最新杨氏模量的测量实验报告(优秀12篇)
报告在传达信息、分析问题和提出建议方面发挥着重要作用。那么报告应该怎么制定才合适呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟!
杨氏模量的测量实验报告篇一
实验课程名称开课学院指导教师姓名学生姓名学生专业班级
200
--200学年第学期
实验教学管理基本规范
实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节;实验报告是反映实验教学水平与质量的重要依据。为加强实验过程管理,改革实验成绩考核方法,改善实验教学效果,提高学生质量,特制定实验教学管理基本规范。
照执行或暂不执行。
报告外,其他实验项目均应按本格式完成实验报告。
定比例。各部分成绩的观测点、考核目标、所占比例可参考附表执行。各专业也可以根据具体情况,调整考核内容和评分标准。
在学生离开实验室前,检查学生实验操作和记录情况,并在实验报告第二部分教师签字栏签名,以确保实验记录的真实性。
实验项目后,教师应按学生姓名将批改好的各实验项目实验报告装订成册,构成该实验课程总报告,按班级交课程承担单位(实验中心或实验室)保管存档。6、实验课程成绩按其类型采取百分制或优、良、中、及格和不及格五级评定。
实验课程名称:__通信原理_____________
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杨氏模量的测量实验报告篇二
基本测量实验是大学生物实验课程中重要的一环。通过这个实验,我们掌握了测量的基本原理与方法,培养了观察能力和实验操作技能。在本次实验中,我学到了很多知识,也积累了宝贵的实践经验。以下是我对这次实验的心得体会。
第二段:实验目的与设备
本次实验的目的是通过测量各种物理量来增强我们的实践能力。实验设备包括测量仪器、试剂和实验器材。在实验过程中,我们认真观察和了解了每个仪器的使用方法,并且熟练掌握了各种试剂的正确使用方式。通过与同学之间密切合作,我们在实验室中感受到了团队合作的重要性。
第三段:实验过程与结果
在实验过程中,我们按照实验指导书的要求进行了一系列测量,比如温度、电流、电压等等。我特别注意了实验中的各个细节,小心地操作测量仪器。经过多次实验,我们获得了一系列准确的实验结果,并将其整理成表格和图形,以便后续的数据分析和讨论。
第四段:数据分析与讨论
通过对实验结果的分析与讨论,我们发现了一些规律和问题。比如,在实验测量中,我们确保了温度计与被测物的接触充分,并且避免了温度计对环境的影响。此外,在测量电流时,我们发现了仪器的误差,通过仔细调整仪器的精确度,我们获得了更加准确的测量结果。通过讨论,我们也明确了实验中可能存在的不确定性,并寻找了改进方法。这些分析和讨论将帮助我们更好地理解实验原理和掌握测量技巧。
第五段:实验心得与意义
通过这次基本测量实验,我不仅掌握了测量的基本原理和技巧,也培养了观察能力和实验操作技能。这使我深刻认识到实验对学习的重要性。实验不仅仅是一种理论的延展,更是学习知识的有效途径。通过实验,我们能够从抽象的理论中获得直观的经验,更好地理解和记忆所学的知识。实验还培养了我们的团队合作和沟通能力,通过与同学们的互动,我们更好地学习和进步。
总结起来,基本测量实验让我更深入地了解了物理量的测量原理和方法。通过实际操作和数据分析,我不仅提高了实验技能,还培养了观察能力和分析问题的能力。这次实验让我更加清楚地认识到实验的重要性,它是理论学习不可或缺的一部分。我相信通过这次实验的学习,我将在今后的学习和工作中获得更大的成功。
杨氏模量的测量实验报告篇三
平时要舒畅情志,力戒郁怒和过度悲伤;生活要有规律;要避免肥胖。平时要注意避免过量进食,尽量不吃或少吃高脂肪、高胆固醇食物和甜味食品。体育运动、保健按摩对预防高血压也有—定作用。若巳患有高血压病,要防止血压骤然升高,则应注意:
1、避免受寒。
2、避免大便干燥。
3、避免体位突变。
4、应少说多听。
5、避免噪音的危害。
6、适当节制性生活。
杨氏模量的测量实验报告篇四
首段:引言(200字)
基本测量实验是大学物理实验中的重要环节,通过该实验我们能够了解测量的基本原理和方法,并提高我们的实验技能。最近我们进行了一次基本测量实验,并撰写了实验报告。在这个过程中,我获得了宝贵的经验和教训,也深刻体会到了实验报告撰写的重要性。以下是我的心得体会。
第二段:实验的准备和操作(200字)
在进行实验前,我需要对实验目的、原理和步骤等进行充分的了解和准备。在操作过程中,我要小心谨慎,遵循操作规程,确保实验过程的准确性和安全性。尽管实验步骤看似简单,但是实际操作时却需要细心和耐心,只有耐心进行实验,才能得到真实可靠的数据。在实验中,我还要严格遵守实验室的安全规定,保护个人安全和周围环境。
第三段:数据处理和结果分析(200字)
在实验过程中,我认真记录数据,并尽可能减小测量误差。数据处理是实验报告的关键部分,我通过使用适当的统计方法和图表,对实验数据进行分析和解释。在分析结果时,我尽可能避免主观臆断,通过对数据的客观分析得出结论,提高实验报告的科学性和可信度。
第四段:问题与改进(200字)
在实验中,也难免出现问题和误差。通过仔细检查实验过程和数据,我能识别出错误和不足,并进一步改进下一次实验。例如,我发现在记录数据时,有时会因为疏忽导致数据漏记或记错等错误,所以我在下一次实验中加强了记录的重要性。此外,对于一些仪器的使用也需要进一步熟悉和掌握,以减小测量误差。
第五段:总结(200字)
通过这次基本测量实验,我不仅了解了测量的基本原理和方法,还提高了我对实验报告撰写的认识。实验报告的撰写对于实验过程的逻辑性和有效性是至关重要的,它能够帮助我们整理实验数据、分析实验结果,并从实验中深刻认识到问题和对策。在实验报告中,要坚持客观、准确和详实的原则,力求做到精益求精。从这次实验中,我明白了实验报告的重要性,也认识到自己在报告撰写方面的不足之处,在今后的学习中我会不断完善和提高。
通过这次实验,我对基本测量实验有了更加全面的了解,也对实验报告的要求有了更深刻的认识。通过不断的实践和经验积累,我相信自己能够在未来的实验中取得更好的成绩,并撰写出更为完善的实验报告。
杨氏模量的测量实验报告篇五
(1)芹菜粥:芹菜连根120克,粳米250克。将芹菜洗净,切成六分长的段,粳米淘净。芹菜,粳米放入锅内,加清水适量,用武火烧沸后转用文火炖至米烂成粥,再加少许盐和味精,搅匀即成。
高血压患者多吃青菜转用文火煮至半成熟,再加菊花细末,继续用文火煮至米烂成粥。每日两次,晚餐食用。
(3)绿豆海带粥:绿豆、海带各100克,大米适量。将海带切碎与其它2味同煮成粥。可长期当晚餐食用。
(4)荷叶粥:新鲜荷叶1张,粳米100克,冰糖少许。将鲜荷叶洗净煎汤,再用荷叶汤同粳米、冰糖煮粥。早晚餐温热食。
(5)醋泡花生米:生花生米浸泡醋中,5日后食用,每天早上吃10~15粒,有降压、止血及降低胆固醇作用。
(6)糖醋蒜:糖、醋漫泡1个月以上的大蒜瓣若干,每天吃6瓣蒜,并饮其糖醋汁20毫升,连服1个月,适用于顽固性高血压。
(7)罗布麻五味子茶:罗布麻叶6克,五味子5克,冰糖适量,开水冲泡代茶饮。常饮此茶可降压,改善高血压症状,并可防治冠心病。
(8)何首乌大枣粥:何首乌60克、加水煎浓汁,去渣后加粳米100克、大枣3~5枚、冰糖适量,同煮为粥,早晚食之,有补肝肾、益精血、乌发、降血压之功效。
(9)淡菜荠菜汤:淡菜、荠菜或芹菜各10~30克,每日煮汤喝,15日为一疗程,对降压有效。
(10)胡萝卜汁,每天约需1000毫升,分次饮服。医学研究证明,高血压病人饮胡萝卜汁,有明显的降压作用。
(11)灵芝汤:将灵芝切成碎片,放入锅中,加清水适量,文火炖2小时,取汤加蜂蜜,早晚各服用一次,可降血压。
(12)煮熟鸡蛋,将鸡蛋清剥去吃了,将鸡蛋黄放入碗里,研碎,加适量醋,搅匀,吃下去。长期服用,高血压者可以降低。
(13)胡萝卜粥:用鲜胡萝卜120g切碎,同粳米100g煮粥食用。
(14)大蒜粥:大蒜30g放入沸水中煮1分钟后捞出,再取粳米100g放入煮蒜水中煮成稀粥后,重新放入大蒜再煮一会儿食用。
(15)葛根粉粥:用葛根粉30g,粳米100g同煮为粥,作为早餐食用。
杨氏模量的测量实验报告篇六
福建师范大学
大学物理实验报告
专业姓名 学号(题目) 薄透镜焦距的测量
〔目的〕:
〔仪器〕:(型号、名称、重要参数)
〔原理〕:(文字叙述(自己要归纳、整理)、原理图、主要公式)
1.物距像距法测凸透镜的焦距(单位: )
4.辅助透镜成像法测定薄凹透镜的焦距(单位: )
(实验课后完成)
1. 根据高斯公式求出薄凸透镜的焦距,导出高斯公式的误差传递公式,计算实验结果的不确定度。(参照计算示例)
2.其余三种方法只需计算得到各透镜的焦距,与真实值作比较,计算百分误差。
1、分析上述3种测量凸透镜的方法,比较优劣。
2、画出凹透镜焦距测量时的自准直方法光路图,写出测量过程与公式。
教师(签字)
年月
杨氏模量的测量实验报告篇七
:测量声音在空气中的传播速度。
:温度计、卷尺、秒表。
点:平遥县状元桥东。
:爱物学理小组
:张x——测量时间
张x——发声
贾x——测温
1 测量一段开阔地长;
2 测量人在两端准备;
3 计时员挥手致意,发声人准备发声;
4 发生人向上举手,同时发声,计时员计时(看到举手始,听到声音止)
5 多测几次,记录数据。
时间 17∶30
温度 21℃
发声时间 0.26″
发声距离 93m
在21℃空气中,声音传播速度为357.69m/s.
有一定误差,卡表不够准确。
杨氏模量的测量实验报告篇八
姓名: 性别: 班级: 学号:
实训内容:血压测量(水银台式血压计)
实训地点:护理实训楼437农村医学实训室
实训日期:年月号
一、实验目的
1.通过学习,使我们掌握血压计使用的正确方法
2.加深自己的体验过程,要熟练血压的测量目的,要为自己在生活中或工作做好准备。
3.了解人体血压的测量方法及相关知识,达到理论与实际相结合的目的。
二、实验要求
1.保持实验室的安静。
2.要爱护实验室的器材,尽量要做到实验室器材不要损坏。
3.认真听和看老师示范的方法,注意老师讲的注意事项。
4.实验结束后注意学会分析总结和会使用血压计。
三、实验对象和器材
实训对象:
实训器材:听诊器、血压计
四、实训过程:
1.先让测血压的人保持情绪稳定。
2.把盒子打开,再把水银柱的最下边银色水银槽的开关打开。
3.被测者脱去一只衣袖,将前臂平放在桌子上,与心脏在同一水平位,掌心向上半握拳。测验着要和被测者在同一水平,将袖带缠住该上臂处,大约距肘横纹2-3cm,松紧以恰能放进一个手指为宜。
4. 将听诊器置于肘窝部、肱二头肌肌腱内侧的肱动脉搏动处, 轻压之。
总结:实训对象的血压是否正常?
杨氏模量的测量实验报告篇九
1、性别、年龄与高血压:女性在更年期以前,患高血压的比例较男性略低,但更年期后则与男性患高血压病的概率无明显差别,高血压患者甚至高于男性。
2、不良生活习惯与高血压:大量调查结果表明饮食结构对高血压、中风的发生和发展有着重要的影响,过多的钠盐、大量饮酒、膳食中过多脂肪的摄入,均可引发高血压。另有研究表明有经常熬夜习惯的人易患高血压病,甚至发生中风,而生活井然有序,平时早睡早起者患高血压比例低。
3、工作压力过重与高血压:随着社会文明的不断进步,竞争也越来越激烈,人们生活节奏越来越快,各方面的压力也越来越大,随之,人体将产生一系列的变化,其中,体内的儿茶酚胺分泌增多,它们会引起血管的收缩,心脏负荷加重,引发高血压。
4、性格与高血压:性格与高血压也密切相关,性格、情绪的变化都会引起人体内产生很多微妙的变化,比如说一些促使血管收缩的激素在发怒、急躁时分泌旺盛,而血管收缩便会引起血压的升高,长期如此,将会引发高血压。
5、遗传与高血压:大量的临床资料证明高血压与遗传因素有关。如父母均患高血压,其子女的高血压发生率可达46%;父母中一人患高血压,子女高血压发生率为28%;父母血压正常,子女高血压发生率仅为3%。
6、超重、肥胖与高血压:体重与血压有高度的相关性。有关资料显示,超重、肥胖者高血压患病率较体重正常者要高2~3倍。
7、吸烟与高血压:吸烟可加速动脉粥样硬化,引起血压升高。据测:吸两支烟10分钟后由于肾上腺素和去甲肾上腺素的分泌增加,而使心跳加快,收缩压和舒张压均升高。吸烟者易患恶性高血压,而且烟叶中尼古丁影响降压药的疗效,不利于高血压的治疗。
8、饮酒与高血压:过量饮酒量与血压之间存在剂量—反应的关系,随着饮酒量的增加,收缩压和舒张压也逐渐升高,长期这样,高血压发病率增大。过度饮酒还有导致中风的危险。我国高血压防治指南建议男性每日饮酒不超过30mg(约1两白酒),女性应不超过20mg。
杨氏模量的测量实验报告篇十
认识水准仪的基本构造,了解各部件的功能;
能准确读取水准尺读书;
初步掌握使用水准仪的操作要领、基本步骤和方法。
练习普通水准测量一测站的测量、记录和计算。
ds3微倾式水准仪l台、水准尺1对、三脚架
认识仪器对照仪器,指出目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水准器、圆水准器、制动和微动螺旋、微倾螺旋、脚螺旋等,了解其作用并熟悉其使用方法。对照水准尺,熟悉其分划注记并练习读数。记录并计算出两点间高差。
5、读数从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置,读取4位数字,即直接读出m、dm、cm的数值,估读mm的数值,记为后视读数a。注意读数完毕时水准管气泡仍需居中。若不居中,应再次精平,重新读数。
6、记录与计算按照高差=后视读数—前视读数,计算两点间的高差。
水准仪认识观测记录表(单位:m)
仪器号码:天气:晴转多云
观测者:第三组成员
日期:20xx—2—27
呈象:
记录者:第三组成员
安置仪器次数
测点
后枧
前视
高差
高程
1
a
1.418
—0.020
100.000(假定)
(冯:测曹:前
b
1.438
99.980
王:后蒲:录)
2
a
1.222
—0.021
100.000(假定)
(曹:测冯:前
王:后蒲:录)
b
1.243
99.979
3
a
1.818
—0.020
100.000(假定)
(蒲:测曹:前
b
1.838
99.980
冯:后王:录)
4
a
1.516
—0.017
100.000(假定)
(王:测蒲:前
b
1.533
99.983
冯:后曹:录)
首先,我们基本掌握了测量学知识,知道如何正确使用水准仪。测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面(包含空中、地下和海底)点位的科学。既然是要测量就离不开实践。
实践是对测量学知识的最好检验,只凭在课堂上的听课看视频是远远不够
的,对仪器的使用更是一知半解。刚开始测量的时候,我们的心里还有一点小小的不安。
但当我们动手测量的时候,发现其实并不难,听别人一说或者翻阅一下课本,然后自己
动手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度,还要经常练习,这样才能做到举一反三。其次我懂得了做任何事情都要认真细致,不能有丝毫的马虎,特别是在使用水准仪这样精密的仪器时,更要做到精益求精。我们每个组员都学到知识而且会实际操作,绝非为了抢时间,赶进度,草草了事收工。我们深知搞工程这一行,需要的就是细心,做事严谨。
1、一直不能调节水平;
2、调焦时,一直找不到水准尺的位置;
3、记录数据有问题,其中一组数据存在明显的偏差;
在经过多次试验,我组逐一解决了上述问题
水准尺应专人扶持,保持竖直,尺面正对仪器。
中心连接螺旋不宜拧得太紧,以防破损。水准仪上各部位螺旋操作时用力不得过猛。
读数时要注意消除视差。要以十字丝的横丝读数,不要误用上、下丝。读数时应看清尺上的上下两个分米注记,从小到大进行。
读数前水准管气泡要严格居中,读数完毕检查确认气泡仍居中,读数方可记录。
杨氏模量的测量实验报告篇十一
福建师范大学
大学物理实验报告
专业姓名学号(题目)薄透镜焦距的测量
一.预习部分
〔目的`〕:
〔仪器〕:(型号、名称、重要参数)
〔原理〕:(文字叙述(自己要归纳、整理)、原理图、主要公式)
二.数据表格(本实验测量次数为1次,实验中完成)
1.物距像距法测凸透镜的焦距(单位:)
4.辅助透镜成像法测定薄凹透镜的焦距(单位:)
(实验课后完成)
三.数据处理
1.根据高斯公式求出薄凸透镜的焦距,导出高斯公式的误差传递公式,计算实验结果的不确定度。(参照计算示例)
2.其余三种方法只需计算得到各透镜的焦距,与真实值作比较,计算百分误差。
四.习题
1、分析上述3种测量凸透镜的方法,比较优劣。
2、画出凹透镜焦距测量时的自准直方法光路图,写出测量过程与公式。
教师(签字)
年月
杨氏模量的测量实验报告篇十二
测量学是土木工程专业的一门重要课程,它涵盖了工程测量、地理信息科学、摄影测量与遥感等多个领域。这门课程不仅要求学生掌握基本的测量理论,还需要具备实际操作的技能。我在进行测量学实验时,不仅收获了理论知识,更重要的是锻炼了实际操作的能力。
在实验中,我参与了建筑物沉降观测、地形图测绘、建筑物间距离测量等多个项目。通过这些实验,我深入了解了各种测量仪器的使用方法,如水准仪、经纬仪、全站仪等,并掌握了各种测量数据的处理方法。
建筑物沉降观测实验让我明白了建筑物的稳定性需要不断监测和记录,以评估其结构是否稳定。在测量过程中,我不仅需要准确地记录数据,还需要对数据进行初步分析和解读,以判断建筑物是否发生过大的沉降。
地形图测绘实验让我体会到了团队合作的重要性。我们分成小组,利用经纬仪、测距仪等设备进行地形图测绘。在小组中,我学会了如何与其他成员协作,合理分配任务,确保整个测量过程的顺利进行。
建筑物间距离测量实验让我明白了测量精度的重要性。在实验中,我学会了如何使用各种测量工具,提高了自己的测量技能。同时,我也明白了在测量过程中,误差的来源是无法完全消除的,我们需要做的是尽量减小误差,让测量结果更准确。
通过这些实验,我不仅提高了自己的测量技能,还增强了对测量工作的理解和尊重。我明白了测量工作的重要性,它不仅仅是工程设计的基础,更是保障建筑物安全、评估地形地貌的重要手段。
在未来的学习和工作中,我将继续努力提高自己的测量技能,并积极参与到各种测量工作中。我相信,通过不断的实践和学习,我一定能成为一名优秀的测量工程师。