总结可以帮助我们更好地规划未来的发展方向和目标。总结时要客观公正，不要过于自我标榜或自卑。以下是一些经典的总结范文，供大家参考和借鉴。

班干部给班级的建议书篇一

转眼间我们已经足够潇洒地走过了大学的一年时光，我相信大家更希望充实的一起走过大学最关键的第二年。为了在班中营造积极、上进、团结、友爱的氛围和良好的班风学风，经班委讨论向大家提出以下倡议：

大二是我们学习专业知识掌握专业技能的关键一年。这一年学习任务重，需要踏实努力学习，为以后的走向社会增加过硬的本领。现向全班同学提出以下标准，希望同学以此对比要求自己。

1、思想积极，不甘堕落，自信、自强、自立。有强烈的学习欲，求胜欲。

2、能够积极的处理与同学的关系，团结友爱，互帮互助，小摩擦能够自觉忍让。

3、按时上课，不旷课、不迟到、不早退。

4、每周自觉上五天以上自习，并且保证学习效率。

5、能够独立按时完成作业。

6、能跟上老师进度，不搞考前突击。

希望二班的每一个人都以上面五点约束自己，形成比超赶帮的学风，充实无憾地度过大二的每一天。真诚的希望我们班能成为更加团结，更加上进的集体。

网络游戏害己害人，希望二班从此告别网游（全体班委带头作保证）

为了加强班级管理，充分发挥班委的模范带头作用，现对班委提出以下要求：

1、一切班级工作要以公平、公开、公正为原则，以为班级、为同学服务为目的。加强学生干部的服务意识。提倡全体同学积极支持、理解班委的工作。

2、全体班委在学习上要起模范带头作用（要求全体班委要拿奖学金），在生活重要积极团结、帮助同学。

3、班委要准时参加班会、班委会及班里的集体活动，不能迟到、缺席。无故缺席者取消优干竞选资格。

4、希望党员、预备党员、入党积极分子在同学中起到模范带头作用，对其他同学产生积极影响。

大二是大学四年中的定向期，近可关系到我们的专业方向，远可关系到我们的考研（保研）和工作，也可对我们以后从事的职业及人生道路产生很大的影响。所以在这一年我们应明确自己能做什么、想做什么该怎么做。故在此向全体同学提出倡议：对自己的近期和远期道路做好规划，并为之而努力奋斗。我相信我们二班的每一个人都是有理想，敢拼搏、敢奋斗的热血青年。我们的集体也将是一个有前途，有强大生命力的集体。

相信班上的每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的优秀的同学，我们是一个集体，我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识。真诚地希望全班同学拿出你的责任感和使命感，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

倡议人：

时间：

班干部给班级的建议书篇二

亲爱的同学们：

你们好！

感谢大家一直以来对班级工作的大力支持，感谢我们每一个车三人对班级建设所作出的贡献！

班级现在需要发展，首先我们需要建设一套合理的班级制度，因为班级制度建设是班级民主化和班级文化建设的前提，以班级的制度化引导班级的民主化，以班级的民主化推动班级的文化建设。

我们从小接受民主思想教育，我们追求民主，但是我们得明确没有制度约束的民主将走向无组织的个人自由主义。如果在班级建设中单纯提倡个人自由的民主，班级将会走向无组织的混乱。我们需要理性的班级制度来约束和指导个人自由，在理性思维的指导下，正确行使自己的民主权利，这样才能产生一个健康、向上的班级。

我们有权利意识，可是我们会很容易忽略伴随权利的义务，我们以上提到的班级民主就是我们的一项权利，但是我们必须承担与之相当的班级义务。车三是一个班级，一个群体，现代社会群理论提出了两个核心命题：一是义务优先于权利；二是公共利益优先于个人权利。我们先得承担相应的义务才能享有我们应有权利，义务与权力将会在班级制度中体现。

正所谓“没有规矩不成方圆”，只有依托学校管理有关规章制度，制定了一整套科学系统的、全面可行的《班级制度》，建立从班级管理目标、活动、评价、反馈等方面实现班级事务的组织和管理功能的动态体系，才能使班级工作做到有章可循，避免了班级工作的盲目性和随意性。

简单解释了我们为什么需要班级制度，同时班级制度建设是班级建设的一项重要事情，希望大家多加重视。

时光短暂，大学四年稍纵即逝，个人发展离不开班级的发展，一个优秀的班集体势必会促进我们个人的发展，同时班级发展也离不开我们每个人的努力，希望大家在这次班级制度建设中献计献策，为09车辆三班今后的发展打下坚实的基础。

建议人：

日期：

班干部给班级的建议书篇三

班级管理建议：

1、在老师讲解学案时，有些题目可以让会做的同学上台讲解，不仅可以锻炼同学的胆量，也可以提高课堂的趣味，让同学们一起参与其中，从而对经典的题目有更深的印象和理解，而不是只有老师一人在台上讲题。

2、可以让同桌之间相互监督，如果有一人开小差，附近的人及时阻止，可以保证课堂纪律不被个别人影响（但是不能为了阻止某一个人而影响更多的人）。

3、老师的提问率可以提高，让同学们时刻警惕不松懈（初一的地理课正是因为老师很少提问，使得同学们放心开小差）。

1、在教室内的同学，应相互提背、讲题，使教室内仍然学习氛围浓厚。

2、想放松一下的同学，应走出教室，可以在走廊边上聊天，若要进行体育锻炼或其他影响较大的活动，应到楼前广场上，不能在教室内活动，这样使教室里没有嘈杂的声音，保持室内浓厚的学习氛围。同时也促使同学们在课间多出去呼吸新鲜空气，放松心情。

3、当有同学在课间发生意外或违反纪律，身边的同学应及时制止，共同维护班级形象。

1、班委在管理班级的同时，也要由上至下地放权，让小组组长充分发挥自己的能力，不能所有的事情都只靠班长、班主任，每个人都要有班级主人翁的意识，这样也可以训练同学们在不依赖于班长、值日班长的情况下做好每一件事。

2、在平时，放权给各组组长，也可以减轻班长和班主任的辛劳，但同时也要控制好放权的松紧度，既要保证班级纪律不会有太大动荡，也要多锻炼同学。

1、班风班规应尽快定好，打印成文，张贴至墙，让大家时刻牢记。

2、我们要以“平等、自由、卓越、铁纪”为原则：

人与人总有不平等，不论是智商、家境等等的不平等，但我们也要让同学们明白他们所拥有的平等，人格上的平等，通过自己的付出而收获回报的平等机会······“我们的平等，取决于我们的付出”。

同学们渴望自由，但有时并不能把握好自由的尺度，所以，我们可以给同学一个承诺，换同学们一个承诺，只要同学们遵守纪律，我们就可以把自由放宽到最大限度，各取所需，“纪律换取自由”。

卓越是自从初一开学时，同学们就一起追求的，但我希望在初二能够更加坚定地完成我们的任务，追求我们的目标。

铁纪是前三项的基础，只有铁的纪律才能让我们的愿望成为现实。想要实现铁纪，我们不仅要让班委更加努力，也要让同学们明白只有铁纪再能换来荣誉、自由、卓越。

班干部给班级的建议书篇四

尊敬的张老师：

您好！

张老师，自从您带了我们之后，就连男生都爱上了阅读。但是，我们读的好是好，也有美中不足的现象——乱扔垃圾。

每一次上课前您都说：“看看地上多脏。”这时，同学们便一个一个把地上的'垃圾捡了起来。

记得有一次，我看见班上同学带零食，也没跟您说。没想到更气人的是，她吃完了零食还把垃圾扔在地上。我过去给她说，我要报告老师的时候。她说：“我捡起来了，别报告老师，再说我就带了一次。”听了她的解释，我也没报告。

现在，我之所以给您写建议书是因为我现在发现爱乱扔废纸的越来越多。

不过老师，您别担心，我提几个建议。这几个建议以前也是我任老师曾提出过的：

1、找4个卫生班长，下课之后拿一个小本，发现地上有废纸，把它捡起来放到所在位置的桌子上，并把这个同学的名字先记下来，如果纸在中间，找不到丢垃圾“主人”的话，我们可让卫生班长捡起来扔到垃圾筒里。如发现故意扔纸者，把名字记下，再让他（她）把扔的垃圾捡起。

2、发现地上有纸，非卫生班长人员也可以把垃圾捡起。

3、禁止一切零食进入班级。

4、不能随地吐痰，在墙上乱画等。

张老师，我不知道您看了我的建议书之后有没有这种想法。

如果有，我衷心希望我的建议能为班级添一抹色彩，祝班级的明天更加美好。

建议人：

日期：

班干部给班级的建议书篇五

1、在教育教学过程中，任课教师应多与家长联系，以便家长更多地了解各门学科的情况。

2、学校各年级放学时间能否错开些，进一步改善校门口放学拥挤的现象，确保道路畅通和安全。

3、改善学校伙食，提高米饭的质量，菜的花样多一些，保证冬季学生能吃上热菜热饭。

4、还应减少学生作业量。

5、教学进度太快，希望能慢一点，多留点时间给孩子自己支配。

6、学校双休日可开展一些学科以外的兴趣班，或组织学生参与劳动。

7、学校要全面培养孩子的能力，特别是孩子感兴趣的剪刻纸课程，更希望学校特色教育活动多一些，培养学生的自主学习的能力，发挥学生自己的才能，使孩子得到全面发展。

8、希望学校加强各项体育锻炼活动，增加学生的课外活动时间，让学生得到更全面的发展。

9、独生子女碰到问题，容易造成心理问题，加强孩子们的心理教育。

10、希望展示优秀孩子的成长经历。

11、建议班级开博客，了解孩子在学校的情况。

12、希望学校放学后也能让成绩一般的孩子进行适当补课，使其成绩有所提高，如果可以的话，建议学校在双休日给比较差的学生安排补课。

13、为学生上下学安全，希望学校配备校车。

14、创立小班制，人数少于25人。

15、要求学校冬天装空调。

一、如何构建好的班委。

班委是班级委员会的简称，它是一个协助班主任管理班级的机构。班委一般由班长、副班长、学习委员、生活委员、文艺委员组成。班委是一个班级的核心，是一个班级的骨干。由于大学的绝大多数老师对学生都相当生疏，因此班委成了老师与大多数学生沟通的桥梁。一个成功的班委首先是一座好的桥梁，这就要求班委成员都必须认真负责并有足够的耐心。

首先，班委要有明确的分工。这样就避免出现大家什么都不管或什么都交由一个人管的情况，也不会出现大家都来指手划脚乱管一气的情况。

其次，班委成员要多在老师和同学之间多跑腿，做好上传下达的工作。大学班级就是一个小社会，经常会出现小道消息满天飞的现象。为了避免这种情况的出现，这就要求班委必须与老师、学院、学生会多联系，了解任课老师的最新安排、学院的最新动态、学生会的最新活动，并及时通知班级中的其它同学，然后再将同学中反映出的问题及时反映给老师、学院、学生会。

再次，班委成员要经常在一起相互沟通。在处理班级事务前，班委一定要事先沟通，大家在一起讨论后再办。这样不仅能增强班委成员间的感情，培养默契，还能避免一些不必要的错误，同时也可以避免班委成员就一个班级事务同时传达多个处理意见的尴尬情况。

二、如何营造好的班级氛围。

首先，班级必须保证每个星期开一次班会，最好固定时间。在班会期间，班主任会传达一些学校或学院的近期要求(如果班主任不在，班长可代表班主任或者班委传达)，让全班同学了解并参与到学校、学院和班级事务中来。

其次，要充分利用班会时间处理班级事务。注意班会时间有限，最好优先处理与广大同学息息相关的事情，然后再宣读学院的要求，班委的倡议之类的事情。

再次，班委一定要树立公正、公平的形象。班委在安排班级劳动、处理同学们间矛盾时，一定客观公正又不失人文关怀。对于班费的收取和支出一定要做好账目，并及时透明公开。对于奖学金、助学金等的评选，班委一定要提前几天公布评选条件并严格按照评选条件划定人选，然后在班会上宣读评选条件和划定人选，并组织班级公投，最后以公投票数当场宣布人选。

最后，班委成员一定要带头搞好学习。大学虽然不像高中那样学习紧张，但是学习仍是大学的主要生活之一。只有班级学习氛围好了，班内同学们的学习成绩上去了，同学们才会有集体荣誉感，才会更加的有向心力。同时，班委不仅要搞好自己的学习，还要帮助班内的其他同学进步。如有必要，班委可能利用班会或自习时间请本系各科成绩突出的同学与大家交流学习经验，也可以组成一帮一小组。

三、如何提高班级集体荣誉感和向心力。

首先，班委应该了解班上每一个同学的生活情况。对于生活上有困难的同学，应该积极的进行帮助，还应该注意具体的方式与方法，不让班上有一个同学有不良情绪。

其次，在时间和经费允许的情况下，班委可以经常组织一些集体活动。如果费用紧张，班级可以组织一些体育活动(如篮球邀请赛、象棋比赛等)，让大家在与别的班级的对抗中增进班级荣誉感和向心力。如果经费允许，可以组织大家进行短途的春游、秋游等活动，让大家增进了解的同时相互帮助，有利于提高集体意识和班级向心力。当然，在活动的组织过程中首先要保证安全，其次是增加一些户外的小游戏(最好是团队协作游戏，网上有很多，就不在些赘述)，以增加活动的趣味性。

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班干部给班级的建议书篇六

敬爱的宋老师：

我们班的教室卫生还存在一些不良的问题。同学们放学回家时不清理桌洞，桌洞里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的水，垃圾。同学们随地乱扔垃圾，见到垃圾不捡起来，还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下，不积极到垃圾，垃圾桶经常满满的。

之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸，妈妈给同学们买的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同学们的爸爸，妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，觉得清理桌洞还需要一定的时间，这些时间还可以多玩一会，这些人就很懒。值日生不清理死角，是应为他们边扫边玩，不认真做清洁，做事的态度不认真，不积极保护班级卫生。为了解决这些问提，我建议：

1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食，不能随便乱扔。

2、积极清理桌洞卫生。

3、见到垃圾捡起来，不乱扔垃圾，保护班级卫生。

4、值日生积极清理卫生死角，做值日要认真。

希望老师能够采纳我的这些建议，让我们班明天更美好。

建议人：

日期：

班干部给班级的建议书篇七

班委会和团支部只有搞好团结的义务，没有破坏团结的权力。

搞好团结，讲话才有人听、做事才有威信。

团结是班委会和团支部管理班级的基础，是一个重要的问题。

实践证明，班委会和团支部内部只有搞好团结，才能出凝聚力、出战斗力，讲话有人听、做事有威信;才能出智慧、出成绩，什么压力都可以化解，什么难题都可以解决;才能出干部、出人才，有健康成长的沃土，有成就事业的舞台。

这样才能团结好班上的其他同学。

大家在一起共事，是班级的需要、班主任的重托、同学们的期望。

我们一定要识大体、顾大局，用高尚的人格增进团结，用坚强的性格保证团结，用共同的事业维护团结，像爱护自己的眼睛一样爱护团结，像珍惜自己的生命一样珍惜团结。

搞好团结，最重要的是按规矩办事，严格执行民-主集中制。

凡是重要的事情和大额度班费的使用，都要充分发扬民-主，广泛听取同学们的意见，多沟通多商量，集思广益，择善而从，集体讨论决定，班长和团支部书记绝不能搞“一言堂”，一个人说了算。

集体决策一旦作出，即便个人有保留意见，也要各负其责，不折不扣地贯彻执行，绝不能搞自由主义，发出“两种声音”。

就一个班来说，搞好民-主集中和团结合作，团支部书记和班长最关键。

团、班“一把手”都要有强烈的合作意识。

必须明白，两个“一把手”是事业上的搭档，不是竞争的对手;是工作上的分工，不是权力的分配。

各尽其职、分工合作，相互理解、相互支持，不揽权、不争功、不诿过，班级的和-谐之路就会越走越宽广。

懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界。

在团结问题上，最能看出一个人的修养，也最能看出一个人的品行。

班委会和团支部成员的工作经历、认识水平、性格特征各不相同，看问题难免有意见分歧，干工作难免磕磕碰碰。

维护团结，还要加强性格修养，以高尚的人格魅力为班级营造心情舒畅、和-谐共处的良好的学习环境，这样，大家的学习成绩才能更快的进步。

宽容是维系团结最好的'纽带和粘合剂。

班干部和团干部要有宽广的胸襟，懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性，谅解和包容别人的缺点和不足，做到容人、容言、容事。

要坚持大事讲原则、小事讲风格，使班委会和团支部成员之间成为学习上志同道合的同学、思想上肝胆相照的知己、工作上密切配合的干部、生活上相互关心的挚友。

私心是影响团结的大敌，也是导致不团结的主要根源。

如果有什么问题可以来问，班级管理这方面可以为你解答。

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。

针对上学期末的考试成绩，要求考得不理想的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等比赛。

我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们升入高中或踏上社会打好基矗这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。

在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。

我班弱势学生主要对象是对学习不重视的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

其实这些都有些空洞，关键是自己根据自己班级的了解，对症下药。

1强化班级目标(共同愿景):在学校培养目标精神的指导下形成班级目标，进而形成每个学生的个人发展目标，从而构成一个完整的目标体系.(成功即目标，其他皆为注解)。

南山外语学校初三(6)班。

班级目标:尊重和关心每一个人;心灵自由;发现问题，广泛交流;挑战潜能，超越自我。

2全员干部制:根据人的成长的社会化理论，将班级视为社会缩影，学生根据自身优势和兴趣自荐相关职位(抽屉管-理-员，桌面清洁员);全员干部化，人人有发挥的机会和舞台，固定和流动相结合;按照现代社会的重要职能部门设置来设置相关机构(调解委员会，派出所所长，学生行为法庭等)。

3颁奖典礼:定期和不定期相结合，激励学生，强调庆祝的重要.

4班级议会:学生畅所欲言，广泛讨论，形成共识。

班会举例:学习贺佳豪，挑战潜能，掀起初二六班学习的新高-潮;从“发现问题”走向自我目标的实现;我一定会成功。

5一对一的交流，个别化的思想政治工作。

6无处不在的赏识和激励。

7榜样示范。

8契约制度。

9成长伙伴。

10开放式咨询。

11对违规行为的师生分级协商处理，形成学生行为管理网络。

班干部给班级的建议书篇八

班级管理20条建议：

1.将以我对学生的尊重换取学生对我的敬重。

2.学生思想、行为上的偏差，如同倾泻的洪水，堵塞之法只会使其更加泛滥，只有正确疏导，才能纠正偏差，除了耐心教育还是耐心教育。

3.学生是愿意接受老师正确的批评的，所不能接受的往往是老师批评的方式。

4.在班级工作中，不要老阴着脸，人为地制造紧张气氛，不要吝啬你的“小凳子”，你坐，让学生也坐。

5.粗暴的教育培养出毫无耐心的学生，训斥命令的教育培养出唯命是从的学生，而民主的教育方法则培养出思想有见地的学生。

6.每一位同学都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍珠，每一位班主任都应争取做打开贝壳让珍珠发光的人。不要歧视任何一名学生。

7.教育的成功并不仅仅在于培养最优秀的人，还在于培养天天有进步的人。

8.对学生的宽容(不是无原则的迁就)，加上恰到好处的点拨，就能赢得学生双倍的尊重。

9.我们要用发现的眼睛，去寻觅学生身上的闪光点。中一句优美的话，生活中一点好的表现，也许相对于学生的过失、缺点显得微不足道，然而，每一次真诚的表扬，都会给他们一份自尊和自信。

10..对于犯错误的学生，要讲究宽容，论事不论人。态度上客观，保护学生的自尊;时间上宽容，让学生有改正错误的机会和时间;处理上宽容，促成学生的自省。

11.把学生当作自己的孩子一样看待、教育、关心;把学生当作自己的朋友一样交流、沟通、分享成功的快乐。

12.班主任应该努力成为学会做“精神关怀者”。我们从事的是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动。所以，不仅要关心学生的成绩，更要关心他们的情感、情绪。

13.当着全班同学的面严厉批评，只能激起学生对老师的更加对立和反抗，要慎用批评，不要急于下结论，更不要为当面戳穿学生的谎言而洋洋自得。

14.从严治班固然是好，但若仅仅计较事事弄个清楚明白，反而有损教育本意。从这个意义上讲，班级管理有时也需要点糊涂的艺术。

15.有承诺就要有兑现，有班规就要执行，有布置就要有检查。班级管理要有诚信。

16.教师脸上的微笑是最直接的，平时多接触学生，多与学生交流，将会换取学生的信任、爱戴。

17.不要希求学生一下子就会改正缺点错误，要给他们坡度，一步一步地让他们上来。

18.对于班主任来说，一届学生管理工作的失败，可以总结再来，争取下一次工作的成功。但对于被“实验”的孩子来说，可没有再来的机会了。因此，我们必须谨之又谨，切不可误人子弟。

19.随意的批评会失去作用;不得体的批评易引起反感;体现出关怀和鼓励的批评最受学生欢迎。

20.好的成绩源于好的学风，好的学风源于好的班风，好的班风源于正气抬头，正气抬头源于有一个得力的班干伍。

班干部给班级的建议书篇九

尊敬的林老师：

您好，针对班级的一些情况我这边给出一些建议：

1、班级凝聚力不够，除了班委外其他的同学很难接触到班里的事务，对班里的情况了解甚少。

2、没有一个较好的学习氛围，同班同学除了上课其他课余时间很少一起交流有关学习方面的内容；宿舍里不能安心安静地学习。

3、班级集体活动较少，不利于增进同学间的感情。

1、每门课设定小组长，统计班内同学上交作业情况，督促同学们按时完成作业，助于提高学习效率。

2、坚持每周的集体自习，并且要保证集体自习的质量，如果有事请通知就高效率解决，可以是板书在黑板上或是提前将最近的任务与计划打印好发给每位同学。并在事情临近前群发飞信通知，增强同学们在班里的存在感。

3、每个宿舍的宿舍长要起到模范带头与监督的作用，规定出定时的学习时间，在此时间内要保持宿舍的安静。

1、在班内多选举一些合格的入党积极分子作为后备。

2、各个班委都要发挥其作用，不能只是班长支书在忙各种事务。

1、多组织班里集体活动，可以是小范围、多次数、多种类的活动，有利于促进班里同学的交流与增进友谊，增强凝聚力。

2、班委在有什么任务的时候可以分担给其他同学来完成，有什么班级现状也要及时告知每位同学，有需要用人的地方就要积极联系各个同学。让大家有班级存在感。

建议人：

日期：

班干部给班级的建议书篇十

1、负责管理班级日志。

2、负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方位的工作。

3、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。

4、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。

5、定时召开班委会，并且须在会前明确开会的大致目的和纲要，如班主任不出席会议，还须把会议记录交给班主任，及时让班主任了解会议的资料。

6、负责收交家校联系本，并及时送和发。

7、和副班长一齐做好每周的班级考评工作。

8、负责给值日班长的一周工作打分、统计和考核。

1、负责值日班长的一周小结（交班主任处审阅并签名）。

2、督促各值日员管好课堂纪律，协助班长工作，当班长不在时代理其工作。

检查记录本班同学执行校规校纪情景，促进班级优良风气的构成。

1、在课代表生病时，接替课代表的工作。

2、负责每日统计班级的作业收交情景，及抄袭作业现象。

3、负责成绩统计、排行。

4、每学期组织几次表彰会。

5、负责对各课代表的管理和考核，并评定他们的工作表现。

6、及时和课代表一齐沟通学生和教师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。

7、提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮忙同学，在班中建立良好的学习风气。

1、及时督促卫生值日员每一天分三次清洁教室，一是早上到校后6点40分前，二是午饭后，三是放学。

2、负责管理分配每周大扫除工作和检查大扫除情景，不得造成扣分。

a、合理安排人员，亲自监督并亲自加入大扫除，要求整齐。

b、大扫除完毕要全方位检查，要求无漏洞。

c、对大扫除中不负责的同学进行批评教育

3、负责每一天教室的整洁、整理工作。

4、每次检查必须做到及时询问和登记。

每一天留意学校评分板，如有教室清洁被扣分，要落实到各项，并要求第二天值日生加强注意。

1、组织好教唱活动。

2、每学期至少搞一次文娱性的活动。

3、负责学校下达的各种文娱比赛，并取得佳绩。

1、每学期收缴班级活动费。

2、做好公物的保管工作和公物损坏的赔偿工作。

3、做好物品的分发工作。（包括领取分发餐票）

4、负责购买班中的各项所需用品

5、解决吃饭快跑与插队的问题

1、管理班级的自行车停放，以及车牌的购买。

2、督促上交单车停放单

3、督促校牌的佩戴以及单车牌的检查，及时帮忙同学购买；

4、管理好课间纪律，发现问题及时处理或协助班主任处理解决

1、积极组织全班同学参加体育活动。

2、组织同学们积极做课间操、眼保健操

a、体育委员必须准时集好本班队伍并提前到操场。

b、跑步时必须使全班坚持好必须速度，口号响亮，与前后班坚持必须距离，队伍整齐、安静。

c、做操时监督同学们认真做操，把每一个动作做到位。

d、离场负责本班队坚持安静、整齐。

3、配合体育教师准时上好体育课：

a、在教师到场前，把队伍整理好，清点好人数。

b、带领同学做好各项准备动作。

c、协助教师做好各项训练，遇特殊情景及时报告。

d、课后，带领同学收拾好材料。

4、积极带领同学参加课外活动。

a、带队出操时负责整理队伍。

b、负责管理体育课的纪律。

c、负责活动课的器具管理，不得造成器具丢失，一旦丢失，必须及时上报班主任，并在当天补上。

5、负责抓班级训练工作，体育达标优秀率，合格率力争前列。

6、定责管理四项红旗的两操，尤其是课间操的集队和做操的质量，必须使其不扣分。

7、学校组织各大型活动，体育委员必须积极配合，组织全班人员积极参加。

1、负责各科作业本的收集、发放，并及时将情景向学习委员和教师汇报。

2、对于没有及时交的作业必须要负责催交。

3、在上该科的课前及时联系教师，帮忙教师拿好教学用品。并检查同学课前准备。

4、辅导该科差生，对不能按时完成作业者要通报任课教师，制止作业抄袭现象。

5、如该门课需去其他地方上，负责整队并将班级安静带至指定教室。

1、负责及时收发本子包括及时督促订正。并做好统计及时向课代表汇报。

2、及时认真检查作业，做好登记；

3、负责本组纪律。

1、每节下课后要有值日生擦黑板，要求干抹净且不占用上课时间.

3、要求站在讲台上，维持纪律，督促大家进行自修。

4、课前预备铃响后，督促大家做好课前准备工作，维持课前纪律，静等教师来上课。

5、上课时随时注意周围的同学，有与本课不协调的行为应立即加以制止。

6、做眼操时，督促大家及时闭眼，做操时不允许有同学动作、行为严重越轨，造成班级不必要的扣分。

7、傍晚放学检查卫生，离开教室前关好灯，门窗

8、认真写好班务日志，详细记录一天当中发生的事情，做到公正、公平。

9、如果有集合、出操等大型活动时，应配合班长做好组织工作，提醒大家做到静、齐、快，进场时绝对不能讲话。

班干部给班级的建议书篇十一

我校自实施学风建设取得了一定成绩，但目前学风仍然存在不少问题，针对我班同学主要表现在：

1、部分学生学习纪律松懈，上课经常迟到和旷课，上课时不认真听讲，玩手机、睡觉的人数较多。作业、实验报告抄袭现象严重。

2、部分学生考试作弊现象严重，平时学习不努力，考试时用尽各种手段作弊，直接导致学考风不正及部分学生多门课程需要补考或重修。

3、部分学生心理素质较低，自律能力差，不能正确地处理学习与交友、学习与娱乐、学习与休息的关系，甚至有些学生把美好时光消磨在吃喝玩乐、谈情说爱和玩电脑游戏上。

4、在宿舍里喝酒、抽烟、打牌。夜不归宿舍情况也时有发生。

经班级班干讨论后对我们出现的以上情况提出几点建

设性意见：

1、我院可以继续开展晨练活动，以此促进学生早起早睡，杜绝睡懒觉导致的旷课行为。针对不同专业业推行具有特色的晨练活动，而不是一项应付性的晨练检查的签到活动。并对检查签到方式和方法进行规范，制定明确的规章制度，严格按照制度执行。

2、严把考勤、课堂纪律和课程考核关。学生课前15分钟到，老师课前10分钟到，并每次课前对学生进行点名，杜绝，迟到、旷课现象，授课老师在下课后及时反映给班主任或辅导员。而辅导员也需定期抽查课堂人数。事后对缺勤学生进行教育。旷课、迟到实名记录，存底保留，作为日后评奖评优的硬性标准。班级班干要严格执行，杜绝包庇行为。做到有规可依，执规必严，违规必究。

3、做好学生宿舍管理工作。严格宣传、执行我校学生宿舍管理条例。开展创建文明寝室评比活动，设臵循环红旗等奖项和一些奖品。加强学生宿舍安全，防火、防盗。如有可能，希望学校能够施行演戏活动，对火灾、地震中逃生有完整系统的学习，而不仅仅是纸上谈兵，针对近年来地震、校园火灾屡屡发生的状况，完整的灾情自救学习刻不容缓。

4、举办《大学生手册》知识竞赛。即可以增强大学生对校规校训的了解，提高个人的自律意识。

5、具有针对性的开展“资格考试与人才就业”专题讲座。提高学生对本专业的学习积极性。

班干部给班级的建议书篇十二

（1）团结全班同学，协助班主任工作，使班级管理制度化、规范化、科学化。

（2）对班内的学习、纪律、劳动、卫生和生活等工作全面负责。

（3）及时处理班上出现的突发性事件；研究班上存在的热点、难点问题，积极主动开展工作，并与班主任沟通。

（4）两周督促班委召开一次班委会，并将会议情况及时向班主任汇报。协助团支书开展工作。

（1）认真学习，刻苦努力，在班内发挥模范带头作用。

（2）组织领导各科课代表，掌握全班的学习动态，及时向任课教师及班主任汇报。

（4）征订、领发、保管报纸和杂志等班级用品，及时领取学生信件。

（1）负责监督和管理本班一切纪律问题，尤其是课间及自习的组织纪律问题。

（3）对不能处理的纪律问题，及时向班长及班主任汇报。

（1）传达学校卫生会议内容，并对卫生质量情况进行记录，上报班主任。

（2）负责安排值日生表和卫生大扫除分工表，并指导督促同学认真做好卫生工作；领导和组织值日组长和舍长开展卫生责任区的清理工作.

（3）负责卫生工具的领取、使用和摆放。

（1）领取学校安排的劳动和导护任务，并进行分工、督促、检查和验收

（2）负责桌凳的摆放和维修、灯管的更换、窗帘的维护和清洗

（3）领取和发放教材等教学用书和资料，督促开门窗和开关的同学及时开关门窗和电灯。

（1）认真做好学杂费、书费、生活费的收缴工作，并对班内同学的就餐进行管理。

（2）做好班费的收支、保管工作，做到帐目正确清楚，每学期公布一次班费收支情况。

（3）了解、收集学生对学校食堂管理的意见、建议，并及时反馈给有关部门。

（4）登记班级财产，督促同学爱护公物，及时登记被损坏公物。

（1）负责早操、课间操、体育课及各种集会的组织工作，负责纪律与考勤，并上报纪律委员。

（2）做好运动会的动员、报名和参赛工作。

（3）根据学校要求，合理开展课间活动。

（1）组织和带领学生参加学校有关文艺方面的各种学习、表演及竞赛活动。

（2）组织好本班的文艺活动，构建积极向上的班级文化氛围。

（1）保管好多媒体仪器、电视机；按规定操作多媒体仪器、电视机。

（2）负责每天定时开关多媒体等电教设备。及时联系班主任做好维护和维修工作。

（1）认真执行校团委开展的各项工作；按团委规定，以身作则，督促团员在班上起好带头作用.

（2）深入了解同学的思想状况，带头做好个别同学的思想教育，及时与班主任沟通；

（3）负责安排、督促同学及时撰写《班日志》。

（4）带领团支部协助班委管理好班集体，并每周直接向班主任汇报；

（1）负责团组织的.建设和发展，做好吸收和接纳新团员工作。

（2）主要负责班内的团队活动的开展，协助班内各种活动组织和协调。

（3）从团组织的角度做好生活困难同学的帮扶工作。

（4）负责班内团费及各种捐款的收缴与记录工作。

（1）负责黑板报、阅读天地、手抄报、投稿工作。

（2）负责班内的舆论导向，加强对同学的思想教育。

（3）做好学校精神文明建设、班内各项活动的义务宣传员。

（1）与任课老师配合，保证各项教学活动顺利进行。

（2）具体做好对个别学习困难同学的帮扶工作。

（3）负责收发各科作业、讲义和试卷等，记录各科成绩，填写好学生成绩。

（4）经常与任课教师取得联系，执行任课教师安排，及时向任课教师反馈班内学习情况。

（1）团结室友，与室友共创一个整洁、宁静、温馨的环境，关心同学的疾苦。

（2）管理好宿舍的纪律和卫生，并督促室友就寝与起床制度。

（3）记录宿舍成员校外留宿去向，并及时向纪律委员和班主任反映本宿舍违纪事件。

（1）对值日工作进行规划，及时对值日人员进行调配做好值日工作。

（2）检查和督促值日人员按照学校要求干好值日工作。

（1）依据班级规定，拥有完成自己任务的全部权力。

（2）对于各项荣誉，在同等条件下具有优先评优的权利。

（1）班干部实行任命与选举相结合的原则。

（2）高一入学时由班主任进行任免，试用期为半学期。任职到期后进行民主评议，根据评议结果进行续聘、解聘或改聘。以后在每个学期末进行一次班干部任免民主评议。

班干部给班级的建议书篇十三

1、新任班委多像老班委请教，继承优良，改正不足，敢于做出自己的东西。特别是开始时，多请教尽快进入角色。

2、班委明确分工，明确职责，班长团支书协调分工。如果分工不明确，会出现不是有些班委不去做，而是他不知道能做什么，最后累死的肯定是班长团支书，甚至有可能得不到群众支持，费力费心不讨好。团支书一定要领起来，让各个班委健康运转，而自己做好作个人牺牲的准备，你们的态度影响整个班委、班级。

3、班委是一个团队，更像一家人。不仅需要条款，更需要大家共情共力，一种深深地主人翁意识感，一种班级认同感，班级的未来走向在你们手中。若干年之后，同学们记得那个负责的班长，那个辛苦的团支书，一个温馨的班级。

4、班委之间保持交流流畅，最好半个月开一次例会，简单总结，然后布置工作，这个例会班长团支书一定要抓。看似平常，对工作很有益，班委谁都不敢不做事。此外班长团支书一定保持信息共享流畅，不然会出现“评选班集体，一个就去了，一个全然不知”，不提倡个人主义，无视他人的存在，起码你得问问别人去不去，也许不会。

5、班委之间不要出现不和谐的因素，或出现他爱出风头我看不惯，或是他的权力大我的小，或者这是我个人的功劳，他们没份等。良好的人际关系是班委这台机器的运转良好的保证。人人都牺牲，功劳大家有，越干越有劲，不争不抢。特别是班长团支书，责任不推脱，荣誉齐分享。有事放在桌面，阳光来了，真相出来，没有误会了，不要憋着，该说就说，出发点是好的，久了大家心里都会知道。

7、班委里面没有谁是老大，只有谁的责任大。做不好，架子大。你肯定失去群众支持。班长不是老大，团支书也不是老大，班级才是大，班级荣誉才是老大。

8、辅导员通知做的事情自己有异议或不理解，先执行，然后再和辅导员详谈。但不能不做，不做吃亏的是你，是你们班级。

9、班会、团日活动要每月开，至少一次，不要听到有同学说没意思，就不开。要知道还有大多数同学没说，你越不开，他们越不想去。你做得好，对班级凝聚力对班级归属感很有意义。此外班级的一些活动新闻，尽量反映到新闻网上，这是一个找归属感和自豪感的好方法。适当安排多的班级活动，愉悦身心，增强感情，一个班才有活力。

10、要让班级荣誉具体到每个人上去，这样大家越来越有干劲，班级越来越好。忌讳个人主义。此外有什么团委要求参加的活动，一定要争取同学们的意愿，自己报名，班委不能包办，否则后来的同学不配合，你将束手无策，是你自找的，是你的先斩后奏葬送了主动权。一定要商量。

11、要想把班级弄好，班委要做好心理、身理的准备，一年的时间有足够的多考验等着你们。学业、娱乐、责任。。。

12、每个班班委之间要多交流，学习借鉴别人好的。尤其班长团支书，我们要09级内部有竞争，这样才有活力;对外要团结，我们才有力量。

班干部给班级的建议书篇十四

1、班长：管理好班级的一切事务，对全班负责，每天要检查班务日志，班上重大情况要及时汇报给班主任；协助宣传委员办好黑板报、手抄报及宣传工作；抓好本班升降旗及值日工作，当好老师的助手，是促使良好班风、学风形成的第一责任干部。

2、副班长：协助劳动委员做好勤工俭学，对违反校规班纪的事要及时指出并敦促改正；协助学习委员、值日生抓好全班的文明礼貌，促使良好班风、学风的形成；班上若发生什么事情，要及时向班长报告，有能力管理好这件事就协商解决，不能管理好的就及时报告班主任。是第二责任干部。

3、学习委员：主抓学习及各种学习类的比赛；协助科代表收发作业；协助科任老师管理好课堂纪律；多与老师、同学沟通交流，促进师生关系和谐；做好大考前思想动员，促进良好学风、考风的形成。是第三责任干部。

4、宣传委员：组织本班按时按质办好黑板报、手抄报，在老师指导下布置教室，搞好文艺及运动会宣传组织工作。

5、文娱委员:主抓文艺活动及赛事，协助宣传委员搞好宣传工作。

6、劳动委员：安排管理好本班的卫生工作及室内保洁；管理好班级的开门、锁门以及收废品、浇花等工作。

7、体育委员：管好两操；负责好体育课上的纪律工作；兼职纪律委员，管好全班全天纪律；以及组织好本班同学参加运动会比赛、特长培训等工作。

8、值日生要如实做好班务日志的记载，班干部之间要互相监督，自觉遵守校规班纪，勤奋学习，团结协作，吃苦在前，享乐在后，真正起到模范带头作用。

班级科代表职责

1、按时布置作业及收发作业，并认真做好作业情况记载，及时把作业情况反馈给值日生和科任老师。

2、协助任课老师管好课前、课上、课后的纪律，秉公执法，不得包庇或打击报复同学。

3、保证自己无违纪行为，保证自身学习成绩优秀，争取各科均衡发展。

4、对每位同学负责，对学科老师负责，对班主任负责；注意工作方式，与同学关系要和谐。

5、上学，不得迟到或缺席，应带头遵守校规班纪。

6、科代表上课要积极发言，大胆探究，带领大家学习，并做好科任老师与同学之间的桥梁，及时互动，创造良好的学习氛围。

作业评分标准：

优秀(a等)：字迹工整，正确率高(+3分)

中等：字迹工整，按量完成。(不加分，不扣分)

差：没有按量完成，抄袭他人作业等。(-3分)

班干部给班级的建议书篇十五

1、主管全面，并配合班主任重点抓好学习、纪律和卫生工作。

2、每天督促并提醒各班干部落实其职责。

3、配合班主任及时恰当处理班级发生的各种突发事件，并及时反映班上出现的不良现象。

4、填好班级日志，如果有扣分应及时向班主任反映，通知班主任中午和傍晚来放学。

5、负责统计班级考核的分数，每周五对班工作总结一次。

6、每月负责召开班干部会，组织开展班级活动。

1、每天登记好学生出勤的情况（包括早自习、上课、放学等）

2、每天注意安排好值日生，提醒他们完成自己的任务，并打好分数。

3、协助班主任树立良好的班风，制止并及时反映班上出现的一切不良现象。

4、每天提醒、登记违纪同学的名字，傍晚放学时交给班主任。

5、负责全班上课和课间的纪律，课前提醒大家做好准备（学习书本、用具、心理准备），及时制止并反映班上出现的一切不良现象，帮助他们改正。

1、帮助班主任树立良好的学风，负责班级的学习，积极组织开展学科活动（如：小考、竞赛等）。

2、每天注意监督和提醒课代表的工作。

3、监督或有效制止同学们抄袭作业、早自习抄作业、补作业、不读书等不良学习现象，认真登记并及时向老师反映，督促同学们早自习认真读书。

4。收发家校联系本，并登记未交的名字。

1、督促环保小队长每天履行职责，通知打扫卫生的同学到位，每天在放学后通知第二天搞卫生的环保小队长。

2、每天注意督促环保小分队的同学做好该做的卫生工作，重点是黑板、讲台、工具摆放的地方。

3、负责登记乱丢垃圾、不搞卫生、桌椅摆放不整齐的同学，及时将同学们卫生方面的加（扣）分情况进行统计，并交给常务班长进行处理。

4、认真完成好老师临时布置的其他各项任务，安排大扫除。

5、管理好本班的财产，开关教室门。

1、组织同学们出好每期的黑板报。

2、配合班主任搞好教室布置（特别是学校组织的一些重大活动）。

3、运动会组织同学们及时写好广播稿，积极向各级刊物投稿。

4、认真做好其他宣传工作，了解同学们的思想情况，组织各种形式的教育活动，如主题班会、参观、访问、综合性学习等。

5、发现并登记好人好事，负责班级考核中“其它”一项的得分情况，将分数交给常务班长。

6、购买奖品。

1、每天提醒、督促同学们认真做好两操，对不做和不认真做的在队伍中说话、嬉闹的同学进行登记。

2、负责课间操、体育课、各种集会的组织（包括整队、领体育器材等）。

3、认真组织学校或班上布置的体育活动，积极参加各级比赛

4、监督学生在教学区内打球，带球进教室的违规情况，并登记。

1、认真组织学校布置的各项文娱活动，领导班上各类演出活动，积极参加有关公益活动。

2、督促本班特长生参加学校舞蹈、合唱、游戏认真组织班级布置的各项文娱活动。

1、每天及时收发好作业本（早自习之后收，放学前发）。

2、要向任课老师及时反映该科目出现的一切不良现象，并也要反映同学们的学习情况。

3、若老师因要事而未进教室上课，应及时提醒；若老师忘记布置作业，也应该及时提醒。

4、将缺交和没完成的名字上交学习委员和老师。

1、认真做好各项保洁工作，主要是教室走廊和公共区的保洁。

2、听从劳动委员的安排，并认真完成其交给的劳动任务。

3、负责检查督促卫生工作，整理劳动工具，关好电、扇、门窗，饮水机。

4、登记早退的打扫不干净的不搞卫生的将名字上交劳动委员。

5、早晨通知轮值的同学搞好当天的卫生。

1．登记本组课堂发言情况，每周星期五中午交给学习委员汇整。

2．负责收发本组作业，动作迅速，整齐有序。

3．每人准备一支红笔，负责临时检查作业，认真批改，写上日期、等级和“查”字。

4．负责背书并认真登记，并在书上签名。

5．负责小考和默写的阅卷，不过关的要组织重默，错误的要求其更正并要负责检查。

1、负责每节课下课后擦黑板，清理讲台，做到无粉笔灰。

2、每天放学后用水把讲台、饮水机、黑板抹一遍，讲台拖一遍。

3、每节课提醒登记违纪同学的名字，放学前交班主任总结。

4、在黑板的左边写上每日格言和自己的名字。

班干部给班级的建议书篇十六

班干部给班级的建议书篇十七

1、及时把握班级的学习、纪律、生活等各方面的情况，准确把握班级学生的思想动态，对于班级中出现的不良的倾向，敢于大胆地展开工作，能真正成为良好班风、学风的带头人。

2、积极向辅导员老师汇报班内的情况，做好班级工作记录。主动征求老师的意见，多提合理建议，并协助辅导员老师检查各项工作计划的落实情况。

4、协助团支部开展各项活动。做好学生的思想工作，及时与团支部书记商量班级情况。协助团支部召开团课。

5、办事公正，不徇私情，密切联系同学，加强与同学的团结，虚心接受同学们的批评和监督，积极开展批评与自我批评。

6、加强班委会成员的团结，督促和帮助班委会其他干部把所分管的工作干好，帮助班委会其他成员开展工作，定期检查他们工作的完成情况。

8、协调班级与学校各部门、师生间的关系，完成学校布置的各项工作。在老师不在的情况下处理突发事件。

9、协助体委组织早操，升旗并负责考核要求的落实。

1.全面掌握支部内团员的自然情况，了解、关心团员的思想、学习、工作状况。

2.结合支部实际情况和班委、支委成员共同讨论认真准备开好每一次团课。

3.日常生活中以身作则，如每次的活动主动担当任务，积极参加，不迟到，不早退，不旷课等。以公正、公开、公平的原则开展工作，树立规范意识，起模范带头作用，引导同学自觉遵守行为准则和规章制度。

4.关心同学的政治成长，积极指导和帮助同学向党、团组织靠拢。同时加强支部的组织建设，针对支部内团员存在的问题经常性开展批评和自我批评，不断促进他们自身的完善，进一步发挥团员的先锋模范作用。

5.协同班委开展丰富、有益的班级活动和组织生活，增强集体凝聚力和集体荣誉感，营建积极向上的学习环境。

6.及时收缴并上交团费、特殊团费。遇重大问题通过团员大会讨论决定。

7.检查支部工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向团委汇报。

8.协助班长开展班内管理，团结同学，把班里工作和团里工作有效结合，尽量把工作做到最好。

1、负责班级学习方面的管理工作，组织好全班同学的学习，抓好科代表的工作，督促和检查科代表收发作业情况。

2、定期向班主任及任课老师反映同学的意见和要求。沟通任课老师与同学之间的信息联系，把任课老师对同学的意见和要求及时传达给班级同学，把同学对课程及任课老师的意见和建议及时地反映给任课老师或有关部门。

3、根据同学求知的需要，计划并组织有关学习的活动，安排各学科学习活动（如学科讲座、学习讨论会、读书活动、调查、竞赛、经验交流等），检查本班同学参加课外活动情况，发动和组织同学多参加取证等相关工作。

4、努力学习，提高自己的学习成绩，做同学学习的表率。经常找学习后进的同学谈心，经常搞些有关与学习的活动，例如一帮一小组或学习小组之类的。

1、督促班干部完成各项工作。

2、协助其它班干部维持班级纪律。

3、登记各种违纪情况，发现情况及时向班主任或学生处报告。

4、登记本班迟到、早退情况（包括教师上课迟到、早退、拖堂情况）。

5、定期检查、总结、通报全班同学执行学生操行评分，期中、期末帮助班主任搞好学生的操行评定。

1、贯彻学校在卫生工作中的各项措施、计划，为保持班内整洁，树立优良班风，使广大同学养成良好的卫生习惯和文明行为而积极主动地开展工作。

2、在每次班委会会议上，传达学校卫生会议内容，汇报本职工作的开展情况并提出下一阶段的工作计划。

3、负责安排好值日生，并督促检查值日生工作，对破坏卫生的行为应及时批评指正。

4、负责抓好本班卫生包干区打扫、保持工作。

5、负责检查对应班级日常卫生值日、卫生保持工作。

6、记录每周一大扫除值日安排与记录工作每周统计一次，在壁报展示。

1、组织同学开展经常性的文娱活动，丰富同学的课余生活。

2、组织同学排演文艺节目，安排好重大节目的庆祝、联欢活动。

3、负责保管班级的文娱活动用具。

4、带领同学上好体育课，积极参加体育锻标活动，不断提高班级体育水平。

5、开展小型体育活动，组织班级体育比赛，丰富学生课余生活。

6、负责校运会、全校会操的组织发动工作。

生活委员工作职责：

1.贯彻学校在生活管理工作中的各项意见和措施，做好里做好“助学金金”的发放工作。

2.保持同学与后勤部门的联系，做好同学们服务工作。

3.协助班主任保管和使用班费。要购买布置教室的材料，购买材料时要预先写好需要的东西，然后与卖家讲价格，索要购物凭证。

4.整理好帐目，使帐目清晰，准确。每隔一段时间向班级同学公布经费的使用方向，便于民主监督。

5.关心同学的日常生活，在易发病时节（如春，秋两季）积极提醒同学们做好预防措施。

1、掌握团支部的组织状况，根据需要提出团小组的划分和调整意见，检查督促团组织过好组织生活。

2、了解团员的思想、工作情况，对团员进行思想和纪律教育，搜查和整理团员的模范事迹，建议委员会对发挥模范作用的团员进行表扬和奖励，对违反团的纪律的团员进行批评帮助，并提出处理意见。

3、向支部提出团员发展计划，对青年积极分子进行培养、教育和考察，提出发展新团员意见，具体办理接受新团员手续。

4、了解团员中入党积极分子的情况，做好推荐优秀团员作为党的发展对象的有关具体工作。

5、协助团支部书记组织开展团员民主评议活动，并搞好团员年度团籍注册和团员统计，按时收缴团费，为团员办理接转组织关系，为超龄团员办理离团手续。

6、配合文体委员做好运动会及课外活动的组织工作。

1、了解团员和青年的思想状况和要求，拟定和提出支部学习计划和建议，提出宣传工作意见。

2、组织团员和青年学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习政治理论、时事政策、团的基础知识。根据团员和青年的需求，组织开展各种知识和技能的学习活动。

3、根据党组织的要求和团组织的决议，配合党的中心任务，在团员青年中开展宣传鼓动工作。

4、了解团内外青年的意见和要求，及时向党团组织反映，对于一时办不到的不切实际的要求，要耐心地做说服解释工作。

5、针对团员和青年的思想情况，组织各种形式的教育活动，如组织团课学习，办好板报、墙报，管好团的活动阵地。

班干部给班级的建议书篇十八

全体同学们：

今天，咱们的话题从四个说起，那就是竞争的“竞”、安静的“静”、干净的“净”、尊敬的“敬”。这四个是一个具有良好班风的文明班级所必备的几方面，缺少其中的一方面，既不可能成为一个优良的班级，也不可能为学校争得荣誉。

力争上游离不开一个“竞”。学习是学生的首要任务，因为每个人都不是十全十美的。所以我们要互相取长补短、互相竞争。如果没有竞争做动力，我们就不可能努力，整个班集体便没有活力。我们只有在学习中竞争，才能取得更好的成绩。

秩序安定离不开一个“静”。良好的学习环境是我们学习的保证。秩序安定关系到每个同学的学习生活。有的同学在班内大吵大嚷，这不仅有损于班级的荣誉，更影响到学校的秩序。所以我们受到干扰时，应立即采取措施，保护良好的学习环境。

环境整洁离不开一个“净”。保持好班内卫生和卫生区卫生，不仅有利于我们的学习，更有利于我们增强环保意识。其实，不仅要环境洁净，我们的心灵也应该纯洁。不少学生穿奇装异服，我认为学生穿学生服最美丽，也最整洁，所以我们不仅要搞好环境整洁，也要做好自身的洁净。

文明礼貌离不开一个“敬”。尊敬老师是每个同学最起码的道德品质。如果连尊师都谈不上，就更谈不上“文明”二了，文明班级更无从说起。这就要求我们上课认真听讲，认真完成作业，尊重老师的劳动成果，只有这样才称得上尊师。

为此，育英学校少先大队向全体同学发出倡议：同学们要用心记住竞、静、净、敬这四个，更要用心按照这四个去做，争做文明学生，争创文明班级，努力使我们的班级成为校园中一颗璀璨的明珠，为学校增光添彩。