收获了感恩中学生(优质20篇)
散文是一种以抒发个人感情和抒发思想为主要目的的文学体裁。如何平衡工作与生活,提高生活质量是现代人面临的挑战。下面是一些值得借鉴的总结写作技巧和经验分享。
收获了感恩中学生篇一
又是一个新的教师节,又是一个金风送爽,丹桂飘香的收获季节。今天是属于老师们的节日,在我眼中“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是对老师付出的的.诠释。
我认为老师像春蚕,一生虽没有说过什么自诩的话,那吐出的银丝就是他努力的见证;老师像蜡烛,时刻燃烧着自己,为我们献出了所有的光亮;老师像园丁,从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对老师的评价。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为是那个她让我重新认识学习。
记得在小学的时候,我的成绩都是十分稳定的。可是有一次考试发生了一个意外。那是一次期中考试,在考试之前,我发了高烧在家里待了三四天,可是在这三四天我却落下了许多的课程。在考试那天,我拖着虚弱的身体进入到了班级,我不再像往日那样与同学说说笑笑,而是拿着书本到位子上看起来,因为我十分担心考试。
看到书我才知道最近学的内容十分难理解,而且我对同学记的笔记一窍不通。看到这我的心立刻紧张了起来。没过一会上课铃响了,老师抱着试卷进来了。在之后的三次考试中,我是如坐针毡。漫长的考试终于过去了。第二天成绩表便出来了,当我看见我的名字前十五这个数字时,我顿时觉得大脑一片空白。
突然,有一个同学跑过来说,老师让我去办公室,我看见老师正盯着我的试卷在看,看着满是叉的试卷泡,我的心里十分难受。老师看见我来了说:“这次考试我知道是什么原因,你不要太在意。”听到这里,我的眼泪就像断了线的珠子。老师又接着说:“有困难要勇敢面对,谁都会有失误的时候,要记得输得起自己,才赢得了别人。
下次你有什么问题你都可以问老师,相信你下次会考好的。”听到老师说这样的话,我悬着的心也落了下来。老师就像风,助我扬起风帆,到达胜利的彼岸;老师就像金钥匙,助我打开知识大门,享受知识的乐趣;老师就像梯子,助我越飞越高,感受成功的喜悦。老师我想对你说的话纵然有千言万语,但是汇成一句话就是“老师教师节快乐,您辛苦了!”
收获了感恩中学生篇二
生命伊始,我们在襁褓中微微睁开眼,打量着眼前陌生的世界。一声响亮的啼哭预示着我们探索之路的开始,成长之路崎岖而漫长,等待着我们向未知的前方迈出一步又一步。
我们不断成长,从最初只能在摇篮中伸展拳脚到可以在绿茵场上任意奔跑;从咿咿呀呀含糊着张嘴到能够流利地讲出大段优美的话;从目不识丁到可以自主地阅读丛书;从幼稚的整天哭闹到可以理智的的分析现状。
从不会到会,从无到有,我们不断经历着这样的过程,而途中少不了他人给予的帮助。“滴水之恩当涌泉相报”,这样的古训比比皆是。我们也被千遍万变的这样教导:感恩父母,感恩社会,感恩大自然。可在我印象中,鲜有人提及“感恩自己”,而不可以否认的,我们自己才是各自成长中最大的功臣。
我们也经常感恩自己。成功堆起积木后高兴地拍手;顺利做出一道难题后会心的微笑;辛苦工作后一顿鲜香可口的大餐。这些都是我们在表达对自己的用心而取得成果的感恩,可大多数人都只把这看作对自己的嘉奖,而非感恩。
人的生命旅程有短有长,我们一步步走到了现在,正是因为自己坚持不懈一直在前进,从未后退。虽然他人给予的帮助必不可少,有些甚至起了很大的作用,但自己那颗向上的心和那股子拼劲,才是领着我们一直走下去的源源不断的动力。
感恩他人是自古以来优秀的传统美德,我们自然要牢记于心。而感恩自己,并不是说给自己送礼,犒劳自己,而是对自己做过的好的事予以肯定。对过去的自己心怀感恩,才会对现在的自己有清晰的认识,对以后的自己有更高更好的期待。
感恩自己,不是教人如何自负,如何只把自己放在眼里,无视他人。而是教人更加明晰的看清自己,这样才能更好的完善自己。
感恩自己,相信自己,对自己有信念,告诉自己:我可以!
俗话说,爱人爱己。只有爱自己的人才会爱护他人。同样的,只有懂得感恩自己的人,才会更好地诠释什么叫感恩他人。
人人胸怀感恩之心,行走在大善大美的世界里。
收获了感恩中学生篇三
时光飞逝,岁月如梭,转眼间,我到了要离开学习和生活六年的学校,在这里我经历了成长,经历了一次次的.进步,这也是我童年最美的回忆。在这生活六年的学校里,我熟悉每一次的上课下课铃,熟悉老师每一次的讲课,也熟悉朋友间的欢声笑语,在这里我不断的成长,我也见证者自己一次次的蜕变,让自己更加的优秀。
从一年级踏进校园时的懵懂无知对这所学校充满了新奇和憧憬,当现在一步步的成长,我经历了考试成绩后的失落,但我并没有被一次的失败所打倒,而是让我更加努力和坚持,这让我收获了在学习中的成长和蜕变,在这个我学习和生活六年的学校,见证了我的成长独立,让我一个独自面对问题,解决问题。
在这里我收获了成长,收获了友谊,更是收获了师生情,成长的意义在于,独立,坚强,勇敢自信然而在这里让我更加明白了成长的意义。
童年是一首歌,歌里有我们幸福和欢乐,童年是一个梦,梦里有我们想象个憧憬,在这小学六年的时光里,我有一边成长一边收获着成长的喜悦,唯有不断的成长才会让我遇见更好的自己感谢这六年的经历和收获,这将是我最珍贵的财富!
收获了感恩中学生篇四
感恩如同一股清泉滋润着我的心田;感恩如同那冬日的太阳,温暖着你的心房;感恩如同那黑暗中的星星点点的光亮,引你走向远方。
望着那窗外鹅毛般的。
大雪。
我不禁想到:明天还能上学吗?我在那反复的思考着。突然一个叫声把我从思考中唤醒我说:“干什么呢?”“老师说明天停课一天。”同桌高兴的对我说。老师说:“你们各自把作业都带好着别忘带了哪一科作业。”我心里想:从小学到初中我从来都没有忘记带作业。我赶紧收拾着书包朝校门口走去。看到校园外的那银装素裹我不禁暗暗的赞叹道:冬天实在是太美啦!
第二天,当我翻开书包时,我突然大叫了一声:“呀......”我的地理作业忘了带回来了,我又仔细地回忆里一下昨天放学时的情景,原来是我收拾书包的时候,一不小心把作业给弄到地上了。唉,都快我太不小心了,这该怎么办呀!我心急如焚的躲了一下脚。
如果明天作业交不上去,老师肯定会找家长的。突然,一个想法浮现在了我的脑海中,我立刻找我的同学去要教室里的钥匙。一路上北风萧萧却一直冻不住我心里的那一丝希望。当我到了他的家门口时,不管我怎样敲门都始终没有人来开门。这是我心中的那一丝希望一下子就被冻住了,心情也降到了冰点。我走在路上,想着明天的情景。
就在这时,我突然想起了和我住在一个小区的晓枫,我心想:晓枫学习成绩那么好,一定不会忘记带作业的。我急忙的朝着晓枫家跑去,到了晓枫家之后,晓枫告诉我她也忘带地理作业了,正在为这件事情发愁呢!这时候我觉得老天爷真是太不公平了,就连一点希望也不给我留下。
我踩着厚厚的积雪朝家中走去,等着明天上学老师的洗礼。等我到了家门口时,突然看到了一份地理作业放在了我家门口,心想这会是谁放的呢?我轻轻地翻开作业,上面写着一行字:就知道你会忘记拿作业。我一想原来是我的同桌呀。
经过了岁月的的洗礼,这份记忆或许早已渐渐淡去。但我已经深深的将这份记忆烙在了心上,把这份感恩藏在心中。即使千年万年,也不会忘记!
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收获了感恩中学生篇五
那是妈妈下岗以后,就四处找工作。最后,在我姑父的公司中,妈妈找到了一份厨师兼治理员的工作。那天晚上,我们全家人都非凡兴奋。第二天,妈妈拖着疲惫的身体回到家就睡着了。
感恩的心,感谢有你,伴我一生这是《感恩的心》的歌词,直到经历过那件事以后,我才真正明白了这首歌中表达的含义。
那是妈妈下岗以后,就四处找工作。最后,在我姑父的公司中,妈妈找到了一份厨师兼治理员的工作。那天晚上,我们全家人都非凡兴奋。第二天,妈妈拖着疲惫的身体回到家就睡着了。可是,到了第三天,腰酸背痛的妈妈连起来都得吃力,爸爸劝妈妈别去了,可妈妈执意不肯休息。她说:我找份工作不轻易呀!假如不去,还得罚钱!当时我想:妈妈怎么钻到钱眼里去了,我真不理解。
今年寒假,我到妈妈的公司去。当我到妈妈公司时,正赶上妈妈在做饭,我不敢打搅她,就在门口看着,只见,妈妈一会儿从仓库里拖出一百多斤的白菜,然后又将它们一棵一棵切成丝,接着,妈妈又拖出一百多斤的土豆,也开始切了起来。
不料,妈妈一不留神,把自己的手指割破了,顿时鲜血直流,可妈妈却若无其事,只是用凉水冲了冲伤口,便接着干活了。转眼间,到了该开饭的时间了,将近三百多人拿着餐盘,把一楼的食堂挤得水泄不通,我从一条缝隙中看见,虽然这天是寒风凛凛,但是,妈妈的头上已经布满了豆大般的汗珠。
我终于忍不住了,一脚将门踢开,挤过人群,大声地对妈妈喊道:妈,这活儿太苦,你受不了,咱不干了!妈妈用力从我手中摆脱,微笑着说道:孩子,只要你好好学习,这点儿苦又算得了什么?就在那一刻,我心潮起伏,一种对母亲的感激之情油然而生。此时此刻,母亲在我心中的形象,似乎越来越高大了。
通过这件事,使我明白了母爱的无私与伟大,假如有人问我:人世间,什么东西给你的力量最大?我会毫不犹豫地说:是母爱。妈妈含辛茹苦地把我抚养大,不辞劳苦地为我操劳,夜以继日地关心我、照顾我,不管多苦多累,她总是毫无怨言,如今,无情的岁月已使她的脸上出现了一道道沟壑,头上也增添了几根银丝,但她对我的爱却依然不减。
当我苦恼的时候,妈妈毫不吝惜地为我解忧;当我迷茫的时候,妈妈给我指明方向;当我没精打采的时候,妈妈会为我打足气;当我失败的时候,妈妈给我信心和勇气。妈妈为我付出那么多,我连一句感恩的话都没有,甚至有时还惹她生气,真是太不应该,滴水之恩当涌泉相报。今后我会更好地孝敬父母。
父母的恩情比山高,比海深。父母的爱是慈爱的笑脸,是亲切的话语,是热情的鼓励,是严格的要求。让我们都有一颗感恩的心,理解父母,感谢父母,在父母的关爱中茁壮、健康、快乐地成长吧!
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收获了感恩中学生篇六
寒假后,我在心中默默地想,这个寒假我到底学会了什么呢?是自理?是交友?是书法?不,我觉得都不是,我认为自己学会了感恩。
感恩是什么?我思索了很久,觉得其实就是帮妈妈做些力所能及的事情,减少妈妈的负担!感恩就是好好学习,不要让父母花费在自己身上的心血白费……,生活中需要我问去感恩的事,实在是太多太多了。
收获了感恩中学生篇七
徒在饭前都会念这样一段祈祷文:感激父母养育之恩,感恩教师辛勤教诲,感恩同学关心帮忙,感恩农夫辛勤劳作,感激所以为社会做出贡献的人。
那么,感恩是什么呢?
感恩之心,小到个人,大到国家,因为有了感恩之心,国家个人才有所成就。
我国是一个拥有13亿人口的礼貌古国,我国之所以能迅速的强大起来,是因为我国有感恩之心。中国感恩一切对手,一切困难,一切灾难,因为我们明白:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。
2008年奥运会这个重任将要降临中国之前,上天对中国进行了一场考验,将一场巨大的灾难降临在中华大地,8.0级的地震牵动了世界各国的心,震碎了中华儿女的心,可是,地震却永远也震不倒中华儿女的爱心!在关键时刻,中华儿女经受住了考验,奥运会在中国成功举办。
2013年世博会开幕之前,灾难又一次降临中华大地。7.1级的玉树地震又一次震动了中华儿女的心。地震虽然影响了世博会的计划,却阻碍不了中华儿女团结一致,抗震救灾的决心!地震无情人有情,经过中华儿女的不懈努力,世博会也成功举办了。
所以,我们要常怀一颗感恩之心,用进取乐观的态度去应对,无论是对挫折对还是困难,无论是对敌人还是对对手。
收获了感恩中学生篇八
“感恩”只是两个普通的字眼,但是它却也是我们通向幸福的秘密通道。需要感恩的人太多了,但是最感恩我的妈妈。因为从小到大妈妈一直用“爱”包围着我。
记得我总爱挑食,根本不知道妈妈做一餐的辛苦。但每次看到妈妈进了厨房,忙着摘菜、洗菜、切菜,为午餐,做着一切准备工作,好不容易休息了一会儿,她又要忙着去炒菜,之后,一顿香喷喷的饭菜才端上了桌。
每当我上学的时候,妈妈总是起床很早为我做营养可口的早餐。吃过早饭后妈妈赶紧送我去学校,当我坐在教室里集中精力听老师讲课时,妈妈在家开始做一天繁重的家务活,并且还要到超市去买菜,准备晚上丰盛的晚餐,下午放学的`时间,妈妈把我接回家,吃过晚饭,妈妈又要辅导、检查我写作业,妈妈累了一天终于躺到床上,一天繁重的工作终于可以告一段落了。
让我们都学会感恩吧!感恩也许不是什么惊天动地的事情,如果学会了感恩,幸福快乐就时刻陪伴在我们身边,妈妈,我爱你。
收获了感恩中学生篇九
在这即将毕业的小学生活里,我收获了很多,其中我记忆深刻的就是这件事让我收获了成功。
在我上三年级的时候,我的老师让我参加美术大赛。我听了这个消息感到害怕。因为我从来都没有参加过这种大型活动。老师让我每天练习画画,仿佛一直在画画世界里度过的,都忘了吃饭了,我这种紧张害怕的心情,不但没有消失,反而更紧张,更害怕了。我看见别的班选去参加比赛的人都很自信,好像自己就是第一名。为了给班级添光,我只能更加的努力超越别人。
离大赛越来越近了,我身体已经不受控制了。直哆嗦,心跳的很快,感觉呼吸不了了。但我还是坚持下来迎接大赛。几天后过去了,比赛开始了,我全神贯注的盯着画画本,认认真真的画。一小时过后交自己的画。比赛过后通知我去领奖,并且是第一名,我高兴的说不出话了,因为我从来没有感受过成功,也没有感受过成功的喜悦。老师目的是让我有自信,积极的参加各种活动,在经过不懈努力就会成功。
这是我六年来收获的成功,但我也不会骄傲要去向更好的成功去奋斗,这样才会对得起六年来老师的栽培和教育。
收获了感恩中学生篇十
打开历史的长卷,我们看到了“精忠报国”的岳飞,看到了“振兴中华”的孙中山,看到了“爱国赤诚心”的张学良,看到了“鞠躬尽瘁,死而后已”的周恩来。再翻开历史书,我看到了为中国做出最大贡献的历史人物秦始皇和汉武帝。
感恩无处不在,作为学生,要学会做人,学会学习,学会感恩。对自己感恩,对同学感恩,对父母感恩,对老师感恩,对学校感恩,对社会感恩,对国家感恩!“国耻未雪,何由成名”爱国之责;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”奉献之责;“谁言寸草心,报得三春晖”感恩之责,责任与感恩密不可分的。
其实感恩也是一种美德。俗话说:“受人滴水之恩,当以涌泉相报。”我们谁都可以感恩,但却忘了感恩自己。我们感恩自己这么多年都把所有困难和挫折都努力撑过去了;感谢自己无论怎么样我们都对自己不离不弃;感恩自己从诞生到现在我们自己成长。
踏上成长的大道,我们都是自己在克服所有的坎坷,让成长的大道更平稳;走向无止境的磨难,我们自己勇敢去面对,让自己更加强大;迈向人生的第一步,我们自己为前方的路确立了目标。这一切的一切都要感恩自己。感恩自己拥有一种高贵的气质;感恩自己学会了独立;感恩自己拥有一颗感恩的心。
考试考得不好了,父母老是责骂“自己”,老师总觉得“自己”没那么努力,可是只要自己知道自己的尽力和苦心,自己内心暗暗许下要努力学习的诺言自己继续信守;出了错的时候,被别人诬蔑了,只有我们自己知道自己是清白的;生活上,我们自己学会独立,因为我们自己知道,学会自理自立将来才能在社会立足,脚步才能站得更稳、更牢。
我们长大了,现在、将来的一切一切都要靠自己去完成的。以外人的鼓励下,我们不是自己站起来了吗?一生的路还很长很长,品味一生的是我们自己,我发现,我们自己为自己做的事太多太多了,所以我们自己相信自己,自己支持自己,自己感恩自己。
收获了感恩中学生篇十一
天空因飞鸟而绚烂,海洋因波涛而雄浑,春天因鲜花而多姿,冬天因白雪而晶莹。而我的生活,因“老师”而美丽。老师,是您把知识传授给我们,让我们在知识的王国里成长,在知识的海洋里嬉戏。您兢兢业业的精神值得我们敬佩。
我的语文老师中等身材,乌黑的披肩发,自然飘逸。一双水汪汪的大眼睛似乎会说话,白皙的脸蛋。我的老师不但人长得漂亮而且非常疼爱我们。
还记得有一次,我因为起得晚了所以没有吃早饭,而同学们都在家吃过了,我只好饿着肚子上课,在课上,细心的班主任看出了我的异常。
下课了老师让我去趟办公室,我以为上课没有注意听讲被老师发现了,所以不敢进去,这时老师把我拉了进去,轻轻地抚摸着我的头,温柔地说:“你怎么了,无精打采的?今天早上是不是没有吃饭?”我鸡啄米似的点了点头。
啊!老师,您是一位辛勤的园丁,我们是一棵棵小树苗,您是广阔的天空,我们是只会玩耍的小鸟,您是广阔的大地,我们是美丽的花朵。您是高大的树木,我们是一片片小叶子。您是一支神笔,我们是一张白纸。
而您,就是把我们从树苗变成棵棵大树,把我们从调皮的小鸟变成在天空自由翱翔的大鸟,把我们从一片片小树叶变成又大又绿的枝叶。老师,您是多么伟大啊!老师,生活中,您不经意的微笑和教导使我们顿时心情豁然开朗。你是那么和谐地出现在我们的心上,您让我们互相理解。互相帮助。枫叶装点秋天,秋天不再枯燥乏味;飞鸟装点天空,使天空不再空泛;而您如阳光般装点人生,使人生美丽而不娇弱。
啊,老师!敬爱的老师!用尽人类的语言都无法表达我对您的感恩之情,唯有用优异的成绩来报答师恩!
收获了感恩中学生篇十二
马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦·凯勒的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被她的精神深深的震撼了!在书中,她说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。的确,知识的力量是无穷的,也正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!她是不幸的,但她又是幸运的,因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,孤独的`她认识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当她感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,像一块海绵吸取水一样不断地从生命本身吸取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!而这些知识,就像一道道彩虹,点亮了她心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了她这个世界沟通的桥梁!
在书中,她用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔;知识使她产生了一种的信仰:现实环境固然可怕,但人类应该抱有希望,不断奋斗。去发现生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公。就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,那么当我们回首往事时,是否值得留恋?又是否值得纪念?假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!
她用艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒,也让我收获。收获一种信仰,收获了知识的重要,也收获了一种残疾人用知识去战胜生命的勇气。
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收获了感恩中学生篇十三
马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦·凯勒的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被她的精神深深的震撼了!在书中,她说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。的确,知识的力量是无穷的,也正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!她是不幸的,但她又是幸运的,因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,孤独的`她认识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当她感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,像一块海绵吸取水一样不断地从生命本身吸取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!而这些知识,就像一道道彩虹,点亮了她心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了她这个世界沟通的桥梁!
在书中,她用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔;知识使她产生了一种的信仰:现实环境固然可怕,但人类应该抱有希望,不断奋斗。去发现生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公。就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,那么当我们回首往事时,是否值得留恋?又是否值得纪念?假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!
她用艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒,也让我收获。收获一种信仰,收获了知识的重要,也收获了一种残疾人用知识去战胜生命的勇气。
收获了感恩中学生篇十四
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的`高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报意识。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。
“感恩”是个舶来词,“感恩”二字,牛津字典给的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!
“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里,大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去,这是最简单的道理。对太阳的“感恩”,那是对温暖的领悟,对蓝天的“感恩”,那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽,春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”,那是我们对兼收并蓄的一种倾听。
“感恩”是一种回报。母亲孕育了我们,而后又精心抚养我们长大。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们,从不要求回报,但是我们必须明白“感恩”。
“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。
“感恩”之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;。
“感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。
“感恩”是一种处世哲学,是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。
收获了感恩中学生篇十五
生活当中,自己所做的事情不一定都是别人认可的,也许这在当时会成为心中的纠结。但是,在经历过后,仔细想想,岁月的洗礼才能让自己逐渐走上成熟。这个时候,要感谢那些曾经让自己成长的人,是他们让我们走向成熟睿智。学会感恩,收获别样的人生。
在生活中不如意事十有八九,如遭受挫折,被人误解,受到批评等等。当时是满腹的委屈。曾几何时那段阴霾还藏在心底,纠结成一小段暂时无法逾越的障碍。人只有在经历了无数次岁月的洗礼后才会逐渐的走向成熟睿智。那时的你再蓦然回首,曾经的阴霾只不过是人生长河中的一朵浪花,如梭岁月里的一缕馨香。
生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。常怀感恩心,一生无憾事。翻开日历,一页页崭新的生活会因为我们的感恩而变得更加的璀璨。
收获了感恩中学生篇十六
春节期间,由于疫情的爆发,我们只能宅在家里度过这个漫长的假期。为了不耽误我们学习,老师每天安排我们“停课不停学”网上直播课。
上课的前一天,我们班主任韩老师就在微信群里把网课需要准备的东西反复叮嘱,让我有种老师就站在讲台上,我在下面听课的感觉,真激动!老师为了让我们懂得学习的乐趣,掌握学习的方法,良好的学习习惯,要珍惜时间,努力学习,慢慢消化网课所讲的内容,韩老师每天在优教信使上辛苦的给每个同学的作业点评、批改。还经常微信视频现场检查同学们的学习内容,面对面抽查同学们的背书,掌握知识情况。我从老师身上看出了她们的艰辛,把我们这些同学看成了她自己的孩子,像水一样浇灌着她们的禾苗,细心耐心的呵护着。让我们懂得了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”不让我们在家浪费学习时间,为我们提供方向,还不定时“查岗”看看我们在家的学习态度,鼓励我们提高学习兴致。
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”我们就算不能到校学习,在老师的正确指导之下,也可以轻松掌握学习知识,这都离不开韩老师的辛苦付出,我要用好好学习回报老师,感恩老师的不易,明白她的无私付出,我在这深深的感谢您!
关于收获题材的作文及评语我收获了耐心。
我长大了教案。
《我长大了》教案。
收获了感恩中学生篇十七
xxxx年刚放寒假,我正喜滋滋地盼着迎接新年的到来时,一场突如其来的疫情蔓延到全国。老师通知我们不要出门,不要走亲访友。全家开启居家模式。
从电视网络里我看到有这样一群人,他们不惧艰险,不畏生死毅然地走向了抗疫的第一线。八十四岁的钟南山院士,同样高龄的李兰娟院士,他们早已到了退休在家安享晚年的年纪,可他们又一次投身在战“疫”中,还有医生,在救治患者中,自己却不幸染上了病毒,永远的离开了我们。像这样战斗在抗疫一线的人还有很多很多,不眠不休的医生,可敬可爱的护士,还有在各个岗位的警察叔叔、社区工作人员、志愿者们,他们为了控制疫情放弃与家人团聚,到最危险的地方把病毒源头切断,守护我们健康平安。
这场疫情让我收获了感恩。看到各个省医护人员和家人们挥泪告别,赶赴疫区,为了国家而放弃自己的小家,成为疫情期间最美的逆行者,哪有什么岁月静好,不过有人替我们负重前行!因为有你们,我们才能健健康康地生活,让我们共同抗疫,众志成城抗疫情!
关于收获题材的作文及评语我收获了耐心。
疯狂猜成语第22关答案。
关诗词征文启事的范文「精选」。
收获了感恩中学生篇十八
硕果压枝,是季节的汗水的感恩。
鸟儿展翅,是自由对蓝天的感恩―――题记。
落叶飞扬的乐章,是树木对大地滋养的感恩;丝缕飘荡的晴空,是白云对蓝天哺育的感恩。在拗九节到来之际,让我们心存感恩,感谢身边的一切。
听老人说拗九节还有一个传说:据传,古时候有一叫目连的.,其母生前悍恶,死后被关在阴间牢房里,他探监时,经常送食物给母亲吃,但均被看守的狱卒给吃掉了。后来,他想了一个办法,用荸荠、花生、红枣、桂圆、红糖等原料与糯米混合,煮成甜粥,盛上碗后,再洒一把黑芝麻送去给母亲,看守狱卒见这稀饭黑乎乎的,问道:“这是什么?”目连随口答道:“这是拗垢粥。”(福州话“九”与“垢”谐音)看守信以为真,认为这粥很脏,不敢吃。因此“拗九粥”才得以送到目连母亲的手中。这天正好是正月廿九,目连的母亲这年也正好二十九岁,闽俗中,正月分“三九”,正月初九称为“上九”,十九称为“中九”,廿九称为“后九”,所以这粥便叫“后九粥。
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收获了感恩中学生篇十九
寒假后,我在心中默默地想,这个寒假我到底学会了什么呢?是自理?是交友?是书法?不,我觉得都不是,我认为自己学会了感恩。
感恩是什么?我思索了很久,觉得其实就是帮妈妈做些力所能及的事情,减少妈妈的负担!感恩就是好好学习,不要让父母花费在自己身上的心血白费……,生活中需要我问去感恩的事,实在是太多太多了。
关于收获题材的作文及评语我收获了耐心。
我长大了教案。
《我长大了》教案。
收获了感恩中学生篇二十
连绵不断的一场细雨结束了炎热的夏天。雨过天晴,晚霞如烟如雾一片红云,似娇似羞千姿百态。早晨起来清爽无比,一缕秋风飘来阵阵果香,如痴如醉许久方醒:啊!秋天在无声处又来到我的身边。秋天,是收获的季节,秋天,是一年四季中最美的季节,不仅因为它内涵丰富,也不仅因为它给人收获的喜悦,更重要的是,它总能在无声处给人以教悔。感恩秋天给我们所带来的。
秋天,是一个教人感恩的季节。秋天的田园里,波涛翻滚的稻田,一望无际的青纱帐,漫山遍野的苹果、梨、葡萄、桃、核桃、栗子、柿子、枣……所有成熟的作物都垂腰枝弯,以谦逊的姿态,默默地向孕育了自己的大地表达着无声的感激和敬意。
秋天,是一个教人敬畏的季节。深秋时节,那飘零的落叶、秋虫的残鸣,以及阵阵萧瑟的秋风,无不使人更加感叹:冬天快要来临。观时令之变迁,思岁月之流转,感天地之悠悠,叹人生之短暂,于是心生敬畏。
秋天,是一个教人豁达的季节。中秋皓月当空,以其圆满昭示人间世事并非长存缺憾;七夕双星,以其聚散点悟世人欢悦与痛楚永远相伴。盘古开天地,月自圆缺星自聚散,圆缺聚散之间,教人得意淡然、失意坦然,以和谐、豁达的心态体味轮回的悲欢、世事的变迁。
秋天,是一个教人期待的季节。秋高气爽、秋色繁忙、秋风凄凄、秋收境阔,在这无边无际的秋意里,感受秋天,更多的是感受一种心境。于是,与秋天一起,用心期待冬的深蕴、春的复萌、夏的繁盛。岁月沧桑、星移斗转,期待生命的又一圈年轮。
秋天像一个老师,教会了我们豁达,教会了我们敬畏,令我们期待,我感恩他。