保护环境应该是每个人的责任。写总结时可以采用分类、概括等方法，使结构清晰。请大家积极参考这些总结范文，并结合自己的实际情况进行写作。

七年级晒出我心灵的甘露篇一

清纯的甘露可以滋养干涸的心田，而那瞬间，我心中尘封已久的美好记忆也被追寻回来。

看那天际间云层中散发着刺眼的光芒，几朵云的边缘被一层镀了一层金，映出淡淡的轮廓，霞光万道，圈圈光晕耀眼夺目。残阳如血，真好似醉汉般脸颊通红。我在小区中悠闲走着，目光霎时被道路另一侧并行的祖孙二人所吸引。那个小男孩看样子大概只有四五岁，忽然，他的目光像哥伦布发现新大陆一般盯着拐角处的一辆车，随后拽着老爷爷的衣角，迈着踉跄不稳的步伐，小跑到那车面前，指了指说：“爷爷，这是你之前说的小汽车，标志一模一样呢!”老爷爷用龟裂的手轻抚着男孩的脑袋，笑盈盈地答道：“是啊，这就是‘大众’车。”只见男孩转念一想，滑稽地蹲着马步，两手抱着汽车，眉头紧蹙，呲牙咧嘴，做着一副用力抱车的动作，然后撅了个小嘴抱怨道：“果然叫‘太重’!”老爷爷一怔，/的发型，抚掌大笑。男孩也忍不住笑了。看着男孩的表现，我顿时也忍俊不禁了。他们大手牵小手在夕光薄岚下愈走愈远。我不禁慨叹：小男孩正是天真无邪的年纪，与爷爷一起的欢乐便是他心中的甘露吧!

夕阳越发彤红，勾起我童年的趣事。记得那次与爷爷在他种的桃地里摘桃，只见桃树枝叶如盖，树木成行，令人垂延欲滴。我有些俏皮，便神秘地躲在后排茂密的'桃树地里，照猫画虎，效仿着齐天大圣偷吃蟠桃的情景，一个桃咬几口便抛之脑后。终于饱享口福后，随爷爷回家。为了天衣无缝，我随手摘了几个桃子滥竽充数，但跑到爷爷那里后，一个饱嗝却出卖了我。爷爷不但没有责怪反而还笑道：“都吃成个小花猫了!”一路上我们爷孙俩爽朗的笑声荡遍田地。童年与爷爷在一起的欢乐便是我心中的甘露。

思绪收回，抬头再看，夕阳已经落山了，而童年与爷爷在一起的欢乐却依旧历历在目。

七年级晒出我心灵的甘露篇二

生活中无论是谁，无论是动物还是人心中都有一片甘露。

生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世界;还是刻骨铭心的句子，激动人心的场面，怦然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同青春的甘露，滋润“你”“我”的心田。

雨声停了，春来，它也不在闹腾了风声落了，看来它也不在疯狂了，天晴了，看来它也不在闹腾了……只有那心灵的甘露还在滋润着我的心灵。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“人生路漫漫，”何比为一小事，而烦心呢?早上天气刚刚好，清晨的小鸟慌忙地叫我起床“小懒虫，起床了，不然太阳要把你烤了，”我下一啰嗦，就从那留有我一丝气息的床上，爬了下来。

因为快要考试了，打加到进入了紧张的状态，整个小区没有意思繁杂，有那如蚕虫如丝，如快马奔如溅溅细流的读书写字，这时“出卖我的爱，走入我心怀”……一首一首歌诗传入我那之驿静的耳房里，吵死了，还让不让人好好读书了，我真想一脚揣开那门音箱给关了，可我不能所以，就像孙悟空说的“敢惹俺老孙，你当我是吃素，”“老虎不发威，你当我是病猫啊”我就也拿出了一个大音箱开到了最大，就这样，我们你比我大一级音，我就比你大二级，后来因为声音太大，一个小女孩过来对我们说“姐姐叔叔，阿姨你们声音太打了吵到我写作业了，可以小声吗?”就这样简单的一句话，体贴，温求的话，打开了我心灵的甘露。

通过这件事让我明白了每个人心中都应该有一片甘露，来滋润你那燃烧的火焰，来温存你的心灵。

生活中，一片小小的雨露可以让我明白不做什么事，都要先想想你那心灵的甘露。

七年级晒出我心灵的甘露篇三

在我的抽屉里放了很多奖状，最令我骄傲的不是那几张第一名的，而是这张唱歌比赛的三等奖。

当时五年级的我被老师塞了一张唱歌比赛的报名单，这可令我犯了难——我并不擅长唱歌。为了避免低音下不去，高音上不来的尴尬，我选了一首朗朗上口的英文歌。经过几天的练习，我心虚地被推上了战场。

比赛虽然只是个小型赛事，可是排场一点都不小：装修华丽的室内场地和场下一排戴着黑框眼镜的资深评委，让我心里发毛，冒出了退缩之意。随着主持人的介绍，在台下观众热烈的掌声欢迎中，我上了台。我回头看向老师，只见老师狡黠地向我眨了眨眼。

我接过主持人递过来的麦克风，坐在舞台中央。前奏响起时，台上伴奏的声音洪亮得超乎想象，我心里暗自庆幸自己有舞台经验，不然定要被这么大的排场吓得脚软。我准确接上前奏唱起来，为了掩饰紧张，身体也跟着节奏在轻轻摇摆着。仿佛一切都进展得很顺利，每个音符都有条不紊地从我嘴里蹦出来，丝毫不会让人感觉我是个不会唱歌的人。我心底不禁涌起一股自豪。

很快到了副歌部分的高音，我一直准备着，脑海中闪过老师说的'“把气沉在丹田里”的话。我压着自己的气息，尽量沉到腹部，然后对着麦克风把声音释放出来，音调一点点的向上爬，又慢又艰难，我的心都快跳出来了！正当高音快要爬到顶峰时，我喉咙一阵干涩，正想收住，可是已经来不及了——我破音了！微微呆了一会儿后，我闭上眼睛，不再看任何人，强迫自己放松下来，只是随着节奏将剩下的部分唱完。

当我再睁开眼时，观众送上的鼓励以及眼中的欣赏突然令我倍感骄傲！虽然这次我并没有获得很高的名次，但每当看见这张奖状，我都由衷为那时的自己自豪。我愿骄傲地将它分享给我认识的人，它令我回想起在舞台上那个处乱不惊、大气从容的自己！

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七年级晒出我心灵的甘露篇四

像是流水滑过顽石，留下温柔的印记；像是春风拂过大地，留下青青的装束；像是微风拨动心弦，留下久久不散的旋律。我们的友情是我心灵的甘露。

难受，鼻子堵的厉害。这一刻，我像是一条快要窒息的鱼，张开嘴巴大口大口的攥取空气，可恶的感冒。猛然想起曾经答应一个好友要保持联系，现在已经两个月了，心里被一种说不出来的滋味潮湿了。大姐，我是xx，因为种种原因没联系你，你一定要见谅啊。我按下发送键，混着复杂的心情把信息发了出去。我还没陷入对美好过往的回忆，叮叮——手机提示音就响起，我打开屏幕发现有了新的信息：我很生气。那些和她在一起的画面肆无忌惮的在我面前飞舞——有她眉飞色舞的'告诉我她看完了那本小说的得意，有我们在电脑前疯狂的打着网游，有夕阳下我们喝着奶茶并肩走在街上这些片段就像花朵一样，一次又一次地绽放在我眼前。

我很喜欢和她待在一起，她是个将幽默进行到底的人，水是不能在她面前喝的，万一她冷不丁冒出一句话，会呛的你从嘴里喝的水从鼻子里流出来。两个月前，她带上行囊到了别的地方学习，虽然我已经习惯了她不在身边，但心里还是空落落的。我很生气。我涣散的目光从新回到手机屏幕上。大姐，我知错了还不行吗？我飞快的写下，然后发送。我不原谅你。傻瓜，难道你以为我不知道你是把我当朋友才说不原谅你？我仿佛看着她就在身边，歪着头，一字一顿的说：我——不——原——谅——你我错了，对不起嘛！我激动之余，发现鼻子似乎也激动了起来——啊嚏！我打了一个大喷嚏。这几天台风，你们那边也变冷了吧，记得多加衣服哦，别太讲风度啦！我潮湿的心一下子氤氲了双眼，即使我们相隔千里，依然如此心有灵犀。此时，便纵有千言万语，也唯有硬咽无言。

庭前花开花落，窗外云卷云舒，我们的友谊却成为我们心灵的甘露，永不干涸。

七年级晒出我心灵的甘露篇五

鲜花渴望阳光，那是滋润它心灵的甘露；小草渴望雨滴，那是滋润它心灵的甘露；鸟儿渴望蓝天，那是滋润它心灵的甘露而我，却渴望走进文学，品唐诗宋词，读中外名著，悟历史名人，滋润我干涸的心灵。诗词-----乃中华民族聪明的结晶，无数迁客骚人，留下了脍炙人口的诗篇。那一首首诗，如同甘露一般流进我的心田。李太白放弃摧眉折腰事权贵，萧洒挥剑斩断了仕途之路，让我明白了放弃，也是一种取得；杜甫以他那推己及人的胸怀道出了心底安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的愿望，让我立下了穷则独善其身，达则兼济天下的理想；五柳先生嗜书如命好读书，不求甚解，每有会心，便怅然忘食，让我决心读万卷书，行万里路这甘露，使我的内心不再干涸。名著-----不管古今中外，一本本名著鼓励着一代又一代人，使我们的心随作者的心一同起伏。

读《水浒传》，智多星吴用的才华使人拜服；读《红楼梦》,林黛玉的多愁善感使人心痛;读《钢铁是怎样炼成的》,保尔・柯察金的身残志坚使人敬佩这甘露,使我的内心不再孤单。史人-----世界的进步正是由于有了这些人的存在而加快，中国正是由于有了他们而永不言败！屈原吟唱着众人皆醉我独醒举身跳入汨罗江，江水滚滚，带走了他的躯体，却带不走他的精神；苏轼借酒消愁，对月传达对弟弟希望人久长，千里共婵娟的祝愿，仕途的曲折让他的思乡情更浓；李清照和羞走，倚门回首，却把青梅嗅的天真烂缦，却被丈夫离去、国破家亡的不公所顶替，让一位弱女子饱受艰辛这甘露，使我的内心不再平庸。

走进文学，让我读懂了那些文人墨客的内心，让我看到了世态炎凉，让我感遭到了命运的凄惨。而正是文学，成为我心灵的甘露，滋润我的心灵，让我变得成熟，慎重。每当捧起书，就像捧起一汪清泉，滴入内心，滋润生命。

七年级晒出我心灵的甘露篇六

《芥子》，这本书的名字便是出自“须弥藏芥子，芥子纳须弥”这句话中。

须弥在佛家里的说法是大山，大到无法想象，如同几千年的历史长河；芥子指的是极小的颗粒，小到无法辨识，如同历史里被忽略的小人物。

历史，总是分为已知和未知两类。已知，是通过记载流传下来的，未知是留给人们津津乐道的。《芥子》就是一个个关于未知的故事。

每当提起南宋名将第一个被想起的必然是岳飞，他的《满江红》更是为人所熟知，但是在他的故事中有个小人物叫程学，他在岳飞冤死后，大年初一便跪在大理寺替岳飞伸冤被打断腿，险些丧命，但他依然不死心，只求为岳将军收尸。他返回大理寺，散尽钱财只为让兄弟入土为安，他曾说，若他死去，他的妻子便为岳飞伸冤，他的世代子孙也将替岳飞伸冤，只愿青天昭雪，愿与昭昭天理同生共死。

在明朝的`历史长河中，大多数人会记得明孝宗，因为他力挽危局，清宁朝序，恭俭有制，勤政爱民，为中兴明主其功德不亚于太祖、成祖。

但很多人忘记，在他幼年险些受万贵妃迫害时有一个人救了他，那个人的名字叫张敏，张太监和宫中其他有良心的人挤出微薄的俸薪，一点点地喂养着孩子。在宫中的险恶的局势与威胁下，这个未来的太子就这样被这群善良的人慢慢养大。

当他告诉了皇帝真相，将孩子正式推上前台，成为太子，他心知逃不过一死，毅然吞金自杀，只求万贵妃不迁怒于其他人，在故事中他只是一个小人物却也是他成就明孝宗的一生。

春秋笔法，微言大义，寥寥数语，写尽了朝代更替历史兴衰。在记载中小人物不会有名字，他们会用另一种方式，活在历史里。

在这些大的历史波澜里，这些小人物的故事总是显得很平淡，但却独特。因为在普通的命运背后，总会有一些人性的光辉在闪耀。

而这些闪耀着的东西便是我想从《芥子》之中晒出来的。

七年级晒出我心灵的甘露篇七

邂逅书是在幼儿园买的《儿童地理·历史》只看图，看不懂字。可以说，图，是我与书的“初恋”。

之后呢，就不满足于平白的图，更想知道这故事，公主怎样了?为什么昏睡?童话看完了，很不爽，再找，就蹦去小说的殿堂了。再呢，就是些散文啊，诗歌呀，戏剧之类。

但要成为心灵的甘露，还得从一次夕阳“悲惨”地照射着我“孤寂”的身影时说……。

“真好看”，说完便传来诡异的脚步声“哒哒哒……”，“克嗒”呼，门开了，是妈妈。

小黄去了之后是你带来了安慰，爸爸工作在外时是你给我了快乐，妈妈上班时是你给予的充实。你不说话，只是微笑着在我失去或是拥有时，赋予安慰或是沉静。

书籍——帮助高尔基从腐臭的泥潭中脱身，它传递了生命的记忆与宇宙的故事，还有干净的灵魂。

七年级晒出我心灵的甘露篇八

风吹雨打花摇曳，坚强绽放迎骄阳!

早晨在小公园里踱步，因为刚下小雨的缘故，空气尤甚的舒爽，泥土夹杂着草叶的芬芳窜入鼻中，不甚刺眼的阳光沁入心头。花丛中，小花们的花瓣上都有晶莹的水珠，在浅浅的阳光下闪着光彩，忽然有一朵小花闯入我的眼帘，微风轻拂，她又娇羞的隐入丛中。

我走近了去看，这些花有的垂首含笑，有的昂首向阳，有的展示，有的绽放。它的茎绿绿的，很合适的展示头上的裙摆，散着清香的花蕾，风中好似有穿着白的，红的，粉的裙子的小姑娘在跳舞，没有炫目之感，是那么让人心旷神怡。忽然，我看到了刚才那朵小花。它的花瓣非常小，也极其轻薄，淡粉的花朵在风中摇晃不停，它好似被昨夜的雨打的瓣颤蕊落，也被身上的雨珠压弯了脑袋，我蹲下身很轻柔的帮它拂掉身上的雨珠，它并非将头迅速地掀起，但好像精神了许多。它的茎比其他花的细，总觉得有些无力地支撑它自己的感觉，但昨夜的雨并未做的将它连根拔起，折断它的枝腰――那一定是它坚强的挺过去。

看着这些花儿，脑海中不由浮现出了如今在操场上刻苦训练的九年级学生，每天的训练量早已让不少人筋骨劳累，身心疲惫，腿疼已成为九年级的代名词，但他们并未放弃，而是紧紧的咬紧牙关，坚强的挺过去。拼搏，努力，是他们前进的目标。每个人都想着更快，也更加的努力。他们如同花儿一样，不怕风雨的冲刷，努力张开花瓣，坚强的面对风雨的洗礼，张开嘴巴，奋力的吸着天赐的雨露。

暴风雨是花儿人生中所遇到的一次挫折，一个挑战，但它们为雨后骄阳的美丽，纷纷选择了坚强，不论是大朵的花蕾，还是娇弱的小花纷纷迎接了挑战，它们并没有被雨打弯了身子，它们将雨看作生长的甘露，努力的吸收水分，笑傲风雨，更加美丽。

挫折是我心灵的甘露，它的滋补，让我生命中的花儿变得更加坚强。我站起身，走出花丛，也决心将挫折看作甘露，从挫折中汲取教训。从中的花儿们，也在昨夜吸收了甘露后，正视骄阳，含笑绽放。

即将进入炎热的夏季，重庆的夏天真是火炉一般，烈日当空，赤日炎炎，我不仅怀念起温煦，清凉的春天!

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是春天最好的写照。蒙蒙春雨细细，斜斜，柔柔地飘到脸上，带来沁人的清新，夹杂着花草的芬芳。面对春雨人们很少撑伞，总是仰望着天空，让飘飞的烟雨亲吻脸颊，侵入衣衫，润泽心灵。

辛劳一天的人们，在这绵绵如丝的细雨中，忘却了一天的烦劳，恢复了宁静的心境。

“看不见，听无声”是一种境界，一种回归自然，融入自然的恬淡和超然。在这个物欲横流，利欲熏心的时代，每个人都面临巨大的压力。升学的竞争，就业的艰辛，家庭的重担让人们不堪重负。为了获得领导的赏识，同事的称道，人们辛勤地工作;为了评得更高的职称，获得更多的升职机会，人们要不断深造，昼夜温书;为了让家人生活得更好，孩子受到良好的教育，人们要绞尽脑汁，劳心费神地广开财路，多方创收。正如李白的诗文：“蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜”。在严峻的现实面前，人们变得功利，浮躁，脑子里想的，眼睛里看的都是权利和金钱，没了平和的心态，没了友善的心灵，更没了观花听雨的闲情逸致，生活变得庸俗和乏味。这样的人是可悲的，他只能算是名利的奴隶而非自己的主人，生活的主人一定要有一颗沉静，平和的心，既能欣赏自然，又能顺应自然，遵循规律，只有这样才能在工作中游刃有余，生活中左右逢源!

当生活被你充实后，当心灵被你洗涤后，当思想被你升华后，人生便散发出阵阵馨香。

这一篇篇童话或教会我善良，或教会我诚实，亦或教会我自信。

童年，语文是古诗。妈妈是一名语文老师，她经常带给我散发着墨香的诗词小绘本。或许是因为书中有趣的插图，我便天天捧着古诗看来看去。妈妈会耐心教我念字音，一遍一遍的告诉我古诗的意思。所以，我便会背很多古诗。

在诗词的海洋中遨游，我认识了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白;认识了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的李清照;认识了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白o洲”的温庭筠。有时候，我随岑参观“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”;我随杜甫观“会当凌绝顶，一览众山小”;我随白居易观“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。

这一首首古诗，或让我体会诗人之情怀，或让我领略美景，亦或让我品味生活。

现在，语文是名著。发自内心的说，读名著是一种享受。在书中，我同哈.利波特一起骑着扫帚畅游魔法世界;我同高尔基一起生活在童年里;我同诸葛亮一起与周瑜斗智斗勇。我爱那乐于助人的小蜘蛛夏洛;我敬那顽强不屈的保尔;我惜那多愁善感的林黛玉。

这一本本名著，或让我紧紧追随情节;或让我和主人公同喜同悲;亦或让我变的头脑充实，知识倍增。

语文，是我在茫茫大海中的指向标。语文，是我在狂风暴雨中的避风港。语文，是我在乱世繁华中的伊甸园。语文啊，你是我心灵的甘露，人生路上有你的滋润，便可开满鲜花。

以恨对恨，恨永远存在;以爱对恨，恨自然消失。――释迦牟尼。

“以恨对恨，恨永远存在;以爱对恨，恨自然消失。”当我第一次看到释迦牟尼的这句话时，第一感觉就是这句话普通得不能再普通了，感觉好像不是一个“佛祖”说出的话一样。可细细地品味，我才觉出了这句话的深刻含义：就像品咖啡一样，越品越有味道，越品越香甜!

有人说：宽容是芬芳的花朵，友谊是它的果实;有人说：宽容是理解的桥梁，真诚和信赖是它的基石;还有人说：宽容是清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵。宽容是一种美德，更是一种智慧，凡是懂得宽容的人，同时也就拥有了快乐。

在现实生活中有许多的矛盾：学校里有同学之间的矛盾;工作上有同事间的矛盾，上下级的矛盾;家庭里有夫妻间的矛盾，父母与子女间的矛盾等等。这些矛盾我们不可能每一件都去斤斤计较，每一件都要非论个对错不可。那样过不了多久，我们自己就无法忍受了。遇事我们不妨用宽容去试一下，或许它能帮助我们解决矛盾，化干戈为玉帛呢!宽容是一门艺术，是一门做人的艺术，一个不懂得宽容的人，是不配受人尊重的!

宽容待人，就是在心理上接纳别人，理解别人。我真的好希望世间的人们能够多一些宽容，那么我们的生活就会多一点温暖，更多一点快乐!

黄梅天，景如烟，山岚漫漫枫独眠，露怜花，泪涟涟，唯恐无心湿玉颜。无悔，无怨，此情可问天。

那是初夏的一天，天气闷热，炽热的太阳无情地炙烤着大地。我走出校园里一排行道树的荫蔽，回首望望伴我两年寒窗苦读的校园，就要与它告别了，一股酸楚漫上心头，眼睛蒙上了泪幕，回过头，校门外依旧是车水马龙，但这一切在我眼里却是一曲《悲怆奏鸣曲》。

“子舟，等等……”熟悉的声音响起，原来是我最敬爱的语文老师。老师身着白色的短袖衫、白色的西服裙、白色的皮鞋，加上她白皙的皮肤，几乎通体洁白，宛若一片云似的飘到我跟前，老师的到来，似乎为炎热的天气增加了丝许清凉。

“老师……”我茫然。

“子舟，”老师的声音也梗塞了，“听说你转学在即，老师真的很伤心，何况你是最好的学生……老师要送你一本书。”说着，从腋下抽出一本书，书名赫然写着《走进名人》。“这本书中有很多论点论据，高中要学写议论文，一定用得着。”老师顿了顿，“子舟，老师再送你一首诗。”说着，略一思索，便行云流水地写道：

男儿立志出乡关，学不成名誓不还。

成才何须桑梓地?人生何处无青山?

“啊，老师――”这时，好似有一滴甘露滴在我干涸的心田，春水般的温暖。

现在，我已坐在中考的考场上，但回首望，一切却宛若昨日星辰。回味那滴我心灵的甘露，如泉的清冽、如酒的甘醇。我默默地问自己：“成才何须桑梓地?人生何处无青山?”我的笔尖一颤，流泻下了坚定的答复：成才毋须桑梓地，人生无处不青山!

七年级晒出我心灵的甘露篇九

外婆睡着了，她斜躺在藤椅里，悠长的鼾息声在一呼一吸间悄然响起，满头的银丝略显凌乱的纠缠在一起，老花镜半挂在鼻梁上，一些报纸在手里摇摇欲坠，另一些凌凌乱乱地铺了一地。

我望着外婆的睡颜，莞尔一笑，不禁忆起幼年时，我也是这般不省心，总是看书，看着看着就睡着了。迷迷糊糊间，总能感到一双温暖的手给我盖上被子，然后一阵oo@@，光线变昏暗下来，然后是房门旁轻声轻语的民谣，咿咿呀呀的。总让年幼的我以为是童话里的仙女来了。

于是，有一天，我神秘兮兮的把外婆拉到角落里，低声告诉她这个秘密。外婆听了，笑而不语，只蹲下来摸摸我的头，弯弯如月牙的眼眸里满是笑意。那时，我只奇怪外婆为什么光傻笑不说话。

后来我问着妈妈是怎么一回事，妈妈笑着摸摸我，说她总在忙碌时，看到外婆在房门前站着，见我睡着了，帮我将一切收拾好。我才明白，是外婆在我最美好的年龄里，撑起一片天，让我在睡梦里也能幸福地牵起嘴角。

我走进外婆的房间，拾起散落的报纸，轻轻摘下外婆的老花镜，阳光从窗缝跻身而入，攀到外婆的发端，像水波一样在她满是褶子的脸旁上细细晕开。我拿起一旁的毛毯，屏住呼吸，小心翼翼地盖在外婆的身上，帮她掩好，只希望不会惊动她。

然后，我踮起脚尖，凝神控制手的力度，一点一点，缓缓拉上窗帘，敞开的光逐渐被帘边压成一条细线，渐细，渐细，最后消失殆尽，顿时，房间里一片昏暗。我蹑手蹑脚的掩门而去，并低低吟唱着那首似曾相识的民谣。在愈来愈小的画面里，我恍惚看见外婆幸福的牵起了嘴角。

外婆啊，如今的我不自觉地模仿你当年的动作，那样青涩，却又那样熟悉，宛如命中注定。你的爱，轻柔得像淡淡的海风，却深深地镌刻在我内心最柔软的地方，是我心灵的甘露，让我不由自主的去寻觅、去模仿。

老挂钟“滴答滴答”得细数日子，我站在外婆门外，像是完成一个夙愿。

七年级晒出我心灵的甘露篇十

即将进入炎热的夏季，重庆的夏天真是火炉一般，烈日当空，赤日炎炎，我不仅怀念起温煦，清凉的春天！

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是春天最好的写照。蒙蒙春雨细细，斜斜，柔柔地飘到脸上，带来沁人的清新，夹杂着花草的芬芳。面对春雨人们很少撑伞，总是仰望着天空，让飘飞的烟雨亲吻脸颊，侵入衣衫，润泽心灵。

辛劳一天的人们，在这绵绵如丝的细雨中，忘却了一天的烦劳，恢复了宁静的心境。

“看不见，听无声”是一种境界，一种回归自然，融入自然的恬淡和超然。在这个物欲横流，利欲熏心的时代，每个人都面临巨大的压力。升学的竞争，就业的艰辛，家庭的重担让人们不堪重负。为了获得领导的赏识，同事的称道，人们辛勤地工作；为了评得更高的职称，获得更多的升职机会，人们要不断深造，昼夜温书；为了让家人生活得更好，孩子受到良好的教育，人们要绞尽脑汁，劳心费神地广开财路，多方创收。正如李白的诗文：“蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜”。在严峻的现实面前，人们变得功利，浮躁，脑子里想的，眼睛里看的都是权利和金钱，没了平和的心态，没了友善的心灵，更没了观花听雨的闲情逸致，生活变得庸俗和乏味。这样的人是可悲的，他只能算是名利的奴隶而非自己的主人，生活的主人一定要有一颗沉静，平和的心，既能欣赏自然，又能顺应自然，遵循规律，只有这样才能在工作中游刃有余，生活中左右逢源！

七年级晒出我心灵的甘露篇十一

“现在，我开始发卷子了。”数学老师说了一声。

听到这里，同学们心里一阵紧张，我也一样，心里总想着：“平常根本没复习，上次的考试，我一定考得很差，唉……”过了一会儿，老师念到我的名字，并叫我到她那儿拿卷子。天哪，接过那张试卷，我不忍直视，我实在是太害怕了。同桌为安慰我受伤的心灵，就随口说了句：“考得也不是很差……”

我遮住了眼睛半天，过了好一会儿，平定了一下心情，我终于放开了手。只见那刺眼的分数与名次写在上面。“85分，28名，天哪！我怎么还能再考好呢？”不一会儿，眼泪就顺着脸颊流了下来。

老师开始讲试卷。老师用直尺在黑板上画图，讲题，不停点同学起来回答问题。我哪有心情听课呀，眼睛看着黑板，心却神不知鬼不觉地飘出了窗外，老师发现我走了神，马上点我起来，“是什么条件可以知道ab垂直cd？”

我愣住了，老师眼里满是怒火，冲着我说道：“你为什么考试成绩不理想，就是因为上课老走神，哪还能把成绩提高？都是同龄人，坐在同一个教室，为什么别人周悦来成绩好，这就是明显的问题，你给我坐下来。”这简单的几句话，像子弹，像刀枪。

我此时觉得自己的心又一次被捅了一刀，而且比前一刀还要重。我真的好想发泄一顿才好。

晚自习又是数学，我继续走神，老师讲的东西，我一个也没听进去。终于将晚自习熬过了。

回到家里，妈妈见我魂不守舍，就问我怎么了，我吞吞吐吐了半天，终于说了出来。然后一股脑儿扑进妈妈的怀抱里。妈妈温柔地说：“你担心什么呢？不要太在意老师的话，她也是为你好，她并不是有意去伤你的心，可能也是想提醒你上课要认真听讲，毕竟这几次数学考试你都没有发挥出正常水平，让她很不满意。”简单的几句安慰，就像久违的甘露浸润我的心灵，所有的伤感一下全没了，我顿时明白了老师的心意，决定从明天开始，每天上课认真听讲。

功夫不负有心人，我再也没有考那么差了，现在每次看着红色前十名的试卷，心里开心极了。

妈妈对我说的话，让我没那么将自己看轻了，并且抚摸了我的心灵，让我对自己有了信心和力量。

这鼓励，安慰的话语不正是心灵的甘露么？我就在这甘露中快乐成长！

以恨对恨，恨永远存在；以爱对恨，恨自然消失。

释迦牟尼。

“以恨对恨，恨永远存在；以爱对恨，恨自然消失。”当我第一次看到释迦牟尼的这句话时，第一感觉就是这句话普通得不能再普通了，感觉好像不是一个“佛祖”说出的话一样。可细细地品味，我才觉出了这句话的深刻含义：就像品咖啡一样，越品越有味道，越品越香甜！

有人说：宽容是芬芳的花朵，友谊是它的果实；有人说：宽容是理解的桥梁，真诚和信赖是它的基石；还有人说：宽容是清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵。宽容是一种美德，更是一种智慧，凡是懂得宽容的人，同时也就拥有了快乐。

在现实生活中有许多的矛盾：学校里有同学之间的矛盾；工作上有同事间的矛盾，上下级的矛盾；家庭里有夫妻间的矛盾，父母与子女间的矛盾等等。这些矛盾我们不可能每一件都去斤斤计较，每一件都要非论个对错不可。那样过不了多久，我们自己就无法忍受了。遇事我们不妨用宽容去试一下，或许它能帮助我们解决矛盾，化干戈为玉帛呢！宽容是一门艺术，是一门做人的艺术，一个不懂得宽容的人，是不配受人尊重的！

窗外的雨滴滴嗒嗒地下着，伴随屋外的狂风和雷电的怒吼，这时，雨滴轻飘飘的落在我的心里。我的心情也如此景一般，陷入了往事的回忆。

记得那是在小学即将毕业的日子里，那是一段你追我赶的日子。而我正好在一场极为重要的考试中失利了，面对同学们的嘲笑、讥讽以及父母的不理解，我的内心仿佛跌至了谷底，如晴天霹雳一般，整个人的精神也因此而变得萎靡不振，在学习上更是提不起多大的干劲。因为这次失利对我的内心来说，就好像是一片乌云，笼罩在我的心头，久久也不散去。

我的状态陷入了低迷，一连几天都是如此。直到有一天，我的恩师书记发现我最近的状态不佳，怏怏不乐的样子，便在课间叫我去他的办公室里面谈话。

我忐忑不安、硬着头皮走了进去，等待书记对我的“狂风暴雨”般的批评，不料，他并没有，而是一反既往的请我坐下，推心置腹的与我交谈，我与他谈了许多，但其中有一句我永远也忘不了：“人生就像一枚硬币，你永远不知道这次经历对你来说是正面还是反面。”最后，他充满深意的对我说：“只要做出正确的决定，人生就会变得灿烂起来。”

这些饱含深意的教诲，无一不是我心灵的甘露，滋润着我的心田，燃起我战胜困难的火焰，抚平我心灵的创伤，带我成长。它，就是我心灵的甘露！

也许是那件事给了我力量吧，我一扫几日无力的状态，回到了原来生龙活虎的样子，并暗下决心，要对得起老师的教诲，对得起心中的那瓶甘露。同学们都说我变了，我像换了一个人，至少换了一颗心，换了一台发动机。

于是，课堂上多了一双积极思考的眼睛；办公室里多了一个追根问底的身影；台灯下多了一个孜孜苦读的少年；图书馆多了一颗如饥似渴的心灵。我用心去对待每一分钟，不放过一点疑问模糊。因为心灵的甘露在提醒着我，朝着目标努力。老师说的没错，只要做出正确的决定，人生就会变得灿烂起来。它，就是我心灵的甘露！

这是我学习生涯的一次重大转折，可以说，我现在的一切成绩，都是在老师的教诲之后产生的，它如同我心灵的甘露，不仅滋润着我的心灵，也助我克服困难，走出困境。

感谢清风，用微风吹尽阴霾；感谢太阳，用光明驱走黑暗；感谢老师，用甘露教诲我们心田，因为有他们，我们的世界春暖花开！

音乐是我在无路可走，无力前行时唯一足以慰藉我的“亲人”。他对我而言不仅仅是生活的调味剂，更是滋润我心灵的精神甘露。

音乐是值得每个人穷追不舍的东西，于我而言，就如同水一样的存在，无法离开……愿音乐伴我一生，祝那份真诚，永存。

尘封许久的往事再次想起，就犹如甘露一般，涌上了我的心头，温暖我的心窝，成为我心灵的甘露。

友谊就像甘露，温暖着我的心窝，滋润着我的心田。记得一个星期三，上学的时候我的头因为撞到了空调架，流了许多血，所以只好捂着头来到了班上。到了班上，我的好朋友小许一看见我捂着头进来就连忙问我怎么了，见得不到答案，她只好把我放在头上的手拿下来，见全是血，便急忙拉我到医务室。到了医务室，老师看了看我的伤口，然后有些生气的说：“伤口都化脓了，怎么不早点来看？”而一旁的小许连忙对医务老师说：“哦，是这样的，我们老师早上比较早开始早读，所以她没有空来，老师您（别）生气，赶快帮她看看吧！”于是，老师开始帮我上药。“啊”疼痛让我忍不住叫出了声，小许一边安慰我，一边对老师说：“老师，您轻点！”上完药之后，她又扶我去教室里休息，在我身边耐心的叮嘱我下次注意安全，别再那么粗心，令我感动不已。

师生情就像甘露，温暖着我的心窝，滋润着我的心田。记得有一次，我因为贪玩而导致考试没有及格。考卷发下的那一刻，我心想：“死定了，老师一定会把我叫到办公室狠狠的骂我一顿。果不其然，下课时，老师果然把我叫到了办公室，但和我想象中不同的是，老师并没有狠狠的骂我一顿，而是语重心长的对我说：“其实你这次完全可以考好的，只是因为你贪玩失误了，我并不怪你，但我希望你能够改掉这个毛病，重新开始努力。”听完老师对我的话，我心里头有一种说不出的感觉，感动中夹杂着愧疚，愧疚中又夹杂着忧伤。但是，我决定听从老师的话，重新开始努力。果然，第二次考试，我成功了！

亲情也如甘露，温暖着我的心窝，滋润着我的心田。记得那一天，我在半夜时突然发烧了。而当是，因为爸爸出差去了，所以妈妈只好背着我跑到街上去拦出租车。到了医院，妈妈急忙帮我排队挂号，让我坐在一边休息，挂完号后，又急忙给我倒水喝。半夜三更的，妈妈为了我，又一夜没睡，看完病回家后，妈妈一整夜都守在我的身边照顾我，一会儿给我擦酒精，一会儿给我倒水，一整夜都没有睡。

老家生长着一大片荆棘，遭到人们之唾弃。缘由无非是荆棘为防御敌人，长出了小刺。但也正是小刺，使其不受人类欢迎。甚至被形容成人生路上的困难障碍，而无人去注意，去欣赏荆棘开的花。

很不幸，这种植物长在老家的后山上幼时我认为十分不幸，认为它破坏山坡上翠绿的草地，会让人不敢坐下，不敢躺在山坡上。

时光流逝，初中的我回到老家，牵着牧羊狗跑向山上。同以前一样，我发现荆棘布满一片草地。我看见了它的所谓丑陋的刺，尖利，带着一丝霸气，荆棘们张开枝蔓，展示自己，它们不知道吧，因为刺，它们成了众矢之的。叹荆棘命运悲惨，我继续前行但此时，一朵紫色的小花映入了我的眼帘。我抬起头，不止一朵，可以说，草地被紫色小花装点成了一片花海。

我目光往下瞟，忽然心中一震，是荆棘。虽然被花染紫了些，但真的是荆棘。我明白这就是荆棘花。

许久，那紫色，一大片的紫色，化作了甘露，流淌在我的心中。滋润我的心田。

我顿时思绪万千：荆棘花妩媚的身姿感染了人类美好的心灵，却也招来了动物的厮杀。荆棘，在花下默默的守护，成全了花的美好。它用那尖利的猛刺，守卫着花朵，又甘愿的退居二线，在旅者欣赏荆棘花时，默默在花下微笑。花，十分美丽，荆棘-守护花的勇士-更加美丽，是一种奉献的美丽。难能可贵的一点是它尽管被忽视，被辱骂，它依然守护者它心中的一抹美好。

现实中，不是也有这种人吗？美丽的城市，总有一群人在守护清洁工、警察、保安、蜘蛛人……他们尽管很平凡，默默无闻，但他们，用青春守护着城市，为城市奉献着。他们，才是最美丽的人。

心中仍流淌着紫色的甘露，我下了山，路在我脚下延伸，眼前常是浮现荆棘花鲜艳的情状，我的心汹涌澎湃，脑海里一直激荡着一句话“默默奉献的普通人，才是最美丽的人。”

七年级晒出我心灵的甘露篇十二

心灵就像巧克力，你永远不知道下一颗会是苦是甜，需要自己慢慢品味，而总会有几滴帮你看清一切的甘露，凝在心头，滴在心灵之上，滋润着我和周围的人。

第一滴甘露：纯真。

有人说，纯真就是孩子气，但并不完全是，因为纯真待人有着难于想象的重要。

纯真，带给我们自己快乐和内心的安慰，浇在我的心房上，使我感受到了什么叫“一股清流”。

纯真，改变了我的言行，也同时改变了我周围的人，改变了我的认识评价，与大家产生共鸣。

纯真，让我看清了戴着虚伪面具下的人，也让我从此与虚伪隔绝。

滋润吧，纯真！

第二滴甘露：坚强。

坚强可谓众所皆知，可自古以来有多少人可以做到一直坚强、永不唾弃呢？一样众所皆知的海伦·凯勒，即使双目失明，无法开口说话，却可以做到如此坚强，从没想过放弃，给世人留下了宝贵的文学遗晶，受众人爱戴。

而我们又何尝不想过坚强和胜利，我们渴望过，但却无法再继续以“逞强”的模样来继续“坚强”。但不管是现代人物还是古代人物的坚强，都滋润着我。

滋润吧，坚强！

第三滴甘露：坚持。

坚持不是坚强，而有时，坚强可能会是坚持里的一种。坚持，这个名词一直刻在我的心里，早已穿透了我的脊骨及全身。

他们说世界上有魔力，的确，坚持就是虚化中实化出来的魔力，它可以使一件根本不可能的事化作百分百，也可把一个人从底部拉到顶端。

不信就看看中国吧，因为中国的坚持，完成了一次又一次的辉煌，不论是航天事业还是诺贝尔奖，全都在坚持的光辉下被中国一揽而获，虽然不能一揽独行，但却比十九世纪那个不懂得坚持的中国强了一百倍。坚持，多重要！

滋润吧，坚持！

纯真——坚强——坚持——心灵的甘露，在被太阳照射的光辉下熠熠生辉，滋润着我，滋润这世界！

七年级晒出我心灵的甘露篇十三

因为有你，在我困难的时候给我希望；因为有你，在我寒冷的时候给我阳光；因为有你，在我无助的时候给我一双手。你伴我成长，伴我坚强，让心不再彷徨，让爱永远唱响。你是我心灵的甘露，我成长路上的太阳。

已经入冬了，候鸟已在期待暮雪的降临。而我，还在那秋风扫落叶的季节里踌躇。而那深秋季节的往事，像盛夏里的一片新鲜绿叶，猝不及防被夹在书里，叶脉里的汁水被拍在书页上，深深印在我的脑海里，脉络清晰。

秋天了，季节性感冒如同一张看不见的巨网，捕获了很多猎物，心满意足后，愈发狰狞，一向身体很好的我，也被这病毒侵蚀，病倒了。俗话说：“病来如山倒。”更何况是在学校病了！好不容易等到了放学，拖着沉甸甸的身体，背着逾重千斤的大书包，艰难地走到了家，又艰难地爬上了四楼。到家躺在床上，炽热的呼吸，发烫的额头，让我再也不想起来。家中竟没有一个人，我没有办法，凭借着迷迷瞪瞪的意识，从床上撑起来，拿了钱，自己坐公交车去医院。

正奇怪着，你进来了，看到我醒了，你咧开嘴，纯净地一笑。那是我看见过的最好看的笑容，纯净得如同三月的阳光，清澈，不带有任何杂质的阳光。

“你啊，在公交车上昏倒了，要不是我放学赶上了那辆车，现在估计你还在梦游呢！”你坐到我旁边，往我手里塞了一个削好的苹果，戏谑道。栗色的发丝在阳光的照耀下泛着微红的光芒，笑容暖暖的，像正在融化的巧克力。

“呃……”我一时不知道说什么好，“谢谢你。”“呵呵，我们是朋友啊，应该的。”又是那带孩子气的纯净的笑容。这笑容弥漫在我的心空，永不忘却！

七年级晒出我心灵的甘露篇十四

在过去的时光中，曾经有许多事叫我们感动，它可能已随时间的推移渐渐沉入了心底。就让我们去时光的大海中打捞那一份曾经的感动吧！

那是我永远也忘不了的一夜。

夏季的夜，闷热而漫长。娇艳的花儿无聊地打着卷儿，知了也无心情再唱歌了，我独自坐在沙发上打发无聊的光阴。终于盼到《同一首歌》了，听歌也许是这一晚最好的消遣了吧。

今晚的主题是“感恩的心，感谢有你”。我心想：“又是长长的解说词和一大堆肉麻的话吧，还不如听听明星演唱会或者什么独奏呢！”

于是，我条件反射似的躺下，在沙发上打起了盹儿。

就在这时，一阵熟悉而优美的旋律击打着我的耳膜，让我一下子清醒了许多。“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱……”这不是《感恩的心》吗？我努力回想着这首熟悉的歌曲。“估计又是一大群合唱团的小娃娃在台上又晃又唱了吧。”我猜测着，“可能还有蜡烛。”我心里默默地挖苦着。我对这种节目已经审美疲劳了，再美的事，反复得多了也就无趣了。

但是音乐让我有了几分兴趣，我漫不经心地“撑”开眼皮。眼前的一幕让我惊呆了，那不是合唱团，是一群无声的天使。

墙壁上映着美丽的蓝色，空中的音乐显得格外动听，一群“天使”在台上“唱”着歌。诗一般的歌词和宛如天籁的歌声推开了我心中尘封已久的门。那些应该感谢而未曾感谢的人，那些曾让我一度感动却又遗忘的人，都一一浮现在我的眼前。

我的心被猛烈地撞击了一下，缤纷的世界早已黯然失色，只有那天使的“歌声”依旧在我耳边回荡，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”瞬间，我发现自己竟那样吝啬感谢。

不知不觉中，我竟潸然泪下。

我像一个负罪的犯人，被沉重的犯罪感压得抬不起头来，想不到，一向自恃懂礼貌的我竟忽略了那么多给予过我帮助的人。

歌曲早已结束，而我却依旧呆呆地坐着，原本寂寞难耐的夜变得凉凉的。我忽然明白了一位哲人说过的话：“别把别人的给予当作理所当然。”这句话犹如一场久旱后的甘露，滋润着我的心灵（滋润心灵的仅仅是一句话吗？应该是别人给予的帮助，还有自己觉醒的感恩的心吧？此句点题过于生硬。

七年级晒出我心灵的甘露篇十五

走在晨练的路上，心情的美好遇见路边花池中含苞欲放的花儿，露珠滋润着花儿的心灵，希望就是那朵朵绽放的精彩。春雨的淅淅沥沥，看禾苗尽情吸允这如甘露般的美餐，必将又是一个丰收年。我行走在校讯通，与智慧为友，同优秀同行。这里就是我的甘露，滋养心间，享受阅读，享受文字，享受生活！

性格释然，拼上时间，用尽全力，上好每一节课。不间断的备课，认真的上课，耗尽无数时间的批改作业，努力完成领导交给的各项任务，就这样一天天，一年年，尽管也干出了一点点成绩，但是留下的还有浑身的不舒服，心灵的疲惫。于是职业的疲惫爬上岁月的痕迹，似乎这样的教学生涯，这样的生活方式，不是自己想要的。

儿子的校讯通博客进行的有声有色，情不自禁开通了自己的博客。从此在这里有了一个家，一个温暖的家，一个心灵的家。

当心情郁闷时，找到了心灵的排解口，打开校讯通，走进博友的小家，浏览大小博友的文字，分享他们的开心事情，心与文字的对接，就如同与闺蜜窃窃私语，心中所有的不快，都随着灵动的文字烟消云散，阳光明媚的感觉真好。当有了喜讯，找到了分享的出口，把自己的快乐，自己的成就感，自己的美食，自己的教子方法，自己的课堂惊喜，自己的生活趣事，分享在这里，看到众博友的留言，看他们的点赞，心里那是一个乐，就如同甘露滋润心田，美不收受，感觉日子过得好舒服。

在这里，我们不是专家，更不是专业，但是我们是一群有爱心的人。我们愿意毫不保留的贡献自己的爱心，表达我们的爱心，分享我们的爱心。我们会在【妈咪在线】一起享受春节的喜事连连，春节的美食文化，春节的走亲串友；我们还会在【妈咪在线】一起交流家庭阅读对孩子的影响，我们如何进行的亲子交流，我们如何给孩子创设阅读环境，我们又是怎样给孩子培养好的阅读习惯的，我们陪着孩子一起狂书店都发生了哪些趣事呢，我们都给孩子推荐了哪些好书呢，等等，太多的阅读分享，让大家一起见证了陪孩子一起阅读的美好。我们还会在【妈咪在线】感受生日到来，大家蜂拥而至的祝贺，大家共同享受了最美女人花，最美生日花的精彩展现。

在【书香文苑】看到了一群阳光向上，热情似火，坚持不懈，勇往直前的孩子。看到他们，再低落的情绪也会陡然开朗，他们感染着我，激励着我，感动着我，如同甘露，滋润着我，不断向前，似乎向前的力量再也用不完。孩子们一起比拼中招作文，写出来的文字怎像小学生，我手我心，文字融入情感，真情实感的表达自己的心情。读着这些文字，都会有一处打动你，给你力量，真是一种享受。孩子们一起聊社会热点，有关秸秆的焚烧，环境的保护；烟花炮竹的燃放；压岁钱的大讨论等等。孩子们用真心，用爱心点评每一位博友的文章，孩子们说【书香文苑】拒绝零评论，新博友更需要关爱，更需要鼓励，更需要点评。孩子们会在校讯通活动中及时送去代表作如何设置；孩子们会在周末为众博友送去古诗词的鉴赏，阅读方法的介绍；孩子们会在期中期末奉上最佳的学习复习方法，等等。再多的语言也无法表述这群孩子在这里的作用，他们就是这春天的甘露，就是我们心灵的甘露，润泽着这片土地上的每一个生灵。

有了校讯通，就给心灵安了一个家。我不再孤独，因为有书相伴，有文字同行。怀着一颗平常的心，寻找到了一份心旷神怡的安静，在纷繁复杂中充满感恩的生活，这就是一种幸福，安静的读书，安静的打字，做一个文字里从容的人。再也不愿抱怨，再也不会心灰意冷，温润的过好每一天，触摸阳光的温暖。喜欢读书，喜欢生活，安静的生活，过着平常人家的日子，收获淡泊的岁月，即使是坐在窗口静静地看云，偶尔天空上有几只鸟儿快乐地飞过，偶尔风吹来把自己的发丝吹乱，也是一种幸福。因为，我因校讯通而改变，心灵充溢着美好。

安静地捧上一本书，看那些沧海桑田的生活或者爱情。偶尔，合上书，会抬头看看天，星星眨着眼睛，月儿是那么的明朗，不时会有一颗流星不经意的飘过，能静静地欣赏着静雅的景致而开心。于是，灵感来临，打开电脑，手指轻轻敲打键盘，分享自己的心情，交流教学的心得，参与家庭教育话题的讨论，还有那个永恒不变的话题——阅读的弹奏。

自从爱上校讯通，生活有了翻天地覆的改变，更爱上了阅读，更喜欢上了文字，更愿意学习美食。最为重要的是，心中永远有了爱，发现周围的景，还是人，都是那么美好。从此再也没有的烦恼，身边的人都在说，原来人真的可以越活越年轻。