方案是针对某个问题或目标设定的可行性解决方案。良好的沟通和协作是制定方案的重要基础，我们应该充分听取团队各方的意见和建议。以下是一些经过实践检验的方案案例，希望能够给大家提供一些思路。

社会实践活动方案篇一

各市直属团组织、各团属青年组织、各有关单位：

为进一步提升慈溪籍大学生创业创新能力，引导在外优秀人才反哺家乡建设，关爱家乡发展，深化青少年新时代文明实践工作，积极打造青年与城市“命运共同体”，助推慈溪高质量发展。经研究，决定开展“家燕归巢”暑期社会实践活动，现将有关事项通知如下：

2.城区或中心镇新经济、新业态等城市经济类企业对各类人才的临时岗位需求；

4.市级高校毕业生实践基地（名单见附件1）对实践岗位的需求；

5.市青联、市青企协、市农促会、市硕/博士联谊会等青年组织会员所在企业，市志愿者协会、志愿（公益）社会组织联盟内组织等对阶段性或公益性岗位的需求。

3.实践报到：7月初—8月底期间，大学生到单位报到进行岗位实践；

4.实践鉴定：实践结束，各单位及时做好大学生社会实践的工作鉴定。

1.各级团组织、各镇（街道）要根据各自职责认真排摸辖区内分管行业和企业的岗位需求情况，其中要重点关注辖区内高科技、高层次人才项目和规模型企业。岗位征集过程中既要结合企业的实际需求，又要考虑到大学生的专业和个性诉求，要严格把关，避免个别管理运行不规范、安全措施不到位、需求岗位层级不高的企业进入。

2.各级团组织要及时与相关部门沟通对接，做好本单位和辖区内岗位需求信息的汇总整理和上报工作，团市委将会同市委组织部、市人力社保局、市科学技术局进行岗位筛选。

3.安排岗位实践的单位应为实践大学生指定专人担任指导老师，加强对大学生的教育引导，引导大学生积极参与单位事务，开展调查研究。各单位要力所能及为大学生提供工作、生活等各项便利服务。

4.为保障岗位实践的顺利开展，各单位与实践大学生之间要签订相关协议（参考文本见附件3）。

社会实践活动方案篇二

活动主题：

实践磨砺真知、青春报效祖国

活动时间：

20xx年x月底至x月上旬（将为期两周）

活动内容：

本次假期社会实践活动，将主要根据我爱我的祖国活动的要求，内容包括：一是深入开展践行科学发展观活动，通过寻访改革开放事业见证人，加深大学生对新中国成立xx周年特别是改革开放30年来巨大变化的了解和认识；二是深入开展志愿服务活动，通过走进农村，组织开展教育、科技、卫生等志愿服务，引导大学生把对党和祖国的热爱化作奉献家乡、奉献社会的实际行动；三是开展以新农村建设的现状为主题的调研工作；四是开展红色之旅学习参观活动。将力求做到假期社会实践活动与了解家乡情况、服务社会、自我增值想结合，与专业学习相结合，争取在活动中能体现托普学子学有所用、学有所报的意识。

活动形式：

将积极总结以往经验，在活动管理中坚持团结协作，统一调配的原则，假期社会实践服务队将做到主题明确，内容丰富，并且活动将做到有计划、有记录、有讨论、有总结，同时也将做好实践活动的资料整理工作，并及时将服务动态以电子邮件形式及时上报学院团委，并在网上开设活动博客，争取将本次假期社会实践活动搞的更加有声有色。

实施步骤：

1、动员阶段。在x月上旬，组织发动学生，组建本次实践磨砺真知、青春报效祖国暑期社会实践队。同时，在成立暑期社会实践队后，还将组织开展活动前的培训和动员工作，从而提高全体队员的重视度和参与度，并建立实践宣传和实践安全的相关机制。

2、活动阶段。

（1）为祖国献礼，寻找60张最幸福的笑脸摄影活动。通过与村委会联系，在村委会的相关帮助和支持下，开展此项摄影活动。在活动过程中，还将组织开展走过沧桑走向明天，听60老人讲家乡变化的活动，通过寻访1949年出生的与祖国同龄老人（不少于5名），听他们讲家乡变化的故事，同时，并帮助老人开展一些志愿服务，让他们感受到社会对他们的关心。

社会实践活动方案篇三

目前我们已建立了清华大学、林业大学两个社会实践基地，几年来的社会实践活动为我区的企事业单位和乡村解决了一定的技术问题、规划设计、软件开发等技术性课题，为推动我区的经济发展发挥了一定的作用。几年来的工作表明，发挥大专院校的优势，引进智力资源，发展地区经济是一种有效的形式。为了将社会实践活动引向深入，为我区的社会经济发展发挥更大的作用，我们提出如下方案，请区领导给予支持。

19xx年在市领导和县主要领导的支持下，建立了清华大学平谷社会实践基地，并相应成立了由主管书记、主管县长参加的领导小组，后因人事变动领导小组处于瘫痪状态。为使基地健康发展，并发挥越来越大的作用，建议恢复基地领导小组，指导协调基地工作，加大基地工作的领导，发挥基地的作用。领导小组的构成由区主管领导、院校、台盟和科协组成，科协设办公室。领导小组负责制定工作目标，协调院校和基层单位的关系，指导基地工作。办公室负责日常工作。

社会实践基地是经济与技术结合的产物，是经济与技术结合的有效形式，它在广泛的建立与大专院校的密切合作关系的基础上，进一步推动深层次合作关系，对于促进地区社会经济的发展，提高技术水平和科技意识，更新观念，为领导决策提供依据等方面有着不可忽视的作用。在发展方向上应该把握以下几点：

1、院校覆盖向多院校发展。在清华大学、林业大学两个基地基础上，根据我区社会经济发展的需要，向农业院校、旅游院校、社会科学院校方面发展，使院校覆盖我区的各个领域，全方位的为我区的社会经济发展服务。

2、学科覆盖向多学科发展。目前的课题选择主要集中在理工科的工业技术、林果技术等方面，学科的覆盖面比较窄，社会实践活动的作用受到一定限制，根据我区发展的需要，应该向多学科发展。在重视理科课题安排的基础上，向文科课题方向上发展，重视文科课题在我区社会经济发展中的作用。在工科方面初工业、林果业课题外，根据我区的经济结构，向旅游业、信息技术、种植业、养殖业等行业上发展。社会实践基地全方位发展，全方位服务。

3、社会实践基地向合作领域发展。目前的社会实践活动主要是研究生利用暑期6周的时间为企事业单位服务，在时间上课题选择上具有一定的局限性。在社会实践活动的基础上推进院校与企事业单位合作，并使两种形式有机的结合起来，对于解决我区社会经济发展中的实际问题，具有相互补充，提高课题质量，降低成本，效益显著的特点。

选题是社会实践活动的重要环节。课题的选择围绕着以下几点进行：一要围绕区委区政府的中心工作进行选题。一方面解决中心工作中的实际问题，另一方面为领导决策提供科学依据。二要围绕企事业单位迫切需要解决的问题进行选题。一方面解决技术难题，另一方面解决经营管理、市场营销、发展方向等决策上的问题。

社会实践基地对于解决企事业单位的技术难题、开发产品等方面发挥了重要作用。将社会实践工作引向深入，与基地院校建立全面的合作关系，对于推动我区的社会经济发展将发挥更大的作用。合作方向：

1、技术合作，对于制约企业的关键技术课题、技术改造项目、产品开发、建筑设计、旅游规划等技术项目进行合作。

2、项目合作，企业开发引进的项目进行合作。

3、引进技术与项目，发挥大专院校的技术优势，引进专利技术并与之合作。

4、院企、系企合作，在基地建设基础上，推动院系与企业建立长期的合作关系。

5、引进人才，发挥院校的人才优势，引进人才，引进可以调入可以聘为顾问也可以挂职。

6、创办经济实体，创造条件，发挥自身优势，合作办企业、合作搞开发区。

社会实践基地工作具有协调性、全局性的特点。科协对于协调部门工作和全局性工作有一定的局限性。基地领导小组对社会实践活动的课题安排、课题研究、社会实践基地发展方向给以指导，对参加社会实践活动的院校和企事业单位关系给以协调，促使社会实践活动健康发展。

社会实践活动方案篇四

为了全面贯彻落实市委宣传部、市文明办、团市委、市委科教工委、市教育局和市学联共同开展的“青春报效祖国，奉献收获成长”大学生暑期社会实践活动，关于进一步加强大学生暑期社会实践活动有关要求，按照学校统一部署，我院特出台20xx年暑期社会实践方案。

1、活动指导思想。

全面落实全国和省委加强和改进大学生思想政治教育工作会议的有关要求，坚持理论联系实际的原则，教育、引导广大青年学生到实践中去，到基层中去受教育、长才干、作贡献，通过开展社会实践活动，推动大学生思想政治教育的深人实施，促进大学生社会实践与构建建设社会主义新农村的紧密结合，不断拓展思想政治教育的新途径。

2、实践目的。

水，作为国民经济发展的基础性资源，在国计民生和社会经济发展中占有愈来愈重要的地位，辽宁省是缺水大户，水资源的短缺已成为限制我省经济发展的障碍之一。在新农村建设这个大的背景下，了解农村作物缺水问题、探讨解决农村旱情问题就显得尤为重要。同时，通过社会实践活动的开展，拓展大学生的眼界，锻炼他们的实践能力、适应能力、社会关系处理能力、文字（语言）总结表达能力等。

3、实践内容。

通过本次社会实践，为学生提供直接向当地的水利专家、领导及工程技术人员学习的机会，了解他们在工作第一线默默奉献、辛勤劳动、刻苦钻研的先进事迹。

（1）活动主题：关于走进阜新市水文局的社会实践调研。

（2）活动时间：20xx年xx月xx——xx日。

（3）参加人员：教师4名，本科生12名。

（4）实践形式：座谈、走访、实地考察等。

邀请当地领导介绍阜新当地的水资源现状及早情。走访调研当地水文局和彰武旱情实验站等。通过座谈，实地考察等一些形式调查了解了阜新当地的基本情况，水资源概况，以及旱情的相关问题。通过与当地水利人员交流，使大学生们进一步的了解了水利这个专业在国民经济发展的重要性，使同学们增加对于水利专业的兴趣，努力学好专业知识为我国的水利事业添砖加瓦。

1、到阜新市水文局，通过座谈的形式了解阜新市的整体概况、阜新市水文局的发展过程、阜新市的水资源现状、水利工程现状以及阜新市的早情。

2、实际参观阜新市水文局各科室，对一些先进的仪器、设备进行了解，由工作人员进行现场操作。

3、到阜新彰武水文站，通过工作人员讲解，了解彰武水文站的发展过程，亲自到柳河沿岸观看现代化测量水位的全过程。

4、到阜新彰武旱情实验站，通过座谈的形式，对旱情实验站以及阜新市彰武县旱情有所了解。

5、实地参观阜新彰武旱情实验站的试验田，了解早情实验站具体的实验项目。

6、整理所记笔记和资料，对阜新市和彰武县的旱情提出可行性建议。7．开学后由院团委统一整理、汇总和备案。

1、认识阜新水资源现状。

阜新市多年平均降水量480mm，折合成水量49.7亿衬，地表水资源量4.9亿衬，地下水资源量5.2亿尸，水资源总量8.42亿时（辽宁省水资源总量341.8亿m)，人均水资源量438rn3，是全国人均的1/5，是辽宁省人均的1i2，因此阜新是水资源短缺地区，水资源污染严重，水资源开发利用程度较高，存在着较为严重的供需水矛盾，水资源压力严峻阜新境内有长5km以上的河道313条，流域面积5000km2以上的河流1条，1000-5000km2以上的3条，100-1000km以上的11条，主要河流有秀水河、养息牧河、柳河、绕阳河、细河、牡牛河。

全市水库64座，省属闹得海水库1座，大型水库佛寺1座，中型4座，分别是巨龙湖、大清沟、八宝海、碱锅水库，小型水库58座。塘坝147座，总库容5.5亿时，其中，兴利库容1.8亿衬。

2、了解a新彰武早情实验站。

彰武旱情实验站是我国第一个旱情实验站。它始建于20xx年5月1日，占地面积72甘，由辽宁省水文水资源勘测局设立，主要实验研究辽西北地区土壤、墒情、气候、雨情、水情、旱情等变化规律，重点是墒情监测、水情监测、气象监测。彰武旱情实验站的实验田中有草甸土、风沙土、褐土、棕壤土4种土样。这四种土是阜新的主要四种土型，旱情实验站所做的实验之一就是在这四种土样中同时种植同样的植物，在没有任何人工管理的情况下，观察植物的生长情况，通过对比，得出需要的数据。通过了解得知，在这四种土中，只有风沙土不适合植物的生长，然而这种土竟然占阜新地区土壤面积的13%之多。彰武早情实验站很好地掌握了当地的旱情资料，但是由于技术等原因，他们记录的资料没有被深层次地研究，只是积累资料。这些资料是十分宝贵的，如果经过认真研究，一定能够找到早情的演变规律。

3、分析阜新市和彰武县的早情。

20xx年5月份阜新地区平均降雨26.0mm，比多年平均同期35.8～偏少27.4%，比20xx年同期66.8～偏少61.1%;6月份阜新地区平均降雨43.8mm，比多年平均同期80.9偏少45.9%，比20xx年同期83.9mm偏少47.8%;7月份阜新地区平均降雨133.3mm，比多年平均同期140.7～偏少5.3%，比20xx年同期177.2mm偏少24.8%;8月份直到8月16日，阜新地区无有效降雨，比多年平均同期少60.0mm。

6月20日至8月16日（共计57天），阜新市降水日较常年明显偏少，主汛期没有发生全市性次平均降水量大于40～的过程。全地区代表雨量站连续最大无有效降水日（日降水量小于5mm)49天，为历史主汛期罕见。全市大中型水库（不包括闹得海水库）总蓄水量为1674万耐，比20xx年同期蓄水量2130万rn3减少456万m3，比20xx年同期蓄水量2816万in3减少1142万m3。

自6月21日以来，受持续高温少雨天气影响，旱情进一步加剧。长时间的高温和干旱，使农作物得不到足够的养分而导致不能正常生长发育，会严重影响产量，甚至绝产绝收。同时，病虫害和田里的杂草也在适宜的温度下疯长，病虫害的发生也会比往年加重。阜新地区已出现作物叶片萎蔫、底叶青枯发黄、生长延迟的现象，部分坡岗地和沙土地有死苗现象。随着玉米、水稻等农作物生长进人拔节等重要生长期，农作物需水量增加，干旱将会对农作物生长造成不同程度的影响或严重威胁。

据统计，目前遭受旱灾作物总面积达99.45万亩，占农作物总播种面积的47.4%，其中轻度干旱60万亩，重度干旱32万亩，作物因旱干枯面积5.65万亩，水田缺水面积1.8万亩。同时，干旱造成2200眼机电井供水严重不足，部分村屯饮水困难。造成干旱的原因是无有效降雨，持续出现35t以上的高温天气，旱情发展迅速，此次早情为六十年一遇的夏旱。

4、提出可行性建议。

面对这场辽西地区六十年一遇的严重旱情，面对当地百姓所受的严重旱灾，作为当代的水利大学生，我们心情很不平静，针对阜新市的实际情况，对抗旱救灾工作提出如下建议：

(1)建议政府加强对农业抗旱工作的领导，因地制宜，切实做好抗早措施落实工作，增加对农田水利工程的投入，尤其是对应急抗旱水源工程和抗旱设施建设资金的投入，及时听取或组织农业专家对农田抗旱措施的建议或指导。

(2)充分利用现有水利设施，提高杭旱能力，最大限度地发挥工程抗早的作用，科学利用水资源，利用渠道防渗、喷灌、微喷、膜上灌、膜下灌等节水灌溉的方式去浇灌农作物，可以有效利用有限的水资源，缓解现阶段阜新的旱情，将农民的损失降到最低。

(3)加强旱情监测体系建设，加大墒情监测系统的自动化改造力度，及时、有效地为抗早决策服务。水文部门要密切关注旱情的发生发展状况，做好旱情测报工作，及时掌握旱情信息，为防旱抗旱工作提供科学依据。

(4)要根据早情趋势发展情况，按照先生活、后生产的原则合理调配水资源，采取必要措施优先保障人畜饮水及经济用水，使干早损失降低到最小程度。

(5)气象部门应密切关注天气变化，适时做好人工增雨工作。

在社会实践过程中，我院参加实践的全体同学坚持“细致观察、汲取材料、收获成长”的宗旨，不怕苦、不怕累，在实践基地认真履行着自己的职责。此次在阜新市进行的暑期社会实践活动以丰富的内容和生动的形式受到了当地水利部门工作人员的一致好评。

社会实践活动方案篇五

活动背景：今年武夷山被评为我国首批5a级旅游景区，为了提高我们自行车协会的影响力和活动质量，继续奉承我们协会的宗旨，我们此次活动选择了“游武夷，探民族风情”的主题活动。

此次活动完全由厦门理工学院，厦门大学，集美大学有关协会的同学自发组织、自愿参与。

1，本次活动是我们学生暑期社会实践活动之一，在活动过程亲身中观察体会武夷山的民族风情及旅游经济的发展，提高我们学生对社会的认识与了解。

2，通过此次活动，可以锻炼同学们的组织、协调、领导、沟通能力，培育队员团结友爱。在活动中体验大自然的魅力。

3，向省外的学生宣传我们福建省的名胜旅游区，提高同学们对福建的认识。

武夷山风景名胜区位于福建省西北部武夷山市境内，在市区以南约15公里，处在武夷山脉北段的东南麓，景区面积约70平方公里。这里是典型的丹霞地貌，亿万年大自然的鬼斧神工，形成了奇峰峭拔、秀水潆洄、碧水丹峰、风光绝胜的美景，古人说它“水有三三胜，峰有六六奇”，被誉为“奇秀甲东南”。

武夷山风景区内有三十六峰、七十二洞、九十九岩及一百零八景点。不仅全年有景，四季不同，而且阴晴风雨，其山川景色亦幻莫测，瑰丽多姿。现全区分为武夷宫、九曲溪、桃源洞、云窝天游、一线天——虎啸岩、天心岩、水帘洞七大景区。它兼有黄山之奇、桂林之秀、泰岱之雄、华岳之险、西湖之美。

游程指南：

1、度假区至九曲竹筏码头8公里。

2、古人游九曲逆水而上，从一曲到九曲，现代人乘竹筏游九曲从九曲至一曲，即从 星村码头顺流而下至武夷宫上岸，全程9.5公里，历时约2小时。一个人一百，规划方案《社会实践方案设计》。

景观解说：

九曲溪是武夷山的精华所在，因水绕山行折成九曲而得名。九曲溪两岸奇峰怪古林立，曲曲山回转，峰峰水抱流，每一曲都有奇丽景名，山水画意。当你乘座古朴竹筏漂流而下，抬头可观山景，俯首能赏水色，侧耳则听溪声，垂手即触清流。至浅滩，浪遏飞舟；过深潭，水平如镜。不仅能领略有惊无险的情趣，而且有人在画中游的无比惬意。

（宋）朱熹《九曲棹歌》开头唱道：

武夷山上有仙灵，山下寒流曲曲清。欲识个中奇绝处，闲听棹歌两三声。

注：《九曲棹歌》是南宋理学家朱熹偕友同游九曲时写下的，共有10首，第一首为小引，其后每曲一首，写出了文化与自然相融的美感。1188年刻于九曲溪各曲之畔的岩壁。

游程指南

武夷宫位于一曲大王峰下，与度假区一溪之隔，遥遥相望。路程不到2公里，步行或打的都十分方便。游览时间一般为1－2小时，通常是乘竹筏上岸后到武夷宫景区游览，九曲竹筏漂流与武夷宫正好半日行程。

景观解说

武夷宫位于一曲溪畔，大王峰下，是武夷山最古老的宫观，又名天宝殿、冲佑观、万年宫等，始建于唐天宝年间（公元742－755年），至今有1000多年历史。南宋词人辛弃疾、诗人陆游、理学家朱熹等都曾主管过武夷宫。武夷宫现已演化为地名。

主要景观有武夷山博物馆、三清殿、大王峰、幔亭峰、狮子峰、换骨岩、三姑石、宋街、朱熹纪念馆、柳永纪念馆等，是集自然景观、园林建筑、历史文化为一体的景区 。

游程指南：

天游景区位于九曲溪的五曲、六曲，是武夷山风光中第一胜景。从度假区到天游景区约3公里路程，一般游览是从天游峰的前山上后山下，时间为半天。

景观解说：

主要景观有御茶园、武夷精舍、云窝、嘘云洞、聚乐洞、小一线天、水月亭、水云寮、隐屏峰、接笋峰、茶洞、晒布岩、伏虎岩、司马泉、仙浴潭、雪花泉、一览亭、天游观、胡麻涧等。

游程指南：

桃源洞景区位于天游景区的西面，距离度假区约3公里。到桃源洞游览应从天游景区的入口进入，有两种走法，一是从晒布岩下沿九曲溪边走到松鼠涧沿涧而上；二是登天游后往后山下至半山往右折可直通桃源洞。

游览时间1－2小时

主要景观： 桃源洞、鼓楼岩、天壶岩、金砖泉、开元堂道观、琅琅岩、北廊岩、三柳峰等。

游程指南：

虎啸岩景区位于九曲溪南面，入口处距离度假区约3.5公里。游览时间一般1.5小时左右。

线路一：从度假区驱车直达虎啸岩入口，好汉坡－－半入云－－定命桥－－集云关－－宾曦洞－－语儿泉－－法语悬河－－天成禅院－－不浪舟－－普门兜－－白莲渡－－一线天。游览时间一般为3小时左右。

线路二：从度假区驱车直达虎啸岩入口，好汉坡－－半入云－－定命桥－－集云关－－宾曦洞－－语儿泉－－法语悬河－－天成禅院－－普门兜－－白莲渡－－不浪舟－－玉女峰出口。

游览时间一般为1.5小时左右。

游程指南： 水帘洞－－大红袍景区位于武夷山景区北部，包括水帘洞、大红袍和天心永乐禅寺等。大红袍入口、水帘洞入口距离度假区都是3公里左右，有公路直达。

有四种线路可供选择：

一、先游天心永乐禅寺，结束后，再从大红袍入口经流香涧－－飞来峰－－玉柱峰－－慧苑寺－－鹰嘴岩－－丹霞嶂古崖居－－水帘洞，徒步距离4.5公里时间约3小时。全程游览时间约4小时左右。

二、与路线一正好相反，全程游览时间约4小时左右。

三、从大红袍入口，游九龙窠－－大红袍后原路返回，再游天心永乐禅寺。或先游天心永乐禅寺后再游九龙窠－－大红袍。游览时间约2小时左右。

四、从水帘洞入口，游水安全帽洞－－丹霞嶂古崖居－－鹰嘴岩－－慧苑寺即返回。

游览时间约2小时。

游程指南：

莲花峰－－遇林亭景区位于武夷山景区的西北部，海拔536米，相对高度314米，距离度假区约15公里，沿环景公路即可到达。 山脚下是遇林亭景区，进石牌坊攀登1358级石阶即达莲花峰顶的妙莲寺。

游览时间： 莲花峰约2.5小时。遇林亭约1小时。

游程指南：

这是一段远逝的故事

城村闽越王城古汉城遗址 面积约48万平方米，夯土城墙2896米。经考古专家考证，闽越王城是二千多年前西汉闽越国的王城。在西汉初年近一个世纪内，是福建政治、经济、军事、文化的中心。

有城门两座，东西遥望，直道相通。城内有大型建筑4处、冶铁作坊5处、居住区15处，还有烽火台、排水系统、取暖系统等。从遗址中出土了大量的文物：陶器、铁器、铜器、罐、盆、钵、瓿、壶、盅、铁矛、铁剑、铜镞、弩机等新建有大型博物馆来展出这些文物。

城村 越城是中国南方保存最为完整、规模最大、出土文物最多的重要考古遗址，被列为第四批全国重点文物保护单位。与闽越王城古汉城遗址相邻的村庄叫城村，历史上繁荣的经济造就了城村富有特色的古建筑风格，至今保留有一址、二楼、三祠、四门、五碓、六渡、七牌楼、八景、九庙、36巷、99井和几十栋明清建筑，成为闽越王城旅游区重要的组成部分。

社会实践活动方案篇六

暑假的原则：安全、快乐、有意义！

以“社会实践伴成长，全面发展促和谐”为主题，引导青年学生同社会紧密结合，利用假期时间将学习和劳动机密结合，在充实而忙碌的假期生活中有所锻炼，有所体会，有所收获，勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才干，努力实现全面发展。

社会实践活动是学生德育教育的重要环节，对于促进学生了解社会、增长才干、锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可代替的作用。

为深化活动主题，使学生在假期中得到充分的锻炼，结合学校实际，特对今年的寒假社会实践活动内容作如下规划：

将社会实践的阵地首先放在家庭中，教育学生利用假期做一些力所能及的家务活动，不但可以让学生在家庭实践中感受和理解父母的辛劳，也让学生明确自己在家庭中的责任。

积极参与组织社区、农村的科普宣传和健康文化体育活动，为孤寡老人打扫卫生等志愿服务活动，倡导文明道德新风，促进基层精神文明建设，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

在实践的同时，不能忘记学习，每天制定学习计划，完成老师布置的假期作业，并且能够有计划地在假期读几本好书，看几部好的影视作品，并做好读书笔记和观后感。

要求结合平安校园的建设，作品必须是原创，提供“jpg”格式电子版并附10英寸样片，组照4—8张为宜。参赛作品须统一在照片背面右下角粘贴作品登记表（见附件1）。（每班与7月28返校时上交1—2件作品。）。

（1）全国国家版图知识竞赛网络赛，比赛时间20xx年8月31日，网址xx及微信公众号，已正确率作为标准，要求每位学生都参与。

（2）手绘地图大赛。

以美丽中国为主题，以地图为载体，通过绘画形式表达对美丽中国、美好家乡的赞美和热爱，作品要求原创，涉及中国版图作品应参照有关规定绘制，完整表现我国的领土，参赛作品最大为a3。（与7月28返校时每班上交1—2件作品。）。

假期学生社会实践以个人单独开展为主，可适度组织小分队，统一开展活动。

1、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展暑假社会实践活动。

2、按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。

3、遵守“诚实守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。

活动时间：整个假期期间；

验收时间：7月28日返校时上交。

社会实践活动方案篇七

暑假将至，为引导我校学生在暑期社会实践活动中受教育、长才干、做贡献，过一个充实而有意义的假期，结合上级有关文件精神，兹决定在全校开展“实践炼青春青春促和谐”为主题的暑假社会实践活动。方案如下：

一、活动主题：实践炼青春青春促和谐。

二、活动内容。

(一)开展实践调研活动——写一份调查报告。

在暑假期间同学们应尽可能地关注社会，深入社会，切实针对家乡开展深入调查，并根据家乡实际需要，进行献计献策、实践实习等活动，把学校学到的知识与实践结合起来，从我做起，从小事做起，为社会进步、共建和谐社会献计献策。(调研主题可参考下面附文)。

(二)开展“传递微笑服务社会”志愿者活动。

图书馆、广场公园等地开展形式各异的志愿者活动。期初各团支部可将假期志愿活动总结上交团委。

(三)开展“读好书”活动。

青年学生要充分利用假期读好书，抒写读书感想，陶冶情操。开学初教育局将举办“暑假读好书”征文大赛，希望同学们在假期多做准备。

说明：开学初各团支部将暑期社会实践成果材料统一上交团委办公室，团委将对个人与支部进行评比表彰。

社会调研参考主题：

1、弱势群体的法律保护问题调查研究。

2、农村依法流转土地承包经营权问题调查研究。

3、民营企业中业主和雇员关系问题的案例研究。

4、社会安全感现状和原因调查分析。

5、就业方式和就业观念变化的调查研究。

6、新型社区管理和服务体制的典型调查。

7、建立新型农村合作医疗制度的典型调查。

8、当代职高生价值取向和心理素质的调查分析。

9、网络发展及其对青少年影响的调查。

社会实践活动方案篇八

xx年3月4日星期日上午。

秦千惠妈妈王悦萱妈妈及家委会成员。

1、培养孩子对集体的感情。

2、促进家长之间的交流和孩子之间的和谐相处。

3、通过参观促进孩子对潍坊历史和现在科技的了解。

上午9:00前请各位家长带孩子自行到门口领门票进入参观。（东风街和北海路交叉口路东）。

水

1、请家长各自负责好自己和孩子的安全。

2、由于周末馆内不接待团队参观，所以进入时不统一组织，每位家长带孩子自已领门票进入。

3、车辆请停在博物馆院内，或对面富华游乐园停车场。

1、家长在九点左右开始参观博物馆，请带好自己的孩子，尽量不要碰物品，注意安全。

2、十一点在大门口集合，照全体合影，活动结束。

附：家委会成员职责分工安排。

本次活动由千惠妈妈，王悦萱妈妈总体负责。摄影委员留好照片材料（参观中和最后合影照片），文字委员写活动总结，发到班级博客上。后勤委员和财务委员在开始取票进入和最后大门口集合时，一起做好协调工作。

社会实践活动方案篇九

20xx多年前，孔子提出大同理想，设计了人类理想社会的基本范式.进入新世纪中国领导人继承和弘扬了孔子的大同理想，对其进行现代的诠释，赋予新的时代资料，并努力使之从理想转向实践，把她作为未来社会建设的最终目标，从政治、经济、思想道德各个层面具体勾勒和谐社会的图案.，孔子提出大同理想对当今建设社会主义和谐社会有着宝贵的借鉴好处.伴随中国进入老龄化社会，老龄化对构建和谐社会产生怎样的影响，就此问题我们对老年人的物质生活与精神生活作出一系列详实调查与研究(包括农村与城镇老年人生活精神状况做出比较，五保家庭生活与有子女赡养的老人作比较、农村分散供养的五保家庭与敬老院形式群众供养的老人生活做比较等)。

活动目的：展现大学生良好精神风貌。

活动好处：大学生学有所成回报社会，为构建社会主义和谐社会带给适当的可参考资料。

活动目标：透过调查研究分析，为国家构建和谐社会带给可实施性参考资料。

人力资源：

1、在砀山需要有接洽的人员，为小组带给食宿服务，联系县敬老院以及农村五保老人的的相关事宜。

2、主管宣传方面的人员，把照片，资料作出详实的记载;联系好地方报纸，保证宣传力度。

物力资源：需要调查问卷(100份左右)、旗子、帽子(4顶)、衣服(4套)。

目的地：安徽省砀山县

时间：为期三天，一天在砀城敬老院，两天到乡下五保家庭

1、调查问卷形式，回来后统计数据

2、典型事例个别采访的形式

3、给老人送去生活所需

4、带去精神方面的文艺等娱乐

5、跟当地媒体联系，做好协调

6加工成文字材料，做好最后的总结。

1、来回路费，每人次39元，预计39x4=156

2、给敬老院老人买点水果、衣物等生活用品，预计80元。

3、4顶帽子20元左右。

4、吃饭、住宿3x4x20=240左右

5、调查问卷100份左右，一面旗子，衣服3套(由学院带给)。

6、总计496元左右

7、活动的各项费用在根据实际状况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出

1、安全问题

2、注意大学生自身形象

组织策划：吴锋锋

参与者：秦庆举、刘福明、另两名待定

宣传等将会职责到人。

活动的目的、影响以及教育好处要着重点写，然后就是活动的流程，最后最好再加一段活动预计目标。

社会实践活动方案篇十

本次活动由团委主办。

七八年级全体同学。

在实践中获成长。

1、感受不一样的年味。

中国传统节日-春节马上来临，此项活动旨在引导青少年用镜头发现身边的美，感受节假日与父母亲人在一起的美好亲子时光，感受中国传统文化的魅力，丰富假期文化生活，营造欢乐、祥和、喜庆、文明的节日氛围。比如为长辈送上新年祝福，装饰充满年味的房间，学写春联、剪窗花等。

2、“我们的一天”角色体验活动。

此项活动旨在引导青少年走出家门，体验不同角色的工作，比如做一名超市导购员、社区志愿者、马路清洁工、集市小摊贩等，感受不同行业工作的艰辛，进而激发同学们努力学习的热情，并用镜头记录自己角色体验过程中的酸甜苦辣。

3、学习生活小技能。

此项活动旨在引导青少年勤动手、勤动脑，利用寒假学习一项生活小技能，比如会做一道菜，会缝补自己的袜子，会修理小家电，会叠衣服、会打扫房间等，让自己变得更优秀，同时能体会到父母的辛苦和不容易，增进和父母长辈的感情，并用镜头记录自己的学习过程。

1.所有活动以照片或者短视频的形式上传，作品必须为原创，不得网上下载。

2.作品展示内容健康，积极向上，新颖、创新，符合主题。

3.作品上传到云校家活动广场专栏，照片以组为单位，每组照片（3-5张）表现一个主题，附四十字以内的主题照片说明，视频以个为单位，每个视频表现一个主题，附四十字以内的主题说明。

4.下学期开学时七八年级各班班主任推选本班3-5名同学的优秀作品发送到团委进行评选。

1、优秀作品奖：

根据各班主任推选的优秀作品，团委组织专业的美术老师进行评选，最终评选出一等奖6名，二等奖12名，三等奖24名，给获奖学生颁发奖状及奖品。

2、优秀组织奖：

(1)根据班级参与人数积分,每人积1分。

(2)根据班级获奖作品数量积分，一等奖积5分，二等奖积3分，三等奖积1分。

最终根据各班积分总数评选出一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，给获奖班级颁发奖状并积相应的量化分，纳入期末班级考核总分中。

20xx年1月10日—2月15日。

社会实践活动方案篇十一

社会实践活动方案篇十二

五、领导小组：

xx

六、准备工作：

（1）“八礼四仪我践行”主题活动

（2）进行劳动纪律教育，安全、文明教育

（3）车辆安排

（4）午餐准备（学生自备）

七、活动内容：

1、镇江地方史社团实地采风，了解镇江的人文和历史。

2、摄影社团采风活动，电子照片交廖志宇老师。

3、开展“绿色出行 低碳生活”环保宣传活动。

4、开展“八礼四仪”主题教育活动之——倡导文明旅游，从我做起。

5、开展“文明城市创建，我参与” 志愿者体验活动。

6、生物组竞赛活动。

7、游金山风景区。（禁止学生参与水上项目，如划船等）

八、活动步骤：

1、10：00 七、八年级乘车出发，前往金山风景区。

2、10：20 到达目的地。

3、11：00--15：00 以班级为单位主题活动。

4、15：15—15：30 各班在中心大门口集中，清点人数。活动结束。

九、应急措施：

学生、教职员工发现意外情况（交通事故、意外受伤等），应立即向部门负责人、总指挥层层汇报，采取必要的自救措施；并视伤害具体情况及时拨打当地110、120请求救助，保护好现场并要总指挥立即报告主管教育行政部门，根据指示制定具体救助方案，并和当地有关部门及人员密切合作、妥善处置。出现打架斗殴现象，一经发现，任何师生、教职员工应及时劝阻并立即向班主任汇报，班主任立即进行处理，情节严重的要立即向部门负责人、总指挥汇报。

社会实践活动方案篇十三

五月鲜花红似火，外面世界太精彩。中、小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；为提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。查巴奇民族学校特制定社会实践活动方案。

3——8年级全体学生。

三、活动时间。

20xx年3月初——10月末。

四、活动地点。

1、彩虹大街和原公路。

2、学校苗圃培育基地。

3、学校良种实验基地。

五、过程。

1、从3月开始到11月月末，每月到乡彩虹大街和原来公路清扫道路，捡拾垃圾，开展“我让家乡美起来暨争当清洁小卫士活动”

组织部门;团队委、政教处。

2、从5月开始到10月末，到我校操场西面“苗圃基地”和学校花坛，开展“我为校园育花苗暨种花、栽花、除草等美化校园活动”

组织部门;团队委、政教处。

3、从5月中旬到10月末，到我校良种实验基地，开展“我们也做小农民”实践体验活动。

组织部门：党支部、成教、团队委、政教处。

六、活动要求。

各班主任认真做好学生的劳动、生活安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的一草一木和公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养，开展优秀中队和优秀学员等评比活动。

备注：在组织学生参观过程中一定要教育孩子服从老师安排，自觉遵守秩序，爱护文物和公共设施，并时刻关注学生的安全，加强学生的安全管理，确保学生安全出行，安全返回。

活动时间。

20xx年3月初——10月末。

查巴奇民族学校。

20xx年3月。

一、彩虹大街和原来公路。

二、学校苗圃培育基地。

位于我校校园西南角，学校门口门卫后面。

社会实践活动方案篇十四

以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持实践育人、德育为先的理念，结合青年学生特点，通过开展六个一为主要内容的体验式社会实践活动，促进学生对社会的了解，强化学生的实践动手能力，增强学生的社会责任感，度过一个愉快而有意义的假期。

20xx年1月20xx年2月

立足吉林，辐射全国。

体验社会勇担责任

采取就近就便原则，立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参与;坚持分散与集中相结合的原则，学生可以个人分散活动，可以就近自由组队，也可以由学院组织一些重点团队开展活动;坚持力所能及务求实效的原则，活动的设计和安排要切合学生实际，要以学生可以做到为前提;坚持保障安全的原则，要教育学生增强安全意识，落实活动的各项保障措施，认真负责地做好活动中的安全保障工作。

本次社会实践活动是以六个一为主要内容的体验式社会实践，即一次走访、一个访谈，一项调研、一段经历、一种体验、一份感恩。

1、一次走访即访母校，感师恩高中母校走访活动。利用假期返乡之际，走访曾就读的高中，了解母校的基本情况;看望高中老师，感谢老师的培养;宣传吉林农业大学，了解高中所需报考信息，每年了解信息的渠道。

2、一个访谈即访校友，促成长优秀校友访谈活动。根据学校提供的校友名录，就近就便走访优秀校友，了解校友的工作生活状况及成长经历，以及他们对新一代大学生成长成才的看法和建议，增进校友与农大的沟通联系。了解校友需要学校为其提供哪些支持和帮助，并通过校友了解其所掌握的其他校友信息。填写《吉林农业大学校友登记表》，撰写校友访谈记录及心得体会。

3、一项调研即访百县，走千企企业考察调研活动。走进家乡所在地的企业，了解该企业的发展状况、企业文化及创业历史，了解该企业的经营内容、需求的专业及每年需求计划，5年需求规划，我校在该企业就业毕业生数量及其工作情况，填写《走访企业情况登记表》，撰写企业调研报告。

4、一段经历即访千村，助成长乡镇团委挂职活动。结合团省委、团市委组织开展的农村大学生社会实践活动，到家乡所在乡镇团委进行挂职锻炼，了解乡镇的基本情况、农业发展状况及团组织建设情况，考察到基层就业学生工作情况、发展情况等，撰写调研报告。

5、一种体验即助三农，促发展学生志愿服务活动。发挥专业优势及知识优势，为家乡的父老乡亲解决生产生活中的实际问题，通过开展科技支农、企业援助、文艺演出、文化宣传、环境保护等活动，服务社会主义新农村建设，撰写活动总结。

6、一份感恩即感亲恩，见行动体会亲情实践活动。学生要合理安排假期生活，为父母及家人做力所能及的家务事为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情。要力所能及地开展义务家教、扶贫助老等以三帮扶为主要内容的社会公益活动，传承社会公德和家庭美德，做有责任感的社会公民。活动结束后，撰写活动总结。

(一)宣传动员阶段

1、宣传动员。校团委召开体验式社会实践活动启动仪式，向各学院传达活动精神并下发活动通知。各学院在本单位要组织召开传达会，做到层层传达，积极动员广大同学自愿报名参加。同时，要充分利用网络、报纸等各种校园媒体对活动进行宣传和读解，确保广大同学对活动精神和相关安排能够准确理解与把握，为活动开展营造良好氛围。

2、报名选拔。各学院要组织学生干部和学生党员有重点地参加以六个一为主要内容的社会实践活动，发挥学生干部和学生党员在青年学生中的表率作用，可以根据实际情况适当进行组队。各级学生会、学生社团也要结合自身情况，积极开展社会实践活动。个人分散式社会实践由校团委出具介绍信，各学院团委具体负责动员安排，纳入学校社会实践学分制统一管理。

3、行前准备。各学院要根据活动内容，对实践服务团队同学进行培训，尤其要重视对参加个人分散式社会实践同学的培训。培训结束后，各学院要组织同学认真填写《吉林农业大学大学生寒假社会实践登记表》，组织分散实践的学生填写实践地点、详细地址和联系方式，一并报校团委备案。

(二)具体实施阶段

1、按照既定的活动方案，联系好社会实践地点，深入开展社会实践活动。

2、要因地制宜地制定实践计划，积极创新实践形式，切实围绕六个一实践内容开展活动。

3、校团委和各学院要加强对社会实践同学的指导和管理，要做好活动记录表的填写和相关资料的整理，并及时将活动情况和宣传稿件报校团委。

(三)总结表彰阶段

1、社会实践活动结束后，各学院要及时做好总结，并在本组织内举办实践归来话感受主题报告会等活动，相互交流经验，扩大教育效果。校团委将选取先进典型组成宣讲团，到各学院、社团进行宣讲，将实践体验和感受与广大同学分享。

2、活动结束后，参与社会实践的学生将《吉林农业大学大学生赛假社会实践活动登记表》及调研报告等社会实践活动的相关材料上交所在学院，学院要将寒假社会实践活动登记表与暑期社会实践活动登记表一并装入学生档案，并作为一种制度常期延续下去。学校团委、招生就业处、校友办等部门，要将学生的调研报告和调查结果进行整理，作为以后开展工作的第一手资料。

3、将寒假大学生社会实践作为20xx年大学生社会实践工作的重要内容，纳入全年社会实践工作考评，将作为社会实践活动先进集体和先进个人评比的重要参考。

九、活动要求

(一)高度重视，迅速行动。组织大学生寒假及暑假社会实践活动，是高校人才培养的重要内容。学校各相关部门、各学院要充分认识做好这项工作的重要性，切实增强责任感，把工作抓紧抓好。寒假即将来临，做好这项工作时间紧、任务重，各学院要及时作出部署安排。

(二)精心设计，广泛动员。各学院要按照学校总体部署，从实际出发，对社会实践活动的服务地区、内容、方式等做出精心设计和安排，制定具体方案，落实具体措施。要通过集中组队、分散返乡等多种形式，动员更广泛的青年学生参与社会实践。

(三)重视安全，加强联系。各学院在组织实践活动时，要严格重视安全，加强联系。按照学校相关要求，高度重视学生的安全保障工作，制定应急预案，与组队和分散开展活动的学生签订安全协议书，健全保障措施。各学院团委要及时与校团委联系，及时上报个人分散社会实践进展情况，开学后将本学院的社会实践总结报校团委。

(四)加强宣传，注重引导。各级团组织要积极协调新闻单位做好活动的宣传工作，组织记者深入报道活动的开展情况和学生的实际感受。要充分利用大众传媒和校园媒体特别是微博、播客、手机报等新媒体，在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行适度宣传。

社会实践活动方案篇十五

生活变化气象万千，社会现象千姿百态。走出家门，走向街头，看现象，多思考，发评论，做一名小小社会家。你可以，到农村、种植养殖示范区参加农业生产实践;可以开展传统文化教育;也可以看泉城的新貌;到老城区的胡同，了解地名的变迁;到人大、政协、市政大楼接受政治启蒙教育;还可以到气象站、环境监测站开展环保教育;到社区、进家属院了解百姓生活;走向街头、走进商场为社会现象打分……总之，社会是我们成长的大舞台，从小关注社会、了解社会、参与社会，可以培养我们的社会责任感，增强社会生活技能。

3、做一做去了解，体验生活;。

我们的生活丰富多彩，有许多内容需要我们去深入了解。你可以到豆腐坊了解豆浆、豆腐脑和豆腐的制作过程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要几道程序;也可以到邮局了解一封信的“旅行”，到电视台看看精彩的节目如何制作;还可以到部队了解战士们规律的生活和严明的纪律，到工厂看一件产品如何制作完成;你甚至可以和爸爸妈妈一起上一天班，了解他们的职业，体会他们的辛苦，向他们学习……总之，只要是生活中存在的，都值得我们去了解，去探讨，去参与。

4、动动手做宣传，影响大家;。

5、练一练更出色，发展特长;。

要想成为一个出色的自己，不光要学习好，还有有自己的特长。还记得我们学校墙壁上“校长的话”吗?“全面发展打基础，个性发展有特长”。暑假，是发展自己特长的好机会。喜欢画画，你就尽情地画吧;喜欢打乒乓球，你就尽情地练吧;喜欢英语，你就大声地说吧，喜欢毛笔字，你就好好地写吧;喜欢钢琴，你就认真地弹吧;喜欢唱歌，你就好好地学吧……还有下棋、轮滑、游泳、小发明、小制作……多多动手，坚持练习，你会拥有更多本领，享受生活，快乐成长。

你可以邀请你的同学或朋友组成“暑期社会实践活动小组”，3—5人比较合适。大家在一起商量设计一个“暑期社会实践活动小计划”，可以听听爸爸妈妈的意见，聘请一位值得信赖的成人(有时间、有爱心、有经验)做你们的“活动辅导员”。

活动前要考虑周全，制定尽可能详细的活动计划;活动中要有记录，可以拍照片、摄像、文字记录等;活动后要有总结，可以开讨论会，写感受等。

当然，也可以有别的形式，参加旅行团，组织自助游，设计“假日小对”等。

1、注意安全。

安全是活动的保障。假期组织活动，一定要注意安全。活动计划的制定要把安全措施放在第一位，尽可能地考虑周全。如注意防晒、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，计划才能顺利开展。

2、准备充分。

3、注重形象。

外出活动，要注重形象。懂礼貌、讲卫生、守纪律，听从指挥，分工合作，爱护公物，注意环保等。时时处处以良好的形象展现新时期少年儿童的风采，展现人民大道小学少先队员的风采。

4、及时总结。

活动不是目的，在活动中孩子们自主设计、主动参与，关注社会的意识得到增强，各方面的能力得到锻炼，认识得以提升才是我们所希望看到的。所以，活动结束后及时进行总结分外重要。可以将活动写成调查报告、写成活动小结，也可以制作成专题片、手抄报……，当然，还可以有更多其他表现形式，可以发挥你的想象和创造。开学后把你的社会实践活动汇报给老师和同学们。

过一个不一样的暑假，过一个充实而有意义的暑假，暑期社会实践活动可以让你的生活更精彩，可以让你更出色。孩子们，行动起来吧!设计一个不一样的暑假!

社会实践活动方案篇十六

为了更好的贯彻《进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，落实“自学、自理、自护、自强、自律做社会主义事业合格建设者和接班人”的精神，立足于为培养社会主义“四有”新人作贡献的指导思想，围绕素质教育“学会生存，学会学习、学会创造”三大任务，以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，根据国家课任要求和省委宣传部、省教育厅、团省委、市区教育教育行政部门文件通知精神与要求，特组织我校初三年级全体同学赴社会实践基地参加各项实践活动，具体方案如下：

在实践中锻炼在实践中进步在实践中成才

1、将努力学习科学文化知识与投身社会实践相结合，提高学生的自身素质。

2、增强学生的劳动意识;提高学生的独立生活潜力;培养学生的动手潜力和合作精神，锻炼学生社会实践劳动潜力和自我管理潜力。

初三年级全体学生

20xx年10月12日――14日(第一批)

20xx年10月15日――17日(第二批)

1、指导员认真做好指导学生学习、生活、劳动，让学生学有收获。

2、指导老师、工作人员保证学生在学习、活动时的绝对安全。

3、学员务必认真完成指导员和实践部门布置的任务。

4、学员务必遵守纪律，服从组织安排，确保劳动的安全和活动的顺利开展。

5、学员务必严格遵守各项规章制度，礼貌活动、礼貌就餐、礼貌就寝。

6、学员务必爱护基地的公共财物，不随便玩弄和损坏活动器具。

7、学员要加强自我服务自我管理意识，培养生活自理潜力，锻炼实践潜力和合作交流潜力。

8、指导员加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养，开展礼貌寝室以及优秀中队、优秀学员等评比。

(1)实践活动领导小组

组长：厉佳旭

副组长：xxx

组员：xxx

(2)实践活动具体分工

(略)

作息表

6：30起床

6：30-7：00升旗仪式

晨间活动

7：00-7：20早餐

7：20-8：00内务整理

打扫包干场地

8：20-9：20第一节课

9：20-9：40课间休息

21：00熄灯

注：烧烤活动前一律不准洗澡，平时洗浴注意不和就餐时间冲突。

1、对学生进行群众活动的专题教育：安全教育、礼貌言行教育和生活习惯教育。

2、告知家长，并要求家长共同做好活动前的教育工作。

3、通知学员带好必备的生活用品以及适量的食品等。

4、设立实践大队以及各中队的学习、活动、生活等自我管理小干部。

5、各中队拟设立寝室长、膳桌长、劳动小组长等岗位。

6、要求每位学员在活动前上交一份活动前的计划，在活动结束后上交实践总结。班主任于活动结束后上交一份本班学生的实践总结材料。

7、各中队上报准确的学员人数以及名单，学校汇总上报实践基地。

8、各中队自带象棋、军棋等学生喜欢的小型活动器具，小干部事先设计些安全、健康的中队小型活动，可在群众活动之余开展中队活动。

9、各班由文宣委员组织并向大队部的文宣部长上报大队部联欢活动的节目(每班2――4个)，并做好准备。文宣部长在指导员的指导下做好联欢活动的准备。

1、大队指导员：全面负责协调指导整个大队的实践工作。

2、大队长：协助大队指导员做好大队部的日常事务工作。组织好每一天早上的升旗仪式。

3、文宣活动部长：做好整个大队的文化宣传工作，营造活动气氛。组织好大队部的联欢活动、篝火晚会。

4、体育部长：协调安排大队部的体育活动、比赛活动、集合整队。

5、生活部长：全面负责管理大队的生活饮食、起居工作，发现状况，如队员生病、生活区的不礼貌、不安全行为等，要立刻和老师取得联系。

6、安全部长：负责大队的安全，在活动、劳动、生活中随时注意有无危险事故隐患，发现状况及时和老师取得联系。

7、卫生部长：全面负责基地的卫生包干区的督促打扫和检查评比工作。

8、中队指导员：全面负责指导本中队的实践活动。

9、中队长：协助中队指导员全面做好本中队的日常事务。

10、文宣活动委员：负责本中队的文宣活动，并在活动之余组织小型的游戏活动，丰富队员生活。

11、体育委员：负责中队队员的体育活动以及比赛活动。

12、生活委员：负责中队学员的生活饮食、起居的安排和检查工作。

13、安全委员：负责中队学员的安全，发现状况和老师联系。

14、卫生委员：负责本中队的卫生打扫和检查工作。

15、寝室长：负责本寝室的卫生和就寝纪律的管理和检查工作。

16、膳桌长：管理好本膳桌学员的就膳纪律。

17、劳动小组长：负责本小组学员劳动时的协调、管理工作。

(一)陶艺、泥塑、雕刻制作课学员守则：

1、尊重老师，和同学互相协作。

2、持续教室内的安静，用普通话交流。

3、节约使用原料，废弃物不乱丢，放到指定的地点回收。

4、按照老师指导正确使用各种器具，规范操作，以免发生事故。

5、爱护设施以及制作工具，使用后洗清放回原处。

6、活动结束后，学员应打扫好自己所在的区域，保证下一批学员的学习。

(二)体育活动或体育竞赛要求：

1、活动或比赛前，认真听取指导员对规则、操作方法等的介绍，不明白举手提出问题。

2、活动中，要牢记礼貌和安全，避免自己和他人的危险事故发生。

3、活动中，要爱护活动器具。

4、活动中，讲究礼貌礼貌，提倡团结协作。

5、活动结束后，不能一哄而散，应静下来听指导员的安排。

(三)影视欣赏纪律：持续室内安静讲究礼貌礼貌有事报告老师

(四)住宿区守则

(a)纪律

1、遵守作息时间，早上按时起床、出操，晚上按时熄灯。

2、不在走道内奔跑、喧哗，持续住宿区安静。

3、熄灯后，一律不准讲话、走动、洗衣服、以及其它影响他人休息的事。

4、严格按学校安排的宿舍和铺位就寝，不得擅自调动。

5、上课时间进寝室要向教师说明原因，就寝时间不得擅自离开住宿楼。

6、不得在住宿区搞赌博等不符学生身份的活动。

(b)卫生

1、每一天清扫寝室、走廊，持续地面干净，垃圾入桶。

2、床上被子、枕头等叠放整齐，鞋子放在床下指定位置。

3、不乱倒水，不在室内凉衣，

4、持续室内墙体整洁，不乱贴、乱画。

1、盥洗处脸盆放齐，牙膏、牙刷放入口杯内，毛巾叠成方形挂在脸盆沿上。

(c)水电

1、节约用电、节约用电，及时关水龙头、电灯。

2、学员不得擅自接电线、插头，不自带电器。

3、爱护公共设施，损坏公物要酌情赔偿。

(d)安全

1、不擅自出基地大门，有事外出要写请假条，写明外出原因和回到时间。

2、外来人员来访，需进寝室会客的，要经得教师同意。外来人员一律不留宿。

3、男、女生不随意出入彼此寝室。

4、如有意外状况发生，及时向老师报告。

5、不在宿舍区搞有安全隐患的活动。

(五)学生食堂就餐纪律

1、按时就餐，不提前，不拖延，注意安全，就餐前后不奔跑。

2、按统一排定的餐桌用餐，不擅自调换。

3、就餐过程中不高声喧哗、嬉闹。

4、节约粮食，养成盛饭时“细心一点，不掉一粒”，“少盛一点，多盛一次”的习惯。就餐时，坚持“留意一点，不掉一粒”，“多吃一口，不剩一粒”。

5、讲卫生，礼貌就餐，不往地上吐饭菜，不乱倒残渣。

6、洗手、洗餐具到水槽，节约用水，及时关水龙头。

7、爱护餐具桌凳，不乱丢餐具，用餐完毕，把凳子放回原位。

8、尊重食堂工作人员、教师、值日生的管理和督促。

优秀学员评比条件

1、严格遵守作息时间，认真参加各项课程的学习并出色的完成任务;

2、尊敬基地老师，遵守课堂纪律;

3、用心参加寝室卫生和公共场地卫生的打扫和保洁;

4、礼貌就餐，光盘行动，不浪费粮食;

5、热心为班级同学服务，用心参加各项活动;

6、礼貌礼貌，宽宏超多，服从管理，顾全大局。

评比办法：各班提名候选人，由学生投票产生优秀学员。

礼貌寝室评比条件

1、寝室成员团结一致，礼貌相处，合理分工;

2、寝室成员，按时起床，听到哨声或广播后立即全体前往操场集合;

5、能及时打扫寝室卫生，随时持续寝室整洁;

6、按规定时间就寝，熄灯，不吵闹，不玩电子产品。

评比办法：

1、卫生老师和指导员将在学生上课期间三次不定期抽查;

2、夜间将组织老师进行寝室就寝纪律检查;

3、有实践活动指导员综合以上检查数据评价，每批男女寝室各推荐3间寝室。

社会实践活动方案篇十七

为保障事情或工作顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的社会实践活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

20xx年暑期社会实践活动即将开始，现将有关事宜通知如下：

20xx级全体学生，201级未完成社会实践任务学生。

社会实践形式分为分散实践、团队实践两类（未参与团队实践的同学均属于分散实践）。

（一）分散实践。

（1）公益随手拍。用影像记录生活中的点点滴滴，用镜头捕捉发生在身边的环保、助人、关爱等真实、感人、发人深省的公益小事大瞬间，借此加强我校学生公益意识，倡议大家关注公益、参与公益和传播公益，激活思维，探索公益新模式。形式上以照片、微拍为主，其它形式为辅；题材内容限有关明公益人和事；拍摄地点、工具与手法均不限，个人独立创作或团队集体创作均可；公益随手拍作品将在20xx年社会实践成果展上进行展示，同时汇集成册，广泛共享。

（2）我为甘农代言。为多视角多层次展示学校的良好形象，提升我校的知名度和公众认可度，通过发放宣传材料、播放招生宣传片、学习经验分享等方式及时展现我校取得的新成绩、新面貌，以实际行动提高我校的影响力和招生率。要求参与的.学生每人需拍摄9张以“我为甘农代言”为主题的活动照片，配以不少于0字的字，以#我为甘农代言#为话题通过微信朋友圈、qq空间手段进行宣传。6月2日-27日为高考填报志愿时期，在此期间转发学校、学院的招生宣传信息、招生宣传视频等均可认定。

2、实践成果。

（1）“公益随手拍”：由团支部负责收集照片、微拍的电子版，交由班主任进行学分认定，完成该项实践任务记0个学分。

（2）“我为甘农代言”：由团支部负责收集相关微信朋友圈、qq空间截图电子版，交由班主任进行学分认定，完成该项实践任务记0个学分。

（3）完成社会实践调查报告或论一篇，由团支部负责收齐，交由班主任进行学分认定并按百分制给出成绩，完成该项实践任务记1个学分。

（4）加盖实习单位公的社会实践活动介绍信，由团支部负责收齐，交由班主任留存，毕业后装入个人档案。

（二）团队实践。

完成各实践单位规定的工作任务。

2、实践成果。

（1）完成社会实践调查报告或论一篇，由队长负责收齐，交由指导教师修改并进行学分认定，并按百分制给出成绩，成绩交所在团支部进行班级汇总，完成该项实践任务记2个学分。

（2）加盖实习单位公的社会实践活动介绍信，由团支部负责收齐，交由班主任留存，毕业后装入个人档案。

（一）社会实践活动是教学环节的一部分，必须按时完成，社会实践成果于8月0日前交所在团支部。无故不按时完成者，当年社会实践成绩为0，视为挂科。

（二）班主任将本班学生的2个学分认定完毕后，将成绩（即实践报告的成绩）交由教学秘书录入教务系统。

社会实践活动方案篇十八

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，引导青年学生树立与祖国共奋进、与时代同进步、与社会齐发展的信念，加深对中国梦的理解与感悟，使学生在实践中真正实现“受教育、长才干、做贡献”。

实践砥砺成长青春追梦报国

注重实践导向，突出思想引领，通过开展内容丰富、形式多样的实践活动将理论教育、社会观察、志愿服务和实践体验相结合，将育人与践行社会主义核心价值观贯穿到暑期社会实践工作的全过程，提升实践活动的实效性，取得更好的育人效果和社会反响。

1、学习、宣讲，政策引领

组成宣讲调研团队，深刻学习领会两会精神，走进基层积极宣传解读全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局等国家重要方针政策，积极服务地方经济建设与发展。

2、“美丽中国梦——奋斗的足迹”系列活动

通过开展红色足迹、传统文化、城市发展等主题寻访活动，引导大学生深入社会，开拓思维。深入基层记录各行业突出人物的“奋斗故事”，整理并开展宣传，开展“记录青春——奋斗的青春最美丽”活动;开展红色旅游文化、区域民族文化、中华传统文化调研，开展“多彩文化，美丽中华”活动;结合所学专业，聚焦城市可持续发展，开展城市发展、生态环保、食品安全、药品使用、科技创新、文化建设、法律援助等“青春助力城市发展”活动;以假期返乡为契机，从身边小事为切入手进行选题，展开内容丰富、形式多样、有深度的实践活动，为家乡发展贡献智慧和力量，助力家乡建设和发展，开展“我为家乡发展点赞”活动。

3、志愿服务活动

深入社区、乡村等地开展关爱农民工子女、义务支教、科普宣传、科技服务、法律援助、文艺演出等志愿服务活动，大力开展志愿服务基地建设。

4、追寻学长足迹

通过走访优秀毕业生、寻访校友等活动，汲取校友勤奋、钻研、爱岗、敬业、奉献的优秀品质，激发大学生的学习动力，鼓励他们刻苦学习，积极投身祖国建设;通过多种实践形式对母校进行宣传，扩大母校的社会影响，提高母校的知名度。

5、专项课题调查

广大学生根据所学专业、研究方向，结合国家重大战略部署、时事政治、经济热点、民生热点和自身特点、兴趣爱好，开展各种形式的社会调查和专项研究。

6、就业创业

大学生利用假期参加就业创业见习实践活动;到各高校开展大学生创业走访，记录、整理、收集大学生创业典型案例，激发学生的创新创业意识。

1、加强组织领导。各学院成立暑期大学生社会实践工作领导小组，明确工作内容和分工，根据学生成才需要和学院实际认真研究本学院大学生社会实践工作，按照“按需设项、据项组团、双向收益”的原则，做到提前部署，全面安排，扎实推进，突出亮点，从动员宣传、选题指导、立项答辩、项目完善、项目实施、项目总结等方面全程关注实践团队的活动进展，做好实践团队的咨询指导和管理服务，使学生真正从社会实践中收益，做到教学相长。

2、做好宣传动员。各学院团委要对学生集中进行宣传动员，加强社会实践各方面工作的培训，使学生在思想上、心理上、专业上、身体上做好实践准备。做好《社会实践活动登记表》及《社会实践介绍信》的发放，做好学生“个人自主实践”的指导工作。各学院团委要组织对学生参加社会实践活动的情况予以考核，计算实践课成绩，做好实践成绩记录保存。

3、务求实际效果。各学院团委根据认真选拔学生组建团队(广大同学也可结合自身优势，自行组队开展实践活动)并组织学生填写《大学生暑期社会实践立项书》，要通过答辩等方式确立最终实践团队并在实践结束后对实践团队进行答辩考核。各实践团队要认真撰写实践方案，根据计划，扎实开展活动，使学生受益，实践地满意。

4、加大实践基地建设力度。深入推进“四个结合”(将社会实践与学生课外科技活动相结合，与学生专业学习相结合，与学生能力素质提升相结合，与促进就业创业相结合)，鼓励各学院积极开辟新的社会实践基地，巩固和进一步完善已有的实践基地，不断增强社会实践的育人效果。

5、加强教育，确保安全。各学院团委、实践团队要对学生加强社会实践安全培训和教育工作，增强广大参与者的安全意识，有效落实安全责任制。要制定社会实践安全预案，做到把握动态，及时上报信息，安全处置有效。

6、注重宣传，扩大影响。各学院团委要成立专人负责的宣传小组，实践团队及个人要重视宣传工作，注意把实践过程中丰富的活动内容、典型的先进事迹、生动的社会实际和深刻的个人感受及时报道出来。鼓励学生团队采用“实践+镜头”的形式，运用多媒体手段，用视频、相册、音频和新媒体方式，对实践过程进行记录，大胆创新，敢于实践。

7、注重总结，加强表彰。各学院组织学生暑期返校后开展20xx年暑期社会实践总结交流活动。9月下旬召开全校社会实践总结表彰大会，对评选出的优秀调查报告、先进集体和先进个人进行表彰和宣传，并择优申报全省、全国社会实践先进团队和先进个人，将社会优秀实践成果汇编成册，进一步巩固社会实践的成果。

社会实践活动方案篇十九

二、活动地点：

西湖区交警大队文新支队。

文三西路与古墩路交叉路口。

1、成立“珍爱生命”交通安全行动小队。

2、参加西湖区交警大队文新支队交通安全知识讲座。

3、打印80份“交通安全调查问卷”，对行人进行“交通安全调查”，劝导行人遵守交通规则，不闯红灯。

四、活动过程。

（一）成立“珍爱生命”交通安全行动小队。

由文澜小学准初一新生城西片部分学生8人组成“珍爱生命”交通安全行动小队。

初一（6）班6人，初一（7）班1人，初一（9）班1人，加上部分家长。

（二）参加西湖区交警大队文新支队交通安全知识讲座。

上午8：30，我们一行人来到紫荆花路上的西湖区交警大队文新支队，崔警官给大家讲述交通安全知识，告诉大家要增强自我保护意识，在过马路时要看清指示灯。

（三）斑马线上的安全行动。

1、调查目的：了解行人遵守交通规则的情况，以及对交通安全的认识。

大家分工，每人完成10份调查问卷。

2、两人一组完成问卷汇总。

下面是我一组的问卷数据：（共收20张调查问卷）问卷内容选项数据占总数百分比1、参加问卷的性别男1155%女945%2、您的年龄20岁以下15%20-30岁1050%30-50岁840%50岁以上15%3、您的职业专业技术人员315%管理人员945%普通职员420%其他420%4、您的学历高中或中专210%大专及以上1890%5、您认为最安全的城市交通方式步行1260%自行车或电动车420%公共汽车或出租车420%6、请问您步行或骑车时，是否闯过红灯没有315%有，但很少1785%7、请问您对闯红灯这种行为怎么看很危险，坚决不能闯1785%偶然闯一次没关系315%8、请问您如果开车或乘坐出租车时，会不会系安全带从不系安全带，不习惯15%有时会系安全带1575%每次都会系安全带420%9、如果您开车，在人行道前会不会避让行人会735%有时会1365%10、您认为饮酒后，可以开车吗坚决不上路20100%11、您认为16岁以下未成年人可以坐在汽车的副驾驶座位上吗可以1785%不太安全，最后不要15%不安全，一定不可以210%3、数据分析：通过数据统计，我们可以得出一些结论：

（1）85%的调查者认为在步行或骑车时，有闯过红灯的经历，但很少。看来，闯红灯的行为很多人会去做，所庆幸的只是偶尔闯一下。

（2）85%的调查者认为闯红灯很危险，坚决不能闯，还有15%的人认为偶然闯一次没关系，这15%的人很危险啊。

（3）只有20%的调查者在开车或坐出租车时，会系安全带，开车要系安全带的意识还非常薄弱。

（4）如果开车时，35%的调查者会在人行道前避让行人，65%认为有时会。

（5）认为饮酒后坚决不可以开车的是100%。

（6）85%的调查者认为16岁以下未成年人可以坐在汽车的副驾驶座位上，其实这也是不太安全的，最好坐在汽车后排。

4、观察10分钟路口行人闯红灯情况：

3分钟：6人，无人闯红灯。

3分钟：5人，1人闯红灯。

3分钟：8人，无人闯红灯。

其中1个小女孩不到十岁，在爸爸妈妈的看管下骑车上路。

我采取的行动：

劝说——“小妹妹，你知道几岁才能骑车上街啊？”“你要到十二岁才能骑车上街哦，知道吗？”小妹妹点了点头。一旁的叔叔不好意思地笑了，说：“平时我女儿都没骑车上街。谢谢你小朋友，你给我们上了一堂安全知识课！我们会做到的。女儿，你说对吗？”小妹妹乖巧地说“谢谢大哥哥！我要多学习交通知识，做一个遵守交通安全的好孩子。”

劝说有效！

五、活动建议。

1、学校里加强对学生进行交通安全知识教育，增强学生自我保护意识。

2、十字路口，交警要加强执勤，及时劝说违法交通规则的行人。

3、交通部门也要多宣传交通安全的教育。

只要城市里的每一个人都遵守交通规则，我们的社会就一定会更加安全，更加和谐。

文澜中学初一（9）班交通志愿者凌轩。

20xx年8月14日。

社会实践活动方案篇二十

与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。

20xx年10月24日（周五）

一~二年级 瑞京农业科技园

三~六年级 南山农庄

xxx小学全体师生

一~二年级

1.欣赏园艺盆栽，在园艺师的指导下制作盆栽（每人可以带回一个盆栽）。

2.认识无公害蔬菜。

3.每人在爸爸妈妈的帮助下制作一道菜，用保鲜盒装好，以班级为单位，分成各个小组，在小组中展示你们的菜品，大家一起品尝，还可以评选出最美味的佳肴哦！

三~六年级

1.走进田野、农庄，参观植物园，进行森林寻宝。（届时农庄工作人员会事先在农庄里埋藏小宝藏，大家一边参观植物一边寻宝。）

2.动手找找山芋，带好小铲子挖一挖。

3. 每人提前制作或在爸爸妈妈的帮助下制作一道菜，用保鲜盒装好，以班级为单位，分成各个小组，在小组中展示你们的菜品，大家一起品尝，还可以评选出最美味的佳肴哦！

1.活动前各班组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。

2.活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行，发挥小干部的作用，分好组。

3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生。

4、老师们要积极做好动员，教育学生带菜肴以及开展野炊需要的工具（餐布、筷子、一次性的盘子，保鲜盒要密封好等等），其他的零食适当带一些。

1.这次活动班教小组成员要全程参与，教育学生不拥挤、不打闹。

2.提倡各班组织一些集体活动（两人三足、才艺展示等），开展有意义的集体联欢。

3.学生野餐的餐具要保管好，注意安全。

1．班主任提前做好学生的思想动员、教育及分组工作：

a、要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。

b、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。

c、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。

2．各小组请事先安排相关事宜：如食品要实惠、卫生，用具携带情况等要提前落实，于活动当日带到学校。

1．24日上午8点，各班清点人数，强调活动具体要求。

2．8点30分出发，到达指定地点。

3．实践活动。

4．12：00活动结束，乘车返校。

十、其他事项：

1．学生应带物品（请班主任结合学生实际提出建议）。

2．以上设想还有不周到的地方，班主任临时对学生加以补充教育，力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。

活动总负责：z

一、二年级活动安排：z

三~六年级活动安排：z

各年级活动负责人：

一年级：z

二年级：z

三年级：z

四年级：z

五年级：z

六年级：z

安全负责、车辆调配：z

车号 班级 班级 总人数 负责人