通过总结，我们可以发现自己的优势和不足，从而制定更好的学习和工作计划。总结应该包含对自己工作和学习的自我评价，同时也要接受他人的意见和建议。想要了解怎样写一篇好的总结？请看下面这些范文。

学年第二学期小学德育工作总结篇一

1.层层签订安全责任状。每学期初，学校总要举行一定仪式，层层签定安全责任状，明确岗位职责，落实岗位要求，提高岗位安全服务意识。

2.加强保安管理，守好大门，抓好门禁。保安受聘于保安公司，受到学校和保安公司的双重管理，管理更多的是学校。管理保安要刚柔相挤，奖罚分明。举行每月保安例会，适时预警通知。关心保安的身体健康，内心动态，提高保安的主人翁意识。

3.班主任工作。开学前一天召开班主任工作会议，每月开展班主任安全培训例会案例分析，抓住问题，说细节，落实常规班级安全管理要求。

4.规范值周教师管理。值周系统是班主任安全管理的辅助安全系统，班主任目之不所及时，有值周系统在，我们做到工作时间上准备到岗，工作要求上到点到位。

5.设立班级安全员。每班设有安全管理员，协助班主任安全管理。

6.倡导“家长义工”值勤。2020年开始，xx小学“家长义工”实施。为确保学生上下学过马路安全和午餐安全，学校倡导“家长义工”积极配合交警及值周老师，适当疏导交通，保证学生安全过马路，合理处理其他突发事件。早上家长义工参与检查学校食堂卫生、师生午餐菜品质量及安全，如有意见建议可直接与行政值周和食堂管理人员联系、落实。

7.下课一句话。xx小学对所有任课的教师有个小要求，要求教师下课后对同学，根据当时教室的情况，有个温馨提示，说一句有关安全的话。结合柯小孩子需培养的12条好习惯、像轻轻说、慢慢走、轻上缓下靠右行等细节提醒。同时对大课间活动进行课程化设计，人人带着体育器具活动，安全隐患有了缓解的方式。

8.放学一分钟。傍晚放学前，班主任要让学生静下来，进行一分钟的安全。

提醒。如过马路走人行道，不随便跟陌生人讲话等。

9.晨谈10分钟。班主任利用晨间谈话的10分钟时间，回顾前一天的安全事项，在学生最容易倾听的时候讲当天的安全注意事项，教育效果比较好。

10.一周一短信。每周五傍晚前至少给家长发一条安全短信提示，做好安全预知、预报工作。

11.节前一封信。每当节假日来临，教导处总会针对不同季节、不同假日的安全要求，给每个孩子发一份家长函，目的是强化家长在节假日对孩子安全的监管责任。

12.每周安全研判。由行政值周教师整理每日发生在学生中德育安全的小事，从细节出发，提升学生的习惯养成。

13.每月安全演练。建立一整套应急预案，每月一大练，每周一小练。

14.每月安全自查。学校由副校长牵头，带领中层进行月安全资产，每月有专题项目，如设备维修、校舍设施、校园环境、电器、监控等。

15.寒暑假安全课程学校对寒暑假安全教育进行课程设计，把假期做好市安全平台的网络作业列入假期安全课程，如寒假微动力、暑假“柯小good”课程等，假期学生安全指导走在了全区前列，连续三年假期活动安全指导典型经验在《xx日报》报道。

16.“家长安全课程”进课堂。结合学生安全教育特点，xx小学针对性邀请具有专业知识的学生家长为孩子上课，让安全知识进课堂，让孩子在课堂里就能学到一些与自己生活息息相关的安全知识。

17.“节日安全课程”进课堂。每年3月份最后一周的星期一是“全国中小学生安全教育日”;4月7日世界卫生日;5月12日防震减灾日;11月9日“全国消防安全宣传教育日”;12月4日全国法制宣传日，我校都会开展相应的主题教育活动。

18.学生安全课程人人行动。安全平台作业确保每一期完成率均达到百分之百;防溺水教育确保人人家访;消防安全教育，人人有作品;法制教育，班班朗读宣讲;交通安全教育做到家校警三方联动，班班开课，人人宣传;冬季防传染病教育，每班安排医生家长参与宣讲，要求学生有作品呈现。

学年第二学期小学德育工作总结篇二

本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为习惯为抓手，以德育实践活动为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，紧紧围绕“培育有教养小学生”这一德育实践活动，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设。

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理。

适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络。

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。本学期学校成立了家长委员会，通过家委会及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

4、加强后进生管理。

做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的`工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

本学期的行为规范教育继续加强。

1、加强行为规范养成教育，开展每月养成一个好习惯活动（依据21天养成一个好习惯原理），对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的考核项目。对卫生（包括个人、环境）、财产、自行车排放、路队、水电、标志佩戴、各种比赛、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、财产、自行车排放、违纪采取天天检查的方式，对佩戴情况采取抽查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

3、充分发挥学生干部、行政人员的监督作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值周工作到位。

4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每月评出行为规范示范班级并颁发奖旗，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。

5、学校新出台了学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责；学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。

通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、学习、劳动、卫生等习惯。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。

本学期，成功召开了全校学生家长会，家长出席率达95％。在家长会上，校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法；每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。

2、健康、环境教育。

在本学期，校园环境美化，学生们更加喜爱我们的学校，学生们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象出现。学生们更加爱惜校园里的花鸟鱼树，能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾箱。

总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。

1．学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。

2．班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。

学年第二学期小学德育工作总结篇三

德育工作不是中国特有的。重视学生的德育是西方国家学校普遍的教育理念。他们把加强学生的德育教育称为德育投资，如何作小学第二学期德育。

一、指导思想。

贯彻、执行德育办及学校党组织的决议、决定，掌握青少年的思想、学习、社会、娱乐情况，开展丰富多彩的适合青少年成长的活动，围绕学校中心工作开展德育工作、宣传工作和一切德育工作。

(一)常规工作。

1、坚持了每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义等方面的教育。

2、坚持了每周一的班会，对学生进行爱国主义，集体主义等多方面的教育。

3、由政教处具体负责，继续开展了“纪律、卫生”流动红旗评比活动，评出我校在这两项工作中比较突出的班级，使我校育人环境达到了一流水平。

4、定期利用板报对学生进行各方面的教育，各班定期办好了班报，并评选出优秀作品进行了展评。

5、成立了学校体育训练队，由体育教师负责训练，争取在县运动会上取得好成绩。

6、由体育组具体负责，每月进行了一次体育活动，提高了学生的身体素质，活跃了校园文化生活。

7、学校文化橱窗定期更换，对学生的书法、绘画、剪纸等较好的作品和各班班报进行了展评，提高了学生的艺术水平。

8、定期对学生进行了法制教育，安全教育。

9、继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设，成立了家长学校，请家长参与学校的管理工作。

10、本学期各年级至少举行了一次家长座谈会，一学期中班主任的家访率基本达到了100%。

11、每月上一次团课，使学生对团的知识有了更深的了解，并使其积极加入共青团。

12、积极参加上级组织的各项活动。

13、按学校计划，围绕教学重点，积极组织开展了形式多样，喜闻乐见的活动，丰富校园文化生活，培养人才，发展能力，对学生进行全面的培养。

14、教师在各学科教育中都能够进行德育渗透。

(二)具体活动。

1.新学期板报。

2.“学雷锋”系列活动。

3.成立学校体育训练队。

4.小型体育活动：拔河比赛。

5.学生安全、纪律、卫生教育。

6.为凌云乡小学张岩等同学捐款。

7.清明节板报。

1.一、二年级作文比赛。

2.书法、绘画比赛。

3.小型体育活动：小型运动会。

1.庆“五·四”系列活动。

2.纳新团员大会。

3.小型体育活动。

4.学生。

手抄报。

作品展。

1.迎“中考”专板报。

2.教师体育活动：乒乓球赛。

庆“七·一”系列活动。

工作计划。

以养成教育为主线以学生的日常行为规范教育为基础加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育坚持突出重点注重实效地开展德育工作。围绕校园文化建设积极开展各类主题教育活动使学生学会做人学会求知学会生活学会劳动学会健体学会审美努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人主要做了以下一些工作：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。

1、加强师德师风建设。搞好学校的德育工作，离不开一。

支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。本学期我们组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》，落实“六五”普法相关规定，签订教师规范办学责任状，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、班主任工作。定期召开班主任例会，总结班主任工作，布置任务和工作要求;着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨。定期开展班会课，每个星期有主题，认真有效地上好班会课。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年，为纪念英雄的丰功伟绩，激励我校学生的思想道德健康成长，关工委到我校观摩了六年三班、七年二班、八年二班以“勿忘国耻，圆梦中华”主题班队会，会上关工委老同志和学生进行了互动，我校管理水平和教师的教育水平得到关工委同志的肯定和赞扬。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌。

(一)常规教育常抓不懈。

抓好学生行为规范养成教育。将三月份定为“养成教育暨学雷锋活动月”各班要利用班会组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校制定的相关细则。我们主要通过班会、升旗仪式对学生进行常规教育、安全教育，开学初到现在，德育处严抓学生常规管理。继续强化无声走廊活动，在执行中以降声音为主要目标。继续严格执行学生在楼内单人单排行走制度。德育处全体成员能做到每个课间不留死角，各个岗位有专人负责在走廊巡查，把课间检查放在工作重要位置，因为只有通过检查才能发现问题，课间进行检查这项活动，提高了德育处全体人员工作责任心，促进了学生课间纪律的好转。

(二)学生管理。

随着教育政策和社会环境的变化，学生管理已日趋成为学校日常工作的难点和重点。这也是摆在我们德育工作者面前的一大难题。我们从小处着眼，细节入手。同时加强了对学生值周的管理和培训，认真做好对学生的仪表仪容、文明习惯、楼内外秩序等情况的检查工作.并利用队会形成进行强化教育，每天值周教师对学生课间纪律进行巡视促进了学校良好的秩序和风气。

(三)继续抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。加强学生文明礼仪规范教育。4月8日我校“争做文明学生活动”启动仪式开始，每个班级都制定了本班班规、班风，德育处制定了简单易行的文明学生评比细则。学生文明懂理要从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2、结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。清明节学校组织学生进行网上祭扫，怀念革命英烈的丰功伟绩。

3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，5月为我校感恩活动月，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。学校组织了以感恩为主题的手抄报比赛。

(四)根据学生年龄特点，抓好学生常规管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。

因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。本学期，在六、七年级组织了跳绳比赛。在八年级组织了篮球比赛。此外，我校辅修课在本学期开展的有声有色，学校足、蓝、排三队学生兴趣高、活动积极，校园生机勃勃。

(五)法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

学期初和期末我校法制副校长于克学为全校师生作了法制报告，充分利用每学期两次的法制教育报告会，班会课、校会、集队讲话等形式对师生进行普法教育，进一步增强其法律意识和法制观念，使广大师生知法、懂法、守法、用法。

(六)安全教育常抓不懈。

6月5日我校进行了全校消防安全演练，为了我校同学们在遇到地震、火灾应急情况下能自我保护、能自救，保证我校师生在遇到消防应急事故中在最短时间内迅速逃生，学校研究决定，于20xx年6月5日下午第七节课下课时间进行消防应急逃生预案演练，使得师生在危险状况下能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带(教学楼)，转移到安全地带(学校空旷操场)。使学生初步掌握遇到消防事故时疏散路线和自救逃生的方法。教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育、校园安全教育，结合盘锦市创建文明城市活动，利用多种途径对学生进行安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

(七)卫生工作。学校卫生是一个学校的脸面，是校园文化建设的基础，也是和谐校园的重要组成部分。一学期来，我们共组织三次大型清扫，班主任及时加强的学生卫生打扫的监督指导，从而保证了教室内外的干净整洁。特别是各班加强学生的行为习惯教育，乱丢、乱扔的现象少了，取得了一定的成效。

总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，在学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。在今后的工作中，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合学生的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会感恩，学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、重视德育队伍建设，强化德育意识。

1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。

2、加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的新老班主任经验交流会。要求每个发言的班主任做好发言准备，写好。

发言稿。

每一位参会教师写。

心得体会。

做好总结。

3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每周由大队辅导员定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。并在每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。

4、加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。

5、加强后进生管理。

做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、本学期的行为规范教育继续加强。

以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的小学生。

1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初，集中对全校学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育，利用班会课、校本课程及广播站对学生进行宣传教育。2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。作为每周流动红旗考评依据。

3、加强了班级制度建设。根据本班情况制定了《班级管理理念》。

和班级评价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。

4、继续做好了班级文化建设，彰显出班级个性，班级板报做到了定期更换。

5、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通安全、消防安全、防雷雨、防诈骗，食品卫生安全的教育。

6、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪知识，加强对未入队学生的宣传教育。

三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。

作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用，开展各式各样丰富多彩的活动。

(一)开展文明礼仪伴我行活动。

1、本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主。

2、劝导队每天在学校各个角落纠正学生的不文明行为，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

3、继续开展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班队会、校本课等教育阵地对学生进行教育，规范自己的行为，使学生的文明习惯有较大改变。

(二)开展安全、健康教育活动。

1、开展“安全活动周”，安排落实安全、健康教育的各项检查，督促学生安全、健康教育知识的掌握。

2、利用广播站宣传有关知识，开展一期“珍爱生命安全第一”主题班会，并办一期以“珍爱生命安全第一”为主题的黑板报。

3、开展法制安全教育。

4、开展消防安全面对面的活动，对教师、学生的消防安全进行培训和宣传。举行一次消防演练。

5、开展食品安全与预防传染病的安全教育工作。

6、开展“小手拉大手，警校携手防诈骗”的相关活动。

(三)开展“塑良好家风，创美好未来”的主题活动。

1、启动“塑良好家风，创美好未来”家庭教育活动周。邀请学生家长来我校参加此次活动，并召开全校的家长会。

2、开展“千师进万家”的家访活动。要求每一班主任和配班教师认真做好家访的相关工作，并做好记录，对一些家庭教育风气教好进行总结并向宣传。

3、开展“塑良好家风”系列活动的比赛。由德育处领导，各辅导的老师的认真负责，学生的积极参与获得可喜的成绩。美文朗诵、书画比赛都在区里获得奖项。

(四)开展学雷锋活动月的相关活动。

1、开展学雷锋活动月的主题活动，在班会、广播站开展学雷锋活动的宣传工作。并开展“手拉手的献爱心”活动，队员们积极参与。

2、组织学生扫墓，缅怀革命先烈。参加办事处开展的“民族精神代代传，学雷锋学会感恩”的启动仪式。

3、开展“感恩的心”妇女节感恩活动。每个学生学会唱《感恩的心》也学会手语操。并倡议学生，回家给爸妈洗一次脚，泡一杯茶。

4、开展植树节活动。

四.存在的不足及努力的方向。

本学期的各项工作都有条不紊的开展。在师德师风与学生的德育管理方面都取得了不错的成绩。但仍存在不足的地方。

1、师德师风的建设方面仍需要加强。对于个别教师要加强管理和规范，加强每周的政治学习，以提高教师的师德水平。

2、对班主任教师的专业技能培训不够。教师的综合素质是不错的，但是在能力方面仍需加强培训与建设。下学期，德育处将开展对班主任技能方面的培训和教师德育管理方面的培训。

3、在班级考核细则上仍需要完善和加强。班级考核做为一个班级管理的评价标准。存在着一些漏洞，让教师、学生钻空子，影响班级考核的公平。

今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在伟民小学这片文明的校园中盛开地更加艳丽!

学年第二学期小学德育工作总结篇四

本学期，我校德育以“xx大”精神、习近平总书记“中国梦”系列论述和社会主义核心价值观为指导，坚持“德育为首，育人为本”的德育理念，以全面提高学生思想道德素质和文明素养为目标，从学校实际情况出发，坚持以公民教育为主线，以养成教育为基本内容，以学风、教风建设为抓手，整合资源，探索德育新策略，提高工作实效性，营造良好德育氛围，全面提高师生道德素质，使德育工作落实到实处。

1、加强师德师风建设。组织法律法规学习活动，认真学习教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性。组织党员加强政治学习。20xx年xx月xx日，xx镇xx小学党支部在学校电教室开展了专题节目《榜样》学习宣传活动。20xx年xx月xx日，xx镇xx小学党支部也开展了“向李保国同志学习”的活动。20xx年xx月xx日下午，中共xx镇xx小学党支部召开党支部委员会换届选举全体党员会议。举办师德征文比赛，促进师德师风建设，构建平等、民主、和谐的师生关系。利用第32个教师节，开展丰富多彩的庆祝活动，增进师生的友谊。20xx年xx月xx日，在工会的组织下，我校麦玉华老师举行了简单而隆重的退休仪式，岁老根弥壮，阳骄叶更浓，麦老师是我们的宝贵财富，是年轻教师奋发向上的精神动力。

2、加强德育队伍建设，主要抓班主任队伍建设。为贯彻落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》有关班主任队伍建设的要求，进一步完善我市优秀班主任选拔和培育的机制，加强班主任学习和交流平台的建设。20xx年xx月xx----xx日响应镇教办的号召，安排郑春梅老师参加立德树人背景下全国中小学班主任共同体建设高峰论坛暨班主任专业成长高级研修班。20xx年xx月，组织了一次太平小学班主任工作研讨——班级文化建设的班主任经验交流会，会上由各年级的一名班主任代表发言，班主任们就自己的一些班级管理方法、措施及困惑提出来跟大家交流互动，让老师们感受到班主任工作的魅力及辛苦，增强了全校老师的凝聚力，提升班主任班级管理能力的水平。在平时工作中，学校会利用校园网络加强与班主任的交流，“班主任工作q群”和话题qq讨论组，有效突破时空，提高效率，分享资源，互相促进，共同提高。每学年评选一次优秀班主任，为老师们树立身边学习的榜样。

3、继续开展学生养成教育。以“文明之星”评选为载体，严抓养成教育。本学期还新招募了一批“太平小学小小志愿者”80人，为每位志愿者配发一个“志愿者”服务卡。让他们在学校的不同岗位上发挥主人翁的精神，真正落实“学生管学生”的良好风气。

4、发挥少先队先锋作用，活动育人。9月份学校大队部举行了20xx年新一届大队委换届竞选活动，经过激烈的竞争，层层选拔，最终产生了12名队员为新一届的大队委成员。紧接着，学校大队部召开大队委、中队长会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，各中队进行了新队委改选，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。根据中央文明委20xx年工作部署，在9月29至10月9日期间，组织全校学生开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，每周由不同的班级主持升旗仪式，并对这些学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。组织学生参加镇教育办举办的小学生环保征文比赛、感恩活动中的书信比赛等，都取得较好的成绩。

5、加强家庭教育指导，提高家校合作质量。通过校讯通、家长会等方式介绍家庭教育理念、方法、技巧，推荐好书、教育讲座视频；开学第一周组织一年级全体家长召开家长会，要80后的家长们懂得怎样配合学校做好孩子的教育。第11周召开全校的家长会，班主任科任老师提前做好家长会的ppt课件，详细地向家长汇报孩子半学期来在学校的生活、学习情况，还邀请部分热心的家委会成员以身说法，交流、分享好的教育经验，把家校合力提高到最大化。本学期还组织一年级的家长开展为期三年的“家长学堂”，每月组织一年级的家长到学校听专家的讲座，学校邀请了东莞市教师进修学校的张润林教授为我们“父母学堂”主持开班仪式，张教授生动有趣的肢体语言让全体家长留下深刻的印象。接着我们还邀请了威远小学的钟世亮校长，原白沙小学的郑炽明校长为我们的“父母学堂”主讲嘉宾，他们都能从家长教育的不同方面传授给我们知识，让新的一年级家长对家庭教育有更深的理解，同时提升了家校合力，为学校的发展打下坚实的基础。

6、继续加强环境教育。除了坚持挖掘教材结合点，在日常学科教学渗透环境教育，使队员懂得废物通过处理可以循环再用，减少环境的污染，养成从小讲究卫生、勤俭节约的好习惯，理解人类和自然之间相辅相成的自然规律。

7、加强学生法制教育，提高学生法制意识和自我保护能力。发挥法制副校长作用，开展法制宣讲活动，使学生明白每个人的生活都离不开法律，要依法行事，运用法律保护自己。

8、加强心理健康教育，培养学生良好心理品质。继续加强心理健康教育师资培训提升，完善心理健康教育校本教材，在中、高年级开设心理健康教育活动课，帮助学生减轻心理压力，防止和减少学生因心理健康因素而发生的伤害事故。

在这学期来，我校在德育工作方面，扎扎实实地开展各项活动，师生的精神面貌得到较好的体现，我们将继续努力，把工作做得更好。

学年第二学期小学德育工作总结篇五

1.位置：周边环境：xx小学地处轻纺市场边沿，校门临万商路，双向单车道，道路小、车辆多。东边毗邻笛扬路步行街，正面为锦麟天地商业城，过往行人较多;东面80米有一处红绿灯;西侧10米左右各有公交车站，西侧连续两个“丁”字路口，一个为学校的停车场和社会停车场，两个停车场地每个时段均呈现饱和状态，对面为锦麟天地商业城的停车场出口，另一个为浙纤路出口，而浙纤路本身有农贸市场，道路小较为拥挤，此路口没有指挥灯，左转极不方便，也容易造成堵塞。在上学、特别是放学时段，大量接送孩子的汽车会在学校门口马路辆车停留，自行车、电瓶车会在人行道、步行街等空余处停放。

内部环境：xx小学拥有一个校前广场，白天作为学生活动的区域，可以开展教学活动，而傍晚可以承担起学生的放学任务。

2.人数：开学初，学校结合“8大知晓”活动，开展学生上下学交通情况摸排发现，xx小学有学生1801人，有1500多人家长来校接送孩子。据统计，步行回家的人数853人，坐公交车回家的有130人，机动车汽车来接有567人左右，电瓶车等非机动车来接有265辆。学校建立学生交通“一人一档案”制度;严格落实家长承诺制度，规范家长私家车接送管理，对拼车学生等签订责任状。

学年第二学期小学德育工作总结篇六

1.校门口“五位一体”安全值勤：

学校上下学期间，校门口斑马线附近，交警2名、校警(保安)2名、保安2名，值周教师(行政值周)6名、家长义工2名，一起定点执勤，疏导交通，护送学生过马路。

交警(2人)：在校门口上下学值勤时间为早上7：40—8：10，傍晚15：40-16：10。1人在红色斑马线，1人在丁字路口。交警指挥车辆有序停放，安全通行。

值周教师(6人)：由行政值周负责统一调度安排。

内校门，2位教师负责提醒家长不进教学区域接送孩子;警务室门口，1位老师负责周边突发情况处理及向学生说再见;斑马线前，1位老师负责提醒学生文明过马路。车站区域有一名值周教师负责学生文明乘坐公交车的秩序。行政值周在校门口巡视，统一调度。

红领巾值日岗(15人)：在小前广场、校门口等值周教师身边进行巡视管理，提醒家长学生能注意文明习惯。

保安(2人)：斑马线前，1名保安负责斑马线上安全管理;校门口马路左右各50米：1名保安，负责提醒、制止乱停车现象。

学年第二学期小学德育工作总结篇七

我校本学期的各项工作已结束，回顾本学期的工作，在县、乡两级教委的指导下，在全校师生的共同努力下，全面贯彻党的教育方针，教书育人，管理育人的工作中取得了一定的成绩，但离上级党委、政府的要求还相差甚远，存在着一些不足之处，为了宏扬成绩、弥补缺点、以利再战，故把本学期的工作情况总结如下：

一、贯彻规程，优化操作。国家教育部制定并颁发实施了《中小学德育工作规程》（以下简称《规程》）。《规程》的实施使学校德育工作有章可循，并对小学生的健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。为使《规程》更好地优化操作，我们做了如下的工作：

1、学会并领悟透《规程》。

我们每学期始，通过多种形式如：广播、专栏、座谈等面向全体职工、广大学生及家长说明《规程》的目的、意义，要求班主任熟悉内容和任务，使他们明确《规程》是以德立校的制度保证；是提高德育管理水平、推进素质教育的动力保证；是具有可操作性和针对性的；是加强德育工作的根本保证，从而激发广大教职工、家长、社会贯彻《规程》的自觉性与积极性。

2、对照完善《规程》。

我校在把握《规程》内容的基础上，认真对照结合我校的实际情况，对《规程》中的部分条款，提出了明确的要求，加强对薄弱学科的管理。我们的具体做法是：抓好每学期的开学典礼、少先队入队仪式；开展好重大节目的纪念活动；写好每学期的工作计划、总结，选好每学年的县优秀教师和校级三好学生、优秀班干部；开好每学年德育工作研讨会和经验交流会，健全家访、家长会的制度，要求每学年每班至少召开一次家长会，做到班主任及各科教师家访有登记，有记录。

二、小学德育任务是使学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想品德，具有良好的行为习惯、活泼开朗的性格和初步分辨是非的能力。为把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”社会主义事业的接班人打下思想基础，为使儿童在德、智、体、美、劳多方面都得到发展，培养“四有”新人，有全校师生选举、乡教委任命甘同磊为本校政教主任，我校仍把德育工作放在一切工作的首位，为搞好这些工作，学校根据自身的特点，制定了《德育工作计划》，重新明确德育工作领导小组，成员的职责，新学期全体教师重新学习我校制定的各项工作的具体任务和目的，大大调动了老师们的积极性，并召开全校学生参加的校会。

三、在这学期，我校除采取了上学期的专门家访、路遇家访、通信家访、来校家访等形式之外我校还增加了电话家访、试卷家访等形式，试卷家访即学生每次考完的成绩，让学生带回家让家长看后并填写家长意见，大大促进了我校德育工作、教学工作，取得了良好的效果，受到群众的好评。

四、为使学生形成良好的学习习惯、讲究卫生的习惯、遵纪守法的习惯、有生活规律的习惯、遵守纪律的习惯以及爱劳动的习惯，我校以《小学生守则》《小学生日常行为规范》并要求全校学生会背、会用，通过每周一次和重大节日升国旗、国旗下讲话对学生进行爱国教育、国情教育，建立了“纪律、卫生、红领巾佩带检查小组”，学校还专门由班主任负责成了好人好事记录本，利用广播及时表扬，使学生形成良好的养成教育而打下基础。

五、以少先队为组织，开展好爱国主义教育。

本学区在政教主任的带领下，充分发挥少先队组织的作用，根据小学生的特点，加强爱国主义教育，为培养和造就跨世纪的接班人而努力。

1、从小学生的生活视野，激发少先队员的爱国情感。我们从小学生的生活视野开始，形象地对他们进行爱国主义教育，并通过广播、墙报、宣传栏加深对家乡一草一木、对学校一草一木的挚爱情感。同时建立每天升降国旗和每周举行规范化升旗仪式制度，国旗下讲话进一步激发了少先队员的爱国情感。

2、通过对比、增强少先队员的爱国意识。

让少先队员通过少先队活动室了解中国共产党的光荣历史，了解毛泽东、朱德、邓小平等老一辈无产阶级革命家的光辉一生。组织队员慰问敬老院的革命前辈，打扫卫生。清明节，我们到烈士墓前扫墓，认真听取革命传统教育，使队员们增强爱国意识和责任感。

3、爱国卫生、抗击流感。

面临一场突如其来的“流感”瘟疫，迅速蔓延，严重威胁着广大人民群众和师生的身体健康和生命安全。疫情的发生，牵动着全国人民的心，也牵动着我校全体师生的心。在防治“流感”的日子里，我校校长宋洪彦带领全体师生积极参与卫生活动、学习宣传卫生防疫知识，搞好学校周围的环境卫生，保持教室、居室卫生区和校内外卫生清洁，定期进行防疫消毒，做到早发现、早治疗。

六、全面加强少先队员的文明礼仪教育。

我校小学生文明礼仪教育与训练模式设计，基本上采取了隐性课程和显性课程并举。

1、营造礼仪活动的良好氛围，发挥隐性课程的教育陶冶功能。学校的黑板报和宣传栏，开设“礼仪先列”，定时宣传礼仪基础常识，及时报道学校在开展礼仪教育活动中涌现出来的好人好事。

2、名理导行，充分发挥显性课程的教育训练功能。利用丰富多彩的活动课时对学生进行文明礼仪教育，不仅形式上吸引学生，并且活动过程中礼仪训练和规范的内容要求，也是礼仪教育的重要内容。国旗下讲话、课间活动、集会、参观等，专设文明礼仪流动红旗，每周颁发礼仪文明先进班。每月讲评，学期末进行表彰。

七、抓好以各科教学为主渠道的德育教育，教育工作是学校工作的中心工作，各科教学不但要传播知识，而且更要传播丰富的传统教育，因此，我校专门在各年级都开设了每周一节的国防教育课，利用重大节日，如：国庆节、清明节对学生进行革命传统教育、爱国教育等。学校领导一再强调任课教师在传授知识的同时，一定要富思想、政治教育于各科教学之中。校领导在听课和检查备课时，特别注意这一条。

学年第二学期小学德育工作总结篇八

本学期学校德育工作，紧紧围绕学校的办学思路“以人为本，和谐发展”，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任的自身素质和管理水平;培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体教师必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,强化管理，营造良好的校园氛围，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作中队伍建设、活动开展等方面的工作情况总结如下：

一、加强德育队伍建设，提升德育水准。

注重评价的真实性、过程性和激励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。

(1)继续做好班主任、辅导员的培训工作，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。落实班主任常规工作，如班会课、“问题学生”转化等。主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。每月精心设计了一次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。

(2)加强跟踪指导，每学期不定期听一些班主任的班队课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。特别加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们的独立处事能力，提高班级的管理水平。

二、开展多种德育活动，深化德育效果。

1、充分利用升旗仪式，加强学生思想教育。

升旗仪式是学校德育工作的重要组成部分，是对学生进行爱国主义教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好阵地，德育室在每周一都要举行隆重的升旗仪式。升旗仪式按班级顺序轮流进行，国旗下讲话采用轮换制。各班级充分利用这一契机，对学生进行思想素质教育。在升旗仪式中，英姿飒爽的国旗手、国旗护卫队，精彩丰富的国旗下讲话的内容，值周工作总结以及校级各种荣誉的颁奖，形成一道丰富的精神文化餐，对学校的校风、班风、学风建设起到积极的推动作用。

2、落实《规范守则》，抓好常规工作。

落实流动红旗和行为规范示范班评比方案，由三到六年级学生代。

表成立红领巾监督岗，充分发挥学生自主管理的权利，对各班的环境卫生、行为规范、常规管理等项目进行检查与督导，对于不良的行为习惯给予及时的提醒和帮助，培养了学生自我管理的能力。对于表现优异的班级周一升旗仪式时颁发流动红旗，连续四周获得流动红旗，颁发行为规范示范班旗帜，及时表扬优秀，保护好优秀班级积极性，发挥好优秀班级带头作用。

三、寓德育于多种活动中。

根据小学生爱玩爱动的特点，将德育教育融于丰富多彩的活动之中，寓教于乐。

3月开展了环境主题系列活动，通过国旗下讲话，黑板报的布置，各中队主题班队会的开展，让学生明白了保护环境的重要性。

4月少先队联合教务处开展了阅读节活动，围绕“让好书引领成长，让阅读成为习惯”的主题开展了为期一个月的系列活动，书香驿站的建设，经典诗文诵读，小小读书郎主题队会的开展，让校园到处飘溢书香。

5月开展了消防安全，地震、防洪抢险我能行的活动，强化学生的安全意识，;。

6月开展了庆祝六一儿童节系列活动，讲故事比赛，绘画比赛以及趣味性十足的师生同乐健身活动。

四、构建了三合一德育网络，拓展德育教育的渠道。

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、通过家长会、告家长书、家校联系本、等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

另外我们还要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，健康成长。

以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。

学年第二学期小学德育工作总结篇九

这学期，我校德育工作以科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和胡锦涛《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》精神，围绕学校工作计划，切实提高全体教师对加强和改进学生思想道德建设的认识，建立符合我校实际的德育体系和管理体系，提高全体教职工的德育工作水平。加强对学生进行思想道德教育和学校常规教育，不断提高全校学生的思想道德素养，形成初步的正确的道德观，创设良好的教育环境氛围，促进学生身心健康成长。

学校以“过硬、全能”为目标，努力打造一支高素质的德育队伍。

1、强化师德建设。规范教师行为，所有教师都要树立尊重学生，爱护学生，保护学生的责任意识，进一步提高我校教师职业道德水平。

学校组织开展了“做快乐教师，品幸福人生”演讲比赛活动。教师们有的赞颂校园内教师一个个精彩细节和典型事例，树立孔小教师爱岗敬业、甘为人梯、无私奉献的高大形象；有的以“弘扬国学经典，做儒雅教师”为主题，学习国学经典的精髓，加强教师内涵，提升教师素养，做一名儒雅的教师。通过活动，对教师心灵进行了一次陶冶和熏陶，让教师在教书育人中感受快乐。

2、抓好班主任及中队辅导员队伍建设。认真贯彻落实教育部印发的《中小学生班主任工作规定》，严格班主任聘任、管理和考核，完善班主任、副班主任工作考核机制。积极开展班主任工作基本功和业务能力练兵活动，促进班主任专业发展。安排教师参加省、市、区班主任及辅导员培训，并有2名教师参加区辅导员技能大赛。为使培训发挥更大的效能，外出培训教师在校内进行了二次培训。她们把在省市班主任培训中的收获与教师分享、交流。通过培训，教师既学习到了模范教师的先进事迹，又体会到教师要塑造高尚的师德，工作中要学会运用智慧的教育艺术。辅导员老师还积极撰写活动案例及活动方案。

1、培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要作用。加强红领巾监督岗力度，充分发挥队干部积极性、主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理班级，校长管理学校的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。

学年第二学期小学德育工作总结篇十

本学期，以《20xx年xx市xx区教育工作意见》为纲领，按照区委区政府“拼搏两载，超越期待”及建设“智慧武进、低碳武进、幸福武进”的总体要求，以“起步教育”为德育工作的中心，以“孝塑本心，雅行天下”为德育主题，发挥课堂教学的主渠道作用，优化育人途径，优化校园环境和人文环境。完善学校、家庭、社会三位一体的合力育人机制，提高德育的实效。现把工作总结一下。

1、加强班主任队伍建设，树立教师良好形象。组织班主任理论学习和业务培训，不断提到班主任的工作水平。确立了“坚持德育为先。立德树人，扎扎实实走好每一步教育”的德育理念，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育；培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。把培养学生的基本道德品质，作为学校一切工作的目的。

3、提升管理水平。完善文明班级和优秀把班主任的考核制度，进一步提高班主任工作的积极性和实效性。努力培养爱岗敬业、充满生机的班主任队伍。完善了全体教师全员管理制度。每学期坚持开好“四种会”即每月一次主题班会；每学期1-2次班主任经验交流会；每学期至少1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高。我们要求每一位科任教师都参与（20xx年县委组织部年度工作总结）到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。教育处、教导处、总务处分工不分家，齐抓共管，形成良好的德育管理网络。

1、开展养成教育月活动。抓学生日常行为规范的养成，进一步优化学校良好的校园风气。加大落实力度，注重过程管理。

2、开展养成教育系列活动。利用国旗下下讲话学生对学生进行行为习惯养成“十讲”教育。

3、抓好班级常规管理。学生干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，教育处不定期进行抽查，做到每天检查公布，每周小结通报，每月汇总，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。

1、把德育贯穿于课堂教学的过程之中，注重科学育人，关爱每一个学生，注意对学生的培养及提高辅导。

2、加强民族精神教育。贯彻落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，利用三八妇女节、清明节、五一劳动节等重要纪念日和节庆日，积极开展以爱国主义教育为核心、中华美德和革命传统教育为重点的主题教育活动。20xx年xx月，各班组织收看了“20xx年度感动中国十大人物颁奖实况”。在座的每一位都领略了“20xx年度感动中国十大人物”的人格魅力，享受了高尚的沁润，接受了思想的洗礼。

3、加强理想信念教育。3月份组织六年级任课老师和学生分别召开“学习先进，努力奋进”动员大会，让学生在学习的进程中，增强了自信心，给学生上了一节有意义的思想教育课。六月份召开六年级学生毕业典礼。

5、开展安全教育活动。举行了以安全教育为主题一次讲座；利用学校电子屏对全体师生进行广泛宣传；各班组织学生利用晨会或班队课时间，学习各项安全规章制度；开展消防疏散逃生演练活动。组织学生观看一部安全教育片、出一期（校、班、队）墙报，组织一次安全隐患排查整治行动；深入开展法制教育；强化校园安全值班，增强安全意识；增强全体教职工主人翁意识。

7、积极筹备，欢度“六一”。五月中下旬，对班主任进行了考核，评出了六位优秀班主任和优秀班集体。认真策划并组织“七彩童年”六一表彰会。表彰了六个校级优秀辅导员和六个文明中队。同时让全体学生快乐度过“六一”国际儿童节，为学生提供表现自我的舞台。

8、举行科普实践活动。20xx年xx月xx日举行了科普实践活动，首先，各班学生在班主任的带领下，仔细参观了探索宇宙科普系列展板；在报告厅里观看了宇宙科普电影；开展了有趣的火箭模型升空现场演示观摩活动。通过活动，激发学生爱科学、学科学的热情。

9、为六年级学生的学习加油助威20xx年度小学第二学期德育工作总结工作总结。3月初，组织六年级学生召开了“学习先进，努力奋进”六年级学生动员大会。激励学生为了自己的明天，为了回报老师、父母、社会，在小学最后阶段发奋学习。六月底，组织六年级学生召开了“珍存记忆放飞梦想”为主题的20xx届学生毕业典礼。通过隆重而有意义的毕业典礼展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校老师的感谢之情。对学生进行了一次深刻的感恩教育。

10、继续开展课题研究，打造孝雅教育特色。

（1）在班级开展小课题研究。把“学国学，行孝道、讲雅行”主题教育活动作为我校德育工作的重要活动长期坚持，打造德育品牌。

（2）对学生发展过程的关注和引导，在一定目标指引下，实施多元化、多角度的激励性评价，引导学生争做孝雅小标兵、学习进步星、进步明星班，让学校成为学生学习的乐园。

（3）、组织多种形式让学生进行品味孝雅教育。首先在学科中渗透孝雅教育。开发节日教育资源，组织开展孝雅实践体验活动。

四（2）、五（1）、六（4）为年级组优胜班级，提高了学生的思想道德素质和文明礼仪素养，把文明礼仪教育与实践活动紧密结合，使学生成为践行文明礼仪的使者。

（5）在4月份的区督导评估中，学校的孝雅教育得到了专家的好评，一致认为孝雅教育有特色，工作做得踏实，活动搞得有了灵性，富有儿童趣味。

人们常说：“家庭是孩子受教育的第一课堂，社会是孩子实践的课题”。因此，学校重视和发展家庭教育，重视密切联系社会，让教育具有生命力。

1、做好幼小衔接工作。xx月xx日xx小学幼儿园举行了20xx年“幼小衔接”教育活动。分两条路线带领家长和幼儿参观了学校。幼儿入小学之前做一些适当的准备，这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识。做好“幼小衔接”，不但有利于入学前后幼儿的学习和发展，而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。

家校活动的开展，有效地促进了家长教育质量的提高。

3、走进社区。五月中旬，四五年级在班主任的组织带领下，走进了学校的德育基地——潘家敬老院，为孤寡老人热情谈心，为他们打扫卫生。促使学生的道德认识向道德行为转化。三月份，组织全体学生到无锡三角城开展活动，饱览祖国美好河山，将学生的思想教育和实践活动紧密结合起来，以确保教育长期有效。

学年第二学期小学德育工作总结篇十一

一、指导思想。

二、具体工作。

（一）常规工作。

1、坚持了每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义等方面的教育。

2、坚持了每周一的班会，对学生进行爱国主义，集体主义等多方面的教育。

3、由政教处具体负责，继续开展了“纪律、卫生”流动红旗评比活动，评出我校在这两项工作中比较突出的班级，使我校育人环境达到了一流水平。

4、定期利用板报对学生进行各方面的教育，各班定期办好了班报，并评选出优秀作品进行了展评。

5、成立了学校体育训练队，由体育教师负责训练，争取在县运动会上取得好成绩。

6、由体育组具体负责，每月进行了一次体育活动，提高了学生的身体素质，活跃了校园文化生活。

7、学校文化橱窗定期更换，对学生的书法、绘画、剪纸等较好的作品和各班班报进行了展评，提高了学生的艺术水平。

8、定期对学生进行了法制教育，安全教育。

10、本学期各年级至少举行了一次家长座谈会，一学期中班主任的.家访率基本达到了100%。

11、每月上一次团课，使学生对团的知识有了更深的了解，并使其积极加入共青团。

12、积极参加上级组织的各项活动。

13、按学校计划，围绕教学重点，积极组织开展了形式多样，喜闻乐见的活动，丰富校园文化生活，培养人才，发展能力，对学生进行全面的培养。

14、教师在各学科教育中都能够进行德育渗透。

（二）具体活动。

1．新学期板报。

2．“学雷锋”系列活动。

3．成立学校体育训练队。

4．小型体育活动：拔河比赛。

5．学生安全、纪律、卫生教育。

6．为凌云乡小学张岩等同学捐款。

7．清明节板报。

1．一、二年级作文比赛。

2．书法、绘画比赛。

3．小型体育活动：小型运动会。

1．庆“五・四”系列活动。

2．纳新团员大会。

3．小型体育活动。

4．学生手抄报作品展。

1．迎“中考”专板报。

2．教师体育活动：乒乓球赛。

庆“七・一”系列活动。

中学。

xx年7月8日。

学年第二学期小学德育工作总结篇十二

一、指导思想：

德育是塑造学生心灵的工作，本学期，我们本着“育人为本，德育为先”教育理念，以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持从学校工作实际和学生的思想实际出发，以民族精神教育、理想信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。

加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，寻找综合实践和各学科的结合点，培养学生能力，积极构建学校、家庭、社会“三结合”育人网络，创建“文明和谐校园”，提高我校德育工作的针对性和实效性，整体提升我校思想道德水平。

（一）建立和完善德育工作管理机制，实现德育工作规范化、科学化。

1、探索和建立全员德育的工作机制，完善各项德育制度，规范教师的教育行为。

2、全面构建全员德育网络，创设并形成“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，切实增强全体教师教书育人的意识和责任感。

3、组织学习德育相关文件和学校德育各项制度职责，引导全体教师进一步更新育人观念，积极参与到学生思想道德建设工作中，切实增强教书育人的意识和责任。

（二）重视德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平。

1、不断提高广大教师的师德修养和理论水平。深入学习教育部新近出台的《中小学班主任工作规定》、中小学教师工作职责及要求，进一步提高教师思想道德素质，加强对教师师德师风教育。做到爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，形成“敬业、爱生、善导、创新”的教风，师生之间保持一种人格上的平等，相互学习、相互尊重。以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生”为核心内容，开展“爱岗敬业，树立良好师表形象”活动。努力建设一支能够适应素质教育要求的学习型、创新型德育队伍。

2、充分发挥课堂主渠道作用，强化德育的学科渗透。进一步加强学科教学渗透德育的研究，充分挖掘教学内容的德育因素，使学生在掌握知识的同时，潜移默化地受到思想道德的熏陶。学科教师主动承担德育教学。在制订各学科计划时，注重渗透思想品德教育，注重课堂、课后对学生行为品质的指导训练，随机渗透，充分做到知识与情感并行，强化德育功能。

3、推进德育阵地建设，提高德育渗透能力。

少先队是学校德育工作的主要实施阵地，本学期狠抓了少先队的各项工作。

1)、实行中队值周活动，促进班级自我管理。

在庆六一文艺汇演期间，有一批新的学生入队成为了少先队员。

（三）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

坚持“以人为本”的思想，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。注重“三结合”教育，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。

1、三月份，结合“学雷锋纪念日”，在学校广泛开展“学习雷锋精神，清洁校园活动”。以少先大队的名义动员全校师生，对校内校外的环境做了一次彻底的清理。特别是对校门外道路两旁的垃圾清理活动，使学生们意识到，环境保护靠大家，同学们平时的乱堆乱扔对环境的污染是多么严重，要做一名环保小卫士。

3、学校体育部，经过认真的筹备，在少先大队及各个部门的大力配合下，成功的举办了校运动会。

4、认真筹备，精心策划组织庆六一活动。结合我校实际，经学校领导研究决定，今年庆六一活动主要为区国税局领导及爱心人士看望我笑困难学生并发放了礼物、发展新队员入队仪式、文艺节目汇演等，让孩子们度过了一个愉快的、有意义的六一节。使同学们美好的情感得到了升华，体验到童年生活的乐趣，学校生活的乐趣，爱生活、爱学习、爱家乡的情感得到了激发。

5、开展防雷、防电、防溺水等安全教育。继续把安全教育作为德育工作长期坚持的重点，充分利用国旗下讲话、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

（四）美化环境，陶冶情操，推进和谐校园建设。

校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。

（五）密切学校与社会、家庭的联系。

1、建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。班主任发挥家长的积极性，及时与家长沟通，利用“校校通”这个平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家访、告家长书、家长开放日等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

学年第二学期小学德育工作总结篇十三

光阴似箭，日月如梭。转眼间，本学期又将结束，我们的学生也参加中考结束了初中阶段的学习。现将我本学期的工作总结如下：今年，我担任九年级228、229、230、231班四个班的德育教学工作，在教学发挥学科的优势积极进行德育教育，取得了显著的成绩。现将我将本学期来的德育工作总结如下：

1、不断加强理论学习，不断提高自身的政治素养和师德师风修养。一学期来，我认真学习了《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等，有了更深刻的心得体会。使自身的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，对学生付出的爱心更多了，教育效果也明显提高了。我利用我与学生年龄差距小的优势，主动与学生交朋友，积极沟通交流，不仅获得了学生的尊敬，更重要的是拉近了师生之间的距离，学生遇到生活和学习中的问题也会向我倾诉并寻求帮助。所以，作为思想品德课老师，我认为更重要的就是用自己的言行去影响学生。

2、强化学生养成教育，培养学生的良好习惯。通过课学堂活动和课后辅导，培养学生好的行为习惯和学习习惯，使学生的行为举止、文明礼貌、精神面貌焕然一新，使教学成绩明显的提高。

3、抓好学生法制教育工作，使生知法守法。根据思品课的自身特点，积极对学生进行法制宣传教育，提高了学生的法律意识和法制观念。在教学中根据实际积极对学生进行安全教育，使学生掌握了各种安全知识，懂得了各种自救方式方法。

4、加强学生环保和节约教育，提高他们环保和节约意识，提升个人的生命价值。在教学中结合教材中环境和资源问题，及时对学生进行情感教育，在日常生活中节约花钱，不铺张浪费，节约每一粒粮食，节约每一滴水每一度电，学会理财，合理消费。增强学生环保意识和节约意识，积极地为构建和谐校园贡献自己的力量。

学年第二学期小学德育工作总结篇十四

当代的中学生成长在改革开放的年代，学到了不少新知识，也受到某些方面的不良影响，因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要，只有狠抓学生的思想教育工作，才能使学生自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令有禁，做到一切行动听指挥，给学生创造一个良好的学校环境，学生才能井然有序的搞好学习。为此，各班组织远离校园欺凌的主题班会，详细讲解校园欺凌的危害，引导学生平等相处，互相尊重，从根源上消除校园欺凌现象的发生。学校面貌发生了显著的变化，违纪学生明显减少，打架斗殴的现象得到了有效的控制，违纪可耻，守纪光荣，已成为学生的`自觉行动。关键是思想工作做的好，有超前意识，把工作做到前头，把问题消灭在萌芽状态。做好学困生转化工作是降低学生违纪的最佳方式。这就要求我们解决好管理与被管理的矛盾，学生有时虽然违纪了，但是他们还是孩子，缺乏社会经验，需要帮助，需要伸出温暖的手拉一下、帮一把，他们也有人格、也有尊严，这就需要我们在做违纪学生的思想工作时，必须严肃指出违纪的危害性、危险性，批评方法要得当，策略要讲究。

三、大力开展活动，渗透德育教育。本学期，我们分别开展了“河小二助力护八水”“法制第一课”“学雷锋”“植树护绿”“网上祭英烈”等一系列活动通过各项活动的开展，使我们深刻的都感知到，在我们的生活中，小处着笔，德育工作无小事，他渗透在教育教学工作的方方面面，通过活动，让孩子们从活动中汲取营养，从内心深处得到陶冶和提高。

本学期，按照上级主管部门的安排部署，我们还和蓝田县三里镇樊家村结成了帮扶对子。多次到蓝田“扶志扶贫”。

总之，本学期政教处工作坚持“以人为本”的育人观念，紧紧依靠班主任和学生干部队伍，以提高学生思想道德水准为工作出发点和落脚点，紧密围绕提高德育工作的主动性、针对性、实效性、不断改进工作方式，取得了一定成效。在今后的教育教学中我校将进一步解放思想、开拓思路，积极探索新时期德育工作的新途径、新方法，全面实施素质教育，不断丰富学校内涵，让我校成为丈八地区群众满意，社会认可的品牌学校。

学年第二学期小学德育工作总结篇十五

本学期来，学校德育工作坚持以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和有关社会主义荣辱观精神为指导，认真贯彻落实期初学校所制定的德育工作计划，以中学生日常行为规范教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展素质教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。为此，我们做了大量的工作，并在学校领导的指导和全体教师的共同努力下，校容校貌继续保持良好的发展态势。

第一、优化、落实常规德育量化管理，规范学生的日常行为，既加强了他们的组织纪律性，也锻炼了他们的意志。开学之时，学生正处于好奇与兴奋的状态，这个时候加强对学生的纪律教育，往往能收到事半功倍的效果。要求班主任开展有关这方面的主题班会。期中考后，正是学生思想放松的时期，根据这一特点，我们及时地结合家长会对全体学生纪律及前途理想教育，有效地防止学生思想的放松、行为的偏差。期末考之前，也是德育工作一个很重要的时期。因此，我们及时面向全体学生举行法制讲座，把学生的注意力集中到学习上。经过这几个重要阶段的严格管理，本学期来没有发生学生重大的违规现象，良好的校风基本形成。

其次、学校对于学生行为的好坏有奖有惩。与团委、体育室密切配合，充分利用学校的场地及器材，积极组织各项文娱体育活动。如开展班级广播操比赛、学生个人乒乓球比赛、班级歌咏比赛、“我为校园献点绿”等活动。以上这些活动既丰富了校园生活，又增强了学生热爱学校的情感。

第三、在校长室的领导下，团结班主任，加强对班主任队伍的管理和指导。按照学校的惯例每两周召开一次班主任会议，或布置工作、或学习材料、或交流经验，有效地提高了班主任的管理水平。

第四、本学期注重对学生进行安全、消防、法制等教育。利用学校各方面的条件对学生进行安全、消防、法制等教育，有效地提高了他们的安全意识。

第五、环境管理方面。通过日常行为规范考核和大扫除相结合，加强环境卫生工作。

同时专门安排人员对厕所、各处室及公共卫生区进行打扫，对校园里的花木进行养护，保持了校园环境的整洁美观，使全校师生有一个优美、整洁的工作和学习环境。

本学期我们的德育工作虽然取得一些成绩，但制度仍没有完全健全，工作细化不够，落实不严，对班主任工作的指导也不足，特别是因有飞厦中学嘉顿校区寄办在我校，因此，学校在管理上客观地增加了一些难度。总之，教育管理之路漫漫兮，我们将以不懈的努力、坚定的意志努力建设一个高素质有特色的现代化学校。

学年第二学期小学德育工作总结篇十六

本学期学校围绕区教育局相关工作文件，德育工作在学校领导的支持下，在全体师生的共同参与下，围绕“走民族特色之路，育全面发展之人”核心办学理念，以“面向全体学生，立足素质教育，创办特色学校，争创一流质量”为目标。德育处根据学校工作整体计划拟定德育工作计划，各班队围绕学校德育计划，以《中小学生日常行为规范》教育为抓手，以丰富多彩的校内外文化体验活动为载体，进行未成年人思想道德教育。

一、工作回顾。

（一）、基础情况。

本学期全校学生约（304）人，

教学。

班9个，全校少先队员约222人，占全校67%，现有班主任暨中队辅导员6名，团员18名，学生淳朴正直活泼可爱，教师乐观雅致积极进取。

（二）、队伍建设。

1、每学期在学期末上交的班主任工作手册中，了解到了班主任老师在日常工作中的辛苦和收获，让我们感动着班主任老师在班务管理工作中对学生那份诲人不倦的“红烛”奉献精神，尤其是青年班主任在班务管理中有了显著的进步和提高，班级管理井然有序。提高育人的核心力量多数来源于班主任队伍，每周将班主任例会纳入学校首要工作安排计划之内，每月通过环境卫生自律守纪、黑板报、班队会、周五卫生大扫除、放学路队、一日常规抽查等，班级班务管理项目进行月成绩评比考核。

2、班主任会议为平台，提供班主任老师相互学习共同分享的机会，“班主任交流”为主题活动做赛前校内热身，除去新班主任以外，其余班主任都做了精彩的主题发言，学科德育竞赛柳姝辰、时奎龙、王晴3位老师课堂展示，柳姝辰和王晴积极做好展示的准备，以饱满积极的热情参加了本次活动，并获得特等奖和一等奖的好成绩。

4、五月份对学生进行感恩教育，学生分别为家长分担家务，为父母做一件事，教育孩子学会感恩，体会父母的不容易。

5、六月初进行端午佳节手抄报和家长踏青做手工活动。

6、六月中旬进行眼保健操比赛，加强学生保护视力。

（三）、全员育人工作。

1、设立以班级为单位的校园文明监督岗，开展“纪律红旗班级”和“文明班级”的评选活动，调动全员参与学校管理的主人翁意识，本学期学校除去校长未安排值周外，都安排参与了值周，每周由1名值周领导、四至八年级每班选拔4名值周生、2名值周教师组成，分别督查教学楼的室内外环境卫生、学生一日自律守纪情况，每周值周班级、老师认真撰写督查小结，在班主任教师的认真整合、少先大队整体把关后，每周以“流动红旗”评比为激励手段。

2、为培养学生良好的行为习惯，各班队也通过设立“竞赛台”“创优台”“小红花台”等多种特色平台，开展了比学赶帮活动，每周安排一名班级承担升旗手和国旗下讲话，讲话班级无论是低年级还是高年级，无论是民语言班还是汉语言班，班主任老师都会提前安排学生选好主题、优化讲话内容让每周一次的国旗下讲话发挥育人作用。

3、团支部书记李明珠带领全体团员、大队辅导员米老师带领全体大队干部，挖掘现有资源通过广播让全校师生共同学习感受校园多彩文化史记，《我和我的祖国》每周一歌听赏，大队干部推荐精选儿歌，一曲曲健康活泼快乐的儿歌在每周四的校园上空回响，让学生们更加期待和盼望，跟唱健康快乐的校园歌曲，提高了学生的艺术审美情趣，提高了学生们欣赏音乐的鉴别能力。

（四）、主题活动工作。

1、大力推进“书香校园”特色文化进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。班级宣传栏、黑板报、墙报、红领巾广播站、少先队活动室等已形成健全的教育阵地。

2、学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“祖国发展我成长”、“热爱生命享受健康”“保护环境绿色健康”等主题活动，充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性。

3、班主任老师每月精心布置宣传阵地，加强对墙报等班级文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

4、本学期，围绕学校核心办学理念，以“学、问、思、练”为学风，构建出学校育人新评价方式，雷锋式好少年为校级楷模，为全体学生树立了学习的榜样。

5、全校各班主题班会规范有序且已形成学校品牌活动，（辅导员佩戴红领巾、主题用板书）都制作了ppt讲课，个别班级还让班干部进行操作锻炼能力，直观易学且效果良好。

6、“时刻准备着”少先大队月例会、“爱我美丽校园”全校师生卫生大扫除、“我们准备好了”新学期升旗仪式暨全校学生仪容仪表服饰大检查、“夯实基础树班风”、“展风采树班风”常规及主题班队会、每月一次的班级黑板报墙报等等工作已完全形成了规范而成熟的德育精品活动。

（五）、家校合作互赢工作。

1、我校在完全合校进入平稳发展时期与3月再次进行了全校大家访活动，全体班主任作为骨干力量及其它学科全体教师协助参与，学校德育处和家庭教育指导站全程负责，为了保证家访的效果和质量，对每位学生建立了“家校联系登记表”，被访率达到了98。65℅，老师们从了解学生的家庭教育情况，了解学生在家的表现，了解学生家长教育孩子的方式方法等方面进行，家访让我们也感受到了家长朋友们对教师职业的尊敬和爱戴，2、目前，学校已初步形成了立体师资培训机制和队伍，学校校刊也专门设有家长印象栏目，广泛在家长中征集优秀育儿稿件，学校现有家长民汉家长qq群9个，班级有班级家长微信、qq群。

3、本学期评100余份优秀家长作业获得了“睿智家长”荣誉称号，40余位家长获得“优秀家长”荣誉称号。相对完善的师资队伍为家长学校注入了源源不断的活力，当然，随着时代在飞速变化，家教资源追求永无止境，但我们相信，有了“人之初”的耕耘，就定会有日后的硕果压枝。

4、本学期分级部进行了一些主题讲座，为了做好一年级的工作，每月都有家长会的召开，与家长形成合力，我们召开了《家校合作，共同为学生的明天而奠基》的启蒙讲座，《怎样做有效能的家长？》讲座给家长们给予了建议又传授了方法，让他们看到了希望，并且我们把《怎样做有效能的家长？》放到学校家长群作为家长参与讨论的议题，家长和老师们你一言我一语共同发表感想，全面搜集查阅资料，认真备课制作课间，给家长们呈现上了先进的家教理念和育儿方法，通过理论和思想上的“装修”，家长综合素质有了逐渐的提高，家长们把聆听每一次班主任的讲座当作精神享受，反馈得知参学率大大提高。

（六）、几点体会;。

1、实践证明，组建一支素质较高的家教导师队伍，办好家长学校，加强家庭教育工作，更是学校德育工作的重要组成部分。

2、基予学校发展的需要，故通过课题的研究带动学校教育教学的提升和发展是在必行。

3、自律自新各尽其美，选好用好班干部、最终将收获一个好的班集体。

二、存在的问题。

1、班级之间存在发展不平衡，班级在管理上还存在一些问题。

2、学生自我管理意识欠佳。

3、家长助教资源贫乏，家长自我发展能力有限。

三、

改进思路：

1、结合《中小学生日常行为规范》指导每班每月根据本班的情况训练一个重点。

2、推进我校德育少先队工作中的特色活动转型为学校品牌精品教育活动。

3、挖掘民汉家校合作双赢的有效资源和途径。

4、挂牌学校德育教育优秀示范班和少先队活动课优秀示范班。

四、结束语。

“走民族特色之路，育全面发展之人”结果固然重要，但过程更为重要，正确做事，做正确的事，学校德育工作将在上级领导、校领导及全体老师的支持帮助下，将会不断。

总结。

反思，挖掘探索育人多途径，为进一步提高罕伯岱学校教育工作再创新的辉煌。

学年第二学期小学德育工作总结篇十七

在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，在今后的工作中我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，使所教班级跃上一个新台阶。

德育工作始终应放在教育工作的首位，作为班主任我积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育、端正学习态度、形成良好的班风。深入贯彻落实社会主义核心价值观等德育文件精神，从大处着眼，小处着手，除了班会课进行正面宣传教育外，课外还联系实际，用讲故事的方法教会孩子们做一个好人，优秀的人。

1、针对一年级学生认知特点，学习社会主义核心价值观对他们来说有一定难度，因此在班会时间我着重强调学习《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，及时的督促、引导，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、通过班会课，培养学生讲卫生、重礼仪、守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。

3、通过升国旗、重大节日、课本学习，加强学生的德育教育。比如，在学习《我多想去看看》这篇课文时，通过每个星期一的实际升旗仪式结合课文，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中思想汇报专题学会合作，学会生活。

4、与学生家长打成一片是组织一个良好班集体的因素之一。我通过面谈、电话联系、开家长会等各种方式和家长取得工作上的联系和交流，获得家长的支持和理解。

5、阅读推广到每一个人。向家长和学生推荐适合阅读的书目。根据一年级学生情感发展特点，我主要推荐的是绘本阅读，比如：《猜猜我有多爱你》、《我爸爸》等，通过小故事的阅读，懂得生活中的道理。

良好的班风是德育教育的体现。要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，就要着重培养他们的集体主义精神、主人公精神，增强集体荣誉感。在班会课上教育学生团结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家庭。

道德教育不仅在学习上，还在生活中。道德问题不仅仅是简单的是与非的问题，它存在于我们生活的每一个角落。

班主任是班级工作的舵手，也是学生成才的导师，又是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心不仅是教孩子学习知识又是教孩子们怎样做人。本学期，我紧紧围绕学校德育工作计划作具体总结如下。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。我们班训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及排街队常规等等诸多方面。通过集体或个人，使每个孩子们具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是：小学生守则、日常行为道德等，建立孩子们操行评分制，每日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚，在严格管理的同时加强思想政治教育，使两者紧密结合，把规章制度的要求变成孩子们的自觉行动，从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"一直以来，我精心培养班干部，经常在班里表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信;与此同时，又更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"。每个月通过开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

学年第二学期小学德育工作总结篇十八

本学期学校德育工作，围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果，培养新世纪人才。现结合我校实际，就德育工作几个方面的情况总结如下：

一、努力加强德育队伍建设，不断提高整体素质。完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育处具体抓，实行校长室---德育处---班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。每学期坚持开好“四种会”，即每周的主题班会；每月的班主任会议；每学期的班主任经验交流会；每学期的家长会。倡导开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。

二、加强校园文化建设，做实德育常规工作。

1、坚持每周的升国旗仪式，制定本学期的升国旗仪式的主题安排，通过一系列的主题加强对学生进行爱国主义。国旗下演讲的内容与各大节日，学生生活密切结合。坚持在周一升旗时间学校值周领导讲话，对学校的好人好事大力表扬，让好的事情大家都去做，不好的事情让学生明确，以此来加强对学生的表扬和检查力度。

动节期间号召学生在家帮助家长干家务，并将活动的照片进行收集，让学生过了一个独特的五一劳动节，切实促进了学生爱劳动的热情和积极性；利用六一儿童节对少先队员进行入队仪式的教育，接收了150多名少先队员入队，同时六一儿童节各班表演了节目。这一天孩子们不仅展示了自己的风采，又锻炼了自己的表现力和组织能力。通过一系列的传统教育活动使同学们在日常的学习生活中循序渐进的进行了传统礼仪的学习，同时感受到中国传统的文化体系和底蕴，最后达到对学生进行德育教育目的。

3、通过习惯养成，培养合格的小公民。

本学期德育处将学生的文明礼仪习惯养成、遵守秩序习惯养成、讲究卫生的习惯养成作为本学期学生习惯养成的工作重点。成立学生会，通过对放学路队、教室内外及清洁区卫生、升国旗、黑板报、课间操、班会等进行检查，打分评比，评优树模，目的在于使学生养成良好的行为习惯。

4、大力推进“书香校园”进程，提高图书、阅览室的开放率，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围。我校有健全的教育阵地，如：电子屏、黑板报、广播站、阅览室等，有中国地图和世界地图，校风、教风、学风以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等标志，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，对学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。

三、

开展丰富多彩的主题教育，加强品德养成教育。

1、二月份，开展月主题为“强化安全意识，提高避险能力”的教育活动。结合“全国中小学安全教育日”具体安排一次动员、一期黑板报宣传、一次班会、一次检查、一次测试六个一活动，评选出安全小卫士20名。

2、三月份，结合“三八”妇女节开展感谢恩师，感恩长辈的教育活动；开展“学习雷锋精神，共建美好校园”系列教育活动，从学习雷锋事迹、重读雷锋故事、重读雷锋日记、学唱“雷锋歌曲”、开展“学雷锋、比奉献”、举办手抄报比赛、召开班队课等多形式，拉近队员们与“雷锋”的距离，更好地发扬雷锋精神，做到学雷锋从身边做起，向社会延伸；结合“3.12”植树节开展系列植树活动及环保教育，开展科技创新活动。

3、四月份：开展以爱国为主题的教育活动，围绕“缅怀革命先烈，感激生活”开主题班会；利用“红领巾广播“时间学习革命烈士的事迹。

4、五月份：结合“母亲节”继续开展感恩教育活动。首先，大队部倡议全体少先队员们做好十个“一”活动，帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为妈妈送上一朵康乃馨，表达深深的祝福；给妈妈一个轻轻的吻；给妈妈讲一个有趣的或有意义的故事博得妈妈一笑；为妈妈捶一次背、洗一次脚或陪妈妈散一次步等等。让少先队员们通过书信投递的形式向妈妈说出自己的心里话，在母亲节这一天让妈妈收到一份情真意切的礼物。通过这种方式，很好地拉进了亲子距离。

5、六月份：结合“六一儿童节”举行了庆“六一”快乐才艺大赛活动。同时表彰了优秀辅导员和一批品学兼优的好学生，并举行了一年一度的新队员入队仪式。

四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。

过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。

2．我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校。定期研究教育工作、开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。例如，每期初，德育处与教务处联合起来，携手召开年段家长会；在每学期期中考试后的家长会上，学校李校长利用校园广播向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。为了提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

3．学校和辖区派出所建立了共建关系、充分利用社会力量作为我校德育教育基地，加强了对学生的爱国主义教育、法制教育、安全教育、劳动实践教育。这些不仅有利于社会主义精神文明建设，同时也培养了学生的社会责任感。

五、获奖情况。

1、渭城区语文英语习作及书法绘画大赛获奖情况语文习作一等奖1个；二等奖4个；三等奖6个。英语习作二等奖5个；三等奖3个。

绘画习作二等奖1个；三等奖2个。

2、渭城区科技大赛三等奖1个。

今后，我们要进一步结合学校德育工作中的新情况、新问题，结合青少年的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高德育队伍管理水平，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

咸阳水电学校。

2012年6月25日。

学年第二学期小学德育工作总结篇十九

结合学校实际，多形式开展“讲文明，树新风”主题教育。通过主题教育，同学们意识到了全民讲文明，学礼仪的重要性，决心人人动手，从点滴做起，让文明之花永驻心间，用实际行动迎世博，讲文明，树新风。

积极开展绿色校园创建活动。在植树节即将来临之际，少先队开展“爱绿护绿”主题活动。老师不但向同学们介绍了植树节的由来，而且积极向学生宣传绿色环保理念，鼓励学生在家园附近种下一棵小树，开展“我和小树一起成长”活动;同时倡导同学们争当“爱绿护绿”小使者，用实际行动爱护美化我们的.家园。

心向云南，情系玉树，大爱无疆。为表达全体师生对云南干旱灾区人民的关心和支持，少先队组织开展了“爱心一元，你我相连”主题班会。班会上，师生们纷纷表示，要为云南人民做点事情，尽绵薄之力表达一份真情，以增强云南父老抗旱减灾的信心。大家纷纷慷慨解囊，踊跃捐款，共收捐款2400余元。地震无情，人有有爱。4月21日下午，各班举行了“情系玉树，大爱无疆”主题班会，沉痛哀悼在玉树地震中死难的同胞。同学们含着眼泪，以不同的方式表达对玉树灾区的关心，对遇难同胞的哀思。

加强教师安全培训工作。为增强教师安全防范意识，进一步提升教师安全防范水平，5月10日晚，我校召开了以“增强师生防范意识，营造校园安全环境”为主题的安全维稳专题培训会，学校兼职法制副校长碧阳镇综治办江雪松副主任、交警大队宣教宋来胜科长、碧阳镇镇派出所刘新宇所长、张德鸿警官等应邀到会为全体教师进行专题培训。他们从专业的角度对安全防范的方法、技能以及火灾的处理方法、报警、逃生技能等方面进行了详细的讲解。

珍爱生命，崇尚科学。3月29日是全国第十五个安全教育日，学校邀请兼职法制副校长碧阳镇综治办专职副主任江松雪给全体师生上了一节生动的反,,,警示教育课，并向全校师生开展了反,,,展板展览活动。通过系列活动，同学们对,,,危害已经有了深刻认识，纷纷表示一定不听、不信、不传。

学年第二学期小学德育工作总结篇二十

2018.1本学期，我校德育以“十九大”精神、习总书记报告系列论述和社会主义核心价值观为指导，坚持“德育为首，育人为本”的德育理念，以全面提高学生思想道德素质和文明素养为目标，从学校实际情况出发,以养成教育为基本内容，以学风、教风建设为抓手，整合资源,探索德育新策略，提高工作实效性，营造良好德育氛围，全面提高师生道德素质，使德育工作落实到实处。1.加强师德师风建设。

组织法律法规学习活动，认真学习教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性。组织党员加强政治学习。举办师德征文比赛，檀祝静、汪玲老师参加县师德演讲比赛，促进师德师风建设，构建平等、民主、和谐的师生关系。利用第33个教师节和新年元旦师生共联欢，开展丰富多彩的庆祝活动，增进师生的友谊。

2.加强德育队伍建设，主要抓班主任队伍建设。为贯彻落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》有关班主任队伍建设的要求，进一步完善我校优秀班主任选拔和培育的机制，加强班主任学习和交流平台的建设。李巧云参加太湖班主任研讨学习。每星期召开班主任经验交流会，会上班主任们就自己的一些班级管理方法、措施及困惑提出来跟大家交流互动，让老师们感受到班主任工作的魅力及辛苦，增强了全校老师的凝聚力，提升班主任班级管理能力的水平。3.继续开展学生养成教育。以“文明班级”评选为载体，严抓养成教育。每周对班级卫生、两操、课间纪律进行量化评比。每周发放流动红旗，让他们在学校的不同岗位上发挥主人翁的精神，真正落实“学生管学生”的良好风气。

4.发挥少先队先锋作用，活动育人。9月份学校大队部举行了2017年新一届大队委换届竞选活动，经过激烈的竞争，层层选拔，最终产生新一届的大队委成员。紧接着，学校大队部召开大队委、中队长会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，各中队进行了新队委改选，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，每周由不同的高年级班级主持升旗仪式，并对这些学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。组织第5届小学生“阳光体育”运动会；组织100多人次学生去望江参加科技展。

5.加强家庭教育指导，提高家校合作质量。通过班级微信群、家长会等方式介绍家庭教育理念、方法、技巧，推荐好书、教育讲座视频；期末召开全学区以学校为单位的家长会，详细地向家长汇报学校发展情况、孩子半学期来在学校的生活、学习情况和校本课程展示，把家校合力提高到最大化。

6.继续加强环境教育。除了坚持挖掘教材结合点，在日常学科教学渗透环境教育，使队员懂得废物通过处理可以循环再用，减少环境的污染，养成从小讲究卫生、勤俭节约的好习惯，理解人类和自然之间相辅相成的自然规律。

7.加强学生法制教育，提高学生法制意识和自我保护能力。聘请长岭三中队和凉泉派出所干警来校，举行交通安全和专题法制教育讲座，使学生明白每个人的生活都离不开法律，要依法行事，运用法律保护自己。

8.加强心理健康教育，培养学生良好心理品质。继续加强心理健康教育师资培训提升，完善心理健康教育校本教材，在中、高年级开设心理健康教育活动课，帮助学生减轻心理压力，防止和减少学生因心理健康因素而发生的伤害事故。

在这学期来，我校在德育工作方面，扎扎实实地开展各项活动，师生的精神面貌得到较好的体现，我们将继续努力，把工作做得更好。

学年第二学期小学德育工作总结篇二十一

在学校领导的正确指导下，在学校各处室的配合下，通过德育处全体同志的共同努力，我校德育处在工作中重视学生的思想政治教育，强化了常规管理，强化了安全教育，培养了学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活，收到了预期的效果。具体工作如下：

一、抓好常规管理，做好学生的日常行为规范工作。

1、以《小学生日常行为规范》和《学校学生行为规范百分考核制度》教育为重点，对班级卫生、学生到校情况、学生的校服、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

2、加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的组织者和实施者，德育更离不开班主任，为此，德育处通过定期召开的班主任会议，通报各班班级情况，进行班主任工作的经验交流，及时妥当的解决一系列学生问题。

3、加强检查，及时反馈。每天德育处和学生会对各班的教室卫生,环境卫生，学生纪律,迟到、早退、以及其他行为规范等进行检查,勤反馈，督促整改，每周五公布结果。

4、集中力量，加强早操和课间操的评价管理。本学期德育处和学生会从出操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行评分，并直接纳入当周班级量化评比的内容。这样不仅使早操课间操的质量大为改观，并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。

5、对于违纪学生，德育处开展了经常性谈心活动，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。德育处要求各班对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。

6、利用每周一次升旗仪式，结合学校具体情况开展《国旗下的讲话》。注重结合国内、外形势、重要节日和学校生活实际开展这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为的培养。

二、加强思想教育和道德教育。

1、开展德育讲堂。以弘扬社会主义核心价值观为主线，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要宣传内容，全校师生对于道德讲堂的开展反响强烈。

2、抓主题班会，坚持正面教育。在每周一的班会课时间，针对学生情况，按照德育处工作计划布置的班会主题，对学生进行思想教育、纪律教育、安全和健康教育，引导学生健康成长。

3、开展法制教育，增强法律意识。不定期邀请派出所民警对学生进行法制教育，同时还通过升旗仪式、班会对学生进行法制教育，使学生了解国家的法律法规，进而关心国际、国内大事，做一个知法、守法、护法的中学生，提高了学生的法律意识。

机干预。

三、树立安全意识，强化安全教育。

安全问题是学校管理工作的头等大事。为了让同学们树立安全意识，提高防范能力，德育处通过各种形式对学生进行防火、防盗、防事故、防侵害的安全教育，完善各项内部安全防范制度，预防校园侵害事故的发生。

每月组织应急安全疏散演习，使学生初步掌握安全自救自护意识，增强了学生的安全应急意识。

积极进行安全教育工作宣传，建立“家长学校”，成立“家长安全委员会”，以及致家长的一封信等活动，和学生家长实现了良性互动，有效的预防了各种安全事故。

四、创建和谐优美的校园环境。

德育处在全校师生中开展“建设环境友好型校园”活动，组织全体师生进行“弯腰行动”。德育处老师，班主任老师亲自带头，与学生一起参加卫生劳动，清死角，除杂草，做示范，教方法。并在校园进一步开展“勤俭节约，垃圾分类，爱我校园”的环境友好学校专项活动。专项活动的开展使得校园卫生环境得到了明显改善，全体师生的环保意识大有改观。

五、精心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径。

1、宣讲雷锋精神，开展学雷锋活动。以板报、宣传专栏、召开主题班会等形式大力宣扬雷锋事迹、弘扬雷锋精神，从我做起，从小事做起，尊重他人，团结友爱，共同进步。

2、组织全校师生捡白色垃圾及各种形式的社会实践活动。

总之，本学期我校的德育工作按常规管理要求，做了许多卓有成效的工作，取得了一定成绩，以后我们还将继续努力，争取把德育工作做得更好。

重新镇沙坝小学德育处。

二〇一四年七月。

重新镇沙坝小学2013——2014学年第二学期。