总结是对自己学习和工作经验的回顾和总结，可以为未来的发展提供有益的参考。在写总结时，尽量客观真实，并注重阐述自己的收获和成长。总结可以帮助我们回顾自己的学习和工作经历，下面是一些总结范文供大家参考。

级部主任学期工作总结篇一

尊敬的各位领导、老师们，下午好！首先祝愿大家羊年快乐！一学期又匆匆而过，在领导的关心和帮助下，在老师们的大力支持下，这学期我圆满完成了我的语文教学工作、班主任工作以及级部管理工作，为了能在以后的工作中更好地发挥自己，特作总结如下：

一、本学期班主任及教学工作回顾。

1、在班主任工作方面，我特别注重对学生进行思想道德教育以及行为习惯的培养，并积极抓好学生的学习态度、学习方法的调整。注重班级文化氛围的建设，适时开展活动。还积极会同各学科教师备好学生，针对当前的学生思想状况，积极探讨教育学生的方法，同时积极的运用电话、家访、微信等形式经常同家长联系，及时反映、了解、掌握学生的真实情况，与家长们共同管理教育学生。

2、对班干部队伍的培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”，所以在开学初，我就很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养班干部的威信，我经常作以下工作：（1）、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；（2）、鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要求他们在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”；（3）、培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体，即“以面带面”。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。

3、班内建立互助组。以互助小组、“1对1”小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

4、利用丰富多彩的班队会，教会学生做人。本学期围绕着栾红主任下发的班队会主题，我们班开展了丰富多彩的主题班队会活动。通过这些活动教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢地承认错误，有错就改就是好同学。并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习、积极去思考，摒弃自卑感。

5、认真备课，深入研究教材，向40分钟要质量，不占用学生的音体美课，使孩子们德智体美全面发展，课下认真批改作业，努力做好培优辅差工作，力争不让任何一个孩子掉队。

作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的前提条件。作为年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，一学期以来，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负荷工作，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。同时，在我个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局出发，正确取舍，宁愿牺牲个人利益，也要全力支持学校工作。率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。

团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期以来，以国栋主任和两个备课组长王娟、翟晓琳为核心，在开好每周的校例会的前提下，我认真研究，精心策化，周密部署每项工作，经常性和教师谈心、交流，思想上保持一致，心灵上达到沟通，使年级组的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。这一学期，每位班主任都能认真研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，语数两个学科组也都能以学科组长为核心，通力协作，落实到位。其他学科的老师，如杨波、张腾、雷立云大姐等也非常支持我的工作。总之，一学年来，我们组的全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言地顶上去，圆满完成了学校交给我们组的各项任务。

公正是信任的基础，做为一名年级主任，失去公正就很难让人信服，当然也就谈不上合作了。在工作中我从不讲个人感情，一切都按原则办事，在工作中遇到问题，我都是公正无私地去落实、去安排，从来都是对事不对人，事情解决了，还是好同事，力争让每个人了解自己的脾气、秉性，力求让每个人都服气、都舒心，久而久之，年级组的各位教师都能创造性地开展工作。

年级主任必须善于上下协调，才能把工作抓紧、抓实、抓好。学校决策的传达、教学管理上的安排，都要通过我来落实。上学期王瓜店、潮泉的老师来我校学习五环跟进活动，我们年级语文组10位老师在董校长的指导下，代表我校较好地给两个乡镇的老师做了展示，受到两个乡镇听课老师的较高评价。另外帮助伊新华主任完成普通话资料整理工作。

三、存在的不足和努力方向。

1、教研方面，我们仍需系统地学习相关的教育教学理论知识，使教学工作能更出色地完成。

2、在级部管理和班级管理中，还有许多工作还需要做得更细致。在今后的工作中，恳请各位领导和老师多提宝贵意见，我定会进一步完善自我，不断提高自己，加强教师间的团结协作，加强级部及班级管理工作，努力提高自己的教育教学及管理水平。

我的述职完毕，谢谢大家！

2015年2月26日。

级部主任学期工作总结篇二

本学期有幸和x老师合班，担任三（1）班的副班主任，圆满地完成了一学期的工作。回顾这一学期的点点滴滴，有辛苦、有劳累、有繁琐、但的是充实、欣慰和高兴。

作为一个老师，一个副班主任，关爱孩子是天职。在平时的工作中，只有用心去和学生交流，学生才会向你敞开心扉，这样才能真正融入到孩子之中。课内，我用自己的满腔热情和学生实施互动，让学生学得轻松，学得快乐；课余，我会和孩子们一起游戏，一起谈心交流，做孩子们的良师益友；孩子们也乐意和我一起交流，有快乐和我一起分享，有困难找我帮助解决。小奇，这学期刚转入我们班，竟然不会跳绳，大课间时，我便带指定孩子教他跳绳，有时也会自己带着小奇跳，慢慢的，他会跳一两个了，尽管动作还是那么僵硬，但大家还是特别高兴。

没有规矩，不成方圆。一个“规”字，是良好班风形成的保证。本学期，发现个别孩子行为习惯不佳，如坐不稳凳子，立正时东张西望，行走时打打闹闹；上课注意力不够集中，做小动作；个人卫生不好，头发蓬乱，衣服邋遢。发现苗头要及时纠正，于是我和x老师商量讨论，从规范学生行为，培养学生良好习惯入手，来管理班级。我们利用班会、晨会等时间，结合学校的“五个一”教育，提出明确要求：排队快、静、齐；上学、放学路上不玩耍，要注意交通规则；教室桌椅摆放整齐，自己的手包、抽屉要定时整理；教育学生讲文明、讲卫生、懂礼貌、爱护公物、团结同学等。因为三年级的孩子相对还小，容易忘记，故我们反复提醒，反复强调，逐渐让学生在头脑中有清晰的印象，知道要怎么样规范自己的日常行为习惯。通过一个学期的训练，学生的行为习惯有了较好的改变。

小楠，上课基本能认真倾听，但做作业时常分心，速度像蚂蚁，每次考试成绩都一般。这让班主任老师伤透了脑筋，每次的谈话也只能起到暂时的作用。作为副班主任的我看着也着急，同时感觉到我应该为学生的学习竭尽我的全力。我和x老师首先调查了他的家庭，得知他的家长都在华芳工作，特别忙，没有时间管教孩子，都是爷爷奶奶在照顾，久而久之，孩子就养成了作业严重拖拉的习惯。一次，我和x老师趁着星期日，来到她家家访，跟家长进行了一次推心置腹的长谈，两位家长一听说这情况，很是惊奇，没想到自己的孩子写作业时会是这样，同时也很焦急，寻求我们老师的帮助。我和x老师建议他们每天抽出一定的时间监督孩子的学习，全心全意培养孩子。在学校，我们专门为小楠同学制定学习计划，多次找她谈话，帮她补习功课，功夫不负有心人，一学期下来，她的进步比较明显，期中考试数学考了84分，到期末考了96分，行为习惯也有了一定的改观。

担任三（1）班的副班主任以来，每天看到x老师，既要做好班级管理工作，学生的思想工作，还要承担所教学科的教学任务。异常忙碌、辛苦。我想：作为副班主任，应该替她分担一些琐碎的工作，减轻她一些工作的压力，让她有的精力开展课堂教学，实施更出色的班级管理。所以一有空闲，我会到班级督促学生搞好班级和包干区的卫生；和x老师一起筹备开学和家长会工作，和家长实现良性互动；也经常和x老师交流，讨论班级情况及存在的问题，然后对症下药，解决问题。更重要的是，在这些过程中，我向x老师学到了很多班级管理的方法和技巧，受益匪浅。

副班主任工作的是一种琐碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出个中的滋味。其实，我在班级教学与管理中还有不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最后，也一定会更好！

级部主任学期工作总结篇三

做一名好老师是级部主任的立足之本。这四年来，我一直坚守在低年级语文兼班主任的岗位上。随着班容量的不断扩大，孩子个性的不断彰显和家长期望值的不断提高，我不断地努力建立自己良好的师表形象。一直潜心研究低年级学生的心理特征与认知规律，努力形成活泼、轻松而扎实的教学氛围。在课堂上，努力创设平等、和谐民主的学习氛围，让每个孩子从幼儿园的玩耍中自然巧妙地过度到小学阶段的.快乐学习中。看到孩子们一双双在课堂上焕发神采、充满浓厚兴趣的双眸，看到一张张享受到学习乐趣以及与老师心灵相通而绽放的笑脸时，一种欣慰和感动便在心中温暖地荡漾开来。爱是一切教育的基础，但仅有爱是不够的，对学生的学习又应该是严格要求的。听讲习惯、作业格式、书写的美观与整洁、纪律的遵守……所有的这些我都不厌其烦地循循善诱，帮助每个孩子健康成长。教育中，我更注意充分调动家长地力量，经常与他们交流、沟通，切磋教育的方法和策略。这些琐碎的工作需要大量的时间和精力：常常在下班后到幼儿园接儿子回家，面对两位老师对一个孩子的陪护，我只能满怀歉意地笑笑说：“不好意思，今天又来晚了。”好在儿子深明大义，总是爽快地说：“没关系。”也常常在晚上九十点钟，还在沙哑着嗓子与住宿生家长交流孩子在校的表现。所做的这些，目的只有一个：一切为了孩子，为了对得起“好老师”称呼。

教育科研是自身发展的不竭源泉。我先后参与了xx市课题“学习为本的语文课堂教学模式的研究”和“课堂教学评价”的研究，多篇论文在〈〈xx日报〉〉、〈〈xx进修〉〉、〈〈xx教育〉〉上发表，今年的〈〈课堂资源从何而来〉〉获江苏省“师陶杯”论文大赛二等奖。上半年，参加江苏省实验小学青年教师评优课比赛获xx区一等奖。

做好服务工作更是级部主任应尽的职责。在整个学校管理中，级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽，并担任其中的润滑剂。每学我都能制定好级部工作计划，认真组织实施，精心安排好级部的每一个活动，从而保证了级部工作正常有序地进行。每次召开行政会议和级部主任会议后，及时认真传达，组织贯彻落实。为了管理好本级部的教育教学工作，经常跟本级部的老师、学生交流、谈心、探讨，了解情况，介绍经验，提出建议和指导性意见，尤其是当他们遇到困难和问题时，总能给他们献计献策，排忧解难。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。

这就是我的工作，平凡而琐碎，不值一提，今后的日子里，我将一如既往地在大家的扶持下走下去。

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级部主任学期工作总结篇四

1、狠抓常规管理。修订、完善了班级的各项规章制度；调整充实了班团干队伍，成立班风督察委员会；加强真空时间管理。

2、做好后进生转化工作。以极大的耐心投入到后进生的转化工作。采用了一切可以采用的方法，动用了一切可以利用的资源，先后处理教育了3名学生，长期关注5名学生。效果明显。

3、探索成绩管理的有效途径。加强与授课教师联系；

4、文理分科的指导，但是效果不好。

1、关于问题学生的处理，我认为极端的行为必须用极端的方式解决问题。冰冻三尺非一日之寒，问题学生的形成是由来已久的，我们不能寄希望于考简单的说教来解决问题，要用制度来育人，积极利用处分来教育学生，就像考试作弊一样，一经发现，立即处分，贴布告，形成高压态势。建议政教处可以在事态高发期。

2、关于文理分科，我认为应该从学校的层面进行干预，仅仅考班主任不行，班主任干预过多，有的学生还会产生误解，形成逆反心理，如果学校干预那就不一样了，学生可能就会公正的来看待文理分科的问题。以我班为例，我班目前有3—5个正取生，每次考试都是在虚拟线左右，其中有两个长期在虚拟线以下，分析他们的成绩，文科明显优于理科，这些学生文科成绩都还可以，语数外考个300分也没有问题，政史地稳定在75分以上，而理化生只有三、四十分。可是受大环境的影响，他们坚持要学习理科，并申明要挑战自己，这种学生学习态度很好，品质也不错，与我相处也很好，他们坚持学习理科从某种意义上来说是“看得起”我们老师，我们就不好做太多工作，但是实际上这些学生学习理科的确很吃力。本学期，在学校领导的大力支持下，在政教处的正确领导下，在年级部的有力指导下，班级总体发展良好。

级部主任学期工作总结篇五

转眼之间，这一学期即将结束，本学期我们以科学发展观为指导，爱心育人、因材施教，全心全意为学生服务。师生共同努力，营造良好的育人环境，在努力提高教育教学质量的同时，还使级部管理上了一个新台阶。先将本学期的级部工作总结如下：

一、主要工作和措施：

1．德育方面:。

（1）本学期我级部按学校要求，加强安全意识教育,实行“多教育、多监督”的办法进行安全教育。留意级部和校园里的安全隐患，做到及时发现，及时解决。每天放学都有老师负责将学生护送到大门口。在上操时，每个班都有班主任带队，另一名教师协助，以防止意外事故的发生；经常利用班会教给学生如何安全用电、用水以及交通安全等方面的知识，让学生知道如何自保；并且选2名“安全监督员”负责课间的安全监督工作，主要是不让学生在课间追逐打闹。并适时召开“安全监督员”会议，监督学生做到不攀爬、不奔跑、不做危险动作，最大限度防止学生在校园里发生事故.

（2）本学期我级部以培养学生良好行为习惯为首要任务，抓好文明、礼貌、纪律、卫生等常规工作。抓学生细节，实行“教师天天强调,学生时时监督”的方法管住学生的“手”“脚”“口”，最大限度杜绝了学生的“乱涂、乱画、乱扔、乱踩、乱踢、乱跑”等不良行为，从思想上、言行上培养学生良好的行为习惯。在培养学生讲卫生、讲文明的行为方面，强调班主任经常检查学生的个人卫生情况，每天检查学生是否洗脸、洗手。继续发挥“环保小卫士”作用，实行班级轮值的卫生管理制度，每天每时每刻都有学生做卫生保持和监督工作。此外在加强思想教育的同时，对学生适时进行爱国主义教育，加强环保教育，爱护学校的花草树木的教育。

2．教学方面：

各教师在本学期能按要求写好各类计划，集中精力做好教育工作。平时配合备课组长加强了对教师备课、上课、作业批改工作的管理。备课都按要求做到“四备”，备课标，了解本年级段的特点；备教材，了解本单元课程的特点；备学生，了解学生的接受能力、年龄特点和认知规律；上课围绕课堂教学改革的思想，使课堂教学有实效、有活力、有价值。课堂上强调教师注意抓好教学的组织管理，科学有效地利用40分钟，挖掘学生的学习潜力，激发学生的思考、想象、表达的.欲望，利用多种手段培养学生的学习兴趣，加强学生良好学习习惯的养成，提高教学效果；在练习与辅导方面加强听说读写各项能力的训练，加大听说练习的力度，努力培养了学生认真听、细思考、多动脑的好习惯；针对练习，做到三个及时：即及时认真地批阅，及时发现问题，及时进行补充练习和帮教。注重培优补差工作，因材施教，使每个学生都学有所获。

3．本学期做好的其它方面：

（1）本学期我级部做好各班主任、各科任教师的协调工作，督促全体教师要互相帮助，携手共进。落实做好学校传达的各项工作，并配合各处室，努力完成好学校的各项活动。

（2）认真落实责任制，确保各方面工作井然有序。定时召开级部教师会议，及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。督促教师科学地搞好教师与教师、教师与学生、教师与家长之间的沟通协调工作。确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契配合，共同完成了本学期的各项工作。

二、取得的成绩。

1.本学期我级部的教师积极主动参加学校的听评课和讲课活动，并有两名教师参加县明星教师和骨干教师评选，取得了较好成绩。另有多名教师所写论文在县以上报刊发表或获奖。

2.经过一个学期的努力，学生的行为习惯有了明显好转，由开始的乱哄哄一团糟，变得有组织有纪律，讲文明懂礼貌；卫生情况也有了很大好转，每天学生都能自觉打扫卫生并保持好。

三、存在的问题。

1．安全是学校的头等大事，我们级部在这方面虽然做了很多工作，但仍有个别安全事故。今后还要对学生加强教育，增强安全意识。

2．三年级孩子活泼好动，尤其我班里的孩子，更是活跃。今后我们还会多交流多讨论管理班级的方法，争取做到活而不乱。

3．卫生是衡量一所好学校的标准之一，好的卫生习惯是衡量学生素质的标准之一。三年级的孩子要学会打扫卫生，对于如何保持卫生还没有足够的重视。见到纸屑不捡、乱扔纸屑、破坏他人劳动成果这样的事常有发生。所以今后还要继续加强学生的卫生意识。

4．教学是学校的核心任务，我们三级部老师相对较紧缺，需要教师们付出更多努力和代价。

四、明年的打算。

1．努力营造办公室学习与教研氛围。我想很多问题唯有多读书、读好书、多学习，我们的教育之路才会越走越轻松，越走越幸福。有人说：教育改革实际上就是教师的职业态度和人生态度的改革，我认同此理。

2．级部的事自己要躬身亲为，多付出，带好头。

3．作为级部主任兼教研组长，我想我的任务是边管理边教学边研究，调节好自己，管理好级部工作，教好自己的学科，这样在协调工作时才有资格，也更有说服力。

4．我们级部人手少，遇到教师请假，提前安排好上课问题，为级部老师排忧解难。

5．做好家校联系工作。每个孩子都是家庭的希望，我们还要通过电话联系、家校通、请家长到校沟通等方式增进相互之间的了解，帮助家长们转变观念，配合老师更有效地教育孩子，尤其是多与后进生家长沟通。

6．教学工作是所有工作的重心，我们会一如既往的加强教学研究，上好每堂课，保证效率。语文上还要坚持“大量识字提前阅读”，让孩子的语文之路越走越好。

我深知，要做好一名级部主任必须心思细密且具有出色的协调沟通能力，今后我会和级部老师一起努力、不断改进、互帮互助、团结奋进，积极配合学校工作，争取让我们三年级级部的工作踏上一个新台阶。

级部主任学期工作总结篇六

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

时光飞逝，又一个充满挑战、富有收获的学期结束了。回首这学期，初一级部在校领导正确领导下，每一位教师都积极投身到教学工作中，以兢兢业业，踏踏实实的工作态度，较为出色的完成了本学期的教学任务，同时期末也取得了优异的成绩。请允许我代表学校对无私奉献、乐观向上、努力拼搏的初一级部全体教师表示崇高的敬意和衷心的感谢！现将上学期工作汇报如下：

教学是学校的核心工作，也是学校的生命线，更是教师分内的本职工作。一学期以来，初一级部以班主任和备课组长为核心，认真研究、精心策划、周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力。每个备课组又以备课组长为核心，通力合作，落实到位，全体教师精诚团结。

1、抓好各科教研，集体备课，群策群力。

学期伊始，各个备课组针对初一学生的实际情况，本着“低起点，渗透新课改，夯实基本功”的指导思想，制定了切实可行的教学教研工作计划，并严格按照各学科教研时间进行集体备课。要求教师在备课时，不仅要设计好备课方案，还应针对本学科特点阐述备课体会、教学心得及自己对教材、教案、讲稿设计的理由和意图，同时还应列出自己在教学工作中的困惑，供集体议课时交流、研讨，从而确定最好的教学方法。通过教师参与讨论，使集体智慧和优势得到有力的释放，大家可从中获得启发，交流经验，并对自己的教案进行有效反思并修改，从而保证高效的课堂。这一举措对新入职教师的启发、帮助作用尤为突出。

2、作业全批全改，及时反馈，有的放矢。

作业批改作为常规教学的重要环节，既是课堂的补充和延伸，也是教学信息反馈的重要途径。因此，我们要求教师有针对性、选择性地布置作业，同时做到及时、有效的批改作业，一方面可以把握学生知识掌握和能力发展的程度，及时调整教学方案，确保后续教学的实效性、有效性和针对性。另一方面，学生是学习的主体，在学习过程中，学生输出信息后，从来自教师的反馈信息中得到肯定或否定的评价，可以使自己刚产生的认识得到确定，从而促进知识的接收和强化，或及时矫正自己的认知偏差，变换思维方式和理解角度，改进自身的学习策略使课堂教学得以良性循环。

3、推门听课，向课堂45分钟要成绩。

级部主任、副主任和各学科备课组长会不定时推门听课，随时了解教师课堂教学情况和学生课堂活动常态。听课过程中，细心观察课堂上的每一个细节，深入分析课堂中教师的教学内容及学生的表现情况。每节课听完，都与授课教师进行面对面交流，肯定其教学亮点和教学特色，并提出课堂教学中值得商榷的问题进行探讨，对教学中出现的问题诚恳地提出改进办法和建议。在抓好课堂教学的同时，各备课组教师注重强化对优生的提高性指导和对后进生的补习辅导。使优生在熟练掌握课内知识的同时，扩大知识面，满足他们的求知欲，实现了潜力的迁移、延伸。对于基础稍差的同学进行针对性的辅导，抓薄弱环节促平衡发展，教育学生明确学习目的，端正学习态度，培养良好的意志品质，提高学习成绩。

我们始终认为精讲、精练、常考、注重反馈是取胜的法宝，每次考试后年级组都及时针对出现的问题与不足进行反思，调整制定下一步的教学计划。对于教学工作中出现的问题细心观察、仔细分析、研究对策，小到每个学生的言行，大到每个备课组的教学设计，会都细心过问。

班主任工作是核心，一个班级良好班风、学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有很大联系。本学期对每位班主任严格要求，给班主任“压担子”，充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用，不断提高班主任素质，明确职责与目标，落实任务与要求，使班主任心中有压力，行动有方向，考核有依据，提高我们初一学生的整体素质。

班级管理中出现问题时，大家团结一心，集思广益，共同商议协助做好班主任工作。帮助他们在各项活动中踏踏实实、努力创新地做好各项工作，鼓励他们不仅仅做好自己的份内的事情，本职的工作，还要用高涨的热情、优异的成绩、良好的效果带动本班任课老师们共同进步。

大力培养德育教育骨干力量，不断提升理论水平，不断提高思想觉悟。在班主任工作中，涌现出了一批优秀的代表，其中于亚男和李宁两位优秀班主任就是我们初一的旗帜。于老师每天早晨最晚6：10进教室，每天除了上课时间其余时间几乎都和孩子们在一起，真正诠释了“什么叫课上是师生课下是朋友”，于老师还是我们级部的智多星，总是倾囊而出，不管谁遇到问题只要和于老师请教，一定会满意而归；李宁老师对待工作兢兢业业，认真负责，高效利用课上每分每秒，每一个知识点一一过关，无论学生成绩优劣从来没有放弃一个孩子，真正诠释了“为了一切孩子，为了孩子的一切”！以上两位班主任是我们级部所有班主任的小缩影，大家都在自己平凡的岗位上做着平凡而又伟大的教育事业！

上学期组织开展了以“吟哦多古意，经典咏流传”为主题的经典吟唱活动，跑操优秀方队展示，举办了书法比赛、班级手抄报比赛、名著知识竞赛、英语书法大赛，劳动之美，从我践行—手工制作大赛，“缤纷过六一，童心跟党走”六一活动，民法典和未成年人保护法—普法知识讲座。以活动为载体，培养学生的团结协作意识，并在活动中培养学生潜力、发展学生特长。

1、创造良好的教研氛围。

初一级部是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的团队，长期以来各个备课组已经形成了良好的评课氛围，决不光说好听话，大家都从帮教的角度上诚恳地提出自己的不同意见。同事之间和睦相处，交流融洽，构成了良好的组风，广大教师团结一致，干劲倍增，构成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围。

2、以老带新—青华法宝。

老教师发挥“传、帮、带”的作用。传师德，培养青年教师的思想觉悟，使他们具有高尚的情操，坚定的信念，健全的人格，以及爱岗敬业，恪尽教师职业道德。帮教学，每学期初老教师帮新教师制定计划目标，指导新教师认真熟悉大纲、分析教材，以及如何突破难点，突出重点等。带教研，带动新教师转变观念，树立积极参与教学科研意识，他们有一定责任感和使命感。

特别感谢老教师的倾囊相助才有了我们每天的点滴进步，才有了我们一年来的飞速成长！以上老教师都从事教学工作十多年，都有着丰富的课堂教学经验，每次对待青年教师的问题总是知无不言言无不尽。他们高度的责任感，无私奉献的精神深深感动着我，也感染着每一位青年教师。在老教师的帮助下，新教师发扬“学，问，练”的精神。学习老教师的成功教学方法和先进的教学理念，学习老教师备课、组织教学与驾驭课堂的能力。新教师在教学中自己有不懂地方或模糊的知识点大胆诚恳向老教师请教，然后转化成自己的东西，取人之长，补已之短。同时新教师刻苦磨练基本功和教学技能，在得到老教师的指点后，能够反复练习，把它转变为自己的立身之本。

3、先备课再听课再上课。

分工合作做到了资源共享提高了教学的效率和质量在教学上得到了迅速的成长。每次考试之后组内第一时间探讨考试反馈情况分析得失查漏补缺提出解决办法及时调整教学进度加强教学反思。

端正考风、严肃考纪是学校学风建设的重要内容，为了加强对学生的诚信教育，给学生营造良好的考试环境，级部每次月考都安排专人到考场巡考，重点抓考试作弊的学生。第一次月考在政治考试中一共抓到12人作弊，考试结束第一时间对违纪作弊的学生通报批评，让孩子们引以为戒，也真正让孩子们明白“要为自己的行为负责”！第二次月考一共抓到作弊3人。通过狠抓考试纪律，引导学生树立正确的竞争意识，让孩子们充分认识到过硬的本领，良好的成绩来自刻苦学习，与考试成绩相比，学习知识的过程更为重要，只有严格督促学生的日常学习，不断提高学生学习知识的主动性和积极性，才能从根源上杜绝考试作弊的现象。

冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。同样在教室里上课，各个学生的学习情况不一样，听课的收益也不一样，这主要是各学生受学习兴趣、听课习惯、精神状态及认知能力等因素所制约和影响，而造成的知识漏洞单纯依靠批改作业获取信息是不够的。因此，自上学期以来，我们初一级部实行每周一次的周测制度，检测科目包含语数英三科，每科一节课。自这一举措实施以来，老师们可以掌握学生对各个知识点掌握的情况，以便及时给予补救，孩子们也更加重视平日的课堂教学，并且能在每一次周测之后及时查漏补缺，完善自己的知识储备，为下一次考试助一臂之力，考促学，学助考！

整体上，我们各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，也取得了一定的成绩。我们级部内还存在一些不足，主要有以下几点：

1、我们不时地感到对学生的教育还比较乏力，在班级管理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。学生学习自觉性不强，自学能力差，自我控制能力较差，个别班级的个别学生在纪律方面还存在不自觉的现象，极个别班级纪律和成绩不够理想。

2、初一是学生的一个关键时期，一部分后进生急剧下滑，虽然我们有得力的转差措施，老师们做了大量工作，转化了相当一部分差生，但还有一部分发展不尽人意，个别学习困难的学生有严重厌学的情况。

3、日常规范离自觉的要求还有不少差距，学生的逆反心理时有表露，教育难度逐步加大。

4、教师的教学方法和态度还需继续改进提高。

5、个别备课组的集体备课有待加强。

总之，征途的回顾使人常常会发现真理,只要团结一心，众志成城，就没有克服不了的困难，只要百折不挠，有一股坚忍不拔的进取之心，就能无往而不胜。我们初一级部是一个勤勉、善思、团结、奋进的大家庭。我们有决心、有信心、也有能力在学校领导一如既往的关怀领导下，在全体老师的努力拼搏下，不断加强业务学习，更新教育教学理念，开拓进取，悉心耕耘，力争在初二学年的教学工作中获取更大进步!

最后，衷心祝愿各位老师身体健康，阖家幸福！祝福我们的青华蓬勃发展，蒸蒸日上！

级部主任学期工作总结篇七

一、根据学校教育教学工作计划和要求，结合本年级实际，拟定本年级工作计划，督促备课组、任课教师制定出工作计划，并经常检查各项计划的贯彻落实情况。

二、定期召开本年级任课教师会，学生座谈会，分析本年级学生思想动态，抓好尖子生的培养和学困生转化工作；采取有效措施，加强各班级组织纪律，保证教学工作顺利进行。

三、向教师及时传达学校下达的有关信息，抓好本年级各班、各科教学的平衡发展，协调本年级教师之间的关系、班主任与任课教师之间的关系、班与班之间的关系、教师与学生之间的关系，使本年级师生成为团结、合作、奋进的集体，共同完成年级奋斗目标。

四、抓好年级的教风和学风建设，积极进行课程改革实践，落实高效课堂要求，开展多种形式的教学改革试验。根据教学活动的实际状况，有针对性地开展专题经验交流会。特别要加强校本教研的管理工作，组织教师对学生学习方法和学生状况进行研究，努力提高教育教学质量。

五、搞好年级的教学常规管理和检查，负责年级的阶段检测的组织工作；积极承担教育、教学方面的临时性任务。

六、负责本年级教师的备课、上课、辅导、作业批改等管理工作，组织好本年级各类考试的质量分析会。

七、针对本年级学生特点协调各学科教师开展“第二课堂”活动。八、及时传达学校对年级工作的指示，认真听取本年级班主任及任课教师的意见和建议并向有关部门反映，起到桥梁作用。

九、做好教师的期末考核和年度考核工作，学期结束做好总结并将有关资料收集汇总。

十、完成好领导交办的其它工作任务。

级部主任学期工作总结篇八

您们好！弹指一挥间，20xx年就已经接近尾声了。为了储气库作业区生产经营目标的顺利完成，我单位严格依照国家和行业的标准，以及法律法规、技术规范、厂和作业区的相关规章制度开展每一项工作。作为单位的综合副经理兼综合办主任，在这一年里我勤勤恳恳工作，踏踏实实完成自己分内的每一项工作。我主要参与了作业区的党建工作、经营工作、生活管理工作、民族团结工作、对外协调工作、社会治安管理工作等。现将年度个人完成工作情况总结如下。

我单位十分注重员工的思想素质，因此，我也认真配合好总支*做好了本单位的党建工作和员工的思想素质培养工作。首先，我将马克思主义理论作为开展工作的理论基础，开展了对员工思想素质的培训工作，教导员工要时刻遵守*党纪，并时常对照*党纪纠察自身存在的问题；然后，训练员工理论联系实际的能力，将规范思想的理论知识基础与实际的工作联系起来，对照实际工作不断实践、不断探索、不断分析、不断总结、不断提升，坚定员工思想素质的同时还提升了员工的工作能力；最后，还对员工进行了考核和考察，站在我们的角度去发现员工还存在的不足和问题，并鼓励员工之间互相检查、互相指正、互相批评，以保证员工的不足之处都能得到改正，提升员工整体队伍的素质和工作质量。

我认真协助总支*做好了工人代表、青年学生代表、妇联代表以及社会治安的综合治理工作。我们坚持“以人为本”的治理原则，严格按照相关的规章制度和法律法规开展工作，切实将人民群众的利益放在首要位置考虑。同时，还积极深入人民群众中，了解他们的想法，力争获取人民群众的支持和肯定，为我们顺利开展治理工作获得力量源泉。另外，我们公*、公开、合理的治理方式也博得了所有人员的支持和配合，促进了我们治理工作的顺利开展。

要确保储气库作业区的生产经营目标顺利完成还离不开对成本的核算、分析和管理，只有做好了这些工作实际的生产经营工作才会有标准和原则。因此，在生产前我就对生产所需的原材料、设备、生产人员等多方面的因素都做了实际的勘察工作，并对所支出的成本做好了预算和分析；同时，在生产经营过程中的管理工作也做好了计划，并将所有计划都落实到实际行动中，严格把关生产经营的每一个环节，确保了产品的质量和生产效率。

对于单位员工的生活公寓管理工作我也没有放松，因为我知道，只有做好了员工们的生活管理工作，员工们才能全心全意投入到工作之中。因此，我时常深入到员工之中了解员工们的生活，还有什么需要、还有什么问题等；同时，还十分注重员工生活公寓的卫生、整洁、安全等工作，保证为员工们创造一个安全、舒适的生活环境，让员工们切实感受到单位对他们的关心和重视。

因为单位的员工来自五湖四海，不同民族的员工都有，因此，我时常给员工们开展民族团结教育的工作，让员工们认识到不管是哪个民族，归根究底我们都是一家人，都生活在一个大家庭里面。而且也只有大家团结一致了，才能促进民族之间的感情，促进民族之间的团结，才能提升单位的工作效率。同时，开展民族团结教育工作，还能提升员工自身的工作激情，坚定员工的整体团结思想。

有了好的生活环境还需要好的工作环境，这样员工们工作起来才会更有激情。因此，我认真做好了单位的绿化管理工作。对员工们的工作环境进行实地考察，分析哪些地方的环境还需要改造，还需要增加什么了绿色植物等，并根据实际情况及时制定出切实可行的实施方案。有了方案，还将责任落实到了具体的人头上，并切实做好质量监督和工作进度监督工作。保证为员工们创造一个安全、优美、健康的工作环境。

除了认真做好自己分内的工作外，对于领导分派的其他任务我也是保质保量地完成。因为我知道，我工作的职责就是切实完成分内工作、严格服从领导安排、坚决不做有损单位利益和声誉的事情。同时，我也想不断提升和不断完善自身的工作能力和工作方式，所以，我将领导分派给自己的任务当做是一次考验和挑战。只有坚持不懈努力才能通过考验、突破挑战，这样自己不管是在工作能力还是工作思想方面，都会有所提升和进步，也才更有资格做综合副经理兼综合办主任的职位。

级部主任学期工作总结篇九

（一）严格考勤制度，把各部门员工的思想统一到干好各自工作上面去。县级分公司综合部是分公司的最重要的一个职能管理部门，其实质兼有综合办公室、人力资源工作、计划财务工作三个大部分工作成分，因此工作职能较多，既包括综合事务工作，又包括人力资源工作和财务工作，还包括党建工作、后勤工作和工会工作等等。省公司在县级分公司设置综合部的指导思想是通过对县分公司的多个职能进行合并和整合，以更好地提高机关管理人员的工作效率，最终更好地为前端和一线服务，为公司的经营发展服务。基于过去德江县分公司一直是德江县文体*的职能站股室—有线电视管理站，要想在很短的时间内使分公司逐渐走上规范化管理的现代企业，无论是县分公司的领导层，还是县分公司的中层和员工层，都必将要付出艰苦的努力。为了尽快使综合管理部的各项工作走上正轨，特别是分公司成立初期，本人主要从考勤管理上入手，首先严格考勤制度，先让员工有规范的上下班工作制度，只有上下班正常了才能保证工作的正常开展，才能把以前行政单位哪种散漫工作作风去掉，把各部门员工思想凝聚到干好各自工作中去，真正为经营班子领导开展工作提供良好的后勤支撑和管控支撑。

（三）建章立制，加强管理，确保各项工作有条不紊地进行。

管理是一个单位和部门各项工作正常开展的基础。管理出水*，管理出效益。分公司成立初期，本人一方面在综合部内部制订了一系列切实可行的规章制度，同时，还制定《德江县分公司劳动纪律管理制度》、《德江县分公司财务管理制度》、《德江县分公司车辆使用管理办法》、《德江县分公司绩效考核办法》等等一系列企业内部管理制度和实施细则，为进一步加强分公司的各项管理工作，提供了良好的制度保证。

（四）廉洁自律，做到时时处处严格要求自已。

综合管理部是分公司的重要职能部门，而作为综合管理部的经理，既要很好地为公司领导决策提供良好的服务，同时，还担负着管理本部门的职能。如何才能做到令行禁止，政令畅通，自已必须要首先做好表率。为此，无论是在工作中，还是在生活中，本人始终能够做到廉洁自律，不搞特殊化，坚持清清白白做人，踏踏实实干事，要求下属做到的，自己首先做到，要求别人不做的事，自已首先不做，时时处处带头，率先垂范，自觉抵制不良风气的侵蚀，逐渐在部门内部形成了一个团结、奋进、向上的集体，造就了一个务实、创新的工作氛围。

总的来讲，近四年来，本人能坚持党的领导，坚持原则，注重政治修养和业务学习，具有较强的责任心和事业心。有一定的政治理论水*和专业技术水*，能认真执行党的路线、方针、政策，能较好地完成分公司下达的各项工作任务。工作思路清晰，重点把握得当，团结同志，严以律已，心胸开阔，作风正派，有一定的管理能力和组织协调能力，也有一定的文字及语言表达能力和计算机操作能力。

四年来，本人的工作虽然取得了一定的成绩，但是这些成绩的取得是分公司领导正确决策的结果，是部门全体同志大力支持的结果，在取得成绩的同时，我也深深感到由于个人能力和水*的不足，工作中还存在一些差距。

（一）由于以前的工作性质等多种原因，营销工作做得较差，今后将首先抓好营销工作。

（二）与下属员工的思想沟通还不够，*时过多的是从工作角度出发，末能从全方位为员工分忧解难。

四、连任后下一步工作打算如果领导和同志们信任，本人取得连任分公司综合部经理资格后，本人将从以下几方面抓好工作：

（一）科学规范地做好日常事务工作。综合部工作承担着后勤服务、人力资源、财务、宣传报道、档案管理、接待、车辆管理等工作，是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口和桥梁，是为公司各项工作起辅助作用的综合部门，既要承担琐碎的事务，又要参与政务，我将根据实际情况进行合理分工、合理调度，认真落实岗位责任制，确保综合部事务性工作井然有条。

级部主任学期工作总结篇十

各位领导、各位老师：

下午好！

我能坚持每天看书看报，收看收听新闻，养成关心国内外大事的习惯，努力提高自己的政治思想水*，牢记全心全意为人民服务的宗旨。坚持理论联系实际，学以致用，端正自己的世界观、人生观、价值观，注重日常良好工作作风的养成。自觉做到政治上、思想上、行动上与党保持高度一致。

我能严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。

*时严格要求自己，努力工作，勇于承担责任，积极完成学校各项任务。发挥干部的桥梁作用，深入和关心群众，同事之间和睦相处，*易近人，热情待人，*时同事遇到困难只要我能做到的总是尽一切努力为他们解决困难。树立高度的责任和敬业精神，勤勤恳恳，求真务实，努力培养顾全大局、无私奉献、廉洁奉公的高尚品质和求真务实的优良作风。自觉遵守学校各项规章制度，主动接受广大教师的监督，在群众中发挥模范带头作用。只要学校需要我，我总是乐于接受组织安排，为学校分忧解难，再苦再累我总是加以克服，从不怨天尤人。不急功近利，不计较个人得失，在工作中力求“无愧于心”。

（一）信息技术工作：

级部主任学期工作总结篇十一

牧医部本学期共8个。

教学。

班级，354名同学，按照期初工作计划，在科室领导的正确领导下全体班主任及任课教师的大力支持与协作，圆满完成了学校各项教学工作。

一、努力打造拼搏实干的和谐团队,重点从以下几个方面入手。1、作为级部的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。由于工作需要，我除担任两个个班的数学教学工作外,还负责一个级部的管理工作。我深感肩上责任的重大,为了让家长满意,学校放心，我对工作不敢怠慢,率先垂范,要求教师做到的，我首先要做到,作为一名级部带头人，只有身先士卒,工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展级部工作.2、做好服务工作更是级部主任应尽的职责.在整个学校管理中，级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽,及时化解因教师对学校工作的误解而产生的不满.开学前我要制定好级部工作计划,认真组织实施,精心安排好级部的每一个活动,从而保证了级部工作正常有序地进行。学校安排的各项工作,我会及时认真传达，组织贯彻落实。3、建立一个团结协作的团体,努力打造和谐级部。团结就是力量,有了力量就有了战斗力，经常性和教师谈心、交流，帮助他们解决生活、工作中的困难,思想上一致,心灵上相通,使本级部的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。4、抓好教学常规。定期组织备课组长，研究教学常规的开展和落实,对级部教学工作中各方面情况进行分析,常规听课、推门课。部内探讨学习，力求师资队伍素质建设得到提升。5、加强班主任队伍建设。力求打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍,是我们级部的一项重要工作。在工作中我们坚持交流、学习、合作、互助的原则,定期召开班主任例会，落实学校布置的各项工作，交流工作经验，协商解决班级工作中出现的重点问题。全体班主任狠抓学习常规管理，整顿课间操纪律和课间纪律。开展班级文化建设,营造一种健康、积极向上的班级文化氛围。6、肯定成绩，相互补台人凡做工作，都希望获得成绩。而且希望成绩能为他人特别是周围的同志发现和肯定。做了工作得不到激励，甚至被人冷遇，这往往使许多积极分子心灰意冷,工作半途而废，失去动力。作为我和老师们在工作中难免会有失误，对待工作过程可能发生和已经发生的失误,要采取“补台”的态度．一旦出现失误，首先考虑的不是相互埋怨,而应当帮助弥补。把弥补失误,当做自己的职责。二、学生管理方面主要做以下工作:1、管理到位、制度到位,强化学生各项养成教育俗话说得好！态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。学生的行为习惯,思想意识尤为重要.因此，我们继续从学生身边的小事抓起，从点滴做起，从进校门要求,室内外卫生，日常生活，规范学生文明行象；从收作业，卫生工具的摆放到课间文明休息、上操,参加学校活动等，做到有要求，有布置，有检查，有总结,有评比，有表扬，持之以恒，常抓不懈。并配合政教处多次开展了对男女生留长发、染发、佩戴手饰、穿拖鞋等仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育并责令其改正。真正做到卫生工作有序，早读自觉到位,自习安静认真,课堂秩序良好,形成规范有序,文明和谐的氛围，在一个月中强化让标准成为习惯。然后在行为习惯基本养成的基础上向精细、精品转化，确定习惯养成中的薄弱方面,每周再选定一个主题如：穿戴仪表、课间纪律、乱扔纸屑、学生间的矛盾纠纷等方面进行整顿强化。2、分析学情,查漏补缺，纠偏抓差。考试结束后,级部会根据学校安排,组织各科任课教师和班主任及时召开学情分析会、经验交流会、学法研讨会,让学生总结自己各科存在的问题，了解自身存在的不足，通过经验交流,互相对比、互相探讨,使许多同学认识了自己的缺点，明确了差等生张扬优势科目,提高学习兴趣,中等生注重各科均衡发展,提高名次，优等生补足短腿科目，努力冒尖.由于根据不同学生层次，制定了不同层次的目标，从而提高教学质量。3、创建和谐向上的班集体。学生是班级的细胞,班级的建设是年级形象的外在表现。因此在日常管理过程中，除紧紧依靠班主任这一最直接最亲近的管理者，还定期召开班干部会议,依靠班干部了解各班情况,并及时提出指导意见,让班干部具体实施。特别注意在平时,及时与各班班干部沟通、交流、探讨,针对班级、年级现状,制定相关日常生活学习规定。4、强化管理，确保稳定学生的稳定是取得好成绩的重要保障，而学生的稳定受影响于教师的稳定,因此全体教师更要比平时严格地遵守坐班制度，避免出现误课、误事现象.对于少数学习没动力,追求没目标的学生重点加强管理，班主任全天候到岗,值班人员延长值班时间,对期末前出现的违纪从快从重处理，确保最后阶段的稳定与安全。

真严格，准确登记，尤其三晚落实每天每班上自习的人数，并严格管理自习纪律，有效确保自习的学习时间。

5、课间操、课外活动情况：级部先后想出各种办法来规范学生的课间操和课外活动，每天课间操各班人员到位整齐有序，口号响亮。

三、

实习、技能方面。

本学期牧医部参加了朝阳市第十一届技能大赛，6名同学均获得了团体三等奖成绩。指导教师取得优秀指导教师奖项。本部实习自2021年11月1日开始至2021年12月22日节数，校内实习共8周，校外参观实习安排了19级和21级进行宠物医院参观实习。通过实习学生技能得到了显著的提升，综合素质有所提高。

总的来说，工作虽然琐碎，但是每天的一如既往的落实，就是我们工作的本真特色。

最后，要向所有的学校领导、老师，尤其是为畜牧兽医教学工作提供服务保障和支持的各处室表示感谢，本学年取得的点滴成绩背后也有你们的辛勤付出。

我们深知任重道远，困难重重。但是部内所有教师必将尽我们全力，发挥大家的聪明才智，争取创造工作的辉煌。

级部主任学期工作总结篇十二

20xx---20xx学年上学期高中级部工作总结本学期在校领导的关心、支持和帮助下，在全体班主任及任课教师的团结协作下，高中级部管理工作稳步推进，各项工作扎实进行。现将一学期的主要工作总结如下。

一、努力打造拼搏实干的和谐团队，重点从以下几个方面入手。

（1）作为高中部级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。我除担任高三年级一个班和九年级一个班的英语教学工作外，还负责高中级部的管理工作。作为高中级部主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名级部带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展级部工作。率先垂范，无私奉献，是我做好级部主任工作的重要保证。

（2）做好服务工作更是级部主任应尽的职责。在整个学校管理中，级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽，并担任其中的润滑剂。每学期我都能制定好级部工作计划，认真组织实施，精心安排好级部的每一个活动，从而保证了级部工作正常有序地进行。每次召开行政会议和级部主任会议后，及时认真传达，组织贯彻落实。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。

（3）建立一个团结协作的团体，努力打造和谐级部。团结就是力量，有了力量就有了战斗力，经常性和教师谈心、交流，帮助他们解决生活、工作中的困难，思想上一致，心灵上沟通，使级部的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。这一年，每个班都以班主任为核心，研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，有了这样一个团结协作的集体，何愁不出成绩。

养。

（5）加强班主任队伍建设。

力求打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们级部的一项重要工作。在工作中我们坚持“交流、学习、合作、互助”的原则，每周定期召开班主任例会，落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识，交流工作经验，协商解决班级工作中出现的重点问题。全体班主任狠抓学习常规管理，整顿课间操班级纪律。开展班级文化建设，各班制订班级规章制度，努力营造一种健康、积极向上的班级文化氛围。

二、狠抓学生管理工作：

（1）强化养成教育，让学生养成文明习惯。

俗话说得好!态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。学生的行为习惯，思想意识尤为重要。因此，我们继续从学生身边的小事抓起，从点滴做起，从进校门要求，室内外卫生，日常生活，规范学生文明行象；从收作业，卫生工具的摆放到课间文明休息、上操，参加学校活动等，做到有要求，有布置，有检查，有总结，有评比，有表扬，持之以恒，常抓不懈。真正做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习安静认真，课堂秩序良好，形成规范有序，文明和谐的氛围。同时，加强学生考试的自我监督意识，做到诚信考试。否则，发现作弊现象，一定严加处理。

（2）分析学情，查漏补缺，纠偏抓差。

期中考试结束后，级部根据学校安排，组织各科任课教师和班主任及时召开学情分析会、经验交流会、学法研讨会，让学生总结自己各科存在的问题，了解自身存在的不足，通过经验交流，互相对比、互相探讨，使许多同学认识了自己的缺点，明确了差等生张扬优势科目，提高学习兴趣，中等生注重各科均衡发展，提高名次，优等生补足短腿科目，努力冒尖。根据不同学生层次，制定了不同层次的目标，在期末考试中将会大幅度提高教学质量。

（3）创建和谐向上的班集体。

定期召开班干部会议，依靠班干部、团员了解各班情况，并及时提出指导意见，让班干部具体实施。特别注意在平时，及时与各班班干部沟通、交流、探讨，针对班级、级部现状，制定相关日常生活学习规定。

三、存在的问题：

1、现在高一年级对部分优秀学生的教育效果还不够理想，方法不够多样化，力度不够大。

2、常规管理的质量各班级间存在不平衡，个别班级还有不尽人意的地方，极少数学生的学习、生活习惯还存在不良现象。譬如：学生中玩手机、抽烟，早恋现象时有发生，需积极探讨有效的引导方式、方法。

3、就个人而言，工作方法、工作水平有待提高。

因为级部规模较大、事务较多，所以级部无论是工作的点面涉及，还是工作的落实力度都还有一些不尽人意的地方，在今后的工作中，我会和老师们一道，齐心协力，把学校的教学、管理工作做得更好，力争推向新的台阶。

级部主任学期工作总结篇十三

望新年，回顾一学期，在级部老师们的共同努力下，顺利地完成了各项教育教学工作。在这一学期的工作中，我作为初一级部主任，带领整个级部团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，取得了一定的成绩。在此对工作总结如下：

（1）作为级部的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。

由于工作需要，我除担任三个班的地理教学工作外，还负责教务处的管理工作。我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，我对工作丝毫不敢怠慢，率先垂范，要求教师做到的，我首先要做到。作为一名级部带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得老师们的认可和支持，才能更好地开展级部工作。

（2）做好服务工作更是级部主任应尽的职责。

开学初，我首先认真制定了级部工作计划，严抓落实，精心安排好级部的每一个活动，从而保证了级部工作正常有序地开展。同时，针对学校安排的各项工作，我坚持传达及时、落实到位的原则，保质保量地完成。

（3）建立一个团结协作的团体，努力打造和谐级部。

团结就是力量，众人拾柴火焰高。工作之余，我会经常和老师们谈心、交流，帮助他们解决生活、工作中的困难。本级部的老师们都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。

（4）教学常规常抓不懈。

定期组织学科组长，研究教学常规的开展和落实，对级部教学工作中各方面情况进行分析，特别是每次的月考分析会及月考总结班会成为惯例。

力求打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们级部的一项重要工作。在工作中我们坚持交流、学习、合作、互助的原则，定期召开班主任例会，落实学校布置的各项工作，交流工作经验，协商解决班级工作中出现的重点问题。全体班主任狠抓学习常规管理，整顿课间操纪律和课间纪律。开展班级文化建设，营造一种健康、积极向上的班级文化氛围。

（1）管理到位、制度到位，强化学生各项养成教育。

俗话说得好，态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。学生的行为习惯，思想意识尤为重要。因此，我们继续从学生身边的小事抓起，从点滴做起，从进校门要求，室内外卫生，日常生活，规范学生文明行为；从收作业，卫生工具的摆放到课间文明休息、上课间操，参加学校活动等，做到有要求，有布置，有检查，有总结，有评比，有表扬，持之以恒，常抓不懈。并配合政教处多次开展了对男女生留长发、染发、佩戴手饰等仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育并责令其改正。真正做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习安静认真，课堂秩序良好，形成规范有序，文明和谐的氛围，在一个月中强化让标准成为习惯。然后在行为习惯基本养成的基础上向精细、精品转化，确定习惯养成中的薄弱方面，每周再选定一个主题如：穿戴仪表、课间纪律、乱扔纸屑、学生间的矛盾纠纷等方面进行整顿强化。

（2）分析学情，查漏补缺。

考试结束后，级部会根据学校安排，组织各科任课教师和班主任及时召开学情分析会、经验交流会、学法研讨会，让学生总结自己各科存在的问题，了解自身存在的不足，通过经验交流，互相对比、互相探讨，使许多同学认识了自己的缺点，明确了差等生亮点，提高学习兴趣，中等生注重各科均衡发展，提高名次，优等生补足短腿科目，努力冒尖。由于根据不同学生层次，制定了不同层次的目标，从而提高了教学质量。

（3）创建和谐向上的班集体。

在日常管理过程中，除紧紧依靠班主任这一最直接最亲近的管理者，还定期召开班干部会议，依靠班干部了解各班情况，并及时提出指导意见，让班干部具体实施。特别注意在平时，及时与各班班干部沟通、交流、探讨，针对班级、级部现状，制定相关日常生活学习规定。

（4）强化管理，确保稳定。

对于少数学习没动力，追求没目标的学生重点加强管理，班主任全天候到岗，值班人员延长值班时间，对期末前出现的违纪从快从重处理，确保最后阶段的稳定与安全。

1.餐厅浪费还没有彻底地杜绝。

2.课间操在现有的标准上还需提高一个档次。

3.学生两极分化已经出现，如何转化后进生是一个刻不容缓的问题。早恋问题还有待于疏导。

4.集体备课还欠细欠实。

总之，虽然工作中存在着不足，我也感到有一定的压力，但我牢记学校重托，勤总结，常反思，不负众望，只要百折不挠，有一股坚忍不拔的进取之心，就能无往而胜。希望在新的一学期里，新的起点，新的目标，始终如一，争取更大进步！

级部主任学期工作总结篇十四

尊敬的领导和教师代表大会代表：

大家好！

感谢学校领导和同事的信任，从20xx年7月开始，我担任高二年级部副主任，一开始做行政工作。年轻是优势，缺乏经验是客观现实。所以这一年来，我不敢懈怠，全心全意投入。俗话说，心在哪里，智慧在哪里，我就在经历中成长，在成长中收获。现将我过去一年的工作汇报如下，恳请各位领导和同事批评指正：

第一、先学后勇，培养修养，提高综合素质。

“不学，不能贤惠。”“知道自己的缺点，然后勇敢起来。”我应该多读书，勤思考。履职以来，更加注重政治理论和商科专业的学习。在过去的一年里，我一直以新时代的“理想信念、道德情操、扎实知识、仁爱之心”为标杆，把握各种学习机会，时刻注重积累，拓宽思路，全面提升自身素质。

第二、勤奋敬业，锻炼技能，提高服务技能。

任命是信任，承诺是责任。这一年来，我一直牢记自己的职责，勤奋地学习和实践，努力在实践中磨炼自己的技能。

(a)工作水平。

在级系主任的指导下，我开始学习和参与大二系的工作，逐渐形成了主人翁意识，逐渐具备了基本的管理能力。掌握后，共同策划实施各种方案，并尝试提出优化意见。

1.日常工作。

(1)对早晚自习、课间跑、合格班、年级班自习进行定期检查监督，密切关注学生日常行为规范，帮助高中生形成勤奋拼搏的精神。

(2)做好协调、联动和活动准备。比如在学科主任会议、班主任会议、家长会期间，发布会议通知，按要求申请场地，做好会议记录，会后及时完成相关新闻报道，整理积累相关信息。

2.学生管理。

(1)协商重构高二部学生自我管理委员会，成立新的学术团体，鼓励学生发挥大师精神，实现真正的自主。

(2)收集和分析不同阶段学生学业质量的基础数据。

(3)参与个别访谈、寒假家访、家长访谈，帮助学生发现自己的'问题，实现自我突破。

(3)密切关注特殊时间节点的学生心理状态，做好学生心理疏导工作。

(4)协助完成居民住宿安排，绘制晚自习座位图，申请走读生校车。

(5)配合高二农村社会实践活动，高二春秋素质教育活动，成绩考核。

3.教学管理。

(1)陪伴家委会成员，上课，深入了解班级的课堂学习状况。

(2)共同讨论符合当前学生学习情况的学习安排，如等级考试的阶段性冲刺课程安排、合格考试的阶段性冲刺课程安排、假期返校安排等。

(3)做好高中教师的病假记录，协调代课，调整班级，安排早晚自习等。，确保教学的顺利开展。

(4)协助日常考试工作，监考安排、考场安排、试卷分装、考试巡视等。

(二)地理教学工作。

这一学年，我一直在高二两个年级进行地理教学，在实际教学中秉承“教、学、为人师、为人学生”的教学理念，认真做好教育教学工作，关注学生的个体差异，利用课余时间为学生答疑解惑，保质保量完成教学任务。同时，在学校文化节期间，开设了“湿地开发与保护”公开课，完成校级项目。此外，我们积极参与各级各类学科的教学和科研活动，多渠道学习，夯实专业基础。

第三、总结前景，行动和思考，促进自我成长。

(一)自己的收获。

1.年级部工作：在年级部主任的指导下，在老师的支持和包容下，我逐渐熟悉了二年级部的工作，对二年级学生的学业情况有了更深入的了解，深深地觉得做好年级部工作更细致、更快捷、更实际。

2.地理教学：《产业结构升级优化》获20xx部级精品课程；发表论文《基于课程标准的单元教学设计初探——以《如何开发区域》为例》；20xx年上海第三届未来杯社会实践大赛获“优秀辅导员”。

(二)主要缺点。

1.年级部的工作：遇到突发事件，考虑不够全面；不够细致，无法进行相关的事务性工作；日常工作的创新精神、意识和效率有待提高。

2.地理教学：地理教学和科研能力有待提高。

以上是我对过去一年工作的回顾和总结。虽然我取得了一些成绩，但我也清楚地意识到自己的不足。虽然说起来容易做起来难，但我会在实际工作中努力学习和实践自己的思想，努力进步。也恳请各位同事在以后的工作中批评指正！

最后，再次衷心感谢学校给我体验的机会，感谢高二所有老师的帮助和包容，感谢系主任宋老师对我工作的无微不至的指导，对我生活的无微不至的关心。谢谢大家！

级部主任学期工作总结篇十五

本年级班有50名教师，平时在本职岗位上勤恳恳，任劳任怨，不顾个人得失，始终如一，教师之间相互配合，诚心交流思想，寻求共识，认真讨论年级班工作中，班级工作中出现的各种问题，在平等协商的氛围中提出问题，分析问题，解决问题。老教师以身作则，做新教师的领导，年轻老师谦虚学习，在教育过程中成长迅速。师德是基础，抓住师德促进工作。我组积极创建和营造浓厚的学习氛围，不断加强学习和实践、交流。积极学习成为时代领袖的理念，认真参加师德、评价课等训练。通过这些活动，更提高了广大教师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新，广大教师团结一致，共商教育教学改革发展，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与蔚然成风。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。

创一个良好的开端。1、开好一个头，配合学校的行规教育月活动，各班认真学习了各种规章制度，以确保行规教育活动的实效性。各班以行为规范为突破口，培养学生的自主意识，在以管理约束为特征的行为规范养成活动中，体现“学生发展为本”的思想，管而不僵。2、组织好九次学生大型活动(法制讲座，二次表彰大会，一次家长会，野炊活动，华庄品行拓展，六一游园会，欢乐求是夜，彭成的“不要让爱你的人失望”报告会)，凤鸣社区钱浩方警官来校作青少年法制教育专题讲座。从近期发生在我市的一次凶杀案及在他办案过程中接触到未成年人犯罪案件，告诫学生法律是人生的保护神，只有知法懂法守法，才能走好人生的每一步。教育意义深远，使学生感触颇深。3、开展“珍爱生命，学会自救自护”主题班会，本次德育优质课评比以提高中学生安全意识为目的，增强自护、自救、防灾、逃生能力为主要内容，促使学生形成了相关的安全意识，掌握了必要的安全知识和技能，初步养成了正确应对日常生活和突发安全事件的能力5、关注每一个学生的心理健康，学校心灵驿站的开放，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。

初一年级语、数、英、物老师，个个工作上都是真劲实干、并具有丰富教学经验的教师。他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期以来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，备课组之间思想上一致，心灵上沟通，使年级组的每一位教师都非常支持年级管理委员会的工作，使我们的想法、安排能够得以顺利实施。每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，在业务上加强督导，确保初一学生成绩整体上台阶。虽然开学初的成绩有点不尽人意，但通过大家的共同努力，后期有了较大的进步。1、加强个人备课及集体备课的力度。本学期，我组教师深入钻研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材研究触角延伸课外，结合学生实际因材施教，备好每一节课，认真组织好每一次集体备课，每位教师积极参与发言讨论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，不浪费每一分钟，良好地保证了上课的高效。2、强调作业批改的质量，特别是加强了阅读笔记批改的指导和习作指导的个体化。做到了精批细改，及时反馈，有的放矢。为了做到这些，经常有老师中午不回家吃饭，晚上回去很晚，甚至在家里批阅作文、试卷等。作业及时、有效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈，实现了学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。3、注重了与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导。在抓好课堂教学的同时，组内教师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。实现了能力的迁移、延伸，使学生的各项能力均得到公正、及时的评价，促进学生各项能力的发展。4、每次考试后都及时进行针对出现的问题与不足，进行反思与想对策，调整制定下一步的教学计划。对于教学工作中出现的问题细心观察、仔细分析、研究对策，小到每个学生的言行，大到每个备课组的教学设计，年级管理委员会都细心过问，我们认为精讲、精练、常考、注重反馈是取胜的法宝。

工作反思：

整体上，我们各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，取得了一定的成绩。但是，因为摇号，所以落后面很大。在班级管理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。有个别教师的教学管理不是很到位，方法欠佳，效果不明显;对学困生的帮教，缺乏有效的方法和指导;对学生青春期的心理、生理的教育和辅导还做得很不够，等等。因此，我们今后还要在加强班级的有效管理上，注重整体学习风气的培养，牢牢把握教学质量关。工作虽然扎实、有效，但创新精神还有待于进一步提高。工作积极性都很高，应注重工作的灵活性与其它教师的交流。衷心希望初一全体教师要勇于探索、大胆尝试。在年级组群体中培养争先赶优的良好氛围，并扎实地开展自我学习、自我提升活动，树立一种人人向上奋发、不进则退的竟争意识。