在总结中，我们可以对自己的思维方式、学习方法和工作习惯进行整理和优化。个人目标的设定和实现需要总结自己的成果和不足，以便更好地规划未来的发展方向。以下是小编为大家整理的环境保护知识，一起呵护我们共同的家园。

我的同桌五年级篇一

我的同桌叫王思奕，是一个长得挺秀气的小姑娘。大眼睛小嘴巴。别看她嘴小，他可是油嘴满天下。在咱们班上，她呀！成天疯疯癫癫的，像个男孩子。所以我们也叫她假小子。

别看他外表看起来很文静，其实鬼注意可多了。上次，她问我是否会用英语说“1313113”这几个数字。我不假思索地读起来“one、three、one、three……”我刚读完，她就大笑起来，冲着我一本正经地说了声：“平身——”我莫名其妙地问她为什么说“平身”，她回答说：“你刚才不是在对我说万岁万岁万万岁吗？你对我行如此大礼，我当然要对你说‘平身”了。”听她这么一说，我才知道自己上了当，这真是哑巴吃黄连有苦说不出。

还有一次，他的涂改液没带，于是他就找后面的曲豪借，她想曲豪原本就与自己有过节，肯定不会借给她，于是就采用了自己独门的`“妩媚”功夫，左一个曲哥哥，右一个曲哥哥地叫个不停，可曲豪根本不吃她那一套，她连忙改了口，收住笑，将软刀子换成了硬刀子，说：“你这个死蛐蛐，借不借，不借的话，后果自负哟！”曲豪不由皱起了眉头，说：“那就是我不借也得借，借也得借哟！”王思奕摆出一副凶巴巴的姿态说：“是的，要钱，要命，还是要涂改液？”曲豪无辜地叹到：“可是我根本没有涂改液呀！”“啊！”王思奕这下可没辙了，嘴里一个劲地抱怨：“不早说，浪费我的口舌。”你瞧，她这人多逗。

王思奕虽说很顽皮，但也很能干，她还是班上的智多星呢！上次，办黑板报，我们想把标题的字改成空心的，可又不知道怎么写才好，大伙正举手无措的时候，王思奕过来了，她建议说：“这还不容易！将抹布打湿，用抹布写字，趁着字还没干描框，小报上的字不就成空心的了吗？”。听她这样一说，大伙恍然大悟，都夸她聪明。

我这个同桌就是这么一个既幽默又聪明的鬼精灵。

我的同桌五年级篇二

我的新同桌叫程华政,不知为什么,大家都叫他木头。他长着一双小小的眼睛，一眨一眨的。一个挺拔的鼻子下长着一张宽大的嘴巴。一头乌黑光亮的头发，刘海都垂到了眼皮。虽然是男生，但头发这么长，都可以扎成一条小辫子了。

程华政简直就是一快木头!从来都是一副沉默不语的样子。比如，上课老师叫我们同桌互相讨论一个问题。一起交流的时候，他从来都是一副高高在上、目中无人的样子,好像开口说句话要掉价一样。他以为自己很帅,在我眼里简直就是一块没有表情、五官端正的木头!我不甘示弱,也不想理他.就算开口了,我问了他一句英语,他支吾了半天,最后说了一个“t”字，我“啊"了一声,又问了他一声，可是老师已经喊停了。就这样，他还是没有回答我。

他还有一个特点，就是傻笑。每次英语课上同桌互相背课文的时候，他一边背还一边傻笑。像是背给自己听的，声音比蚊子还要小，听也听不见。让他响一点，他就更轻了，真不知道他一天到晚都在想些什么。我背给他听的时候，他从来都不听，连我背完了，他都不知道。

这就是我的同桌程华政，跟他坐在一快儿，我都要憋死了。

我的同桌五年级篇三

我的同桌五年级篇四

我的同桌是崔明暄。她有一双水汪汪的大眼睛，一个高高的鼻子，一张樱桃似的小嘴巴，还有一对小小的耳朵，是一个可爱的女生。

说起好，全班都知道她是个名副其实的“书呆子”。有一天，我爸买了本超级好看的书，叫《非常男生》，我看了后爱不释手，天天都看一会儿，没几天就看完了，我把它带到班里炫耀，别人都没什么反应，唯独她，抓住我的手，装成一个令人非常怜悯的小姑娘说：“吕挺，吕挺，你知道我最喜欢看书了，把书就借给我吧，借给我吧！”我想：嘻嘻，今天是我值日倒垃圾，现在可以让她来帮我倒垃圾喽！我说：“那今天倒垃圾的事……”她忙说：“我包了，我包了，现在可以把书借给我了吧！”你瞧，她是多么爱看书啊！

她不仅爱看书，还爱帮助别人。有一次，我们班有一个同学生病请假了，今天正好他值日，于是崔明暄主动要求来代替他，她干得满头大汗，但她很开心。

你们喜欢她吗？

点评：习作中心明确，写出了同学的两个特点，一详一略，主次分明，继续努力！

我的同桌五年级篇五

活泼开朗的你，调皮捣蛋的我。每节课上，坐在我旁边的总是你。我们无话不谈。上课的时候，老师因我们的讲话，经常在课上打打闹闹，总是把我们赶出去听课。所以我们常常拿着课本站在教室外。面笑迎风，望着这在空中飞翔的小鸟在那自由的飞翔。放学的时候，我们的”老规矩”可要实行了。依旧拿着扫帚，依旧拿着垃圾同桶盖，依旧顶着自制的白色帽子，在走廊上疯狂的打闹，肆无忌惮的你追我赶，东奔西跳。

神采飞扬的我，自信满满的你。这时的我们和以前大有不同了，小学六年了，我们在学校拼搏了六年了，成绩突飞猛，进在学校的名气也壮大了。因此，每一次学生讲话经常是我，因为你是我曾经的同桌，所以每当有节目或演讲时候，我经常向老师举荐你，你我总是站在同一个舞台上。记得有一次在朗诵《赤壁怀古》的时候，我和你在一起耍小孩子脾气，和你比谁朗诵的大声，和你比谁朗诵的好听，和你比谁朗诵的震撼。我撕声裂肺地高唱着，你也鬼哭狼嚎地叫喊着，似乎你我拼了命都要赢。声音响彻云霄，连六楼的老师们都在那呻吟啊！跑到一楼来批评我们俩。我们总是笑嘻嘻的，连声说到；“对不起……对不起……”“下次不会这样了……下次不会这样了……”

记忆，犹如电影胶卷，虽以陈旧，可令人怀念。而电影所播放的，是曾是同桌的你。

我的同桌五年级篇六

在我眼中，他就是个坏透了的人。他整天聊女生，在班级中兴风作浪，因此，成了女生们的公敌，每天都会有数不清的女生追在他后面想打他。嘿！随着一声河东狮子吼，他又惹祸上身了。只见一位女生满脸怒意地追着同桌，而他由于速度很快，一脸开心地跑着，好像乐在其中。我一点也不喜欢他的这种行为，感觉很恶劣。

不过，他不是单纯的坏透，他还有出乎人意料的一面。

这一面就是——亲和。有一次，轮到同桌上台当小老师的十分钟内，台下的同学们意外的积极，就连老师也夸他富有亲和力。还有一次，上体育课时，我有一道“坎”总是越不过去，再加上一些男同学的冷嘲热讽，以导致我最后哭了。回到班级后，他拿了一张餐巾纸给我，我结果餐巾纸，心里很高兴，有说不出的感谢。

将这两个完全相反的个性结合在一起，我得出了一个结论——我的同桌是一个奇怪的人。

我的同桌五年级篇七

我的同桌他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁，一丝成熟。这也许就是和他的特长有关了。

他有与生俱来的表演天赋，这个得天独厚的条件，使他成为了一个小演员。现在他还颇有名气呢经常演一些小品。那些小品常常使我们笑口常开，可更多的还是既熟悉又陌生的那种说不出的感觉。

在生活中，他是极富个性的。他的个性是幽默，是成熟，还是他的特长，谁也说不清楚，只是感觉到他就是和常人不一样。

经常，我们在无聊的时候，他总会找出点子让我们，放声大笑。有一次，上代管班我们大家都坐在座位上，好像没事儿干，可这时，他对我说：“想不想听一个笑话？”“好，听你讲一个。”于是，他便手舞足蹈地讲了起来。结果我听了他讲了这个笑话之后，笑得前仰后合。气氛一下子就活跃了起来。充实的一天，就这样快乐地结束了。

我真想永远成为他的同桌，永远和他一起享受快乐！

我的同桌五年级篇八

我和朱玉凤一直是同桌，五年来我们像一对姐妹一样在生活上、学习上相互帮助，共同进步。

我的爸爸妈妈一直在外打工，我跟着奶奶一起生活，我经常会因为想念爸妈而流泪。每当这时，朱玉凤总会安慰我说：“你爸爸妈妈如果不去打工，你哪来现在的这么好的生活条件？再说，他们年底就回来了，你们就可以团聚了。我给你讲个笑话吧。”引得我破涕为笑之后，她又会拍拍我的肩膀，说：“郭子玉可是个最坚强的人哦。”在朱玉凤的安慰之下，我的心情重又变得快乐起来。

当然，当朱玉凤心情不佳时，我也会鼓励她、安慰她。四年级的时候，朱玉凤的妈妈因生病住进了医院，要花一大笔钱。朱玉凤担心妈妈的病情，一连几天闷闷不乐，有事饭都不吃。我怎么劝她都无济于事。我看在眼里，急在心里。怎么办？这样下去，她的身体会吃不消，学习成绩也会下降的。于是我把她的情况告诉了老师，相信老师能帮助她。真的，在老师的劝慰下，朱玉凤重又露出了久违的笑容。看见她灿烂的微笑，我的心情也格外的快乐。我鼓励她说：“困难总是暂时的，阳光总在风雨后吗。”

在学习上，我们既是竞争对手，又是合作伙伴。每次考试前，我们总会对对方说：“这次我肯定能比你考得好。”然后暗暗使劲。考完试以后，我们又总会耐心细致地为对方分析作业中的错误，直到对方完全弄懂为止。当一方因为考出好成绩而骄傲时，对方总会及时提醒：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”当一方成绩不理想而气馁时，对方总会热情鼓励：“失败是成功之母。”一次数学考试，我的成绩很不理想，我因此难过的趴在座位上哭起来。朱玉凤鼓励我说：“来，咱们击掌，加油，相信自己，下次一定能取得好成绩。”我重又振作起来，并对自己充满的信心。

就这样，我们相助关心，相互帮助，相互鼓励，学习成绩一直稳居班级前五名，还是老师、同学们公认的阳光女孩。相信我们在彼此的帮助下，还会越来越优秀的。

我的同桌五年级篇九

我的同桌叫李春雨，别看她的名字和大明星李宇春很像，但她却一点也沾不上明星的边，她不仅做事傻，长得也傻。

她的眼睛因为长期戴眼镜，以至于眼珠子都像金鱼一样向外凸着。她的眼神十分不好，有时，我在她的脸旁向她张牙舞爪地比划，她都看不见，所以，她在人群中显得傻气又可怜。

那是一个上午，放学的铃声响了，同学们一个队一个队地向教室外走去。该我们队走了，可站在最前面的她眼睛却直直地盯着前方不知道动。我狠狠地掐了她一下，她才反应过来，开始迈步向前走，可是已经迟了，只听老师大喊一声：“停！”我们小队被罚站好几分钟。

最好笑的是那次，老师为了锻炼她，让她把材料送到小学部校长室，可她却跑到了中学部校长室，把材料交给了中学校长。

她过了好长时间才回到班级，老师问她去哪儿了，她说：“我去送材料啦。”老师说：“校长室就在楼上，你怎么用了这么长时间？你去哪个办公室了？”

“我去中学校长室了。”她说。

中学校长室在另一座楼上，难怪她去了这么长时间。老师一听她把材料送错了，便让我去把材料拿回来再送到小学校长室。

你说这个“眼镜猴”傻不傻啊！

我的同桌五年级篇十

说出来你可能不信，我从一年级到现在，换了十几个同桌。但这么多同桌中，却有一个最难忘的。

他白皙脸的脸上有一双水灵灵的大眼睛，那自称帅气的“秀发”总让我经不住想，这小子几个月没洗头了。他经常大摇大摆的走在我面前，好像他是全宇宙最帅的人。

他有着几乎所有男孩都有的共同的缼点。不认真，贪玩，他总是不完成作业就出去玩，那快乐的游戏让他把作业抛到了一边，可苦了我这个数学课代表，总是要等他慢悠悠的写完那堆积如山的作业，才能把作业送到老师面前。

但他也又优点，那就是幽默，那好笑的动作配上那精妙搞笑的语言，总能把我和周围的人逗的哈哈大笑。

他学习没我好，画画没我好，还有体育，音乐……但如果没了他，班里就少了一份快乐。

我的同桌五年级篇十一

吕贝雷是我的同桌，说起他的外表来，既不是膀阔腰圆，也不是浓眉大眼，可以说是其貌不扬了。他个子在班里中等，黑黑瘦瘦的。头发又黑又硬，一根根立着难怪有的同学给他起了一个外号“小刺猬”。我很愿意和他坐同桌，因为他使我到得了快乐与收获。

他爱画画，而且画得非常棒。他能把看到的事物画在默字本上，现在已经画了十多页了，他画的《一方手帕》还被老师拿去别的班展览了。

他还特别顽皮，是个“外号专家”，二年级时，我，张子涵，申奥不知怎么惹着他了，他给我起了一个“活懒虫”，给张子涵起了一个“死懒虫”，给申奥起了一大堆有什么“秃头宝”，“地雷宝”，“狗熊宝”……其中"申奥宝宝不吃奶”成了我们班上学期我们班最流行语。气得我和张子涵把他训了一顿。

他的字写的很漂亮，在我看来，他写得比书法班的老师还要好。我暗自下决心，一定要把字写好，和他一较高低。

我的同桌五年级篇十二

新学期开学不久，老师重新排座位，我和王小红成了同桌。王小红是从外地转来的，黑黑的脸蛋，眼睛小而亮，穿着很普通，个子在班里最矮。她不爱说话，上课很少回答问题，我有点小看她。可是最近有一件小事改变了我对她的印象。

一次，老师在黑板上出了两道思考题给我们做。第一题，我轻轻松松地就做出来了，再看看王小红，只见她双眉紧锁，嘴里咬着笔杆，正凝神地思考着。这时，她发现我已经做出第一题了，就请我给她讲解一下思路。我看着她说：“这么简单的题你都不会做，真笨！我没有时间给你讲，还要做下一道题呢，你还是自己想想吧！”王小红低下头，继续苦苦的思考着。

第二题很难，我绞尽脑汁，想了很久，也没想出个头绪来。我便向王小红那边看了一眼，哟！只见她已经把两道题全做出来了，正认真地检查呢。我非常后悔，后悔刚才没有帮助她，现在自己不会做了，想让她帮助自己，她也一定不会理睬我。我一时不知如何是好，只好呆呆地坐在那里。

王小红看了看我，好像明白了我的心思，便主动帮我解题。她讲得那么认真，那么仔细，语言又是那么亲切、诚恳。

这件事使我改变了对王小红的看法，觉得她是一个性格深沉、爱动脑筋、热情助人的好同学。

我的同桌五年级篇十三

我的同桌名叫田子尤，他是一个胖胖的男生。

他长得比我高一点儿，皮肤被晒得黑黑的，胖胖的身体看起来肥肉很多，其实许多都是肌肉。他的眼睛不大，但是炯炯有神。他的鼻子不是很挺，但和他的脸搭配得很协调。他的肚子圆圆的，一看就知道他吃得很多。

他特别喜欢运动，如游泳、打篮球、踢足球等体育项目。他也学过许多的乐器，如钢琴、小号、小提琴等，可惜的是，他竟然全都半途而废了。

他很热心，每次教室里的谁喝完时，他都会叫上几个力气大的同学帮忙换水，时间一长，他就成了我们班里的“换水工”。他虽然有时脾气不太好，但是同学们都很喜欢跟他一起玩。

这就是我的同桌——田子尤，你愿意去认识他吗？

我的同桌五年级篇十四

我有很多同桌，但最不能忘记的是我以前的同桌——林晓静。

林晓静微胖，就像一只可爱的小企鹅，真的让人有一种想要冲上去拥抱的冲动。一双水汪汪的大眼睛，像两颗晶莹的珍珠，还有一个笔直的鼻子，极其精致。此刻最让我眼前一亮的是她多嘴的樱桃嘴。她飘逸的长发，像黑色的瀑布，用橡皮筋扎成两条辫子，留在身后，让人看起来很美。

林晓静不仅外表讨人喜欢，而且心地善良。她是一个非常乐于助人的女孩。记得有一次，打扫完回到教室，突然想起第二节课要听写，书包里没有新的英语系。我焦虑得像热窝里的蚂蚁。豆子的汗水从我的额头滑落，我焦虑地坐在座位上。我心想：如果没有英语听写，我肯定又要挨骂了。我不想。我赶紧把书包翻过来，却什么也没发现。我急得想哭的时候，同桌林晓静看到我的心，笑着问我：“你在同桌怎么了？”我哭着说：“英语系没有听写。”听到这里，她伸出手，停在我身后。她拍了我几下说：“要不你找我借？”过了一会儿，她弓着腰，打开书包的链条，翻找着，从中找到一本新的英语系，递给我，对我说：“拿着这个，好好听写……”听写的时候，她没有听写，被老师教训了一顿。

这是我的同桌，一个乐于助人的同桌。以后，我会向她学习，做一个好帮手。

我的同桌五年级篇十五

新学期开始了，大家一定有了新的座位、新的老师，有些班级可能有了新同学。今天，我就来讲讲我的新同桌。

我的新同桌叫许嘉倚，是班里新来的同学，个子一米四五左右，不瘦也不胖，在教室里十分文静。说她文静这是事实，不像其她女生，看见男生就“往死里”打。在老师上课提出了问题后，同桌便快速举起了手，回答了老师的问题，并都十分准确，使她在转入我们班几天后，就给老师与同学留下了好印象。

话说，我同桌到底给老师和同学什么样的印象呢？先说语文课吧，每当我们的语文老师俞老师在提出问题时，她大多都能回答正确，虽然语文跟我还有一定的差距，但是新同学能达到这种程度，在我们班几乎没有，而她却做到了，让老师和同学都极为惊讶！

我们再来说说她在数学课上的表现吧！在数学课上，她认真听讲，这使她一来就得到了数学老师的称赞，但她也并没有因此而骄傲，仍旧认真学习，所以她的数学成绩超过了我。

我的语文比她好，她的数学高于我，我们完全可以互相帮助。她有语文题不会时，我便可以指导她，我在为做不出数学题而烦恼时，她可以为我打开思路，相信在通过互相帮助后，我们俩会共同进步的！

这就是我的新同桌。