在总结中，我们可以发现自己的不足之处，找到改进的方向。在写总结之前，我们需要先梳理自己的思路和观点。那么，现在就让我们来一起阅读这些总结范文，共同提高写作水平。

班干部给班级的建议书篇一

敬爱的宋老师：

我们班的教室卫生还存在一些不良的问题。同学们放学回家时不清理桌洞，桌洞里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的水，垃圾。同学们随地乱扔垃圾，见到垃圾不捡起来，还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下，不积极到垃圾，垃圾桶经常满满的。

之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸，妈妈给同学们买的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同学们的爸爸，妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，觉得清理桌洞还需要一定的时间，这些时间还可以多玩一会，这些人就很懒。值日生不清理死角，是应为他们边扫边玩，不认真做清洁，做事的态度不认真，不积极保护班级卫生。为了解决这些问提，我建议：

1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食，不能随便乱扔。

2、积极清理桌洞卫生。

3、见到垃圾捡起来，不乱扔垃圾，保护班级卫生。

4、值日生积极清理卫生死角，做值日要认真。

希望老师能够采纳我的这些建议，让我们班明天更美好。

建议人：___。

20__年__月__日。

尊敬的林老师：

您好，针对班级的一些情况我这边给出一些建议：

一、现存问题：

1.班级凝聚力不够，除了班委外其他的同学很难接触到班里的事务，对班里的情况了解甚少。

2.没有一个较好的学习氛围，同班同学除了上课其他课余时间很少一起交流有关学习方面的内容;宿舍里不能安心安静地学习。

3.班级集体活动较少，不利于增进同学间的感情。

二、学风建设：

1.每门课设定小组长，统计班内同学上交作业情况，督促同学们按时完成作业，助于提高学习效率。

2.坚持每周的集体自习，并且要保证集体自习的质量，如果有事请通知就高效率解决，可以是板书在黑板上或是提前将最近的任务与计划打印好发给每位同学。并在事情临近前群发飞信通知，增强同学们在班里的存在感。

3.每个宿舍的宿舍长要起到模范带头与监督的作用，规定出定时的学习时间，在此时间内要保持宿舍的安静。

三、组织建设：

1.在班内多选举一些合格的入党积极分子作为后备。

2.各个班委都要发挥其作用，不能只是班长支书在忙各种事务。

四、思想建设：

1.多组织班里集体活动，可以是小范围、多次数、多种类的活动，有利于促进班里同学的交流与增进友谊，增强凝聚力。

2.班委在有什么任务的时候可以分担给其他同学来完成，有什么班级现状也要及时告知每位同学，有需要用人的地方就要积极联系各个同学。让大家有班级存在感。

建议人：___。

20__年__月__日。

班干部给班级的建议书篇二

尊敬的张老师：

您好！

张老师，自从您带了我们之后，就连男生都爱上了阅读。但是，我们读的好是好，也有美中不足的现象——乱扔垃圾。

每一次上课前您都说：“看看地上多脏。”这时，同学们便一个一个把地上的'垃圾捡了起来。

记得有一次，我看见班上同学带零食，也没跟您说。没想到更气人的是，她吃完了零食还把垃圾扔在地上。我过去给她说，我要报告老师的时候。她说：“我捡起来了，别报告老师，再说我就带了一次。”听了她的解释，我也没报告。

现在，我之所以给您写建议书是因为我现在发现爱乱扔废纸的越来越多。

不过老师，您别担心，我提几个建议。这几个建议以前也是我任老师曾提出过的：

1、找4个卫生班长，下课之后拿一个小本，发现地上有废纸，把它捡起来放到所在位置的桌子上，并把这个同学的名字先记下来，如果纸在中间，找不到丢垃圾“主人”的话，我们可让卫生班长捡起来扔到垃圾筒里。如发现故意扔纸者，把名字记下，再让他（她）把扔的垃圾捡起。

2、发现地上有纸，非卫生班长人员也可以把垃圾捡起。

3、禁止一切零食进入班级。

4、不能随地吐痰，在墙上乱画等。

张老师，我不知道您看了我的建议书之后有没有这种想法。

如果有，我衷心希望我的建议能为班级添一抹色彩，祝班级的明天更加美好。

建议人：

日期：

班干部给班级的建议书篇三

尊敬的各位老师、各位同学们：

大家晚上好!

教室是我们求知的殿堂，宿舍是我们生活的圣地，操场是我们健身的乐园。我们在这方土地上学习生活，我们在这片绿荫下快乐成长。然而，在我们这个草地茵茵、环境优美、书声琅琅，充满着生机、充满着希望的校园里，一些不文明行为正浊蚀着我们美丽的校园，正污染着我们纯洁的心灵!那些随手丢弃的废纸和零食袋，在校园中肆意“飞舞”;那些脱口而出的脏话不时在我们的耳边回荡。我们是新时代的大学生，我们是先进文化的继承人，我们是人类文明的传播者。讲究卫生，是我们的义务;保护环境，是我们的责任;爱我校园，是我们的美德。为了使我们能够更好地生活、学习，我们需要一个和谐、温馨、干净、有序的校园环境，而这个美好的环境需要大家共同去营造。

方寸绿地，滋润人心，菁菁校园，学子圣地。中华民族拥有五千年的灿烂文明，自古素有“礼仪之邦”美誉。文明是素质的前提，没有了文明，素质就不能保证。大学生作为高素质群体，更应该成为文明发展方向的代表。温馨宁静、和谐优美的大学校园是每一位学子向往的圣地。构建文明的校园环境需要我们每一位同学严格要求自己的一言一行，引领文明风气，端正良好学风。

在此，我们向同学们发起建议：“从我做起，争做文明大学生”。

一、诚实守信，严于律己。

按时上早操、吃早饭、上早读，晚自习不迟到，不旷课、自觉遵守课堂纪律，创建良好学风，争创“三早一晚”先进个人;严肃考风考纪，诚信考试，杜绝作弊行为，营造和谐的校园氛围。

二、遵守社会公德，共筑整洁校园环境。

不随地吐痰，不乱扔垃圾，不随意张贴广告，不在墙上留有鞋印、球印，不践踏草坪;男、女同学文明交往，自尊自爱;有序进出教室、阅览室，不大声喧哗，不恶意占位，保持环境清静整洁，自觉维护舒适、安静的学习环境。

三、创文明宿舍，扬和谐风尚。

团结互助，强化集体观念，保持宿舍整洁;时刻警惕火灾、盗窃等意外事件的发生;作息规律，按时归宿，定时熄灯，不使用大功率电器，不吸烟、喝酒、赌博。

四、提倡节约，杜绝浪费。

文明就餐，排队购饭;餐桌文明，不剩饭菜;人走水关、灯熄，共建节约型校园。

五、推进学生科技创新活动。

坚持提高创新素质，激发我们的创造能力和创新精神，营造良好创新氛围，充分发挥我们各学科的综合优势，形成整体合力，在大学生创新实践活动中出精品、出特色、出亮点、出成绩。

六、传递爱心，传播文明、建立和谐社会。

号召我们各位团员青年进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，深刻认识到青年志愿者活动对于建设社会主义和谐社会的重要性，充分发挥青年人的朝气和活力，“紧贴社会，就地就近，量力而行，讲求实效”，认真履行志愿者的义务权利，深入开展形式多样的志愿服务工作，力争成为一名合格的志愿者。

七、时刻关心国家大事，坚持以一名共产党员的标准来严格要求自己，争取早日加入中国共产党。

同学们，“天下大事，必行于细”，高尚的品德，文明的言行，是每个当代大学生必备的素质，营造健康、文明、和谐、有序的校园环境是我们义不容辞的责任，让我们积极行动起来，彻底改掉生活陋习，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，告别不文明行为，争做文明大学生，为提升我们商洛学院的形象，建设文明和谐的校园争做贡献!

建议人：x。

时间：x年x月x日。

班干部给班级的建议书篇四

敬爱的宋老师：

我们班的教室卫生还存在一些不良的问题。同学们放学回家时不清理桌洞，桌洞里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的水，垃圾。同学们随地乱扔垃圾，见到垃圾不捡起来，还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下，不积极到垃圾，垃圾桶经常满满的。

之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸，妈妈给同学们买的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同学们的爸爸，妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，觉得清理桌洞还需要一定的时间，这些时间还可以多玩一会，这些人就很懒。值日生不清理死角，是应为他们边扫边玩，不认真做清洁，做事的态度不认真，不积极保护班级卫生。为了解决这些问提，我建议：

1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食，不能随便乱扔。

2、积极清理桌洞卫生。

3、见到垃圾捡起来，不乱扔垃圾，保护班级卫生。

4、值日生积极清理卫生死角，做值日要认真。

希望老师能够采纳我的这些建议，让我们班明天更美好。

建议人：

日期：

班干部给班级的建议书篇五

班级管理建议：

1、在老师讲解学案时，有些题目可以让会做的同学上台讲解，不仅可以锻炼同学的胆量，也可以提高课堂的趣味，让同学们一起参与其中，从而对经典的题目有更深的印象和理解，而不是只有老师一人在台上讲题。

2、可以让同桌之间相互监督，如果有一人开小差，附近的人及时阻止，可以保证课堂纪律不被个别人影响（但是不能为了阻止某一个人而影响更多的人）。

3、老师的提问率可以提高，让同学们时刻警惕不松懈（初一的地理课正是因为老师很少提问，使得同学们放心开小差）。

1、在教室内的同学，应相互提背、讲题，使教室内仍然学习氛围浓厚。

2、想放松一下的同学，应走出教室，可以在走廊边上聊天，若要进行体育锻炼或其他影响较大的活动，应到楼前广场上，不能在教室内活动，这样使教室里没有嘈杂的声音，保持室内浓厚的学习氛围。同时也促使同学们在课间多出去呼吸新鲜空气，放松心情。

3、当有同学在课间发生意外或违反纪律，身边的同学应及时制止，共同维护班级形象。

1、班委在管理班级的同时，也要由上至下地放权，让小组组长充分发挥自己的能力，不能所有的事情都只靠班长、班主任，每个人都要有班级主人翁的意识，这样也可以训练同学们在不依赖于班长、值日班长的情况下做好每一件事。

2、在平时，放权给各组组长，也可以减轻班长和班主任的辛劳，但同时也要控制好放权的松紧度，既要保证班级纪律不会有太大动荡，也要多锻炼同学。

1、班风班规应尽快定好，打印成文，张贴至墙，让大家时刻牢记。

2、我们要以“平等、自由、卓越、铁纪”为原则：

人与人总有不平等，不论是智商、家境等等的不平等，但我们也要让同学们明白他们所拥有的平等，人格上的平等，通过自己的付出而收获回报的平等机会······“我们的平等，取决于我们的付出”。

同学们渴望自由，但有时并不能把握好自由的尺度，所以，我们可以给同学一个承诺，换同学们一个承诺，只要同学们遵守纪律，我们就可以把自由放宽到最大限度，各取所需，“纪律换取自由”。

卓越是自从初一开学时，同学们就一起追求的，但我希望在初二能够更加坚定地完成我们的任务，追求我们的目标。

铁纪是前三项的基础，只有铁的纪律才能让我们的愿望成为现实。想要实现铁纪，我们不仅要让班委更加努力，也要让同学们明白只有铁纪再能换来荣誉、自由、卓越。

班干部给班级的建议书篇六

尊敬的林老师：

1、制定德育学分制度细则（包括平时旷课，缺席会议，迟到等等减分项，还有积极参加班级各种荣誉加分项）。

4、针对学生考四六级的状况，提议班级学生可以在七点二十到教室学习英语，每次早上又学习委员负责签到，每周汇总交由冯伟帅记录，对于参加早读的同学可以采取加德育学分的奖励制度（但不能加太多，具体可见德育学分制度细则）。

9、针对班级两极分化严重的问题，为了增强班级凝聚力。

（1）我建议由体育委员出一份策划书，策划一次涉及全班的体育运动，例如羽毛球比赛，要求，按组参加比赛，小组按学号分配不按宿舍分配，大家一起在比赛前小组成员做好自己小组海报，以此来提高大家的凝聚力。

（2）班级可以凑周末组织一次春游（此活动有一定风险，只是建议有待审核）。

10、定期开宿舍长会议，首先改变学风从班委抓起，其次为宿舍长，为防止学生早退，旷课，迟到，在每次上课前由宿舍长和班委负责督促学生提前去上课，对于部分迟到旷课严重的同学，由班长负责谈话，其次是由宿舍长负责监督改正，并及时与其沟通，随时掌握每一位同学的动态。

建议人：

日期：

班干部给班级的建议书篇七

尊敬的张老师：

您好!

张老师，自从您带了我们之后，就连男生都爱上了阅读。但是，我们读的好是好，也有美中不足的现象——乱扔垃圾。

每一次上课前您都说：“看看地上多脏。”这时，同学们便一个一个把地上的垃圾捡了起来。

记得有一次，我看见班上同学带零食，也没跟您说。没想到更气人的是，她吃完了零食还把垃圾扔在地上。我过去给她说，我要报告老师的时候。她说：“我捡起来了，别报告老师，再说我就带了一次。”听了她的解释，我也没报告。

现在，我之所以给您写建议书是因为我现在发现爱乱扔废纸的越来越多。

不过老师，您别担心，我提几个建议。这几个建议以前也是我任老师曾提出过的：

1，找4个卫生班长，下课之后拿一个小本，发现地上有废纸，把它捡起来放到所在位置的桌子上，并把这个同学的名字先记下来，如果纸在中间，找不到丢垃圾“主人”的话，我们可让卫生班长捡起来扔到垃圾筒里。如发现故意扔纸者，把名字记下，再让他(她)把扔的垃圾捡起。

2，发现地上有纸，非卫生班长人员也可以把垃圾捡起。

3，禁止一切零食进入班级。

4，不能随地吐痰，在墙上乱画等。

张老师，我不知道您看了我的建议书之后有没有这种想法。

如果有，我衷心希望我的建议能为班级添一抹色彩，祝班级的明天更加美好。

建议人：xxx。

20xx年xx月xx日。

敬爱的宋老师：

我们班的教室卫生还存在一些不良的问题。同学们放学回家时不清理桌洞，桌洞里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的水，垃圾。同学们随地乱扔垃圾，见到垃圾不捡起来，还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下，不积极到垃圾，垃圾桶经常满满的。

之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸，妈妈给同学们买的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同学们的爸爸，妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，觉得清理桌洞还需要一定的时间，这些时间还可以多玩一会，这些人就很懒。值日生不清理死角，是应为他们边扫边玩，不认真做清洁，做事的态度不认真，不积极保护班级卫生。为了解决这些问提，我建议：

1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食，不能随便乱扔。

2、积极清理桌洞卫生。

3、见到垃圾捡起来，不乱扔垃圾，保护班级卫生。

4、值日生积极清理卫生死角，做值日要认真。

希望老师能够采纳我的这些建议，让我们班明天更美好。

建议人：xxx。

20xx年xx月xx日。

尊敬的林老师：

您好，针对班级的一些情况我这边给出一些建议：

一、现存问题：

1.班级凝聚力不够，除了班委外其他的同学很难接触到班里的事务，对班里的情况了解甚少。

2.没有一个较好的学习氛围，同班同学除了上课其他课余时间很少一起交流有关学习方面的内容;宿舍里不能安心安静地学习。

3.班级集体活动较少，不利于增进同学间的感情。

二、学风建设：

1.每门课设定小组长，统计班内同学上交作业情况，督促同学们按时完成作业，助于提高学习效率。

2.坚持每周的集体自习，并且要保证集体自习的质量，如果有事请通知就高效率解决，可以是板书在黑板上或是提前将最近的任务与计划打印好发给每位同学。并在事情临近前群发飞信通知，增强同学们在班里的存在感。

3.每个宿舍的宿舍长要起到模范带头与监督的作用，规定出定时的学习时间，在此时间内要保持宿舍的安静。

三、组织建设：

1.在班内多选举一些合格的入党积极分子作为后备。

2.各个班委都要发挥其作用，不能只是班长支书在忙各种事务。

四、思想建设：

1.多组织班里集体活动，可以是小范围、多次数、多种类的活动，有利于促进班里同学的交流与增进友谊，增强凝聚力。

2.班委在有什么任务的时候可以分担给其他同学来完成，有什么班级现状也要及时告知每位同学，有需要用人的地方就要积极联系各个同学。让大家有班级存在感。

建议人：xxx。

20xx年xx月xx日。

班干部给班级的建议书篇八

尊敬的林老师：

您好，针对班级的一些情况我这边给出一些建议：

1、班级凝聚力不够，除了班委外其他的同学很难接触到班里的事务，对班里的情况了解甚少。

2、没有一个较好的学习氛围，同班同学除了上课其他课余时间很少一起交流有关学习方面的内容；宿舍里不能安心安静地学习。

3、班级集体活动较少，不利于增进同学间的感情。

1、每门课设定小组长，统计班内同学上交作业情况，督促同学们按时完成作业，助于提高学习效率。

2、坚持每周的集体自习，并且要保证集体自习的质量，如果有事请通知就高效率解决，可以是板书在黑板上或是提前将最近的任务与计划打印好发给每位同学。并在事情临近前群发飞信通知，增强同学们在班里的存在感。

3、每个宿舍的宿舍长要起到模范带头与监督的作用，规定出定时的学习时间，在此时间内要保持宿舍的安静。

1、在班内多选举一些合格的入党积极分子作为后备。

2、各个班委都要发挥其作用，不能只是班长支书在忙各种事务。

1、多组织班里集体活动，可以是小范围、多次数、多种类的活动，有利于促进班里同学的交流与增进友谊，增强凝聚力。

2、班委在有什么任务的时候可以分担给其他同学来完成，有什么班级现状也要及时告知每位同学，有需要用人的地方就要积极联系各个同学。让大家有班级存在感。

建议人：

日期：

班干部给班级的建议书篇九

1、在教育教学过程中，任课教师应多与家长联系，以便家长更多地了解各门学科的情况。

2、学校各年级放学时间能否错开些，进一步改善校门口放学拥挤的现象，确保道路畅通和安全。

3、改善学校伙食，提高米饭的质量，菜的花样多一些，保证冬季学生能吃上热菜热饭。

4、还应减少学生作业量。

5、教学进度太快，希望能慢一点，多留点时间给孩子自己支配。

6、学校双休日可开展一些学科以外的兴趣班，或组织学生参与劳动。

7、学校要全面培养孩子的能力，特别是孩子感兴趣的剪刻纸课程，更希望学校特色教育活动多一些，培养学生的自主学习的能力，发挥学生自己的才能，使孩子得到全面发展。

8、希望学校加强各项体育锻炼活动，增加学生的课外活动时间，让学生得到更全面的发展。

9、独生子女碰到问题，容易造成心理问题，加强孩子们的心理教育。

10、希望展示优秀孩子的成长经历。

11、建议班级开博客，了解孩子在学校的情况。

12、希望学校放学后也能让成绩一般的孩子进行适当补课，使其成绩有所提高，如果可以的话，建议学校在双休日给比较差的学生安排补课。

13、为学生上下学安全，希望学校配备校车。

14、创立小班制，人数少于25人。

15、要求学校冬天装空调。

一、如何构建好的班委。

班委是班级委员会的简称，它是一个协助班主任管理班级的机构。班委一般由班长、副班长、学习委员、生活委员、文艺委员组成。班委是一个班级的核心，是一个班级的骨干。由于大学的绝大多数老师对学生都相当生疏，因此班委成了老师与大多数学生沟通的桥梁。一个成功的班委首先是一座好的桥梁，这就要求班委成员都必须认真负责并有足够的耐心。

首先，班委要有明确的分工。这样就避免出现大家什么都不管或什么都交由一个人管的情况，也不会出现大家都来指手划脚乱管一气的情况。

其次，班委成员要多在老师和同学之间多跑腿，做好上传下达的工作。大学班级就是一个小社会，经常会出现小道消息满天飞的现象。为了避免这种情况的出现，这就要求班委必须与老师、学院、学生会多联系，了解任课老师的最新安排、学院的最新动态、学生会的最新活动，并及时通知班级中的其它同学，然后再将同学中反映出的问题及时反映给老师、学院、学生会。

再次，班委成员要经常在一起相互沟通。在处理班级事务前，班委一定要事先沟通，大家在一起讨论后再办。这样不仅能增强班委成员间的感情，培养默契，还能避免一些不必要的错误，同时也可以避免班委成员就一个班级事务同时传达多个处理意见的尴尬情况。

二、如何营造好的班级氛围。

首先，班级必须保证每个星期开一次班会，最好固定时间。在班会期间，班主任会传达一些学校或学院的近期要求(如果班主任不在，班长可代表班主任或者班委传达)，让全班同学了解并参与到学校、学院和班级事务中来。

其次，要充分利用班会时间处理班级事务。注意班会时间有限，最好优先处理与广大同学息息相关的事情，然后再宣读学院的要求，班委的倡议之类的事情。

再次，班委一定要树立公正、公平的形象。班委在安排班级劳动、处理同学们间矛盾时，一定客观公正又不失人文关怀。对于班费的收取和支出一定要做好账目，并及时透明公开。对于奖学金、助学金等的评选，班委一定要提前几天公布评选条件并严格按照评选条件划定人选，然后在班会上宣读评选条件和划定人选，并组织班级公投，最后以公投票数当场宣布人选。

最后，班委成员一定要带头搞好学习。大学虽然不像高中那样学习紧张，但是学习仍是大学的主要生活之一。只有班级学习氛围好了，班内同学们的学习成绩上去了，同学们才会有集体荣誉感，才会更加的有向心力。同时，班委不仅要搞好自己的学习，还要帮助班内的其他同学进步。如有必要，班委可能利用班会或自习时间请本系各科成绩突出的同学与大家交流学习经验，也可以组成一帮一小组。

三、如何提高班级集体荣誉感和向心力。

首先，班委应该了解班上每一个同学的生活情况。对于生活上有困难的同学，应该积极的进行帮助，还应该注意具体的方式与方法，不让班上有一个同学有不良情绪。

其次，在时间和经费允许的情况下，班委可以经常组织一些集体活动。如果费用紧张，班级可以组织一些体育活动(如篮球邀请赛、象棋比赛等)，让大家在与别的班级的对抗中增进班级荣誉感和向心力。如果经费允许，可以组织大家进行短途的春游、秋游等活动，让大家增进了解的同时相互帮助，有利于提高集体意识和班级向心力。当然，在活动的组织过程中首先要保证安全，其次是增加一些户外的小游戏(最好是团队协作游戏，网上有很多，就不在些赘述)，以增加活动的趣味性。

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班干部给班级的建议书篇十

我校自实施学风建设取得了一定成绩，但目前学风仍然存在不少问题，针对我班同学主要表现在：

1、部分学生学习纪律松懈，上课经常迟到和旷课，上课时不认真听讲，玩手机、睡觉的人数较多。作业、实验报告抄袭现象严重。

2、部分学生考试作弊现象严重，平时学习不努力，考试时用尽各种手段作弊，直接导致学考风不正及部分学生多门课程需要补考或重修。

3、部分学生心理素质较低，自律能力差，不能正确地处理学习与交友、学习与娱乐、学习与休息的关系，甚至有些学生把美好时光消磨在吃喝玩乐、谈情说爱和玩电脑游戏上。

4、在宿舍里喝酒、抽烟、打牌。夜不归宿舍情况也时有发生。

经班级班干讨论后对我们出现的以上情况提出几点建

设性意见：

1、我院可以继续开展晨练活动，以此促进学生早起早睡，杜绝睡懒觉导致的旷课行为。针对不同专业业推行具有特色的晨练活动，而不是一项应付性的晨练检查的签到活动。并对检查签到方式和方法进行规范，制定明确的规章制度，严格按照制度执行。

2、严把考勤、课堂纪律和课程考核关。学生课前15分钟到，老师课前10分钟到，并每次课前对学生进行点名，杜绝，迟到、旷课现象，授课老师在下课后及时反映给班主任或辅导员。而辅导员也需定期抽查课堂人数。事后对缺勤学生进行教育。旷课、迟到实名记录，存底保留，作为日后评奖评优的硬性标准。班级班干要严格执行，杜绝包庇行为。做到有规可依，执规必严，违规必究。

3、做好学生宿舍管理工作。严格宣传、执行我校学生宿舍管理条例。开展创建文明寝室评比活动，设臵循环红旗等奖项和一些奖品。加强学生宿舍安全，防火、防盗。如有可能，希望学校能够施行演戏活动，对火灾、地震中逃生有完整系统的学习，而不仅仅是纸上谈兵，针对近年来地震、校园火灾屡屡发生的状况，完整的灾情自救学习刻不容缓。

4、举办《大学生手册》知识竞赛。即可以增强大学生对校规校训的了解，提高个人的自律意识。

5、具有针对性的开展“资格考试与人才就业”专题讲座。提高学生对本专业的学习积极性。

班干部给班级的建议书篇十一

1、团结全班同学，协助班主任工作。

2、管理班委分工并监督各班委执行情况。

3、督促班委定期召开班委会。

4、及时班内各种情况，并及时向班主任老师汇报和解决。

5、带领全班同学完成老师及年级分配的任务。

6、对班级利益和荣誉负责。

1、协助班长工作，班长不在时代理行使班长职权。

2、两名副班长分别分管学习、文艺、卫生，组织、宣传，体育、纪律、生活（包括水长和灯长），其分管的班干部要听从该副班长安排并及时汇报工作。

3、执行班主任临时安排的各项工作。

1、以优异的成绩成为全班学习的榜样。

2、负责领导班内课代表班子，督促班内收发作业并记录特殊情况。

3、及时了解班内学风和大部分同学学习情况。

4、及时向分管的副班长和班主任汇报班内学习情况。

1、专抓班内纪律问题，包括课前纪律、课堂纪律和课下纪律，尤其是自习课纪律的维持。负责班级纪律的管理（可以通过组长）、记录和汇报。

2、参与年级纪律管理会议。

3、负责检查迟到。

1、负责全班卫生工作，督促各组及时打扫卫生并检查和汇报。

2、领导大扫除及其他大型卫生活动。

3、参与年级卫生管理会议。

1、负责组织班内活动和跨班级活动，必要时可与其他班干部协商合作。

2、组织和动员同学们参加学校或学校外大型活动，如运动会，作文比赛，创新大赛等。

1、负责班级黑板报和班务栏的管理和更新。

2、了解班内扣分情况，并及时向分管的班干部和班主任汇报。

1、负责带好课间操和体育课。

2、与组织委员合作，组织运动会等体育活动。

3、记录跑操和体育课质量并向班主任汇报。

1、与组织委员合作组织办及文艺活动和文艺比赛。

2、领导同学们参加学校有关文艺方面的活动、比赛的培训、排练

1、负责全班同学的饭卡充值。

2、负责班内饮水机事务。（安排和督促水长）

3、了解班内同学遇到的困难和问题，并及时汇报和给予帮助。

一、团支部书记

1、 协助班长负责班级工作。

2、 管理团员信息和团活动。

3、 及时了解班内同学的心理，发现班内不正风气和不好的现象并及时向班主任汇报。

4、 负责监督班委的日常工作，对不负责的班干部给予记录，并及时汇报。

一、组长

1、 安排本组内的收发作业分工。

2、 领导组员完成日常之日和大扫除。

3、 领导组员完成班主任老师和班干部分配的任务。

4、 配合纪律委员管好本组内纪律，对本组内纪律好坏负首要责任。

班干部给班级的建议书篇十二

班干部给班级的建议书篇十三

（1）团结全班同学，协助班主任工作，使班级管理制度化、规范化、科学化。

（2）对班内的学习、纪律、劳动、卫生和生活等工作全面负责。

（3）及时处理班上出现的突发性事件；研究班上存在的热点、难点问题，积极主动开展工作，并与班主任沟通。

（4）两周督促班委召开一次班委会，并将会议情况及时向班主任汇报。协助团支书开展工作。

（1）认真学习，刻苦努力，在班内发挥模范带头作用。

（2）组织领导各科课代表，掌握全班的学习动态，及时向任课教师及班主任汇报。

（4）征订、领发、保管报纸和杂志等班级用品，及时领取学生信件。

（1）负责监督和管理本班一切纪律问题，尤其是课间及自习的组织纪律问题。

（3）对不能处理的纪律问题，及时向班长及班主任汇报。

（1）传达学校卫生会议内容，并对卫生质量情况进行记录，上报班主任。

（2）负责安排值日生表和卫生大扫除分工表，并指导督促同学认真做好卫生工作；领导和组织值日组长和舍长开展卫生责任区的清理工作.

（3）负责卫生工具的领取、使用和摆放。

（1）领取学校安排的劳动和导护任务，并进行分工、督促、检查和验收

（2）负责桌凳的摆放和维修、灯管的更换、窗帘的维护和清洗

（3）领取和发放教材等教学用书和资料，督促开门窗和开关的同学及时开关门窗和电灯。

（1）认真做好学杂费、书费、生活费的收缴工作，并对班内同学的就餐进行管理。

（2）做好班费的收支、保管工作，做到帐目正确清楚，每学期公布一次班费收支情况。

（3）了解、收集学生对学校食堂管理的意见、建议，并及时反馈给有关部门。

（4）登记班级财产，督促同学爱护公物，及时登记被损坏公物。

（1）负责早操、课间操、体育课及各种集会的组织工作，负责纪律与考勤，并上报纪律委员。

（2）做好运动会的动员、报名和参赛工作。

（3）根据学校要求，合理开展课间活动。

（1）组织和带领学生参加学校有关文艺方面的各种学习、表演及竞赛活动。

（2）组织好本班的文艺活动，构建积极向上的班级文化氛围。

（1）保管好多媒体仪器、电视机；按规定操作多媒体仪器、电视机。

（2）负责每天定时开关多媒体等电教设备。及时联系班主任做好维护和维修工作。

（1）认真执行校团委开展的各项工作；按团委规定，以身作则，督促团员在班上起好带头作用.

（2）深入了解同学的思想状况，带头做好个别同学的思想教育，及时与班主任沟通；

（3）负责安排、督促同学及时撰写《班日志》。

（4）带领团支部协助班委管理好班集体，并每周直接向班主任汇报；

（1）负责团组织的.建设和发展，做好吸收和接纳新团员工作。

（2）主要负责班内的团队活动的开展，协助班内各种活动组织和协调。

（3）从团组织的角度做好生活困难同学的帮扶工作。

（4）负责班内团费及各种捐款的收缴与记录工作。

（1）负责黑板报、阅读天地、手抄报、投稿工作。

（2）负责班内的舆论导向，加强对同学的思想教育。

（3）做好学校精神文明建设、班内各项活动的义务宣传员。

（1）与任课老师配合，保证各项教学活动顺利进行。

（2）具体做好对个别学习困难同学的帮扶工作。

（3）负责收发各科作业、讲义和试卷等，记录各科成绩，填写好学生成绩。

（4）经常与任课教师取得联系，执行任课教师安排，及时向任课教师反馈班内学习情况。

（1）团结室友，与室友共创一个整洁、宁静、温馨的环境，关心同学的疾苦。

（2）管理好宿舍的纪律和卫生，并督促室友就寝与起床制度。

（3）记录宿舍成员校外留宿去向，并及时向纪律委员和班主任反映本宿舍违纪事件。

（1）对值日工作进行规划，及时对值日人员进行调配做好值日工作。

（2）检查和督促值日人员按照学校要求干好值日工作。

（1）依据班级规定，拥有完成自己任务的全部权力。

（2）对于各项荣誉，在同等条件下具有优先评优的权利。

（1）班干部实行任命与选举相结合的原则。

（2）高一入学时由班主任进行任免，试用期为半学期。任职到期后进行民主评议，根据评议结果进行续聘、解聘或改聘。以后在每个学期末进行一次班干部任免民主评议。

班干部给班级的建议书篇十四

1、主管全面，并配合班主任重点抓好学习、纪律和卫生工作。

2、每天督促并提醒各班干部落实其职责。

3、配合班主任及时恰当处理班级发生的各种突发事件，并及时反映班上出现的不良现象。

4、填好班级日志，如果有扣分应及时向班主任反映，通知班主任中午和傍晚来放学。

5、负责统计班级考核的分数，每周五对班工作总结一次。

6、每月负责召开班干部会，组织开展班级活动。

1、每天登记好学生出勤的情况（包括早自习、上课、放学等）

2、每天注意安排好值日生，提醒他们完成自己的任务，并打好分数。

3、协助班主任树立良好的班风，制止并及时反映班上出现的一切不良现象。

4、每天提醒、登记违纪同学的名字，傍晚放学时交给班主任。

5、负责全班上课和课间的纪律，课前提醒大家做好准备（学习书本、用具、心理准备），及时制止并反映班上出现的一切不良现象，帮助他们改正。

1、帮助班主任树立良好的学风，负责班级的学习，积极组织开展学科活动（如：小考、竞赛等）。

2、每天注意监督和提醒课代表的工作。

3、监督或有效制止同学们抄袭作业、早自习抄作业、补作业、不读书等不良学习现象，认真登记并及时向老师反映，督促同学们早自习认真读书。

4。收发家校联系本，并登记未交的名字。

1、督促环保小队长每天履行职责，通知打扫卫生的同学到位，每天在放学后通知第二天搞卫生的环保小队长。

2、每天注意督促环保小分队的同学做好该做的卫生工作，重点是黑板、讲台、工具摆放的地方。

3、负责登记乱丢垃圾、不搞卫生、桌椅摆放不整齐的同学，及时将同学们卫生方面的加（扣）分情况进行统计，并交给常务班长进行处理。

4、认真完成好老师临时布置的其他各项任务，安排大扫除。

5、管理好本班的财产，开关教室门。

1、组织同学们出好每期的黑板报。

2、配合班主任搞好教室布置（特别是学校组织的一些重大活动）。

3、运动会组织同学们及时写好广播稿，积极向各级刊物投稿。

4、认真做好其他宣传工作，了解同学们的思想情况，组织各种形式的教育活动，如主题班会、参观、访问、综合性学习等。

5、发现并登记好人好事，负责班级考核中“其它”一项的得分情况，将分数交给常务班长。

6、购买奖品。

1、每天提醒、督促同学们认真做好两操，对不做和不认真做的在队伍中说话、嬉闹的同学进行登记。

2、负责课间操、体育课、各种集会的组织（包括整队、领体育器材等）。

3、认真组织学校或班上布置的体育活动，积极参加各级比赛

4、监督学生在教学区内打球，带球进教室的违规情况，并登记。

1、认真组织学校布置的各项文娱活动，领导班上各类演出活动，积极参加有关公益活动。

2、督促本班特长生参加学校舞蹈、合唱、游戏认真组织班级布置的各项文娱活动。

1、每天及时收发好作业本（早自习之后收，放学前发）。

2、要向任课老师及时反映该科目出现的一切不良现象，并也要反映同学们的学习情况。

3、若老师因要事而未进教室上课，应及时提醒；若老师忘记布置作业，也应该及时提醒。

4、将缺交和没完成的名字上交学习委员和老师。

1、认真做好各项保洁工作，主要是教室走廊和公共区的保洁。

2、听从劳动委员的安排，并认真完成其交给的劳动任务。

3、负责检查督促卫生工作，整理劳动工具，关好电、扇、门窗，饮水机。

4、登记早退的打扫不干净的不搞卫生的将名字上交劳动委员。

5、早晨通知轮值的同学搞好当天的卫生。

1．登记本组课堂发言情况，每周星期五中午交给学习委员汇整。

2．负责收发本组作业，动作迅速，整齐有序。

3．每人准备一支红笔，负责临时检查作业，认真批改，写上日期、等级和“查”字。

4．负责背书并认真登记，并在书上签名。

5．负责小考和默写的阅卷，不过关的要组织重默，错误的要求其更正并要负责检查。

1、负责每节课下课后擦黑板，清理讲台，做到无粉笔灰。

2、每天放学后用水把讲台、饮水机、黑板抹一遍，讲台拖一遍。

3、每节课提醒登记违纪同学的名字，放学前交班主任总结。

4、在黑板的左边写上每日格言和自己的名字。

班干部给班级的建议书篇十五

1、新任班委多像老班委请教，继承优良，改正不足，敢于做出自己的东西。特别是开始时，多请教尽快进入角色。

2、班委明确分工，明确职责，班长团支书协调分工。如果分工不明确，会出现不是有些班委不去做，而是他不知道能做什么，最后累死的肯定是班长团支书，甚至有可能得不到群众支持，费力费心不讨好。团支书一定要领起来，让各个班委健康运转，而自己做好作个人牺牲的准备，你们的态度影响整个班委、班级。

3、班委是一个团队，更像一家人。不仅需要条款，更需要大家共情共力，一种深深地主人翁意识感，一种班级认同感，班级的未来走向在你们手中。若干年之后，同学们记得那个负责的班长，那个辛苦的团支书，一个温馨的班级。

4、班委之间保持交流流畅，最好半个月开一次例会，简单总结，然后布置工作，这个例会班长团支书一定要抓。看似平常，对工作很有益，班委谁都不敢不做事。此外班长团支书一定保持信息共享流畅，不然会出现“评选班集体，一个就去了，一个全然不知”，不提倡个人主义，无视他人的存在，起码你得问问别人去不去，也许不会。

5、班委之间不要出现不和谐的因素，或出现他爱出风头我看不惯，或是他的权力大我的小，或者这是我个人的功劳，他们没份等。良好的人际关系是班委这台机器的运转良好的保证。人人都牺牲，功劳大家有，越干越有劲，不争不抢。特别是班长团支书，责任不推脱，荣誉齐分享。有事放在桌面，阳光来了，真相出来，没有误会了，不要憋着，该说就说，出发点是好的，久了大家心里都会知道。

7、班委里面没有谁是老大，只有谁的责任大。做不好，架子大。你肯定失去群众支持。班长不是老大，团支书也不是老大，班级才是大，班级荣誉才是老大。

8、辅导员通知做的事情自己有异议或不理解，先执行，然后再和辅导员详谈。但不能不做，不做吃亏的是你，是你们班级。

9、班会、团日活动要每月开，至少一次，不要听到有同学说没意思，就不开。要知道还有大多数同学没说，你越不开，他们越不想去。你做得好，对班级凝聚力对班级归属感很有意义。此外班级的一些活动新闻，尽量反映到新闻网上，这是一个找归属感和自豪感的好方法。适当安排多的班级活动，愉悦身心，增强感情，一个班才有活力。

10、要让班级荣誉具体到每个人上去，这样大家越来越有干劲，班级越来越好。忌讳个人主义。此外有什么团委要求参加的活动，一定要争取同学们的意愿，自己报名，班委不能包办，否则后来的同学不配合，你将束手无策，是你自找的，是你的先斩后奏葬送了主动权。一定要商量。

11、要想把班级弄好，班委要做好心理、身理的准备，一年的时间有足够的多考验等着你们。学业、娱乐、责任。。。

12、每个班班委之间要多交流，学习借鉴别人好的。尤其班长团支书，我们要09级内部有竞争，这样才有活力;对外要团结，我们才有力量。

班干部给班级的建议书篇十六

1、及时把握班级的学习、纪律、生活等各方面的情况，准确把握班级学生的思想动态，对于班级中出现的不良的倾向，敢于大胆地展开工作，能真正成为良好班风、学风的带头人。

2、积极向辅导员老师汇报班内的情况，做好班级工作记录。主动征求老师的意见，多提合理建议，并协助辅导员老师检查各项工作计划的落实情况。

4、协助团支部开展各项活动。做好学生的思想工作，及时与团支部书记商量班级情况。协助团支部召开团课。

5、办事公正，不徇私情，密切联系同学，加强与同学的团结，虚心接受同学们的批评和监督，积极开展批评与自我批评。

6、加强班委会成员的团结，督促和帮助班委会其他干部把所分管的工作干好，帮助班委会其他成员开展工作，定期检查他们工作的完成情况。

8、协调班级与学校各部门、师生间的关系，完成学校布置的各项工作。在老师不在的情况下处理突发事件。

9、协助体委组织早操，升旗并负责考核要求的落实。

1.全面掌握支部内团员的自然情况，了解、关心团员的思想、学习、工作状况。

2.结合支部实际情况和班委、支委成员共同讨论认真准备开好每一次团课。

3.日常生活中以身作则，如每次的活动主动担当任务，积极参加，不迟到，不早退，不旷课等。以公正、公开、公平的原则开展工作，树立规范意识，起模范带头作用，引导同学自觉遵守行为准则和规章制度。

4.关心同学的政治成长，积极指导和帮助同学向党、团组织靠拢。同时加强支部的组织建设，针对支部内团员存在的问题经常性开展批评和自我批评，不断促进他们自身的完善，进一步发挥团员的先锋模范作用。

5.协同班委开展丰富、有益的班级活动和组织生活，增强集体凝聚力和集体荣誉感，营建积极向上的学习环境。

6.及时收缴并上交团费、特殊团费。遇重大问题通过团员大会讨论决定。

7.检查支部工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向团委汇报。

8.协助班长开展班内管理，团结同学，把班里工作和团里工作有效结合，尽量把工作做到最好。

1、负责班级学习方面的管理工作，组织好全班同学的学习，抓好科代表的工作，督促和检查科代表收发作业情况。

2、定期向班主任及任课老师反映同学的意见和要求。沟通任课老师与同学之间的信息联系，把任课老师对同学的意见和要求及时传达给班级同学，把同学对课程及任课老师的意见和建议及时地反映给任课老师或有关部门。

3、根据同学求知的需要，计划并组织有关学习的活动，安排各学科学习活动（如学科讲座、学习讨论会、读书活动、调查、竞赛、经验交流等），检查本班同学参加课外活动情况，发动和组织同学多参加取证等相关工作。

4、努力学习，提高自己的学习成绩，做同学学习的表率。经常找学习后进的同学谈心，经常搞些有关与学习的活动，例如一帮一小组或学习小组之类的。

1、督促班干部完成各项工作。

2、协助其它班干部维持班级纪律。

3、登记各种违纪情况，发现情况及时向班主任或学生处报告。

4、登记本班迟到、早退情况（包括教师上课迟到、早退、拖堂情况）。

5、定期检查、总结、通报全班同学执行学生操行评分，期中、期末帮助班主任搞好学生的操行评定。

1、贯彻学校在卫生工作中的各项措施、计划，为保持班内整洁，树立优良班风，使广大同学养成良好的卫生习惯和文明行为而积极主动地开展工作。

2、在每次班委会会议上，传达学校卫生会议内容，汇报本职工作的开展情况并提出下一阶段的工作计划。

3、负责安排好值日生，并督促检查值日生工作，对破坏卫生的行为应及时批评指正。

4、负责抓好本班卫生包干区打扫、保持工作。

5、负责检查对应班级日常卫生值日、卫生保持工作。

6、记录每周一大扫除值日安排与记录工作每周统计一次，在壁报展示。

1、组织同学开展经常性的文娱活动，丰富同学的课余生活。

2、组织同学排演文艺节目，安排好重大节目的庆祝、联欢活动。

3、负责保管班级的文娱活动用具。

4、带领同学上好体育课，积极参加体育锻标活动，不断提高班级体育水平。

5、开展小型体育活动，组织班级体育比赛，丰富学生课余生活。

6、负责校运会、全校会操的组织发动工作。

生活委员工作职责：

1.贯彻学校在生活管理工作中的各项意见和措施，做好里做好“助学金金”的发放工作。

2.保持同学与后勤部门的联系，做好同学们服务工作。

3.协助班主任保管和使用班费。要购买布置教室的材料，购买材料时要预先写好需要的东西，然后与卖家讲价格，索要购物凭证。

4.整理好帐目，使帐目清晰，准确。每隔一段时间向班级同学公布经费的使用方向，便于民主监督。

5.关心同学的日常生活，在易发病时节（如春，秋两季）积极提醒同学们做好预防措施。

1、掌握团支部的组织状况，根据需要提出团小组的划分和调整意见，检查督促团组织过好组织生活。

2、了解团员的思想、工作情况，对团员进行思想和纪律教育，搜查和整理团员的模范事迹，建议委员会对发挥模范作用的团员进行表扬和奖励，对违反团的纪律的团员进行批评帮助，并提出处理意见。

3、向支部提出团员发展计划，对青年积极分子进行培养、教育和考察，提出发展新团员意见，具体办理接受新团员手续。

4、了解团员中入党积极分子的情况，做好推荐优秀团员作为党的发展对象的有关具体工作。

5、协助团支部书记组织开展团员民主评议活动，并搞好团员年度团籍注册和团员统计，按时收缴团费，为团员办理接转组织关系，为超龄团员办理离团手续。

6、配合文体委员做好运动会及课外活动的组织工作。

1、了解团员和青年的思想状况和要求，拟定和提出支部学习计划和建议，提出宣传工作意见。

2、组织团员和青年学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习政治理论、时事政策、团的基础知识。根据团员和青年的需求，组织开展各种知识和技能的学习活动。

3、根据党组织的要求和团组织的决议，配合党的中心任务，在团员青年中开展宣传鼓动工作。

4、了解团内外青年的意见和要求，及时向党团组织反映，对于一时办不到的不切实际的要求，要耐心地做说服解释工作。

5、针对团员和青年的思想情况，组织各种形式的教育活动，如组织团课学习，办好板报、墙报，管好团的活动阵地。

班干部给班级的建议书篇十七

全体同学们：

今天，咱们的话题从四个说起，那就是竞争的“竞”、安静的“静”、干净的“净”、尊敬的“敬”。这四个是一个具有良好班风的文明班级所必备的几方面，缺少其中的一方面，既不可能成为一个优良的班级，也不可能为学校争得荣誉。

力争上游离不开一个“竞”。学习是学生的首要任务，因为每个人都不是十全十美的。所以我们要互相取长补短、互相竞争。如果没有竞争做动力，我们就不可能努力，整个班集体便没有活力。我们只有在学习中竞争，才能取得更好的成绩。

秩序安定离不开一个“静”。良好的学习环境是我们学习的保证。秩序安定关系到每个同学的学习生活。有的同学在班内大吵大嚷，这不仅有损于班级的荣誉，更影响到学校的秩序。所以我们受到干扰时，应立即采取措施，保护良好的学习环境。

环境整洁离不开一个“净”。保持好班内卫生和卫生区卫生，不仅有利于我们的学习，更有利于我们增强环保意识。其实，不仅要环境洁净，我们的心灵也应该纯洁。不少学生穿奇装异服，我认为学生穿学生服最美丽，也最整洁，所以我们不仅要搞好环境整洁，也要做好自身的洁净。

文明礼貌离不开一个“敬”。尊敬老师是每个同学最起码的道德品质。如果连尊师都谈不上，就更谈不上“文明”二了，文明班级更无从说起。这就要求我们上课认真听讲，认真完成作业，尊重老师的劳动成果，只有这样才称得上尊师。

为此，育英学校少先大队向全体同学发出倡议：同学们要用心记住竞、静、净、敬这四个，更要用心按照这四个去做，争做文明学生，争创文明班级，努力使我们的班级成为校园中一颗璀璨的明珠，为学校增光添彩。

班干部给班级的建议书篇十八

亲爱的同学们：

最近，我们班级里的卫生状况一直不太好，垃圾随处可见：牛奶袋、透明胶等这些同学们随手乱丢的垃圾让我们办事去了应有的干净状态，同学们以为这些小小的垃圾不会影响班容，可是如果每个人都这么没有责任心，那我们的教室将会是一个垃圾场。

我觉得，我们班的环境卫生不好与以下几点有着密切的关系。

1、卫生意识不够强。如上所说，同学们都对自己丢下的小小垃圾但到不在乎，这样下去教室里一定是垃圾飞漫天。

2、太懒惰。我们班的垃圾桶摆放在角落里，离那儿最远的就是我们第一组，我们组的同学都懒得走过去，一般都是叫近的同学递到垃圾桶或是乱丢，还有的同学则会像投篮一样投进垃圾箱，没投进也懒得去捡起，造成了垃圾箱的周围脏东西堆满。

3、依赖值日生。大多数同学想：有值日生打扫，没关系。就是因为这三点然我们的教室不整洁。

我建议，小组中的第二桌同学的桌子上挂一只垃圾袋，这样的话就解决了同学们懒惰的问题。另一个建议是小组中的同学捡起一件垃圾就加一分，每组分时最高的同学就免去做值日一周，让分数最低的同学去扫。我相信同学们一定会养成卫生好习惯。

祝：六(3)班的环境越来越整洁！

建议人：xxx

xx年x月x日