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理想的初中心得篇一

在9月1号这一天里，我们共同观看了一个特别有意义的节目《开学第一课》，今年的开学第一课主题是:理想照亮未来。

晚上8点，吃完饭后便守在电视旁边，准时观看着开学第一课节目，每到9月份新学期的开始，《开学第一课》总会播放各种有趣且蕴含深刻寓意的故事片段让我们观看，而在这一堂课里不仅可以让中小学生们学习到各种知识，还能在观看节目中，不断感受到各个人生的意义。每一期的《开学第一课》内容都是不相同的，但在每一期的节目里，都能够让我们学习到很多除课本以外的知识，见识到更多祖国一些光荣的事件，同时也让我们在学习中，能够更有目标和动力，这也许是为什么每到九月开学季时，就播放开学第一课节目的原因吧。

今年是党的100周年纪念日，通过《开学第一课》节目里，使我们更加清楚地认识到祖国，认识了我们伟大的党，同时也明白祖国之所以能有今天的繁荣的生活，其背后离不开那些党的努力，为此我们身为中小学生，祖国未来的接班人，我们要以党为奋斗目标，不断学习更多的知识，将来为祖国做出一份贡献，来报效祖国。

通过观看了《开学第一课》，让我明白到我们当前的生活是来之不易的，要充分利用好时间，特别作为少年的我们，珍惜自己的青春，努力学习，为未来的学习打下一个坚定之心，更好的学习向上，为未来祖国建设发展，贡献出自己的一份力量，虽然目前我们还不能为祖国做些什么。但我一直深信知道，当下只有我们好好学习更多的知识，不断加强爱国主义精神，也许某一天里祖国会因你们的成长而感到骄傲的。

理想的初中心得篇二

古人说：读，读，读，书中自有黄金屋。没想到，自从我读了一些有关教育类的书籍，还真在书中找到了黄金，也给自己充了很多的电，教育教学中也有了很多的教育理论支撑。日前，我又读了朱永新老师写的《我的教育理想》一书，让自己有了一种重生的感觉。

作者对心目中的理想学校、理想教师、理想校长、理想学生、理想父母的描述，揭示了现代化教育过程中学校、教师、校长、学生、父母应具有的素质。这种切近实际教育从中找寻解决问题的基本思想或方法，读后使人产生了强烈的使命感。作为一名教育工作者，追求应该是我们永恒的理想。为了未来的教育，我们必须要有远大的理想和抱负。通读全书，对我感触较深的有如下几点：

要做一名理想的教师，首先必须具有远大的理想，至少要有更高一点的理想以促使自己不断前行。二要有丰富的学识。这是古往今来不变的真理，以前崇尚教师有一桶水，现在随着新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而应该是一条河流而且是一条奔腾不息的河流！惟其如此，才能让学生更有所学、有所获！

另外书中的几句话深深打动了我，我不由得按着书中理想教师的标准去叩问自已，发现我离这样的要求相距甚远。于是，在以后的工作中，我要以这些标准来激励自己，要求自己，促进自己。

我深信：教育的理想会奏响新世纪中华民族的英雄乐章，理想的教育会开创新世纪中国文明的灿烂辉煌！

理想的初中心得篇三

对我五岁的儿子说：“你看喏，这是你爸爸当年赚钱买来的。”

我心里暖暖的，无法言说。

我判断这个感觉，不是痛快，而是快乐。我现在，经常把痛快和快乐混淆了。

有位朋友发财了，买了宝马，置了豪宅，娶了漂亮的老婆，受到了别人的尊重。他把车开到江滨大道上，路那么宽，人那么少，前面视野极好，他让我过过车瘾，那车真是好，油门一点，车似乎飞起来了。

我说好痛快啊。

朋友说，对啊，对啊，这车开起来就是痛快。但是，痛快是快乐吗？

朋友说，十年前，他到城里的时候，每月赚200元钱，没钱买衣裤，秋风瑟瑟的时候，他还穿着夏装，别人都用奇怪的眼光看着他。

他说，那时他就发誓，以后一定要赚很多钱，让别人刮目相看。现在，他驾着宝马车，在车流里穿行，车窗外，有送水工、有民工……他的车无论开到哪里，都会有人朝他打量，他说那感觉真是痛快。

他还是没有说这是快乐。

痛快和快乐，真的是完全不同的两码事。嗓子干渴冒烟的时候，你拿到了一瓶冰汽水，仰脖饮下，那冰冰润润的感觉，从舌头一直爽到肠胃，那叫痛快。假如你是一个流浪汉，心里一直盼着能在夏天喝到一瓶汽水，有一天，你终于赚足了钱，买了一瓶。你握在手里，看着，体会着，然后慢慢旋开瓶盖品尝着，一口一口，你的鼻息间有汽水的香味，你的胃开始幸福的痉挛，你不舍得一口就这么喝下……那才叫快乐。

快乐真的可遇不可求。找痛快容易，找快乐难。痛快用钱可以买来，而快乐就难了。

现在，朋友仍然有我一样的烦恼：年华老去，身心疲惫，人事沉浮，人生无常，苦多乐少。但是，他的痛快比我多，花钱的痛快，仗钱让别人为他服务的痛快，开着高档车风驰电掣的痛快。我的痛快少，但我心如止水。

什么才叫快乐？我无法定义，但我可以说个故事。

二十年前，我在暑假里帮同学的父亲收芦笋，赚了20元钱，那是我人生中赚的第一笔钱。我花了其中十五元钱买了一块台板玻璃，盖在了家中的破桌上，这样我就有了一张写字台了。剩下的五元钱，交给母亲，买了一块猪肉，我们家已经许多天没有钱买肉吃了，我到现在还记得那猪肉的味道和全家人当时的表情。

现在，我赚了5万、10万……但这些钱，都没有了故事，远远没有当年那20元钱所带给我的那么多。

还有那块玻璃台板，已经搬了许多次家，那台板仍然被父母好好保护着，现在压在了父亲的书桌上。母亲总是呵护的很好。

之后的我忘记了，希望大家继续，支持我，写了1哥半小时呢！

理想的初中心得篇四

初中生活，是我们人生中非常重要的一段历程。在这段时光里，我们度过了许多难忘的时光，学习了许多知识，也养成了许多好习惯。同时，也在这段时光里构建起了许多理想和梦想。下面就让我为大家分享一下我的初中理想心得体会吧。

第一段：理想的力量。

正所谓“人生不能没有理想”，而理想正是启迪个人前进的精神动力。我的初中理想，主要是关于学习和生活方面的。在学习上，我希望自己能够有一个富有知识积累的头脑，可以灵活地运用自己掌握的知识，为社会做出应有的贡献。而在生活方面，我更希望自己能够健康、活泼、自信、快乐地度过每一天，有一个充满阳光和爱的生活环境。

第二段：追求理想的难度。

不过，达成理想并不是一件简单的事情。在实现理想的进程中，我们必须面对各种挑战和困难。例如在学习方面，我们需要面对很多的课业压力和竞争环境，哪怕再怎么努力也还是做不到完美。而在生活方面，我们也可能会遇到家庭问题和人际关系问题等，这些难题都需要我们不断发掘和探索解决的办法。

第三段：追求理想的方法。

但是，面对种种困难和挑战，我们也有许多办法来解决问题。比如，在学习方面，我们要认真听讲，认真完成每个练习题，还要适时地拿出时间来复习和总结。在生活方面，我们要懂得心灵的寄托，可以寻找自己的两个独立的生活圈，形成自己的生活习惯和爱好。这些方法虽然有时还是较为困难，但只要我们坚持做好每一件自己力所能及的事情，始终保持着明确的理想目标，便一定可以做到最好。

第四段：理想与信念。

实现理想关键在于我们的信念。在追逐理想的进程中，无论什么时候我们都要保持着对自己的信心，并在实际行动中不断证明自己。我们要相信自己的能力和个人价值，同时也要明确自己的目标，不断地武装自己，这样我们才能在实践中达到自己的理想。

第五段：持之以恒的重要性。

最后，我们还需要在实现理想的每一步中坚持不懈，这需要我们有耐心，有恒心、有毅力。在实现的过程中，我们会面临到很多的困难，这时最重要的是要有坚定的信心，同时还要善于总结经验，形成自己的成功体会。

综上所述，我的初中理想心得体会是：当我们拥有一个明确的理想之后，便有了前进的方向与动力。同时，也要始终保持对信念的忠诚，坚定不移地向着自己的目标前进，直至成功。我相信只要我们不断探索、不断总结，我们的理想便会在学习和生活中一步步成为现实。

理想的初中心得篇五

我是一个愚笨的人，虽说朱永新的《我的理想教育》读了许多遍，也读了许多有关新课改的书籍，但身处乡村学校，每日感受到的都是乡村教育方面的人和事。所以一直固执地认为：在乡村,“理想教育”只能说是一种“理想”,在这样的环境中能够畅想“理想”就已属不易了，更别说达到理想了。但是内心深处的社会责任感与良知，却时时刻刻迫使自己去思索如何改变现实的困境，如何在现实和理想之间寻找一条可以穿行的桥梁，如何着眼理想，脚踏实地小步骤地去上下求索。

现实的困惑。

农村小学教师群体中，有一个不容忽视的阻碍新课程改革进程的现象，那就是村小老师往往过多的把教育教学这个本属于脑力范畴的工作做成了体力劳动，不能做个真正的脑力劳动者。造成村小教师脑力劳动缺失的原因非常复杂，客观的原因可能是应试教育的压力、管理体制的局限等等，如果单从教师主观方面来分析的话，我认为有以下几种可能：

一、大部分老师在使用新教材同时感受到了研究的重要性，也想去反思和研究。但是却不知如何下手，缺乏研究基础及研究方法的引导者。

也许有人会说，课改进行了进十年，国家进行了各级各类的培训不计其数，难道教师还没有研究基础及方法的引导？现实是国家级、省级的培训对于一线的农村教师来说是可望而不可及的事情。再者任何培训都需要参与者有一定的理论基础来消化，农村小学的师资来源以及实际能力十分不理想，有些培训农村一线的教师即便参与了，可由于培训的理论性太强，他们听不懂。一线的老师需要的是具体的与他们的认知相匹配的由浅入深的引导。在农村一所村小能有一两个正式的全日制师范毕业生就很不错了，想找理想的引领老师的确很困难。加之方法的引领是一个实践性的长期摸索体验过程，并不是一两次的培训讲座就能够凑效的。

二、一部分的教师想研究想反思，但是在自身与理想的比较中黯然神伤，缺乏研究信心的鼓励者。

农村小学教师年龄偏大，由于体制等各方面的原因，经验丰富，虽说干了一辈子，但都是就事论事，怎样做有效（主要是能提高成绩）他们知道，但是为什么？没有想过。就是想过也是被应试教育逼迫的，思考的视野很狭隘，得出的经验往往是违背了教育规律的、急功近利的。多数情况下是牺牲了学生的全面发展，而片面追求升学率的做法。现在让他们去研究去反思，就像是先给他们下了判决书：你们以前的做法都是错误的，是个不称职的课程改革者，你们的理念与课改理念相差太远，他们何来研究的信心？我也做了一点尝试，通过看录像的途径，观看名师讲座、课堂实录，想以此提升他们的上课水平。但是这种相差千里的示范与榜样，这些经过千锤百炼的完美课堂以及高深见解，让他们领会到了名师的素质是那样的完美。他们不知道即使再好的老师也有课上的很糟糕的情况，他们常常为自己课堂的无助而痛苦，名师的完美又加重了他们的自卑。他们需要的是近距离的、真实的课堂，需要真实生活情境中的榜样，需要点滴的长久浸润的鼓励，需要自己通过实践，亲身体验到的成功来作为直接的鼓励。

三、还有一部分老师他们在不断的反思、追问，但现实却时刻让提醒他这种做法是多么的不值，缺乏研究与反思的动力激励者。

现在农村教师虽说实行了绩效工资，但是苏北农村教师的绩效工资的差距不是很大，在具体的执行中出现了这样的一种尴尬局面，没有执行绩效工资时候，教师工作从不讲报酬，实行绩效工资后大家反而变得斤斤计较了。除了工资，农村小学的教师没有其它的任何收入，尤其是优秀村小教师在和城区学校教师的待遇比较时心里很不平衡。另外，学校应试主潮的生存压力客观的存在，村小教师作为教师中的最底层很少得到精神上的认可。这样单靠个人良心与师德作为研究与反思的动力，它的持久性与普及型值得怀疑。正在进行研究与反思的村小教师由于能力与环境的原因，虽说在课改之初热情很高，但长期缺少动力的激励，慢慢的看破红尘，逐渐的在牢骚与失望中迷失方向。

新课程改革要想在农村小学取得进展，必须改变农村教师远离研究与反思的现状，她需要来自各方面的合力。

一、农村小学校长要努力提升自身的素质，做好引领。

村小校长要树立责任感，锐意进取干好事业，同时又脚踏实地不急功近利。要深深理解了“理想教育”要反对“纯应试”教育，反对追求表面的功利主义，要耐得寂寞。这就要求村小的校长要不断的提升自身的素质，准确把握上级的精神，做一个有感召力的精神引领者、实践指导者，上级文件的本色传达者、有效落实者。

二、各级各部门对农村教师群体给予优待，留住人才。

要想改变现状，农村小学需要一批有事业心，有能力的人去引领，但是，现实情况是农村小学的校长都愿意进城当老师，就别说是老师了。优秀教师城乡比例严重的失衡。村小教师中真正的师范毕业生不到20%，这些人还想进城，因为他们的同学大都在城里教书，同样的一个人，在村小永远得不到市级以上的奖励和上课机会，一旦进了城，到了有名的学校，极可能得到市级以上的荣誉奖励，轻易的获得市级以上的优质课。而且奖金福利让村小教师想都不敢想。所以，要留住现有的优秀教师或者说要吸引一批有能力想干事的教师到农村去，要提高村小教师的工资待遇、要在荣誉与上课机会上适当的照顾。我们要让研究者与农村小学的实践者距离尽可能的缩短，让研究更朴实、真实、更有普及性。

三、对农村小学的评价要增大自主评价的比例，促进发展。

村小要取得真实卓有成效的发展，必须激发村小全体教师与领导者的的内在动力。对于学校的评价要关注实干，关注现实、尽可能的把评价主体下放到校，使“上有政策，下有对策”现象失去土壤。让村小在真实的评价与办学目标中前进。校长作为学校中的一员，与老师朝夕相处，亲历了学校中的每一个教育教学行为，有可能也必须对每个教师进行公正，真实的评价，让真正进行反思与研究的教师得到认可。从而引导着学校形成良好的校园文化，促进学校发展。

四、对农村小学教师进行合理的配置，优势互补。

说实在的，在农村小学，让所有的教师都达到一个高的水平，都生活在一种状态下，这不现实也不可能。在部分不能成为研究型老师的群体中，相当一部分工作不怕吃苦，做事任劳任怨。那么我们为何不换个角度来考虑？让他们成为有反思能力的老师的助手，辅导学生，就像英国的助教制度一样。这样也弥补了研究型教师对于重复简单枯燥事物的排斥。合理分工取长补短，把动脑和动手发挥到最佳水平。

有位哲人讲：理想是彼岸,现实是此岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。希望农村小学有更多的行动者在理想和现实之间穿行。

理想的初中心得篇六

教育不光是给孩子知识，更重要的是培养学生一种积极的生活状态，以积极的生存心境，积极的人生态度对待生活。

“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念，它是以学生的可持续发展为主体，以学生的个性发展为本位，以学生的创造性发展为本位。教育工作者在参与新课改的实践中，运用自己的智慧和热情，确立行动目标，迎接教育的挑战。教育本身就是生活，教会学生热爱学习，热爱生活，关心社会，关心人类，关心生命。

一、学会赞美他人。

工作中，总有那么一些人，他们意气风发，通达洒脱，奋发向上；总有那么一些人，他们勤于学习，善于思考，踏实工作；总有那么一些人，他们乐于分享，肯于吃苦，勇于创新；总有那么一些人，他们需怀若谷，默默奉献；总有那么一些人，他们挚爱事业，深爱学生，精益求精……我们本该赞美他们，我么也必须赞美他们!教育中，总有这样一些画面，学生的顽皮淘气，教师宽容笑对，节之有法；总有这样一些画面，学生贪玩懒散，教师坚持笑对，培养习惯；总有这样一些画面，学生心灵受伤，教师真诚笑对，平等交流，抚平创伤，点燃信心，托起希望……总有这样一些画面让我们感动，让我们发自内心地为之赞美!学生年龄虽小，内心却也是丰富、敏感的。他们更需要教师的赞美，需要教师发自肺腑的真诚赞美，愿学生在教师们的赞美中长大，愿老师们在赞美之中成熟、优秀。

二、学会把握机会。

我们的教育工作它正在经理着一场前所未有的改革，作为一名教师，我们都深刻地体会到：老师越来越难做，压力越来越大，面对摆在眼前的困难，你做怎样的选择呢?是退缩，还是前进?郑杰为我们做了细致的分析：“如果我们退缩……我们将不仅放弃了人生难得的体验，更是放弃了自己的生存权力。如果我们正视困难……每位教师都可以在解决困难中获得自己意想不到的机会，你越是往前，你的机会就越多。”一个真正优秀的教师，其之所以会成为名师，都是将困难视为机会的，他不仅可以从困难中获得事业的成功感，更从中发现了那个“伟大”自我，收获了作为一个人的尊严。的确，只有将困难视为机会，才能从解决困难的过程中获得事业的成功感。

三、学会利用时间。

课堂高效益令学生喜欢，学生坐在教室里，其实是在投资，投资为了回报，每个学生投资一样多的时间，可为什么这个班的学生学得很好，那个班却很糟糕?因为效益不同，低效率的课堂总是枯燥乏味、浪费时间，而高效益的课堂总是受到大家的喜欢。学生喜欢高效益的课堂，家长欢迎高效益的课堂，教师也因课堂的高效益而愉悦。学生枯坐教室，早已心飞天外，到头来一无所获，这就是浪费生命。金子般有限的童童年、少年时光，随着我们的课表，被一点点用蛀虫爬满。这本书让我认识到了这一点。而要真正做到这一点，“从四十分钟里榨出油来”做短短课表的“守财奴”是我们必然的选择。

某种意义上讲，教育就是“心向着孩子”。我们要心向着孩子的快乐那么学校就成了孩子延续在家庭、父母之外的地方，他们自己流淌、享受着快乐，当然更需要学校这个快乐之地为他们创造快乐!

总之，教师素养的提高是一个长期的、艰苦的过程，需要我们有正确的思想、执着的意志、进取的精神，在教育实践中不断探索，从而不断提高。

理想的初中心得篇七

理想是人生导航的灯塔，我们每个人都有自己的理想，有的人想当医生，有的人想当警察，有人的想当老师……每个人的理想都不同，它们都是最高尚的！而我的理想是当一名优秀的律师。

我之所以有这个理想是因为我觉得像在的社会太乱了，太不好了！天天都有人因事故而死，而受害人的家属还说不清楚。我要是当时在场，身为一名优秀的律师的我，一定会主持公道！绝不冤枉一个好人，也不放过一个坏人。

我要是一名律师，大家都会来找我帮忙打官司，因为我会以热情周到的服务，来换取你们那灿烂的笑容。我会认真审查每一起案件。任何蛛丝马迹！

律师，是为人民服务的。它是高尚的职业，这也是我有这个理想的原因。

人人都有理想，你的理想是什么？快告诉我吧！

理想的初中心得篇八

理想，是人生海洋上的一只帆船，它带着你划向理想的彼岸。我的理想，是能够当一名翻译员。

我认为，当翻译员有很多好处。第一，我能够帮助别人，为人民服务；第二，既然我想成为翻译员，那么，如果我能够实现我的理想，我将非常高兴。

我喜欢为人民服务。我成为翻译员，就是想要为人民服务。我觉得，我能够帮助别人，是件很开心的事。假如，某个地方有外国朋友来做客，我能够帮助他们在中国好好地游玩一下，使他们了解中国的习俗、传统美德、手工艺品等。

理想的初中心得篇九

每个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是当一名优秀的教师。

教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是一个无比崇高的职业。回想起刚上一年级时，我还是个懵懵懂懂的孩子，短短几年，在老师们辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》这类书的读书人。每当我看到老师在讲台上绘声绘色地讲述课文时，每当我看见老师用温柔细致的话语鼓励垂头丧气的同学时，每当我在课堂上认真听讲，和老师甜甜对视一笑时……我想当教师的愿望就像小芽一样萌发着，在心里慢慢破土长大。

教师这个伟大的职业正在等着我呢，总有一天，我会梦想成真！

理想的初中心得篇十

饥饿的人理想事温饱，温饱的人理想是富裕，富裕的人理想是权力。我想每个人的理想都会有所不同。

池田大作说过“没有理想的人就像没有舵的船”，这句话强调了我们要拥有远大的理想。我也有一个理想，那就是考上一中，我知道我不能光拥有理想不去行动，我要用行动来捍卫我们的理想。我们要有这样一个意识——因心怀理想而伟大，没有理想的人是无知的，心如同理想，心有多大，理想就要有多大。

理想可以使我们奋斗、理想可以使我们的灿烂、理想可以使我们的人生更美好！

也许在我们通往理想彼岸的时候，会有一些挫折、困难挡住我们的去路，我们绝不能放弃，因为放弃了就代表了遗憾，我们要重新振作起来。成功永远在等着我们，即使失败了，那又怎么样呢？失败了，只代表着我们离成功尚需努力；失败了，只代表着我们的做事方法有问题，需要再改进；失败了，只代表着我们的智慧还能有所提高。困难是难不倒我们的，我们要拥有坚强、执着的精神去打拼自己的人生。我们的潜力是无止尽的，只要我们开发出来，威力是惊人的，叱咤风云。我们一定要为自己的理想而奋斗！

不经历风雨，哪能见彩虹。遇到困难千万不要放弃呀！我们一定要怀着一颗执着的心去奋斗，奋斗是动力，推动着我们。我们不能怀恋昨天、憧憬明天，我们要把握住今天，好好学习，为我们的人生打下基础，为后来的成功做铺垫。加油！努力！当我们成功了的时候，我们会有一种成就感，会无比自豪。我们有奋斗，我相信有一天我们会到达心中理想的彼岸！

让我们一起扬起理想的风帆吧！为我们的理想而奋斗，到达心中彼岸。李白说过“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。让我们一起行动吧！扬起理想的风帆！

理想的初中心得篇十一

每个人都有理想而且每一个都不相同，有的人的理想是当一名医生、当一名军人……而我的理想是与众不同的，每个阶段的都有一个理想。……现在的我才明白一个道理。

4——5岁的我的理想是当一名老师：因为当时我上二年级，老师们给我们布置了很多作业，我也想给别的小朋友们布置作业，并且我看老师一会拿一下粉笔，一会拿下粉笔，而且同学们都非常听他的话，不瞒你们说，我那时每天一回家就把我心爱的布娃娃们一个个的摆在我的面前用妈妈给我买的粉笔在我家的镜子上写上1、2、3、4……写完后还叫他们读(就算他们不读我还是像老师一样耐心的教他们)所以我很想当老师。这是想想那时的我还真的很好玩呢！

6——7岁的我的理想是当一名医生：因为那时候我们学校组织打预防针，我看那些护士阿姨们用他们麻利的手为我们打针的时候，我好敬佩他们，并且上次去医院打针，我亲眼看到了医生争分夺秒的救那位病人，终于把那位病人救活后还没想歇一会又来了一位犯了心脏病的老人，医生又奋不顾生的去救那位病人去了(要知道第一位病人已经“折腾”医生3个多小时了)……要不是我亲眼看到我绝对不相信一个医生能连续奋斗几个小时。所以我想当医生，最重要的可以为人民解决痛苦。

8——9岁的我的理想是当一名空姐：空姐，这个词你们一定都很熟悉，我呢，第一次看到空姐是在电视上当时看到的时候我以他们为荣，因为她们的气质、面貌都很好，最主要的还是她们可以为人民服务，而且他们的制服也很漂亮，所以我很想当空姐。

10——11岁的我的理想是当一名全中国最大公司的创始人，因为我很想买一辆雷克萨斯，属于我自己的一辆，我也知道那需要费很多很多钱，所以我想当一名中国最大公司的创始人，还有就是我想买一套房子把我的二老接来住，并给他们每人买一辆好车，这就是我现在的理想。

12岁的我终于明白了，理想只能有一个，不能三心二意，做什么一定要一心一意，要朝着一个目标去奋斗，而我现在的目标已经确定了，那就是——当一名全中国最大公司的创始人，你们放心我一定不会再像小时那样了，我的理想正像我在招手，我也要驶向它。

有些人看过10岁——11岁后肯定要说，这是谁呀这么狂，敢当一名全中国最大公司的创始人来，不得了啊！但是我告诉你们，我不是狂，我是真心的想当得，我的理想！

凤台县精忠中学七年级(2)班姚佳琪。

理想的初中心得篇十二

一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。

——题记。

我像一只丑小鸭，是一只渴望梦想成真的丑小鸭，虽路途遥远而又漫长，但从未放弃过对梦想的追逐。

小时候我喜欢画画。在无聊的时候，就拿起画笔，在洁白的墙上画呀画，妈妈从来不阻止我对画画的热衷，导致家中的墙换上了眼花缭乱的新衣。直到现在，家中还保留着我的处女之作。

直到现在，我常常会在放假的时间，一个人窝在房间画画。现在的我，已经拥有很多奖状了。但在人生的旅途中，不单有鲜花与掌声，也有挫折和失败。

那天，我踏着欢快的步伐，跟着春天的脚步，走上校园的小径，风拂过我的脸庞。今天是我参加比赛的日子，我一定要发挥出自己最好的水平！我暗暗在心里打气。一进班级，就看见同学们一个个站成整齐的一排，听见同学们说“加油啊！为班级争光！”更出乎我意料的是，我闺蜜居然送了我一本本子，她叫我打开来看看。我翻开那精致的封面，迎面而来的是同学们七歪八扭的字迹，但却是他们对我的真诚的祝福语。我再也忍不住，原本盈满眼眶的泪水，霎时喷涌而出。我冲过去，抱住我的同学，谢谢你们的鼓励，我一定会加油的！这时的窗外，阳光正好。

终于迎来了比赛，我迈着坚定的步伐走上台，在全校师生的注视下，我和其他的四名选手拿起画笔，准备作画。“这次比赛的主题是漫画人物，请选手们拟定好自己要画的人物。”台下的评选老师说。话音刚落，我彻底蒙了。我没有学过画漫画人物啊，我画的都是抽象画啊！素描我也没有学过！怎么办？怎么办？我转身望去，其他的选手们都开始画了，个个脸上洋溢着自信的微笑，使我更加紧张。

这时候，一个声音在我耳边响起。你是一只追逐梦想的丑小鸭，若你想要变成白天鹅，就要有战胜困难的心！

是啊，我是一只追逐梦想的丑小鸭，我渴望变成白天鹅，我不会退缩，因为我有坚持不懈的信念。

最终，我画了出来。用抽象的理念，画出了一个漫画人物。虽只有二等奖，但我坚持过。正反映了这句话：没有目标的人永远为有目标的人去努力。所以，我要做一个目标的丑小鸭！我会继续追逐我的梦想，我有梦想，我相信，我的坚持，我的信心，会使我变为美丽的白天鹅，在天空翱翔。

理想的初中心得篇十三

这个问题大家肯定思考过不止一次。活着有什么意义？人为什么活着？人活着的理想是什么？有人说，活在这个世界上，要做一件惊天动地的大事，让每个人都能记住自己的名字。有人说，既然一个人这么小，活在世上就要为全人类的利益尽一份微薄之力。还有人说，人活着是为了自己。俗话说“人不为己，天诛地灭！”。现代社会的新新人类更是疯狂：“不长生不老，长生不老！”

对于这个问题，每个人都有自己不同的'人生追求和理想，所以观点不同，没有一定的对错。但就我而言，人还是要为自己而活。

现在这个世界上谁不想成功？谁不想升职？只是因为现状，大多数人只能在心里思考。我还是想在骨子里得到发展。被开发出来之后会怎么样？你拥有你想要的一切，大量的金钱，无数的支持者，至高无上的荣誉……所有这些都滚滚而来。朋友们，不要告诉我你们没有想过这些，有些人日夜都在做梦。这是人类普遍追求的理想，惊天动地，醉生梦死。

这个理想被很多自以为是的人诟病，认为是典型的普通理想，不值一提。但我不这么认为。人无缘无故来到这个世界，也许随时都会死。你为什么不借此机会享受一下呢？你想在这个世界上受尽屈辱然后气得死去吗？没门！

理想的初中心得篇十四

2、生活的理想，就就是为了理想的生活。——张闻天。

3、对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”

4、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德。

5、贫不足羞，可羞就是贫而无志。——吕坤。

6、不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。——莎士比亚。

7、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川。

10、毫无理想而又优柔寡断就是一种可悲的心理。——培根。

11、人生的价值，并不就是用时间，而就是用深度量去衡量的。——列夫·托尔斯泰。

12、比自己生命更为可贵的就是理想，理想能使人勇敢而无所畏惧。——苏霍姆林斯基。

13、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海涅。

14、少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情——列宁。

18、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃。

19、我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”——居里夫人。

21、做人不可有傲态，不可无傲骨。——（清）陆陇其。

22、为了争取将来的美好而牺牲了的人，都就是一尊石质的雕像。——伏契克。

23、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

24、过于求速就是做事上最大的危险之一。——培根。

25、杀了“现在”，也便杀了“将来”。——将来就是子孙的时代。——鲁迅。

26、对自己的痛苦敏感，而对别人的痛苦极其麻木不仁，这就是人性的可悲的特色之一。

27、每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基。

28、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼。

29、信仰，就是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果。

30、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备。

31、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植。

33、勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。——恩格斯。

34、我们就是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋。

36、沉沉的黑夜都就是白天的前奏。——郭小川。

37、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉。

38、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

39、不参加变革社会的斗争，理想永远就是一种幻影。——吴运铎。

40、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照。

41、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白。

42、人类的一切努力的目的在于获得幸福。——欧文。

44、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥。

45、要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁。

46、一个人若就是没有确定航行的目标，任何风向对他都不就是顺风。——（法）蒙田。

48、世界上最快乐的.事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底。

49、改造自己，总比禁止别人来得难。——鲁迅。

50、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游。

51、人生最困难的事情就是认识自己。——特莱斯。

53、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦。

54、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。

55、自我控制就是最强者的本能。

56、理想就是具有冒险性的。——雨果。

57、人生的价值，并不就是用时间，而就是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰。

59、不要沉溺在现在的各种琐事中，……在自己心里培养对未来的理想吧。——谢德林。

61、我们的斗争和劳动，就就是为了不断地把先进的思想变为现实。——周扬。

63、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮。

65、落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。

67、人生不就是一种享乐，而就是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰。

70、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川。

理想的初中心得篇十五

我的爸爸喜欢音乐，所以他希望我成为像朗朗一样的钢琴家；我的妈妈喜欢读书，所以她希望我成为像三毛一样的作家；我的爷爷喜欢部队，他希望我能穿上军装成为一名解放军战士；我的奶奶说当医生最好，人都会生病，这个市场前景最好。我的理想只有我自己知道，不是他们所期望的任何一种，告诉你们你们肯定也得吓一大跳，我的理想就是成为一个种菜能手，也叫种菜大王。

我从小就喜欢吃菜，所以对于蔬菜的感情可谓情深意厚，我喜欢一切的绿色蔬菜，我所有的空闲时间都是在菜地里度过的，很小的时候，我就跟着爷爷在菜地里劳动，我们一起翻土，一起施肥，一起播种，一起浇水，菜园成了我快乐的家园，菜园成了我播下的希望，菜园成了我梦想的开端。

当小幼苗刚露出小脑袋时，我是那样的欣喜，它们一个个向我点头致意，招手问好，我们如久别的朋友般的激动和兴奋，每天放学第一件事就是跑向菜园去问候我的蔬菜朋友，轻轻拂触它们的叶子，感觉是那样的柔和和温馨，从那以后我就爱上了蔬菜，爱上了菜园。

但是现在的菜价越来越高，绿色蔬菜越来越少了，很多人觉得吃菜太贵而不愿去买菜，我饭桌上的菜的品种也减少了，我好失望和着急呀！所以我想当种菜大王的愿望变得更加的迫切和强烈了。

我要种上更多的蔬菜让人们吃上更多的绿色蔬菜，而且我要多读种菜方面的书籍，科学种菜，把产量提高，那么市场的蔬菜就会供不应求，人们可以吃上更加便宜的菜；我要增加蔬菜的品种，给人们更多的选择空间；我要改良蔬菜的品种，发明水果蔬菜，让小朋友们更加爱上蔬菜，多吃蔬菜；我要节约土地，进行无土蔬菜的栽培，这样我们的家园到处都会是蔬菜，到处充满了绿色，这将会是多么美丽的画卷；我要……一想到将来我的梦想我都会无比激动和自豪。

但我知道，理想是花，行动是果，所以我现在只有好好地学习科学文化知识，才能为美好的将来打下基础，我的梦想才会变为现实。