我的发现小学四年级范文（20篇）
用文字记录下自己的成长，写一份总结吧！写总结时，我们可以运用一些图表和数据来更直观地展示个人成果和发展轨迹。以下是一些文化专家总结的传统文化传承方法，希望能为大家保留文化遗产提供思路。
我的发现小学四年级篇一
我从小有个癖好，喜欢观察蚂蚁生活，蚂蚁有好多种：黑色的、红色的、浅灰色的……其中，我最喜欢的是红蚂蚁。
红蚂蚁整天地辛勤劳动，没有一只偷懒。有一次，我不小心把饭粒掉在地上，刚想拾起来，就见一只小蚂蚁过来用嘴咬着，划着6只细小的脚，向前一步步地爬行着，慢得很。就在这时候，来了一群和它很像的小蚂蚁，大家团结一致，齐心协力，终于把米饭粒慢慢地运进洞里。
书上说，红蚂蚁是一种不容易迷路的动物。我很好奇，决定亲自去试验一下。那天，等它们出门后，我用扫把把它们走过的路清扫了一遍，又在路上撒了一些障碍物。过一会儿，它们回来了，当它们走到我扫过的路时，显得有些犹豫，但仔细勘察了一番后，它们还是按原路返还的。我不死心，几天以后，我又开始一次新的试验，等它们出去后，我用水将它们走过的路彻底冲洗了一遍，然后静静地等着它们回来。它们回来时，东张张，西瞧瞧，显得更加犹豫了，领头的几只蚂蚁聚在一起，仿佛在商量什么，过一会儿，它们又不慌不忙地从原路返回了。
这真是太神奇了，以后我一定要不断去探索，这样定会有更多的发现。
我的发现小学四年级篇二
我把剩下的.一小块鸡肉拿到外面做了一个小实验。我把鸡肉放在一块空地上，便蹲在旁边观察起来。不一会儿，一只小蚂蚁来了，它在鸡肉的四周转了转，觉得一切都很安全，就慢慢地靠近鸡肉，可是鸡肉太大了，怎么搬也搬不动，它就掉头回去了，“难道这块鸡肉不好吃吗？”我自言自语地说。我紧紧地盯住蚂蚁，大约爬了一米左右，遇见了另一只小蚂蚁，它立刻用触角碰了碰对方的触角，好象在说：“快来帮我一起搬，我发现一块大鸡肉。”
不一会儿，一群群，一队队的蚂蚁像士兵一样迈着整齐而有力的步伐向鸡肉奔去，我终于明白了，原来它去搬救兵了。就这样，几十分钟的时间，这块鸡肉就被它们搬走了。
我的发现小学四年级篇三
开学的时候，学校到处是垃圾，马上就要水泄不通了，我看着这样的学校，我想起了以前干净的校园，校长准备来一次打扫除。下午我们带来了劳动工具，同学们热火朝天地干起来，有的扫地，有的擦玻璃，有的打扫厕所，有的洒水……不一会儿，我们的校园恢复了原来的面貌，第一天上课，校长在广播会上教育学生不能乱扔垃圾，要保护校园的环境。
我们每天打扫卫生，不随地乱扔垃圾，一周下来，我渐渐觉得校园更美了。因为春姑娘迈开轻快的脚步向学校走来，她吹绿了柳梢，吹开了花朵，各种各样，美丽极了，不止是这些，更重要的是同学们讲卫生了，不再像以前一样乱扔垃圾了，所以我们的校园变美了。
让我们每一个人伸出我们的双手，做一个文明的小学生，养成不乱扔垃圾的好习惯，让我们生活的环境越来越美。
春天来了，桃花红了，柳树绿了，小草发芽了，我来到了树林里，大树很茂盛，柳树姑娘在河边洗着自己长长的头发。
我轻轻地拨开小草，几只蚂蚁宝宝正在睡觉呢!往远处看看，一只甲壳虫穿着棕色的衣服，两条长须摇着，像舞台上的一员武将，很神气!
一只蝴蝶飞在我眼前，展开美丽的翅膀，像美丽的仙女飞上天空!哇，真美呀!
突然，树上传来“叽叽喳喳”的声音，我想应该是小鸟宝宝饿了吧!后面又传来“叽叽喳喳的声音，原来是鸟妈妈来喂鸟宝宝吃虫子了。
多么美丽的大自然啊!
暑假里的一天，我和姐姐到小公园里去玩，我们玩了一会儿，有点累了，就去亭子旁边的椅子那休息了一会儿。突然，我发现一个薯片袋子，姐姐发现几个薯片，有的薯片上有很多小蚂蚁，有的薯片上没有蚂蚁，有的薯片上只有几只蚂蚁。我拾起薯片准备扔掉，姐姐说：“别扔，让我们来观察小蚂蚁吧。”我把薯片放下来，和姐姐一起观察小蚂蚁。一开始，只有几只小蚂蚁，我看见有只小蚂蚁又走了，这只小蚂蚁后面又跟了几只小蚂蚁走过来了，只见这几只小蚂蚁在用触角碰了碰，好像在传递信息。接着薯片上的蚂蚁越来越多，越来越多，这群小蚂蚁有的搬，有的拉，还有的在推呢!我和姐姐又去了一会儿，回来的时候发现那个最大的.薯片不见了，我问姐姐哪去了，姐姐说：“被蚂蚁搬到蚂蚁洞里去了。我听了姐姐的话，心想：这蚂蚁的动作可真快呀。然后又不禁的笑了起来。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?
不知不觉得春天来了，今天早上起床，妈妈把我厚厚的棉袄脱掉了，穿上了薄薄的衣服，我觉得很轻快。
这时我想起去年爸爸和我在后院给小树穿的衣服还没有脱掉呢!我叫爸爸和我一起。到了后院，咦!去年光秃秃的枝头，现在冒出了许多许多嫩绿的叶儿，我赶紧拿起剪刀，帮小树脱去厚厚的外衣，小树摇动着身子，向我表示感谢!我转过身来，发现碧绿的油菜在被春风姐姐和春雨妹妹的照顾下，开出了金黄的花儿。
啊!春天就这样不知不觉得来到了!
一天，我在奶奶家玩芭比娃娃。过了一会，我去上厕所，回来时，竟发现哥哥来了，在床上津津有味的玩着我的芭比娃娃，边玩还不停的说：”真好玩。”我发现了哥哥在玩芭比娃娃，便想吓他一下。于是，我冲哥哥“啊”的“吼”了一声，哥哥吓得跳了起来。“哈哈哈哈哈……”我大声的笑着：”哥哥，你是男孩子，怎么还玩芭比娃娃?哈哈，笑死我了!!“哥哥听了我的话，害羞地脸都红了。
现在，我一想到哥哥爱玩芭比娃娃的秘密，就想笑。每当我提起这件事。哥哥便会涨红了脸，拼命捂住我的嘴，害得我喘不过气来。
我的发现小学四年级篇四
生活中往往隐藏着许许多多的美，就是我们不善于去观察，不善于去发现，只要我们放慢脚步，静静去观察，一些生活中的美就会被你发现。本文是本站小编为大家整理的写我的小发现400字小学生四年级。
作文。
欢迎阅读。
我很喜欢小鸟，因为它们能够在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔，像一只小飞机一样，飞遍全世界，可以欣赏到地球妈妈各个地方的风景名胜!
我也想像着有一天能够变成一只无忧无虑的小鸟，在天空中自由自在地飞翔。
所以，我经常到小区的花园里去观察小鸟。
有一次，我正在晨练的时候，忽然看到了一群可爱的小鸟们落在一根极为不安全的电线上，我当时惊呆了，急得要命，怕它触电而死。
于是，我自言自语地说：“a计划，行动!”我立刻奔向竹林，
到处找，也找不到一根竹竿。你说怎么办呢用把斧子来砍吧，别人又说你不爱护树木，不砍吧，又找不着一根自己掉下来的竹竿。唉!真是麻烦。
没办法!只好行动b计划了，那就是——喊。
我快步向电线杆奔去，看见那群鸟儿们还站在电线上。
我大声地喊着：“小鸟!快下来!快点儿下来、”
可是，鸟儿们在电线上纹丝不动，安然无恙，欢快地哼着小曲儿。
奇怪!为什么小鸟们站在电线上，却没事了呢。
这个问题我想了好久都没想明白。
回到家，我立刻问姐姐，姐姐对我说：“小鸟的双脚只站在电线上的火线上的，而没有站在地线上，不能形成回路，所以不会触电。”
哈哈!鸟儿，我知道你的秘密啦!
在我小的时候，有许多的新发现，其中有这么一件事让我记忆犹心。
回家以后，我就问爸爸，爸爸说：原来蚂蚁的重量轻，当它从高处落下来时，回随着空气的风慢慢降落，所以到达地面时才会安然无恙。发现能让我懂的许多不懂的事。
美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前;有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去发现。
适逢春天，一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香。路上绿草如茵、落英缤纷，连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微风吹来，路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈，在风中嬉笑欢歌。我不禁一颤，是什么触动了我?是美，精神之美，生命之美。
处于美，我发现美;懂得美，我品尝美;创造美，我珍惜美……。
就让我们去发现美，去珍惜美。
在四年级的时候，有一次上自然课，老师告诉我们纸可以当作锅烧水。我听了，觉得老师的话很荒唐：纸怎么可能当锅呢?水还没热，纸不就先被烧了吗?可老师一本正经的模样，不像骗我们。于是我放学回家就做实验，想证实一下结果。
我到煤房找来了一根铁丝，用夹钳把铁丝夹成了一个小架子，然后找来了一张纸，折成一个“小水盆”，装满水，放在架子上，再找来一支蜡烛，放在架子下面，最后我点燃了蜡烛。我目不转睛地盯着“水盆”里的水：两分钟过去，“水盆”底下已经被黑了。又过了两分钟，水已经有一点点热了。再过了两分钟，奇迹发生了——水沸腾了!纸竟然没破!我不相信自己的眼睛，又检查了几次，纸还是没破!
这次实验的成功使我的好奇心更旺盛了，这是什么原因?纸为什么不会破?我决定弄清楚其中的奥秘!我来到学校图书馆查资料，终于找到了答案：原来是温度在作怪!因为纸燃烧需要的温度是130度，而水只要100度，所以热量全被水吸光了，纸当然就烧不起来了!
这次实验证实了：一些你看来很奇怪的事，只要努力寻求答案，就会觉得并不奇怪!
放慢脚步，我发现了春天的美。春天使万物复苏，使冻结的小溪流又发出了潺潺的水声;使欢快的小鸟又在天空中叽叽喳喳的叫来叫去;使稚嫩的小草穿穿上了它那绿衣裳;使小孩子又恢复了往日的活泼。这就是春天的美。
放慢脚步，我发现了夏天的美。夏天的晚上，人们拿着小板凳，坐在树荫下聊天，身后的知了也为他们的讲话声拍起了手，发出“吱吱吱······”的叫声。
放慢脚步，我发现了冬天的美。冬天，天上纷纷下起了雪花，景色十分美丽。雪花落在地上，铺成了厚厚的白地毯。小朋友们当然也不会错过这么好玩的东西。他们在雪地里欢快地打雪仗，堆雪人，开心的不得了。
只要我们放慢脚步，生活中的美便会让你发现。
我的发现小学四年级篇五
我和姐姐在院子里跳皮筋，一阵微风吹过，热乎乎的。一根小狗的毛吹到了我的脸上，我感觉很好奇。便和姐姐一同到狗窝去观看，突然，又来了一阵微风，狗毛吹到我和姐姐的衣服上。便看到地上到处都是小狗脱落下来的毛，就想：“这到底为什么呢？”为什么狗会脱毛呢？一个个问题在我的脸海里浮现。
接着，我和姐姐便到邻居家的莹莹姐家中去寻问。莹莹姐可是大学生，专门研究动物的莹莹姐一看我们来就是有事，就说：“又有什么事情来找我呀？”我说：“就是夏天狗为什么会脱毛呀？”莹莹姐说：“狗脱毛是常见的事情，所有的狗都是会脱毛的，因为夏天天气太热，狗的身上有毛，所以会很热，这里关系到的是狗为什么会不知不觉中脱毛呢，刚才我说的就是这一点，狗一热就会脱毛，如果狗不热就不会脱毛。知道后，我就回家了。
在《安徒生童话》中，我发现了许多我们身边的动物、植物、衣服等都会说话。但是它们并不是真的故事。比如说《蜗牛与玫瑰树》、《蝴蝶》它们描写的栩栩如生，但是在生活中它们是不会说话的。
其实童话故事是我们人类用自己的智慧编写出来的。
我的发现小学四年级篇六
在我9岁时，就有知道了人为什么能站的知识。
过后，我去找爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，人为什么能够站立，你们知道吗？”爸爸说：“我们不知道，你自己去查找书籍看一看吧！”我再次回到书房里，便打开《十万个为什么》查找。啊！终于找到了答案。书上说：“因为人类经过长期进化后，形成可以站立的各种条件。除了大脑总指挥外，负责平衡的有小脑，全身的骨骼、肌肉=韧带巧妙地进行组合。以走路为例，全身160余块肌肉，走动一步就动用200块肌肉。脚的结构非常复杂，它由26块骨头、114条韧带和20多块肌肉组成，由大脑神经指挥，调节肌肉韧带维持平衡，使人能独立站稳灵活地走路。
从资料中，我觉得自己又懂得了一样知识。其实，生活中还有许多奇妙的`现象，只要我们善于观察，勇于探索，就不断会有新的发现。
鱼为什么睁着眼睛睡觉呢？这个问题使我感到好奇，对此，我开始寻找答案。
我问阿姨：“阿姨鱼为什么睁着眼睛睡觉呢？”阿姨说：“因为鱼是动物。”我觉得这个答案不是很正确，所以我决定去问表哥。我问：“表哥，鱼为什么睁着眼睛睡觉呢？”表哥说：“我不是很清楚。不过听我们科学老师说鱼睁着眼睛睡觉是因为它没有眼帘，所以不能闭上眼睛睡觉。”表哥既然说不是很清楚，所以我试着上网查找正确的答案。看看可不可以找到正确的答案。
我打开计算机，打开百度网页，打上“鱼为什么睁着眼睛睡觉？”计算机上出现了许多资料。我一页一页地找。啊！我终于找到了正确答案了。原来，鱼没有眼帘，所以不能闭上眼睛睡觉。这样看上去好像它从不睡觉似的。大部分的鱼在睡觉时，只不过是在水中保持不动的宁静状态，就像人睡觉时那样。鱼就是用这种方式使它们得到休息。
古人说：工夫不负有心人。我真正认识到经过努力换来成功的滋味，好甜好甜。
我的发现小学四年级篇七
暑假的一天，爸爸妈妈都去上班去了，我一个人在家。
到了中午，我肚子饿了，就到厨房去做饭。我先把锅拿出来，放在煤气炉上，往锅里放些油，然后，把昨天晚上剩下的饭倒进了锅里，再把鸡蛋搅匀，放进了锅里，最后，再倒了点儿酱油。在拿酱油的时候，我一不小心，把醋瓶子碰倒了，一整瓶醋都洒在了旁边的石板上，我赶紧拿抹布来擦了擦，没想到石板上的油迹，全都去掉了。妈妈平时擦石板很费劲儿，可是，今天我把醋洒在了石板上，石板上的油迹却都去掉了。
晚上，爸爸妈妈下班回来了。爸爸到厨房去做饭，用醋的时候，却发现醋瓶子里的醋没有了，就问妈妈：“醋瓶里的醋怎么没有了?”
妈妈说：“我也不知道是怎么回事。”爸爸妈妈将目光转移到我的身上，我说：“今天中午，我做饭的时候，把醋碰洒了。虽然我把醋碰洒了，可是，你们发现了没有，石板上的油迹没有了。”
他们来到了厨房，
我的发现小学四年级篇八
同学们，在你们的数学学习中是否和我一样，有一些不经意的发现?现在我就来介绍我的几个发现。
同样的发现我还有：一个数乘1.5只要用它本身加上它的一半就可以了。(想想为什么?)一个数乘15呢?用刚才的方法再加一步——你已经想到了吧，再扩大10倍就好了!
我还发现一个多位数，末两位符合这个要求：十位上十奇数，个位上是5，用它乘5，积的末两位肯定是75。我想这是为什么呢?因为多位数的个位与5相乘得25，积的个位是5，向十位进2，而十位的奇数与5相乘的到的是几十五，这个5应该和个位进上来的5相加写在十位上，所以这个积的十位上肯定是7，个位上肯定是5。同样的道理，你不难推出，一个多位数十位上是偶数，个位上是5，它与5相乘，积的末两位肯定是25。
这个发现能用我前面所说的一个数乘5的巧妙算法来解释吗?想想看，它们是一致的，因为这个数扩大10倍后，末两位是50，再除以2，可能百位上有余数1，与50合起来150÷2=75是末两位上的数字，也可能百位上没有余1，那么50÷2的商就是末两位上的数字。
同学们，我的这个小发现是不是很微不足道?但我很自豪，这是我自己动脑筋观察和思考的结果。伟大的发现不是由这点点滴滴组成的吗?同学们，让我们一起做一个勤于思考、善于发现的人吧!
我的发现小学四年级篇九
前几天，我在绿化带里挖了一颗小草放在保湿瓶里，我心里惦记着小草再长得多一些。今天早上我去保湿瓶（也就是养草的地方）跟前，我惊奇地发现，小草旁边长了一个小叶子。
过了几天，小叶子长成了一颗小芽子，嫩绿嫩绿的，像是在说：“我长大了一些！”我更加在意了，几乎每天都看它。又过了几天，我又发现土里，多了几颗小芽，我想：这就是那棵苗的娃娃吧。这时，那棵苗已经有三厘米高了，为了更好，我又出去抓了一只蚂蚁放进瓶里，不过它被水淹死了，我查阅资料后才知道，小蚂蚁竟有大危害，幸好我只养了一只，而且淹死了。再过了几天，那一棵苗已经成小草了，我把它放在窗外。在风的吹动下，小草摇来摇去，像是在对我笑呢！
植物界还有许多奥秘，我只是探索了到了一点而已。
我的发现小学四年级篇十
这连续几天下来，我一直在读一本书----《十万个为什么》这本书给了我许多知识，让我懂得了许多的东西。
其中，我最感兴趣的是：什么是摩擦力？据这本书上说：摩擦力是两个表面的物体相互施加的一种物理力。广义的物体在液体中也受到摩擦力。作为介于摩擦力这个词在日常生活中也经常被用来描述阻碍进展的力量。摩擦力是相互摩擦的物体有关，因此物理学中对摩擦力所做出的描述不一般化，也不想对其他那么精确。说道这里，我突然想到了3月份的一件事，那一次，上课铃刚打完，姚老师就面带笑容地走进教室，说：“同学们，今天我们举行一场‘拔书比赛’吧，谁能把两本一页一页夹在一起的书拔开，谁就能获得班上的‘超级大力士’的称号！”话音刚落，同学们叫了起来。老师把两本一页一页夹在一起的书拿了出来，又笑着说：“下面，让我们班力气最大的武宇皓和潘辛杰来小试牛刀一下！”只见，武宇皓得意洋洋地说：“哼，着吗容易，我用一点点力气就能把他们分开！”潘辛杰也不以为然地说：“避三还没开始呢，谁输谁赢还不知道呢，你别太得意了，你别太得意忘形了！”激烈的拔书比赛开始了，武宇皓和潘辛杰双手拿着书脊，开始拔了起来。同学们大声叫了起来：“加油，加油。”有的同学按耐不住了，跳了起来。过了几分钟，还是把不开，只听见“哗”的一声，大家都以为书分开了。
原来，是潘辛杰把包书皮给扒下来了。姚老师大喊：“来全班同学都来吧！”只见，同学们把讲台挤得水泄不通，同学都用尽了全力，但最终都没有把书分开。同学们都垂头丧气的回到位置上。疑惑的问：“这是怎嘛回事，我们全班同学多没有把他们分开，难道是老师用胶水把书粘起来了？”姚老师把书一页一页的分开来，然后笑着说：“同学们其实这是摩擦力，他可以把两种物体表面摩擦而产生的力。”哦，我们恍然大悟。这本书教给了我许多道理，就如它让我知道了什么是摩擦力。我们应该多看书，遇到难题就去查找一些关于科学的资料，这样的话我们的知识就越来越广泛了。读完了这本书，我觉得自己知道的更多了，懂得得更多了。
我的发现小学四年级篇十一
在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛！其中有这么一件事让我记忆犹新。
回到家后，我又找来了一只蚂蚁做实验，将它从高处扔下去，蚂蚁摇摇晃晃地降落在地上，我仔细一看，它依然毫发无损。我左思右想，也没想出个所以然来。带着疑问，我询问了知识渊博的爸爸，爸爸微笑着说：“你自己去查查资料呀！”“对呀！”我急忙翻开了《十万个为什么》，终于找到了答案，原来蚂蚁的重量轻，当它从高处落下来时，会随着空气中的风慢慢降落，所以到达地面时才会安然无恙。
我的发现小学四年级篇十二
大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘等着我们去发现！
一天，我和邻居家的小伙伴们在我家的后院里玩，我们在花园里玩了好长一段时间然后坐在草坪上休息一会儿，突然，一个小伙伴，大声叫道＂你们看啊！这里有一个蚂蚁洞……＂我们还没听她说完话，就像风一样的跑了过去。
“哇！真的。”“好大的蚂蚁洞呀！”大家开始七嘴八舌地讨论起来。突然，我有一个想法，我对大家说“我们把蚂蚁洞挖开，看看有多少只蚂蚁吧！”“好啊！好啊！”大家都很赞同。我拿一根树枝把蚂蚁洞挖开了！我一看好大好多的蚂蚁呀！应该有成百上千多只了吧！
我看见蚂蚁有两只触角，还有四只可爱的小脚丫，行动起来十分敏捷！
我从家里拿来一块小小的糖，放在一只小蚂蚁跟前，那只蚂蚁左看看，右瞧瞧，然后头也不回的走了。我们看了都十分惊奇，心里在想“咦？这只小蚂蚁可真奇怪，他怎么不把糖搬回蚂蚁洞呢？”突然，那只蚂蚁又回来了，身后还跟着一大群蚂蚁，我心里在想“原来这个小家伙是去搬救兵去了！后面是他的“部队”呀！大家齐心协力，有的用头顶；有的用肩膀扛；有的用牙咬住了往后拖，不一会儿就把食物搬回了家。真是“蚂蚁多，力量大”啊！我不禁感叹的。难怪蚂蚁可以班比自己重50倍的食物呢，真是“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”呀！
一只小小的蚂蚁都有那么多令人惊叹的秘密，那自然界其他的小动物、植物一定还有更多的奥秘没有被我们发现呢！
我的发现小学四年级篇十三
大千世界，无奇不有。在生活中，我们常常会有一些新发现，它让我们增长知识，茁壮成长。
我家附近种了几棵丝瓜，今年，我对它们进行了仔细的观察。
丝瓜的叶子长得很可爱。丝瓜刚长出来的叶子是嫩绿色的，嫩叶表面有一层细毛，那叶子绿的那么新鲜，那么翠绿。没过几天，颜色变深，叶子就变成了墨绿色，宛如绿色的手掌，又像一只只绿蝴蝶。一阵风拂过，就像一群绿蝴蝶在翩翩起舞，好看极了。
丝瓜的叶子很可爱，丝瓜的花也很美。丝瓜刚长出的花苞是圆圆的，就像一颗颗绿色的钻石。丝瓜的花苞逐渐长大，露出点点黄色。过了几天，花儿绽开了迷人的笑脸，每朵花约有五六片花瓣，摸起来很柔软，犹如婴儿的脸蛋，花蕊就像一顶顶小皇冠。一阵风吹过。一群黄蝴蝶在飞舞。
丝瓜的果实挺实有趣，刚长出来的小丝瓜是短短的、嫩嫩的、小丝瓜上面有一层细毛，看上去酷似一条条毛毛虫。没过几天，丝瓜长大，它的形状也发生了变化，有的两头粗中间细，像哑铃。有的一头粗一头细，像一颗手榴弹。有的圆圆的，像一个保龄球。
丝瓜是怎么爬上架子的呢？我扒开叶子一看，真相大白，原来丝瓜有脚，茎上有一根卷须，丝瓜用这根卷须缠着架子向上爬。
这次观察，我明白了一个道理，只要细心观察，总会有新发现。
我的发现小学四年级篇十四
在我七岁那年，奶奶和爷爷搬进了一个有前院和后院的房子里。后院里有一扇门，谁都不让我们这些小孩进去。
在一个天气温和的下午，大人们都在睡午觉，我们三个小孩准备进这扇门。因为我最小，所以跟在最后面。我们还为了这次“探险”戴上了“安全帽”、小书包和吃的。这下装备齐全，我们小心翼翼穿过了卧室，走下楼梯，来到了后院。
走近那扇门，轻轻地推开，眼前跟想象的完全不一样——又是一扇门，而且还上了锁！我们垂头丧气，但我们的“领头”大哥发话了：“我知道这钥匙在哪！只不过……”还没等大哥把话说完，我飞速地窜了上去：“在哪？在哪？我去拿！我去拿！”“在爷爷身上呢！快去快回！”我一下子朝卧室冲去。来到卧室，一下子拿起钥匙，朝楼下奔去。
来到门前，用钥匙打开门，“哇”的一声不禁从嘴中涌出。门后全是一棵棵绿油油的大白菜，还有几只小兔子在跳来跳去。我发现，一棵柳树在风中摇来摇去，后面还有一口小水井。我一下冲上前去，抱起一只小兔子，摇来摇去。把这小兔子摇睡了以后，我和两个哥哥用水井边上的小桶捞上来许多水，倒入一个很大很大的大盆子中，在里面玩水。突然一声“咔嚓”声响了起来，我们把目光移向大门，妈妈、爸爸、奶奶和爷爷走了进来，一边数落我们太调皮了，一边把我们拉出门外。
尽管挨了一顿骂，但是我很快乐——我发现了后院的秘密！
我的发现小学四年级篇十五
我有一个勤快的妈妈，打扫卫生、做饭、做家务……这些活全都妈妈干了，后来，我觉得，妈妈的勤快好像过头了。
每次客人和好朋友来我家时，都会对我说：“你有这样的妈妈真好。”因为妈妈的过度勤快，使我们家变得又整洁又干净，让人看了觉得特别的舒服。连一些角落的灰尘都逃不过妈妈敏锐的眼睛，每天都会亲自帮我整理我的卧室，让我有一个洁净的小天地；桌子上不会有一丝污渍，因为，妈妈每次擦桌子时，都会擦三次以上，似乎桌子要是擦不亮，妈妈就不会停手……总之，在妈妈的精心“打扮”下，我们的家变得像新的一样。
为了能了解妈妈为什么会过度勤快，我决定观察妈妈一天。我用侦探的眼神死死地盯着妈妈。妈妈在生活方面的整洁都有很高要求，比如每晚我做完作业后必须擦干净桌子；回家、吃饭、睡觉等时候都要用心地用洗手液洗手；比如你稍微弄脏一点地方都会受到责备……最后，我总结的原因是：因为妈妈很爱干净。
到最后，我很确定地对大家说，我妈妈是一个追求完美、以整洁为中心来生活的人，真是八级工拜师父――精益求精。每当我看见妈妈勤快的身影在干活，我都会感到有一阵阵暖意涌入心田。
我的发现小学四年级篇十六
星期天，我和几个表哥及朋友去我姨丈的农场。农场全部都是养龟的。
去到那里，只一个个养龟的池塘呈现在眼前。那里真大啊！
我们可以看见一些龟在泥土里挖洞生蛋。看，它们生完蛋后，把蛋埋起来就下水里不管了。刚好那天是最后一天收蛋期，我们看见了阿姨们正忙着收蛋。她们首先拿一个铲子翻松泥土，然后，把蛋夹起来，“为什么要把蛋夹起来？”我问了阿姨，原来收蛋时不能用手检，只能用筷子夹。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小乌龟来，所以要用筷子夹。
看完捡龟蛋，我又去孵龟房观看。我看见孵龟房里在许多龟蛋埋在营养泥里。我想是怎样才能孵出小乌龟？于是，我在那里观察。我发现乌龟跟人有一模一样的东西，就是人一出生肚脐就有一个东西没有收进去，乌龟也一样，也是要十几天才能收进去。
通过这次观察乌龟，我发现了人用手捡龟蛋会孵不出小龟和乌龟与人有一个相同的特点——刚出生时突肚脐。
我的发现小学四年级篇十七
在这个浩大的世界里，有许多秘密和有趣的事物不易被人察觉，而我通过观察，发现了狼的习性。
有一天，天空特别炎热，太阳像一颗大火球烤着大地，我们家决定出去野生动物园玩。
到了动物园，我隔着车窗看见了机智的猴子、可爱的熊猫……但最大的收获是我发现了狼的习性。那时候，我看见了一场激烈的“战争”，狼虎之战。老虎可是名不虚传的森林之王，不管是什么动物见了都要心生畏惧。老虎得意极了，威风凛凛地虎视四方，尽显王者风范。就在这时，有趣的事情发生了。一匹狼无意间闯进了老虎的世界，老虎顿时瞪起眼睛对着狼就是一声大吼。狼愣了，一瞬间横扫四周感觉形势不对，立即昂天长啸呼唤他的伙伴。老虎朝着狼猛地一个扑咬，便想致狼于死地。狼左右闪躲，逃过一劫。就在这时，一群听到呼唤的狼，迅速赶来了！
这下，一场世纪大战拉开了序幕！老虎疯了似的张开长牙对着狼群猛扑撕咬，其中一头狼腿部受伤了，鲜血直流。狼群看到同伴受伤了，一匹匹眼冒火光，集体冲向老虎，分工合作。有的死死咬住老虎的脖子，有的咬住老虎的大腿，有的咬住老虎的肚子，几个回合下来就算老虎有多威猛也瞬间动弹不了，只能任狼群撕咬。狼群取得最终的胜利，这场战争那叫一个精彩啊！
从此以后，我深深的崇拜上狼，经常找关于狼的纪录片和书籍来看，发现了狼的习性：不管猎杀小动物还是对抗强敌都是成群结队地行动。
我的发现小学四年级篇十八
今天，舅舅请我到他家去玩，我穿好衣服，高高兴兴地上路了。
来到舅舅家，我便和几个小伙伴玩了起来。我们来到一片小树林里，发现树上有个马蜂窝。这马蜂可不是好惹的，一旦得罪了它，一定会“打破砂锅追到底”的，到时候弄个满脸是包的，岂不是让人笑话。可我观察了一下地形，这里离舅舅家很近，按我的奔跑速度，是一定可以逃回舅舅家的，并且我穿的是灰衣服，而黄蜂一般不会先叮穿深色衣服的人。
说干就干，我和小伙伴装备了一番，就上路了。来到蜂巢前，我的心怦怦直跳，想：到底是马蜂飞得快，还是我跑得快呢？要是我判断错误，肯定会被叮的满头是包的。我一狠心，把竹竿捅向蜂窝。不捅不知道，一捅吓一跳。“马蜂大军”倾巢而出。我来不及多想，撒腿就跑。眼看马蜂就要追上来了，我拼尽全力想舅舅家跑去，可马蜂穷追不舍。我累的精疲力竭，知道躲不过这场劫难了。可出乎预料的是，耳边的“嗡嗡”声突然消失了，回头一看，只见路旁的一个葫芦上布满了密密麻麻的马蜂，我不禁打了个寒战，要是马蜂叮在我的头上，后果一定不堪设想。
回到家后，我跟外公说了事情的来龙去脉，又问：“马蜂为什么不攻击我们，而攻击路边的葫芦呢？”外公笑着说：“傻孩子，那是因为马蜂喜欢攻击人的头部，而葫芦不就像人的头吗？”我听了恍然大悟。
通过今天的发现我明白了一个道理：生活中蕴藏着无穷的奥秘，只要用心观察，善于思考，就会有更多新的发现。
我的发现小学四年级篇十九
“微笑”这个词语大家都不陌生，可是在小学的生活里，我根本就不理解这个词语的含义，微笑对于小学的我来说，简直是陌生人。
我记得曾经有一位实习老师写给我的留言是这样的：“你看起来是一个很严肃的女孩，但是如果真正的了解你，你内心是很活泼的，以后呢，希望你每天给自己一个微笑，你笑起来很漂亮的。”直到那时我知道了我不会微笑，所以接下来的每一天我都给自己一个微笑，并且微笑的面对每一个人。但是事情总是出现在平淡而美好的生活中。
成绩的落后，老师的批评让我再也笑不起来。心里也很不痛快，每天不爱吃饭，还经常发脾气。
不经意间，看到了这样一个标题“5.12汶川地震中最美的微笑女孩”这个女孩叫唐沁，他躺在床上，输液的管子悬在头上，他却忍着剧痛露出了甜甜的微笑。看到这，我才理解了微笑，看到了微笑的美丽。
唐沁的微笑在我脸上是从没有过的，他的左腿断了仍然露出坚强的微笑，而我也只不过是一个小小的失误，就变成这样，真的不值得。
从此以后，我决定要永远把微笑挂在脸上，理解了微笑，我才知道微笑原来如此简单，如此美丽。
当太阳升起的第一缕光辉射向大地时，那是它给人类最温暖的微笑。当月亮的第一缕银辉洒向大时，那是它给人类最柔和的微笑。
让我们微笑吧！微笑着面对一切挫折，去亲身感受微笑的美丽。
我的发现小学四年级篇二十
汉字，是中华民族传统文化中的瑰宝。汉字经过几千年的演变，变成了现在通用的字体。生活中，我们说话、上网、写字，汉字都形影不离。汉字已和每个中国人，每个炎黄儿女结下了不解之缘。
我发现汉字十分有趣，谐音现象就是一个最好的代表。而且这种现象经常出现在歇后语里。
有一次，我听妈妈跟隔壁的吴阿姨谈话。“老吴，你最近打麻将战果如何？”“唉！孔夫子搬家——尽是书”吴阿姨失落地摇摇头。我感到很奇怪，“孔夫子搬家——尽是书。”这句话有什么含义呢？我细细咀嚼了一会。孔丘是文学家、教育家，当然书堆都堆不下，赢对输！我一下子恍然大悟：书，不就是“输”的谐音吗？太有意思了！从此以后，我更关注汉字的谐音现象了。
我还发现汉字构成是有规律的。从最基础的“羊”说起，瞧！它头上的上一点一撇，不就是羊的两只角吗！它就是一个象形字的代表。还有“歪”和“甭”，你把“歪”的上下分开读，准会豁然开朗——不正”就是“歪”嘛！“甭”也是一样，“不用”就是“甭”喽！它们就是汉字里的会意字。
回味汉字，还真有一番趣儿！我们一定要写好汉字，规范书写每一笔，每一画，让中华民族的汉字成为永久不息的传奇。
