我的座右铭五年级小学（专业13篇）
历史是对过去事件的研究和记录，可以使我们了解人类文明的发展和演变。专注于重要的事情，摈弃琐碎的事务，可以提高时间利用效率。经过筛选，以下是一些不错的总结范文，供大家参考学习。
我的座右铭五年级小学篇一
“记住并相信这么一句话：未来不在命运中，而在自己的手中。”这句话时时刻刻都在提醒着我，它使我努力学习，创造自己那美好的未来。
记得有一次，妈妈叫我去弹钢琴，我答应了。我慢慢腾腾地向钢琴走去，很不情愿地翻开琴盖，开始弹琴，可是没有几分钟，我觉得有点口渴，就站起身去拿水喝。突然想起这个时间应该是我的好朋友上电视的时间，就端着水直奔电视机，打开电视目不转睛地看了起来。妈妈看见了，问：“干什么呢？”“啊！没事儿。”我回答着，马上跳回钢琴旁，还没等坐下，我又觉得有点饿，就又跑到厨房找吃的。就这样半个多小时过去了，我的琴才弹了几分钟。妈妈又在那边喊：“你到底弹是不弹呀。”我忽然想起了一句话：“记住并相信这么一句话：未来不在命运中，而在自己的手中。”也想起了自己长大想当一名钢琴家的美好愿望，就马上放下手中的食物，关掉了电视，坐回琴前，开始专心地练起琴来。
还有一次，我正准备写作业，电话铃响了。奶奶接了电话，说是找我的，原来是我的好朋友约我去公园玩，我爽快地答应了。高高兴兴地和奶奶去了公园与好朋友会面。早就把写作业的事忘到九霄云外去了。10分钟，20分钟，30分钟……，这样我们玩了一个多小时。突然，我又想起这句话：“记住并相信这么一句话：未来不在命运中，而在自己的手中。”我立刻告别好朋友，拽着奶奶回家去写作业。
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我的座右铭五年级小学篇二
座右铭，可以是一段话，也可以是简洁的几个字，它，长驻于心中，得以不时地提醒自我，当你陷入迷惘时，它可以给予你鼓励；当你追寻目标时，它可以给予你动力；当你欲重蹈覆辙时，它可以给予你警惕。
当人们看待事情时，往往都会先预设结果，对于美好的结局总抱着期望，对于悲惨的结局满怀绝望，其实，这些行为或许都算是多此一举、庸人自扰，有句谚语说：“一更报喜，二更报死。”下一秒欲发生何事无人能预料，谁能确定这一刻的美好会不会在下一刻转为悲惨？而这一刻的悲惨又会不会在下一刻转为美好？这世界“没有绝对的'绝对”，凡事都不该有成见，只须当下努力去改变，每件事皆可能存有转圈的空间，但若纯粹只会空想仍旧无济于事，反观，若有目标眼看就要达成，此时如果稍有松懈，成功随时都可能离你而去，因此我们更不该顺从命运，而该试着去主宰命运，用行动去改变欲改变的。
这世间“没有绝对的绝对”，所以不管结果会如何，过程中我们都该竭尽所能地努力，尝试着去转换那些不完美，即使到头来仍旧一场空，那又何妨？至少曾经努力过，才不会后悔。至于未来，看不见也摸不着，把握当下的每一刻；做好当下的每一事；享受当下的每一物，才是现今我们能做的事。
我的座右铭五年级小学篇三
那句话，我将珍藏一生。
电视中传来的嘈杂的加油声打断了我看书的兴致，即将翻动书页的手也停在了半空中，愤愤地放下书，气冲冲地走到客厅中。
“老爸，你就不能把电视声音关小点吗?我在读书呢!”我一脸不满地冲爸爸吼道。
“好，好!”爸爸愧疚地把电视的声音关小了，趁这个时候，我瞄了一眼电视，电视中有几个残疾人正在进行游泳比赛。原来是残奥会啊!我心想，但我看那残疾人们不健全的身躯在水中划动，我不禁小声嘀咕：“好丑啊!”
听到我这句话，爸爸正在调音的手顿时停滞在半空中，脸上原本的愧疚之色已被惊讶所替代，同时眉目间透露出不可置信的神情。
“你刚刚说他们什么?丑?”爸爸问。
听了爸爸的话，我一脸不屑地说：“可不是么，你看这些残疾人，一个个都断手断脚的，就这样还在水里划来划去，这不是丑是什么?”
“你难道就没有看到他们脸上的表情吗?”爸爸脸上的不解已被淡淡晕开的愤怒所替代，原本靠在沙发上的身子也坐正了起来。
我再次抬眼。
我的座右铭五年级小学篇四
今天，老师叫我们展示自己的座右铭。大多数同学都选择了名人名言，包括我在内。他们把座右铭写在硬纸板上，画出许多漂亮的图案，摆在桌子的右上角上。大家积极地说出座右铭对他们的启示，我虽然没有告诉大家，但是他深深的印在我的心里。
我拥有自己的座右铭“人生的路就像一条大河，由于激流本身的冲击力，在从前没有水流的地方，冲刷出崭新的意料不到的河道。—高尔基”。这句名言的作者大家都很熟悉，我之所以选择这句话作为我的座右铭是因为我如果有一些不会做的题就算是绞尽脑汁也做不出来，我就会生气，还会烦躁不安的'发脾气。有了这句话，我就会静下心来好好的思考，慢慢的就会解决问题。所以说世界上没有做不了的事情，除非是不想做，不认真去做。通过这句话，我明白了，要乐观的面人生，因为乐观会带给你满足，悲观会带来痛苦。有时我就想乐观的人从灾难中看见机遇，困难是暂时的，总会找到解决问题的办法。
座右铭使我变成乐观的人。
我觉得人不能自己先泄气，座右铭中的“意想不到的河道”就是解决困难的办法，“激流本身的冲击力”就是乐观的心态。在我们的生活中会遇到很多困难，只要在遇到困难的时候拥有一个乐观的心态，通过冷静的思考，解决困难的方法就会找到，只有这样，遇到的困难才会一个个的被解决。
我会在座右铭的勉励下，坚强，自信的面对一个个困难并且会很好的解决和克服他们。我相信。
我的座右铭五年级小学篇五
我知道，也许我成绩不好，但我曾努力；也许我很不听话，但我曾愧疚；也许我很不耐心，但我曾刻苦；也许我什么都不好，但我一直对自己说：“我能行！”
那年我七岁，二年级。离期末考试不远，我们班测了一次试，我考了87分，成绩很不理想。那天我似乎背着重重的石头回了家。
回到家后，忽然瞅见了爸爸：爸爸鼻梁上架着一副眼镜，神情严肃，嘴巴有些干裂，眉头皱得紧紧的。我的心立马绷紧了，上气不接下气，迅速走向房间。回到房间里，我松了口气：“终于逃过了！”话音刚落，房门忽然开了。一个微胖的身影――妈妈。妈妈朝我笑笑，我立马又警惕起来，吞吞吐吐的说：“妈妈，你……你来干什么啊！”妈妈似乎看透了我的心思，说道：“今天很不一样啊！小鬼头搞什么啊？”我顿了顿，放松了，忸怩的对妈妈说：“我，我哪里有搞什么，乱猜吧你！”妈妈坐到我身边，掂量掂量，又说：“乖，小孩子说谎话不好哦！”这句话似乎是针对我来的，我凝视着妈妈起身走向大厅，忽然伸出了手抓住了妈妈的衣裳，喊道：“妈妈，我，我们举行测试了！”“多少分？”“很差，8，87分……”她的目光凝滞了。妈妈带我来到了阳台，她一个人默默的的看着我种的那盆发芽的黄豆种子，看了许久。突然，她转过头来对我说：“这是你6岁那年种的，它当时已经九死一生了，你坚持每天给它浇水，它发芽了。它没有放弃生存，而这时的你，为什么不敢告诉我考试的成绩呢？”“我，我说实话，我对期末考也没有信心了，妈妈，我觉得压力好大！”“你，你怎么可以说出这样的话呢！你害怕困难？”我点点头：“是的”，她沉静下来了，对我说：“你也知道，如果种子害怕被埋没，那它永远也不能发芽！我一直相信你能行！”她走了，我在那时愣住了，忽然醒悟：我应该不能使妈妈失望，现在“抱抱佛脚”还来得及吧！于是，我开始复习，直到期末考试那天，我全力以赴，心中却也总想着妈妈的话：“你能行！”最后，我也考了个不错的成绩。
从此，“我能行”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管是在学习还是日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
我的座右铭五年级小学篇六
古人留下了许许多多令人深思的名言。而“与朋友交，言而有信。”这句就是我的座右铭。它让我知道在与朋友的交往中要做到诚心待人、言出必行。
以前，我不知道这句话到底蕴含着怎么样的道理，所以我答应别人的事很少能够做到。昨天，我和我的好朋友陈飞宇约好明天上午去林向阳家玩。今天，因为台风来了的原因，下起了暴雨。我心想：今天下了这么大的雨，外面的风还“呜呜呜”，这样的天气，哪个人会愿意出去，更何况是去有些远的林向阳家了。到时候我去，陈飞宇不来，岂不是得不偿失。
星期日的时候，我在去培训班的路上碰巧遇见了陈飞宇。我向她招了招手，脸上露出微笑，说：“嗨!”陈飞宇一脸寒霜，冷冷地对我说：“你昨天为什么没有来?害得我在雨中等了你好久，差点就感冒了。最后我见你没来，就先走了。”
我没想到陈飞宇竟然冒着大雨，在公园等我。我听了这话，看了看陈飞宇有些气愤的脸色，觉得自己的脸上有些烫，连忙道歉：“飞宇，昨天是我不对。昨天那么大的雨，我看小区里根本就没人出来，以为你也不会去，所以没来就在家里看书、玩电脑，把这件事情忘了。没想到你竟然去了!对不起!”说罢，我退后一步，向陈飞宇鞠了一躬。
陈飞宇听了我这话，似乎更生气了，她用眼睛瞪了瞪我，嘴里发出“哼”的声音，就生气的走向了培训班。我看着陈飞宇的背影，心中有些复杂，但更多的是伤感。我连忙跟着陈飞宇来到了罗老师的奥数班。
接下来的几天，陈飞宇见了我就绕道走，不能躲就靠角落里走，避着我，我一靠近她就走，一点儿也不给我道歉的机会。终于，我抓到了一个机会和她道歉，陈飞宇原谅了我，说：“我就原谅你这一次，这是第一次，也是最后一次，你知道了吗?”
“知道了!以后一定不再犯了!”我连忙点头说。
经过这件事后，我做事情不敢说到不做到了。
我的座右铭五年级小学篇七
我喜欢仰望星空，看着一颗颗星星在神秘的夜空中闪烁p跳跃p嬉戏，我心里感到无比的愉快舒畅，似乎全世界只剩下了我一个人在观赏啊！
我喜欢秋风，喜欢清凉却又不刺骨的秋风吹过脸庞，钻出心窝。这风，仿佛带着一丝忧伤，几丝苦涩，里面渗着淡淡的寒气，待风过后，我的心似乎也变甜了。
我喜欢清澈幽凉的溪水，伸手抚摸，一缕缕凉气穿过，可又调皮的回来，萦绕在指间。掬一捧，浸在脸上，清凉无比呀！平时一有时间，我便用溪水沐浴自己，似乎把心也洗刷了一番，心里的尴尬与烦恼将被它彻底洗尽，整个人似乎都变了样儿，只剩下惬意与浪漫，神清气爽。
我喜欢新生的小芽儿，小草枝丫上的，田野花朵上的，一派嫩黄与青涩。摘一颗揉碎，一股清新的味道扑鼻而来，一直冲到了五脏六腑，又渗入了“心田”。这是独属于植物与自然的味道，什么香水、薰香草都是比不上的。
我喜欢花草树木，喜欢让一个个幼小脆弱的生命在我手中变得强大有力。记得有一次，一株花朵快要开了，可妈妈却生生连根拔起，只是为了给另一株花卉松土，呵护和“破坏”在同步进行啊！我非常生气，却又很委屈呀，几天没跟妈妈说话。
我喜欢吃新鲜的水果，尤其是含有丰富的汁液的那种。红彤彤的苹果，黄澄澄的雪梨，清凉的西瓜，还有橙子、柚子、草莓、杨梅等。家中如有水果，哪怕是一个很大的西瓜，也会被我以光速去“消灭”。
我喜欢读书，我既喜欢古老泛黄的线装书，又喜欢洁白干净的现代书。古老的线装书使我感到威严，它的字里行间暗藏玄机，而在现代书中我又非常喜欢长篇小说，一个玄幻故事，又可能是一个爱情故事，还可能是一个令人热血沸腾的青春故事。读到开心的章节，我会开怀大笑，读到伤感的章节，哪怕是虚幻的，我也会泪流满面。
我喜欢幽静的地方，小时候我最喜欢热闹了，而随着一天天，一月月，一年年过去，我又变得安静沉稳了。每当我到了一个喧闹的地方，莫名的气氛，心头有一团无名之火，非常烦躁。而到了安静之地，我就感觉非常舒服，无比的开心，心旷神怡啊！
……我喜欢生活，阳光，自然……我喜欢亲人，朋友，老师......
我更喜欢阳光活泼的自己！
我的座右铭五年级小学篇八
如果问我的。
座右铭。
是什么？我会回答：是少壮不努力，老大徒伤悲。它的意思是：如果少年不努力，浪费时间，等你老了后就会后悔。
我以前总是浪费时间，让时间一点点的流失，做什么事总是要做二次，也不懂的努力更不懂得。
珍惜时间。
总觉得时间有的是今天过完了还有明天但自从我看到了这句话就像从雾里钻出来一样突然清醒了今天我已经是四年级的学生了一二年级没做好的事不可能再回头去做了时间一去不复返突然知道自己该怎么做了于是我就决定把它定位自己的座右铭打那以后我做事比以前认真了不浪费时间了只要我一想偷懒就觉得座右铭在提醒我：时间如流水一去不复返。自从有了座右铭爸爸妈妈和老师都夸我有了进步连我自己都觉得自己也比以前进步了不少呢!
座右铭真好，我一定会坚持下去的，一定会珍惜时间，让每一天、每一分钟都过得很充实，不虚度光阴，加油!加油！加油！
我的座右铭五年级小学篇九
1)树不修，长不直;人不学，没知识。
2)一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。针越用越明，脑越用越灵。
3)人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。
4)泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。
5)读书不想，隔靴挠痒。读一书，增一智。
6)蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
7)学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。
8)要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。
9)不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
10)山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
11)造烛求明，读书求理。
12)日日行，不怕千万里;时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。
13)虚心的人，常想己之短;骄傲的人，常夸己之长。
14)积累知识，胜过积蓄金银。
15)世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
我的座右铭五年级小学篇十
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10.全文通俗易懂,趣味性强。
11.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
13.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
14.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
15.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
我的座右铭五年级小学篇十一
有这样一则格言：“学如逆水行舟。”这则格言给了我许多重要的启示。
同时它还告诉我，学习是件苦事。许多人都说：“十年寒窗苦读。”那些真正苦于学习的人又何止十年呢?像古代的司马迁用了二十多年才完成了他的'《史记》;马克思用了四十年的时间才完成了《资本论》;古代时候的学习条件艰苦，他们为了学习历尽了艰苦，如：头悬梁锥刺股，凿壁借光等，都反映了学习的苦。
“学如逆水行舟，不进则退。”这是它给我的另一个启示，人在取得成绩和获得进步时，是很容易骄傲和得意忘形的，结果这样就会丧失掉锐意进取的原动力。学习要有坚持不懈的精神，如果得到好成绩时，而不继续努力，那么将得不到更好的成绩。像宋代时的方仲永，年幼的时候便极具天赋，可是他的父亲却不让他继续学习，而满足于现状，结果没有几年，就和一般人没什么两样。又如古代有个才子，名叫江郎，他虽然经过了苦学，中了状元做了官，但他非常地骄傲自满，整天吃喝玩乐，不管正事，后来有人要他题个字，他却写不出来了，到头来落得个“江郎才尽”，贻笑后世。
在知识的海洋中求索，在求学的路途中跋涉，充满了学习的难和苦，要想获得更多的知识，取得更辉煌的成就，就必须有坚强意志去面对学习，才有可能到达理想的彼岸。
我的座右铭五年级小学篇十二
1.贵在坚持，唯在坚持，成在坚持。
2.志存高远，爱拼才会赢。
3.不怕苦，苦一时；若怕苦，苦一生。
4.吃苦耐劳，英勇顽强，摘冠扛旗，振我班威。
5.跟别人过不去就是跟自己过不去。
6.水手璀璨的生命，存在于搏击惊涛骇浪的征程中。
7.终日空抱鸿鹄志，到头却做乌鸦声。
8.沧海可填山可移，男儿志气当如斯。
9.如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
10.天道酬勤，踏实静慧。
11.任何成就都是刻苦劳动的结果。
12.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
13.乐于学习，善于沟通，勇于承担，敢于创新。
14.用尽我青春，换一个永恒。
15.不为积习所弊，不为时尚所惑。
16.人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
17.拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
18.珍惜现在的时光，每一天都可能决定你的未来。
19.浩然明理，俨然肯学。
20.无规矩不成方圆。
21.学问学问，不懂就问。
我的座右铭五年级小学篇十三
2)我努力，我能行!
3)不比智力比努力。
4)静专思主，心仪名校。
5)吃得苦中苦方为人上人。
6)贵在坚持，唯在坚持，成在坚持。
7)志存高远，爱拼才会赢。
8)不怕苦，苦一时;若怕苦，苦一生。
9)吃苦耐劳，英勇顽强，摘冠扛旗，振我班威。
10)跟别人过不去就是跟自己过不去。
11)水手璀璨的生命，存在于搏击惊涛骇浪的征程中。
12)终日空抱鸿鹄志，到头却做乌鸦声。
13)我能行，我能干!
14)奋斗就是生活，人生只有前进。——巴金。
15)我最棒!我要争先。
16)我自信，我出色;我努力，我成功。
17)无畏面前自有路。
18)汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。
19)学问学问，不懂就问。
20)边学边问，才有学问。若要精，人前听。
