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家乡传统文化伴我成长篇一

在我国悠久的历史长河中，前辈们为我们留下了无数的精神食粮—书籍，《论语》、《孟子》、《三字经》、《弟子规》……都是中华经典著作，然而就这几本“小小”的书，读后却使我受益匪浅，特别是《三字经》、《弟子规》更是让我爱不释手，它增长了我的知识，启迪了我的.智慧，成了我最忠实的伙伴。

《三字经》这本书由南宋王应麟所著，是传统文化中的奇葩，该书深入浅出，情真意切，概括出了中华五千年的历史变迁。书中给我留下印象最深的一句话是“子不学，非所宜；幼不学，老何为。”告诉我们少年时代学习不努力，日日复年年，待白了少年头就一事无成，所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”。没读这句话之前，我整天坐在电脑旁玩游戏，学习成绩像老和尚的帽子一样，平不拉塌，成绩总是在70分—80分之间晃荡。但读了这句话后，我感触颇深，自主学习的意识逐渐增强，学习成绩也芝麻开花—节节高，看如今，我已是一名品学兼优的好学生了。

《弟子规》这本书由清代李毓秀所著，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范。《弟子规》影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》。书中给我留下印象最深的一句话是“出必知，反必面；居有常，业无变。”告诉我们：出门的时候不要忘记告诉父母，回来不要忘记通报一声；居住的地方一定要安稳，工作也不能随意变动，免得父母担忧。以前我总是背着妈妈偷偷地出去玩，让她经常为我的安危担惊受怕，但我还是我行我素，没有认识到自己的错误，在学校做错的事我也经常给妈妈撒谎，就这样，我慢慢地成了一匹摆脱家庭束缚的“野马”，成绩也一落千丈。经过反复诵读理解这句话，我终于知道了自己的错误，行动上也变得规矩多了，成绩也提高了一大截，连妈妈都说我变乖了，与原来比真是大不相同了！

中华经典让我学到了很多很多，成了我生活的良师益友，它将与我的成长一路同行。

家乡传统文化伴我成长篇二

论语是我国春秋时代的一本著作，它的创始人是孔子.以前，论语都是在老师的解释下读懂的，我多次观看了《百家讲坛》于丹教授论语心得，随着时间的推移，对论语又有了新的理解。

论语有二十篇，其中让我体会较深的是〈为政篇〉第二，里面的“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤，多见阙殆，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。”这句话告诉我们：要多听各种意见，把觉得怀疑的地方避开，谨慎地说出其余的，这样少犯错误;要多看各种情况。把觉得有危险的地方避开，谨慎地去做其余的。这样就能减少后悔。在生活中不要夸夸其谈，否则就会言多必矢。而且还要三思而后行。

论语中还有很多让我回味无穷的，比如：“学而不思，则罔;思而不学，则殆。”意思是：学习了而不深入思考，就会迷惑;只去空想而不去学习，那就危险了。在学习中，我们要刻苦钻研，深入思考，不能空想，这样才能理解所学的内容，就不会被迷惑。

比如：英语要多收集词汇，记住音节，理解词义，不要死记硬背，要多听多说，才能学好英语。

〈〈论语〉〉是中华传统文化经典作品之一，它对于提高我们的道德修养和综合素质有着非常重大的意义。所以我们要认真学习。

“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪声无雨都张伞，不是遮头是使风。”一阵响亮的声音传来，“鹅鹅鹅，……”又一阵《咏鹅》中的诗句传来，如此可见，我们小学生都有爱好古诗的习惯。

家乡传统文化伴我成长篇三

这是一种纯粹的情感，更是中国传统文化的精髓。传统文化经过几千年的洗礼一路走来，不同时代的人们赋予了它不同的形式，有的至今为人们所熟知，有的已湮没在时代的滚滚洪流中，而现在的我们，尽管奋力追溯着一切传统文化的习俗，争相效仿，但同时并存的，却是日渐冷漠的人情，有的人可以为了工作利益而挤压出更多的时间，却从不为自己的亲友，家人甚至是自己的心灵留一点空间。渐渐地，他们看不见世间的大象，听不到世间的大音，他们与传统文化分手，他们与人间真情绝缘。我们回忆着传统文化，那我们何时能回味传统文化呢？莎士比亚曾经说过：我们所谓的玫瑰，如果换一个名字，不也一样芳香吗？传统文化需要我们的传承，但花谢了无关紧要，我们所必须做的，是让那余香渐飘渐远。

家乡传统文化伴我成长篇四

我的家乡是北国边陲的一个小城镇，她以穆棱河而得名穆棱市。我家住在穆棱市南面，在我幼小的记忆中，那一间间高低不等的瓦房，泥泞不堪的街道，街道两旁长满了杂乱的野草；四中后面有一条小河，河堤上长满了野草，垃圾遍地都是，一到夏天，那臭味实在让人难以忍受。

伴随着我的成长，改革的春风吹到了我的家乡，家乡发生了翻天覆地的变化。在我家附近架起了一座雄伟的立交桥，还修建了高耸入云的穆棱电视塔，美丽的生态植物园，一条条宽阔的马路四通八达，街道两边树木花草格外清馨。一栋栋大楼排列有序，就连我家也搬进了宽敞明亮的楼房。四中后面的小河彻底改变了模样，高高垒起的河堤大坝，漂亮的凉亭，郁郁葱葱的绿化带，美丽的大花坛……我的家乡已经改容换貌成了一座繁华而美丽的新城市。

勤劳朴实的穆棱人民发扬“以真务实，开拓奋飞”的龙马精神，依靠团结拼搏之力去建设自己的家园。家乡伴随着我成长，我一定要努力学好科学文化知识，将来为家乡创造新的辉煌！

家乡传统文化伴我成长篇五

我出生在一个书香世家，从小就与经典诗文有缘，家里的藏书数不胜数。再加上学校开展的经典诗文活动，更增添了我对它的兴趣。我常常在古典书海中畅想，回想起古人的往事，其乐无穷。

记得《三字经》中所提到的：大诗人李白少年时期有一段时间常逃学。有一天，他逃学在外面玩耍，看见一位老婆婆在一块大石头上磨一根铁棒，就好奇地问她在干什么。老婆婆告诉李白自己在磨绣花针，以此来教育他只要持之以恒，必有成就。李白听后深受启发，从此刻苦学习，终于成为了一位伟大的诗人。

是呀，只要持之以恒，下定决心做事，就会成功。这使我想起了上一次参加英语比赛的事，它至今令我难以忘怀。

记得上一个学期，兴趣班的王老师让我参加柳南区英语比赛。我一听，可高兴坏了，心想：这一次比赛一定要全力以赴，争取得到好成绩。接过老师递给我的复习资料，我便傻了眼：大量的单词、句型涌入眼球，还全都要自己翻译，我差点儿没晕过去。真想跟老师说我不参赛了，换成了其他同学。但转念又想：我努力了那么久，好不容易争取到了这个名额，怎能轻易地将它拱手送人呢?那岂不是太不尊重自己的劳动成果了吧?不行，既然得到了名额，就应该做到最出色。我硬着头皮背起了单词：“allaround、clothesbook……’’为了背得更快些，我每背得一个单词就在旁边打一个小勾，背完所有的'单词后就把这些打小勾的默下来，这样就能把它们牢记心间了。背句型时，我右手拿这铅笔，每读完一句话就把它们翻译出来，最后再默写……途中好几次都想放弃了，但只要一想到铁杵磨成针的故事，想到名额来之不易，便又提起了精神，继续背诵。一个星期后，我旱已把这些复习资料背得滚瓜烂熟。老师抽背时，直夸我能干。我真希望旱日走进考场，和同龄人们一决高下。

盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天了。我随监考老师走进考场。考场里真安静呀，后墙面上挂着一个大大的“静”字，两面的墙被粉刷得十分雪白，透露着一种威严。地面干净得能透出人的影子……老师领着我来到座位上，想到时间也差不多了，我也开始背模拟题。9点正，随着监考老师一声：“收书，开考!”考场里顿时爆出了一阵喧闹声，有的说：天哪!有的直跺着脚，还有的拼命地移桌子好像和桌子过不去……直到监考老师说了一声：“安静!”考场才静了下来。和刚才截然相反，除了“沙沙”的写字声，根本听不到任何一点儿嘈杂声。我也埋头做起来。第一面考的都是单词，所以做得比较快，做完第一面，我抬头看了看四周，人们的神态各不同，做题的，手里拿着笔不停地写着，被问题难住的，趴在桌子上，把头深深埋在臂弯里思考，一会儿又“腾”地一下直起身子来;想题的，表情动作更加复杂，一会儿眼睛狠命地盯头着考卷，好像要把上面的每一个字都吞下去，一会儿又双手捂住耳朵;紧闭双眼，嘴里嘟嚷出一长串话——没有谁能听懂……见我眼睛走神了，监考老师走过来，用手背轻轻敲打桌面，提醒我认真答题。我缓过神来，继续做题。哎呀，这道题该怎么答呀?就差这一题了!当我做到最后一题时愣住了。它是一道选择题，虽然只是两个单词中选择一个，但我却不知如何是好。心想：反正是最后一题了，不写也不碍事。但转念一想：老波波把铁杵磨成针，持之以恒，什么困难也没有阻止她。这虽然是一道2分的题目，但如果我放弃了，也就把一等奖拱手让人了呀。我静下心来，细细回想老师说过的话：“动词正在进行时要加上ing,如果不是正在进行时也就不用加。”我拿着笔，一边点着题目一边轻声读：“doyoulike……是正在进行时，要加上ing!”我甜甜地笑了，心里乐滋滋的。最后，我得了一个一等奖，心里别提有多高兴了。

经典诗文中篇篇千锤百炼，字字灿若珠现，脍炙人口的名言警句就想一盏明灯，指引着我们向光明的方向前行。

家乡传统文化伴我成长篇六

森林，是鸟儿的栖息所;大地，是花木的生养园;父母，是儿女的温柔乡;家乡，是我们的避风港。

我的家乡坐落在依山伴水的溪坂村，这里是花木之村。

从大门进入，你便可闻到一股清新幽雅的味道，这是花木的味道，因为在这里的村民都是辛勤的劳动者，他们过着日出而作、日入而息、守望相助的太平生活。虽然干农活很辛苦，但是乡民们一点儿也不怕苦，面朝黄土背朝天，由于他们的辛勤劳作和不怕苦不怕累，才把村子里打扮得这么漂亮。因为他们栽种的花草树木，都是一点一滴的耕耘劳作，才能使家乡变得这么的清新幽雅，生活这么的有滋有味。

道路变得宽阔干净，街道的两旁都是洁白明亮的.路灯，这些路灯多年来一直在黑暗中默默无闻地照亮着人们。

这里的田地都种满了花草树木，柳树在河畔轻轻地梳理着自己嫩绿的长发，桂花在田边悄悄地散发着自己的芳香，荷花在池中轻盈的跳跃着自己婀娜的舞姿。各种花儿按着不同时令顺序开放，给村子增添了一道风采。

学校现在已经焕然一新，洁白崭新的教学楼，庄严的大门，宽敞明亮的教室，宽阔的操场。一进入大门，就可以闻到一股浓郁的书香气，一阵阵朗朗的读书声，声声入耳，一只只吊扇为同学们送来阵阵清凉。

从以前的泥沙路到现在的水泥路，从以前的自行车到现在的小汽车，从以前的小油灯到现在的日光灯，从以前的瓦片房到现在的小洋楼，一切都在变化。栽种花木不仅绿化了环境，还帮助了人们富裕起来，这些绿化产业就是带动家乡人民富裕起来的主要原因之一。

我的家乡是个富美的山村，她陪伴着我成长，在这里有我成长的足迹，有我美好的回忆，我爱我的家乡。

家乡传统文化伴我成长篇七

我们成长在一个有着五千年文明的古国。古往今来，多少圣贤、多少志士为我们留下了不朽的经典文化。这些经典文化是我们炎黄子孙宝贵的精神财富，它们像一颗颗珍珠，在历史的长河中久经砥砺，至今仍释放着璀璨的光辉。在美丽的春天，我在老师的引领下，潜心学习了《弟子规》。这传统文化的冰山一角、苍穹一隅深深的吸引了我、启迪了我。

《弟子规》第一章明确告诉我们入则孝。从古至今，孝一直为国人所推崇，百善孝为先的格言深入人心。我们小学生从小享受着父母长辈无尽的关爱，更应该理解父母，孝敬父母，做一个明白事理的好孩子。《弟子规》明示父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒，也就是说，爸爸妈妈叫我们，立刻答应一声，爸爸妈妈吩咐我们做事，不要磨磨蹭蹭，这就是孝顺了。父母责，应顺承，爸爸妈妈批评我们，不要顶嘴，这也是孝顺。物虽小，勿私藏，我们有了好吃的、好玩的东西，和父母一起分享，这是孝顺。出必告，反必面，上学或到外面玩告诉父母一声，放学回家了和父母大声招呼，免得父母担心，这也是孝顺。冬则温，夏则清关心父母，为爸爸妈妈做些力所能及的小小的事，就能带给父母大大的惊喜。当我们用心去孝顺父母时，我们也会得到别人的尊重。

《弟子规》第四章为谨，教育我们从小认真对待生活中的每一件小事，养成良好的生活习惯。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切，要求我们要着装得体，给别人一个整洁利落的形象。步从容，立端正，告诉我们要站有站相，坐有坐相。《弟子规》最后一章为余力学文，教育我们养成良好的学习习惯。读书法，有三到，心眼口，信皆要也就是说学习时要心到、眼到、口到，专心致志，才能收到良好的学习效果。在课堂上走神、做小动作就是非常不应该的。房室清，墙壁静，几案洁，笔砚正，也就是说我们要保持教室和书桌的'整洁，要摆放好学习用品，不要在书桌上乱写乱画，下课把书桌收拾好再出去玩，晚上收拾好书包再睡觉等等。做好这些小事，能提高我们的学习效率，修养我们的良好性情。墨磨偏，心不端，字不敬，心先病，一个书桌凌乱，字迹潦草的孩子，他的学习态度是不端正的，也不可能取得良好的学习成绩。宽为限，紧用功，告诉我们学习要刻苦，不能拖拉。功课一旦落下，再想追就困难了。

《弟子规》第二章为出则悌告诉我们兄弟之间要团结友爱，在学校里，对老师、同学要有礼貌，在社会上要尊老爱幼，。我们在校园里恭恭敬敬地喊老师好，在公交车上主动把座位让给需要帮助的人，都是这方面的良好表现。《弟子规》第三章为信，告诉我们做人要讲诚信。遇到不认识的人，不要轻易相信他的话，做不到的事情不要轻易许下诺言，一旦许下诺言，就一定要做到。第五章为泛爱众，要求我们以博爱宽容的心对待生活中的人和事。性高中，名自高，一个人有真本事，自然会赢得别人的认可。将加人，先问己，己不欲，即速已，告诉我们要求别人做事，先问问自己愿不愿意做，自己不希望的事，就不要强求别人。当然，在学校里给别人取外号，捉弄同学，这些做法都是不应该的。

老师告诉我，《弟子规》只是我国传统文化典籍中的一颗珍珠。我还要继续阅读经典文化书籍，秉承传统文化精髓，学习做人，学习做事，学会学习，努力做一个聪明活泼、人格完美、素养提升、健康幸福的新世纪小学生！

家乡传统文化伴我成长篇八

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我给大家带来了《中华美德伴我成长》，成长的一点一滴，牢牢地记在我的心中；中华的传统美德，也不时在我心中回荡。

我身上的不足还有很多。我没有诸葛亮那种“鞠躬尽瘁，死而后已”的执着精神；也不可能像孟佩杰那样不但不惹母亲生气，还都母亲欢笑的孝心；我也没有宋鱼水的公私分明，总会因为怕被孤离而放别人一马……这些，都是我要改正的缺点。

……。

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好；我是五年二班的胡金秋，能参加这次“中华美德颂”演讲比赛，我感到无比荣幸。

中华美德是中华民族和中国人的立身之本，是中华文明的精华，对于我们每个人乃至整个中华民族都是至关宝贵的。中华美德源远流长，光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代的炎黄子孙。

当我们每天清晨背着书包，满怀求知的渴望来到美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室里，无忧无虑的学习的时候，你可曾想过，在这一切的背后凝聚了多少人的辛劳？多少人的汗水？上课时我们畅游在知识的海洋里不断成长，那是老师们精心备课，科学的组织教学活动，来把我们引导；上学路上我们路过的街道整洁干净，那是清洁工人们在晨曦中一点点把它打扫；午餐时，我们坐在餐桌旁吃着可口的饭菜，那是农民伯伯们顶着烈日、历经风霜、辛勤劳作把它们创造……还有很多很多。人们在不同的工作岗位上，分担着不同的任务，分工协作，尽职尽责，共同建设我们的美好生活。

融四岁能让梨，孔融虽小却懂得尊敬长辈；周恩来12岁时就立下“为中华之崛起而读书的远大志向”。我们作为21世纪的小学生应该为建设美丽的祖国、美好的家园尽自己的一份力。

一天早上，我下楼打羽毛球，看到草坪上杂草丛生、还有一些生活垃圾。我想起老师对我们说：“爱护环境人人有责。”我便下定决心清理杂草和垃圾。于是我放下了羽毛球拍，开始拔杂草，捡垃圾。不一会太阳红着脸羞答答的从天边一纵一纵的慢慢升起。我脸上的汗珠一滴一滴的往下掉。这时跑来了几个小朋友，自告奋勇也要加入到清理小区环境的队伍中，我们几个边拔草，边唱歌，一会的功夫我们就给草坪上的杂草和垃圾清理干净了。看着我们的劳动成果，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。

同学们，当我们向老师、长辈、客人彬彬有礼地问好的时候；当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候；当我们学会向父母献出自己一份孝心的时候；当我们学会珍惜每一粒粮食的时候；当我们学会宽于待人，严于律己的时候……我们所做的一切，不都是在弘扬和继承美德和民族精神吗？同学们，让我们行动起来从我做起，从现在做起，让中华美德代代相传，发扬光大。谢谢大家。

十月二十四日是我十一岁生日。就在我翘首以盼，期待着爸妈送给我生日礼物的时候，家里却应了一句古话叫“福无双至，祸不单行”。九月初，我爷爷在老家干农活时中风住院了。妈妈请假回农村照顾住院的爷爷，爷爷的病情比较严重，一住就是一个月。十月初，爷爷刚出院，劳累过度的妈妈因患上甲状腺囊肿病倒住院，平时视工作如生命的爸爸只得请假到医院去照顾妈妈了，爸爸不放心我一个人说要请个人照顾我，我坚定地说：“爸爸，放心吧，我能行”。半个月来，我学会了烧水、洗衣服、做饭、打扫卫生，最让我高兴的是我还学会了煲汤。妈妈手术哪天，当我把自己亲手煲的一碗热腾腾的排骨藕汤送到妈妈的病床前时，爸妈都惊呆了，病房的病人都投来赞许的目光。

这要得益于近期学校发给我一本《中华美德颂》的书，书中一大群“爱国、爱党、爱岗、爱家”的典型人物深深地感染着我。其中有一个叫盂佩杰姐姐的事迹让我记忆犹新：她五岁那年，父亲被车祸夺去了性命，近于生活压力，母亲不得不把她送给其他家庭收养，养母十分疼爱小佩杰，不幸的是孟佩杰八岁那年，厄运再次降临，养母患病瘫痪生活不能自理。不堪重负的养父选择了离开。面对困难孟佩杰用稚嫩的肩膀挑起了照顾养母的重担。她每天早早起床做饭，然后给养母穿衣服、刷牙洗脸，换尿布、喂饭，再匆匆忙去上课，回家后帮养母擦洗身体，敷药按摩，这些事都成小佩杰的必修课，小小的她为了做这些事情不知摔了多少跤，烫伤过多少次，也从来没哭没喊过疼。虽然生活这么艰辛，但孟佩杰从未因为照顾养母而耽误学业，他以优异的成绩考上梦寐以求的山西师范学院，因不放心瘫痪在床的养母，她决定“带着母亲上大学”。一个恪守孝道的平凡女孩，在贫困中任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱走种种不幸，在艰难里无怨无悔，让传统的孝爱充满每个细节，虽然艰辛填满了四千多个日日夜夜，可是她的笑容依然灿烂。9月获得全国道德模范殊荣。202月度获得“感动中国十大人物”荣誉称号。

这段时间我反复思考这样一个问题：在佩杰姐姐和小徐航正在想办法如何才能吃饱的时候，我们正吵着要吃“肯德鸡”；当我们在和大人争抢电视遥控器时，他们却在为生病的父母操持着家务活......回想起自己在以前的种种“罪行”，再想想爸爸妈妈为爷爷奶奶做的一切，我为以前的我感到无比羞愧，再看看身边的同学我突然问我自己---我们这一代人倒底怎么啦？中华美德难道在我们这些人身上失传了吗？不，决不能成了历史的罪人！于是我下定决心从现在开始以佩杰姐姐和小徐航为榜样，向他们学习。学习他们恪守孝道孝心孝行的优秀品德；学习他们面对困难和不幸乐观面对、勇于担当的生活态度；学习他们自强不息、持之以恒、不断向上的拼搏精神。这次家里出了很多事刚好给了我一个学习的机会，但我清楚地知道我才刚刚起步呢！

中华美德形成和发展就像一片森林的成长。在神州大地的沃土上，一个个中华儿女就是中华美德的种子经过几千年的发展，这些种子生根、发芽、抽枝，长成小树。一棵棵小树根系交错、枝叶相连，开成森林。正像森林每年都会焕发生机一样，中华美德也需要不断更新。

同学们，我们是二十一世纪新生代，传承中华美德的接力棒以悄悄的落到我们的肩上。让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，把中华美德落实到我们日常一言一行中，为弘扬中华美德发挥应有的正能量！同时，也希望所有的同龄人在爱的阳光下伴着中华美德不断地健康成长！

中华民族具有博大精深、生生不息的中华美德。在我的心目中，中华美德是源泉，滋润人们心灵的生长；中华美德是脊梁，支撑人们挺起胸膛；中华美德是号角，鼓舞人们勇往前行。勤俭节约就是我们中华民族的传统美德。

说起勤俭节约，从我记事起，外公就是我最好的'榜样。

外公从来不舍得花钱给自己买衣服。他有两个儿子，儿子们穿旧了、穿破了的衣服，外公总是毫不嫌弃接着穿。大舅单位发的穿淘汰了的工作装，外公也会继续穿。妈妈和姨妈给外公买衣服，几十元钱的衣服他都嫌贵，还说自己的衣服穿不完，不用买。其实我们都知道他是怕花钱。外公真节约！

外公的袜子总是穿了又穿，补了又补。看着就不舒服，更别说穿起来了。可外公总是说：“这不碍事，穿进鞋里别人又看不见，省得买了。”外公的手很巧，他穿的鞋子的小毛病都是自己修，并且都是孩子们穿过的鞋，从来都不买新的。

生活中，外公对饭菜的要求不高。他的饭菜极其简朴，总是买市场上最便宜的菜，而且买回来的蔬菜从来不会浪费。上顿没吃完的饭菜，他总是留在下顿接着吃，哪怕只是一碗菜汤。

在我的记忆中，每件小事都体现了外公的勤俭节约。这也已经成为我们家的一种习惯，伴随我渐渐长大。我要继承外公勤俭节约的传统美德，从小事做起，从现在做起，从生活中的一点一滴做起，让勤俭节约的传统美德发扬光大。

一说起祖国，我的脑海中就浮现出田秀英用母爱使残缺变完美，公私分明的好法官宋鱼水，用生命诠释职业的责任与担当的吴斌，它们如春风一般，吹拂我们纯洁的心灵。

中国是一个有着悠久文明历史的古国，迄今为止，“尊来爱幼”是中华民族的传统美德，作为小学生的我们，应该发扬这一传统美德，一直以来，有许多尊来爱幼的事例，值得我们去学习。

古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”记得十大元帅之一的朱德，他对父母的孝敬是有口碑的。他幼年在家时，对父母就非常敬重，父老乡亲们对朱德赞不绝口。他后来从军当上军官，向父母寄物汇款尽孝道。当了总司令，指挥千军万马对敌作战，但他仍然挂念家乡的亲人。当他得到母亲去世消息后，非常悲痛，写了感人肺腑的《母亲的回忆》，以寄托他对母亲的无限思念。

205月12日14时，一个平常不过的下午，正值花样年华，性格活泼开朗的袁文婷，发自本能的一个行为吧我们震惊了。14时27分，正在上课时，突如其来的地震把同学们吓得手足无措。她大声地喊：“地震了！大家快跑！”同学们不知所措，袁文婷顾不上多想，把同学们一个一个地救出。一个、两个、三个……她大汗淋漓，奋力救出了十三个学生。当她再次冲进教室时，“轰”的一声，楼板掉了下来，整座房子垮塌了。8小时后，当救援人员发现她的时候，袁文婷在生命的最后时刻保持了这样的姿势，它定格在人们的心中：袁文婷背向门口跪在讲台上，她瘦弱的双臂撑得很开，形成一个保护伞的形状，在她的手臂之下，藏着九命学生。这九名学生都安然无恙，而袁文婷，却永远被掩埋在了废墟之下。

“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”我们不能只是“纸上谈兵”应拿出实际行动，发扬“尊老爱幼”这一传统美德，从小事做起，从现在做起，从生活中的一点一滴做起，让中华美德伴我们同行。

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家乡传统文化伴我成长篇九

百里不同天，千里不同俗，要问我家乡有什么民俗，东北二人转就是一绝。

二人转是东北传统风俗，以一男一女、以一丑一旦为表演演员，以板胡、锣鼓为伴奏工具，以简练的台词，粗犷的唱腔为特色，以唱、说、做、舞为表演手法，以手绢、扇子为道具。该表演形式简单，几十个观众和两名演员组成的一个露天小剧场，但却深为人民所喜爱，东北人们喜爱听二人转甚至到了宁舍一顿饭，不舍二人转的程度。连周总理当初路过吉林看了一场二人转，都赞叹道：二人转不愧为中华文艺瑰宝之一，应该好好发扬。

二人转最初的形成原因有几种，其中广为流传的是：人们在田间地头干活时，又累又无聊，有两个人想了一个办法，将农田种菜的事件及村子里发生的喜剧性质的事改为唱词，给人们表演出来，慢慢就演变成了今日的二人转。

二人转以它那独特的唱腔、舞姿和逗人的唱词博得了人们的喜爱。而且二人转有着自己独特的演绎风格，在正戏表演之前多加一个小帽。俗话说小帽、小帽，排排腔，溜溜调，唱戏的白搭，看戏的外落。现在，小帽已经成为一种文化，成为二人转中必不可少的东西，有名的小帽有《小拜年》《双回门》《江北的送情郎》等。

二人转这种民间艺术形式，给人们带来无限欢乐。人们喜欢它，也在发展它。很多地方办起了二人转培训学校，使得这门民间艺术得以广泛流传。而因二人转一炮走红的转星也不在少数，除了众所周知的赵本山，还有小沈阳，孙小宝等。他们在春晚的亮相，给亿万人民带来了很多的欢笑。

二人转就是我们的民俗，也同样是中国老百姓的喜爱，我衷心地希望它发展越来越好。

中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。其中，书法艺术是我最感兴趣的传统文化。

中国书法是一门古老的艺术，历史悠久，影响着全世界，也是中国最引以为自豪的文化瑰宝之一。

自小我就对方方正正的文字感兴趣，

对联。

福字的独特魅力深深的吸引着我。六岁开始我就上了书法兴趣班。一开始，毛笔在我手中一点也“不听话”，写出来的字也东倒西歪，难看极了，老师就鼓励我坚持下去，当我写得好的时候，老师就为我鼓掌加油。渐渐地，我写的字也有了进步。

今天是星期五有书法课，跟往常一样我兴高采烈地来到室。书法老师这节课教我们写对联，我可兴奋了。因为马上就是春节，老师说了要是写得好，可以拿自己亲笔写的对联去做义卖，将爱心送给山区的小伙伴们。在认真听完老师讲解分析每个字的笔画要点后我开始一笔一画地练习起“千里之行”几个字来，一会儿王老师走到我的身边仔细看了看轻声说：“这个横的应该再长一些。”随后，老师示范了个“波横”，让我再练练。我觉得“波横”像一座石拱桥，起伏有度。我一边想着每个字的要点，一边结合老师的讲述开始认真的地写起来，经过几遍的练习，每个字都写得那么得心应手了，越看越像老师写的。等书法老师再次从我身过经过时赞赏地笑着说：“进步真大！只要用心多练习，你一定可以当个小小书法家。”老师的鼓励让我信心大增，我越发的喜欢上了有趣的书法。

书法是中国文化的重要组成部分，他是汉字的一种表现形式，体现了中国人民的智慧。我盼望着每个星期五快点到来，我要更加刻苦练习，让书法时刻陪伴我。

我美丽的家乡在浦城，这是一个很小的县城，但仅管如此，我们浦城的人民一直崇尚着中华的传统民俗，这表示着大家对祖先的尊重。

在过了初六之后，大家的一切就都恢复正常了，大人们工作的就继续工作，孩子们该去复习功课，迎接新学期的到来了，这个春节是令人难忘的。

我的家乡。

是世界著名的的风筝之都潍坊，又称“鸢都”它坐落在山东半岛地区，南临沂蒙山，北靠渤海湾，是一个人杰地灵，风光秀丽，物华天宝的好地方。潍坊国际风筝节与北京地坛庙会、哈尔滨冰灯节、自贡灯会并称为全国四大群众文化活动。

风筝，又称“纸鸢”，至今已有两千多年的历史，每到四月下旬，锣鼓震天，鞭炮齐鸣，一年一度的国际风筝盛会就会如期而至，来自世界各地三十多个国家的风筝爱好者以及本地广大风筝爱好者都会汇集一堂，从五六岁的孩童到六七十岁的老者，每人手中都拿一个线轴，天空中形状各异，色彩缤纷的风筝争奇斗艳：“俏皮灵活的小燕子，高贵典雅的白天鹅，五颜六色的花蝴蝶，雄伟健壮的大老鹰，喜迎奥运的五环风筝，活灵活现的巨形蜈蚣”……可谓眼花缭乱，各式各样的风筝汇集，把潍坊市的天空装饰的绚丽多彩，带给我们一场前所未有的视觉盛宴，感受到风筝之都的魅力所在。可以说，每个风筝都是一件漂亮的艺术品。

潍坊风筝的起源地是杨家埠，那里可谓是藏龙卧虎，而杨家埠的年画与天津的杨柳青年画、江苏的桃花坞年画、四川绵竹年画并列称为中国四大年画，在国内享有很高声誉。

欢迎大家来到我们潍坊，潍坊欢迎你!

家乡传统文化伴我成长篇十

书是储存知识的宝库，书是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯，书引导着我们前进的方向！

孩提时的我最爱读的书是《格林童话》和《伊索寓言》，书中那光怪陆离的世界深深的吸引了我，我最喜欢的是那些会说话的善良可爱的动物和勇敢坚强的少年。这些故事不仅激发了我的想象力和创造力，还使我树立了真善美的价值观，更是让我明白了那些简单朴实的道理。

随着年龄的增长，我会去追寻更深层次的东西。畅游文学的海洋，陶潜那“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自在，李白那“天生我材必有用，千金散尽还复来”的乐观自信，赵翼那“江山代有才人出，各领风骚数百年”的伟人功绩，无一不令我心神所向。步入史学的殿堂，《史记》《资治通鉴》中有天下纷争、群雄并起；有刀光剑影、气贯长虹；有忠孝道义、肝胆相照。这些书告诉我“以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”的道理。翱翔在哲理的苍穹，《哲学与人生》、《心灵导师》让我对平凡的生活世界多了一份惊奇，多了一份关爱。读哲学书，可以宽阔视野，可以锻炼心志，可以给人启发。

对我来讲，读书是一种任务，它能引导我登上知识的殿堂，正如东坡的“三日不读，便觉语言无味，面目可憎”；读书是一种乐趣，正如五柳先生的“好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食”；读书是一种幸福，正如唐铨所说“灵魂愿化庄周蝶，只爱书香不爱花”；读书能改变人的气质，善读书，如入芝兰之室，久而不闻其香，却香到了骨里。

如果你对现实还苦闷着，如果你对未来还迷茫着，那就去读书吧！书是人生的地图，带领你畅游世界，去感受大海那一望无际的壮阔，去体会沙漠那高低起伏的雄浑，去探索那落日下尼罗河畔金字塔的奥秘，去追寻那云雾缭绕的喜马拉雅山顶的神圣。

与书为伴，我们健康成长；与书为伴，我们积极向上；与书为伴，我们快乐无边。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”、“莫等闲，白了少年头，空悲切！”

家乡传统文化伴我成长篇十一

古人云：书中自有黄金屋，书自自有颜如玉。是的，书中有着人间的真善美，有着让人面对失败的勇气和决心，有着智慧的源泉……让我们漫游在书香四溢的世界里昂首向前！

长大了，识字了，我终于可以自己独立地去读书了！

《西游记》中唐僧师徒四人不畏艰险，勇闯各个难关，历经八十一难，终于修得正果。它告诉了我：做任何事都不可能一帆风顺，只有坚持不懈、勇往直前，才能取得更大的胜利！

书，是你使我懂得了做人的道理；是你，给予了我既丰富而又宝贵的知识；书，你既是一位充满着智慧的老师，又是一位真诚友善的朋友，你一直在不断地帮助我，不断地启迪着我，你将永远陪伴着我成长！你那醉人的书香也将陪伴着更多的人们成长！

家乡传统文化伴我成长篇十二

我觉得，书对我来说，像空气和白开水一样。是必需品。说不出是什么什么感觉，很自然。我几乎每天都会去阅览。

而有时，书却是百变的。你想啊，你可以在阅读的过程中加入情感，像往白开水里加红糖、蜂蜜、柠檬好多东西。让指尖翻动的同时，自己也遨游在书的世界里。

而在这之前，低年级的我，书本还没有让我像现在一样一见钟情。

那时，我字写得歪歪扭扭，仰慕语文书上的楷书，就下决心一定把字写好。在家里，我一有空就拿出我自己的小小习字本子，开始临摹。我的字迹经时间与汗水的冲刷，在三年级时，还算写得清楚。

可我渐渐地发现，在我的学习成长过程中，似乎少了什么。

后来，我才知道，我只是一味地看完老师布置的书本，做完课堂作业，没有体会，没有思考，也没有感情，像机器一样工作。这又有什么呢？我始终感受不到书的美丽、魅力，总觉得知道了汉字的美就知道了书的美。

阅读的不宽泛，未能用心的味同嚼蜡，书籍世界的门外汉使得我的作文从来只有记叙文、科普文，抒情散文从来只在梦里出现。我知道了，我要与书交朋友，而不是同事的关系。这是我四年级的班主任陆老师告诉我的。

我开始以朋友的名义阅读。我看童话，增加了想象力；我看散文，增加了写作水平；我看故事书，增加了语感；我看哲理书，增加了自己对人生的了解；我读文言文，更能让我古今贯通。我与书交上了朋友，我爱上了阅读，没错，它让我很快乐。

低年级时教导我的毛立梅老师让我爱上了汉字；高年级的陆慧芳老师让我爱上了书本。两者结合，让我爱上了语文。因为有了汉字，所以有了书本；因为有了书本，所以书香一起伴我成长！

家乡传统文化伴我成长篇十三

书犹如一朵芬芳的玫瑰花散发着迷人的芳香。

我爱书，始于我识字开始，从我幼儿园刚刚认得几个字起，我便对书发生了浓厚的兴趣，放学回来，总是缠着妈妈江那一个个童话故事，从小我知道了丑小鸭怎样变成了白天鹅，知道了皇帝穿着那件根本没有的新衣服，在大街上游行的可笑。知道了狼来了，做人要诚实的故事。

进了初中，虽然学习的任务重，但我还是坚持读书，晚上做完作业后，我就偷偷的打开台灯，在台灯下，静静地享受书给我带来的乐趣，尽情地吮吸着书中的芳香。

我渐渐地发觉，书不但给我知识，还给我以做人的道理，书中那取不尽的财富，犹如大海一样的博大。

手捧一本好书，或坐在公园的走廊里，或在学校的一个角落，或在自家的床头，我总是被书中的情节深深地吸引着，我也会随着主人公或背或喜，或大笑，或哭泣，书俨然成了我的知心朋友，没有了这个朋友，我会觉得生活没有滋味，如同世上没有鲜花。

书，让我深深的陶醉其中，一个个故事，一篇篇清新的文章，像一朵朵迷人的鲜花，不但散发着芬芳，还传播着动人的情感。

曾有人说过，惟书有色，秀于百卉。是啊，书，就是人间最美的花朵，每一朵花都是迷人的，每一本书都是芳香的，我愿化作一只蜜蜂，采遍书的花海，凝结成世间最甜美的蜜，送给千千万万的读书人。

家乡传统文化伴我成长篇十四

在成长的路上，我们的身边，不仅有家人、好友的陪伴，若是留心观察，便发现，还有书的身影存在。

古人言:“开卷有益”,书是我们的良师益友；书，可以使人心平静，心旷神怡；书，可以开拓视野，增长阅历；书，可以净化心灵，愉悦心情。

从小我就爱看书，而每个时期的我在看书时，都会有不一样的感受。

幼时的我，虽不识字，却也喜欢在宁静的夏夜听着奶奶讲一个个古老神秘的传说，或是一个个生动有趣的童话。那时虽年幼，却也从那古老的神话传说中感悟到中华传统文化，也从那有趣的童话故事中明白了“善有善报，恶有恶报”的最简单做人道理。

童年，就这样在这些故事的陪伴下悄然流逝，轻淡的书香，五彩的童年……。

随着时光逝去，我也渐渐长大，可以通过拼音阅读简单的书籍，这让我感到了一种与儿时听奶奶讲故事不同的乐趣。同一篇故事，用奶奶沙哑的话语讲出来，是一种听觉上的享受和脑海中的幻想，而自己阅读完（因为那时识字不多），就会产生一种成就感，自己也能更加读懂这个故事，更加理解这个故事，自此，我就开始喜欢文字阅读。

随着年龄的增长，我读的书籍也由童话故事逐渐丰富了起来：在世界文学中，《青鸟》告诉我不要忽略身边的幸福；《绿山墙的安妮》让我明白生活中的快乐无所不在；《鲁滨孙漂流记》带我挑战孤岛生存……到了中高年级时，我又开始阅读中华的经典名著:《红楼梦》让我领略封建大家族的由盛转衰；《水浒传》让我看到梁山108好汉的满腔热血；《西游记》让我了解与以往不同的神话传说；《三国演义》让我感受到三国时期的斗智斗勇。

那时候，我的生活，已被浓浓的书香包围，生活中已不可缺少书的存在。

家乡传统文化伴我成长篇十五

付睿。

我的家乡。

穆棱也悄然变化着。

放眼望去，穆棱的美景尽收眼底。四周群山密布，穆棱河缓缓流淌，热闹的星光广场，高架的立交桥，平坦的马路，五光十色的霓虹灯，整齐的路灯，……家乡从一个普通的小县城嫣然变成一个山清水秀、植被茂盛、空气清新、环境优美、人们安居乐业的繁华城市。

我爱我的祖国！我爱我的家乡！我在家乡的这片富饶的土地上，迎着改革的春风幸福快乐的成长！

康红霖。

我的家乡是北国边陲的一个小城镇，她以穆棱河而得名穆棱市。我家住在穆棱市南面，在我幼小的记忆中，那一间间高低不等的瓦房，泥泞不堪的街道，街道两旁长满了杂乱的野草；四中后面有一条小河，河堤上长满了野草，垃圾遍地都是，一到夏天，那臭味实在让人难以忍受。

伴随着我的成长，改革的春风吹到了我的家乡，家乡发生了翻天覆地的变化。在我家附近架起了一座雄伟的立交桥，还修建了高耸入云的穆棱电视塔，美丽的生态植物园，一条条宽阔的马路四通八达，街道两边树木花草格外清馨。一栋栋大楼排列有序，就连我家也搬进了宽敞明亮的楼房。四中后面的小河彻底改变了模样，高高垒起的河堤大坝，漂亮的凉亭，郁郁葱葱的绿化带，美丽的大花坛……我的家乡已经改容换貌成了一座繁华而美丽的新城市。

勤劳朴实的穆棱人民发扬“以真务实，开拓奋飞”的龙马精神，依靠团结拼搏之力去建设自己的家园。家乡伴随着我成长，我一定要努力学好科学文化知识，将来为家乡创造新的辉煌！

杨佳睿。

我的家乡是一个在东北边陲的小县城，这里虽然没有大城市的繁华，也没有沿海城市的美丽风光，但这里四季分明，山清水秀，我非常喜欢我的家乡。

随着国家建设的迅猛发展，我的家乡也悄悄的发生着不小的变化。记得我很小的时候，家乡只有窄窄的两条车道，现在已修成崭新的四车道，宽敞平坦，街道两旁绿树成荫，生机勃勃，花朵五颜六色，阵阵香气扑面而来，让人心旷神怡。

过去买个蔬菜、生活用品，只能去小商店。现在大型超市入住我的家乡，一走进大超市，各种商品一应俱全，摆放整齐。就连南方的新鲜水果、蔬菜我们也能品尝得到。

再来看看我们的学校吧！学校是教学楼，宽敞明亮，冬季温暖舒适，夏季凉爽宜人。听爸爸说以前他上学的时候教室都是平房，冬季取暖靠烧土炉子，煤烟灰尘特别大，而且温度不均衡。读个书特别不容易。现在更是网络时代，通过互联网我们可以实现教育资源共享，这在过去根本是想都不敢想的。

看着家乡的变化，我心里特别高兴，我想我的祖国明天会更繁荣，我的家乡明天会更美好！

家乡传统文化伴我成长篇十六

春日，嫩芽破土而出，我看到了保尔·柯察金克服困难的背影;夏天，桃花落英缤纷，我悟到了桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。的友谊;秋日，果香诱人，我明白了父母游子身上衣的惦念;冬天，感受咫尺春光，我知道了书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。的道理。于是，日月交替，花开花落，我成长着。

——题记。

春天，我捧着一本《钢铁是怎样炼成的》，在花园里漫步，花坛中一颗翠嫰的小芽撑出干硬的黄土，但还有半边身子窝在土里。忽然，似乎听到啪地一声，它昂起头来，完全脱离泥土的纠缠，长向太阳，伸向蓝天。

忽觉得它颇像书中主人公保尔·柯察金。

保尔出生于一个贫苦的家庭，与母亲、哥哥一起生活。在校被老师赶出，又在社会上多次碰壁。后来加入红军。经历了重重考验的保尔不幸失明，但是，凭着自己坚定的信念与坚强的精神，保尔开始了写作生涯......

看了春天的小苗，读了保尔的故事，再想想，我——。

一次，我走在乡间小道上，眼前冒出一架独木桥。它只有三分米宽，却有半百之长，好如一条狰狞恐怖的恶龙卧在湍急的河流上，一旁一棵果实累累的山楂树枝伸向河中央，掉下去一粒果实，好半天才听得一声轻细的回响。

我努力给自己打劲：想想保尔的故事，这点小困难算什么，不就一座桥吗?走走看!

我将脚尖放在桥上，好像挺结实的，我迈上另一只脚，似乎没什么危险。于是，我走了一步——很小的一步，没什么差错。我准备溜之大吉，溜到桥中央，我听见汹涌澎湃的流水声，抖了一下，这时，我似乎听到保尔在说：只要心还在跳，血还在流，就没有什么困难可以把你压倒!我稳住步子，安全的到达了对岸。

回头看看，那桥不像龙，倒像轻柔绵软的绸带，平易近人。

《钢铁是怎样炼成的'》教我要坚强地克服困难。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

夏天，烈日当头，狠毒的太阳不把我烤成北京烤鸭，誓不罢休。

没带跳绳的同学罚跑二十圈!体育课上，经老师一喊，我才想起可怜的我居然忘了带跳绳!这可是破天荒头一遭的事呀!

要不，就去跑?不行，我的烧刚退，呼吸道引起的感冒刚好，医生说不能吸风。要不，去向老师说明?不行，老师看我胖乎乎的肯定不答应。都怪妈妈，让我吃的这么胖。

正在我愁眉不展时，一个带体温的跳绳被放在我手上，是她——我的好友。

我知道你不能跑，我代你跑!说罢，一个敏捷的身影出现在跑道上。我只想变作一缕春风，抚去她鼻尖的汗丝。

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

在秋天的果园里，我觉得果农是我们的父母，我们则是一个个的硕果。

从小到大，父母始终是最爱我们的人。

一天早上，我起晚了，匆忙地整理书包，穿校服，理头发，喊一声：妈!走了!我正要夺门而出，却被您喝住：回来!喝牛奶!您严肃的脸上挂着一丝关切的笑意，我喝了牛奶，在您的脸颊上留一个唇印，心中万千感激只化为一句：再见，妈妈!

妈妈，有了您每天端上的一杯牛奶，我必定会长成一个最甜美、最硕大的果实!

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

临近期末考试，一股紧绷得黑风从每个学生的心中掠过。有冬的寒冷也有压力的冰凉。

为此，我决定来个魔鬼训练：早上六点起床，专攻英语;早自习集中攻克语文古诗词文言文;午自习杀灭字词拼音游击队;晚上作业完成后，专克代数总部与几何师。一天下来，经过艰苦的战斗，我取得了暂时的胜利。

可是，一天又一天，我越来越坚持不住了，觉得学习苦、学习累，甚至都想放弃了。

今天，总结格言时，有意无意中读到了这句话：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我士气大振。在期末考试时，一举歼灭所有敌人。

四季的脚步迈过手中翻动的书页，我在经典中寻觅四季，在四季中回味经典，于是，日月交替，花开花落，我，成长着。

家乡传统文化伴我成长篇十七

我的家乡有银杏树，它一年四季都很美丽。

春天，银杏树抽出了嫩绿的枝条，长出了嫩绿的叶子，春雨下起了，银杏树贪婪的吮吸着雨水，风姑娘吹过来了，银杏树说：“风姑娘你好，谢谢你给我的雨水。”“你好，不用谢，明年春天我还会来的。”风姑娘微笑着说。

夏天，银杏树的枝叶更茂盛了，大人们在这里乘凉，孩子们在这里玩耍，银杏树好像正对他们笑呢，说：“这里是不是很凉爽呀?你们就放心在我这里吧。”

秋天，银杏树落叶了，叶子落时像翩翩起舞的蝴蝶，落下的`叶子回到了母亲的身旁。

冬天，银杏树好像披上了银装，北风呼呼地吹着，好像是对银杏树说：“要下雪啦!”银杏树说：“我要穿上洁白的裙子啦。”

啊!这就是我家乡的银杏树，我爱我家乡的银杏树!

家乡传统文化伴我成长篇十八

闲暇时，在图书馆中瞥到了《稻草人》，便翻阅起来，一下竟爱不释手，并将它借回细细品位、斟酌。

《稻草人》乃叶圣陶大师的主力作之一，为“五四”后，随着新文化运动展开的儿童文学作品之一。作品文字简洁又浅显，而且丰富有趣，通俗易懂，反映了透过社会现实下的低层人民的苦难，启示并激发了小读者鲜明的爱憎品格与追求“真善美”的思想情操。

看书也不能一概而论，如果只知道看书，也只能沦为书痴。但是书海无穷无尽，我们又应该怎样看书呢？《书的夜话》又告诉我们，好的文字应该“细嚼慢咽”，好好推敲。而一些文字只需要大概的看一些梗概。这样就能够用自己有限的精力去读更多书。我们一定要“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”。

光学会读书时没有的，如果没有良好的品质精神，纵然读遍天下书，也是毫无作用。

而另一篇《古代英雄的石像》则让我明白了书本上学不到的人生哲理。其中有一段文字更是堪称经典之作。大概能容为：一位雕刻家用一块石头雕成一尊石像，用剩余部分做底座，巍然屹立的古代英雄石像因看不起脚下的石头底座，石头底座便将它抛下，将其其摔成碎石块，最后被拿去铺路。这篇童话则告诫我们，有了成就不能骄傲，要抑制自己的骄傲情绪。否则会像一种容器，等到盛满的就会倒空。正如“虚心使人进步，骄傲使人落后”。我们也不能因为有了成就而看不起同伴，这样只会使人空虚、做作。故事最后无疑是个圆满的结局，也预示着我们会同样充实。这个过时也像在写一个人，受到骄傲带来的打击后认识到错误，才会真实，谦虚的对待每一件事。

开卷有益，读书明理！

家乡传统文化伴我成长篇十九

20xx年中国迎来了改革开放40周年，这40年来，在党的领导下，全国发生了翻天覆地的变化，我的家乡穆棱也悄然变化着。

放眼望去，穆棱的美景尽收眼底。四周群山密布，穆棱河缓缓流淌，热闹的星光广场，高架的立交桥，平坦的马路，五光十色的霓虹灯，整齐的路灯，……家乡从一个普通的小县城嫣然变成一个山清水秀、植被茂盛、空气清新、环境优美、人们安居乐业的繁华城市。

我爱我的祖国！我爱我的家乡！我在家乡的这片富饶的土地上，迎着改革的春风幸福快乐的成长！