全面回顾写总结时要注重文字的风格和感染力，使读者产生共鸣和启发。这些总结范文涵盖了多个领域和不同主题，相信能够满足大家的需求。

眼神六年级篇一

她，有一双水灵灵的大眼睛，一张能说会道的小嘴，可爱的脸蛋上总是挂着笑容，我每天下午放学都能碰到她。

记得那一次，我的妈妈和姐姐带着我们去游乐园玩，一进公园，她在那左顾右盼，好像在寻找着什么游乐设施，突然，她目光闪烁了一下，又用恳求的眼神看着我和我的家人，我看透了她的心思，原来，她是要玩游乐园之王――过山车。妈妈知道了我们要玩过山车，便同意了，我和她飞一样的跑去，像脱了缰的野马，又像离弦了的火箭，当过山车开始的时候，顿时她那激动的眼睛瞪得圆溜溜的，好似有什么神秘大礼等待着她。

我还记得有一次，是她的生日，她邀请我去参加她的生日派对，我买了一个蛋糕，和一个小玩偶送给她，她一见到我，双眼眨巴眨巴了几下，用那期待的眼神看着我，我便知道了她的心思，我便连忙回答：“对不起，我没有准备你的生日礼物。”她那期待的眼神一下耷拉了下来，变成失落的眼神了。但是当我突然从背后拿出一个蛋糕和一个玩偶放在她眼前的时候，她那失落的眼神又一下子又放出了异样的光芒，连连邀请我进来，笑得合不拢嘴呢。

可爱的她拥有着那么多的眼神，她就是我最要好的朋友――李美旗啦！

眼神六年级篇二

爸爸的目光让我难以忘却。

小时侯无聊，便喜欢把熟悉的歌，乱改歌词。有一回我居然把国歌的歌词改了，改的内容是我们万重一心，抱着敌人的老婆。只记得改完后开心的很。不经意瞟到了爸爸眼神，那是一种严厉的目光，顿时让我的笑容完全消失，表情僵硬，两眼直直的盯着爸爸的脸。过后爸爸说了什么已经忘记，但是他的目光现在还历历在目。目光中带着一丝宽容，仿佛在说：“你是中国人，这是中国的国歌，要尊重自己的祖国，就必须先尊重国歌。”爸爸以前很少对我板着脸，这反常的举动把我吓坏了，让小时侯的我不禁在想：爸爸干嘛发这么大火?不就一首歌吗。然而现在想来，确实是儿时太不懂事，爸爸这么做也是应该的。

爸爸的目光总是那么炯炯有神，闪烁着希望，闪烁着对我浓浓的爱，似乎对我寄予无限的期望，爸爸的爱是细微的，朴实的，无微不至的。时光流逝当你再回头看时，父爱是如泰山一样的。

眼神六年级篇三

还记得，那是我小学5年级的时候，一次数学单元考试的卷子发了下来，我考了84分，拿到试卷的我很是崩溃，那时的我成绩还是不错的，84分对于我，用妈妈的话来说就叫做“破历史新低”，我不断翻看着试卷，发现最后的.一道大应用题，我因为其中一道算式的计算出了错，导致最后整道题全错了，扣了6分，此时的我欲哭无泪，晚上回家不得被我妈“打成方的，踹成圆的。”我心想。看着看着，我的脑海中突然出现了一个荒唐的点子：如果把这几个式子改成正确的，然后告诉老师改错了，这6分不就回来了？上了九十至少好看点儿。

我拿橡皮把式子擦掉，又重新做了一遍，可毕竟是橡皮没能完全擦干净，不过早就被分数蒙住双眼的我哪里还顾得上这么多，抓起卷子就去找老师了。

站在办公室外的我犹豫了一下，不过还是推门进去了，杨老师正在改我们的作业，杨老师是我们的数学老师，她是一个和蔼的老师对我们总是尽心尽责，她的外貌给人的第一感觉就是”小“，瘦小的身体托着一张小巧的脸庞，上面挂着一个小巧、秀气的眼镜，眼睛下藏着一双炯炯有神的眼睛。我怀着忐忑的心情走到老师旁边，将试卷递了过去，说：“老师，你看，你把我最后一题改错了！”老师接过了试卷，她看着看着皱起了眉头，看到这幅表情我的心不禁紧张了起来。老师随后将试卷摊在桌上，用笔划去了叉，给我添上了6分，看到这我心里的石头落了地。

杨老师将试卷递给了我，可我注意到，她的眼睛微眯着，盯着我，嘴角微微向下拉扯着，我感觉一道凌厉地如激光般的目光透过眼镜片看透了我的心思，这眼神似乎在质问我：为何要出卖诚信，我被盯得有些发慌，赶忙接过了试卷逃离了办公室。

事后的我每每回想起这眼神就会感到很羞愧，我真是不该为了那可笑的6分就出卖了自己的诚信，我也要感谢杨老师那凌厉的眼神，这眼神警示我，人无信不立。

眼神六年级篇四

眼睛如夏夜晴空中的星星那样晶莹，像春天小溪流水那样清澈，像夏天花海那样温暖，像冬天寒风刺骨那样凛冽。眼睛是心灵的窗户，透过这扇“窗户”，可以看到他人的内心。

我有一位很好的老师，她姓沈，看上去神采奕奕，有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛。她能看穿我们的思想，洞察我们的心灵。

记得有一次，我的语文成绩不理想，我灰心丧气，忧心忡忡地度过了一个上午。午餐过后，有一位同学找到我，对我说：“沈老师让你去办公室。”我胆战心惊地走到沈老师的办公室。我以为老师会大发雷霆，可没想到老师用她那忧虑的目光疑惑地看着我，惋惜地说：“在老师的眼中，你是个优秀的学生，这次是为什么呢？基础题也错的很多。”说得我满脸通红，心里像吞了一颗青梅，酸溜溜的，还带点苦味。我难过不已，这时，我的`泪水再也憋不住了，立刻流了下来。这件事让我铭记在心，时刻提醒我要刻苦学习，天天向上。

同学们最喜欢上沈老师的语文课，沈老师用她亲切、温暖的目光讲述着课本里的知识，有时还会用她那搞怪的声音，引得全班哄堂大笑。

这就是我的老师，她的目光像冬天里的一缕阳光照在我们的身上，是那么的温暖、舒适。

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眼神六年级篇五

那事，发生在我们读三年级的时候。

一天放学前，老师告诉我们第二天要去春游，还下发了一张倡议书，倡议我们少先队员向玉树灾区捐款。放学了，大家一直都在议论着春游的事，却很少有人提及捐款的事。

春游那天，我们一路上欢呼雀跃。刚到景区，同学们马上三五成群地走向了卖纪念品的小摊。刘昊哲一下车就告诉了我，他妈给他带了五十块钱。我们一起走进景区大门，只见刘昊哲眼睛突然一亮，飞快地朝一个小摊跑去。跑到摊前，他一下就拿起了那个高约五十厘米的套娃。我看着他手中的套娃，十分惊叹。套娃的衣服是紫色的，在紫色的衣服上还镶嵌着一条条金色的线条，那炯炯有神的眼睛，长长的睫毛，粉嘟嘟的小脸，真是讨人喜欢！这是一个做工十分精细的套娃，谁看见了都会爱不释手！只见刘昊哲用手不停地抚摸，看得出他十分喜欢。这时有一个游客走过来问：“小朋友，你买不买？不买给我。”刘昊哲先是一愣，随后脸“唰”地一下就红了，支支吾吾地回答到：“我……再……看一会儿吧！”他仔细地端详着轻轻地抚摸着慢慢地放了下来，可又如触电般迅速地拿了起来。我以为他决定要买了，于是就问那个老板：“叔叔，这个怎么卖？”

“50元。”

我低声对刘昊哲说：“你带的钱不是够吗？”

刘昊哲毅然放下套娃，走开了。可我看得出他的脸上有一丝遗憾，他是真的很喜欢。

同学们玩得开心，买得也豪爽，玩具、纪念品、小吃……一样也没有落下。只有我身旁的刘昊哲他一整天都没舍得花一分钱，我还暗地里觉得这家伙真小气。

刘昊哲是一个多么善良的人呀！我想我一生也忘不了他看套娃时的眼神，更不会忘记他走向募捐箱时坚毅的眼神！

眼神六年级篇六

似乎被镀上了一层银色的花边。我写完作业，透过门缝惊奇地发现，妈妈还在坐在沙发上看电视剧，妈妈反复的揉着她疲累、浑浊的双眼。这个时候我才看到电视显示静音，原来她一直在看字幕。我这时才恍然大悟，妈妈原来一直在陪我，她已经陪了我5个小时了。这时，我再也忍不住了，感动的泪水溢满了我的双眼……我现在只想大声地对妈妈说：“我爱你！”

有人说母爱如水，而我说母爱是坚定的，是感动的，是温暖的。

眼神六年级篇七

她的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，身材偏瘦，她就是我的语文老师——陈老师。

记得有一次，陈老师正在讲课，因为我觉得这篇文章十分简单我就不怎么听，不知不觉就和后面的同学说起了话。不一会，她就发现我在说话，于是就停了下来，我立刻意识到陈老师已经发现了我，就立刻转了过来，陈老师用她那严厉的眼神望着我，仿佛在警告我不要说话了。我立刻安静了下来。

还记得有一次，因为家庭作业写的十分乱，被陈老师叫到了办公室。我已经做好了被批评的准备，走到了陈老师的面前后，她对我一笑，这仿佛是暴风雨来临的前兆，老师用慈祥的眼神又望了我一眼，严厉的样子顿时没有了踪影，眼前的陈老师对于我来说仿佛是一个温和的陌生人，她和蔼地对我说：“你这次为什么不写好字，我不希望你继续这个样子下去。”说完，便叫我回了教室。

我虽然有许多教师，但陈老师令我最难忘，尤其是她的眼神。

眼神六年级篇八

“你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向…….”每当听到这首歌，我总会情不自禁的想起了我的语文蒋老师那神奇、多变的眼神。

蒋老师的眼神有时候是“阴天”。记得有一次上语文课，蒋老师在三尺讲台津津有味地讲解作文。因为老师讲的知识我都提前预习了，所以我悄悄地拿出我的漫画书，兴致勃勃的看起来。不知什么时候，蒋老师来到我的身边，“杀”我个措手不及。蒋老师怒目圆睁的看着我，那眼神像一把刀，我吓得浑身直哆嗦。那眼神，好像在对我说：“一定要认真听课，不要看课外书。”于是，我赶紧收起漫画书，认认真真的听老师上课，仔仔细细地做笔记，再也不敢有任何非分之想。

“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃声响起。蒋老师大喊一声“下课。”然后，她笑容满面地看了我一眼。那眼神，“由阴转晴”，好像在对我说：“知错就改，你还是一个好孩子。”看着蒋老师笑眯眯的眼神，我的心里像吃了蜜一样甜。

美丽的眼神，神奇的眼神，多变的眼神。在蒋老师的眼睛里，我感受到了蒋老师对我们满满的关爱。

眼神六年级篇九

窗外白雪皑皑，一片雪花落在窗帘上组成了一个微笑的笑脸，从笑脸中，我看到了一个神奇的眼神。

离下课只有半分钟了，后面那捣蛋鬼讽刺我说：“兄弟，做好心理准备，我会在窗外看你的好戏的。”我没心情理会他，一心想着如何逃离“苦海”。“叮铃铃”，下课铃声响了，我慢悠悠的走向老师办公室，我在那儿徘徊，栅栏外白雪皑皑，只有几株桃花昂然挺立着，其他花都枯萎了，凋谢了，除了白色还是白色，一阵东风猛地刮了出来，我不禁打了个寒蝉。

老师仿佛已经看到了我，我紧张起来了，在办公室门口徘徊，低着头，吞吞吐吐地说：“报……报告。”我走进你的办公室，你用眼神示意我坐下来，对我语重心长地教导了我一番。我的眼泪在眼眶里打转，终于一滴泪水从我脸颊滑落，这时你的冰冷融化了，慈爱的看着我，说：“想哭就哭出来吧。”我趴在办公桌大哭，你用手轻拍我的背，过了5分钟，我哭完了，但还抽泣着，你慈爱地说：“知错能改就是好孩子，检讨书不用写了，回去上课吧！”你慈爱的目光给了我鼓励与希望。

第二天，你的眼神不再冰冷，我举手的频率也越来越高，我的成绩也越来越好。

期中考试到了，大家都满怀信心，可我的脚却在发抖，我尽量调整自己的心态，让自己放松，可我怎么也放松不下来，你满怀微笑地走过来，微笑地对我说：“没事的，就像普通考试一样，六年级大考你都过去了，还害怕这一小点期中考试？”你又给予了我一个鼓励的目光，这时，我的信心跟其他同学一样饱满了。

我坐在窗户旁，瞅着那一朵朵飘飘然的雪花，只要想起你那神奇的目光，就像披了一件温暖的棉袄，暖和和的。

眼神六年级篇十

奶奶已离开我们2年了，可我仍忘不了那个饱含深情的眼神，随着两旁的风景飞速闪去，那个眼神也越来越远，转头，一世遗憾。

——题记。

大雨淅淅沥沥的下着，伴随着着急的粗喘声，驶过走廊，原来是奶奶生病了，看着大人们在医院的走廊上走来走去，看着烟圈一个接着一个得缓缓升起，我的心渐渐沉重起来。这时，医生出来了，几个人把它围了起来，纷纷问情况，我坐的很远，没有听见他在说什么，只看到了他摇头叹息。妈妈过来拉着我走到了楼梯坐下，尽然痛哭起来，我用小手为她擦眼泪，那时我似乎知道了原因，但仍然小心翼翼的问：“奶奶怎么了嘛”？这时她突然征住，渐渐停止哭泣，但眼神里仍透露着悲凉说“奶奶没事，你不用担心，他很快就好了。”那时，我自己的心了也大概确定了，奶奶被送入了普通病房，我们都进去看她，她却说了“我是不是该死了”，这样你们就轻松了”。我突然冒出一句，谁说的，您健康着呢。一旁的人也纷纷表示赞同，露出了最不自然的笑，可是只见奶奶也笑了。

奶奶出院后，就一直躺在床上，使用着氧气，一句话也不说，我看着感觉情况不太好，在那几天，家人们也停止了手头上的所有工作，轮着照顾奶奶，心里知道这不是好现象，但也没过多说什么。到了星期一，我都会习惯去跟爷爷奶奶说再见，接着去上学，而那天我仍然那样做了，姑姑和妈妈说，再去亲亲你奶奶，我做了，奶奶笑着并艰难的说出了几个字：“要好好学习”。我笑着点点头。

爸爸把我送入了学校，可到了星期四，老师告诉我，让我放两天假回家，首先我是兴奋的，但紧接着，那种不好的念头又油然而生，是不是奶奶出事了，为什么别人没放假，就我放假了呢，奶奶不会出事了吧，带着这种紧张的的情绪在回家的路上，觉得时间过得特别漫长。终于到家了，看着家门口贴着白对联，彩棚在那里立着，奶奶的照片在彩棚中间立着，我的心碎了，眼泪再也止不住了，原来所有的笑容背后都是有原因的。

妈妈为了不让我幼小的心灵受伤，笑着对我说谎；家人为了不让奶奶伤心，笑着对奶奶说谎；奶奶为了不让我伤心，笑着对我说谎；而我却忽略了那些眼神，不知道他们的眼神都是为了使自己心爱的人安心，这就是人间真情，最真切的爱。

眼神六年级篇十一

10岁那年，老师将我的作文发表在了校园作文报上。看着我的文字变成了铅字，我高兴极了——虽然那只是一份小小的报纸。我将报纸拿给妈妈看，期待她的表扬，却只得到了淡淡的一声“很好”。并没有让我感受到她的欣喜。

不甘心的我就在那之后没几天，收到了一封同城女孩寄来的信，信中说，好喜欢你的文字，它们很可爱，很童真。我很欣喜我得到了赞美。于是，便开始了书来信往的日子。却不知，这一切都被拐角处的眼睛注视着。

几年后的某天，我突然想见见和我交谈了那么久的女孩。我对妈妈说：“我想见笔友。”妈妈以“太危险”这个理由拒绝了我。失望的我没有想到，几天后，女孩在信中说，我们见面好吗？我给她回信，说，好。

信寄出后，我变开始搬出自己所有的漂亮衣服，一件件地用水清洗，去除那些折叠的痕迹。我拿起那件从来没有勇气穿出去的蕾丝公主裙，想起可以与之搭配的浅粉色凉鞋，还有能将头发松松绾起的蓝紫色丝带。希望它们能将16岁的我变得可爱。

用心打扮好的我悄悄走出门去，以为这一切都神不知鬼不觉。哪料到，它们都被拐角处的眼睛看到了。

来到约定好的地点，我轻松认出了如她的文字一般有灵气的女孩。她说她叫天天。

我们愉快地逛街，在公园散步，在长椅上聊天。没有看到，这也被拐角处的眼睛注视着。

所谓事不过三，在类似的时间发生了整整三十次后，我再也无法装作若无其事。在我的再三逼问下，她说出了事情的真相。当时的情景，只能用一句歌词来形容——最后知道真相的我眼泪流下来。

我冲回家，跑进妈妈的房间，打开那个六年前妈妈勒令我不许打开的抽屉。里面是……。

我六年来寄给“天天”的信！

我明白了为什么我对“天天”说我喜欢蓝色后，妈妈就给我买了全套蓝色床上用品；我明白了为什么我告诉“天天”我想收到泰迪熊作为礼物后，生日当天就在蓝色的床上看到了一只巨大的泰迪熊。

泰迪熊憨憨地冲我笑着。我甚至觉得它在看着我，不，是一个从我出生前就陪伴着我的人透过它的眼睛看着我。

我回过头，拐角处妈妈的眼神依旧温柔。

眼神六年级篇十二

刚刚得知英语比赛时的我，心情是激动的，在妈妈的鼓励下，我报名了比赛，在那一段时间里，我每天拿着一张英语稿，在无事时，总会拿起稿子背诵，可尽管十分努力用功，上台前却还是十分紧张，心里像揣着一只兔子似的“怦怦”直跳，身体浑身上下打着寒颤。终于轮到我了，主持人甜美婉转的声音从我耳边响起：“下面有请四十二号上台，四十三号做好准备。”我站起身，先向评委鞠了个躬，便开始了我的演讲：“helloeveryone,mynameis……，呃······呃······。”我居然忘词了，不知讲什么好，真恨不得找个地缝钻进去。

这时我看向了坐在观众席上的妈妈。妈妈那炯炯有神的双眸是那样明亮，清澈，似两颗大葡萄，仿佛在对我说：“不要紧张，再重来一遍，宝贝，你是最棒的！”妈妈的眼神犹如黑暗中的一盏明灯，给了我光明;犹如甘甜的露水，滋润了我那干涸的心田······妈妈的眼神驱散了我的胆怯，使我有了信心。在妈妈的鼓励下，我又重新开始了我的演讲，这一遍比上次更加流利、通顺。

一个月后，英语老师在班上公布了比赛的结果，我竟然获得了“三等奖”，我的心好似一颗可乐糖，略带酸味，却又充满了甜意。

母亲的眼神，给了我动力！

母亲的眼神，给了我勇气！

母亲的眼神，给了我信心！

母亲，谢谢你！

眼神六年级篇十三

每次的询问，无疑是种关心。

考试前的一种问候，考试前的抽背、自由背无疑是让自己成绩考的理想。所以同学的眼神是一种关心的眼神，考试还不忘说一句“考好点！”这是对我的一种鼓励，同时，我又有母亲鼓励的眼神，老师信任的眼神，再加上同学关心的眼神。所以，这次考试一定要成功！

这次考试给了我们很多的鼓励。所以考试也是一种眼神，嗯……是什么眼神呢？应该是一种检测的眼神吧。

所以我说眼神一味重要的药剂。它能镇压你的恐惧心灵。从而使你的能力发挥到极限！

眼神六年级篇十四

遵纪守法，一心为公，明察秋毫，不畏艰险。

题记。

我家位于琅琊山脚下，被滁州五中，实验高中，滁州学院等名校包围着，所以每到上下学高峰期，便拥堵无比。

清晨，我准备步行上学，在岔路口，除了来来往往的车辆外，我还看见一个穿黄衣服，戴黑帽子的人。他站在十字路口的中央，望着来往的车辆，眼神坚定不可动摇。咦？他是谁？不知道在马路中央很危险吗？仔细一看，原来是一位交警。他正神情严肃地站立着，发现有违规车辆，立马实行拦截。这多么危险啊！我看见好几辆车辆都与他擦肩而过。可这些并没有消磨他尖锐的眼神，反而让他的意志更加坚定，就像一座泰山矗立在人海之中。

以后在那个路口，我没有再看见过那个交警，但是那个坚定的眼神，却一直留在了我的心里。

眼神六年级篇十五

六年的小学生活踏着轻轻的脚步，即将离去，可我忘不了，忘不了美好的小学生活，忘不了可爱的同学，更忘不了老师的教导和他们的深情眼神。

班上每个人的眼神都不一样。看，聪明小司令秦莹的眼神，他老爱把眼球瞪得像小型黑洞那样大。偶尔捣蛋专家从角落里豁地一下蹿出来，鬼叫一声，秦莹立马就软软地摊倒在地，像个受惊的兔子，眼球都快瞪出来了，眼神中全是惊恐。等他回过神儿又爽快地笑开来，仍旧那副眼神，瞪着大大的眼球，向你解释到：我老早就知道他会搞这种无聊透顶的事儿，我只是配合他，开心一下！

我们年青的数学老师――宋老师，他的眼神是多变的，比天气都难揣测。有时他把眉头一皱，眼睛一瞪就威震八方，骚乱的教室立刻鸦雀无声，每个人都坐得规规矩矩。有次上示范课，由于同学们表现不佳害得他讲课没有发挥好，他就像个小孩子一样，眼神里一片失望和委屈，一天都萎靡不振，要李老师来安慰他才得以释然。遇到我们长绳比赛，他又是副自信满满，眼神里流露出的是欣喜得意；遇到同学学习出现问题，他又会特别镇定，静下心来安慰学生，眼神里是一片宽容。

而立之年的李老师比年轻气盛的宋老师更多些稳重，是位严母。每次她一排排下来批改作业总会有的放矢对每位同学提出几点要求或是评语。那眼神中流露出的是一种明察秋毫的冷静，平稳沉着的安祥，没有哪位同学不被她的认真劲折服的。她是位言出必行的老师，同学向她保证的事情如果失约，她的眼神就会像x光一样笔直地射向他，那是一种对错误的绝对否定，让与她唱反调的同学在心理战上一下子就败下来，变得毫无底气，无所遁形了。

眼神六年级篇十六

记得有一次，我从同学那里借了一个魔方，因为马上就要还给同学，所以只好在一节班主任老师的课上偷偷玩。老师发现我的眼睛看着下面，没有听她讲课，就走了过来，知道了我在玩魔方，就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被魔方吸引住了，直到同桌捅了我一下，我才发现站在旁边的老师。当时同学们的目光都投向了我，我的脸“唰”地一下红了，低着头准备接受老师的批评。可是没想到，老师没有批评我，而是用她的眼神提醒我，好像在说：“上课不许玩魔方，请把魔方收起来。”我马上把魔方收了起来。从那以后，我上课时在也不玩魔方了。

老师还会用眼神鼓励我，让我变得更有信心去可不困难，更加的自信。一次，期末考试的卷子发了下来，我没考好，面对试卷我都不知道怎么好了。这时老师鼓励了我——用她那慈祥的眼神给了我鼓励，从她的'眼神中我仿佛听到了老师对我说：“没关系，这次没考试，下次好好努力考。”看到老师那鼓励的眼神，我对自己有了信心。