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雨中即景五年级动静结合篇一

前年寒假，我们一家四口在海南看了一场美丽的落日。

我们吃完晚饭，并排坐在沙滩上。一些海鸥在天空中盘旋，慢慢的，它们一只只地落到海边，像我们一样，静静地看着这赤色的夕阳。海风吹过，我们身后的树叶“沙沙，沙沙”的声音好像在为这样美丽的场景伴奏。面前的沙子在夕阳的照耀下金黄金黄的，我抓起一把沙子，再托着让沙子从我的手指缝里流出来，那手感很细腻，很舒服。

转眼间，夕阳只剩下半个头了。夕阳把最后一点光芒洒在了海面上，给海面镀上了一种特别好看的金黄色，它既不偏黄，又不偏金，比沙子要深一些，又比金子要浅一些。一条调皮的小鱼跳出了水面，金灿灿的海面又变回蓝色了，夕阳看到了，很生气，费尽全力的把最后一点儿光挤到了那块儿蓝色的海面上，那块海面又染成金黄色了。海鸥站立于岩石上，那身华丽的羽毛在夕阳下光彩夺目。

夕阳害羞了，他躲进了无边无际的大海里。之前和我们一起看落日的那群海鸥们，都一只接一只，凌空而飞，又在天空中盘旋了几圈，才恋恋不舍的飞走，归巢。

和家人们在一起看落日，这是很难得的，这将会是一场难忘的记忆，一场永不磨灭的记忆。

作者：周吉凯。

夕阳下的世界是最美妙的，日落西沉，点点归鸦急匆匆朝窼里飞去。请跟我来追随的夕阳的脚步欣赏美妙的情景吧！

从教学楼远远望去，红彤彤亮堂堂的夕阳闪着迷人的光芒，再加上轻轻漂浮的白云、比翼齐飞的大雁，多么和谐的画面啊。向身后望去，远处楼房上红色大字显得更加耀眼夺目，瓦片仿佛穿上了精致的盔甲，玻璃从远处闪着金光，似乎是向人们炫耀：“谁能有我这么帅气？”

下了教学楼，站在操场上。光线似乎黯淡了一些，只是在房子上面有着金光照耀，显得十分“神作文圣”的楼房呈现在眼前，加倍威严，加倍耀眼，十分光彩。

走在街道上，远远望去，长江大堤上人来人往。夕阳像是贪杯的醉汉，脸红成了关公。太阳在上边淘气地望着我们。如果我有一部摄像机，我一定要拍下这精彩的一幕，让它永不消失。

夕阳映照着江面，仿佛披上了金甲。江面起伏着，一瞬间，我的眼睛全是金灿灿的一片！远山也如一位披着金甲的战士，傲视一切。此时此景是无法由“美丽”这个词来形容。

渐渐地，月亮上来了，星星们上来了，庆祝夕阳的回归……。

雨中即景五年级动静结合篇二

“下雪啦！快来看”。今天早上我刚睡醒，爸爸就对我喊了一声。我连忙穿好衣服走到窗前，欣赏着这美丽的雪。

此时此刻的大地银装素裹，一片雪白，就像被盖上了一床超大号的厚棉被。我从窗里探出头去，屋檐上“长”出了晶莹剔透的冰锥，屋顶上刚落满了白雪。我仿佛进入了一个冰雪中的童话世界，整个小区都被雪笼罩住了，一片白雪皑皑，就像换了一个世界。

天空中仍旧下着雪，我抬头一看，天上还飘下来一片片雪花呢！雪花像白天鹅抖落下来的一片片羽毛，落在这世界上的每一个人的身上，又仿佛如天上洁白无瑕的花朵飘落下来的花瓣，一瓣瓣落到人间，又如那一团团的毛茸茸棉球，被人扯成了一片片棉毛落下。街道旁的小树上也落满了雪，整个树冠都变成了银色，仿佛一位白发苍苍的老人。

我又看向远处，那里有些孩子们，打起了雪仗，一片片厚雪被挖出了一个个小坑，变成了孩子们手中的雪球。小道上的一层薄雪被踩出了一个个脚印；只见一个男孩抱着一个大雪球，轻轻地放在了地上，堆起了雪人，看着可爱极了；还有一群孩子在雪地里追逐，到处都是孩子们的欢声笑语。

这雪景可真美！不过无奈我要回去上课，再也没有时间来欣赏了。

骆宜楠。

记得在幼儿园的时候，我身在老家，那里下了一场雪。

早上起来，变冷了许多，向窗外一看，昨晚下雪了！

从窗户往外看，看到的不那么立体，倒像一幅画。整个世界好似铺上了银白色的地毯，一片片雪花从天空中飘下来的姿态比春天的柳叶轻轻飘动，夏天的莲叶舞蹈，秋天的黄叶落下都要美！

过了一会儿，我看见一个小女孩站在雪里。她站在雪中，好像就是人间的布丁，被撒满了椰蓉。雪变大了一些，像米粒，像白色的雨，“沙沙沙沙”地下着。

“呜——呜——”，北风吹来了，虽然冷，但它们玩得很开心。雪在和风玩游戏，风往右吹，雪就往右飘，风往左吹，雪就往左飘，玩得不亦乐乎。这时，树来找风帮忙，说自己身上的积雪太多了，太重了，让风吹吹掉，不过风好像没什么力气了，没帮上忙。不过这清风倒把鸟儿吸引来了，它停在树上轻轻一动翅膀，树上的积雪就都被一块块地抖下来了。

这冬日美景，谁能不爱？

雨中即景五年级动静结合篇三

早晨，我坐在窗边大声朗读古诗，天却暗了，往窗外一看阴云密密层层地占领了整个天空，一朵堆在另一朵上，缓缓地压下来，远看着，就像一只大灰狼在天空中张牙舞爪。

我继续读古诗，却听见窗外传来一阵阵“沙沙沙”的响声，抬起头一看，呀！下雨了！一会儿，小雨开始敲打屋檐，发出“滴滴嗒嗒”的声音，这有节律的敲打声就像一支进行曲，有节奏地演奏着。

银针般的雨丝密密麻麻的，从天空中落下，斜插入泥土。过了一些时候，雨渐渐变大了，豆大的雨点儿噼里啪啦地直砸下来，在屋檐下汇聚成了一幅晶莹剔透的水帘，这水帘挂在窗子前，特别梦幻。

“滴滴嗒，滴滴嗒”，我轻轻闭上眼，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船……”开始背诵苏轼的《六月七日望湖楼醉书》。雨点儿们仿佛是在为我伴奏，两者相结合，这声音多美妙啊！

披上雨衣，来到室外，一个个亮亮的小水洼印入眼帘。每个水洼上都开着一朵朵小水花，一圈圈地晕开，一眨眼，又不见了。

“啪、啪啪”偶尔一两个行人经过，踩起几朵大些的水花，这些水花儿，在雨鞋间绽开，为这雨天增添了一份俏皮。

雨慢慢停下了，太阳羞羞地探出脑袋，微笑着看着雨后的景象，要是使劲一嗅，还可以闻到花草的清香呢！

我爱下雨天，那敲打声、那雨帘，还有水花儿，是多么美好呀！

雨中即景五年级动静结合篇四

雨中的景色像一幅优美的画，下面由我为大家介绍雨中时的风景。

清晨，天还是好好的，谁知，过了一会儿，天刮起了一阵巨大的狂风，不知从哪刮来的云朵，有的像可爱的小猫，有的像一座座大山，还有的像一匹骏马……慢慢地，云层越积越厚，天色越来越暗，像是有人在天上拉了一块黑色的幕布。

起初，有一些小雨缓缓地落下来，像一根根银针，斜斜地落到小花小草的上面。那“滴答”的声音像一位音乐家在演奏着美妙的乐曲。两旁的树木都挺直了腰板，慢慢地喝着这甘甜的雨水。雨渐渐大了起来，像一颗颗晶莹剔透的大宝石在闪闪发光。路面上的水急匆匆地流着。

顽皮的小朋友穿着雨衣、雨鞋在雨中踩着水玩，因为雨下得太大，所以雨衣遮挡不住，把身上淋得一团糟。一个小时、两个小时过去了，雨慢慢地变小了，像一条条毛毛虫撑着伞，往地下跳，给大地增添了很多活力。过了一会儿，雨停了，到处都是湿淋淋的，门前的大树被冲洗得更绿了，花园中的花儿也被冲洗得更鲜艳，空气更新鲜了。

雨的功劳好大呀，它为我们的城市做出了巨大的贡献，它让我们的城市变得更美了，我喜欢雨。

作者：钟欣莹。

“滴答滴答……”是谁在歌唱？啊，是雨水。夏雨霏霏，飘飘洒洒，如丝，如娟，如雨，如雾，如烟。落在脸上凉丝丝的。

那是一场猛烈的雨，天空像是谁不小心把墨水弄洒了似的，染的整个天空黑沉沉的，乌云匆匆的冒了出来，呀！快下雨了，突然老天爷无情地向大地泼了一盆凉水，哗啦哗啦的下了下来，雷公公也不作美，把河东大狮吼也用上了，轰隆轰隆的响了起来…大树在摇摆，花草在舞动，树叶在狂摆…一场无法平息的大雨正在进行中。

几个钟头过去了？老天爷累了，雨也渐渐的停了，树叶上沾着星星点点的水珠，一碰便滑落下来。一滴一滴的落在地上，大地上湿漉漉的，草坪上原本嫩绿的颜色，经过大雨的冲刷之后，变得更加鲜嫩起来了。

顿时间，整个世界弥漫着一种青草的香气，瞧！那株郁金香雨后掠过的阵阵微风，带着它随风舞动，无数的小花瓣如星星般嵌在绿油油的草坪上，可爱又小巧。

我极目远眺，隐约隐约望到一条多色的彩带，定睛一看，正是彩虹的颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，那如丝绒般的颜色，令我愈发觉得心旷神怡。

俗话说：春雨如针，夏雨如暴，秋雨连绵，冬雨潇潇。雨，是使人心情愉悦的点睛之笔，是大地尽职的清洁工。

雨中即景五年级动静结合篇五

夏天的雨，说来就来。

我正在教室里认真地写着作业，忽然感觉光线越来越暗，我抬头从窗内仰望着天空，发现原本晴朗的天空变得乌云密布，太阳公公也被乌云遮得严严实实。一群可爱的小燕子扇动着翅膀正在飞翔，与往常不同，这次它们飞得很低。眺望远方，翠绿的山腰间有无数条形状各异的白雾在翩翩起舞。

几声雷响之后，漆黑的天空中下起了雨，那雨就像奥特曼一样飞速地从天而降。顽皮的同学们冲出教室，他们拿着五颜六色的雨伞，在操场上肆意的玩耍。同学们一会儿在操场的悬浮地板上踩水，一会儿又在悬浮地板上滑行，一会儿又张大嘴巴仰望着天空，仿佛品尝着雨水的甘甜。随着雨点儿奏出的乐曲，整个校园中处处洋溢着欢乐的笑声，原本沉寂的校园因为雨的到来而变得热闹非凡。

在同学们的欢笑声中雨渐渐停了，黑漆漆的乌云排着整齐的队伍缓缓散开，洁白的云朵又露出了她可爱的脸庞，太阳公公伸伸懒腰，昂首挺胸出现在我的眼前。我站在操场中央深呼吸，发现雨后的空气更新鲜了，被雨淋过的花草，也变得生机勃勃。我走近一株花旁边仔细打量，发现无数晶莹剔透的小水珠正在花朵上追逐打闹，那些速度太快的小水珠，一不小心就从花瓣上跌落下来钻进了泥土里，消失得无影无踪。.。.。.

夏天的雨，说走就走。

雨中即景五年级动静结合篇六

一开始，天空是灰蒙蒙的，伴随着大风的怒吼，树枝在摇曳，江水在号叫。突然，一道闪电劈了下来，仿佛在告诉我们大地即将成为它们狂欢的舞台。紧接着，一个个可爱的小精灵——雨滴从天上跳下来，他们如同一个个舞动的音符，在大地上欢乐的跳跃，雨滴打在窗户上、屋顶上、树叶上……滴答滴答旳声音奏出了一首和谐的交响曲。

这时，一个惊天动地的响声打断了这美妙的交响曲。“轰隆隆、轰隆隆…。.。”雷公公也加入了乐队，只见他拿出了一个沾满灰尘的大鼓，开始卖力地敲起来。同时，早已整装待发的乌云乐队也迫不及待的开始了表演:只见他们又如千军万马般冲了出来，兴奋地指挥着更多的雨点跳下来，眨眼间，雨如子弹般密而多了，发出了噼里啪啦的响声。

这突如其来的变化，让原本美妙的音乐增添了几分快乐。雨水猛烈地冲刷着这个世界，仿佛要让它一尘不染。雷声用那忠厚而朴实的声音震撼着我们的心灵，让我们感受大自然的强大力量。

过了好一会儿，雨终于停了，天边出现了一道美丽的彩虹，太阳也从云朵中慢腾腾地露出了脸。这场雨中音乐会，让我感受到了大自然的神奇，也让我明白了大自然的力量是不可估量的。

雨中即景五年级动静结合篇七

好似灯被别人给关掉了，天上布满了乌云，就像一阵阵黑色的巨浪在翻涌，而太阳，早就不知道躲哪里去了。大街上的气氛十分的压抑，行人都在匆匆的往家赶，因为看天色就知道要下雨了。

“呼--”仿佛是有一只巨兽在咆哮，一阵阵狂风迎面吹来，好像是在赛跑。再看一看路旁的小树苗，就像是在跳舞一样，一会儿左扭扭，一会儿右扭扭，“玩”的是不亦乐乎。而一些大树上的叶子也是纷纷化身为一只只蝴蝶，在风中飞舞、飘扬。最神奇的莫过于一件破衣服了，它好似被风给予了生命，又好似被隐形人穿上了，一会儿左本站走走，一会儿右跳跳，一会儿招招手……人做得出的动作它都能做，人做不出的动作它也能做，真的是只有你想不到，没有它做不到。

风刮着刮着，便下起了毛毛细雨。这时，天地间好像都被蒙上了一层细纱，一切都朦胧了。雨越下越大，早已经从原先的毛毛细雨变成了大雨，又从大雨变成了瓢泼大雨。那豆大的雨滴落在了房檐、屋顶上，溅起了一片片水花，发出阵阵哗啦声，好不美丽！

雨中即景五年级动静结合篇八

一双乌黑亮丽的眼睛挂在粉嫩嫩的圆圆的脸蛋上，胖胖的身材给我增加了点俏皮，没错这就是我-赵子h。废话不多说，一起来听一听我对我自己的评价吧！

我是一个文静的女孩。班里的女生都叫我“赵公主”，因为我有忧郁和安静的气质。下课的时候，我喜欢呆呆地坐在教室里，面无表情地望着黑板，一动不动的。别看我目光呆滞，其实我是在想上节课讲过的内容呢！有时我会一个人走到栏杆前眺望远方。有的同学下课会吵吵闹闹的，而我却不一样，我更喜欢这种安静的方式来放松自己。

但有时我是一个很活泼的女孩，与学校比起来完全是判若两人。我一听到要去广场玩就一蹦三尺高，欣喜若狂地跑出家门，在学校那惴惴不安的心情早已飞到九霄云外去了。

这就是我，一个“动如脱兔，静如处子”的女孩，你们喜欢吗？

雨中即景五年级动静结合篇九

一个夏夜，刚写完作业的我无意间向窗外一瞥，发现竟然下起蒙蒙细雨来，我便静静地趴在窗边观赏。

昏黄的路灯下，蒙蒙细雨纷纷落下，轻轻地，如纱，如烟，如雾。千条万条银丝，荡漾在空中。

突然，先是一道白光划破了如墨的天空，随后，豆大的雨点就铺天盖地从空中倾泻下来，伴随着一阵阵雷声，张牙舞爪地扑向地面。之后，狂风中夹杂着暴雨，它们仿佛拧成了一股绳，又像一条沾着水的鞭子，狠命地打在窗户上，发出“砰砰咚咚”的响声。原本枝繁叶茂的小树被狂暴的雨水扯下一大把绿叶，然后又一脚将娇艳欲滴的小花碾进泥土。透过玻璃向外望去，空中密集的雨交织在一起，挤在一起，如同一张严密的渔网斜挂在天边。此时，这阴云好似一头狂躁、凶猛的老虎，一口就把天上挂的那轮明月啃噬地一干二净。

雨越下越大，下得密密实实，犹如一堵密不透风的墙。天地间形成了一幅巨大的水帘，落下的水珠打在水洼上，溅起一朵朵水花。放眼望去，树木、房屋、道路，甚至于整个世界都淹没在雨幕中了。

最后，一阵大风吹过，雨又变小了，细小的雨点落在那所剩无几的树叶上，“沙沙”的声音从树叶间传出。

雨过天晴，整个城市看起来一尘不染、焕然一新。雨后的微风带着泥土的清香吹进窗口，使我神清气爽。空调的凉气远远不及雨后的微风那么舒适，使人感到心旷神怡。

雨，真美！

雨中即景五年级动静结合篇十

素闻浙江东阳的东白山是观日出的好地方。去年暑假，爸爸妈妈带我去东白山露营，就是为了观赏大自然的美妙景观——日出。

为了看日出，我凌晨四点就起床了，那时天灰蒙蒙的，周围一片寂静，只有人们发出的轻微的嘈杂声。我们迫不及待地来到日出观景台，没想到周围早已人山人海，大家昂首东望，盼望日出。

仿佛一颗耀眼的红宝石，小红点继续努力地向上爬，化为一弯红线。然后太阳露出小半张脸，好似一位害羞的小姑娘，望着大地，确保安全才肯出来。接着，太阳露终于出了半张脸，像一名犹抱琵琶半遮面的少女。最后，太阳整个被高高挂在天边，那么耀眼，那么温暖，那么可爱。这时的太阳好像累了似的，悬在那不动了。

此时，山中一切景物都被太阳染红了。石头变红了，树木变红了，游人的脸庞也变红了，我们仿佛置身于一个红色的童话世界。小溪映着红彤彤的泉水在欢笑，游鱼在闪着红光的水中畅游，鸟儿伸展着艳丽的翅膀在飞舞。鱼啊，鸟啊，仿佛也染上了红晕，镀了金边。

东白山的日出一直映在我的脑海里。日出，是新的一天的开始，日出是人们的希望，日出是光明的象征。

雨中即景五年级动静结合篇十一

日落，顾名思义，不就是太阳落山吗？但高翥眼里，是“日落狐狸眠冢上”的悲哀。而我觉得故乡海边的日落却是最美的。

太阳高挂天边，红之一分则嫌深，淡之一乎则嫌白，扩之一乎则嫌大，缩之一丝则嫌小。故乡的海是蓝的，衬上一个又大又圆的太阳，还有那点点动人的海鸥急急匆匆的朝远处的小岛飞去，太阳也调皮地微笑着，在波光粼粼的海的上方欢快的玩耍，使蔚蓝的大海上染上一丝红晕。

看，太阳累了，在高空中慢慢地下沉，天空中出现了云彩，不对，应该是彩云。本来纯洁单调的白色被染成了红的、粉的、紫的。一会儿，像百合花色的团团棉花，一会儿又像彩色的波浪悠闲地散着步，似乎每一个彩云上都有一个新的生命在颤动。

夕阳西沉，动人的是云彩美丽的颜色。最上一层是动人的鱼肚白，然后是渐变的淡粉，青橘色，柠檬黄等既淡然而又优雅美的色彩。

太阳的行动是缓慢的，而我觉得它是刹那间移动的。本来似大玉盘的太阳只剩下了半个火球，所谓的"一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。"应该描写的是这副画卷吧！太阳把鸟、树和海染成了红色，就连我也都被染成了红色的了。

不知不觉太阳只剩下一个小小的点了，但还在扑闪着最后的红光。此时此刻我真想像李商隐那样说的一句：“夕阳无限好，只是近黄昏！”

难道我不应该去留恋故乡的日落吗？城市里的日落再美，也比不上我故乡海边的日落。

雨中即景五年级动静结合篇十二

“一面黄金大圆镜，尽销云雾照乾坤。”

清晨，我和家人一同来到海边看日出。一股海风吹来，拂过我的脸庞，冷飕飕的，我不禁打了一个哆嗦。

在水天相接的地方露出了一道曙光，渐渐地，太阳的小脑袋探了出来，金色的阳光把海面照得波光粼粼，仿佛是仙女将无数碎金全撒在了海面上。又过了一会儿，太阳把整个脸都探了出来。它满脸通红，像负了重荷一般，一步步努力地往上爬着，活像一个大火球。终于，太阳跃出海面，刹那间，射出了万道金光，如梦如幻，仿佛人间仙境。太阳将每一朵云都染成了金色，海边的树木、礁石也镶上了金边，大海也镀上了金边，连我的脸也变成了金的了。

这时，天空中出现了“金毛狮王”，仰天一啸。一只只海鸥飞过天边，与朝霞擦肩而过。天也渐渐温暖如春了，忽然，我们发现沙滩上一只只螃蟹纷纷从石缝中爬了出来，奔向大海。抬头望去，原来天边出现了一位金色“仙女”，驾着五彩祥云，温柔地将它们召回海中呢！

此时，太阳越升越高，就像一面红金大圆镜，与茫茫大海交相辉映，此情此景，美得动人心魄！我们情不自禁地张开双手，拥抱这万丈光芒，拥抱这苍茫云海，拥抱这雄浑之景。（董品萱泰河学校）。

雨中即景五年级动静结合篇十三

在回来的路上，我被窗外美丽的景色所吸引。只见那一大片一大片的树林间镶嵌着一条条波光粼粼的小河，在阳光的照耀下像玉一样美丽，伴着绿得像翡翠似的树林，更增添了几分神秘感。接着又是一大片红似火的枫叶林，我仿佛进入了火热热的夏天。在那火红的枫叶后边，有着一栋栋错落有致的低矮的民房，房顶上的瓦片有些脱落，墙壁上爬着几根爬山虎，充满了乡村的气息。车开着开着，只见两边的高楼越来越多，我便知道这种美好的景色即将消失，便拿出照相机，赶快按下快门，将这美丽的瞬间变成永久的记忆。

到了上海，只见一片片枯黄的叶子，像蝴蝶一样飞落下来，光秃秃的树头耷拉着脑袋，孤零零地站在阳光下。再看看那即将枯黄、凋落的树叶在秋风中沙沙细语。金色的阳光洒落在大地上，令人心旷神怡。

这时，只听“嗷…嗷…”地叫声，随着声音看去，一辆装满了母猪的卡车正行驶在去宰猪场的路途上，母猪们可能并不知道接下来的命运会是如此凄惨，他们有的在若无其事地张望窗外的车辆，有的则被压的一脸苦涩。

夕阳西下，直到太阳的半边脸露出地平线，我们才回到家，各自忙自己的事情，一天中最美好的时光就这样度过了，我会将所有美好的事物像印章一样印在心头，永不忘怀。

雨中即景五年级动静结合篇十四

夏日的午后，太阳懒洋洋地照着大地，知了在树上不耐烦地叫着，我和小伙伴无聊地蹲在池塘边看蝌蚪。不知道谁突然喊了一句：“快看蜻蜓”。我们都往他指的方向看去，只见水边聚集的蜻蜓越来越多，低低地飞在水面上。空气也愈发闷热，令人窒息。烦人的知了声不知何时停止，太阳也不知何时躲到了云层后面，天空黑漆漆的，仿佛是蒙上了黑幕，就像电影即将开演。忽然，一声巨响，把我们吓了一跳，接着便有豆大的雨点落到我们头上，“不好，下雨了”，我们喊着，像一群受惊的小鹿四处奔散，逃回家去。

不知什么时候，雨开始发生了改变，由雨帘变成了雨线，又由雨线变成了雨滴……。

雨中即景五年级动静结合篇十五

当我们还在休息时，勤快的雨已经悄悄地来到了我们的身边。

“滴嗒、滴嗒”这么美妙的声音是谁呢？原来是雨啊。雨好像是有了一个统领，当第一滴雨落下时，其他的雨好像接到了指令一样纷纷落下，不一会儿的功夫，从毛毛雨变成了倾盆大雨。“哗，哗”刚才那般有节奏的声音已经离我们远去，取而代之的是一阵急促而沉重的声音，这个声音像是钢琴家在作乐。雨滴们在空中争先恐后你推我搡，生怕自己落在后面。

忽然，雨中增添了几份色彩，原来是小朋友们不顾家长的叮嘱穿上雨衣，打开小花伞跑到雨中嬉戏、玩耍。

小草仿佛也在庆幸雨的到来，它们有时一起弯弯腰，表示对雨的到来尊重。有时也欢快的一起跳跳舞，表示对雨的到来很欢迎。有时也头碰头，手拉手和雨一起玩耍。

雨落在娇嫩的小花身上，小花儿不歉弃。雨落在花瓣上，将原本有许多灰尘的小花冲刷的干干净净，小花原来已经够美了，再加上似玉一样的雨简直就是漂亮无比。有了雨的点缀花更是讨人喜欢，雨也是很受花的喜爱。

大雨也知道不是玩闹的时间了，便停止了嬉戏，雨停了。大家也都纷纺出了家门，雨后的阳光更是耀眼，彩虹也是露出了久违的笑容。

我喜爱雨，喜爱它的纯洁，喜爱它的天真，喜爱它的可爱，喜爱它的到来。我爱你雨。

雨中即景五年级动静结合篇十六

人们都觉得雨天一点也不美，相反觉得雨天很烦人，但我却并不这样想。只要你仔细观察就会发现，雨天也有雨天的美。正如杜甫所说“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”一般。我是认为“自古逢雨烦煞人，我言雨天胜晴天。”认为雨天美极了！

再看看雨中的小动物们吧，小鸟们聚集在树下，照样欢快地歌唱着，而小猫则慵懒地坐在屋檐下颇有绅士风度地静静坐着。那模样憨厚可爱极了。

雨后，小草轻轻舒展身体，身上挂着还未抖落的小水珠，仿佛是在身上点缀了一颗颗珍珠，看上去华贵又自然。树叶上还停着几滴小水滴，小水滴就静静地坐在那里。等着阳光伯伯把它变成一团水蒸气，带回天上，和别的水蒸气伙伴聚在一起，再次变回一朵自由自在的云。马路上，一些小雨滴想赖着不走，便藏在低洼处。闪着耀眼的光芒，激起一朵朵水花。

直到阳光伯伯找到它们，费劲地将它们全部拉回天上，这才完事。

在听完了我的想法，你是否对雨天的想法有所改变，还是另有想法？跟我说说吧。

雨中即景五年级动静结合篇十七

一天中午，我到公园散步。周边的空气如同火焰山般闷热。

玩了不久之后我满头大汗，正想回家时，天空黑压压的要暗了下来。我抬头一看，乌云一家正争先恐后地挡在了“火球”前面，耀眼的阳光到不了地面。天上忽然一闪，原来是闪电爷爷正在练毛笔字呢！随后又是“轰隆隆”的雷声响彻云霄，这是雷公公对闪电爷爷的作品不满意，正在对闪电爷爷发火呢。乌云忙来劝架，并放出一大群小雨滴给它们消消火气。小雨滴显然是被“囚禁”太久了，像出笼的小鸟一样兴奋欢悦地往下窜。我也连忙找个地方避起雨来。

“哗啦啦”、“嘀嘀嗒嗒”……小雨滴有的落在树上，惬意地在叶子上躺着，有的落在了滑滑梯上，顺着滑道快速地往下滑，它们仿佛在说：“真好玩，嘻嘻”。

天空时不时出现闪电爷爷的“杰作”。闪电爷爷的毛笔字真的越来越好看了。可能雷公公却还是不满意，依旧觉得闪电爷爷的毛笔字太丑，两位老人家就这样你一来我一往地互斗着。过了一会，乌云一家见劝不动，只好无奈离开。乌云一家刚离开，“火球”的光将军与热将军便顺利照向地面，正在吵架的闪电爷爷与雷公公看到形势不对，慌忙逃走，天空安静了起来。

随着小雨滴越来越小，彩虹姐姐也跳了出来，向人间展示她那七彩的裙子，太美了！我深深地吸了一口空气，雨过天晴的空气，真让人感到舒服，于是我开心地回家去。