总结对于日常生活中的经验教训有着重要的作用。在总结中可以结合具体案例或实践经验，增加可信度和说服力。总结可以帮助我们反思过去，规划未来。写一篇完美的总结需要有系统性的思考和分析。以下是小编为大家整理的一些总结写作技巧和经验，希望对大家有所帮助。

保护环境策划书篇一

一、设计意图：

我们人类只有一个可以生息的地球，然而这个地球正被人类制造出来的污染物所威胁着。所以我们应该保护地球。全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。当今社会孩子是祖国的的花朵，是21世纪的新主人，而教师作为哺育花朵辛勤劳动的园丁，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，意义重大而深远。作为一名幼儿教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们不可推卸的责任。我想我们现在开展一次环保日活动如何呢，通过丰富有趣的`环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，让幼儿在轻松愉快的氛围下懂得环保，并且开动脑筋想想环保能给自己带来哪些快乐。能利用废旧物品做成什么。

二、主题目标：

1、了解垃圾是怎样产生的以及带来的危害。

2、知道应该每天清扫垃圾，不乱扔，乱建垃圾;垃圾营进垃圾的"家"。

3、了解了什么样的垃圾是可以重新利用的，来建立和巩固初步的环保意识。

4、进一步加深环保是需要从小事做起，从我做起的。

5、了解废旧材料可以再利用，平时有意识的收集一些废旧材料。

6、体验变废为宝的快乐。

三、主题活动：

(一)活动一：不乱扔垃圾。

活动目标：

1、懂得什么是生活垃圾，它会污染环境，不利人们的健康。

2、知道不要乱扔垃圾，保持环境的清洁，感受清洁环境的美。

活动准备：

1、寻找幼儿园内清洁和肮脏的不同环境。

2、装垃圾的塑料带若干只。

活动过程：

1、引导幼儿讨论，引出话题。

(1)说说有哪些生活垃圾。(厨房里的蛋壳、菜叶，瓜皮果壳，吃下来的肉骨头、鱼刺，纸屑、糖纸等。)。

(2)引导幼儿谈自己的感受。

2、讨论：不乱扔垃圾。

(1)你家里把垃圾丢在哪里?

(2)你在马路上看见有香蕉皮之类的垃圾会怎么做?

(3)你和爸爸妈妈出去玩，要是有垃圾了怎么做的?

(4)要是在轮船、公交车上有垃圾了，你是怎么处理垃圾的?

(5)幼儿讨论后请个别幼儿回答，并请别的幼儿补充。

3、组织幼儿实践活动。

一起去找找哪里有垃圾，将垃圾捡到塑料带子里，然后扔到垃圾桶里。

4、回活动室，洗手。教师简单评价，加深环保意识。

(二)活动二：开心的废品宝宝。

活动目标：

1、学会用废旧物品来制作自己喜欢的玩具或用具。

2、谈话活动，帮助幼儿了解到废旧材料是可以再利用的，我们在平时可以意识的收集一些废旧材料。

3、变废为宝的快乐。

活动准备：

1、收集大小不等的各种废弃的、清洁无毒的纸盒及废旧塑料瓶。

2、纸条、不同的图案等(用来装饰)。

3、双面胶等。

4、用废旧物品制作的成品。

活动过程：

1、通过展览会，引起幼儿的兴趣。引入课题。

2、通过谈话活动，了解废旧材料是可以再次利用的。我们要注意有意识的进行收集。

师：

(1)小朋友，展览会上你们看见了什么?它们是用什么东西做的?

(3)说说你想怎样变废为宝。教师引导幼儿充分发挥想象力，说出自己的想法。

3、启发制作。小朋友，你们真聪明，现在我们一起来看课件：请幼儿观看用废旧物品做的物品图片、玩具。

出示用废旧物品制作的玩具，让幼儿欣赏，玩弄，了解废旧物品的多种用途，并启发幼儿由单一向多面发散思维，说出幼儿园中利用废旧物品制作的玩具，看谁说得多。

教师小结：小朋友，这些玩具不但非常漂亮，而且全是用废旧材料做成的，你们千万不要小看身边任何一件看似没用的东西，说不定用处可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些废旧材料，准备二次利用。这样既美化了环境，又能废物变宝。

4、利用幼儿收集的废旧材料来制作一件喜欢的玩具或用具。

你们喜欢当一名小小设计师吗?(喜欢)那我们一起动动小手选择不同的废旧材料，设计有趣的作品，比比谁设计的作品新颖独特。

(幼儿操作，老师巡回指导)引导幼儿用不同的废旧物品，通过画、剪、粘贴、包装等组合创新出新颖独特的玩具和物品。从中体验成功的乐趣。

5、对幼儿制作的作品进行讲评。在制作活动中自然结束。

6、延伸活动：

(1)继续制作没有完成的作品。

保护环境策划书篇二

地球是人类互助的独一故里，跟着科学技巧的成长和经济范围的扩大，人类懒以糊口生涯的地球产生了巨大的变化。有资料呈现环球已有30%的地皮因人类的活动遭致退化，另稀有不清的糊口生涯废料。丛林面积以每一年约1700万公顷的速度消失，均匀每天有140种生物灭亡等，这代表了人类在毁坏地球，地球只有一个，我们要好好的善待地球，保卫环境。当今期间，我们必要一个怎样样的地球呢？成长与生态是不是不能画上等号呢？经过议定宣扬，让他人明白如何改进地球，明白如今的环境题目，从而进步环保意识。

人与天然和谐才华具有美好的明天将来诰日！

倡导环保，进步人们环保意识，裁减对地球的混浊。

保卫地球，大家有责。

公园（不决）。

40人（包括2名拍照人员，2名记者）。

主办单位：

院团委；

xxxx青年自愿者办事队；

1、由宣扬部出海报进行宣扬。

2、在门生宿舍区的宣扬栏、传授区宣扬栏贴公告。

3、4月22日上午8：00集结坐车前去目标地，全部进程3个小时，不包括中餐。

1、根据对方当真人指定地区进行捡废料、干净活动。

2、进行宣扬，进行大家齐签名活动。

3、拍集体照。

经费预算：不决。

1、因为活动地点属于校外，扫数队员要注意安定，要服从批示。

2、要穿黑色的校服，因为要拍照纪念，打扮整齐。

保护环境策划书篇三

保护环境是我们每个人的责任，而在实际的生活中，我们如何去做呢？最近我参加了一次保护环境的策划实训，深深感受到了保护环境的重要性以及我们每个人能够为环境做出的贡献。今天，我将会分享我的实训心得体会，希望能够对大家有所启示。

第二段：策划环节。

首先，我要说的就是策划环节，也就是我们在实训前期所进行的阶段。在这个阶段中，我们担任的就是策划者的角色，主要负责确定活动的目标和方向。在策划过程中，我们必须先了解环保相关的知识和政策、收集一些和环保有关的案例以及思考如何组织和宣传活动。通过这个过程，我不仅学到了如何进行有效的沟通和协作，还拓展了自己的思维，提高了自己的组织和管理能力。

第三段：实施环节。

接下来是我们将策划付诸实践的阶段。在这个过程中，我们需要将我们在策划阶段所做的计划转化为实际的行动。无论是宣传环节、组织活动还是清理垃圾，都需要我们的全力以赴。在这个阶段，我发现身体力行的感觉最好，我们可以亲身感受到自己对环境所做的贡献，也能够让别人看到我们的行动，从而带动更多的人参与到环保中来。

第四段：总结与反思。

在保护环境这个过程中，也不可避免地会遇到各种问题和困难。这时候，我们就需要有一个多角度思考的能力来解决问题。当然，最重要的还是反思自己的行动和所体验到的感觉。通过这个过程，我发现我不仅能够对自己的行动进行调整和改进，同时也能够看到环保中需要注意的事项，为以后的参与做好准备。

第五段：启示。

通过这次保护环境策划实训，我明白了保护环境其实不是一件难事，只要将环保融入到我们的日常生活中，你就会发现每个人都可以为环境尽一份力。无论是从小事开始，还是行动起来保护大自然，只要有爱、有行动，就会有回报。因此，我希望大家也能够为环保贡献自己的一份力量，一起保护我们的家园。

结论：

综上所述，通过这次保护环境策划实训，我深刻认识到了保护环境的重要性，也明白了在保护环境过程中我们所需要具备的能力，包括组织能力、团队协作能力、思维能力和行动能力等等。最后，我希望大家都能够关注保护环境这一议题，并行动起来，为环保事业贡献力量。

保护环境策划书篇四

地球是人类共同的唯一家园，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类懒以生存的地球发生了巨大的变化。有资料显示全球已有30%的土地因人类的活动遭致退化，还有数不清的生活垃圾。森林面积以每年约1700万公顷的速度消失，平均每天有140种生物消亡等，这代表了人类在破坏地球，地球只有一个，我们要好好的善待地球，保护环境。现今时代，我们需要一个怎么样的地球呢?发展与生态是否不能画上等号呢?通过宣传，让别人了解怎样改善地球，了解现在的环境问题，从而提高环保意识。

主题：

人与自然和谐才能拥有美好的明天!

活动目的：

提倡环保，提高人们环保意识，减少对地球的污染。

口号：

保护地球，人人有责。

时间：

地点：

公园未定。

活动人数：

40人包括2名摄影人员，2名记者。

活动单位：

__。

主办单位：

院团委。

承办单位：

____青年志愿者服务队。

宣传方面：

1、由宣传部出海报进行宣传。

活动内容：

1、根据对方负责人指定区域进行捡垃圾、清洁活动。

2、进行宣传，进行人人齐签名活动。

3、拍集体照。经费预算：未定。

活动中应注意及细节：

1、由于活动地点属于校外，所有队员要注意安全，要听从指挥。

2、要穿黑色的校服，因为要照相留念。服装整齐。

保护环境策划书篇五

一、主办单位：

校团委。

资源环境学院。

承办单位：资源环境学院团委学生会。

协办单位：环保科技协会。

二、顾问：

卢新勤、张贻发、戴育滨、蔡汇民。

三、指导老师：

谢珊、黄楚成、陈丽冰。

四、活动时间：

4月22日至5月13日。

五、活动方案：

1、前期宣传：4月9日至4月16日各项工作的准备、宣传和作品征集等。

2、“环保科技节”开幕式。

地点：第四教学大楼广场。

名称：环保手牵手。

内容：(1)环保材料爱心diy大赛：分为学院组、个人组以及广州市内其他高校代表队和聋人学校代表队，届时会场展示作品并评出一、二、三等奖现场标价义卖(参赛要求及规则见附表一，报名表见附表六)。

(2)环保手工艺报：分为学院组、个人组以及市内其他高校代表队和聋人学校代表队，赛前收集以“宣传环保知识”、“提倡绿色环境”、“保护人类家园”等为主题，体现时代发展为内容的手工艺制作报，现场展示，现场观众当场投票评比(参赛要求及规则见附表二，报名表见附表七)。

(3)环保图片展：包括绿色和平和广州市环保局宣传教育中心的宣传图片(该活动由环保科技协会协办)。

(4)现场评奖及展示。

3、水中溶解氧测试大赛。

地点：5号楼(资源环境学院)一楼环境检测实验室。

时间：4月23日早8：00。

指导老师：游植粼教授、刘远金老师、朱夕珍老师。

参赛规则及报名方式：各学院学生以个人名义自由参加独立完成实验，以实验技能、操作熟练程度、实验结果、实验报告撰写为评分标准，专业老师现场点评，评分，按分数高低决出一、二、三等奖(活动方案见附表三，实验方案报名表附表五，报名表见附表八)。

4、环保知识讲座。

地点：第四教学大楼108课室。

时间：4月29日。

内容：环保兴趣。

5、环保电影巡回播放。

地点：东区教学楼108课室。

内容：4月22日播放《狂蟒之灾》。

5月7日播放《马达加斯加》。

5月12日播放《伊人当自强》。

电影播放前有10分钟环保小知识ppt演示，电影中场将对现场观众提问环保小知识并派发小礼品(电影简介见附表四)。

六、备注：

1、参赛作品全部义卖或捐赠均不退还选手，作品标价以所获奖项决定，此解释权归资源环境学院。

2、所有作品的去向资环学院将会出具相关证明。

3、开幕式当日手工艺品、手工艺报选手必须到会参加开幕式。

保护环境策划书篇六

公顷的速度消失，平均每天有140种生物消亡等，这代表了人类在破坏地球，地球只有一个，我们要好好的善待地球，保护环境。现今时代，我们需要一个怎么样的地球呢？发展与生态是否不能画上等号呢？通过宣传，让别人了解怎样改善地球，了解现在的环境问题，从而提高环保意识。

人与自然和谐才能拥有美好的明天！

提倡环保，提高人们环保意识，减少对地球的污染。

保护地球，人人有责。

公园（未定）。

40人（包括2名摄影人员，2名记者）。

院团委；

xxxx青年志愿者服务队；

1、由宣传部出海报进行宣传。

2、在学生宿舍区的宣传栏、教学区宣传栏贴公告。

3、4月22日上午8：00集中坐车前往目的地，整个过程3个小时，不包括中餐。

1、根据对方负责人指定区域进行捡垃圾、清洁活动。

2、进行宣传，进行人人齐签名活动。

3、拍集体照。

未定。

1、由于活动地点属于校外，所有队员要注意安全，要听从指挥。

2、要穿黑色的校服，因为要照相留念.服装整齐。

保护环境策划书篇七

保护环境策划书篇八

在现代社会中，环境污染日益严重，造成了严重的影响和危害。为了保护环境，各国政府和组织们都在积极开展相关的执法和行动。而作为大学生，我们更应该增强环保意识，并通过实际行动为环保事业做出贡献。本次保护环境策划实训就是在这样的背景下进行的，旨在培养学生对环境保护的意识和责任感，帮助他们了解环境保护的现状和挑战，并掌握一定的环保行动能力，从而实现绿色发展。

第二段：介绍实训的过程和收获。

在实训过程中，我们不仅学习了环保的相关知识，还参与了实际的环保行动。比如，我们组织了一次城市环保漫步活动，通过清理垃圾、植树种草等方式，让大家感受到了环保的意义和重要性。与此同时，我们还开展了环保主题讲座，向大家介绍了环保工作的现状和挑战，并提出了一些可行的解决方案。在整个实训过程中，我们不仅学会了如何成为一个环保者，还培养了自己的领导能力和协作能力。

第三段：分析实训中的问题和不足。

尽管这个实训给我们带来了很多积极的经验和体会，但也存在一些问题和不足。比如，我们在活动组织中，没有充分考虑到当地居民的感受和需求；在宣传方面，也显得有些单一和重复。这些问题反映出我们在实践中还需要更加注重细节和实效，不断探索和创新，才能真正达到预期效果。

第四段：总结实训的意义和价值。

通过这次保护环境策划实训，我们更加深刻地了解了环保的重要性，并掌握了一定的环保行动能力。我们将这些知识和实践经验应用到实际生活中，不仅可以保护环境，还可以促进社会、经济和文化的可持续发展。同时，我们也将这些体会和经验与他人分享，一起推动环保事业的发展，让每个人都成为一名环境卫士，一起建设美好家园。

第五段：展望未来。

尽管本次实训已经结束，但保护环境的任务仍在继续。我们将继续保持环保意识和行动，通过探索和实践，不断积累经验，提高水平和能力，以达到更加广泛和深入的环境保护效果。我们相信，只要每个人都能为环保事业出一份力，就一定会有更加美好和宜居的生活环境，也会有更加和谐和稳定的社会发展。

保护环境策划书篇九

按照省、六盘水市、盘州市、民主镇关于生态环境保护工作的部署，紧紧围绕打赢污染防治攻坚战，搞好宣传和舆论工作，为夺取污染防治攻坚战胜利营造良好宣传舆论氛围。结合民主镇生态环境保护宣传工作实际，制定本活动方案。

一、指导思想与总体目标。

以加强生态文明宣传教育，发动引导全镇各行业、各领域，积极参与到生态环境保护工作中来，搭建深入了解环保、参与环保、支持环保的平台和阵地，提升全民的生态环境意识和素养，构建全民参与环境保护的社会体系。

广泛动员社会各界积极参与生态环境保护，深入打好污染防治攻坚战，引导全社会牢固树立生态文明价值观念和行为准则，以“六五环境日”、“节能宣传周和全国低碳日”、“6.18贵州生态日”等活动为契机，面向社会集中开展宣传活动，普及生态环境保护政策法规和科学知识，展现打好污染防治攻坚战进展成效，推动健全全民行动的现代环境治理体系，进一步增强公众生态环境保护意识，动员全社会积极参与生态文明建设，以实际行动减少能源资源消耗和污染排放，自觉践行绿色生产和生活方式，共同建设美丽盘州。

二、活动主题。

__。

三、活动时间。

20__年6月1日—20__年6月18日。

四、活动内容。

“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”，对生态文明建设和生态环境保护作出重要部署、提出明确要求，为做好“十四五”生态环境保护工作指明了前进方向、提供了根本遵循。

各有关单位要紧密围绕六五环境日主题，结合生态环保重点工作和群众关心的热点问题积极组织开展公众易参加、乐参加的宣传活动，充分利用门户网站和新媒体平台做好宣传推广，为六五环境日营造浓厚氛围。增强贯彻新发展理念的行动自觉持续推进牢固树立“绿水青山就是金山银山”理念，进一步提升生态环境宣传工作能力和水平，为建设人与自然和谐共生的美丽家园凝聚共识、汇聚力量。

五、宣传形式。

（一）线上宣传。

各部门、单位充分发挥政务新媒体作用，加强现场活动的线上宣传报，拓展公众参与渠道，提升宣传效果。积极利用微博、微信公众号、网站等媒体刊载各类宣传活动信息。

（二）视频宣传。

我镇将在民主镇几个工作qq群和微信群推送“公民生态环境行为规范（试行）”、“20__年六五环境日国家主场活动预告宣传片来啦！”、“人和自然和谐共生的唯美呈现”、““公民十条”系列公益宣传片”等视频，同时推送一些生态环境保护宣传海报。请各单位、各部门自行下载进行宣传。

（三）开展环保进校园活动。

在六五环境日期间，组织生态环境志愿者进入校园，通过资料、图片和专题环保课堂，生动形象地向同学们讲解人类面对的环境问题、环境与人类的健康及生活中不环保的行为等方面知识。呼吁全镇学生从点滴做起，从身边的小事做起，做生态环保的宣传者和践行者。

（四）集中宣传。

20__年6月6日上午10点民主镇政府将组织相关单位在镇政务大厅门前举行“六·五”环境日为中心的集中宣传活动。通过宣传活动引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园。各单位可结合宣传主题和自身业务，自行准备宣传品和宣传资料，烘托主题氛围，增强传播效果。民主镇政府制作了一定数量的生态环境保护宣传资料，将在环境日期间免费向社会公众发放。

（五）标语宣传。

各村（居委会），民主镇辖区内各企业在本辖区内制作一幅生态环境保护方面的宣传标语。镇政府利用政务大厅的led播放相关生态环境保护宣传标语（参考宣传标语见附件1）。

六、工作要求。

活动结束后，由镇环保部门收集整理开展活动的材料，将图片、总结等资料分别于6月9日前将“环境日”和6月20日前将全国低碳日、“6.18”贵州生态日的资料报六盘水市生态环境局盘州分局。

保护环境策划书篇十

一、活动目的：

__年6月5日是第__个世界环境日。通过学习我们认识到科学为我们带来方便的同时也有制造了污染，身为大学生的我们更应该身先士卒，用我们的科学知识改善我们的周边环境，加强自身环保意识，积极参与环保活动，为我们争取一片蓝天碧水，创建绿色家园，使校园更为美好。

二、活动主题：

科学、文明与环保同行。

三、活动时间：

6月2日9:00至12:00。

四、活动地点：

具体如下。

五、参与人员：

__级英语班全体同学。

六、主办单位：

延安大学外国语学院__级英语班。

七、活动流程：

1.前期工作准备：

(1)相关活动人员确认、物品、活动的准备(见附录一)。

(2)宣传：由各班的文艺委员负责，做好充分的宣传工作，吸引学生积极参加。

(3)会场布置：由各班的体育委员、文艺委员负责。

(4)联系工作：由各班的团支书负责，联系相关人员。

注：做好分工，明确分配任务，责任到人。

2.后期工作：

(1)由各班男生负责会场的收拾，一班体委具体负责。

(2)二班文艺委员负责后期的宣传(包括在环保局文章的发表，院里微博上发布相关活动内容，学校网站发布新闻等。)。

保护环境策划书篇十一

星期五，我们上了一节班会课，是关于环保方面的——说说地上的白纸片。

纸是多么的重要，纸是经过树木砍伐提炼出来的，一颗树又能制造出多少张纸？如果一人撕下一张纸，那中国十三亿人民就会撕下十三亿张纸，这是一个多么庞大的数字呀！更重要，在外国“请不要随地吐痰，请不要乱扔纸屑”这样的语句都是汉语。我们这个“文明之邦”的素质又何在？我们在别的国家心目中怎是如此的形象？所以，，从我做起；保护坏境，从一点一滴的小事做起。如果世界上没有垃圾纸屑，有许多的树，那将会减少多少的灾难；如果一个校园没有纸屑，那会给人一种怎样舒畅、愉悦的心情；如果一个班级里没有纸屑，那一天的学习生活又是多么的愉快和轻松呀！所以，我们应该捡起地上的“白纸片”保护我们的“白纸片（树）”保存我们的“白纸片（森林）”。我想：以后看见地面上有纸屑和垃圾等杂物，我一定要主动捡起来，扔进附近的垃圾桶里，如果没有就放进口袋里带回家。将地上的白纸片好好地节约、利用、回收和管理。

说说地上的白纸片，说出了太多。但最重要的还是，从我做起。

保护环境策划书篇十二

这是因为，人们经常把垃圾扔到河里，害的小鱼们东躲西藏而且河水里还发出阵阵的臭味，人们还经常把垃圾扔向草坪和马路上，既破坏美观又害的小昆虫不能安居乐业又妨碍行人走路。

从我做起争取让我们的家园更加美丽空气更加清新！

保护环境策划书篇十三

每当我看到蔚蓝的天空被烟尘层层遮盖的时候，我就会想起保护环多么重要;每当我遇到沙尘暴的时候，我就会为植被的破坏，水土的流失，土地的沙化而担忧;每当我看到一条清澈的小溪被附近工厂所污染的时候，我就会为那些小溪中的小生命捏一把汗;每当我看到大街上不满了废纸和白色垃圾时，我就会大声疾呼：“给我一个清新的生活环境吧!”

科学的发展为人类创造了大量财富，同时也给人类带来了难以避免的灾难：水土流失、土地沙化、淡水减少、动物灭绝、物种减少等环境的破坏。在这种严峻的形式下，我们能无动于衷吗?一个小学生，能为环保做些什么呢?想来想去，还是从我做起。

我想：如果我们瓜洲县的小学生都这样做，这里的天空会变得更蓝更美，空气会变得更加洁净清新，自来水喝起来更香更甜，城市也会变得更加美丽!新世纪得笑容会更加灿烂!让我们争当环保小卫士吧!让我们大声呼喊：“，从我做起!”

保护环境策划书篇十四

人们啊,我想对你们说:“你们知道的重要吗？”现在破坏环境的现象越来越多，如果再不引起足够的重视，我们的生存环境将面临巨大的危机。

我的家乡有一条河，河水清澈见底，河里有许多小鱼小虾和青蛙。夏天，小朋友们在河里自由自在的游泳，洗澡。小河是鱼儿们的天堂，孩子们的乐园。自从那里建起了造纸厂，造纸厂每天都排放出大量的污水，有的还往河里倒垃圾。从此，河水不再清澈，人们见到的是一条又脏又臭的污水沟。每当人们路过这里，都捂着鼻子，躲得远远的，再也听不到青蛙呱呱的叫声和孩子们欢乐的笑声。

我的家乡有十几棵高大挺拔的树，夏天，大树长得郁郁葱葱，茂密的枝叶遮住了火辣辣的太阳。人们有的在大树下悠闲地喝茶乘凉，有的在读报、下棋，小朋友们在高兴地玩耍。不知什么时候，人们拉钢筋为了方便，把钢筋的一头绑在大树上，另一头绑在拖拉机上拉。钢筋拉直了，可大树却被勒的皮开肉绽，伤痕累累。有的人则把牲畜拴在大树上，任凭牲畜乱啃树皮。还有的人把树枝砍下来围篱笆。久而久之，大树不再茂盛，它们渐渐的枯萎。人们再也享受不到绿荫带给他们的快乐。村边大坝上的那一片小树林，是用来防止水土流失的，可有的小朋友把树枝折下来玩耍，更有的人乱砍乱伐，用来盖房子。结果是树木不再成林，稀稀拉拉的树木起不到固定大坝的作用。今年夏天在一场大雨的冲刷下，大坝坍塌了。

居民区和工业区的烟囱，每天都冒着滚滚的黑烟，遮住了蓝蓝的天空，给二十一世纪蒙上了阴影。

人们啊，赶快觉醒吧！我们只有一个地球，我们再也不能用自己的双手破坏我们生存的环境。请给我们的子子孙孙留下一片青山、绿水、蓝天吧！

保护环境策划书篇十五

地球妈妈的病——“不……不好啦，不好啦，地球妈妈……她患了绝症，已……已经奄奄一息了。”小灵通三步并两步地走过来，直喘粗气。“啊，这怎么可能，地球妈妈最近不一直很好吗?”我惊讶的从沙发上跳下来，一脸困惑。“事不迟宜，你快跟我走，这可关系着你们全人类!小灵通急忙拉着我的手，到机场办手续。我们搭着最后一班特快火箭飞往浩瀚无际的宇宙，去找地球妈妈。咦?是谁在哭泣呀?莫非是地球妈妈?我们船上太空服，走出火箭，迈向广阔的宇宙。循声望去，地球妈妈的身影浮在眼前。她被一大堆白茫茫的垃圾覆盖着，脸色越发苍白，正失声痛哭。“地球妈妈你怎啦?这白色污染前几天还刚清理过，怎么会有有堆积如山呢?”“唉，还不是那些丧心病狂的人类，明明是我哺育了他们，给他们我珍贵的资源，到头来，可还是得不偿失，真让我后悔呀!你看我的头发――树林，光秃秃的一片;而我的血液――水，也浑浊不清。人类乱砍乱伐还把污水排到我清澈的血液中，使得我全身上下没有一处不是伤。再加上人类发明出来的汽车释放出来的有害气体，污染了我的衣裳——大气层和臭氧层。使我患上了绝症!呜~呜~”地球妈妈悲痛欲绝的说。如果我们还像这样糟蹋地球妈妈的身体和资源，那么总要有一天，地球妈妈将会消失，没有资源、没有水、没有食物，那终将没有人类，没有一切生命。只要我们每人为环保贡献一份力量，让地球妈妈的病好起来，那么她的笑容必将永远绽放。让我们都来保护大自然、亲近大自然里的一起生命，以为谈们都是人类美好的未来!

保护环境策划书篇十六

破坏环境千夫指，万人颂！

如今，地球早已是“丰功伟绩”、“科技发达”了，可是就在这享受着各种赞美之言时，地球母亲却是泪流连连，欲哭不止，伤痕累累啊！这是为什么，这都是因为人类贪得无厌造成的后果啊！

人类想要改善自己的生活环境，可是他们却靠着“损伤”地球母亲来改善自己的生活，乱砍伐树木、不节制用水、滥用化学物品等等，而且他们还从来不知悔过，于是她——地球母亲生气了，她愤怒起来了，发洪灾、地震、雪崩、泥石流，这些都是地球母亲惩罚我们的。

虽然人们尝到了苦头，但是他们依旧是我行我素，自个儿做自个儿的。而且人类现在是越来越恶劣，越来越“可恶”了，据专家计算，地球现在每天都在流失资源：

每天地球上有12000桶石油泄漏到海洋里；

每天地球上有160平方千米的土地称为不毛之地；

每天地球上有55000公顷的森林因为大火和砍伐毁于一旦；

每天有800万吨水土在悄然流失……。

在资料的结尾为什么是“……”呢？因为后面还有许多许多我们人类对地球母亲所做的一切坏事。

为了补偿地球母亲，我们应该从现在做起，开始植树造林，节省水资源，不乱砍伐树木，不滥用化学物品。

就要从现在开始，就让我们小手牵大手，一起记住：“破坏环境千夫指，万人颂”！