教案是教师根据教学大纲和学生实际情况制定的一份详细教学计划，它包含了教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等内容。教案的编写是教师对教学过程的思考和安排，也是实施教学活动的重要依据。编写教案时教师需要关注学生的学习过程，注重培养学生的学习方法和能力。以下是一份关于教案编写的详细指南，希望能对大家的教学工作有所帮助。

计算机基础知识教案篇一

依据计算机所采用电子器件的不同，计算机发展可划分为电子管、晶体管、集成电路、超大规模集成电路，一共4代，一代更比一代强。

计算机系统组成一个完整的计算机系统包括硬件系统和软件系统两大部分。

(1)硬件系统一般指用电子器件和机电装置组成的计算机实体。

就是我们肉眼所见的实体。如：电源、显示器、主机箱等等。

组成微型计算机的主要电子部件都是由集成度很高的大规模集成电路及超大规模集成电路构成的。这里“微”的含义是指微型计算机的体积小。微型化的中央处理器称为微处理器，它是微型计算机系统的核心。

微处理器送出三组总线：地址总线(ab)、数据总线(db)和控制总线(cb)。其他电路(常称为芯片)都可连接到这三组总线上。由微处理器和内存储器构成微型计算机的主机。此外，还有外存储器、输入设备和输出设备，它们统称为外部设备。

(2)计算机软件是指在硬件设备上运行的各种程序以及有关说明资料的总称。所谓程序，实际上是用户用于指挥计算机执行各种动作以便完成指定任务的指令的集合。用户要让计算机做的工作可能是复杂的，因而指挥计算机工作的程序也可能是很庞大而复杂的，有时还可能要对程序进行修改和完善，因此为了便于阅读和修改，必须对程序作必要的说明或整理出有关的资料。

就是我们使用的程序。如：音乐软件、游戏软件、百度网等等。

信息是反映客观情况的资料，其可由图、文、声、像等多媒体形式表现。

数字化信息：仅用0和1代码串表示的信息称数字化信息。

计算机是一种信息处理(加工)机。计算机一般指的是数字计算机，数字计算机能接受和处理的是数字化信息。

输入计算机的信息可分成数据和程序两类：数据是被加工的对象;程序是加工数据的指令串。

信息处理指的是对信息的编码、存储、转换、传输、检测等。

计算机可处理的信息有文字、数值、图形、声音、图像、视频等。

计算机基础知识教案篇二

小学计算机教案(三)作者：随缘操作系统。

4、桌面的布置。

windows98允许用户按照自己的习惯和使用风格来布置桌面。对于经常使用的应用程序，用户可以将该应用程序设置为快捷方式放在桌面上，这样当需要使用时，双击该应用程序的快捷方式就可以了。为了使桌面整齐、干净、用户可以将没有用的快捷方式删除。还可以重新命名、重新排列等。

a、创建快捷方式。

创建快捷方式有许多，这里介绍最常用的2种。

(1)使用快捷方式向导。

(2)使用拖放方法。

b、移动快捷方式。

如果希望将快捷方式放在桌面上的明显位置，只要将鼠标指针放到该快捷方式的图标上，然后按下左键并拖动图标到目的位置就可以了。

c、重命名快捷方式。

两种方法：

(1)选中图标，再用鼠标单击图标名，然后在编辑框中输入新的名称，输好后按确认键。

(2)将鼠标指向该快捷方式的图标，然后单击鼠标右键，弹出快捷菜单，在快捷菜单中选择”重命名“命令，输入新名称，然后按确认键。

d、删除快捷方式(教师演示)。

(1)选中图标，然后单击鼠标右键，弹出快捷菜单，在快捷菜单中选择”删除“命令，在出现”确认文件删除“对话框中单击”是“按钮。

(2)将鼠标指向要删除的快捷方式，然后按下左键将其拖到”回收站“图标上，松开左键，在出现”确认文件删除“对话框中单击”是“按钮。

e、排列快捷方式。

将鼠标指针移到桌面上的空白位置，单击鼠标右键，弹出快捷菜单，从快捷菜单中选择排列图标的方式，如可选择”按大小“”按日期“等。

5、”开始“菜单的使用。

a、”开始“菜单的内容。

(1)程序：主要用来启动程序。

(2)收藏夹：是windows98新增加的选项。该选项用来收藏从网上下载的文件、频道信息、软件更新信息等。

(3)文档：此选项包含了用户最近处理过的文档。

(4)设置：包含”控制面版“”打印机“”任务栏“”开始“”文件夹“”活动桌面“等，通过它可以使用户改变windows98的设置。

(5)查找：可以让用户查找文件、文件夹和计算机，也可以查找网上的资源和用户。

(6)帮助：为用户提供了各种帮助信息。

(7)运行：可以运行在”开始“菜单中没有列出的程序。

(8)注销：用来注销某一用户在系统中的登记，取消该用户。

(9)关闭系统；可以关闭windows98系统。

b、”开始“菜单的指定。

(1)向”开始“菜单中添加程序。

(2)从”开始“菜单中删除程序。

6、任务栏的.使用。

a、任务栏的组成。

一般情况下任务栏的左边有个”快速启动“工具栏，它可以让用户迅速打开internetexpress等主要应用程序。任务栏的右侧放置了一些图标，用来修改系统中常用的设置，如计划任务程序、输入法、音量等。

b、利用任务栏切换应用程序和窗口。

windows98系统有多任务处理功能，可以同时启动多个应用程序，每个启动的应用程序在任务栏上都有个相应的按钮，单击这些按钮，就可以在多个应用程序或窗口中切换。

c、改变任务栏的大小。

d、调整任务栏的位置。

e、自动隐藏任务栏。

单击”开始“按钮，打开”开始“菜单，单击其中的”设置“菜单项，并从其级联菜单中选择”任务栏和开始菜单“选项，这时回出现”任务栏属性“对话框。在该对话框的”任务栏选项“中选择”自动隐藏"，再单击确定。

msn（中国大学网）。

计算机基础知识教案篇三

病毒的危害，小到个人，大到全世界，凡是在使用电脑的人无一不在受其困扰。对于那些侥幸未受病毒骚扰的人，我想在这里事先给你敲敲警钟，最好还是能防患于未然！计算机病毒发作时，通常会出现以下几种情况，这样我们就能尽早地发现和清除它们。

1、电脑运行比平常迟钝，程序载入时间比平常久。

2、有些病毒能控制程序或系统的启动程序，当系统刚开始启动或是一个应用程序被载入时，这些病毒将执行他们的动作，因此会花更多时间来载入程序。对一个简单的工作，磁盘似乎花了比预期长的时间。

3、不寻常的错误信息出现，硬盘的指示灯无缘无故的亮了，磁盘可利用的空间突然减少。

4、系统内存容量忽然大量减少，内存内增加来路不明的常驻程序。有些病毒会消耗可观的内存容量，曾经执行过的程序，再次执行时，突然告诉你没有足够的内存可以利用，表示病毒已经存在你的电脑中了！

5、可执行程序的大小改变了。正常情况下，这些程序应该维持固定的大小，但有些较不聪明的病毒，会增加程序的大小。

6、文件奇怪的消失，文件的内容被加上一些奇怪的资料，文件名称，扩展名，日期，属性被更改过。

不过只要培养良好的预防病毒意识，并充分发挥杀毒软件的防护能力，完全可以将大部分病毒拒之门外。

1、时刻保持操作系统获得最新的安全更新，建议用安全软件的漏洞扫描功能。

2、安装防毒软件，每周至少更新一次病毒定义码或病毒引擎。定期扫描计算机也是一个良好的习惯。

3、注意u盘、移动硬盘等媒介：在使用u盘、移动硬盘或其他媒介之前，一定要对之进行扫描，不怕一万，就怕万一。

4、下载一定要从比较可靠的站点进行，对于互联网上的文档与电子邮件，下载后也须不厌其烦做病毒扫描。

5、来历不明的邮件或网页链接决不要打开，遇到形迹可疑或不是预期中的朋友来信中的附件，决不要轻易运行，一些qq聊天里的尾巴不要去点。

6、警惕欺骗性或文告性的病毒。这类病毒利用了人性的弱点，以子虚乌有的说辞来打动你，记住，天下没有免费的午餐，一旦发现，尽快删除。更有病毒伪装成杀毒软件骗人。

最后和大家说说最近段时间应该装什么免费杀毒软件。首先，我们最常见的360安全卫士+360版nod32杀毒软件（http://），这样的组合也是相当不错的，保持了较小的资源占用，极大的提高了电脑的速度，只要及时更新，你绝对能远离病毒！（当然你的系统补丁一定要打全啊！），还有个组合应该也比较好，bitdefend杀毒软件+360安全卫士或者风云防火墙，打游戏的朋友多用用这套组合，这个杀毒软件有个免打扰模式，比较好。

简单的说到这里。有需要帮助的朋友可以找我，当然只限公司内部。

计算机基础知识教案篇四

1、需求就是指在一定时间内和一定价格条件下，消费者对某种商品或服务()。

a.愿意购买的数量。

b.能够购买的数量。

c.愿意而且能够购买的数量。

d.实际需要的数量。

参考答案：c。

2、下列关于保护价格的.说法中，正确的有()。

a.总是高于均衡价格。

b.总是低于均衡价格。

c.导致市场过剩，需要政府收购。

d.导致市场短缺，需要实行配给制。

e.可能会出现变相涨价的现象。

参考答案：a,c。

3、最高限价的目标是()。

a.保护消费者利益或支持某一产业的发展。

b.保护生产者利益或支持某一产业的发展。

c.保护消费者利益或降低某些生产者的生产成本。

d.保护生产者利益或降低某些生产者的生产成本。

参考答案：c。

4、下列关于最高限价的说法，正确的是()。

a.其目标是保护消费者利益或降低某些生产者的生产成本。

b.属于政府对价格的干预措施。

c.实施后会刺激消费，限制生产，使市场供给短缺。

d.最高限价高于均衡价格。

e.其目标是保护生产者利益或支持某一产业的发展。

参考答案：a,b,c。

5、若需求价格弹性系数大于1，价格上升会使销售收入()。

a.增加。

b.减少。

c.不变。

d.无影响。

参考答案：b。

计算机基础知识教案篇五

1、如果某商品的需求收入弹性大于1，则该商品属于()。

a.高档品。

b.必需品。

c.低档物。

d.生活用品。

参考答案：a。

2、决定供给弹性的首要因素是()。

a.资金有机构成。

b.时间。

c.产品价格。

d.投入品替代性大小和相似程度。

参考答案：b。

3、供给量的变动是因为()引起的。

a.非价格因素的变动。

b.函数关系的变动。

c.价格的变动。

d.供给函数的参数发生变化。

参考答案：c。

4、市场供给力量与需求力量相互抵消时所达到的价格水平称为()。

a.平均价格。

b.理论价格。

c.平准价格。

d.均衡价格。

5、市场供给力量与需求力量相互抵消时所达到的价格水平称为()。

a.平均价格。

b.理论价格。

c.平准价格。

d.均衡价格。

参考答案：d。

参考解析：本题考查均衡价格的形成。均衡价格就是市场供给力量和需求力量相互抵消时所达到的价格水平。

计算机基础知识教案篇六

一般我们看到的电脑都是由：主机(主要部分)、输出设备(显示器)、输入设备(键盘和鼠标)三大件组成。

从基本结构上来讲，电脑可以分为五大部分：运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备。

电脑系统分为硬件和软件两大部分，硬件相当于人的身体，而软件相当于人的灵魂。

而硬件一般分为主机和外部设备，主机是一台电脑的核心部件，通常都是放在一个机箱里。而外部设备包括输入设备(如键盘、鼠标)和输出设备(如显示器、打印机)等。

软件一般分为系统软件和应用软件。

(1)、机箱，一般电脑的主要零件都放在这里。

(2)、显示器，用来看电脑的工作过程，要不然，你都不知道电脑究竟在做什么。

(3)、键盘和鼠标，向电脑输入有用的命令，让它去为我们工作。

(4)、主板，这是一块很重要的东西，虽然它长得有点“丑”，这里是决定你这台电脑性能的重要零件之一哦。

(5)、内存，当电脑工作时，电脑会在这里存上存储数据，相当于人的记忆。

(6)、cpu，也称中央处理器，是电脑运算和控制的核心。

(7)、显卡，电脑通过这个玩意传送给显示器。

(8)、声卡，电脑通过这个玩意传送声音给音箱的哦。

(9)、硬盘，平常人们常说我的硬盘有多少g多少g，就是指这个硬盘的容量，而g数越多能装的东西便越多。

(10)、软驱，就是插软盘的玩意，现在一般都用3.5英寸的，古老年代用5.25英寸的，现在我们去买人家都不卖了。

(11)、光驱，听cd当然少不了这个，有时候你要安装某些软件都是在光盘上的，所以这个用处太大。

当然，一台电脑的好坏，是要从多方面来衡量的，不能仅看其中某个或者几个性能指标。而一般评价一台电脑的好坏的性能指标有如下几种：

(1)、cpu的类型和时钟频率。

这是电脑最主要的性能指标，它决定了一台电脑的最基本性能。以前我们常说的286、386、486、586、686等就是按cpu的型号来叫的。

时钟频率是一台电脑按固定的节拍来工作的一种衡量方法吧，又称为主频，时钟频率越高，时钟周期就越短，它执行指令所需要的时间便越短，运算速度就越快。

(2)、内存的容量。

内存的单位是mb，平常人们总说我的内存有多少多少mb就是指这个，如32mb、64mb、128mb、256mb等，一台电脑，它的内存容量越大，则电脑所能处理的任务可以越复杂，速度也会越快。

(3)、外部设备的配置情况。

高档电脑一般都有软好的显示器、键盘、鼠标、音箱等等。

(4)、运行速度。

一台电脑的运行速度主要是由cpu和内存的速度所决定的。

(5)、总线类型。

总线位数越多，机器性能越高。

(6)、兼容性。

1、网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。

2、软件工程方向就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。

3、通信方向学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。

4、网络与信息安全方向宽口径专业，主干学科为信息安全和网络工程。学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。

计算机基础知识教案篇七

1.计算机的五大基本部件为__运算器_____、存储器、__控制器_______、_____输入设备______和___输出设备____，其中存储器分为____________内储存器_______和外存储器。

2、请实现以下进制转换。（10分）。

一、进制转换：（10分）。

（136.25）o=（5e.54）h。

8位二进制可以表示（）个数。

二、填空题（10分）。

（2）采用（存储程序）的工作方式；将计算机硬件分为五大组成部分。

（3）计算机网络的拓扑结构分为四种，分别是（总线）型、（环）型、（星）型和（树局域网）型拓扑结构。

（3）计算机网络按照网络覆盖的地理范围来划分可以分为（局域）网、（城域）网和（广域）网。

一、进制转换题目（共10分）。

二、填空题（共10分）。

计算机之父(冯·诺依曼)他提出的计算机硬件由五大部件构成（运算器）（存储器）（控制器）（输入设备）（输出设备）。

rom指得是（只读存储器）。3s指得是（遥感rs）（全球定位系统gps）（地理信息系统gis）。

一、进制转换题目，小数部分保留4位的精度。（共6分）。

二、填空题。（每空1分，共10分）。

一个完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统两部分组成的。硬件系统的核心是（cpu），由（运算）器和（控制）器两个部分组成。计算机软件系统一般可以分为（系统）软件和（应用）软件。其中操作系统是用来控制和管理计算机中硬件和软件资源、方便用户使用计算机的程序的集合。请举例说出至少5个操作系统系列名称（包括手机版操作系统）（mac操作系统）、（windows系列操作系统）、（ios操作系统）、（android操作系统）、（塞班操作系统还有黑莓操作系统等等，）。

一、填空题（每空1分，共10分）。

（1）按照计算机的（主要电子器件）不同，我们将计算机的发展划分为四个时代，分别是（第一代电子计算机）、（第二代电子计算机）、（第三代电子计算机）、（第四代电子计算机）。

（2）计算机硬件系统核心是（cpu）、它是由（运算器）和（控制器）两个部分组成。

（3）计算机软件系统可分为（系统软件）和（应用软件）。

二、数值转换（每空2分，共6分）。

一、进制转换（每空2分，共6分）。

二、填空题（每空1分，共10分）。

1、请写出3种常见的。图像文件的扩展名（.avi）、（.jpg）、（.bmp）。

2、请写出3种可执行文件的扩展名（.exe）、（.com）、（.bat）。

3、网络拓扑结构按照形状可以分为（总线型拓扑结构）、（环型拓扑结构）、（星型拓扑结构）、（树型拓扑结构）。

一、请实现以下进制转换。（10分）。

二、填空题（每空1分，共10分）。

1，完整的计算机系统由（软件系统）和（硬件系统）组成。

2，组成cpu的两大部件是（运算器）和（控制器）。

3，常用的图像文件格式有（.avi）、（.bmp）和（.jpg.）；常用的声音文件格式有（.mp3）、（.avi）和（.mav）。

第八套。

一，填空题（共20分）。

1、11010.11001b=（）o=（）h=（）d（6分）。

2、计算机的网络拓扑结构有：（总线型）拓扑结构、（环型）拓扑结构、（星型）拓扑结构、（树型）拓扑结构。（8分）。

3、一般来说按照计算机网络覆盖的地理范围来划分可分为（局域）网、（城域）网、（广域）网。（6分）。

第九套。

一、进制转换（10分）。

2.（7af6）h=（111101011110110）b=（75366）o。

二、填空题（10分）。

1.计算机网络的拓扑结构分为四种，分别是（总线）型、（环）型、（星）型和（树）型拓扑结构。

2.微型计算机的硬件构成主要包括（主板）、（总线）和（接口）。

3.常用的可执行文件扩展名为（.exe）、（.com）、（.bat）。

计算机基础知识教案篇八

内容。

第

一

章介绍键盘的分布、各键位的使用第1节。

一、教学目标。

1)熟悉主键盘中各字母键的位置，了解英文字母键的正确指法。

2)掌握键盘正确的使用，学会标准指法操作。

二、重点难点。

掌握基准键键位和手指的分工。键盘指法。

三、教学内容。

1、主键盘被分为左右两部分，分别由左右手指操作，操作时十个手指有明确的分工，各尽其能。

2、在主键盘的第三行字母键中有8个键：asdf键和jkl；键，这8个键就是“基本键”。

4、关于手指分工，

(2)左小手指-qaz左无名指-wsx左中指--edc左食指--rfvtgb。

5.操作要求。

在掌握了打字姿势和手指分工后，我们要通过练习，来巩固熟练，在练习之前我们要给同学们提几个要求：(出示要求)。

(1)坐姿端正，肩部放松，两脚平放。

(2)指尖击键，用力适度，击键快准。

(3)严格指法，记牢键位，多打多练。

(4)眼睛看屏幕或文稿，练习“盲打”。

教师讲解示范。

指导学生在键盘上认真观查记背。

四、知识小结。

操作键盘时十指分工明确，各司其职，不能越俎代庖。击键动作轻、快、准，8个手指保持在基准键上，从这8个位置出发击打其它键，打完即复位。

内容。

第

一

章键盘操作训练指导第2、3节。

一、教学目标。

(1)学会使用“学打字”软件。

(2)能熟练地输入数字和字母。

(3)识记键位，争取实现“盲打”。

二、重点难点。

(1)正确的指法、熟练地输入。

(2)速度、准确率、键位识记。

三、教学内容。

1、打字要求。

(1)键盘输入技能很重要，规范化地训练，正确操作姿势，要有刻苦性的训练，还要动脑筋去识记键位，体会键与键之间的位置关系。

(2)操作键盘时十指分工明确，击键动作轻、快、准，

(3)打字坐姿自然、舒适，眼睛平视显示器。

2、上机训练。

(1)(教师演示)启动“金山打字”程序。

单击“开始”按钮，将指针依次指向“程序”选择“程序”就可以看到“金山打字”的图标了，单击“金山打字”命令，打开“金山打字”窗口。只要我们选择英文输入就可以进入“金山打字”软件的.主画面(学生练习打开“金山打字”程序，进入主画面)。

(2)教师演示讲解“金山打字”软件的用法。

进入“金山打字”的主画面后，使用光标移动键，就可以在左边的菜单上下移动，选择训练的项目，选中的按钮呈下凹状，按回车键，就可以开始打字练习了。

“金山打字”软件由易到难准备分别设计了“指法入门”“字母键练习”“”初级测试“”中级测试“几种类型的练习，我们就按照这种顺序一步步的进行，很快我们就能比较熟练的使用键盘了。

3、初步识记几个字母键盘。

(1)演示backspace键(按一下backspace我们会发现什么?)、capslock键(按一下capslock键发现键盘的右上方的”capslock“指示灯亮了，键入的是大写字母)的用法。

(2)enter键是重点，作用之一是换行，另一作用是执行键盘命令。

(3)shift键既用于双字符键面的上档字符输入(按住换档键shift不放，再击双字符键，然后松开shift键。)，又能与字母键配合，无论在英文输入状态下，还是中文输入状态下都可以方便地输入英文字母。

教师讲解。

在计算机上操作。

补充讲解内容。

四、知识小结。

今天我们学习了如何使用”学打字“软件，还进行了”字母键练习“。主要来练习指法，提高打字速度。

计算机基础知识教案篇九

一、知识目标。

2、了解因特网的产生与发展；

3、了解因特网在我国的发展情况；

4、掌握因特网的主要功能；

5、了解因特网的工作方式；

6、了解接入因特网的方式；

二、能力目标。

培养学生在网上自主学习的兴趣和能力；

三、情感目标。

培训学生自主学习、合作学习的精神教学重点：

2、因特网的主要功能。

教学准备：熟悉教材、准备教案、制作网络课件，教学方法：网络环境下学生自主探究、教师讲解指导教学过程：

一、引入。

二十一世纪是信息化、网络化的时代，作为计算机技术和通信技术相结合的产物——信息网络已成为十分重要的基础设施。在未来信息化社会里，人们必须学会在网络环境下学习、工作、交流。今天我们就通过因特网来学习计算机网络基础知识，一起走进网络世界，去发现、探索网络的奥秘。（教师讲述）。

二、新课教学。

1、指导学生进入学习网站。

教师演示：启动ie浏览器。

输入网址。

进入专题学习网站。

2、布置学习任务。

本节主要学习计算机网络基础知识，包括：计算机网络的定义、计算机网络的分类、计算机网络拓扑结构和计算机网络的功能，因特网的产生和发展、因特网的功能、因特网的接入等知识。点击网页左侧的按钮即可进入学习页面（教师讲解）。

三、课堂在线测试。

新授完毕，学生进入课堂测验环节。教师指导学生进入在线测验页面。学生进入测试页面，对所学知识进行测验，巩固提高。教师记录学生成绩，测试完毕，教师讲评测试结果。分析存在的问题，提出改进意见。

四、讨论交流，提高升华。

通过论坛，提出讨论问题，学生和学生，学生和老师之间通过发帖子交流、共同讨论提出的问题，进一步巩固、升华本节课所学的知识。

五、课堂小节。

今天我们一起走进网络世界，探索网络知识，感受到网络奥妙，希望同学们能够掌握在网上学习的方法、技巧。培养自己在网上获取知识的兴趣和能力，为将来自己的学习、工作，为将来适应社会打下坚实的基础。

计算机基础知识教案篇十

实训使我们计算机控制专业有了比较全面的认识和理解，但在上课期间，一直忙于理论知识的学习，没能有机会走出理论知识，未真正切身感受本专业的实际应用。所以在实训之前，本专业对我来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远！

xx月xx号至xx月xx日，是我们班进行计算机网络实训的时间，虽然时间并不是很长，只有短短的2个星期而已，但是让我们每一位同学都身有体会，让我受益匪浅，通过这次的网络技术实训，使我的实际动手能力得到了一定程度上的提高，理论与实际相结合，让我对计算机对书本上或是书本之外的`知识有了更深的了解。

数据的排序、筛选、分类汇总等数据管理操作、常用函数的使用和单元格格式设置等等做完了excel的练习题后，我加深了对excel的了解，操作也熟练多了，还发现了自己的不足之处，这些都有利于我在以后的练习中集中攻克自己的不足。

利用图片及文字叙职内容，利用简单名的表格来展现自己，突出自己。最后几天就是不断完善我的作品，经过了xx老师的指导，我也找到了自己的不足，并加以了改正。经过这次对word的一些练习，我认识到计算机系统能给我们带来很多方便，而且也节省了很多时间和工作。所以我会努力学好计算机这门课，为以后更好的血好计算机网络打下坚固的基础。

excel与word的操作部分我还欠缺部分技能与方法，而且操作熟练程度还有待提高，所以在今后的生活学习中我会努力练习，使自己的知识体系与技能体系都能趋于完善。

计算机基础知识教案篇十一

计算机基础知识教案篇十二

[教学难点]。

计算机硬件系统的组成；计算机数制与编码及其转换。

[教学方法]。

讲授法、启发式、实物演示（或投影演示）等直观教学法。

[教学过程]。

第一节pc机发展简史。

一、pc（personalcomputer）机的定义：即个人计算机，是为个人单独使用设计的。

二、pc机的发展简史（即intel公司的芯片发展史）。

兼容机不是由ibm生产但却和ibm所生产的微型计算机具有相同特性的计算机；

第二节微机组成。

pc机组成：运算器、控制器、存储器、输入和输出设备。

一、认识pc机（了解主机箱的按钮reset和power等）。

二、pc机的内部结构（实物演示）。

2.软盘驱动器。

（1）分类：3.5“英寸（容量1.44mb）和5.25”英寸(容量1.2m)。

（2）软盘的构造磁道、扇区、写保护。

注：软盘一旦格式化，盘中存储的信息将全部丢失。

3.硬盘驱动器(450m-60g)。

（1）硬盘的接口标准（ide接口和scsi接口）。

（2）硬盘分区（对于高容量的硬盘可分成若干个逻辑驱动器）。

（3）特点容量大、速度快、价格贵。

4.光盘（650m）。

（1）cd（compactdisc）小型光盘。

三、中央处理器cpu。

的基本功能：取出和执行主存中的程序（通过指令实现）。

的指令系统。

的主要性能指标（即主频）。

如pentiumii466，700等。

四、内存。

1.内存容量（关系计算机的.整体运行速度）。

2.存取速度以及快存和虚存。

和romcmos。

（2）rom只读存储器，存储量部分程序，一是开机自检程序，二十基本输入输出程序。

（3）cmos保存微机重要系统参数。

五、输入与输出设备。

1.键盘的使用（键盘的实例讲解和键盘的操作方法）(p39)。

2.其他输入设备（如：鼠标，扫描仪，数码相机，光笔和触摸屏等）。

3.显示器。

（1）显示器的分类：单显和彩显。

（2）显示器的主要技术指标：分辨率（横向点*纵向点）。

（3）显示卡（agp显卡，颜色数）。

注：在刷新频率达到75hz时可消除闪烁现象。

4.打印机。

打印机的分类：针式打印机、喷墨打印机和激光打印机。

5.其他输出设备。

如：音响，录象机和投影仪等。

6.数据传输。

（1）数据传输是计算机与外部交换信息的一种主要方式。

（2）信息交换的两种方式：模拟量和数字量。

注：调制解调器是对数字信号和模拟信号进行转化的电子设备。

第三节pc机的使用。

一、pc机的启动。

1.启动的方式：冷启动和热启动（复位启动）。

冷启动加电启动计算机系统，相当于关机开机。

热启动重新启动计算机系统，不运行自检程序，启动速度快，主要解决“死机”情况。

2.开关机的顺序：先打开显示器电源，再打开主机电源。（关机相反）。

二、pc机的系统参数设置（即cmos设置）。

三、磁盘操作系统dos简介。

命令分类：内部命令和外部命令。

3.了解盘符、路径的概念。

四、pc机的安全使用。

机的工作环境。

（1）定义：是一种人为编制的计算机程序，运行时能够自我复制，并利用信息通道进行传播，以占用系统资源或造成其他危害为目的的程序或程序集合。

（2）特点：隐蔽性、潜伏性、破坏性、传播性。

（3）防治：切断传播途径，安装杀毒、防毒软件，格式化磁盘。

计算机基础知识教案篇十三

阅读下列人力资源管理问题的叙述，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。

【说明】。

m是负责某行业一个大型信息系统集成项目的高级项目经理，因人手比较紧张，m从正在从事编程工作的高手中选择了小张作为负责软件子项目的项目经理，小张同时兼任模块的编程工作，这种安排导致了软件子项目失控。

【问题1】（4分）。

请用150字以内的文字，分析导致软件子项目失控的可能原因。

【问题2】（9分）。

【问题3】（12分）。

请用400字以内的文字，概述典型的系统集成项目团队的角色构成？叙述在组建项目团队、建设项目团队和管理项目团队方面所需的活动，结合实例说明。

试题二（25分）。

阅读以下关于变更的叙述，回答问题1至问题3。

【说明】。

在一个正在实施的系统集成项目中出现了下述情况：一个系统的用户向他所认识的一个项目开发人员抱怨系统软件中的一项功能问题，并且表示希望能够进行修改。于是，该开发人员就直接对系统软件进行了修改，解决了该项功能问题。针对这样一种情况，请分析如下问题：

【问题1】（5分）。

请用150字以内的'文字，说明上述情况中存在着哪些问题？

【问题2】（10分）。

请用300字以内的文字，说明上述情况可能会导致什么样的后果？

【问题3】（10分）。

请用300字以内的文字，说明配置管理中完整的变更处置流程。

试题三（25分）。

阅读以下叙述，从合同管理、过程控制、项目沟通管理的角度，回答问题1至问题3。

【说明】。

假设某项目的主要工作已经基本完成，经核对项目的”未完成任务清单“后，终于可以提交客户方代表老刘验收了。在验收过程中，老刘提出了一些小问题。项目经理张斌带领团队很快妥善解决了这些问题。但是随着时间的推移，客户的问题似乎不断。时间已经超过了系统试用期，但是客户仍然提出一些小问题，而有些问题都是客户方曾经提出过，并实际上已经解决了的问题。时间一天一天的过去，张斌不知道什么时候项目才能验收，才能结项，才能得到最后一批款项。

【问题1】（9分）。

请用200字左右的文字，分析发生这件事情可能的原因？

【问题2】（7分）。

请用200字以内的文字，说明现在张斌应该怎么办？

【问题3】（9分）。

请用200字以内的文字，说明应当吸取的经验和教训？

计算机基础知识教案篇十四

一、选择题：

1、通信系统必须具备的三个基本要素是(c)。

a.终端、电缆、计算机b.信号发生器、通信线路、信号接收设备。

c.信源、通信媒体、信宿d.终端、通信设施、接收设备。

2、通信系统中，发射器的主要功能是(b)。

a.产生代传送的数据b.将数据转换成适合在传输系统中传送的信号。

c.将数据转发到传输介质上d.将信号从一端送到另一端。

3、今后数据通信的发展方向是(d)。

a.模拟传输b.数字传输c.模拟数据d.数字数据。

4、下列陈述中，不正确的是(d)。

a.数字通信系统比模拟通信系统的抗干扰性更好。

b.数字通信系统比模拟通信系统更便于集成化。

c.数字通信系统比模拟通信系统更便于微形化。

d.数字通信系统比模拟通信系统的信道利用率更高。

5、波特率等于(b)。

a.每秒传输的比特数b.每秒可能发生的信号变化的次数。

c.每秒传输的周期数d.每秒传输的字节数。

6、承载信息量的基本信号单位是(a)。

a.码元b.比特c.数据传输速率d.误码率。

7、传送速率的单位“bps”代表(a)。

rsecond。

npersecond。

8、如果网络的传输速率为28.8kbps，要传输2mb的数据大约需要的时间是(c)。

a.10分钟b.1分钟c.1小时10分钟d.30分钟。

9、假设某个信道的最高码元传输速率为band,而且每一个码元携带4bit的信息，则该信道的最高信息传输速率为(d)。

10、在计算机网络中，表示数据传输可靠性的指标是(b)。

a.传输率b.误码率c.信息容量d.频带利用率。

11、在计算机网络通信系统中，一般要求误码率低于(c)。

a.10-4b.10-5c.10-6d.10-7。

12、下列关于信道容量的叙述，正确的是(a)。

a.信道所能允许的最大数据传输率b.信道所能提供的同时通话的路数。

c.以兆赫为单位的信道带宽d.信道所允许的最大误码率。

13、香农定理的结论可以定性地表达为：带宽一定的时候，信噪比越高，(a)越高。

a.信息量b.信号衰减c.最大数据传输率d.信号频率。

14、计算机内的传输是传输，而通信线路上的传输是()传输。

a.并行，串行b.串行，并行c.并行，并行d.串行，串行。

15、采用全双工通信方式,数据传输的.方向性结构为(a)。

a.可以在两个方向上同时传输b.出只能在一个方向上传输。

c.可以在两个方向上传输,但不能同时进位d.以上均不对。

16、以太网中，数据的传输使用(c)。

a.直接的二进制编码b.循环码。

c.曼彻斯特编码d.差分曼彻斯特编码。

17、通过改变载波信号的相位值来表示数字信号1、0的方法叫做(a)。

18、通过改变载波信号的振幅值来表示数字信号1、0的方法叫做(a)。

19、下列关于调制和编码的说法正确的是(c)。

a.模拟数据适合调制成模拟信号进行传输。

b.数字数据适合编制成数字信号进行传输。

c.无论模拟或数字数据，都可以既用模拟信号传输，又用数字信号传输。

d.调制是将模拟数据变化成模拟信号的方法;编码是将数字数据变换成数字信号的方法。

20、设有一路模拟信号，其带宽为4khz，采用pcm的方式进行编码，量化级为16级，则编码后的数字信号在传输介质中的最小数据率为(b)。

a.16kbpsb.32kbpsc.64kbpsd.128kbps。

21、市话网在数据传输期间，在源节点与目的节点之间有一条利用中间节点构成的物理连接线路。这种市话网采用(b)技术。

a.报文交换b.电路交换c.分组交换d.数据交换。

22、电路交换是实现数据交换的一种技术，其特点是(c)。

a.无呼损b.不同速率的用户之间可以进行数据交换。

c.信息延时短，且固定不变d.可以把一个报文发送到多个目的节点中。

23、报文交换技术说法不正确的是()。

a.服文交换采用的传送方式是“存储一转发”方式。

b.报文交换方式中数据传输的数据块其长度不限且可变。

c.报文交换可以把一个报文发送到多个目的地。

d.报文交换方式适用于语言连接或交互式终端到计算机的连接。

24、在各种交换技术中，目前使用最广泛的是(b)。

交换d.帧中继交换。

25、关于网络技术的发展趋势，以下哪种说法是不正确的(c)。

a.网络由面向终端向资源共享发展。

b.网络由单一的数据通信网向综合业务数字通信网发展。

c.网络由分组交换向报文交换发展。

d.网络由对等通信方式向网站/浏览器方式发展。

26、下列有关网络技术的发展趋势的描述中，不正确的是(c)。

b.计算机网络的主要特征为资源共享。

c.网络信息交换将以高速度的电路交换为主要特征。

d.网络协议向标准化，网络服务向综合化发展。

27、下列描述中，不属于多路复用的目的的是(d)。

a.多路复用能提高通信线路的通信能力。

b.多路复用能提高通信线路的利用率。

c.多路复用能共享线路，降低通信费用。

d.多路复用能降低通信线路的误码率。

28、采用fdm技术进行多路复用时，复用后的信号的带宽通常(a)。

a.大于复用前所有信号的带宽之和b.小于复用前所有信号的带宽之和。

c.等于复用前所有信号的带宽之和d.不大于复用前所有信号的带宽之和。

29、下列关于频分复用fdm和时分复用tdm的说法中，最正确的是(a)。

适用于模拟信号的传输;tdm适用于数字信号的传输。

适用于数字信号的传输;tdm适用于模拟信号的传输。

适用于模拟信号的传输;tdm则既适用于模拟信号的传输，又适用于数字信号的传输。

既适用于模拟信号的传输，又适用于数字信号的传输;tdm则只适用于数字信号的传输。

30、不同类型的数据对网络传输服务质量有不同的要求，下面(a)参数是传输服务质量中的关键参数。

a.传输延迟b.峰值速率c.突发报文数d.报文长度。

31、局域网中常使用两类双绞线，其中stp和utp分别代表(a)。

a.屏蔽双绞线和非屏蔽双绞线b.非屏蔽双绞线和屏蔽双绞线。

c.3类和5类屏蔽双绞线d.3类和5类非屏蔽双绞线。

32、utp与计算机连接，最常用的连接器为(a)。

33、同轴电缆与双绞线相比，同轴电缆的抗干扰能力(c)。

a.弱b.一样c.强d.不能确定。

34、目前光纤通信中，光纤中传输的是(c)。

a.微波b.红外线c.激光d.紫外线。

35、卫星通信的主要缺点是(b)。

a.经济代价大b.传播延迟时间长。

c.易受干扰，可靠性差d.传输速率低.

36、在下列传输介质中，哪一种错误率最低(b)。

a.同轴电缆b.光缆c.微波d.双绞线。

37、当个人计算机以拨号方式接入internet网时，必须使用的设备是(b)。

a.网卡b.调制解调器c.电话机d.浏览器软件。

38、在数字通信中广泛采用crc循环冗余码的原因是crc可以(a)。

a.检测出一位差错b.检测并纠正一位差错。

c.检测出多位突发性差错d.检测并纠正多位突发性差错。

39、假设生成多项式为：g(x)=x16+x15+x2+1,它产生的校验码为()位。在接受端，如果发现了错误，将采取()措施。

a.16、自动请求重发b.15、自动纠错。

c.16、重新生成数据d.15、自动恢复数据。

二、填空题：

1、在采用电信号表达数据的系统中，数据有(数字数据)和(模拟数据)两种。

2、模拟信号传输的基础是(载波)，它是频率恒定的连续信号。

3、在通信技术中，通信信道的类型有两类：广播通信信道与(点一点)通信信道。

4、奈奎斯特(nyquist)准则与香农(shanon)定律描述了(宽带)与速率的关系。

5、串行数据通信的方法有三种：(单工)、(半双工)和(全双工)。

6、通信系统中，称调制前的电信号为(基础)信号，调制后的电信号为(频带)。

7、为了防止发送方和接收方的计时漂移，它们的时钟必须设法(同步)。

8、数据传输有两种同步的方法：(同步传输)和(异步传输)。

9、数字信号实现模拟传输时，数字信号变换成音频信号的过程称为(调制);音频信号变换成数字信号的过程称为(解调)。

10、模拟信号传输的基础是载波，载波具有三个要素，即(幅度)、(相位)和(频率)。

11、数字数据可以针对载波的不同要素或它们的组合进行调制，有三种基本的数字调制形式，即(调频)、(调幅)和(调相)。

12、计算机网络按交换方式可分为电路交换、报文交换和(分组交换)。

13、用电路交换技术完成数据传输要经历(电路建立)、(数据传输)和(电路拆除)三个过程。

14、两种最常使用的多路复用技术是：(频分多路复用)和(时分多路复用)。

15、目前构建局域网时，可使用的传输介质有双绞线、同轴电缆、(光纤)和无线通信信道四大类。

16、同轴电缆分为(基带)和(宽带)。

17、使用(光纤)作为传播媒体是，需完成电信号和光信号之间的转换。

18、光纤通信中，按使用的波长区之不同分为(单模)光纤通信方式和(多模)光纤通信方式。

19、无线传输媒体除通常的无线电波外，通过空间直线传输的还有三种技术：(红外线)、(激光)、(微波)等。

20、调制解调器是实现计算机的(数字)信号和电话线(模拟)信号间相互转换的设备。

21、调制解调器可以分为内置式和(外置式)两种。

22、有两种基本的差错控制编码，即检错码和(纠错码)，在计算机网络和数据通信中广泛使用的一种检错码为(纠错码)。

三、名词解释：

1、信道容量：

2、信道带宽：

3、信息速率。

4、码元(调制或信号传输)速率。

5、基带传输。

6、频带传输。

四、简答题：

1、请画出信息“01001100011”的不归零码、曼彻斯特编码和差分曼彻斯特编码波形图。

2、试计算传输信息码1011101001的crc码(要求写出步骤)，其生成多项式为g(x)=x5+x4+x2+1。

3、比较并说明电路交换与存储转发交换有何不同。

4、写出常用的4种信道复用技术，它们各自的技术特点是什么?

计算机基础知识教案篇十五

a.选择“编辑”“复制”

b.选择“图象”“复制”

c.选择“文件”“复制图层”

d.将图层拖放到图层面板下方创建新图层的图标上。

2、下列操作不能删除当前图层的是：cd。

a.将此图层用鼠标拖至垃圾桶图标上。

b.在图层面板右边的弹出菜单中选删除图层命令。

c.直接按键。

d.直接按esc键。

3、移动图层中的图象时如果每次需要移动10个象素的距离，应按下列哪组功能键：d。

a.按住alt键的同时按键盘上的箭头键。

b.按住tab键同时按键盘上的箭头键。

c.按住ctrl键同时按键盘上的箭头键。

d.按住shift键同时按键盘上的`箭头键。

4、如果某图层存在透明区域，要对其中的所有不透明区域进行填充应如何操作：bd。

a.可直接通过快捷键进行填充。

b.将图层面板中表示保护透明的图标选中后进行填充。

c.透明区域不能被填充，所以对不透明区域的任何操作都不会影响透明区域。

d.在弹出的填充对话框中将“保护透明”选中后，可以保护透明区域不受影响。

5、在何情况下可利用图层和图层之间的裁切组关系创建特殊效果：c。

a.需要将多个图层进行移动或编辑。

b.需要移动链接的图层。

c.使用一个图层成为另一个图层的蒙板。

d.需要隐藏某图层中的透明区域。

6、如果在图层上增加一个蒙板，当要单独移动蒙板时下面哪种操作是正确的：d。

a.首先单击图层上的蒙板，然后选择移动工具就可以了。

b.首先单击图层上的蒙板，然后选择全选用选择工具拖拉。

c.首先要解除图层与蒙板之间的链接，然后选择移动工具就可以了。

d.首先要解除图层与蒙板之间的链接，再选择蒙板，然后选择移动工具就可以移动了。

7、下面对图层上的蒙板的描述哪些是正确的：abc。

a.图层上的蒙板相当于一个8位灰阶的alpha通道。

b.当按住alt键的同时单击图层调板中的蒙板，图象就会显示蒙板。

d.在图层上建立蒙板只能是白色的。

8、下面对图层蒙板的显示、关闭和删除描述哪些是正确的：ac。

b.当在图层调板的蒙板图标上出现一个黑色叉号标记，表示将图层蒙板暂时关闭(提示：应为红色)。

c.图层蒙板可以通过图层调板中的垃圾桶图标进行删除。

d.图层蒙板创建后就不能被删除。

9、下面哪些是图层剪贴路径所具有的特征：acd。

a.相当于是一种具有矢量特性的蒙板。

b.和图层蒙板具有完全相同的特性，都是依赖于图象的分辨率的。

c.可以转化为图层蒙板。

d.是由钢笔工具或图形工具来创建的。

10、填充图层包括下列哪些类型：abc。

a.单色填充图层。

b.渐变填充图层。

c.图案填充图层。

d.快照填充图层。

11、下面哪种方法可以将填充图层转化为一般图层：b。

a.双击图层调板中的填充图层图标。

b.执行“图层点阵化填充内容”命令。

c.按住alt键单击图层控制板中的填充图层。

d.执行“图层改变图层内容”命令。

12、下面哪些特性是调节层所具有的：ab。

a.调节图层是用来对图象进行色彩编辑，并不影响图象本身，并随时可以将其删除。

c.调节图层不能选择“与上一图层进行编组”命令。

13、在photoshop6中提供了哪些图层合并方式：abcd。

a.向下合并。

b.合并可见层。

c.拼合图层。

d.合并链接图层。

14、文字图层中的文字信息哪些可以进行修改和编辑：abc。

a.文字颜色。

b.文字内容，如加字或减字。

c.文字大小。

d.将文字图层转换为象素图层后可以改变文字的排列方式。

15、当你要对文字图层执行滤镜效果时，首先应当做什么：ab。

a.选择“图层栅格化文字”命令。

b.直接在滤镜菜单下选择一个滤镜命令。

c.确认文字图层和其他图层没有链接。

d.使得这些文字变成选择状态，然后在滤镜菜单下选择一个滤镜命令。

16、字符文字可以通过下面哪个命令转化为段落文字：a。

a.转化为段落文字。

b.文字。

c.链接图层。

d.所有图层。

17、段落文字可以进行如下哪些操作：abd。

a.缩放。

b.旋转。

c.裁切。

d.倾斜。

18、photoshop6中文字的属性可以分为哪两部分：ab。

a.字符。

b.段落。

c.水平。

d.垂直。

19、下面哪些是文字图层中抗锯齿的类型：bd/c??

a.中度。

b.锐利。

c.加粗。

d.平滑。

20、下面对样式选项栏描述正确的是：abcd。

a.样式选项栏中的项?***梢运媸痹黾踊蛏境?

b.可以采用不同的方法浏览样式。

c.可以调用软件中已有的样式库。

d.单击样式调板中的空白部分可以弹出新建样式对话框。

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