通过计划，我们可以更好地把握自己的节奏，提高时间管理和自我管理能力。在编写计划时，首先要明确自己的目标是什么，要有明确的定性和定量目标。如果你对计划制定还有疑问，不妨参考以下范文，相信会有所启发。

学生工作计划篇一

年秋，我站开始实施“一村一名大学生计划”工作，开办了乡镇企业管理、畜牧兽医、林业技术三个专业，共计招收学员481人（乡镇企业管理396人，畜牧兽医34人，林业技术51人）。在过程中，在省市电大的领导和指导下，我们在教育观念、教育技术、学习支持服务、管理模式、运行机制等方面对“一村一名大学生计划”的教学与管理工作进行了认真地探索，现将我站“一村一名大学生计划”的教学与管理工作情况向各位领导和专家简要汇报如下。

为确保“一村一名大学生计划”教学工作在我县顺利实施，我校成立了“一村一名大学生计划”工作领导小组，由校长任组长，各业务主管部门的负责同志为成员；领导实施“一村一名大学生计划”的教学工作。对“一村一名大学生计划”的教学工作做到有要求、有指导、有检查、有落实；在人员、经费、政策上给予充分保障，主要做了以下几个方面的工作：

一是学校投资40多万元新建了网络机房一个、多媒体教室两个，并购置了所开专业课程的音像资料，保证了“一村一名大学生计划”教师上课、学员上网学习所需。

二是积极争取县委、政府的支持，以县委、政府的名义下发了《关于在全县实施农村党员干部“一村一名大学生计划”的意见》的文件和《关于落实教育部“一村一名大学生计划”的通知》。并把这项工作纳入乡镇领导干部的政绩考核，依托党员干部现代远程教育网络体系建立了6个乡镇学习室。

三是与县内中冠公司、腾飞畜牧有限公司等相关企业商定建立了所开三个专业的教学生产实习基地，为“一村一名大学生计划”学员教学实习提供了场地，并聘请了行业专家、能人作为“一村一名大学生计划”学员的生产、实习指导教师。

我们深知，管理出质量，管理出效益，要把教学管理落到实处，为此提出了“内抓管理，外树形象”的口号。

“一村一名大学生计划”的主要招收对象是具有高中或同等学历的农村青年，并鼓励农村基层干部、复员退伍军人、农村科技示范户以及乡镇企业带头人、科技致富能手参加学习。如何针对农村学员这一群体的特殊性和成人教育的特点，优化教学，在合理解决“工学矛盾”的前提下，真正让学员学到最想学、最需要学的知识，并学有所获、学有所成，是确保“一村一名大学生计划”能否长期坚持并发展下去的关键。为了保证这项工作顺利进行，我们强化内部管理，抓了以下几个方面的工作：

第一，建立健全各种管理制度和岗位职责。除省市电大的规章制度外，我们制定了《教学管理人员工作职责》、《班主任岗位职责》、《任课教师工作职责》、《外聘专兼职教师制度》、《学员听课制度》、《学员平时学习要求》、《教学生产实习要求》、《学习小组活动制度》等20多个制度，规范了教师的教学行为、管理者的管理行为和学生的学习行为。

第二，建立了考评制度。一是对教师的备课、上课、辅导、实习指导、作业批改等各项教学活动每月检查一次，并在全体老师会上进行通报。二是以问卷调查方式组织学员对工作站管理人员和任课教师的管理与教学情况进行全面评议。三是把教学检查情况和学员评议情况作为考核和聘任教师的重要依据，并与教师的津贴发放直接挂钩。四是对学员的面授辅导、上网学习、小组活动情况逐次登记，并将其作为学员平时成绩考核的重要依据，考核结果每月由班主任及管理教师予以公布，并反馈给学员所在单位。

第三，建立了教师档案和学员联系卡。把教师的基本情况和专业特长、学员的基本情况和工作情况分别建档，并制作成联系卡，进行结对帮学，以便学员根据实际需要与教师直接联系，及时帮助他们解决学习和生产中遇到的困难和问题。

第四，实行人性化管理。管理人员轮流值班，随时接待前来咨询的学员。集中面授时期，学校为学员免费提供茶水，并引导安排食宿，使他们有一种归属感。此外，在小组学习、集中时间时期，教师下到每个学习点，面对面地辅导学员。

教师是学校的根本，师资是办学必备的条件。要做好“一村一名大学生计划”的工作，必须建立一支合格的教师队伍。我们在师资队伍建设上的主要做法：一是采取专兼职相结合的办法，选拔基础知识扎实、专业水平较高、动手能力强、工作认真负责的中学教师和行业专家能人担任课程指导教师和实习教师。我站担任“一村一名大学生计划”的25名专兼职课程指导教师和实习指导教师，全部具有本科以上学历，其中高级职称教师8人，高级技师2人，中级职称教师10人。二是选派部分教师到其他高校进修提高。三是请省市电大教授来我站指导讲学。四是组织教师互相听课、评课、说课，参与网上讨论、答疑，加强教师之间的交流，不断提高教学水平和课堂效率。五是采用学生评价老师的办法，以问卷调查、座谈等方式，让学生全方位评价老师的教学工作，并将评分结果纳入教师的考核范围。

教学环节的落实是教学质量的保证。为此，我们根据上级电大的要求和“一村一名大学生计划”学员的实际情况，合理安排了学员的面授、自学、辅导、作业、实践、考试等各个环节的教学工作，主要做了以下几个方面的工作:。

一是认真抓了入学教育。每期新生开学典礼后，对学员进行专业课程介绍、明确学习要求，帮助学生制定好学习计划，确定目标，进行为期10—15天的信息技术强化培训。

二是认真抓了学员的自学。要求学员每次课前、课后都必须认真观看教学光碟，自学好教材，并提出问题；要求每周上网4小时以上，认真做好作业，加强对所学知识的掌握和运用。

三是认真抓了教师的导学。要求教师做好重点、难点的分析，疑点的解答，并向学生介绍教材的知识结构、体系、学习策略、学习方法和途径，指导学员利用多媒体资源开展自主学习，参加小组讨论，进行实时和非实时交互，运用所学知识，分析解决实际问题，完成作业和生产、教学实习。

四是认真抓了小组学习活动。我们将学员按乡镇区域关系分成若干个小组，指定一名学员为组长，以小组为单位每月至少集中两次到学习点学习（包括上网、讨论、实习等），辅导教师定期下到学习点指导小组活动。

五是认真抓了教学实习和生产实践。我站开设的三个专业都建立了教学实习基地，如畜牧兽医专业，建立了神风千头养猪场、万只白鹅养殖基地、特种动物养殖场三个实践教学基地，乡镇企业管理专业每个乡镇都有一个乡办企业，学员每期至少要有三次到教学、生产实习基地进行集中实践活动。

六是认真抓了督学工作。定期对学员的作业进行检查，对学员的面授、上网、小组活动详细予以记载，并建立了学员学习档案，对学员的平时学习情况进行认真的考核和评定，同时建立了与学员所在单位的联系，及时跟踪、反馈学习及实践信息。

“一村一名大学生计划”的工作在我县开展四年多来，取得了可喜的成效，体现在以下几个方面：

1、办学形式受到了农民的欢迎和社会的赞同，得到政府的.肯定。县地处湘东南边陲，县域人口17.6万，经济落后，是个典型的贫困山区县。农民渴望早日脱贫致富，农村的发展急需人才。多年来，一方面从农村考入大学的学生毕业后回不到农村第一线，而另一方面农村薄弱的基础教育使一批孩子考不上大学。现在教育部实施“一村一名大学生计划”，将高等教育资源送上门来，将大学办在家门口，农民兄弟打心眼里高兴，他们说：“种了半辈子地，没想到现在也可以进大学学习，成了大学生了”。县、乡政府认为这是电大为农村经济建设办的一件大好事、大实事，表示一定要抓住这个机遇，把工作搞好，尽快为我县农村第一线培养一批留得住、用得上的技术和管理人才，从而推动我县农民增收和农村社会经济发展。

2、学员学习热情高。我县参加“一村一名大学生计划”学习的学员，学习目的明确，态度端正。用他们自己的话来说，文凭对他们而言是次要的，来学习的目的就是为了提高自己、丰富自己、学以致用。电大丰富的学习资源、全新的学习方式既使他们看到了自己知识的贫乏，又满足了他们对知识的渴望。他们不管是集中学习、小组学习、自主学习，还是参加教学生产实习、实践都能积极参加，很好地完成学习任务。畜牧兽医班学员邱福双利用所学知识解决了工作、生产中的一些疑难，他高兴地对老师说，“一村一名大学生计划真好”。

3、学员的思想素质、理论知识、业务水平、实践技能方面有了不同程度的提高。去年10月，我们深入到各乡镇对“一村一名大学生计划”学员的学习情况和实践能力进行了调研，反馈上来的信息令人高兴，当地政府和村民对“一村一名大学生计划”学员在本地的表现十分满意。首届畜牧兽医专业的34名学员员现在都被县畜牧水产局聘用，成为各乡镇的动物检疫员，有的成为了当地科技致富的带头人。学习乡镇企业管理专业的学员，有许多已成为当地乡镇企业的管理人员。过去遇到问题，他们不知道怎样解决，通过学习，他们上了新台阶，感到现在管理轻松多了。

畜牧兽医班学员罗怀祖通过“一村一名大学生计划”的学习自投资金，创办成立株洲腾飞畜牧有限公司，腾飞公司是一家从事畜禽生产经营、畜牧水产新技术、新品种推广应用及技术服务的专业公司，公司设有原种猪繁殖场，瘦肉型商品猪生产基地，饲料兽药经营及饲料加工，荣获“株洲市民营科技企业”称号。罗怀祖编写了《苏太猪的饲养与管理》和《良种猪养殖实用技术》，并印1万本免费送到养殖户手中。

学员邱福双把学到的知识传授给村民，经常在乡村举办讲座，向村民传授良种母猪的饲养管理、猪饲料配方。他所在的村原来只有21头母猪，发展到126头，原来每头猪年产仔两窝，共9至10头，现在翻了一番，每窝产仔18至20头，仅此一项为全村增加纯收入20余万元。他采用试差法自行设计了金骆驼800浓缩料配料表，深受村民欢迎。

四年来的，我们做了不少工作，进行了有益的探索，取得了一定经验，但离各级领导的要求和学员的教学需求还存在一些差距。一是办学条件还需进一步改善，特别是教学、生产实习基地、学习点的建设投入太大，我们力不从心。二是学员动手能力、生产实践技能有待加强和提高。三是教学管理，如教材征订、课程注册、考试报考、复习指导、学员成绩公布等要进一步规范。

通过四年多的工作，我们体会到：

1、教育部创办“一村一名大学生计划”工作，路子是对的，具有强大的生命力，比较适应我国广大农村应用型专业及管理人才的实际需求。

2、广大农村基层干部及技术骨干有着非常强烈的求学愿望。以前难得有这样好的学习机会，现在教育部实施“一村一名大学生计划”工作，圆了他们的大学梦，他们打心底里高兴。

3、“一村一名大学生计划”项目所实施的办学模式、教学管理模式，应该充分考虑农村学员的实情，作进一步深入探讨。一是要立足一个点，这个点就是为农村培养留得住、用得上的实用型、技术型人才，这也正是中央电大“一村一名大学生计划”工作的宗旨和人才培养目标。二是要抓住两条线，一条线是以培养学员自主学习能力为主，充分发挥多种媒体资源的作用，在导学、督学上下功夫；另一条线是以培养学员实际实用能力为重点，重视实习实践的作用，在实用上下功夫。三是要修好“三条路”，一条路是进一步改善办学条件，优化教学环境，特别是要加强生产实习基地和学习室的建设；第二条路是建设一支相对稳定的专兼职相结合的教师队伍，特别要聘请专家能人指导学员的生产实习，为他们今后创业传经送宝；第三条路是借助组织部门“红星网”加强学习点的建设，充分发挥电大远程教育网络的作用，利用各种教学资源充实学习内容。

4、各级政府和电大要拨专款支持县级电大“一村一名大学生计划”的实施，对县电大要采取“少取多予，放水养鱼”的策略，以提高县级电大的造血功能。

“一村一名大学生计划”以培养懂科学、有技能、会管理的一大批立足农村的高等专门人才为目标，以带动农民发展生产，提高收入为目的，它对提高农民素质，促进农村发展，推动农业现代化，建设社会主义新农村，全面建设小康社会有着十分重要的意义。我们只能把它做大、做强、做优，而不能把它做小、做弱、做劣。我们体会到“一村一名大学生计划”得以顺利实施和发展，是各级党委和政府高度重视、全社会的支持的结果，是政策直接推动的结果，是各级电大领导、专家教授正确领导和指导的结果。同时单位自身也必须不断强化教学管理，牢牢把握质量关，才能保证工作持续健康的发展。

总之，“一村一名大学生计划”工作在县有了一个良好的开端，今后的工作还很艰巨，对此我们有充分的思想准备。我们相信，有各级党委、政府的高度重视，有各级电大领导的正确领导和指导，有全社会的关心，有电大系统全体教职工的努力，我们一定会克服困难，争取更大的胜利，取得更大的成绩。

学生工作计划篇二

随着新学期的到来,我系生活部也面临着新的挑战,我部也要继续发扬生活部的优良传统,在继续做好本职工作的同时,极力配合好其它部门的工作.我部一直以“服务同学,宣传自己”为工作原则,在全心全意为学院同学们服务的同时,努力将生活部由幕后推向前台,打造自己的精品活动,以崭新的姿态迎接挑战,以积极的态度做好自己的本职工作.基于以上情况,现对生活部本学期的工作计划做如下安排:。

一、自身建设。

1.加强自身建设,明确工作思路,完善自身管理.在院领导和主席团的'指导下,我部要根据自身的特点,优化自身机构,团结共进,使生活部的运作更规范更有效率.明确分工以及个人职责,让老师以及同学们看到的是一个有组织,有纪律的生活部.

2.努力完成生活部的各项工作,认真学习各项规章制度,从部长到干事做到一切严格遵守纪律,服从组织安排.

3.严格摆正工作,学习,生活三者关系.工作态度积极端正,做到任务落实到位,责任落实到人.工作中应当注重效率,质量和可操作性.在可操作性强,保证质量的同时,提高工作效率,少做“无用功”.

4.注意及时反馈信息,在工作中遇到困难首先及时解决,自己难以解决的事情应及时向上级汇报,以免耽误工作.

1.遵守学校的各项规章制度,遵守学生会的章程及各项规章制度.2.本着“从同学中来,到同学中去,全心全意服务同学”的宗旨,为同学尽自己最大的努力.

3.生活部的每位成员都要养成积极热心,吃苦耐劳,认真负责的工作作风.

4.维护同学们的基本利益,确保同学们生活惬意有序进行的基础上,努力使同学们的大学生活更为丰富多彩.

5.生活部成员要严格要求自己,不论是在学习、工作,还是生活方面,时刻注意在同学们心目中的形象,应争取在各个方面起到模范带头作用.

三、常规工作。

1.教室管理。

每周定期检查吃早餐问题（每周一,四七点半左右）.不定期抽查吃早餐问题,以及日后跟踪调查.

2.文明教室知识教育。

定期为大家提供一些“教室文明与学习效率”的知识,以板报的形式来宣传“文明教室与学习效率”的知识.

四、其他工作的开展。

1.积极配合学生会其他部门本学期的各项工作,在学生会内部树立“有困难,生活部帮忙”的工作理念.和各个部门紧密合作,共同为学院美好的明天贡献自己的一份力量.

2.在即将到来的第10届抚顺职业技术学院运动会期间做好后勤保障工作.为工商系的运动健儿们尽自己最大的努力做好后勤工作,使他们没有任何后顾之忧,争取为工商系取得更好的成绩.同时全力配合其他部门在运动期间的各项工作.

3.定期召开生活部例会,重要会议时做必要的会议记录.以上是本学期的工作计划.我们将以最饱满的热情,最积极的态度投入到工作中,积极配合院生活部的工作,确保我院系的各项工作有条不紊地开展.

以上是本学期的工作计划.生活部所有干部以及干事将一如既往,以最饱满的热情,最积极的态度投入到工作中,积极配合信息学院其他各部门的工作,确保我院系的各项工作有条不紊地开展.为学校的迎评促建工作添砖加瓦,贡献出最大的力量.

学生工作计划篇三

9月初，新一届历史学系学生会正式组建，大家经过近一个月的商量与思考，特此向共青团南京大学历史学系委员会和历史学系学生工作组汇报本届学生会在一年任期内的工作计划。

主席团：

1、继续做好上传下达工作。认真将系团委、系学工组布置的任务安排好，并督促相关部门予以贯彻落实;同时，努力做好将同学的建议、意见和要求反馈给系团委和系学工组的工作。妥善处理好各方面的关系，真正起到联系历史学系和广大同学的桥梁纽带作用。

2、监督和管理各部门，从宏观上加以指导，同时从微观上减少干预，力求充分发挥各部门成员的潜能和才智。

3、加强与校学生会和各院系学生会的联系和交流，增进了解，相互学习。

秘书处：

日常工作：

1、账务管理。同往年一样，秘书处负责学生会一切账务的管理，定期进行核对、报销、清查和监督管理。账务和资金分开有专人负责，系内活动结束后，有关人员凭活动物品发票到秘书处报账，经核实后拨款报销。在账务管理的过程中将一以贯之的倡导节俭、高效、专资专用的原则，尽量做到使有限的资金发挥做大的效用。

2、会议记录。学生会预计每两周召开一次例会，各部门不定期召开会议。有关会议内容都将由秘书处设专人负责记录、整理、存档，以备下一阶段部门活动开展做参考。

3、活动资料整理。本学期学生会将重新启动“博导进浦口”系列讲座，邀请历史系重量级教授在浦口校区为同学们做数场讲座。同时在12月13号“大屠杀遇难同胞纪念日”前后组织系内同学前往相关场所进行参观学习。这些活动秘书处都将设专人进行图片、影像、文字资料的搜集、整理和发布，同时存档，留作后期宣传用。

4、与社团联系。系内紫藤、文爱、红楼梦三个下属社团，本年度都将有不同的活动开张。作为历史系对外宣传的一部分，社团的活动将是很好的材料。因此秘书处将设专人与社团进行联系，参与社团的宣传、活动组织等，更好地宣传社团和历史学系。

新添加活动设想：

1、探访部分教师。历史系内教授云集，且多是大名鼎鼎。作为本科生，与这些老师的接触机会少之又少，难以领略到老师们的大家风范。因此，秘书处准备组织数次探访活动，在不给老师增添麻烦的前提下，探访老师，与老师进行交流。一来让同学们有幸见识历史学系各位泰斗的风范，激发同学们对历史学的热爱，更加增强同学们对于母系的崇敬和珍爱;同时又可以为教授们创造与本科生接触的机会，让他们能够了解现在孩子们的想法，最终历史学系的老师们、本科生和研究生融洽出一片和谐。

2、系内部员培训。秘书处将邀请在学校和各院系团学系统中锻炼过并获得相关经验的老师或者学生干部，对学生会部员们进行数次培训或者经验交流(在自愿参加的前提下)。在此，秘书处将发挥人力资源部门的作用，为提升整个学生会成员的素质进行内容丰富多彩的部员培训。

学科部：

3、除了讲座，学科部的另外一个工作重心是辩论赛。今年，又有不少优秀的新同学加入到了历史学系的辩论队中，院系杯也即将开始，学科部会尽力协助。

4、帮助打扫浦口的系资料室，每周五下午，部内成员两人一组，每周轮换。

5、组织系内学生的学习交流活动，比如与秘书处，实践部，及紫藤学社等进行协商，将以往的书评交流会恢复起来，以期在这种轻松的氛围内让同学们有一定程度的收获。

宣传部：

1、作为系学生会的'下属部门，要积极参与系里的各项宣传工作，服从系里的指挥领导，配合其他部门将系里的各项活动做好。

2、由于今年宣传部部员较以往有所增加，故可以更多地与社团联系，协助系内下属三个社团(红楼梦协会、紫藤学社和文物爱好者协会)的宣传工作。

3、利用多种途径和资源，对系里的各项活动进行宣传，除以往的海报宣传外，还可以采用传单、展板、地贴等形式。

4、在时间人员等条件允许、并且经过上级批准的情况下，计划恢复原先举办过的展板展示活动，推出系列展览，展示历史学系的教师学生在学术、学习以及课余活动等各个方面的成果。

文艺部：

新的学期，文艺部也经过了换届与吸纳新的成员，新的血液将给新学期的工作带来更多的创意与激情。去年，本科学生与研究生学生一起承办了历史系迎新年晚会，邀请了我系的老师及老师家人，浦口的同学也赶往本部观看演出，成功地营造了温暖融洽的新年气氛。五月，送别大四毕业生的晚会也得到了众多老师同学的支持。我们将一如既往地做好各项晚会的节目组织工作以及各类活动，必要时与其他部门，如实践部与学科部等联合，发掘我系拥有各方面特长的人才，锻炼学生会的组织协调能力，将更精彩的文艺晚会呈现在历史学系各年级同学眼前，使大家在繁忙而沉重的学习中体会到集体的温暖。

体育部：

1、尽快组建完毕系篮球队。07级同学与08级同学会在近期周末内举行比赛，以了解新生在这方面的实力，选出新队员，重新组合，形成新一届系篮球队。另外，要与其他部门如秘书处合作，从而保障后勤。

2、足球队已经基本成型，新吸收08级成员若干人，实力不容忽视，将周末及日常中午定位集训时间。

3、在乒乓球方面，我系人才不少，但缺少一位领军人物，我部将选出队长一名，在周二、周四以及周日晚上带领有兴趣的同学切磋球艺。

4、对于羽毛球项目，我会亲自与队长负责，预定周三晚上为集训时间。

5、另外，我部将在校运动会和平时的一些联谊活动上为大家竭诚服务。

实践部：

1、本学期在十月份期间，与各班班委合作，带领同学们开办一个有意义的秋游活动。

2、我部打算在本学期与外系继续举办联谊会，增进与外系同学的联系，为新生熟悉学校提供机会。

3、我部会在学术文化周活动中，积极的与学科部、秘书处合作，做好对外联络等。

4、本学期，我部会尽量和本系下属的几个社团合作，多举办一些活动。比如可以带领大一新生参观南京博物院或者大屠杀遇难同胞纪念馆，回校后与学科部合作，开展交流会;也可举办一场历史知识竞赛，提高大家学习历史的积极性，获得更多的知识。

5、在十一月份举办的运动会期间，做好为本系运动员服务的后勤工作，提供一个优良的服务平台。

6、实践部是由以前的公共服务部转变来的，一些新的职能还需要大家一起开拓。本学期实践部将尽可能发挥以前的良好传统，培养部员服务大家的技能，更好地为历史学系广大学子服务。

学生工作计划篇四

不知不觉中，时间如白驹过隙，转眼间一个学期过去了，新学年新学期即将到来。在总结过本学期的工作之后，我们得到了很多经验与教训。希望在新的.一个学期，我们政治与行政学院学纪部能够吸取过去的经验、克服各种困难，继续把学校和学院安排的工作做好，配合各班各部门的工作，继续服务好xx的学生。

1、部门性质。

组织部是一个严谨的部门，起纽带作用，是协调团委加强全院共青团思想建设、组织建设及共青团干部的培养和管理的重要职能部门。组织个团支部开展活动，并对学生会全体干部进行考评、选拔、任用和监督。

严谨高效，民主团结。

了解和掌握全院团组织的基本情况、团员证的注册和管理，团员登记、团费收缴、团员组织关系转接、开展团校、举办和考评团日活动、协助团委做好团组织、团员的档案建立和管理工作，做好组织工作的各种数据统计和材料收集工作、评选优秀团员和团干、部长考评和星际干事量化考核、完成学生会交办的其他任务。

1、内部建设，提高工作效率。

改革组织部内部的运行机制，让每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间。实行小组制，提高工作效率。实施工作简报制度，各部门活动之后我们都会找其相关负责人对本次活动进行总结，然后上交组织部，由组织部上交团委。

2、新干事的培养的工作。

以老带新，注意新老交替的适应过程，一个发展的团队绝对不能再管理层上出现断层，这是以往的工作中存在的不可忽视的问题，避免出现“青黄不接”的现象。做好新干事的培养工作，培养新干事的工作能力和团队意识，把组织部建设成一个人性化的温暖的大家庭，让组织部的工作更上一层楼。

要认真分析当前我校我部干部管理和建设当中所体现的突出问题，然后结合各院系学生工作重点对学生干部的思路和定位做出指导，最后要对学生干部的整顿和培养为目标，进一步优化学生干部队伍，提高工作效率，做大限度的发挥学生干部的自我管理作用，从而为我校我部加强学生基础管理工作打下坚实基础。

加强组织部的纽带作用，配合各部门工作。积极配合各系及院团委学生会工作，支持学校工作，协助其他部认真完成日常性工作，加强各部门和各系组织部的联系，积极主动的行使组织和宣传党团思想的权利和义务。真正发挥好组织部的工作职能。更好的为老师、同学服务。

学生工作计划篇五

新的学期预示着新的开始，在学校老师和同学的支持和全体学生会学习部成员的努力下，经过第一学期的锻炼，我们学习部已初步形成了一个指导有力、组织严密、活动有序、成员团结的优秀部门。

承接着上学期的工作，我们将总结过去学习部工作的经验，取其精华，去其糟粕，预将取得的工作经验带入到新的学期里，以全新的面貌迎接每一个挑战，打造新一轮的跨越。

针对实际情况，我为下学期的计划做出了以下规划：

1.看清自己的位置，找准自己的目标。总结经验，加强自身建设，发扬和传承自己优秀的方面，不足之处则要反复斟酌，并加以改进。使学习部成为一个有凝聚力，有执行力，有工作能力的部门。

2.在认真积极完成学习部的各项工作的同时，极力配合和支持其它部门的相关工作。让学习部成为真正成为一个有亲和力，有协作力的部门。

3.服从部长安排，配合部长的工作，做好交给的本职工作，尽全力完成交付的所有任务，并且要做到按时、按质、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。

4.大胆创新，在活动策划中创造性工作，开展有乐趣、有意义的活动。

5.坚持每周参与例会制度。有活动时则听从本部门人员调动与工作分配，没有活动时则多一点部门成员间的沟通交流，总之尽可能的团结一心，努力把我们部门搞好。

为吸纳新人才，开拓新局面，争创新佳绩。在充分细致的宣传准备和招新筹备工作告一段落后，我部将于十月初面向08级大一新生大力开展部门招新工作。

我部招新工作将以招新面试的形式展开，在充分体现公平、公正、公开的原则下，通过面试过程中富有创意的提问，考官与面试者面对面交谈和提问的方式，从各个方面考察了面试同学的表达能力、应变能力、创新能力、学习能力、个人才艺、团队合作精神、以及责任心等。这样一方面挖掘了一批有才华、有能力的同学进入我部，为我部带来了新的血液，新的动力，新的活力，为今后各部门工作的顺利开展奠定了良好的基础;另一方面，与时代接轨的招新方式、激烈的竞争过程让新同学们看到了以后踏入社会求职面试的侧影，明白了从此刻开始需要更加努力地充实自己，提高各方面的素质和能力。

1.继续与外院合作举办“我爱记单词”比赛。

上学年，为营造良好的英语学习环境，激发同学们对英语学习的兴趣，使同学们在轻松愉快的氛围中感受英语的魅力，学习部与外院合作举办了“我爱记单词”比赛。本学年，如外院也有意愿，计划继续合作，更好地交流了院校学生会工作，为同学们的学习活动服务。

2.我们的新读书时代——校学生会好书推荐展板。

好书展板包括“多读一本书”书籍推荐清单、读者留言两个个板块。主要以纸质展板及网络新媒体两个平台展出，校学生会成员能在学生会办公室阅览展板推荐的好书，也可以在展板上写下自己的留言，或者在网络平台上发表自己的看法。展板以一月一更新的方式在展出，最后以读书交流会的形式为各部门提供一个阅读交流的平台。

3.四六级培训与口语提升计划。

为了给在校的同学更多加强英语学习，特别是对四六级英语考试的应试能力和口语提升的机会，学习部计划在本学期开展系列培训活动。以校学生会内部成员为活动的主要参与者，联合外院专业优势合作策划此活动。通过常规的培训活动，根据参与人员的不同培训需求分组，分为口语组、阅读组、听力组、写作组等。分区分层次提高英语水平，拓展英语学习能力。

作为学习部的一员，也许我们的人员不是各部最多的，但我们要干出一番成绩就必须突出自己的特色，那就是学习，但这里的学习不是指单调的读书考试，而是一种多角度，全方位的自我完善，只是无论方式如何，都必须突出“学习”二字，形式在不断创新，但万变不离其宗。归根究底，给大家营造良好的学习氛围，提供充裕的学习资料乃我们的工作之本。校学习部部是团结的整体，是上进的集体，不管本学期的工作任务如何艰巨和繁琐，我们都相信：齐心可以办大事，困难面前我们必将奋勇向前。

学生工作计划篇六

本班共有52名学生，其中男生32名，女生20名。有少数民族5人，留守儿童13名，疾病后遗症1名，特殊家庭2名。本班学生聪明活泼，但纪律性差，学习成绩普遍不好。作业书写马虎，字迹潦草，学习态度不端正，学习方法不当，不会听课，思想懒惰，很多同学缺乏学习自觉性。

转变思想，纠正错误，热爱学习，学会学习，树立自信，勇于前进。

预习方法的辅导

指导学生如何预习，懂得预习的作用和预习的方法。使之克服课堂学习过程中的被动性和盲目性，提高主动性和自觉性，提高学习效果。

听课方法的辅导

（1）认真听。要求学生聚精会神地听讲，充分理解教师讲课的内容及其表达方式的含义，如节奏的快慢、声音的高低等。

（2）注意看。要求学生全神贯注地注视教师板书的内容，对教师用彩色粉笔标记的部分、用教具突出演示的部分尤其要仔细观察，认真领会和重点记忆。

（3）多动脑。要引导学生积极思考，要边听、边看、边思考，要与教师讲课的进程保持同步，要多问几个为什么，要把新旧知识联系起来思考，做到融会贯通，举一反三。

（4）主动练。鼓励学生大胆发言，勤学多练，从而加深理解，提高听课效果。

（5）做笔记。教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上，以备课后复习。

（6）善归纳。对教师课堂讲授的内容，要抓住纲目，归纳要点，力求当堂理解。

复习方法的辅导

（1）回顾教师课堂讲授的内容及其过程，弄清哪些完全理解了，哪些没有理解，使进一步的复习具有鲜明的针对性和目的性。

（2）复习课本，目的在于深化。

（3）整理笔记，对课堂记得不完整或不准确的地方加以补充和修正，使之更加系统、完整，便于复习。

（4）对课本中不懂、不会的难点问题，查阅工具书或参考书，力求弄懂弄通，实在弄不明白的，问教师或与同学研究解决。

写作业方法的辅导

（1）先复习后写作业，即在认真复习、充分理解的基

础上完成作业。

（2）仔细审题，即了解题意，明确习题的目的要求，弄清已知条件和未知条件及解决问题的关键所在，做到心中有数。

（3）认真表述，即思路清晰，表述确切，书写规范，答案准确，干净利落。

（4）细心检查，即根据习题的目的要求，逐字逐句地检查、验证，发现错误及时纠正；同时，对教师的批改、批语要认真思考，从而不断地总结经验，吸取教训，不断提高。

其他辅导

对问题学生，根据不同的情况，制定相应的措施和方法，使其在思想上、学习上得到进步。

杨守相

20xx年3月1日

20xx——20xx学年度第二学期

红旗小学：xxx

20xx年3月1日

学生工作计划篇七

开学之后，我们学生会的工作也已经正常的运转了，作为学生会的一员，我理所应当为自己今后的工作做一次安排和计划。所以此次开学之后，我便结合自己的现状为接下来在学生会的工作做了一次计划，如若其中有不太妥当的地方，还望多加指导和修改。

首先我很明确的是，我最首要的任务是学习，其次才是工作，这是我的原则，也是我加入学生会的前提。我相信我们学生会也是以此为要求的。我这个学期已经是高一下学期了，即将就要进入高二，进入高二之后就会更加紧张了。所以这一个学期里除了做好自己的学习任务之外，我会把一部分的精力放在学生会的工作中。因为进入高二之后，我便可能会把时间多放于学习上了，所以这一个学期正是我在学生会里锻炼自己的大好机会，我也会把握住这一个机会，好好的去做学生会的工作，不让学长学姐和老师失望的。

首先这个学期的工作中，我会每天把自己的学习时间和工作进行一个安排，以及根据学生会的工作情况进行详细的安排，每日清晨都要做计划，每日的末尾要做总结，即使现在是在高中，但是作为一名学生会的成员，自然也要正式自己的这一个身份，不仅要学习好，也要注重自己的个人形象和影响。每天给自己做好计划，就会减少犯错，从而也能营造一个好的个人形象，不仅给自己加分，也会给我们整个学生会加分。

其次是要继续保持集体荣誉感，能够加入学生会是我的一分荣幸，起初能够成功进入学生会，是学长学姐和各位老师给予我的机会，也是一份沉甸甸的信任，所以不论如何，我都应该在心态上保持一个正确的观念，首先把我们集体的荣誉感树立起来，积极地去维护我们的荣誉，这样才是作为一名学生会成员应该具备的素质。此外这也可以培养我自己的团结思想，给我自己也带来一些进步和启发。

除此之外，我也会严格的去做好每一件任务，不管这件事情是大是小，我都会好好的完成它。尽量让自己在一次次的工作之中得到历练和成长，这是我加入学生会的目的，也是我一直以来的目标。所以对于接下来这一个学期学生会的工作，我已经做好了充分的准备了，还请大家多相信我一分，我一定会越来越好的！

学生工作计划篇八

各位领导，各位老师：

1.做好课前准备（九、十月重点）。

2.写字姿势：一拳一尺一寸（3个一）（九、十月重点）。

3.上课听清老师的要求，发言先举手，培养有序表达及同桌合作学习。（十一、十二、一月重点）。

利用儿歌形式对他们进行习惯教育，是行之有效的方法。因为孩子是在儿歌中长大的儿歌琅琅上口、简单易记，是孩子们喜闻乐见的游戏活动。

为了规范学生的课堂常规，我将会先教学生朗读儿歌如：“我是小学生，上课小手放得好。小脚并并拢，身子坐得正。小眼睛仔细看，小耳朵专心听。说话先举手，才是好学生”。又如：“上课铃声响，立即进课堂。双唇紧紧闭，双脚平平放。身体直直坐，眼睛向前望。回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比一比谁最棒”。······经常读一读，能较好地规范孩子的行为。

师：谁坐好生：我坐好。

师：小嘴巴生：不讲话。

师：小手放放好生：小脚并并拢。

师：小猴小猴在哪里？生：小猴小猴跑走了（可比动作）（学生好动时说的）。

师：小鸟小鸟在哪里？生：小鸟小鸟飞走了（可比动作）（学生吵闹时说的）。

如：让孩子听后复述同学的话，边听边想，听后评议，达到以说促听，听评结合。同时注意培养孩子说完整话，如用：“先?再?然后?最后?”，或者用：“原来?先来了?又来了?现在?”，看着图或操作后套用它说完整话。

告诉学生各种要求后，就要让他们对照标准严格要求自己，坚决不允许有下一次错误，他们就记住了。比如：几点到校，到了做什么，应该怎么做；课前准备几个“宝”，放在课桌的哪个位置。严格的告诉他们，逐步就形成规律了。有时候老师怎么说学生也记不住，这就要求老师抓典型事例，加深学生印象。针对课前做好准备工作的要求，我给能按要求做到的小组画上一面红旗，或给某个同学一个小奖品，来刺激别的同学。同学们印象深刻，争着做好。

要想让学生形成好的习惯只靠老师的提醒、教育也是不够的，我认为要建立一个与其学习、习惯等挂钩的评价制度。针对一年级的年龄特点，我在班级的版地上设置了：“我进步了，真开心”、“爱心直通车”、“百分开心果”、以上三栏是个人奖，“小组赛一赛”是四个大组的日常评比。每次学生看到自己的名字上墙了，自己的小组获得了相应的水果卡片，那份喜悦便挂在小脸上，比吃了蜜还甜。

二则：请你跟我这样做，我就跟你这样做，左左右右，上上下下，前前后后，拍拍手，伸伸手，打打肩，左点头，右点头，上点头，下点头，弯弯腰，点点头，做做好。

以上都是学生做好倾听的前奏曲，只有学习习惯好了，那么倾听习惯的养成就水到渠成了。

当然，我也存在一些困惑，希望各位老师多多指导我，我一定会好好学习的：

1.孩子的表现存在反复性。

2.口头表达能力欠佳。

3.操作课，气氛就比较不好控制。

学生工作计划篇九

在上学期，我部已经和学校后勤方面的多为主管老师建立了工作关系。本学期，我部将做好同学与学校之间的纽带工作，及时将同学们的权益问题上报给主管老师，并督促学校尽快解决。

本学期，我部依然采用“权益日”的方式收集同学们的权益问题。时间为每月单周的周二中午。同时，我部将继续以权益通知和公示栏的形式把问题的结果反馈给同学。本学期，我部将加大出权益通知的频率，同时保证每一期权益通知的质量。

本学期，我部将举办经典活动厨艺大赛。由于上届厨艺大赛比较成功，所以本学期我部将吸取上届厨艺大赛的成功经验，争取办到让同学得到锻炼，观众投身其中。具体细节见活动计划。

本学期，我部会继续每天为同学们提供天气预报以及生活小贴士，每天晚九点前完成。

本学期，我部将重点培养xx级部员。提高xx级部员独立反应权益问题的能力，为今后的工作打下基础。同时，我部还将培养部员制作视频短片、彩喷的技能。

为了今后能够更好的工作，我部本学期将整理日常工作与筹办活动等方面的文字资料和照片，留给xx级部员，并向xx级部员解释具体资料的用途，如权益通知模板、活动计划模板等。争取让xx级部员能够从中受益。

这次厨艺大赛我们要特别注意xx级部员的办事能力，以便为下学期的工作打好基础。

学生工作计划篇十

不知不觉间，我们已成为了初中的最高年级，踏入初三的我们，今后的时间也会越来越紧迫。为了搞好班级工作，并切合适宜的丰富同学们的课余生活，我制定了如下的计划：

首先，我会进一步提高、处理学习和工作的矛盾，努力做到工作学习两不误，使得更好的完成工作内容。

其次,我会竭力查找壁报资料，或对同学们的作业进行展览，使每一期壁报办的与众不同。每三个星期，我会在壁报上展出认真做值日的同学的名单。在两次月考和期中、期末考试后，我还会展出班级前十名同学的名单及成绩，激励同学们一同进步。另外，在每一期板报上，我会留出一小部分的版面用以写下一些常用的学习知识，使同学们更好的记住所学过的公式定理或文学常识。

对学校每个月的主题，我的计划如下：

九月：在运动会前夕，我会组织同学们多交宣传稿。另外，在九月底左右，我们班委会组织办一个有关“目标”和“20xx年再次相聚”的班会，在班会上，我们会请几位同学说出自己的目标，并且，发表有关20xx年再次相聚的畅想。

十月：这个月的主题是“让微笑绽放”，作为宣传委员，我将会在壁报上展出同学们“笑”时的照片。

十一月：我会出一期有关“科学”的板报，在板报中，我会记述一些有关科学大师的故事和科学小知识。

十二月：这个月的主题是“你我携手，美丽永久”，在这个月，我想组织同学们互帮互助，大家一同努力，提高学习成绩。

一月：这时，已临近期末考试，针对“我的梦想我放飞”这个主题，我会出一期有关期末考试和学习的板报，使得同学们在考试中取得好成绩，为实现自己的梦想而打下坚实基础。

在此，希望同学们对于我的工作给予支持和配合，我也会认真听取同学对我的批评以及对我的工作的意见，并尽快改正。

今后我会更加努力，吸取教训，与同学们一同把初三(五)班办得更好!

学生工作计划篇十一

本学期心理部的任务质在通过开展一些大型活动来加大宣传的力度。前半学期主要围绕着两大主题展开：一、07届多媒体课件大赛。二、10月10日世界精神卫生日。

首先是“07届多媒体课件大赛”的安排。每届的赛事一向都由新一届的新生参加。本次的活动放在开学的第一周布置，再给与1~2周的准备，交稿后05、06的组长选出优秀作品10份，进入总决赛，时间安排在10月10号左右。

其次是“10月10日精神卫生日”的安排。10月10日是周三，正好在十一长假后的一周，所以我希望在这周周一的升旗仪式上讲讲10月10日世界精神卫生日的由来，报告这周所要开展的系列活动。主要有：班内海报的张贴（9月14号左右）、主题班会（10月8号左右），校内心理影片的播放（10月10号左右）及心理图标设计大赛（10/1前完成，10/7后和“多”总决赛一起颁奖）。与此同时，在每项节目的开展前，为了让同学们及时了解动向，宣传栏一角的功夫也不会少。

下半学期考虑到快要接近期末考试了，内容会有所减少，我的设想是各班办一个心理知识辩论会（11月中旬）。

1、建立心理部的特属邮箱，让大家踊跃发表对心理部工作的想法和建议。

2、开学初在宣传栏制定海报，内容有关心理部的介绍（心理部动态、邮箱、心语室及心理医师）

3、再原先制作海报和开主题班会的基础上，这学期再多加一项心理健康知识辩论会

4、因为新的一学期有了07届的加入，所以在前半个学期当中，主要是针对07届新生的培训，选出组长。而下半学期的任务是对全校而言的，会把重点放在05届身上。

以上只是我的初步设想，还会有所改动，望各位能够多加提点。

学生工作计划篇十二

1.积极向上、健康、自信、自立的精神面貌去处理身边日常生活的大部分事务，掌握基本的谋生技能，进入社会后能自食其力地生活。

2.培养学生积极向上、团结协作的精神，成长为一名合格的中国公民。

3.让学生心态阳光，实现自己的人生梦想，为国家输送更多人才。

1.建立残疾学生特别档案。班主任全面了解掌握学生的家庭、学习、生活情况，关注学生成长中遇到的生理、心理问题，注重心理疏导，情感沟通，习惯养成。注意他们学习、活动、日常行为表现、情感表现，随时关注残疾学生的动态。

2.安排适当的座位。安排在光线比较充足，有利于教师辅导、学生帮助的合适座位（肢残学生必须安排在有利于出行和教师辅导的合适座位，配置必要的康复运动器材）。

3.要求家长为孩子配备相应的辅助设备，并要求家长带领孩子做继续治疗。

4.开展同学助学。在班级，要选择两位以上优秀同学进行同学助学活动，并明确帮扶学科。

5.学习上优先辅导。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。残疾学生由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

6.生活上优先照顾。教师对残疾学生要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。残疾学生患病时，要及时诊治，悉心照料。

7.作业要求。根据特殊学生的学习需求，作业尽量做到当面批改。

8.进行个别辅导教育。根据特殊学生个性特点，组织个别化教育和个别辅导，并做好必要的记录。

9.争取家长的支持。为争取特殊学生家庭的支持和配合，定期对家长进行交流、访问，努力办人民满意的教育。

10.明显与正常学生存在学习、生活上的差距，需要家长或志愿者进行陪读。

11.思想上解惑。老师从情感上贴近他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。

12.开展丰富多彩的文化和娱乐活动，激发学生对生活的信心和培养学生兴趣爱好。

1.落实好残疾学生的帮扶情况纳入班级的绩效量化。

2.年级每月一次学生问卷调研，注重残疾学生的需求，及时整改存在的问题。

学生工作计划篇十三

现初中教育由过去择优录取变为面对全部小学毕业生，学生素质差异大，学习成绩差异也大。特别是我现在所在的公办学校，招收的学生大部分学生学习成绩都不是很理想，如何使这些学生在学习物理过程获得成绩上的全面提高，是每个物理教师需要探讨，解决的课题。现简单的谈下我在教学中的一些做法和体会。

动机是个体发动和维持其行动的一种心理状态，这种心理激发得越强烈，就越能使学生的学习活动表现出浓厚的兴趣、积极的态度、高度集中的注意力，从而最大限度地发挥个人的智能潜力。不言而喻，教师精确的设问，使学生处于情绪高涨、智力振奋的内部状态，从而有效地提高学生思辨的能力。例如：初二物理讲到“沸腾与蒸发”一节时，精心设问可按下述程序进行：教师在讲台上放一盏酒精灯，然后举起一张纸问：这张纸，放到点燃的酒精灯上，会燃烧吗？“会”。“那么，用纸折成一只盒子放在灯上会不会燃烧？”“当然会”。教师将纸盒里装满了水，放到点燃的酒精灯上，结果纸盒没有烧起来。学生说“这有啥稀奇，纸盒湿掉了当然不会烧起来。”教师问：“为什么纸盒湿掉了，就不会烧起来呢？”此时学生已处于想发言但又不知道怎么回答的状态，急切等待教师的解答，这时就激起了学生的浓厚的认识兴趣和强烈的学习动机，教师这时来讲授内容，教学效果必会大大提高。

由于受到传统的旧教育思想影响和束缚，不少教师存在这样一个心理状态：总怕漏讲什么问题，怕学生考试考不出责怪教师，于是越讲越多，越讲越细，抱着学生满堂灌。而学生学习成绩的提高，智力和能力的发展，主要是靠学生的学习主动性和积极性，教师只是起到引导和教育的作用。教师靠“灌”是教不好，教不活的`，学生靠“逼”也是学不好，掌握不了的。在教学中我的做法是：（１）改进教学方法，实行引导和启发式相结合的教学。根据学生现有的知识水平，智力能力，情感等个性因素，精心设计教学过程，从感性到理性，由浅入深，逐渐引导和启发学生思考问题和提出问题，尽量为学生创造研究问题的情景，以及独立思考，独立活动的条件和场所，为学生创造触景生情，触景生智的气氛，调动学生学习的积极性，使学生经自己努力能学懂，学会。（２）培养学生认真阅读课文的能力。课本是学生掌握知识的基本工具，也是教师进行教学的依据。在讲评习题和试题时紧密结合课文内容，让学生在课文中找出解题的依据，使学生明白：习题和试题尽管千变万化，但都没有离开课本的基本知识，即“万变不离本”，只要认真阅读课文，弄懂、掌握好课文中的基本概念、基本规律和基本公式，学好物理是不难的。（３）培养学生独立能力，改变教师“满堂灌”的做法。凡教材中比较简单的问题，学生能通过自学掌握的知识，在课堂上让学生看书，讨论解决，演示实验，凡学生能操作的就让学生上讲台当“小老师”；学生提出的问题，凡能通过阅读教材解决的，就引导他们阅读课文有关内容自己解决。这样不仅调动学生学习主动性和积极性，也增强了学生学好物理的信心。教师虽然在课堂上讲课时间相对少了，但学生阅读、讨论，动手的时间却增加了。更重要的是学生往往喜欢看同龄人的演示操作，从而更能高度集中精力，把主要的知识掌握好。

良好的师生关系能使师生亲密合作，相互配合，情绪愉快，心情舒畅，这是调动教与学双方积极性的一种内驱力。它驱动教师满腔热情，专心致志地从事教学工作，千方百计为学生着想，为学生着急，为提高学生的学习成绩忘我工作。同时，也消除学生对老师恐惧、焦虑等心理负担，乐于接受教师的教育和影响，对教师所教的学科产生兴趣与爱好。良好的师生关系，很大程度上取决于教师对学生的态度。我的做法是：（１）给学生留下良好的第一印象。上第一节物理课，一定要给学生留下难忘的好印象。除了注意自己的衣着言行及有礼貌地向学生介绍自己的姓名，住址等情况外，还推心置腹地向学生宣布：无论学习好坏，只要是勤学好问的学生我都喜欢，特别喜欢勇于向老师提问题和问问题的同学，无论什么时候，我都乐意回答同学们提的问题。使学生感到任课教师平易近人，和蔼可亲，为建立良好的师生关系打好基础（２）平等对待后进生，并对他们取得的进步及时给予肯定和好评。初中学生处于半成熟半幼稚时期，可塑性较大，比较天真，淘气，不稳定。教师都较喜欢成绩好的，听话的学生，对学习差，淘气学生往往比较反感，容易造成学习差，淘气学生的失落感。因此，对待他们一定不能“歧视”，“挖苦”，不能打击他们的上进心，而是相信他们，帮助他们，给他们一份爱心，积极主动地深入到他们之中，及时了解他们的知识水平和心理状况，从实际出发进行因材施教。（３）严格要求学生，同时老师也要严以律己。从严要求学生是教师具有良好职业道德的体现。“严师出高徒”，但必须严而有度，严而有方，要掌握教育分寸，不能随心所欲，感情用事。要求学生做到的，老师首先要做到，在学生中树立威信。有威信的教师教的课，说的话，提的要求，学生容易接受，效果就好。

此习题涉及哪几个知识点，而这些知识点在课本哪章节，哪一页，哪一行，跟以前做过的哪个习题类似，即注意前面知识的复习，从而使学生进一步掌握课本的基础内容，而不是死记课本。特别是抓住典型题目，巧设疑难，一题多变，增强学生洞察知识内涵的能力，达到举一反三，触类旁通。（３）教学生看插图，从插图中实现“学会”物理到“会学”物理的转化。九年义务教育中物理教材增添了众多形式生动活泼，内容丰富有趣，可读性启发性很强的插图，引导学生借助插图理解和掌握物理概念和物理规律，以及物理实验和实验仪器的使用，是提高学和学习积极性，掌握和理解物理知识的重要手段。培养学生学会自己看图，自己提出问题，寻求解决问题途径的能力，达到从感性到理性，从“学会”物理变为“会学”物理的飞跃。（４）每个章节结束后要求学生用图表做小结。图表具有直观，形象，一目了然的特点。利用图表进行小结，可使零乱的知识条理化，系统化，便于记忆，容易掌握相近但又不同的知识之间的联系和区别，有利于加深对这些知识的理解，有利于培养学生的概括能力。

单从分数来评价一个学生，必然会影响大部分学生的学习积极性。如何用好评价这个杠杆呢？看分数不惟分数，用分数帮助学生认识自己的现状，确立奋斗的目标；在课堂上对中等生的问题、思想作出及时的评价，有时用放大镜给予鼓励和肯定，有时一个点头一个微笑，有时则当头棒喝；时常在中等生的单元试卷上、作业本上，写下一些激励的话语和对症下药的批注、圈点，作出一些发展性、进步性评价，来激发他们的学习热情。

总之要全面提高学生的物理成绩，确实是一项艰苦、细致和需要耐心的工作，还有许多问题需要在教学实践中进一步摸索，乃需师生共同努力奋斗才能实现这一目标。

学生工作计划篇十四

鉴于本学期学生会面临人员短缺情况，我们将本学期工作重点定为积极协助配合各部门工作以及部门内部的资料的传承和人员培训。

1. 重视对部门资料的传承与整合，并建立和完善部门博客。

2. 收集学生会各部门本学期要开展的活动，提前为即将开展的活动做准备。

3. 加强部门内部干事培训，力求把部门的每一个成员都培养成精英。

4. 将策划版式由单纯的word文档转向word和ppt以及多种影音资料相结合的形式，并将策划的打印版做成精装。

5. 为文艺部的“主持人大赛”筹集资金并协助进行前期准备，计划以此次活动为契机，尝试多部门合作、分工协助完成策划、赞助、活动等部分的工作方式。

6. 去南校进行友谊篮球比赛，加强沟通和联系。

7. 联系各个高校，更新通讯录，并了解和记录各个高校学生会本学期工作内容包括活动内容和赞助情况等等。

1. 公关系统群的建立（包括学院群和高校群），组织各个学院的公关系统的部门进行一次聚会。

2. 部门制度的完善（包括会议制度，出访制度，奖惩制度，报账制度等），制定工作方向，确定干事工作重点。

3. 针对学生会进行礼仪培训，实行面向全体学生开展，重点培训学生会成员的方针。

学生工作计划篇十五

北京中医药大学学生会调研部作为学生会的一个特殊的部门，承担着学生会后脑的重要作用，更是一个前瞻性的部门。它以严谨求实的调研成果为学校的基础建设、校会的各项活动提供有价值的参考。通过调研，可为校内各项活动的开展起到一定的宣传作用，为搭建学校与学生之间的联系平台起到一定的巩固作用。同时，为校内各项组织工作提出宝贵的建议及意见。

1、干事招新计划

（1）、具体要求：部门核心成员确定之后，初步计划招收干事4~6名。具体情况依照干事的能力水平而定，重在考察干事的性格特点，务必稳重踏实，严谨认真。

2、开展第一课堂与第二课堂关系初探的调研活动调研目的：承接上一届调研部“第二课堂”的调研，进一步探讨教学领域中两大课堂的关系，为教学课程及各项活动的顺利展开提供有效建议。

3、着手设计“北京中医药大学20xx级新生入学综合情况”调研活动，进行前期准备，旨在对08级新生进行生活、情感、进入大学的`困惑及人生目标等多方面的综合调查研究。此项工作在新生军训过后（即九月中旬）进行。调查活动采用问卷形式，主要对对新生进行入学情况及思想等方面进行较全面的调查。通过此项调查活动，我们希望能从中发现问题，反映问题，同时给与建议，尽早帮助新生们摆正自己的位置，解决在新的环境中所面对的种种不适问题，开始自己崭新的大学生活。

建设部门组建之初，尚需每一个成员的相互之间的协调，以及通力的配合。为此，调研部将沿袭往届的优良传统，把新一届的调研部组建成一支专业技术娴熟，工作气氛和谐的队伍。本着这一理念，我们将进行以下常规活动：

1、坚持例会制度，时间为每周一次，加强个成员间的了解，增多相互磨合的机会。

2、完善调研部的章程等各项规章制度

3、发扬部门严谨求实的优良作风

4、认真整理往届资料，最大限度汲取养料，传承优秀，推陈出新。

1、调研形式的拓展在每次调研之前尝试座谈会，迅速收集资料，掌握最新信息。

2、激励制度实施部内绩效考核制度，对优秀人员进行相应的奖励。

调研部已经六岁了，经过无数调研人的努力，她开始懂事了，她的活力带来了新的希望，带来了青春的脚步。

学生工作计划篇十六

本学期，校学生会将继续贯彻“三个代表”重要思想和团“十五大”精神，在校党委的领导和校团委的指导下，围绕“自我教育，自我管理，自我服务”的工作宗旨，逐步建立学生会独立开展工作的运行机制，以大胆创新的工作思路，踏实的工作态度，提高自主管理水平。据此，制定如下工作计划：

认真学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，用先进的理论武装同学们的头脑，努力提高广大同学的思想政治素质。

1、深入开展大学生“三个代表”重要思想宣讲活动，更新理论传播途径，拓宽渠道。以有关的条幅、刊物、板报栏等为阵地，掀起学习“三个代表”重要思想的新高潮。

2、在学生干部中加强“三个代表”重要思想的学习教育活动，结合邓研会的“思想者论坛”每月集中学习理论知识，以学生干部为结点，形成网状宣传结构，加大学生干部身体力行的“活宣传”力度。

3、以“文化艺术节”为依托，落实“三个一百进校园”活动，开展首届“公寓文化节”，将“三个代表”重要思想融入到学生文化活动中。

4、把弘扬五种品格和宣传“三个代表”重要思想相结合，开展全校性征文活动，努力营造良好的理论学习氛围。

5.将理论与实践紧密结合起来，组织广大同学利用暑假时间深入农村、熟悉农业、接触农民。深刻领悟“三个代表”重要思想。

6.关注广大同学的基础文明养成和诚信教育，开展“自强者论坛”、“诚信教育论坛”以及有关环保、安全方面的系列论坛，同时配合学校有关部做好宣传、教育活动。

7.结合“大学生西部青年志愿者”计划，加大宣传力度，鼓励更多的同学投身西部建设中，到祖国最需要的地方去。

8.深入同学当中，关注广大同学的思想动态，配合学校有关部门引导同学冷静对待敏感的社会问题，维持学校安定稳定的局面，为同学创造一个良好的求学环境。

认真组织20xx年福建农林大学大学生文化艺术节系列活动，帮助社团丰富大学生第二课堂活动，切实为广大同学成长成才创造条件。

1、在校团委指导下，认真落实大学生素质拓展计划。鼓励同学根据自身特点和自己的职业导航设计来选择相应的素质拓展项目，并协助学校有关部门做好《大学生素质拓展证书》认证。

2、提高活动质量，扩大活动规模，给同学搭设一个展现自我的舞台，形成有农大特色的校园文化。在原有的基础上，开展“校园青春歌手赛”、“辩论赛”等文化艺术节系列活动。让更多的同学展现自我，体现当代大学生的风采，营造浓厚的校园文化氛围。(系列活动见活动推进表)

3、继续深入开展青年志愿者活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，结合“学雷锋”月使志愿者精神深入人心。举办“首届福建农林大学环保形象大使选拔赛”，坚持在校内开展“绿色使者”志愿者活动。

4、扩大社团规模，打造社团名牌，活跃校园文化氛围。针对我校学生社团的实际情况，在下个学期进一步扩大社团规模及其涵盖内容，为有不同需要的同学提供更广阔的选择余地和发展空间。本学期将在“社团巡礼周”、“三个一百进校园”和“大学生素质拓展计划”活动的大背景下，鼓励、支持各学生社团走进昌融，走进宿舍、开展“书画展”、“原创诗歌朗诵比赛”、“五四邮展”等社团活动。(具体活动见社团活动推进表)

5、响应“全民健身”号召，抓住20xx年我校承办“华东六省大学生运动会”的契机，积极组织“篮球联赛”、“足球联赛”及娱乐性的“篮球、足球全明星周末”等一系列体育活动，带动全校同学参与体育运动中，增强身体素质。

6、在上学期的基础上积极组织我校同学参加第三届“挑战杯”福建省大学生创业计划大赛，同时做好新一轮的“两赛”作品收集工作。

7、认真组织评选“20xx年度最受欢迎任课教师”活动，促进我校教学改革，使教与学形成有效互动的局面。

创新服务手段，拓宽服务领域，加大服务同学的力度，正确代表同学们的利益。充分发挥校学生会的桥梁纽带作用，积极为同学们提供更加全面、更加优质的服务。

1 、本学期，在贯彻落实学校下达的有关会议精神的同时积极完成学校布置的各项任务，定期向学校有关部门老师汇报工作情况，传递学生心声，虚心听取意见和建议，为同学们成长、成才营造良好的氛围。

2、院学生会作为学生会系统的重要组成部分，本学期校学生在将负责任地加强对学院学生会的统筹管理，统一规划，优化合理配置现有资源，扩大服务面，提高学生活动档次，创新活动形式，团结一致，共同为实施素质教育做贡献。

3 、加强对驻昌融公寓办公室的管理，充分保障住在昌融公寓同学的合法权益，为住在昌融公寓的同学创造良好、舒适的学习生活环境。

4、创新服务意识，加大学生会工作透明度。校学生会将充分发挥校学生会各部门的职能，特别是学生自律委员会和学生纠察大队的作用。以最直接的方式，最有效的途径，提高学生会服务同学的水平，进一步转变观念，加强与同学们的沟通交流。通过办校刊、出简讯、写汇报、出海报等形式，向广大同学汇报工作情况，让同学们充分了解学生会工作动向，切实达到服务同学的目的，鼓励同学提出不同建议和意见，疏通信息交流渠道。

5、健全各项规章制度，将服务同学的工作制度化、规范化。校学生会本学期将加大实施《昌融公寓学生信息联络员工作制度》、《校园“249”“146”“热线工作制度”》等新制度的力度，将服务工作制度化、规范化。

6、关心昌融公寓同学，深入宣传“146”热线，积极营造昌融公寓学生社区文化的浓厚氛围。我们将于本学期在昌融公寓全面开展宣传工作，借助社区文化活动(如“公寓文化节”、“周末大舞台”等活动)打响驻昌融办公室的知名度，增进同学们对昌融办公室的了解。

7、关注安全问题，创造安全环境。随着学校办学规模的不断扩大，学校的基建工程陆续启动，校园安全问题突现其重要性。本学期，校学生会将加大安全宣传力度，定期制作安全通告海报。同时对校内及昌融公寓的食堂“饮食卫生”、“宿舍安全”、“行车安全”做相应的专题宣传，以提高广大同学的安全意识，维护同学的生命财产安全。

8、关心在校贫困生，建立贫困生档案库，积极联系校外企业为贫困生提供勤工俭学的机会。关心在校毕业生，开展“模拟招聘会”、开设“就业信息窗”为即将走上工作岗位的毕业生服务。

完善学生会自身建设，工作有计划、有落实、有汇报，提倡创新思维、独立思考，加强对各学院学生会的宏观管理，开创校学生会工作新局面。

1、实施有效的部门运行机制、工作制度及考核制度。认真落实《各部门工作职责》、《福建农林大学学生委员会章程》、《福建农林大学学生社团管理实施细则》、《福建农林大学学生会干部选拔、任免、管理、考核暂行办法》等各项制度。另外我们将继续加强值班制度、出勤制度、例会制度、考核制度等日常制度的完善，制定《学生会干部工作手册》建立一支高效率、能力强、战斗力旺盛的学生干部队伍。

2、完善各部门日常工作内容，明确部门工作职责，加强各部门间的交流与协作，使各部门形成一个有机的整体。

3、扩大校会影响，提升校会知名度，缔造校会品牌。本学期我们将主动加强与省外各高校联系并保持与福大、师大、医科大、华南女院、厦大、集大等各省内高校的良好联系。积极与校外媒体及企事业单位保持密切联系，加强对赞助单位的活动反馈。充分利用学生会网站，宣传校会工作情况、风采，增加工作透明度，提升校学生会的知名度，从而让更多的同学了解学生会、关注学生会、参与学生会。

4、为了使校学生会的工作更顺利地开展，加强全体成员之间得沟通交流，本学期将在校学生会内部开展“周明星学生干部”、“月明星学生干部”的评选活动，充分调动学生会成员的积极性、主动性。

5、加强思想引导，提高社团负责人的思想政治素质。学生社团联合会将进一步加强对各学生社团的引导，严把学生社团成立关和社团会长任命关，定期组织各学生社团负责人集中学习相关理论知识及校学生委员会的各种规章制度，提高各学生社团负责人的思想政治素质，活跃校园社团活动。

6、完善昌融办公室自身建设，打造昌融“学生之家”。借鉴校内学生会办公室的建立完善的值班制度、档案管理制度、宣传工作制度等系列制度，做到与校内学生会办公室同步开展工作。同时根据昌融办公室的实际情况，开展特色的信息联络员工作，定期收集同学们的意见建议及思想动态，及时地向有关部门反映，为广大同学提供更优质的服务。