建筑施工中级职称论文(汇总16篇)
总结是对过去一段时间的经历和收获做出有益回顾。总结是对过去所学所做进行提炼和归纳的过程。以下是小编为大家收集的相关资料,供大家参考和学习。
建筑施工中级职称论文篇一
为保证工程建设管理质量,临夏市有关部门首先着手对各农村饮水工程管理机构进行了完善,并按照实际情况,建立起了相应的工程建设领导小组,真正将农村饮水安全工程纳入到机构议事日程之中,以保证各项管理目标的顺利实施。同时,对各小组成员工作责任与工作范围进行了明确,有效增强了组织领导能力,并在水务水电局设置了相应的农村饮水安全管理办公室与管理法人,使工程建设与管理工作都得到了顺利开展,为饮水安全工作开展奠定了良好基础。
2.2提高规划水平,制定科学方案。
工程管理规划是工程顺利实施的`前提和保障。临夏市对辖区农村饮水情况进行了调查摸底,开始按照科学规划以及因地制宜原则实施了农户登记建卡模式。通过这种方式,民众不仅能够真实参与到工程建设与管理之中,同时也获得了一定的监督权与知情权[1]。同时,加大对工程建设与管理的设计、规划力度,通过实地调查获得相应的设计参数,并对工程建设成功经验与做法进行总结,并将其与用户实际需求结合在一起,以保证管理方案科学化水平。此外,还应聘请权威人士以及专家学者,对建设方案与管理规划初稿的可行性与实用性进行审核,有效排除理论阶段存在的问题,保证后续工程建设管理工作的顺利开展。
2.3加大宣传力度,创建有利环境。
在饮水安全工程立项以后,为使民众真正认识到工程的益处,保证他们对于工程建设的支持与配合,工程项目管理机构不仅做好前期规划、准备工作,同时加大项目宣传力度,临夏市农村饮水安全工程各项目区分别召开了群众大会以及村组干部会,对饮水安全项目紧迫性、重要性以及必要性进行了宣传,以达到动员民众参与到工程之中的目的。同时,在进行工程施工时,管理机构还及时组织召开村干部以及民众代表会议,保证工程开展过程中出现的各个问题都能得到及时解决。此外,还利用报纸、网络、电视对工程建设情况进行宣传和公示,创建出良好地环境氛围。
2.4加强建设管理力度,提高工程质量。
保证工程建设质量是开展建设管理工作的主要目标,临夏市加大了对工程建设项目的管理力度,并建立起政府部门、建设单位、施工单位以及监理单位多方联合的工程质量管理机制。同时,实施合同管理制、项目法人责任制、监理制以及招标投标等管理机制,以完成对各项管理工作的规范。此外,还在施工过程中加大对工程施工质量的验收与管理,对各项安全管理手段进行合理运用,保证质量控制与验收管理水平都能得到切实提升,为工程最终质量提供保障。
2.5加大资金管理力度,专款专用。
由于资金保证是整体工程顺利实施的基础,因此临夏市对工程资金进行合理管理,按照地区管理部门所制定的项目投资规划,制定出相应的资金管理模式[2]。同时,实施专款专用制度,设立饮水安全项目专项账户,实行封闭式管理,以保证工程各项环节都能拥有足够的资金支持,避免出现资金不足以及资金滥用等方面的问题。
2.6实施建管分离,保证利用持续性。
在工程建设中,项目建设主管部门从市供排水公司以及水电局抽调出专业技术人员,使他们可以将自身存在的优势有效发挥到整体工程建设之中,并帮助管理人员对工程整体布局与管网设置布置以及安装工作进行明确,将建设工作与管理工作进行分离,有效降低两项工作相互的影响程度,保证每项工作的开展效果。同时,工程经过试运行并完成省州级验收工作之后,市政府市长办公会议研究决定,对农村饮水安全工程运行与管理权力委托于市排水公司,使城乡供水一体化模式得以实现。供排水公司对管理人员进行专业培训,对各项管理制度的落实提供保障,并响应社会提倡的节水号召,对现代化节水技术进行合理运用,真正将管理工作落实到实处。
2.7增加水质监测,保证水质安全。
由于建设农村饮水安全工程的目的是为了对农村地区水质等进行优化,所以主管部门加大对水质的监测力度,通过多种手段对当地水源质量进行监控与管理。为了实现这一点,临夏市按照机构设置相关文件,设置了水质检测中心,主要负责对全市饮用水水质进行检测。为保证该中心工作质量,临夏市不仅为该中心配备了专业的仪器设备与检测人员,同时还会定期对该中心进行经费拨款。该中心会每月对供水管网末梢水、水源以及出厂水质量进行监督检测,临夏市排水公司则负责对水质质量进行检测,并始终保持着每日三次以上的频率,而市卫生监督机构会承担起对水质进行监督的责任,这三方机构会相互合作与沟通,能够实现对饮用水质量的层层把关,为农村地区民众饮水安全提供了保障。
3结束语。
各地区应结合相关政策要求与当地农村饮用水实际情况,对当地饮水安全工程建设与管理方案进行制定,并通过完善管理机构、提高工程质量以及实施专款专用等方式,为饮水安全工程的开展与落实提供可靠保障,提升农村饮用水安全水平,切实优化当地饮用水使用方便度、水质以及水量,为民众创造出更加理想的饮水环境,保证当地经济的稳定发展。
参考文献。
[1]李光耀.临夏州农村饮水安全工程建设管理中存在的问题及对策[j].农业科技与信息,2016,(25).
[2]马宏娟.农村饮水安全工程建设和管理措施分析[j].水利规划与设计,2014,(9).
建筑施工中级职称论文篇二
一、职称论文发表期限长短不一,或者说有效期都不一样,主要是看两个职称等级之间的时间差。
我国职称评审文件中明确要求了,用来评中级职称的论文是不能再拿来评高级职称的。
比如说,2010年获得助理工程师,然后开始准备评中级职称,2015年评上中级工程师,然后开始准备高级工程师评审。
那2010年—2015年之间发表的论文只能用来评中级职称,这论文在评完中级职称后就无效了,不能再拿来留作评高级职称。
那这个论文是2011年发表的,那评职称的有效期就是4年,2013年发表的,有效期就是3年。
而2015年获得中级工程师职称后发表的论文,是可以用来评高级职称的。
有的人担心发表早了,会不会在评职称时时用不上,其实这个不用太过担心。
只要你的论文与要申报的职称等级要求的论文相符,且没有用来评过职称,那都是有效的。
需要担心的是,有时效性的论文,比如内容写的是2008年防洪工程新技术,用来评2016年的职称,而2016年防洪工程技术已经革新了,2008年发表的新技术,对于2016年来说过时了,那这篇2008年的论文对2016年职称评审来说就没有用了。
我们发表职称论文时一定要注意这个时效性问题。
所以,我们发表论文时尽量选择时效性不强的选题。
三、数据库收录需要时间。
大多职称评审不仅要看到样刊,还需要数据库收录证明。
文章刊登出版需要时间,文章上网也需要时间,每个期刊基本都会被知网、万方、龙源等数据库收录,这个收录时间需要1—3个月。
有的单位需要数据收录证明,那在发表论文时一定要把数据库收录时间算进论文发表计划里。
这也是为什么,中国58论文网建议大家发表论文提前一年的原因,尽量提前,不要拖后。
四、新旧刊物每年诞生停刊,核心期刊目录也在变化。
我们在发表论文时要注意一下刊物的变迁。
每年都有新刊物诞生,旧刊物停刊。
如果论文发表后评职称时刊物停刊了,论文就不能拿来评职称了。
还有就是中文核心期刊目录每四年变化一次,如果正好赶上目录变更的`年份,千万要找一本影响力较大的核心期刊发表,以防论文发表的期刊被剔除核心期刊目录而不能评职称。
建筑施工中级职称论文篇三
1基于产业集群的区域创新体系构建中的“瓶颈”
i.i政府的强制意识过强。
宁波经济现阶段高速发展时期,地方政府在地方中拥有特殊地位,区域创新体系的构建和培育基本模式是由政府的科委或其他部门牵头,组织一批专家学者进行理论研究,提出一个方案来构建区域创新体系。
很显然,在区域创新体系构建巾忽略了如何实现企业创新和区域创新的协同效应,忽略了创新活动巾最为重要的一个主体——企业的广泛参与。
本义认为宁波地方政府应充分认识到自身的局限性,发挥“服务政府”的职能,在企业具备了成熟的市场经验,市场和市场制度发育成熟后,逐步退出大范围的创新活动,把创新的主角让渡给企业。
否则政府的行为,包括制定的旨在促进创新的政策,有可能因为强化了创新体系的弱点,或引入了不适合体系基本逻辑的机制而阻碍创新。
1.2区域技术发展与区域创新环境不相配比。
国外研究表明,区域技术创新的发展受到区域具体的发展历史、文化、传统及其所形成的制度因素的影响。
无论是制度和技术的劣势区域还是优势区域,区域发展的关键是区域技术创新能力与该区域的制度、产业结构和历史文化的匹配关系。
如果是匹配关系,就会产生协同效应,促进区域经济发展;反之,会抑制区域经济发展。
区域技术创新能力与区域经济的互动过程,是两者的关系渐进地走向匹配的过程。
两者协同效应弱,对区域经济发展的作用不明显;协同效应强,对区域经济发展的促进作用明显,具有很强的可持续发展能力不匹配科技超前或科技滞后;协同效应差,抑制区域经济发展,资源浪费,缺乏持续创新能力和发展能力。
1.3盲目创新的误导性。
宁波地方政府确信区域创新活动能够带来经济的高速增长,经济发达区可以维护竞争优势。
事实上,信息在某种程度上减弱了技术在经济中的绝对重要地位,技术已经不能完全保证一个地区始终处于优势地位。
各个不同区域的发展路径并不完全一致,如北欧的丹麦,在经济发展过程中始终没有高速增长时期,但经过较长时期的缓慢发展,丹麦最终还是走上了成功之路。
英国的科技投入在oecd国家中一直处于前列,但上个世纪以来,英国的技术与竞争能力却江河日下,亚洲四小龙没有令人瞩目的科技进步,却取得了令西方惊叹的经济发展。
上述事例表明,技术创新不能保证短时期内带来高速经济增长,就可能使得那些本希望通过技术创新取得快速经济增长的区域,在技术创新不能像投资某一个具体项目一样短期内见效时,丧失耐心,甚至放弃区域创新。
这显然不是一个理性的选择。
当中央政府评价地方政府的指标仍然偏重于经济增长时,地方政府干预区域创新活动的现象就不可避免。
所以,建立创新体系一定要意识到区域创新的长期性。
2集群创导是构建宁波区域创新体系的可行路径。
2.1集群创导的.提出。
产业集群对区域经济发展和提升区域经济竞争力起着重要的促进作用。
区域创新体系的研究是一项具有现实意义的课题,探讨区域创新体系的路径依赖规律,并能应用于实践,必须从“体系”内的观念创新、制度创新、技术创新、管理创新进行综合研究,必须依据特定区域内的特殊性对区域内技术创新能力、技术创新扩散、技术创新政策和战略进行实际考察。
22集群创导的实施模型。
集群创导实施模型。
集群创导实施模型为理解、分析、评价集群创导提供概念框架。
该模型基于四个要素:三种驱动力(地区或冈家的社会、政治、经济环境,集群创导的目标,集群创导的过程)和集群创导的绩效,如图1所示。
23运用集群创导的在实践中的思路。
实施群创导,要建立企业共性技术研发和服务台,培育学习与合作竞争的集群创新文化,大力推动各具特色的产业集群、知识集群和技术集群发展,增强国际竞争力,坚定不移地把商浙区、经济开发区和大学科技园发展为区域创新基地。
3构建宁波区域创新体系的思路。
在基于产业集群的基础之上的宁波区域创新体系构建中,政府制定并完善产业集群的发展政策,不断优化区域创新环境,提升区域创新能力和辐射能力。
具体的分为下面三个方面:
3.1产、学、研、官结合的机制。
区域创新体系作为一个经济区城内与技术创新的产生、扩散和应用直接相关,并具有内在村1互关系的创新主体、组织和机构的复合体系。
产业集群作为一个创造、扩散和应用知识的体系,从本质上讲就是一个区域性创新体系,是区域创新体系的重要模式。
要将产、学、研、官结合的机制发挥能动性,构建区域创新环境,形成活跃的创新创业局而。
要逐步形成以内外市场需求为导向,企业为主体,政府积极参与和引导的“产学研官”合作机制,提高企业的技术创新能力。
在这种合作机制中,政府的职能主要是制定合作发展的战略规划、用人政策,协调大合作项目等;大学和科研机构的职能是着眼高新技术的基础研发,提供最新的技术和研究成果;企业的职能是着重应用技术的研究开发和工艺创新,并将科研成果商品化。
3.2努力消除宁波各区的地域差异、整合区域经济资源。
宁波区域创新体系是区域发展的关键,在于打破原来本地创新主体间的联系阻隔,加强彼此问的交流与合作,从而能够保证整个区域持续的创新活力。
世界经济发展经验证明,新制度催生新技术,创造新产业,造就新经济。
摆在地方政府面前的问题,是如何通过制度创新,帮助创业者向专业化发展,降低交易费用,促进企业问的劳动分工和提高企业竞争力,以及通过区域营销发展产业集群,进而构筑区域创新网络。
政府应在税收、政府公共支出等方面对促进产业集群提供合理政策扶持,鼓励信息技术对制造业的体系集成。
一是根据区域产业发展规划,有针对性地提供必要的基础设施,以良好的经济生态体系,形成要素流动的“洼地”。
二是发挥区域高校科研优势,进一步加强产学研结合,培养、吸引优秀人才,加强职业培训,为集群产业发展提供技术与人力资源。
三是转变政府职能,减少行政干预,加快建立社会诚信体系,营造自由公平竞争的市场环境。
3.3加强区域创新环境的网络层次建设。
宁波区域创新环境的网络层次建设包括基础设施建设、制度层次建设、文化层次建设和信息层次建设。
区域的社会文化环境主要包括区域内居民的风俗习惯,动力的文化水平、心理素质,主流的价值观念、社会风气以及社会关系网络等内容。
具体包括:首先是行为主体的创新精神。
包括人们对创新的接纳、认可程度,敢于冒险的热情和勇气等,是人们创新的原动力。
其次是彼此信任的协作关系。
平等、自由、宽松的工作环境和开放的信息交流环境有利于新思想、新技术在区域内的传播、学习。
相互信任和开放的心态,使得人们之间交流和互动频繁,加快了新思想、信息和创新扩散的速度。
4结论。
区域创新体系的研究是一个复杂的具有现实意义的重要课题。
产业集群特有的空间集聚优势对区域创新体系的形成和发展具有重要的意义。
基于产业集群的宁波区域创新体系的演变还需要经过一定阶段的发展,需要创新网络中每个行动主体的共同努力。
建筑施工中级职称论文篇四
摘要:施工项目质量问题的分析,是正确拟定质量事故处理方案的前提,是明确质量事故责任的依据。为此,要求对质量问题的分析力求全面、准确、客观;对事故的性质、危害、原因、责任都不能遗漏。要有科学的论证和判断;言之有理:论之有据,方能达到统一认识的目的。
关键词:施工裂缝分析。
施工项目质量问题的分析,是正确拟定质量事故处理方案的前提,是明确质量事故责任的依据。为此,要求对质量问题的分析力求全面、准确、客观;对事故的性质、危害、原因、责任都不能遗漏。要有科学的论证和判断;言之有理:论之有据,方能达到统一认识的目的。
一、墙体裂缝分析。
(一)地基不均匀沉降引起墙体裂缝分析。
房屋的全部荷载最终通过基础传给地基,而地基在荷载作用下,其应力是随深度而扩散,深度大,扩散愈大,应力愈小;在同一深处,也总是中间最大,向两端逐渐减小。也正是由于土壤这种应力的扩散作用,即使地基地层非常均匀,房屋地基应力分布仍然是不均匀的,从而使房屋地基产生不均匀沉降,即房屋中部沉降多,两端沉降少,形成微向下凹的盆状曲面的沉降分布。在地质较好、较均匀,且房屋的长高比不大的情况下,房屋地基不均匀沉降的差值是比较小的,一般对房屋的安全使用不会产生多大的影响。但当房屋修建在淤泥土质或软塑状态的粘性土上时,由于土的强度低、压缩性大,房屋的绝对沉降量和相对不均匀沉降量都可能比较大。如果房屋设计的长高比较大,整体刚度差,而对地基又末进行加固处理,那么墙体就可能出现严重的裂缝。裂缝对称的发生在纵墙的两端,向沉降较大的方向倾斜,沿着门窗洞口约成45。呈正八字形,且房屋的上部裂缝小,下部裂缝大。这种裂缝,必然是地基附加应力作用使地基产生不均匀沉降而形成的。
当房屋地基土层分布不均匀,土质差别较大时,则往往在不同土层的交接处或同一土层厚薄不一处出现较明显的不均匀沉降,造成墙体开裂,其裂缝上大下小,向土质较软或土层较厚的方向倾斜。
在房屋高差较大或荷载差异较大的情况下,当未留设沉降缝时,也容易在高低和较重的交接部位产生较大的不均匀沉降裂缝。此时,裂缝位于层数低的荷载轻的部分,并向上朝着层数高的荷载重的部分倾斜。
当房屋两端土质压缩性大,中部小时,沉降分布曲线将成凸形,此时,往往除了在纵墙两端出现向外倾斜裂缝外,也常在纵墙顶部出现竖向裂缝。
在多层房屋中,当底层窗台过宽时,也往往容易因荷载由窗间墙集中传递,使地基不均匀沉降,致使窗台在地基反力作用下产生反向弯曲,引起窗台中部的竖向裂缝。
此外,新建房屋的基础若位于原有房屋基础下,则要求新、旧基础底面的高差h与净距l的比值应小于0.5~1。否则,由于新建房屋的荷载作用使地基沉降而引起原有房屋、墙体裂缝。同理,在施工相邻的高层和低层房屋时,亦应本着先高、重,后低、轻的原则组织施工;否则,若先施工了低层房屋后再施工高层房屋,则也会造成低层房屋墙体的开裂。
从以上分析可知,裂缝的分布与墙体的长高比有密切关系,长高比大的房屋因刚度差,抵抗变形能力差,故容易出现裂缝;因纵墙的长高比大于横墙的长高比,所以大部分裂缝发生在纵墙上。裂缝的分布与地基沉降分布曲线密切有关,当沉降分布曲线为凹形时,裂缝较多的发生在房屋下部,裂缝宽度下大上小;当沉降分布曲线为凸形,裂缝较多的发生在房屋的上部,裂缝宽度上大下小。裂缝分布与墙体的受力特点密切有关,在门窗洞口处,平面转折处、层高变化处,由于应力集中,往往也就容易出现裂缝;又因墙体是受剪切破坏,其主拉应力为45。所以裂缝也成45倾斜。
为了防止地基不均匀沉降引起墙体开裂,首先应处理好软土地基和不均匀地基,但在拟定地基加固和处理方案时,又应将地基处理和上部结构处理结合起来考虑使其能共同工作;不能单纯从地基处理出发,否则,不仅费用大;而效果亦差。在上部结构处理上有:改变建筑物体型;简化建筑物平面;合理设沉降缝;加强房屋整体刚度(如增加横墙、增设圈梁、采用筏式基础、箱形基础等);采用轻型结构、柔性结构等。
(二)温度应力引起墙体裂缝分析。
一般材料均有热胀冷缩性质,房屋结构由于周围温度变化引起热胀冷缩变形,称为温度变形。如果结构不受任何约束,在温度变化时能自由变形,那么结构中就不会产生附加应力。如果结构受到约束而不能自由变形时,则将在结构中产生附加应力或称温度应力。由温度应力引起结构的伸缩值。
由于钢筋混凝土的线膨胀系数a=1.08x10/c,而普通砖砌体的线膨胀系数为0.5xlo/c,在相同温差下,钢筋混凝土结构的伸长值要比砖砌体大一倍左右。所以,在混合结构中,当温度变化时,钢筋混凝土屋盖、楼盖、圈梁等与砖墙伸缩不一,必然彼此相牵制而产生温度应力,使房屋结构开裂破坏。
温度应力引起墙体裂缝一般有以下几种情况:。
1.八字形裂缝。
如图4-6所示,当外界温度上升时,外墙本身沿长度方向将有所伸长,但屋盖部分(特别是直接暴露在大气中的钢筋混凝土屋盖)的伸长值大得多。从屋盖与墙体连接处切开来看,屋盖伸长对墙体产生附加水平推力,使墙体受到屋盖的推力而产生剪应力,剪应力和拉应力又引起主拉应力,当主拉应力过大时,将在墙体上产生八字形裂缝。由于剪应力的分布大体是中间为零,两端最大,因此八字形裂缝多发生在墙体两端,一般占二、三个开间,且发生在顶层墙面上。
2.水平裂缝和包角裂缝。
平屋顶房屋,有时在屋面板底部附近或顶层圈梁附近,出现沿外墙顶部的纵向水平裂缝和包角裂缝,这是由于屋面伸长或缩短引起的向外或向内推拉力而产生的,包角裂缝实际上是水平裂缝的一种形式,是外横墙和纵墙的水平裂缝连接起来形成的,在这种情况下,下面一般不会再出现八字形裂缝。有时,外纵墙的水平裂缝也会出现在顶层的窗台水平处。
3,女儿墙根部和竖向裂缝。
女儿墙根部由于受到屋面伸长或缩短引起的向外或向内的推、拉力,使女儿墙根部的砌体外西域女儿墙外倾现象,形成水平裂缝。有时,由于钢筋混凝土屋面的收缩,也可能使女儿墙处于偏心受压状态,从而造成女儿墙上部沿竖向开裂。
此外,在楼梯间两侧或有错层处的墙体将易产生局部的竖向裂缝,这是由于楼面收缩产生较大的拉力所致。
影响房屋伸缩出现裂缝的原因很多而且复杂,以上所述的仅是一些常见的情况。为了减少温度应力的影响,可采取合理地设伸缩缝;避兔楼面错层和伸缩缝错位;加强屋面保温、隔热;用油毡夹滑石粉或铁皮将屋面板和墙体隔离,并在女儿墙根部留一定空隙,使其能自由伸缩且有伸缩余地;采用蓄水屋面域种植屋面;女儿墙设构造柱;加强结构的薄弱环节,提高其抗拉强度等技术措施。
二、悬挑结构坍塌分析。
悬挑结构坍塌实例较多,一是整体倾覆坍塌;二是沿悬臂梁、板根部断塌。其主要原因有:。
1.稳定力矩小于倾覆力矩。
悬挑结构是靠压重或外加拉力来保持稳定,要求抗倾覆的安全因素不小于1.5,若稳定力矩小于倾覆力矩时,必然失稳,倾覆坍塌。如雨蓬、挑梁,当梁上压重(砌砖的高度)不能满足稳定要求时,就拆除支撑、模板,即会产生坍塌事故。
2.模板支撑方案不当。
悬挑结构根部受力最大,当混凝土浇筑后,尚未达到足够强度时,模板支撑产生沉降,根部混凝土随即开裂,拆模后将从根部产生断裂坍塌;若悬挑结构为变截面时,施工时将模板做成等截面外形,而造成根部断面减小,拆模后也会造成断塌事故。
3.钢筋错位、变形。
悬挑结构根部负弯矩最大,主筋应配在梁板的上部。若施工时将钢筋放在下部,或被踩踏向下变形过大,或锚固长度不够等原因,拆模后,均会导致根部断塌。
4.施工超载。
悬挑结构的固端弯矩与作用荷载成正比,如施工荷载超过设计荷载,当模板下沉时就在根部出现裂缝;尤其是当由根部向外浇筑混凝土时,随着荷载增加;模板变形,也极容易在根部产生裂缝,导致拆模后断裂。
5.拆模过早。
不少悬挑结构断塌事故都是由于拆模过早,混凝土未达到足够强度所造成。所以,规范规定,跨度小于2m的悬臂梁及板,混凝土拆模强度应大于等于70%;跨度大于2m的悬臂梁及板,混凝土的拆模强度为100%。
三、钢筋混凝土柱吊装断裂事故分析。
(一)事故概况。
某工程项目c列柱为等截面柱,长l2m;断面为40omm*6oomm;采用对称配筋,每边为4业16,构造筋为2业12;混凝土强度等级为c20,吊装时已达100%强度;柱为平卧预制,一点起吊;吊点距柱顶2m;刚吊离地面时,在柱脚与吊点之间离柱脚4.8m左右产生裂缝,裂缝沿底面向两侧面延伸贯通,最大宽度达1.3mm,使柱产生断裂现象。
(二)事故原因分析。
此事故的主要原因是:柱平卧预制吊装,吊点受力与使用受力不一致;吊点选择不合理,吊装弯矩过大,其抗弯强度和抗裂度不能满足要求所造成。现予以分析验算如下:。
1.吊点选择不符合吊装弯矩mdm,最小的原则。
柱子吊装弯矩的大小与吊点位置密切有大而遭受破坏,其吊点选择的原则:必须力求吊装弯距最小。为此,对等截面柱,当一点起吊时,应使|mmx|=|一md|,即跨中最大正弯距语吊点处负弯距的绝对值相等。据此求得吊点位置距柱顶为0·293l(l为柱长)处。当l为12米时,吊点距柱顶应为0.293x12=3.5m。原吊点离柱顶为2m,故不符合吊装弯矩最小的原则,吊装时必然使跨中最大弯矩的绝对值大于吊点处负弯矩的绝对值,所以裂缝发生在跨中最大正弯矩的截面处。
2.柱子吊装中抗弯强度不够。
现就按吊装弯矩最小进行验算,柱子平卧预制一点起吊,其抗弯强度也不能满足要求。验算结果如下:。
(1)计算荷载g。
取钢筋混凝土重力密度为25000n/m',则自重为0.4x0.6x25000=6000n/m;动载系数为1.3~1.5,取1.5,则计算荷载q=1.5x6000=9000n/m。
(2)计算简图。
按吊装弯短最小的原则,吊点离柱顶为3·5m,吊装时柱脚不离地,柱子刚吊离地面近似于一根悬臂的简支梁。
3.柱子吊装中抗裂度不够。
按施工验收规范规定,钢筋混凝土构件在吊装中受拉区裂缝宽度不大于0.2~0.3mm,而裂缝宽度与钢筋的受拉应力有关,钢筋受拉应力愈大,则裂缝宽度愈大。所以,在柱子吊装中常用钢筋的拉应力来控制裂缝的宽度。只要钢筋拉应力满足下式要求,说明裂缝宽度在允许范围内,能满足抗裂度要求。说明抗裂度不能满足要求。
(三)经验教训。
从上述事故中,应吸取的经验教训如下:。
(1)由于柱子吊装受力与使用受力不一,故必须进行吊装验算。
(2)当吊装受力与使用受力不一时,吊点选择应符合吊装弯矩最小的原则,以免吊装弯矩过大而过受破坏。如在本例中,按吊装弯矩最小的原则,确定吊点距柱顶为3·5m时,其跨中的正弯矩与吊点处的负弯矩的绝对值相等,均为55.125xlo。而按原吊点距柱顶为2m时,其跨中最大弯矩为103.68x1o。n·mm,最大弯矩截面距柱脚为4.8m处。由此可见,原吊点跨中正弯矩要比按吊装弯矩最小的原则确定吊点跨中正弯矩大1.88倍。该柱在离柱脚4.8m处出现较大裂缝,产生断裂现象,也证明了该截面处的吊装弯矩最大。
(3)当吊装受力与使用受力一致时,吊点的选择应尽可能符合使用受力的要求,如简支梁的两吊点应靠近梁的两端;悬臂梁的两吊点应在梁的两支座处。
(4)若经吊装验算,抗弯强度和抗裂度不能满足时,首先考虑翻身起吊。如本例采用翻超身吊时,则抗弯强度和抗裂度均可满足,若翻身起吊仍不能满足时,则可增加吊点,改一点起吊为二点起吊,以减小吊装弯矩,或采取临时加圊措施。
此外,为了便于就位、对中,确保吊装安全,构件绑扎时务使吊钩中心线对准构件重心;水平构件吊装两点绑扎时,应分别用两根吊绳;且对等截面构件,还要求两吊点左右对称,两根吊绳长短一致;吊绳水平夹角应大于等于60。不得小于45。;严禁斜吊和起重机负荷行驶。
建筑施工中级职称论文篇五
摘要:本文详细论叙了建筑工程安全防护技术在各施工环节中的应用,强调了安全施工的重要性,为促进建筑工程施工安全提供了技术性的参考。
关键词:建筑工程;安全防护;施工安全。
安全、进度、质量以及效益是建筑行业中的四个重要因素。由于建筑施工企业往往只注重进度、质量和效益,尤其是效益为主要目标,往往忽略了施工安全方面的问题,导致近年来各种建筑工程事故的发生率不断上升。因此,加强建筑施工安全防护与文明施工,不断提高建筑施工的安全性,日渐成为了建筑行业的重要任务。
(1)施工安全与防火。针对施工现场火源,要加强管理;尤其是对于使用天然气、煤气时,要防止爆炸;使用焦炭炉、煤炉或天然气、煤气时,应注意通风换气,防止煤所中毒。电源开关,控制箱等设施要加锁,并设专人负责管理,防止漏电触电。(2)雨季施工的安全防护。根据施工现场地势做好现场的排水工作,基坑周边地面上修档水埂确保水流畅通,防止地面水流入基坑。禁止大雨期间浇捣砼,雨季要随时测定砂石含水率,及时调整砼配合比。雨季施工砌块不宜浇水,雨天不能进行室外装修。所有机械棚要搭设严密,防止漏雨,机电设备采取防雨防淹措施,安全接地装置,机动电闸箱的漏电保护装置要可靠。(3)木工机械安全防护措施。对于工程中关于安装平稳、固定、场地条件要满足锯刨料安全操作要求。圆盘锯有防护罩、分料器,传动部位有罩、盖防护。平刨刨口有防护装置,且灵敏可靠。木工机械禁止安装到顺开关。(4)混凝土安全防护措施。安装平稳、固定、场地条件满足安全操作要求。离合器、制动器、钢丝绳、上料斗安全挂钩良好。进入滚筒清凿,必须切断电源,外面有专人监护。(5)物料提升机安全防护。物料提升机轿厢内、外均应安装紧急开关。物料提升机轿厢与楼层间应安装双相通讯系统。
通过结合建筑工程中关于模板工程、钢筋工程、混凝土工程以及施工中的临边防护处理等环节,提出具体的安全防护措施策略:
(1)模板安装安全防护。
模板的支设应严格按照工序进行,模板没有固定前,不得进行下道工序的施工。模板及其支撑在安装过程中必须设置临时固定设施,而且牢固可靠,严防倾覆。上下层的楼盖模板的支柱应在同一垂直线上。底层支模地面应夯实平整,立柱下面垫通长垫板.冬季不能在冻土或潮湿地面上支柱。模板在垂直运输过程中,应确保运输安全,防止模板倾斜、坠掉现象发生。模板的材质应符合设计要求,对于霉烂、翘曲的模板严禁使用。安装模板时,模板系统必须与脚手架脱开;模板系统未形成稳定结构前不得上人踩踏或承重。
(2)模板拆除安全防护。
任何部位模板的拆除必须严格遵守有关规定,按工艺程序进行。高处、特殊结构模板的拆除,应有专人指挥和切实的安全防护措施,并在下面标出工作区,严禁非操作人员进入作业区。模板拆除前,作业人员要事先检查所用的工具是否完好牢固。作业人员在拆除模板过程中,如发现已灌注混凝土有影响结构安全的质量问题时,应暂停拆除,报告施工员经处理后方可继续拆除。拆除模板一般应采用长撬杠,严禁作业人员站在正在拆除的模板上或在同一垂直面上拆除模板。已拆除的模板应及时运走或妥善堆放,模板拆除后其临时堆放处距离楼层边缘不小于1m,且堆放高度不得超过1m,楼层边口、通道口、脚手架边缘处,严禁堆放任何拆下的物件。模板拆除间隙应将已活动的模板、拉杆、支撑等固定牢固,严防突然掉落、倒塌等以外伤人。拆除基础模板时,先检查基槽土壁情况,发现有松动等不安全因素时,应在采取防范措施后方可作业。拆除高度在3m以上的模板时,应搭设脚手架平台,并设防护栏杆。
(3)钢筋制作安全防护。
钢筋加工机械应保证安全装置齐全有效。钢筋加工场应由专人看管,各种加工机械在作业人员下班后拉闸断电,非钢筋加工人员不得擅自进入钢筋加工场地。起吊钢筋时,下方禁止站人;多人抬运长的钢筋或钢筋骨架及网片时,要注意周围环境,前后照应,协调一致,防止抬运中冲撞或触及电气设备。不准多人抬着钢筋在墙足行车。在高空绑扎钢筋时,应搭设脚手架和马道,临边处还应挂安全网。钢筋焊接时还应注意放火及强光伤人。绑扎钢筋时,操作扎钩的扭力要适度,一般紧绕铁丝拧转两圈半即可。扎紧后的铁丝尖头应朝下方或内向,以防刺伤人。人工弯曲钢筋时,起弯用力要慢、稳,不要过猛,防止板脱和人员摔跤,并尽量避免在高空板弯粗钢筋。绑扎钢筋应先对作业环境的安全状态进行检查,查看跳板、模板支撑是否牢固可靠。在高处作业时,不允许让在模板或墙上操作。
(4)混凝土现浇作业安全防护。
施工人员应严格遵守混凝土作业安全操作规程,振捣设备安全可靠,一防发生触电事故。在拌制混凝土时,为减少水泥粉土飞散,保证搅拌质量,宜选用滚筒式搅拌机.少量混凝土可以采用人工拌合,但要注意避免铁锹伤人。在使用外加剂时,必须注意其适用与禁用范围、限量及掺配工艺,否则有可能导致质量事故或造成人体伤害。对此,应严格遵循施工技术规范,并做好个人防护工作。浇筑混凝土时,操作平台上铺板要密实防滑,操作平台和吊栏四周必须满挂拴安全网,平台护身栏杆高度不得低于1.2m。操作平台应保持整洁,残留的混凝土,拆下的模板和其他材料工具应加强清理。
建筑工程安全施工是一个十分复杂而重要的系统工程,为使安全防护施工措施真正得到落实,建设工程各方责任主体应该高度重视起来,广泛宣传并且落实掌握安全防护施工技术,与政府相关部门联合起来,形成有效的监管体系,逐步提高建筑施工企业对安全施工的重视和实施。
参考文献。
[1]王滨.建筑施工安全管理存在的问题及对策[j].科技创新与应用.2012(01):118~119.
[2]周相友.浅论建筑工程施工安全管理[j].科协论坛(下半月).2011(09):31~33.
[3]林以涛.谈安全管理在施工中的重要性[j].科技信息.2008(36):11~15.
建筑施工中级职称论文篇六
摘要:工程测绘是建筑项目建设期间的重点工作,影响了建筑物体的施工质量与操作工艺。建筑工程正式动工前期必须要进行详细的测绘工作,以掌握施工现场的地质状况,避免后期操作发生各种病害现象。因而,工程单位之间需协调配合,共同完成建筑项目的测绘。文章对建筑施工测绘进行了研究。
关键词:建筑施工;施工测绘。
中图分类号:p2;文献标识码:a;文章编号:。
随着科学技术的日益发展,测绘科学在国民经济建设和国防建设中的作用也日益增大。测绘工作常被人们称为是“建设的尖兵”,不论是国民经济建设还是国防建设,在每一项工程的勘测、设计、施工、竣工以及保养维修等阶段都离不开测绘工作,而且都是测绘工作走在前面。
为保证建筑物、构筑物和各类管线等的位置能满足设计和用户要求,便于分期分批地进行测设和施工,施工测绘必须“从整体到局部、先控制后碎部”的原则,即首先在施工场地上,以原勘测设计阶段所建立的测绘控制网为基础,建立统一的施工控制网,然后根据施工控制网来测设建(构)筑物的轴线,再根据轴线测设建筑物的细部(基础、墙体、门窗等)。施工控制网不单是是施工放样的依据,也是变形观测,以及将来建筑物改、扩建的依据。
2建筑测绘遵循平、立、剖的顺序绘制施工图。
2.1平面。
2.1.1标示清楚散水、台阶、踏步、楼梯栏杆、护栏、伸缩缝(变形缝)做法;。
2.1.4每个房间的功能标示;。
2.1.5室内外地面标高,楼梯间标高;。
2.1.6尺寸标注先注明轴跨距离,再标示清楚细部尺寸;。
2.1.9上人屋面应绘出出屋面做法;。
2.1.10水箱位置及水箱检修孔、爬梯;。
2.1.11檐口做法,选用图集或根据方案要求设计;。
2.1.12平面大样索引清楚;。
2.2立面。
2.2.2立面门窗上表面尽量平齐,保证立面效果;。
2.2.3立面门窗高宽差最好不要超过两个建筑模数(300);。
2.2.4门窗外框线稍粗,遇内墙门窗外框用细线。突出内、外层次;。
2.2.6外墙装饰索引说明;。
2.3剖面。
2.3.1剖面要剖到楼梯间;。
2.3.3表示清楚未剖到的梁、柱、门窗看线;。
2.4大样。
2.4.1表达清楚大样的所在位置,如楼层标高、与轴线关系;。
2.4.2结构形式表达无误;。
2.4.3阳台、走廊低于楼地面(一般0.030高);。
设计心得:1.首先注意层高问题,不要给自己找麻烦。(有一个16米的限制)。
贮藏室+五层住宅。
2.2+4x3+室内外高差16米。
贮藏室+六层住宅。
全地上贮藏室2+5x2.75+0.25(室内外高差)16米。
半地上贮藏室1(地下)1.2(地上)+5x2.8+0.45(室内外高差)16米。
以上几种情况都不违反规范,大家选择一下。
另有一种情况,就是顶层为跃层,在上面的基础上可以在增加一层,大多数情况下是上人阁楼。
2画图。
这里就有个顺序问题了,大家也可能有自己的习惯,不过我认为自己的比较好,一般户型确定下来,也就是一天的功夫就可以拿下。
下面就以天正5.5+autocad2002为例,(贮藏室+五层住宅,2.2+4x3+室内外高差16米)说明一下。
在户型确定的前提下,根据总平面看看这栋楼有几个单元,因为我们根据楼长的大小确定伸缩缝的设置。
先画半个单元,并且先画标准层(户型一样)。
轴线,用单线按户型图画出墙线,单线变墙(240宽),删除不需要的墙;设置门窗洞口,一般设置:
m-1入户门1000x2100。
m-2内门(卧室书房)900x2100。
m-3厨房门800x2100。
m-4卫生间门800x2100。
m-5阳台门(推拉门)2100x2600。
c-1主卧室窗1800x1700,窗台900。
c-2次卧室书房窗1500x1700。
c-3厨房窗1500x1600窗台高1000。
c-4卫生间窗900x800窗台1800。
c-51200x1600楼梯间窗户,窗台高1000。
c-6阳台窗户阳台外围长度x1550,窗台高度1050。
布置厨房摆设和卫生间摆设,注意厨房操作面板宽度为500,洗面盆面板宽度为550,长度因户型而异;布置洗衣机电冰箱和主要房间空调的位置,因为给排水电气专业需要定位;设置燃气罩和油烟机的位置,设置洗菜池和拖布池的位置,设置大便器和淋浴头的位置,设置毛巾架,肥皂盒卫生纸盒位置;设置壁橱和鞋柜的位置,设置地漏的位置和排水坡度,设置阳台厨房卫生间的高差。
布置各种管线洞口的位置,北方需要供暖,因此需要暖气分户计量。
太阳能洞口,位置卫生间,尺寸300x400;。
室内配电箱400x200x120catv300x200x120;。
室外电源箱500x500x120;。
厨房排烟管道井尺寸300x400;。
空调入户洞口,圆洞直径100。
设置室外空调平台,尺寸600x1000,厚度60。
标注房间名称和使用面积;。
标注内门窗的洞口尺寸。
镜像生成一个标准单元,添加构造柱,一般外墙各个结点和楼梯四角,尺寸240x240。长度超过层高2倍的墙体增设构造柱,最后根据结构图纸更改柱子的设置位置。
楼梯间宽度一般为2600,本例楼梯间宽度可以为2400,注意楼梯间的一些规范,栏杆高度900,(1050水平段顶层),栏杆间距0.11,梯段宽度不小于1米,休息平台宽度宜为1.2米,楼梯间进深一般为5400。1.2+9x0.3+1.5=5.4。天正5.5的柱子不能镜像,墙体加粗厚显示错误,可以copy。
复制后得到标准层平面,标注轴线尺寸;关掉轴线层,标注外墙门窗洞口尺寸。标注图纸名称和比例,插入图框。
复制标准层向上,修改楼梯间和层高标注,得到顶层平面图。
复制标准层向下,修改层高标注,添加雨棚,得到2层平面图。
复制2层平面图,修改楼梯间参数,修改雨棚为坡道,删除阳台,更改洞口名称,修改室内标高,增加室外标高,增加指北针,用pl线沿外墙画闭合线,偏移生成散水,最后得到一层平面图。
复制一层轴线及轴线尺寸和刚才的pl线,向内偏移240生成屋顶女儿墙,向外偏移600,生成屋顶檐口,复制标准层太阳能油烟井和阳台到顶层平面修改,出屋面井高度为600,女儿墙高度为900,在楼梯间设置上人孔,尺寸为600x600。画出排水方向和坡度以及雨水管的位置。
这样平面就算完成了。
2.5关于底层。
2.5.1应注明室外台阶、坡道、明沟;室内外标高。
2.5.2底层若设车库,其外墙门洞口上方应设防火挑檐。楼梯间等公共出入口同。
2.5.3住宅公共出入口位于开敞楼梯平台下部,应设雨罩等防止物体堕落伤人的安全措施。
2.5.4散水宽度l宜为600~1000mm,当采用无组织排水时,散水的宽度可按檐口线放出200~300mm;坡度可为3%~5%,一般取5%;当散水采用混凝土时,宜按20~30m间距设置伸缩缝。散水与外墙之间宜设缝,缝宽可为20~30mm,缝内应填沥青类材料。
2.6关于标准层。
2.6.1应注明楼面标高;卫生间、阳台降低的标高。
c2-洞口尺寸相同形式不同的窗。
2..6.3胶合板门见闽86sj601。
2.6.4八层及以下的厨房排风道楼板预留洞尺寸:550×350。
八层及以下的卫生间排风道楼板预留洞尺寸:430×300。
3、结束语。
随着我国经济的迅速发展,高层建筑也雨后春笋般的拔地而起,由于层数的增多,高度加大,体型日趋复杂。在施工测绘中,无论对结构平面的竖向传递或是高程传递,其传递次数均大量增加。对于施工测绘工作,不仅对技术提出了更高的要求,同时也对施工测绘规范有了更高的要求。
参考文献:
[1]蒋明哲.测绘工程中相关问题的探讨[j].就经济技术协作信息,2010(4).
[2]陈壁飞.测绘工程的质量管理与系统控制问题分析[j].中国高新技术企业,2011(2).
[3]骆祖萌.对测绘工程中若干问题的探讨[j].黑龙江科技信息,2009(9).
[4]赵向方,位群.浅谈测绘工程监理的质量控制[j].测绘与空问地理信息,2010(1).
建筑施工中级职称论文篇七
一、申报人提交的送审论文和未公开发表论文应与实际工作紧密结合,主题明确,内容充实,突出创新,或具有启发、借鉴意义,防止宽泛空洞。
编排须规范整齐,不可署名。
论文格式基本要求:
1.页面:a4纸,双面打印。
2.页边距:上3.5cm,下2.5cm,左2.5cm、右2.5cm。
3.字体:正文全部小四号宋体。
4.行距:1.25倍行距,段前、段后间距为0。
二、论文一般包含题目、摘要、关键词、正文、参考文献等部分。
三、论文题目。
题目是反映一篇论文涉及专业范围与水平的第一个重要信息,应紧扣论文内容,准确表达论文的范围和深度。
论文题目力求简短、精炼、醒目,一般不超过20个汉字,若简短题目不能反映论文内容时,可采取正、副标题的方式。
编排格式要求:居中,采用加黑宋体二号字,行距设置为1.25倍。
摘要是对论文内容的简短陈述、概括和浓缩,以便于不阅读全文即能获得必要的信息。
要求简练、明确。
内容一般要包括目的、方法、结果或结论。
一般不超过300字。
1.标题“摘要”字体:黑体小三号字,首行缩进2个汉字,1.5倍行距。
2.摘要正文每段落首行缩进2个汉字,宋体四号字,1.25倍行距。
关键词是从论文中选取出来,用以表示论文主要内容信息的单词或术语。
一般选取3-6个词作为关键词。
编排格式要求。
关键词与摘要之间空一行。
宋体四号字,关键词之间用分号间隔,末尾不加标点。
正文是论文的主体,要求与实际工作紧密结合,主题明确,内容充实,论据充分,推理严谨,数据可靠,条理层次分明,文字图表清晰整齐。
论文中涉及的重要观点或成果引用他人时应予以注明,并相应列出参考文献。
正文格式:每段落首行缩进2字,宋体小四号字,1.25倍行距。
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2.每节的节标题居左排列,黑体四号字,1.5倍行距。
七、参考文献。
引用的重要和关键文献在论文正文中用方括号和阿拉伯数字按顺序以右上角标形式标注在引用处。
1.参考文献按照在正文中引用的顺序进行编码。
2.居左排列,宋体五号字,1.25倍行距。
建筑施工中级职称论文篇八
不论是本科毕业论文、硕博毕业论文,还是职称论文、期刊论文等,只要是要求原创的文稿都可以用论文查重软件进行查重,检测看看文章的原创度到底有多少。
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系统会将你送检的论文优先与你的自建库进行比对,之后再与格子达系统的资源库进行比对,这样可以大大提高论文检测的准确率。
如果你不小心将论文上传到了自建库的话,登陆账号后,在页面左侧有【我的自建库】栏目,直接点击进入删除你的论文原文即可,如果你已经检测了还有检测报告,建议在【查看报告】中将检测报告也进行删除。
问题二:提交论文时标题输不完对检测结果有影响吗?
标题和作者名填写的内容对检测结果是没有什么影响的,如果不放心,或者老师要求的你的论文检测报告中的标题也必须是论文标题,而你的.论文标题又过长的话,可以先将论文标题直接命名为送检文档的标题,然后再将文档上传进行检测,这样你的论文标题即可在检测报告中完整的显示,不会有其他影响哦。
问题三:为什么系统显示的字数与在文档中的字数不一致?
格子达论文查重系统是按照字符数计算,如果出现字符数不一致的情况,可以先在。
wprd中统计字符数,记住不是字数。
如果还是不一致,可以看看自己的论文中是否有图表等,删除图表后再上传到系统进行检测。
问题四:检测报告无法下载怎么办?
首先查看论文是否检测完成,然后去账户中心查看系统是否已经扣费,如果都显示正常,换了浏览器还是一样的话,可以点击网页上的在线客服图标协助解决。
不管大家在使用格子达论文查重过程中遇到了什么问题,都可以直接点击网页上的在线客服图标进行咨询。
如何避免论文重复率过高【3】。
1、知网学位论文检测为整篇上传,格式对检测结果可能会造成影响,需要将最终交稿格式提交检测,将影响降到最小,此影响为几十字的小段可能检测不出。
对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。
对比数据库为:中国学术期刊网络出版总库,中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库,国重要会议论文全文数据库,中国重要报纸全文数据库,中国专利全文数据库,个人比对库,其他比对库。
部分书籍不在知网库,检测不到。
2、上传论文后,系统会自动检测该论文的章节信息,如果有自动生成的目录信息,那么系统会将论文按章节分段检测,否则会自动分段检测。
3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子,为什么没有检测出来,这是正常的。
中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值,该阀值为5%,以段落计,低于5%的抄袭或引用是检测不出来的,这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。
举个例子:假如检测段落1有10000字,那么引用单篇文献500字以下,是不会被检测出来的。
实际上这里也告诉同学们一个修改的方法,就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用,尽可能多的选择多篇文献,一篇截取几句,这样是不会被检测出来的。
4、一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来?知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注,但是必须满足3里面的前提条件:即你所引用或抄袭的a文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。
方法一:外文文献翻译法。
查阅研究领域外文文献,特别是高水平期刊的文献,比如science,nature,waterres等,将其中的理论讲解翻译成中文,放在自己的论文中。
优点:1、每个人语言习惯不同,翻译成的汉语必然不同。
因此即使是同一段文字,不同人翻译了之后,也不会出现抄袭的情况。
2、外文文献的阅读,可以提升自身英语水平,拓展专业领域视野。
缺点:英文不好特别是专业英文不好的同学实施起来比较费劲。
方法二:变化措辞法。
将别人论文里的文字,或按照意思重写,或变换句式结构,更改主被动语态,或更换关键词,或通过增减。
当然如果却属于经典名句,还是按照经典的方法加以引用。
优点:1.将文字修改之后,按照知网程序和算法,只要不出现连续13个字重复,以及关键词的重复,就不会被标红。
2.对论文的每字每句都了如指掌,烂熟于心,答辩时亦会如鱼得水。
缺点:逐字逐句的改,费时费力。
方法三:google等翻译工具翻译法。
将别人论文里的文字,用google翻译成英文,再翻译回来,句式和结构就会发生改变,再自行修改下语病后,即可顺利躲过查重。
优点:方便快捷,可以一大段一大段的修改。
缺点:有时候需要多翻译几遍,必须先由中文翻译成英文,再翻译成阿尔及利亚语,再翻译成中文。
方法四:转换图片法。
将别人论文里的文字,截成图片,放在自己的论文里。
因为知网查重系统目前只能查文字,而不能查图片和表格,因此可以躲过查重。
优点:比google翻译法更加方便快捷。
缺点:用顺手了容易出现整页都是图片的情况,会影响整个论文的字数统计。
方法五:插入文档法。
将某些参考引用来的文字通过word文档的形式插入到论文中。
优点:此法比方法四更甚一筹,因为该方法日后还可以在所插入的文档里进行重新编辑,而图片转换法以后就不便于再修改了。
缺点:还没发现。
方法六:插入空格法。
将文章中所有的字间插入空格,然后将空格字间距调到最小。
因为查重的根据是以词为基础的,空格切断了词语,自然略过了查重系统。
优点:从查重系统的原理出发,可靠性高。
缺点:工作量极大,课可以考虑通过宏完成,但宏的编制需要研究。
方法七:自己原创法。
自己动手写论文,在写作时,要么不原文复制粘贴;要么正确的加上引用。
优点:基本上绝对不会担心查重不通过,哪怕这个查重系统的阈值调的再低。
建筑施工中级职称论文篇九
首先根据自己的论文写作方向去选择专业的期刊,比如是法律类型的论文,那么就要选择法律期刊。
发表过程中,对篇数和字数也是有要求的,一般中级职称需要发表两篇,然后在答辩的时选一篇。
论文在发表时一定要了解期刊的格式以及字数要求,按照实际要求去进行撰写。
注意方法。
论文的写作方式,必须要专业,而且必须写正面的信息,不能出现负面信息。
论文成功发表的时间,与审核的难度、期刊类型以及期刊等级有很大的关系。
一般情况下,省级期刊,相对会简单一些,国家级核心期刊相对会难一些。
根据要求去选择期刊的等级,一般情况下中级职称选择普通核心期刊就可以。
提前阅读专业文献,搜集了解更多专业的术语和资料,改成自己的话去进行撰写,要把重复率控制在10%以内。
论文在发表的过程中必须要有耐心,文章被退回,要及时去进行修改,经常关注邮箱动态。
建筑施工中级职称论文篇十
节能就是尽可能地减少能源消耗量,生产出与原来同样数量、同样质量的产品;或者是以原来同样数量的能源消耗量,生产出比原来数量更多或数量相等质量更好的产品。
【一】钢铁工业节能减排效果分析与前景。
摘要:我国在“十二五”计划中审议并同意了关于节能减排的综合性工作方案,尽管节能减排项目实践推广到交通建筑、生活等多个层面,但工业系统的节能减排依然放在首位,钢铁行业依然是节能减排的重点。
节能减排,淘汰落后、资源税改,三举并重,这对于钢铁企业发展确实是一大机遇,也是一大挑战。
本文将分析我国钢铁工业节能减排的发展效果,同时也将对中国钢铁工业节能减排发展的前景进行预测,希望能为读者带来帮助。
关键词:节能减排;钢铁工业;现状分析与前景。
1我国钢铁工业节能减排发展状况。
我国自提出节能减排举措后,中国钢铁制造业便注重对生产方式的调整。
在中国钢铁企业发展过程中,钢铁企业通过采用先进的技术和科学的管理手段,发挥能源转换功能,提高能源效率[1],以降低钢铁能耗,在“十一五”计划中取得了明显的效果。
同时,我国钢铁的出口钢铁的产品结构也发生了优化,从原来的进口国变为钢铁出口大国,并且其中高端板材如无缝钢管、特厚板等的出口比重有了很大的提升。
1.1节能减排效果分析。
1.1.1吨钢耗能。
十一五之后,相比于,中国重点钢铁企业吨钢耗能降低了2.39%[2]。
根据钢协会员单位各工序能耗现状数据,观察表格明显可以看到20的各项指标有所下降,以吨钢综合能耗下降显著,同时对比20的吨钢综合耗能604.6khce/t有很大的降低。
1.1.2工序能耗。
工序耗能是指生产工序维持炼铁\炼钢工序必须耗用的能源。
日本钢铁工业工序能耗处于世界先进水平因此下面将与日本的工序能耗数据进行对比。
对比各项数据可以看到,中国钢铁工业据日本仍有很大的差距,转炉的相对差距高达20%.
1.2节能减排制约因素。
从吨钢耗能和工序耗能的数据我们可以看出,虽然中国钢铁工业的耗能得到了降低,但对比于发达国家仍是存在差距。
我国正处于钢铁行业高速发展的时期,然目前钢铁生产的节能措施仍存在很多制约因素,主要有以下几点:(1)作为资源大国,在钢铁生产过程中,只注重商品生产的技术和过程,很少去关心能源的的消耗以及资源的利用率,造成高成本、低产量、高污染的状况。
[3](2)钢铁生产技术和资源使用技术较落后。
目前中国虽然产粗钢量稳居世界第一,但是我国的生产技术较为落后,导致原料和能源的利用率较低,因此我国需要加强对生产技术的优化,降低生产消耗。
(3)钢铁生产流程中热回收率低。
目前发达国家钢铁工业对余热能源的回收率高达90%,但中国较为有代表性的钢铁制造商仅为25.8%。
同时我国对热能回收的研究相对落后,能源转化关键技术和生产设备不完善是余热回收率低的根本原因。
(4)就钢铁余热回收本身来说,预热能源形式分布多种,多样经常以低参数的热风、热水等为载体,热稳定性差,分布方位宽泛等原因,提升了资源回收的难度。
2结语。
虽然在十一五,十二五的建设下,我国的钢铁行业在节能减排上取得了一些进步,但对比发达国家仍有很大差距,同也具有很大的发展潜力。
中国钢铁企业正处于转型发展的阶段,因此新的国内和国际形势下,要深入研究钢铁制造工艺、创新管理技术、坚持节能降本理念,成为具有核心竞争力的第三代钢厂。
参考文献:
[1]张春霞,周继程.《21世纪初中国钢铁工业的节能减排进展和发展方向》,20中日双边技术交流与考察文集[j]..4(11):3-6.
作者:蒙小兰单位:灵川县节能监察大队。
【二】浅谈工程机械液压节能技术的发展趋势。
摘要:基于工程机械液压节能技术的现状,对工程机械液压节能技术进行了深入的探讨,包括变量泵控制、柴油机电喷控制、电液比例控制、电路法组合控制等,并就工程机械液压节能技术的发展趋势展开了具体分析。
只有切实提升工程机械性能技术,方可在有关科学技术持续发展的基础上实现对新技术的应用。
关键词:工程机械;液压节能技术;现状;发展趋势。
引言。
近些年,随着我国工程机械类型与数量的持续扩大,在生产这些工程机械的过程当中需消耗大量的资源,对生态环境产生极其不利的影响,不利于社会的可持续健康发展。
目前生态环境问题已成为制约工程机械产业发展的一项核心因素。
工程机械产品的设计与制造必须基于对环境适应性的充分考量,就环保型、节能型产品展开相关的研究工作将是目前乃至今后一段时期工程机械行业的主流发展趋势,具有极其重要的现实意义[1]。
1工程机械液压节能技术的现状。
1.1变量泵控制。
鉴于工程机械在具体的现实工作当中时常会碰到各种各样的情况,导致在实际的施工过程中将面临巨大的困难与阻碍,此时可对变量泵采取调控排量的方式来满足工程机械的施工需求。
利用压力感应控制发动机的功率,可促使容积调速转变为节流调速,进而降低能量损耗。
由于此种控制方式优势明显,因此被大规模地应用在了具体的工作过程中。
对其结构进行分析,发现此种变量泵当中仅有一个被控制对象,因而可依据完全不同的控制方式就输出特性展开具体分析。
对实际工作场合提出相应的标准要求,选取更加适宜的控释方式,通过排量控制、ludv控制以及ls负载敏感控制等共同组成量变泵控制的基础形式[2]。
1.2柴油机电喷控制。
目前的柴油机通常选用电控喷射、共轨以及涡轮增压中冷技术等,电喷柴油机在汽车行业当中已取得广泛应用,但是在工程机械领域应用较少。
柴油机电控喷射系统是利用对喷油时间的控制来实现对负荷的调节。
柴油机电控喷射系统是由传感器、控制单元和执行机构共同构成。
主要的目的是为了对喷油系统实施电子化控制,例如对喷油量、喷油定时的控制。
利用转速、温度、压力相关传感设备,将所检测到的信息直接同步输入计算机中,和控制单元中所存储的参数予以对比,经由处理计算之后,依据最佳值对执行机构实行控制,最终控制喷油系统,促使柴油机保持最佳运行状态。
1.3电液比例控制。
在工程机械之中通过应用电液比例技术,能够极大减少多余的液压信号传递管路,采用电信号传递液压参数,不仅能够使系统响应快速,同时还可促使整个挖掘动力系统更加灵活、便捷。
伴随着有关计算机信息技术的快速发展,电液比例控制也将逐步走向“智能化”的发展道路,这将直接实现对液压系统与柴油机运行参数地有效监测,同时依据相关的参数信息对整个挖掘机动力系统进行自动控制,促使其可以始终保持高效、节能的状态,这也是节能技术的主流发展趋势之一。
1.4多路阀组合控制。
工程机械大多是选用四通道或六通道的多路阀控制,在此类控制系统之中直通供油路能够构成优先回路;中位时直通回油与并联供油路能够构成并联回路,同时将压力、流量和功率的改变信号进行组合反馈,从而构成控制功能相对较为完备的负荷传感阀。
日本小松挖掘机所采用的kms15多路阀,佳友挖掘机所采用的u28多路阀,韩国大宇挖掘机所采用的dx28多路阀等,均实现了对压力反馈液压泵排量控制、回转有限、直线行驶、动壁以及斗杆自合流等相关功能的有效整合。
同时多路阀组合方式也将更加智能化,更有助于液压系统节能目标的实现[3]。
2工程机械液压技能技术的发展趋势。
从当前的工程机械液压节能技术发展趋势来看,在工程机械当中,功率的匹配适应性对系统节能有着极其重要的价值影响。
基于全局功率匹配的思想体系下,相较于以往的局部功率匹配来说,其调节工作将更加灵活、简便。
在挖掘机中,单一性的局部功率匹配无法达到有效节能,这主要是由于在作出具体调节工作时,发动机和泵之间的匹配工作必须要对泵排量进行适当调节,同时泵和负载间的匹配也必须要对泵排量进行调节,因此,在调节之时就发生了冲突,需针对此问题予以综合考量。
当前大部分挖掘机设备均选用的是变量泵与负载敏感系统,此系统当中针对泵负载压力以及流量的自适应性能够促成泵与负载的匹配;之后依据泵同负载的匹配功率,明确发动机最为适宜的工作点,借助对发动油门的自动调节,可促使发动机能够处于最为适宜的工作位置,从而也就达到了整体性的功率匹配,其具体流程图如图1所示。
通过挖掘机来举例说明,要达成发动机、泵以及负载的功率匹配,需满足于以下条件:nte=npsvg=plql.式中:n为发动机转速;te为发动机最佳节能位置的.转矩大小;ps为泵出口压力值;vg为泵的几何排量;pl为负载压力值;ql为负载需求流量值。
要进行功率匹配,可利用压力传感设备获取负载压力pl,因而仅需计算负载流量。
3结语。
工程机械的使用寿命会受到较大的制约性限制影响,油泵功率以及发动机功率是否匹配将会对具体的工作效率与质量产生直接的影响,因此必须使液压系统流量、压力及损失降至最低,使得发动机以及各液压元件寿命得以延长,促进整体功能的提升。
同时将微电子以及计算机控制方式充分应用到工程机械系统之中,可达到降低功率的效果。
只有切实提升工程机械性能技术,方可在有关科学技术持续发展的基础上实现对新技术的应用,并借此来提升新节能技术在未来发展过程当中的运用。
参考文献。
[1]冀宏,左嘉韵,程源,等.工程机械液压元件及节能液压系统的发展与思考[j].液压与气动,(5):1-8.
[2]刘振朝.液压节能技术在工程机械中的应用[j].中国机械,2016(1):44.
[3]王鑫.基于液压节能技术的工程机械发展现状及未来趋势[j].中国机械,2014(2):59.
作者:凌彦波单位:阳煤寺家庄公司煤业有限责任公司。
【三】谈节能设计在民用建筑设计中的应用。
摘要:最近几年,低碳环保的理念已深入人心,人们对恶劣的被污染的环境深恶痛绝。
人们对与生存环境相关的各种生产加工领域开始强调低碳环保,而对自然资源的开发使用、对环境的影响均较大的建筑行业尤其引人关注。
因此,在建筑设计中引入绿色、低碳、环保理念,是非常关键的一步。
建筑行业中的低碳概念是指将不可再生能源的使用和消耗降到最低,从而满足人们住宅愿望为最终目标的一种建筑理念。
在低碳概念下进行建筑设计和施工,既可以高效利用资源,又可以保护和改善人们的生活环境。
本文着重谈一谈如何在低碳概念的指导下搞好建筑设计。
关键词:节能;设计;低碳;民用建筑。
1引言。
建筑行业中的低碳概念是指将不可再生能源的使用和消耗降到最低,从而满足人们住宅愿望为最终目标的一种建筑理念。
完成这一概念的要求,既提高了建筑资源的利用率,又节俭了许多建筑资金,还对建筑地周边的生态环境起到了一定的保护作用。
在建筑设计中践行低碳理念,可以从以下几方面入手。
2优化使用建筑资源,使建筑资源效能最大化。
在整个建筑过程中,首先在建筑用料上要坚决贯彻低碳理念,用最科学最准确的计算控制建筑资源的使用,将建筑资源的无效损耗降到最低点,将消费者要求、建筑材料的价格、功能、建筑用地、建筑物功用等诸多因素综合考虑,尽量多用节能环保的新材料新设施。
作为建筑设计者始终秉承低碳、节约、优化的设计理念,才能真正达到人与自然和谐相处,改善人们家居环境的要求。
建筑施工中级职称论文篇十一
论文发表需要注意的问题:
1.提防非法期刊论文发表首先要注意的就是非法期刊。
因为根据规定在非法期刊上发表论文在职称评审中是无效的。
何为非法期刊?说白了就是没有自身的cn刊号的期刊。
鉴别非法期刊的官方行政机构是新闻出版总署。
新闻出版总署首页右中有个期刊检索窗口,根据新闻出版总署工作人员的答复:“凡在新闻出版总署期刊检索窗口中检索不到的期刊就是非法期刊。”也就是说正规期刊应当都能查到。
作者也可以通过我们站上的查询窗口,同时直接查询新闻出版总署的期刊数据和中国期刊网的数据。
建筑施工中级职称论文篇十二
论文论著要求。
内容及体裁。
申报人提交的论文应能体现对专业技术理论和专业技术方法的理解和应用情况,在一定程度上反映申报人在实际工作中发现问题、分析问题、解决问题的能力。
为了使专家更准确、更全面的了解申报人专业技术水平,申报的论文应以申报人参加工作后所从事的工作中能代表最高专业水平的论文。
重点阐述本人在其中发现、分析、解决较复杂问题或新技术应用、创新的过程。
论文要立论有理、论点明确、论据充分、论述清楚、结论正确。
文并茂、语言精练、逻辑性强。
要体现出:1我的、我干的、我写的;2具体的,案例式的;3生动的、有图、公。
式、定量、定性、有数字;4干成的,有显能也要考虑潜能;5精炼。
撰写论文要避免以下现象。
工作的研究出现无法深入或以偏概全的问题。
到的一些新知识、新概念、新方法,文章中缺少本人对有关问题亲自实践和深入研究的内容。
袭、拼凑成一篇文章。
在文章中看不到申报人自己的实践成果和观点。
申报人送交的论文,可以是在有关报刊上发表过的,也可以是为申报职称专门撰写的。
但申报人撰写的宣传报。
程、办法以及事务性、操作性的具体工作方案等材料不能作为参加职称评审的论文。
能解释或适用于目前行业发展的新情况、新问题。
编写要求。
的文字不超过论文的10%;。
论文中引用的表格应在表格下面注释原作者、原文章名称、页码、日期;
申报论文须用a4标准大小的白纸单面打印、装订,并按照编写格式中的项目顺序装订;。
编写格式。
1封面(包括:论文题目、申报专业、申报职称、工作单位、姓名信息);。
2目录;。
3摘要;。
4关键词;。
5绪论(说明研究背景、动机、意义和目的);。
6论文主体;。
7结论及建议;。
8参考文献表(应与正文中的'加注对应);。
10封底。
浙江省各系列高、中、初级专业技术职务任职资格和专业技术资格考试、评审、备案等工作于12月31日前完成。
符合相应系列专业技术资格申报条件要求的专业技术人员,均可自主申报参加相应系列中级专业技术资格评审或考试。
一学历、资历条。
究生毕业;2.硕士研究生毕业后,从事所申报专业工作满3年;3.本科毕业后,从事所申报专业工作满5年;4.
专科毕业后,从事所申报专业工作满7年;5.专科或本科毕业后,取得助理工程师专业技术职务任职资格满4年。
个模块的合格证书,并在申报高级资格时继续有效。
免试条件:1.取得计算机科学与技术专业(计算机及应用、
上学历的专业技术人员申报中级专业技术资格可免予计算机应用水平(能力)考试。
2.取得硕士及以上学位的。
人员申报中级专业技术资格可免予专业技术人员计算机应用水平(能力)考试。
3.参加计算机应用技术与软件。
试。
4.其他符合免试要求的相关专业,如建筑、勘探、测绘等长期主持户外工作的申报人员可以申请免考。
三
继续教育要求继续教育不再作为职称申报的必备条件。
继续教育要求作为职称申报的常规项目内容,相应附件。
可附入申报材料中上报评审。
四业绩成果要求任现职期间,具备下列条件之一:1.区县级科技进步三等奖(及相。
应奖项)以上获奖项目的主要完成人。
2.作为项目主要负责人或技术负责人,工程项目获部省级单项奖一项,或。
市级单项奖两项以上。
3.任现职内,因在专业、技术等工作表现突出,受到市级主管或行业内表彰一次以上,含。
先进工作者,先进个人。
4.经有关部门或专家鉴定,在新技术、新工艺的引进及推广应用中有较大的创新,成果达到行业先进水平。
5.取得有实用价值的技术成果经专家鉴定被列为市级重点推广项目。
6.解决复杂疑难技术问题,在处理质量事故中,措施得当,效果显著,经市级以上主管部门认可。
7.提出的合理化建议被采纳,
解决生产中的技术问题,在本专业技术工作中吸取、采用国内先进技术,取得明显经济效益或社会效益。
8.获。
得发明专利或实用新型专利,且已实施取得效益。
五论文论著要求任现在职期间,出版、发表、撰写本专业有。
字以上。
3.为解决较复杂的技术问。
建筑施工中级职称论文篇十三
施工阶段影响工程造价的因素主要有地质条件、物价、工程量以及天气气候.物价的变化不是以人的意志为转移的,是人力所不能控制的.气候的变化一般情况下也是可以有规律的.唯有工程量的变化大多来源于工程变更.工程变更的多少直接决定了施工阶段的工程造价的变化数量.所以施工阶段的造价控制的重点应该是工程变更.
因为设计阶段是工程造价的形成阶段,而施工阶段是工程造价的实现阶段.如果施工中不发生工程变更,造价就不会超出施工图预算的范围.
虽然出于建筑工程的复杂性难免出现施工图在会审中或在施工过程中会有这样那样的问题,但要求设计部门严格把关,避免先干后变的状况,也是避免工程造价突破概算,有效控制工程造价的重要环节.
2.施工组织设计与工程造价的关系。
目在工程建设项目实施的各环节中,工程建设项目的价格确定一般经过施工图预算的编制,施工承包合同价款的确定,工程结算价和工程决算价的确定等过程.其中施工组织设计是影响工程造价的主要因素,因此,工程造价的管理,必须把施工组织设计作为重要环节抓紧抓好,在这方面应处理好以下两个方面的关系:。
2.1施工组织设计与预算定额的关系.
工程预算定额是反映工程实际施工过程每一分部分项工程的劳动力、材料、机械台班的消耗标准.它是确定和控制工程造价的基础,是对设计方案进行技术经济比较、技术经济分析的依据,是施工图预算、工程承包合同、工程预算和工程决算价格计算的重要依据,而预算定额是在正常的施工条件下,以目前多数施工企业机械装备程度、合理的`施工工期、施工工艺、劳动力组织为基础编制的每一分部分项工程的消耗量.但项目施工中有许多特殊的情况,即分部分项工程的施工方法不一定与预算定额规定的一模一样.
2.2施工方案与工程造价的关系.
工程建设项目的施工组织设计与其工程造价有着密切的关系.施工组织设计基本的内容有:工程概况和施工条件的分析、施工方案、施工工艺、施工进度计划、施工总平面图.还有经济分析和施工准备工作计划.其中,施工方案及施工工艺的确定更为重要.如:施工机械的选择、水平运输方法的选择、施工方法及施工工艺的选择等等,均直接影响着工程预算价格的变化.在保证工程质量和满足业主使用要求及工期要求的前提下,优化施工方案及施工工艺是控制投资和降低工程项目造价的重要措施和手段.
3.施工阶段工程造价控制的方法和措施。
3.1建设单位或监理工程师的控制方法.
化,将变更消灭在萌芽状态,尽量减少施工过程中的工程变更.
3.1.2对工程变更进行严格的审批.
(1)对施工单位提出的变更,必须对其必要性、合理性进行严格审核,如果是非合理要求,应坚决拒绝.
(2)对于合理的工程变更要求,对其多个以上变更方案进行技术经济分析与比较,并做出准确的单价及工程量评估.
(3)组织有关部门召开专题会议,必要时组织专家论证,共同研究、讨论工程变更的内容,并形成结论.
(4)对设计单位发出的设计变更通知单,应认真审查变更内容,并就变更的单价、工程量、工期等方面,按照合同文件的规定,与施工单位进行磋商,达成一致意见后报建设单位审批,并报审计部门备案.
3.2施工单位的控制方法.施工阶段是一个经由投入资源和条件的成本控制(事前控制)进而对施工过程及各环节进行材料、人工、机械进行控制(事中控制),直至对所完成的工程产品的质量检验与控制(事后控制)为止的全过程、全面、全员的系统控制过程,也是工程项目成本控制的重点.
3.3强化施工组织设计有效地控制工程造价.
在施工过程中,施工组织设计是控制工程造价的重要环节.因此,应该重视施工组织设计的编制、审查工作.
3.3.1编制施工组织设计与预算定额相结合.
在编制施工组织设计前,应该熟悉和掌握预算定额,并且要合理的应用预算定额,具体的做法是:。
(1)熟悉预算定额采用的施工方法、施工工艺以及预算定额分部分项的工程说明,如对于那些施工方法、施工工艺中提到“应当根据施工组织设计规定计算的内容计算”,应当注意其中施工方法、施工工艺和施工现场条件内容的设计.
(2)熟悉预算定额规定的工程量计算规则.施工组织设计中对分部分项工程的施工方法,施工工艺和相关的工程内容应有明确的规定,便于直接套用定额或换算后再套用定额.
(3)掌握预算定额中有条件限制执行的定额项目.如材料的二次搬运费在“其它直接费”中已作了综合考虑,一般情况不允许列材料的二次搬运费.但是如果确因施工场地过于狭窄,地形受限制时必须发生二次搬运的,应在施工组织设计中给予说明,并且要得到业主批准认可后才可以计算二次搬运费.
(4)重视特殊工程的施工机械设备的配备.对于特殊形体的工程,其机械设备的配备超出定额规定的范围时,应该认真编写施工组织设计,报业主批准或业主委托的监理工程师批准后方可以将它计算到预算或合同价款中.
3.3.2施工图预算的编制与施工组织设计编制应同步.
施工图预算是指按照特定的施工方案和施工方法完成项目的施工所需的材料、人工、施工机械台班等预算价格编制和确定.而施工组织设计主要是为完成该项目施工而确定的施工方案和施工方法及施工工艺.一旦某个施工方法有变更,则施工图预算相应部分的价格也应随之而调整.如地基土方处理时,施工组织设计因地下水位线需设置井点等进行排水降水,施工图预算中应列出相应的预算工程量及单价.
总之,施工方案的变动将会影响到施工图预算中工程量和单价的变化,因此,施工图预算的编制与施工组织设计编制应同步进行,它们之间有着密不可分的关系,一个的变动将牵动着另一个的变动,所以它们要同步进行以便于控制工程造价.一般来说,通过施工组织设计可以看到一个项目施工全过程的安排,项目的业主也应重视施工组织设计的评审和监督.
3.3.3强化业主的工程造价控制意识.
作为一个项目的业主,应该坚决杜绝无施工组织设计的工程开工.其次,在一个项目开工前,必须要认真地审查施工企业的施工组织设计,应注意其对工程造价的影响,避免大马拉小车等不正常的情况发生,而引起工程结算时的纠纷.最后,在项目的施工中,还要对施工组织设计进行监督和控制,确保项目的施工有序,防止施工组织设计流于形式.确保施工组织设计真正达到控制和降低工程造价的目的.
4.结论。
综上所述,施工阶段工程造价的控制重点应从监理工程师或建设单位和施工单位两个方面展开工作,其中对于监理工程师和建设单位的工程变更应该按照《建筑工程施工承包合同示范文本》的规定,进行严格审批、管理和控制,杜绝不合理和不必要的变更,而且设计变更一定要在施工前进行,避免施工后才变更的现象.
参考文献。
[1]王祖志,项目监理的工程变更管理研究[j],重庆交通学院学报,9期,209月.
[2]吕建丽,浅析投标中的施工组织设计编制[j],新疆有色金,1期,201月.
[3]苏锡文,全过程做好工程投资控制的探讨[j],建材与装饰,年3期,,2008年3月.
建筑施工中级职称论文篇十四
职称论文是每个评职称人员必须去做的一件事,职称论文不仅代表了一个人的业绩成果,也是学术发展的一个趋势。
目前有很多的作者,纠结于这个问题,怕文章提前发表了,等到评职称的时候过期用不上。
其实,论文的`有效期,主要取决于职称评职的年限。
例如:论文是在拿到助工证后发表的,那,拿助工证的时间与到评中级职称年限这中间的时间段为论文的有效期,中级评副高、副高评正高,依此类推。
当您利用文章评完中级后,再评副高,此文章就不能再使用,需要发表新的论文。
建议评职论文提前发表,因为,现在很多区域评审,不仅仅需要看到期刊,还需在权威数据库(万方、龙源、知网、维普)检索文章是否被收录,文章刊登出版需要时间,同样,文章上网也需要时间,一般文章刊登发表后,3到5个月时间,文章才会被数据库全文收录。
所以,很多作者只考虑到文章刊登时间,而忽略了上网的时间。
互联网的快速发展,让整个社会进入了信息化时代。
在前,很少有职称评审单位对参评人员的期刊做真伪鉴定。
但随着近几年的非法出版,私印克隆刊等情况的不断曝光,全国各地的职称评审单位明显加大了对学术期刊的检查力度。
一大批没有cn刊号的假刊被查,也有很多非法印刷克隆刊的团伙被抓。
有效检查刊物的合法性是离不开互联网的发展的。
每年都有一些新刊物的诞生,同时也有一些旧刊物的停刊。
哪些刊物是正规合法的?如果没有互联网,将很难作出十分正确的判断。
但是有了互联网,情况就不同了。
国家新闻出版总署为了方便各地的有关部门对刊物的合法性进行快速有效的鉴定,特意开设了一个期刊检索窗口。
凡是正规的期刊,新闻出版总署都会将刊物的信息录入其中。
新诞生的刊物会第一时间录入到检索系统,停刊的刊物也会第一时间被从检索系统中撤出。
这样,我们再判断一本刊物的正规性与否,只需输入刊物名称,检索一下就可以了。
检索不到的自然就是假刊,自然在假刊上发表论文也要算无效。
但依然有人钻漏洞,一些非法分子使用跟正规期刊一摸一样的封面和刊号信息,但内容却完全换成自己的,这样做出来的克隆刊在新闻出版总署的检索系统里就无法判定是否正规的。
但仍然是互联网解决了这个问题。
正规期刊刊登的文章都会被登录中国知网或万方数据等学术论文数据库,这些数据库里可以很容易查找到某一期的所有文章。
职称评审单位在检查参评者的期刊杂志的时候,只需要将杂志的目录跟知网或万方的登录数据对比一下就可以辨别出真假。
新闻出版总署和中国知网、万方,龙源,数据的同时检查也逐渐成为了职称评审单位对“刊登作者学术成果”的刊物进行检测真伪的有效手段。
但无论是中国知网还是万方数据,通常要在杂志出刊后的1-3个月内才会登录该期文章。
一般的登录过程是:杂志出刊后,杂志社向中国知网或万方数据递交光盘版的期刊数据,中国知网或万方数据会根据自身的更新速度将光盘数据录入系统。
因为工作量大,所以一般要在1-3个月内才会登录完。
这就要求我们的作者必须提前发表论文,才可以在职称评审中用得到。
而论文发表通常在投稿到出刊之间又需要1-3个月的时间。
比如现在投稿的文章,发表时间一般安排在11月份到12月份出刊,这样发表的文章在明年4月份参评的使用中就绝对没有问题。
而4月份的职称评审通知,通常是在当月出通知。
等作者收到通知再发表论文,通常就会错过了时间。
建筑施工中级职称论文篇十五
关于职称评定权的问题,今年率先下放的是所有本科院校高等学校教师职称系列高、中、初级评定权限,如果专利技术人员已经取得外语和计算机资格或者发表论文,都可以转化为职称评定中的“继续教育”加分项,作为个人素质提高的证明。
论文题目:
关于《电气自动化设备安装与维修专业》一体化教学改革初探。
常立君。
二零一四十月八日。
关于《电气自动化设备安装与维修专业》。
一体化教学改革初探。
正因为此,我国的中等职业教育越来越备受关注,这些职业院校向社会培养了大批量的技能型人才。
随着电气自动化技术的不断进步,更新换代,大量的企业。
和用人单位对技能型人才的综合素质能力要求也越来越高,提高学生的综合职业能力,是当前职业院校的重中之重。
在国家人社部的规定下,建立了技工院校一体化课程标准。
全国一些试点技工院校正在进行相关专业的“一体化”改革试点工作。
本文主要阐述什么是一体化教学,并结合五来,我所带的电气自动化设备安装与维修专业,和我校一体化教学改革的实施过程。
第一部分:“一体化”改革的前提和必要性。
一、在我国经济的发展过程中,从计划经济跨越到市场经济时代,同时建立起社会主义市场经济体制,取得了令人瞩目的成就。
但是随着经济全球化和区域经济一体化的深入发展,我国经济在运行过程中存在的问题逐步明显。
在新经济社会的发展形势下,转变经济发展方式,加快产业结构的调整,一大批高新技术产业油然而生。
在电气技术领域里,对电气自动化设备安装与维修专业的技能人才的需求量日益增多,对高技能人才综合能力的定位也越来越高。
在我国,技能型人才大部分是靠大、中专职业院校的培养。
近期,国务院又出台了一系列政策,将全国五百多所大专院校改为职业院校,而且在职业院校的发展通道中,同样设立了本科、研究生等高学历的学科,有力地提高了职业院校的办学层次和规模。
传统的教育教学模式无法适应高新技术产业的进步和发展,这对我们职业学校提出了更高的要求。
在此以我校电气自动化设备安装与维修专业来说,传统的教学模式是老师在教室里讲授一些基础课程,比如《数学》、《机械基础》、《电工基础》、《电工电子》等,本来大多数进入我校学习的学生都是初中基础教育的失败者,他们早已厌倦了这种学习方式,也害怕继续学习这些枯燥乏味的理论。
因此学习兴趣不高,上课时思想不能集中,睡觉的同学很多。
在进行了一段时间的基础课教学之后,然后再让学生到实训室进行电工基础、电力拖动和plc实训等,最后再到工厂顶岗实习。
理论和实践严重脱节,学生不能很好地适应现代企业的用人要求。
最突出的一个问题就是——企业的用工荒,而我们电工的学生又找不到合适的工作。
不是因为这个专业不好,或者不好就业,主要是因为在这种教育模式下培养的学生对理论一知半解,动手能力也不行,而且很多学生还吃不了苦,总想着企业能给我发多少薪水,却不知自己到底能为企业做些什么。
据调查,我校电工毕业生有80%在从事本专业工作,毕业一后只有40%还在从事本专业,毕业三后只有10%的学生在从事这个专业。
调查学生的数据和用人单位的反馈表明,急需一套全新的教学模式来适应现代化企业的用人需求,一体化教学改革势在必行。
对一体化课程教学改革提出明确要求:“一体化课程是以国家职业标准为依据,以综合职业能力培养为目标,以典型工作任务为载体,以学生为中心,根据典型工作任务和工作过程设计课程体系和内容,按照工作过程的顺序和学生自主学习的要求进行教学设计并安排教学活动,实现理论教学与实践教学融通合一、能力培养与工作岗位对接合一、实习实训与顶岗工作学做合一。”
7月,经学校推荐,我有幸参加了由人力资源和社会保障部举办的全国高技能师资培训项目《电气自动化设备安装与维修专业》第三期培训班。
与来自全国各地30位优秀教师聚集在广州市工贸技师学院,进行一体化课程的学习和体验,让我从不同的角度开阔了视野,对一体化教学有了更深层次的认识,职教理念得到了更新,对中职学校学生教育与管理、一体化课程改革的理解,都有了新的感悟。
回来以后,我在本人所带电工专业的学生中尝试着一体化教学,效果还不错,14、15两届的电工毕业生供不应求,得到了用人单位的好评。
后来我才发现,这些毕业生中大部分来自农村,属于留守儿童,从小在学习上没有一个好的学习方法,再加之传统的课堂教学模式让他们对学习提不起来兴趣,从而导致他们厌学,但他们的内心其实还是很想学习,所以作为职业教育的我们必须也要有一套脱胎换骨的课堂教学模式,这样就能提高学生们学习的兴趣。
第二部分:如何正确认识“电气自动化设备安装与维修专业一体化”教学模式。
一、改变错误的观念:
错误的“一体化”是理论+实训。
在没有接受正确的一体化课程认知时,觉得一体化就是理论和实训的一个简单的结合,或者是把理论课搬到实训室进行讲解。
正确的“一体化”是按照经济社会发展需要,和技能人才培养规律,根据国家职业资格标准,以综合职业能力为培养目标,通过提炼典型工作任务,构建一体化课程体系,并以具体工作任务为学习载体,按工作过程设计并执行教学过程的一种教学活动。
二、师生角色的转变:
普通教学模式下的老师和学生:
老师拿着教科书+备课本。
学生盯着教科书+做笔记。
(老师以认真仔细的讲完每一个知识点为任务,学生以学完知识点为目标,但是所学的知识到底有几个知识点以后有什么用,学生全然不知,教学中以老师为中心)。
一体化教学要求下的老师和学生:
老师找工作中的任务+组织教学。
学生以任务为目标+学习知识点。
(老师在工厂和企业里找出一些电气自动化设备安装与维修专业的典型的工作任务作为学习的载体,并认真的组织好任务中的知识点来教学,学生以完成某项任务为目标,在完成任务的时候来学习任务中所包含的知识点和技能点,教学中以学生为中心)。
第三部分:我校电气自动化设备安装与维修专业一体化教学实施过程。
一、完善一体化课程的制定。
1、制定一体化课程框架:通过对电气自动化设备安装与维修专业进行行业和企业的`调研,分析该专业的特点,提炼相关典型工作任务,形成包含电气自动化设备安装与维修专业人才培养目标、职业能力要求、一体化课程名称、专业内容、学时分配等内容的一体化课程框架。
2、制定一体化课程方案:在一体化课程框架形成的基础上,制定每门一体化课程的标准及各个学习任务的目标及教学建议等,并设计出对应的考核评价方案。
3、建设一体化课程资源:一体化课程资源需要依据一体化课程方案建设,内容主要包括师资队伍建设,学材建设及学习环境建设等,是一体化课程实施的条件和支持。
二、坚定一体化课程的基本原则。
1、科学性原则:在一体化课程制定时必须以学生的就业为导向,遵循技能人才成长和职业发展规律,充分体现职业特征,满足学生职业生涯发展需要。
2、阶梯性原则:符合国家职业标准等级要求,形成以中级工、高级工、预备技师、技师为主的人才培养课程层级。
3、可操作性原则:结合我校办学规模和现状,存在一些例如师资力量短缺,学生招生难,不好管理,基础差,师生比例严重失调等问题,我在教学中采用分组讨论,学生之间自检自评等方法,极大地调动学生的积极性,变被动为主动。
4、规范性原则:我所用的电气相关术语、文字符号、字母代号等符合国家相关标准、技术规范的要求。
三、改变课堂教学模式。
1、培养目标的转变:由单一的技术向技术能手转变。
现代的企业需要的不是像机器一样的人,而是需要一个综合职业能力比较强的复合型人才。
2、教学中角色的转变:教学的核心由教师转变为学生。
在整个教学活动中,就像拍一部电影一样,只要演员认真的进入角色肯定票房高,以前的教学模式中是老师讲,学生听。
而更好的学习方法是,学生自主学,老师起引导作用,这样可以充分调动起学生的学习兴趣。
3、教学方法的改变:由枯燥无味改变为深动有色。
学生学习的兴趣,在于上课老师的吸引力,老师的吸引力靠的是教学方法。
在一体化课堂上,我经常采用幽默搞笑的引导模式,将学生的注意力吸引到课堂,这样既能活跃课堂气氛,也能让学生在欢快中学习知识和技能。
4、我校办学理念的转变:由规模办学转变为质量办学。
一所学校办得好与不好,不在于学校的面积有多大,地理位置有多优越。
而是在于学校的教学水平和质量,在于培养了多少有用的复合型技能人才。
我校西校区地处光华街的最西端,门前就是一个菜市场,路况很不好,尤其到了下雨天,行人、车辆几乎无法通行。
刚开始很多家长,学生来过之后,后悔了。
但近两随着我校一体化教学改革,尤其是电钳和汽修专业作为改革的试点专业,极大地带动了其他专业的改革,学生人数也在整体生源下滑的现状下,保持稳定略涨,从这方面就说明,我们搞一体化教学改革是正确的选择,要在激烈的竞争中占据一席之地,就要求我们必须这样去做。
四、加强硬件、软件的建设。
1、加强师资队伍的建设:在进一步加强职业院校硬件建设的同时,更加注重本专业的内涵建设,特别是师资建设,既要继续建设我校的双师型队伍,还要按照人社部最新规定的三级一体化教师的标准严格要求自己。
进一步提高教师的专业能力、企业工作能力、一体化课程开发能力及一体化教学组织实施能力。
2、学习辅材建设:以学生为中心,建设有助于学生学习的学习材料,如校本教材、工作页、作业指导书、工具书等。
3、学习环境的建设:近来,由于受到国家和省上对职业院校的高度重视,我校很荣幸获得了八百万实训基地建设的资金援助。
同时在学校领导的决策和规划下,分别在电工的各实训室建设集中讨论区、资料查阅区、材料选用区、电子基本操作区、电力拖动实训区、plc实训区以及机、电、气、液一体化实训平台和元件焊接与表面贴装技术等为一体的学生学习工作站,并参照企业布置,模拟生产现场。
加快校园文化及核心价值观建设,注重学生思想教育,引入企业管理文化,营造具有鲜明职业特色的校园氛围。
结束语:在全国二千多所技工院校中掀起了这场改革风暴,必定能把我国的职业教育推向一个新的高潮。
只要我们认真听取正在进行一体化课改试点技工院校宝贵的经验,不断地学习和总结,踏实做好自己的本职工作,我相信我校的电气自动化设备安装与维修专业会更好更快的发展。
参考文献。
[2]朱良才让教学更生动――激发兴趣让学生快乐认知西南师范大学出版社。
建筑施工中级职称论文篇十六
教育实践活动是塑造专业化教师的重要途径。但当前高师院校还没有把教育实践真正作为一种课程去建设,职前教师培养依然遵循的是强调专业知识的理智取向。小学教育专业教育实践课程亟待改革,要正确理解其专业意义,科学地建构实践类课程体系,恰当选择课程内容,正确地进行实施与评价。
小学教育专业教育实践类课程改革。
近年来,教师职前培养模式受到了前所未有的挑战,受到批评最多的是理论与实践的分离。小学教育专业出现在高等教育中虽然只有十年左右的历史,但教育实践问题却日益凸显,这些问题导致职前教师出现专业情意淡薄、实践性知识积累不够、对实际教育教学体验不足、工作适应期延长的严重缺陷,影响到人才培养质量。教育实践课程已成为严重影响小学教育专业发展的瓶颈因素,突破这一瓶颈是当今高师院校课程改革的重要任务之一。
长期以来,人们对于教师教育过程中的教育实践的理解比较狭隘,往往将它与教育实习等同起来,这主要缘于教育实习一直是教师教育中师范生得以深入中小学的唯一机会。但这种先理论后实习、理论与实践断裂的培养模式已遭到广泛的质疑。
小学教育专业植入高等教育体系之后,要真正培养出专业化程度较高,即能尽快胜任教师工作并能适应基础教育课程改革新要求和未来社会发展需要的本科层次的小学教师,首先必须突破“教育实践活动即教育实习”的传统观念,在师范生进入小学进行教育实习之前,就通过各种形式的教育实践活动,使其做好教师意识和专业精神、教师基本功、教育教学技能和教育科学研究能力等各方面的充分准备。同时,在教育实习之后,也应让师范生有机会反思、纠偏补漏和再实践,从而使认识与实践的结合走向深化。
因此,教师教育中的“教育实践活动”,从活动场所看,不仅包括在小学进行的实践活动,而且包括在师范院校内和其他教育场所进行的实践活动;从活动内容看,不仅包括要完成多重任务的教育实习,而且包括任务相对单一的教师基本功练习、教材研习、教育教学技能练习、教育科学研究研习、社会服务等各项活动;从活动方式上看,应包括合作研讨、观摩(见习)、模拟教学(微格教学)、参与竞赛、实习、有偿或志愿服务等多种方式;从活动组织形式看,应包括集体性实践活动、以小组为单位的实践活动和个体独立的实践活动等多种形式;从组织管理看,除了有由学校统一组织的活动外,还可以有师范生在学校教师引导下自发的实践活动。
教师职业具有“双专业性”,教师教育课程是形成教师双专业性质的决定性因素。
教师教育课程应该包括教育信念与责任、教育知识与技能、教育实践与体验三个领域,而不仅仅是教育学、心理学和教材教法。教师教育课程从课程内容上可分为教育理论课程、教育实践课程两大类。教育实践课程与教育理论课程同为小学教育专业的专业基础课,是一种以实践性为主的综合性实践课程。
教育实践课程是高师院校教师教育课程的核心部分,是教师教育特色的集中体现,也是小学教育专业的特色所在。原因在于:1.中小学教师不是以其所教学科为专业,而是把“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域。中小学教育活动最鲜明、最本质的特征就在于它的实践性,而不是理论性;2.中小学教育教学活动鲜明的实践性要求中小学教师要具有一定的实践性知识。这种实践性的知识是与教师的本体性知识、条件性知识相对应的,其获得的基本途径是真实的教育情境与教育现场。离开了教育实践课程,职前教师实践性知识的培养就是句空话。因此,在整个教师教育课程中教育实践课程具有核心价值;3.小学教育教学就其内容来讲是简单的,但就其教学内容的心理化来说却是复杂的。事实上,教育对象越是低龄化,对教师专业素质的要求就越高,小学教师专业素质更多的是体现在其拥有的实践性知识上。丰富的实践性知识是小学教师最重要的专业支撑。
(一)恰当选择教育实践课程的内容。
高等师范小学教育专业的教育实践课程应包括以下几方面的具体内容。
1、专业情意培养。
专业情意培养主要包括:初步认识小学教育,懂得小学教育的意义;了解小学教师的日常工作及其专业精神;热爱小学生,愿意从事小学教育工作。目的是帮助师范生自觉地以“教师”的素质要求发展自己,促进其从以学生身份被动地接受学习向以准教师的身份共同研究教育现象的转变。课程实施形式上应灵活多样,既可以走出去,又可以请进来。如可以安排与小学教师的交流活动,既要与优秀教师交流,又要适当与从师范院校毕业不久而较有成就的年轻教师交流,以促使师范新生树立起远期的目标和近期可及的目标。
2、班主任工作能力的培养。
班主任工作能力培养主要包括:(1)班集体建设的实践。要求学会制定班集体建设规划、班级学期工作计划与总结;(2)学生个案研究实践。要求学会帮助“后进生”,学会写儿童个案研究报告;(3)班队活动设计与组织实践。要求学会设计班队主题活动方案,组织班队主题活动,能较好体现设计方案;(4)课外活动设计与组织实践,要求学会制定班级课外活动规划,组织小学生课外活动,符合活动要求。
3、教学能力的培养。
教学能力培养主要包括教学基本功、教学基本技能和教学基本环节三个方面。
(1)教学基本功。包括汉字书写(三笔字)、普通话与教师口语、即兴演讲、简笔画等。
(2)课堂教学技能。包括导入技能、讲解技能、提问技能、课堂组织技能、交往互动技能、创设情境技能、板书技能、结束技能。
(3)教学基本环节。包括教学设计、上课、说课与评课、开放性、个性化作业设计、个别辅导等。
4、教育科研能力的培养。
教育科研能力培养主要包括:(1)案例研究的撰写。能够选定案例、围绕案例搜集资料,写出符合要求的案例描述;能够分析案例,能够写出符合规范的案例研究报告。(2)教育故事撰写。能够撰写出符合要求的教育故事。(3)教育行动研究。能够采取小组合作的形式,围绕教育见习中发现的问题进行行动研究,能够撰写出符合要求的行动研究报告。
5、自我专业特长的培养。
可从自身资源和小学教育教学的发展趋势出发,确定几项自我专业特长,如具有信息技术与教学内容整合能力。包括制作多媒体课件能力、利用网络资源进行教学能力。还如具有初步的双语教学能力,能在小学中高年级进行数学、品德与社会、科学等科目的双语教学等。
(二)正确进行教育实践课程的实施与评价。
1、实施的基本原则。
一是要课内与课外相结合,主要是教育见习、教育实习等活动课程和学科类课程的结合。二是集中与分散相结合,做到见习分散,实习相对集中。三是校内与校外相结合。在搞好校内教育实践训练的同时,必须充分重视校外空间的作用。各类教育实践基地应该是校外教育实践的主平台。
2、实施的基本途径与形式。
教育实践课程实施的基本途径分为校内实践和校外实践两种。校内实践的具体形式主要有学科教学、微格训练、小组模拟训练、各种教学实践竞赛活动、社团活动、助教、助研、助管、寝室每日练活动、小学名师讲坛与观摩课等。校外实践的具体形式主要有教育见习、教育实习、教师成长协作团、做家教、担任培训(辅导)班教师、假期社会实践活动等。
3、考核与评价。
(1)将教育实践活动同学分挂钩,适当加大教育实践课程学分比重。
(2)制定教育实践课程考核评价指标体系,建立相应的考评组织。
(3)教学基本功实行资格证制度,每年定期考核,凡有一项教学基本功不合格的不能进入教育实习。
(4)评价主体多元化。对每次重要的教育实践活动都采取学生自我评价、小组互评、指导教师(包括小学指导教师)评价相结合的办法。
[1]惠中。我国小学教师培养的创新与发展[j]。全球教育展望,20xx,(1)。
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