自尊自重。

总的说来，我能够善待自己，善待他人，适应环境，情绪正常，人格和谐。能适时地从痛苦和烦恼中解脱出来，积极地寻求改变不利现状的新途径。能够深切领悟人生冲突的严峻性和不可回避性，能够自由、适度地表达、展现自己个性。

实习教师三分钟自我介绍篇七

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

你们好！

我叫xx，是幼儿师范学校的毕业生，从小我就十分崇拜教师这职业，因此，我在择校的时候就特意参加了师范学校面试，并成功的被收入幼儿教育专业，并在大学四年，一向以认真的态度对待学习。

在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有必须的水平。

在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩，参加了x幼儿园的实习工作，有一定的工作实践经验，在幼儿教师工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可，具备良好的教师素质，有良好的语音面貌，自然、大方的教态，并在教学中善于创新。

俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

实习教师三分钟自我介绍篇八

各位同学：

大家好，能够担任你们的数学老师我很容易，虽然我是一位新来的老师，但是我一定会负责人的教好你们数学，大家对我可能还不了解，下面我来进行一下自我介绍吧。

我的名字xxx，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像数学课一样。

请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。

我有信心经过我们共同努力，你们能学到知识，我也能学习到我要的。

实习教师三分钟自我介绍篇九

各位领导，各位评委：

大家好！

我叫邓紫薇，22岁，将于今年6月份毕业于湖北美术学院。根据我的自身情况，我认为我从事幼儿教育工作具有一定的优势和潜力。

首先，我热爱教育，特别是幼儿教育。我的外公外婆、爸爸妈妈、舅舅姨妈都是教师，大姨妈就是一位优秀的幼儿教师。我从小就在教师群里长大，耳濡目染了教师的品格、智慧与追求，分享了他们在教育工作中获得的充实与快乐；也让我比同龄人更理解教师与学生的关系，这让我更加热爱教师这个职业。

第二，我有爱心、耐心和责任心，特别是爱心。我特别喜欢和孩子们在一起。因为和他们在一起，有永远享受不完的惊喜和被他们包围着的幸福感。我在享受他们带给我快乐的时候，我会奉献我全部的爱心和耐心。我在任何情况下都是先做自己该做的事，再做自己喜欢做的事，我想这就是我的责任心。所以，我一定能更称职地做好幼师这份工作。

第三，我擅长交流，特别是与孩子交流。我擅长与孩子交流，是因为我有心理学、教育学知识作为理论基础，指导我与孩子们打交道；还因为我自己喜欢唱歌、跳舞和绘画，能让孩子们对我的言行感兴趣；还因为我喜欢想象和创新，总能给孩子们带来意外的惊喜和感动；还因为我喜欢蹲下身子与孩子说话，他们把我当朋友和亲人；还因为我善于赞美孩子，孩子们会从我这里品尝到成功的滋味。所以，我能把幼师这份工作做得有声有色。

当然，在从事幼儿教育工作时肯定会遇到一些困难，但我不怕，我会不断学习不断努力的，我会把教育当事业，乐于奉献；把教育当科学，敢于求真；把教育当艺术，勇于创新。我会在幼儿教育这条爱的路上不断跋涉、不断收获、不断享受，创造我平凡而精彩的人生！

实习教师三分钟自我介绍篇十

xx校长你好!

(校长会叫你坐，你坐下后接到说)。

我是哪个地方哪年毕业的本科生，一直很向往能站在讲台上工作，因此今天前来打扰(说一下你来的目的)。

我毕业后做过家教，代过课(说说你都做过些什么，可以适当优化一下，不能太过，介绍完后看下面的)。

我从小就很喜欢这所学校，经常从这过，看着学校一天天成长，于是从小立志希望长大后能到这里当一名合格的老师(反正这里就是肉麻一下，让他感觉到你的决心，我不太会说啦，看你自己说)。

(等你说完后校长可能会看你简历什么的，你都要准备好代在身上，好了，我们继续)。

假如我能在这任教，我一定一心投向教育，努力抓好学生们的各上成绩...(这里就应该谈你任教后的做法与决心了，一定要说哟，这部份的重要性占30%哟)。

(总之注意到一点，你不能没话说，当老师就是要会说话，当你说完后，我想第二天的电话就是人事部打给你的，好了，其他的细节上你自己多注意一下就行了)。

面试时,我们会面对形形色色的问题,而最令人哑口无言的,往往是一些最简单和最常见的题目,比如请你自我介绍一下。以下是为大家分享的范文，供大家参考借......

实习教师三分钟自我介绍篇十一

xx校长你好!

(校长会叫你坐，你坐下后接到说)。

我是哪个地方哪年毕业的本科生，一直很向往能站在讲台上工作，因此今天前来打扰(说一下你来的目的)。

我毕业后做过家教，代过课(说说你都做过些什么，可以适当优化一下，不能太过，介绍完后看下面的)。

我从小就很喜欢这所学校，经常从这过，看着学校一天天成长，于是从小立志希望长大后能到这里当一名合格的老师(反正这里就是肉麻一下，让他感觉到你的决心，我不太会说啦，看你自己说)。

(等你说完后校长可能会看你简历什么的，你都要准备好代在身上，好了，我们继续)。

假如我能在这任教，我一定一心投向教育，努力抓好学生们的各上成绩...(这里就应该谈你任教后的做法与决心了，一定要说哟，这部份的重要性占30%哟)。

(总之注意到一点，你不能没话说，当老师就是要会说话，当你说完后，我想第二天的电话就是人事部打给你的，好了，其他的细节上你自己多注意一下就行了)。

实习教师三分钟自我介绍篇十二

尊敬的各位领导、老师：

你们好!

我是此次顶岗实习的一员也是一名小组长，赵培媛。就读于河北师范大学化学于材料科学学院，师大是一所百年老校，为社会培养了数以万计的优秀教师，“学博为师，德高为范”，“怀天下、求真知”，这些校训教育和激励了一届又一届的师大学子，我很荣幸成为其中的一员。

在过去的几年大学生活中我沉浸在知识的海洋里，被广泛而深奥的专业知识所吸引，分别学习了无机化学、有机化学、物理化学、化工基础、化学实验等专业知识，也系统学习了教育学、心理学等于教学有关学科，掌握了一系列的教育教学理念，我认为教师是一个伟大而高尚的职业，对于他我憧憬已久，有机会来我的家乡隆化于二中实习我十分激动也十分的期待，为此我已经做好了准备，在实习过程中我会主动与当地老师沟通交流、学习好的教学经验，更好的把知识传授给学生。

过去的往事一幕幕令人回味，实习的日子一页页等着我们去填阅，我相信它一定会是充实而愉快的!

我性格内向，不善于在众人面前表达自己，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被关注的焦点，所以第一次登上讲台给学生讲课对我来说是一次挑战，记得再讲第一节课之前，我在课下备课时就特别紧张，看了一遍又一遍，生怕自己讲课时出现差错。当我登上讲台，面对全班学生时，感觉自己都在紧张的发抖，说话都有些语无伦次，但是慢慢地，我平静了下来，我告诉自己：我是老师，我能行，我一定要扮演好老师的角色。

在教学工作计划方面，我认真备课，用心的书写教案，确保教案教学课件的规范，内容准确。了解学生的学习计划情况，针对不同学生进行不同的教学方法，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，激发学生的学习兴趣，课下虚心听取指导老师的建议，弥补自己在教学工作上的不足。

实习期间，我还担任了助理班主任的职务。在班主任的带领下，我带领班级组织各种活动，并且了解班里的每位学生的情况，课下找他们谈话，帮助班主任处理班里的一些事情，并且在组织活动的时候，我积极参与活动，融入学生的队伍中。通过担任助理班主任，我不仅提高了自己的组织能力，而且是我与学生之间建立了深厚的友情。

很感谢有这次实习的机会，这里的检验是我开始慢慢地长大。

实习教师三分钟自我介绍篇十三

尊敬的各位考官:

您们好！

接着我想做个面试自我介绍。我个性随和，平易近人。而且向来坚持“多动脑，少废事”的个人处事原则。所以大学期间我研究过如何思考，如何学习，如何创新，如何思维，如何记忆等。所以大学期间，我不仅是为了学习知识而学习，更是为了学习而学习。所以我的学习能力比较强，学习效率高。

我学的是应用化学，但是我并不怎么喜欢它。但既然选了就要学好，所以我只要求学好学懂，但并不要一定学到很优秀。按我的个个处事原则，所以我选择在学习能力提高方面下功夫，所以研究了上面所说方面的书籍。而且本人最大的特点就是创新能力比较强，我想给大家说几个小事“第一，我们宿舍台灯电路板坏了，其他人都说废了，而我用一个打火机熔化一条报废的圆珠笔恐芯就搞定。

第二，我参加过一次记忆培训，当时老师教我们用一个图像当一个密码代替两个数字，而后再结合一些特定的地点就可以记住无规律的一串数字。当时的一个图像只可以记住两个数字，而我经过总结，就可以一个密码记住四个数字，效率提高了一倍。第三，同样在记忆培训中，当老师告诉我们用图像代替数字，再叫我们找一组地点时，我就意识到一定是叫我们把故事同地点联系起来达到记住的目的。

实习教师三分钟自我介绍篇十四

你们好！

今天能够在这里参加xx招聘老师的面试，我感到非常高兴，首先请允许我做一个简短的自我介绍。

我是xx号考生，xx专业硕士研究生毕业。从小我就对老师这个职业有着深深的向往，但我深知要成为一名合格的人民老师，不仅要有丰富的知识，还要有出众的能力。于是，在多年的大学生活中，我始终努力学习专业课程，不断钻研专业知识，同时非常注重培养自己作为一个老师所必备的专业技能。我顺利通过了老师课堂技能测试和普通话测试，并获取了老师资格证书，具备了一个老师所需要的基本条件。此外我还利用课余时间在教学机构、教育集团等兼职中小学课程课外辅导工作，这些社会经历使我的课堂教学能力得到很好的提升，尤其20年月在20学校的教学实习，更增加了我对老师工作的热爱。此外，我性格沉稳，心地善良又不缺乏爱心，我相信自己一定能够胜任老师这个职位。

今天站在这里，我恳请各位考官能够给我一次成为老师的机会，或许我不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的；或许我不是最优秀的，但我知道经过磨练，我一定是有潜力的。如果我能有幸成为一名人民老师，我将全力以赴，以自己的爱心，热心和敬业之心去实现我儿时的梦想；我将挥洒汗水，用我的激情，热情和感恩之情去延续今生的奋斗目标。

我的介绍完毕。

谢谢大家。

实习教师三分钟自我介绍篇十五

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《教师的自我修养》，首先，站在这里，我很自豪。因为我是一名教师，教师是一个光荣的称号。古往今来，多少哲人，诗人饱含深情地歌颂教师。教师是辛勤的园丁，是燃烧自己照亮他人的蜡烛，多么地无私奉献。可是，总有人要破坏这一美好的称号。现在，我们听到对教师的评价往往是负面新闻多于肯定和表扬。

读幼师的时候，我们的校牌上有8个特别明显的大字“学高为师，身正为范”，这句话的含义不用多解释，想必大家都明白，学时渊博的人成为老师，行为端正的人成为典范，只有你自己做好了，身正了，你才能对得起“师”这一称谓，直到现在，这8个字也一直陪伴着我，让我明白做人的基本素养，让我明白了肩上所担负的责任。

其实，我很敬佩和羡慕那些有勇气去山村支教，并且长期坚持下来的人，把自己的一生都奉献给了山里的教育事业。“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神是我所敬佩的。

幼师这一职业，是我自己选的，在其他人看来是一个很轻松、很美好的职业。其实，只有自己进入这一行，你才能体会到不是这么简单，可能会很累，可能会被误解，拿着微薄的工资，顶着来自各色家长以及各界的压力，从某种意义上说就意味着无止境地付出和牺牲，可是，孩子们天真的笑脸是天底下最美好的画面，早上那一声甜甜的“老师，早上好”是一种很动听的声音，让我们用心去爱每一个孩子，成为一位孩子喜欢，家长放心，领导肯定的老师。