2023年开学了的周记(精选10篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
开学了的周记篇一
我的爸爸样子很普通，但是对我可好了。
学校门口有一个卖营养莲子羹的，每次过来我都想喝，我每次都叫爸爸给我买，可好喝了，又甜又酸，有花生。白糖。莲子。山楂。芝麻。葡萄干。我闻到就流口水，每天我都一口气喝完，可好喝了，每次我叫爸爸给我买的时候，爸爸都说好好学习才给我买。
恩，我一定听爸爸的话，好好学习，这样才能每天都喝道莲子羹。
开学了的周记篇二
“世事洞明皆学问，人情练达即文章”.体育作为学校素质教育不可或缺的组成部分，担负着提高少年儿童身体素质的主要任务，而思想品德教育也是体育的教育目标之一。体育课是学生的必修课，在体育教学中渗透思想道德教育所收到的效果是其他学科无法比拟的。体育教学在对人的教育和培养过程中所具有的独特的不可替代的重要作用，也使体育教学中的德育教育问题，成为广大的.体育工作者所关心的热门话题。
新的《体育与健康》课程标准除了突出运动参与、运动技能、身体健康三个方面外，更加具体并强调了心理健康和社会适应方面的目标体现和渗透。可见，学校体育炼“身”的同时更要炼“心”。不仅要锻炼学生健壮的体魄，更要培养学生健全的心理和良好的思想道德品质。
体育活动多数是以团队的形式进行的，体育活动中的团队也是多种多样的，班级、小组、教学比赛中临时结成的队（组）等等，都构成了团队。在集体项目中，团队更是体育活动的基本单位。体育活动非常有益于团队意识的形成。团队精神需要团队成员具有强烈的合作精神和角色意识。合作精神和角色意识不仅是一种心理、思想品质，也是一种实践能力。从某种意义上讲，合作精神渗透在角色之中，能够在体育活动中扮演好所承担角色的人，就被认为是具有合作意识和能力的人。
因此，我在日常的体育教学工作中，把握当代少年儿童的个性心理特征和思想品德状况，创造性地探索在体育课中进行思想品德教育的方法、策略和技巧。有意识、有目的、有计划的对学生进行思想道德教育，寓德育于体育之中。
开学了的周记篇三
第一段：引言（100字）
对于一个学习者来说，学习心得体会是蓄积知识和经验的重要途径。经过一周的学习，我深深地认识到学习心得体会对提高学习效果和个人成长的重要性。下面我将结合自己的学习实践，详细记录下这周的学习心得体会。
第二段：学习规划与目标（200字）
学习心得体会首先要有明确的学习规划和目标。在本周的学习中，我发现每天制定一份学习计划，列出具体的学习目标，帮助我更好地追踪自己的学习进度。同时，要根据自身情况制定合理的学习计划，合理安排学习时间，确保每一项学习任务都能得到充分的准备和完成。比如，我每天固定安排时间进行英语听力和口语练习，提高自己的语言能力。
第三段：学习方法与技巧（300字）
学习心得体会还包括学习方法和技巧的总结与归纳。在本周的学习中，我发现灵活运用各种学习方法和技巧是提高学习效果的关键。比如，在学习英语词汇时，我采用了使用记忆法，比如构建联想、制作单词卡片等能够帮助我记忆和理解的方法。在学习数学时，我发现多做题、强化练习对于掌握知识点很有帮助。此外，我也善于利用互联网资源，通过阅读
开学了的周记篇四
一个美轮美奂的建筑背后，蕴藏着许多我们不为人知的故事和技术。作为一名建筑学习的新手，我对这个神秘的行业充满了好奇。每一天的学习都是一次新的冒险。在课堂上，老师带着我们认识了建筑学的基础知识，了解了建筑师的职责与建筑设计的过程。而在实践中，我亲自投身于建筑模型的制作中，亲手感受了建筑师常常必须面对的技术难题。凭借着对学科的热忱，我努力地探索，不断学习和积累。
第二段：设计的诱惑
建筑学既是科学又是艺术。在学习中，我发现设计工作有着一种魔力，它能够引导我们运用脑力和创造力，去构思和形塑我们内心中的理想建筑。设计师不仅需要灵感的火花，还需要对每一项细节进行精确考量。在设计一座建筑时，我发现需要综合考虑建筑的功能、美学和环境因素。这要求我们具备全面的素质和综合的知识。通过这一过程，我逐渐明白了设计背后的深意与技法，也体会到了设计的乐趣。
第三段：团队合作的重要性
建筑设计往往需要由一个团队来完成。在课堂上，老师让我们进行小组合作，配合完成模型的制作和设计方案的思考。通过与同学们的合作，我意识到团队合作的重要性。每个人都有自己的优势和擅长的领域，只有相互协作和互相借鉴，才能产生更好的设计和解决方案。这也促使我进一步了解和学习其他领域的知识，拓展视野。团队合作的过程中，我逐渐学会了与他人沟通、合作和解决冲突，这让我在设计中的能力得到了更大的提升。
第四段：勇于创新
创新是建筑设计的灵魂所在，也是建筑师的职责之一。在学习中，我不断鼓励自己勇于创新，尝试不同的设计理念和方法。我学会了利用各种材料和工具来制作模型，通过不同的形式和结构来表达我的设计思想。虽然有时候尝试会带来失败和挫折，但这正是我成长的机会。通过不断挑战自己，我能够不断突破自己的思维和技术的局限，发现新的灵感和可能性。
第五段：对未来的期许
建筑学习的过程不仅仅是对建筑知识的掌握，更是对自我的成长和发展的培养。通过学习建筑，我培养了对美的感知力和对设计的热情。未来，我希望能够成为一名优秀的建筑师，将自己的设计理念和创造力注入到每一座建筑中。我希望能够设计出与众不同、富有创意和实用性的建筑，为社会和人们带来更美好的生活环境。
总结：
建筑学习的过程让我体验到了设计的魅力、团队合作的重要性、勇于创新的重要性以及对未来的期许。通过不断学习、实践和反思，我逐渐培养了自己在建筑学方面的能力和素质。建筑学带给我许多快乐和挑战，我将继续努力学习和进步，为实现自己的建筑梦想而努力奋斗。
开学了的周记篇五
人们常说：活到老，学到老。不得不承认学习是一辈子的事，在学习的道路上永远没有尽头。尽情地徜徉在学海中，体味学习带来的无限快乐。
人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，但不是人人都享受这种漫长的学习。
孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终日在吃力的死记知识，却不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐，这根本算不上是学习，只能说他们在死记硬背。至于思而不学的人，就更不用说了，他们只会做白日梦，连死记硬背都做不到。
我可不是从以上那两类人中的一员。
当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，在通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到能灵活运用为止。这样一来，我不但掌握了学习方法，还扩大了自己的阅读量，从文章中体会了更多生活感悟，更能学到人生哲理，这可是多少金钱也换不来的。
不过相比之下，从做数学题中获得的快乐就更多了。
在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头苦思，不时地小声交流思路，最后又因终于解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛，但是因为靠大家共同思考出的正确结果，就是对参与解题的每个人的最佳奖励。
因为能在学习中享受到前所未有的快乐，所以我才会热爱学习，热爱生活。毕竟学习真的带来了太多美好的事物。所以，请继续学习下去吧!
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