方案的执行过程中，需要不断进行监控和评估，及时调整和改进。方案的可行性是设计成功的关键，它需要综合考虑资源、技术、时间等因素。方案是指针对某个问题或目标，为达到特定目的所制定的一系列具体措施的计划。制定一个合理有效的方案，可以帮助我们更好地解决问题或实现目标。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

青年人才培养方案篇一

进入职业中专的学生，大部分底子差，学习成绩很不好，不会学习，自控力极差，如何培养这些学生的创新精神、创新能力呢？我们在长期的语文教育教学实践中，经过深入思考，认为可通过以下几个途径来培养学生的创新精神和创新能力。

爱的教育是儿童教育的基本原则和方法。教师对学生的爱在教育中具有重要的作用，它能够融化学生心中的坚冰，哺育学生的心灵发展，打破学生一看书就头疼，怕老师责备，破罐子破摔的心理。关爱能营造出和谐、温馨、亲切的师生关系，能相互尊重、相互激励，使学生成为教学主体。在这种师生关系中，学生不仅乐学，而且个性会得到充分发展，形成积极向上的精神状态。这是创造精神、创新能力形成的心理基础。

在这样的认识下，我校把爱生放在了首位。我们学陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”献身教育的品格，学习他的“爱满天下”的高尚情怀，发扬“因为差，更要抓”“因为差，更要爱”的敬业精神。我们借鉴高效的做法，实行“导师制”，每一名教师负责三至四名学困生，问寒问暖，问学习，问生活，问活动，对学困生的一颗爱心，不埋在胸膛里，而是擎在手上，让学生看得见，摸得着，时时感觉到，使学生感到老师的亲切、集体的温暖，从而树立起学习的信心，提高学习的积极性。

我校在教育教学活动中禁绝粗话俗话，不准讽刺挖苦，不准把学生赶出教室，推行爱心用语，保护学生的心灵不受伤害，多给学生关照和温暖。学生们感受到了老师的爱，有了良好的情绪，学习的积极性也就提高了。

在爱的教育中，我校还积极培养学生爱的情感，用爱的情感帮助学生塑造人格。如开展“为父母分忧解难”“给父母写一封信”等活动，使学生们感受到父母的爱，从而培养学生爱父母、爱他人的情感。同时，还开展“爱绿”、“敬老帮扶”、“学雷锋，做好事”等活动，使学生们感受时代的。脉搏，培育爱他人、爱祖国的情感。

1、培养观察能力。

观察是通往创造的第一步。过去我们教师用灌输的方法，要求学生死记硬背教科书上的知识，使学生远离社会生活。现在学校注意培养学生的观察力，让学生多参加社会实践，深入工厂、农村第一线去观察，写出调查报告；还举行春游或秋游活动，可以培养学生的观察能力，适应大自然的能力，让学生开阔眼界，增强其创新意识，提高其创新能力。

2、引导学生进行放射思维。

教师在教学中引导学生正确运用求异思维，鼓励学生遇到问题深入思考，打破常规，力求从其他角度解决问题；启迪学生逆向思维，让学生从反面去寻找解决问题的办法和途径；鼓励学生多采用求同思维，激发学生用多种方法，寻求更多的解决问题的空间，多种途径解决同一个问题。我们的语文教学特别是作文，提前布置作文内容，让学生早找材料，让学生改变过去的作文方式和方法，做到有话可说，大胆写出标新立异、结构内容创新的文章。

3、关注社会生活。

以生活为中心的教育，不仅使书本知识变活，而且能使学生开阔视野，从社会生活中吸取综合的多方面的知识，从而获得思想和精神力量。基于这样的认识，我们把日常的教育和教学都要和社会生活结合起来。在课堂教学中，书本知识联系社会实际，联系所学的专业知识，引导学生关心家乡的建设、国家的发展、科学技术的成就和丰富多彩的社会文化生活。这样，不仅使学生开阔了眼界，书本上的知识活了起来，而且引发了学生的学习兴趣和学习积极性。

在课外，我们指导学生开展各种活动，如举办艺术节，学生自编、自导、自演文艺节目，歌颂社会主义建设的伟大成就；体育活动中引导学生自编室内操；让学生们自编黑板报，自己写稿，自己设计版面，学校的《绿茵报》办的有声有色。

学校还经常组织学生参加各种有益身心健康的活动，如越野赛、搞各种创业活动。同时，我们与社区形成教育合力，建立了校外教育基地，聘请了校外辅导员，组织学生社会实践活动，让学生在文明宣传、公益劳动、社会调查及社会服务中去观察、去感受、去锻炼、去分辨，以吸取有益的思想和知识。这些教育实践，为学生的思想素质和创造能力的提高打下了扎实的基础。

近年来，由于受“普高热”的冲击，职业中专生源不足，招收的学生知识水平参差不齐，基础差（大部分是下游的学生）他们自制力差，厌学、避学，有着上网、看言情小说、好做小动作等各种问题。进入职专后，因专业性比较强，上课听不懂，更加烦学、厌学，辍学的较多，因而我校实行了分层次教学，因为分层次教学能够增强每一个学生的自信心和自信力，使好学生愿学，向更高一级迈进；能使学困生听懂，学到一点知识；使学生扬长避短接受教育、发展自己。

莎士比亚就说过：“自信是走向成功的第一步，不仅自己要发奋努力，而且还要方法得当，更要对自己充满信心，以良好的心态去迎接学习的挑战。”自实行分层次教学以来，提高了学生的自信力，教学成绩显著，辍学的人很少了，考上大学的学生越来越多，今年我校有67名学生考上青岛、烟台、济南科技学院等高等学府；来学校要毕业生的单位、企业也越来越多，以致出现了供不应求的问题，经过两年的努力，我们学校得到了上级部门的称赞，社会各方面的认可，特别是教育部副部长吴启迪在职业学校会议上对我校进行了7次表扬，我校校长任曰金代表职业学校作了典型发言。

实行学分制，树立了以学生为中心的教学管理和教学指导思想，改变了过去以教师为中心的思想，使学习更加符合学生的个性、条件和发展的需要。学生学习的积极性和主动性得到充分的发挥，能激励学生产生竞争意识，鼓励学习优秀并有余力的学生，多学知识，多拿证书，为今后的工作和就业打下良好的基础，能使学习很差的拿到毕业证书，不必担心完不成学业，这些都提高了学生们考大学、参加工作的自信心和自信力，加强了职专学生的创新精神和创造能力。

培养学生的创新能力，在观念上的转变至关重要。在授课时改变过去的只重视好学生，忽视、不管中下游学生的做法，面向全体学生，以学生为主体，培养学生创新，真正实现改变，变只重学习结果为注重加强双基、培养能力、开发智力；变教师主宰课堂为以教师为主导、学生为主体、训练为主线；变只重知识传授为同时重视学习过程；变一讲到底为讲练结合，突出知识要点教学。努力提高教学效率，切实减轻学生过重课业负担，使学生在良性学习环境中能动地获取知识，提高能力，生动活泼地发展。

为此，我们在教学中培养学生创造性的个性，使学生一丝不苟地、独立地用严峻的眼光审视周围的环境，而不是人云亦云，而是勤奋好学、孜孜不倦、锲而不舍地探索求知世界，主要采取小集体活动、安排同桌及前后桌讨论等灵活多样的形式，并设置小活动，使全体学生参与进去。对能力差的（）学生先让他们回答浅而易懂的问题；对优秀生则让他们回答难度大一点的问题。有时，让学生改编、表演课本片断，有时让学生当老师，或者拿出几分钟，让他们读优秀时文，或者举行演讲活动，这些既加深了学生对课文内容的理解，又培养了他们的写作、表演、交际的能力。

而对于那些想学到一技之长，准备就业的学生，则重视他们的实践能力的提高，本着“学校不放弃你，你也不要放弃你自己”的原则，加强应用文写作能力的训练，使他们善于探索，能够写出符合格式、项目齐全、用语得体的求职、应聘、记录、新闻等各类文体的文章。

作文课上，鼓励学生大胆想象，发挥联想力，写出符合要求、语言优美的文章。评讲时，让学生自改、自评，互改、互评，自己找出优缺点，打上批语，并且把优秀作文张贴出来，使大多数学生欣赏、借鉴，目的就是多给学生动手机会，锻炼学生善于发现问题、提出问题的本领，推动学生创新能力的提高。

创新精神和创造能力要求人首先必须有活力，但传统的教育是压抑、束缚学生个性扼杀学生的活力。要培养学生的创新精神和能力，就需要焕发学生的活力。

如何才能焕发学生活力，培养学生的创造能力呢？陶行知先生曾说过：“解放眼睛，解放头脑，解放双手，解放嘴，解放空间，解放时间，有了这六大解放，创造力才可以尽管发挥出来。”我们借鉴了陶行知先生的做法，采取了：使学生从书本和试卷中解放出来，晚自习自由支配，或放优秀影片，让他们进阅览室，去看社会、看自然、看生活；使他们闲置的双手动起来，去实践微机、建筑、机械、财会等专业内容，做到“学做合一”，加深对专业知识的理解和掌握；使他们从“只听不思”中解放出来，开动脑筋，积极思维，学会思维；给他们说的自由，特别是问的自由；除了课堂学习，还引导他们走向课外，接触社会，接触自然，给他们广阔的天地；不用功课把他们的业余时间填满，给他们活动的自由，把课间十分钟和饭后的时间还给他们，晚上的自习完全交给学生，让他们自己支配。语文课上，不单单让学生学习课文，还让他们看《语文报》、《语文周报》《读者》等；每一个月至少都拿出两节课上阅览室，以开阔视野，增长见识。布置的作业都是利用课上时间做完，极少占用课余时间。

现在的学生抗挫折的能力很差，不愿意别人说一个“不”字，逃学、离家出走等现象多次出现。为了塑造健全的人格，语文教学中，注意让学生学文悟道，使他们与作者进行心灵的沟通、碰撞，爱作者所爱、恨作者所恨、乐作者所乐、思作者所思，达到情感的内化，形成健全的人格。希腊哲学家赫拉克利特就曾说过：人的性格，就是他的命运，人要经受失败与挫折的考验，要防止成功后的骄傲。积极、坚强的性格是产生人的创新能力的保证。为此，我们培养学生认真读书的习惯，要求学生边读边思，培养学生的责任感、开放意识和勤勉精神，使他们具有创新意识；要学生立足于现实，敢于直面现实，克服一切心理障碍，积极进取，勇往直前，以保证形成创新精神，具有创造能力。

我国已故著名教育家陶行知先生说："人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。"培养具有创新能力的人，是时代赋予全社会的职责。为了培养和造就适合时代的高素质创造性人才，希望每个职业学校顺应时代潮流，积极、认真、下大力气加强培养职专学生的创新精神和创造能力，使学校涌现出更多的创造型学生，造就更多的具有创新精神的人才，为当地的经济建设服务。

青年人才培养方案篇二

青年人才培养方案篇三

一年来，我村人才工作始终坚持以科学发展观为指导，牢固树立“人才是第一资源”的工作理念，紧紧围绕构建社会主义和谐社会、落实新农村建设人才保障工程、推进社会主义新农村建设的重要部署，大力实施人才强区战略，创新人才工作机制，整合人才工作资源，紧抓培养、吸引、使用三个环节，切实加强人才队伍建设，为全乡经济社会又好又快发展提供坚强有力的人才支撑和智力保障。

一、积极探索，健全人才工作机制。

1、坚持党管人才，强化对人才工作的指导。专门成立了乡人才工作领导小组，召开领导专人会议，明确组织部门、农业站、宣传部门等的工作职责和工作任务，整合力量，确保人才工作的顺利推进。

共举办农业技术培训班3期，发放宣传材料500余份。三是在创新中抓培训。按照“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，探索实行个性化培训。针对我乡的茶叶、柑橘等作物的种植和管理技术进行培训，努力提高培训的实用性，结合现实工作中存在的疑难问题和困惑开展培训，增强培训的吸引力和感染力，采取请进来教、走出去学等措施，不断提高农民群众及技术人员的技术技能。20xx年，我镇就组织全镇的一部分党员及致富带头人到外地参观学习，并邀请了专家到我镇进行种植技术培训教育。

3、完善人才信息库。近两年，我们进行农村实用技术人才摸底2次，基本建立了我镇农村实用人才信息库，做好基础性工作，推动了人才工作的信息化进程，针对农村所需发挥农村实用技术人才的作用，体现了人才库的作用。

二、营造环境，促使人才积极创业。

1、近年来，我镇大力发展农村经济，创新经济发展模式，建立了四个农业基地，为我镇农村技术人员的创业奠定了基础。

报等宣传工具进行广泛宣传，在全镇营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会环境。

三、创新载体，推进党员人才工程建设。

总之，我镇人才工作取得了一定的成绩，但我们也清楚的认识到诸多不足。如：资金投入力度还不够大，人才工作宣传需进一步加强，人才创业环境有待进一步完善，人才引进力度还不够。

青年人才培养方案篇四

走进交通银行已经有近四个年头，一直从事自己喜欢的会计条线工作，在工作、考试及学习中也形成了对职业价值的感悟。看到交行发展的巨大潜力，增加了我们对自身业务发展的紧迫感。时代在变、环境在变，银行的工作也在时时变化着，每天都有新的东西出现、新的情况发生，这都需要我们跟紧形势努力改变自己，更好地规划自己的职业生涯，学习新的知识，掌握新的技巧，适应周围环境的变化。

一、与时俱进强素质。

学习可以提升素质、学习可以开启智慧，学习是面对竞争激烈的需要。531系统已成功上线，但同时也对我们提出了更高的要求，即学习和发掘强大系统的潜能。

一方面，只有不断学习理论知识，才能提高自身素质，才能对业务知识的学习有端正的态度，才能有科学的人生观和价值观。另一方面，也要着眼实际，要紧紧围绕当前我们工作中遇到的重点和难点问题，开展业务知识学习，才能使自身素质尽快更新，才能在立足本岗位的同时，认真研究和解决岗位工作中遇到的新问题，才能有长远的目光、规划和创新精神，才能为本部门的发展提供好的建议和措施。也只有不断的跟进业务的更新变化，才能在实际工作中，面对复杂的局面，沉着应对，用学过的业务知识去指导工作，推动工作的发展。

二、兼顾风险与效率。

违规就是风险，安全就是效益，合规创造价值。银行业是个高风险的行业，商业银行就是“经营风险”的金融机构，风险存在于商业银行的每一个业务环节，全面的风险管理体现为每一个员工的习惯行为，因此，作为一名银行从业人员，我们应该时刻具有风险管理的意识和自觉性，加强自身的思想教育和业务制度的学习，利用周例会、晨会通过制度传导学习和案例分析把风险防范意识深深灌入思想深处，主动预防工作中可能潜在的风险因素，让合规经营理念融入到工作的每一环节。在严格把控风险的同时，又要能高效快速的完成工作，提升客户满意度，这才是真正服务价值的体现。

三、强化执行力。

何谓执行力?执行力就是“按质按量地完成工作任务”的能力。个人执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。所以，要提升个人执行力，一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的是要端正工作态度。那么，如何树立积极正确的工作态度?我认为，关键是要在工作中实践好“严、实、快、新”四字要求。

1、要着眼于“严”，积极进取，增强责任意识。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心强弱，决定执行力度的大小;进取心强弱，决定执行效果的好坏。在银行会计工作中，责任心尤为重要，是一切工作的关键因素。

2、要着眼于“实”，脚踏实地，树立实干作风。天下大事必作于细,古今事业必成于实。虽然会计岗位可能很平凡，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮，结果终究是一事无成。

3、要着眼于“快”，只争朝夕，提高办事效率。要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。

4、要着眼于“新”，开拓创新，改进工作方法。只有改革，才有活力;只有创新，才有发展。会计工作本来就很繁琐，如何在日常工作中开创新思路新方法这无疑给会计工作带来了新的乐趣。

营运管理工作是一项很细致化的工作，如何在遵守各项制度、把控各类风险的前提下，开拓创新，提高运营效率，这是一条。。。

青年人才培养方案篇五

1、在提升卓越领导力与高绩效执行力的基础上，转变管理观念、改善管理方法，提高员工责任心及企业归属感。

2、此外，宣导公司的'企业文化，增强员工凝聚力、降低员工流失率将作为管理者年度考核的一项重要指标。

1、专业技能提升

2、团队建设

3、后备人才培养

4、领导力与执行力水平提升

5、企业文化建设与传播等方面

1、应注重理论讲授

2、联系管理者丰富的工作经验，进行案例剖析与分享

3、在选择授课讲师上，应倾向于外聘行业专家讲师

4、也可由公司资深绩优中高管担当；

（1）一般适用于中层管理者通用技能的培训包括：非人力资源经理的人力资源管理、九型人格测试与分析、高级商务礼仪、公关能力、情绪管理、团队复制、压力管理及自我激励。

（2）管理技能及其他培训课程包括：卓越领导力与高绩效执行力提升训练、目标管理、5s管理、激励艺术、高效会议组织、高绩效团队建设。

青年人才培养方案篇六

第九期高层次复合型人才进修班结业典礼，于9月30日上午在省委党校圆桌会议厅隆重举行。省人事厅党组成员、纪检组长王建国、省委党校副校院长李新、省委组织部人才处处长李国贵、正处级调研员许玉红、省人事厅专家处处长付林、副处长赵文旭，省委党校培训部有关负责人出席了结业典礼。结业典礼由省人事厅专家处处长付林主持。

在庄严的国歌声中，结业典礼拉开序幕。首先由来自第九期高层次复合型人才进修班的9位学员代表向领导和同学们汇报了学习心得及感受，表达了伟大祖国60周年华诞之际所有学员的激动和喜悦心情。在培训中，党校不仅传授理论知识，提高学员的理论素养，同时还使学员学会运用马克思主义的立场观点方法处理问题，坚定理想信念，牢固树立为人民服务的公仆意识，永葆共产党人的先进性。经过一个月的学习，全班学员在理论上有提高、党性上有加强、知识上有积累，眼界上有开阔。为祖国母亲献上了一份厚礼。

李新副校院长代表常务副校院长刘毅，向学员圆满结业表示祝贺，对学员提出的建议和意见深表感谢，并殷切希望大家永葆身体健康、心理健康、政治生命健康，干干净净做人做事。

李国贵处长强调省委组织部对高复班的学员寄予了很大的期望，希望学员将学习所得转化为推动四川社会经济发展的动力。

人事厅党组成员、纪检组长王建国最后代表人事厅向省委党校培训部、省委组织部人才处表示衷心的感谢，向全班学员顺利结业表示热烈祝贺。希望学员不断超越永攀新高，做实践的模范，当创新的先锋。

最后，在热烈的掌声中，在座领导向44名学员颁发了党校结业证书。

青年人才培养方案篇七

10月20日，首批全国税务领军人才培养对象选拔考试在北京、上海、西安、扬州4个考点的57个考场同时举行，2041名考生参加了考试。国家税务总局局长王军巡视和检查了北京考点部分考场，副局长解学智、丘小雄、宋兰分别在上海、西安、扬州考点进行巡考。国家公务员局培训监督司贾瑾副巡视员巡视了北京考点。

考试于上午9时准时开始。10时，王军局长来到设在中央财经大学的北京考点，巡视了这里的视频监考室和考场。在巡视中，王军详细询问了领军人才选拔考试的组织实施情况和考务安排，勉励工作人员做好考务，确保考试圆满完成。王军指出，税务领军人才培养是税务系统的一件大事，事关税收事业发展的全局，同时也是一项战略性、先导性、创新性的系统工程。总局相关部门要精心组织，把选拔工作做深做实做细，把符合条件的优秀人才选拔出来、培养好，为税收事业的发展不断注入新的活力。

培养税务领军人才是国家税务总局党组立足当前、着眼长远、审时度势、把握大势，从税收事业发展全局的战略高度作出的一项重大部署。税务领军人才的培养对象，主要面向各级税务机关具有较高政治素质、突出工作业绩和较大发展潜力的优秀年轻干部，同时还吸纳部分大型企业主管税务的负责人、涉税中介机构的高级职业管理人员和高等院校及科研机构从事税收教学科研的中坚骨干人员参加，以增强税务领军人才培养的社会性、多元化。

税务领军人才由国家税务总局统一组织培养，其基本定位是培养造就一支具有国际视野、战略思维、德才兼备、精通业务、善于管理，并具有引领带动作用的复合型、国际化、现代化高端人才。国家税务总局在日前发布的《全国税务领军人才培养规划(20xx—20xx年)》中提出，到20xx年，将基本形成覆盖主要税收工作领域，1000名左右的税务领军人才队伍。

据全国税务领军人才培养工作领导小组办公室有关负责同志介绍，今年是国家税务总局首次面向税务系统内外选拔全国税务领军人才培养对象。选拔通知发布后，税务系统内部和系统外相关企业、中介机构、高等院校科研机构等单位反响积极、报名踊跃，全国共有2100多名考生通过了报名资格审核。据了解，本次选拔税务干部与系统外人员统一考试，分别录取，统一培养。笔试之后，领导小组办公室按相关成绩，确定420名人员进入面试。面试将在10月26日至28日在北京举行。

另据了解，全国税务领军人才的培养以集中培训、在职自学、实践锻炼相结合的方式进行，周期为4年。首批全国税务领军人才培训班将于今年11月开班，首次集中培训2个月，培训地点为国家税务总局税务干部进修学院。

青年人才培养方案篇八

当今时代，人才在经济社会发展中的地位和作用日益凸显，人才建设已经成为事关全局和长远的战略课题。要推动经济社会快速发展，必须抢占“人才”这一不可“速生”的资源。一要认识人才重要作用。习近平总书记强调，人才是最宝贵的财富，国家发展靠人才，民族振兴靠人才。我们要认真学习贯彻习近平总书记关于人才发展和人才工作的新思想新论断，充分认识人才工作的极端重要性，牢固树立科学人才观，以科学的态度和理念指导人才工作，以强烈的责任感和使命感推进人才强县建设。二要明确人才工作思路。要坚持党管人才原则，遵循人才成长的客观规律，根据本地区经济社会的发展目标和战略任务，对人才队伍建设作出全面、系统、科学的预测和分析;坚持人才支撑取向，依托支撑经济社会发展的支柱产业、重点行业、重大项目和重要学科，加大人才的培养、引进和使用力度，努力造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的人才队伍。三要形成爱才敬才之风。党的十八大以来，党中央、国务院高度重视人才强国战略的实施，大力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会环境，出台了一系列关心、爱护、支持人才的政策措施和项目计划，全面开创广开进贤之路、广纳开下英才的新局面。我们要乘此东风，进一步营造把人才视若珍宝的社会氛围。各级领导干部要善于做“伯乐”，练就发现人才的“慧眼”;要有“萧何月下追韩信”、“刘备三顾茅庐”的敬才之心，以如获至宝的宽广心态善待人才、爱护人才;要做人才的贴心人和好朋友，在尊重人才、爱护人才、服务人才方面发挥表率作用。

用才是人才工作的根本。要实现人才的价值最大化，必须以用为本，搭建让各类人才竞显其能的广阔平台。要加大人才吸纳力度，大力引进具有创新能力的领军人才。牢固树立以用为本的理念，把用好用活人才作为人才工作重要责任。要充分信任人才，敢为事业用人，尽力为人才搭建舞台、创造机会，让他们在实干中施展才华、实现人生抱负。要坚持用当适任，依据人才的特长、性格、经历及知识结构等综合因素，把人才放在最合适的位置上，注重用人所长，扬长避短。要破除论资排辈、求全责备等各种保守观念和条条框框，不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份。要尊重人才成长规律，用当其时，及时“压担子”、“给位置”，让人才在黄金时期得到“黄金发展”，同时防止急于求成，让人才厚积薄发。

创建良好的人才环境是做好人才工作的前提和保障。要努力构建组织部门牵头抓总，各有关部门各司其职、密切配合的党管人才格局，充分整合各方力量，大力营造各类人才脱颖而出的环境和氛围。要建立全方位激励机制。要适时、因地制宜制定引进、培育、留住人才的政策措施，为各类人才创造优越工作条件、提供施展才华舞台。要加大物质激励力度，提高各类人才待遇，充分调动人才干事创业积极性。要建立能进能出、能上能下的人事管理制度，促进人才的有序流动。组织各类人才进行再教育再培训，不断提升自身综合素质。要提供高标准服务保障。要帮助各类人才协调解决工作、学习和生活中遇到的实际困难。要广泛听取各类人才对人才工作的意见和建议，畅通人才及用人单位诉求表达渠道。要带着感情做人才工作，为人才干事创业解除后顾之忧，切实解决各类人才的居住、医疗和子女就学等问题。要营造人性化干事氛围。要充分利用媒体、网络等平台，广泛宣传人才工作的方针政策、动态新闻和优秀人才事迹，在电视台、网站开辟人才专栏，让更多的人了解、关注、参与人才工作，形成全社会崇尚人才、支持人才、关心人才、重视人才的浓厚氛围，吸引更多的人才来干事创业，建设一支素质高、业务精、作风硬的强大的人才队伍。

青年人才培养方案篇九

现在的青年人才越来越重视个人的职业生涯规划。而在这方面，加入青年人才团队已经成为越来越多人的首选。作为一名青年人才团员，我也不例外。在加入团队后，我发现团队中的一些想法和心得体会，可以为其他青年人才提供一些有用的借鉴。

第二段个人成长和职业规划。

青年人才团队通常都会定期举办各种培训和学习活动。这些活动让我们得以接触到一些优秀的公司和企业，学习他们的管理和商业模式。通过这些活动，我提高了自己的专业能力和创新能力。另外，通过团队中一些成功的产品经验分享和专业咨询交流，我也逐渐形成了自己的职业方向和规划。

第三段团队合作和社交生活。

加入青年人才团队后，我们开始接触到一些新的朋友和同行，并在团队和项目中进行紧密的合作。这些经历不仅让我认识到了团队合作带来的效率和乐趣，也让我结交了一些在工作和生活中可以互相帮助的人。此外，随着参加各种团队联谊和社交活动，我也发现了社交生活的重要性。好的社交关系和人脉资源可以为我们职业生涯带来意想不到的机遇和帮助。

第四段志愿服务和社会责任。

青年人才的团队通常都有一些志愿活动或者社会责任的项目。通过这些活动，我们得以走出自己的舒适区，去关注和帮助一些需要帮助的人群或者社区。在志愿服务项目中，我们可以接触到各个行业和背景的人，学习他们的经验和故事。同时，也可以让我们更好地感受到生命的价值和意义，激发我们积极向上的动力和精神。

第五段总结。

总的来说，作为一名青年人才团员，我们不仅可以学习和成长，还可以体验到一种全新的社交和奉献的生活方式。在未来的职业生涯和人生中，这些经历和体验都会对我们产生积极而深远的影响。无论是在团队中还是在职业生活中，我们都需要努力学习和探索，不断提升自己，才能在今后的发展中更加优秀和成功。

青年人才培养方案篇十

5月12日至11月6日期间，我很荣幸地参加了由省局举办的，省税务培训学校承办的全省国税系统第九期高层次人才研修班，主要学习大企业专业化税收管理，我非常珍惜这次培训机会。6个月的学习培训过程中，在省局领导、税校领导以及研修部各位老师的精心组织和安排下，我与40余位来自全省国税系统的中青年干部一起，顺利完成了各项研修学习任务。下面，请允许我就培训过程中的所学所感作一个简要总结和回顾。

省局举办此次高层次人才研修班的目的是为深入推进“人才兴税”战略，进一步做好全省高层次复合型专门人才的培养和储备，提升全省大企业税收管理水平。这是国家税务总局大企业税收管理司成立后，全国税务系统组织的首次专门针对大企业管理的中长期培训项目，是省局在做好大企业税收管理的人才贮备工作方面的大胆实践。因此，能参与到这一凝聚了省局、园区局领导厚望和税校研修部心血的长期培训项目中来，是非常荣幸和值得珍惜的机会。

在税校研修部的精心安排下，此次大企业管理培训课程的内容丰富、形式多样，共计设置30余门课程，累计690多学时。课程内容大致可分为三大类：(一)财务会计类课程，以中级会计实务、财务通则等课程为主;(二)税收政策法规类课程，如所得税、流转税、会计与税法差异等课程;(三)大企业税收管理专业课程，以大企业管理、数据采集、纳税评估等讲座为主。课程内容丰富翔实的基础上，授课形式更是多样化，有小班授课、大课讲座;有分组讨论、也有调研学习;有案例排演、更有大企业参观学习的机会。更难得的是，在长达6个月的学习中，能有幸聆听到来自不同领域和层次的专家、领导、学者的授课，从师资上来说，其中不光有来自税校本部教师的授课，也有来自其他高等院校有丰富教学经验的老师专程赶来给我们上基础课程;既有系统内总局、省局各位专家领导的讲座，也有来自主流中介机构、知名会计师事务所的专家和我们一起开展的讨论，甚至还有幸接触国外税收专家。通过这丰富多样的课程，分享到诸多专家、学者的研究成果，并注重在整个培训过程中坚持课前认真预习、课上积极思考、课后复习并联系实际，注意及时良好的巩固学习成果，开阔了眼界，拓展了思路，丰富了知识。

通过这次长期班的培训学习，学到的不仅仅是知识、是技能，更是一种终身学习的理念。面对税收工作所出现的新形势、新任务，每个人都要有“知识恐慌”、“技能恐慌”的危机感，树立终身学习的观念，重视学习，加强学习。我们要在税收工作中不断进步，从根本上说还是学习，学习是一种生命状态，只有不断学习，才能不断丰富自己的专业知识，才能运用到日常的税收工作中去，才能与时俱进。在半年的学习过程中，除了学到了各种专业税收知识，更重要的是学会了一种自学的能力，只有具备了这种学习能力，才能适应不断发展的税收工作新形势和新要求。

我所在的大企业税收管理研修班，由49名全省各地税务干部组成，也是一个小集体。在这个学习生活了170余天的集体中，除了学习这一主要任务外，团队合作精神的培养和锻炼也是一个不可缺少的环节。班里设置建立了班委会、党支部、小组，在这个班集体中，我有幸担任了班委会文艺委员一职，负责班级文艺活动组织等方面的工作，通过文艺汇演、联欢会、黑板报、拉拉队等工作与活动，充分体会到：一个集体，利用和发挥好每个成员的特长，充分发挥他们的作用，整个团队才有合力和凝聚力，这在工作中亦是同样的道理。

在这个“收获知识、提高能力、积聚友谊”的培训课程画上圆满句号之时，我也通过被评选为研修班“科研积极分子”为自己的学习生涯交上了一份满意的答卷。终点又是新起点，我要把所学到知识运用到今后的工作生活中去，不断学习，不断实践，不断提升，为税收事业做出自己的一份微薄的贡献。

青年人才培养方案篇十一

作为党政青年人才的一员，我深刻体会到了自身成长与发展的重要性。在过去的几年中，我不断学习，思考，并积累了一些心得体会。这些心得不仅仅适用于党政青年人才，同时也能够为其他青年人提供一些启发与帮助。本文将以五段式的形式来呈现我的心得体会。

第一段，即“认识与规划”，在此段中，我将讨论对党政青年人才来说，了解自己的优势和劣势以及设定个人的发展目标的重要性。在竞争激烈的现代社会中，每个人都有自己的长处和不足之处。通过了解自己的优势和劣势，我们可以更好地规划自己的人生道路。制定明确的发展目标，并制定相应的计划和策略，才能更好地实现个人价值。

第二段，即“学习与能力提升”，在此段中，我将强调党政青年人才不断学习和提升自己能力的重要性。党政工作对人的要求非常高，需要具备专业知识和扎实的工作能力。因此，我们必须时刻保持学习的状态，不断充实自己的知识和技能储备。通过参加培训、读书、与其他同行交流等方式，不断提升自己的能力，才能够更好地应对工作中的各种挑战。

第三段，即“担当与责任”，在此段中，我将探讨党政青年人才应具备的担当精神和责任感。作为党政青年人才，我们承担着重要的使命和责任。无论是在理论学习还是在实践工作中，我们都要始终牢记自己的党员身份，强化自身的责任感和使命感。只有明确自己的担当和责任，才能够更好地推动工作的进展，并为党和人民做出更大的贡献。

第四段，即“锻炼与团队合作”，在此段中，我将讨论党政青年人才应该积极参与锻炼和团队合作的重要性。通过参与各种锻炼活动，如户外拓展、演讲比赛、志愿者活动等，我们可以提高自己的抗压能力和团队合作能力。同时，团队合作也是党政工作的一个重要方面，只有团结协作，才能够更好地完成各项工作任务。

第五段，即“坚守与奉献”，在此段中，我将总结党政青年人才应坚守初心，保持奉献精神的重要性。在党政工作中，我们必须始终坚守初心，不忘记为人民服务的宗旨。只有将个人的力量与党和人民的利益结合起来，才能够充分发挥自己的作用，并为社会做出积极的贡献。

通过以上五段的论述，我对党政青年人才的心得体会进行了全面的探讨。无论是认识与规划、学习与能力提升、担当与责任、锻炼与团队合作，还是坚守与奉献，这些都是每个党政青年人才应该具备和践行的重要品质。只有在实践中不断学习、锤炼与坚守，我们才能够不断成长和进步，为党和人民的事业做出更大的贡献。

青年人才培养方案篇十二

农信青年人才是农村信用社青年骨干人才的统称，他们是农信事业的新生力量和未来希望。我作为一名农信青年人才，从加入农信开始就开始了我的职业生涯，经历了不少的挫折和困难，但也有不少的收获和感慨，下面就与大家分享一下我的心得和体会。

第二段：拥有众多学习机会。

在加入农信后，我发现其中最大的优势就是它为青年人才提供了大量的学习机会。农信举办了很多的培训班，包括业务培训、管理培训、经验交流等，让我能够在专业上不断磨练和提高。与此同时，还会邀请银行、中介机构等各个领域的专家来授课，这不仅能让我感受行业前沿动态，还能够拓宽我的视野和思路。

第三段：担当社会责任。

农信青年人才的使命在于将金融服务延伸到每个角落，为农民、农村企业和地方经济发展做出贡献。在这个过程中，我们必须承担起社会责任，为客户提供优质高效的金融服务，促进当地经济发展和社会稳定。这不仅需要我们拥有扎实的业务水平，还需要一颗感恩心和一份责任心，让我们能够聆听客户的需求，协助他们解决问题，为客户创造真正的价值。

第四段：培养团队协作意识。

在农信工作中，很少会出现一个人完成任务的情况，更多的是需要与同事和合作伙伴进行沟通和协作。因此，锻炼团队协作意识就成为了农信青年人才必须养成的能力。合理安排工作、分配责任、协调关系、共同解决问题，这一系列行动不仅能够提高效率，还能够增进团队凝聚力和归属感。在这个过程中，我也结识了许多志同道合的朋友，让我体验到了良好的团队氛围所带来的向心力和正向作用。

第五段：激发创新创业热情。

农信公司不仅向青年人才提供稳定的就业岗位，同时也鼓励青年人才参与创新和创业。比如，创新项目评选、创业政策扶持等都为我们提供了很大的机会和平台。在这个创新竞技的过程中，我感受到了“自己能行”、“自己走得比别人快”的成就感和自豪感。而且，农信还会组织一些创新创业互动交流活动，让我们能够和其他领域的人才进行交流和合作。

结尾。

通过这些学习和实践，我深深认识到农信青年人才不仅要具备专业素质和胸怀天下的情操，还需要勇于创新和敢于担当的魄力和勇气。当然，这个过程中也会有不少的困难和挫折，但正是这些挑战使我得以在职业生涯中不断发掘自我潜力，展现自我价值。最后，我相信只要我们保持初心不改，努力拼搏，定能在农信的大家庭中取得更大的成功。

青年人才培养方案篇十三

农村信用社是我国农村金融服务的重要组成部分。不仅是农村金融的主力军，也是农村经济的重要支撑。在当前经济发展的背景下，农信社发挥着越来越重要的作用，因此需要越来越多的青年人才担任这样的岗位。我有幸作为一名农信青年，可以为服务群众、促进乡村振兴做出贡献，以下为我的心得体会。

第二段：岗位需改变思维模式。

进入农信社的前几个月，我很快就发现岗位需要的不仅仅是业务技能，消化那些繁琐重复的工作，需要我们具备不同于其他行业的思维。农信社的服务对象多为农村居民，住在山村或乡下的适龄人口通常没有能够接受到走上大城市，拥有更好发展机会的青年人所接受的教育或培训机会。作为服务者，我们需要通过调整自身思维，了解服务对象的需求，以他们的视角出发，帮助他们解决财务上的问题，实现尽可能的收益。

第三段：团队合作的重要性。

在团队中，一个人可以走得很快，但团队的力量无疑是不可忽视的。作为团队的一分子，我们需要相互扶持，共同创造成功。这就需要一个完好的工作环境，相互沟通、交流、反馈。在我的工作经历中，有时当一个人忙碌时，是很难兼顾其他事情的，而当处于团队中时，我们可以互相减轻工作压力。此外，我发现互相交流对于工作的提高非常重要。在与同事分享经验的过程中，我不仅可以得到有价值的建议和经验，还能够学习到一些新技能，为接下来的工作打下更加坚实的基础。

第四段：学习动力源于克服难题。

在实际工作中，难题是无法避免的，而我认为这些难题其实是我们学习、成长的动力源泉。只有在克服问题时，才能得到实践经验和提高自己的能力水平，这是纯理论学习所没有的优势。在工作中遇到的困难，给了我相应的思考，帮助我完善自己的技能，并不断提高自我能力。

第五段：对未来充满信心。

随着国家对农业农村的政策支持日益加强，农信社也得到了更多的关注和机会，在我看来，未来农村金融市场的逐渐健康发展，将提供更多机遇给我们年轻人。只要我们充分地利用这些机遇，不断学习、提升自己，我们一定能够在这个新兴领域中大放异彩。

总之，我的工作经历告诉我，作为一名农信青年，我们需要通过学习、创造和坚持来不断提高自己的能力和素质。同时，我相信我们的未来，不仅是因为我们充满朝气和活力，更因为我们面对挑战时的勇气和智慧。

青年人才培养方案篇十四

第一段：引言（150字）。

党政青年人才是祖国的未来和希望，他们是党的宝贵财富，承载着国家的发展和民族的复兴的未来。作为党政青年人才，我们应该时刻牢记自己的光荣使命，不断学习进步，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。在培养党政青年人才的过程中，我积累了一些心得体会，通过本文与大家分享。

第二段：坚守初心使命（250字）。

作为党政青年人才，要时刻牢记初心使命，将自己的一生奉献给人民、国家和民族。身为党政青年人才，我们要坚守党的初心，始终保持对党的忠诚，不忘初心、牢记使命，并将其落实到实际行动中。我心怀初心，热爱党的事业，时刻保持对党的忠诚，并将初心融入到自己的工作中，为人民群众谋福祉。只有牢记初心使命，才能在党政岗位上做出卓越的成绩，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

第三段：不断学习进取（350字）。

作为党政青年人才，要时刻保持学习进取的精神，不断提高自己的综合素质和业务能力。党的事业发展如火如荼，随之而来的是对党政青年人才的不断要求。为了适应党和国家事业发展的需要，我们要主动学习，不断增长自己的知识储备，提升自身的能力素质。通过参加培训、进修和科研活动，我不断学习，不断提升自己的综合素质和业务能力。在实践中学习，在学习中实践，使自己在党政岗位上能够运筹帷幄，应对各种复杂情况，为国家的发展贡献智慧和力量。

第四段：关心职工群众（300字）。

作为党政青年人才，我们要时刻关心职工群众的生活，为他们解决实际困难和问题。党的事业是为了人民，党政青年人才要时刻关注人民群众的生活，为他们解决实际困难和问题。在我工作岗位上，我积极参与工会组织的活动，关心职工的生活，帮助他们解决困难和问题。通过组织座谈会、进行心理疏导等形式，我与职工群众建立了良好的关系，增进了彼此的了解和信任，更好地为他们提供服务和支持。

第五段：共同进步与发展（150字）。

党政青年人才要保持团结协作，共同进步与发展。作为党政青年人才，我们要保持团结协作的精神，积极与同事合作，共同进步与发展。我与同事们紧密合作，互相帮助，共同努力，取得了一系列的成绩和进步。通过相互学习、交流经验，我们共同进步，为党和国家的事业发展贡献力量。党政青年人才要发扬团结协作的精神，以团结的力量不断推动党和国家事业的前进，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

总结：（200字）。

在党政青年人才的成长之路上，我深刻认识到坚守初心使命、不断学习进取、关心职工群众、共同进步与发展等方面的重要性。作为党的接班人，我们要时刻牢记光荣使命，在实践工作中不断学习进取，关心职工群众的生活，同时保持团结协作，共同进步与发展。只有这样，我们才能真正成为党政青年人才，为党和国家的事业发展做出更大的贡献。