百日誓师活动方案（汇总16篇）
方案的设计需要考虑诸多因素，包括时间、资源、可行性等，要综合考虑各个方面的因素。最后，我们还应当在制定方案之后进行后续的跟踪和评估，以确保预期目标的达成。以下是一些成功案例，让我们一起来学习和借鉴。
百日誓师活动方案篇一
高考百日在即，为进一步激发高三学子的'学习积极性，充分调动学生的学习热情，营造积极进取的备考氛围，高三年级组决定举行20xx届高三决战高考百日冲刺誓师大会。现将会议方案作如下安排：
20xx年2月26日上午第一节课。
学校操场。
百日苦战角逐群雄誓金榜题名；十年寒窗拼搏前程报父母深恩。
校领导、全体高三教师和学生。
高三杨主任。
（师生有序入场，播放歌曲《明天会更好》）。
1、学校领导做动员讲话；
2、教师代表讲话（班主任代表余老师、科任教师代表袁老师）；
3、学生代表高三（15）班宋江陵发言；
4、李老师领誓，学生宣誓（为学生统一发放誓词）；
5、年级主任杨主任发言；
6、宣布誓师大会结束。
7、散会（播放歌曲《相信自己》。
百日誓师活动方案篇二
一、时间：
20__年2月26日上午第一节课。
二、场地：
学校操场。
三、横幅：
四、标语（悬挂于教学综合楼）：
百日苦战角逐群雄誓金榜题名；十年寒窗拼搏前程报父母深恩。
五、参会人员：
校领导、全体高三教师和学生。
六、主持人：
高三杨主任。
七、会议议程：
（师生有序入场，播放歌曲《明天会更好》）。
1、学校领导做动员讲话；
2、教师代表讲话（班主任代表余老师、科任教师代表袁老师）；
3、学生代表高三（15）班宋江陵发言；
4、李老师领誓，学生宣誓（为学生统一发放誓词）；
5、年级主任杨主任发言；
6、宣布誓师大会结束。
7、散会（播放歌曲《相信自己》。
百日誓师活动方案篇三
尊敬的'各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！在20xx年中考中创造我们的奇迹——是我们每位老师、每位家长的热切期盼，更是每位初三同学的最大的梦想。
今天，我们召开中考誓师大会，就是为了给我们的奔跑助一把力，给我们的冲刺呐一声喊，就是要立下我们铿锵的誓言。
黄冈实验学校20xx年中考百日冲刺誓师大会现在开始！
参加本次大会的人员有：学校校长、学校教务处领导、德育处领导以及我们最可敬的班主任、老师和最可爱的初三年级全体同学们。
2、本次大会的有7项议程，下面逐项进行。
3、大会第1项：全体起立，奏唱国歌。
4、大会第2项：请陈校长做“中考”百日冲刺动员报告。
过度：非常感谢校长的精彩发言。同学们，今天距离中考只有100天了，刀已出鞘，剑在弦上！面对人生的第一次考验，我们是枕戈待旦还是马放南山？是选择金榜题名，放声高歌，还是选择名落孙山，悲泪成河？刚才两位领导的发言给我们指明了奋斗的方向，两位领导的教诲，给我们吹响了前进的号角。同学们，备战中考，上至学校的领导，下到我们的每一个老师，我们与你同甘共苦，我们为你保驾护航。
5、大会第3项：请教师代表发言。
过度：非常感谢老师的精彩发言。同学们，在们成长的春夏秋冬里，在你们进步的点点滴滴中，老师一直在陪伴着你。让我们再次用最最热烈的掌声向老师们表示衷心的感谢。
现在，当你们走到中考前的100天，我们的老师会用更多的关心和爱护来支持你们！百日备考，我们全体初三老师早已做好了充足的准备。百日备考，我们全体初三年级的同学们更是激情满怀；跃跃欲试。
6、大会第4项：请学生代表发言。
过度：100天，在人的一生中不过是白驹过隙，转瞬即逝，但对初三年级同学来讲注定是一生中需要浓墨重彩的一笔！牢牢把握住这100天，它将足以绚烂我们的青春，璀璨我们的激情燃烧的岁月！
7、大会第5项：老师宣誓。
8、大会第6项：学生宣誓。有请领誓人：胡冰青同学。
过度：同学们，你们的誓言划破天空！你们的誓言震撼大地！誓言即出，就应该铭记在心！誓言即出，就应该用行动证明！在过去的一个学期，就有不少的同学用成绩给我们做出了表率。
11、下面进行最后一项：请学校张校长作总结发言。
：非常感谢张校长的精彩发言。同学们，你们的师长们已经为你们点燃决战的烽火。你们的同伴们也正为你们的冲刺擂鼓呐喊。一年之计在于春。就让这明媚的春天见证我们永恒的激情。
没有经过拼搏诠释的青春，是苍白的；
没有经过奋斗考验的青春，是缺憾的。
备考一百天，是冲刺的一百天，是造就人生辉煌的一百天。
不经历风雨怎么见彩虹。让把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦！
四：下面我宣布黄冈实验学校20xx年中考百日冲刺誓师大会到此结束。
百日誓师活动方案篇四
20__年x月__日是一个特殊的日子，这一天距离期盼的中考正好100天。为了强化高三毕业生的拼搏意识，不断激发学生的学习热情，努力营造文明进取、团结协作、健康向上、不断激励的学习氛围，我校中学部三年级将在当天下午开展20__年“中考百日冲刺誓师大会”活动。活动方案如下：
一、主题。
奋战百日，超越自我，力创辉煌。
二、时间。
x月__日(星期五)下午__—__。
三、地点。
阶梯教室。
四、参加人员。
校领导、x年级全体师生及家长。
五、主持人：__。
六、活动程序。
1、宣布活动开始。
2、全体起立，奏国歌，升国旗。
3、教师代表讲话(x年级三班班主任：__)。
4、家长代表发言(x二班__爸爸)。
5、学生代表发言(x年级二班__)。
6、全体x年级教师庄严宣誓。百日宣誓词领誓(__老师)。
7、全体x年级学生庄严宣誓——《百日冲刺誓词》(x年级x班__领读)。
8、学生唱励志歌曲。
9、学生书写中考目标。
10、校长讲话(x校长)。
11、宣布大会结束,请各班有序退场.(背景音乐)。
七、准备工作。
1、会场布置。
(1)幻灯片：20__年__市外国语学校决战中考百日冲刺誓师大会(负责人：__)。
(2)主席台布置(负责人：__)。
2、屏幕播放、音响音乐(负责人：__)。
3、摄像摄影(负责人：__)。
4、活动报道(负责人：__)。
5、家长、学生发言稿审核(负责人：__)。
6、联系家长、组织学生：各班班主任。
7、会场饮用水、三条红色签字幅：__。
8、座位安排：
教师：第一排。
x年级一班：第二、三排。
x年级二班：第四、五、六排。
x年级三班：第七、八排。
家长:第九、十、十一排。
附：全体x年级教师宣誓词。
忠于职守，精诚团结;言传身教，以身作则。
荣誉至上，同舟共济;全力以赴，永不言弃!
与学生同甘共苦，为学生保驾护航。
让我们共同挥洒汗水，斗志昂扬;奋战百天，力创辉煌!
全体x年级学生宣誓词。
我宣誓：不负父母的期盼，不负恩师的厚望，
不负天赐的智慧，不负青春的理想。
不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨。
全力以赴，争分夺秒;。
勤奋苦读，永不言弃;。
今日拼搏，明朝圆梦。
奋斗一百天，让飞翔的梦张开翅膀。
奋斗一百天，让雄心与智慧在六月闪光。
奋斗一百天，让惠外美名远扬。
百日誓师活动方案篇五
2022年2月x日上午第一节课。
学校操场。
百日苦战角逐群雄誓金榜题名。十年寒窗拼搏前程报父母深恩。
校领导、全体高三教师和学生。
高三主任。
（师生有序入场，播放歌曲《明天会更好》）。
1、学校领导做动员讲话。
2、教师代表讲话（班主任代表老师、科任教师代表老师）。
3、学生代表发言。
4、老师领誓，学生宣誓（为学生统一发放誓词）。
5、年级主任主任发言。
7、散会（播放歌曲《相信自己》。
百日誓师活动方案篇六
一、时间：
20__年x月__日上午10：00，距中考100天。
二、场地：
操场国旗下。
三、横幅：
20__九年级开学典礼暨百日誓师冲刺誓师大会（主席台上方）。
标语（主席台下方）：
四、参会人员：
校全体教务领导、九年级全体教师和学生。
五、主持人：
__。
六、会议流程：
1、主持人宣布大会开始，奏《国歌》。（4分钟）。
2、发奖（20分钟）（__主任负责）。
3、九年级年级校长发言。（3分钟）。
4、学生代表__（x班）发言。（5分钟）。
5、家长代表发言（5分钟）。
6、教师代表陈丽美发言。（3分钟）。
7、校长发言（5分钟）。
8、老师宣誓（领誓人：__）。（3分钟）。
9、学生宣誓（领誓人：每班一名，由1班到15班）。（17分钟）。
10、签名仪式。校长、领导、老师一齐上台签名、然后各班上台签名，悬挂横幅。同时放歌曲《明天会更好》。（5分钟）。
领导老师签字同时，__主任宣读九年级纪律要求。
11、宣布会议结束。（1分钟）。
12、会议时间控制在90分钟。会议分工：
__、__协调：
1、2横幅、标语4个（一个悬挂，另一个留作签名用，签完名后悬挂）。
2、音响及歌曲、话筒的准备、会场的布置。
3、签字笔（6支）的准备。
4、会后签名标语条幅的悬挂。
__：照相，照片处理。__：报道撰写上交学校。
__：教师队伍整队及位置确定，学生队伍定位及整队，利用大课间让各班班长清楚站位及要求。
各班主任：维持学生纪律，本次活动会给各班表现打分，参与考评。
具体要求：课间准备好队伍，要求、快静、齐，上课铃响马上入位，等待会议开始。
__：老师及学生领誓人的站位、会场控制。
百日誓师活动方案篇七
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！在20__年高考中创造我们的奇迹——是我们每位老师、每位家长的热切期盼，更是每位高三同学的最大的梦想。
今天，我们召开高考誓师大会，就是为了给我们的奔跑助一把力，给我们的冲刺呐一声喊，就是要立下我们铿锵的誓言。
二、现在我宣布：
参加本次大会的人员有：学校校长、学校教务处领导、德育处领导以及我们最可敬的班主任、老师和最可爱的高三年级全体同学们。
2、本次大会的有7项议程，下面逐项进行。
3、大会第1项：全体起立，奏唱国歌。
4、大会第2项：请陈校长做“高考”百日冲刺动员报告。
过度：非常感谢校长的精彩发言。同学们，今天距离高考只有100天了，刀已出鞘，剑在弦上！面对人生的第一次考验，我们是枕戈待旦还是马放南山?是选择金榜题名，放声高歌，还是选择名落孙山，悲泪成河?刚才两位领导的发言给我们指明了奋斗的方向，两位领导的教诲，给我们吹响了前进的号角。同学们，备战高考，上至学校的领导，下到我们的每一个老师，我们与你同甘共苦，我们为你保驾护航。
5、大会第3项：请教师代表发言。
过度：非常感谢老师的精彩发言。同学们，在们成长的春夏秋冬里，在你们进步的点点滴滴中，老师一直在陪伴着你。让我们再次用最最热烈的掌声向老师们表示衷心的感谢。
现在，当你们走到高考前的100天，我们的老师会用更多的关心和爱护来支持你们！百日备考，我们全体高三老师早已做好了充足的准备。百日备考，我们全体高三年级的同学们更是激情满怀；跃跃欲试。
6、大会第4项：请学生代表发言。
过度：100天，在人的一生中不过是白驹过隙，转瞬即逝，但对高三年级同学来讲注定是一生中需要浓墨重彩的一笔！牢牢把握住这100天，它将足以绚烂我们的青春，璀璨我们的激情燃烧的岁月！
7、大会第5项：老师宣誓。
8、大会第6项：学生宣誓。有请领誓人：胡冰青同学。
过度：同学们，你们的誓言划破天空！你们的誓言震撼大地！誓言即出，就应该铭记在心！誓言即出，就应该用行动证明！在过去的一个学期，就有不少的同学用成绩给我们做出了表率。
11、下面进行最后一项：请学校张校长作总结发言。
三、结语：
非常感谢张校长的精彩发言。同学们，你们的师长们已经为你们点燃决战的烽火。你们的同伴们也正为你们的冲刺擂鼓呐喊。一年之计在于春。就让这明媚的春天见证我们永恒的激情。
没有经过拼搏诠释的青春，是苍白的；
没有经过奋斗考验的青春，是缺憾的。
备考一百天，是冲刺的一百天，是造就人生辉煌的一百天。
不经历风雨怎么见彩虹。让把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦！
下面我宣布__学校20__年高考百日冲刺誓师大会到此结束。
百日誓师活动方案篇八
为充分调动全体高三年级师生的工作、学习积极性，进一步激发师生的工作、学习热情，更好地备战高考，为学生进入最后阶段的学习奠定良好的.基础。争取__年高考创造辉煌。
二、领导小组：高三毕业班工作指导组。
组长：__。
副组长：__。
成员：高三全体老师。
三、策划：
__学生处。
四、具体安排。
1.时间：__年3月8日(周四)14：00—16：30。
全体学生在13：45带凳子入场，按要求就坐。
2.地点：学校运动场。
3.参加人员：中学全体师生。
4.场地安排负责人：林__。
具体安排：高三学生和家长(家长坐在学生旁边)坐在面向主席台的中间位置，高三老师统一坐在前面第一排，家委统一坐在前面第二排；高一学生坐在面向主席台的右边，高二学生坐在面向主席台的左边，老师整齐一排坐在各班学生后面。
5.场地设置：主题背景喷绘、四周励志横幅、入场离场拱门、场外签名墙。
6.场地布置：后勤人员在3月8日13：40前摆放好全体老师和家长就坐的`凳子160个(凳子前后间隔40cm，左右间隔60cm，两张凳子之间留的距离给高三学生摆凳子坐)，准备师生签名用的黑色油性大笔20支(摆放签名墙边)。
7.设备：总务处准备好大功率音响设备(移动话筒4个、可连电脑配乐音频线)。
8.主题：
(1)浴血奋战一百天，笑傲人生看世界！
(2)奋战一百天，出门看世界！
9.内容流程：
(1)分班准备：列队按序入场；
(3)入场：战鼓过拱门，两侧由林__、黎__老师擂响战鼓；
(4)开场：主持人开场；
(5)吴__校长致词；
(4)家长代表__发言；
(7)学生代表__发言(表达学弟学妹对高三学长的祝福)；
(6)__励志感恩演讲：《为自己的生命扛起责任》(含高考宣誓)；
(7)《少年中国说》节选：
__带领全体学生诵读“立足中国，走向世界”。
(8)离场：分班带着满满能量过“世界眼”，走向未来；
(9)签名：场外竖誓师大会“签名墙”，过“世界眼”拱门后自由签名留念。(“签名墙”学校留存，在高三年级走廊展示)。
10.大会全程录像，刻录光碟。
百日誓师活动方案篇九
通过活动，帮助毕业班学生树立远大理想，明确学习目的'，增强学生紧张感、压力感，在学生中形成不畏困难，磨砺意志，勤奋学习的良好风气。
奋战百日，决胜六月。
20xx年3月6日（第三周一）上午8：30开始入场。
操场。
校级领导，教导处，政教处，六、九年级全体师生和五八年级学生。
一、音乐渲染，主持人开场。
二、奏唱国歌。
三、校长讲话。
四、九年级学生代表发言。（6名，每人1分钟左右）。
五、六年级学生代表发言。（3名，每人1分钟左右）。
六、教师代表发言。（每人两分钟以内）。
七、六年级各班依次宣誓。（一、二、三）。
八、九年级各班学生依次宣誓。（一、二、三、四、五、六）。
九、教师宣誓。（六九年级一起）领誓。
十、主持人结束。
十一、.准备工作安排：
（一）年级准备。
1.第一周五毕业班学生书面写自己的理想、志向以及本期具体做法。
2.第二周五下午班会课，毕业年级举行“奋战百日，决胜六月”誓师动员主题班会。
3.班主任根据本班学生誓言，归纳提炼出班级“奋战百日、决胜六月”誓词（60字左右务实），并抽时间进行宣誓排练，第二周星期三上午前交年级组长。
4.所有参与教师统一西服（男领带、女丝巾）。
（二）音响、横幅:（四只话筒）。
（三）班级倒计时牌：美术组统一制作（11块）。
（四）进出场秩序：；话筒传递：（六、八、九年级）上午8：30开始入场）。
（五）照相、摄像：
（六）音乐：
（七）会场调控：
（八）会场组织：
（九）纪律考核：
（十）站位：
百日誓师活动方案篇十
努力冲刺·超越自我·再创辉煌。
20xx年x月xx日（周日）下午第8节课。
三楼会议室。
杨长奎。
学校领导（中层正职以上列席）、初三全体班主任、科任教师、九年级全体学生。
1、宣布大会开始，全体起立，奏唱国歌；（会前播放《飞得更高》）。
2、学校肖校长讲话；
3、九年级教师代表讲话（舒孝敬）；
4、九年级学生代表讲话（九2班王薪晴）；
5、九年级全体教师庄严宣誓；
6、九年级1班进行学生庄严宣誓；
7、九年级2班进行学生庄严宣誓；
8、九年级师生“誓师同签名”。（播放《精忠报国》）。
9、宣布大会结束，请各班有序退场。（播放《相信自己》）。
备注：
1、各班准备好宣誓词，负责培训领誓人和全班练习宣誓及排好队形。
2、请教务处、办公室、后勤提前准备好横幅（含悬挂）。
3、调试好投影仪、笔记本电脑，会前播放《飞得更高》歌曲；会后播放《相信自己》歌曲，课件上写上“努力冲刺·超越自我·再创辉煌————怀化华美学校·20xx决战中考·（百日）冲刺誓师大会”。
4、准备好签字大头笔。
5、办公室写好新闻稿发学校网站、公众号、微信群，全体班主任准发。
百日誓师活动方案篇十一
杨长奎
学校领导（中层正职以上列席）、初三全体班主任、科任教师、九年级全体学生
1、宣布大会开始，全体起立，奏唱国歌；（会前播放《飞得更高》）
2、学校肖校长讲话；
3、九年级教师代表讲话（舒孝敬）；
4、九年级学生代表讲话（九2班王薪晴）；
5、九年级全体教师庄严宣誓；
6、九年级1班进行学生庄严宣誓；
7、九年级2班进行学生庄严宣誓；
8、九年级师生“誓师同签名”。（播放《精忠报国》）
9、宣布大会结束，请各班有序退场。（播放《相信自己》）
备注：
1、各班准备好宣誓词，负责培训领誓人和全班练习宣誓及排好队形。
2、请教务处、办公室、后勤提前准备好横幅（含悬挂）。
3、调试好投影仪、笔记本电脑，会前播放《飞得更高》歌曲；会后播放《相信自己》歌曲，课件上写上“努力冲刺・超越自我・再创辉煌――怀化华美学校・20xx决战中考・（百日）冲刺誓师大会”。
4、准备好签字大头笔。
5、办公室写好新闻稿发学校网站、公众号、微信群，全体班主任准发。
百日誓师活动方案篇十二
为营造浓厚的备考氛围，帮助学生调整心态，树立自信自强的必胜信念；增强学生的紧迫感和危机感，以严肃认真的态度复习备考；以高昂的斗志、饱满的精神冲刺中考。
20xx年3月17日下午
校办公楼前
1、中心校领导及学校领导；
2、五至九年级全体师生；
3、村干部代表及学生家长代表。
xxx
1、主持人宣布大会开始；
2、教师代表讲话；
3、学生代表讲话（xx）；
4、全体九年级教师庄严宣誓；
5、全体九年级学生庄严宣誓《百日冲刺誓词》；
学生领誓（xx）；
6、校长讲话，作总动员；
7、签名活动；
毕业生在横幅上签名表决心，签名完毕后将横幅带回教室悬挂；
8、会议结束。
播放歌曲《飞得更高》或《真心英雄》，学生在振奋人心的歌曲声中有序退场。
百日誓师活动方案篇十三
切实抓好初三年级中考考前100天的教育教学工作，充分调动全体初三年级师生的工作、学习积极性，进一步激发师生的工作、学习热情，更好地备战中考，争取20xx年中考的全面辉煌，为学生进入以后的学习奠定良好的基础。
组长：
副组长：
成员：初三全体班主任。
(一)时间安排：3月14日(星期二)上午8：30开始。
1、8：15—8：30：班主任组织学生到学校篮球场集合。
2、8：30—9：30：全体初三师生参加誓师大会。
(二)大会地点：学校篮球场。
(三)参加人员：学校有关领导，初三年级全体师生。
(四)主持：陈良发。
(五)会场布置与相关准备：(总负责-办公室)。
1、大会横幅一条：“黄冈实验学校20xx届中考百日冲刺誓师大会”;。
2、主席台：课桌、椅子和红布、话筒。
3、音乐播放：李凯。
(1)学生入场：播放进行曲。
(2)学生退场：播放音乐《明天会更好》《让我们飞得更高》。
第1项：全体起立，奏国歌。
第2项：陈良发副校长动员讲话。
第3项：教师代表发言。
第4项：学生代表发言。
第5项：初三年级教师集体宣誓(领誓人：郭峰)。
第6项：初三全体学生宣誓(领誓人：胡冰青)。
第7项：张校长做中考备考指导讲话。
领誓人：郭峰。
请全体教师起立，举起右手，跟我宣誓：
让我们恪尽职守，言传身教，与学生同甘共苦;。
让我们以身作则，全力以赴，为学生保驾护航。
我们挥洒汗水同舟共济;我们斗志昂扬，永不言弃!
我们奋战一百天，激情创造奇迹!
百日冲刺誓词(学生)。
领词人:胡冰青。
请九年级全体同学，举起右手，跟我一起大声宣誓：
在这神圣的'时刻，我们用青春的名义发誓：
九年一剑，时不我待!目标明确，自信自强!勤学苦练，意志如钢!
挑战自己，斗志昂扬!全力备考，圆我梦想!拼搏百天，笑傲考场!
百日誓师活动方案篇十四
通过活动，帮助毕业班学生树立远大理想，明确学习目的，增强学生紧张感、压力感，在学生中形成不畏困难，磨砺意志，勤奋学习的良好风气。
奋战百日，决胜六月
3月6日（第三周一）上午8：30开始入场
操场
校级领导，教导处，政教处，六、九年级全体师生和五八年级学生。
主持：
议程安排：
一、音乐渲染，主持人开场。
二、奏唱国歌。
三、校长讲话。
四、九年级学生代表发言。（6名，每人1分钟左右）
五、六年级学生代表发言。（3名，每人1分钟左右）
六、教师代表发言。（每人两分钟以内）
七、六年级各班依次宣誓。（一、二、三）
八、九年级各班学生依次宣誓。（一、二、三、四、五、六）
九、教师宣誓。（六九年级一起）领誓
十、主持人结束
十一、准备工作安排：
（一）年级准备
1.第一周五毕业班学生书面写自己的理想、志向以及本期具体做法。
2.第二周五下午班会课，毕业年级举行“奋战百日，决胜六月”誓师动员主题班会。
3.班主任根据本班学生誓言，归纳提炼出班级“奋战百日、决胜六月”誓词（60字左右务实），并抽时间进行宣誓排练，第二周星期三上午前交年级组长。
4.所有参与教师统一西服（男领带、女丝巾）
（二）音响、横幅:（四只话筒）
（三）班级倒计时牌：美术组统一制作（11块）
（四）进出场秩序：；话筒传递：（六、八、九年级）上午8：30开始入场）
（五）照相、摄像：
（六）音乐：
（七）会场调控：
（八）会场组织：
（九）纪律考核：
（十）站位：
百日誓师活动方案篇十五
20xx年x月xx日（周日）下午第8节课。
三楼会议室。
杨长奎。
学校领导（中层正职以上列席）、初三全体班主任、科任教师、九年级全体学生。
1、宣布大会开始，全体起立，奏唱国歌；（会前播放《飞得更高》）。
2、学校肖校长讲话；
3、九年级教师代表讲话（舒孝敬）；
4、九年级学生代表讲话（九2班王薪晴）；
5、九年级全体教师庄严宣誓；
6、九年级1班进行学生庄严宣誓；
7、九年级2班进行学生庄严宣誓；
8、九年级师生“誓师同签名”。（播放《精忠报国》）。
9、宣布大会结束，请各班有序退场。（播放《相信自己》）。
1、各班准备好宣誓词，负责培训领誓人和全班练习宣誓及排好队形。
2、请教务处、办公室、后勤提前准备好横幅（含悬挂）。
3、调试好投影仪、笔记本电脑，会前播放《飞得更高》歌曲；会后播放《相信自己》歌曲，课件上写上“努力冲刺·超越自己·再创辉煌——怀化华美学校·20xx决战中考·（百日）冲刺誓师大会”。
4、准备好签字大头笔。
5、办公室写好新闻稿发学校网站、公众号、微信群，全体班主任准发。
百日誓师活动方案篇十六
以新课程标准为指导，以教材为本，以我市近三年的中考题为模式，以全面提高学生的综合素质为目的，系统深入地、扎实全面地做好英语学科的备考工作，提高学生的实际运用能力。
本学期我担任九年级1、2班的英语教学工作，共有学生103人，学生基础参差不齐，基础知识不扎实，部分学生学态不端正，课程标准要求掌握的基本词汇、语法点等都不能牢记，欠缺科学的记忆方法，灵活性较差。综合分析能力低，尤其是分析解决问题的能力、实际运用能力差。
在强化基础知识上，以能力培养为重点，全面提高学生的整体素质，力争20xx年的中考平均分、合格率、优秀率达乡镇学校中上水平。
根据近几年中考试题特点，英语的学习规律及学生的实际英语学习情况，确定了“三轮复习法”作为总复习方案，做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复习，能使学生较好地把握所学的知识考出理想的成绩。
（一）课本知识回顾：
针对学生对已学基础知识部分已遗忘的.共性，本着“立足于教材”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上，使基础知识更加条理化，扎扎实实搞好基础知识的复习。在这一阶段我计划按教材顺序归纳语言知识点，讲透语言知识点的运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时重点把握基础词汇、词组、句型，加强语法归纳与练习。对于固定词组和习惯用语要背诵并能够默写，并不断通过反复练习，采取归纳总结、对比等的方法，达到举一反三的效果。在教材整体处理及时间分配上，3月初开始总复习，先从七年级开始，根据学生对知识的具体掌握情况，穿插相应的练习，帮助学生回忆初中阶段知识点并提高学生解决问题的能力。再针对学生的一些薄弱知识挑选一些练习给学生加以练习。
