读后感是读完一本书之后对书中内容的个人感受和思考的一种表达方式，通过写读后感可以帮助我们更好地理解书中的思想和情感。读后感不仅仅是对书中故事情节的简单描述，更重要的是去思考和分析书中的主题、作者的观点以及给自己带来的启示和影响。读书不仅仅是为了消遣娱乐，更是为了启迪自己的思想，提升自己的素质。写读后感时，可以结合作者的写作风格和意图来进行分析和解读。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份读后感了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？以下是小编为大家精选的几篇优秀读后感范文，供大家参考借鉴。这些读后感涵盖了文学、历史、科普等领域的作品，从不同角度出发，展示了作者对作品的独到见解和感悟。希望这些范文能给大家提供一些写作的思路和启示，欢迎大家一起来阅读和交流。

兔子屋的秘密读后感篇一

日本童话作家安房直子的《兔子屋的秘密》是一本很特别的童话书，故事讲述是的一个非常懒的女太太，不愿意做饭菜，而接受了兔子每月的送餐服务，代价是女太太必须把自己的首饰做为费用。兔子刚开始只要了一枚胸针，而后来她的要求越来越高，项链，甚至结婚戒指，女太太舍不得贵重的首饰，但是她也已经离不开这美味的饭菜了，况且她骗丈夫这饭菜都是她自己做的，所以她把一件件首饰都给了兔子。终于有一天，她的谎言被她的丈夫揭穿了，怎么办呢？她发现兔子做出好饭菜的关键是美味的调料，于是趁兔子不在家的时候，偷走了兔子的美味调料。

一开始，读到这个故事，我不禁笑了，竟然有这么懒的女太太，连饭菜也不肯做。书里的女太太说兔子骗走了她的首饰，其实我认为兔子是用自己的劳动换取了首饰，世界上没有免费的午餐――要得到必须付出。兔子利用女太太对美味的依赖，要求更好的首饰，让女太太不能拒绝――因为她已经离开不美味的饭菜了。女太太的的行为倒是让我反感――她既不想付首饰，又想得到美食，最后还直接偷了兔子的调味料。一直以来，我们知道，付出才有回报。就像我们学习，上课不认真听讲，课后不做作业，却想着考试能考试一百分。那怎么办呢？难道抄同学的答案？但是谎言终究有被揭穿的一天。就像女太太一样，即使偷了调味料，但是调味料总有用完的那一天，她的伎俩就一定会被揭穿。

其实我很喜欢故事的结局，兔子在送饭菜回来，发现调味料被偷走了，哭了三四天，然而兔子到了第五天，就翻身爬了起来，擦干眼泪，自言自语地说：“对，重新做起来不就行了。”她还是决心从头再来，重新制作美味的调料，过了很长时间，兔子又做出了跟以前完全一样的三十种调料。兔子又可以在那间闪闪发光的厨房里，一边哼着歌，一边一天又一天地做着美味可口的饭菜。勤奋的兔子生活充满了希望。

读了这个妙趣横生的故事，我明白了，付出才有回报，努力才有希望。

兔子屋的秘密读后感篇二

我看过《奇异树屋》的很多册，但没看完整套《奇异树屋》，这本《奇异树屋32寒冰巫师》是我明天看的《奇异树屋》，故事的大概内容是这样的：杰克和安妮一夙兴床，就发现外面雾蒙蒙，他们一看，外面下雪了，因而，他们俩出去寻觅奇异树屋，当找到了后，他们发现，有人两个人在他们前面，他们在一步一步顺着树屋的木藤梯子，“站住！”杰克大叫，结果到下面他们才发现，原来是泰德和凯丝琳，之后，他们看到了一张纸条，下面写着：我的力量之棒被盗，请帮我找回来，到寒冰圣地―梅林，因而他们就去寒冰圣地了。

到寒冰圣地了，他们看到了一座冰做的宫殿，那里面有寒冰巫师，他们就被寒冰巫师，那个独眼狼强制去找回他的那个眼睛，寒冰巫师说，他之前拿眼球和命运三女神换一个他很想要的东西，但是，他并没有得到那个东西，他们就去找命运三女神，但是命运三女神是想把寒冰巫师的眼睛给冰冻伟人，让他看清这个世界，没想到，冰冻伟人不但不用，还把它藏在他的洞里，因而杰克和安妮得到了眼睛，但是寒冰巫师把眼睛装上，但是眼睛不转动，寒冰巫师就想把杰克和安妮杀死，但是寒冰巫师看到了他的姐姐，他姐姐说要原谅他，之后寒冰巫师可以看清了，因而把梅林和莫根放了出来。

我喜欢这本书，你呢？

兔子屋的秘密读后感篇三

本系列由著名儿童文学家、理论家彭懿,著名翻译家周龙梅翻译,译文精准传神,唯美流畅。精美插画充满日本民族气息,与文字相益彰,极具风韵。

“安房直子月光童话”系列收入作者《手绢上的花田》、《直到花豆成熟》、《风的旱冰鞋》、《兔子屋的秘密》、《红玫瑰旅馆的客人》等5部经典代表作品。

作品具有典型的东方色彩和浓的日本土气息,将人与自然和谐共处的精髓渗入到字里行间。作品精美隽永,温馨动人,清淡带有幽远宁静的美。作者运用独特的柔性化的笔触,渲染了一种淡淡的忧伤情调,有一种如雾似纱般的梦幻色彩。作品运用超越时空的元素将幻想世界与现实世界衔接,让现实沉入幽的幻想世界的瑰丽大夏。

兔子屋的秘密读后感篇四

《兔家的秘密》讲述了一个不喜欢做饭的妻子，恰好有一只兔子给妻子的家人送饭，每月的报酬却是一件珍贵的珠宝。三个月后，妻子的首饰不见了，但又离不开兔子的饭菜，她得到了兔子做饭的调料，感动了。从那以后，她变得非常勤奋，做的饭菜也好吃。勤劳的兔子不怕丢了调料。他重新制作了调料，重建了兔舍，并从调料被盗的`教训中学会了提高警惕。

读完这个童话，我想了想，深受启发：兔子的调料被偷了，它并不害怕。他又起身，擦干眼泪，埋头做新调料。老婆拿到调料后，不再偷懒，变得很勤劳。她努力工作，为家人做可口的菜肴。他们俩都努力创造美好。

看到“勤奋”两个字，不由想起不久前被我们嘲笑的苏媛媛的一幕：“哈哈哈，哈哈哈，我猜你每天只写一道题！口算书只现在写了18页？我们都写了50多页！我们一起笑她，老师语重心长地说：你现在不好好学习，以后怎么办！苏媛媛红着脸，坐在座位上，羞愧地低下了头。想找个洞钻进去。

学生们在课间玩耍时，她依然笔直地坐在座位上口算，身边放着一张张草稿纸。

时间一天天过去了。期中考试结束了。每个人都交上了笔记本。当老师宣布结果时，所有人都震惊了。之前被我们嘲笑过的苏圆圆获得了第一名！太不可思议了！我们议论纷纷：“她不可能写得这么快！”我问她为什么，她只给了我两个神秘的微笑。我终于明白天才是百分之九十九的努力加百分之一的写作。灵感。我下定决心：我要向她学习！

兔子屋的秘密读后感篇五

“啦啦啦，啦啦啦，盐，胡椒粉，一头大蒜，剩下的是秘密，是秘密。对谁也不能说，兔子屋的秘密。”一只兔子欢快地唱着，故事开始了。

从前，一个小房子里，住着一位年轻的太太。这个人虽然漂亮，性情温和，但让人为难的是，她懒得要命。早上，丈夫早早就出门了，可她不打扫家里，也不洗衣服，更懒得做针线活。读到这儿，我突然也觉得我妈妈还挺勤劳的。她每天都坐在窗户边看看书，钩钩花，然后，就望着外边发发呆，一到晚上，年轻的太太就想着今天吃什么菜呢？可是，今天，有一只兔子出现了，她问：“太太，今天晚上送饭啰——”太太吓了一跳，一看，原来是一只一本正经的穿着衣服系着围裙的兔子，兔子又说：“只用给一件小首饰就行了，不用买不用做就能吃到一流的饭菜呀！”太太爽快地答应了。

读完这个故事，我感觉非常快乐，因为兔子口里唱的歌谣很有趣，很秘密，我很喜欢，这个故事也充满神秘的色彩，兔子就像拥有许多会魔法的女巫，吸引我。而且，我也想：兔子虽是骗子，但她坚持把那30种神奇的调料做好了，多不容易啊！这种执着、坚持的精神让我学习，我想太太也学习到了，才跑了，她终于不懒了吧！

兔子屋的秘密读后感篇六

“兔子屋的秘密”中讲述了在卷心菜田边，有一个小房子，住着一位年轻的太太。太太非常可爱，但十分懒。一天早上，丈夫早早的出门了，她懒得收碗筷。当她正在想晚上做什么菜的时候，突然出现了一只兔子，它说：“兔子屋好吃的晚餐。”刚好被太太听到，“我要”。太太说完后，又支支吾吾得说，“这个送晚餐服务是不是要很多钱？”“不，成为会员每月只要一件首饰。”“太好了！我要成为会员！”“这个月只要你毛衣上的别针。从此，太太和她的丈夫每天都吃到了好吃的饭菜，可她并没有告诉她的丈夫。第二月来临时，将母亲送给自己的嫁妆给了兔子??太太最后，知道人只有通过劳动才能吃到胜利的果实，我们也不能像原来的.太太一样，好吃懒做，只有努力学习，长大之后，才能成为对社会有用的人，才能报效祖国的人，才能不辜负父母对你的期望和养育之恩。

读完这个故事让我想到了我自己，我在家里什么后也不干，就连那个东西也要让妈妈帮我拿。有一次，我让妈妈帮我那个苹果，妈妈因为忙没有帮我拿，我就因为这件事情还埋怨妈妈了。现在想一想，这件事是我的不对。就因为许多这种的小事，我自己懒，让妈妈去办，而妈妈又忙，没有时间，我就埋怨妈妈。我以后一定要自己的事情自己做，再也不朝妈妈发脾气了，做一个懂事的乖孩子。

兔子屋的秘密读后感篇七

没想到，兔子会趁午休时在小猪的博客里增加了一篇博文，感动！

本想多了解兔子成长的经历，那么，即使不能陪着兔子一起成长，起码知道兔子一路过来是幸福的，快乐的，这样小猪就会心安，满足了。可是好像兔子对小猪想了解的那段经历不是很详细的阐述，倒是对我们一路过来的点点滴滴讲得很清楚，看来兔子想要隐瞒什么哦，不过没关系，小猪不想去要求兔子一定全部坦白，只要能对小猪用心就好。

记得丫头一直说感觉不到老头的爱情了，所以经常有一些些的失落，很高兴此时此刻又能被老头感动了，我想，老头还是爱我的，要不就不会那么无聊的在博客里写什么文章了，所以，很想谢谢老头，谢谢你爱我，用我喜欢的方式，包容我的一切，满足我所有的幻想，陪我进行这样幼稚的爱情。

兔子屋的秘密读后感篇八

《神奇树屋》是由玛丽・波・奥斯本写的，她曾连任了两届美国作家的主席。

《神奇树屋》描述了八岁的哥哥杰克和七岁的妹妹安妮的冒险故事。这对兄妹在深林里发现了一个堆满书的神奇树屋，树屋就像是时光机一样，带他们到一个个不同的时代。兄妹两来到史前时代的恐龙谷；和骑士探访中古世纪的城堡；到古埃及破解木乃伊的秘密；跟着海盗去寻宝……每一次的冒险紧张、刺激、精彩得不得了！更能在趣味中掌握不少知识呢！

《神奇树屋》这套书让我印象深刻的几本书有《魔法王国的圣诞节》、《万圣节前的灵异城堡》等6本。我认为安妮是一个充满幻想，勇敢而且非常爱冒险的女孩；杰克则是个冷静，有理性的男孩子，在每一集里，他都会重点式的做笔记。

再看看着名机构和人士的观点吧：《神奇树屋》在《纽约时报》排行旁上已连续占据了16周的位置--与《哈利波特》拥有同样的数字。《神奇树屋》系列入选美国国家教育协会推荐的世界一百部最精典童书。

兔子屋的秘密读后感篇九

最初的风格是含有淡淡的忧郁和浓浓的诗意的，这显然与他的性格有关，故而那时的冰波总是出现一种悲剧形式的另类美来，一个江南文化浸泡过的才子式的作家，没理由不让人读出一篇篇意外和惊喜。后来冰波变化了，由悲剧转向喜剧，由压抑走向快活，诗意的笔触固然没有舍弃，但冰波式的幽默取代了先前的优雅，于是，他的受观众面更广，也要让小读者们喜欢和欢迎。我举双手支持冰波主动的转变，这种主动其实是一个作家成熟的标志，是对自己创作实力的了解和对外部环境透彻掌握的一种体现，具体作品恕我不一一列举，实践证明了冰波的合理与选择的正确。

一个丰富而和谐的社会需要一批同样丰富而和谐的作家来表现，儿童文学作家正是这样一批了不起的人，童心的葆有让他们快乐，诗心的拥有让他们年轻，爱心的你弥漫使他们敏感有充盈，因此我说，为儿童写作其实是一种精神的享受。冰波已享受这种创作的快乐近三十余年，他还将享受下去，所以，我为冰波出版的这套书而高兴，更为孩子们的阅读期待而兴奋不已，是的，把个体的创作欢乐寄托在一个民族的未来种群的欢乐中，想不开心又怎么能够?!

兔子屋的秘密读后感篇十

暑假，我看了一部让我终身难忘的书《宝葫芦的秘密》。电影里有个叫王葆的小男孩，很爱做梦。一天回家，他做着作业便伏在桌上沉沉地睡去，梦见了……。

王葆推着单车去钓鱼。当他走入一片竹林时，很神奇的，有小鸟为他指路，青蛙把他引到湖边。放下钓竿、水桶，想起数学没有预习，上课又会回答不出问题，同学们又会笑他，不由得对着湖面大喊起来：“我要比他们优秀，最好不要费劲”。话音刚落，王葆居然钓到了一个万能的宝葫芦，从此，王葆便成了宝葫芦的主人。宝葫芦帮了王葆很多忙，特别是很多“倒忙”。

令我印象深刻的是“象棋对弈”。王葆边下棋边说：“我要吃掉你的马。”“我要吃掉你的炮。”……躲在树上助阵的宝葫芦听见了，赶紧念起“咒语”，使一颗颗棋子直飞进王葆的嘴里，还纳闷的问：“主人，这东西好吃吗?”王葆边吐着棋子边难受的说：“这棋子不能吃。”这短短的几分钟，我一直都在哈哈大笑。

王葆在玩具店看到许多玩具，十分喜欢。宝葫芦便满足了主人的愿望，将玩具店里的所有玩具都浩浩荡荡地送到王葆家里，王葆不但没有高兴，反而生气地将宝葫芦骂了一顿。王葆的爸爸回家了，送给了王葆一辆山地车，王葆兴奋得手舞足蹈。宝葫芦看在眼里，失落极了。

数学考试了，王葆不想费劲，却想考全班第一，只有找宝葫芦帮忙。宝葫芦使用魔法，将考得最好的苏鸣凤的答案全部转移到王葆的试卷上，可是连同苏鸣凤的名字也一同转移了过去，让王葆在老师和同学面前更加出丑了。在这一次“倒忙”之后，王葆狠心地离开了宝葫芦，决心要依靠自己的努力。告别了宝葫芦，依靠自己的勤奋练习，王葆终于在游泳比赛中获得了冠军。

看了《宝葫芦的秘密》，我明白了：世界上没有不劳而获的事。只有一点一滴地不懈努力，才能收获最美最甜的果实。正如刘老师所说的“天下没有掉馅饼的事，凡事都需要努力。”

我也想做一个梦，能和宝葫芦坐着飞机在天空翱翔，能坐着飞船游向太空，那是多么畅快的事啊!不过，还是得自己努力哦!

兔子屋的秘密读后感篇十一

在我的印象中，凡是教育类书籍，大都是枯燥、乏味，高深、莫测，就像一根硬骨头，难啃，常读上几页，就哈欠连天，难以继续。而今，我手捧这本深红色的书籍——管建刚的《教师成长的秘密》，却是一口气读上了几十页，仍陶醉其中，爱不释手。

这本书，记录了管建刚老师成长的足迹；这本书，书写了管建刚老师从一个普通小学老师到特级教师的心路历程。语言朴实无华，娓娓道来，却字字透着智慧，句句含着思想。这本书就像一位长辈，一位老者，在给我们讲述着管建刚老师的人生故事，真诚、实在、亲切，没有虚伪，没有高深的理论，却触碰着我们的思想，震撼着我们的心灵。

一、谨记“四字真言——上班真好！”

管建刚老师写到：“一段时间，我对上班有惧怕。寒假快过完了，想着临近的开学，心慌慌的。双休日，想到黑色的星期一，暖烘烘的心头，浇了冰水似的。”实话说，这样的心情我也有过。怎么鼓励自己重新投入“战斗”？怎么让自己的心情好起来？管建刚老师教给了我们好办法：想想上班的好，想想做老师的好，念念上班真好！“你和工作的关系，好比你和那口子一起过日子，你想他的好，念他的好，才真有他的好；你老想他的坏，念他的坏，那准完蛋！”管建刚老师的比喻多么生动呀！凡事我们都应该多往好的方面想，乐观一点，多想想好的，一切就会好起来！有句话说得好：今天不努力工作，明天努力找工作。是呀！想想假如今天你失业了，下岗了，你会怎样？想想那些人才市场里忙着找工作的人，脸上布满焦虑，不安，期盼，失望，你会有什么感受？再想想我们有一份稳定的工作多么幸福，知足感就会涌上心头，心平了，气和了，就会觉得有“班”上多好，上班真好！所谓：知足者常乐！我们要学会安慰自己，激励自己！

二、坚持“教师的10%——记录。”

书中有一段文字深深吸引了我的眼球：一个老师要从“平凡”走向“卓越”，他的“10%”是什么？现在，我要清清楚楚、明明白白地告诉你，就两个字，记录。一天工作以8小时计算，480分钟，你要能匀出10%的时间，或者多付出10%的时间，即48分钟，用在记录上，记录当天的教育喜悦、教育烦恼、教育小失败、教育小智慧。记上三年，你一定能从“平凡”走向“优秀”；再记五年，你一定能从“优秀”走向“卓越”。说得有道理呀！谁能坚持思考，坚持记录，谁就能在反思中不断成长，从“平凡”变为“不平凡”，坚持就是胜利。记得，师范里，老师就告诉我们将来工作了要勤于动笔，学会记录，善于反思。刚刚毕业时的我记得可牢了，信心满满，充满热情，也曾一度记过，写过，却好景不长。因为某某原因，种种缘故，坚持不了了，放弃了，懒了，惰了，不写了，荒废了。我想正因为我没有恒心，无法做到坚持，才使得我至今如此“平凡”。其实，我们都可以变得“卓越”，只要我们做到坚持，做到持之以恒。水滴才能石穿！

管建刚老师的《教师成长的秘密》一书给予我的启发太多了，感谢这本书一次次地点亮了我心中的灯，一次次照亮了我的心房，给我指明了方向。感谢管建刚老师，也感谢推荐这本书的薛丽芬老师。

开学初，学校推荐给我们一本书——管建刚的《教师成长的秘密》。拿到这本书，我如获至宝，认真地阅读起来。

管老师用生动自然的语言向我们娓娓道来2。18%的教育基础，120%的教育渴望，75%的教育奋斗，63%的教育韧劲和10%的教育写作。不管是哪一章节，管老师总能让我们看见如今困惑的自己以及经过何种方法变成如今的管建刚。这种种方法具有非常强的可操作性，只要我们能坚持做下去，必定会有不俗的成就的。这或许就是教师成长的秘密吧！

这其中，给我印象最为深刻的莫过于第二部120%的教育渴望中的几句话：鸡蛋，从外面打破，那是食物；从里面破壳而出，那是生命。人也是，目标也是。从外面过来的是压力，从自己心里长出来，向外面展开去的，那是真正的动力。这几句活给了我重大的启示：不管是老师，还是学生，我们所需要的不就是自身的需求吗？老师，如果自身想要进步，他就会不辞辛苦地拼搏努力，不会寻找没有时间、没有机会、没有条件等等借口。即使在遇到困难时，他想到的也会是该如何克服苦难，做得更好，而不是打退堂鼓。学生也一样，如果是他主动要学，而不仅仅是因为家长和老师要求他学，他的学习效果也会不一样，在疲乏时，在别人玩耍时，它能够始终坚持在学习上……因为这是我们内心的需求，是我们主动要做的事情，就像饿了要吃饭一样自然。

除了这点，本书还有很多地方让我豁然开朗：比如我们要学会管理我们的情绪，不能像野马一样，蝙蝠咬它一口，就能把它活活气死。又比如我们要学会拒绝没有必要的活动，拒绝没有必要的娱乐，拒绝没有必要的交往，因为有时拒绝一个东西，比获得一个东西更为重要。

总之，读了管老师的《教师成长的秘密》，我豁然开朗！

兔子屋的秘密读后感篇十二

相遇，是一个多么有动力的名词。于这茫茫人海中，每天有多少的相遇擦肩而过。

夜晚，天空一片深蓝色，偶尔有几朵神秘的云点缀着，就像城市的上空被披上幽蓝的斗蓬似的。车水马龙的道路，明亮的灯光，都被黑夜笼罩着。我静静地坐在床边，思绪却已在那本《镜子的秘密》中邀游了。

人与人的相遇真的很奇妙，前一秒你不知道会遇见谁，下一秒你不知道谁又是你的过客。人生中就是这样，有人相遇，有人离别。

有本书上这样写道：“茫茫人海中，陌生人之间必然有种神秘的命运牵连，我们的生活及生命也许被其中忽然搭上的一线缘分所左右而改变一生，也许不会。”就在今年的初春，我遇见这本名叫《镜子的秘密》的书，在这里，我遇见了许多的人物和故事，他们都令我难以忘却。说真的，读了这本书，我感觉自己懂得了更多。

《镜子的秘密》这本书里有许许多多令人难忘的故事，每一篇故事都有截然不同的感情色彩。其中，最令我难以忘却的还是《何处是我朋友家》这个故事。

我们常常问自己，为什么而努力？又是什么让我们这般努力？我们努力的目标是什么？文中的向平安一直过着没有目标的生活，在闲谈中他认识了流浪的李果，谁也没有想到，就是这个年仅8岁的李果成了改变向平安一生的人。

向平安当初没有梦想，因为救助了李果，和李果相处的日子里，他认识了流浪孩子“大头”，听了“小丽姐姐”的故事，还知道了一些他生平从未听过的新鲜事。这也成为他内心久久不能释怀的心事。

李果的突然失踪更是让他寝食难安，他除了用功学习，就是看世界各地关于“流浪儿”的书，也是这样，他天天在改变。正如文章最后一段中这样写道：“李果，你已经改变了我的生活，我也想改变你的生活。”

在生活中，我们何尝不是在相遇，在离别。最美的风景不在远方，而是在心上，人世间有一种相遇，不是在路上而是在心里，父母和孩子是生命延续的相遇，老师和学生是缘分的相遇，同学和同学之间就像旅途中的一段同路人，有一天，我们也会分道扬镳，若是有缘自会联络，珍惜每一次的相遇。

兔子屋的秘密读后感篇十三

太好了，又到了假期了。因为这样，我就可以一饱书瘾了。在这个假期中我都得最精彩的书莫非就是《十三岁的秘密》这本书了。

文中的主人工是长着一对大门牙的十三岁的女孩，她的名字叫----宝宝。文章的主要内容，讲述了：十三岁女孩宝宝因为有一对大门牙而被男生们评为“十大女恐龙”之一，被爱美愿望驱动的宝宝从乡村的老房子来到城镇再来到上海，在死党青豆的仗义帮助下，开始了牙箍冒险历程，中间经历了朋友背叛的灰心，亲情碎裂后的伤心，外公永远离去的痛心……改变了她倔犟而麻木的个性。

宝宝之所以叫宝宝是因为她家是养蚕宝宝的，所以妈妈就不经大脑思考就给她起了这个名字。宝宝的一对大门牙，让他失去了爸爸的疼爱，所以宝宝过的每一天并不快乐。由于种种愿意宝宝又被妈妈送到了李老师家。但是宝宝在李老师家的生活也并没快乐。因为李老师是一个对人非常冷漠的人，而且李老师的孩子看宝宝是一个乡下人，所以对待宝宝也很不友好，非常的霸道。而就在宝宝绝望时出现了一个天使----沈莲。她一直在默默关心着这位缺少爱的苦孩子，真是因为沈莲的存在，才让宝宝感受到了人间的温暖。

在文中最让我感动的地方是宝宝和外公在一起生活的那一部分。

当宝宝要被妈妈带到李老师家时，宝宝正在和外公打牌。当宝宝被妈妈强行往车上时，宝宝为了不让外公知道，嘴里还在喊着:“外公！不要偷看哦！”当外公反应过来时，宝宝已经远走高飞了。外公只能手里攥着那一把牌，孤零零的站在那里，等着、等着、等着......

在大年三十的时候，外公非常想念远在远方的宝宝。于是，外公不远千里、万里来到李老师家看宝宝，却遭到了闭门羹，被一向都很不通情达理的李老师一家给赶了出来。可是外公为了见宝宝一眼，便鼓起勇气又去了一次。第二次去的时候，外公并没有和她们打招呼，只是在门外放了一根火腿，便走了。因为他知道，宝宝不想因为他而丢了面子。他宁愿装自己脑子有病，也不愿说出那个存放已久的秘密----他枕边的那一张肝癌晚期的诊断书。后来，宝宝和妈妈回到沈娄村看望外公，只见外公坐在自己的棺材里，和卖寿衣的人讨价还价。妈妈生气了，说不想让外公给她添霉头。宝宝和外公打了最后一次牌，末了，外公还答应给宝宝梳头。

在第二天黎明，宝宝在睡梦中听见妈妈撕心裂肺地哭。这时她在知道才知道，外公已经上路了。这时，妈妈在他枕边找到了一张肝癌晚期的诊断书。这时的宝宝终于按捺不住了心中的那份伤痛的感情。她一下子扑到床上，把头埋进枕头里，哭的稀里哗啦......

十三岁，未完成的漂亮，未完成的情谊，未完成的长大。

十三岁，你是一个用自己力量努力长大的天使。

兔子屋的秘密读后感篇十四

今天无意中读到了儿子的一本书《兰心的秘密》让我感受颇深，引起了我的深思。

书中讲述了一个叫兰心的女孩，有点任性，总是认为父母跟她唱反调，觉得这样的日子很不自由。于是她借助仙女的力量，让父母吃下了施了法术的放糖。只要父母每次不听兰心的话，就会缩小一半，最后缩到了只有二十几厘米。失去了父母的管束，可兰心却并没有过上她所谓的自由快乐的生活。失去父母的呵护，兰心却感受到了恐惧与孤独，并认识到了自己的错误。于是再次求助仙女，把父母恢复原样。从此兰心一家有过上了幸福的生活。兰心用自己的经历去体会了人生的是非曲直，真正懂得了爱的价值，这就是成长的意义。

我看完这本书，我问儿子有什么想法，是不是也觉得父母就喜欢跟他对着干，是不是也想给父母吃施了魔法的方糖。儿子不加思索的说想，但不是让我们什么时候都吃，并列举了好多想让我们吃方糖的机会。听了儿子的话，结合与儿子相处的生活点滴，我不禁反思：自己是不是有点专制，总是让儿子按自己的要求去做这做那，考虑过孩子的感受了吗？他也有反抗，只是没有兰心来得猛烈而已，想到这我的心有所震撼。

孩子毕竟还小，一些认识还是比较肤浅的，还不能正确辨别善恶对错。他们不理解大人为什么总是阻止他们做一些自己想做的事，而从大人的角度，有时也很难理解孩子的一些行为。该如何正确处理孩子的愿望与实际之间的差距，我想到了换位思考，无论是大人还是孩子，都应多替对方着想，多考虑一下对方的感受。这就需要我们多与孩子沟通，知道他们的想法，尊重他们的意见。我们不仅要关心孩子的生活、学习，更应了解孩子的心理。

在孩子成长的这几年中，我深深地感到了教育孩子是门很深的学问。父母都爱自己的孩子，孩子也都爱自己的父母，可能做到父母真正理解孩子，孩子理解父母，则太难太难。与孩子的沟通需要科学的方法，首先要尊重孩子的意见，如果他们的要求是不合理的，要耐心与孩子沟通解释，让他们明白什么是善恶对错，什么是爱，学会理解，学会感恩，这样孩子才会更加信任父母。还要适当给孩子责任，有了责任他才会长大。记得去年我出意外的那段日子里，儿子就像突然长大了一样，不仅学会了照顾别人，学习也自觉了，也更能理解父母了。

理解万岁，我希望全天下的父母都能理解孩子，也希望孩子也多理解父母的良苦用心。我不想让儿子把我变小，哪怕只是在心里。我会努力改变自己做一个儿子心目中的好妈妈，也希望儿子努力做个好孩子。儿子，我们一起努力吧！你会健康的成长，我们的家庭也会充满欢乐、幸福、和谐。

感谢米切尔先生，他让我们有所感悟，有所进步。

兔子屋的秘密读后感篇十五

《秘密》这本书在超市的货架上见过几次，有次浏览了下目录，觉得此书大概讲的是人际关系，于是就合上了书页。

昨天开始看朗达?拜恩写的《秘密》一书，看了前言后觉得此书值得一读，想知道那么多人成功的秘密是什么?想知道作者口中说的古已有之的秘密。

昨天大概是看到60多页的样子，秘密的法则这一章还没有看完，心中已经有些秘密的雏形，觉得作者想告诉我的是思想的力量，之后自己也感觉到了自己的身体里被注入了一股新的力量，自己被这本书给迷住了，想把这个秘密给看清。

到了今天，我第二次看这本书时，我对里面人物重复叙述的事物已经感到有些枯燥乏味，觉得作者在和我绕弯子，不过不能怪他，毕竟开场就说了这些秘密的由来是采访别人录的节目然后写成书。但是，我已经开始抵触作者的观点了，他说的视觉化我之前在一本心理学的书中看到过这个名词，这种方法是不管用的，而且有些可笑，像一个空想家，我怀疑作者是生活在比较靠前的年代里。

尽管内心的排斥，告诉我这不是本好书，但我还是强迫自己把它给看完了，中途有些地方用了速读，待看完时，我想我应该知道作者想说的秘密是什么了。秘密就是自信与乐观和对未来的热忱，不断的给自己吸引来好的思想，排斥坏的思想，想象着自己成功后享受的样子，并且把它当做已成为现实的当下，融入自己的角色。浓浓的鸡汤味让我厌恶，我并不是一个病人需要滋补，我有着自己的免疫体系。视觉化的运用应是努力的辛勤过程而不是坐享其成的成果。

当秘密不再是秘密后，它也就不值得我猎奇了！

兔子屋的秘密读后感篇十六

今天我读了《兔子屋的秘密》感触很深，受益无穷。

《兔子屋的秘密》讲述了一位太太不喜欢做饭，正好一只兔子送饭给太太一家，但每月的报酬是一件贵重的首饰，三个月后太太的首饰没有了，但又离不开兔子的饭菜，她得来了兔子做饭的调味料，并搬了家，从此，她变得十分勤劳，做出了美味可口的饭菜。勤劳努力的兔子也没有因为失去了调味料感到害怕，他重新做了调味料,重建了兔子屋,并且从调味料被偷的教训中学会了警惕。

看到“勤劳”两个字,我不禁想到前不久被我们嘲笑的苏媛媛的情景:“哈哈哈,哈哈哈,我猜你每天只写一道题吧!口算本现在才写18页啊？我们都写了50多页啦！”我们一起嘲笑她，老师语重心长地说:“你现在不好好学习，以后怎么办呢！”苏媛媛满脸通红，坐在位子上，羞愧地低下头，看样子她似乎想要找个地洞钻进去。

当同学们课间玩耍时，她仍端端正正地坐在位子上写口算，身旁放着一张又一张的草稿纸。

时间一天又一天地过去了，期中要检查口算了，大家把本子都交了上去，老师公布成绩时，大家惊呆了，以前被我们嘲笑的苏媛媛的了第一名！真是不可思议啊！我们议论纷纷:“她不可能写这么快的！”我去问她原因，她只向我两神秘的笑笑，我终于明白了,天才是百分之九十九的勤劳和百分之一的灵感。我下定决心：要向她学习！

假若我交上了勤劳这个好朋友，我的成绩将会更加出色。

兔子屋的秘密读后感篇十七

这本书《金花的秘密》，是一本好书，也是一本不太好的书。这本书好在哪？它表述了很多有趣的东西方文化交流时应有的态度，比如“对于这样的一种理性头脑来说，生殖与繁育是既陌生又不自然的事情……但一个更强大的头脑一定带有阴性的印记，它具备一个子宫，能够把不熟悉的事物变成熟悉的。”这样的描述其实是从观念上，说明了某种心灵成长的途径和要素，人需要具备把不熟悉的事物变成熟悉的能力，这样的能力背后是因为你的大脑孕育出了“子宫”，非常有趣的描述。就好像有的时候我们听别人说，你要有一个体系，这样你能吸收别人的知识，以及别人说的话，甚至是你的日常一听一看，都能为你所用。

还有“人的本能告诉我们，真正伟大的真理是一定简单易行的，所以那些薄弱的人才会以为真理只能存在于过度简化与陈词滥调中。另一种情况是陷入另一种极端，以为真理应该是有多么复杂都不为过的。”大部分人听到这段话，直接懵逼了，他们会想，真理是复杂还是简单好？有这样的想法是理所当然的，因为大部分人不具备本能，他们被理性所掌握，然而理性所掌握的大脑，所产生的因果关系、对立关系，是无法理解所谓“当下就是永恒”这样的语言。也就是说，真理之善变，根据人的实际情况而调整。“真理”简单易行，因为此人积累丰富，大脑孕育出了“子宫”，简单的背后拥有深邃。“真理”复杂多变，因为此人积累浅薄，大脑未经开发，复杂的背后意味着道路的细微广博。荣格把这段话简单说了出来，但背后的思想深度不言而喻。这里面暗藏了上文所说的“迎合”的概念，好似冥冥中有人在迎合我们一般。佛教经典有称“境由心转”。

除非了关于人的精神世界发展，真理之辩证看法的描述外，还有关于《太乙金华宗旨》一书概念的提炼。这部分就是我觉得不太好的地方。《太乙金华宗旨》这本书本身就夹杂了两个体系，道教和佛教的诸多观点混杂而成。佛教禅定与道教禅定是不同的，同样甚深的境界描述虽语言文字不通，境界也不同。混杂在一起，让人以为是一个东西，不同词汇。其实不然。

现在很多人认为，“我学习了一些佛法的东西，就可以做提炼，选取我要的部分然后做成新的东西，去推广，造福人类”。这个想法是好的，造福人类。但因为没有学修基础，境界不通，所以导致了在传递发展过程中，面对很多其他问题无法解决。同时，现在的人并没有精神基础，只是剥离一些片段，一些技巧加工后去传播，就有了“真理”之辩证悖论。真理通过剥离变得简单易行，但人们并没有深厚基础，导致学了一点点，陷入了陈词滥调中。这也是西方禅定，禅修的困境。同时与之心灵修行相关的训练，表演训练，也是如此。

《太乙金华宗旨》两个体系混杂，带去的不是完整的修行体系，其研究而言，也只能是窥视一点，触类旁通，不能作为全貌。这就是本书不太好的地方了。但本书所带去的东西，也足够很多人用，甚至是启迪很多人的智慧了。比如荣格说到《易经》的科学不是建立在因果原则基础上，而是建立在同步性原则基础上。这一理解，打破了因果互为原则下的大脑思考逻辑。我们的大脑自诞生起，就被训练成因果关系，我们有着逻辑思维和二元对立思维。

那么如果真的有同步性思考的人，他是会如何生存？如何思考的呢？就如同《降临》中的人学会了外星文明的文字后，就掌握了同步性原则，每时每刻，他都知道过去和未来。荣格的研究很有趣。其实在佛教经典中，已经有了诸多描述，这样同步性思维方式的人存在。他们是预知者，但他们不是决定者。问题就在于，当下的一切，是因观察而改变，然而人的观察无时无刻不在变化，改变也是无时无刻的在进行，所以当人“观察”，就能改变。同步性，会摧毁低端低运算的大脑。故而描述中，拥有同步性的人类都有一颗十分强大的大脑。

还有关于意识、潜意识，魂魄的描述。也是有趣和生动。潜意识和意识的互为影响，想想就让人头疼，意识在压制潜意识，潜意识是全知的。但是我们在压制它。在这里我认为潜意识不是“一”，而是全知。这有很大区别。我们还是观察者的身份，我们只是在接收“一”传递出来的信息，而我们不是“一”的一部分。这是一个很大的区别。在这里不便详述。

本书很有趣，能看到西方学者对东方文化的见解和看法，这些见解和看法来自于消化吸收后的产物，它不是对抗、对立矛盾的，是一种消化理解后的解读。这样的精神真的值得我们学习，我们要学会看待其他文化，不是对抗性的，这实在太难了。

然而诚如我之前所言，没有把“见地”传入，看似提炼了某种精华，实则没有土壤，无法生根。文化之诞生，受环境土壤影响极深，传承体系亦然。人能弘道，道能善人。道的诡异在于，它千变万化，因人而异。反推着研究，实在是很累。

有趣的地方很多，慢慢看便是了。