阅读活动方案完整版（模板16篇）
无论是个人还是组织，我们都需要制定明确的方案，以达到我们的目标。与团队成员进行充分的沟通和协作，共同完善方案。如果你正在制定一个方案，那么这些范文可以为你提供一些建设性的思路和想法。
阅读活动方案完整版篇一
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
清明节是缅怀先人的节日，是一个让人们表达情感的节日，它让人们时刻谨记那些烈士的事迹、烈士的精神。缅怀先人不忘本，文明祭祀为后人。以下是小编为大家准备了清明节活动主题方案2022模板，欢迎参阅。
一、活动背景。
国家将清明节纳入国家法定节日，这充分体现了党中央、国务院对民族民间传统文化的高度重视，这同时也是中华民族礼貌演进的宿影和象征。为了确保今年群众清明祭扫活动、礼貌、和谐、有序，中央宣传部、民政部等八部委发出了《关于做好礼貌祭扫平安清明相关通知》，要求各地在总结__年清明节工作经验的基础上，继续围绕“礼貌祭扫、平安祭扫”的主题，做好今年清明节期间相关工作。
__区__街道洪城路社区进取响应中央的号召，借助__区推进社会工作人才队伍建设的契机，秉承社会工作助人自助的服务理念，运用社会工作专业知识和技巧，尤其是社区社会工作地理论和方法，拟制在本社区清明节前期宣传__民政局《“礼貌祭扫、传递亲情系列活动策划书》、清明节期间本社区主要开展工作的方案。主动推出一些健康礼貌的祭扫方式，减轻公墓集中祭扫的压力。倡导礼貌环保的祭扫形式，表达对先人的缅怀和敬仰，减少祭扫活动对自然环境的污染，减少火灾隐患，促进社会的和谐。
二、社区清明节宣传活动的必要性和可行性。
清明祭祖表达着中华民族寻根谒祖的感恩心愿，寄托着人们对已故亲友、革命先辈的追忆哀思，是慎终追远、继志述事、民德归愿的具体体现。经过对洪城路社区居民的了解、以及洪城路社区现有的与居民融洽的关系，我们认为在社区开展清明节活动的宣传有必要性和可行性。
(一)必要性。
南昌洪城路社区地处南昌司马庙立交桥旁边，前面是洪城路。社区以前的江拖职工为主，包括江西轻工设计院、江西化工设计院原先的职工，有5000多人口，其中老年人占社区人口总数的40%，且有必须数量的流动人口，可是面积仅有0.2平方公里。必须研究的情景有：
1.由于社区的老人较多，并且他们普遍具有行动不方便的特点，如果清明节期间包括老人在内的社区居民都出去祭扫，那么会给原本就很大压力的交通、公交设施等带来更加严重的影响。
2.老年人到达了必须得年龄，很自然地重视清明祭祖扫墓的事情。并且由于中国的传统文化，老人更喜欢使用香烛、烧纸钱、燃放鞭炮等传统方式祭祖，这样必然会增加野外用火的危险，给消防、森林防火方面带来较大威胁。
3.必须数量的流动人口，由于长期居住在外，清明节时会更想祭奠过世的亲人，可是受传统因素的影响，他们喜欢在社区内或者是道路边上烧香烛、烧纸钱。这样会给社区内以及道路带来较大威胁，同时也使社区内的消防隐患陡然增加。
(二)可行性。
1、政府政策的主导。__年清明节成为国家的法定假日，证明政法对传统节日的尊重以及对民情的了解。礼貌社会倡导礼貌新风也必然成为了政府的职责，为国民营造安全有序的生活环境也就成为了国家义不容辞的任务。
2、社区的认同感强。在几年社区工作人员的努力下，社区工作人员和社区的居民关系比较好，居民在很多事情上都比较信赖社区的工作人员。另外，社区居民之间的关系也比较融洽，愿意一齐开展活动。
3、社区的志愿者人数多并且热心。开展工作不可缺少志愿者的协助，我社区老年人较多，他们有很多自由时间，所以社区的志愿者数量多并且比较热心。经过志愿者的工作，不仅仅便于活动的开展，并且倡导更多居民参加社区的工作。
三、活动目标。
(一)、终极目标：倡导礼貌祭扫、树立礼貌新风。
(二)、直接目标：
1、到_烈士陵园缅怀先烈。
2、经过开展活动，进一步提高社区居委会和居民的关系、居民和居民之间的关系，提升社区的凝聚力和居民对社区的归属感。
(一)、宣传阶段。
1、宣传目的：经过清明节前一段时间进行宣传，让居民能够比较详细的了解到我们清明节社区将会实施的活动，为活动营造浓烈的氛围。
2、宣传时间：
3、工作人员：社区居委会工作人员、专业义工(实习生)、志愿者。
4、具体步骤：
(1)准备宣传栏内的海报。海报的主要资料是清明节礼貌祭扫的相关事项，以及清明节期间社区将举行的活动，还有由于烧香烛、纸钱、燃放鞭炮等而引发的`事故案例，以警示人们。请愿意参加活动的居民来社区报名，宣传时间与报名时间同步进行。
(2)准备两条横幅。横幅主要用于社区居民在...烈士陵园现场签名。具体标语从文件中选择两个。
(3)联系志愿者。工作人员向志愿者介绍活动，在宣传期间，志愿者也在其生活圈内帮忙宣传。志愿者还要帮忙社区居民解读相关资料，协助社区工作人员与专业义工的工作。
(4)向重点对象宣传。重点对象包括：社区有威望的老人、老党员、以前工厂的干部。期望他们以威信带动他人参加活动。
(5)向青少年进行宣传。由于青少年理解新事物的本事比较强，并且青少年对家长乃至家庭的影响都比较大，经过对青少年的宣传能够到达对社区及社会的宣传。
(6)制作宣传单。宣传单上的资料包括国家八部委发出的关于清明节的通知的相关资料，部分清明节知识，社会工作的理念及知识等。
5、活动需要的工具：
(1)、两块横幅。
(2)、海报纸;宣传单。
(3)、鲜花、小白花、车辆、应急药品。
6、经费预算：约1200元。
(二)、实施阶段。
1、活动主题：倡导礼貌祭扫，树立礼貌新风。
3、活动时间：
4、活动组织人员：社区居委会工作人员、专业义工(社区实习生)、社区志愿者。
5、活动对象：参加报名居民。
6、活动地点：_烈士陵园。
7、所需活动工具：前期准备的横幅、宣传单、笔、桌子、鲜花、小白花等。
一、活动目的：
四月四日是我国传统的清明节，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建设，引导全校学生树立正确的世界观，人生观，价值观。我校教导处、少先队拟举行“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”活动。
二、活动事项：
1、组织全校学生观看爱国主义影片。
2、组织五年级学生网上祭祀革命先烈。
三、活动时间：
四、活动地点：新地小学电教室。
五、活动人员：新地小学全体师生。
六、活动安排：
1、4月3日下午2点，全校学生准时到三楼电教室入座。
2、教导处王主任向同学讲解清明节的来历以及风俗。
3、观看爱国主义影片《地雷战》。
4、组织五年级学生观看爱国主义影片后到信息室登陆“中华文明网”，网上祭祀革命先烈。
5、两项活动结束后，各班级布置讨论对清明节的认识以及影片的观后感，并以书面形式交于大队部。
七、注意事项：
1、各队员必须系红领巾，以严肃认真的态度单参加活动。
2、队员活动期间不能大声喧哗及随意说笑。
为进一步弘扬中华民族传统文化，把我国传统节日的丰富内涵融入到青少年思想道德建设中，我校将在20__年清明节期间组织开展一系列主题教育活动，活动具体方案如下：
一、活动目的和意义。
教育引导全校同学深入挖掘传统节日的文化内涵，加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱，组织开展主题鲜明、富有特色、形式多样的系列教育活动，培养青少年爱国主义情感，倡导文明、和谐、健康的过节新风，号召全校同学为迎接上海世博会、构建和谐社会做贡献。
缅怀革命先烈弘扬传统文化共迎和谐世博。
三、活动内容。
1、各班出一期以“清明节”为主题的板报。
介绍清明节的来历、习俗、诗歌等，让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
2、“保护环境、网络祭扫”——网上祭奠革命先烈活动。
倡议同学在“龙华烈士陵园”网站上向烈士们鲜花，以表达自己对英雄人物的敬仰之情，有效减少化纸钱、烧冥物等不文明现象，共创和谐美好的城市环境。
3、深入社区进行“话说清明”的宣传。
学生搜集相关材料、筛选、制作宣传小贴士、深入社区宣讲、分发材料。通过活动，既能使社区居民也能感受到浓郁的传统节日文化气息，也能为“迎世博，创建和谐社区”出一份力。
4、“缅先烈、继传统”—爱国主义教育基地参观走访活动。
5、以上活动以班级为单位，开展自主教育，活动结束后，学校将设立专门的活动展示窗，张贴各班级在清明节期间的活动照片和资料等。
为弘扬中华传统文化，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，努力建设和谐文化。今年清明节期间，我校将开展“缅怀革命先烈，争当四好少年”清明节主题活动。为使这项活动开展的既轰轰烈烈，又扎实有效，特制定本实施方案。
一、指导思想：
紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。
二、活动主题：
缅怀革命先烈，争当“四好少年”
三、活动时间：
四、活动地点：
邱国清烈士墓。
五、参加人员：
镇西小学全体师生。
六、活动过程：
第一项：全体肃立，敬礼。
第二项：向革命烈士敬献花圈。
第三项：全体师生向革命先烈默哀。
第四项：新队员入队仪式。
第五项：少先队员代表献词。
第六项：领导讲话。
第七项：呼号。
第八项：向革命烈士敬献小白花。
扫墓活动结束!
七、活动要求及注意事项：
1、1—6年级参加扫墓活动。
2、4月3日早8：00在学校操场集合。
3、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍，保证学生安全。
4、班主任做好学生的活动纪律等教育，背熟誓词，练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)。
5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，统一校服，佩戴红领巾。每人带一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花。
6、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。
7、各班安排一名旗手带好本班的中队旗，中队长带好队伍。
一、活动目的：
清明节是祖国传统文化节日，经学校研究决定，将开展“民族精神代代传——家乡英雄知多少”主题活动，切实加强传统文化教育，不断增加学生修养、提升素质。重要的是经过这次主题教育，让学生来缅怀先烈，明白自我此刻的幸福生活是来之不易的。
二、活动主题：
民族精神代代传——家乡英雄知多少。
三、活动时间：
四、活动地点：
教室。
五、参加人员：
四年级五班全体师生。
六、活动程序：
1、唱队歌。
2、班主任宣布活动主题：同学们，本月的班队会主题是：民族精神代代传——家乡英雄知多少。4月4日，就是我国传统的节日——清明节了。你明白清明节扫墓的来历吗说到清明节扫墓，我们也必须回想起那些用生命和鲜血换来我们今日幸福生活的革命先烈们。我们利用清明节三天的时间开展“网上祭英烈”活动，了解“我们的节日——清明节”活动的意义，并利用“网上祭英烈”互动平台，进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈。清明过后，写出祭奠体会，发表感言心声。
3、主持人献词：
男：又是一个清明节，我们缅怀革命先烈。
女：天空为今日垂泪，松涛为今日呜咽。
男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女：仅有在__的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
男：今日，我们在那里以革命的名义想想过去。
女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合：先烈们，你们安息吧!
(奏哀乐，全体默哀3分钟。)。
主持人发言：在我们身边就有一位名人——张玉华将军，课前我们都收集了有关张玉华将军的资料，哪位同学能给大家介绍一下。
学生交流所了解的名誉校长张玉华将军的事迹。
4、主持人发言：我们的家乡，还有许许多多的英雄，你还了解哪些英雄的感人事迹，给大家介绍一下。
家乡英雄事迹会。
(讲故事、交流搜集资料、图片等)。
女：不，他们期望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。
男：如果说昨日我们还是不懂事的孩子，但今日我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子。(团体背诵《少年中国说》节选)。
男：少年不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。
女：我们的肩上将挑起：男：建设祖国，保卫祖国的重担。
女：我们的双手将托起：男：21世纪期望的太阳。
女：历史将革命的接力棒传给了找们这一代人，
男：同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创完美明天!
6、倡仪：“植树祭故人”：如今的我们要更新祭扫观念，倡导礼貌祭祀，逐步放弃焚香、烧纸等传统的祭祀方式，推崇“植树祭故人”“鲜花表情思”“心语寄深情”等环保、礼貌的祭奠方式，走近自然，关爱自然，促进人与自然的和谐相处。
7、班队会总结：
经过活动的开展，我们大家深深感受到，今日的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。在这清明时节，让我们缅怀学习他们，做好我们应当做的事情。珍惜幸福生活，从身边的小事做起，养成良好习惯，将来为建设祖国贡献自我的一份力量。
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活动时间：
__年9月30日上午9：40开始。
活动地点：
二楼活动室。
活动班级：
学前二班。
活动人数：
_
活动思路：
国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是有的幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。作为学前班的幼儿，有必要了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹，了解在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。
在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略祖国山河的秀丽，收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我都设计在这一系列活动中。并希望通过此活动，让幼儿了解国庆的来意;让幼儿了解人们是怎样的方式来表达爱国之情的;让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感;从而体会节日的愉快气氛。
眼看这些孩子马上就要进入小学了，到小学后的第一个变化就是星期一早上要进行升旗仪式、要戴红领巾、要戴国徽、要行队礼、要唱国歌等，希望通过此活动，对孩子们进入一年级后有一定地帮助。
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为广大青少年创造一个交流读书心得体会的平台，大家齐聚一堂分享喜欢的好书，探讨图书创作、分享读书的乐趣，营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围。
一、活动组织单位。
__市新华书店、__省青年报、__省少儿出版社、__省教育出版社。
二、活动时间：
4月22日上午(时间待定)。
三、活动地点：
图书大厦。
四、活动安排。
1、__省青年报小记者提前到达图书大厦寻找自己看过的最喜欢的图书，在活动现场介绍交流时进行介绍。
2、小记者在卖场对读者就读书的相关问题进行采访，并发放读书倡议书。
3、__省青年报小记者负责人发言，介绍小记者的招募、组织、开展活动等情况。
4、小记者以“我最喜欢的图书”、“我的读书乐趣”、“我的读书感悟”“对我影响最大的一本书”“如何摆正读书与学习的关系”等相关主题进行畅谈交流。
5、出版社编辑以本社最新图书的创作经过为例，向小记者介绍成书的过程，并与小记者以“我最喜欢读的图书类型”、“什么样的图书内容更吸引人”等话题进行互动交流，了解小读者的阅读兴趣和阅读取向，掌握实用的儿童图书的市场信息小学世界读书日活动方案小学世界读书日活动方案。
6、为参加活动小记者赠送本社最新图书让孩子们试读，并征询意见和建议。
五、各单位分工。
__市新华书店：
1、活动方案的总体制定与安排，与__省青年报、出版社联系活动的具体操作事项，做好活动前后的沟通和部署。
2、现场场地布置，活动宣传品的制作：现场背景喷绘、读书倡议书。
3、为小记者准备一份小礼品。
4、现场照相，留取相关资料。
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引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。
二、活动时间。
20__年10月__日——10月__日。
三、活动对象：
全校少先队员及儿童团员。
四、活动形式：
活动以少先队中队为单位，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在10月__日——10月__日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。
五、活动内容。
活动一：“小鬼当家”亲情回报活动。
1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。
2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。
具体说明：一、二、三、四、五、六年级完成以上两项感恩小作业;五、六年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。
活动二：“最美夕阳红”节日探究活动。
具体说明：五、六年级学生利用双休日了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。
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为切实做好森林防火工作，保护森林资源，促进林业发展，按照国务院《森林防火条例》、《__省森林防火实施办法》、《__镇森林防火预案应急预案》的规定，围绕防火责任、火源管理、队伍建设、设施建设、扑火指挥、扑救战术等六个方面的内容组织开展森林防火工作。通过防火工作实施方案，全面提升全镇森林火灾预防和扑救工作能力建设，促进森林防火工作上一个台阶，确保森林资源安全，促进我镇经济和社会事务持续快速发展。
二、主要任务。
组长由__镇人民政府党委副书记、镇长__担任，分管林业工作的副镇长x为副组长，领导小组下设办公室，x任主任，__任副主任。负责森林防火的日常工作，成员由镇政府相关部门负责人和村(社区)负责人组成。
(二)建立和规范森林防火责任。
1、建立健全镇人民政府森林防火责任制。依照《森林防火条例》第10条、第16条第3款、第22条的规定和区森林防火指挥部的要求，制定镇政府与各村(社区)委会森林防火责任状。
2、建立健全森林防火“三包”责任制。制定镇党政领导、联点镇干部包村、村干部包组、有工作责任心的老党员老同志包山头地块的责任制。
3、建立林地经营联合体和个人森林防火责任制。组织林地经营联合体和个人按照《森林防火条例》规定的责任制、责任区、责任人以及加强设施、设备建设的要求，全面签订责任状。
4、建立森林防火责任制考核办法。制定森林防火考核办法，规定考核内容、方法、程序、评定及惩罚措施。
(三)进一步完善野外火源管护机制。
1、建立森林防火宣传机制。重点从宣传教育的时机、内容、形式、手段、组织方式等方面健全完善工作机制。在林区道路、易燃性高的地点、重点坟场、景点、寺庙等地设立宣传警示牌及固定标语。
2、全面推行“四个100﹪”野外火源管理制度。(1)护林员100﹪在岗在位巡山护林，高火险时段，巡山管护100﹪覆盖林地;(2)林区农事和林事生产性用火要100﹪执行用火许可证制度;(3)林区的聋、哑、痴、呆、精神病人要100﹪落实监护人责任;(4)对偏僻地方的山中墓主、山边田主、进山业主、寺庙“蔡公”实行100﹪实名登记。
3、建立森林火险预警响应机制。按照《__省森林火险预警警报响应主要工作内容及一般程序》的要求，对镇、村(社区)两级的工作内容和程序进行细化分解。
4、组织开展计划烧除工作。重点是计划烧除区域、责任单位、用火审批程序、用火规程、烧除组织实施以及经费保障等环节进行研究，形成工作机制。
5、建立野外火源巡查机制。重点对野外火源检查进行分类梳理，从日常巡查、重点时段督查、重要部位严查的组织实施和处罚切入，形成规范工作机制。重点是建立督查和奖罚机制。
(四)推进森林火灾扑救队伍建设。
1、制定镇扑火队伍建设管理。明确镇、村扑火队伍人员数量、装备标准，管理制度和保障机制。镇政府扑火队人数x人，配备头盔、手电筒、迷彩服、高帮胶布鞋等个人防护装备。各村级扑火队伍人数为x人。
2、组建镇村(社区)两级扑火队伍。按照《森林防火条例》规定完成镇扑火队伍和村扑火队伍的组建。
3、组织队伍进行演练。组织镇扑火队进行演练、点演。
(五)强化扑火指挥体系建设。
1、完善森林火灾应急预案。注重针对性和可操作性，从提高快速处置能力建设方面入手。
2、落实指挥场所建设。按照规定完成指挥场所(值班室)建设，并配备必要的设备。
3、明确指挥程序。组织制定指挥程序、指挥职责，并认真落实。
建立扑火物资储备库，制定森林防火物资储备仓库建设管理制度。建立和规范扑火物资储备库建设，明确物资品种、数量、要求和日常管理制度。
(一)防火工作方案按照分级组织，上下联动的原则实施。具体工作由区森林防火指挥部、区林业局具体指导，镇政府负责组织实施，并邀请区森林防火指挥部派员指导，形成以下为主、上下联动机制。
(二)防火工作应采取“三先三后”方法开展。即先梳理(问题)后研究、先研究后开展、先总结后推广。
(三)防火工作应全面而有重点。做到急需先干，逐步完善，各村(社区)对防火工作内容可分项实施，成熟一项，实行一项，确保工作取得成效。
四、工作要求。
(一)加强组织领导。森林防火不仅是一项社会工作，也是一项经济工作，更是一项政治工作;必须从讲政治、顾大局、保稳定、促发展的高度，时刻把森林防火工作摆在突出的位置，森林防火是乡镇考核一票否决的硬指标。切实履行职责，杜绝森林火患是建设__“璀璨明珠”的具体要求，更是打造__生态文明的现实需要。提高对防火工作重要性的认识，精心组织，周密部署，切实抓好组织实施。镇政府主要领导要经常深入各村(社区)指导检查防火工作的开展，帮助基层协调解决防火工作中的困难和问题。领导小组办公室要充分发挥职能作用，指导各村(社区)按照防火工作方案抓好各项工作的落实。
(二)强化指导监督。镇政府要采取领导包村和加强督查的方式，落实防火各项责任。镇森林防火指挥部将制定防火工作检查指导方案，定期进行督导检查，确保如期完成防火工作。
(三)严格落实责任。按照“分级负责”和“谁包村包点，谁负责”的原则，镇联点干部及所在村的村支书为所在村的森林防火的第一责任人、村主任及各村分管领导为所在村的森林防火工作直接责任人，护林员、守点员守卡员为具体责任人;细化方案，层层分解任务，确保森林防火工作内容落实到实处。同时，将防火工作列入各村(社区)森林防火目标管理责任书的重要内容，对防火工作开展好的，镇政府将给予通报表扬。凡对试点工作马虎应付，未如期达到防火工作目标，将给予通报批评，并取消评先评优的资格。
(四)落实经费保障。镇村两级在森林防火工作上，做到要人有人，要钱有钱，人有专责，集中精力落实工作。
阅读活动方案完整版篇六
（一）展演时间：
（二）地点：
（三）展演要求：
1、作品内容：要求健康向上，适合当代中小学生演奏的格调高雅并有一定艺术性的器乐合奏作品。
2、组别设置：分设中学、小学课外乐器演奏组（铜管乐队、民乐队、管弦乐队等）和课堂教学乐器演奏组（竖笛、口琴、木琴等）四个组别。
3、参加人数：课外乐器演奏组人数须在12人及以上。课堂教学乐器演奏组人数须在45人及以上。
4、课外乐器演奏不得使用伴奏带。课堂教学乐器演奏可以有其他乐器伴奏（中西乐器、打击乐器等），但不得使用音乐伴奏带。
5、各校必须组队参加两组或选择其中一组参赛。每队表演时间控制在8分钟之内。
6、表演形式力求多样创新。各队根据曲目内容和特点统一着装。
（四）奖项设立：中小学课外乐器演奏组和课堂教学乐器演奏组各设一、二、三奖若干名。
中小学生器乐合奏比赛报名表（样张）。
阅读活动方案完整版篇七
弘扬传统美食文化，培养动手实践能力，活跃班级氛围。
活动时间。
20__年5月10日（星期五）。
活动地点。
高二（5）班教室。
活动准备。
1、每人利用五一小长假向家长或利用网络学做一道菜品（食品），熟练掌握制作方法。
2、以个人、组合、小组等方式在生活委员处报名，报名时须告知菜名、数量和现场所需要的用具。报名截止时间：5月9日（星期四）中午。
3、教室布置：将课桌沿墙呈u型排列，2—3张课桌为一节展示台，制作人在台内操作，教室中间为学生活动区域。
4、制作人需自行准备食材、成品或半成品、餐具若干套，如需现场加工，用具自备，品尝的同学也要自己备好餐具。
5、班级可以提供的支持：白开水、微波炉两台、电磁炉一台、接线板一个。
6、制作关于活动的宣传海报一张。
活动流程。
1、5月10日下午第三节课后按照上面的要求布置好教室。
2、制作人展示、介绍菜品。
3、同学和家长交流、品尝展品。
4、活动结束后各人收拾展台，教室恢复原状，垃圾自己带走，值日生打扫卫生。
注意事项。
1、所有食材必须保证干净新鲜卫生，由家长监督，严格把关。现场展示以及与同学分享之前由班主任和家长再次检查，确保食品新鲜不变质。
2、尽量把菜品做成成品或半成品，减少现场加工程序，如果必须现场加工，无论用刀还是用电都必须注意安全，同时使用的电器不能超过两个。
3、聘请两位家长参与活动管理，监督保障、提供帮助。
4、参与活动保持行为举止文明文雅，勿哄闹喧哗，严禁推搡打闹，危及他人及教室安全。
5、所有菜品必须自己动手制作，不得购买现成的食品参展。
6、未尽事宜，另行通知。
评价工作。
1、每道菜品均编号，拍照留存，品尝的同学给菜品打分，评选“最佳菜品”等奖项予以表彰。
2、每一位参与活动的同学均可获得25个活动积分。
阅读活动方案完整版篇八
为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，大力营造建设“六新大宁德”良好文化氛围，经研究，决定在全校范围内开展20__年“我们的节日·中秋节”主题活动。现将有关活动方案安排如下：
一、指导思想。
充分挖掘中秋节的文化内涵，着力引导广大干部群众认知传统、尊重传统、弘扬传统，增强爱国爱乡热情，提高文明素质，积极营造建设“六新大宁德”的浓厚文化氛围。
二、活动内容。
1.开展网上庆佳节活动。
组织青少年围绕“感恩、团圆”主题，借助网络、短信、微博、微信等现代交流平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团圆、感恩父母、报效祖国之情，引导异地学子、务工人员给家人、同学、朋友传达节日问候，传递思念，巩固家庭感情基础，营造人人思亲情、家家盼团圆氛围。
2.开展节日民俗文化活动。
充分利用班会等，广泛开展中华传统经典诵读、中秋诗文朗诵会、诗词赏析讲座等活动，组织广大青少年诵读中华经典，感受传统文化的魅力。
3.开展中秋节送温暖活动。
组织青年学生展慰问、帮扶空巢老人和特困家庭活动，给他们送月饼和生活用品。组织各级各类志愿者到敬老院、福利院开展志愿服务活动，让孤寡老人感受到大家庭的温暖。开展关爱农民工子女、留守儿童活动，通过走访、座谈、联欢，为他们营造快乐、温暖的成长氛围。
4.开展节日卫生整治活动。
组织本支部开展卫生大扫除，整治校园环境卫生，清除卫生死角，增强学生的生态文明意识，创造整洁优美的环境。
三、活动要求。
1.高度重视，精心组织。
各支部要把开展好“我们的节日·中秋节”主题文化活动作为加强公民思想道德建设的重要内容，制定活动方案，加强领导，认真组织，确保活动扎实有效地开展。
2.广泛宣传，营造氛围。
充分发挥贴吧、校园广播室等宣传媒体的优势，利用黑板报、制作手抄报等普及民俗文化和文明礼仪，展示各支部节日活动的开展情况，营造浓厚的节日氛围。
3.认真总结，及时报送。
各支部要做好材料收集工作，于9月_日前将开展活动情况报校团委。电子邮箱：__。
阅读活动方案完整版篇九
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》及《语文课程标准》对学生阅读提出的“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。多读书，好读书，读好书，读整本书”的具体要求，为培养学生阅读兴趣，营造深厚的阅读氛围，打造书香校园，达到以读促学、以读增智的目的，特制定本方案。
阅读指导，有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，强化国学教育，在大量的阅读实践中培养小学生良好的阅读习惯和兴趣。控制作业量，保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。不断地探索课外阅读指导的思路，逐步形成课外阅读的习惯。
孩子由幼儿园刚进入小学一年级，一切事物在他们眼里都是新奇的。年龄小，识字少，阅读能力低，但富于幻想。首先向孩子们推荐与年龄特点相适应的书籍，让孩子们有书可读。如:绘本，桥梁书，唐诗三百首、少儿故事、童话、寓言故事、优秀卡通等，给孩子自由选择的余地。给孩子们介绍读物坚持一个原则都是与一年级语文教材所学内容相关，与孩子的认知水平相符。
儿童的阅读常常会很依赖于“耳朵”的阅读，教师就安排时间，如午间活动、课前三分钟等时间为学生朗读故事(也可播放录音磁带让孩子欣赏)，抑扬顿挫的语调、生动形象的故事情节都在极大感染着孩子，紧紧地抓住孩子的注意力，让他们在倾听中不断体验、品味，并积极讨论，大胆尽情地表达，提高了对作品的欣赏能力，渐渐地“迷上”那些丰富多彩的课外书籍。
阅。广交书友。
类成长的历程，是人类历史的见证，书籍是人类进步的阶梯。在读中形成“与书为伴”“与书为友”的良好读书风尚，实现‘读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明”目标。
一年级的学生单纯、幼稚，模仿能力强，教师、家长本身也要建立良好的阅读习惯，以自己的行动来感染孩子，使孩子喜欢阅读，热爱阅读，这种身教的作用将潜移默化地影响孩子阅读的兴趣和能力，使他们的阅读在广度和深度上得到发展。同时家长有空时应有意识地带孩子到图书馆等地方，在那里孩子不仅可以看到更多的书，还可以充分地感受到浓厚的读书气氛。
1.创设浓郁的班级阅读氛围。利用好班内空间，建好班级文化等。发动学生，充实班级书橱。(9月15日前)。
2.班级学生每周交换借阅图书两次，分别是周一和周四。
3.向学生推荐书目。引导学生学会选择读物。(见读物推荐)。
4.“亲子读书”活动。
要求一年级父母督促孩子每天阅读课外书(时间不少于30分钟)，并在《亲子阅读记录卡》上做好记录。经常为孩子购买一些文学书籍(可参考学校“小学生读书目录”)。平时能关心孩子的课外阅读情况,并给予一定的指导。学期末评选出“书香家庭”。
5.利用好图书室和阅览室，引导学生博览群书，积累知识。6.班级每月评选“读书小明星”“读书小学士”“读书小博士”，每学期最后评选出“班级阅读之星”、“诗词诵读大王”等评比活动，激励学生自主读书。
1.《语文主题丛书》。
《猜猜我有多爱你》(绘本)《逃家小兔》(绘本)。
《我爸爸》(绘本)。
《红鞋子》(汤素兰)。
《爷爷一定有办法》(绘本)。
《安徒生童话选》(拼音版或绘本)。
《格林童话选》(拼音版或绘本)。
《我的爸爸叫焦尼》(绘本)。
《哪吒传奇故事》【中文绘本】。
《王一梅童话系列》(王一梅)。
《小企鹅心灵成长故事》(汤素兰等)。
《晚上的浩浩荡荡童话》(梅子涵)。
《可爱的鼠小弟》(中江嘉美、上野纪子)。
《你看起来好像很好吃》(宫西达也)。
《丁丁历险记》(埃尔热)[英文原版漫画]。
《了不起的狐狸爸爸》(罗尔德达尔)[英文原版童书]。
《胡萝卜种子》(路斯.克劳斯)。
《小精灵的秋天》(冰波等)。
《小猪唏哩呼噜》(孙幼军)。
《大个子老鼠小个子猫》(周锐)。
《豆蔻镇的居民和强盗》(埃格钠)。
《兔子坡》(罗伯特.罗素)[英文原版童书]。
《稻草人》(叶圣陶)。
二年级侧重于童话、神话、寓言故事、成语故事、绘本故事等内容。
二年级主要由学生自读，教师范读等方法，配合阅读可组织朗读比赛、故事会、问题讨论等方法。
(1)根据本班的实际情况，制定班级读书计划:背诵《古诗必背75首》坚持每周一首。
(2)学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。(读书三本以上)。
(1)以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。(2)记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。
(1)要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。
(2)每天的晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。
(1)背古诗的同时要学习跳皮筋，一边跳一边背诵。不会跳的同学和其他同学对对拍手背，做这些游戏可利用课间时间。
(2)鼓励自己发明游戏背诵的方法。
利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。提醒孩子借别人的书，一定注意爱护。
(1)能完成老师布置的读书或背书任务的，给予一定的奖励。(2)自己在家读的书完成3本以上可以评为班级“读书好儿童”。被评为“读书好儿童”的同学，老师自己将借书给他看。
有书就有希望，读书就有幸福，让学生多读书，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。
一个弥漫着书香的校园是最美丽、最值得留恋的地方。充分利用好班级的黑板报、墙壁等，做好读书的宣传工作，学习、积累、背诵一些读书格言，如“与经典为友，与圣贤同行”“读高雅书，做高尚人”“读万卷书，行万里路”在黑板报的一角开辟读书方法介绍，向学生介绍科学的读书方法。引导学生早上大声朗读，课间静心阅读，睡前枕着书本入眠的习惯，感受浓郁的书香。充分利用好每天的晨读、午诵和升旗仪式机会，组织学生齐诵、领诵、轮诵国学经典，让师生在耳濡目染中受到经典文化的熏陶。
首先，每学期和寒、暑假期，年级科任老师讨论推荐出适合本年级学生年龄特点的书籍清单，供家长借阅、采购。
其次，充分利用班级图书角，动员班级成员捐赠图书，班级同学之间图书阅读，互借互换。班级之间图书漂流，做到优秀图书共享，丰富阅读资源。
再次，要动员家长为孩子办理县图书馆的借书证，利用周末带孩子去图书馆、书店读书或借书。
教师为学生树立读书的榜样,一个爱读书的老师，才能拥有源头活水，将“渠”中源源不断的“清水”输送给学生。教师旁征博引的博学之气、清新优雅的书香之气都会使学生真切地感受到阅读的价值，进而发自内心地敬佩教师，爱上阅读。
鼓励亲子阅读，家长做孩子的读书伙伴，营造良好的家庭读书氛围。
结合教材单元内容开展主题阅读活动，引导学生拓宽知识面。打破过去的教学常规，在课堂40分钟之内进行的“海量阅读”。摈弃传统课堂抽丝剥茧、条分缕析的做法，多组织学生感情朗读、感悟，然后教师提出几个中心问题，学生讨论理解就行。通过1+x的教学模式，引导学生凝练文章主旨，沟通课与课之间的联系，板块内容纵向对比学习;名家作品，横向联系对比，在课堂上品读，感悟作品的语言魅力和艺术特色。既节省了时间，又增加了阅读量。2.课内向课外延伸展。
以读引读，课前拓展。学新课前，布置学生查找和收集与课文内容相关联的资料，在这个过程中，学生阅读到了大量信息，然后回到课堂讨论、交流。以读引读，更好地为学习课文储备了能量，课本、课堂也被大大扩展了。
巧用教材，课后延伸。一篇课文学完后，学生意犹未尽，适时向他们推荐相关的课外读物，将教科书与生活中丰富的语文素材相结合，建立开放的语文课堂教学，把学生的思维引出课本的小圈子，使阅读向课外、课后拓展延伸。
海量阅读信息量大，教师要根据不同的阅读材料，教给学生不同的阅读方法。一是精读法，好书要精读、细读、反复读，在阅读过程中随机圈、划、注、评，精妙绝伦处要背下来;二是快读法，默读、略读、浏览、扫读、跳读等都属于此类;三是养成“不动笔墨不读书”的习惯，学会摘录、归纳，写提纲笔记、读后感等。还要引导学生有声朗读和安静阅读方式的区别使用。
1.晨读午诵:充分利用好晨读、午诵时间，认真诵读“国学经典”;学习“每周一诵”中传统诗文，熟读成诵。
2.晚上:“睡前阅读半小时”，引导学生逐步养成睡前最少读书半小时的习惯，并逐步养成及时记录、积累、复述的好习惯。
3.双休、假期:双休假期时间，开展班级阅读活动，如小组共读、个人自读、亲子共读等，并做好阅读笔记。
要充分发挥阅读课的作用，认真上好阅读指导课，推荐优秀图书，指导读书方法，展示阅读成果，激发阅读兴趣。
小组之间，班级同学之间，要定期就共读书目谈谈自己的读书体会;开展古诗文诵读比赛活动，展示学生“每周一诗”的背诵情况及词汇积累成果，并评价班级的“读书大王”“读书小名星”等，在班级阅读专栏张榜。
每班邀请一些热爱阅读的家庭参加活动，通过朗诵、情景剧、配音秀、讲故事等形式来演绎经典。通过好书推荐，分享读书心得，介绍读书方法等环节，评比出“书香家庭”，促进亲子阅读活动的开展。
总之，海量阅读的关键在于坚持，定期开展各种趣味盎然的读书交流活动，为学生搭建阅读的广阔舞台，多层次、多方位展示学生课外阅读成果，以丰富多彩、生动有趣的活动为载体，让学生感受阅读的快乐，激发学生持续阅读的热情。
(继续完成蒲公英中国儿童文学名家精品丛书阅读，指导主题丛书的阅读及《国学经典》和《每周一诵》上相关章节的诵读、积累)。
读完《咬嘴面包》;。
背诵《每周一诵》4首山水田园诗;。
读《一米阅读》第一本。
(1)读完《快乐的大熊洛卡》;。
(2)背诵《每周一诵》爱国诗;。
(3)读《一米阅读》第二本;。
蟋蟀号潜水艇》;。
(1)读完《蓝狐狸。
(2)背诵《每周一诵》送别诗;。
(3)读《一米阅读》第三本;。
(1)读完《狐狸和他的影子》;。
(2)背诵《每周一诵》边塞诗;。
(3)读《一米阅读》第四本;。
(1)完成部分假期阅读书目;。
(2)背诵《每周一诵》惜时诗。
1加强班级环境建设，各班选择适合本班加强阅读的口号与班级推荐书目，张贴在教室一角，使师生每日观此表而促读，使读书成为一种时尚，营造班级阅读氛围。
2.完善班级的图书角，各班结合四年级推荐书目，对图书柜上的图书进行筛选补充，为师生阅读提供充分的阅读空间。
阅读内容包括语文教材、推荐的必读书目、古诗词和语文主题丛书。
(1)读完《爱的教育》。
(2)背4首古诗:《绝句》《咏柳》《春日》《村居》。
(3)读语文主题丛书第一本。
(1)读完《鲁宾逊漂流记》。
(2)背4首古诗。
(3)读语文主题丛书第二本。
(1)读完《海底两万里》。
(2)背4首古诗。
(3)读语文主题丛书第三本。
(1)读完《中国发现发明故事》。
(2)背4首古诗。
(3)读语文主题丛书第四本。
本着一个目标，让阅读理念根植心中，让阅读来丰富孩子的人文内涵。
每个月看一本书，一本不少于10万字。
为调动孩子们的学习积极性，海量阅读实行量化管理，每班按实际情况分组，每周评比一次，每组评出前三名和后三名，分别发放喜报和反思卡。
经典国学、古代优秀文学作品、现当代优秀文学作品、社科类文本中外优秀人物传记、时文，美文等。班与班之间可以开展“图书漂流”活动，每班定不同的书目，进行漂流。
1.每周一节“海量阅读”指导课，一节自由阅读课。
2.每节语文课，课前5分钟，找学生分享自己读过的书籍的内容。
3.倡导学生利用课余时间或晚上放学时间阅读。
各学习小组对每位学生的阅读的书目要有详细的记录，每本读物读后要有读书心得、笔记、优美语句集锦等。每两周学习小组实行一次读书汇报交流。
《三国演义》。
《狼王梦》。
《城南旧事》。
《窗边的小豆豆》。
《夏洛的网》。
《被委屈的汉字》。
《海底两万里》。
《草房子》。
《童年》。
《鲁滨逊漂流记》。
《骑鹅旅行记》。
《西游记》。
《水浒传》。
《我要做好孩子》。
《爱的教育》。
每生暑假期间阅读6本书，请每生在下列书目中任选6本阅读，阅读时要有批注，可买阅，也可借阅，但规定要买的那本书一定要买，便于开学后互相借阅，开学报名时要带到学校来检查，请家长配合:。
学号1:《活了一百万次的猫》。
学号2《荷花镇的早市》。
学号3:《书的故事》。
学号4:《少年音乐和美术故事》。
学号5:《我们的母亲叫中国》。
学号6《安德的游戏》。
学号7:《偷脑的贼》。
学号8《科学王国里的故事》。
学号9:《父与子全集》。
学号10:《冬儿姑娘》。
学号11:《杜立德医生》。
学号12《快乐王子集》。
学号13《帅狗杜明尼克》。
学号14:《兔子坡》。
学号15:《冬天躲在衣橱里》。
学号16:《小巫婆求仙记》。
学号17:《做人与做事》。
学号18《时代广场的蟋蟀》。
学号19:《皮皮鲁传》。
学号20:《乌丢丢的奇遇》。
学号21《小兵张嘎》。
学号22:《雷锋》。
学号23:《长腿叔叔》。
学号24:《封神演义》。
学号25《东周列国志故事》。
学号26:《三毛流浪记》。
学号27《八十天环流地球》。
学号28:《特别的女生萨哈拉》。
学号29:《水浒传》。
学号30:《巫师的沉船》。
学号31:《金银岛》。
学号32:《女儿的故事》。
学号33《阿利的红斗篷》。
学号34:《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》。
学号35:《我是一个可大可小的人》。
学号36:《随风漂泊的小船》。
学号38:《小矮人部落》。
学号39:《宝贝猪的秘密基地》。
学号40:《一个男孩的小巷》。
学号41:《快乐阅读吧少年中国》。
学号42:《怪镜子》。
学号43:《老师，我想你》。
学号44:《警鸭》。
学号45《了不起的跳蚤卜多思》。
学号46:《摆渡船阅读》学号47《水果糖》。
学号48:《我喜欢中国》。
学号49:《让心住在春天里》。
学号50:《逆水寻梦鱼》。
学号51:《走私者之峰》。
学号52:《校长爸爸》。
学号53《一只狗和他的城市》。
学号54:《雾都孤儿》。
学号55:《中国古代帝王与名士故事》。
学号56《红楼梦》少儿版。
学号57:《悲惨世界》。
学号58:《简爱》。
学号59:《天蓝色彼岸》。
学号60:《丛林传奇》。
学号61:《爱丽丝漫游奇境记》。
学号62《与鸟儿一起飞翔》。
学号63:《荒漠奇踪》。
学号64:《巴黎圣母院》。
篇读后感，老师认真批阅，从而检查学生的阅读情况，表扬认真阅读的同学，营造浓厚的阅读氛围。
本学期计划每生阅读完20本课外书，班内借阅，书目如上，每周一本，为督促学生认真阅读，周末每生完成一篇读后感，教师均需认真批阅，以掌握学生阅读动态，表扬、鼓励会阅读的孩子，让每个孩子沐浴书香，畅游书海，为“终身学习”打下良好基础，挖掘好漫漫人生中的第一桶“金”。
阅读活动方案完整版篇十
为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富班级同学的校园生活，陶冶情操，同时领略农家自然风情。
放松心情，完美生活!
1、活动负责：
本班全体班委。
2、活动策划：
李xx、石xx、彭xx。
3、活动地点：
长沙县北山镇五福村五福山庄。
4、活动时间：
20xx年4月17日。
5、参加人员：
针推三班同学自愿报名(请积极参与)。
6、乘车路线：
专车接送(东塘南——汽车北站——五福镇——五福山庄)。
1、前期准备。
1)李品负责联系场地、专车、结账。
2)石晶负责统计自愿参加这次活动的成员名单。
3)彭琪跟据班上同学提出的各种游戏，选择一些到时将要进行的`团队游戏。
4)所需物品：饮料四瓶(中午吃饭时用)、水或其它物品个人结合自身情况自备。
2、活动进程。
1)早上8:30在张仲景象前集合，8:40集合完毕。9:00坐车，10:00左右到达。在前去山庄的路上，可大体介绍一下本次活动的流程。
2)10:10——11:10,自由活动时间，大家可以熟悉一下山庄的环境，自由游玩。
3)11:20——12:20,团队游戏时间。
4)12:30——14:00,中餐时间，男女生可交叉做。
5)14:10——15:10,团队游戏时间。
6)15:20——18:00,自由活动，跟据自己喜好，尽情玩乐。
7)18:10——18:20,清查人数，准备坐车返校。
1、场地费40元/人，包车费15元/人，共计55元/人。中餐饮料费用由班费出。
2、游戏当中对胜出团队可采用物质奖励，所需经费由班费出。
1、活动中穿插适当的团队游戏，用以调解游玩的气氛，增强大家的团队意识，增加对彼此的了解。
2、本次活动人员管理以寝室为单位，寝室长负责制，寝室长不在的，由寝室成员选定一人负责。
3、此次活动安排二人照相。
4、活动中有请假或中途离开者需及时向每组负责人报告。
5、活动中出现意外情况时，第一时间通知活动策划组。
6、本活动最终解释权归活动策划小组。
阅读活动方案完整版篇十一
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2022年是中国共产党成立101周年，是党的二十大召开之年，是实施“十四五”战略规划的关键之年。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届历次全会精神，巩固拓展党史学习教育成果并推动党史学习教育常态长效，引导党员干部更好地学习运用党的百年奋斗重大成就和历史经验，弘扬伟大建党精神，结合园区工作部署和全市“能力作风建设年”目标任务，决定在园区党员中开展以“喜迎二十大·奋进新时代”为主题的庆七一系列活动。具体方案如下：
一、指导思想。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，贯彻落实习近平总书记在河南考察调研时的指示批示精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，紧扣“喜迎二十大·奋进新时代”主题，组织开展丰富多彩的庆祝活动，激励广大党员践行初心使命、锐意改革创新，为园区发展迈入新台阶，为谱写新时代中原更加出彩的濮阳绚丽篇章作出新的更大贡献，切实以实际行动和优异成绩庆祝中国共产党成立101周年、迎接党的二十大胜利召开。
二、活动时间。
6月20日—6月30日。
三、活动内容。
（一）开展局领导讲党课活动。局党委委员、副局长xx以《xx》为题，从三个方面，为全体党员讲党课。使全体党员通过学习，进一步坚定理想信念，筑牢全心全意为人民服务的意识。
（二）开展重温入党誓词活动。在七一前夕，组织全体党员开展一次重温入党誓词活动，通过这次活动，使全体党员重温申请入党时的激情和理想信念，回顾入党宣誓时的庄严承诺和决心，增强党性意识，激励党员以自身的实际行动积极践行誓词，在今后的工作中积极发挥共产党员的先锋模范作用。
（三）开展“红歌大家唱，党恩永不忘”主题活动。组织全体干部职工开展以“红歌大家唱，党恩永不忘”为主题的大合唱，大合唱的曲目为《没有共产党就没有新中国》《歌唱祖国》《唱支山歌给党听》等耳熟能详的红色经典歌曲。通过红歌大合唱进一步增强干部职工凝聚力，调动工作积极性，激发党员干部的责任与担当，传承和发扬党的优良传统，永葆共产党员政治本色，继续砥砺前行、奋斗不止。
（四）开展硬笔书法展活动。围绕庆祝中国共产党成立101周年，歌颂中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，为弘扬主旋律，展现园区工作取得的新成绩和党员干部昂扬向上、锐意进取的精神风貌，在全体干部职工中开展硬笔书法展活动。各支部党员要积极参与，每人上交1-2幅硬笔书法作品，内容以红色诗词和《党章》为主。
四、有关要求。
（一）高度重视，广泛动员。各支部要正确认识庆祝七一活动的重大意义，及时召开支部会，组织党员提高认识，积极参与，确保活动顺利进行。
（二）结合实际、彰显特色。局党办及各支部要结合实际，进一步细化活动主题，精心设计活动载体，创新活动形式，找准不同活动的重点，把纪念活动落实到每一个支部和每一名党员，确保活动真正取得实效。
（三）突出主题，务求实效。在庆祝七一活动中要突出活动主题，坚持正确政治方向，创新活动载体，丰富活动内容，教育引导全体党员践行初心使命，大力弘扬新时代濮阳精神，以实际行动助推园区高质量发展。
阅读活动方案完整版篇十二
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
护士节的基本宗旨是倡导、继承和弘扬南丁格尔不畏艰险、甘于奉献、救死扶伤、勇于献身的人道主义精神。下面小编给大家带来2022年关于护士节的活动方案，希望大家喜欢!
今年是5月12日是第_个国际护士节。为弘扬南丁格尔精神，激发我县广大卫生计生工作者全心全意为人民服务的工作热情，进一步推动卫生计生系统精神文明建设，促进我县卫生计生事业科学发展。经研究，决定在全县开展庆祝“5.12”国际护士节活动。现将有关事宜安排如下：
一、活动目的。
大力宣传我县卫生事业取得的新成就、以弘扬当代护士爱岗敬业，竭诚为患者服务的感人事迹为重点，集中展示医疗卫生系统取得的丰硕成果和良好的精神风貌，以现代文化为引领，以“崇尚科学，珍惜生命，远离非法宗教，加强民族团结”为主题，通过开展文明健康、形式多样、内容丰富的文化活动，学活用好“十大处方”，整治宗教极端思想顽疾，展现医务工作者履行“健康卫士”神圣职责，担当“去极端化”光荣使命，进一步推动卫生事业科学发展。
二、活动主题及时间安排。
活动主题：“无论何时何地—护士永远为你服务：关爱家庭”。
活动时间：20__年5月12日—30日。
三、活动内容。
(一)召开庆祝表彰大会。于20__年5月12召开全县庆祝“5.12”国际护士节暨表彰大会，表彰全县卫生计生系统涌现出的“优秀护理工作者”、“卫生计生先进工作者”。同时，各医疗单位自行组织本单位的庆祝表彰活动。
(二)举办板报展。护士节当天，在姑墨广场举办板报展。参展板报内容：一是全县卫生事业发展历程，各医疗卫生单位发展历程;二是各医疗卫生单位内涵建设情况;三是发掘评选出的先进典型事迹;四是健康知识，防病知识。板报内容经单位主要领导签字后于4月15日前报卫计委办公室审定，板报于5月12日上午10：00送到姑墨广场布展，护士节当日展出，由指定人员向参会干部职工和居民进行讲解。
(三)评选身边先进典型。在卫生、计生系统评选出从事临床一线的护理工作者和爱岗敬业、表现突出的医护人员、卫生计生先进工作者，符合条件的工作人员名单及先进事迹材料电子版、纸质版于4月15日前报县卫计委办公室。
(四)开展板报巡回展活动。5月12日至30日，在庆祝国际护士节暨表彰大会结束后，利用半个月时间，在各乡(镇)、管理区开展巡回板报展(巴扎日当天)。由各乡(镇)、管理区负责场地及集中参观人员的组织，卫计委负责布展及讲解。
(五)开展先进人物事迹巡回宣讲活动。在开展板报巡回展的同时，举办先进人物事迹巡回宣讲活动，由各乡(镇)、管理区负责宣讲活动场地及参加人员的组织，卫计委负责派专人负责讲解。宣讲内容由先进个人单位撰写事迹材料，单位主要负责人签字后报卫计委办公室审定。
四、工作要求。
1、各卫生计生单位要高度重视，精心组织，把庆祝“5.12”护士节系列活动作为当前推动各项工作，提升群众满意度、知晓度、支持度，深化卫生计生系统“去极端化”的重要举措，组织好开展好。要切实加强领导，统筹安排各项活动，确保系列活动顺利开展。
2、承担文艺演出的县人民医院、维吾尔医医院、佳木镇中心卫生院要结合行业特点，编排文明健康、形式多样、内容丰富，突(彰)显“以现代文化为引领”的文艺节目，组织好节目演出。
3、卫生计生系统各单位要精心制定宣传板报，板报要求主题突出，图文并茂，版面美观，每个单位至少制作1块板报，也可根据内容自行增加。各单位板报内容画面不得重复，排版讲究唯美并结合单位实际。文字材料图片选定后由单位主要领导签字，报卫计委办公室审定后再进行制作。
4、各单位要将活动开展情况的信息及图片资料及时报送卫计委办公室。
一、活动背景：
在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔赴前线，参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达50%。于是，南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件，并加强护理，增加营养。半年之后，伤病员死亡率下降到2.2%。这一事迹传遍全欧。1860年，她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著，成了医院管理、护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展，因此被誉为近代护理创始人。南丁格尔1910年逝世后，国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。
“5.12”为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。举行纪念活动，目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。
护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康，它是结合科学、伦理与艺术的一门学科，因此，护理人员必须不断的自我充实，以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。
护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者，学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，“南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的的记理人员，她永远活在我们心中。”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧!
二、活动目标：
1、了解护士节的来历，学会尊重护士。
2、懂得一些自我保护和护理的方法。
3、了解护士的工作，懂得关心护士。
环境创设：在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。
活动一：了解护士节的来历。
1、你们知道5月12日是什么节日吗?请小朋友们猜一猜。
2、老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗?
3、那你们来想一想为什么会有护士节呢?(幼儿讨论)。
4、教师讲述护士节的来历。幼儿听听是为什么有这个节日的。
活动二：了解护士的工作。
(一)、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢?
快速联想：
1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么?(打针、量体温等等)。
2、请班上一个小朋友了解到的有关护士的工作讲述给大家听?
(二)讨论：如果小朋友是一名小护士，你是怎样来对待病人的?
1、先讨论再个别幼儿回答。
2、教师讲述护士的工作情况。
活动三：邀请护士讲解护士的工作。
(一)、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们大家一起来欢迎她。
1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服?头上还带着什么?(白大褂、白色扁形帽)教师引导幼儿认识护士的服装。
2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作。
3、护士讲述自己的'工作。
4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的?
5、教师小结：护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿者白色的衣服工作，所以我们都称她们是“白衣天使”。
(二)、小朋友们要学会保护好自己的身体。
1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。
2、幼儿派代表来说一说。
3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。
活动四：观看护士工作的一段录象。
1、现在我们一起来看看护士在工作时的医学录象。
2、让小朋友们从录象中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等。
一、活动背景：
为了纪念“5.12”国际护士节，弘扬南阿丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，向同学们展示护理工作者的风采，充分激发医护学院学生对护理事业的热情，促进医护学院护理教学事业的发展，让更多的人知道护理，了解护理，热爱护理，为护理事业而奋斗。
二、活动主题：
纪念“5.12”，展护士风采。
三、活动时间：
20__年5月12日。
四、活动地点：
__大学医护学院中心广场。
五、活动对象：
医护学院所有老师及学生。
六、活动内容：
(一)前期工作：
1、宣传。
1)班支会上向各班长支书宣传。
2)海报宣传。
3)由文娱部干事到各班宣传。
2、节目征集。
1)通过前期宣传让全院学生有了护士节的意识。
2)由文娱部干事到各班公开征集节目，内容积极向上，但必需与护士节有关(每个班级至少出一个节目)，在4月8日前上报，在4月20日选出5个节目参加护士节活动表演。
3、班级礼仪评选。
1)与礼仪形象气质工程接轨，在4月20日前选出秀的两个班级。
2)礼仪班辅对两个班加以培训，最后在两个班中分别选出的8名同学参加护士节班级风采展示，同时也是对礼仪成果的一种汇报。
4、前期准备。
1)提前预约嘉宾。
2)做好会场布置(场地布置所需物品：横幅、桌椅、桌布、席位牌、茶水、桌花、两个话筒、笔记本电脑、音响)。
3)提前找好赞助单位。
4)学生会各部做好分工：
a)文娱部负责会场布置以及活动后会场清理。
b)宣传部负责现场拍照、新闻上传及主持工作。
c)体育部负责搬运活动所需器材。
d)安全部及文娱部维持现场秩序。
(二)活动流程：
1、主持人进场，讲开场白，全场为5.12地震默哀一分钟，宣布活动开始。
2、院长讲话。
3、两名学生代表演讲南丁格尔事迹，并最后带领大家宣读南丁格尔誓言。
4、由主持人宣布护士风采展示正式开始：
1)医护学院分团委学生会文娱部礼仪队进行风采展示。
2)歌曲演唱(主题积极向上)。
3)护士技能操作现场互动：
a.分别找两位同学进行错误的无菌操作和急救演示(如：溺水，休克)。
b.抽选几名同学指出演示中的错误。
c.老师点评、纠正。
d.对正确指出错误的同学给予小礼品。
4)节目待定。
5)情景剧(与护士事迹相联系)。
6)朗诵地震中与护士有关的感人诗篇。
7)节目待定。
8)班级礼仪展示。
9)领导总结发言，并对两个展示礼仪风采的班级颁发奖状，最后主持人宣布活动结束。
(三)经费预算：
1、横幅50元。
2、现场互动所需小礼品共20元。
3、其他物品由宣传部和赞助商提供。
(四)后期工作：
1、活动结束后，相关工作人员清理场地。
2、各部归还所借物品。
3、活动总结，相关负责人员及时总结经验教训。
活动主题：
“优质护理服务”为主题的护理流程礼仪比赛。
活动时间：
5月9日15：00。
活动地点：
五楼会议室。
参加人员：
全体护理人员(除值班者)。
活动内容：
1、评选出优质护理示范科室。
2、优质护理服务管理(护士长)践行奖1名。
3、评选优质护理服务耕耘奖(30年工龄)3名。
4、对新护士进行授帽仪式。
5、每个科室组织一个护理流程礼仪情景模式比赛，评选出名次。
活动经费预算：
1.科室1000元。
2.践行奖500元。
3.耕耘奖300元，3人，合计900元。
4.活动布置约1500元。
护士礼品：
200元(护士鞋、发套、护士表)114人，合计：22800共计：26700元。
为庆祝“5.12”国际护士节，护理部拟定于护士节期间举办“我运动、我健康”为主题的一系列活动，活动方案具体如下：
一、活动内容：
1、护士长拓展训练;。
2、护士短跑接力赛;。
3、“5.12”护士节晚会。
二、参加人员及流程：
1、护士长拓展训练：全院各科护士长及副主任护师用抽签形式分为3组，选择路段为10公里的路程，从起点走到中间后折回到起点，不能依靠器具或坐车、骑车等，行程中由裁判人员进行监控，任何团队里最后一名到达终点的选手将决定该队的总成绩，竞赛结束后评出团体一、二、三名。
2、护士接力赛：以科室为单位分为一病区队;二病区队;三病区队;康复科队;戒毒所队和心理医院、骨伤、门诊综合队，每队派6名队员，以团队总成绩为准。
3、“5.12”护士节晚会：全体护理人员。
5月12日国际护士节，护士自己的节日。为使我医院的护士们能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日，同时为了活跃我院企业文化，增强我院员工凝聚力和向心力，特举办本次活动。
活动主题：仁和医院“爱的奉献——仁和爱心献护士”才艺表演大奖赛。
活动地点：ktv。
活动时间：5月11日晚8点至晚11点。
参赛名额：医生：每个科室1个参赛节目。
护士：共8个节目。
导医：4个其他各部门均1个节目。
才艺种类范围：歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、相声、小品、武术等适宜在演出场所表演的节目都可报名参加。
节目要求：
1、内容健康向上;。
2、体现本次活动“欢天喜地五一二，其乐融融一家亲”的主题;。
3、篇幅短小凝练，不超过5分钟;。
4、单人、集体表演均可。
组织筹备。
办公室组织报名统筹工作，向每个部门下发本次活动的报名通知，报名截止日期为4月25日。
1、每个部门按照规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单;。
2、赛事流程：请医院领导发表祝贺词、讲话;。
3、主持人宣读比赛规则及出场次序名单;。
4、各参赛者按照曲目出场序登台表演节目;。
5、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目(具体规则见《节目评选办法》;。
6、主持人宣读各节目票数，现场产生各奖项获得者;。
7、医院领导为我院年度“优秀：护士”和获奖者颁发纪奖品及奖状;。
8、各报名参赛部门自行组织报名节目排练;。
9、企划部负责落实场地及相应的设施设备;。
10、企划部落实主持人事宜;。
11、后勤部负责物料采购供应;。
12、参赛人员自备所需道具及器材。
节目评选办法：
2、即填写完毕交至组织人员处;。
3、由主持人现场公布各节目票数，记录员登记按照结果当场评出获奖者;。
奖项设置：
一等奖：1个。
二等奖：2个。
三等奖：3个。
同时设置“仁和医院优秀护士”奖项1名。
优秀护士：
一等奖：二等奖：三等奖。
阅读活动方案完整版篇十三
今年是中国的__教师节。为了进一步促进对教师和教育的尊重，提高教师素质，提高教学质量，创建一流学校，学校将在教师节期间开展一系列活动。计划如下：
一、活动主题。
尊重和关爱教师，弘扬高尚师德。
二、活动组的组织构成和职责。
组长：
小组成员：工会、团委、医院办公室、科室等。
职责：负责本次庆祝活动的安排、组织、协调和筹备。
三、主要活动的信息、时间、地点和参与者。
1.筹备会议。
的筹备会议与x日的行政例会同时举行，活动小组成员和相关单位负责人参加，宣布活动计划，安排工作安排，并组织实施。
2.环境布局。
分别在医院、教学楼和东医院入口处悬挂一张，在医院、教学楼、办公楼和培训楼入口处的每个教室张贴以统一更换教师节材料为主题的黑板报，并定期在广播室播放教师节材料。
3、庆祝表彰大会。
(1)阅览室现场布置图。
(2)会议议程和筹备工作。领导致辞并宣读贺信。
4。学生庆祝教师节。
组织专门的班级会议和教师座谈会，向教师赠送贺卡、贺词或节日礼物，组织庆祝教师节的文字和绘画展览，在一周内，组织志愿者与值勤学生一起清洁家庭环境，为退休教师之家服务，其他庆祝活动可由各部门自行组织。学院组织领导向生病住院的教职员工表示慰问。给所有老师发一封祝贺信。
阅读活动方案完整版篇十四
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现社会尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、侍老、助老的社会风尚。
二、活动时间：
10月xx日。
三、活动对象：
川汇区委老干部局全体干部职工。
四、活动过程及内容。
（一）“感恩的心”重阳节文艺汇演。
1、时间：20xx年9月26日上午8：30。
2、地点：【】原川汇区人民政府广场。
3、参加人员：川汇区委老干部局全体干部职工。
4、活动准备及工作分工。
（1）会场墙面背景、横幅制作：老干部活动中心。
（2）主席台会场布置：老干部活动中心办公室。
（3）音响设备、会场音乐准备：老干部活动中心。
（4）演职人员位置安排：老干部活动中心。
（5）活动宣传报道：办公室。
摄影：川汇区委宣传部。
6、主持人：苑昆鹏、周佳。
7、议程。
（1）主持人宣布文艺汇演开始。
（2）参加文艺汇演的川汇区委老干部局局长。
致辞。
主持人宣布活动结束。
阅读活动方案完整版篇十五
“捐赠传递文明，爱心接力希望”。__外国语学校教育集团“因爱而生”新年慈善音乐会已经成功举办五届。为了深入推进文明引领系列教育活动，鼓励学生在捐赠赠与中弘扬文明，同时让学生树立绿色环保意识，锻炼合理理财的能力，本学期我校将继续开展大型校园爱心义卖活动，并结合慈善音乐会将义卖活动所得善款捐给慈善音乐会捐助单位，以助力“济外慈善版图”的不断延伸，助力济外温度的继续升高。
本着自愿参与的原则，学校将组织学生把家中闲置的物品（包括闲置的玩具、小摆设、小工艺品、纪念品、手工制作品、家长自制小点心、小水果拼盘）进行义卖，具体安排如下：
活动时间。
一至三年级：11月11日（周五）上午10:00。
四至六年级：11月11日（周五）下午1:30。
活动地点。
学校大操场（如遇恶劣天气另行通知）。
活动要求。
（1）每位学生从家中准备1—3件义卖物品，可以是饰物、玩具或自己制作的绿色手工制品、书画作品等，义卖物品需征求家长同意，并且由家长对商品进行标价，规划方案《小学校园爱心义卖活动方案》。注意价格要合理，建议每件价格控制在5—30元（5、10、15、20、25、30元）。
（2）义卖物品要求健康、卫生、安全、质量完好，保持七、八成新以上，义卖物品经班主任验收合格后进行登记。
（3）各班主任老师要对学生所带商品及商品价格做好登记，建立“爱心使者签名簿”。
（4）各班可设计“爱心超市”、“淘宝乐园”等摊位横幅，以营造活动氛围。同时，建议布置氛围所用的横幅、展板等物品最好能重复利用，以节约资源。
（5）每班安排出纳、会计、售货员、促销员等多名工作员，活动中要杜绝强买强卖现象。
（6）各年级学生均由家长带领于规定时间到义卖场地自愿购买商品。
（7）卖不出去的商品要归还捐赠者本人。
（8）活动结束后，所得善款的去向将向全校公布。
阅读活动方案完整版篇十六
紧紧围绕改善校园育人环境这一主题，在近一个时期内，以学校的环境文化建设为中心，以养成教育为重点，进一步绿化美化校园环境，优化净化育人环境，全面构建和谐校园。
经过集中开展校园卫生清理和绿化美化整治活动，进一步巩固学校文化建设成果，提升环境文化建设水平，彻底清除环境卫生“脏乱差”死角学校，营造优美的健康文明向上的育人氛围，办好让人们满意的学校。
组长：李毅敏教体局局长。
李书建教体局党委书记、副局长。
常务组长：韩曙圳教体局党委副书记、常务副局长。
副组长：李留根教体局副局长。
王淑芳教体局党委副书记、纪检书记。
吴永伟教体局副局长。
刘福春教体局工会主席。
马忠臣教体局党委委员、局长助理。
王海军教体局局长助理。
成员：机关科室长、局属学校校长、各乡(镇)、办事处中心校校长。
领导小组下设办公室，地点设在体卫艺科，李银锋同志兼任办公室主任，督查科雷志红同志任办公室副主任，具体负责“清洁校园、美化环境”百日活动的组织、指挥、协调和督查工作。各二级机构、各学校要成立相应机构，加强领导，加大投入，落实责任，做到统一部署分步推进，保证此活动顺利的开展。
“清洁校园、美化环境”百日活动从20xx年3月9日开始至6月10日结束，一共分三个阶段。
第一阶段：动员部署阶段(时间：3月9日—3月18日)。
各单位要制定活动实施方案，召开本单位动员大会，全面部署，广泛动员，充分调动全市教育系统广大师生积极性，投入到“清洁校园、美化环境”百日活动中去。
第二阶段：实施阶段(时间：3月18日—5月20日)。
各单位要按照本次百日活动标准(见附件)，精心组织实施，对本单位环境进行全面整治，力求净化、绿化、美化工作大显成效，学校师生纠正不文明习惯教育取得实效。学校面貌焕然一新，学校环境文化理念基本确立。
(一)进一步改进和加强学校的养成教育和健康教育。
1、养成教育。
“养成教育”就是培育学生良好行为习惯的教育。要经过强化行为训练入手，综合多种教育方法，全面提升学生的知、情、意、行，最终形成良好的行为习惯。
2、抓好健康教育。
全市中小学校要上好健康教育课，做到有教师、教材、教案。普及健康教育知识，提升卫生知识知晓率、学生知识知晓率和健康行为形成率均达到80%以上。确保14岁以上儿童蛔虫感染率小于3%，定期更换健康教育宣传栏内容。
3、推进控烟工作。
全市中小学校、幼儿园100%创建成无烟单位，校园内设置禁烟标志。学校要明确控烟员。利用5月31日无烟日，在全市中小学校内开展“拒吸第一支烟”，“拒绝烟草、远离疾病”签字活动，把吸烟危害健康知识传播给大家和亲朋好友。
4、大力宣传卫生防疫知识，倡导健康、文明、科学的生活方式、不断增强广大师生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，自觉参与整治校园环境活动。
(二)治脏、治差、治乱，净化、绿化、美化校园。
1、清理校园内死角垃圾，定时清理垃圾道。清理房前、房后的垃圾，清理花园内的杂草、物品。清理校园内污水沟和排水沟杂物。清理校园内残墙破院、整理杂乱杆线、清理路面两侧乱堆乱放、道路平整。清理在校教师寝室内外卫生、整齐摆放物品。清除长期积存的物品、垃圾。
2、整修、绿化、美化校园全面绿化校园，利用空地，积极建设小花园。种花植树，美化环境。校园内需硬化的道路进行硬化，补修校园内的建筑物。
3、认真开展春季灭鼠、灭蟑和灭蛆蝇活动，防止疫情发生。清除“四害”孳生场地、严密组织、科学开展春季灭鼠、灭蟑和灭蚊蝇工作，降低“四害”密度，预防和减少病媒传播疾病的发生和蔓延。
第三阶段：检查考核阶段(时间5月20日—6月10日)。
教体局将对单位活动开展的情况进行检查评比，全面总结。各中心校，局属学校也要对本单位活动开展情况进行全面督查总结、材料上报。
1、各中心校、各中小学校要进一步建立健全学校卫生制度。全市中小学校、幼儿园要进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》加强对学生个人卫生、环境卫生、教室卫生及寝室卫生、食堂卫生、餐厅卫生、厕所卫生的管理，建立学校环境管理和环境文化建设长效机制，确保立足百日，规划长远，坚持不懈，抓出实效。
2、全市中小学校要围绕本次主题活动，开展演讲比赛、主题班会、“小手拉大手”等丰富多彩的宣传教育活动，使广大师生进一步树立良好的环境卫生意识。
3、各单位一把手为本单位第一责任人，对本单位活动开展情况负全面责任。
4、全市中小学校、幼儿园对“清洁校园、美化环境”百日活动中要建立档案。
教体局要对活动开展情况进行定期不定期督查，督查评比结果通报全市，并纳入年度责任目标考核。对措施不力、行动迟缓、整治效果较差的单位，给予通报批评，并取消现代学校文化建设德育工作、学校体育卫生工作、文明学校等方面的荣誉与称号，问题严重的，采取必要的组织措施。
