总结是经验的积累，是我们在成长中汇总的宝贵财富。写总结时要根据实际情况灵活运用不同的表达方式和结构，增强文章的吸引力。为了帮助大家更好地写出一篇完美的总结，以下是一些相关范文，供大家参考。

我与鸟的故事初一篇一

小时候，我可是个不安分的女孩。看看现在的我文静多了，乖巧多了。是书改变了我，让我从一个无知的顽童变成了知书达理的女孩子。

记得四岁生日的那天，我正在院子里玩，不知从哪里得来的一根棍子，我拿着木棍飞快的奔跑着，院子里被我搅得鸡飞狗跳，乱成一团。这时，正在上大学的姑姑回来了。姑姑把我脏兮兮的小手洗得干干净净，然后郑重其事地送我一本《儿童漫画》。书上的孩子跟我差不多大，他们讲究卫生，懂礼貌，有爱心。我生平第一次对自己粗野蛮横的样子感到羞愧，第一次像个女孩子静静地坐在沙发上看书。

我读了《爱的教育》，让我像小说中的主人公一样，用心审视身边的美与丑，善与恶，用爱去感受生活中的点点滴滴。看了《水浒传》，我被里面一百零八个好汉吸引住了。书里描写的人物林冲“林教头风雪山神庙”一回，看了使我气愤填胸！武松、鲁智琛等人物都有其生动的个性。

书永远是我知识的源泉、精神的粮食、理想的翅膀。书不仅给了我知识，还给了我无穷的精神力量，教给了我许多深刻的道理，为我的人生航程指明了方向。“书籍是人类进步的阶梯。”正如高尔基说的那样，生活里没有了书籍，如同没有了阳光；学习里没有了书籍，如同鸟儿没有了翅膀。书给了我生活中的重要地位。

我与鸟的故事初一篇二

我和书结缘的事，要从上二年级时讲起。

二年级时我生病在家卧床休息，闲来无趣，随手翻开妈妈原来买回来，闲置在一旁的《马鸣加》系列的课外读物，漫不经心地翻了几页，书中马鸣加的故事非常生动，把我给迷住了，我一口气一本接一本地把全套都给看完了，合上书仿佛书中的主人公马鸣加就生活在我身边一样，太真切，太贴近我们这个年龄的故事，比之前我爱看的动画片有趣多了。从此我就爱上了看书。

之前，我一有空就会打开电视机看动画片。现在想来看动画片真是浪费了很多宝贵的时间，看动画片并不能给我带来想要了解的知识，只能给我带来短暂的娱乐，不能自己发挥想象，只能被动地接受信息，跟着别人的思路走，不用动脑筋。

而看书不同，书让我了解了中华文明上下五千年的历史故事;了解了中外名人的事迹;了解我们国家，国防军队有多强大;了解天文地理知识……让我足不出户就能徜徉在知识的海洋里。

书拓展了我的知识，书为我解答了无数我想要知道的问题，书陪伴我度过无数无聊的时光，书成为我最好的朋友。

我与鸟的故事初一篇三

“爸!这都什么年代了，你还留着这些纸做的书干什么!”“咳咳……我也知道这些书随便在电脑上一搜就能看，可……这书是上几辈的人一字一字的写出来的呀!你要知道在那个年代这本书要写多久你知道吗!万一你们那电脑坏了，怎么办?”“爸你消消气我知道，可最近不是让环保吗，还是尽早把这些书烧了吧，喏，火炉在那。我先走了。”我爸最近老咳嗽不敢随便气他，对了这是你们那个时候的30年后。“哎……你们……我不舍得呀!”这时门外站着一个穿着蓝色连衣裙的小女孩，不是很大六七岁的样子。只见她眨着大眼睛。“你想要吗?”她点了点头，来给你，她跑过来，拿了三本书高兴地跑了出去。“可剩下的怎么办，哎，要不就依他的意吧。哎……”他一步一步的走向火炉，不舍的把一本书丢进去，伤心了好久才有把另一本丢下去。“哎……我对不起你们啊!”全部丢进去了，他蹲在火炉旁，留了几行老泪。过了几个小时，全部的电脑坏了，里面的名着一字也没剩下来。人们都赶来我家，来寻找最后的几本书，却只在火炉旁找到了半本悲惨世界，而我爸也在几小时前把名着丢进去时晕倒了。还在医院里，外面的一个不起眼、穿着蓝色连衣裙的小女孩的怀里抱着三本书，是《追忆似水年华》、《百年孤独》和《阿q正传》。

类似这样的事情还有很多很多，但这就是真实的我，一个爱看书的我，一个被称为小书迷的我。我在书海中不仅学到了课堂上学不到的知识，还享受了人生乐趣。读书，将成为我一生中最大的爱好!

我与鸟的故事初一篇四

家庭是社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，营造社会新风尚。所以，良好家风的构建与传承不是小事私事，好的家风利家利民利国，相反则害己害人害社会。

很多名人都有家风家训，我们家不是名人家庭，如果要说也有什么家风家训，那一定是爸爸经常挂在嘴边的那句话：百孝顺为先。

从小爸爸妈妈就教我要有孝心，要尊老爱幼，他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德——孝道。我们家是个大家庭，外公外婆和小阿姨一家与我们合住，十多年来一直其乐融融，在小区里传为佳话。爸爸是山东人，不喜欢甜食，但对外婆做的菜从来不挑剔，总是装作很爱吃的样子。妈妈现在还经常讲起外婆给爸爸吃桂圆肉的故事，那是爸爸第一次见丈母娘，外婆按绍兴习俗给爸爸做了一大碗桂圆肉，放了很多糖，爸爸咬着牙吃下，外婆以为爸爸喜欢吃，以后经常给他做，一吃就是两年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事项需要讨论，开始大家叽叽喳喳发表意见，实在不能统一，最后大多是听外公外婆的，用爸爸的话说，这就叫百孝顺为先。

外公外婆年纪大了，有时会因为小事争吵起来，爸爸妈妈总是耐心劝说，从不顶撞他们，即使有时外公外婆看上去很没有道理，爸爸妈妈也没有丝毫责怪他们的意思。爸爸总是说，孝顺孝敬，没有顺没有敬，哪来孝?对长辈首先是顺从，要让他们顺心，感觉到被人尊重，只要不是原则性的大问题，尽可以由着他们来。爸爸还常说，孝敬无底线，就是说对大人尽孝道没有最好，只有更好，没有终点，只有起点。

“百孝顺为先”，“孝敬无底线”，我要牢牢记住这几句话，把它作为我们的家风家训，从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。我还要把这几句话告诉其他小朋友，让他们和我一样，大家共同做新时期的优秀少年。

校有校规，家规家规是人们常常挂在嘴边的一句话。但一问到你家的家风是什么?家教是什么?这些问题，同学们就会傻眼了。

我家的家风是孝，孝敬父母，尊敬长辈。父母一直告诫我：百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远!铭记家风，为自己的人生做奠定而坚定的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才!

记得在小的时候，我每次去和好朋友玩儿，都会忘记爸爸或妈妈规定的时间回家，玩儿的尽兴的时候就会很晚回去。让大人们很着急，于是妈妈就对我很认真地说：我们是怎么规定的时间，为什么每次都不遵守规定，这么晚才回来。现在我们就规定，同样的错误不可以犯三次，同意吗?我点了点头，并向妈妈保证下一次一定遵守规定，按时回家。

好景不长，我的老毛病又犯了。一次暑假的时候，我的作业完成了，就去找朋友玩儿，妈妈告诉我最晚六点半回家，不要影响别人家吃饭的时间，我同意了。我们玩儿得非常开心，她的妈妈再三邀请我在她家吃饭，我欣然的接受了。过了一会儿，妈妈打电话要我回家，我只好乖乖的回去了，因为已经超过七点半了。一回到家，就被妈妈狠狠的批评了一顿。我知道自己的错误是没有准时回家，并且在别人家吃饭不光打扰了别人，也给别人带来负担。暗下决心，绝不再犯。

现在我终于明白了家风、家训、家教是什么。家风是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家的思想品德也会跟着坏，这家就再也难以培养优秀的后代了。如果没有家训，那么就会把后代宠坏，只有让他(她)知错就改，然后再慢慢教育(她)。我想这就是家风、家训、家教吧!

我与鸟的故事初一篇五

每一个人的一生，都是一个个故事，绚丽多彩。有的平平淡淡，有的轰轰烈烈。

那一年，豆蔻年华，我独自一人走在校园的小路上，慢悠悠的欣赏周围的景色。

突然间，看到了你，坐在一棵大树下，静静的看着一本书。你突然抬头，恰巧看到了我，你微微一笑，然后继续看书。

你那笑容，深深的吸引了我，从那之后，我开始关注你，你的一颦一笑，你的一举一动，我全部都关注着。

我相信有一天，你会注意到我。

除了你那微笑，还有你那一双星眸，也恰好应了你的名字，星辰。

原来，你是隔壁班的，学习成绩优好，只是脾气有点儿糟糕。

但是，我还是很喜欢你，脾气有点儿糟糕，代表着你很有趣，我们的故事就这样慢慢的开始了。

我与鸟的故事初一篇六

说起我的名字，那可真是要从十几年前说起了，虽然我的名字并不是很好听，但是我却很喜欢它。

我的名字是徐鹏佳，有些人会感到很奇怪，我明明就是个女孩，名字却怎么那么像男孩呢?嘿嘿，我以前也像你们一样评论自己的名字，可是渐渐地，我就不那么认为了，因为每个人的名字都是父母赐予的，我想，我的爸爸妈妈给我取这个名字一定有自己的原因吧!

我曾经问过我爸爸妈妈，他们总说我还小，说了也听不明白，可是我怎么会轻易放弃，抓着妈妈的手不放，妈妈见我不依不饶，就随口说：“这名字只是我和你爸爸随便取的，哪有什么来由。”

我偷笑着：妈妈以为我会相信吗，还当我是三岁的小孩呢，那么容易就被骗了，呵呵。

我翻了字典，原来“鹏”是古代时候的一种大鸟啊。我顿时对这个字产生了浓厚的兴趣，我想就这个字刨根问底，兴许会找到我名字的由来。

我在网上查找了一下，结果出来了，我的眼睛不断地搜索着，目不转睛地盯着这一行行密密麻麻的字，终于，在这千万条信息中找到了一点蛛丝马迹。原来是这么回事儿呀：

我一下子恍然大悟，原来我的爸爸和妈妈是想让我和这大鹏鸟一样，有远大的目标和志向，并取得很大的成就。

而“佳”字则是美好的意思，我觉得这一定是妈妈想的字吧，是想让我更加温柔、娴静吧。

我终于解开了这个名字的谜题了，可是我的心里却没有半分的喜悦，我的眼泪夺眶而出，我仿佛看到了爸爸妈妈给我取名字时的认真专注，我突然好讨厌自己，我的爸爸妈妈那么爱我，对我那么好，甚至把最好的都给了我，可是我却总是伤他们的心，真是太不应该了。我一定努力学习，不辜负他们的期望!

爸爸妈妈，我不能为你们做什么事情，只盼能用这微薄的话来表达我对你们的爱。

“妈妈，爸爸，你们是我一生中最美的风景!”

我与鸟的故事初一篇七

我与鸟的故事初一篇八

很久很久以前，凤凰和其它小鸟一样，羽毛也很平常，它很勤劳，不像别的鸟那样吃饱了就明白玩，而是从早到晚忙个不停，将别的鸟扔掉的果实都一颗一颗捡起来，收藏在洞里。

这有什么意思呀这不是财迷精，大傻瓜吗可别小看了这种贮藏食物的行为，到了必须的时候，他可发挥大用处了!

果然，有一年，森林大旱。鸟儿们找不到吃的，这时，凤凰急忙打开山洞，把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。

旱灾过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。

以后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。

2.飞龙鸟。

相传，在很久以前，有个皇帝因京城发生**出逃来到大兴安岭。

有一天，皇帝和几个随从走进森林里迷了路，一连走了很久也走不出来。皇帝饿得实在走不动了，就让跟随他的人去寻找食物。但是，那里连个人家也找不到，又是人地两生，哪里能找到吃的东西呢正在这时，有个老猎手打猎归来，背后背着猎物。几个随从一见猎人顿感有救了，便向他问路求食。老猎人一看这几个人，一个个都是精疲力尽。再看这位皇帝，靠在一棵大松树下坐着，垂头丧气，气喘吁吁，疲惫不堪。老猎人感到很奇怪，于是就问：“你们几人为何来到这深山老林”随从见老猎人忠厚，便把皇帝逃难到此的事说了，又说：“今晨，又有追兵捉拿，我们就走进森林。不料，那里森林无边无际，迷失了方向。”老猎人听罢，连忙上前跪拜皇帝说：“前面不远就是我的家，如若皇上不嫌，暂住舍下，追兵是不会来到那里的。”

老猎人只有一人。到了家里，他想着拿什么给皇上吃呢想来想去，也只好将打来的猎物做吃了。猎物中有几只榛鸡，当地人也叫松鸡。于是，老猎人就将几只松鸡拔毛洗了洗，再取出五脏切了切，放入锅中煮熟，就给皇上和他的随从们端上来了。

皇帝一尝，感到肉嫩味鲜香，大为惊奇地问道：“这是什么肉，如此好吃”老猎人说：“这是一种鸟肉，原没有名字，因为它常在松林里，人们就叫“松鸡”。有一随从听后说：“皇上这样爱吃，又是一种鸟，何不取名‘飞龙鸟’。”皇帝一听大喜。

之后，皇帝结束了逃难生活，重返京城。皇宫为了独享这种佳品，就正式赐名“飞龙鸟”，不许百姓再食用。所猎飞龙鸟，一律上交，作为贡品。从此，飞龙鸟的名字流传至今。

注：飞龙鸟系国家三类保护动物，独生于大兴安岭森林中的一种留鸟。

3.人参鸟和赶山王的传说故事。

在长白山百鸟之中，听老人讲有两种鸟是人变的，他们为了感情，焚身变鸟。这个故事在长白山区流传很广。

在很久以前，长白山下有个山货庄，老板叫铜大钱。买卖做的挺大，每年到挖参的季节都亡雇很多人去给他到长白山里挖参。挖参的队伍里有个叫王敢的年轻人，一连去了几年也没挖着人参。回来后，铜大钱就对他冷眼相待，说些不好听的话。

在铜大钱山货庄有个丫头，是老板买来，叫松梅，对王敢挺好。一来二去两人有了感情。松梅对王敢说：“今年挖人参，你在山里多等几天，兴许能挖着大山货。”

等进山那天，松梅把干粮用手巾包好，嘱咐他进山要留意，要挖不着就早些回来。王敢说：“你放心吧。”

王敢在山里找了十多天，也没见人参的影儿。这一天，他正在河边发愁，冷丁看见一条小白蛇在河里洗澡，一个老雕猛地扎下去，照准小白蛇一爪子抓起来，王敢上去就是一棍子，把老雕打得扑拉一下子，扔下白蛇飞走了。

“谢谢你，好心的大哥，救了我的命。”

王敢一看，身旁站着个和自己岁数相仿的小伙儿，穿着一身白，就是袖口破了。王敢明白他是那条小白蛇变的，忙说：“没啥，没啥。”那小伙儿笑了笑，说：“大哥，你真是大好人，我看你心里有愁事。”王敢就把几年挖参没挖着的事说了。白衣小伙笑了笑说：“这事不难，你转过身去。”王敢转身一看，一苗大人参出此刻他的眼前，再回身找白衣小伙，没影了。

王敢包好人参，走出长白山，回到山货庄。松梅见王敢挖到了宝参，俩人卖了参准备结婚。这事叫铜大钱明白了，几次要以低价买宝参，都被王敢回绝了。

铜大钱钱出个坏主意，我得不到你们也别想要。他趁王敢和松梅在房里说话的时候，把房子点着了火，不一会儿就把房子烧落了架。铜大钱看着烧落架的房子，心想，叫你不卖，烧死你们。忽然，从火堆里飞出两只小鸟，带着满身的火球飞向山货庄，火借风势，山货庄着起了大火.就听远处传来：“梅妹妹，凑火。梅妹妹，凑火。”紧之后就听到：“王敢哥哥，王敢哥哥。”

从那以后，长白山里多了两种鸟，一个是王敢变的叫赶山王，一个是松梅变的人参鸟。此刻一到人参开花季节，就能听到赶山王叫着：“梅妹妹，凑火，梅妹妹，凑火。”人参鸟叫着：“王敢哥哥，王敢哥哥!

我与鸟的故事初一篇九

人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁;心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。

书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。

在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动…………。

回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领生读书;只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。

让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!

漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。

与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。

与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

与书为友吧!因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!

我与鸟的故事初一篇十

“她”是谁?一个默默无闻的学生，成绩不出众，唯有“她”的脸蛋让我嫉妒。可就在我和“她”之间，就在那个课间，演绎了一场闹剧。

那天，太阳出奇的热，烤焦了的大地散发着热气，汗水洒在地上都会瞬间化为乌有。那天，是“她”的生日。

“叮铃铃……”,下课了。集中精力听了一堂课的我，格外疲惫。也许是因为这热得出奇的天，又或许是老师讲得内容太多，我向教室后面的图书角走去。想找本书来缓解一下我劳累的神经。走着走着，我忽然什么都看不见了，一片空白。视野里只有图书角上的书，那书像是在向我招手，说：“快来呀，这里有好多的兄弟姐妹呢!快来!”我自顾自地往前走，目标只有图书角。

今天早上，“她”又蹦又跳地进了教室。“她”刚进教室，我便把“她”拦住了，送给她礼物——一盒糖和一串千纸鹤。我知道，今天是“她”的生日。我注意到“她”今天穿了件我们初识时的那条蓝色长裙，特别漂亮。“她”接过我的礼物，爱不释手。

那条裙子，对“她”而言，一定很重要吧。可现在，沾上了深蓝的墨水，那么一大块污渍。我看到她的眼里隐约闪有泪光，我多么希望我能快点找个洞钻进去。我只得一个劲地对她说“对不起”，跟她道歉。

“没关系，回家洗洗就好了嘛!”她笑着对我说。“啊?”我没想到她会这样说，“可是这……”她打断我的话，接着说“不过，你送我的礼物就当赔偿了，你得再送我一件礼物。”“你想要什么礼物?”“我想要你的一个吻。”她俯在我耳旁，小声地说道。“别闹了，这么多人。”我给她使眼色。我不是瞎说，刚才那一声，好多人过来看热闹了。她摆出一副“我不管”的架势。我只得亲了她一口，旁边的人都起哄。唉!我可是真的无语了。

这件事就这么不了了之了，我们不但没有“分裂”，反而更加亲密了，关系更进一步，成为更好的闺蜜。想必了解我的人都知道了，她就是我的“纸鹤”——陈鹤鸣。

我与鸟的故事初一篇十一

人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。

回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。

让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！

漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。

与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。

与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

我与鸟的故事初一篇十二

25，一次房屋爆破，鸟从石缝中飞了出来。

它身个懒腰高声说道：“这一觉睡得真舒服呀！”可是，哦？四周怎么如此昏暗，难道现在是夜晚？不对，我看见了工作的人们（不过他们都是灰头土脸的），这应该是白天。不想了，看我一飞冲天！

正在工作的工人忽然指着天空大叫道：“天那！那是什么，不是鸟吗！”

“大白天的，你做梦呀！鸟不是两百年前就灭绝了吗？”同事半信半疑地说。

“真的，我真的看见了，跟书上的`照片一摸一样。不信你看呀。”不过再抬头时，什么都没有了，有的只是黑乎乎的天空。

“这一定是世界上最后一只鸟。我一定要赶快向上级报告。”工人赶忙跑去打电话。

那只鸟总觉得怪怪的，什么都不像以前：空气怎么这么差，它一飞居然进入一个油腻腻的大黑云，真恶心，它差点就窒息了。

“什么？再说说，你居然看见鸟了？真是一派胡言，谁不知道鸟早已灭绝了。”领导也大惊小怪的说。不过，窗前真的有个黑东西飞过。“咦，窗外真有只鸟！”领导眼睛瞪得大大的……“赶快……赶快，通知电视台记者……”

晚上电视里就播出头条新闻：“重大消息！我们发现了一只鸟。椐考证，那是被叫做“鸟中精灵”的麻雀，它有着动听的歌喉和灵巧的身躯。接下来请著名生物学家艾鸟先生来详细说明这鸟的习性。

一位头发花白，衣着整洁，戴着一副高度眼镜的德高望重的科学家出现在镜头面前：“发现这只鸟对生物界来说意义非凡，我们一定要保护它……”

可是那只鸟呢，由于空气里氧气太稀薄了，食物也找不到。它要不行了！“救救我！”它发出了求救声。

它的飞行速度越来越慢，越来越慢……最后它没有力气了跌落在了一个实验室门口。

科学家们，一出门便看见一个油乎乎的东西，捡起来一看居然是一只鸟。他们急忙把它洗干净，放入氧气箱内。经过x光透视，核磁共振、b超……发现它有五处骨折，脑部积血压迫神经，肠胃空空，呼吸道严重感染……他们急忙把它送进了急救室，想竭尽全能救治它。

可是，一切都……。

当天晚上的头条新闻：“世界上最后一只鸟因而死，让我们一起缅怀这个可爱的小生命吧！”

人们醒悟得太迟了……他们只知道珍惜失去了的东西。

天还是那么昏暗，路过的一位哲学家哀叹道：“鸟儿已经去了。谁知道最后一个人的命运会不会也是如此？”

我与鸟的故事初一篇十三

我是一个“疯子”，是一个疯得不能再疯的女孩。或许是因为我的缘故，我所交的朋友也是个“疯子”，李海蓉就是其中一个。

她，头发卷卷的，简直像一只卷毛狗。眼睛不大，嘴巴不小。总之，五官端正就行了。皮肤黝黑黝黑的。唱起歌来，经常把我吓得半死。就因为这，我和她成为了班里的最佳搭档。

比如放学时，不管中午放学还是下午放学，不笑的话，就如同有万根钢管刺喉一样难受。记得有次中午放学，我把手搭在她的肩上，不知不觉的就聊到了自己的妈妈是干什么的。

我便开个玩笑一样的说：“李海蓉啊，你妈不会是卖馒头的吧?”

说完，一个“馒头”立即向我砸过来。

“我还没说完!”我叫道。

“那……你继续说吧。”她的语气稍微轻了点。

“我想说的是，你听好了啊!李海荣的妈就是卖馒头的，馒头还是纯正面粉!忒好吃的!ok?听懂没?”

“我听懂了，但我的拳头听没听懂，我可不知道啊。”一边说着，一边准备打我。

“停!”我大声叫道。

“怎么了?”她不解地问道。

“你到家了，下午在算账吧。吃饱饭，用尽力，再打吧。”我像个专业人士一样向她说道。

说着，还握了握手，说：“下午见!”“好的!等你哦”我大声喊道，生怕她忘了什么一样的。

可是到了下午却不像我们说的那样，而是又发生了一件搞笑的事。

“小李，你觉得历史上那个皇帝最好啊?”

“唐太宗李世民啊!”非常快速的回答道。

“咦……?为什么呢?”我有点不明白的问道。

“这多简单啊。唐太宗嘛，整天吃喝玩乐听取别人意见嘛。”

“我晕。这就是你对唐太宗这位皇帝的理解。那，我们班上谁最像唐太宗呢?”

“她。”用食指指着班长说道。

“嗯?”班长微笑的问道，可我们却当她承认了自己是唐太宗的后代。

“参见‘皇上’!”我和李海蓉双手抱拳说道。后果真是不敢想象……。

还有呢，有时我们因受到别人的启发，而想出了一个好点子。比如有次，班长唱了一个“偶玛丽玛丽蓓蓓后”，则让我和李海蓉想出了一个好点子。是这样唱:偶玛丽玛丽蓓蓓后,送你离开千里之外，胖子进去，廋子出来。耶!还有一个就是：谁有拉拉!你心脏病发了!等等。我记得最清楚的是：那次体育课，体育老师说玩一个叫“贴膏药”的游戏，我和她就想出了一个绝招，专门对付班长的“龟波气功”，绝招的名字就叫做：云南白药膏!

我与鸟的故事初一篇十四

小时候，爸爸对我说：他是大海，我就是海边的浪花。

后来呀，爸爸对我说：他是森林，我就是森林中的一棵小树。

少年时，爸爸对我说：他是太阳，我就是太阳系的一颗行星。

我的故事也是爸爸的故事，爸爸是我的故事的创作者，我就是爸爸创作的故事中的主角。

小时候，我最喜欢《白雪公主和七个小矮人》的故事，因为我就像那个公主，有着无数人的呵护，而爸爸无疑是最关爱我的人。爸爸在我童年的每一个时光里，扬起他大海里的波浪，拍打着我的海岸，让我在无忧无虑中享受童年的幸福。每一个见过我的人都夸我，说我的脸总是笑出两个酒窝，特别可爱，可他们不知道，这样开心的笑，是爸爸给我的。爸爸会伏在地上给我当马骑，爸爸会教我折纸飞机，爸爸会从空空的手心变出一颗颗甜甜的糖果……在童年的故事里，我总是一个快乐的小公主。

后来呀，在爸爸的故事里，我真的一天天长大起来，有了自己的梦想与追求。爸爸说，他是太阳，我就是太阳系里的一颗行星。我生活在爸爸的视野里，我有我自己的运行轨迹，我又总是没有离开爸爸的照耀。我在自由地旋转，我在享受着独自飞翔的快感。爸爸说，我不久就会成为一个真实的自我。可是，我担心有一天，爸爸会在故事中消失，让我再也享受不到被爸爸照耀的温暖。

我是天空，爸爸就是自由翱翔的雄鹰；

我是高山，爸爸就是临风而啸的青松。

我与鸟的故事初一篇十五

在人生的征程上，为何采奔波的我也聆听着各种故事，故事教会我等待，故事启迪我学习贵在专一，故事指导我做人要谦虚，故事告诫我用乐观的心去看问题。

曾读过《拔苗助长》的故事，农夫没有学会等待，迫不及待希望自己的稻苗长高，最好超过邻居家的，而辛苦的去拔稻苗。结果，稻苗虽然看起来长高了，但却因过度被损害而枯萎死去，这就在交给我们等待，学会等待，不要像项羽那样投江而死，不相信“留得青山在不愁没柴烧”。当我们面对前边的功名利禄时，我们要学会等待，不要急于跳上奔向那里的快车，我们应等待着自己理智、良心的协商。

奕秋，通国之善奕者也，他教向个人下棋，其中一个人专心致志，“相奕秋是听”另一个人呢！一心以为有鸿鹄将至，思缘来射它。结果，专心致志的人学的效果很好，而不专一的人却还是不会，这不在乎他们的智商，而是他们的专一程度不同。劝学中有这么几句话“蚓无爪牙之利，筋骨之强；上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”这些就很好的说明了以上事例。从故事中我得启迪学习贵在专一，另有专心致志，把心投入到所做的事情中，才能把事办好。

《两小儿辨日》的故事指导我做人要谦虚。孔子是学富五车、才高人斗的儒学大师，可面对两小儿提的问题，他“知之为知识，不知为不知”没有因自己的地位而敷衍，去胡乱遍一通，而是以实事求是态度去回答，人也应这样，成如朗月照花，风景犹然，不管取得再大的成功，也不应骄傲，而是要学会谦虚。

塞翁失马，焉知非福？面对灾难和不幸，塞翁总是以乐观的态度看待，没有悲伤之意，人生当中，我们经历的坎坷或许比塞翁要多得多。我们就更应懂得乐观，怀着“日破云涛万里红”的乐观信念面对人生，从而快乐生活每一天。

故事，伴我成长，它不仅仅教给我等待、专一、谦虚、乐观，还给了许多于我大有益处的东西。

故事，是我的良师益友，在人生旅途上伴随我走向远方！

我与鸟的故事初一篇十六

在我的书柜中，一本淡黄封面的书籍已经默默地躺在那里很久了。自从学校开展经典诵读活动后，我慢慢地了解了国学，爱上了国学，那本书――《论语》也就顺理成章地跳入我的眼眶，走进了我的生活。

翻开书页，第一页导读里写着“修身立命，治国安邦的经典”。以前，我对这本书的内容一点儿也不感兴趣，以致冷落了它多年。那天，不知道为为什么，我竟然一页一页地认真阅读、体会、思考。也许我长大了，不再懵懂无知，一种和以前不一样的感觉涌上心头。

时间定格在那一刻，我和最要好的她闹矛盾，双方互不相让，争吵起来。一气之下，我摔了她的文具盒，各种各样的笔掉了一地，我的心似乎也跌落至谷底，我发誓永远不再理她。我把她送我的笔还给了她，她把我送她的毽子还给了我。从此，我们像仇人一样，即使见了面也从不正眼看对方一眼。可不知道为什么，过去的欢声笑语总无法忘记。我总记起我们在灯下一起看书、写字，课间一起踢毽子、跳皮筋的情景……我斜着眼偷偷地看她，她正在睫毛下悄悄地看我。我俩慌忙把脸转开。啊！那一刻时间对我来说竟是那么长，我如坐针毡，我多想和她和好。此时，一个声音在我耳边回荡：“吾日三省吾身。”是啊，古人尚知“三省”，而我也应该反省、检讨自己啊。于是，我仔细想想我们闹矛盾的原因，却只不过是鸡毛蒜皮的小事，难道仅仅为了这点小事就要葬送我们的友情？想到这里，我鼓足勇气要打破僵局。刚起身，就碰到了迎面而来的她，我和她异口同声地说：“对不起，是我错了。”霎时，阴沉沉的的乌云散开，露出灿烂的阳光，我俩会心地笑了。

又是阳光明媚的一天，我从书包里拿出《论语》，与同学们一起分享，一起感悟智慧的结晶，一种从未有过的充实与轻松涌遍全身。

相信，不远的将来，我能够读到更多的国学经典之作，从中汲取丰富的营养，提升自我的境界。学习经典，其乐无穷啊！

我与鸟的故事初一篇十七

家庭是社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，营造社会新风尚。所以，良好家风的构建与传承不是小事私事，好的家风利家利民利国，相反则害己害人害社会。

很多名人都有家风家训，我们家不是名人家庭，如果要说也有什么家风家训，那一定是爸爸经常挂在嘴边的那句话：百孝顺为先。

从小爸爸妈妈就教我要有孝心，要尊老爱幼，他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德——孝道。我们家是个大家庭，外公外婆和小阿姨一家与我们合住，十多年来一直其乐融融，在小区里传为佳话。爸爸是山东人，不喜欢甜食，但对外婆做的菜从来不挑剔，总是装作很爱吃的样子。妈妈现在还经常讲起外婆给爸爸吃桂圆肉的故事，那是爸爸第一次见丈母娘，外婆按绍兴习俗给爸爸做了一大碗桂圆肉，放了很多糖，爸爸咬着牙吃下，外婆以为爸爸喜欢吃，以后经常给他做，一吃就是两年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事项需要讨论，开始大家叽叽喳喳发表意见，实在不能统一，最后大多是听外公外婆的，用爸爸的话说，这就叫百孝顺为先。

外公外婆年纪大了，有时会因为小事争吵起来，爸爸妈妈总是耐心劝说，从不顶撞他们，即使有时外公外婆看上去很没有道理，爸爸妈妈也没有丝毫责怪他们的意思。爸爸总是说，孝顺孝敬，没有顺没有敬，哪来孝?对长辈首先是顺从，要让他们顺心，感觉到被人尊重，只要不是原则性的大问题，尽可以由着他们来。爸爸还常说，孝敬无底线，就是说对大人尽孝道没有最好，只有更好，没有终点，只有起点。

“百孝顺为先”，“孝敬无底线”，我要牢牢记住这几句话，把它作为我们的家风家训，从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。我还要把这几句话告诉其他小朋友，让他们和我一样，大家共同做新时期的优秀少年。

我与鸟的故事初一篇十八

我爱鸟，记得我还在上一二年级的时候，每天送我上学车的司机（那时候我坐包车）送给我了一只刚能吃小米的`小鸽子，从那时候我便爱上了鸟。

有时候，我真是替鸟儿愁。以前在街边总有那卖鸟的人，一个大铁笼装满了一只一只的小麻雀，它用那样的眼神看着我们，那一个一个瘦小的身影，一双双惊恐的眼睛……现在那场景还在不时在我的眼前模糊的浮现出来，这让我不禁联想到在难民营的那些人。我还记得有些老人拿着鸟笼在公园中遛弯儿，老人们闲聊时便把它们放在一边，我看见过，也想过，那些鸟儿真的愿意待在像“监狱”一样鸟笼里过一辈子吗？我的这个答案很快得到解决，当我看到一篇《话梅》文章时，心先是猛地一震，可怜的鸟儿啊！长时间的笼中生活，让你放弃了自己的自由，你不怀念那蓝天吗？那片属于你们的领地，过去了，一切都过去了，你那蓝天上的梦破了，碎了，你难道一点也不悲痛么？它们被人所伤害却又求于人，这是多么悲痛的事。“老天爷饿不死瞎眼的雀”我向来不认为这句话对，那个寒冬，一只小雀儿，缩成一团，羽毛蓬松松的，闭着眼，就这样死在了我家的窗台上，它的身边，还有一颗黑棕色的小果子，当时，我就哭了，心想：“它妈妈一定伤心透了！”我回想起来觉得当时自己太傻了，也许是我长大了，心变硬了，可那份悲伤始终刻在我心灵的深处，挥之不去……经历过这个“悲痛欲绝”的事，我下决心要“拯救”那些会饿死，会在暴雨之死去的鸟儿。

于是，我在丝瓜藤围绕的鸟笼中的食槽里放上了黄澄澄的小米，在小水盆中放上矿泉水，在用一个大盆装上清请的自来水。当然，鸟笼是个象征性的家，家自然是想进进想出出的，所以我把鸟笼的门用绳子绷着，我妈非常同意我这么做，她说，我是鸟的“大救星”，鸟儿有了自己的“别墅”，有免费的“饭”，免费的“水”。嘿！还有个“温泉池”！实际上我为了让鸟感觉这里更有“家”的感觉，还在“家”的底部铺上一层绿叶“被垫”和干草“被垫”，并还用几张手掌大的树叶给它们做了个屋顶。

但，现在没有了，留下的只是些回忆，我也想变成一只鸟飞到蓝天上去啊！

我与鸟的故事初一篇十九

校训是一所大学精神气质的凝练表达，是办学理念和办学原则的集中概括，它既凝练了一所学校的办学宗旨与办学特色，又承载着与时俱进的校园精神。校训与传统文化一脉相承，作为一种无形的力量，成为校园文化的“点睛”之笔，是学校形象的主要标志。坚守和传播校训，是大学培育和践行社会主义核心价值观的重要途径，是将社会主义核心价值观在青年学子中落细落小落实的有力抓手。

按理，学校就是学习，学习嘛，就得吃苦，“勤奋、吃苦”不就是学校的校训?但事实却不是这样。因为，人有不有用，成不成才，往往并非光看成绩，更主要的，也许还是学生的综合素质与能力。所以，同样是学校，却各有各的校训，它体现一种教育主张与理念，有较强的思想性。它反映一个学校的教学目的——要培养什么样的人才?只有学校首先有“思想”，有目标，她教出来的学生才可能有思想与朝那个预期的目标奋进。校训，为一个学校的师生所共同遵守的行为准则。

而且，世界上著名的学校，她的校训也往往不同一般。可见校训的重要。哈佛的校训是这样的：让你与柏拉图为友，让你与亚里斯多德为友，但更重要的是与真理为友。柏拉图与亚里斯多德代表哲学、智慧、传统，但哈佛更看重真理，追求学术自由。北大到现在还没有一个明确的校训，她的校训有四个版本，但蔡元培的“思想自由、兼容并包”一直是北大师生心目中的“校训”。清华的校训取自梁启超19在清华题为《君子》的演讲：自强不息、厚德载物。意为君子自励犹天之运行不息，不得有一暴十寒之弊;君子接物，度量宽厚犹大地之博，无所不载。北师大的校训则为：学为人师，行为世范。意思是所学足为后辈之师，所行应为世人之范。

我一直以为有个性的校训只能是可以进行个性教学的大学才配有，一般的中小学恐怕就只有千篇一律的基础教育“好好学习，天天向上”便足够了。岂料一天，湘潭市一中的围墙上就贴出了一条显目的“校训”，其中“志向高远、人格健全。”两句让我感受颇深。觉得这是很现实，很必要的“校训”。

据调查，中学生中有百分之六七十的人理想是当官，这种志向显然不叫“高远”，因为他们当官的`目的非常明确，是看中了官的特权。而人格健全，则起码应该是遵纪守法，有道德，讲公德，应该有正义感、责任心、同情心，要懂得羞耻与脸红……而这些正是我们如今所缺失的。

我突然觉得这是一条通用的校训，它不只是适用于所有的中小学，同样也适用于所有的大学。

因为只有人格健全的大学校长，才不会校中办校，才不会高价卖指标来千方百计收学生的钱;只有人格健全的教授，才不会剽窃别人的论文……大学生不认真学习，考试作弊之风盛行;不关心国家大事，贪图享受;我们只听说捐助寒门学子，就没听说过寒门学子学成以后报效社会;大学生花父母的钱不心疼，攀比手机、名牌衣服，攀比高消费;浪费粮食不心疼，饭菜倒得到处都是，馒头咬一口就丢掉了;不讲卫生，纸屑垃圾随手扔，有的大学的走廊上比牛栏屋还脏……这些，体现的当然不是一种健全的人格。

人格健全是做人的前题，缺了这一点，再有天大的本事也于社会无益，所以，将它放在所有学校的校训前面，让师生们朝此努力，中国方有希望。

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