写读后感不仅可以帮助我们深入思考所读内容，还可以培养我们的批判性思维和分析能力。写一篇较为完美的读后感，首先需要全面把握书中的主题和思想内涵。我们要通过深入细致的阅读，探究书中的情节、人物设定、背景等方面，分析作者的写作手法、表达目的和价值观念。其次，我们要在读后感中表达个人真实的感受和思考。可以谈论书中引起共鸣的情节、感人的片段、角色的形象塑造等，运用个人的语言和逻辑进行有条理的叙述。最后，要注意语言的表达和修辞的运用，使读后感更具文采和感染力，让读者能够深入体会到我们个人的情感与思考。以下是一些优秀的读后感文章，或许能够给大家带来新的思考和理解。

哈佛女孩刘亦婷读后感篇一

前几日，李元兰老师又向我们家长推荐了几本关于家庭教育类的书，我毫不犹豫地先投入了系列书《哈佛女孩刘亦婷》素质培养纪实这一本书当中。

《哈佛女孩刘亦婷》这本书也正是本书要向我们讲述的主人公刘亦婷的妈妈和继父共同编写而完成的，是一本分享育儿心得和成长体验的极富科学理论的实践战略书籍。

如:0—6岁，如何全面开发心智中所提到的种种方法，我在此不想赘述，因我的孩子已过了此阶段，但值得我欣慰的是，本书提到的诸多科学开发孩子潜能的方法与当时我对我家宝贝的方法大多都不谋而合，这一点让我倍感心安，做为父母，在孩子婴幼儿这个黄金潜能开发时期我们并没耽误孩子太多。

也讲到孩子在小学阶段如何更好地塑造灵魂以及其训练技能，如:在这个阶段，大人一定要认真听孩子谈自己感兴趣的各种事情，错过了这个阶段，大人再想走进孩子的内心世界就不太容易了;再如在不能改变的'环境下，教会孩子趁机练习抗干扰能力，对于增强孩子的心理承受能力能起到很好的作用，我觉得这一点在孩子成长过程中是必不可少的训练。正如作者所说:不少家长仅仅重视孩子的智力投资和技能训练，对于适应能力却很少过问。实际上，孩子的适应能力对他以后的发展意义重大。因为一个人对环境的适应能力如何，可以决定他智力才能发挥的高低限度，随着年龄增大、知识增多，适应能力的作用会越来越明显。生理适应能力差的人，换个地方连吃住睡都感到不能适应，也很难正常发挥才能。还有些才华横溢的人陷入人事僵局后一辈子都无法自拔，原因之一就是缺乏社会适应能力。再如:如何培养学习习惯，训练独立作业和对安全问题的教育以及如何学写日记等一系列写作上的训练并在点滴日常事中如何培养好素质，如何激发孩子英语学习的兴趣及增强英语潜能也都有具体详细的训练方法及步骤，对此我就不一一详谈了，因孩子现正处初中阶段，我就想把重点放在初中阶段。

在中学阶段，父母与孩子的沟通将会变得比任何时候都困难。搞不好，发生争吵会像我们的家常便饭。如平日里的生活点滴一有意见不同就会起争执，所以，我们父母应从培养自立能力的大目标考虑，学会适当“放权”，实行“抓大放小”的政策。诸如小事还是让孩子在生活中不断去积累经验，这样也更利于培养孩子的自主独立。

再则，我们应重点注意孩子习惯的培养，要知道习惯的力量是强大的，好的习惯的养成对孩子一生都受益非浅!

在学校的学习中，一定要孩子养成勤学好问的习惯，把学习问题解决在学校里，这是非常重要的一个环节。

在日常和同学们相处之中，非常有必要要清楚地告诉孩子“小事冲动，酿成大祸!”的悲惨事例，在这里我就不举例说明了，但我们父母一定要和孩子着重强调:生命是这样宝贵，又是这样脆弱，我们一定要更加珍惜自己和他人的生命!

我们更要注重从心理和学习技能两方面培养孩子“自主前进”的能力，这一点从小学就要注重培养了，加上青春期更重视被外界认可的心理，孩子比父母更渴望能以品学兼优得到老师和同学的青睐。

再有一方面，也是关键中的关键，那就是让我们和孩子都倍感学习时间的不够，另一方面，现在孩子玩手机现象屡禁不止，由于心态和行为都没有调整好，孩子对学习的期望值也会跟着下降。一定要及时提醒孩子及时做出调整，不要浪费宝贵的时间。要让孩子明白“法乎其上”的道理，这对孩子极有帮助。

对于让重多孩子头疼的英语学习上，刘亦婷特地写了一份《英语学习心得点滴》，对此感兴趣的朋友，可在本书高中部分看到，限于篇幅这里也不详细说明了。

让我们父母一直最为敏感的话题——早恋，在中学生里是一种“流行病”。也是我们大家不能回避的一个话题，因此，我们应该引导孩子把早恋预防在萌芽前，也很有必要早在小学阶段，我们就要有意常在孩子面前评论影视上的早恋现象，使她很早就能留下“早恋不好”的印象。上中学之后，我们便要正面给孩子说明早恋可能产生的种种恶果……事实证明，“提前预防”的对策十分有效。如果孩子没有陷入早恋，这将使其身心能得以健康成长，人生的目标就不会受到损害。如果早恋已经发生，父母和子女之间就很容易出现激烈的对抗，事情就远没有那么轻松了。

本书对父母与孩子沟通所出现的问题，也给出了极为详细的解决办法，我自认为是极为实用和好用，在这方面有困扰的家长，可以学之用之。

哈佛女孩刘亦婷读后感篇二

如果你正在网上看电影，你有没有发现大部分电影你看五分钟后就会失去耐心，那些从开始就能吸引你十五分钟的电影可以称之为优秀的电影或成功的电影。

如果你打算健身，选择跑步，你会发现大多数情况下坚持不了十五分钟，当然，也有很多人跑了十五分钟以上，那么无疑他们的跑步计划多数情况下是成功的。

如果你成家了并且有个孩子，你会发现一个有趣的现象：他做作业经常会出现要么很慢，要么很快的情况，如果你再仔细观察一下，前十几分钟做的好的时候基本上作业做得很快，前十几分钟磨磨蹭蹭的话大多数作业就做的慢了。

如果你是学生，正在上课，你会发现如果一堂课你前十五分钟（甚至只有几分钟）听的津津有味，那么整堂课你会感觉意犹未尽，那么这堂课对你而言（包括对老师而言）都是成功的。同样，如果你是老师，如果你不能在前十几分钟吸引学生，那么这堂课多半就失败了。

如果你单身，不幸地又被父母强制安排去相亲，你会发现基本上你连跟对方有效沟通15分钟的兴趣都没有，如果你们能津津有味的开始聊15分钟，那么应该恭喜你了。

为什么？人需要进入状态！所有的神经和肌肉需要适应，需要兴奋！

那么，问题来了，应该怎么办？

非常简单：先认真15分钟，人生会更精彩！

哈佛女孩刘亦婷读后感篇三

这本书讲述刘亦婷18年以来为了自己的梦想付出的努力以及她申请到哈佛大学读书的故事，这其间，有老师对她的鼓励，同学对她的关心，父母对她的教诲，当然还有她自己付出的汗水。

刘亦婷在遇到失败挫折时，总会端正自己的心态，不气馁，不放弃，永不服输！以前，只要我考试考得不好，就会有一种挫败的感觉，心情像霜打的茄子蔫了。但如果是现在，我绝对不会那样，我会分析错误的原因，避免下次再犯。

此外，刘亦婷姐姐做事情有计划，有通盘考虑，统筹安排、以分钟为时间标准的时间观念值得我们学习。可我呢？做的还远远不够。

我想：刘亦婷姐姐能考上哈佛大学，完全是靠她自己的努力和汗水。哈佛，就像金字塔的塔尖，散发着金色的光芒。能考上哈佛大学的人是极少的也是幸运的。刘亦婷同时被四座名牌大学录取，奖学金高达3万多美元，她背后的艰辛是可想而知的。

这本书会让我们得到许多启发，如果你感兴趣的话，也可以去看看这本书。

哈佛女孩刘亦婷读后感篇四

在我很小的时候，妈妈买了一本书――《哈佛女孩刘亦婷》。妈妈经常给我讲书里的故事。我知道有一个姐姐叫刘亦婷，她是一个非常优秀懂事的女孩。我从小就以她为榜样。

妈妈在教育我时，采取刘亦婷妈妈培养她的好方法，让我受益匪浅。

我上小学一年级时，妈妈培养了我好的学习习惯，训练我独立完成作业，并规定我在一定的时间内把作业完成。从一年级开始，妈妈每天出五十道口算题，让我快速做完。有时还用扑克牌洗乱、掐表，一张张迅速累加牌上的数字。有了这样的训练，所以我的数学在班里非常好。

暑假里，我又把这本书读了一遍，有了不一样的感受，那就是刘亦婷的成功更多靠的是心血和汗水。正如那句名言所说：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。看到她的成功，我明白了什么叫做真正的“天才”。

妈妈说，我小时候也很聪明。三岁就会背唐诗、讲故事……妈妈对我说这些，使我高兴了大半天。不久，我便沉思：不努力怎么能考上自己理想的大学呢？我应该从小养成好的习惯，做事有毅力，有耐心，学会尊重别人，同情别人，永不服输，刘亦婷姐姐的优秀品质值得我学习。

哈佛女孩刘亦婷读后感篇五

暑假，为了增强意志，更加有计划、有信心地学习，妈妈给我带回一本《哈佛女孩刘亦婷》。刚看到这本书的时候，我就知道它的分量。这本书讲述刘亦婷18年以来为了自己的梦想付出的努力以及她申请到哈佛大学读书的故事，这其间，，有老师对她的鼓励，同学对她的关心，父母对她的教诲，当然还有她自己付出的汗水。

妈妈说，我小时候刘亦婷一样聪明：2岁就会背故事儿歌;还会讲故事;很小的时候就会自己编儿歌自己唱……刚刚听到这些话时，我非常兴奋，。以为自己也会考上哈佛大学，但是接下来的沉思，让我冷静下来：要想考上哈佛大学，就要像刘亦婷姐姐那样，从小养成有毅力，有责任心，会关心别人，同情别人等等很多好习惯。可相比之下，我却差很多。

刘亦婷姐姐遇到失败挫折时，总会端正自己的心态，不气馁。对，我也要像亦婷姐姐一样，永不服输!以前，只要我考试考得不好，就会有一种挫败的感觉，心情像霜打的茄子――蔫了。但如果是现在，我绝对不会那样，我会分析错误的.原因，避免下次再犯。

此外，刘亦婷姐姐做事情有计划，有“通盘考虑，统筹安排”、“以分钟为时间标准”的时间观念值得我们学习。可我呢?做的还远远不够。

哈佛女孩刘亦婷读后感篇六

寒假里，一个偶然的机会我看到了《哈佛女孩刘亦婷》这本书，封面上是灿烂的刘亦婷，那阳光般的笑容吸引我打开了这本书。当我仔细阅读后，我深深地被震撼了，我被刘亦婷刻苦的学习精神所感动，更被她父母持之以恒的系统教育的精神所感动。我感叹培养出如此优秀的孩子的父母，如果没有良好的素质及对生活的理解、感悟力，是无法在孩子成长的各阶段及时给予各方面的指导和训练的。

《哈佛女孩刘亦婷――素质培养纪实》一书是18岁的成都女孩刘亦婷被美国4所名牌大学――哈佛大学、哥伦比亚大学、威尔斯利学院和蒙特豪里尤克学院同时录取，并获得全额奖学金之后，刘亦婷的父母刘卫华、张欣武写了本书，讲述被哈佛大学喻为具有“不寻常的优秀素质和综合能力”的刘亦婷的培养过程。刘亦婷的父母刘卫华、张欣武都在成都市的某杂志社工作，他们把自己的理想寄托在女儿刘亦婷身上，精心培养。可以说，该书为读者提供了家庭教育如何培养孩子全面发展，提高素质的成功个例。

在如何激发孩子的学习兴趣上，在各个学习阶段，刘的父母采用的是不同的方法，例如在小学阶段，作者认为这个阶段老师的态度与评价对孩子学习兴趣的影响最大，来自老师的夸奖和鼓励可以极大地激发孩子的学习兴趣。同样的道理，来自老师的冷眼和打击也有极大的杀伤力。父母宜每天和孩子聊聊学校的事，以便及时发现问题，尤其是有伤孩子自尊心和自信心的问题，及时为孩子提供“心理支撑”，帮助孩子重新振作精神。得不到老师鼓励的孩子，更需要父母多多鼓励。如果老师能想方设法地表扬每一个孩子“肯努力、爱学习”，要替孩子们谢谢这样的老师！

以激发学习斗志为例――不同处境的孩子，要用不同的方法去激励。对处于劣势的孩子而言，最为有效的引导办法是，“一步分做几步走，让孩子有机会体验成功。”因为处于劣势的孩子普遍比较自卑，特别需要体验“我能行”的感觉，找到自我肯定的心理依据，从而增强自信心，唤起努力奋斗的愿望和勇气。对处于优势的孩子而言，则要用“天外有天”来防止自满，那些不断更新的富有挑战性的要求，比“不要骄傲啊”这种令孩子反感的空泛敲打更有吸引力，更能激发继续奋斗的热情和渴望。

做父母的，总喜欢把自己的孩子和别人的孩子相比较。不少父母就是在这种比较中忘记了孩子昨天的基础，恨不得孩子马上赶上或超过别的孩子，以至于失去应有的耐心。这样做的父母不论是出于追求完美，还是出于虚荣攀比，结果都是“欲速则不达”。这样的家庭经常出现这种情况――父母的期望值在山顶，孩子的基础在山脚，即使孩子从山脚攀登到山腰，已经有了明显的进步，但离山顶还是差得远，父母还是不满意，不高兴，动不动就用榜样来贬斥孩子，甚至还要打骂。孩子觉得很委屈，觉得再努力也没有用。长此以往，孩子必然厌恶学习，甚至会把兴趣转移到消极或危险的方面去。其实，不论什么基础的.孩子，只要立足自己的现有水平，一步一个脚印地朝前走，都能形成富有发展潜力的个性特征，不断地积小胜为大胜。

“感觉良好”不仅对大人重要，对孩子更重要。父母多让孩子在正面事物上“感觉良好”，孩子就容易对正面事物感兴趣。想做到这一点并不难，只要把对孩子的期望值调整为“在昨天的基础上前进”，真心地为孩子每一个微小的进步喝彩就行了。孩子的心灵舒展，才能形成最具发展潜力的好个性，才有机会创建自己的幸福人生。

书中还提到周弘先生的《赏识你的孩子》是教育孩子的一剂良药。周弘先生不仅让先天耳聋的女儿学会了说话，还把她培养成了少年大学生、留美博士生，他的秘诀就是：用教婴儿学走路、学说话的耐心和信心对待学习落后的孩子，把“你不行”变成“你能行！”一份10题9错的答卷，在他嘴里竟能变成：“这么小的年龄做这么难的题，第一次居然就做对了一道……比爸爸当年强多了，再努努力，说不定还能多做对几道呢！”

我想，做父母的做老师的若能这样赏识激励孩子，再加上用有效的学习方法进行辅导，我们的学生我们的孩子一定能一步一步实实在在地向前进！

哈佛女孩刘亦婷读后感篇七

暑假，为了增强意志，更加有计划、有信心地学习，妈妈给我带回一本《哈佛女孩刘亦婷》。刚看到这本书的时候，我就知道它的分量。这本书讲述刘亦婷以来为了自己的梦想付出的努力以及她申请到哈佛大学读书的故事，这其间，，有老师对她的鼓励，同学对她的关心，父母对她的教诲，当然还有她自己付出的汗水。

妈妈说，我小时候刘亦婷一样聪明：2岁就会背故事儿歌;还会讲故事;很小的时候就会自己编儿歌自己唱……刚刚听到这些话时，我非常兴奋，。以为自己也会考上哈佛大学，但是接下来的沉思，让我冷静下来：要想考上哈佛大学，就要像刘亦婷姐姐那样，从小养成有毅力，有责任心，会关心别人，同情别人等等很多好习惯。可相比之下，我却差很多。

刘亦婷姐姐遇到失败挫折时，总会端正自己的心态，不气馁。对，我也要像亦婷姐姐一样，永不服输!以前，只要我考试考得不好，就会有一种挫败的感觉，心情像霜打的茄子――蔫了。但如果是现在，我绝对不会那样，我会分析错误的.原因，避免下次再犯。

此外，刘亦婷姐姐做事情有计划，有“通盘考虑，统筹安排”、“以分钟为时间标准”的时间观念值得我们学习。可我呢?做的还远远不够。

哈佛女孩刘亦婷读后感篇八

一个偶然的机会我看到了《哈佛女孩刘亦婷》这本书,封面上是灿烂的刘亦婷,那阳光般的笑容吸引我打开了这本书。当我仔细阅读后,我深深地被震撼了,我被刘亦婷刻苦的学习精神所感动,更被她父母持之以恒的系统教育的精神所感动.我感叹培养出如此优秀的孩子的父母,如果没有良好的素质及对生活的理解、感悟力,是无法在孩子成长的各阶段及时给予各方面的指导和训练的。

《哈佛女孩刘亦婷――素质培养纪实》一书是18岁的成都女孩刘亦婷被美国4所名牌大学――哈佛大学、哥伦比亚大学、威尔斯利学院和蒙特豪里尤克学院同时录取,并获得全额奖学金之后,刘亦婷的父母刘卫华、张欣武写了本书,讲述被哈佛大学喻为具有“不寻常的优秀素质和综合能力”的刘亦婷的培养过程.刘亦婷的父母刘卫华、张欣武都在成都市的某杂志社工作,他们把自己的理想寄托在女儿刘亦婷身上,精心培养。

该书为读者提供了家庭教育如何培养孩子全面发展,提高素质的成功个例。在如何激发孩子的学习兴趣上,在各个学习阶段,刘的父母采用的是不同的方法,例如在小学阶段,作者认为这个阶段老师的态度与评价对孩子学习兴趣的影响最大,来自老师的夸奖和鼓励可以极大地激发孩子的学习兴趣.同样的道理,来自老师的冷眼和打击也有极大的杀伤力.父母宜每天和孩子聊聊学校的事,以便及时发现问题,尤其是有伤孩子自尊心和自信心的问题,及时为孩子提供“心理支撑”,帮助孩子重新振作精神。得不到老师鼓励的孩子,更需要父母多多鼓励.如果老师能想方设法地表扬每一个孩子“肯努力、爱学习”,要替孩子们谢谢这样的老师!以激发学习斗志为例――不同处境的孩子,要用不同的.方法去激励.对处于劣势的孩子而言,最为有效的引导办法是,“一步分做几步走,让孩子有机会体验成功。”因为处于劣势的孩子普遍比较自卑,特别需要体验“我能行”的感觉,找到自我肯定的心理依据,从而增强自信心,唤起努力奋斗的愿望和勇气。对处于优势的孩子而言,则要用“天外有天”来防止自满,那些不断更新的富有挑战性的要求,比“不要骄傲啊”这种令孩子反感的空泛敲打更有吸引力,更能激发继续奋斗的热情和渴望。做父母的,总喜欢把自己的孩子和别人的孩子相比较.不少父母就是在这种比较中忘记了孩子昨天的基础,恨不得孩子马上赶上或超过别的孩子,以至于失去应有的耐心。这样做的父母不论是出于追求完美,还是出于虚荣攀比,结果都是“欲速则不达”。这样的家庭经常出现这种情况――父母的期望值在山顶,孩子的基础在山脚,即使孩子从山脚攀登到山腰,已经有了明显的进步,但离山顶还是差得远,父母还是不满意,不高兴,动不动就用榜样来贬斥孩子,甚至还要打骂。孩子觉得很委屈,觉得再努力也没有用。长此以往,孩子必然厌恶学习,甚至会把兴趣转移到消极或危险的方面去。

其实,不论什么基础的孩子,只要立足自己的现有水平,一步一个脚印地朝前走,都能形成富有发展潜力的个性特征,不断地积小胜为大胜。“感觉良好”不仅对大人重要,对孩子更重要。父母多让孩子在正面事物上“感觉良好”,孩子就容易对正面事物感兴趣。想做到这一点并不难,只要把对孩子的期望值调整为“在昨天的基础上前进”,真心地为孩子每一个微小的进步喝彩就行了。孩子的心灵舒展,才能形成最具发展潜力的好个性,才有机会创建自己的幸福人生。

哈佛女孩刘亦婷读后感篇九

《哈佛女孩刘亦婷》一书让我受益匪浅，从这本书让我懂得了很多道理。

这本书主要讲述了：这个打着素质教育旗号的“哈佛女孩”并非真正意义上按照素质教育的培养思路进行培养的，她依然是“家庭应试教育”思路培养出来的典型，从某种程度上看，“刘亦婷培养模式”可以说是反素质教育的。

她被几所大学同时录取，然而她并不开心，因为他的目标是哈佛，那个拥有最高学府之称的地方。可能我们每一个人都会投向羡慕的眼光，她在众人眼里是一个名副其实的‘好学生’，是呀！她妈妈从小对她的教育，告诉她任何事情要靠自己的双手，去学会独立和有信息，做事要具有一个自己的‘理想’而非盲目的追求。书中有一件事讲诉了一个个小故事和她慢慢长大成人的点点滴滴，记得有一次她去参加美国的交流计划，然而并不是每一个人都可以去，因为要经过面试，笔试等等，和他在一起的同学个个都很优秀，她也充分的准备着，然而就在她要睡觉前跟父母的谈话让她明白了一个道理，就是：“凡事预则立，不预则废”从而从为了那个幸运的家伙。

从这一个一个的故事，我也明白了我们现在虽然还小，但是我们应该学会独立，学会凡是要学会用自己的双手完成，做任何事情都要具有一个明确的‘思想’，不能盲目的跟风，自己只是在跟着别人一起在看热闹，俗话说得好：‘内行看门道，外行看热闹’，确定每一件事情的的意义，做一个完全独立而优秀的孩子。

哈佛女孩刘亦婷读后感篇十

为了约见一位投资商，她从美国纽约乘航班赶赴新加坡，她花在路上的时间是十几个小时，而她知道约定的见面时间只有15分钟。

投资商只有清晨有空，约谈安排在早餐时间。他来了，一个中年男人，他目不斜视坐在新加坡万豪酒店的西餐厅，端着咖啡杯，咖啡幽香溢漫开来。

她心情有些忐忑不安。不知道自己应该说些什么，应该怎样说。她把计划书递给他。但投资商只看了一下封面，就顺手把计划书放在了餐桌边。

他继续享用早餐。咖啡、三明治……她的脸上滑过一丝失望的表情，她想投资商或许对她的计划没有任何兴趣。

投资商却抬起头问起她的经历。她说自己毕业于中国的清华大学，后来在芝加哥大学攻读了mba。投资商似乎很感兴趣，问她有什么优秀的业绩。

她却说：“现在我的年薪是50万美元。”

投资商放下咖啡杯，早餐用完了。时间刚好15分钟。她知道投资商准备走了。所有的努力到此终结，有一种失败感从她的心底泛起。

但投资商突然说：“你的项目基本没有问题，我会很快答复你的。”

她得到了3000万美元的投资。她的名字叫张毅，北京800buy时尚礼品网的总裁。

张毅说，投资商之所以不看她的计划书，而把投资给她。是因为投资商认为她已远离生存阶段，而是处在了事业的荣誉阶段。处在生存的人，只以赚钱为唯一目的，而处在荣誉阶段的人，并非只为了钱。投资商把人分成“为了钱而努力”和“为了荣誉而努力”两类，无疑拓展了我们对金钱的认识。也许，正是那句“我的年薪是50万美元”，让投资商觉察出她其实并不需要太多钱，而是创业成功的快乐。

这个故事告诉我们，这个世界很不公平，也很公平。不公平的是，你可能连约见投资商15分钟的时间也不能争取到。公平的是，每个人都必须努力地让自己成长到可以和投资商共进早餐的高度，然后不谈钱，而来谈项目的成功。

就像新疆的阿迪力走钢丝，我们一走上钢丝就有可能摔死，而阿迪力不会，因为他为走钢丝练了二十多年。

哈佛女孩刘亦婷读后感篇十一

这本书讲述刘亦婷以来为了自己的梦想付出的努力以及她申请到哈佛大学读书的故事，这其间，有老师对她的鼓励，同学对她的关心，父母对她的教诲，当然还有她自己付出的汗水。

刘亦婷在遇到失败挫折时，总会端正自己的心态，不气馁，不放弃，永不服输！以前，只要我考试考得不好，就会有一种挫败的感觉，心情像霜打的茄子蔫了。但如果是现在，我绝对不会那样，我会分析错误的原因，避免下次再犯。

此外，刘亦婷姐姐做事情有计划，有通盘考虑，统筹安排、以分钟为时间标准的时间观念值得我们学习。可我呢？做的还远远不够。

我想：刘亦婷姐姐能考上哈佛大学，完全是靠她自己的努力和汗水。哈佛，就像金字塔的塔尖，散发着金色的光芒。能考上哈佛大学的人是极少的也是幸运的。刘亦婷同时被四座名牌大学录取，奖学金高达3万多美元，她背后的艰辛是可想而知的。

这本书会让我们得到许多启发，如果你感兴趣的话，也可以去看看这本书。

哈佛女孩刘亦婷读后感篇十二

一位中国女孩被四所美国名牌大学同时录取了！这是一位怎样的女孩？为什么会被四所名牌大学同时录取？当妈妈买回来《哈佛女孩刘亦婷》这本书时，一种好奇促使我急切地捧着书读下去，刘亦婷的故事深深地吸引我。刘亦婷是一个普通的女孩，在一些方面还不如我呢！

我有一个美满的家庭，我所在的学校也是好的，还有一个非常好的老师。而刘亦婷两岁时，父母又离异了，上的也是一个不安心教学的老师。但是，她没有气馁，而是不断的努力，使自己变得更加优秀。普通的刘亦婷又走过了一条不普通的路，为了培养心理承受力、她用跳绳、捏冰、跑步、长距离游泳等方式，挺过难以忍受的“折磨”。她在各项比赛中，也总是获得第一名的好成绩，在各年级比赛中也总是名列前茅，但是她又总是把自己的成绩归于零，因为她心中还有更高的目标。她也有像许多小朋友一样的缺点，如：“爱掉字，抄错字”的毛病，但是她能正视错误，改正错误，将“粗心”变为“细心”；她学习的条件并不优越，但她喜爱学习，渴望学习；愿意比别人付出更多的汗水。这些优秀品德，正是值得我们学习的。

从哈佛大学寄给刘亦婷的录取通知书上，可以看出哈佛大学看中她的“不平常的优秀素质和综合能力。”尽管这些对于我来说还是有些陌生，但是，我想：造就这些的正是她身上那种追求优秀的精神。哈佛为什么选中了她？就是因为她有一种追求优秀并且努力拼搏的精神，这种精神激励了刘亦婷，也将激励包括我在内的千千万万的中国孩子。

哈佛女孩刘亦婷读后感篇十三

去年，大姨送给我了一本帮助我学习的书，那就是《哈佛女孩刘亦婷》。这本书讲述了刘亦婷十八年以来为了自己的梦想付出和努力，以及她被美国四所著名的大学同时录取的故事。

刘亦婷出生于成都，在她五个月的时候，是她妈妈让刘亦婷的注意力远远的超过了一分钟（那个年龄注意力只有几秒）。1岁的时候，她不需要别人说奶奶在哪儿就能将水壶送到奶奶手中。刘亦婷之所以能考上哈佛大学是因为她有很多良好的学习习惯，如：独立完成作业、使用权威性工具书的习惯，但我最喜欢她爱写日记的好习惯。

刘亦婷上小学期间时，写了好多那时候的日记，她妈妈还要求她每篇日记都写标题，这样会让她的写作能力更强。

这本书写了好多关于刘亦婷成长的故事，我最喜欢的故事是“学习巴金爷爷，认真修改作文。”刘亦婷写给巴金爷爷的信中说自己不爱修改作文，可是在慧园看了巴金爷爷文章的草稿改了十几处后，脸都羞红了。

读完这本书，我发现考上一所好大学是一件多么难的事。但只要经过我们的努力，坚持刻苦学习，也能考上哈佛大学！

哈佛女孩刘亦婷读后感篇十四

――《哈佛女孩刘亦婷》读后感七年（4）班何秋贤一位中国女孩被四所美国名牌大学同时录取了！这是一位怎样的女孩？为什么会被四所名牌大学同时录取？当妈妈买回来《哈佛女孩刘亦婷》这本书时，一种好奇促使我急切地捧着书读下去，刘亦婷的故事深深地吸引我。刘亦婷是一个普通的女孩，在一些方面还不如我呢！我有一个美满的家庭，我所在的学校也是好的，还有一个非常好的老师。而刘亦婷两岁时，父母又离异了，上的也是一个不安心教学的老师。但是，她没有气馁，而是不断的努力，使自己变得更加优秀。普通的`刘亦婷又走过了一条不普通的路，为了培养心理承受力、她用跳绳、捏冰、跑步、长距离游泳等方式，挺过难以忍受的“折磨”。她在各项比赛中，也总是获得第一名的好成绩，在各年级比赛中也总是名列前茅，但是她又总是把自己的成绩归于零，因为她心中还有更高的目标。她也有像许多小朋友一样的缺点，如：“爱掉字，抄错字”的毛病，但是她能正视错误，改正错误，将“粗心”变为“细心”；她学习的条件并不优越，但她喜爱学习，渴望学习；愿意比别人付出更多的汗水。这些优秀品德，正是值得我们学习的。从哈佛大学寄给刘亦婷的录取通知书上，可以看出哈佛大学看中她的“不平常的优秀素质和综合能力。”尽管这些对于我来说还是有些陌生，但是，我想：造就这些的正是她身上那种追求优秀的精神。哈佛为什么选中了她?就是因为她有一种追求优秀并且努力拼搏的精神，这种精神激励了刘亦婷，也将激励包括我在内的千千万万的中国孩子。点评：一个人的优秀只是与生俱来的，而需要后天不断的磨砺。也只有做到胜不骄，败不馁，正视自己的不足，才能步步位赢。

哈佛女孩刘亦婷读后感篇十五

这是一篇刘亦婷父母写给读者的书,内容则分为幼儿园阶段，小学阶段，初中阶段...一行大字更吸引了我的注意：美国四所名牌大学同时录取了她！

为什么会这么优秀？看完这400多页的书之后，我受益匪浅，也更加明确了一点：兴趣是最好的老师！刘亦婷不是为应付考试而学习，只是想要理解更多的知识！我敬佩她的是：小学时，就能写出很难让人相信是她写的日记！初中时，就能说一口流利的`如说母语般的英语！高中时，高考前还能在400米跑步取得第一名！甚至还没高考就被四所大学同时录取！这不仅归功于她自己的努力,她母亲及其继父对她的教导也是功不可没的!

哈佛女孩刘亦婷读后感篇十六

哪像我随便写两句应付差事，有时甚至不写。刘亦婷她写作文是锻炼她得写作能力，是作文写得更好，她上了4年级曾经写了一篇长达4500字的`作文。而我呢？写作文还要拿密码本写，好像有什么秘密似的，并且从来没有写过上了1000字的作文。

看了刘亦婷的作文，我以后不会在拿密码本写作文了，而且有什么不懂的会及时请教，并且写作文会把作文次数往多得写。

哈佛女孩刘亦婷读后感篇十七

寒假，为了增强意志，更加有计划、有信心地学习，妈妈给我带回一本《哈佛女孩刘亦婷》。刚看到这本书的时候，我就知道它的分量。这本书讲述刘亦婷以来为了自己的梦想付出的努力以及她申请到哈佛大学读书的故事，这其间，，有老师对她的鼓励，同学对她的`关心，父母对她的教诲，当然还有她自己付出的汗水。

妈妈说，我小时候刘亦婷一样聪明：2岁就会背故事儿歌；还会讲故事；很小的时候就会自己编儿歌自己唱……刚刚听到这些话时，我非常兴奋，。以为自己也会考上哈佛大学，但是接下来的沉思，让我冷静下来：要想考上哈佛大学，就要像刘亦婷姐姐那样，从小养成有毅力，有责任心，会关心别人，同情别人等等很多好习惯。可相比之下，我却差很多。

哈佛女孩刘亦婷读后感篇十八

寒假里，一个偶然的机会我看到了《哈佛女孩刘亦婷》这本书，封面上是灿烂的刘亦婷，那阳光般的笑容吸引我打开了这本书。当我仔细阅读后，我深深地被震撼了，我被刘亦婷刻苦的学习精神所感动，更被她父母持之以恒的系统教育的精神所感动。我感叹培养出如此优秀的孩子的父母，如果没有良好的素质及对生活的理解、感悟力，是无法在孩子成长的各阶段及时给予各方面的指导和训练的。

《哈佛女孩刘亦婷――素质培养纪实》一书是18岁的成都女孩刘亦婷被美国4所名牌大学――哈佛大学、哥伦比亚大学、威尔斯利学院和蒙特豪里尤克学院同时录取，并获得全额奖学金之后，刘亦婷的父母刘卫华、张欣武写了本书，讲述被哈佛大学喻为具有“不寻常的优秀素质和综合能力”的刘亦婷的培养过程。刘亦婷的父母刘卫华、张欣武都在成都市的某杂志社工作，他们把自己的理想寄托在女儿刘亦婷身上，精心培养。可以说，该书为读者提供了家庭教育如何培养孩子全面发展，提高素质的成功个例。

在如何激发孩子的学习兴趣上，在各个学习阶段，刘的父母采用的是不同的方法，例如在小学阶段，作者认为这个阶段老师的态度与评价对孩子学习兴趣的影响最大，来自老师的夸奖和鼓励可以极大地激发孩子的学习兴趣。同样的道理，来自老师的冷眼和打击也有极大的杀伤力。父母宜每天和孩子聊聊学校的事，以便及时发现问题，尤其是有伤孩子自尊心和自信心的问题，及时为孩子提供“心理支撑”，帮助孩子重新振作精神。得不到老师鼓励的孩子，更需要父母多多鼓励。如果老师能想方设法地表扬每一个孩子“肯努力、爱学习”，要替孩子们谢谢这样的老师！

以激发学习斗志为例――不同处境的孩子，要用不同的方法去激励。对处于劣势的孩子而言，最为有效的引导办法是，“一步分做几步走，让孩子有机会体验成功。”因为处于劣势的孩子普遍比较自卑，特别需要体验“我能行”的感觉，找到自我肯定的心理依据，从而增强自信心，唤起努力奋斗的愿望和勇气。对处于优势的孩子而言，则要用“天外有天”来防止自满，那些不断更新的富有挑战性的要求，比“不要骄傲啊”这种令孩子反感的空泛敲打更有吸引力，更能激发继续奋斗的热情和渴望。

做父母的，总喜欢把自己的孩子和别人的孩子相比较。不少父母就是在这种比较中忘记了孩子昨天的基础，恨不得孩子马上赶上或超过别的孩子，以至于失去应有的耐心。这样做的父母不论是出于追求完美，还是出于虚荣攀比，结果都是“欲速则不达”。这样的家庭经常出现这种情况――父母的期望值在山顶，孩子的基础在山脚，即使孩子从山脚攀登到山腰，已经有了明显的进步，但离山顶还是差得远，父母还是不满意，不高兴，动不动就用榜样来贬斥孩子，甚至还要打骂。孩子觉得很委屈，觉得再努力也没有用。长此以往，孩子必然厌恶学习，甚至会把兴趣转移到消极或危险的方面去。其实，不论什么基础的.孩子，只要立足自己的现有水平，一步一个脚印地朝前走，都能形成富有发展潜力的个性特征，不断地积小胜为大胜。

“感觉良好”不仅对大人重要，对孩子更重要。父母多让孩子在正面事物上“感觉良好”，孩子就容易对正面事物感兴趣。想做到这一点并不难，只要把对孩子的期望值调整为“在昨天的基础上前进”，真心地为孩子每一个微小的进步喝彩就行了。孩子的心灵舒展，才能形成最具发展潜力的好个性，才有机会创建自己的幸福人生。

书中还提到周弘先生的《赏识你的孩子》是教育孩子的一剂良药。周弘先生不仅让先天耳聋的女儿学会了说话，还把她培养成了少年大学生、留美博士生，他的秘诀就是：用教婴儿学走路、学说话的耐心和信心对待学习落后的孩子，把“你不行”变成“你能行！”一份10题9错的答卷，在他嘴里竟能变成：“这么小的年龄做这么难的题，第一次居然就做对了一道……比爸爸当年强多了，再努努力，说不定还能多做对几道呢！”

我想，做父母的做老师的若能这样赏识激励孩子，再加上用有效的学习方法进行辅导，我们的学生我们的孩子一定能一步一步实实在在地向前进！

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哈佛女孩刘亦婷读后感篇十九

一位中国女孩被四所美国名牌大学同时录取了!这是一位怎样的女孩?为什么会被四所名牌大学同时录取?当妈妈买回来《哈佛女孩刘亦婷》这本书时，一种好奇促使我急切地捧着书读下去，刘亦婷的故事深深地吸引我。

刘亦婷是一个普通的女孩，在一些方面还不如我呢!我有一个美满的家庭，我所在的学校也是好的，还有一个非常好的老师。而刘亦婷两岁时，父母又离异了，上的也是一个不安心教学的老师。但是，她没有气馁，而是不断的努力，使自己变得更加优秀。

普通的刘亦婷又走过了一条不普通的路，为了培养心理承受力、她用跳绳、捏冰、跑步、长距离游泳等方式，挺过难以忍受的“折磨”。她在各项比赛中，也总是获得第一名的好成绩，在各年级比赛中也总是名列前茅，但是她又总是把自己的成绩归于零，因为她心中还有更高的目标。她也有像许多小朋友一样的缺点，如：“爱掉字，抄错字”的毛病，但是她能正视错误，改正错误，将“粗心”变为“细心”;她学习的条件并不优越，但她喜爱学习，渴望学习;愿意比别人付出更多的汗水。这些优秀品德，正是值得我们学习的。

从哈佛大学寄给刘亦婷的录取通知书上，可以看出哈佛大学看中她的“不平常的优秀素质和综合能力。”尽管这些对于我来说还是有些陌生，但是，我想：造就这些的正是她身上那种追求优秀的精神。

哈佛为什么选中了她?就是因为她有一种追求优秀并且努力拼搏的精神，这种精神激励了刘亦婷，也将激励包括我在内的千千万万的中国孩子。

点评：一个人的优秀只是与生俱来的，而需要后天不断的磨砺。也只有做到胜不骄，败不馁，正视自己的不足，才能步步位赢。