在现实生活中，我们经常需要设计和执行各种方案来应对各种挑战和需求。制定方案之前，我们需要充分了解问题的实质。有效的方案必须考虑到各种可能性。为了实现最佳效果，我们需要精心设计方案的细节。下面是一些用户对这个方案的评价和反馈。

学雷锋在行动活动方案篇一

3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”四十一周年纪念日，为了使雷锋精神永存，动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，对培养一带新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。

2018年3月4日。

1、三月份围绕“学雷锋见行动”这个主题开展大、中、小队活动，利用广播、升旗、班队会等宣讲雷锋的事迹，以及观看有关雷锋的影视、阅读书籍等营造“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，并且要常抓不懈。向家长宣传雷锋故事，通过小手拉大手，掀起学雷锋高潮。

2、倡导学生开展三个一活动：每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事，每月为村里做一件好事。

3、3月4日下午，四、五、六年级少先队员在少先大队的号召下，开展“学雷锋做好事”实践活动，队员在中队辅导员和副班主任的带领下，进入村中大街小巷，进行卫生整治，清除白色垃圾及墙上的乱涂乱抹等。

4、结合3月8日妇女节，以“向妈妈献爱心”为主题，为妈妈做一件好事。

1、各中队认真组织队员学习雷锋先进事迹，让雷锋精神走进每个队员的心里。

2、参加学雷锋实践活动的队员要穿校服，佩戴红领巾，展现新时代少年儿童的良好风貌。所用工具学生自带。

3、活动中，负责的教师要组织好学生，强调安全纪律，确保不出现任何问题。

学雷锋见行动，要持之以恒，把学雷锋活动落实在日常的教育教学工作中，让雷锋精神在校园内外发扬光大，让每一名学生时时刻刻都学雷锋。

学雷锋在行动活动方案篇二

根据《关于组织开展“学习雷锋奉献爱心”志愿服务活动的通知》（古文明委[20xx]2号）文件精神，我局以以社会主义核心价值体系建设为根本，以关爱他人、关爱社会、关爱自然为重点，以“学习雷锋奉献爱心”为主题，把学雷锋活动与党的群众路线教育实践活动、创建国家文明城市、扶贫帮困和开展社会志愿服务活动紧密结合起来，通过扎实有效地开展工作，取得了一定的效果。现将3月份开展志愿服务月活动情况总结如下：

一、成立机构，全面部署。

为加强对“学习雷锋奉献爱心”活动的组织领导，确保活动的顺利开展、扎实有效，民宗局成立了开展“学习雷锋奉献爱心”志愿服务活动领导小组。由局长任组长，局领导班子成员为副组长，科室负责人为成员的活动领导小组，领导小组下设办公室，组成了民宗局学雷锋志愿者服务队。并制定了学雷锋志愿服务活动方案，对活动进行全面部署和安排。

二、宣传发动，统一认识。

为确保活动开展得有声有色，深入持久。我局号召全体干部职工投入到“学习雷锋奉献爱心”志愿服务活动中，立足岗位，深入、持久、常态化地开展学雷锋活动。同时进行动员教育、思想发动，营造氛围，认真组织学习传达区文明办关于开展“学习雷锋奉献爱心”志愿服务活动的文件精神。紧紧围绕雷锋精神的时代内涵，围绕雷锋活动的常态化，围绕学习雷锋载体的'大众化认真组织座谈讨论，解决在新的历史条件下向雷锋同志“学什么”“怎么学”“谁来学”的问题。通过学习讨论，大家充分认识到了新时期开展学雷锋活动的重大意义和雷锋精神的时代内涵。

三、形式多样，活动丰富。

为深入开展学习雷锋活动，深化雷锋精神的时代内涵认识。我们采取多种形式和方法、丰富活动载体、搭建学习的平台，把学雷锋活动不断推向新高潮。

1、开展“学雷锋”志愿服务活动。深入挖掘雷锋精神的时代内涵，倡导青年志愿者做到时时学、处处学。不仅要学习雷锋干一行爱一行，专一行精一行的敬业精神，更要学习雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。深入开展“学习雷锋见行动、三平之中勇担当”教育实践活动，组织志愿者积极参与文明协助交通活动。

2、开展巾帼志愿服务活动。3月初，结合“三八妇女节”，组织全局妇女志愿者，到各民族社区、村社和离退休老干部家中看望慰问老干部和妇女同志。通过开展此项活动，不仅提高了职工的奉献意识和文明素养，更能够弘扬人与人和谐相处的文明新风。

3、开展“三关爱”志愿服务活动。在全局开展“三关爱”募捐活动；在全局干部职工中开展爱心帮扶留守儿童捐赠活动，为留守儿童捐赠衣物、图书、文体用品等，通过为留守儿童捐赠的形式奉献民宗干部的一片爱心。组织全局干部职工开展“献爱心”“抗旱救灾”募捐活动。

4、开展“关爱空巢老人”志愿服务活动。组织志愿者到局帮扶村开展“一对一”或“多对一”的结对帮扶活动，为子女在外地、丧偶又体弱多病的高龄老人和无劳动能力、无法定赡养、无经济来源的“三无”老人提供生活照料、心里抚慰、应急救助、健康保健、法律援助等服务，让他们感受社会温暖，幸福生活，安度晚年。

5、开展“讲文明话、办文明事、做文明人”文明礼仪学习活动。积极参与到我区开展的文明单位创建活动中来，通过开展文明礼仪专门培训，认真比照学习，以身作则、率先垂范，营造文明古城的良好氛围。组织建立网络文明传播志愿者小组，由宣传委员为局文明传播志愿者小组成员，具体负责运用网络和手机开展文明传播活动。

6、开展“三解三促”服务活动。与七河镇后山村结成共建对子，组织志愿者到社区和农村开展卫生环境整治，开展社区农村困难党员、低保收入家庭、残疾人走访慰问、情感陪护等文明服务活动。通过受理群众诉求、接受群众捐赠、开展爱心活动等，为农村、社区群众搭建志愿服务活动平台，形成“有困难找组织，要帮助有志愿者”的工作局面，力求在结对共建工作中，创造出新的志愿服务活动载体和品牌。

7、开展“清洁家园·共创文明”志愿服务活动，节假日前后，每周组织志愿者到七十二米道、丽月林语小区等责任路段开展卫生大扫除、清洗乱涂乱画和“小广告”、清理卫生死角、清除白色垃圾等活动，帮助整治脏乱差，实现洁、齐、美，努力将社区营造成居民温馨的家园。

8、开展“全民健身、健康生活”文明健身活动。组织文化体育志愿者，利用文体设施，在工作之余组织干部职工积极参加古城区职工运动会，参与足球、健身操等健身活动。通过举办健康知识讲座，开展全民健身活动，广泛宣传倡导健康生活方式，在全局形成崇尚健身、参与健身、追求健康文明生活方式的良好氛围。

通过开展学雷锋活动，全局干部职工的为民服务意识、社会责任意识、爱岗敬业和无私奉献意识进一步增强，有效地推动和促进民族宗教事业的创新和发展，三个文明建设水平进一步提高，树立了良好的机关文明形象。下一阶段，我们将按照年初制定的工作计划，结合当前工作实际，进一步加强开展志愿服务活动，加强与其它志愿服务团体的联系，让志愿活动常态化、持续化、长期化。

学雷锋在行动活动方案篇三

如今的大学生，是一支朝气蓬勃，勇于开拓的社会主义现代化后备军，是中华民族的希望，作为我们当代大学生，应时刻将雷锋精神牢记于心，为了民族的振兴，在日常的生活中，我们应积极参与助人为乐的活动，从点滴做起，从小事做起，让计科q0941这个大家庭的每一员都来学习雷锋，传播雷锋，让雷锋精神在计科班传承。

从上学期以来，们在长时间的一起学习与生活的过程中，逐渐对彼此有了进一步的了解，班级凝聚力有了很大的提高，但是寝室与寝室之间仍需要加强，通过这次学习雷锋的活动，使同学们加深对雷锋精神的`认识，从小事做起，从自己做起。另外一方面，通过学雷锋这个活动能够加深彼此之间的友谊（特别是各个寝室之间），进一步增强班级的凝聚力，使我们这个大家庭的每一员都更加了解，更加熟悉，能相知在q0941，更好地学习生活在这个大家庭。

1、自行车的预定工作要尽量提前完成。

2、3月21号购买活动所需要的黑色大塑料袋，手套及所有东西。

3、3月24号，星期3下午4：00出发6：00结束。（时间把握好，迟了大家会饿！）。

4、本次活动，一定把握时间，按活动的环节开展活动。

第一环节：在班上选出一个代表，以导游的身份为大家介绍汤逊湖和汤逊湖的历史，以及那艘弃船的历史。

第二环节：在目的地（选一个宽阔的地方，估计是船的前面）按组织部要求唱响**青年团团歌。（有无必要性视情况而定）。

第三环节：各个小组绕汤逊湖四周为活动区域，由监督员监督，骑车或步行开展拾垃圾比赛活动，活动的时间为40分钟，（可到船上去拾），40分钟后各个小组结合，根据垃圾量的多少，由裁判小组评出雷锋在行走活动优秀小组，最后颁发纪念品给该（11人）的小组成员。

1，全班的33名同学进行随机的分组，三个小组，每个小组11人，并选出一名负责人。

2，选出3名监督员，并分别进入各个小组，对各个小组拾垃圾的安全性进行监督，且不能违反游戏规则。

1，提前对各个寝室所需要的自行车辆数（单双人自行车）进行统计，并上报不会骑车的人员名单。

2，选出活动的导游。

4，提前购买垃圾袋（寝室走廊用的那种12个），塑料袋（15个），塑料手套（50双）。

5，提前购买所需的奖品，和小礼物。

6，各小组自带矿泉水。

7，选出导游。

学雷锋在行动活动方案篇四

大队长：

1、全体立正！出旗！奏乐！敬礼！

2、礼毕！唱队歌！

四、进行活动（甲、乙主持人上场）。

主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家上午好！（齐）。

主持人乙：大家上午好！（齐）。

主持人甲：我是主持人。

主持人乙：我是主持人。

主持人甲：你们知道吗？有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通；离开这个世界平平静静。

主持人乙：他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；

主持人甲：他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。

主持人乙：他永远年轻，因为他有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。

主持人甲：同学们，在这960万平方公里的.土地上，哪一个不知道他的英名！他的名字叫——雷锋。

主持人甲：是什么让雷锋的名字永远记在我们心中，是什么让雷锋的精神永垂不朽呢？今天让我们进一步来了解雷锋叔叔吧。

主持人乙：雷锋叔叔虽然离开了我们，但永远活在我们的心中，我们时时刻刻在追寻着他。请欣赏二年段带来的诗歌朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》，大家掌声欢迎。

主持人甲：青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。请欣赏一年段带来的配乐朗诵《给雷锋叔叔的诗》大家掌声欢迎。

主持人乙：光阴似箭，雷锋所处的时代已悄然离我们远去，不少同学可能会有这样的疑问“今天，我们还有学雷锋的必要吗？今天，还会有人学雷锋吗？”请欣赏六年段带来的相声《学雷锋》大家掌声欢迎。

主持人甲：敲起锣，打起鼓，我们是雷锋式的好少年。请欣赏四年段带来的腰鼓《学习雷锋好榜样》大家掌声欢迎。

主持人乙：（唱）学习雷锋，好榜样，终于革命忠于党。这首歌曲响了几代人，今天让我们再次欣赏一下吧，请听五年段带来的快板《学习雷锋好榜样》大家掌声欢迎。

主持人甲：请欣赏三年段带来的歌伴舞《我们要做雷锋式的好少年》大家掌声欢迎。

主持人乙：学雷锋，见行动，注意自己平时的一言一行，你就是小雷锋。请欣赏六年段带来的小品《雷锋就在我们身边》大家掌声欢迎。

五、结束部分。

1、大队长：全体立正，请辅导员讲话。

辅导员：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，此次活动让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。希望同学们也像雷锋一样，做一个有爱心的人。

2、大队长：呼号，请总辅导员领呼。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

队员：时刻准备着！

学雷锋在行动活动方案篇五

“随风潜入夜，润物细无声”，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。在这个特殊的日子里，我们开展了“雷锋叔叔，我爱您”的主题教育活动。

2、知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。

3、将雷锋精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导孩子愿意帮助别人，知道关心集体。

20xx年3月4日（星期五）上午9∶00--16：00。

华晶实验幼儿园各班、户外场所。

xxx。

小班幼儿。

1、雷锋的故事，照片、画册。

2、废纸箩筐。

3、饭衣若干。

活动一：“快乐听故事——认识雷锋”

老师在网上搜索很多关于雷锋的故事，照片、画册等，然后给孩子讲雷锋的故事，让孩子们能够认识雷锋、了解雷锋。

活动二：“我学雷锋好榜样——学习雷锋”

实施“学雷锋”实践活动。就是要求大班班孩子，自己能做的.事自己做，不给爸妈老师添麻烦。在班里，要与小朋友团结友爱，使班级像温暖的家，引导孩子愿意帮助别人，知道关心班集体。学习雷锋叔叔做好事，在幼儿园里，主动捡一捡纸屑，给花儿浇水……等等。

活动三：“雷锋叔叔，我爱您”

《我来照顾你》------大带小活动。

1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

2、在活动中体验照顾幼小弟妹后所获得的快乐感及自身能力得到发展的成功感。

学雷锋在行动活动方案篇六

学雷锋活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

弘扬雷锋精神构建我文明和谐校园。

雷锋就是你、我、他。

3月5日3月29日。

第一阶段：3月5日宣传动员阶段，少队部向全体师生发出倡议。利用广播，升旗讲话等宣传雷锋精神。

第二阶段：3月8日27日实施阶段(各班按照活动内容组织实施)。

第三阶段：3月28日29日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)。

班级活动：

各班制定活动计划，立足校园，立足街道社区，立足身边，尽可能有。

学雷锋在行动活动方案篇七

2.地点:瞿溪街道。

3、参与本次活动人员于3月17日(周六)下午到学校集合。

四、活动目的。

五、主办单位。

溪三中学团委学生会。

六、活动人员。

溪三中学青年志愿者。

七、活动的开展。

(一)、活动的前期阶段的准备。

1、准备活动工具:铲子,水桶,抹布,垃圾袋等。

2、对成员做好思想工作,要注意安全,清理的过程中不准打闹,要严格听从上级安排,若“牛皮癣”过高清除不了的不准爬杆。

(二)活动的开展阶段。

2、半小时后,集中好人员,在负责人的领导下有序开始清理。青年志愿者按照负责人的安排清理指定区域,分工合作。

3、活动时要注意青年志愿者的形象,遇到位置高、或难以清理的,听从小组负责人的安排,必要是做放弃处理。

4、所带的工具要妥善保管好,并认真清除“牛皮癣”及小广告、乱涂乱画的非法字迹,并把垃圾放在随身带的袋子里面,不随处乱扔。

5、活动完毕之后,要把垃圾带走,并到活动指定地点集合。交工具、签到。

(三)活动的后期阶段。

1、各组负责人清点活动用具,统一交还办公室。

2、策划组写好活动总结。

3、秘书处写好志愿者通讯稿。

六、活动希望取得的效果。

参与活动的青年志愿者增强了自身的思想觉悟,团体内部凝聚力有所增强。今后能从自身做起,同时也能给别的同学起到模范带头作用。借此服务活动对青志成员们提供锻炼自我的平台,激发大家对青志活动的热情,体会劳动带来的乐趣。培养“奉献小我,服务大家”的志愿者意识。用自己的意识去影响更多人树立文明张贴意识,与制造“牛皮癣”,破坏环境的可耻行为作斗争。

学雷锋在行动活动方案篇八

为纪念全国开展学习雷锋活动53周年，弘扬新时期雷锋精神，引导师生广泛开展学雷锋志愿服务活动，推动道德风尚建设高地行动，扎实推进社会主义核心价值体系建设，根据省、市、区文明办活动的相关要求，结合教育系统的工作特点，现就在全区中小学深入开展学雷锋志愿服务活动方案如下：

学雷锋关爱他人树新风服务社会。

“3·5”以前，各中小学结合自身实际，集中组织开展志愿服务行动;“3·5”之后，以分散灵活的方式为主，贯穿全年。

3月5日前后，各校要组织开展以“学雷锋关爱他人树新风服务社会”为主题的国旗下讲话活动，举行弘扬雷锋精神主题班会，尽可能与班会结合开展主题鲜明的`学雷锋实践活动。各校要精心策划活动形式，力争形式新颖、操作性强、参与面广，用学生喜闻乐见的形式纪念“向雷锋同志学习”题词53周年。

1、开展对身边老幼弱残等弱势群体的关爱志愿服务。一是开展对特殊群体学生(留守学生、外来务工人员子女、单亲家庭子女、再婚家庭子女、服刑劳教人员子女、残疾人家庭子女、残疾学生、孤儿、家庭贫困学生、学习困难学生、品行问题学生)的关爱与帮扶等志愿服务，认真落实行动计划。二是开展对空巢老人、孤寡老人、社会残疾人及其他需要帮助的社区居民提供生活照料、文化帮扶和心理抚慰等志愿服务。

2、开展文明风尚传播志愿服务。围绕深化“八礼四仪”养成教育、“做文明有礼的xx人”等活动，组织志愿者通过多种形式开展文明礼仪宣传和劝导，引导人们当文明人、做文明事。围绕开展文明餐桌行动，组织志愿者到城区餐饮店、学校食堂、单位食堂等，宣传文明、节俭、健康的生活方式。促进我区注重礼仪、热情友善、文明礼貌、勤俭节约的良好风尚的形成。

3、开展社区“除陋习、洁万家”文明引导志愿服务。加强学生卫生习惯的养成教育，不随地吐痰、不乱扔杂物，生活垃圾倒放在指定地方，保持居家周围环境的卫生整洁;做社区“除陋习、洁万家”文明引导志愿者，引导劝戒邻居或亲人爱护居住环境，做文明公民;开展清洁家园志愿服务，结合节日纪念、踏青远足等主题活动，组织开展清洁家园、保护环境的集中行动，加大“除陋习、洁万家”的宣传力度。

4、开展文明游览引导志愿服务。结合开展文明旅游工作，组织志愿者在景区景点设立咨询服务台，宣传《中国公民国内旅游文明行为公约》，为游客提供旅游咨询服务，对游客不文明行为进行劝导。组织志愿者走进文博场馆、景区景点等场所，为群众进行义务讲解。

5、开展生态文明志愿服务。围绕美丽xx建设，开展关爱山川河流等环保志愿服务活动。组织教师志愿者以巡展、骑行等方式，宣传环保理念，倡导低碳出行。组织专业志愿者举办“节能讲座”，宣传讲解节能有关政策法规和新技术。

6、开展基层岗位学雷锋活动。组织师生志愿者开展社会主义核心价值观和雷锋事迹学习宣传活动，开展向时代楷模、最美人物、身边好人学习活动，开展诚信友善、爱岗敬业教育活动，推动学习教育群众化。建立文明服务规范，为广大群众提供文明、诚信、便捷、优质的服务，以优质服务发扬雷锋精神。

1、高度重视，精心组织。学雷锋活动是学校传统教育资源，各中小学要把握新时期雷锋精神的深刻内涵，高度重视学雷锋志愿服务活动的开展，周密安排部署，精心组织实施，使全年计划和近期安排协调统一，充分发挥活动的育人作用，加强师生的思想道德建设工作，为建设美丽xx、文明家园作贡献。

学雷锋在行动活动方案篇九

学雷锋在行动活动方案篇十

一、指导思想：

3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，47年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，将组织此次活动，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

二、活动时间：2012年3月日---2011年3月31日。

三、活动安排及要求：

第一阶段：主题是“心中的雷锋”(1日——7日)。

活动要求：组织召开“学雷锋”动员大会，实施“五个一”工程：讲一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的板报、写一篇学雷锋的日记或作文。学校在3月5日左右组织初一年级部分学生到校外参加公益性劳动。

第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行”(8日——20日)。

活动要求：各班级开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起，从岗位做起。开展。

“伟大的母爱”教育系列活动。结合三八妇女节，开展“我为妈妈洗次脚”“我对想妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。结合植树节，组织广大师生开展美化校园环境及周边环境。学校将组织部分优秀学生与中学部分贫困学生结成“手拉手好伙伴”。开展向贫困同学赠送学习用品活动，互相到各自学校班级、家庭开展一日体验活动，书信交流共同成长活动等。

学雷锋在行动活动方案篇十一

3月是全国的学雷锋月，通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新面；通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

为继承优良传统，培养学生热爱学习助人为乐的好习惯，提高学生的爱国主义思想，特开展“雷锋精神伴我行”活动。

组织机构：

组长：xxxx

副组长：xxxx

组员：全体教师

活动对象：全体学生

活动内容：

活动时间：20xx 年3 月4日（星期一，利用升旗时或另外安排时间）

活动程序：

1、升国旗，唱国歌

2、校长讲话

3、学生代表讲话

4、活动结束

3月5日为各班“学雷锋”活动总动员。各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会，对学生进行传统教育。（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。）

活动时间：3月4日至3月17日

活动主题：雷锋就在我身边

活动要求：主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期手抄报。每班不少于10张。

活动时间：3月19日

活动主题：美化我们的校园

活动安排：各班组织大扫除活动。（五年级的同学帮助二年级擦玻璃；六年级帮助一年级的小同学擦玻璃。要求各班主任必需到场组织。）

“身边的雷锋”互助活动

活动时间：3月24日

活动地点：学校境内；教室

活动步骤：

活动准备：全班同学分成6组，每组准备一只大方便袋的方便袋，备好纸笔。

活动过程：

1、 在校园内捡垃圾，并对沿途卫生情况作记录（不能故意制造垃圾）。

2、 各组把垃圾数量、类型分类汇总。

3、 把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费。

活动时间：三月底

活动主题：在学雷锋的日子

活动要求：

1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在三月底上交大队部。

2、学校大队部于三月底将组织一次“学雷锋”标兵、“学雷锋”先进班级的评比，看看哪个中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。分高、中、低三组各评出一个“学雷锋示范班”，给予奖励。

学雷锋在行动活动方案篇十二

开展学习雷锋活动，对全面深入贯彻“三个代表”重要思想，切实加强青年学生的思想道德建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。根据上级有关文件精神和学校的具体情况，经研究决定，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

二、活动内容。

开展系列学雷锋教育活动，体现校园文化建设。具体活动安排如下：

1、"雷锋精神在闪光"活动(3月3日——3月9日)。

每班利用黑板报、手抄报(3月9日中午，组织老师对各班黑板报、手抄报教室后墙无黑板的出手抄报进行打分各评出前三名)以及内容丰富、形式多样的主题班会，大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围。让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。

2、“学雷锋，献爱心”活动3月7日下午，组织学生到大岭村五保护家开展帮抚慰问活动。

3月11日组织学生代表到荣和新城慰问“安琪之家”残疾儿童。(经费由各支部及团委筹集)。

3、“学校是我家，卫生靠大家”活动(整个学期)。

组织各支部轮流开展美化校园环境，负责校园公物清洗和保洁，协助清洁工开展校园保洁工作。(具体安排见轮值表。)。

篇三。

学雷锋在行动活动方案篇十三

为认真贯彻落实中心机关党委关于开展“岗位学雷锋领航实好干”主题实践活动的总体要求，积极引导干部职工大力学习、弘扬和践行雷锋精神，为争创文明单位、满意机关提供强大精神动力，经党支部研究决定，结合工作实际在指挥中心内部广泛开展立足岗位学雷锋等系列活动。现将具体活动方案制定如下：

一、指导思想。

以争创文明、满意单位为目标，以为人民群众服务为宗旨，广泛普及“岗位学雷锋”的服务理念，坚持贴近工作实际、贴近日常生活、贴近干部职工，引导广大干部职工积极参与到“岗位学雷锋、领航实好干”实践活动中来，使雷锋精神融入时代特色，努力推动学雷锋活动的常态化，大力彰显学雷锋活动的普遍性和实效性，不断促进干部职工道德素质和社会文明程度不断提高。

二、活动内容。

1、大力宣传弘扬雷锋精神。充分运用各种会议、刊物、报纸和网络等有效载体，广泛宣传雷锋精神，广泛宣传学雷锋先进集体和先进个人的优秀事迹，倡导做中华美德的传承者、道德规范的实践者、良好风尚的创造者，夯实用雷锋精神引领中心服务工作的思想根基，通过宣传确保岗位学雷锋活动全面覆盖，深入人心。

2、转变作风提高工作效能。紧紧围绕活动要求，增强服务意识，认真解决作风建设上存在的“慵、懒、散、慢、拖”和“门难进、脸难看、事难办”等问题，促进工作人员满怀热情地开展服务，让前来参观学习的干部群众切身感受到学雷锋活动带来的变化和成果。

3、规范言行提升服务形象。强化服务仪表、服务语言、服务态度、服务纪律的行为规范，牢固树立“业务熟一点，待人亲一点，语言美一点，理由少一点，效率高一点”的服务理念，不断提升对外服务形象。

4、立足岗位树立模范典型。广泛进行学雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，正确认识新时代雷锋精神的实质，形成人人践行雷锋精神、人人争当先进模范的生动局面，形成我为人人，人人为我的良好氛围。结合工作实际积极参与和开展岗位学雷锋活动，树立典型、弘扬正气。

三、活动要求。

1、提高认识，加强领导。为深入开展“岗位学雷锋、领航实好干”主题实践活动，全体干部职工要高度重视，结合实际成立由主任为组长的岗位学雷锋工作领导小组。在市城建中心领导小组的统一领导下，形成一级带一级、层层抓落实的工作格局。

2、积极开展，务求实效。为确保活动顺利开展，党支部将这次活动与日常工作结合起来，以党员为主力先锋，贴近实际，立足大局学雷锋;贴近生活，立足全员学雷锋;贴近群众，立足岗位学雷锋。强化督导，以活动突出成效，以实效推进整体提升。

3、不断改进，长效坚持。要坚持把岗位学雷锋活动作为一项长期任务，健全学雷锋活动的长效机制，激发全体党员、干部、职工参与活动的积极性和主动性。做到统筹安排、整体推进，避免“一阵风”、“走过场”，形成学雷锋活动的制度化、常态化。

学雷锋在行动活动方案篇十四

学雷锋做好娃娃“三个一”活动!

20xx年3月5日

各班活动室、专用教室、幼儿园户外操场、小公园等。

1.教师讲述雷锋的故事。

2.小、大班幼儿进行学雷锋大带小活动，中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。

3.画一张学雷锋做好事的图画

1.知道三月五日是学雷锋日。

2.通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。

3. 画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。

保证活动场地的安全、有关雷锋的故事。

引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

(1)小、大班幼儿进行大带小活动，大班幼儿帮助小班幼儿穿衣、整理，带小班幼儿在园内散步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁校园。

(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等，培养幼儿自主劳动的意识。

(1)讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会，展示助人为乐的心情。

注：活动过程中，要关注每个幼儿的安全。

学雷锋在行动活动方案篇十五

为了纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”**周年，学习雷锋精神，进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，激发学生关爱他人、关心集体、奉献社会的热情，学校决定于*年3月集中开展纪念“学雷锋”活动。制定方案如下：

以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共成长”的责任感。开展“学习雷锋事迹、冲走雷锋道路、争当雷锋学子、传承雷锋精神”的主题教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成。

1、周一（3月5日）升旗仪式进行学雷锋动员。

2、引导学生认识雷锋，了解雷锋生平事迹。（读雷锋故事、学习雷锋名言、续写雷锋日记、会唱一首学雷锋歌曲。）。

3、各班利用班队课召开一次以“学雷锋、懂礼仪、讲文明、做好事”为主题的班会，做好记录。教育并引导学生学习雷锋的钉子精神，开展“四小达标”活动（即：实现一个小目标、改掉一个小缺点、学会一项小本领、帮助一个小同学）。

以“三八妇女节”为教育契机，组织学生开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心意卡、给妈妈洗一次脚、给妈妈写一封感谢信、做一件力所能及的事等），活动形式各班结合实际自定。

立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒、一次性饭盒等），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻。）。

以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、做一张环保手抄报等。

另外，各班出好一期以“学雷锋”为主题的（本学期第二期）黑板报。

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底，为塑造身边的学习典型，全校选出“十佳雷锋学子、百篇雷锋日记”进行表彰。希望各班以本次“学雷锋”活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增强班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，是学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。希望各班班主任积极配合，争取顺利完成本次活动。

学雷锋在行动活动方案篇十六

二、活动目的。

1.为了纪念雷锋逝世五十周年;。

2.为了让同学深刻理解雷锋精神的深层含义;。

3.为了让同学将学习雷锋精神的这种思想长久的留在同学们心中;。

4.雷锋精神中有“团结精神”，集体主义精神，这次活动也是为了加深同学们之间的感情，增进班级凝聚力。

这次活动采取在室外举行的方案。有两种具体的方式，首先是带大家去易园参加义务劳动，然后是班级集体活动，做一些可以增进班级凝聚力的小游戏。

3月25日上午。

安阳市易园。

六、活动负责人。

魏雯菲15890773998。

李振15890765287。

以及所有班委。

七、活动参与人员。

法学二班全体成员。

八、活动准备工作。

前期：准备活动用品，班牌、标志、系旗;准备节目;。

出发时：上车前再次强调安全问题，并且组织好同学们上车的秩序。

九、活动具体环节。

1.早上七点半在菊园宿舍门口集合;。

2.七点四十五出发，乘坐32路车前往易园;。

3.八点半到九点之间到达易园，开始活动;。

4.到达易园后首先在易园门口进行合影，并且进行学雷锋动员行动;。

5.进园后组织大家一起捡垃圾。

6.在草坪汇合，进行接下来的活动。

7.首先是“三分钟谈话”，把同学们分成两拨，分别进行抽签配对，每对发以纸笔，两人记录下三分钟内的谈话内容。这个活动是为了增进同学们之间的相互了解。

8.向同学们讲解雷锋精神的深层含义，告诉同学们团结友爱精神也是雷锋精神的一部分;。

10.由李丹、杜凯旋、陆久远、魏雯菲等同学给大家表演节目。

此次活动目的有两个，除宣扬雷锋精神、学习雷锋助人为乐外，要将雷锋精神长久的注入到同学们心中，要时时刻刻学雷锋：第二个目的就是为了增强班级凝聚力，加深同学们之间的感情联系。

十一、活动预算。

奖品设置：15元。

十二、安全预案。

由于这次活动是设在室外，危险较多，因此所有班委都分配有任。

务，每个班委负责5-7个人的安全，出发前给同学们强调需要注意的安全事项。