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招生会议的讲话稿篇一

同志们：

今天我们召开招生动员大会，主要任务是，总结经验，展望未来。动员广大教职工进一步认清形势，统一思想，明确目标，以高度的责任感和饱满的工作热情，积极投身到20招生工作中来，为共创学院招生工作新局面，实现学院省级示范院校的目标而贡献力量。

一、招生就业工作回顾

招生就业工作是学院工作中的重中之重，是攸关学院生存发展和全院教职工切身利益的大事。“规模是学院的生存线，质量是学院的生命线，品牌是学院的生长线”我们必须谨记于心。20在生源紧张、招生工作极度困难的情况下，全院广大教职工按照学院部署，勇担责任，敢于挑战，快速行动，以强烈的主人翁责任感，我院高职新生到校人数1368人，高技32人，中职84人。

（一）统一思想，积极应对新形势

模，招生就业工作处多次召开招生工作研讨会，积极探讨新的招生模式及思路：全员发动，责任到人，将宣传工作落实到每一所中学和中职学校，确保志愿填报数量及有效性。

（二）具体措施

1、落实招生计划。经过争取，我院2010年三年制高职大专原始计划1620人，投放量630人。

2、制定招生政策，鼓励全体教职员工及学生参与学院的招生宣传工作。

3、招生宣传工作：

a、制作多种形式的学院招生简介：折页宣传资料4万册；大简章0.5万张；小名片8万册。

b、对招生网站进行调整更新。

c、广告宣传：

（1）《教育测量与评价》杂志的《生源计划专辑》彩版插页第2页整版广告。

（1）在教职工中确定了定点招生人员106人；

（2）鼓励全院教职员工提供招生宣传资源信息，积极参与招生宣传工作；

（3）组织辅导员发动全院学生参与招生宣传工作。

（4）对参与招生宣传的人员进行了培训。

4、录取工作

（1）录取时，各地市招生负责人与各中学或考生联系，确定录退名单；

（2）录取结束后，各负责人与各中学或考生联系，督促录取新生来校报到。

5、在整个招生宣传和录取工作过程中，严格遵守招生纪律，没有发现任何违规招生的现象。

6、中、高职招生人数位居前列情况：

二、年单招工作小结

截至2011年3月27日，我院聋人单招考试工作暂告一个段落，后段的录取工作将继续进行，现将前段单招工作小结如下：

1、准备工作

在院领导的支持关心下，成立了听障工作领导小组特教招生工作小组，制定了2011年聋生单招工作方案，印制了单招宣传简章，为单招工作的顺利进行作了组织机构和招生宣传资料方面的准备。

2、宣传发动工作

从2010年10月至2011年3月4日前，以特教招生工作小组成员娄星明、余弦、王得义、李业华等老师为主，学院有关人员参与，到江西、湖北、四川、云南、贵州、广东、福建、湖南等九个省近30所特殊教育学校，拜访了学校的领导、班主任老师，并和所在学校的聋生进行了面对面的沟通交流，对我院单招工作进行了宣传。许多学校的领导、教师都对我院的单招工作表示支持、理解，并且对残疾人就业表达了极度的关注之情（这也是我院今后工作的重点之一）。经过面对面的交流沟通，很多原先不知道、不准备派学生参加我院单招考试的学校，改变了原先的想法，都表示尽力组织学生参考。

3、迎考工作

3月26、27日是我院单招考试的时间，我们制定了详尽的迎考、

组考方案，办公室、教务处、学工处、总务处、东校区综合管理办公室等工作部门精心组织、认真工作，积极配合、协作，书记、院长及全体院领导也亲临探视参考的学生和带队领导、教师、家长，省残联、省教育考试院等领导也来到考点亲临指导，使本次单招考试取得了圆满的结束。各省特校的带队领导、老师和参考学生都表达了满意之情，许多老师离别之际也表达了谢意，感谢我院的热情周到的接待。本次单招考试报名人数为163人，实际参考人数为156人，送考人员近50名，为历年之最。由于我们周密、细致、热情的接待工作，很多学生表达了愿来我院就读的意向。

三、2011年招生工作面临的形势和工作要求

（一）招生形势

2011年全省高考学生约37万左右，大约5-6万人将复读，全省今年将下达招生计划32万左右，计划大于实际要读大学的学生数，大家都知道，要少则少高职学院的学生，本科学校不会有多大问题，特别是我们学院势必受到影响。同时在经历了2010年的招生寒冬后，预计各高校都将加大招生工作的力度，今年的生源争夺战将愈演愈烈，民办高校将会将所有手段用到极致，地方保护政策也可能出台。如有的.学院已经准备将第一年学费全部用于招生成本，民办院校一个学生直接的招生费用就在1200-1500元甚至更高，据说湘西就已有政策保护本地高职院的招生。

（二）工作要求

今年的招生工作要重点把握好以下几个方面：

1、要进一步认识招生工作的重大意义，增强做好工作的责任感

招生会议的讲话稿篇二

老师们:

上午好!

20xx年，我校认真贯彻县教育局关于抓好中职招生工作的文件精神，提高认识，强化举措，积极扎实的作好中职招生工作.现将我校一些做法简单向大家汇报如下：

一、中职招生工作与平时教育教学工作紧密配合，逐步渗透，打牢中职招生工作的思想基础

我们深刻认识到，没有全校全体教师、学生及家长对职业教育认识的真正提高，中职招生工作就很难达到理想的效果。所以，我们确立了早动员、早动手、潜移默化、逐步渗透的工作思路，把提高教职员工和学生及家长对职业教育的认识列为学校重点工作，并贯穿于一学年教育教学工作的始终。首先把提高教师的思想认识作为关键，使其充分认识到做好中职招生是学校肩负的神圣使命和光荣任务，是作为教育工作者对学生未来和社会发展高度负责的真切体现，也是教师为普及高中阶段教育、提升全县教育发展水平应做出的积极贡献。学校把这方面思想教育贯穿于平时每次行政会和教职工大会，并纳入教育教学管理，有效地消除了教师在中职招生工作上存在的“中职招生对于教师来说是额外负担”的错误认识和各种抵触情绪，达到了思想上的高度统一，并使干部教师在平日工作中，能够自觉、主动和创造性地加强职业教育渗透，组织开展丰富多彩的教育宣传活动，使职业教育更好地被学生及家长接受，从而为中职招生顺利开展打下了较好的思想基础。

二、加强领导，强化中职招生工作措施

中职招生工作开始后，为确保中职招生任务圆满完成，我校着力强化了六个方面的措施：一是加强领导。学校专门召开了行政会议,制定了中职招生工作计划和奖惩办法,并成立了由我任组长、副校长任副组长、其他行政成员和班主任为成员的专门工作领导小组，小组成员明确职责，明确对象，明确目标，所有行政成员分别分组挂靠到每一个班级,班主任老师挂靠到每一位学生。二是摸清对象。在去年期末,班主任第一轮摸底,了解中班每一位学生读中职的思想动向,给他们宣传读中职的好处,动员他们早早地与家长沟通,晓之以理,动之以情.今年开学之初,班主任通过第二轮摸底，对中班每一位学生的家长一一联系，了解家长的意向，争取家长的支持。通过两轮摸底，我们有60位同学有意向去读职校，学校将这60名对象,由分管领导和班主任一起送往县职中学校,并缴清了所有费用。三是统一思想。在去年我在全体教师会上安排的第一件全校性工作就是中职招生，要求所有教师都要统一思想，统一行动,密切关注身边的学生，关注亲朋好友的儿女。不放过每一个可能，不能往县外任何中职学校送生,有任何中职学校来校宣传,都要一一拒绝.充分发挥了团队精神，为我校中职招生工作作出了应有的贡献。四是争取县职中支持配合。我们学校对职教招生工作非常重视，我亲自挂帅并具体负责，确定了和职校联动的方针。我们盛情邀请了包括县职中校长在内的相关老师三番五次来我们学校做宣传讲座，集中全体三年级学生和老师,开座谈会,互动交流。五是搞好宣传。前几年xx学校到县职校就读人数虽多，但很多学生都是半途而废，中途辍学，群众中负面影响很大。学校在宣传发动时,让家长和学生们不要有近臭远香的想法，给他们讲到职中就读,除可以节约车费生活等成本外,更便于就近联系家长管理学生,并列举了往届学生到外读中职的不成功例子。并要求家长或学生可以到县职中参观，工作组人员负责全程陪同.六是加强激励。按照教育局中职升学总体要求，学校将各项指标任务一一分解到各个班，各位教师，以压力促动力。学校还将班级中职升学率纳入对毕业班级的工作考核，作为评选优秀班级和优秀班主任的重要依据，并对招生工作成绩突出的教师给予一定奖励，进一步调动了教职工的积极性。

以上是我校今年中职招生工作的几点不成熟的做法和体会。我校将一如既往，认真总结经验，积极学习兄弟学校的先进经验和做法，进一步将工作落到实处，努力为我县职业教育和全县教育事业发展做出积极的贡献。

谢谢大家!

招生会议的讲话稿篇三

同志们：

关于今年中职学校招生工作，市教育局新一届领导班子高度重视，金局长多次听取汇报并召开局长办公会议，研究今年高中阶段教育招生工作，对中职招生任务和政策措施提出了明确意见。市教育局印发了《关于做好20xx年中等职业学校招生工作的意见》，请大家学习好、研究好、落实好。下面，根据局主要领导要求和《意见》的精神，我讲三个问题：

一、关于中等职业教育招生的任务目标

20xx年全国中等职业学校招生规模要在 20xx 年招生总量的基础上再扩大 50 万人，达到 800 万人。全省中职学校招生计划 17 万人。根据国家、省确定的招生目标和我市职业教育“”发展规划，结合我市初中毕业生数、高中阶段升学率和高中阶段普职比例的实际， 20xx年我市中等职业教育招生人数要达到 1.55 万人，即在 20xx 年全市中等职业学校招生人数 1.45 万人的基础上再扩招 1000 人。围绕这一目标，我们已经将各地各校招生计划任务进行了分解，各县(市)、区教育行政部门在制定 20xx年高中阶段教育招生计划时，必须按当地初中毕业生总数的 25% 确定中等职业学校招生计划，为中职学校招生留出足够的空间，确保中等职业学校招生占高中阶段教育招生总数的 40%以上，实现金局长在全市教育行政工作会议上提出的职业教育规模化的要求。

二、关于中等职业教育招生的对象和办法

第一，要扩大招生对象范围 。 中等职业学校招生对象主要是应届初中毕业生，这是中职招生工作应该着力抓好的重点。根据今年初中毕业生数量的实际，要完成中职招生计划，还要进一步扩大中职招生范围。 一是要尽最大努力组织动员往届初、高中毕业生报名 。中职学校招收高中往届毕业生 ( 结业生 ) 以注册方式入学 , 单独编班 , 进行一年的中职课程学习和职业技能培训，经考核合格者 , 颁发中等职业学校毕业证书和相应等级职业资格证书。二是认真做好初、高中学生分流工作。中职学校要加强与普通初、高中学校的联系和沟通，及时掌握普通初、高中学生的思想和学习动态，及时进行教育引导，鼓励普通初、高中较适应的学生转入中等职业学校学习，做到降低门槛、放宽条件、减少限制。三是中职学校可招收现役军人，实行二年学制。凡在企业一线，具有初级职业资格证书的职工，可直接注册到相关中职学校学习，学制为二年。四是中职学校招收农村的学生，可在校学习一年至一年半，到社会工作一年后，参加专业技能考试合格，发放中等职业学校毕业证书和相应等级职业资格证书。五是中职学校招收进城务工农民，可以按国家专业教学大纲的规定，制定专业岗位能力标准和考核标准。对于单项技能考核合格者，发放单项技能结业证书，对于获得某专业所有单项结业证书者，可发放中等职业学校毕业证书和相应职业资格证书。

第二，要灵活招生方式 。一方面是要继续实行春秋两季招生和“滚动式”招生。每年1—3 月份和5 —9 月份为集中招生阶段，要利用学期末和学期初学生就学状况变化较大的时期积极进行组织动员。“滚动式”招生是在春秋两季招生基础上，中等职业学校同一专业招生人数只要达到成班标准即可注册备案，按学制年限毕业，学习期限可以顺延。另一方面是要实行“分流制”和“注册制”。对初二后有接受中等职业教育需求的学生，要由所在初中学校统一组织分流到相应的中等职业学校学习;应届初中毕业生由所在学校统一组织报名，填报中职招生登记表，由县(市)区教育局职教股汇总，按学生志愿到相应的中职学校登记注册;往届初中毕业生和具有同等学历者凭毕业证或同等学历证明到所选择的中等职业学校直接登记注册。应届初中毕业生除报考普通中专公安、医药卫生类专业外，均可不参加升学考试，直接免试入学。在灵活招生方式的同时，要实行灵活的学籍管理制度。中等职业学校招收初中毕业生和同等学历者，学历教育学制一般为3 —4 年;招收高中毕业生和同等学历者，学历教育学制一般为1 —1.5 年;要积极推行“学分制”，允许有实际需要和家庭困难的学生以“半工半读”或“工学交替”的方式分阶段地完成学业。

第三，要发展联合办学 。联合办学是拓宽职业教育招生渠道的有效方式，其积极意义已经在实践中得到证实。就我市而言，发展联合办学，就是要充分发挥城市和省部级以上重点中等职业学校的优质职教资源和就业优势，实行城市职业学校与县级职教中心、乡镇综合中学联合招生和合作办学。办学中，可采取“1+2 ”、“2+1 ”等灵活的形式。中等职业学校与农村学校联合办学，跨区域招生，要由招生学校提出招生计划，明确招生方向和合作对象，并报市教育局职成教育处汇总下达，只要经过备案允许，就可以合作办学、联合招生。

第四，要借助助学政策抓招生 。资助贫困家庭子女接受职业技术教育是拓展职教招生渠道的重要途径。国家和省都已围绕资助贫困家庭子女接受职业教育研究制定了具体措施。各地各校要认真落实资助政策，广泛宣传动员，努力把那些有参加职业教育学习愿望但又存在家庭经济困难的学生吸纳到职业学校中来。同时，各级教育行政部门要积极会同地方财政部门，努力拓宽筹资渠道, 通过安排专项经费、教育券、以奖代补等办法扩大资助面。中等职业学校也要克服狭隘、短视的心理倾向，正确处理经济效益和社会效益、眼前利益和长远利益的关系，切实把安排贫困家庭子女接受职业教育作为学校发展的重要任务来对待，从学校收入中安排一定比例用于奖学金和助学金以及学费减免，减轻贫困学生就学负担，并积极组织中等职业学校学生开展勤工俭学和半工半读，保证职业教育贫困家庭学生顺利完成学业。

三、关于中等职业教育招生的政策措施

第一，要强化统筹领导 。按照《教育部关于统筹管理高中阶段教育学校招生工作的通知》要求，高中阶段教育学校的招生工作必须实行统筹管理，统一制定政策措施，统一组织生源，统一协调规划，统一安排和利用高中阶段各类教育资源，统一组织实施招生工作。统筹的重点主要是通过行政手段控制职普比例失调。各县(市)区教育局要切实发挥主管部门的职能作用，首先在制定招生计划上把好统筹关，给职业教育招生留出足够的空间。为加强对全市高中阶段教育招生工作的统筹领导，保证中职学校招生任务的完成，市教育局成立了以主要领导为组长的招生工作统筹领导小组，各县(市)区教育局和行业企业教育主管部门也要成立相应的领导小组，统筹管理高中阶段教育招生工作，做到统一领导、统一计划、统一宣传、统一报名、统一录取，并严格执行普通高中招生中的“三限”政策，普通高中招生不得超计划。

第二，要强化目标管理 。市教育局已经将省下达的中职学校招生任务目标分解到各县(市)区和相关学校。对于下达的任务目标，各地要面向中职招生学校和普通初中学校进行双向任务分解，逐级分解到职业学校和生源学校，一方面保证中职学校招生的实施力度，另一方面保证初中学校生源提供的力度，做到层层分解任务目标，层层签定责任状，校校都要有任务，人人肩上扛指标，全员抓招生，全员促落实。省级以上重点中职学校要发挥领头羊的作用，落靠措施，确保完成招生计划。各普通初中学校和普通高中，要站在大局的高度来看待中职学校招生工作，积极主动地为中职学校招生做出贡献。市教育局将进一步加大对中职学校招生目标管理的实施力度，继续实行招生进度通报与专项督导检查制度。在招生工作期间，各地教育主管部门要将招生进展情况每半个月上报一次，对于进展缓慢的县(市)区将实行专项督导和专题通报。招生工作结束后，将对各县(市)区高中阶段招生普职比例情况和中职招生任务完成情况进行排名， 对落后的县(市)区将进驻专人进行督导检查，分析原因，查找症结，督促落实，集中“看病”。

第三，要强化奖惩措施 。市教育局将加大对中职学校招生工作的奖惩力度，进一步健全中职学校招生奖惩机制，加强双向考核管理，把中职学校招生任务完成情况和各地普通初中学校提供生源数量情况，作为对县(市)区教育工作目标考核的重要内容，对完成年度招生任务的单位和个人予以表彰奖励，在评优选先、职称评定和专项经费等方面给予政策倾斜;对未完成中职学校招生任务，高中阶段学校招生普职比例严重失调的县(市)区，相应减少下一年度普通高中招生计划人数，并取消其申请各级各类职教专项经费的资格。

第五，要强化宣传动员 。招生宣传是引导初中毕业生进行职普合理分流的有效手段。各县(市)区教育局和相关学校，要加大中等职业学校招生的宣传力度，大力宣传职业教育在全面建设小康社会进程中的重要作用，宣传扩大职业教育规模的重要意义，宣传职业学校的办学特色，宣传国家、省市发展职业教育的优厚政策，不断营造有利于中等职业学校扩大招生规模的良好环境。尤其要把招生宣传、组织生源的重点放在农村，把面向农村宣传、面向贫困家庭宣传作为中职招生工作的重点来抓。要坚决纠正有意不向考生提供中职招生信息以及虚假不实宣传的行为。宣传工作中，一是要充分利用广播、电视、报纸等新闻媒体，扩大宣传范围，做到家喻户晓，让学生和家长了解中等职业学校招生的政策，增强学生选择中等职业教育的自信心;二是要通过中等职业教育优秀人才报告会、技能表演、成果展示会等多种形式，让中等职业教育办学中涌现出的先进典型、先进人物和先进事例现身说法，增强学生选择中等职业教育学习的可信度;三是要开好学生家长动员会、教师动员会、学生动员会，使宣传工作做到班、做到家、做到人。各初中学校要在初中毕业生填报升学志愿时开设职业指导课，大张旗鼓地弘扬“三百六十行、行行出状元”，引导初中毕业生和家长准确进行自我定位，树立正确的择业观，引导更多的学生选择职业教育，合理选择报考学校和专业。

同志们，中等职业学校招生工作是关系职业教育发展的大事，也是关系教育发展全局的大事，更是关系教育服务经济社会发展使命的大事，能不能抓出成效是对各级教育主管部门和相关学校能力水平的考验。职业教育面临前所未有的发展机遇，系统上下要进一步增强发展意识、机遇意识、挑战意识、作为意识，树立有为才有位的思想，切实提高对做好中职学校招生工作重要意义的认识，摆上重要位置，纳入重要日程，采取可行措施，加大工作力度，开创中职学校招生工作的崭新局面，为我市职业教育的发展做出更大的贡献。

招生会议的讲话稿篇四

一年一度的招生工作马上就开始了，今天咱们召开招生动员会，安排一下今年的招生工作。

招生工作是关系到学校生存与发展的大事。今年我们搬入了新校区、配置了一些新设备，教学条件有了明显改善，所以今年的招生工作要做得更好，要招到更多的学生。为确保我校今年招生任务能够顺利完成，需要大家共同努力。下面我就今年的招生工作做一简单介绍。

力争完成2014年乌兰察布市教育局给我校下达的招生指标。丰镇今年的初中毕业生共1530人，按照4:6的比例，我们应该招610名学生。即使完不成这个任务，也应超出去年的招生数（去年共招98名）。

自开学以来学校一直在做招生工作，主要做了以下一些工作：

1.成立招生领导小组。

2.印制招生简章及有关宣传资料。

3.深入教育局及相关学校掌握本年度全市初中毕业生人数及信息资料，进行汇总。今年共有20个初三毕业班，其中六中10个班，共580多名学生，五中8个班，共350人，新城湾2个班，72人。

4.培训参与招生的学生。为了搞好今年的招生工作，学校鼓励学生参与。开学初共有30多名学生自愿报名参与招生，对学生为期半个月的初期培训已经结束，马上进行选拔。

招生组的教师也可自主招生，按照自己的时间安排招生工作，招来学生的，学校也给与相应的补助。

补助发放办法见招生责任状。

为了调动广大教师的积极性，提高工作效率，搞好招生工作，特制定此责任状。

1、招生教师要做好招生宣传工作（宣传材料由王绪平老师提供）。

2、开设主要专业：财会、美工、计算机、电焊、烹饪、酒店管理等。

3、招生教师由招生办统一安排，按组承包中考线下生、未参加中考报名的学生和初中辍学学生等。

4、招生用车：首先用学校公车；如需租车，请先到办公室登记，用后由办公室统一报销，不得先用车后办手续。

5、每位招生教师任务为2名，补助800元（包括餐费、车费），招不到学生的人员不再有其他补助。

6、招生教师每隔一周（暂定）向组长汇报一次工作，不得弄虚作假，以免耽误学校招生工作。各组长要掌握每位招生人员动态，如需调整应及时调整，督促招生人员认真做好工作。

7、每位招生教师应把招到的学生当做自己的学生进行后续思想、行为习惯、学习生活教育，并登记造册，作为该生在校期间的小班主任。

8、其他未报名教职工招来学生的补助同上。

学校（盖章）报名教师签名

2014年5月日

招生会议的讲话稿篇五

招生会议的讲话稿篇六

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！

首先：学校的基础设施建设是我们做好招生工作的有力保障

学校的好坏，相信在场的每一个同学心里都有一个对比，我在这里也不刻意把我们的学校描述成人间仙境，但是学校实实在在的基础设施就摆在我们的眼前：宽敞明亮的教室、干净整洁的学生公寓、配套完善的餐厅以及即将投入使用的二期餐厅；多媒体课堂等配套设施，在新密是首屈一指的，这些都为我们开展招生工作提供了坚实保障。说到这里可能有些同学会认为我说的有些言过其实，但是你们仔细想一想，在我们没有来到华龙学校之前，你们家附近就有很多学校，父母的鉴别能力我相信每个学生都不会怀疑，为什么当初都选择了华龙学校？今天在场的同学你们就是最好的见证。如果你现在还为了招生在犹豫不定时，我请你放下你的思想包袱！积极主动投入这项工作中来，因为有学校和老师做坚强的后盾可以解除你的后顾之忧！

第二：感恩父母，回报社会

谈到父母的时候，相信每个同学的心情都会显得很沉重，也许是学业让你感到压力重大；也许是贪玩让你回家无法交差；也许是你上学所花费的生活开支和学费让你更能理解父母的艰辛；也许是你的无知让你麻木沉沦；也许是你的未来让你深知了父母的养育之恩！这样的借口真的很多，很多----同学们，我们质问大家，难道这些理由能是我们对父母的交代吗？难道这些理由是我们走向未来的前奏曲吗？我可以肯定的说都不是！那么我们现在怎么做？我想告诉大家要用实际行动来证明你的优秀，虽然我们不能阻止小鸟在我们头顶飞过，但我们可以不让小鸟在我们头顶做窝，这是最简单的比喻。学校给了我们这么好的一个平台，我希望每个同学能把握住这次机会，多招学生来获得相应的招生报酬，减轻父母的负担。同学们，抓紧时间行动起来吧，感恩父母不是挂在嘴上的，一味抱怨只会让我们丧失这次机会。借助这次机会，想送给你们几句话：要时刻心存感激，你成长的道路就会越走越宽！如果你周围的同学、朋友有求学意向的，就请把他介绍到我们学校就读就可以了。试想一下？因为你的顾虑致使他没有上学或者上一所没有我们学校好的学校，你忍心吗？即便你不把他介绍到我们学校，如果他有上学的意向还是会选择其他学校的，这样得不偿失的事情我相信没有人会去做，因为我相信在场的每一个学生都是优秀的，要积极主动的做好每一件事情，不要辜负了你的优秀。招生工作就短短的两个月，时间对于我们每位同学来说都是紧张的。时间的步伐在我看来就三种：未来姗姗来迟、现在箭般飞逝、过去永远静止。能够把握现在的人，就能把握自己的未来。

第三：提升我们的社交、待人接物的`能力

同学们，如果你继续你的顾虑，那么就请为你的将来考虑考虑！在寒假的招生过程中，我们可能因为招生的需要面对各式各样的人群，这就是锻炼你口才、社交能力最好的机会。怎养去和别人沟通；怎样扑捉别人的心理；怎样才能打动别人；怎样才能让更多的人接收你的观点，这些都是在无形中提高了我们适应社会的能力。大家都明白，我们所学的知识只不过是我们生存的饭碗而已，那么我们的社交、待人接物能力则是我们吃饭的工具。如果你选择寒假玩耍，那对我们的生命是极不负责任的，我们都是学校的一分子，让华龙更加的辉煌是我们在场每个人义不容辞的责任。

第四：不断提高的教学质量和丰硕的教学成果，是我们的底气更足

我校狠抓教学质量，不断推进教学改革，优化了课堂上的理论教学，加大了特色课的力度。学校多次举办的教育教学成果展，都是广大学生亲手制作的结果，这给我们的招生宣传提供了实证。

最后，我想说：我们在华龙一起迎着灿烂的朝霞，我们要手挽手不怕风吹雨打，华龙与你我一起出发，坚实脚步，用少年时光和理想来一次对话！父母的恩情、老师的鼓励在你我心里把根扎下，暑假我无悔，用实际行动来证明我招生的能力吧！

同学们，我在这里期待着你们的丰硕成果！

谢谢！

招生会议的讲话稿篇七

尊敬的各位领导、亲爱的各位同事：

大家好。节日快乐！

得到大家的抬爱，站在这里发言，我深感荣幸，禁不住心潮澎湃。作为华大凯乐幼儿园的一份子，我因做了该做的工作而得到充分肯定，领导是如此高的信任，同事是如此的厚爱，使我每天都工作着、快乐着、感动着。我来幼儿园工作快一年时间了，这一年时间里就算是做出了一点点成绩，也是与各位领导的鼓励和各位同事的帮助分不开的。在此我要谢谢各位领导一直以来对我的鼓励和肯定，也要谢谢各位同事对我的关心和帮助。深深地谢谢大家！

炎炎暑假已经过去，可冒着酷暑招生的点点滴滴，无疑是让每一个参与者都记忆犹新的。在整个招生过程中，每一个人都在竭尽全力的推销我们华大凯乐幼儿园这个优质的品牌。所以，我现在所说的不仅是我个人的作为，而是我们全体人员招生经验来的一个总结、一段缩影。

首先谈一谈在招生生工作中我们已经注意到的几个专业技术方面的问题：

1、由于我们幼儿园的招生简章都是很贵的彩色印刷品，幼儿园为此花费了很多人力物力。我们都把它看成是我们共同的财产。不能随意的抛撒，而是有针对性的、目的明确的发给那些对我们幼儿园有认知欲、有可能送幼儿来我们幼儿园的家长。以免产生浪费。

这里面的工作难度和辛苦程度，只有亲身经历者才能有体会，核心是要做到有敏锐的观察力，有必要的调查研究。

2、无论在幼儿园还是在外做做宣传时，只要有家长向我们咨询关于幼儿园的问题，我们都要认真对待，并灵活的运用专业术语来解答家长的疑问。在解答时要注意从师资力量和硬件设备的优势上入手，全面的推介我的的幼儿园。

3、当我们在宣传我们的幼儿园时，会遇到一些家长带着批评的语气来评论某些其它幼儿园。我们不能趁机就势去贬低别人，而应灵活的肯定别人再用我们的优势来感染别人。让别人感受到我们幼儿园教师的素质和教养，才能突出我们的幼儿园。

4、在设点时，为了能长期的合作，我们要给社区留下好的印象。例如保持设点处卫生清洁，不要大声喧哗和做出一些不文明的举动。

5、要注意自信的推销来维护我们的幼儿园。现在我们凯乐幼儿园这个品牌已被很多人肯定和认同，这只是一初期过程，要让人认同并使用，那就不仅要宣传，更要做好老生的家长工作，调动家长相互转介绍。

6、在招生过程中我们不仅要招进新生更重要的是要巩固老生，对于流失的幼儿，我们一定要做到调查清楚流失原因，尽量做到及使幼儿转园了，但还很留恋我们幼儿园。

其次，我们大家在招生工作中，以主人翁的精神，孜孜不倦的努力工作，是取得成绩的重要因素:

1、一定要把招生工作当做自己的事情去做，因为幼儿园的前途维系着我们的命运，只有幼儿园越办越红火了，我们的前途才会光明灿烂。

2、当我们做出点滴成绩时，我们不能骄傲，应该更努力的去挑战自己，争取做出更好的成绩。

虽然新的学期已经开始了，但我们的招生工作还未结束。这是一个长期的任务，我们要明白，招生不仅仅是暑期那几天的任务，平时的工作才是那几天的重要铺垫。只有我们平时的教育教学工作扎实到深入家长之心，社会上口碑如潮，才是招生工作取得辉煌成绩的可靠保证。

我们要把握契机，把每一次的家长咨询当做招生的机会来认真把握。抓住每一个宣传的机会，让家长和社会更多的认知我们。

让我们发挥自己所有的聪明才智来全力的推销华大凯乐幼儿园这个品牌，使我们的幼儿园不仅早日达到满园的目标，并早日屹立在优秀幼儿园的前列。

我的讲话完了，再一次深情地感谢大家！

招生会议的讲话稿篇八

各位家长、各位考生，各位老师：

大家好!

一年一度的升学考试即将来临，家长、考生也将迎来升学诀择，家长为孩子，考生自己选择一个能让家长满意，让考生有足够发展空间的学校而倍感伤脑;同样地，我们也迎来了一年一度最为紧张的工作，竭诚为考生的个性发展提供足够发展空间的工作——招生。作为兴和一中的校长，我想在这里与各位家长和考生，特别是想在个人特长方面有所发展的同学们，诚挚地谈谈我的想法。

兴和一中有着五十六年的建校史，悠久的教育教学历史，古雅的晋冀文化，先进的教学设施和青春勃发的教学员工，打造了乌兰察布南端的这座古老的学校，自建校至今为兴和父老培养出数以万计的学子，他们才高八斗，发展在祖国的各个地区，服务于全区的各个行业;他们品高景行，为家乡兴和，为至爱家庭奉孝献爱，作为母校的兴和一中为他们而自豪!但遗憾的是，近几年来，区内外的一些学校奉行“生源就是财源”的办学思想，为达财源滚滚之目的，不择手段地在兴和挖生源，使一些缺乏教育理念的家长辨不清教育的本质而误入歧途，使一些不具思辨能力的学生因想远离家长的视线而出走他乡游学;毋庸讳言，兴和一中也应之而受到很大的伤害，学校的发展因之而陷入穷途。古语说得好，穷则思变。在县委县政府的亲切关怀和大力支持下，我校调整了领导班子，强化了学校管理，增强了教育教学服务学生的功能，建立健全了教师、学生的奖励制度，坚决“以管理为立校之本，以教学为发展之源，全面促进学生个性发展，办兴和人民满意的教育”为办学理念，全新打造兴和一中。几个月来，经过全校教职工的艰辛努力，我校的管理已初见成效，教学面貌已大为改观，学生勤于学习，遵纪守规，精神面貌焕然一新。这充分说明我们的办学理念是正确的，我们将一以贯之，坚持到底，决不放弃!

各位家长，各位同学，孩子是你们的心头肉，父母是你们一生的牵挂。孩子的发展，是一个家庭的大事，孩子的就业，是父母的`心病。家长、学生都为之而思索着，选择着。古人说“何以解忧，唯有杜康”，而我们说“何以解家长学生升学就业之愁，唯有学生的个性特长”。正是基于此，我校特别推出了艺术体育特长教学，从今年起开办x个艺体特长教学班，下设体育、音乐、美术三个大学科，计划招生x人。为此，我校“小三”教师在教学实践中将不断探索教学改革的新思路，加强教学研讨，改进教学方法，提高教学质量，确立具有现代特色的艺体教学和管理模式，着力打造艺体高考的新战略，以此推动兴和一中掀开新发展的有力举措。我们相信，这也是为有个性特长的学生指明了一条读书成才的金光大道，更是为初中学困生提供的读书成才的捷径。一句话，我们是为广大初中毕业生解决升学困难的，为广大初中毕业生成才服务的，更是为广大家长求解孩子就业难题的。我校有办特长教育的丰富经验和高水平师资力量的。自至今，我校共举办了x期美术、体育和音乐兴趣辅导小组，培养出了大批“三小”人才，现在，他们有的在工作，有的在学习，有的已经在方面取得了令人瞩目的成就。(需要详细列举人名、校名和所在地单位)。这充分说明我校特长教学是成功的，有实力的，受到学生、家长肯定和赞誉的。我校有高水平的特长教学师资力量。(列举人数，学历，教学年限等，其中列举一两个教师)他们的学历高，教学经验丰富，个人学科技能高超，有的在内蒙古大型比赛中获奖，有的在市里小有名气，有的教师指导的学生在x大赛中获得奖。不仅如此，从本学期，我们还将从社会上聘请相关学科的名人名师执教特长班的教学，集全县的特长人才于我校，协力打造我校的特长教学，努力提高特长班教学水平，全力为特长学生服务，给有个性特长的学子们提供人生发展的巨大力量!

家长们，同学们，我校举办特长班不是一时兴起，招特长生不是为招生而招生，更不是抱着“生源就是财源”的想法的，我们是以“学会求知，学会技能，合作创新，学会做人”为育人目标，将学技与做人并举，充分体现我校独特的特色。为学生生存立足，为学生发展奠基，是我们特长教学的初衷;办学形式灵活，专业设置市场化，是特长教学的专长;学生就业质量高，创业前途大，是特长教学培养的目标;让家长更相信，让学生更放心，是衡量我们教学的要求。可以这样说，走进特长班，迈入了美丽人生的加油站!

家长们，同学们，进入特长班，你们可能最为关心的是能不能顺利进入高等学府继续深造的问题。我这里可以放心地告诉你们，特长生的入学率是相当高的，选择特长班对每位学生及家长有着很直接的现实意义的。

首先，特长班教学重视专业课的学习和专业技术的培训，这就为学生今后的就业打下了扎实的专业技术基础，而这正是在目前就业压力非常大的背景下，特长生学生就业相对容易的最主要原因之一。其次，特长教学内容相对普通高考的内容相对容易的多，文化课难度相对较小，录取比例较大，达到87.6%，相比之下，普通高中这几年的高考录取比例都达不到50%，而且毕业后就业非常困难。可以看到，我们周围有很多人就是通过走特长发展的路子而成才的。因此，选择特长班是这些学习文化课有一定困难的学生发展个性、发挥特长的最佳平台，未来人生发展，大展宏图的终南捷径，是“家有万金，不如一技在身”的最好诠释。同学们，古人有言“天生人材必有用”，你们的“材”就是你们的个人爱好和个性特长，它是“天生”的，所以它“必有用”。你来到兴和一中的特长班，在高水平教师的悉心指导帮助下，再配合上你认真努力的学习与追求，你将踏上个人爱好和个性特长发展的康庄大道。同学们，如果你们放弃了个人爱好和个性特长，那么，你们将是一个普通的打工者，那我现在要告诉你“千苦万苦，没有技术打工最苦;七算八算，先读特长班择业不难”。你们应该有发挥个性特长改变人生的信念，学一技之长，创一番事业。今天，信念的种子从特长班埋下，明天，你将收获金光闪闪的果实;今天，理想的风帆从特长班升起，明天，你将到达灿烂的彼岸。让我们与家长、同学们携起手来，脚踏实地，一步一个脚印，沿着特长锻造人生的光辉大道，同舟共济，努力前行!请相信，选择特长班，你会懂得“天生我材必有用”个性真意;选择特长班，你会理解“我辈岂是篷篙人”自我价值;选择特长班，你会为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”而信心满满。同学们，今天为个人爱好播种春天，你们就会收获个性特长之夏的喜悦!

招生会议的讲话稿篇九

同志们：

今天我们召开2011年招生动员大会，主要任务是，总结经验，展望未来。动员广大教职工进一步认清形势，统一思想，明确目标，以高度的责任感和饱满的工作热情，积极投身到2011年招生工作中来，为共创学院招生工作新局面，实现学院省级示范院校的目标而贡献力量。

招生就业工作是学院工作中的重中之重，是攸关学院生存发展和全院教职工切身利益的大事。“规模是学院的生存线，质量是学院的生命线，品牌是学院的生长线”我们必须谨记于心。2010年在生源紧张、招生工作极度困难的情况下，全院广大教职工按照学院部署，勇担责任，敢于挑战，快速行动，以强烈的主人翁责任感，我院高职新生到校人数1368人，高技32人，中职84人。

（一）统一思想，积极应对新形势

模，招生就业工作处多次召开招生工作研讨会，积极探讨新的招生模式及思路：全员发动，责任到人，将宣传工作落实到每一所中学和中职学校，确保志愿填报数量及有效性。

（二）具体措施

1、落实招生计划。经过争取，我院2010年三年制高职大专原始计划1620人，投放量630人。

2、制定招生政策，鼓励全体教职员工及学生参与学院的招生宣传工作。

3、招生宣传工作：

a、制作多种形式的学院招生简介：折页宣传资料4万册；大简章0.5万张；小名片8万册。

b、对招生网站进行调整更新。

c、广告宣传：

（1）《教育测量与评价》杂志的《生源计划专辑》彩版插页第2页整版广告。

（1）在教职工中确定了定点招生人员106人；

（2）鼓励全院教职员工提供招生宣传资源信息，积极参与招生宣传工作；

（3）组织辅导员发动全院学生参与招生宣传工作。

（4）对参与招生宣传的人员进行了培训。

4、录取工作

（1）录取时，各地市招生负责人与各中学或考生联系，确定录退名单；

（2）录取结束后，各负责人与各中学或考生联系，督促录取新生来校报到。

5、在整个招生宣传和录取工作过程中，严格遵守招生纪律，没有发现任何违规招生的现象。

6、中、高职招生人数位居前列情况：

截至2011年3月27日，我院聋人单招考试工作暂告一个段落，后段的录取工作将继续进行，现将前段单招工作小结如下：

1、准备工作

在院领导的支持关心下，成立了听障工作领导小组特教招生工作小组，制定了2011年聋生单招工作方案，印制了单招宣传简章，为单招工作的顺利进行作了组织机构和招生宣传资料方面的准备。

2、宣传发动工作

从2010年10月至2011年3月4日前，以特教招生工作小组成员娄星明、余弦、王得义、李业华等老师为主，学院有关人员参与，到江西、湖北、四川、云南、贵州、广东、福建、湖南等九个省近30所特殊教育学校，拜访了学校的领导、班主任老师，并和所在学校的聋生进行了面对面的沟通交流，对我院单招工作进行了宣传。许多学校的领导、教师都对我院的单招工作表示支持、理解，并且对残疾人就业表达了极度的关注之情（这也是我院今后工作的重点之一）。经过面对面的交流沟通，很多原先不知道、不准备派学生参加我院单招考试的学校，改变了原先的想法，都表示尽力组织学生参考。

3、迎考工作

3月26、27日是我院单招考试的时间，我们制定了详尽的迎考、

组考方案，办公室、教务处、学工处、总务处、东校区综合管理办公室等工作部门精心组织、认真工作，积极配合、协作，书记、院长及全体院领导也亲临探视参考的学生和带队领导、教师、家长，省残联、省教育考试院等领导也来到考点亲临指导，使本次单招考试取得了圆满的结束。各省特校的带队领导、老师和参考学生都表达了满意之情，许多老师离别之际也表达了谢意，感谢我院的热情周到的接待。本次单招考试报名人数为163人，实际参考人数为156人，送考人员近50名，为历年之最。由于我们周密、细致、热情的接待工作，很多学生表达了愿来我院就读的意向。

（一）招生形势

2011年全省高考学生约37万左右，大约5-6万人将复读，全省今年将下达招生计划32万左右，计划大于实际要读大学的学生数，大家都知道，要少则少高职学院的学生，本科学校不会有多大问题，特别是我们学院势必受到影响。同时在经历了2010年的招生寒冬后，预计各高校都将加大招生工作的力度，今年的生源争夺战将愈演愈烈，民办高校将会将所有手段用到极致，地方保护政策也可能出台。如有的学院已经准备将第一年学费全部用于招生成本，民办院校一个学生直接的招生费用就在1200-1500元甚至更高，据说湘西就已有政策保护本地高职院的招生。

（二）工作要求

今年的招生工作要重点把握好以下几个方面：

1、要进一步认识招生工作的重大意义，增强做好工作的.责任感