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防溺水小学生手抄报篇一

溺水是一种十分危险的状况，对于小学生来说更加严重。为了提高小学生的水上安全意识和自救能力，学校组织了一次防溺水体验活动。通过参与这次活动，我学到了很多关于水上安全的知识和技能。在此，我将介绍一下我的心得体会。

首先，经过这次活动，我对溺水的危害有了更加真切的体验和认识。我们到了一个室内游泳池，老师给我们讲解了很多关于溺水的事实。我才意识到，原来溺水的危险远比我想象中的大。少量的水已经足够造成生命危险，而且发生溺水事故的时间非常短暂。这次活动让我深刻地感受到只有掌握正确的安全自救技能才能保护自己，这是非常重要的。

其次，在这次防溺水活动中，我学到了如何正确穿戴救生衣。救生衣是一种非常重要的防护装备，它可以在水中提供浮力，使我们能够保持水面上漂浮的状态。老师教我正确地穿戴救生衣，并且告诉我救生衣需要时常检查是否有损坏。学会正确使用救生衣不仅可以给我们遇险时提供帮助，而且可以增加我们在水中的安全感。

此外，我还学会了一些自救的技巧。如果不慎掉入水中，我们可以运用一些简单的自救技能来保护自己。比如，我学会了用双手握住救生圈，蜷缩着身体在水中漂浮；或者可以学会翻滚游泳，把身体转到水面上。这些技巧看似简单，但在危急时刻却能救我们一命。通过多次练习，我逐渐熟悉了这些自救技巧，并且相信只要掌握了正确方法，就能在水中保持安全。

另外，这次活动还让我认识到溺水事故的预防非常重要。事前的预防才是最有效的方式。我们应该避免在没有成年人陪同的情况下单独接近水域，不去深水区或陌生的水域游泳。遇到溺水者时，应该立即报警并呼叫专业人士来处理。此外，我们还要积极参加一些水上安全教育活动，提高自己的安全意识。

最后，在这次活动中，我还结识了一些水上救生员，他们是真正的英雄。他们经过专业的培训，能够快速、果断地采取行动救助溺水者。从他们身上，我学到了无私奉献的精神和责任担当的品质。我对他们的敬佩之情油然而生。

通过这次防溺水活动，我不仅学到了很多有关溺水的知识和技能，也体会到了自己的不足。我会更加努力学习，提高自己的游泳和自救能力。我相信只有掌握了正确的安全知识和自救技能，才能真正保护好自己。未来，我也希望能成为一个水上救生员，为更多的人提供帮助。

防溺水小学生手抄报篇二

第一段：引言（200字）

近年来，溺水事故频发，给社会带来了巨大的伤害。为了提高小学生避免溺水的能力，学校开展了防溺水教育活动。在这次活动中，我们小学生学到了很多有关防溺水的知识，并深刻体会到了防溺水的重要性。下面将从三个方面，即知识、技能和意识，分享我们的心得体会。

第二段：掌握防溺水的知识（400字）

在防溺水的教育活动中，我们学到了很多有关防溺水的知识。首先，我们明白了大多数溺水事故都是因为小孩子在无成人监护的情况下发生的。因此，我们要引起对水的警觉，不轻易靠近深水区。其次，了解了常见的溺水危险场所，如河流、湖泊、水库等，以及在这些场所发生溺水事故时的正确求救方法。此外，我们知道了游泳不仅要选择有生命救护员的公共游泳池，还要遵守游泳池的规则，不擅自独自游泳。

第三段：掌握防溺水的技能（400字）

除了掌握防溺水的知识，我们还学到了一些防溺水的技能。比如，学会了正确的游泳姿势和动作，以及学会了如何正确地使用救生圈、救生绳等救生设备。我们还通过模拟溺水情境进行了实践训练，学会了如何在危险的情况下迅速作出正确的反应。这些技能的学习让我们在面对溺水危险时能够更加从容应对，提高了自我保护的能力。

第四段：强化防溺水的意识（200字）

通过这次防溺水教育活动，我们发现防溺水不仅仅是一种技能，更是一种意识。只有树立正确的防溺水意识，才能做到预防溺水。我们学会了在游泳前做好准备工作，如热身运动、穿上救生衣等。当然，我们也明白了在水中游泳要结伴而行，互相照应，这样才能互相提醒，避免意外发生。只有不断强化防溺水的意识，我们才能更好地保护自己。

第五段：总结（200字）

通过这次防溺水教育活动，我们小学生对防溺水有了更深刻的了解，也具备了一些防溺水的知识、技能和意识。防溺水不仅仅是一种安全技能，更是一种生活习惯和自我保护能力。我们会将防溺水知识融入到日常学习和生活中，遵守规则，牢记预防溺水的准则。通过以身作则，我们将带动更多的小学生参与防溺水活动，共同营造一个安全、健康的学习环境。

（总字数：1200字）

防溺水小学生手抄报篇三

随着天气逐渐炎热，人们在游泳、洗澡等活动中，不可避免地接触水，而溺水已成为发生在中小学生中的一大安全隐患。根据统计，每年有大量的中小学生因溺水而丧生，成为家庭和社会的不可承受之痛。为此，本人在实践中不断总结出了一些有效预防溺水的心得体会，现与大家分享。

第二段：加强安全教育，提高安全意识

学校和家庭是中小学生学习和生活的主要场所，更是一项重要的安全教育基地。通过高度关注和持续宣传溺水事故，及时开展各种安全教育，增强中小学生的安全意识和自我保护能力，教育学生不要在没有大人的陪伴下接近或进入水域，遇到危险要及时呼救，并能掌握一些基本的救生知识和技能。

第三段：加强体育锻炼，提高身体素质

体育锻炼对于中小学生的身体健康和心理健康都具有极其重要的意义。加强体育锻炼，提高身体素质，不仅能使学生更加具备应对突发事件的能力，而且可以增强学生的体质和毅力，提高学生的意志品质。平时多进行游泳、潜水等水上体育项目，有助于提高学生的水性和游泳技能，减少溺水事故的发生。

第四段：强化学校安全管理，预防意外事件

校园是中小学生主要的学习、生活和活动场所，因此，加强校园规章制度的制定与实施，加强校园安全管理，对于中小学预防溺水事故具有重要作用。要在校内加强巡逻检查，对于易危位置和水域要及时进行限制和提醒，配备必要的安全设备设施，如救生衣、救生圈、救生船等，确保应急措施和设施的配备与完善性。

第五段：总结与建议

总之，中小学预防溺水措施受到多方面的影响，需要全社会的努力来推进。通过全面加强安全教育、提高体育水平和增强管理意识，以及培养中小学生的自我保护意识和能力，才能实现中小学生溺水事故的有效预防。希望各位家长和学校教育工作者能够共同为中小学生的安全做出自己的努力和贡献。

防溺水小学生手抄报篇四

直到今天，我每天都能看到爸爸腿上那一道道伤痕，就会想起那次去五龙潭公园玩儿的时候。

那是暑假的一天，我们全家一起去五龙潭公园玩儿。妈妈看见水里有好多鱼，就边叫边跑了过去。我忽然产生了一个很蠢的想法：为什么不捉一条呢？于是，我趁爸爸不注意时，“扑通”一声跳进了潭里。可我还没有开始捉鱼，就觉得自己一个劲儿地往下沉。我憋气憋得？脸都酸了，为什么没有人来救我呢？我几乎放弃了生的希望，这时，一只大手拖住了我，是爸爸。他怎么也跳进来了？他怎么知道这潭有多深？我只感觉我们俩一起向下沉。接下去的事我就不知道了。

等我醒来时，我已躺在地上，爸爸躺在我的旁边，裤腿翻了上去，上面有一道道疤痕。后来我从路人口中得知，这潭并不深，只是为了防止下潭的人而放上了玻璃。

我严肃地对待这件事，而每次谈到这件事时，爸爸总是嘻嘻哈哈：“有没有跟小鱼亲嘴呀？”有时候我问爸爸：“是什么促使你这么做的呢？”爸爸总是说：“也许是本能吧。”是啊，是父爱的力量促使他跳了下去。

我就喜欢这样嘻嘻哈哈、宽容的父亲！

防溺水小学生手抄报篇五

近年来，溺水事故在我国不时发生，瞬间夺取了许多生命。特别是在夏季，中小学生游泳、赏水成为放假生活的重要组成部分。作为一名中小学教育工作者，如何预防溺水事故，为学生提供更加安全的学习和生活环境，是我们亟待解决的问题。下文将分享一些中小学预防溺水的心得体会。

第二段：认真铭记教育部的“三不原则”

教育部针对中小学校的游泳活动，明确了“三不原则”，即不在非游泳场所游泳、不允许无专业教师或教练的陪游、游泳人员不得超员。这些原则对校园内游泳活动的安全管理、防范溺水事故有着重要的指导意义。我们必须认真铭记教育部的“三不原则”，采取有效的安全管理措施，确保校内游泳活动的安全。

第三段：加强学生的自我保护意识教育

除了从管理方面入手，我们还需要引导学生树立自我保护意识，提高自我防范和自救能力。学校可以在课程安排中安排一些安全知识和自我保护技能的培训课程，对学生进行全面的教育。例如，学生应当了解基本的游泳技能和溺水救援技巧，掌握自救和互救技巧，避免出现单人溺水等突发情况。

第四段：家长与学校的合作

家长是学生的第一任保护者，也是学校预防溺水事故的重要合作伙伴。在学校的游泳教育活动中，家长可以给予支持和帮助，例如，引导孩子安全游泳、提供必要的安全设备、确保孩子合理补充饮水等。学校应当通过家长会等形式，加强家长对孩子的监管和教育，让家长深切认识到孩子游泳安全的重要性。

第五段：社会各界联合防溺水

防范溺水不是学校和家长的责任，更是社会各界的共同责任。社会应当加强宣传和教育，各种游泳场所应当加强管理和保护，不得存在无证经营和违规营业的行为。同时，也需要相关部门制定相关的法律法规，对违规行为进行严格处罚，以提高公众对游泳安全的重视度。

总之，中小学预防溺水，需要学校、家长和社会各界合作共同开展。通过有效的教育宣传、科学的安全管理、加强自我保护意识和社会各界联合防范，相信我们一定可以为学生创造更加安全的游泳和生活环境，减少溺水事故的发生。

防溺水小学生手抄报篇六

根据xx市有关部门对学校安全工作的要求，为防止学生溺水，结合本校实际情况，制定本制度。

一、高度重视预防学生溺水事故工作。

1、每年4月份，学校开展预防溺水事故的安全教育，进行预防溺水事故警示教育。

2、未经学校同意，严禁教师组织学生外出游览东湖。

二、切实开展学生防溺水专题教育

1、各班要通过晨会、主题班队会等多种途径和方式，落实预防溺水事故的安全教育，在每年的4月份组织开展一次专题的预防溺水安全教育活动。

2、各班主任做到安全教育内容及时记载在班务日志中。预防溺水事故的主题班队会要有计划、有内容、有形式。并按时上交学校存档。

三、学生要去游泳必须经过家长同意，并负责陪同、监护。学生不得在无家长或老师带领的情况下到东湖、迎宾湖等地方玩耍，不到无安全设施、无救护人员的水边玩耍。如果看到同伴掉到水里，不要盲目下水救人，而是呼喊旁边的成人帮忙。

四、做好对学生家长的防溺水宣传教育。利用家长会提醒和教育学生家长做好孩子的'安全监护。

防溺水小学生手抄报篇七

1.提高安全意识，学习溺水安全的`有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

（一）、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

（3）我们是未成年人，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

（二）、老师谈谈事例，并由学生扮演小品

本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这一个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

（1）议一议：

这几个小朋友违反了哪些安全规则？

我们应如何遵守安全规则？

（2）把小朋友的错误纠正过来。

（3）由这一个事实谈谈我们的心得体会。

（三）、说一说

说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？

（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

防溺水小学生手抄报篇八

随着夏季的到来，游泳季节也随之开启，然而，溺水事故也时有发生。尤其是小学生这个年龄段的孩子，由于其年幼、体力较弱以及缺乏自我保护意识等原因，更容易发生溺水事故。因此，如何预防小学生溺水就成为了家长和老师们的重要任务。通过对此进行深入思考和总结，我获得了一些预防小学生溺水的心得体会。

首先，提高小学生的自我保护意识是预防溺水事故的关键。作为家长和老师，我们应该在日常生活中注重培养孩子的安全意识，特别是水上安全方面的意识。可以通过向小学生宣传相关水上安全知识，例如，在游泳池边设置明显的安全提示标识，告诫孩子不要独自下水，并教他们正确的自救方法等等。另外，还可以通过组织溺水事故模拟演练，让孩子亲身体验到溺水的危险性，以此提高他们的防范意识。

其次，加强家长和学校的监管责任，为小学生提供安全保障。唯有通过加强对小学生的监管，才能及时发现并阻止一些可能导致溺水事故的危险行为。家长可以教育孩子在游泳时要有行为规范，要求他们必须有成年人陪同才能下水。学校方面，可以加强对孩子们的水上活动的管理，配备专门的救生设备以及合格的教师，确保小学生在水上活动中能够得到及时、有效的保护。

此外，提升小学生的自救能力也是预防溺水事故的重要环节。通常情况下，溺水者无法及时寻求他人的帮助，因此，提升小学生的自救能力尤为重要。在学校的体育课上，可以增加水上安全教育的内容，教授孩子一些基本的自救技能，例如学习如何漂浮、翻滚、扑腾等，以及教育他们不要恐慌、保持冷静等。此外，也可以组织小学生参加一些水上安全培训课程，通过专业的训练提高他们的自救能力。

最后，重点加强宣传教育，提高家长和老师的水上安全意识。家长和老师作为小学生最直接的监护人和教育者，必须具备一定的水上安全知识和应急处置能力。只有他们自身意识到水上安全的重要性，才能更好地教育和引导孩子们。因此，我们应该加强对家长和老师的宣传教育，提高他们对水上安全的认识，让他们了解水上安全相关的法律法规，以及应对水上事故时的应急措施。通过这种宣传教育，可以从根本上降低小学生溺水事故的发生率。

综上所述，预防小学生溺水是一个复杂而又重要的任务。通过加强小学生的自我保护意识、家长和学校的监管责任、提升小学生的自救能力以及加强宣传教育，我们可以有效地降低小学生溺水事故的发生率，保障孩子们的安全。让我们一起行动起来，共同营造一个安全无忧的夏季水上环境。

防溺水小学生手抄报篇九

一、高度重视预防学生溺水事故工作。全面落实《浙江省预防中小学学生溺水事故管理办法》的规定，每年4至5月份，学校开展预防溺水事故的安全教育专题活动，进行预防溺水事故警示教育。进一步落实安全责任制，做好学生防溺水的安全意识、安全知识和自护自救技能教育，确保学生的身体健康和生命安全。

二、切实开展学生防溺水专题教育。

各班要落实预防溺水事故的安全教育制度，通过晨会、“课后一分钟”安全教育、播放安全教育光盘、开展主题班队会等多种途径和方式，在每年的5月份组织开展一次专题的预防溺水安全教育活动。

各班主任做到把每天的安全教育内容及时记载在班主任工作手册中，句式可以为：()月()日内容()。预防溺水事故的主题班队会要有计划、有内容、有形式。并按时上交学校存档。

明确规定：学生要去游泳必须经过家长同意，并且要有会游泳、负责任的大人陪同，选择水浅、河底硬而平整的、熟悉的水域游泳。

明确要求：学生不得擅自下水游泳，不得私自结伴去游泳，不得在无家长或老师带领的情况下游泳，不到山塘、水库、深潭等水深的地方游泳，不到水流湍急的河流游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。如果看到同伴掉到水里，不要盲目下水救人，而是呼喊旁边的成人帮忙。

三、外来务工人员子女多数来自中西部山区农村地区，对江、河、湖、塘不甚了解，缺乏必要的预防溺水事故的安全知识，学校要特别加强对这部分学生预防溺水事故的安全教育。

四、做好对学生家长的防溺水宣传教育。要充分利用“家长会”、“家访”、等途径，通过印发《告家长书》、给家长打电话和发送手机短信等形式，及时提醒和教育学生家长做好孩子的安全监护，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识；要求家长特别注意“双休日”、“节假日”期间孩子的游泳安全。

五、进一步落实安全责任制。要从学生溺水死亡事故中吸取教训，进一步强化安全责任制，落实好学生死亡事故上报制度，以及安全责任事故追究制度。

防溺水小学生手抄报篇十

随着夏天的来临，游泳成为了小学生们放松身心的主要活动之一。然而，小学生溺水事故时有发生，给家长们带来了巨大的忧虑。为了确保小学生的安全，预防小学生溺水成为了一项重要任务。在多年帮助孩子们掌握防溺知识的过程中，我总结出以下有效的预防小学生溺水的心得和体会。

首先，教育孩子们学习游泳是预防溺水的基础。早期的游泳训练不仅能增强孩子们的身体素质，还能提高他们的自我保护意识和技能。家长们应该鼓励孩子们参加正规的游泳班，学习正确的游泳姿势和技巧。此外，家长们也可以亲自教导孩子们学习基本的游泳动作，如浮起、狗刨和侧滑等。通过系统的训练和反复的练习，小学生们能够掌握基本的游泳技能，提高自己的游泳能力，并且在面对突发溺水危险时有一定的自救能力。

其次，加强对小学生的安全教育是预防溺水的关键。小学生天真活泼，好奇心强，往往不懂得危险的后果。因此，家长们应该引导孩子们正确认识水的危险性，增强他们的防范意识。首先，要教育孩子们不要单独在没有成人陪同的情况下靠近水域。其次，要告诉他们不要趴伏在大型水池、河流或湖泊边缘，以免意外摔入水中。此外，要提醒孩子们不要随意乱跳、玩水或者在没有监护人的情况下进入陌生的水域。通过这样的安全教育，小学生们能够正确对待水，提高自我保护意识，并且能够更好地预防溺水事故的发生。

再次，加强对小学生的监督和管理是预防溺水的重要环节。无论在家中还是在学校，家长和老师都应该时刻关注孩子们的行动，并严格管理他们的行为。在家中，家长们需要确保用水容器牢固封闭，如浴缸、水桶等，以免小学生自行接触水源而发生溺水事故。此外，家长们还可以随时提醒孩子们注意安全，特别是在洗澡、洗手、游泳等与水相关的活动中。在学校，老师们应该对校内的水域进行严格管理，定期检查水塘、水池等地的围栏、防护网等设施是否完整，以防小学生无意间跌入水中。通过加强监督和管理，可以有效减少小学生溺水的风险，保证他们的安全。

最后，提高家长和教师的急救能力也是预防小学生溺水的重要一环。在发生溺水事故后，正确的急救措施能够挽救生命。家长们和教师们可以参加相关的急救培训课程，学习学生溺水的应急处理方法，如人工呼吸、心肺复苏等。学习这些技能不仅可以确保小学生溺水后能够得到及时的急救，还能提高家长和教师在面对紧急情况时的应变能力。此外，家长们可以将应急电话号码保存在容易找到的位置，以便在紧急情况下能够及时拨打电话请求帮助。

总之，预防小学生溺水是一项重要的任务。家长们应该教育孩子们学习游泳，加强对他们的安全教育，并加强对孩子们的监督和管理。同时，提高家长和教师的急救能力也是防溺安全的重要一环。通过这些预防措施的实施，可以有效减少小学生溺水事故的发生，保障孩子们的安全。