总结有助于培养我们的思维能力和分析问题的能力，提高我们的学习效果。在总结中如何突出重点，让读者一目了然？下面是小编为大家整理的一些写总结的案例，供大家参考和学习。

我与的亲密接触初二篇一

初春，我站在屋檐下看你，细细的雨丝从乌云密布中洒下，风吹着这若有若无的线，你滋润着大地，滋润着万物。瞧，你在那，那片嫩绿的叶子上，调皮的笑着。瞧，你在那，那含苞欲放的桃花苞尖上，等待着花儿绚丽地开放。瞧，那，那，到处都有你的身影。那柔弱的身躯和风一起弹奏着春天的乐曲。“绳锯木断，水滴石穿。”是班固先生说的，你坚定的性格让我陶醉。

霎时，夏天悄悄地来了，而你也常来了，几乎天天可见你娇小的身影，黄昏，天暗了，我坐在窗前望你，你大粒大粒的落下，你也有烦恼？你滴在窗上，从云妈妈怀中滑下，你也在思念吗？你轻轻地敲打着窗，你在看我吗？看着你冰凉的脸庞，看着你无力地滑下，我为你伤心。

秋，来了，你，却成了我的稀客，但你给我们变了一个魔术，那一树的果实，一丛的鲜花，都是有你的`灌溉才变成这样，难道你不算一位伟大的魔术师吗？你却不来看看你的果实。来看看农民们灿烂的微笑。终于，我等到了你，你在那饱满的红苹果上笑着，在那朵红花上闹着，你多开心啊！

我与的亲密接触初二篇二

大自然无处不在，最喜欢的还是外婆家的那条小溪。那是一条长长的溪流，像面如玉的镜子，把村庄与树林分割开来。一出门，汩汩的溪流就映入眼帘，朝远方奔腾而去，清脆的歌声响彻四周，清脆欲滴，叩问着每个人的心扉。

水少的时候，溪边会露出圆滚滚的石子。我喜欢下去，踩在石头上，让脚底享受着石头的温柔与调皮。稍不留神，还会打滑，我的脚底板得长点力气，把石头给扎牢了。我把手浸在水里，冰冰的透心凉，扬起的水花扑面而来，正合了心意，心中总是一阵惬意与舒适。

水中最多的是小黑鱼，他们成群结队地游来游去，但很难看清，滑溜溜的怎么也找不到。我们想了无数办法，但还是鱼儿们给溜了。

真正的捕鱼能手终于闻声而来，几只鹅呼唤着我们。他们踩进水里，准备享用大餐。只见一只鹅师傅把嘴巴潜入水里，一瞬间抓起来几条鱼，鱼儿们在鹅的嘴边挣扎，我师傅却毫不客气地吞掉它们。渐渐的，越来越多的“渔民”赶来，落队的鱼们早已被关进了鹅肚子里。

鹅游走了，他们各个津津乐道的，享受着餐后的愉快。风轻轻拂过，又游来了几条小鱼，玩耍着。大自然就这样有意义的无限循环。

我不与动物们玩了，找到了新的玩法。我随手捡起一块石头，便往溪里扔，水花溅起来，我试着举起一块大石头，往水里一丢，水淋了我一身，汗与水已经分不清了。

阳光早已藏在山后，天空拉起一块黑布，挂上了点点灯光。我种了一棵大自然的树，等待他茁壮成长。

我与的亲密接触初二篇三

今天，我赴约来到了“女孩儿之地”，“嘘，男孩误进哦！好了”，我不卖关子了，我要看的是——郁金香。

哦！太好了，我没有迟到，呦，今天怎么这么漂亮啊！是的，就因为她们长的好看，总给人一种视觉上的美。她们怎么喜欢逛街买衣服，然后在一起聊天，喝茶。或许这就是女孩的天性吧。你看她们的衣服不仅好看、耀眼。还不重样，你这样粉的我穿白的，她穿金的……总之，每个人穿着都不一样！好羡慕呀！你们怎么每次都穿的比我好看，是故意想让我抢走你们的衣服吗，我说的可一点儿都不夸张，你要是经过她们家，你想不看，你的眼睛也不同意。

更令人妒忌的是她们的声音。她们的声音是特别的，就像一个巴掌拍不响似的。只有在团体中的声音才是最美的。你听，啦啦啦啦啦啦，多么动听的歌声啊！好像钢琴家的手指在轻捷柔软的琴键上，静静地演奏着；又好像拥有完美嗓音的音乐家。再加上她们婀娜的舞姿，令人如此痴如醉，流连忘返，可以说是一个毫无缺陷的完美乐团。

这样美丽的风景，怎么样，下次一起去吧！

我与的亲密接触初二篇四

今天是南京之行的第二天，观看了航模表演，也亲手制作了航模，我与航模来了次“亲密接触”。

天气十分寒冷，地面结了一层冰，到处白雪皑皑，凉风刺骨，都快成冻死人的节奏了。我们先到了明故宫遗址公园，有几位南航的大学生早在那等着我们了。我们下了车后分成三队，我被分到第三队。接着，我们来到了一片空旷的草地上，看到了三个航模。有一位大哥哥为我们作了介绍：第一种是扑翼飞机，有两层翅膀，它是像鸟儿一样上下扑动着翅膀来飞行的;第二种是旋翼飞机，它有四个螺旋桨，飞起来很平稳，适合高空拍摄;第三种是固定翼飞机，是机翼固定不动的那种，就是我们平时坐的那种飞机。那个大哥哥开始演示航模飞机飞行。果真，那个旋翼飞机飞得最稳，而且很精彩，可以在空中转三百六十度。由于风太大，扑翼飞机太小，所以不太受控制，飞得不太好。虽然表演很精彩，但我的脚也被冻得很“精彩”，都快不能走了。

终于要亲自动手做航模了，每人都领到了一个待装的模型。我们先认真听了老师讲的如何做航模，然后就自己动手开始做了。我按照老师说的拿了根木棍，先把翼台装了上去，可是木棍有点粗，装不上去，我就请老师帮忙削一削才装上。翼座插在木棍末端，拿出双面胶把机翼贴上面，把固定器绑在机翼中间，接着把尾翼装上，插上螺旋桨，钩上皮筋，一个航模就做好了。

做好后我就急忙试飞了。要顺时针绕动螺旋桨，绕的圈越多，皮筋越紧，飞得越远。第一次我扔高了，结果撞上了天花板。第二次我调节了高度，飞机飞得很稳，老师看见了，直夸我的飞机做的好。

这次与航模接触令我很难忘，真期待有下一次。

我与的亲密接触初二篇五

走进乡下的院子，不经意地一回头，便看见了一群身穿绿色衣裳，头顶蓬松白色“头发”的一群“妈妈们”，正在送她们的孩子远航。

走进她们丛中，她们热切地与我打招呼。原来，她们的孩子要远航了，要与我告别呢。“孩子们”围拢过来，说想再与我玩耍一个下午。我同意了。

我们跑进草丛，躺下来，吹着温和的春风，孩子们向我述说着去哪里才可以造福人类的梦想。一位孩子对我说：“我想去沙漠，我要那里也有我的兄弟姐妹。”我吹了吹她的头发，表示赞叹。

有时我趁她们不注意，抓住她们的“头发”，用力一拔，“痛！”一位“孩子”大叫起来，跑来要抓我的头发，我笑着躲开了。她们一看天色，慌忙的说要走了，我刚想说去送送她们，却不知为何迷迷糊糊地睡着了。

有人叫醒了我。那人奇怪地问我：“你躺在草丛里干嘛呀？”“在和蒲公英玩呢！”她说：“草丛里没有蒲公英啊！”我跑到草丛一看，真的没有蒲公英。我疑惑了。她们，她们应该已经飞走了吧。

我与的亲密接触初二篇六

走进大自然的怀抱，跟大自然来个亲密接触。

走进这片草原，牛儿们在和我打招呼。羊儿们在那慢悠悠的吃草，收养人拿着绳子，赶着羊儿们。蹲下来轻轻摸摸小草，感觉摸到了无数柔软的手指，在地上弹奏出一首首优美的小曲。闭上眼睛，轻轻吸一口气，“哇”！我闻到了草原的清新芳香。

走出草原的怀抱，映入眼帘的肯定就是这片树林了。

走进树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。走进深处，有一条河，河上有一座看似古老的桥。“啊！老桥，你如一位德高望重的老人，在这河水上站了几百年了吧，这山山水水千变万化，唯有你依然如归。”低下头，水中的鱼儿们对我这庞然大物投以好奇的目光，鱼儿们在水下纷纷谈论：哇！人类啊，好大，好想去他们的世界看看！踏过老桥，我靠在一颗松树下，静静地，仿佛自己也是一颗树，我脚下长出的根须深深扎进泥土中，头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液在年轮里旋转。一群可爱的小松鼠跑过来打破这片寂静，它们跳到我的肩膀上，仿佛想在我耳朵里找它喜爱的松果。捡起一朵落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘。

走出树林，天色昏暗，我该回家了，我轻轻挥手，与树林里每一个事物告别，这一天我带回了一路好心情，好记忆，还带回一路月色。

【走进科学诞生】。

六4班黄仁洲。

如今，是个科学的社会。几乎所有东西，都与科学离不开，那么以前是这样的么？

在中世纪520xx年以前，西方人的世界观是怎么样的呢？说什么地球是宇宙中心啊……统统错的！不过为什么他们都没有探索？原来那时的人那么迷信！

在那样的社会环境下，一些科学家去探索真理。哥白尼经过多年科学探索，提出了“日心说”。他怕教会处罚，但他并没有停止科学探索。

有些人为了追求真理而牺牲，比如布鲁纳。他支持并发展了日心说，说太阳和地球都不是宇宙中心，宇宙没有中心（我想象不出来啊），是无限大的，之后公布这个理论，结果被教会烧死。

还有别的，伽利略使用了自制的望远镜观察太空，发现月球表面有山谷，金星绕远行，并公布观点，结果被教会终生软禁，但他仍然没停止科学探索。

我之前问过一些人，问了几个与科学有关的问题，你可以感受一下他们迷信地“走火入魔”了。

不过，我明白了世界上重大的发现与发明，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

我与的亲密接触初二篇七

小记者刘卜硕今年11岁，是定陶县北关小学的学生。他活泼开朗，喜欢与小伙伴们一起玩耍，参加小记者活动更是他最感兴趣的事情，每次都有很多问题要提问。

12月12日，在小记者走进定陶县公安消防大队的活动中，记者又看到了他活跃的身影。谁来试穿一下真正的消防服?刘卜硕第一个举手试穿。在消防员的帮助下，刘卜硕穿上了消防服，还不忘学着消防战士来一个基本标准的军礼。刘卜硕告诉记者：“每次见到新鲜的事物，我总是想深入了解一下，借助小记者活动，我有幸能走进军营，并亲身体验一下消防战士的服装，我很激动，这次试穿，我唯一的感觉就是消防服太重了，消防叔叔在工作的时候又不得不穿上这笨重的服装，真是太辛苦了。”

看消防器材、参观内务、听消防安全知识讲解，刘卜硕总是冲在最前面，每到一处他都想亲自试一下。救生器材中的无齿锯激起了刘卜硕的好奇心，他很疑惑它没有锯齿怎么切割呢?参观内务，床铺绝对是亮点，但是刘卜硕想问，它只是一个被子，为什么要耗费那么大精力叠成这样呢?消防安全知识讲解的时候，他的脑子里又有一个问题，着火了，家里有防盗窗不能从窗户上跳出去怎么办?刘卜硕的疑问最终都被消防员一一解答了，他非常满意。

参加这次活动，刘卜硕与军营真正来了个亲密接触，并且获得了许多新鲜的知识，他告诉记者：“参加小记者活动获得的知识，就像是饿极了的人们吃了一顿大餐一样。小记者活动真是太丰富了，以后我不会错过每一次活动。”

我与的亲密接触初二篇八

青，青色，生命的颜色；春，春天，人生的春天。青春，一个多么美好的字眼！我们正在青春的河流上航行着。

——题记。

青春是一杯酒，散发着迷人的醇香；青春是一本书，蕴含着深刻的哲理。

课上，同学们聚精会神地听老师讲课，对老师的话语仔细斟酌，对老师提出的问题认真考虑。老师提问时，大家一个个把手举得老高，争先恐后回答问题。课下，同学们经常为谁的数学习题解法最巧妙而争得面红耳赤，为英语做题的最佳技巧讨论不已。学校有集体活动，大家心往一块儿想，劲儿往一处使，纷纷献计献策，精心准备很长时间，努力赛过其他班级。失败了，我们并不气馁；成功了，我们欢呼雀跃，再接再厉。无论成与败，我们的脸上都洋溢着青春的气息。

我和青春亲密接触，体会到了什么是进取，感受到了青春时期特有的求知欲和向心力。

体育课上，同学们生龙活虎，神采奕奕。篮球场上，同学门奔跑、跳跃，一个个精彩地传球，一个个帅气地上篮，尽管汗水早已湿透衣衫，同学门依旧青春逼人，激烈地比拼。乒乓球台上，也有不少同学在尽情地推挡、削拉、扣杀，打得不亦乐乎，把小小的乒乓球打得风生水起。

我和青春亲密接触，体会到了什么是活力，感受到了青春时期特有的拼搏与生机。

课间，我下楼梯时不小心崴了一脚，摔倒在地。顿时，我感到一阵剧痛，差点昏过去。我咧着嘴，呻吟起来。这时有两个同学看见了我，二话不说，搀扶起我，向医务室慢慢走去。到了医务室，我的脚踝已肿得像个馒头。他俩不仅在医生给我上药时不停地安慰我，还帮我垫付了医药费，感动得我潸然泪下。休养几天后，我回校上学，同学们非常关心地问这问那，我走动时，好几个同学争相扶我，无限的温暖仿佛将我的疼痛化解了。

我和青春亲密接触，体会到了什么是友谊，感受到了青春时期特有的团结和友爱。

我和青春亲密接触，感到青春是如此美好。我要珍惜这短暂的青春，为自己的未来插上强有力的翅膀。

我与的亲密接触初二篇九

那一次，在广阔的田野里，在无限的静谧中，在可爱的生物中，翩翩起舞。无论我的裙子多漂亮多干净，每到乡下，我总会去奶奶的田地里，散散步。

带着轻轻的脚步，走进这里。踩到泥土的那一刻，我似乎醒了！我心里那一点淘气被激活了，我不再是一位亭亭玉立的少女，而是一个野孩子，在自己的田野上飞奔起来。

双手张开，面向阳光，呼吸着新鲜空气。在这个风景如画的田野里，找到了真正的我，开朗的我，淘气天真的我。在这里返璞归真了！

天，蓝蓝的，我不知它想我了，给我一个礼物，我十分惊喜。

雨来了，像一个淘气的娃，不出门，和云哥哥闹脾气。听一听，它们在讲什么？嗯——悄悄的告诉你：

“哥哥！我干嘛每天都在尘土和水中过日子？”

“啪啪啪”巴掌起落干脆的声响。“嗯——呼呼——叮咚叮咚”哭声。

“叮咚——叮咚——”雨来了。

小草小花们张开嘴，我也这样。两个星期的你，被泪水沾湿了的你，怎么样了？在这些日子里，我唯一能做的——就是等你！我等你那轻轻的脚步的到来，唱着叮咚的歌谣。激动的泪水和雨水，从我的脸上流过，流到下巴，掉落在地上。我爱你雨和泪水，那我就叫你“雨泪珠”好么？当你的娃娃流到嘴唇时，算是亲了你吧！

我是个小女孩，你也是吧！在这天空下，我真想和你见见面，可惜我不能。如果你，有在人间闲游，那个在田野上狂奔的小姑娘，就是我！

我会牵着你的手，在田野狂奔，牵着你的手吃遍人间的各种小吃，但你别忘了我这个朋友啊！

“叮咚叮咚”，仿佛是一句回答……

我与的亲密接触初二篇十

走出门，微风撞了个满怀，风中含着小虫和鸟儿的啼叫，早晨，好清爽。

我将踏着万松山的石板路，独自去看看山中的动物们。

那群虫儿，是我看见的第一种动物。啊，小虫，你们宛如一群保卫土地的的护卫，在这片大地上繁衍生息几十年了吧。你们在这里见过许多花花绿绿的新奇玩意，也遭遇了多次“天灾人祸”，你凝神思考着自己族群的去与留。殊不知你们这庞大的甲虫家族的心却早已扎根于此，不曾改变。

走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，飞虫与我交换眼神。每一只蚂蚁都是我的知己，他们得意的给我观赏巨大的巢穴。我蹲在蚁穴旁，仿佛自己就是一只巨大的蚂蚁，我的头顶伸出两根触角，嘴巴长出巨大的口器，皮肤化为坚硬的黑甲，我血液的一部分变成恐怖的毒素，为蚁穴付出最大一份力。

山中的动物，哪个不是我的友人？我热切地与他们打招呼：你好，灵活的蜥蜴，你神出鬼没的身影是想和我玩捉迷藏吗？你好，飘逸的飞鸟，你这帅气的飞行姿势，是想在那耍帅吗？你好，冷静的蜘蛛，你天生的武器，锐牙和毒液怎能不令人胆寒。你好，幽幽的飞蝇，你令人厌恶的外表下却藏着悠久的历史和完美的习惯，使你在动物界才是一位正宗的长老。

直到我神游了一个上午，正午太阳的炙热才把我的灵魂拉回来。不因美景，不因有趣，只因那我对动物的喜爱使我陶醉其中，无法自拔。

六4班金瑞海。

有些鸟，他们的舌头和人类有点相似之处，但是会说话的鸟一定是有灵性的鸟。

一天中午我正准备用餐，突然一阵门铃响了起来……。

为什么打扰我吃饭，我十分不乐意的去开门，老爸带回来一只黑色的八哥说：“我同事要外出们让我来代养一下。”

会说话的鸟不多，但是他们是最有灵性的，鸟的歌声是最美丽的，也是唯一能说出人话的鸟。八哥离我而去，我十分想念她，这是有灵性的鸟。

我与的亲密接触初二篇十一

走进校园，缕缕春光弥漫!我一进教室，同桌就神秘兮兮：“今天是不是有一位外国人要来我们学校啊?”我好像听谁提过，耸耸肩：“可能吧!”“不是可能，是一定!”邱楠楠立马反驳，“宋老师告诉我的，六年级有英语教研活动，老外过来做讲座!”看她那得意的样子，我还真希望早点能见到这个“老外”!

想见“老外”可不是想见就能见的!一上午我都心不在焉的。直到下午的课间，我听见脚步声，好像有几个，不对，是一大群!我连忙把脑袋探出窗户，远远望见老外被一大群学生簇拥着从东边的楼梯下来，那众星捧月般的架势一点儿也不比明星逊色!什么时候来的，我怎么没有发觉?“哇!老外!”“小机灵鬼”韩能行惊叫起来，随即全班同学齐刷刷冲出教室，跑到阳台上，一个劲地朝楼下张望。踮着脚尖拼命挥手的，大声喊“哈罗!哈罗!”的，就怕老外看不到自己，有的索性也跟着人流下去想来个亲密接触……那热情劲儿比自己在大赛中夺得了桂冠还要高涨。那个老外很友善，回过头来也微笑着和我们打着招呼。

“老外去wc了——”消息不胫而走。“机会来了!”班上几个活跃分子闪电般地追了过去。十五分钟后，传来捷报，黄佳龙跟老外搭讪成功!同学们纷纷守在门口，等待黄佳龙的凯旋。他刚进教室，就被团团包围。他一会儿手舞足蹈地描述这次“中外建交”的精彩传奇，一会儿自豪地拍着胸脯表扬自己如何排除万难“进攻”老外的伟大壮举，一会儿又中英文夹杂着重现那次只有“hello、name”的简短对话，那范儿引来众多羡慕的眼光，甭提多帅了!

我默默对自己说，如果下次老外来学校，我一定会大大方方地走上前去，微笑着说：“hello!welcometoourschool!”

我与的亲密接触初二篇十二

在“乱花渐入迷人眼”的阳春三月，我们携手。

小时候，总喜欢手捧一本连环画坐在阳台旁，吃着自己喜爱的零食，享受有书香气息的美好时光。后来，随着年龄的增长，告别了连环画，又接触了《安徒生童话》、《格林童话》等，便又走进了那片属于自己的童话天地，认识了白雪公主，善良的小矮人，海的女儿……我被童话故事中那些多姿多彩，奇思妙想的精彩故事所吸引，久久不能自拔。童年的生活是美好的，因为有书的陪伴。

在“荷叶才露尖尖角”的艳阳六月，我们共进。

后来，告别了童年生活，走进了中学的校门，童话故事陪伴的日子在渐渐地离我远去，消失得无影无踪。那时的我，又开始接触《四大名著》、《青年文摘》，各式各样的杂志等，只记得，总喜欢午后一个人坐在草坪上，手捧一本自己所钟爱的书籍，贪婪的享受着。那时的天很蓝，空气中弥漫着文学的气息，总让人欲拔不能，只想永远的沉浸在这样的日子中，害怕时光消逝……那时的我，用书籍来填充那些空虚的时光，生活变得充实，有了回忆。

在“无可奈何花落去”的金秋九月，我们相约。

明天，我即将毕业，将带着对昨日的无限留恋和对未来的美好憧憬进入高中，一切都是新奇而又美好的，明天我将在书籍的海洋中遨游，品味不同的文学经典，体验人生百态。

我们曾携手共进过，我们将相约在这个秋季，书，我的朋友。

我与的亲密接触初二篇十三

窗外，雨纷纷飘落，很是阴冷。望着父亲蹒跚离去的背影，我的心里暖暖的，我们的心近了。

下课了，同学们挤在屋檐下，欢悦的笑声溢满校园。初秋的风像刀，我只有躲在教室里，不知妈妈会不会给我送衣服来。

“瞧！那个人。”不知是谁喊了声。

“是个瘸子。看，他摔倒了。”“哈哈！”同学们的注意力立刻被吸引了过去。

一个瘸子在泥泞中挣扎着，他驼着背。泥泞的土路仿佛成心和他过不去，不是抓下他的鞋子，就是滑倒他的拐杖。瘸子就在泥泞里挣扎着，一步一滑地向学校走来。

上课了，同学们挤进了教室，教室里好像暖和了些。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”老师的读书声飞出教室，也飞进了我的心。“哎！妈，你怎么还不来呢？”我心里暗自嘀咕着，“下午我可怎么过啊！这么冷的天，我今天可只穿了件单衣啊！”

教室窗外闪出了一个身影。“瘸子！他来找谁啊？”同学们小声地嘀咕着。我扭头望去，“怎么是他！妈呢？她怎么没来？难道……”

“你来说一下刚才那一句如何翻译。”老师走到我面前。我站起来，不知道老师刚才讲的什么。

“上课怎么能走神呢，别辜负了父母对你的期望。”“父母的期望？我爸才不会关心我，他只知道关心他养的鸡，只有妈妈会关心我。”我瞟了眼窗外。

“去吧！”老师仿佛知道我在想什么，“你父亲经常在我回家的路上等我，问你在学校的情况，他不愿意到学校来，他说你大了……”老师的话没有说完，我的头“嗡”的一声，“怎么是这样，他不是从来都不关心我吗？”

“去吧！”老师眼里满是鼓励，“你父亲是关心你的。”

我走出教室，“爸，你……”“快，把衣服穿上，回头别着凉了。”父亲一边说，一边脱下满是泥水的雨衣，从背上解下干爽的包袱。我接过，一股暖流传来。“你妈胃病犯了，来不了。我本不想来，可我怕你冻着，所以就来了。”一向冷漠得像石头一样的父亲，竟然这样温情。“爸！你到我宿舍歇会儿，等雨停了再回。”我扶着父亲，向宿舍走。“不行啊，我还得去鸡棚看看呢！可不能冷着它们。你回吧，好好的，听老师的。”说完，他一头扎进雨里，那蹒跚的背影模糊在风雨里。

我与的亲密接触初二篇十四

“去，把你的房间整理一下，都成狗窝了！”老妈的喋喋不休又飘进了耳畔。

“知道了。”我极不情愿地放下手机，笨手笨脚地整理着那狼狈的“狗窝”。

忙活了整整一上午，可算大功告成了。当我正准备离开储藏室时，无意间却看见了那盖了几层灰尘的奖状，抽出来，下面的那盒跳棋吸引住了我的眼球，右上角还印着掉了颜色的“奖”字。

时间倒转，我又回到了那曾经辉煌的时刻……

四年级时，爸爸从超市带回了一盒跳棋，看着那盒圆溜溜的玩意儿，我一头雾水。爸爸和我玩耍，从不让着我，他激励我前进，那一次，我有了点小成就，便飘飘然了。和爸爸下棋，他神机妙算，算到了我的小心思，毫不客气地给了我一次教训，我就像皮球一样漏了气，但我并没有放弃，而是偷偷地接受这次教训，研究起了爸爸的战术。终于，几经挫折，我的水平明显提高。

为了下次战胜爸爸，四处找人较量，最终都一扫千军，全部拿下。终于，我开始挑战终极boss——爸爸妈妈。

比赛一开始，我就迅速搭桥，直逼终点，没想到这桥一搭，给爸爸也创造了机会，他借着我的桥顺利把自己送到了终点，我和妈妈中了计，被堵得毫无去路。比赛结束后，爸爸把我叫到了一边：“你当时是不是很想赢？”

“当然！”

“你记着，只有看得远才有赢的希望哦！”

我领悟了他的意思，并牢牢记住了这句话。五年级时，我参加了“趣味运动会”，那时的我已不再鲁莽了，谨慎地走好每一步。“啪”，我的最后一颗棋子到了位置，“看得远才赢的了！”这句话让我轻松取得了冠军，这张奖状便是最好的证明！

“张毅，你在干什么？这么慢！”

“哦，来了！”

我与的亲密接触初二篇十五

今天去体检，从一家花店门前走过，门前摆着两盆栀子花，其中一盆开了两朵。那花在城市的一角自顾自地开着，开得有些寂寥，有些孤芳自赏，我情不自禁地驻足，看花店的老板走出来，我随口问了一句：“多少钱？”

“一盆18元。”老板热忱地望着我。

“哦。”我冲老板淡然一笑，飘然离去。

我一直没有回头再去看那两盆花，我不是嫌弃它价格太贵，也不是不喜欢它，只是此时此景我觉得它离我好遥远，我怕把它搬回家面对，它在我心中是梦里的花呀！是我那逝去的如花时光，是我坐在学校靠窗的位置看落叶翩然落下的遐想；是我在桂花树下读席慕容的诗三毛散文的娴静，是我在如霜的月下解读爱情的忧伤。读大学的时候，学校读书馆的楼后种着许多栀子花，那时的假期，我总是一个人借一摞小说，来到栀子花中间，看别人的故事，流着自己的泪。栀子花雪白的花瓣幽幽滑落到如茵的草甸上，偶尔也有几瓣来到我的书页里，静看我悲喜，静听我吟唱，淡淡的香味缠绕在我的指间，弥漫在我的发际，使我愰觉美如古来的仕女。那一方天地，那份清幽，那份恬静，那份与世无争，如风自由的情怀，我自私固执地一人独享。

那时的纯情一如龙江河的水，清澈得可以看见礁石间游动的细鱼；那时的闲愁一如九月蓝天的白云，风一吹就散了；那时的日子也如身旁的栀子花，悄长悄绿，一转眼便是分离季节。离开学校时，我没有去跟哪一片天地辞行，缘来缘去，我相信如花菩提。

我那洁白如雪的栀子花在喧哗的尘嚣中渐渐隐去，偶尔在夜深人静梦的栅栏之外，又或在我蓦然回头灯火阑珊深处静静绽放，梦里的栀子花总罩着一层缥缈的雾气，洁白的花瓣在雾气中有种冷傲，有种不为人解的淡然。

我与的亲密接触初二篇十六

冬天一过，第一个报春使者不是知更鸟，也不是可爱的迎春花，而是那不畏严寒的梅。

初春三月，梅花树的枝头抽出了一朵朵含苞待放的花骨朵，不怎么好看，但几天后，那梅花树像是让花仙子施了魔法一般到处开满了美丽的梅花，轻轻触碰，不知是昨天夜里的露水，是还未滴落的雪水，还是梅花们晶莹的泪珠滑落在我的手心，凉凉的：一阵清风吹来，一瓣瓣花瓣悄然落下，犹如天空中下起了梅花雨，小溪上都是花瓣，潺潺的流水不知要把它们带到哪去。

漫步树下小路，一阵阵清香扑鼻而来，飘落的花瓣沾满全身，我也犹如花丛中的一朵梅花了。

捧起一朵落下的梅花，中心的花蕊煞是好看，一瓣瓣花瓣是如此饱满，透出了无限的生命力。远处，不知是哪一个顽皮的小男孩忍心把这美丽的花儿摘下并丢入草丛。

坐在树下，抬头仰望那梅花，有红有白有绿，仿佛有许许多多的小精灵在上面休息玩耍。置身于花丛中，却不知什么时候下起了绵绵细雨，但那些梅花在雨中仍然矫首昂视，不畏雨打，我便坐在这树下观看雨和梅花之间的“战争”。不知是累了还是被打得吓怕了，一位梅花“士兵”随着雨水一起滚落在脸上，一股清香随风飘来，宛如一位美丽的女子路过。

“梅花香自苦寒来”，不知这小小的梅花怎么会有这么大的勇气，在寒气凌冽的日子里钻出雪被，目睹春天的风采。

梅韵飘香，飘的是梅花的品质，飘的是梅花的心态，飘的是梅花的魅力，飘的是梅花的风采。

2下一页。

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我与的亲密接触初二篇十七

记得我七岁生日那天，妈妈给我买了一个篮球。我一抱住它，就爱不释手。我爱它那黑棕相间的色彩，更爱它那完美的曲线，最爱的还是它那独有的橡胶味。可是当时对于我来说，篮球只不过是一个更大的乒乓球，初次认识篮球，不甚了了，仅此而已。

对于篮球的全面认识始于十岁那年。偶然间我看了一场nba的球赛，猛然间我大彻大悟，哈哈,原来篮球是这么玩的！我便也自信满满地走上了球场，没想到却是犯规不断，一会儿是走步，一会儿是双带，一会儿又是打手犯规……我被搞得晕头转向，一愣一愣的。终于，比赛结束了，我怅然若失地呆立一旁。这时一个十六七岁的男孩走到我面前说道：“以后每天晚饭后，来到这里，我教你打球。”然后冲我一笑，便消失在我的视野中，我心头一阵欣喜。第二天，我早早等候，他如约而至，自此，他俨然成了我篮球教练，手把手教我运球、传球、投篮、防守等等。在日复一日的学习中，我知道了什么是走步，什么是带球，什么是跨栏，什么是三秒违例……从此，我便一发不可收拾，与篮球成了形影不离的好朋友，课间、假日，篮球上都少不了我奔跑的身影。打篮球，真过瘾。篮球确确实实是我的最爱！

初三的到来，我不得不忍痛割爱，对我的老朋友说“good bye”啰！为了将更多的时间投入到学习中去，迫不得已只得“弃球从文”。

老朋友，暂别了！虽然恋恋不舍，但不得不舍。我发誓，中考后，我们定会聚合两依依！到时，我相信，我们的亲密程度将更上一层楼。

我与的亲密接触初二篇十八

诗，像一个随歌起舞的女子，在竹筏上踏着鼓点，合着仙音，用宽大的流云袖随着起舞的身影上下翻飞贝齿轻叩，发出清脆得音响。曼妙的舞姿使人陶醉其中。这样一幅美妙的画卷，让我一见如故，不忍释卷。

午后的阳光似有实质，像一张密密的网把我裹住。踏着梯子，从书柜顶端取下沉睡了几个春秋的唐诗宋词，细细翻阅，让我感受到诗里的韵味。

“天生我材必有用，千金散去还复来”。太白的一首《将进酒》使多少人拍案叫绝？诗里有他的豪情壮志，也有备受冷落的抑郁。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”倾诉了他对友人的牵挂。“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，写出他的豁达。怪不得有余光中评价他“酒入豪肠，三分啸成了剑气，七分酿成了月光，秀口一吐，便是半个锦唐。”读青莲的诗想豪饮一坛陈年佳酿，有辛辣，回味时变成浓郁的酒香。

余秋雨先生在一篇文章中说：“贫瘠而愚昧的国土上，绳子捆扎着一个世界级的伟大诗人，一步步前行。’在黄州，在惠州，在遥远的儋州，过着凄苦的生活。有诗为证：“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”面对权贵打压，他仍不低头。大笔一挥就是“老夫聊发少年狂，左牵黄，右持苍”的豪迈。“虽然拣尽寒枝不肯栖”却用微笑给世人做出最好的榜样。品东坡的词像一壶沉浮几许的浓茶。有苦涩，细呷后变成丝丝甘甜。需反复咀嚼，才能品得个中滋味。

“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”易安，你心中的守望究竟是为了谁？是破碎的江山还是先你而去的夫君？“风也飘飘，雨夜潇潇”你只是一介女子，万般清肠只能用诗吐诉“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”这些都是你的国仇家恨。易安的词像一株篱下凄婉的黄花有恣意的委婉。咀嚼后方是那一抹散不去的情愁。

诗词竟然如此奇妙，她从静止的文字变成跳动的生命，从我身边轻轻走过，留下美好的笑颜。滚滚红尘中，我与诗词擦肩而过，衣袖仍有淡淡余香，芬芳我三百六十五天的分分秒秒。

我与的亲密接触初二篇十九

--题记。

你又一次拂过我的面庞，你无色，却有声有味。

从古至今，你一直是迁客骚人笔下的神圣。“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是你的情思吧；“夜来风雨声，花落知多少”是你调皮所致吧；“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”是你的惆怅吧；“钟山风雨起仓皇，百万雄师过大江”是你的豪迈吧。

你温柔，你惆怅，你豪放。

风起，你拂过杨柳的一头青丝，披一身春色，舞尽世间繁华。你像是一首诗，不同于豪放的诗，你多了一丝轻快。于是，你就这样诗意地拂过我的心田，轻歌曼舞，留下自己来过的足迹。

风起，你吹过高楼上的帷帐，吹翻红木桌上的酒杯，看一位位文人墨客把酒对月，吟着“今人不见古时月，今月曾经照古人”。于是，你带来了夜的凉意，也带来了丝丝感伤。你执起白玉杯，将酒水一饮而尽，便想起了广寒宫里的那只玉兔和那棵桂树的落花缤纷。

“呼--”

起风了。

我与的亲密接触初二篇二十

那如水晶般晶莹剔透的液体刹那间涌出我的眼眶，轻柔的划过脸颊时，心凉凉的。时而活泼可爱，时而婉转优雅，时而娇羞妩媚。突然，一颗调皮的泪珠蹦进了我嘴里，凉凉的感觉，咸咸的，可心里满是幸福的滋味。我为我的进步而感到满心欢喜，那是成功的泪水，甜甜的，和海水并没有有着"异曲同工之妙”。真的！好甜，甜进了我的心房，化为一种力量，是我精神抖擞，信心十足。我与泪水的两次亲密接触，却是不一样的感觉。

“你究竟是在做什么？嗯？你是老师心中的好学生，你不论什么方面都很不错。可这次的成绩怎么这样离谱，上课一向很积极的你怎么也不举手了？”站在老师的办公桌前，我低着头，脸红的像苹果，恨不得把头钻进去。听了老师的话，我仍旧低着头，不敢直视老师的眼睛。那是一双略带失望却依旧如秋水一般的眼睛。我不知道我是怎样走出办公室的。只记得那天天气很毒辣，热的我留下了眼泪。我尝了尝，是苦涩的。因为上学期的成绩比较优异，所以整个假期我都处于翘尾巴的状态，一直在放松自己。以至于一开学就遭受了打击，与泪水来了个亲密接触。我不能在这样放纵自己，我要努力克服自身的不足，这样我才会成为一个品学兼优的好学生。

当再一次的成绩发下来时，我满脸都是眼泪，那是幸福的。我尝了尝，甜甜的，甜到了心房，是幸福的。外面挂着太阳，同样是太阳，可我不在感觉到火辣辣的，而是觉得那么的温暖，给人以莫大的鼓舞和安慰。

其实不论是那一次与泪水的亲密接触都让我感悟。有了第一次的“苦涩”才会有第二次的“幸福”吧。

我与的亲密接触初二篇二十一

一天中午，妈妈到田里捉了条壁虎，把它放到一个玻璃罐子里。我好奇地透过罐子，盯着它看。那时，我的心一直在怦怦地跳，十分激动。因为我是第一次见到壁虎呀！

壁虎身体呈土黄色，大约长4厘米，背上还鼓起一个个黑色或黄色的小点儿，尾巴又尖又细。它有大大的脑袋，两只眼睛可以睁好长时间都不眨一下，还有一张小嘴巴。我竟然看不到鼻子和耳朵，可真神奇！

它不时地用小舌头舔嘴巴。我以为它饿了，便找来一只小蚂蚁放进罐中。可它却视而不见，趴在那儿一动不动。我隔着罐子敲敲它脑袋所在的位置，它也仅仅是动了一下头，一点也不理睬那只慌张的蚂蚁。我把壁虎从玻璃罐子里拿出来，捏住它的小尾巴。它似乎受到了刺激，直往前爬，最后竟在我手指间留下了一小段尾巴，我吓得触电似的猛地收回手。“壁虎断尾”的故事原来是真的呀！没想到，一根手指也能成为壁虎的敌人！

壁虎挣脱之后，小脑袋转了一圈，好像知道自己是逃不出去的，又安静下来。看来，它观察挺仔细的嘛！我看到它这样子，就跟妈妈商量：“妈妈，要不放了它？我觉得它可能有点伤心，因为它失去了自由。”妈妈同意了。

我打开罐口，抓起壁虎，它的皮肤很粗糙，让我不禁想起了爸爸的手。我抓着它，跑到门外，把它放到地面上。壁虎转过头，用嘴巴咬咬我的手，似乎是在表示感谢。看来，它还知道我们人类的礼仪。然后，它以极快的速度摆动四条腿，我才眨了下眼，它就倏地不见了。

事后，我有点后悔，后悔把它放走；但我又有点欣慰，因为我保护了一条生命！