班级大赛的策划书（热门21篇）
听说读写，是语文学习的四大基本技能。如何管理财务是每个人都需要学习和掌握的技能。9、总结范文可以激发我们写作的灵感和创造力。
班级大赛的策划书篇一
二、活动背景。
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的班级文化氛围，丰富学生的业余文化生活，加强校园班级精神文明建设，展示学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，特举办信息工程学院班级风采大赛。
三、活动目的与意义。
“班级风采大赛”为信息工程学院广大的班集体提供了一个展示我院班集体健康、积极、乐观、向上的形象的平台，可以增强班级凝聚力，加强本院系各班级间的交流，达到经验共享、互相促进的目的，落实科学发展、共创和谐校园的理念，加强班级文化建设和对学生的正确引导，使我院学生在参与比赛的同时锻炼自我、全面发展。
四、活动主办、承办方、负责人。
主办方：信息工程学院。
承办方：信息工程学院团总支秘书处。
活动负责老师：乔会珍。
活动负责学生：李晓彤。
五、比赛时间：20xx年3月25日。
六、参赛对象：信息工程学院非毕业班级。
七、比赛场地：待定。
八、活动前期准备。
（一）前期宣传：
各个班集体的班长、团支书要详细、完整的传达比赛具体内容，积极准备并填写报名表。
（二）人员分配。
为了使活动更好的有序的进行，会在团学会例会上进行人员分工。
九、比赛内容。
第一部分：ppt展示。
以班级为单位，各班制作以“培养集体精神展现班级风采”为主题的ppt，展示各班的班风班貌，包括班级活动照片、班级成员获奖情况等等。各班展示时间不得超过5分钟。
第二部分：班级才艺展示。
各班可组织同学进行才艺展示或其他形式的展示，通过现场气氛的调动及具有趣味性、创新型的才艺表演为班级风采风貌添彩，体现班级成员的凝聚力和积极性。各班展示时间不得超过5分钟。
十、活动流程。
1.各班在活动开始前半小时入场，负责维持秩序的人员必须提前到场。
2.第一个班级做好准备（出场顺序提前由团支书抽签决定）。
3.主持人介绍到场嘉宾并宣布活动开始。
4.各班依次上台展示（每班多媒体展示限时10分钟，超时将被扣分）。
5.比赛结束后主持人现场公布结果，获奖班级上台领奖。
6.同学退场。
十一、比赛奖项设置。
本次比赛奖项分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
十二、注意事项。
（一）评委。
比赛邀请院系领导、辅导员老师，团总支学生会主席团等。
(二)记分员。
设立两名记分员，登记选手得分，并由主持人宣布每场比赛的选手最后得分。
（三）选手编号。
由选手抽签决定，并做好登记。
十三、评分标准。
本次比赛总分为100分，去掉一个最高分和一个最低分，参赛班级所得的平均分即该班级的最后得分。
班级大赛的策划书篇二
二·活动主题：
1针对中西方文化的不同，谈谈你的看法。
2针对神舟七号的升空，谈谈你的感想。
三·活动目的：展示英语才能，传播青春时尚。
学们提供一个表达自我，展现自我的舞台。
五·活动安排：
1活动宣传：由女工部与留学部拟定关于活动时间地点及参与方式的通知，交由宣传部制作宣传海报，在全校范围内张贴宣传。
2活动时间:(1）稿件征集日期：10月21日至11月5日
（2）结果公布日期：11月10日
3交稿地点：校学生会女工部及留学部办公室。
4活动形式：本次活动将在全校举办，以保证我们参加本次大赛稿件的广泛性。后请参赛选手按照规定的截稿日期将稿件交给女工部或留学部办公室。
5活动要求：1本次活动本着公平公正的原则进行。
2投稿文章主题可从活动主题中任选一个，题材不限。
3投稿文章内容积极向上，必须为原创作品，不得抄袭、套改。
4稿件请注明作者的真实姓名及详细的联系方式。
六·奖项设置：
一等奖3名荣誉证书。
二等奖5名荣誉证书。
三等奖10名荣誉证书。
优秀奖20名荣誉证书。
七·评比方法：
1将所交稿件由两部合作进行初审，审核的主要目的是参赛者所提交作品的真实性和可读性。
2最后由学校权威教师统一评判，筛选出最终的优秀作品。
八·结果公布：将以海报形式在全校范围内公布获奖名单及获奖作品。
校学生会女工部。
xx年10月19日。
班级大赛的策划书篇三
1．活跃校园文化气氛，提高学生的文化艺术品位和计算机软件运用能力，展示大学生的个性风采，丰富各位同学的校园生活，展示各位同学的才能与创新能力。
2.加强各学院、专业班级间的交流与沟通，提高班级凝聚力，构建和谐文明的校园环境。
3.激发大学生的责任感与集体荣誉感，宏扬才、德、智等优良品质。
4.便于各学院科技部，网络部技术交流，提高各学院网络平台的知名度及宣传效果，技术性建设。
5.海报作为一种重要的宣传方式，主要在于体现它所宣传的理念。我们这次大赛的理念就是以更加丰富多彩的形式，使海报这种宣传形式更好的服务于学院宣传工作。
活动主题。
展我专业特色，扬我班级风采。
活动内容。
1.作品主题及内容:以“展我专业特色，扬我班级风采”为主题，内容健康，积极向上。
2.作品形式及要求：喷绘海报，尺寸120cm*150cm-120cm*190cm。（海报右上角附加海报大赛投票统计二维码，以便各院投票统计）体现“展我专业特色，扬我班级风采”这一主题。
3.参赛形式：各院先以班级为单位参与，展开院内各班级评比，每个班级可缴交一或多幅作品，之后每院选出2幅代表作品参与各院校级评比。
4.赛程安排。
初赛：各学院内，各专业班级每班可以个人或集体名义出一或多幅作品展开院内评比，由各院评选出最佳的两幅作品参与校级各院间评比。（评分标准见评分机制）。
决赛：（1）第一轮大众评委投票。
海报于12月12号8:30-16:30在喷泉广场展出，各院安排参赛作品作者进行现场介绍，班级同学协助（，同学们可以用手机微信扫描并给自己投给自己喜欢的海报投票）。
（2）第二轮特邀评委打分。
第一轮投票结束后，将海报转移到室内。下午18:30进行第二轮评比。由每个班级的解说员对海报进行约三分钟介绍，评委可对解说员提问。最后由评委们打分。
活动时间。
1.报名时间：xx年11月28日――11月30日。
2.初赛时间：xx年12月5日至12月7日。
3.决赛时间：xx年12月12日。
活动地点。
初赛：各学院自行安排决赛。
第一轮：安徽理工大学北校区喷泉广场。
第二轮：待定。
承办单位。
主办单位：安徽理工大学测绘学院学生会科技部。
协办单位：安徽理工大学各院学生会。
作品要求。
1.从构思到制作整个流程必须是原创，不得出现抄袭、模仿的现象，内容积极向上，个性鲜明，风格形式不限。
2.作品使用电脑制作，设计软件推荐使用photoshop。提交作品是需将原创作品一并带来，为方便评委对作品的原创性和技术性的打分。
3.为保证印刷后的清晰度，作品幅面120cm*150cm-120cm*190cm，海报需表明专业班级。制作时适当提高作品分辨率，避免放大后出现失真现象。
4.每幅作品右上角附加本院及海报大赛投票二维码。（海报大赛投票二维码附于尾页）。
比赛内容。
评比班级海报的思想性、创造性、艺术性、技术性。以以创造性和艺术性为主的评分方式在各班级参赛作品中选出优胜者。同时需要参赛解说人员对作品内容的讲说，解说人员要以言简意赅的话语流畅的将作品完美的呈现在观众眼前，同时，参赛解说人员应该尽量与台下的观众积极配合，调动起观众的情绪，使观众投入到你的讲解中来。因此参赛解说人员的表现能力和台下观众的反应情绪都在评比范围内。活动中不仅有室内的比赛，还有室外的`拉票竞争。这个需要参赛解说人员展现出强的交际能力和语言表达能力，根据得票数进行评比。
1.在进行场外拉票环节，学生会会组织将作品统一安排进行展览（展板由学生会提供），并在展板前放置投票箱，由过往的路人进行投票。这个过程需要参赛人员不断的完善自己的作品，并且重新整理好自己的语言，使得过路的学生愿意投你一票。在拉票的规定时间（早8：30-下午16：30）结束后，统计票数。（此票数的结果占总成绩的约30%）。
2.在室内进行比赛时，先是由主持人讲述开场白，然后报出参赛人员的出场顺序及作品，参赛人员按顺序上场简介自己的作品。以五个人为分界点，每五个人讲解完毕后，礼仪上台收取评委团和老师的评分条，统计得分情况。第六个人讲解结束后，由主持人播报得分情况。比赛结束后将大众评委和评委评委的分数进行统计。最后将优胜作品及得分情况和最佳组织奖进行播报。（此得分的结果占总成绩的约70%）。
评分标准。
1.定性指标：
作品不得出现抄袭现象，需是原创作品，否则取消参赛资格。
2.定量标准：
1）思想性（20分）。
a.内容要求积极向上，紧扣“展我专业特色，扬我班级风采”的主题，充分展现班级风采，能反映当代大学生的审美情趣和审美能力。（15分）。
b.中心明确，个性张扬。（5分）。
2）创造性（30分）。
a.画面视觉冲击力强，风格独特创新，极具内涵。作品充满想象力和个性感。（15分）。
b.画面布局合情合理，能高度有效的将作品含义显现。（15分）。
3）艺术性（30分）。
a作品画面设计丰富多彩，具有视觉的冲击力的效果，符合艺术设计专业规范。（10分）。
b画面美观、端庄、大气、上档次，有极强的感染力和表现力。（10分）。
c.语言文字优美得体，能更好的反映班级特色。（10分）。
4)技术性（20分）。
a.作品使用的图像处理软件难度大、专业性强。使用photoshop制作的给予满分。（5分）。
b.作品设计时图层设计合理、清晰度高，对元素处理巧妙，冗余数据少（5分）。
c.作品细节能经得起推敲。（5分）。
d.对图像处理软件功能挖掘更加深入透彻。（5分）。
奖项设立。
1.以比赛两个环节综合得分由高到低评选出一等奖两名、二等奖五名、三等奖若干名。
2.对积极组织和参与本次活动的班集体颁发优秀组织奖。d.对图像处理软件功能挖掘更加深入透彻。（5分）。
棋子在你手中技艺在你心中-大学生棋艺大赛策划。
今天我是志愿者-志愿服务策划及体验大赛策划书。
班级大赛的策划书篇四
一、活动名称：
hold住青春!携手同行~。
二、活动主题：
抓住青春，展现青春活力。团结友爱，携手共创美好未来。
三、活动内容简介：
以班级为单位展开各班所策划好的活动。
四、活动目的：
为了丰富我院同学课外活动，展现同学们的青春活力，深化同学之间的友谊，促进团结协作能力，增强同学们之间的团队协作精神，进一步促进学生德智体的全面发展，加深班级各成员之间的友谊，加强班级团结，而策划，开展此次班级展示月活动。请著名来自:。
五、活动时间：
20xx年xx月xx日xx月xx日。
六、活动地点：
据各班安排而定。(如某个教室，或某块空间足够大的安全地。但必须在校园安全范围之内。)。
七、活动对象：
软件院全体同学。
八、主办单位：
软件学院院团委。
九、策划承办单位：
软件学院院团委信息部、心理保健部。
十、活动前期内容：
1、心理保健部、信息部成员在总策划获院里批准后，进行活动安排。联系网络部，通过网站在网上对此活动进行宣传。
2、召集各班班干部，通知开展此次活动和告知其活动中的相关事宜。并由他们转达给其他同学。以班级为单位，共同策划，组织好此次活动。
3、开展活动之前，各班必须要有一份可行的详细活动策划书，活动负责人在活动前上交策划书。可行后，开展活动。在活动中，需有人做活动记录(写稿、拍照等)，且有人维持纪律。活动结束后三天之内上交一份活动总结，并附上班级活动照片，将整理好的活动相关资料(纸质及电子档策划书各一份，活动总结且需班主任签名一份)交给心理保健部或信息部。并最后由心理保健部和信息部共同完成一份总的活动总结上交院里。
4、心理保健部、信息部成员与各班同学取得联系，及时获知各班信息，共同参与活动并协助活动的'开展。
十一、活动流程：
各班将活动策划书上交给负责各班活动的信息部或心理保健部成员。获批后，再开展活动。各班需提前把本班开展活动的时间地点安排好。并通知好本班同学和活动负责人员(心理保健部、信息部相关成员)等。以班级为单位开展各班所策划的活动，全体本班同学一起参加，心理保健部、信息部人员协助活动。活动后，各班将整理好的活动相关资料上交给心理保健部、信息部相关成员。最终，由心理保健部和信息部将资料汇总并由共同完成一份总的活动总结上交院里。
十二、注意事项：
展开活动之前必须考虑到活动地点的安全性。不能在道路旁或湖周围等。活动中，所有人员需听从统一安排。不得违反纪律，更不能发生口角，打架事件等。活动中，注意文明用语，不得大声喧哗。注意卫生，不得乱丢垃圾。要保持活动场地的清洁。所有人员融洽相处，避免发生冲突。工作人员更是要起模范作用，保持自身纪律，维持好秩序并协助活动顺利开展。
十三、活动建议。
可邀请辅导员等学长学姐或老师等，作为嘉宾共同参与。活动中，可以分小组来进行活动。可以设置多个环节，调动大家积极性，让每个人参与其中，如设置有奖提问环节，也可在最后评出优胜组，发放奖品在户外开展活动的话，尽量选择宽敞、明亮的地方，便于活动的开展。如五教前面的空地，或校园内平缓的草坪。活动中所需的设备器材也要以安全系数高的来选择。如若需要使用的气球，必须操作安全。无论是什么形式的活动，都要以健康，安全为前提。例如，开展的小游戏或肢体类活动，都要注意尺度，不宜过度，以免发生冲突。
班级大赛的策划书篇五
每人先拼点抓牌，点大者先抓牌(“a”最大，“2”最小)。最后桌上留有三张牌。再三人分别叫分，先抓牌者有先叫分权。叫分者可依次按“3分”、“2分”、“1分”、“不叫”等叫分。叫分顺序为逆时针方向叫分，若本局中前两人不叫分，则最后叫分者为地主，但最后叫分者可以从“3分”、“2分”、“1分”中选择叫分。叫分者若胜出，则得到所叫分数的两倍分数，而不叫分者则扣除叫分者叫出的分数。若比赛中有人抓到“炸弹”且打出，则可加积分“2分”，并计抓一次“炸弹”(比赛全过程中抓到“炸弹”且打出，次数最多者，可获“炸弹王”称号)。
七.奖项设置.
一等奖：1名，奖励相应奖品并班级加分5分。
二等奖：1名，奖励相应奖品并班级加分3分。
三等奖：1名，奖励相应奖品并班级加分2分。
“炸弹王”：1名，奖励相应奖品并班级加分2分。
班级大赛的策划书篇六
二、活动目的。
随着人类科技的进步与发展，科学技术已经深深的影响到我们社会的每一个角落，作为大学生，我们除了享受科技给我们带来的便利，更应该努发展科技，创造科技。科技需要想象，想象让我们的思想更广阔。为此我们举办科普征文大赛，让更多的同学能展示科技带给我们生活的点点滴滴，畅想未来科技，为此以丰富同学课外科技文化生活。
三、主办单位：
山西农业大学校校网络科技部。
四、参赛对象：
山西农业大学全体同学。
五、参加方式：
1.以各院名义参加征文大赛。
2.参赛者在活动时间内将参赛稿各院网络科技部负责人。
3各院网络科技部负责人统一交到校网络科技部。
六、征文主题及要求：
想象一下，当你驾驶着007的高智能汽车，上天下地畅通无阻；当机器人无所不在，成为生活中不可缺少的部分；当你伸手轻轻一按，就能得到需要的食物；你会发现科技的全球化和普及性愈演愈烈,已经多方位的融入我们的生活，而这一切并不是不可能的……日新月异的科技发展，高深莫测却又与我们的生活息息相关.科技引领生活，改变生活，甚至创造另一种生活……开拓思维、在生活中把握科技的脉搏，展示你眼中的科技，感受科技人生的魅力！
除诗歌外，文章体裁不限，字数不限。
六、作品要求。
1．构思：要求作品构思独特新颖,切合主题；
2．立意：要求作品寓意深远与科技有关，要写出自己的个性；
3．结构：要求结构完整、合理、层次分明；
4.文笔：要求首先没有错字病句，其次文字精炼、笔法独到、风格迥异；
5.印象：要求作品可读性强，引人入胜。
6．作品不得抄袭，一经查出，取消参赛资格。
七、活动流程：
3月16日通知给各院网络科技部长，由其转达给各院。
3月28日各院网科部把收集的作品上交给校网络科技部。
29日，评委对作品进行评选。
3月30日公布获奖名单。
八、展出方式。
获奖作品将通过网络，书面等形式展出。
活动评分标准。
1文笔流畅。
2内容新颖。
3思想积极。
3奖项设置。
设立一等奖，二等奖，三等奖，
九、考评细则。
1、作品数量。
每院上交作品数不得少于十篇,达标者2分。作品数量多着视情况酌情加分1~2分。
2、作品质量。
获奖作品一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。
3、活动宣传。
各院出板宣传者视情况酌情加分（1~2分）。
班级大赛的策划书篇七
1．活跃校园文化气氛，提高学生的文化艺术品位和计算机软件运用能力，展示大学生的个性风采，丰富各位同学的校园生活，展示各位同学的才能与创新能力。
2.加强各学院、专业班级间的交流与沟通，提高班级凝聚力，构建和谐文明的校园环境。
3.激发大学生的责任感与集体荣誉感，宏扬才、德、智等优良品质。
4.便于各学院科技部，网络部技术交流，提高各学院网络平台的知名度及宣传效果，技术性建设。
5.海报作为一种重要的宣传方式，主要在于体现它所宣传的理念。我们这次大赛的理念就是以更加丰富多彩的形式，使海报这种宣传形式更好的服务于学院宣传工作。
活动主题。
展我专业特色，扬我班级风采。
活动内容。
1.作品主题及内容:以“展我专业特色，扬我班级风采”为主题，内容健康，积极向上。
2.作品形式及要求：喷绘海报，尺寸120cm*150cm-120cm*190cm。（海报右上角附加海报大赛投票统计二维码，以便各院投票统计）体现“展我专业特色，扬我班级风采”这一主题。
3.参赛形式：各院先以班级为单位参与，展开院内各班级评比，每个班级可缴交一或多幅作品，之后每院选出2幅代表作品参与各院校级评比。
4.赛程安排。
初赛：各学院内，各专业班级每班可以个人或集体名义出一或多幅作品展开院内评比，由各院评选出最佳的两幅作品参与校级各院间评比。（评分标准见评分机制）。
决赛：（1）第一轮大众评委投票。
海报于12月12号8:30-16:30在喷泉广场展出，各院安排参赛作品作者进行现场介绍，班级同学协助（，同学们可以用手机微信扫描并给自己投给自己喜欢的海报投票）。
（2）第二轮特邀评委打分。
第一轮投票结束后，将海报转移到室内。下午18:30进行第二轮评比。由每个班级的解说员对海报进行约三分钟介绍，评委可对解说员提问。最后由评委们打分。
活动时间。
1.报名时间：xx年11月28日――11月30日。
2.初赛时间：xx年12月5日至12月7日。
3.决赛时间：xx年12月12日。
活动地点。
初赛：各学院自行安排决赛。
第一轮：安徽理工大学北校区喷泉广场。
第二轮：待定。
承办单位。
主办单位：安徽理工大学测绘学院学生会科技部。
协办单位：安徽理工大学各院学生会。
作品要求。
1.从构思到制作整个流程必须是原创，不得出现抄袭、模仿的现象，内容积极向上，个性鲜明，风格形式不限。
2.作品使用电脑制作，设计软件推荐使用photoshop。提交作品是需将原创作品一并带来，为方便评委对作品的原创性和技术性的打分。
3.为保证印刷后的清晰度，作品幅面120cm*150cm-120cm*190cm，海报需表明专业班级。制作时适当提高作品分辨率，避免放大后出现失真现象。
4.每幅作品右上角附加本院及海报大赛投票二维码。（海报大赛投票二维码附于尾页）。
比赛内容。
评比班级海报的思想性、创造性、艺术性、技术性。以以创造性和艺术性为主的评分方式在各班级参赛作品中选出优胜者。同时需要参赛解说人员对作品内容的讲说，解说人员要以言简意赅的话语流畅的将作品完美的呈现在观众眼前，同时，参赛解说人员应该尽量与台下的观众积极配合，调动起观众的情绪，使观众投入到你的讲解中来。因此参赛解说人员的表现能力和台下观众的反应情绪都在评比范围内。活动中不仅有室内的比赛，还有室外的`拉票竞争。这个需要参赛解说人员展现出强的交际能力和语言表达能力，根据得票数进行评比。
1.在进行场外拉票环节，学生会会组织将作品统一安排进行展览（展板由学生会提供），并在展板前放置投票箱，由过往的路人进行投票。这个过程需要参赛人员不断的完善自己的作品，并且重新整理好自己的语言，使得过路的学生愿意投你一票。在拉票的规定时间（早8：30-下午16：30）结束后，统计票数。（此票数的结果占总成绩的约30%）。
2.在室内进行比赛时，先是由主持人讲述开场白，然后报出参赛人员的出场顺序及作品，参赛人员按顺序上场简介自己的作品。以五个人为分界点，每五个人讲解完毕后，礼仪上台收取评委团和老师的评分条，统计得分情况。第六个人讲解结束后，由主持人播报得分情况。比赛结束后将大众评委和评委评委的分数进行统计。最后将优胜作品及得分情况和最佳组织奖进行播报。（此得分的结果占总成绩的约70%）。
评分标准。
1.定性指标：
作品不得出现抄袭现象，需是原创作品，否则取消参赛资格。
2.定量标准：
1）思想性（20分）。
a.内容要求积极向上，紧扣“展我专业特色，扬我班级风采”的主题，充分展现班级风采，能反映当代大学生的审美情趣和审美能力。（15分）。
b.中心明确，个性张扬。（5分）。
2）创造性（30分）。
a.画面视觉冲击力强，风格独特创新，极具内涵。作品充满想象力和个性感。（15分）。
b.画面布局合情合理，能高度有效的将作品含义显现。（15分）。
3）艺术性（30分）。
a作品画面设计丰富多彩，具有视觉的冲击力的效果，符合艺术设计专业规范。（10分）。
b画面美观、端庄、大气、上档次，有极强的感染力和表现力。（10分）。
c.语言文字优美得体，能更好的反映班级特色。（10分）。
4)技术性（20分）。
a.作品使用的图像处理软件难度大、专业性强。使用photoshop制作的给予满分。（5分）。
b.作品设计时图层设计合理、清晰度高，对元素处理巧妙，冗余数据少（5分）。
c.作品细节能经得起推敲。（5分）。
d.对图像处理软件功能挖掘更加深入透彻。（5分）。
奖项设立。
1.以比赛两个环节综合得分由高到低评选出一等奖两名、二等奖五名、三等奖若干名。
2.对积极组织和参与本次活动的班集体颁发优秀组织奖。d.对图像处理软件功能挖掘更加深入透彻。（5分）。
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班级大赛的策划书篇八
youaremysuperhero!
三、活动时间。
20xx年12月11日。
四、活动地点。
致远楼504教室。
五、主办单位。
经济贸易法学院20xx级法学21班。
六、参赛主体。
经济贸易法学院20xx级21班全体同学。
七、宣传方式。
12月7日早自习由班长团支书带头宣传，讲解征文大赛活动目的、赛制及奖励。在班级群内发布通知，鼓励同学们参加，并将比赛流程及比赛奖励机制通报给各宿舍舍长，由宿舍长详细向各位同学解释宣传，鼓励同学们参加。
八、活动流程。
（1）12月7号班长团支书带头宣传，讲解征文大赛活动目的、赛制及奖励。
（2）12月9号以宿舍为单位收集班级同学参赛作品，由评委选出优秀作品。
（3）12月9日确定获奖名单。
九、参赛要求。
（1）以宿舍为单位上交参赛名单。
（2）以纸质版为主，采用山东政法稿纸。
（3）姓名写在稿纸后面。
十、评分标准。
（1）结合自己生活体验和身边发生的事。
（2）字数在200字左右为宜。
（3）弘扬正能量，体现当代大学生积极向上的品格，符合社会主义核心价值观。
十一、奖项设置。
一等奖1名；二等奖2名；三等奖4名；优秀奖5名。
十二、注意事项。
（1）切勿抄袭。
（2）内容具有正能量。
班级大赛的策划书篇九
随着冬天的到来，这一学期也快要结束了，而各科的考试也即将到来，面对寒冷而多风的冬天，户外的活动已经不太适合举办，然而锻炼同学们的能力确实必不可少的。再加上考试即将到来，举办户外活动存在不安全的因素，另外举办和参加获得过程，也是增加同学们之间友谊的过程，这对于以后的学习和生活都是非常有帮助的。还有，经常下象棋对于同学们全面思考问题是非常有帮助的，同时可以减少同学们玩电子游戏的时间，达到一举多得的效果。
锻炼思维灵活性，培养随机应变的能力，提高综合素质，是我们当代大学生所要努力去完成的任务。象棋是一种智力游戏，它能充分锻炼一个人的思维能力、预知能力和随机应变能力。通过举办和参加象棋大赛，不仅能够锻炼同学们思维的敏捷度，提高随机应变的能力，而且还能锻炼同学们的预知能力，为以后更好地立足于社会打下基础。另外，通过参加象棋大赛，同学们互相的了解程度得到了加强，对每个人的象棋水平有了清楚的了解。同时，同学们互相切磋棋艺的过程，本身就是一个自身棋艺提升的过程。
83班全体同学。
（1）提前一周开班会确定比赛时间和比赛的相关规则，确定比赛的时间，以及讨论所要准备的物品。
（2）由宣传委员统计出参赛选手的人数及名单，并告知他们比赛的相关事宜和分组时间。
（3）人数确定下来后，由组织委员组织参赛选手进行分组抽签，同时告知他们参赛时间。
（4）所有不参赛的同学将作为裁判，由班长为每个小组分配一名裁判。
（5）为保证比赛的公平性，赛前由心理委员对每一位裁判进行心理培训，要求他们不能偏向任何一方。
（6）由生活委员采购比赛的奖品和证书，以及比赛过程中需要用到的记分卡片。
（7）比赛时，由团支书、学习委员和文体委员组成监督小组，监督各位裁判的执法过程，保证比赛的公平、公正。
（8）比赛结束后，由班委成员评选出前三名最佳棋手，分别颁发冠军、亚军和季军荣誉证书。
（9）由三位获奖选手发表获奖感言并拍照留念。
荣誉证书3个，纯净水一提，记分卡片若干，共计约50元。
班级大赛的策划书篇十
一、活动背景、活动目的：
学是个充满激扬青春的地方，这里有着我们激情闪现的情感故事，有着我们理性思考后的远理想。丰富的校园文化，展现了当代学生飞扬的个性、青春的风采。每个同学眼中都会有不一样的学。
二：活动主题：
“我的学”为主题的微故事征文赛。
三：策划主办单位：
安阳工学院校学生会宣传部。
四：活动对象：
安阳工学院全体学生。
五：活动时间：
征稿时间20xx年12月1日至12月20日。
评选时间12月20日至30日。
六、活动概况。
1、投稿方式。
（3）所有稿件自行保留，不予退还。
（4）也可通过关注微博“安阳工学院我的学微故事赛”进行投稿。
2、评选标准：
（2）故事字数在限定字数内，言简意赅；
3、活动结束。
1、邀请评以便后期优秀作品的评选。
2、总共设置三个奖项,颁发证书，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名及优秀奖若干，并将获奖稿件发布在学生会官方微博，或校报。
七、征稿要求:。
（1）征文内容围绕“我的学”展开，畅所欲言。
（3）题目自拟，字数在140字以内。
（注：详细请私信安阳工学院学生会官方微博。）。
班级大赛的策划书篇十一
为了丰富校园文化生活，提高同学们自身文化素养和对学习的积极性，我班辅导员兼团总支书记罗静老师，特举办此次比赛。诗歌朗诵大赛，主要是为了引起同学们对于语言表达能力及硬笔书写重要性的重视。并且为同学们参加普通话、三笔考试提供一个有力的锻炼平台，现将具体流程策划安排如下：
一、比赛时间：xx年5月20日。
二、比赛地点：三号教学楼501教室。
三、比赛对象：1001班全体同学。
四、邀请评委：学生会主席马凯、广播站成员。
五、|主要负责人：1001班全体班委。
六、主持人：李子亚。
七、比赛流程：
（2）粉笔测试：将黑板上的'已有通讯内容进行抄写（自带小黑板），评委打分；
（3）钢笔测试：将黑板上已有通讯内容写到稿纸上；
六、评分标准：
分数为十分制，评委打分需保留到小数点后两位。
1、精神面貌（20%）。
自然大方、出入有礼有序、精神饱满、衣着得体。
2、朗诵能力（30%）。
普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显。
3、艺术处理（30%）。
感情充沛，能准确把握作品内涵与格调。
4、表现风格（20%）。
能代表不同时代的不同流派，不同风格。
七、奖项设置。
普通话和硬笔书写各选出班级前三名。
望同学们引起对本次活动的重视，为比赛做好充分的准备，给自己创造一个搏击长空，放飞自我的空间来展示自己的风采。
班级大赛的策划书篇十二
主办单位:。
承办单位:社区内各部门。
为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养能力，发觉同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我水平提供一个平台。
发挥特长、展现自我、提高人文素质养。
挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。
全体员工。
主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。
书法分为硬笔书法和软笔书法：
硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米；
软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。
1、参赛方式：(1)将所有参赛人员作品统一上交（到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式）如果作品质量和数量达到一定标准，书法协会将统公开展示。
2、地点：文化长廊。
3、时间：xxxx。
评委组。
组长:。
副组长:。
成员:。
一等奖1名。
二等奖2名。
三等奖5名。
优秀奖10名。
鼓励奖15名。
获奖者均有相应精美奖品，（奖品协会经费而定）。
xxxx书法协会。
20xx年xx月xx日。
班级大赛的策划书篇十三
为了丰富同学们的课外文化生活，迎接我校11月份社团文化艺术节，不断提升学生整体的艺术文化修养，同时也为大家展示自己的特长提供平台，营造系部良好的精神风貌，机械工程学院策划筹办了第二届书法绘画大赛。
“艺术即生活”
命题一：“艺海杯”社团文化艺术节
命题二：“国画经典”
参赛选手可以选定命题一或命题二作为自己作品命题方向，若有超出规定范围的命题内容，请参赛选手在作品背面做上标注，否则按跑题处理。
（1）主题突出，内容充实，健康向上。
（2）构图完整，结构严谨，形式完美。
（3）线条流畅，色彩鲜明、丰富。
（4）请在作品背面右下角标注年级、专业、姓名及联系方式。
书法类：软笔、硬笔、粉笔字、卡通字体。
绘画类：素描、水粉、漫画、彩绘。
注：绘制作品所需的物品自备（粉笔除外，水粉类作品可自备或向筹备组申请借用，借用后需及时归还）。书法类硬笔书法、卡通字体要求使用a4纸，软笔书法建议使用宣纸（普通宣纸即可）。绘画类作品用纸不做严格要求。
四、参赛对象：机械工程学院全体学生
五、作品截止时间：11月10日
六、报名方式：以班级为单位组织报名，有意向参加的同学可向班级负责人报名
七、主办方：机械工程学院
八、策划方：机械工程学院团总支宣传部
（1）评分标准书法类：字体架构30分、笔画30分、美观30分、页面整洁10分。
绘画类：构思创意和新颖程度20分、画面设计40分、色彩处理3分、页面整结10分
创意类：视作品创意程度打分
（2）评分人员及方法：
主席团及宣传部全体成员，秉承公平公正公开的原则，对各个作品进行认真的打分。
书法类：一等奖1名 二等奖1名三等奖1名
绘画类：一等奖1名 二等奖1名三等奖1名
班级大赛的策划书篇十四
一、活动背景、活动目的：
大学是个充满激扬青春的地方，这里有着我们激情闪现的情感故事，有着我们理性思考后的远大理想。丰富的校园文化，展现了当代大学生飞扬的个性、青春的风采。每个同学眼中都会有不一样的大学。
二：活动主题：
“我的大学”为主题的微故事征文大赛。
三：策划主办单位：
xx工学院校学生会宣传部。
四：活动对象：
xx工学院全体学生。
五：活动时间：
征稿时间20xx年12月1日至12月20日。
评选时间12月20日至30日。
六、活动概况。
1、投稿方式。
（3）所有稿件自行保留，不予退还。
（4）也可通过关注微博“xx工学院我的大学微故事大赛”进行投稿。
2、评选标准：
（2）故事字数在限定字数内，言简意赅；
3、活动结束。
1.邀请评委以便后期优秀作品的评选。
2.总共设置三个奖项,颁发证书，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名及优秀奖若干，并将获奖稿件发布在学生会官方微博，或校报。
七、征稿要求:。
（1）征文内容围绕“我的大学”展开，畅所欲言。
（3）题目自拟，字数在140字以内。
（注：详细请私信xx工学院学生会官方微博。）。
班级大赛的策划书篇十五
前言：在20xx年里，我们有着我们激情闪现的情感故事；20xx年里，有着我们理性思考后的远大理想；也有着大家一直不懈追求的青春梦幻任何的事情在我们的笔下都会成为一篇挚真挚纯的文章。朝气蓬勃的年轻人，从来不会放弃创造浪漫的机会，我们用笔写下自己的感觉，没有缜密的思考，却不会有人耻笑我们的幼稚；没有精妙的文字，却会让你感动于我们的故事，我们的理想——因为我们的信念中青春激扬！大学，是一个充满激扬青春的地方。
一个讲述理想的空间，一次纯洁情感的征文，一场信念决定的大赛，没有功利的色彩，没有金钱的诱惑，我们想做的只是一次心灵的交流，让属于我们的文字在我们青春激荡的年代中飞扬！
活动宗旨：
征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。将情感、理想、信念通过我们自己的文笔展现在众人面前，大家不需要鲜花和掌声，只需要倾吐。
活动目的：
通过本次征文活动，促进建园文学社团的交流，提高同学的心理素质，为我们的大学生活增加色彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、感情、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风弥漫在我们的菁菁校园。
活动主题：
文学是一种情感的宣泄，没有情感，就不会有千古流传的文章：理想是一个年轻的证明，没有理想就不会有朝气蓬勃的青年；信念是一个人成功的必须，没有信念就不会见到最后胜利的微笑。在见天的校园中我们每天都在演绎着不同的故事，都在经历着成长的磨练，激扬的青春，激昂的文字——“心灵小故事”，交织着我们年轻的梦！反映出我们最真挚的感情！
活动时间：
10月10日到12月25日。
承办单位：
《北斗》文学社、《同心圆》报社。
前期宣传工作：
（1）张贴的海报：在校园张贴活动海报，覆盖校园各个宣传地点。
（2）投稿广播站，进行宣传。
（3）网络信息发布。公共qq群（51279584）或者学院相关网站发帖，宣传活动内容。
中期征文活动：
1、电子投稿：申请开通征文电子邮箱：xxxxxxxx，以附件形式提交作品。
2、手写投稿：可以交到老校区肖利芳（15982168256）处、新校区：朱宁平（13518107627）、黄慧霞（13408514538）、刘乐（15882157428）处。
3、组织推荐：由各班级、学生会或者社团组织推荐作品。
文章评选：
1、确定评选团。
分别由《北斗》文学社和《同心圆》报社的成员及其指导教师组成初审团和复审团；初审团由专业教师推荐10名左右社团骨干成员组成；复审团为学院指导教师。
2、评选流程。
（1）由初审团评选出优秀作品20份，推荐参与一、二、三等奖角逐。
（2）由复审团从20份候选作品中评选一等奖作品1名、二等奖作品3名、三等奖作品6名、优秀奖10名。
征文要求：
1、体裁、题材不限，可抒理想，可忆感情，亦可寻求信念！字数要求：800字以上。
2、文章内容积极向上，必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。
3、稿件请注明作者的真实姓名及详细的联系方式。
奖项设置：
一等奖1名：证书价值80元奖品。
二等奖3名：证书价值60元奖品。
三等奖6名：证书价值20元奖品。
优秀奖10名：证书。
另外设最佳组织奖和最佳质量奖两个团体奖，分别颁给稿件数最多和稿件获奖数最多的班级。以进行表彰与奖励。
作品展示：
优秀作品将刊登在院刊《北斗》文学社或《同心圆》报，同时优秀作品将在在校园内进行作品展览。
班级大赛的策划书篇十六
为丰富我校同学们的课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，提高大学生的视听、演讲、团队的组织和团队协作能力，锻炼同学们的应变、表达能力。推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，校团委决定举办焦作大学首届辩论大赛：
思考绽放光彩辩论点燃激情。
主办：共青团焦作大学委员会。
承办：焦作大学思辩协会。
本届辩论赛由焦作大学各院系全日制在校学生分别派出一支代表队参加比赛。初赛各院系自行举行，并于12月31日前选出一支优胜队，由五名代表（四个辩手，一个替补）组成参加本次辩论赛。各院系代表队成员及联系方式报到校团委宣传部，电子稿发送至jzdxtwxcb@。
20xx年1月5日。
活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段：
初赛：在各院系举行，每系选出一只优胜队伍。
复赛：所有代表队抽签进行比赛，胜出队伍进入下一轮。若各院系队伍数量为奇数，则有一队轮空。
半决赛赛：复赛胜出队伍采用抽签方式，进行淘汰赛，胜出的队伍进入决赛。
决赛：进入决赛的两个队评出冠军。
本次大赛设一等奖队伍一支，二等奖队伍一支，三等奖队伍两支，优秀队伍，最佳辩手，优秀辩手，校团委为获奖者颁发荣誉证书。
1.各个参赛队伍要有自己的队名，参赛队队员应着装整齐。
2.各参赛队队员应仔细阅读本次辩论赛方案及规则，熟悉有关赛程安排。
3.各参赛队请于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
4.请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
5.各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前三天与工作人员联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。
6.遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与相关人员联系。
共青团焦作大学委员会。
班级大赛的策划书篇十七
一、活动主题：信息经济学院记者站征文大赛活动。
二、活动目的：为张扬优秀文化，彰显大学生青春激情，丰富大学课余生活，凝聚净月精神，促进校园和谐发展，以文章会友，增进长春高校文学社团之间的友谊，相互交流学习，彼此借鉴丰富，展现在文字道路上执着追求的一代青年的良好风貌，激扬文字，关怀人文。
三、活动时间：20xx年4月。
在教学楼、餐厅贴海报在博客上刊登相应通知及要求。
七、活动准备及分工：
新闻部---进行初赛及其复赛的采访工作，维持会场秩序。秘书处---详细活动策划书的准备，制定财务预算、总结；活动记录和总结。外联部---人员名单联系长春各高校文学社团；拉赞助资金。文苑部---征集诗稿并筛选，以原创文章优先，配合评委的评审。美编部---制作宣传海报及颁奖晚会会场布置方案信息部---准备诗歌朗诵伴奏和朗诵选手、安排工作人员；制作ppt；拍摄照片。
八、活动内容：
一、征文：联系其他长春高校记者团或文学社参加，每个社团在本校征集文学作品，要求原创，题材不限，优秀作品会刊登在各社团或其他刊物上。
二、颁奖晚会：每个社团均准备诗歌朗诵节目，以诗歌伴乐朗诵为主要形式，间或穿插几个优秀的文艺节目活跃气氛，也可准备相关的互动环节。
1、颁发优秀获奖作品。
2、邀请评委：
邀请评委主要以报社知名编辑及相关工作人员，以及学校内应用写作专业老师。
3、时间安排：投稿时间：20xx年4月25日前初审时间：4月21日4月28日复审时间：
4月29日5月3日颁奖晚会时间：待定。
4、比赛规则：
（一）作品要求：写作文体不限，字数不限但参赛者需端正比赛态度，以严肃认真的心态交上稿子。（严禁抄袭他人作品，如有发现，后果自负）。
（二）奖项设置本次征文比赛设置：一等奖1名，能获得甲类奖品、荣誉证书二等奖2名，能获得乙类奖品、荣誉证书三等奖3名，能获得丙类奖品、荣誉证书优秀奖若干名，能获得丁类奖品、荣誉证书（特别出众的作品将刊登在报纸或其他刊物上）。
班级大赛的策划书篇十八
大赛名称：江西农业大学职业师范（技术）学院“教师技能大赛”―学生讲课竞赛”
本次活动旨在让同学们感受怎样去讲课，注重教法、学法和想法，锻炼其教学技能，为有志于成为老师的同学提供一个锻炼和展示的舞台。
江西农业大学职业师范（技术）学院分团委。
职业师范（技术）学院学生会。
20xx级和20xx级各班级。
初赛：4月7号。
复赛：4月12号。
决赛：4月18号。
初赛：五教102和104。
复赛：职业师范（技术）学院老院办二楼。
决赛:职业师范（技术）学院老院办二楼。
1、初赛：选手赛前自己准备好说课所需的材料，比赛前在赛场门外张贴的名单上找好自己所在的赛场和自己的比赛序号，按照比赛序号从小到大依次进行比赛。评委根据选手表现现场打分，赛后统一公布比赛成绩和进入决赛选手的名单。
2、复赛：进入复赛的选手从所给的选项中任意选择一题作为自己的讲课材料，有课件的提前一天交,比赛前选手进行抽签决定比赛顺序。评委根据选手现场打分并做简要点评，赛后统一公布比赛成绩和进入决赛的选手名单。
3、决赛：进入决赛的选手从所给的选项中任意选择一题作为自己的讲课材料，有课件的提前一天交。比赛前选手进行抽签决定比赛顺序，选手按照抽到的序号从小到大依次进行比赛。评委根据选手表现现场打分并作简要点评。每三位选手赛后当场公布成绩，以此类推，最后公布最佳成绩并现场颁奖。
1、初赛（1）、初赛比赛规则：参赛选手所选说课材料必须从给予的选项中选择，讲课内容直入主题，不要太空洞，充分利用时间。所有参加比赛的赛选手自己准备好讲课材料，比赛时进行10分钟的讲课，不得超过规定时间；所有选手必须准时进行比赛，迟到或不到均按弃权处理，如果选手实在有事要提前和比赛总负责人联系，可调整其比赛顺序。
（2）、初赛评分细则：评委对选手进行现场打分，初赛评分细则：打分标准按照仪表仪态占20%、讲课内容安排占30%、板书占20%、普通话占20%、现场表现占10%，满分为100分。7位评委所打分数去掉最高分和最低分，最后取平均值为选手的最后得分。
2、复赛（1）、比赛规则：进入复赛的10-20位选手必须在比赛前20分钟到比赛场地进行抽签决定比赛顺序，选手自己准备好比赛所用的教案（课件根据自己的情况，可用可不用）；每位选手现场比赛时间为10分钟，比赛时，选手须简要说明该节课的教学思路（教学设计）、教学的重点、难点及其处理方法,并讲授该节课中的某个教学重点或难点内容；教学思想与教学内容要达到一致。（选手所展示的课件必须是该参赛选手独立完成的作品，凡属弄虚作假者，一经查实，均取消参赛资格，并予以通报批评）。
（2）、复赛评分细则:评委分别根据赛前对教案、课件的审阅和现场选手结合课件进行模拟教学的表现进行评分，满分为10分，去掉7位评委打分的最低及最高分，最后去平均值为选手的最终得分。
3、决赛（1）、决赛比赛规则：进入决赛的6-10位选手必须在比赛前20分钟到比赛场地进行抽签决定比赛顺序，选手自己准备好比赛所用的教案（课件根据自己的情况，可用可不用）；每位选手现场比赛时间为15分钟，比赛时，选手须简要说明该节课的教学思路（教学设计）、教学的重点、难点及其处理方法,并讲授该节课中的某个教学重点或难点内容；教学思想与教学内容要达到一致。（选手所展示的课件必须是该参赛选手独立完成的作品，凡属弄虚作假者，一经查实，均取消参赛资格，并予以通报批评）。
（2）、决赛评分细则：本赛评委由二部分组成，大众评委和专业评委。大众评委10人，每人一票，每票5分；专业评委5人，每人一票，每票10分。评委及观众分别根据赛前对教案、件的'审阅和现场选手结合课件进行模拟教学的表现进行评分，取两项打分之和为最终得分。
1、提前向参赛选手传达本次比赛的相关事项，让选手充分了解本次比赛。
2、负责本次比赛的部门要提前做好相关准备工作，确保比赛顺利进行。
3、比赛过程要本着公平公正的原则，对选手的成绩要公正公开。
4、提前和本次比赛的评委沟通，让他们清楚本次比赛的评分标准。
班级大赛的策划书篇十九
涂鸦比赛能够充分激发同学们的创意，充分展示同学的才能，同时让同学们更好的领略科技和艺术的魅力。
本次活动使用的网站采用html5制作，在完成涂比赛的同时能够向大家介绍宣传html5等前沿的知识。
三月底至四月初。
（一）活动策划宣传。
1.网络宣传。在微博、优习网、大学生精英论坛、qq空间等同学们活跃的在线社区进行线上宣传，充分预热。
2.校园宣传。在c区广场或者天颐广场进行户外宣传。
3.海报宣传：宣传海报5页，印刷好后在校园内张贴。
（二）初赛。
1.规定涂鸦主题（待定），要求同学访问科技协会专门为本次比赛准备的在线涂鸦网站进行涂鸦制作。
2.制作好后选手将作品发送至指定邮箱。作品征集阶段持续一周。邮件内容要包括png格式的图片和报名表，报名表见附件。
3.将符合要求的参赛作品放到网络（微博或人人）中接受投票，票数前十份名的优秀作品进入决赛。
（三）决赛。
1.队伍自我介绍。要求ppt或视频展示，每人2-3分钟。
2.公布决赛涂鸦主题。要求进入决赛的十名队伍进行现场规定主题的涂鸦。限时15分钟。
3.队伍涂鸦的过程中进行html5知识的讲解，达到宣传的目的。
4.选手在规定时间内完成作品后，依次展示个人作品并阐明寓意。
5.评委点评与现场观众投票。选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。其他队伍为优秀奖。
一等奖（一名）：火狐双肩背包。
二等奖（两名）：笔记本内胆包。
三等奖（三名）：马克杯。
优秀奖（四名）：鼠标垫。
现场观众互动奖品（十名）：鼠标垫每人一个。
活动预算。
项目。
规格。
数量。
单价（元）。
总价。
海报。
60*90。
5
10。
50。
宣传单页。
a4。
500。
0.05。
20。
横幅。
五米左右。
1
6元/米。
30。
合计。
100。
山东师范大学第一届网络涂鸦大赛作品信息表。
姓名。
性别。
学院专业。
联系方式。
作品名称。
作品编号（选手勿填）。
作品介绍与寓意。
班级大赛的策划书篇二十
为庆祝世界反法西斯战争胜利暨中国抗日战争胜利70周年，同时为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好书法的同学提供一个展示自我的舞台，弘扬校园文化，丰富校园生活，选拔优秀书法人材，决定举办主题为“忆往昔峥嵘岁月传中华民族之魂展新青年新修养”的庆祝“世界反法西斯战争胜利暨中国抗日战争胜利70周年”书画作品展。
1、活跃校园文化气氛，提高艺术素养，浓郁校园精神文化氛围，尽展大学生热爱生活、和全面发展的进取精神。
2、庆祝世界反法西斯战争胜利暨中国抗日战争胜利70周年、
3、提高大学生书法能力，审美趣味水平，扩展大学生综合素质，展现当代青年的阳光风采。
20xx年11月20—11月26日。
武夷学院瑞樟教学楼3号楼307室。
共青团武夷学院委员会。
武夷学院学生社团联合会书法协会。
全校在校大学生。
（一）参赛作品类型：软笔书法，硬笔书法作品；
（二）参赛作品要求：
2、所有作品要求原创；
3、每人限交一副作品（可一副软笔加一副硬笔）；
6、参赛者请统一在参赛作品背面右下角或另附纸张注明参赛作品的名称以及参赛者的姓名、院系、专业、班级、联系方式等基本个人信息，以便联系。
（一）活动前期宣传：
2、横幅：制作一条横幅挂于学校人流量较大的地方，提高宣传力度；
4、通过贴吧，书法协会微博，qq群等形式加以宣传。
（二）征稿参赛作品仅代表个人进行比赛，各院系至少要交传统书法类15幅、硬笔书法类15幅作品。
（三）活动宣传报道：活动期间由社联宣传部、网络采集部实时对活动进行宣传报道，确保活动的宣传力度以及活动的公开公正。
（四）活动后期：由评委点评作品，收集优秀作品用于展出。
5、作品征集阶段：宣传阶段后，陆续可征集作品，作品统一由会长或副会长收集。
6、作品评选。
（一）参赛作品经评审，评出软笔书法类、硬笔书法类一、二、三等奖以及优秀奖。
（二）对于获奖者将颁发荣誉证书及奖品；
（三）各级奖项。
2、硬笔书法类：一等奖1名（证书+奖品），二等奖2名（证书+奖品），三等奖3名（证书+奖品）、优秀奖3名（证书）。
班级大赛的策划书篇二十一
作为时代的骄阳，大学生总是充满了年轻的活力，洋溢着狂热的激情，热衷于参加个种大型活动。
四川农业大学城乡建设学院在20xx级新生开始大学生涯之际，为了欢迎这群激情飞扬的90后，在得到学院领导的高度重视和同学们的大力支持下，在汲取前两届“龙虎杯”学生辩论大赛的经验后，由学院团总支学生会精心策划了第三届“龙虎杯”学生辩论大赛。
“龙虎杯”学生辩论大赛是城乡建设学院团总支学生会秘书处为配合我院加强学生学风建设的目标，同时促进同学们的沟通和交流，举办的集传统教育意义与时代感为一体的辩论大赛，是我院学生组织的特色活动之一，历来得到学院领导、老师和同学们的大力支持。
本届辩论赛赛季恰逢年底，圣诞节，元旦节将至，是商家的销售旺季。但是，如今市场竞争愈发激烈，眼光独到的精明商家一定在积极拓展销售市场，扩大其产品市场占有率。
然而，本届辩论大赛正是赞助商家向我校区余名师生宣传其品牌提高其市场占有率的平台，一个让赞助商享受少投资高回报乐趣的平台。城乡建设学院也会为此奋斗到底，实现赞助商、学校与学生的共赢！
作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的活动。谁先获得他们的青睐，就能抢占商机。
大学生构成具有广泛性的特点，对他们进行宣传会使宣传效果成倍的在各地和各行业扩散,起到以点带面的效果。大学生的影响面很广,且非常集中,极易开展宣传攻势,这就使得广大民众集中在一个既定区域内,这种上千近万人的长期聚集是其他领域不多见的。
此种高校内部推广活动与其他媒体的花费不具有可比性,几则电视广告的费用可以在高校做好几年的推广。这种活动大多是通过官方组织宣传的,这也是校园文化的重要组成部分,受到校方的支持,且形式活泼,效果明显。若是商家能在这种有意义的活动中进行宣传，效果定是显著。
四川农业大学都江堰校区目前共有师生余名，特别是现在余名新生入校，且毕业班实习同学刚刚回校，这是一个固定的，庞大的而且有活力的消费市场。在以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校具有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。加之，“龙虎杯”学生辩论大赛是我院学生组织的特色活动之一，合作愉快条件允许的情况下，商家还可以同我学院建立一个长期友好合作关系，使商家在校园内外的知名度不断加深，具有长远的意义。我们城建院团总支学生会是一个集管理和服务学生为一体的大学权威学生组织，拥有百余名学生干部。建立了良好的信息发布宣传渠道。保证贵公司品牌或产品形象深入到我校区所有在校学生。为贵公司提供高标准的服务和高效率的执行力保障。确保贵公司活动以及赞助目的得以顺利实施。
12月下旬临近圣诞节和元旦节，正是商家销售旺季。若在这之前能在更多的人群中宣传一番，待销售旺季来临时定能增加不菲的销售收入。毋庸置疑，四川农业大学都江堰校区余名师生，便是您销售收入增加的强大助推器。
：历届辩论赛决赛都是受关注度最高的一场比赛。届时，我们将邀请学校、学院领导、老师及各学院学生组织到场观看。为便于维护赛场次序，我们会向学校同学发放入场门票。毋庸置疑，入场门票是一个很好的宣传平台。门票可利用商家vip卡制作，届时，商家的vip卡将作为大赛决赛门票发放到同学们手中。有了商家的vip卡，相信以性价比作为绝对消费依据的同学们定会把商家作为购买相关物品的首选。
：展板是我校最为大众的宣传手段，展板一般置于教学楼下，是全校同学上下课的必经之路，每天人流量在人次之间，其宣传效果最为突出。本届大赛赛季长达1个月，在复赛、半决赛、决赛开始之前，我们都会将展板置于赛场入口。
横幅是当今最普遍，也是最直观的广告方式。商家可以提供资金和横幅，我们会将横幅悬挂在学校食堂门口，这也是校园内人流量最大的地方之一。
为了给本届辩论大赛造势，我们将特别制作宣传海报，海报上会注明大赛的赞助商。海报会贴在校园内各个宣传栏上，宣传栏分别位于东西区寝室楼下以及教学楼前，海报的宣传形式生动,吸引同学的关注度高。
每场比赛我们都会制作ppt文稿，届时将根据商家的赞助情况，给予商家ppt冠名权。我们也会根据赞助商的意愿，邀请商家到场观看我们的比赛。每场比赛结束时，各赞助商名称将会以口头鸣谢方式出现。
参赛48名辩手，可由贵公司提供公司工作正装，保证本届大赛每场比赛辩手穿着，由此为贵公司提供大力宣传。每场比赛赛场场务及场外秩序维护，检票等20余名工作人员，可由贵公司提供统一polo衫，该polo衫印有贵公司广告。在活动结束后的其他重大活动保证继续使用，使用期为一年。
以贵公司的品牌为本届大赛冠名。观众及参赛辩手在对大赛高度关注的同时也会对贵公司的品牌留下深刻印象和好感。贵公司需支付本届大赛所需一切预算费用，方可获得大赛冠名权。
活动宗旨：关注热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。
活动目的：
活跃校园气氛，并以此牢牢把握高效的文化阵地，丰富校园文化生活。致力于提高同学们的思维和表达能力，使同学们在辩论赛上进行思维的碰撞，语言的交流，同时加强团结协作的意识，在学习中进步，在进步中实现自我的全面发展，进而体现大学生朝气蓬勃、积极向上的.精神。
主办单位：城乡建设学院团总支学生会秘书处。
活动时间：20xx年12月。
活动地点：活动教室校区学术报告厅。
