社区活动方案游戏（模板18篇）
方案的制定过程需要深入分析问题，并提出相应的解决方案。方案的执行需要团队的协作和沟通。在实际工作中，我们需要根据具体情况来制定方案，这些范文可以给我们一些建议和指导。
社区活动方案游戏篇一
活动目标：
2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性，幼儿园六一儿童节活动方案及时间安排。
活动时间：20___年6月1日上午8：30——10：45。
活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表。
活动地点：幼儿园大操场及各班活动室及大操场。
活动主持：活动方案及具体时间安排：
一、庆祝大会。
1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）。
3、升旗奏国歌8：45—9：00。
4、幼儿操节表演9：00—9：30。
1)大班花式操表演。
2)中班花式操表演。
3)小班模仿操表演。
4)大班部分幼儿广播操表演（幼儿进班休息，小班幼儿先上楼）。
9：30—9：45。
二、幼儿娱乐活动9：45—10：45。
1、小班幼儿亲子娱乐活动。
2、中大班幼儿游戏活动。
三、奖品发放，幼儿回活动室10：45—11：00。
它山之石可以攻玉，以上就是为大家带来的4篇《实用社区亲子游戏活动内容方案》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。
社区活动方案游戏篇二
(设计者：庞兴荣)。
适合年龄：3—5岁。
传统游戏棋：五子棋。
创新后游戏棋：“比比乐”黑白棋。
1、通过游戏让幼儿熟知并比较两个数字或点数的大小。
2、培养幼儿按规则做事情的良好习惯。
1、棋盘：
2、棋子：正面黑白棋子，反面数字与点数。
甲方：白子。
乙方：黑子。
甲乙双方各执10枚或20枚棋子，黑白棋子按棋盘中的路线标志(随机设置为s、n、m……多种路线)以“ab、ab…”的规律依次摆放，以比较、抽签、猜拳多种形式决定谁先翻棋子，翻开后将两枚棋子上的数字或点数进行比较，数字或点数大的一方可赢取对方棋子，反之将失去一枚棋子。游戏反复进行，获得棋子数多的一方获胜，反之则输。
翻棋时双方两枚棋子必须在同一条直线或斜线，不可随意翻动。
社区活动方案游戏篇三
比如有十个人喝酒，那么率先开始游戏的人为1号，那么1号喊“哎呦我的1球碰6球啊”，那么从1号往下查的第六个人就喊“哎呦我的6球碰x球啊”，他喊到哪个号哪个号就接着说，依次类推，直到有人说错或反应不过来罚他喝酒为止。然后再从这个人这开始，这时候这个人就是1号了，下面的人开始重新排号。通常几圈下来都会有那么几个反应不过来的多喝几杯，喝多越多越迷糊，越迷糊就越答错，答错接着喝，直到趴桌子底下为止。
由一个人在手中握着n根牙签，这个n小于等于桌上的人数，也可以没有。然后请大家猜他手中的牙签数。每个人猜的数目必须是不一样的哦。谁说对了，谁就喝酒。要是没有人说对(比如他手上没有，而人人都猜了一个数字)，拿着牙签的人就喝酒。
没什么难度，这游戏要求在口喊大西瓜的同时，手上比划出小西瓜的轮廓;反之亦然。
道具信手拈来，是桌上的筷子。拿来，掰成四段，择任意数目(不得空手)放在手里，让其他人猜其中有几段。有人猜中，喝酒半杯(此时大家战斗力下降不少)，道具转入其人手中;无人猜中，执物者自饮，继续出手。
方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
两人相对，每个人做念经的动作(两手核实)在胸前画圈同时口喊“唐僧阿唐僧”开始，规定：唐僧吃孙悟空，孙悟空吃妖精，妖精吃唐僧，喊这三个人物的时候一定要做动作，如果喊唐僧就继续念经，喊妖精就双手举过头顶后孜牙(呵呵，这样才像阿)，喊孙悟空的也要做猴子的动作，这个大家都会的。负者饮酒。
用具：分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字，猜错的要罚，有猜到"官"字的人决定如何惩罚，由抽到"兵"字的人执行。
道具：和人数相等的扑克牌，或任何有不同标记物，也可以以名片代替。
角色：捕快、杀手、平民。
胜负：
捕快找出隐藏的杀手---捕快赢。
杀手杀光捕快---杀手赢。
规则：
拿出19张牌，指定抓到4张a的人=杀手(4个人)指定抓到4张k的人=捕快(4个人)其余抓到别的牌的人==平民(11个人)另外有一名法官游戏开始由法官发一张牌给大家每个人记住自己的牌这时法官宣布"天黑了大家(请睡觉)都闭上眼睛".........
接着法官宣布"杀手们请睁开眼睛"抓到4张a的"杀手"悄悄的抬起头，睁开眼睛认清同伙。法官接着宣布"请杀手们达成共识杀掉一个捕快"4个杀手这时只能用眼睛互相做交流、沟通(记得注意不要能出声响).........共同指定一个人.........杀掉他。
然后法官宣布"杀手闭上眼睛请捕快们睁开眼睛"抓到4张k的"捕快"悄悄抬起头睁开眼睛认清同志。法官接着宣布"请捕快达成共识指出杀手"4个捕快这时只能用眼睛互相做交流、沟通(记得注意不要能出声响).........共同指定一个人并以询问的眼光看着法官，法官这时以点头或是摇头的方式给予一次提示。
接着法官宣布"请捕快们闭上眼睛""天亮了ok大家都可以睁开眼睛了"。等大家睁开眼睛后，法官宣布杀手们-杀死的那个人出局。
然后大家展开讨论平民、杀手、捕快随意发言指正谁有可能是杀手。杀手们可以诱导平民一起帮自己指正捕快是杀手捕快们也可以诱导平民一起帮自己指正杀手平民们也可以凭据自己推理指正杀手经过讨论(3、4分钟)，最后大家分别举手表决指正谁就是杀手那个人即出局(不管他是否杀手、捕快还是平民)。
然后法官宣布剩下人重新闭上眼........循环以上规则。
最后一直到一方全军覆没捕快赢或者杀手赢。
杀人游戏的窍门：
1、一定要仔细观察每个发言人的逻辑性。
2、找出发言者的偏袒性。
3、错误的诱导对方的判断性。
4、拉拢自己的支持者。
游戏人数：10人一桌为宜。
规则：庄家暗写下一个数字0-100间，从庄家下家开始顺时针报数，下家每报一次数，庄家缩小范围，依序接着猜，直到最终有人猜中此数为止，猜中者落入陷阱罚节目或酒一杯。比方说庄家写20，第一下家说35，则庄家报数为0-35，第二下家须从0-35之间猜一个数，依次直到某人猜中中彩为止，中彩者转为下一轮庄家。游戏有一个特例，就是庄家的下一家猜中所写数字，庄家中彩罚三倍。
社区活动方案游戏篇四
一、活动主题：
以“学习雷锋精神，争做环保小天使”为主题，弘扬民族传统和民族精神，提高主人翁意识，学会保护社区环境和维持社区环境卫生、尊重他人、尊重自我，在实践中体验雷锋精神的魅力。
二、活动时间：
3月4日下午16:10——16:50活动前培训。
3月5日下午15:30——16:30学雷锋社区实践活动。
三、活动内容：
社会实践活动：华山社区和梅岗社区内卫生清洁和清理小广告，环保宣传等活动。
社区活动方案游戏篇五
小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。回里小学特举行本次社会实践活动。
一、活动对象。
三、四年级全体学生。
二、活动时间。
20xx年3月29日。
三、活动地点。
八门城商业街。
四、活动负责人：德育主任带队，各中队辅导员负责各中队。
五、过程：
1、要求：各班带上卫生工具，带足尼龙袋于3月29日下午第三节课在学校教师办公室门前集合。商业街周围的垃圾。
2、具体分配：
四年级负责政府街道周围。三年级男生负责医院周围，女生负责捡街道两旁的塑料袋、废纸等。
六、活动要求。
中队辅导员认真做好活动前的发动工作和学生劳动时的安排，让学生劳有收获，保证学生活动时的绝对安全。学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，必须遵守各项规章制度，爱护活动地的一草一木和公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。
备注：在组织学生进行社会实践的过程中，一定要教育队员服从老师安排，自觉遵守秩序，爱护文物和公共设施，并时刻关注学生的安全，加强学生的安全管理，确保学生安全出行，安全返回。
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社区活动方案游戏篇六
设计意图：
根据幼儿的年龄特点，让幼儿初步学习一套模仿操，并能够听懂口令做动作。
目标：
1、学习儿歌及模仿操。
2、培养幼儿听口令，手脚协调地做动作。
活动过程：
一、开始部分。
幼儿排好队，站在院子里。预备姿势，自然站立。
二、基本部分。
1、教师做一遍模仿操。
2、幼儿跟老师一起做模仿操。
3、在教师指导下，幼儿做模仿操。
三、结束部分。
幼儿原地踏步走。
结束。
附：儿歌。
早上空气真正好，
我们大家来做操，
伸伸臂，伸伸臂，
弯弯腰，弯弯腰，
踢踢腿，踢踢腿，
蹦蹦跳，蹦蹦跳，
天天做操身体好。
社区活动方案游戏篇七
为全面实施素质教育，着力在取得实效上下功夫，结合县教育局及张村学区的相关要求，同时，为了丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一儿童节"，经学校研究决定在"六一"期间举行系列活动。为保证活动顺利实施，取得实效，特制定如下实施方案。
一、指导思想。
全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。丰富校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，力争使学生在活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
二、活动主题。
阳光下成长快乐中飞翔。
1、庆祝"六一"儿童节文艺汇演。
2、"在党旗下成长"诗文大赛。
3、"颂歌献给党"歌唱大赛。
4、"中华经典优秀童谣"诵读大赛。
5、"名诗名言"书法大赛。
6、"多彩家乡"绘画大赛。
四、活动对象。
学校全体师生。
五、组织方法。
1、各项活动每个班都必须有学生参与。
2、庆祝"六一"儿童节文艺汇演每个班节目不得少于2个。
3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参与，奖励以学生为主，分设部分教师辅导奖。
六、节目要求。
（一）庆祝"六一"儿童节文艺汇演。
1、以反映"六一"儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品等节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现"精"、"新"，时间不宜过长。
4、演出服装、伴奏带、道具各班自行解决。
（二）"在党旗下成长"诗文大赛。
1、此项活动每个班选派两名学生参加。
2、活动形式为朗诵诗歌或文章。
3、主题为"祖国好、家乡美"。
（三）"颂歌献给党"歌唱大赛。
1、此项活动以小合唱或独唱的形式开展。
2、主题为"祖国好、家乡美"。
3、每个班选送两个节目参加。
（四）"中华经典优秀童谣"诵读大赛。
1、此项活动每个班选派两名学生参加。
2、活动形式为诵读中华经典优秀童谣。
3、主题为"祖国好、家乡美"。
（五）"名诗名言"书法大赛及"多彩家乡"绘画大赛。
1、书法内容为诗歌及名人名言，时代不限。
2、绘画主题为"家乡美"，内容为素描画或水彩画。
3、书法及绘画每个班各选送两名学生参加。
4、组织形式为现场书法或绘画。
七、活动要求及时间安排。
（一）、要求：
1、各个班要高度重视本次活动，积极宣传发动，认真作好准备工作，及时组织学生参加各种活动。
2、注意活动过程中的材料收集，特别要注意收集图片，存档备查。
3、注重活动过程中的安全，做好安全紧急预案。
（二）时间安排。
1、"在党旗下成长"诗文大赛及"中华经典优秀童谣"诵读大赛暂定在20___年6月8日上午8：30组织。
八、表彰与奖励。
1、庆祝"六一"儿童节文艺汇演。
2、"在党旗下成长"诗文大赛。
3、"颂歌献给党"歌唱大赛。
4、"中华经典优秀童谣"诵读大赛。
5、"名诗名言"书法大赛。
6、"多彩家乡"绘画大赛。
本次活动共评选一等奖1名，教师辅导奖1名，；二等奖1名，；三等奖1名，
九、组织及活动安排。
1本次活动由校长___x负责全面组织实施，教务主任___x负责具体组织实施，总务主任___负责各项活动后勤保障工作，各班主任负责组织及选拨本班学生参加活动。
社区活动方案游戏篇八
1、学习用苏州方言念童谣，激发幼儿热爱家乡的情感。
2、愿意和老师、同伴一起游戏，享受游戏带来的乐趣。
1、童谣《蚊子叮》。
2、蚊子图片。
1、老师：图片上的是谁呀？它在干吗？
2、老师：如果有蚊子叮你，你会发出什么声音？（让幼儿学说阿亦划）。
3、老师：你讨厌蚊子吗？为什么？
（评析：直接出示蚊子的图片，让幼儿直观的了解到今天的活动与蚊子有关，他们都知道蚊子是大坏蛋，对于蚊子带来的童谣产生了好奇心。）。
1、教师用方言念童谣。
老师：老师念的这个童谣，你们觉得和平时念的儿歌有什么不同？（方言，苏州话）。
（评析：让幼儿感受到了这首童谣很平时儿歌的不同，让他们感受到了童谣的诙谐生趣，同时激发了孩子们的学习兴趣。）。
老师：这首童谣的名字叫什么？
老师：这首童谣好听吗？你们想学吗？
2、教师再念一遍童谣，加深幼儿印象。
3、师幼齐念童谣。
1、老师：我们怎么用我们的小手来做蚊子叮的动作？
（评析：此环节可以让幼儿们发挥想象，大胆地来展示。）。
2、老师：谁愿意来和老师玩蚊子叮的游戏？（教师请一位幼儿一起来示范玩游戏，游戏者边念儿歌，边做捏东西状的手叠放至另一人的手背上，依次叠高，直到无法够着为止。）。
（评析：通过师幼共同示范游戏，调动了幼儿的学习积极性，将活动推向了高潮。）。
3、老师：现在请你们和旁边的小朋友一起来玩这个游戏吧！（两个幼儿一起玩）。
4、师：我们可以在多些人一起玩这个游戏吗？（教师让一桌上的幼儿一起玩）。
（评析：这个环节让幼儿们感受到了集体游戏的快乐。）。
附童谣：《蚊子叮》。
阿亦划，啥物事？
蚊子叮，爬上来。
没有梯，借拨你。
谢谢你，勿眼间。
社区活动方案游戏篇九
全体幼儿、家长、老师。
小班教室。
小椅子10个、大沙包若干、窗帘、《新年好》《兔子舞》歌曲。
1、律动《新年好》。
2、亲子活动。
a：蒙眼摸宝贝。
规则：4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的`方式，找到自己的宝贝。(小宝贝们可不能说话哦。)。
b：你抛我接。
准备：沙包10个。玩法：幼儿与大人面对面站好，游戏开始时，大人拿起沙包抛向对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为胜。
c：抢椅子。
准备：椅子、兔子舞音乐。玩法：把椅子背对背放两排(如地方足够，可以朝外摆成圈)，音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜。
给获胜幼儿颁发奖品，并请每个幼儿说一下新年的梦想。
社区活动方案游戏篇十
在这秋高气爽的季节，我们协会完成了招新并完美的召开了第一次新成员见面会。我们社里的每一个人都是充满朝气的人。为了身心的愉悦，我们决定开展一个寻宝游戏。
新成员见面会刚刚结束，各个成员之间的联系还不够密切。这个活动是为了加强各成员之间的亲密感，消除陌生感。也更是为了让大家身心愉悦，度过一个愉快而有意义的一天。
1、活动准备:。
a:由每个大家长联系自己的家人，确定参加的人数。
b：确认分组，分组的原则上以自己的家庭为主，人数不协调可以稍做调整。c:活动由会长来动员。
d：副会长准备材料清单及策划。
e:组织部部长购买材料。
f：宣传部准备相机，拍下精彩的瞬间。
2、活动主要流程:。
a.分组。共分6组。每个对都有自己的队号。（预设为红橙绿青蓝紫，也可自己决定）。
b.每对分派5个信封。每个信封分别标上12345的编号。
c.给每个组45分钟的时间去把信封藏起来。第一个信封写的内容是第二个信封的藏匿地点，信封里有张小纸张，各组可以发挥自己的聪明才智，在小纸张上写上一些提示语。提示语必须有第二个信封藏匿处的信息。提示不主张太难，但可以有新意。
d.45分钟后，在教学前集中。各队把自己表注1号的信封交给会长，e.每个组选出一名代表抽签，抽中那个组就要寻找哪个组的所有信封。
f.回所有信封的组，回到教学楼处。把信封交给到时的负责人。用的时间最短，5个信封都在手的队出胜。
g.集合所有人员进行颁奖。
3、活动技巧：
a.注意分工合作，发挥自己的智慧。
b加强联系，各抒己见。找到最有效的解决方法。
c密切注意周围的情况。
a要保持校园的清洁。废纸张不要乱丢。做好保洁工作。
b切忌注意安全，太危险的地方不要去，太危险的动作不要做。
社区活动方案游戏篇十一
1、能与同伴对划石头、剪刀、布决胜负的方法来游戏，发展跳跃能力。
2、遵守游戏规则，体验与同伴共同游戏的快乐。
已经会玩石头剪刀布的游戏。
一、复习游戏《石头剪刀布》。
1、小朋友，你们会划石头、剪刀、布吗？请幼儿示范怎么划！
3、幼儿与同桌一起来划石头、剪刀、布游戏！
二、学习游戏《偷步》。
1、今天我们来玩一个新的民间游戏叫《偷步》。
2、玩法：偷步以幼儿原地不动，再与向前跑步的幼儿再次石头剪刀布决定谁再向前跳，直到终点，谁先刀谁为胜利者。
3、教师请一位幼儿与老师示范一次。
4、请幼儿找一个好朋友一起自由玩游戏《偷步》。
5、教师可分几轮进行，每轮半数幼儿胜出，直至最后一轮最后的胜利者。
1、奖励胜出者。
2、鼓励幼儿课间自由找同伴游戏。
社区活动方案游戏篇十二
我院是国家体育系统骨干院校，拥有教育、科技、人才优势，体育进社区活动方案。为了更好地利用学院资源，为提高沈阳人民的健康素质服务，我院工会与科研处拟组织28位具有博士学位的中青年教师开展“体育科技进社区”系列活动，促进社区群众体育的开展，促进和谐社会的构建。同时，通过此项活动，进一步提高我院高学历群体的科技转化意识，更好的发挥体育科技为社会服务的作用。
二、活动内容。
(一)“健身科学进社区”
1、举办体育锻炼与健康科技巡回展览。
2、开办博士科学健身大讲堂。
3、博士赠送体育图书活动。
(二)“体育科技服务进社区”
1、科学健身指导、咨询和体质仪器测试。
2、开办体育博士咨询热线。
(三)建立体育特色的居民社区。
选择若干条件具备的社区，建立长期联系，在平安、和谐、幸福社区建设中加入体育元素，提高居民的健康意识和科学锻炼的习惯，形成社区的特色文化;同时成为学院的社会实践基地。
三、活动安排。
根据“长打算、短安排”的原则，以一年为限分阶段启动。
(一)第一阶段准备阶段(20__年7月---8月)。
1、制定方案。
2、组织力量。
3、策划活动。
4、选择社区。
(二)第二阶段启动阶段(20__年9月---20__年6月)。
1、举办体育锻炼与健康科技巡回展览。
2、组织“科学与健身”、“锻炼方法与自我监测和评价”、“科学健身与营养”、“慢性疾病的运动处方”等专题讲座30场。
3、赠送体育图书5000册。
4、选择10---15个社区开展义务体质检测、咨询。
5、开办咨询热线(网上)。
6、建立长期联系社区3—5个。
(三)第三阶段总结评估阶段(20__年7月---8月)。
1、听取社区居民意见(包括问卷访谈)。
2、实地检查上述活动效果。
3、组织专家对活动进行评估。
4、制定活动推进方案。
四、活动联络、领导和组织机构。
学院由主管工会和科研处的党政领导牵头，由工会、科研处具体负责，列入学院“为辽沈老工业基地作贡献行动计划”。
五、活动地点。
六、活动经费预算。
社区活动方案游戏篇十三
1、感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象，培养幼儿探索精神。
2、激发幼儿自制玩具的兴趣，培养动手、动脑能力和克服困难的精神，体验成功的喜悦。
1、塑料袋、沙包、纸张、夹子若干。
2、难度不同的半成品材料，降落伞范样。
一、操作、探索。
1、探索塑料袋与沙包上抛的不同现象。
2、让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体。
3、探索纸与夹子上抛不同现象。
4、探索纸与夹子从同样高度下落的不同现象。
5、探索怎样使纸能快一点落下的方法。
6、留下余兴：让幼儿思考用什么办法能使夹子下落的速度慢一些。
二、幼儿自制玩具。
1、讨论：怎样能使夹子下落的速度减漫。
2、鼓励幼儿通过观察探索自己制作玩具。
3、幼儿制作玩具，教师个别指导。
三、玩玩具，体验成功的喜悦。
社区活动方案游戏篇十四
通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。
二、活动准备。
1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。
2、4月中下旬确定节目。
3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责。
7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长。
8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室。
三、文艺汇演流程。
1、介绍来宾。
2、鸣炮宣布活动开始。
3、领导讲话。
4、园长致辞。
5、家长代表讲话。
6、观看幼儿文艺表演。
7、文艺汇演结束。
四、活动地点：童乐幼儿园园外空地。
五、活动时间：20__年5月31日上午。
六、主办单位：童乐幼儿园。
七、组织编排：苏满、洪桂梅、贺鑫鑫。
八、安全：制定安全预案。
童乐幼儿园20__年4月3日。
社区活动方案游戏篇十五
为加强社区文化建设，丰富居民文化生活，陶冶居民的情操，同时让居民在工作之后，在娱乐中得到放松。经社区研究决定在某位置露天广场组织播放露天电影，具体安排如下：
一、时间和地点：
(一)、时间：周末晚上7点(具体日期详见当日通知安排)
(二)、地点：某位置2号门露天广场。
二、活动对象：
社区全体居民。
三、放映内容(推荐居民喜欢看的电影)。
电影以露天形式进行播放，内容健康向上。
四、具体实施：
(一)、前期准备：
1、搜索相应的电影资料，确定放映内容及影片时长，进行审片，确定无卡带现象及不良内容。
3、充分做好应对突发事件的对策(如设备不能播放电影或视频文件损坏等情况)。
4、宣传：利用微信、qq群和社区宣传栏发布通知。
(二)、活动开展：
1、影片播放前主持人简单介绍影片内容及主演人员并。
提示居民将手机调成关机或静音状态以免影响播放效果。
2、按计划播放电影。
3、电影结束后组织安全有序退场。
五、活动要求。
1、社区准备一些塑料登，居民也可自带板凳，就座后不要随地走动。
2、电影开始后禁止大声喧哗并将手机调成静音或振动状态。
3、保持会场卫生，禁止乱扔杂物。
4、电影结束后安全有序退场。
六、活动结束。
1、社区工作人员进行会场清理。
2、将相关设备搬回指定地方。
3、将本次活动的照片及简报发布到社区微信。
二〇__年五月五日。
社区活动方案游戏篇十六
本月“公民义务劳动日”提前到4月25日上午。
二、参与单位。
各村、社区，所属企事业单位。
三、主要内容。
1、清理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾进行清理，重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁(内)积存的垃圾。
2、清理堆积杂物。对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼(屋)顶平台等处的各类杂物进行清理。
3、清理绿化带。对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、干枯树枝和危及供电、通讯线路及行人安全的危树危枝进行清理、补种。
4、清理乱贴乱挂。对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进行清理。
四、工作要求。
1、加强组织领导。各村、社区要落实具体负责这次大行动的领导。
和其他工作班子人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，认真开展环境卫生问题排查，制定本村、社区的行动方案，广泛发动干部、党团员、村(居)民代表积极参加清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治，同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动。领导参加的清洁行动由街道清洁办组织(具体方案另发)。
2、加强监督检查。街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作，并负责对各村、社区组织开展清洁城乡大行动的情况进行监督检查。
3、加强长效管理。各村、社区要以这次“迎动漫庆五一，清洁城乡大行动”为契机，及时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题，总结经验，进一步完善环境卫生长效管理措施，切实巩固工作成果。要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工作，以村、社区为单位，于4月25日下午4时前将活动开展情况以统计表形式报送街道清洁办。
__区总工会。
20__年4月6日。
社区活动方案游戏篇十七
一、活动主题：
童话再现梦幻之旅--__元旦节狂欢夜。
二、活动时间：
20__年12月31日(星期五)晚7：00至9：30。
三、活动地点：__。
四、活动对象：
__所有业主。
五、活动形式：
以化妆舞会为主题，请一名dj与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二，一边放座椅，一边为空地(铺地毯)作跳舞用，所有节目包括：
1、化妆舞会：
参与比赛的选手事先到管理处报名，不参与比赛的业主在当晚由公司提供面具入会场。
评选方式选择现场投票制，每位入场观众在进场时填写选票，现场设五个奖项的投票箱，观众可以按自己心水投票到相应的投票箱，以票数多少定评选结果。
2、穿插其他节目，如魔术表演、学生节目(待定)、band队表演等。
3、在每个节目的空隔由dj放碟，由领舞的人(三人在台下，两人在台上)、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'带头跳舞，集体舞或disco都可以。
4、最后发糖果或在台下与小朋友们玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔)结束。
六、游戏规则：
蜈蚣步：可多人参玩，分两组，参加者用一条长绳扎住同一只脚，连成一串齐步走，以最快到达目的地的组别胜出。
超级无敌估歌仔：请上两组人(每组五人)，分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以互相商量，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。
社区活动方案游戏篇十八
滚呼啦圈（起始班级1.1、1.2、2.1、2.2）。
背靠背夹球（起始班级1.3、1.4、2.3、2.4）。
端球接力（起始班级1.5、1.6、2.5、2.6）。
亲子接力（起始班级1.7、1.8、2.7、2.8）。
三、四、五年级。
运球接力口算（起始班级3.1、3.2、4.1、4.2、5.1、5.2）。
点球射门（起始班级3.3、3.4、4.3、4.4、5.3、5.4）。
夹球接力写成语（起始班级3.5、3.6、4.5、4.6、5.5、5.6）。
口算神童。
一年级：教学楼前。
大操场平分为四部分，二、三、四、五年级个占一部分。二年级东南方，三年级东北方，四年级西南方，五年级东北方。
1.滚呼啦圈：每班分成四组，距离20米，每人滚来回一圈，然后第二人接上，用时最少的小组获胜。
2.背靠背夹球：每班分成四组，距离20米，两人一组，背靠背夹住一个气球，来回一圈，然后第二组接上，用时最少的组获胜。
3.端球接力：每班分成四组，距离20米，用羽毛球拍端一乒乓球，每人滚来回一圈，然后第二人接上，用时最少的组获胜。
4.亲子接力：每班五位家长参加。距离30米，家长在起点，孩子在终点，家长跑到终点和孩子跳5个绳子，孩子跑到起点。速度快的小组获胜。
5.运球接力加口算：每班分成四组，距离20米，每人起点跑到终点做5道口算题，做完后再跑到起点，第二个同学接上，根据时间和对题率判断哪个组获胜。
6.点球射门：每班分成四组，每人3球。距离跨栏架5米。射门的总数最多的.组获胜。7.夹球接力写词语：每班分成四组，距离30米，每人起点跑到终点写一个词语（第二同学必须用第一个同学最后一个字写成语），写完后再跑到起点，第二个同学接上，最先完成的组获胜。
8.亲子活动：口算神通。五名家长和全班学生一起参加，全体参赛队员成为一个集体参赛，男士代表一元钱，女士代表五角钱，由游戏主持随机报一个金额，全体参赛队员随机组合成游戏主持所报金额，限时10秒。未组队的人员淘汰，组队错误全队淘汰。规定时间内剩余人数最多的组获胜。
1.负责领导。
一年级：从红海。
二年级：郭涛。
三年级：姚艳巍。
四年级：宋军。
五年级：宋军。
2.负责教师：各班班主任，副班主任协助记录数据。
3.级部分管领导负责准备比赛器材。
4.亲子活动的组织者。
一年级：丛红海、孙凯斌。
二年级：郭涛、宋东东。
三年级：姚艳巍、张春阳。
五、器材。
呼啦圈10个。
气球40个。
乒乓球10个。
球拍10个。
跳绳10根。
篮球10个。
口算题18份。
足球10个。
跨栏架10个。
排球10个。
