最新学生演讲心得体会(大全12篇)

学生演讲心得体会篇一

作为一名学生，在学习和成长的过程中，演讲是一项非常重要的能力。我曾有幸参与过几次学生演讲比赛，这给了我一个宝贵的机会去发挥个人的表达能力，同时也让我深刻体会到演讲对于一个学生来说意味着什么。在这片文章中，我将分享我在学生演讲中所获得的心得体会。

第二段：准备演讲的重要性

作为演讲者，充分准备是取得成功的关键。在开始准备之前，我首先需要了解观众的背景和兴趣，然后选择一个合适的话题来引起他们的兴趣。一次成功的演讲需要有引人入胜的开头，结构合理的主体部分和令人印象深刻的结尾。为了在演讲中表达清晰，我通常会先列出主要观点和支撑细节，然后组织成一个逻辑连贯的顺序。在准备演讲中，我也会花一些时间练习发音、语调和姿势，以确保我的表达有逻辑性和感染力。

第三段：表达能力的提升

通过参与演讲，我发现我的表达能力得到了明显的提升。通过训练，我学到了如何利用肢体语言和声音来传达我的意图。比如，在演讲时我会注意说话时的手势和眼神交流，以吸引观众的注意力。同时，我还会注意语速和语调的变化，以打破单调感，让观众更容易理解和接受我的观点。此外，我也会请教老师和同学来指导我的演讲，以便更好地提高我的表达能力。

第四段：自信的建立

演讲不仅仅是关于技巧，它也需要有自信心的支持。一开始，我对站在舞台上面对众多观众感到非常紧张。然而，通过反复练习和接触更多的演讲机会，我逐渐建立了自我肯定的信念。我发现自信能够使我更加冷静和专注，从而更好地影响观众和传递信息。自信的建立需要长时间的磨练，而演讲正是这个过程中的一个很好的平台。

第五段：从失败中汲取经验

在学生演讲中，失败是难以避免的。无论是因为紧张导致犯错，或者因为观众对演讲内容不感兴趣，失败都是我们成长的机会。在遇到失败时，我试着不泄气，而是反思自己的演讲，找出不足之处，并努力改善。我还会听取他人的意见和建议，以便更好地理解自己的问题并找出解决方法。学会从失败中汲取经验，可以让我在下一次的演讲中做得更好。

结尾：

总而言之，学生演讲是一个培养学生自信、提高表达能力的过程。通过充分准备、表达能力的提升，以及从失败中汲取经验，我在学生演讲中体会到了很多的收获和成长。无论是在学业还是未来的职业生涯中，这些宝贵的经验都将对我产生积极的影响。我相信，只要努力提升自己的演讲能力，我定能在演讲的舞台上取得更好的成绩。

学生演讲心得体会篇二

各位尊敬的老师，同学们：

大家好!

同生一片土地，同沐一片阳光，同在蓝天下成长。何以乔木参天，小草铺地呢?其实我认为只是想法上的差距只是追求上的差距。

有这么一个人不知各位听说过没有，他是一位热心慈善事业的富翁。他经常把自己建在牧马场院旁边的豪宅转借给慈善协会使用，用来募捐活动的场所。有一次在帮扶残疾青少年计划筹备会上，协会的负责人一起推选这位心地善良的富翁为本次活动致开幕词。然而他却给众人讲了个小故事。

从前有个小男孩刚出生不久，母亲便病故了，他的父亲是一位马术师，经常是一个马厩接着一个马厩，一个牧场接着一个牧场的训练马匹。因此小男孩只能跟随父亲四处奔波居无定所，使他无法像正常的孩子一样去上学，从那时起小男孩变强烈渴望着拥有一个属于自己的牧场和居室。

后来，他的父亲因一次以外摔断了腿，无奈只能在一个地方停下来。小男孩终于可以和其他的孩子一样去上学了，那晚他高兴的睡不着觉。在上初中时，他曾遇到一件这样的事，在一堂社会实践课上，任课老师让全班同学定一份志愿报告，主题是长大后的志愿。那天小男孩洋洋洒洒的写下了数叶纸，描绘了自己的宏大志愿，他想拥有一座占地600亩并且属于自己的牧马场，里面要有马厩和跑道，并且还要在牧马场旁边建一个占地500平方米的豪宅。并且还花了很多心思设计了一张牧马场院和住宅的草图。当他交给老师时，老师再第一页纸上画了个大大的问号，而且给他打了50分，小男孩很不解，待课后悄悄的去问老师为什么不及格，老师用轻蔑的口吻对他说：“你年纪轻轻的不要总做白日梦，你家既没有钱又没有背景，要想让你的梦想成为现实是需要巨额投资的，如果你肯从新设计个比较不离谱的志愿，我会从新给你打分的。”小男孩回家想了一夜，第二天还是交上了原稿并神色坚定的说，即使你评价我是个疯子我也不愿放弃自己的梦想。

故事说完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一会说：“我说的这个故事是因为大家现在就坐在占地600亩的木马场旁边，而这栋楼也正式占地500平方米。”

这个故事说到这，不用说我想大家也知道，那个小男孩就是富翁本人。

追求和梦想是不可分割的连体兄弟，有了梦想才能谈的上追求。比尔盖茨对采访记者说当初我没有那个狂妄的梦想，要让世界上每户人家拥有一台电脑，我早在成功之前的之前就放弃了。因为我有那个梦想才处使我在众多的艰难险阻中走过来。

如果说成功是河的彼岸，那梦想就是小舟载你使向成功。如果说成功是生米，那梦想就是清水，没有水，生米什么时候也是煮不熟的。

梦想会永不分高低贵贱的降临我们的身上，二十岁了，我们年龄正是人生的黄金分割点。同学们牵着你们的梦想并满怀热情的去努力争取吧!也许终有一天命运之神会把一棵甜美幸福的果实抛到你的眼前。愿在做的每一位同学都能牵着梦想走向成功。

谢谢大家!

学生演讲心得2

学生演讲心得体会篇三

老师们、同学们：

大家会好：

自卑，就是自己轻视自己，自己看不起自己。自卑，是缺乏魅力的根源，也是衰老的催化剂。许多心理问题来自于自卑情结。“通往成功的道路上，完全不必为自卑而彷徨，只要把握好自己，成功的路就在脚下。”这是《榜样的力量》所写到的，读了《榜样的力量》后，我受益匪浅。我懂得了如何排除自卑心理，战胜自我、超越自我。文章中举了几个例子：拿破仑、美国总统罗斯福和菲律宾外长的罗慕洛，这些人都是人们耳熟能详的伟人，他们也有着与众不同的人生历程。我想他们也是通过不断排除自卑心理，战胜自我、超越自我，从而走向成功的。

美国总统罗斯福是一个有缺陷的人，小时候是一个脆弱且胆小的学生。他在学校课堂上动不动就显露出一种惊惧的表情。他呼吸就好像喘大气一样。如果被喊起来背诵，他的嘴唇立即会颤动不已，双腿发抖，回答问题含含糊糊，吞吞吐吐，然后会颓然地坐下来。由于牙齿的暴露，难堪的境地使他更没有一个好的姿态。

可见，自卑的心理就是促使一个人在人生道路上常走下坡路，加速自身衰老的催化剂。因此，希望健康的人如果想要防止早衰，就应摒弃自卑心理，客观地分析自我，认识自我，热爱自我，树立起生活的勇气。

虽然罗斯福有这方面的缺陷，但他却有一种积极奋斗的精神。他没有因为同伴对他的嘲笑而气馁。他咬紧自己的牙床，用坚强的意志，使嘴唇不颤动而克服心里的惧怕。他从来不欺骗自己，也从不认为自己是勇敢、强壮的。但是他能用自己的行动来证明自己是可以克服先天的障碍而得到成功的。凡是他能够克服的缺点他便克服，不能克服的他便加以利用。通过演讲，他学会了如何利用一种假声，掩饰他不被人喜欢的姿态，以及他那无人不知的暴牙。虽然他的演讲中并不具有任何惊人之处，但他不因自己的姿态和声音而认为自己是失败的。他没有洪亮的声音或是威严的姿态，他也不像有些人那样具有惊人的辞令，然而在当时，他却是最有震撼力的演说家之一。

可见，自卑的心理就是促使一个人在人生道路上常走下坡路，加速自身衰老的催化剂。因此，希望健康的人如果想要防止早衰，就应象拿破仑那样，摒弃自卑心理，客观地分析自我，认识自我，热爱自我，树立起生活的勇气。

犹太人认为，自卑心理严重的人，并不一定就是他本人具有某种缺陷或短处，而是常把自己放在一个低人一等的位置，不能容纳自己，自惭形秽，不被别人喜欢，进而演绎成被别人看不起的位置，并由此陷人不可自拔的境地。

由于罗斯福没有在自己的缺陷面前消沉和退缩，而是全面、充分地认识自己。在意识到自我缺陷的同时，能做到不气馁，能正确地评价自己，在顽强之中抗争，甚至将它加以利用，将这些缺憾变为资本，变为扶梯而登上名誉巅峰。

故事中的罗斯福克服了自身的困难及自卑心理，最终取得了成功。我们知道，自卑的人做事缺乏信心，没有自信，优柔寡断，毫无竞争意识，享受不到成功的喜悦和欢乐，因而感到疲劳，心灰意冷。他们终日郁郁寡欢，心情低沉，常常因害怕别人瞧不起自己而不愿与别人来往，只想与人疏远。他们缺少朋友，甚至内疚、自责和自罪。

这让我想起一件事。从现在算起，我学钢琴已经很多年了。记得在我的钢琴生涯中，有过这么一件事，现在回想来，都是自卑惹的祸。

那是一场习奏会。当我来到会场时，习奏会已经开始了。真是高手云集呀。听着别人奏出优美的旋律，我心蹦蹦直跳，他们的琴技都比我好得多。快轮到我的时候，我越发紧张。但我走上台时，面对观众，我倍感压力心想：我弹得没他们好，万一被嘲笑，怎么办?我坐上琴椅，没弹多久，曲子就断了，我顿时慌了，不知所措。台下的听众哗然。我心里不禁更加紧张，始终接不上。主持人让我先下，我便垂头丧气地走下台。这出的习奏会，让我出尽了丑。可见自卑的危害如此之大。

罗斯福的这个例子，让我懂得了一个为人处事的道理。在遇到挫折的时候，不能缺乏信心，没有自信，优柔寡断。而是应该摒弃自卑心理，客观地分析自我，认识自我，热爱自我，充分利用自己的缺点，使其转化为优点，树立起拼搏的勇气。只有这样，这些缺陷才促使自己更加奋斗，从而不断努力，克服种种困难，达到成功的顶峰。我的演讲完毕，谢谢大家。

正能量演讲心得4

学生演讲心得体会篇四

3月20日下午，我们复州湾全体教师在中心校大会议室听了赵校长关于“学习魏书生教育思想讲座”，我深受感动。著名教育改革家魏书生，完全打破了传统教学模式，以他全新的理念率先走出了一条教学改革的新路。从他的成功不难看出，魏老师身上所具有着平常人所不具有的爱心和伟大的人格魅力！

学生从内心深处信服、崇敬和爱戴他，所以，能够主动认识自己的缺点和不足，在魏老师伟大人格魅力熏陶下，学生才能胸怀坦荡、光明磊落。才会敢于承认自己的所作所为，这足以说明，老师的典范作用及伟大人格的写照。

他爱自己的事业，更爱自己的学生，他用满腔的爱，来谱写着人生光辉灿烂的篇章。难怪有人会说：魏老师具有着“神”的思想品格！他当之无愧！

魏老师用爱心教育着学生，真正唤起了人性的真、善、美。他的教育理念给学生的心灵点燃了不灭的明灯，只要他为学生指明方向，学生都会心甘情愿地努力去做，他给予学生莫大的信任，让学生充分体验到了“管理者”成功的喜悦和满足感。能够最大程度上调动起学生各方面的主动性和积极性，使每个人都真正认清自己的优缺点，能够真正认识到自己的价值。

他在教育过程中，注重培养学生自强不息的拼搏精神，锻炼学生坚韧不拔的坚强意志。他身体力行，以他自身的行为做表率，，从不间断地去锻炼身体，经受各方面的考验，这就是一种难能可贵的高尚人格的见证。

他在教学上的科学和民主思想，深得学生的喜爱和欢迎。他心里只有学生，教书是为育人，育人是为民族的伟大振兴。他在育人过程中，充分体现了人文主义思想。他用他的智慧开启学生内在的潜能，教给学生学习的方法，使学生具备各方面的能力，培养学生具有思想品德高尚、具有良好的学习、生活习惯的高素质多能力的综合素质人才。学生在这样一位老师的启蒙教育下，身心愉悦，学习及其它方面的主动性和积极性就可不言而喻了。

他用博大宽广的爱心，去探寻着一条写满了爱的教育改革之路。他的成功，为我们今天的教育事业指出了光明的道路。我们身为教师都应该学习魏老师的.教育教学思想及方法，领悟其真谛。做一名合格的小学教师。

学生演讲心得体会篇五

演讲是培养学生自信、表达能力的重要途径。为了提高学生的演讲技巧和自信心，我们学校组织了一次演讲培训。经过一段时间的学习和实践，我深刻体会到了演讲的重要性以及培训对我的影响。以下是我对这次培训的心得体会。

首先，演讲培训让我充分认识到演讲的重要性。在过去，我对演讲只是一种表面的理解，觉得它只是一个简单的陈述和发表意见的机会。然而，在培训中，我深刻认识到演讲是一种有效的沟通方式，能够引导观众思考并产生共鸣。通过锻炼演讲技巧，我学会了如何以生动形象的语言和流利自如的表达方式与观众进行交流。这不仅提高了我的表达能力，还让我更好地理解了与他人的有效交流是如何产生影响力的。

其次，演讲培训让我收获了极大的自信。之前，每当要面对全班同学做一次简短的发言，我都感到紧张和无措。然而，在培训中，我学到了如何正确应对紧张情绪，如何运用声音和语言来传递自己的观点。通过频繁的练习和反复的实践，我逐渐战胜了紧张情绪，获得了极大的自信。我能够在面对观众时保持镇定和自信，流利地发表我的观点，这让我深感自豪。

再次，演讲培训让我学会了有效的组织思路和表达观点的方法。在培训的初期，我的演讲往往缺乏条理和逻辑。然而，通过老师的指导和反复的练习，我逐渐掌握了如何结构化我的演讲，使观众能够清晰地理解我的想法。培训课程中的讲解和实践，使我明白了明确的开篇和总结是一次成功演讲的关键。此外，我还学会了如何使用恰当的语言和言辞来引起观众的兴趣和共鸣。通过这些技巧的运用，我的演讲变得更加生动有趣，观众也更容易理解和接受我的观点。

最后，演讲培训让我体会到演讲是一个需要不断努力和磨砺的过程。演讲并不是一蹴而就的，它需要经过不断的练习和反思来不断提高。在培训中，老师指导我们进行反复练习，提出宝贵的建议和意见。通过听取他人的演讲和进行互相评价，我发现自己在许多方面还有提升的空间。因此，我意识到要想成为一名优秀的演讲者，我需要不断地自我反思和调整自己的表达方式，不断努力进步。

总之，这次演讲培训让我受益匪浅。我充分认识到演讲的重要性，在锻炼自己的同时也提高了自信和表达能力。通过培训，我学到了如何有效地组织思路和表达观点的方法。然而，最重要的是，我明白了演讲是一个需要持之以恒的过程。通过不断的练习和反思，我相信我会变得越来越好。

学生演讲心得体会篇六

魏书生的教育思想和课堂艺术不仅仅是体现在课堂上，而是体现在课前、课后和课外；不仅仅是体现在教书上，而是体现在育人上；不仅仅是体现在教师的如何教上，而是体现在学生的如何学上；不仅仅是看学生在课堂上如何学，而是看学生在课前学的怎么样。所以，魏书生的课堂艺术的魅力主要表现在对学生整个学习过程积极性的调动、学习兴趣的激发、学习方法的指导、学习效果的检测上。因此，纵观魏书生的教学全过程，魏书生的教学，不仅仅是师生之间简单的教与学的互存关系，而存在着一种普普实实的教学组织环节和组织形式。

魏书生教育思想的实质是培养学生的能力，即自学能力和自我教育能力，学会学习是通向21世纪的个人护照。在他的教育理念中，使学生会学，促使差生转化一直是他努力的方向。要使学生会学，首先要激发学生学习的兴趣。魏书生在培养学生的学习兴趣时，总是把直接兴趣和间接学习兴趣结合起来，使之互相促进，这样学生的学习兴趣就会越来越浓，变成满足心理需要的一种极大乐趣。培养学习兴趣，还应注意既要有广泛的兴趣，又要有中心兴趣。学习兴趣与老师教学有着密切的关系，同样是课堂，有的教师视为畏途，有的教师则视为乐园。魏书生上课，学生兴趣盎然，忽而眉飞色舞，忽而屏息凝神，觉得是一种享受。

综观魏书生的教学，方法灵活是他的特点。魏书生常说，良好的教学方法是激发学生兴趣的重要保证。因此，教师要精心设计传授知识的程序，要研究教学方法，用教学理论指导教学，改进教学，教师的方法直接影响学生的学习兴趣。苏霍姆林斯基强调，教师在课堂上创造精神的饱满和乐观愉快的语调，在培养牢固持久的学习愿望和取得越来越好的成绩方面，对兴趣培养都有极大的意义。并对一堂课还提出了一个非常重要的要求：一堂课应当激发出真正的激动心情。魏书生教学，就是要通过各种教法找到兴趣的源泉，他认为，教师讲课，寡淡无味，平铺直叙是教学的大忌。他总是力图为学生创造一种轻松活泼的学习气氛，在课堂上，趣事，乐事层出不穷，学生思维可以驰骋，聪明才智得以充分发挥，久而久之，学生对他教的语文学科产生浓厚兴趣，爱上了他并迷上了他。

新的事物，学生会有兴趣。变换教学方法从中得到快乐，学习兴趣就会成倍增长。魏书生老师在校或外地讲课，课前总喜欢用气功冥想的办法来激发学生的兴趣。魏书生常说老师要教给学生一些常规性的学习方法，帮学生制定一些语文学习的规矩，制度，计划，在一些方面使学生有法可依，有章可循，有老规矩可遵守。在一些方面让学生猜的透，但在具体一堂课的安排上，具体教法的运用上，在一些小的技术，技巧问题上，又应该让学生猜不透。越猜的半透不透，学生越愿猜，越猜学习兴趣越浓。与教师感情越进，对教师所讲的理解的越深。

民主平等是魏书生课堂教学艺术的核心，用通俗的语言来表述就是两个字——商量。魏书生在全国乃至香港、中国台湾出公开课事先从来不告诉学生学习内容，有时还要学生猜猜看学什么。这与我们许多教师备课是大不一样的，我们往往要提前预习、认识学生、提前试讲等等，待到了课堂也只是在学生的配合下把预案十分精彩的表演一次罢了。

能说魏书生心中就没有预案，但是可以肯定地说魏书生心中的预案与我们的预案相比在本质上是大不一样的；我们的预案是让学生当演员把课堂教学过程一步步表演下来——学生的学从属于教师的教，为教师的教服务。而魏书生的"商量"型预案是教师的教是为学生的学服务的，并且千方百计的去适应学生的学。

魏书生的"商量"教学看似平淡无奇，其实是高深莫测的，用"此时无声胜有声，于无声处起惊雷"来形容是不过分的。其一、用商量的教学策略主导教学的每一个环节，使师生共同处在一个非常和谐的课堂氛围中，用魏书生自己的话来说那就是"师生面对面的交流是任何其他教学手段无法取代的"他在很短的时间内就拉近了师生距离，产生强烈的师生情感氛围，良好的师生情感是课堂教学成功的基石。其二、在商量教学策略氛围中学生全员参与教学活动，因为"商量"的那根弦始终在拉动着每一个学生的心，使你无法拒绝它而走神，每个学生的积极参与是课堂教学成功的关键。其三商量教学策略极大的遵从了"因材施教"原则，摆脱了出课教师最担心的因师生不熟而启而不发，对不同个性特点和学习特长的学生也顾及到了，顺应班级基础状态和学生个性特点而进行"因材施教"是课堂教学成功的保证。

同时魏书生还注重学生创新力的培养。创新是知识经济的灵魂，也是素质教育的重要内容。在经济时代，培养学生的创新人格。创新精神，创新意识，创新方法是教师的重要任务。魏书生经常说“一件事有一百种做法”。我们不缺乏学习的学生，但缺乏具有想象力的学生，学习离不开想象，而没有想象，就没有创新。茅以升说“世界上没有生而知之的圣人。而只有学而知之的天才。”前汽车大王福特说“不创新，就灭亡。”魏书生自己对创新认识和创新能力的体验是非常深刻的，他从教学实践中总结出来的培养学生的自学能力的经验是很丰富的。

魏书生老师的教学艺术，已经不是教育教学所能概括的了。他用自己的人生体味，用个人的性格魅力，用深厚的学术修养，在教育和影响着学生。课堂虽小，却有着广阔的钻研天地，钻进去，人了门，师生双方都有无穷的乐趣，能极大地提高教学效率。魏书生说：“我只是在人口处，悟到了点滴激发学生兴趣之法，更有效的方法，还在前面等着我。”

学生演讲心得体会篇七

第一段：引言（100字）

作为小学生，我有幸参加了一次演讲比赛，这是一次难得的机会，也是我第一次在全校面前演讲。为了更好地展示自己，我制作了一份关于演讲心得的PPT。在整个演讲过程中，我不仅学到了很多，还有很多收获。通过这次经历，我深深体会到了演讲的重要性，也收获了许多宝贵的心得体会。

第二段：准备工作（250字）

首先，在准备演讲之前，我花了很多时间选择合适的主题和内容。我选择了“友善与互助”作为我的主题，因为我相信友善与互助是我们学校最需要的价值观。然后，我利用图书馆和互联网资源，收集了大量有关友善与互助的故事和案例。接下来，我把这些内容整理成了一篇有逻辑和完整结构的演讲稿。最后，我制作了一个简洁而美观的PPT，用来辅助演讲时的展示。

第三段：胆量与自信（350字）

演讲过程中最重要的一点是胆量和自信。在演讲之前，我感到非常紧张，但是我告诉自己要相信自己，相信自己的能力。开场后的一分钟是最关键的，我用大声而自信的声音向全校同学介绍了我的主题，并展示了我的PPT。刚开始时，我的心还在怦怦跳，但随着演讲的进行，我逐渐放松下来，流利地讲述着故事和案例。我看到同学们认真倾听，点头赞同，这让我更加有信心。在末尾，我再次强调了友善与互助的重要性，同时邀请全校同学加入我们的友善与互助俱乐部。

第四段：收获与成长（300字）

通过这次演讲，我收获了很多。首先，我学会了更加系统和有条理地组织我的思维和语言。演讲前，我会先写一个提纲，明确每个部分的内容和逻辑关系，这样能更好地帮助我进行演讲。其次，我学会了如何利用PPT来呈现自己的想法和观点。在准备PPT时，我调整了字体和颜色，选择了合适的图片和图表，让展示更加生动有趣。最后，我也学会了如何与观众进行互动和沟通。在演讲结束后，我主动邀请同学们的问题和建议，通过与他们的互动，我更加了解了他们的需求和期望，为以后的演讲提供了有价值的参考。

第五段：总结与展望（200字）

通过这次小学生演讲心得体会ppt的经历，我不仅收获了知识和技巧，还培养了自信和勇气。演讲不仅仅是一种技能，更是一种表达自己的方式。我相信，通过不断地演讲和表达，我能够进一步提高自己的演讲能力，更好地为大家传递有价值的信息。未来，我还希望能有更多的机会参加演讲比赛，将这种能力发挥到极致，为更多的人带去启发和帮助。

总的来说，小学生演讲心得体会ppt的制作和演讲的过程是一次难得的锻炼机会，通过这次经历，我不仅学会了如何准备演讲和制作PPT，更重要的是我收获了自信和勇气，提高了自己的表达能力。我相信这次经历会给我今后的学习和生活带来巨大的影响，也会让我更加勇敢地面对挑战和困难。我相信，只要我保持对学习和表达的热情，不断努力，我一定能够取得更好的成绩和更大的进步。

学生演讲心得体会篇八

学生演讲是培养学生自信心和表达能力的重要方式。为了提高学生的演讲技巧，我参加了一次演讲培训课程，通过这次培训，我收获颇多。

第二段：培训过程

在培训过程中，我们学生首先进行了理论学习，了解了演讲的基本要素和技巧。我们学习了如何准备演讲稿件，如何掌握语言表达技巧，如何利用肢体语言和声音语调来增强表达效果。同时，我们也学习了如何进行舞台表演和怎样与观众进行互动。在理论学习的基础上，我们进行了实践训练，每个学生都有机会上台演讲并接受老师和同学们的评判。

第三段：收获

通过这次演讲培训，我深刻体会到了演讲对于培养自信心和表达能力的重要性。在以前，我常常因为缺乏自信而害怕公开演讲，难以用流利的语言表达自己的观点。而此次培训，我学会了如何准备一个完整而精彩的演讲稿，也学会了如何运用肢体语言和声音语调来增强演讲效果。每次站在讲台上的经历，使我逐渐克服了紧张和害怕的情绪，提高了自信心。同时，通过与观众的互动，我学会了倾听和回应，使演讲不再是孤立的表达，而是与大家共同分享的互动过程。

第四段：启示

通过这次演讲培训，我明白了演讲是一种让自己变得更好的机会。在现实生活中，我们常常需要和他人进行有效的沟通和表达，无论是在学习还是工作中。通过演讲，我能够更好地表达自己的观点，从而与他人更好地交流和合作。演讲也让我明白了自己的不足之处，如语言表达能力、逻辑思维等，因此，我会更加积极地去提高自己，并在今后的演讲中不断进步。

第五段：总结

学生演讲培训不仅提高了我们的演讲技巧，更是培养自信心和表达能力的重要途径。通过理论学习和实践训练，我收获了很多，克服了自己的害怕和不自信。我深知演讲不仅是一种表达，更是学习和成长的过程。在以后的学习和生活中，我将更加主动积极地去发表自己的看法和观点，并不断提升自己的演讲技能。同时，我也希望更多的同学能够参加演讲培训，感受到演讲的魅力和成长的力量。

学生演讲心得体会篇九

我们在学习时，通常是死记硬背，到最后却记不住多少知识，而且还很容易忘记。魏老师说：“学习是快乐的，学习是一种享受。”我当时认为，学习是很困难、很累的，不可能是一种享受。

但是听完讲座，我就马上认可了这种说法。我们的前方有很多条路，而我们一味的选择宽敞的“马路”，那些来来往往的“车子”总是阻碍我们前进，并且前方的马路尽头就可能是一个“死胡同”。其实我们只需要向四周看看，仔细找找，就会发现一条小道，我们在这条捷径上走着，就有可能一路顺风的找到光明。在学习上，我找到了我的学习方法：先把每一个重点字词、句理解了，再理解文章，体会感情，记起来就容易多了。用这样的方法，学习每一篇课文，就会事半功倍。这时，我发现了学习真是一种享受。当然，每个人的学习方法不同，我希望，我个人能沿着自己的“小道”，找到自己的光明。

学生演讲心得体会篇十

第一段：引言（200字）

在小学生的学习生活中，演讲是一项非常重要的能力训练。最近，我参加了一次小学生演讲比赛，并且制作了一份演讲PPT。通过这次经历，我深深体会到了演讲的重要性，同时也学到了许多关于演讲PPT制作的技巧和心得。在这篇文章中，我将与大家分享我的心得体会。

第二段：演讲准备（200字）

首先，一次成功的演讲离不开准备工作。在制作演讲PPT的时候，我首先要明确演讲的主题和内容，然后收集相关的资料。此外，为了使观众更加容易理解，我还要考虑设计一个简洁而富有视觉效果的PPT模板。在准备过程中，我还要针对演讲的内容进行背诵和训练，以确保稿件的流畅和语调的正确。只有做足了准备，才能有更多的自信和表达的能力。

第三段：演讲技巧（200字）

第二，演讲技巧是一次成功演讲的关键。首先，我尽量使用简练的语言来表达观点，避免冗长和啰嗦。同时，我也要注意控制自己的语速和音量，以便让观众更容易理解和接受。此外，在演讲时，我还注意运用手势和眼神来增强表达的力度和信服力。最重要的是保持自信和冷静，不要因为紧张而忘记了演讲的内容和思路。

第四段：PPT设计（200字）

演讲PPT的设计也是一次成功演讲不可或缺的一部分。在设计PPT时，我选择了一种简洁明了的背景色和字体，以保证文字和图片的清晰度。另外，我注意保持PPT的整体风格和统一性，避免在不同的页面之间切换时产生观感上的差异。最重要的是，我在PPT中合理安排了关键词和图表等辅助内容，这样不仅为演讲提供了更好的视觉效果，也方便观众对内容进行理解和记忆。

第五段：总结与展望（200字）

通过这次小学生演讲比赛的经历，我学到了很多演讲的技巧和PPT的制作技巧。我发现，在演讲中，准备工作以及自信和冷静的心态是至关重要的。而在PPT设计中，简洁明了和内容辅助是需要注意的元素。未来，我打算继续参加演讲比赛，并不断提升自己的演讲能力和PPT制作水平。通过演讲这种形式的表达，我相信我能够更好地提升自己的口头表达能力，并且展示自己的才华和个性。

总结：通过这次小学生演讲比赛的经历，我深刻体会到了演讲的重要性，并学到了很多关于演讲PPT制作的心得和技巧。准备工作、演讲技巧和PPT设计是一次成功演讲的关键因素，我将继续努力提升自己在这些方面的能力。相信通过演讲这种形式的表达，我能够更好地展示自己的才华和个性。

学生演讲心得体会篇十一

12月4日，作为一名基层高中教师，我有幸亲耳聆听了当代著名教育家魏书生先生的讲座，他以自己亲身经历的诸多事例，深入浅出地为我们阐述了他积极乐观的生活态度以及他全新的教育理念，魏老师那风趣幽默的语言、淡泊平和的心态、淡定从容的处世哲学、渊博深厚的知识、看似简单而又独具特色的教学、管理风格一直吸引、震撼、影响着大家，他的演讲使我们在坐的每一位老师都享受到了一顿沐浴心灵的阳光大餐。听了这次讲座我受益匪浅、感慨良多：

魏老师说：“人应该快乐的活着，确定好自己的舞台，遇到什么事情都不要着急上火，别给自己挖陷阱，捆绑自己。”在平实的日子里，总有这样那样的不如意，于是乎，有许多人在不断的抱怨，抱怨生活，抱怨别人，抱怨命运……时间就在抱怨声中不断的溜走。人不能要求环境来适应自己，只能让自己适应环境。先适应环境，才能改变环境。面对我们无法改变的现状，我们唯有能改变的就是自己的心态，多改变自己，少埋怨环境，以积极的角色面对生活。他的这一观点使我顿时从困惑中解脱了出来，我经常会为学生的不学习而抱怨，但魏老师让我明白了批评与惩罚也要走进学生的心灵，因为批评与惩罚的目的不仅仅在于让学生害怕，而在于树立起学生的尊严。一个有尊严的人是不需要大声呵斥的，一个眼色、一个暗示就可以解决问题，最终要让学生对你是又爱又敬又怕才是一个合格的老师。而受学生喜爱是成功的重要因素，乐观宽容则是受人喜爱的重要条件。也相信只要我们捧着一颗真诚的心对待每一个学生，我们必定会收获真挚的感情。善待学生就是善待自己。

我们每个人自己的能力是有限的，做好工作的关键是做到民主与科学。魏老师说：“我不会教书，是学生教会了我怎样教书；我不会管理班级，是学生教会了我管理班级。”这句话听起来很谦虚，事实上道出了真谛。“办法总比困难多”，工作中作为班主任，我们就是要充分利用民主，遇事多和大家商量，做个有心人，问题就变得容易解决。

“普通学生能做的班委不做；班委能做的班干部不做；班干部能做的班主任不做”，充分调动学生的积极性，是对民主的科学解释，应用到教学上、班级管理上就是要同学生集体商量。一个班集体要做到“人人有事干，事事有人干，时时有事干，事事有时干”。科学的安排与调度、科学规范的制度调动了全体人员的积极性，激发了人的潜能，增加了团体的凝聚力，工作效果可想而知。

其次是要相信学生，魏老师说：“一名好老师，必须永远相信自己的学生，不管多么笨的学生，脑子里其实都埋藏着无穷无尽的潜力。事实上，不是学生脑子里缺少资源，而是我们缺乏勘探这些资源的能力。”世界并不缺少美丽，缺少的是发现美丽的眼睛。我们教师如果以宽广的胸怀来包容学生，以真挚的爱心来温暖学生，以民主、平等的态度来尊重学生，以关怀、信任的情谊来理解学生，使师生生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛中。那么学生就会亲其师而信其道，自己就会轻松一些，就会对学生，对家长，对学校，对自己交上一张满意的答卷。

在魏老师的讲座中，他一直向在坐的人传达这样一个生活态度：身体放松、心灵平静、呼吸均匀、情绪快乐，简称“松、静、匀、乐”。他告诉我们要坚持做好生活中“普通士兵”，不攀比、不折腾，脚踏实地做好每一件小事，用感恩的心态对待自己的生活环境，回忆起过去吃不饱，穿不暖的时代，更得感恩现在，就会觉得现在的生活是一种享受。这让我感悟到“松、静、匀、乐”不仅是做人的一种心态，也是一种广阔的胸怀，更是人生的一种境界，面对生活，平淡是真，平淡是金。以一种快乐的心态对待每一天。无论外部环境怎么样，保持自己一颗真我的心，从每一天的细节着手，从改变自己做起，才能适应环境，从而使环境朝着如人意的方面改变一丝，改变一毫。想来，心态对一个人的发展、生活真的很重要，一定要少一些抱怨，积极面对现实，活好当下的每一天。“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”，“不以物喜，不以己悲”。“松、静、匀、乐”不是碌碌无为，它是实现心中理想的一种健康方法，有了它，理想不再因外界的诱惑而夭折，有了它，前进的目标更清晰，解决问题的思路更开放，有了它，身心统一，搭配起来力量更强大。

同是三尺讲台，魏老师却能做的这样有声有色，有滋有味，他以丰厚的人生积淀、深厚的的文化底蕴、丰富的教学经验、精湛的管理艺术深深折服了我，更以那崇高的人格魅力深深感染着我、启迪着我，是我学习的楷模！

学生演讲心得体会篇十二

一、魏老师教导我们应乐观向上、树立尊严

二、魏老师教导我们用民主科学管理班级

我们每个人自己的能力是有限的，做好工作的关键是做到民主与科学。魏老师说：“我不会教书，是学生教会了我怎样教书;我不会管理班级，是学生教会了我管理班级。”这句话听起来很谦虚，事实上道出了真谛。“办法总比困难多”，工作中作为班主任，我们就是要充分利用民主，遇事多和大家商量，做个有心人，问题就变得容易解决。

“普通学生能做的班委不做;班委能做的班干部不做;班干部能做的班主任不做”，充分调动学生的积极性，是对民主的科学解释，应用到教学上、班级管理上就是要同学生集体商量。一个班集体要做到“人人有事干，事事有人干，时时有事干，事事有时干”。科学的安排与调度、科学规范的制度调动了全体人员的积极性，激发了人的潜能，增加了团体的凝聚力，工作效果可想而知。

三、魏老师教导我们要感恩社会、潜心育人

在魏老师的讲座中，他一直向在坐的人传达这样一个生活态度：身体放松、心灵平静、呼吸均匀、情绪快乐，简称“松、静、匀、乐”。他告诉我们要坚持做好生活中“普通士兵”，不攀比、不折腾，脚踏实地做好每一件小事，用感恩的心态对待自己的生活环境，回忆起过去吃不饱，穿不暖的时代，更得感恩现在，就会觉得现在的生活是一种享受。这让我感悟到“松、静、匀、乐”不仅是做人的一种心态，也是一种广阔的胸怀，更是人生的一种境界，面对生活，平淡是真，平淡是金。以一种快乐的心态对待每一天。无论外部环境怎么样，保持自己一颗真我的心，从每一天的细节着手，从改变自己做起，才能适应环境，从而使环境朝着如人意的方面改变一丝，改变一毫。想来，心态对一个人的发展、生活真的很重要，一定要少一些抱怨，积极面对现实，活好当下的每一天。“宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天上云卷云舒”，“不以物喜，不以己悲”。“松、静、匀、乐”不是碌碌无为，它是实现心中理想的一种健康方法，有了它，理想不再因外界的诱惑而夭折，有了它，前进的目标更清晰，解决问题的思路更开放，有了它，身心统一，搭配起来力量更强大。

同是三尺讲台，魏老师却能做的这样有声有色，有滋有味，他以丰厚的人生积淀、深厚的的文化底蕴、丰富的教学经验、精湛的管理艺术深深折服了我，更以那崇高的人格魅力深深感染着我、启迪着我，是我学习的楷模!