最新实践创新心得体会劳动意识(优质10篇)
每个人都有自己独特的心得体会,它们可以是对成功的总结,也可以是对失败的反思,更可以是对人生的思考和感悟。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
实践创新心得体会劳动意识篇一
在党的建设中,创新实践是党员必备的素质之一。自党组织提出党员创新实践的要求以来,我自觉地投身于各项创新实践活动中,并从中汲取了许多宝贵的心得体会。在这篇文章里,将结合我自己的实际经验,谈谈我对党员创新实践的认识与感悟。
第二段:规划目标,明确方向
一次次的创新实践活动,让我深切体会到,规划目标、明确方向是成功的关键。在实践过程中,我先立下明确的目标,然后通过制定详细的计划,以确保每一步都朝着目标前进。同时,我明确了自己在创新实践中的角色,树立了正确的价值观念和世界观,以此为指引,不断迎接、适应新的挑战。正是因为有了明确的目标和方向,我才能更加坚定地走在创新实践的道路上。
第三段:主动学习,丰富能力
在党员创新实践中,我最重要的经验之一是主动学习和不断丰富自身能力。创新需要不断地学习新知识、新技能,才能在实践中不断完善自己的能力。为此,我经常参加培训班、学习课程,充实自己的知识储备,提升自己的综合能力。除此之外,我还积极参与团队合作、项目实践等活动,通过与他人的合作和交流,不断提高自己的沟通能力和团队合作能力。通过不断学习与实践,我发现自己的思维更加开阔、能力更加全面,这为我在创新实践中取得了较好的成果提供了保障。
第四段:勇于尝试,勇往直前
党员创新实践需要勇气和决心,需要敢于尝试、勇往直前的精神。在实践中,我不断尝试各种创新方法和思维模式,不怕失败、不怕困难,勇往直前。尽管有时候会遇到一些挫折和困难,但我从来没有退缩过,也没有放弃过。正是因为有了坚持不懈的精神,我才能在困难面前不屈不挠,最终成功地完成了许多创新项目。
第五段:反思总结,持续改进
回顾自己的创新实践过程,我深感反思总结和持续改进的重要性。在每次实践完成后,我都会反思自己的行动和结果,总结经验教训,以便在下一次的实践中不犯相同的错误。同时,我也会听取他人的建议和意见,不断改进自己的创新方法和技巧。通过不断地总结和改进,我认识到创新实践需要持续的努力和不断的调整,只有不断改进自己,才能在未来的创新实践中更加出色地表现。
总结:
党员创新实践是一项需要持续努力的工作,需要我们不断规划目标、明确方向,主动学习、丰富能力,勇于尝试、勇往直前,同时反思总结、持续改进。只有通过这样的方式,我们才能在创新实践中取得较好的成果,为党的事业发展做出更大的贡献。我将会一直坚守这些信念,继续努力,为党的事业创新加油助力。
实践创新心得体会劳动意识篇二
回想起过去一年里参加创新实验的过程,从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书,到查阅相关参考文献,确定实验项目、实施方案与寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤;对项目进行相关调查和研究;到最后确定项目的可行性,一步步走来,其中的辛苦与辛酸只有经历过的人才会懂,其中的经验与成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得经历,一次让我们得到锻炼得到成长的经历。
大学生创新性实验计划项目实施强调自主性、探索性、实践性和协作性,遵循“兴趣驱动、自主试验、重在过程”的原则。注重创新性实验项目的实施过程讲究长远效益,强调项目实施过程中在创新思维和创新实践方面的收获,重点培养学生的创新意识和创新能力,不急功近利,不为成果而设计,重在实施过程中得到的锻炼和培养。这次创新性实验项目我们团队选取的题目是《打造现实版qq乐园的可行性研究》,针对目前发展迅速的网络生活,设想打造一个把网络游戏等搬到现实生活中来的,加强亲友交流、亲近自然、放松自我的乐园。
在项目研究方面,我们最深的体会就是要善于勤于思考,主动动手动脑。创新实验不是课上的实验,只要按着老师讲的、实验指导书上步骤做就行了。做的课题对于我们来说,是一个几乎没有接触过的新领域,没有人告诉我们一步步该怎么做。需要自己去找文献查资料,去弄明白实验的原理,然后确定要创新的方向。按照这个方向一点点努力,所以每一步都需要独立思考。在项目进行过程中,越是做到后面,越是进展得深入,我们越发觉自己不懂的太多了。就以项目中为乐园选址,需要考虑很多自然因素,这是我们遇到了一个全新的概念——水华,学理科的我们真的从来没听过这种地理、气候方面的专业术语,于是认真查阅资料。做项目的过程真是一个不断在学习的过程。而通常,除了寻找帮助,往往最重要的还是要自己思考。
在创新方面,首先要确定创新的方向和目标。方向和目标是贯穿整个实验的核心,只有明确方向,围绕这个方向努力下去,才可能有结果。创新点可以从很多方面确定,不一定是很高深很前沿的东西。只要不是照搬别人已经做过的东西,在自己力所能及的范围内就好。当然,能做出更大的成就最好。有时思维可能会出现“停滞不前”的现象,好像只能思考到这个程度了。这时要用发散思维多方位的考虑,作出大胆的猜测。但要始终围绕创新点,不能偏离主题,也不能随意猜测,而要有根据有目的地做出假想,再一步步实践去论证自己的猜测。其实,每一个伟大的成就都是这样“平凡”的一步步得出来的。
回想这一路走来的过程,真的感触很深,我们虽然只是个两人的团队,但是我们同舟共济,在项目中一直并肩前行,这种为同一目标共同奋斗的团结氛围特别让人有归宿感。在这几个月中,组员间相互学习,这对于我们每一个来说无疑是最值得珍藏的,就我们个人提高方面来讲主要表现在以下几个方面:
江泽民同志1995年在全国科学技术大会上指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。我们大学生是将来国家建设的中坚力量,在一定意义上,我们就是国家的未来,未来的科技创新、制度创新、观念创新是需要我们去开创的,所以我们要培养自己的创新能力,用创新思维去思考现实生活问题,我想这也就是大学生创新性实验的初衷吧。我们从创新视角,将社会问题与现实结合起来换个角度考虑,获得我们的课题立项,这也就是对我们创新能力、创新视角的肯定。这次课题的立项让我对创新有了新的理解,创新不仅仅是创造新的事物,更是从新的角度来思考问题,找到各个事物表象背后所昭示的问题实质。创新思维能开拓我们的视野,同时给我们的工作与学习带来不断的惊喜。
人与人之间是需要沟通交流的,尤其是在团队合作中,我们需要通过有效地沟通来达成在项目计划与实施上的高度一致。项目组成员每个人的观点与思考问题的角度都不一样,我们需要通过不断的沟通与交流,来实现大家在知识与观点上的分享。而另一方面,我们的项目是需要通过实际动手来获得我们所需的数据与信息的,这也给我们的沟通交流能力带来挑战。还有在做调查问卷时,在街上寻找调查对象,有开始不被人理解和协作的,这是的沟通能力还真是必不可少的。几天做调查问卷下来,感觉自己沟通交流真是提高了不少。
在做项目过程中,由于很多东西是第一次接触,不懂的真是太多了,我们不能一遇到问题的就去请教老师,所以我们必须通过独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标,知晓我们所需了解问题。在此过程中大大提高了我们自主学习的能力,也加深了我们对问题的理解。
项目是我们团队共同的项目,大家的目标是一样的,在团队合作中难免会因为观点的不同而产生碰撞,这时候需要我们以团队为重,以项目为主,全身心投入,并充分尊重团队中的成员。我们组从项目立项之初成员之间的不太了解到现在发展成为很好的队友很好的朋友,这也见证了我们的团队合作能力。每一个人的力量都是有限的,在团队中我们能聚集起每个人的能量,将之发挥到最大效用。
实践创新心得体会劳动意识篇三
第一段:导语(150字)
创新实践是培养学生创新思维和实践能力的有效途径。在创新实践导航课程的引导下,我有幸参与了一系列创新实践项目。通过这段时间的实践,我对创新实践的价值和意义有了更深刻的认识,同时也收获了诸多心得和体会。
第二段:创新思维培养(250字)
创新实践导航课程注重培养学生的创新思维,这是我最深刻感受到的一点。我学会了思考问题的多个维度,抛掉传统模式的思维定式,开拓视野,善于找到问题的切入点。通过团队合作和交流分享,我渐渐明白众人智慧胜过个人智慧,每个人都有独特的见解和想法,并可以通过协作创造出更好的解决方案。这是培养创新思维的关键。
第三段:实践能力提升(250字)
创新实践导航课程也着重锻炼学生的实践能力,尤其是项目实践。我参与了一个社会问题解决的创新项目,从问题识别到解决方案再到实施推广,全过程都要求我们深入实践,从中不断摸索、实践和反思。通过这次实践过程,我懂得了理论与实践相结合的重要性,学会了如何面对问题、如何提出方案、如何执行实施。这些实践经验将对我的未来发展产生重要影响。
第四段:自我认知提升(250字)
创新实践导航课程还有助于自我认知的提升。在解决问题过程中,我不断发现和了解了自己的优点和不足,进而调整和提升自己。在团队合作中,我懂得了倾听、尊重和沟通的重要性。在项目推进中,我意识到自己对细节的把控能力还有待提升。通过不断的反思和修正,我能够更好地认识自己,找到自我成长的方向。
第五段:个人感悟与展望(300字)
在创新实践导航课程中,我通过不断实践和反思,体会到了创新的动力和力量。创新实践不仅是一项手段,更是一种能力和素质的培养过程。我深知创新实践的道路上充满挑战,但也充满了机遇。我希望将创新实践的理念融入到自己的未来职业生涯中,通过创新实践来解决实际问题,为社会发展做出贡献。
总结(100字)
创新实践导航课程是培养学生创新思维和实践能力的重要途径。在课程的引导下,我懂得了团队协作的重要性,提升了实践能力,增强了自我认知。这些心得和体会将对我未来的个人成长和职业发展产生重要影响。我相信,通过不断的实践和创新,我们能够创造出更美好的未来。
实践创新心得体会劳动意识篇四
我第一天上班时,刚开始我有些拘谨,看到别人进进出出很忙碌的样子,我只能待在一边,一点也插不上手,心想我什么时候才能够融入进去呢。虽然知道实习生应该主动找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习的实习生看待,每个人都在忙着自己的工作,这样的处境让我有些尴尬。经经理介绍,我跟公司的周会计进行学习,他工作严谨,人非常的和善。他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容,然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领,对我所提出的疑难困惑,他有问必答,尤其是会计的一些基本操作,他都给予了细心的指导,我非常感激他对我的教导,在他的帮助下,我迅速的适应了这里的工作环境,并开始尝试独立做一些事情。
第二天,我按照上班的时间早早地来到单位,先把办公室的地板、桌椅打扫干净,给师傅倒好了水。看着自己的劳动成果,感到十分的开心。周师傅要我浏览一下公司以前所制的凭证,看看《会计学原理》,并且将公司日常较多使用的会计业务认真研读。
在接下来的日子里,我所作的工作就是一边学习公司的业务处理,一边试着自己处理业务。除了做好会计的本职工作,其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。在实习的这几天里我不仅学会了会计的一些专业知识,并且在出纳这方面也有所了解。
在我的映像中,写错了是不能任意涂改的,以为只要划斜线改正就好,但在实际中,我发现不仅要用红笔划横线,并且要盖上责任人的章子,这样才能作废对于数字的书写也有严格的要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的。
在短短的实习期间,我认真学习会计理论,会计法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能。通过此次实习,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的课本知识与实际作的距离,对实际的财务工作的有了一个新的开始,更好地为我们今后的工作积累经验。我觉得重要的是在这段实习期间里,我第一次真正的融入了社会,掌握了一些与人交往的技能,并且在次期间,我注意观察了前辈是怎样与上级交往,怎样处理之间的关系。
利用这次难得的机会,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
实践创新心得体会劳动意识篇五
回顾这段时间以来的实践工作我还是收获很多的,寒假时间不长,但是在这短暂的时间里面我却感觉到自己的经历了很多,作为一名大学生我一直都认为自己需要这种机会去锻炼,过去在学校的时候总是很安逸,我不曾想过这些问题,以至于后来我也没有去想这些,在工作当中我一直都是处在的一个非常积极的状态,我认为这是对我有很大帮助的,现在以至于未来都是这样,我非常感激在这个过程当中自己的有这么多的收获,大学的时间正在慢慢的流逝,未来会有很多是东西等着我去完善,在这个过程当中我是非常感激的,这对我以后会有很大的帮助,寒假社会实践结束了,我希望能够在这个过程当中做好自己的本职工作,并且在今后的工作当中不断的去处理好细节的事情,工作本来是一件非常难得的事情,也非常珍贵,我知道机会一定是留给有准备的人,回顾这次的实践我也有吸取了很多经验,相信这会给我带来非常多的帮助。
这次在去到了一家工厂,我感觉自己的是在一个不断充实的过程当中在弥补自己,我也想过很多时候自己是不是要有一个好的心态,我一直都在经历这些足够优秀的事情,现在我对这几点都还是做的不错的,当然工作需要一个稳定的过程,去到了工厂工作之后我感觉自己就是一切靠自己了,我想过自己参加工作后的样子,那个时候肯定又是一番不同的景象,我来到工厂实践主要还是因为在工作的过程当中我能锻炼自己的抗压能力,体验到了赚钱的幸苦,过去我对这些是没有一个概念的,我非常希望能够有机会去去体验好这些事情,实践的过程当中我经历了很多有趣的事情,在这个过程当中我学习了,我也积累了,相信未来还会有更多的事情会等着我,我也对自己抱有很多的信心。
在工厂的工作当中我比较认真,对待工作是一定要态度端正的,我现在也子啊非常纠结这一点,不管是做什么事情,我每天都处在一个的好的状态下面,虽然说工作是枯燥的,在车间反复的做着同一件事情,这让一开始的我非常的不适应,现在我想了想也是这样,但是在经历过了之后,我又觉得这就是一种成长,我需要培养自己的毅力,还有耐力。实践结束了,我依然对生活的充满着积极的态度,未来我相信我能够做的更好,感激这次实践的机会。
实践创新心得体会劳动意识篇六
作为一名创新人才,创新已经成为我生活中不可或缺的一部分。在创新实践中,我受到了许多启示和教训。在这篇文章中,我将分享我的心得和体会,希望能对其他人的创新实践有所帮助。
第一段:认识创新实践
创新实践是指在思想、技术或制度等方面,通过一系列的尝试、实验和创造,实现一定目标的过程。在创新实践中,往往需要面对各种未知、风险和挑战。但是,只要我们拥有一双敏锐的眼睛和开阔的思维,我们就有能力创造出属于自己的未来。
第二段:创新实践的必备素质
在创新实践中,一些必备的素质是不可或缺的。首先,我们需要具有良好的学习能力和探究精神,能够不断吸收新知识和探索新领域。其次,我们需要有极强的执行力和创造力,能够将创新想法付诸实践。最后,我们需要有勇气和毅力,能够坚定不移地追求自己的梦想。
第三段:创新实践的重要性
创新实践是推动社会进步和个人成功的重要因素。创新实践可以激发我们的创造力和思维活力,帮助我们找到解决问题的有效途径。创新实践同时也是推动技术和知识的创新和发展的关键驱动力。
第四段:创新实践的难点和解决方案
在创新实践中,有时会遇到一些难点,如如何找到切入点、如何解决技术难题、如何启动创新项目等。为了解决这些问题,我们应该明确目标和方向,启动团队智慧和创造力,避免陷入僵局。同时,我们还需要拥有深刻的行业洞察和敏锐的市场触觉,尝试超越个人或企业的边界,创造更多价值。
第五段:我的创新实践心得和体会
通过多年的创新实践,我发现了一些成功的经验和体会。首先,一定要保持思维开放,不断探索新领域和新思路。其次,要注重实践和反思,通过实践不断积累经验并总结教训。最后,要与人合作,相互激励和启发,发挥团队智慧和创造力。
总之,创新实践是一种全新的自我实现方式,在积极探索的过程中不断体验、探索、追求、挑战,从而实现自我价值。创新实践需要我们在持续不断的尝试中不断吸收新知识,创造前所未有的成果。最终,我们都可以从创新实践中赢得成就感和自豪感,实现自我价值的最优化。
实践创新心得体会劳动意识篇七
创新是当今社会发展的一个重要方向,而创新实践是推动创新发展的关键,我在实践过程中深刻体会到了许多有意义的事情。
第一段:创新的重要性
创新是推动社会进步的重要动力。在实践中,我们能够发现许多创新可以带来惊人的效果和不可替代的优势。在个人成长方面,不信于套路,勇于尝试新的做法,才能够不断地进步。创新可以让我们的工作更高效、更易于操作。以创新为出发点,我们可以找到解决问题的途径和方法。
第二段:创新思维
创新不仅是一种行为,更是一种思维。创新思维要求我们在面对问题的时候,要换位思考,考虑到多方面因素,也需要有对未来的预判和想象。有创新思维的人,总能带来新的机遇和解决方案。
第三段:实践会带来风险
创新实践会带来很大的风险。但是,我们要勇于面对风险,并且能够处理、解决发生的问题。创新是不可能一定成功的。我们需要根据实际情况,调整创新计划,这一点需要我们保持耐心和信念。
第四段:创新需要团队力量
创新需要强大的团队力量去支持。每个人都可以为创新出力,发挥自己的特长,共同完成目标。只有一个强大的、互相支持的团队,才能不断向前迈进,实现创新的目标。
第五段:总结
创新实践不仅是一个挑战,更是一次机遇。要在实践中不断总结经验,发现和纠正不足,在总结中找到新的方向、新的机会和新的瓶颈。正是在创新实践中,人们思考、观察、实践,不断完善和推进。总之,创新是不断前进的动力,不仅能够改变自己、内外部环境,更能够强化生命力。
实践创新心得体会劳动意识篇八
通过自我创新实践学习和老师的帮助,加强了我的动手实践能力和设计创新精神;第三,在创新实践过程中,我学会了在学习中创新,在学习中成长,在此分享心得体会。下面是本站小编为大家收集整理的创新实践报告心得体会,欢迎大家阅读。
市委市政府组织了创新与超越性思维的专题讲座,在短短的3个小时的学习 中,会议 室内气氛热烈,掌声不断,创新思维心得体会 。王健教授从新时代与创新思维、超越性思维等不同侧面,借助一系列智力 问题、游戏和案例,阐述了思维创新的全新理论研究成果,听来既生动有趣 又开拓思路 。通过学习,使我们对创新有了全新的认识 和理解。这里,我结合本职工作 浅显地谈谈这次培训 的心得:在本职工作中培育创新思维,重点要抓住三个方面。
一、要善于发现问题
在我们的工作当中,或多或少都存在问题。有问题不要紧,关键是要善于发现问题,及时认识不足。只有发现问题,才能解决问题,才能为创新思维提供素材 ,创造“入口”。
发现问题,最主要的是增强观察 能力。一是要善于从高处着眼,看一看你的工作计划 、方针、指导思想 是否对路,是否符合上级要求,是否符合社会 发展方向。二是要善于从低处观察,看一看你的工作是否符合实际,是否符合民-意,群众是否乐意接受和执行 。三是要善于在过程中追踪,看一看工作过渡、衔接等是否畅通高效,措施能否有效落实兑现。这样一来,问题就不难被发现。
二、要掌握最基本的方法
要做到创新思维,还要掌握正确的方法,加强训练 ,心得体会 \。
第一,加强学习,注意训练。在当今社会,不论你从事什么工作,学习已成为人的第一需要,一刻不学习、不进步,就面临被社会淘汰的危险。要做到创新思维,就要加强学习。同时,在学习的基础上,注意加强思维方面的训练,开发自己的智力。平时,在工作当中遇到问题,要养成经常问自己 “到底应该怎么办?”的习惯 ,从而给自己思维施加压力,使思维保持在灵活状态,一旦注入要素,就能确保正常运转。
第二,对自己的工作要经常系统思考。系统思考是指从全局性、层次性、动态性、互动性等方面综合考虑问题的一种方法,系统思考将引导人们产生一种新的思路,使人们从复杂细节中,抓住主要矛盾,找到解决问题的方法。
第三,借鉴比较,寻找 启发。唯物辩证法认为,世界是普遍联系的,没有孤立存在着的事物。我们要善于从此事物联想到彼事物,在历史和现实之间移位,在时间 和空间上转换,在物与物之间寻找桥梁,在事与事之间搜寻纽带。找到了联系,认识了共性,我们就要结合本职工作实际,进行借鉴比较,启发自己的思路,去创新求解。
三、要勇于付诸实践
创新思维作为一种思维,从根本上说,还停留在认识的层面。如果没有实践,那么再好的思维也是空中楼阁。只有把创新思维与创新实践紧密结合起来,才能不断把工作推向一个新层次、新水 平。在实际工作当中,能指出工作中弊端的人不少,但亲自去付诸实践的人却不多,他们缺乏实践的勇气和对工作的使命感、责任 感。所以,在竞争 时代,我们迫在眉睫的一项重要工作,就是要增强敢于创新、敢于实践的勇气,不断开创本职工作的新局面。
唯物辩证法告诉我们,存在决定意识,意识具有能动性。思维作为意识的范畴,是从实践中产生的,又反作用于实践。我们有什么样的思维方式,就会产生什么样的工作效果,思维方式对了,即使工作遇到困难,往往也会“柳暗花 明”;反之,机遇和条件再好,有时也会陷入“山重水复”。司法行政改革、发展、稳定工作千头万绪、复杂多变,我们的思维同样需要灵活多样、与时俱进。
时光飞逝,转眼间创新实践已经有一年了。回顾这段创新实践的日子,真的感慨万千,有辛酸,有喜悦,当然更多的是收获啦。在这期间我最大的收获是:第一,通过实践真正觉得自己可以做些什么了,从实践中体现了自己的人生价值;第二,通过自我学习和老师的帮助,加强了我的动手实践能力和设计创新精神;第三,在创新实践过程中,我学会了在学习中创新,在学习中成长。
创新实践项目,体现在两个词上面。一个就是“创新”,另一个就是“实践”。创新对一个国家来说显得极其重要。创新贯穿于人类发展的任何时期、任何角落,它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴旺发达的不竭动力。创新加速了社会的进步,丰富了社会的财富。一个国家只有不断提高创新能力,才能立于不败之地。国家之间的竞争实际上是综合国力的竞争。而综合国力的竞争实质上是创新能力的竞争。在新时代中,各行各业都在飞速发展,如果没有创新精神,是难以适映现代社会的。所以说,勇于创新是大学生应具备的新形象。实践也很重要。有了新方法,不去实践,也只是夸夸其谈,毫无实际意义。学校之所以重视我们大学生参加实践活动,就是想让我们在实践中得到锻炼,将新的创意运用到实践中去,这样有利于我们良好素质的培养。同时,我们创新能力也得到更好的发挥。而且,我们能在实践中得到真正的知识,只有你亲自做了,体验了,才会有新的感受,“绝知此事要躬行”也就是这个道理。所以说,重于实践也是大学生应具备的新形象。
我们的课题是关于光伏切割废液,我是一名学习精细化工的学生,当然面对最多的就是研究,实验成了我们的必修课。说到实验,那就是一种实践,自己动手,亲身经历。在大一大二的时候,都是一些基础课的学习。刚开始进行项目的时候,因为实践能力的欠缺,起初做起事来总是笨手笨脚,也觉得挺辛苦,不过在老师和同学的的关心和帮助下不断进步和成长。于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去,后来反而觉得轻松了许多。通过虚心请教,在老师的指导帮助下,解决了很多专业上和技术难题。
“理论来源于时间,理论最终用于实践”,这让我深深地感受到实践的重要性。通过平时书本上所学到的理论知识,带着自己的疑问去学习了解制作设计塔板、精馏分离提纯等有关方法。在这次实践中都得以解答,并进一步让我深刻地理解、体会和证明了理论知识,让自己有了深刻地记忆。
读万卷书,行万里路。身为一个大学生,应以学业为重,学习就是首要任务。学习学不好,事情也很难做好。大学生不仅要读好书,还要行万里路,从实践求真知,一步一个脚印去实现自己的人生理想。
我坚信,通过这一段时间的学习,从中获得的实践经验使我终身受益,并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证,我会持续地理解和体会实习中所学到的知识,期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来,充分展示我的个人价值和人生价值,为实现自我的理想和光明的前程而努力。
创新是现代社会 出现频率比较高的一个词,它是人类主观能动性的高级表现 形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力,创新思维学习心得。一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新,当然创新思维对我们数学 教育专业 来说也非常的重要,可以用很多创新的教学 方法 打破传统的教学。
一、创设问题情境,诱发学生创新意识
亚里士多德曾说:'思维是从惊讶和问题开始的。'学生的创新想法、创造活动 往往来自对某个问题的兴趣和好奇心,而这一切又往往来自教师 创设的问题情境。在教学活动中,教师有意识地设疑,使学生能够因'疑'生奇,因'疑'生趣,进而去积极探究创新。
如教学《年、月、日》一课时,可以创设这样一个情境:教师出示小明和爷爷 的头像,问:'小明今年13岁,他已经过了13个生日 ,小明的爷爷今年65岁了,可是却只过了17个生日,小明怎么也想不明白,你能帮助 他吗?'学生听了以后非常好奇,纷纷讨论 起来。
又如,在学习 '元、角、分'的知识后,运用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点,创设了'虚拟商店'的学习情境,让学生当售货员和消费者,进行仿真练习。
二、抓住心理特征,引发学生创新兴趣
鲁迅先生说过:'没有兴趣的学习,无异于一种苦役;没有兴趣的地方,就没有智慧和灵
感。'兴趣是创新的源泉、思维的动力,在教学活动中,如果把数学知识放在一个主动、活泼的情境中去学习,更能激发学生创新的兴趣,增强学生思维的内驱力。
1.数学来源于生活 ,生活又离不开数学。所以巧用生活实例,能引起学生的好奇与思考,是激发学生学习兴趣和求知欲的有效手段和方法。如'较大数量、较小数量、相差数量'三者数量关系的教学,课前可以让学生和家长 一起去超市购买水 果,记下水果的重量或个数,亲身体验购物情景。课堂教学中,让学生自己探索、发现、充分表达三者之间的联系,从中体验学习数学的意义。由于是自己收集的数据,又是生活中常常遇到的问题,学生便会积极参与,强烈的求知欲望,诱发了浓厚的学习兴趣,教师在进行教学时,所取得的教学效果可想而知了。
三、重视学生质疑,激发学生创造火花
爱 因斯坦曾经说:'提出一个问题比解决一个问题更重要。'世界上许多发明创造都从疑问开始,质疑是开启创新之门的钥匙。所以质疑应成为教学过程中必不可少的环节。
要将'质疑'引入课堂,首先应更新观念,明确提问不仅是教师的权利,更应该是学生的权利。教师应引导学生在学习新知的基础上,大胆质疑,积极探索。教师要一鼓励为主,消除学生的畏惧心理,热爱 、尊重、理解和信任 学生,和学生建立起和谐、朋友 式的师生 关系,激发他们质疑问题的热情。
如在教学'平行'概念 时,学生问:'为什么要在同一平面内?'教师说:'你的问题非常好,我们今天就来研究'平行为什么要在同一平面内?'这个问题。'教师的话既肯定了学生的发问,又唤起了学生探索的热情。
四、再现创新过程,培育学生创新思维
数学课堂教学,要重视结论的证明 和应用,更要重视探索发现的过程。
如在教学长方体和正方体面棱的特点时,可引导学生用橡皮泥和小棒搭长方体和正方体的框架。在实践 操作中,学生一定会遇到搭不成或搭得斜的问题,势必要想芳设法解决,而这个决绝的过程正是探究棱的特点的过程。然后,才此基础(转载本站,请保留此标记。)上,师生交流 心得体会 ,并加以验证,共同获得新知。
实践创新心得体会劳动意识篇九
随着科技的发展和社会的进步,创新已经成为了时代的推动力。作为学生,我们也需要拥有创新的实践理念,加强自己的实践能力,为未来做好准备。在这个过程中,我深深体会到了创新的重要性以及它对个人的影响。
第二段:创新的启示
创新是一个包罗万象的词,它并不仅仅指的是在科技领域中的突破和发明创造,也可以在生活的点点滴滴中体现出来。我的一个友人,通过改变一个小小的设计,创造出了一个方便人们生活的小工具。这样的创新不仅仅改变了我朋友的生活,也让我明白了创新不是遥不可及的事情,而是一个需要积累和发现的过程。
第三段:创新的实践
创新不能停留在理论中,更多的是需要积极的实践。在学校项目中,我曾与同学合作创办了一个创新社团。这个社团将学生的创新想法转化为实际的项目,并提供相应的支持。通过这样的实践,我们不仅学到了如何理论与实践相结合,还培养了解决问题的能力和团队合作精神。
第四段:创新的影响
创新不仅仅对个人有着积极的影响,也对整个社会产生了巨大的改变。例如,互联网的出现改变了我们的生活方式,人们可以通过互联网实现各种目标,包括购物、学习、沟通等。这种创新的力量非常强大,能够推动社会不断前进。因此,我们应该不断努力创新,为社会作出更多贡献。
第五段:结论
在创新实践中,我深刻体会到了创新的重要性以及它对个人的影响。创新不仅仅是一个概念,更是一种能力和一种态度。只有不断地积累知识,并勇于创新实践,才能真正掌握创新的本质。通过创新,我们可以改变自己、改变社会,让我们的生活变得更加美好。因此,我将继续努力,拥有创新的理念,加强实践能力,为自己和社会创造更多的价值。
实践创新心得体会劳动意识篇十
共青团是党领导下的先进青年群众组织,是党的助手和后备军,党的先进性永远是吸引和推动共青团事业发展的不竭动力。开展共青团员意识教育是保持共产党员先进性教育对共青团的必然需要,也是加强团的自身建设,永葆团的先进性的一项基础工作。
经济社会的持续快速发展为广大青年施展才华、建功立业提供了广阔的舞台,但同时影响青少年健康成长的新情况、新思潮、新问题、新矛盾不断涌现,有些团员理想信念动摇,价值观念发生变化,组织观念淡薄,团员意识淡化;有些团的基层组织软弱涣散、丧失活力;聚集了大批青年的新经济领域、工作生活区域出现了团组织的空白等等。
团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识,是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则。改革开放条件下的团员意识主要包括以下几个方面的内容:
(一)坚持党的基本路线的政治意识。
(二)正确参与团内和社会管理监督的民主意识。
(三)团员权利与义务平等一致的意识。
(四)遵守经济、政治和社会生活行为规范的法制意识。
第二、增强团员意识,就要大力开展增强团员意识主题教育活动。在三个月内要围绕一条主线、紧扣一个主题、实现一个目标、坚持四个原则开展各种活动。
第三、增强团员意识,就要将团员意识体现在具体实践上。要坚定理想信念,发挥政治作用;勤奋好学发,发挥表率作用;增强主人意识,发挥示范作用;勇于实践,发挥先锋作用。
第一、培养奋发有为的人生追求;
第二、培养刻苦勤奋的学习风气;
第三、增强服务青年的责任意识;
第四、树立脚踏实地的务实作风;
第五、培养与时俱进的创新精神。
要树立开拓创新、敢为人先的思想,以新的视角认识问题,既要善于继承前人留下的好做法,借鉴他人创造的好经验,又要敢于冲破旧框框,提出新思路,创造性地开展工作,不断创新团的工作领域、活动内容,用先进的教育手段和丰富新颖的活动设计来增强团的工作的吸引力,又要深入研究团的事业发展的客观规律,正确处理好发展与创新的关系,努力使共青团事业在发展中创新,在创新中得到更大的发展。