调皮的雷阵雨范文(20篇)
生活中有太多的变数,我们不得不随机应变。除此之外,也需关注以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,欢迎大家一起来借鉴。
调皮的雷阵雨篇一
夏日的中午,天气非常炎热,我在家里整理玩具时,忽然感觉天色暗了下来,抬头看向窗外,一大片乌云从西北方向快速地飘过来,天空变得黑压压的。
我赶紧关好家里的窗户,就在这时,一声轰隆隆的巨响传到我耳边,紧接着一道闪电劈了下来。
又一声轰隆隆的巨响之后,天空立刻下起了倾盆大雨。雨点落在窗户上,发出噼里啪啦的响声,好像是在演奏一场音乐会,又好像是过大年敲锣打鼓;雨点落在水洼里,溅起一个个似水晶般的水珠,不一会儿,落下的雨滴从水洼里冒出了一个个泡泡,它们像一顶顶水晶做的帽子,又像一个个晶莹透亮的珍珠;雨点落到草丛里,浇灌了花花草草,让它们长得更加茂盛,更加葱翠。
调皮的雷阵雨篇二
今天,在我弹琴的时候,有一道绿色的身影扑向我的琴房,我定睛一看是一只可爱的鹦鹉!老妈说:“这只鹦鹉是被你的琴声吸引过来的!”我想:我的琴声有这么大的魅力吗?以前可没有被吸引过来的动物。
这个小家伙可真调皮,瞒着父母偷偷溜出来,难道它不怕它父母担心吗?难道它不怕有坏人抓走它吗?难道它不怕一个陌生世界所潜在的危险吗?……“唉,真想不通。”
让我们来看看这个小家伙到底长什么样吧!“恩,它有一张漂亮的脸,脸上镶嵌着两只小巧玲珑的眼睛和一个尖尖小嘴,它啄人可厉害了!它有翠绿的“衬衣”,褐色的“领带”和几根美丽的尾羽。”我说:“啧啧,蛮漂亮的嘛!对吗?”
“它肯定饿了!不然不会到处啄东西。”我肯定的说。老妈去拿了一把小米,在喂它,我说:“我也想喂!”老妈把小米递给我,我喂它吃。“哈哈,真好玩,它啄小米弄的我手心痒痒的,所以我忍不住笑了起来。”
“你们说这只鹦鹉是不是很调皮呀?”
调皮的雷阵雨篇三
记得读一年级的时候,一放学,我就和一些同学们玩打仗游戏,一玩就玩到天黑,有时玩得身上都是泥巴,爸爸妈妈真拿我没办法,每天吃饭时到处找我。夏天,我和伙伴们到河里游泳,妈妈经常批评我,可我却扮鬼脸,溜跑了!那是暑假里的一天中午,天气闷热,妈妈从街上买来一个大西瓜,我一看,心里痒痒的,想让妈妈切开给我吃。妈妈说:“等爸爸下班回来一起吃”。我听了很不高兴,趁妈妈在做饭时,我假装摔了一跤,把桌子一推,桌子上的西瓜滚来滚去,“啪”的一声掉在地上摔破了。我高兴地捧起西瓜对妈妈说:“妈妈,可以吃了吧?!”妈妈拿来刀,把瓜切开,对我说:“馋猫,吃吧!”我拿着西瓜,像只小白兔似的蹦蹦跳跳跑开了,接着从后面传来妈妈的声音:“这调皮的孩子!”朋友们,你们说我调不调皮?!
调皮的雷阵雨篇四
这时一条与众不同的小金鱼,别的金鱼都统一穿着金色和黑色的“校服”,唯独他,偏得把自己装扮得够酷炫,成天穿着黑白条纹服到处游荡。眼睛小小的,似乎是看不起别人。在鱼群中,“大个子”的称号,便非他莫属了。一冲眼看去,给人最会打架,最爱搞恶作剧的感觉。
小金鱼的脾气十分倔强。有些时候,我闲着没事干,便在鱼缸前指挥起他们来。所有的'鱼都想讨我欢心,身子统统贴在玻璃上,挤来挤去,像在抢明星签名。而且很听令,我说往哪儿游,他们就往哪儿游,可他却不一样了,一个人孤僻地呆在一旁,离他们远远的,似乎怕被病毒感染。他还把头翘得老高老高,大概在想:我才不和你们这群低贱的人在一起,我可是高级的贵族。这时他才看见了我,恶狠狠地白了我一眼,似乎在说:我才不听你的指令呢,我又不是你的奴隶。说完,得意洋洋地摆起了贵族的姿势,尾巴慢悠悠,像挑衅般摆动着。
每次我喂他们鱼食时,小金鱼总会第一个冲出水面,吸到最多的鱼食。当他发现没有地方可大口吃鱼食时,便开始像老虎那般凶猛又野蛮地抢夺与侵略其他鱼。一条鱼正张大嘴巴,准备将鱼食吞进肚里,谁知,小金鱼趁其不备,从对面猛地冲过来,离鱼食只剩几毫米远时,又使出吃奶的力气猛然一吸,把鱼咽进了肚里。
小金鱼肚子里的鬼点子超级多,他总是能想到各种恶作剧来吓人家:有时,他会不声不响地,不让人注意,悄悄地躲在假山后面,不发出一点儿动静,看见有鱼朝自己游来了,便突然窜出来,吓他一大跳;有时,他假装很悠闲地游着,趁别人没在意,忽然冲了过去,使别人狼狈地落荒而逃;要不,就先正面追击,追到一般时,停下来,等对方放下了防备,又猛然游过去,把他们抓了个正着。
唉,这小金鱼还真是盏不省油的灯啊!
调皮的雷阵雨篇五
一头乌黑光亮的头发,一双月儿弯似的眉毛,一双橄榄形的眼睛舒舒服服地“躺”在眉毛下面,一个高高的鼻子下面开了两个“小山洞”,一个小巧玲珑的嘴巴里面长着一排东倒西歪的牙齿,嘴巴两边“挖”了两个“小土坑”;就凑成了一个活泼可爱的我。
我爱看书。每天放学回家,我就把书包一扔,从书柜里随手抽出一本书,津津有味地看了起来。我仿佛像个小人一样遨游在书里。有时边看边想,“松鼠为什么要把果子埋在地下?”有时我会情不自禁地捧腹大笑。我被书的情景吸引住了,不管妈妈怎么催促,我依然一动不动地沉浸在书里。
我最大的.缺点就是爱讲话。不管是吃饭还是上课,只要我一想到稀奇古怪的事情,就马上和同学交流起来。尽管我们这样悄悄地交头接耳,还是难以逃脱老师那锐利的眼睛。老师一转身,我还没反应过来,就落入“如来佛”的手掌心。
调皮的雷阵雨篇六
我天性调皮,我的调皮事还真多。有:如把妈妈的口红涂在我的脸上等。这种事已经举不胜举了。下面,我就对你说一件我最调皮的事情,不过要替我保密哦!
有一次,我放学回家,做完作业,看见爷爷正在看电视,于是,我想:我要么给爷爷扎个小辫子吧!于是,我拿来了刷子和橡皮筋。我先把爷爷的头发刷顺,然后,学着妈妈扎辫子时的样子给爷爷扎了一个麻花辫,爷爷说:“你干什么呀?好疼呀!”我说:“马上就好了,你忍一下吗!”于是,我把爷爷的头发用橡皮筋转了一下又一下,然后,扎了一个蝴蝶结。后来,爷爷没发觉我给他扎的麻花辫就去买菜了,一路上,人们都对爷爷笑了,爷爷以为今天运气这么好,大家都对他笑了笑,于是,爷爷也对他们笑了笑。直到回家后,爷爷才发现是我给爷爷扎了个麻花辫,就被我弄得哭笑不得。
哈哈!我就是在家人、同学、老师眼里是个爱搞恶作剧的调皮蛋。
调皮的雷阵雨篇七
雨越来越大,只听见“噼里啪啦”的雨声,窗外白茫茫的一片,看不清远处的房子和树,真像一个个小调皮拉了一块白色的纱布把外面的世界蒙住了。不知道过了几分钟,天渐渐亮了,雨也一下子小了许多,外面的世界变得清晰起来。又过了几分钟,雨宝宝似乎和我们玩起了捉迷藏,一个个消逝得无影无踪,一阵风从窗外吹进教室,我感到丝丝寒意。
本以为今天是个艳阳大晴天,哪知雷婆婆、云姑娘、雨宝宝和风伯伯来了一幕惊心动魄的闹剧,让我惊讶他们真会演戏。
下课铃声响了,太阳公公终于出来了,远处的树叶显得更加新绿了,空气中弥漫着一股清新的泥土气息,顿时让人神清气爽!
调皮的雷阵雨篇八
昨天,我吃完中午饭就准备睡觉,结果闪电雷鸣,风雨交加。吓了我一跳,天顿时暗了下来,像是在《宫》里面的穿越时空的感觉。那成片的云飘向东边,屋子里黑压压的,什么都看不清楚,我们赶紧跑向阳台。忽然听见什么声音,妈妈告诉我说这是雨幕。原来是这样。声音越来越大,结果雨下起来。那些雨点打在了我身上,好疼啊!雨先是向东下的,一会又变成直起直落了。雨水打的窗户上都是,像水月洞天一样,雨点从楼顶两边的通道涌了下来,对面的也涌了下来,相互交叉,如双龙飞瀑,很是好看。
下了一阵以后,天渐渐明亮了,雨水慢慢的停了。空气清新了许多,感觉很爽,像是刚刚做过一个雨梦。仔细回忆一下,刚才的状况又如刚刚在仙境里面一样,很好玩!
调皮的雷阵雨篇九
(二)、教学目标。
1、知识目标:
引导幼儿在活动过程中感知风的存在,快慢、强弱。
2、能力目标:
发展幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力。
3、情感目标:
让幼儿想象风的奥妙,激发幼儿的求知欲。培养幼儿从小热爱科学的情感。
(三)、教学重点、难点。
(四)、活动准备:
1、空间准备:操作桌子10张呈直角摆放在侧面和后面,便于操作评价。
3、经验准备:已经知道空气的存在;活动前在户外感受风。
三、说教法。
四、说学法。
五、说活动过程。
我采用环环相扣组织此活动程序,活动流程为:
六、说教学过程。
(一)激发兴趣(利用找看不见的朋友,激发幼儿的探索兴趣)。
(二)自由探索(幼儿动手操作尝试探索风的形成)。
(三)、交流结果(对幼儿获取风的经验进行整理)。
(四)丰富经验(利用生活经验和看录像感知风对人的好处与坏处)。
(五)、评价总结(总结幼儿自己探索到的有关风的经验知识)。
(六)活动延伸。
活动结束,我们不能马上告一段落,关键是引导幼儿持续不断地对风产生兴趣。我把本次活动的物品投放到活动区,这样更激发了幼儿学习的积极性。根据这次活动以及幼儿的兴趣、经验和需要,进行生成活动。在活动的组织中我始终坚持以幼儿为主体,以积极的体态语引导幼儿参与活动,用生动的语言对幼儿进行情感教育。活动中,幼儿思维活跃,始终能围绕活动内容积极思考,从而将本次活动推向了最高潮。最后,让幼儿轻快地走出活动室,到户外寻找风、感受风,结束本次活动。
调皮的雷阵雨篇十
一张胖嘟嘟的脸蛋,一双可爱的小手,再加上伶牙俐齿的樱桃小嘴,凑成了活泼机灵的我。
我是一个特别活泼开朗的女孩儿,别看我在老师眼里是一个文静的学生,但在爸爸妈妈眼里,我却是一个调皮捣蛋的“小机灵”。有一次,我去零食袋里找牛肉干,忽然灵机一动,想到了一个捉弄妈妈的妙计,首先把一粒牛肉干吃掉,然后把一张小餐巾纸团塞进包装纸里······哈哈······我不禁偷偷的笑了起来。等妈妈真正拿了我这颗“独家秘制的牛肉干”时,我已躲在房间门外了,等待着好戏上演。
哎!调皮捣蛋“小机灵”的真不好当呢!
调皮的雷阵雨篇十一
一、活动目标:
1、感受风的变化,喜欢探索风的秘密。
2、简单了解风与人们交往的关系。
二、活动准备:
1、风车、书本、彩条。
2、风与人们生活的关系及风的作用于危害的幻灯片。
三、活动过程:
(一):开始部分:组织教学,集中幼儿注意力。
(二):基本部分:1、教师那书本进行扇动,问幼儿,老师在干什么?(扇)让幼儿感受到风,并引出风的形成。(空气流动形成风)。
2、和幼儿玩风车,感受风速,风向变化对风车的影响。(跑得快风车转的快,跑得慢风车转的慢)。
3、和幼儿讨论风与人们生活得关系。
请小朋友自由说出风的用处。(乘凉、放风筝等等) 老师放幻灯片让幼儿了解风的好处。
4、风的害处。
防幻灯片让幼儿了解风的害处。
(三):结束部分:小朋友风还有许多的小秘密,小朋友们认真的学习,长大后去探索更多有关风的秘密。
调皮的雷阵雨篇十二
一大早起来,就听见了雨姐姐和雷公公争论。雨姐姐把自己的泪水流出来了,雷公公也发火了,我们都身穿五颜六色的雨衣赶到教学楼,有的同学生气的说:“这天气怎么那么讨厌呀!”有的同学气愤的说:“不想让我们舒服别。”到了第三节课雨越下越大,突然天空上面乌云密布,天顿时变成了黑夜,教室里狂风怒吼,像在教训玉皇大地似的,树被刮得东摇西摆,老是平静不下来,旁边的水花像一个调皮的小孩自爱花枝上面玩耍,下课了一出去,好像一条龙在铺着大呼噜,每打一下都会发出“轰隆”的雷声,而且还会弄得枝折花落。
中午,天上竟然下起了冰雹真让人烦,在路上面,雨水都变成了一条川流不息的小河,简直可以形容“水的乐园,人的哭海”了,在路上行走,水跟着你前进,似乎后面都是一群小狗狗,走到半路时,水像大海似的,翻滚着波浪,我们只好饶路行走,这时天上的雨水越下越大,把天桥的去路都给挡了,我想:这可恶的雨姐姐。回到教室的路上,这讨厌的雨竟然把路都切满了水。回家时间到了,雨更大了,大得让人五体投地,大得让人敬佩不已,在路上,我看见了一片水林,里面几乎以变成了小河。今天雨姐姐和雷公公真麻烦呀!
调皮的雷阵雨篇十三
活动目标:
1、利用自己动手制作风车,感受风的变化,喜欢探索风的秘密。
2、简单了解风与人们生活的关系。1、风筝、塑料袋、幼儿自己制作风车的材料(彩纸、图钉、高粱杆、小剪刀)。
活动准备:
2、关于风的图片(风的作用与危害)。
3、幼儿用书大班上2第10页。
活动过程:
1、看一看,说一说:
2、想一想,看一看:
(1)一年四季的风有什么不同?(春天的风柔柔的、暖暖的,夏天的风热热的,秋天的风凉凉的,冬天的风冷冷的)。
(2)你知道人们利用风做了哪些事情?(鼓励幼儿想一想,大胆发言,老师可作适当提示)。
老师:风给人们的生活带来了很多方便,但有时却能造成很大危害。
(3)看图片,让幼儿了解台风、飓风的危害:引发海啸、吹倒大树房屋、翻船等,它是一种自然灾害,但人类有信心有一天能征服它。
3、试一试,做一做:
风能帮助人们做很多事情,风就在我们身边,小朋友们想不想和它一起做游戏?
指导幼儿用准备好的材料制作风车(提醒幼儿使用剪刀时要注意安全)。
4、玩一玩,找一找:
让幼儿玩风车,感受风速、风向变化对风车的影响。
(1)让幼儿站在原地,观察风车,说一说它的转动速度。
(2)让幼儿试着慢慢走,观察风车的变化。
(3)跑起来,让幼儿再观察风车的变化。(幼儿跑动时,提醒他们注意安全,不要让风车正对小朋友的脸)。
教师小结:风车转动的快慢和风速、风向有关,风速越大风车转动的越快、迎着风转动的快。
5、听一听,学一学:
秋风起来了,树叶在慢慢地落下来,有时它在院子里到处飞,是谁让它飞起来的?(风)小朋友们观察一下,除了树叶会被风吹起来,还有什么东西会让风吹起来?(塑料袋、纸)。
如果让这些垃圾消失我们周围的环境就会变得更美!(培养幼儿不随地扔垃圾、见到纸屑捡起的好习惯)。
6、课堂延伸:
小朋友们制作一个风铃,试一试,挂到房间的哪一个位置,发出的声音最响亮。活动设计抓住幼儿的好奇心,利用已有的生活经验,让孩子在不断解决问题中学习。活动遵循在学中玩、玩中学的教育理念,使幼儿在轻松、愉快的氛围中学习知识。从说一说,在知道风筝上天需要风的基础上,了解风帮助人们做好多事情,也知道过大的风带来的危害,不过随后给幼儿提示不要对风产生恐惧,风还是我们的朋友。指导幼儿做一做,玩一玩,让他们去感受风的“趣”。同时也让他们在尝试中探索风的秘密。
调皮的雷阵雨篇十四
在一个2011年4月2日的早晨,在一阵响亮的哭声中,我的弟弟诞生了!刚出生的婴儿,不管怎么看,都异常可爱。弟弟的皮肤好像春天刚冒出的春笋一样,特别嫩,胖嘟嘟的脸颊红润润的,像一朵挂着露珠的桃花。
过了2年,他2岁半了,别看他年纪小,在家里他却是大佬。据说,上次老爸带他去姑姑家玩。结果表妹被弟弟欺负哭了,连大他好几岁的表姐也被弟弟的`“降龙十八掌”打伤了。不到3岁的弟弟,人小力气还真大,连我都畏惧他三分。
弟弟平时最喜欢拉着我玩儿他发明的“比武游戏”。这不,我俩又在家里开战了。弟弟大叫:“杀呀!”说着,向我使出新学的连环脚,我是高接低挡,还好没被他打败。弟弟见一招不灵,又换一招“铁砂掌”,我干脆亮出后背,来一招“铁布衫”。弟弟见打不过我,便开始耍起赖来。他去搬救兵了一一老爸老妈!当然之后我被一顿臭骂,并冠以欺负弟弟的罪名。
那次之后,我不理他。他呢?想尽一切办法讨好我跟他玩儿,小小年纪甚至学会了激将法。那天,他又新学了“金箍棒法”来向我挑战。我不理他,他在一边大呼小叫,说我如何如何打不过他。结果我被他激怒了,也中了他的圈套,最后的结果依然是我被妈妈骂。
虽然弟弟很顽皮,但我还是很喜欢他的。我喜欢摸他胖乎乎的小手,像两个小馒头,下面是小小的鼻子,在下面就是小小的嘴巴,笑起来像一个小月亮,而且两边还各有一个小酒窝。弟弟和其他小朋友一样,喜欢吃零食,最怕扎针的“白衣天使”,喜欢别人鼓励他,讨厌被爸爸妈妈批评......这就是我那淘气的弟弟!想看就来找他吧!不说了,弟弟来了,我闪!
调皮的雷阵雨篇十五
今天,陈老师带着我们开展了一场吃饼干大赛,游戏规则如下:将饼干放在额头上,不能用手,只能挤眉弄眼地让它乖乖落到嘴中,就算掉在地上也只好重来。
幸运的是,我被选中作为代表,我欣喜地拿起课桌中的饼干,得意洋洋地飞奔到了讲台前。
“吃饼干大赛——现在开始!”陈老师一声令下,我立刻把饼干放在额头上,高高仰起头,开始挤眉弄眼地摆出了各种表情。我深吸一口气,启动脸上的五官来助我吃饼干。只见我紧紧皱起眉头,龇牙咧嘴地把脸上的肉聚集在一起,眼睛眯成一条缝儿,拼命地眨着眼,眉毛又向下卖力地努着,饼干却纹丝不动,好似用502胶水固定住了似的。我可也不是好惹的,又接着一耸一耸地让眉毛全力发动,时而向上弯成了一弯新月,时而又夸张地拧成了一个大大的“川”字,好似两条患了多动症的毛毛虫。我的眼睛也一张一合,脸部肌肉被拉得紧绷绷的。终于,饼干这才乖乖地缓缓挪动着,好似有一百个不情愿,从额头上以龟速到了眉心。
终于到了眉心,饼干却好似坐了个滑滑梯,“哧溜”一下竟滑到了我的眼睛上,好似盖了个白眼罩。终于有进展了,我的心里喜滋滋的。我小鸡啄米般飞速点着头,可好几分钟过去了,饼干“稳坐太师椅”,没有丝毫想动的架势。我有些按捺不住,双手悄悄移到了饼干下方,好似就差一毫米就碰到饼干了,可看到下面同学都虎视眈眈地盯着我,手又悄悄地放了下来。陷入了死循环,我气恼地“火力双开”,又是点头又是眨眼。可在“全力火功”下,饼干却不乐意了,找准时机,“扑通”地跳到了桌子上。我心急如焚,眼看着曹展硕的饼干就要落入嘴中了,我急得直跺脚。
不甘示弱的我“哼”了一声,心中愤愤地想,失败是成功之母,重来!我一定是这次比赛第一个吃到饼干的!我拿起饼干,继续放到了额头上,使出浑身解数,继续“挤眉弄眼”。饼干还没等我准备好就来了个“突然袭击”。又想偷溜?没门!我伸出舌头,准备把它收入囊中。但它似乎比我的舌头更灵活,又像是插上了一对翅膀,竟然从我的舌尖擦过去,掉在身上。
我气呼呼地抓起饼干,放在额头上,继续。这次,我可留了个心眼儿,五官不再那样扭曲,而是缓缓把它向下移动,移动,再移动,心也不再那么急了。终于,饼干从额头移到眉心,从眉心移到鼻梁,终于,我一卷舌头,饼干落到了我的嘴中!我欣喜若狂地跑回了座位上,嘴里还含着饼干,一脸幸福样儿。
再瞧瞧讲台前未吃到饼干的二人,我的目光聚焦到了袁铮滔的身上。只见他的脸上似乎跳起了“眉毛舞”,眉毛牵动着眼部肌肉,一会儿皱成一个“川”字,一会儿又上下一挑一挑的,脸上还带着一幅似笑非笑的表情,眼睛也搞笑地用力眨巴着,滑稽极了。同学们笑得上气不接下气,我也乐得笑出了眼泪,肌肉都笑得酸痛极了。
“下来请同学自己来试着吃一吃。”话音未落,教室里已成了一个喧闹的菜市场。同学们都拿出饼干放在了自己的额头上,开启了五官。只见,王逸涛把手指弯曲,手掌托成鸡爪状捧在下巴下,眉毛像一条毛毛虫,左一弯,右一挑,眼睛半眯着,左扭扭,右扭扭。见“挤眉法”丝毫不见效,王逸涛使出了“抖脸功”。他的脸似乎触电了一般,嘴巴像苍鼠一样半嘟着拱来拱去,饼干这才移到了鼻尖上,可由于用力太猛,饼干又掉到了地上,摔得粉身碎骨。
调皮的雷阵雨篇十六
我有一个调皮的弟弟,他有一双水灵灵的眼睛,睫毛忽闪忽闪的,可爱的小嘴巴,还有红扑扑的脸蛋。
有一天,我在家里溜冰,忽然前面出现一个玩具,我连忙跳了过去,虽然没摔倒,但我的确吓了一跳。我停下来,说:“弟弟呀,我不是和你说过玩完玩具要收好吗,你怎么就是不听呢,我要找你妈妈好好骂你一下!”“我妈妈在这儿,你去找吧,哈哈哈……”弟弟指着地上的地图的其中一个地方说。“你妈妈还在欧洲不成?”“对呀,我妈妈就在欧洲,就算你要找,也找不到!”“你、你真是气死我了!”弟弟又朝我做了个鬼脸,使我哭笑不得。
我弟弟就是这么调皮、可爱。
调皮的雷阵雨篇十七
起小时候,我的记忆像饱满的珍珠,一颗,一颗……从我的脑海里跳出来,滚出来。
忘不了3岁的时候,因为我的好奇,爬上自行车摔倒,被自行车的脚踏戳破下巴而时常做恶梦。
那时我还小,不懂事,看见自行车稳稳的立在那里,还以为它摔不倒呢,总想爬上去试一试,但没有机会。
那天家里来了客人,爸爸和妈妈都进屋招呼客人去了,只有我和立在院子里的自行车在一块。这会儿,我想机会来了。我轻手轻脚地来到自行车前,抬起脚踩到脚踏上,刚要上去,谁知因为这边太重,车子倒了,我当然也就被压在车子底下,脚踏戳到了我的下巴上。这时钻心的疼引得我大声哭喊,爸爸妈妈听到我的哭声跑了出来,看到我被自行车压到地上,还被戳了,赶快抱我到了医院,经医生的治疗我终于平安无事了。
愚蠢是要受报复的。小愚蠢受小报复,大愚蠢受大报复。被脚踏戳下这件事使我终生难忘。长大以后,我又知道,好些小朋友由于耍小聪明却做了愚蠢的事,比我吃亏更大。不知道水的深浅就去游泳,不知道冰的厚薄就去溜冰,不但有人因此受伤,还有人因此送命。
一个人从小就要遇事多动脑筋,凡事多思考,才能使自己聪明起来,才能避免做蠢事。
调皮的雷阵雨篇十八
1、愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
2、愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地勇敢地奔向生活的大海。
3、没有人的成长之路是一帆风顺的,很多时候,我们都要自己孤单的走过一段又一段的路程。学会享受孤独,你才能变得越来越强大。
4、我会怀念你端着碗努力的去吃完最后二粒米时的认真,成长啊!请你慢一点,再慢一点吧。
5、让我为你祝福,让我为你欢笑,因为在你生日的今天,我的内心也跟你一样的欢腾喜悦。祝你快乐!
6、爸爸哈哈哈两颗心乘起来等于翅膀,我们会用全部的爱为你护航,不管世界有多少漫长的路,愿你放到处飞扬!
7、愿你生命的花朵永远鲜艳,愿你的双足步步受到繁花相迎。
8、你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。
9、不是每朵浪花都为海滩而来,不是每颗星星都为夜幕而来,不是每次细雨都为麦苗而来,但,你可爱的宝宝为你开心幸福而来!祝贺你!
10、幼儿园有滑滑梯,你开心吗?
11、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。
12、美好的图画,你要一笔笔描绘,再难也有我的爱伴陪。
13、天道酬勤,人世间没有不经过勤劳而成为天才的,愿你日夜勤奋,早日成才!
14、无论你走到哪里,你都带来阳光和欢笑,是所有认识你的人的快乐。
15、空的快乐是万里无云,阳光的快乐时沐浴大地,我的快乐是你收到我的温馨祝福:愿宝宝健康快乐地成长,美好的童年快乐的少年有为的青年成功之后的中年舒适的晚年!
16、当我偷偷放开你的手,看你小心地学会了走,你心中不明白离愁,于是快乐地不回头。
17、每天都在你身边,不用苦苦地想你,也不必酸酸地恋你,只需甜甜地喜欢你!我的宝贝,生日快乐!
18、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
19、期望佳颖在新的学期里,再接再厉,取得更好的成绩!做老师的好帮手,同学们的好兄弟姐妹!
20、不是孩子舍不得我,反倒是我舍不得孩子去幼儿园。
21、孩子,愿你生命中的愿望都能得到实现,祝你在每个成长的日子里都开开心心!健康和快乐是人生最重要的两件东西,真诚的祝愿健康和快乐永远伴随你。
22、让理想为你的人生导航,让知识为你增添力量,做一个成功的人!
23、愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游,在幸福的天空翱翔,平安快乐永恒!
24、这个问题有点儿难,但我相信你有能力去解决它!
25、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢地走上前去,将彩色的人生拥抱。
26、磨快乐的针,画愉快的线,穿上幸福的衣服,为宝宝缝好运,祝宝宝百天幸福,万事如意,顺利。
27、祝小宝宝,健康成长,人见人爱,聪明活泼,将来考个名牌大学,前途无量。
28、明天,这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!
29、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西,如果它们可以转让,我愿意把我的那一份都给你,我的宝贝,生日快乐!
30、希望你上课认真听讲,开动脑筋,成为一个爱学习爱看书活泼胆大懂事的好学生!
调皮的雷阵雨篇十九
1、爸爸买来了一只可爱的小狗,它的毛软软的,比棉被还要软。
2、第一个方法,用热水泡脚,揉搓涌泉穴、足三里;
3、今天抱着宝宝,他突然盯着我笑的特别开心,觉得特别感动,我的宝贝,有你的每一天都很充实快乐。
4、语言是交流和思维的工具,幼儿期是语言发展最重要的时期,《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域中指出:“孩子要学会倾听与表达”。因此,发展孩子语言交往能力的同时还应逐步培养孩子的倾听能力。倾听不但能使小朋友准确地听取自己所要的信息,还会给别人留下认真踏实、尊重别人的印象。只有认真倾听了,才能理直气壮地发言。
5、小宝宝的头长得很小,只有我表妹的洋娃娃的头那么大,脸圆圆的,红红的,像个熟透了的大苹果。他睡得很香,两只小眼睛眯得很紧,像两条细细的线;两根眉毛像两枝柳条般细细的;小嘴巴常常一张一合的,好像想呐喊他来到这个世界的喜悦。
6、首先,家长要做好榜样示范,做一个懂尊重、善倾听的人,尤其和孩子交谈时,认真听孩子把话说完,不要轻易打断孩子说话。要让孩子感觉你在认真倾听,孩子在潜移默化中受到影响,模仿家长并做到认真倾听。
8、其实这时候的孩子属于叛逆期。平时尽量跟他多讲道理。不要对他发脾气。需要耐心的教育和引导。
9、也许是饿了,也许在一个陌生的环境里面,她烦躁不安,被拒绝后,就开始发脾气,坐到地上,嚎啕大哭。
10、做个“戒吼”妈妈,如何更好地表达?
11、你本想说:快9点了,赶快去刷牙!
12、事件爆料/宣传推广/活动策划。
13、所以,如果你的孩子开始出现各种不省心、捣蛋、破坏以及各种探索行为,请为孩子鼓掌,他们开启了人生最重要的一扇大门。
15、每天看电视的时间不要超过30分钟,可以分两次看;给孩子设置闹铃,并提前两分钟提醒孩子即将要结束了;看英文原版的电影最好第一遍不给孩子翻译;不要给孩子看有暴力倾向而无想象力的电视;跟孩子讨论电视里的一些剧情,让孩子们学着编故事。
16、如罗静书中所说,我们每个人都是在背着原生家庭的包袱走路。
17、我是一个具有特能的小孩,调蛋很有一套,常会惹别人生气,还拿我办法过有时候也有可爱的一面,常常会把大家逗得肚子笑疼。
18、那么,淘气毯能解决这个问题吗?
20、把挚爱的生日祝愿,给事业贴心的女儿,愿在这特别幸福的一天,她时时欢笑快乐无边。
调皮的雷阵雨篇二十
1、愚人节告白算什么,清明节告白才是王道,万一被拒绝了,可以说...刚才被鬼魂附体了...
2、腾讯微博出了一个功能“吹一吹”。
3、人生最大的悲哀就是青春不在,青春痘却还在。
4、这次期末考试本想一鸣惊人,可是当试卷发下来时,我决定还是隐藏实力。
5、下辈子我要做你心脏,惹毛了我,我就不跳了。
6、怎么我忽然有一种砸电脑的感觉,但又舍不得。
7、数学老师写了整整一黑板的变态的数学题目,准备点几个同学上去解答。此时,我的同桌正处于冬眠状态,我的心里顿时充满邪恶。我便用胳膊将其戳醒,一本正经的说:“快起!老师叫你擦黑板!”同桌会意,朝着黑板,大步走去。数学老师朝同桌满意地点了点头,同桌笑了笑,然后头也不回的拿起黑板擦将黑板擦地好干净!教室瞬间石化,紧接着是热烈的掌声......
8、上帝有三个苹果:一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个让乔布斯咬一口!
9、林妹妹不是病死的,其实是从天上掉下来摔死的。
10、你若安好,便是晴天.按这天气看来,你应该是挂了......
11、看你就知道非洲为什么闹饥荒。
12、夏天就是不好,穷的时候我连西北风都没得喝……。
13、聪明人都是未婚的,结婚的人很难再聪明起来!
14、上帝为我关上了数学的窗,顺便带上了英语的门,还堵死了理综的下水道,就连语文的狗洞都给我堵上了。
15、今天一早起来以为自己长大了,仔细一看,原来被子盖横了!