对于每个人来说，总结都是一种重要的思维和反思方式。写总结时，我们应该注重在内容上的准确和简洁。最后，祝愿大家在写总结的过程中取得好的成果，能够总结出自己的精彩人生。

发表老师论文篇一

论文谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。根据多年论文发表经验，告诉你怎样快速有效的发表论文。

1.投稿之前一定要读过所要投稿的杂志。也许你会觉得很奇怪，但是，确实有很多向我们投稿并没有读过我们的杂志，否则我想他们是不会向我们投稿的。有很多稿件根本就不适合在我们杂志上刊登，比如有的稿件只是人物传记，还有些是属于其他经济学分支比如会计理论的。也许你为这篇稿件花了很多功夫，但是你没有花最多1个小时的时间浏览一下我们的杂志，判断这本杂志的主要内容、风格和体例，结果是在30秒的时间内，你的论文就被丢进了废纸篓。

2、用点心思写内容提要。内容提要就像是你的论文的简历。如果你找工作要投寄简历，我可以告诉你一个30秒法则，如果你的简历不能够在30秒之内引起雇主的注意，那么你必定失败。几乎所有的作者都不重视论文的内容提要，认为这是画蛇添足。但是，我可以从编辑的角度告诉你，内容提要非常重要，尤其是在一流的学术期刊那里。比如说，《世界经济》每天大约收到10篇稿件，但每期最多能刊登15篇论文，所以我们的录用率在5%以下。尽管我们尽最大的可能不让任何一篇优秀的论文漏网，但是考虑到时间和人力的约束，发生遗漏的可能性是不可避免的。怎样避免这种情况，这在很大程度上取决于你的论文的题目、内容结构、论文的格式是否规范，还有，就是内容提要。内容提要应该用最简练的语言说服编辑和读者阅读你的论文，清楚地表述你想要研究的问题，你的方法，你的结论，你在哪些方面做出了创新等等。

3、当第一篇论文投稿之后，马上准备下一篇论文。在实行匿名审稿制度之后，论文的发表周期将会随之拉长。实际上，如果你在国外的杂志上发表论文，一般的发表周期会是2-3年。国内的发表周期要短的多，但是也至少要有半年到1年。因为审稿人提出审稿意见之后，作者还需要修改，像原来那种作者寄来的稿件不经过修改直接刊登的情况越来越少了。研究生的'在校时间只有3年，如果你二年级才动手写论文，寄出后用情专一地痴心等待这篇论文发表，万一发表不了，马上就要毕业了，再想另起炉灶就太晚了。

4、不要在论文中对别人的工作妄加批评。因为你所批评的那个人很可能就是你的审稿人。

5、试图激怒审稿人对你没有任何好处。当你遭到退稿的时候，你可能会很自然地责怪编辑和审稿人没有理解你的论文的价值。这是完全可能的，我们并不排除有的审稿人只花15分钟读您的论文就匆忙作出结论的可能性。但从另一个方面来看，这恰恰对您的论文提出了更高的要求。如果您能够使自己的论文表述得更为清楚，问题更有趣、结论更鲜明，能够在15分钟之内给审稿人留下深刻的印象，那么您成果的可能性就会大大提高。更多的情况是，绝大多数审稿人会认真地花费数个小时甚至数天阅读您的论文，而且他们都是在这一领域内的一流的专家。如果这些专家还是理解不了您的思想，那么几乎可以肯定的是，您的论文存在着这样那样的问题。

6、不妨在一开始向平庸的杂志投稿。什么？你在前面不是劝告我们不要往平庸杂志投稿吗？——别误会，我说的这两点并不矛盾。如果你只往平庸杂志投稿，会很快消磨掉你的才华，你写得太多，写得太手顺，最后就会沦为只能在平庸杂志上发论文。但是，如果你一开始就直接向一流杂志投稿，遭到退稿的概率会很大，一次又一次的失败可能会消磨掉你的锐气。失败并不是成功之母，不断有小的成功才能够激发更大的成功。所以，你的确需要一点小小的成就感。

7、千万不要抄袭。在国外读书的时候，每个入学的新生都会领到一本写作手册，其中的第一条就是：千万不要抄袭。这是学生能够犯下的最严重的罪过，比你考试不及格严重多了，如果发现抄袭，马上勒令退学。

8、千万不要一稿多投。我们有一个黑名单，所有一稿多投的作者将永不录用。其实，如果你在一个月之内没有收到我们的通知，就可以视作稿件未被采用，可以另投其他刊物。其他的刊物也都有类似的声明。如果你连这点耐心也没有，请参照第3条。

9、记住在寄出稿件之前检查公式和图表的错误，改正错别字。

10、记住写清楚自己的名字、单位和联系方式。

发表老师论文篇二

1、选择国家新闻出版署备案的学术性教育期刊。

2、选择有邮发代码的期刊。

邮发代码查询。

3、选择期刊网上可以查到的期刊。

如：中国学术期刊(光盘版)电子杂志社中国期刊网。

二、优先选择教育类期刊。

期刊号结构式为：cn报刊登记号/分类号，优先选择分类号为g的期刊。

即cnxx-xxxx/g或者cnxx-xxxx/g4。

三、考虑教师本身的专业，层次;发表专业论文要和自己的专业一致。

四、选择正刊，考虑增刊及论文集。

正确辨别非法期刊的基本特征。

目前出现的非法期刊一般具有以下的基本特征：

1.期刊的“名头”都很大，具有诱惑性。

很多期刊基本上都是“国”字号的，例如，有的叫《中国教育××》，还有的在封面上注着“国际中文核心期刊”、“世界××期刊”、“××统计源期刊”等。

刊物主办、协办、支持单位都是“中国××研究院”、“中国××研究中心”、“香港现代××研究会”、“亚太××交流中心”等。

有的.还邀请了一大批名人、专家做顾问、特邀编辑。

2.期刊都标有标准刊号或统一刊号，具有欺骗性。

一般非法期刊，绝大多数都是既有国际标准期刊刊号即issn号，也有国内统一刊号即cn号。

但仔细研究就会发现，有些刊号根本就不符合正规刊号的结构式，有些国内统一刊号cn后面，大多都缀有nr或者hk即香港刊号的标识。

3.期刊基本上都是自办发行，具有隐蔽性。

自办发行即不通过邮局，没有邮发代号。

没有邮发代号的期刊从邮局或国家报刊发行网上是查不到他们任何信息的。

也有少数非法期刊会编上一个邮发代号，但这些邮发代号要么根本不存在，要么是盗用其它期刊的邮发代号。

4.大多数非法期刊，社址、编辑部地址或注册地址都在香港、深圳、北京、广州等大城市，通信地址一般只注明“××信箱”、“××大厦××室”或“××楼××座”，也常常在异地设办事机构。

所以，社址、编辑部地址、注册地址与办公地址分离，是这类非法期刊的另一个重要特点。

5.从网上查询，常常发现这类非法期刊同名现象很多，同一名称的期刊甚至还有多个不同的刊号。

例如同是《×国教育》就有3家，同是《中国教育××研究杂志》就有北京、广州2家，又如《中国××教育研究》1个期刊，就有4个不同的刊号。

6.非法期刊都以盈利为目的，所有要发表的文章，都要交纳为数不菲的版面费。

可以说，“拿钱发文章”是这类期刊最重要的特点。

一般来说，这类期刊基本上是“来稿就登”，没有严格的审稿程序，版面费的多少视文章的长短而定，多则上千元，少则几百元。

7.非法期刊的内容繁杂，版面混乱。

不少非法期刊在内容的编排上没有规律，不设置分类栏目，文章杂乱无序，不符合正式期刊在内容编排方面规范化、标准化的格式要求。

识别公开发行的正式期刊方法。

cn刊号标准格式是：cnxx-xxxx,其中前两位是各省、自治区、直辖市地区号,其中印有cn(hk)或cnxxx(hk)/r这不是合法的国内统一刊号。

11.北京市12.天津市13.河北省14.山西省15.内蒙古自治区。

21.辽宁省22.吉林省23.黑龙江省。

41.河南省42.湖北省43.湖南省44.广东省45.广西壮族自治区46.海南省。

50.重庆市51.四川省52.贵州省53.云南省54.西藏自治区。

61.陕西省62.甘肃省63.青海省64.宁夏回族自治区65.新疆维吾尔自治区。

国内统一连续出版物号6位数字的后4位数字为地区连续出版物的序号。

各省、自治区、直辖市的国内连续出版物序号范围一律从0001～9999，其中0001～0999为报纸的序号，1000～5999为印刷版连续出版物的序号，6000～8999为网络连续出版物的序号，9000～9999为有形的电子连续出版物(如光盘等)的序号。

它明显是非法出版的刊物，由于1000～5999为印刷版连续出版物的序号，6000～8999为网络连续出版物的序号。

它的序号后四位7772为网络连续出版物，盗版者犯了非常低级的错误!又如：《中国教育研究》国内刊号：cn98-0315/g4国际刊号：issn1727-0499由于前2位98不在10到65范围内，故不是国家出版行政管理部门批出的刊号。

盗版者犯了非常低级的错误!国内统一连续出版物号6位数字的前2位为地区号，依据gb/t2260中的数字码前两位给出(从北京10到65为止)。

再说后四位7869为网络连续出版物，盗版者犯了非常低级的错误!

发表老师论文篇三

到学校图书馆，翻看所有的杂志，找出教师可能发表论文的刊物并分类：

其它种类。

第二步：选。

第一，选刊物。

教师要发表论文的刊物主要是两大类，一类是有关教学的，另一类是有关教育的。

第二，选栏目。

在选定刊物后重点研究其栏目，明确栏目的定位、风格等，并且精读栏目下的文章，了解其发表文章的特点、水准等。

第三，选题材。

在此基础上确定自己撰写论文的题材方向。高中政治老师可在以下几个方面多做文章。

如：时政解析、热点话题、教法研究、学法指导、教材研究、考试研究、教学素材、案例反思、教师成长、教育科研等。

第三步：搜。

确定自己的写作意向后，或在撰写的过程中，最迟成文后投稿前，务必要做到三“搜”。即：搜索相关的报刊、网络和书籍。

搜的目的：一是为了了解相关内容的发表情况，例如，你有一个获奖优质课的教学设计想投稿某杂志，一搜发现，相同的课题该刊物近期已发表了一篇，那你只能“另投明主”了。二是为了爬上巨人的肩膀，提高文章的质量，但绝不能抄袭。

第四步：写。

我在教育教学实践中，撰写了很多论文，但最终能发表的只是其中的三、四分之一而已。总结近年来所发表论文的共同特点，我悟出优秀论文必须具备的八大特征和十大要素：

优秀论文的八大特征：

针对性、典型性、代表性、指导性、时效性、学术性、可读性、实用性。

优秀论文的十大要素：

角度小巧、题目精当、观点正确、素材鲜活、结构严谨、语言考究、杜绝抄袭、切忌雷同、控制篇幅、版面漂亮。

第五步：改。

文章写好后，要全面修改，反复推敲，字斟句酌。

具体过程：首先要自己改，特别是他人改。

经验：修改论文是我们政治教研组集备的一项重要内容。

第六步：投。

投稿时要注意：

第一，投稿方式：可以打印邮寄，也可以电子邮件。根据杂志的'要求即可。

第二，选择真伪：一定要有刊号，国际标准刊号：issn;国内标准刊号：cn。

第三，刊物级别：国家级、省级、地市级等。鉴别方法：先看封面：如《中学政治教学参考》是全国中文核心期刊、《思想政治课教学》是全国教育核心期刊;再参考主管部门、主办单位的级别。

第四，特别注意：增刊、副刊、专刊、特刊、论文集、成果汇编等与期刊是有区别的。

第七步：等。

等待时间《中华人民共和国著作权法》规定：

著作权人向报社、期刊社投稿的，

自稿件发出之日起十五日内未收到报社通知决定刊登的，

或者自稿件发出之日起三十日内未收到期刊社通知决定刊登的，可以将同一作品向其他报社、期刊社投稿。

双方另有约定的除外。(杂志社的征稿启示要约另投时间一般为3个月)。

第八步：续。

未发表文章的后续分类处理：

第一类：放弃。

那些质量差的或时效性强的，没有发表可能或错过发表机会的。

第二类：再改。

特别要虚心求教，请人帮忙。

第三类：择机。

选择再投时机，如考前的预测、考后评析等，时间不能错位，投稿要有提前量。

第四类：换投。

不同刊物风格定位不同。未发表不一定是文章不好，可能是投稿方向不对。如果是这样，要时刻留意，寻找合适的投稿对象。如，在我发表的文章中，有成文四年才发表的，还有成文八年才发表的。

温馨提示：坚持写，不放弃。勤投稿，多发表。

发表老师论文篇四

职称论文发表，顾名思义，就是评定职称的时候的论文发表。那么，通信行业的职称论文发表是怎样的呢?一起来了解一下吧。

《工业》。

《中国科技期刊数据库工业》简称：《工业》月刊，是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术工业期刊，由科技部西南信息中心主管，重庆维普资讯有限公司主办。

16开，公开发行，维普网全文收录，是评定职称的正规cn专业学术期刊。

《工业》月刊主要报道：一般工业技术、矿山、石油、冶金、金属、轻工、水利、建筑工程、交通、环保、电气、电工、电子、通信、计算机、航空等等领域应用技术的研究报告、综述等。

《工程技术》。

《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》是经国家新闻出版总署批准，科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办的国家级工业技术类电子期刊，国内刊号：cn：50-9210/tb，国际刊号：issn：1671-5586。

每月出版一期，16开，公开发行，维普网全文收录，是评定职称的正规cn专业学术期刊。

主要栏目：建筑工程、管理创新、施工技术、公路桥梁、市政园林、水利水电、石油化工、节能环保、机电机械、勘察测绘、城市规划、学术争鸣等。

《装饰装修天地》。

《装饰装修天地》经国家新闻出版总署批准，由经济日报社主管，中国建材工业出版社、中国建筑装饰装修材料协会主办的建筑类期刊。

本刊是国内唯一一本反映装饰装修领域的国家级专业学术刊物，具有权威性、专业性、实用性，同时还具有时尚性与艺术性。

公开发行，万方数据库全文收录。

杂志旨在介绍国内外室内工程设计的发展动态和优秀的工程设计，推广国内外工程设计新理念和装饰装修新材料、新工艺、新技术。

发表老师论文篇五

_____杂志社：

兹介绍我单位________________________等同志前往你处撰写相关论文（题目：__________________________），。投到责刊，经审查不涉及保密内容，且署名无争议，同意贵刊发表出版。

特此证明，单位（盖章）。

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发表老师论文篇六

论文发表首先要注意的就是非法期刊。

因为根据规定，在非法期刊上发表论文在职称评审中是无效的。

鉴别非法期刊的官方行政机构是新闻出版总署。

新闻出版总署首页右中有个期刊检索窗口，根据新闻出版总署工作人员的答复：“凡在新闻出版总署期刊检索窗口中检索不到的期刊就是非法期刊。”也就是说正规期刊应当都能查到。

您在论文写作方面要注意：

(1)投稿文章一定注明作者通讯地址和联系电话。

(2)文章字符数要严格控制。

现在杂志都是按版面或字符数收费的，很多作者文章内容不错，但篇幅很长，占用版面很多，所以产生很高的版面费用。

(3)论文格式要正确。

一篇完整的论文应当包含以下几点：标题，作者，单位，摘要，关键词，正文，参考文献(没有可不加)。

论文发表无效，可能有一下几种情况：

(1)发表在非法期刊。

(2)发表的时间错过了职称材料上报的时间。

评职称发表的论文有时效性。

早一年的，或晚过提交材料时间的，均无效。

当年的职称评选，一般要求当年发表的论文有效。

否则，那评高级职称岂不是要将评初级，中级职称发的论文直接拿来用了。

(3)署名在第3作者之外。

大部分职称评选部门对职称评选要求都是前3署名作者才有效。

(4)刊物级别问题造成的无效。

不同级别的职称评选要求不同的刊物级别。

一般，初级，中级职称评选，对刊物要求都是省级以上刊物。

而副高级和正高级职称，则对刊物有一定要求。

通常要求其中一篇论文要发在正规核心期刊上。

发表老师论文篇七

(一)需报送全文，文稿请用word录入排版。字数不超过5000字。

(二)应完整扼要，涉及主要观点的图片、曲线和表格不能缺少，正文要有“结论”部分。如稿件内容不清或文章篇幅超长等原因，编辑有权删改。

(三)论文结构请按下列顺序排列：

1.大标题(第一行)：三黑字体，居中排。

2.姓名(第二行)：小三楷字体，居中排。

3.作者单位或通信地址(第三行)：按省名、城市名、邮编顺序排列，用小三楷字体。

5.正文。小四号宋体。文中所用计量单位，一律按国际通用标准或国家标准，并用英文书写，如km2，kg等。文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。

发表老师论文篇八

中级教师的论文还是比较好发表的.，只要注意这几点就好：

1.首先你要向学校询问一下需要发表的期刊的级别，对期刊的要求。

一般中级职称，在省级期刊发表一到二篇论文即可。

2.如果你要自己向杂志社投稿，需要等待的时间就比较长，而且如果不通过审核，你的论文就会石沉大海。

鉴于你比较忙，这样容易耽误事，建议你可以找个论文网帮你发表，他们都和杂志社有合作，并且帮你修改论文，通过率很高的。

3.对期刊的选择要谨慎。

职称论文需要发表在正规期刊上，所谓正规期刊就是带cn刊号，在新闻出版总署网上可以检索到的。

不带cn刊号的全可以认为是不正规期刊。

4.对发表时间和价位要有一定认识。

一般的论文发表周期为一个月，省级论文价位在几百元，国家级论文价位在千元左右。

所以太便宜，说发表特别快的，你就可以怀疑是假刊，增刊，副刊等不正规期刊。

发表老师论文篇九

论文的学术水平和写作质量是确保论文快速通过审查的基础。有些论文可能具有较高的学术价值，但是由于作者写作不规范，使论文的创新点没有凸显出来，都可能使编辑直接对论文做出退稿的处理。

论文技巧2.投准期刊是关键。

(1)要选择合适的期刊投稿，投稿前一定要对行业内期刊做到心中有数(小编曾经在平台上介绍过)，根据论文的.创新性大小选择合适的期刊。投稿前一定一定要去杂志官网下载投稿须知，根据须知的要求规范论文的格式。

(2)投稿时附加额外的信息。有的作者通过邮件投稿，只发一个附件，正文什么都不写，这给编辑的第一印象就不好，觉得该作者根本就不重视投稿这件事，进而推测论文的质量也不会太高，所以可能在送审上也不会太积极。因此作者在投稿时不妨附加一些简短的额外信息，简单介绍一下论文的研究背景和创新点，要是有基金项目批准证书，或者导师的推荐信那就更好了。

(3)对同一编辑部，建议一次只投一篇论文。多篇论文一起投，容易让编辑产生“多产而质量不高”的印象。

论文技巧3.退稿申诉有要求。

因为学术观点的差异及立场的不同，编辑部给的终审意见可能偶尔不会得到作者的认同。若作者确认审稿意见不当时，有权提出反驳意见，但一定要做到心平气和，并就专家提出的质疑逐一申诉，表达中肯，且合理可信。

论文技巧4.配合修改最重要。

编辑部每期论文的处理周期是固定的，一般两三个月处理一期论文，因此进入编校流程的作者在此段时间内一定要配合编辑修改，修改不到位的，存在瑕疵的文章肯定是不能按流程出版的。错过此时间段，论文至少要往后推迟2个月发表，甚至更长时间。

发表老师论文篇十

近些年来，光机电一体化技术得到迅猛发展，在民用工业和军事领域得到广泛地应用。

因此，光机电一体化技术成为当今机械工业技术发展的一个主要趋势。

机电一体化专业论文1.光机电一体化技术特征。

光机电一体化系统主要由动力、机构、执行器、计算机和传感器五个部分组成，相互构成一个功能完善的柔性自动化系统。

其中计算机软硬件和传感器是光机电一体化技术的重要组成要素。

与传统的机械产品比较，光机电一体化产品具有以下技术特征。

1.1体积小，重量轻，适应性强，操作更方便，光机电一体化技术使得操作人员摆脱了以往必须按规定操作程序或节后频繁紧张地进行单调重复操作的工作方式，可以灵活方便地按需控制和改变生产操作程序，任何一台光机电一体化装置的动作，可由预设的程序一步一步控制实现，甚至实现操作全自动化和智能化。

1.2功能增加，精度大幅提高，光机电一体化系统包括以激光、电脑等现代技术集成开发的自动化、智能化机构设备、仪器仪表和元器件。

电子技术的采用使得包馈控制水平提高，运算速度加快，通过电子自动控制系统可精确按预设动作，其自行诊断、校正、补偿功能可减少误差，达到靠单纯机械方式所不能实现的工作精度。

同时，由于机械传动部件减少，机械磨损及配合间隙等引起的误差也大大减小。

1.3部分硬件实现软件化，智能化程度提高，传统机械设备一般不具有自维修或自诊断功能。

光机电一体化技术使得电子装置能按照人的意图进行自动控制、自动检测、信息采集及处理、调节、修正、补偿、自诊断、自动保护直至自动记录、显示、打印工作结果。

通过改变程序，指令等软件内容而无需改动硬件部分就可变换产品的功能，使机械控制功能内容的确定和变化趋势向“软件化”和“智能化”。

1.4产品可靠性得到提高，使用寿命增长，传统的机械装置的运动部分，一般都伴随着磨损及运动部件配合间隙所引起的动作误差，导致可动摩擦、撞击、振动等加重，严格影响装置寿命、稳定性和可靠性。

而光机电一体化技术的应用，使装置的可动部件减少，磨损也大为减少，像集成化接近开关甚至无可动部件、无机械磨损。

因此，装置的寿命提高，故障率降低，从而提高了产品的可靠性和稳定性。

1.5融合了多种学科新技术，衍生出许多功能更强、性能更好的新产品，光机电一体化产品的研究开发涉及到许多学科和专业知识，包括数学、物理学、化学、声学、机械工程学、电力电子学、电工学、系统工程学、光学、控制论、信息论和计算机科学等。

例如人们很熟悉的静电复印机、彩色印像机等，就是一种由机、电、光、磁、化学等多种学科和技术复合创新的新型产品。

光机电一体化技术将光电子技术、传感器技术、控制技术与机械技术各自的优势结合起来，衍生出许多功能更强、性能更好的新一代技术装备。

1.6产品系统性增强，各部分系统间协调性要求提高，光机电一体化是一门学科的边缘科学技术，多种技术的综合及多个部分的组合，使得光机电一体化技术及产品更具有系统性、完整性和科学性。

机电工程师职称评定条件其各个组成部分在综合成一个完整的系统中相互配合有严格的要求，这就要求各种技术扬长避短，提高系统协调性。

2.研究现状和发展趋势。

2.1研究现状，自从我国实行改革开放以来，科技领域急起直追，我国的光机电一体化技术已取得明显的成效，数控产品有了很大的提高，尤其是经济型灵敏数控装置发展很快，是我国特有的经济实用产品，不但适用国内市场的需要，部分产品还随主机配套出口。

国内的机械产品采用可编程控制器(pc)和微电子技术控制设备也越来越多，覆盖面也日益扩大，从纺织机械、轴承加工设备、机床、注塑机到橡胶轮胎成型机、重型机械、轻工业机械都是如此，我国自行研制和生产的.光机电设备，在质量上也有重大突破，为今后的推广应用打下了良好的基础。

2.2发展趋势光机电一体化技术已经渗透到各个学科、领域，成为一种新兴的学科，并逐渐成为一种产业，而这些产业作为新的经济增长点越来越受到高度重视。

从世界科学技术的发展情况来看，光机电一体化技术的未来技术热点主要包括：

(1)激光技术1)高单色性，利用激光高单色性作精密测量时，可极大地提高测量精度和量程。

2)高方向性，因具有很远距离传输光能和传输控制指令的能力，从而可以进行远距离激光通信、激光测距、激光雷达、激光导航以及遥控。

3)高亮度性，利用激光的高亮度特性，中等亮度激光束在焦点附近可产生几千到几万度的高温，可使照射点物体熔化或汽化，对各种各样材料和产品进行特种加工。

4)相干性，由于激光速频率单一、相位方向相同。

适用于激光通信、全息照相、激光印刷以及光学计算机的研制，而在实际运用中也会通过一些激光技术改变激光辐射的特性，应用范围更广。

(2)传感检测技术1)激光准直，能够测量平直度、平面度、平行度、垂直度，也可以做三维空间的基准测量。

2)激光测距，其探测距离远，测距精度高，抗干扰性强，体积小，重量轻，但受天然影响大。

3)光纤探测器，在目标很小，间隔受限或危险的环境中，最常选用的是光纤探测器。

其他还有激光打孔、刻槽=标记、光化学沉积等加工技术。

(3)激光快速成型技术，激光快速成型是利用计算机将复杂的三维物体转化为二维层，将热塑性塑料粉末或胶粘衬底片材纸张烧结，由点、线构造零件的面(层)，然后逐层成型。

激光快速成型技术可使新产品及早投放市场，极大地提高了汽车生产企业对市场的适应能力和产品的竞争能力。

(4)光能驱动技术，利用光致变形材料可制作光致动器和光机器人。

现已研制成功一种光致动器，其工作原理是将光照在形状记忆合金上，反复地通、断使材料伸缩，再利用感温磁性体的温度特性，将材料末端吸附在衬底上。

利用材料本身的伸缩和端部的吸附特性，加上光的通断便能实现所要求的动作。

实验验证，该致动器能可在顶面步行。

这种状态目标处于初级阶段，如果能发现具有优异光作用特性的动态物质，则可使光能驱动技术广泛应用。

机电一体化专业论文3.结语，技术上的改革和与之相配套的技术支持是创新技术的基础。

开发光机电一体化产品有不同的层次和灵活的自由度。

在机械技术中恰当地引入电子技术，产品的面貌和行业的面貌就可以迅速发生巨大变化。

产品一旦实现光机电一体化，便具有很高的功能水平和附加价值，将给开发生产者和用户带来巨大的社会经济效益。

参考文献。

[1]刘志，朱文坚.光机电一体化技术，现代制造工程，(12)。

[2]梁进秋.微光机电系统国内外研究进展.光机电信息，(8)。

[3]宋云夺编译.光机电一体化业的未来.光机电信息，(12)。

[4]左铁钏、施定源、陈铠.激光加工技术的优势及在工业生产中的应用.激光杂志，(4)。

[5]王家淳.激光焊接技术的发展与展望.激光技术，2001(2)。

机电一体化专业学徒制的实施【2】。

关键词：机电工程师论文,机电一体化,现代学徒制,特点和难点。

高职院校中广泛运用的技术人才培养模式就是学徒制，这主要是借鉴外国的一种比较先进、新颖的教学培养方法。

关于学徒制是否能真正有效地适用于我国高职机电一体化技术专业中，是一个值得探索研究的问题。

所有的教学模式不能生搬硬套国外的，要根据实际国情进行不断改革和创新[1]。

一、学徒制的主要含义和内容。

(一)含义。

学徒制指的是在相关专业人员的带领下，在实际中展开真实的拓展实践活动，并且在这个过程中不断观察和学习，自己将所学知识结合实情运用到工作中去，达到掌握课本内容和工作技巧的目的。

学生在实践中加深了对课本内容的掌握和理解，同时又具有了实际工作经验，在毕业以后便可直接进企业上线工作。

发表老师论文篇十一

新课标指出，数学教学活动是师生积极参与、交流互动、共同发展的过程。有效的数学课堂教学应该是学生学和教师教的统一，学生是学习的主体，教师是教学的组织者、引导者和合作者。笔者认为现在我们要做的是改变教师的教学方式和学生的学习方式，使得学生真正成为学习的主人。

一、有效预习。

一开始我先设计了一些预习题，采用从扶到放，循序渐进的方法，让学生自主参与，逐步提高学生的参与能力，激励他们对预习的兴趣。我在指导学生预习教材的过程中，提醒他们不能将预习流于形式，而是先让他们把本章或本节的内容进行大致的了解，然后再仔细阅读教材内容，这样做有利于学生了解本章数学知识点之间的联系，对教材中的例题则要细致分析，这些例题都是所学知识点在应用时的典型，或者是对某个数学定理的证明，如果学生能充分理解例题的意思，并能举一反三，那么对本节课的教学重难点必然会更加深入，起到事半功倍的功效。在习惯养成前，教师给学生确定预习时的目标，这样学生预习时有了较强的针对性，就能保证预习的效果。在设计问题时，从学生的视角去考虑，确保预习目标的可操作性。比如在学习轴对称图形这一内容时，可以让学生预习后用自己的话描述一下轴对称图形的概念，说说生活中他们见过哪些与轴对称相关的图形，试着将图形画出来等，通过一系列问题的自主学习，很快就能推动数学课堂教学的顺利进行，充分调动学生自主参与学习的主动性和积极性，学生在课前思考了这些问题，在课堂讲授数学概念时教师只要稍加点拨，绝大多数同学的心中就会有豁然开朗的感觉，就能体现出课前预习对有效课堂的开展的重要性。

二、课中讨论。

在课堂上我经常鼓励学生们辩论，特别是一题多解的题目，通过唇枪舌剑的辩论过程，学生的思维发生了碰撞，在辩论中知识有了很好的互补，还互相借鉴了学习方法，还学到了与他人交流合作的技巧。在数学课堂上，教师要善于设计一些问题情境，将一些数学知识生活化，让学生去思索去探究，培养学生解决实际问题的能力。

教师引导得当，学生分析解决问题的能力都能得到锻炼。讨论结束后，我们还可以让学生代表向大家展示每一组的学习成果，学生讲老师听的方式不但可以锻炼学生的语言表达能力，还为学生的主动学习创设情境，学生表达集体智慧的探究结果，必定会联系相关数学概念进行，灵活运用已经掌握的数学知识，将所学的数学知识进行很好的内化，充分发挥了学生学习的主动性。在学生汇报时，我们还可以允许其他成员对汇报者的内容进行补充纠正，甚至将小组汇报扩大为全班学生的大讨论，这样，每一名学生就能共享知识资源，都有思考评价的欲望，从而大大提高课堂教学的效果。

一节数学课的时间毕竟是有限的，而数学学习不仅仅指的是对数学课本的学习，还包括了对阅读数学课外材料和相关的科普知识。现在的学生大多只重视基本知识的学习，学生的应用创造能力发展却跟不上时代的发展。因此我们教师可以在课后进行知识拓展延伸，让学生由课内学习带动课外学习，培养他们学活教材，学会思考，学会应用，充分挖掘学生的潜能，提升学生的数学素养。在我们的数学教材中有很多的开放题，我们教师在课堂上要引导学生用数学的眼光去思考，生活中到处都存在着数学思想，我们应该结合教材内容去采集数学实例，培养学生自主探究的习惯，着眼学生数学思维的发展，培养学生主动积极地进行亲身实践。学生的学习也必须打破以前的思维模式，开动脑筋展开联想，从多角度去思考数学问题。学生在教师的鼓励下，增强了学习数学的内趋力，对数学知识的探索也会产生非常浓厚的兴趣。我们教师如果在平时的数学课堂教学中启发学生去分析探索，对数学现象进行观察和分析，深化所学的知识，培养学生数学思维的灵活性，就必须鼓励学生去探讨，引导学生对数学习题进行大胆猜想，我们就可以激发学生兴趣，主动参与学习，达到培养学生创造性思维的目的。

课堂上不同层次的学生都会有不同的收获，并学会了与同学合作交流的技能，提升了学生的数学素养，全面促使我们的数学课堂教学有了质的飞跃，为学生终生学习能力的培养奠定坚实的基础。

【参考文献】。

[1]龙科.初中数学课堂提问技巧与策略的研究[j].数学学习与研究，08期。

[2]卢艳红.浅谈初中数学中数学思维的教育[j].中国科教创新导刊，2016期。

发表老师论文篇十二

发表老师论文篇十三

6通信世界人民邮电出版社。

信息产业部电信科学技术。

11现代电信科技工业和信息化部电信科学技术。

12信息安全与技术中国电子信息产业发展研究院。

14太原理工大学学报(理工版)。

15通信企业管理。

16移动通信广州通信研究所(中国电子科技。

集团公司第七研究所)。

第八届中国通信学会学术。

年会论文集。

18邮电设计技术。

19光电子技术与信息中国科学院安徽光学精密机械研究。

所

21软件工程师东北大学计算机软件国家工程。

研究中心。

22中国交通信息化中国公路学会。

23中北大学学报自然科学版。

增刊。

24山西电子技术。

27计算机光盘软件与应用中国大恒公。

司

31卫星电视与宽带多媒体河北省广播电影电视科学技术。

32机械工程与自动化山西省机电设计研究院山西省机械工程学会。

33。

机械管理开发山西省机械工程学会。

发表老师论文篇十四

xx编辑部：

我单位为第一作者的'论文已经通过贵刊远程稿件管理系统成功投稿。

稿件编号：xx；论文题目：xx。

经审查本文内容不涉及保密与涉外关系，不存在资料不真实、剽窃与抄袭他人学术成果、一稿多投等学术不端行为及其他与国家有关法律法规相违背的问题，作者署名无争议，同意向贵刊投稿。

一旦被贵刊录用，全体作者将签署《论文著作权转让书》，并且文责自负。

此致

敬礼！

负责人签名：

（单位盖章）。

20xx年xx月xx日。

发表老师论文篇十五

尊敬的《》编辑部：

兹有我院科等同志撰写的文章拟在贵刊发表。经我院审核，该文章资料属实，无一稿两投，撰写内容不涉及保密，作者署名顺序无争议。特在此向贵刊推荐，请贵刊予以审议。

此致

敬礼

华中科技大学同济医学院附属普爱医院(盖章)年月日。

发表老师论文篇十六

许多老师、学生都有发表论文的需求,但是中国的期刊有9000多种,虽然期刊看起来不少,但中国需要发表论文的人数更多，该如何选择?来看下面的关于论文怎么发表内容：

第一、去中国新闻出版部署查一下期刊名字，必须查到跟期刊名一模一样的。

例如《课程教育研究》这本杂志，就必须是课程教育研究。

一个字也不能差，像一些假刊，往往声称自己也能在国家新闻出版广电总局查到，但其实名字是不一样的，例如《教育学》这本杂志，大家看下面的截图，新闻出版总署就没有教育学这本杂志，只有复印报刊资料(教育学)这本杂志，“教育学”不等于“复印报刊资料(教育学)”，所以教育学这本杂志，是假刊。

一定要记住，新闻出版总署能查到这本杂志，只能说明中国存在这样一本杂志，并不能证明你能发到这本杂志上。

例如中国有正品的耐克，但不一定能买的就是正品。

第二步：去中国知网、万方、维普、龙源上查一下，看是不是杂志被这四个网站收录了。

如果收录了，则进行第三步，如果没有收录，则这本杂志问题非常大，不建议投稿。

第三步：一般来说，第三步是通过中介来投稿的，中介投稿之后会给个录用通知，然后有查稿电话，这时需要打查稿电话来核实，这个查稿电话在杂志封面上查询。

下面小编给几个建议:。

1、单纯发表论文，收定金的不选择。

也就是没见到录用通知，没查稿就让付款的不合作。

2、不能电话查稿的不合作。

3、查稿电话在杂志封面上查不到的不合作。

个人发表论文【2】。

一、个人发表论文的程序：

1.有了自己的学术成果后，按其研究方向在中国知网等论文收录网站上查找和你所研究领域相关的文献。

确认你的核心内容前人没有研究发表后，选择该领域的相关杂志;。

4.二审后，基本就离发表不远了，一般会再给你提一些格式类的'细节修改问题，解决后回复，等待发表就好。

二、发表论文对个人的影响：

1.学术论文的创作一定是基于现有工作的提高和改进，目的是使工作更高效，结构更合理。

2.为了让你的论文有着十足的可信度，你必须对论文的全部内容进行极其严谨的审核，对个人思维的严密性和科学性也是很好的锻炼。

3.创作论文的必备条件就是浏览大量的学术期刊，对个人知识储备有着很大的帮助。

5.这一点是我自己思考的结果，和你分享一下：论文创作避免不了要接触到各类学术会议，并且往往是在其他城市举办的。

对于这种会议，有些是借机圈钱，有些则会实在的做些探讨研究。

但无论是哪一种，我的看法是：写论文，是心在旅途上;参加学术会议，是身在旅途上。

身与心总有一者在路上，这就是进步的生活。

三、对发表论文的建议：

1.能养成自己遇事深究思考的习惯，让自己成为一个有思想的人，而绝不人云亦云;。

2.经常写论文后，思维会变得缜密，遇到事情或发现问题后，会对其进行全面分析并擅长将想法写下来，写成可行性分析或报告和别人探讨。

3.收录论文的杂志也有三六九等之分，你的首篇一旦发表，二篇三篇就会想着往更高级别的杂志投，对自己是一种挑战;如果得到高一级别杂志编辑的认可，又能极大增强自己的自信，同时树立自己在圈子里的威望。

而各领域最高等级的几本杂志一般都不收版面费，因此，从经济角度考虑，保证自己论文的持续高水准，也能为自己创收不少呢。

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