语文学习是培养人们细心观察、准确思考和独立思考能力的重要途径，我们要重视语文学习的重要性。写总结时，我们要注意避免夸大和夸张，保持客观、中肯的态度，传递真实的信息。总结是让我们不断优化自己的利器；

关心与爱护小学篇一

今天放学回家，爸爸打电话给盛老师问我在学校的表现。今天我在学校表现不好，我把红领巾蒙在脸上，还把红领巾系在腰上了，盛老师狠狠地批评了我。回到家后爸爸知道了这件事情以后，把我的红领巾没收了，叫我不要戴了，因为我给我的红领巾丢脸了。爸爸教育我红领巾是中国共产党创立和倡导的是革命先烈用鲜血和生命染红的，它是红旗的一角，来得非常的不容易。

我以后要爱护我的.红领巾，再也不把红领巾蒙在脸上和系在在腰上了。

关心与爱护小学篇二

小熊家有好多树，它们一家很爱惜树。

到了上学的一天，小松鼠蹦蹦带来一大本相册，小熊问：“蹦蹦，这里面有什么东东，给我看看。”“嘿嘿！是树叶。”蹦蹦的相册里有许多树的树叶，同学们都很羡慕，小熊心想：“我家还有更多呢！”

说着，一回到家，立马拎着塑料袋，往森林走去，它一摘就摘了五小时，放眼望去，树林已经光秃秃，小熊还不知道错误。

到学校，老师和同学惊呆了！小树林都被他毁了，小熊被叫到校长室，校长是一位年迈的山羊，它温和地说：“小熊，错并不可怕，可怕的是，你还不知道到错误，你会明白的。”

小熊在树林边立一块石碑，上面写着“爱护森林，从你我做起。”

关心与爱护小学篇三

今天下午，我们的教室来了三位医生，三位医生给我们讲怎样爱护牙齿。有一位王医生给我们讲刷牙的方法和顺序，要先刷前牙的外面，再刷前牙的里面，然后再刷后面的牙齿。刷牙的时候拿牙刷上下在牙齿上面移动，最好不要横着刷。医生还给我们讲了不能多吃零食，冰冷和刺激牙的东西，吃完甜的食物要及时的刷牙漱口。医生还建议我们做窝沟封闭，什么就窝沟封闭呢？现在我知道了，原来我们的牙齿上面有很多细小的缝隙，容易残留食物的小残渣，把缝隙封闭了，就不容易龋齿了。

我记住了医生说的这几点，我一定要做到，好好爱护我的牙齿。

关心与爱护小学篇四

我的姥爷瘦瘦的，非常苗条。姥爷对我非常的好，我冷的时候，姥爷担心我会感冒，马上把自己身上的外衣脱下来给我穿。这个暑假每天早上六点陪我一起练轮滑，每课时一个半小时，坚持了一个月的时间，老师和同学们都说姥爷是一名勤奋刻苦的“学生”。晚上我想打篮球，姥爷就会陪着我去一中玩篮球。爸爸、妈妈上班没有时间陪我，姥爷就是我的保镖兼“跟屁虫”。但最让我感动的是姥爷在雨中背我放学的一幕。

大约是7月末的上午，十点围棋课对弈结束时，突然外面下起了倾盆大雨，雨越下越大。姥爷准时来接我，看看我的鞋子，说：“我背你回家。”姥爷蹲下来，我一下子趴到姥爷身上，姥爷身子往前倾一下，一个趔趄，好像有点承受不了我的体重。姥爷体重104斤，我却有73斤，姥爷67岁了，背我会很吃力。我给姥爷打伞，姥爷说：“你不用给我打伞，别浇湿自己的衣服就行。”明显感到姥爷的脚步很沉重，但姥爷还是坚持把我背到了单元门口。

姥爷没等蹲下，我就蹦下来了。我看到姥爷的衣服、裤子、鞋全都湿了，我被这份浓浓的爱深深的感动。强忍住流出的眼泪，在心里默默地说：“谢谢您!姥爷，我长大一定会回报您对我的爱!”

这场难忘的大雨浇醒了我，可见我在姥爷心中的份量。我只有好好学习，听姥爷的话，长大做一名对社会有用的人，才是对姥爷最好的回报。

姥爷在大雨中背我回家的情景，让我永远难以忘怀!我爱姥爷，姥爷更爱我!

关心与爱护小学篇五

清晨，我还没有起床，就听见一阵敲门声。我赶紧钻出被窝，跑到客厅一看，原来，是姥爷来给我们送油馍来了。看着他被风刮红的脸，我心里可真感动啊！

说起我姥爷，他长得很年轻，去坐公交车，连司机都不敢相信他是持有绿本的六十二岁老人呢！他让人一看就觉得和蔼可亲，因为他爱笑，一笑起来，眼睛眯成了一条缝，嘴咧成一道弯弯的月牙儿。

姥爷很能干，像一只勤劳的小蜜蜂，只要我们需要帮忙，他一会儿飞到大姨家挂窗帘，一会儿飞到小姨家修水管。这不，又飞到我家来修小汽车了。那天，我的小汽车坏了，爸爸修来修去，那辆坏了的小汽车纹丝不动，我急得团团转。忽然，我想起来姥爷，拿起电话，拨了姥爷的号码。刚一接通，我就大叫：“姥爷，你快点来，我的小汽车坏了，帮我修修吧！”姥爷一口答应。到了我家，姥爷看了看说：“没什么大不了的。”果然，姥爷一会儿就修好了。小汽车跑得飞快，我都追不上了。我看看姥爷，说：“姥爷，你真棒！谢谢你！”姥爷笑笑说：“不客气！”

姥爷不仅能干，还非常爱我。有时顶着风雨，有时忍着炎热，就为了按时送我去打乒乓球。有一次，下着大雨，我想：姥爷不会来了。可是，当我走出校门的时候，老爷站在雨里，一手拿着雨衣，一手提着我爱吃的油馍。我默默穿上雨衣，吃着油馍，看着他被雨淋湿的衣服，心里有说不出的感动。雨下得更大了，多像我流下的感动的泪水啊！

这就是我姥爷，世界上最好的姥爷，我心中最伟大的人！

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关心与爱护小学篇六

我的妈妈个子不高，看起来有些瘦瘦的，淡淡的眉毛下却有双明亮的眼睛，她心灵手巧，瞧！我的毛衣都是她打的。

她有一颗善良的心，妈妈常常教育我要有爱心，要以诚待人，对人要热情，有礼貌，要学会节约，要爱护环境。

妈妈会陪我一起玩，一起去爬山、一起下棋，对于我的学习也不放松，一听到我说“作业做完喽！”，妈妈马上说“拿来我看看”，如果发现我的作业有错误，她的嗓门就会越来越大：“这里错了，这又一题，怎么这里还有一题呀？”。每次休息的时候我喜欢和爸爸一起玩电脑游戏，有时玩的太高兴而忘了时间，被妈妈发现了，我和爸爸的'下场就是被妈妈的狮子吼吓的落荒而逃。

妈妈烧的菜也很好吃，每天妈妈会烧好香喷喷的饭菜等我放学回来，妈妈有时很唠叨什么上学路上不要贪玩、过马路要小心车、上课要听讲、在学校不要淘气等等，听的我耳朵都起茧子了，妈妈呀这些我都知道，我已经9岁了，但是我知道她这是在关心我。

我的妈妈虽然会唠叨，会为我的成绩而恼火，但是她是永远关心爱护我的那个人，不论我长多大永远都是她心中的那份牵挂。她永远也是我的好妈妈！

关心与爱护小学篇七

地球是一个深蓝而又美丽的星球。它是一个孕育着无数生命的摇篮，人类生活在这美丽的星球当中享受着它带给我们的的能量与资源。可是在近几年当中有许多的化工场乱排放污水.乱放废气.不保护生态资源，严重的危害着人类的生命和地球的健康！

现在大自然严重的受到我们人类的摧残地球已经危在旦夕，如果我们不爱护环境和大自然不光人类连地球也会灭亡的！我说的并不是危言耸听。现在人类在创造辉煌现代文明的同时也自觉不自觉的地干出自毁家园的蠢事，森林面积的减少，荒漠话（化）的扩大以及污染的加剧等使得人类的生存环境越来越恶劣，所以我们应当意识到人类这样做的危害。

目前环境的破坏已经加剧了让我们走上灭亡的道路，我们一定要爱护环境.爱护大自然.爱护我们的家园这样地球才不会生病！我们的生活才回（会）更加美好！

评语：本文从地球污染的现状出发，表达出了呼吁环保的主题，构思不错。但是，作为一篇文章，文中对环境现状描写不够充分，制约了环保迫切感的表达，也影响了写作效果。建议小作者在文中进行适当的扩充，同时加强对感情的抒发。

关心与爱护小学篇八

以前我总觉得母亲很啰嗦，总是一点小事儿就说个不停。但是自从那一天起，我便不那么觉得了。

这天上午我正要去上学，突然母亲把我叫住了，说：“记得带上伞，这天会下雨……”我想：这阳光明媚、万里无云的.怎么会下雨呢？所以就没有带伞。到了学校，我还有点儿小得意，幸亏没有听母亲的。

下了第三节课时，外面雷雨交加，狂风大作。放学了，外面还是下着倾盆大雨。当时我已万念俱灰，突然传来的一声呼唤，让我看到了一丝曙光：是母亲在呼唤我。

原来母亲是来接我回家的，我既感谢母亲，又后悔没有听她的话。我们走回家时，那唯一的雨伞是倾向我的。我没有淋到一滴雨，而母亲的肩膀却早已湿透了。

我此时才明白，母亲的啰嗦，其实包含着母亲对我无微不至的关心与爱护。

关心与爱护小学篇九

关心与爱护小学篇十

宽容和关心爱护学生是教师应有的职业道德。

世纪更替，跨越千年，我们已经生活在21世纪了。当今世界日趋激烈的经济竞争，归根到底是人才的竞争，人才的培养靠教育，“百年大计，教育为本”。今天,教育改革提出要发展素质教育。以学生为本的教育，就是素质教育，素质教育就是以学生为本的教育。

现在，我们面对的学生大多在十五、十六岁左右，学生绝大多数是独生子女，家长对他视若珍宝，甚至溺爱，尽力给他们提供最优越的生活，而学生受教育的途径又是多渠道的，他们除了在学校受到老师的教育外，还与家长、同学、亲戚、朋友接触，电影、电视、杂志、小报、各种娱乐场所、网吧和一些社会现象对他们产生非常深远的影响，既增加了他们的见识，开阔了他们的视野，又使一些腐朽落后、荒谬的东西侵蚀和毒害了他们的心灵，使他们失去了艰苦奋斗的意志、助人为乐的精神和振兴中华的理想，他们的人生观、价值观、幸福观在向低层次倾斜。有不少学生认为：现在是讲钱、讲吃、讲穿、讲“实惠”的时代，除了学习外，生活应追求高档次，穿戴讲究名牌，劳动观念淡薄，怕苦怕累，有浓厚的超前消费意识，还有个别学生产生厌学的念头，好吃懒做，荣辱不分，道德水准低下，甚至做出践踏法律的令人寒心的事情。

学生正处于长身体、长知识的时期，他们的世界观、人生观、价值观还没有完全形成，由于青少年的法律素质和道德素质还不太强，难免会做出出格甚至违法的行为，所以，需要家长、老师和整个社会的教育、引导和关怀，由于他们心理承受差，过重的惩罚会使幼小的心灵受到极大的刺激和伤害，反而会使未成年人走向极端，或寻短见，或萎靡不振，或对抗社会。处罚的目的是为了拯救，对待不慎失足的青少年，教育比惩罚更重要、更有效果，更能挽救幼小的心灵。

教育改革进行多年了，体罚和变相体罚仍然相当严重，说重一点是违法问题，说轻一点是一个工作作风问题。教师的良好人文素养是非常重要的，它体现在日常的一言一行中，这些细微的一举一动都将对学生的心理和成长产生影响，“教育无小事”，教师的语言是有声的行动，教师的`行动又是无声的语言，应把“师长”变为“师友”，师长使师生产生远距离，师友则使师生间变成“零”距离，要把“教导”变为“引导”，教导往往是灌输，引导则是用爱心引领和温暖学生的心。变“斥责”为“寄语”，斥责就是把学生当成对立面，而寄语则是用师爱和真诚去激励学生，学生也乐于接受。变“传授”为“启迪”，传授是把学生当成容器，启迪则激发学生主动思维。教师的亲和力本质上关心学生，只有这样才能激发学生对于真理的追求。

因此,宽容和教育学生,关心爱护学生是每一位教师应具有的道德善性，是坚持以学生为本的教育。若全体教师都能够象父母关爱自己的子女那样关爱自己的学生，那么教育方面的好多问题，如“学生的安全问题，变相体罚学生问题，歧视差生问题”等问题，就不是那么难办的问题了。只有教师关爱学生，学生才能进一步尊敬老师，“爱”能消除隔阂，填平感情的鸿沟；关心爱护学生可以营造一座信赖的桥，帮我们建立诚恳谐和的师生关系。

师生情感的交融，也会提高学生的学习兴趣。古人云：“亲其师，才能信其道”。学生的学科情感还取决于对任课老师的喜好，如果教师课堂上对全班每个学生都抱着积极、热情、信任的态度，并在中让学生感受到这种态度，当学生从教师那里感受到真诚的关怀和挚爱、积极的期待和希望时，他就会有一种受到信赖、鼓舞与激励的内心情感体验，从而从内心升腾起对老师的信赖和爱戴。“爱屋及乌”，由喜欢老师而喜欢他所任教的学科，从而愉快接受教师的教诲，并努力将教诲转化为行动，从而实现教师的期望。所以教师要热爱自己的学生，关心他们的学习和成长.

那么，教师怎样才能用“爱”的圣火点燃学生理智的积薪，把人生道理及自身的知识学问、思想情感传导给学生，达到教书育人的目的呢？这就是一视同仁的公正对待每一个学生，谆谆教诲，耐心诱导，注意加强思想品德，文化素质的熏陶与培养，融“爱”于素质教育中。

在课堂教学中，教师是教学活动的组织者和参与者，始终处于教学活动的中心位置。所以，只有教师可亲可敬，才能强有力地吸引学生并积极有效地影响学生，激发学生的学习兴趣。当学生在学习中遇到困难和挫折时，教师要耐心地帮助他们分析原因，找到解决问题的办法，而不应过多地苛求、指责。教师要尊重学生、信任学生，让学生有话敢说，有疑敢问，做到真理面前人人平等，鼓励学生和教师讨论问题，力求课堂教学气氛民主、和谐，充满情趣。只有民主、平等、融洽的新型师生关系，才能取得双方之间心灵的沟通，才能促进学生学习主动性、创造性的发挥。也只有在教学中建立师生之间完全平等、充满生气的课堂气氛，学生才敢大胆质疑，才乐于与教师展开讨论，才会“不惟书、不惟师”，勇于探索，敢于创新，才能真正培养学生的学习精神和创新能力。

总之,以全新的教育理念和科学的教育方法，从关心爱护全体学生，充分相信学生，维护学生的合法权宜，尊重学生的人格，公正、平等对待学生等方面开始，是为了一切的学生,为了学生的一切，一切为了学生。

关心与爱护小学篇十一

今天天气真好，小鸟出来了唧唧的叫着，我和小朋友约好要一起在院子里玩。我们拿着各自的玩具来到了小区的活动中心，高兴的玩了起来。大家你追我赶，一会玩捉迷藏，一会玩三个字，别提有多高兴了。玩了一会我们就累了准备回家，在回家的路上，我们看见一楼的张奶奶扫小区的树叶，我对小朋友说：“我们一起打扫吧，”其他的小朋友都愿意，我们就从家里拿了扫帚，簸箕，洒水桶等工具，和奶奶一起打扫。有的人洒水，有的人捡树叶，有的人扫，我们都干得很认真。不一会我们得小区就干干净净的了。奶奶看见我们的这种行为，脸上露出了开心的笑容，竖起大拇指给路上的人夸奖我们是一群懂事的孩子。小鸟叽叽喳喳的`好像也在夸我们呢！

小区是我们生活的地方，我们都希望是一个干干净净的地方，就需要我们每个人都去爱护它。保护环境刻不容缓，让我们都来关注环境、热爱环境、保护环境吧。环境就是我们的生命，让我们从我做起，从小事做起，从现在做起，树立环境意识，养成文明的习惯，提高我们的素质，我们每个人前进一小步，社会就会向前迈进一大步，让美好环境的灯照亮我们的心灵，让我们共同建设更加美好的家。

关心与爱护小学篇十二

地球是我们的家，我们能在明媚的阳光下生活，在绿树成荫的小河边散步，在百鸟齐鸣的大自然中快乐的成长。都是家给予我们的。然而，我们人类还在无声的破坏着这个美丽的家园。

有一次，我和妈妈去“濮水公园”玩，爬到山顶，我看见对面的.工厂正在排放废气污染天灾。我看着心里很伤心。可是我也无能为力。

还有一次，我看见地上有个香蕉皮，正想转身走掉，可胸前的红领巾好像对我说：“如果你不捡的话，就会有更多的人闻到臭味儿。”我听了马上把它捡起来扔进了垃圾箱。

我们要保护环境，从小事做起，节约每一滴水，每一度电。我们只有在美丽的环境里才会生活的更美好。

关心与爱护小学篇十三

在一个星期六晚上，我、弟弟和妈妈一起散步，弟弟和我临走时各拿了一根香蕉，我吃完了以后，正准备扔掉时，却被弟弟发现了，他看着我说：“不能乱扔垃圾”。我听了之后一下子满脸通红。此时也认识到了错误，心想：“弟弟这么小都知道保护环境，不乱扔垃圾。如果每个人都像我这样，那我们美丽的家园岂不成了苍蝇、蚊虫的世界？越想越觉得羞愧万分”。于是将果皮带到有垃圾桶的地方才扔掉。这件事虽然过去了很久，但仍然让我记忆犹新，思绪万千。

今天，在我们生活的小区里，依然有着乱扔垃圾的不良现象时而有之，草坪上塑料袋、易拉罐随处可见；垃圾桶外手纸巾、果皮、厨余垃圾更是屡见不鲜，散发着臭气，苍蝇、蚊虫在此飞来飞去，不但影响了环境，而且也危害了人们的健康。

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育着无数代子孙，原本楚楚动人的地球，现在面临着严峻的环境危机。原来的小溪鱼虾成群，现已变得臭气熏人；高高的蓝天也是很难一见，总是被那乌黑的云朵挡住了视线。

我为周围恶化的环境而心痛，如果还这样继续对待环境，不了解破坏环境的严重性，不加强环境保护意识，最终我们将失去健康的身体，得到疾病缠身的身躯；丢失这个赖以生存的家园。

请大家都来爱护环境吧！我坚信只要人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，就一定可以在甘甜的源泉河流中沐浴，在碧蓝的天空下健康的成长。

让我们携手共筑美好未来，爱护家园，从我做起；保护环境，人人有责。