科技是推动社会进步和经济发展的重要动力。如何保持积极的心态，面对挫折和压力？大家对总结的写作可以参考下面的一些范文，看看如何把握重点。

初中中学生美文摘抄篇一

每当夜幕降临，我总会想起那些桃花一样静美的日子。

那个时候，我正手捧着灿烂的笑容，等在春天你必经的路口。你缓带轻衫，蹀躞在桃花林后那片芦苇盛开的湖畔。鸟雀乍飞，一声清脆的马蹄过后，我托着裙裾，幽幽的走着，从春之暮野逶迤而来。

那个时候，我们在桃花蹊下，耕耘文字，梳理情事。你带着铧犁，斜依着瘦马。我挟着的花锄，黛玉在大观园里，葬过当年的桃花。春风吹开了杨柳，燕子飞过篱笆。暗藏了一春的心事，都要在这个季节里发芽。

水之湄，那一排排参差不齐，横斜不一的是情话;天之涯，那一垄垄葱郁茂密着的是耳语;你在我耳边低低的呢喃，是一朵硕大的桃花。她明艳艳地翘在枝头，她又醉醺醺地飘在风里。她在三千有情众生里种下了我们的因果。

在那个树绿花白的季节，你在我柔弱的心里，培育了一朵明媚的桃花。那是一只不离不弃的蛊，它轻易地刺破我的肌肤，化作血液，渗入了我卑微的灵魂。

那些桃花一样静美的日子，一直是我们努力耕耘的结果。它一直虚掩在我的记忆里，就如同黄昏的时候，我抬头仰视天际的归鸟，它们洁白的羽翼，滑过暮色，却一直深深地烙印在我的心底。

桃花纷飞的时候，在你温柔的场景里，我的心也是一只会飞很高，很美丽的白鸟。它在你目光所及的地方，轻盈的滑翔，桃花一样纷纷扬扬。它迎来了朝霞，也送走了夕阳，经过了朝朝暮暮，正酝酿着地久天长。不管它是如何的飞翔，它去和留的地方，始终是你在的江左。在那个蒹葭苍苍的年代，你始终是我水中央，最灿烂、最绚丽的桃花。你的秋水盈盈，你的远山柔媚而细长，无论何时望一眼，便足以溺毙我所有的欢乐和悲伤。

在那桃花盛开的日子里，我们一起临摹了一个又一个江南的画卷。烟花三月的季节，轻衫瘦马的两个疏影，短歌慷慨地徘徊于杨柳依依的江畔;当青梅如豆，满城飞絮的时候，一起幽幽地走过青苔斑驳的小巷;古老的亭台外，婉雅娴丽的女子，在夕阳中望断了几回天际的归舟。有人在新绿深处停驻了兰槁，扬起了水袖。她绽破了樱颗，轻舒了眉黛。落花风里，一曲莺歌嘹亮地牵引着我们，去探寻柳阴后更深、更明媚的春色。

我走过昨日篱落稀疏的田垄，桃花掩映的人家。那新作的桃花妆，风靡了江南小镇。兰舟上，有人在对镜临妆。绮窗前，也有人在轻舒浅黛。那无瑕色彩，惹人疼爱。那佳人何在，你种植的桃花，隐隐透来。那是爱情的味道，经过岁月的历练，文字的熏染，它们像春花一样的绚烂，夏荷一样的纯洁，秋月一样的澄彻。它们在寂寞中盛开，在隔世中归隐。

花无言，桃李自白。我渴望着能够置身于红尘外，不沾人间尘埃。待一场梦醒来，又是我们曾经桃红满天的静美年代。

[摘抄美文600字初中]。

初中中学生美文摘抄篇二

校门口的前面，车子行驶的很缓慢，因为家长占据了马路大部分地方，他们仅仅留下了一小块的位置给车子行驶的地方，在这条马路的前后两个十字路口已经被车子堵着严严实实，车主们已经习惯了，每天的这个时候，如果马路不赌，那肯定是只有发生大事才会出现这样的情况，如果领导来了，这条路向来是不堵车的。

到了下午六点，学校里的初一初二的班级里的人基本已经走尽，初三的学生们因为要面临着决定人生第一个关键的考试，下午五点半学校放学，到了六点半，他们却必须得回校上晚自习。

初三班的课桌上，这里桌子原本是用红漆涂上的桌面已经看不见原来的颜色，它们已变成白色，就像书中铅字边上留下的白色一样白;这里的书就像西藏的喜马拉雅山脉一样，一个课桌可以放下两坐珠穆朗玛峰，勤奋一点的甚至可以放下三坐珠穆朗玛峰。这里的山这么多，但学生们爬山已经爬习惯了。

敢于爬山的，已经掌握爬山技巧的的，敢于向上爬山的可以爬的很高很高，等爬到顶了，他们的世界就像站在珠穆朗玛峰的顶上的天空一样，他们甚至能看得见天空中未来的自己;爬不上去的，他们只会徒手向上山上爬，他们被高山中的风雪吹的冻僵了双脚，害怕的，毅力不坚定的，他们大多都爬到半山腰，就从山上坠落下去，山崖间那凄冷的黑色让落入此地方的人终身难忘，等他们在想从新向峰顶爬上去时，太阳却不见了，天已经黑了，想要从山崖下再爬上来，那实在是太难了。

习惯了清冷的寂夜，习惯了一个人的情怀，习惯了在一份淡然中去品味一些逝去的往事，习惯了在黑暗中去找寻淹没在脑海里模糊的画面，习惯了在忧愁里去触摸渐渐遗忘的面孔，习惯了在茗烟中去感慨那无尽且莫名的感伤，也习惯了在迷惘中去构思始料不及的未来。安静、浮乱、躁动、伤感、酸楚，一切都在平淡中习惯。

时至年关，一个人的寂夜，总是让人浮想联翩。想起那风花雪月的甜蜜，想起那春夏秋冬的忧伤，想起那朝夕相伴的幸福，想起那你哝我哝的过往，一切似乎都像是在做梦，梦醒了，终究回不到梦境里去。有时候，我强忍着不愿去想，不愿去做梦。我知道，梦虽美，毕竟是虚幻是缥缈的。

偶尔在这样的心情下去看看书籍。我是个喜欢看书的人，但我在烦恼时很少看书。看是为了转移思绪，却看不进去。近几日，心理很是紊乱，情绪易变。有朋友说这样下去会“犯罪”，买了两本书《犯罪心理学》和《情绪心理学》送我，也算是陪伴我孤独的午夜吧。初次拿到这两本书，也是初次接触到这样的学着，我莫名了，犹豫不知该先看哪一本。无厘头的拿起一本，没翻几页，窗外路上的热闹使我静止的心按耐不住。终是丢下书籍，披件外套，朝外走去。来到屋外，跌跌撞撞向一条路的前方漂移着，欲求走到尽头。寒风在炫耀着凄冷，节气在显摆着喜庆，而我却没有任何可以拿得出的东西，想是不该出来吧。边走着，边想着，缓慢的挪动着僵硬的躯体。走到另一个路口，成双成对的场景让我想要逃避。这寒冷的夜晚，这喧哗的节气，我只是一个独行者。我不害怕孤单，我也不畏惧前方迷茫，掏出一支烟，点燃，深吸几口，冷笑着，执着的向前方继续探寻。

喜庆的节日，有几人能感悟这份忧伤情怀?清冷的夜晚，又有几人能知晓这种内在的宁静?我想，人之所以疼痛，是因为曾经沾过喜气。此刻，我不需要有人陪着去体会这落寞的凄美，只想一个人，淡淡的去感受那份欲说却无人能懂的心境。

初中中学生美文摘抄篇三

我的努力是父母的期待。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”这是属于母亲的期待。小的时候，母亲期待我们能够健康成长;长大后，又期待我们能够快乐幸福。因为母亲的期待，我积极地面对生活，勇敢地走向社会，从懵懂走向成熟，从失败走向成功，一步又一步自信地走向未来。

我的成功是老师的期待。

一个镜头永远温馨在心中，一位教师上《新型玻璃》一课时，请一位女学生读第一自然段。这小女孩把“一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯被抓住了”这句话读错了。老师鼓励她，启发她，在老师热切期待的目光下，第八次，终于，小女孩把句子正确流畅地读了出来。全班同学为她鼓掌，掌声使她流下了激动的泪水。下课了，这小女孩当着几百名听课老师的面，动情地对老师说：“老师，我觉得您像我的爸爸妈妈，欢迎您再来我们班上课。”……这样的情形何止一次出现在我们的学生生活中：夕阳下，在操场，在田间小路，苦口婆心淳谆劝说，课间一遍又一遍的讲述，直至豁然开朗……老师总是真诚的期待着，这期待，凝聚着教师对孩子的尊重、宽容和希望;这期待，凝聚着教师对每个孩子，尤其是后进孩子的火热的爱!这期待，让你不会自暴自弃，这期待，给你前进的动力。

我的未来是自己的期待。

李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的吟唱感动着我们，杜甫：“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情鼓舞着我们，苏轼“大江东去浪淘尽”的豪迈陶冶着我们，陶渊明“不为五斗米折腰”的节操熏染着我们……我们不甘平庸，立志走向未来，去书写人生的精彩篇章。未来，是我们的期待，创造辉煌，是我们的追求……因为我们知道：只要还有期待，生命的光辉就将永远闪耀。半百之龄的姜子牙心怀期待，垂钓渭水，等来周文王;躬耕陇亩的诸葛亮好为《梁父吟》，甘当“卧龙”终于在期待中得遇知音，成就一番宏业……有期待，才会有辉煌，总有一种期待，让理想之树开花;总有一种期待，让人生之路常新;总有一种期待，让生命之树常青。

美文摘抄：我的时间。

时间对于每个人来说都是公平的，每个人在一天都拥有24小时，时间不会因你的渴望而停滞甚至倒流。我们作为个体，生生不息地穿梭在时间的长河中，我们是时间跨越的见证者，也是时间变化的塑造者。

从幼时无知，到如今成长为一个成熟的小大人，时间引领着我们匆匆成长。伴随着童年的欢声笑语，入学后知识丰富和体格的变化，我们逐渐成长，不光是身体上的变化，也有心态上的成长和成熟。我们的变化有着时间的印迹，我们在时间之路上一步一个脚印地向前迈步。

我们没有必要去做这些无意义的感叹，时间对不同人有不同的价值。对于学生来说，时间是通向美好将来的一扇大门;对于老年人来说时间是他们尽享人生的最后机会。人人都有着自己对时间的诠释，时间在每个人心中也就有了非凡的体验。

我们在时间历程中经历了许多，也见证了许多。我们有时把过多的注意力放在了见证他人的进步与飞越上，我们为各行各业的佼佼者所折服，为祖国建设的模范所喝采。但他们成功与成就毕竟是属于他们的。我们应该更加关心自己，认识自己。不是每个人都能成为像杨利伟一样的航天英雄，但至少我们可以怀梦揣想去努力。我们是自己的主宰者，我们掌控着自己的一分一秒，不要因为别人的强大而缩小自己。我们可以兢兢业业地去完成每一项工作，这同样是了不起的。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”再平凡的小事只要我们能持之以恒地做到，那么我们也将变得不平凡。

时间似乎很抽象，但它一直贯穿于生活中的每分每秒。我们不能改变命运，但我们能够用时间来完善生命的不足。大声告诉自己：“我的时间我做主。生命因我而精彩!”

初中中学生美文摘抄篇四

习总突出强调，中国梦归根结底是人民的梦，这一重要思想，鲜明地表明了中国梦蕴涵的人民主体本质属性，也阐明了中国梦的根本目的，作为个人，就是要尽力实现自己的梦想，汇集小流成为江海。如何实现自己的梦想?作为年轻人，我们要从以下做起：

敢于决断--克服犹豫不定的习性。

很多人之所以一事无成，最大的毛病就是缺乏敢于决断的手段，总是左顾右盼、思前想后，从而错失成功的最佳时机。成大事者在看到事情的成功可能性到来时，敢于做出重大决断，因此取得先机。

挑战弱点--彻底改变自己的缺陷。

人人都有弱点，不能成大事者总是固守自己的弱点，一生都不会发生重大转变;能成大事者总是善于从自己的弱点上开刀，去把自己变成一个能力超强的人。一个连自己的缺陷都不能纠正的人，只能是失败者!

突破困境--从失败中撮成功的资本。

人生总要面临各种困境的挑战，甚至可以说困境就是“鬼门关”。一般人会在困境面前浑身发抖，而成大事者则能把困境变为成功的有力跳板。

抓住机遇--善于选择、善于创造。

机遇就是人生最大的财富。有些人浪费机遇轻而易举，所以一个个有巨大潜力的机遇都悄然溜跑，成大事都是绝对不允许溜走，并且能纵身扑向机遇。

发挥强项--做自己最擅长的事情。

一个能力极弱的人肯定难以打开人生局面，他必定是人生舞台上重量级选手的牺牲品;成大事者关于在自己要做的事情上，充分施展才智，一步一步地拓宽成功之路。

调整心态--切忌让情绪伤害自己。

心态消极的人，无论如何都挑不起生活和重担，因为他们无法直面一个个人生挫折，成大事者则关于高速心态，即使在毫无希望时，也能看到一线成功的亮光。

立即行动--只说不做，徒劳无益。

一次行动胜过百遍心想。有些人是“语言的巨人，行动的矮子”，所以看不到更为实际现实的事情在他身上发生;成大事者是每天都靠行动来落实自己的人生计划的。

善于交往--巧妙利用人力资源。

一个人不懂得交往，必然会推动人际关系的力量。成大事者的特点之一是：善于靠借力、借热去营造成功的局势，从而能把一件件难以办成的事办成，实现自己人生的规划。

重新规划--站到更高的起点上。

凭着自己的智慧，奋斗与坚持，就能创造梦想，改写命运，大家怀着对梦境的憧憬，心中充满着喜悦和欢快，翘首企盼，仿佛那个梦就在不远处向自己招手，也激发着我们去奋斗实现。

生活是我们自己的，有梦想，就要用努力去实现它。

人在落魄时才知道谁的手最暖。

时间，带不走真正的朋友;岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变;平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念;无心的情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟;经历一些事，才能看清一些人。真正的朋友;无需想起，因为从未忘记;不离不弃的，才是真朋友;不见不散的，才是真守候。

人在落魄时，才知道谁的手最暖;情在吵架时，才明白谁的心最软。一个只懂流血却为你流了泪的人，是肝胆相照的朋友;一个只知流泪却为你流了血的人，是相濡以沫的爱人。真正的朋友，不是得意时有多少人追捧，而是在失意时愿意无求的帮助;真正的感情，不是海枯石烂的甜言蜜语，而是在穷困潦倒时愿随你颠沛流离。很多时候，人在最深的绝望里，能看到的往往是最美的风景!

得意时，朋友认识了你;落难时，你认识了朋友。只有在落魄时才懂，愿拉你一把的人何其少。只有在最穷时才懂，再好的感情也难敌现实，人不贪钱却都怕吃苦。只有在漫长生活里才懂，人人能爱你却少人愿忍你。所以，这世上最要珍惜的是这三种人：雪中送炭的朋友、愿陪你走过贫苦的女人、样样都忍你的男人!

真正的朋友，心有灵犀，无关酒肉，无关利益，无关高低，无关贵贱，没有时空阻隔，是心灵的默契，是性情的相投，是灵魂的依附，是心心的通融。真正的朋友，相知相识、相交相接，一如日月之行，无论风云变幻，终不减其辉映。真正的朋友，无须相从过密，不用推杯换盏，没有繁文缛节，没有利益交换，彼此之间无欲无求，心照不宣。真正的朋友，一杯清水，一句口信，甚至一个念头，便可身心相托。真正的朋友，是美好人格的际遇，如花开一般自然，如晨露接纳朝阳一般磊落。真正的朋友，相知如镜，相敬如宾!真正的朋友，贵精而不贵多，贵诚而不贵诈。真正的朋友，是一种高尚的人格魅力的感召，是两个灵魂同时飘香的体现，是灵魂的芬芳!真正的朋友，是君子之交淡如水，平平淡淡才是真。

真正的朋友就是互相信任，互相尊重，无话不说，在关键时候能一无反顾地帮助你的人;真正的朋友就是对朋友敢说不，有什么说什么，不能把对朋友的善意提醒当成对自己有看法;真正的朋友就得肝胆相照，在朋友无助时，能伸出无私的手;真正的朋友就是要相互多为对方考虑，不能光顾自己，不想朋友;真正的朋友是可以帮你认清自己的缺点和优点;真正的朋友是当你落魄时仍然对你如以往，当你辉煌时不改初衷;真正的朋友是你伤心时能陪你哭，当你笑时会为你开心。

真正的朋友，是可以心换心的，每当你烦恼时他会站出来帮你分担。真正的朋友，是不会抛弃你的，更不会出卖你陷害你的。真正的朋友，是你自己努力争取得来的，而不是随便交来的。真正的朋友，是能与你“有福共享有难同当”之人，不为一己之私出卖你，处处还要为你着想的人。真正的朋友，是在你悲伤无助的时候，给你安慰与关怀;在你失望彷徨的时候，给你信心与力量;在你成功欢乐的时候，分享你的胜利和喜悦。在人生旅途上，尽管有坎坷、有崎岖，但有真正的朋友在，就能给你鼓励、给你关怀，并且帮你度过最艰难的岁月。真正的朋友;无需想起，因为从未忘记。

初中中学生美文摘抄篇五

失败的时候，你可以坐在地上，回头看害你跌倒的坑洞，检讨自己为什么失败;你也可以伤心、落泪，但是一边擦眼泪，一边站起身，准备再一次向前冲。向前走!别回头!——刘墉《谈失败》。

假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心时暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会到来。

凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。

初中中学生美文摘抄篇六

一场经年的雨水，沿着岁月更替的罅隙，涉过喧嚣的拥塞与燥热，终于从夏的枝头，缓缓剥离。六月的心事，化作漫天翡绿的绵密，一寸寸，濡湿了季节的罗裙。清凉的气息，似初初剥落的莲子，带着无可比拟的香滑和微润，幽沁入心。

这个城市的天空，被水湄和烟青包裹着，如梦，还幻。晓起的晨风，踩着不绝于耳的唼喋破窗而入，似有隔年的檐雨滴答，叩响那一树泊窗的玉兰。葱郁的枝叶间，雪色的花朵，零零落落，开了又合。恍然惊觉，又是一度寒烟翠。

流云似火的六月，难得有这样的微凉和清新。因了这一场突如其来的雨水，心情竟出乎意料地好起来。遂抱了双臂，像个孩子似地趴在窗玻璃上，研看着一场夏雨来时的踪迹。可恨自己韶华已逝，早过了可以任意轻狂的年岁，否则，我一定会赤足而出，在雨里飞奔。

若你在，我想，你一定会纵容我的率性和不羁。也许，还会与我一起，斜风细雨，不思归计。

想起周末的行程，释然，却又有些忐忑。之前兜算盘桓了那么久，终究还是为即将到来的相见画下了圆满的一笔。不去想万水千山的跋涉，究竟会是什么样的情形。也不去想，这一份牵扯不断的情感，会不会真的写下一个美丽动人的传奇?结局如何，已经不再重要。一切，随缘，也许是最好的姿态。

窗外，是倾城的雨水，漫过初初相识和所有相知相惜的印记，沉默而坚定。还曾记得你带着沉香的叩问，亦是在那样杏花微雨的时节，遥相传递。被清露透染的桃红里，你恳切而文雅的字句间，竟有着久远而深谙的感动与温情。电光火石的刹那，足矣让染了尘埃的锦瑟，开出繁花一地。

大抵世上所有的幸福，都是相同的。就像你我的知交与灵犀，从来都是那么丝丝入扣到令人难以置信。仿佛彼此的想法，早已贯穿了各自的魂羽和生命。而跌破指尖的，不过是彼此相拥着曾经看透的风景。江湖太远，红尘太深，能够有一个真心疼爱和珍惜你的人，实在不易。所以，无论如何，我都会心存感激。

烟色的天幕，绵密的雨丝，丰盈的季节，以及被漂洗得清澄透碧的牵念，像是一幅镶嵌在岁月窗棂上的版画，无须涂抹和勾描，都是那么温润清灵。仿佛你深沉执着的目光，早已穿透霏霏雨雪，将点滴情思和絮语，化作逸墨流云飞。

“我在泰山，等你。”简短而郑重的承诺，磐石般素朴而凝定。刹那风景，仿佛推开的尘窗，瞬间直抵地老天荒的憧憬和美丽。虽说流年太短，誓言太轻，但我相信那满山坚硬嶙峋的瘦石，一定会是我们甜蜜和幸福最好的见证。

那么亲爱，就让我带着沉沉的牵盼和爱恋，向着你的方向，以光速，渐进……。

初中中学生美文摘抄篇七

“至少有十年我不曾流泪，至少有十首歌给我安慰……”这是一个坚强到几近于逞强的男人的内心，其实并不是麻木，更像是经历催人进，我们没有太多时间停留在过去，为过去伤怀，心里永存的那十首歌便是那些回忆的载体，那些熟悉的旋律总会唤起一切，告诉我们曾经经历过。耳机里流淌这一首旋律，代表着一段经历和回忆。第一次上网，第一个网友，第一个同道的玉米;第一次买电话卡，第一次拨通远方的陌生人的电话，第一次感受从未有过的刺激…所有的所有都因了这一首《漂浮地铁》。

记得那时的我刚进高一，在稚气中渐渐透露出一丝成熟，但对一切新奇而刺激的事物的兴趣却未有丝毫递减。仿佛刚刚被放出来一般，试图将初中所有的禁锢打破。最想打破的就是对禁止上网的禁锢。

开学后的第一个周末，我和几个好朋友进了学校附近的网吧，那种激动又忐忑的心情不言而喻。也许那时候便懂得朋友多了路好走的道理，丝毫不会去管那些所谓的朋友会变成人生中的过客。于是，申请的扣扣号便成了上网的第一要务。也许真的要相信缘分，自己的第一个网友竟然是玉米。

事到如今依旧会清晰地浮现自己在网吧和她聊天的情景，用现在的话来说，就像是心灵的解放。因为同是玉米，所以会有很多话题从聊春春到聊彼此的学习生活，我们的友谊在快速地深化，以至于每天都会给她打去电话，诉说自己的故事，倾听她一天的经历。那时，我们都没有属于自己的通讯工具，却从未断过联系。不知道自己打爆了多少张电话卡，也不知道她为了在寝室接到我的电话，曾以每秒多少米的速度飞奔回寝室，我只知道那段记忆真的美极了。每次听到拨通的电话那头传来的再熟悉不过的《漂浮地铁》，我便会兴奋不已。哪怕她很久都没有接电话，哪怕我拨电话拨到手软，却依旧乐在其中，因为歌声两头连接的是爱和记忆。

也不知是从什么时候开始，我们渐渐断了联系，个中原因已经随着时间的流逝而渐渐模糊，也许是她换学校了，也许是我太忙了，也许那时我们都不懂得坚持的重要性，所以轻易地放弃了，却不知道再见面有时会是“再也不见”的意思。总之，我们失了联系，再也没有联系。

很佩服刘禹锡“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”对秋天的歌颂与赞美。在他的笔下，“无边落木萧萧下”的苍凉，反倒成了冲天而上的万丈豪情。读这样的诗句，谁还对秋天抱有怨恨呢?尤其是这一方活力迸射的校园的深秋。

常绿的松柏，经过一场秋雨的洗礼，愈发的青黑了。无论是龙形的、塔状的，还是侧着身子跃跃欲上的，全都忘却了春日里争分夺秒的欲望，洗去了夏日乐你追我赶的疲劳，终于有时间给自己一点闲暇，静静地翘首万里无云的晴空，尽享一种静谧，一种安然。

路旁的冬青，经过春的运筹帷幄，夏的热烈奔放，把这大半年积蓄的绿全拿出来展示给自己最心仪的秋天。你看，那满盈着的，好像一不小心触碰一下就会滴下的深绿，不正是在单膝跪地、脉脉含情地对秋天说：嫁给我吧，我会永远永远地爱你!

灯光渐渐地亮了，整个校园安静下来。每节课都口干舌燥的教师们虽然不需要再像白天那样大声地讲析每一道例题，每一篇文章，但他们依然坚守在自己的责任田里耐心地侍弄棵棵小苗。他们用自己的执着滋润着茁壮的拔节。室外虽然是秋意正浓，丝丝凉意浸透肌肤，教室里却是异常的温暖。那里不仅有老师的呕心沥血，还有学子们求知的拼搏。每一幢教楼，每一个教室，每一个班级都被浓浓的学习氛围包围着。他们要趁着这个不热不燥、不冷不寒的美好季节扬帆起航，奔向自己辉煌的目标，为自己的幸福人生奠基。

校园的秋天是五彩缤纷的，是积极向上的，是坚实厚重的，我爱这深秋的校园。

天已黄昏，独自站在操场上静静的发呆，看着天边金色的浮云，心中感到了丝丝的疼痛，不知道为什么，也许是远离故乡，也许是离别前的忧伤，也许只是一个习惯。身边过往的人群嘻笑，打闹，球场上狂奔、激情奔放的师兄师弟，仿佛这一切都与我无关，似乎这个校园已经不再属于我了，我将要永远的离开这个曾经陪我度过四年，看似荒凉、平淡而无味的校园，但此时在我心中她是这么的可爱，这么的留恋，这么的让我舍不得离去，因为在这里我实在是留下了很多很多。

记得有一次我去图书馆的路上，在那一排排的白杨树上贴着一张张花花绿绿的小纸条，我好奇的走过去瞧瞧，哦，这个男生真的是用心良苦啊，只见那些纸条上密密麻麻写的全是对一个女孩的生日祝福，但是我从第一张纸条上看出，他是不认识那个女孩的。他在上面写道“当每周六的时候，你总是披着乌黑的长发，坐在主教f306(教室)或看书或静静的发呆，我就坐在最后排静静的看着你，你坐一小时我坐一小时半，因为我得在你之前去等你，在你之后再离去，虽然你不知道我，但我已认得了你。”他明明不认识那个女孩，可他又怎么得知那女孩生日的呢?我当时感叹，这世间什么事都有，现在想起我只会轻轻的微笑，我只会想那时是纯真的时代，梦幻的时代，值得我们每个人回忆。

现在的我再已不能像从前一样，每天没有目标，浑浑噩噩。我真的已经长大了，那个纯真、梦幻的时代不在属于我，该真正的走向社会，该真正的面对生活了。是该努力奋斗的时候了，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。我相信一分耕耘一分收获。只要给我一片土壤，我就会用青春去耕耘。

我们都留恋曾经美好的童年，美好的大学生活，这些我们都值得去回忆，值得去留恋，正因为这些我们才过的充实，等到晚年时不至于孤单。

再见，青春，再见那美丽的疼痛……。

再见，青春，永远的故乡……。

再见，青春，再见那灿烂的忧伤……。

校园是宁静的，优雅的，让人闲适的。

那日，大学同窗自京都来，我带他步入母校的新校区，在林荫道间漫步。四周静静的，只有时而传来的鸟鸣声。

他感慨地说：“我突然感觉自己静了下来。毕业三十年，我一直生活在烦嚣之中，熙熙攘攘，纷纷争争。”

是啊!在校园外的人看来，校园是世外桃源，是一个静谧的世界。

走进校门，首先映入眼帘的是让人舒心的绿。片片草坪的嫩绿，夹道整齐排列的三球悬铃木(法国梧桐)的老绿，还有，中心湖水映着垂柳的柔绿。

漫步其中，细细品味，又会发现许多细节上的美让人心动。

你看，草坪中装点着形态各异的石雕，有曲线飘逸的少女像，有纹理刚直的青色石屏，有幽默滑稽的各色怪石……当然都是大写意的，留着人们想象与细化的空间。

绿树掩映中，一幢幢暗红色的教学楼，每座楼既有着大致相同的形态，又有着细节上的差异。有的附设了曲折的回廊，有的妆点上旋转的楼梯，有的在楼角处蓦然生出全玻璃装饰的圆塔……这些教学楼已不是我们上学时的火柴盒式的建筑，而是融入了现代美学理念的艺术建筑，既注重外在的美观，又注重内在的实用。

校园中央静躺着一个花瓣形的小石湖，周边垂柳低拂，似少女的长发在微风中轻摆;碧绿的湖水细波柔动，撩人心炫，似唤起无数的青春之梦;水中群鱼空游，若无所依，“日光下澈，影布石上”，似丹青水墨，又似花团锦簇，令人遐思;湖边水鸭偶尔呱叫一两声，更衬出湖畔的幽静。

游罢，我与同窗好友在校园中的咖啡屋闲坐。嗅着咖啡的浓香，望着杯上袅袅升腾的雾流，我们静默无语。

时间一分一秒地流去，流过我们思索或无思的心头。

不知过了多久，他突然喃喃地说：“你好幸福呀!”

“哦?”我静静地望着他。

他感叹地说：“世人常说：人生苦短。我们天天在马路上堵车，在办公室里案牍劳形，披晨曦而出，戴星月而归，心身俱疲，又难寻一静谧之处而居，深悟到了这个‘短’字……”

我说：“静与动是相对的。公休之时，你也可以乐山乐水，探景觅幽。一静一动，一张一弛，才形成有节奏的一生。”

送走同窗好友，回到校园里的办公室，凭窗而望，远处的太行山在夕阳下齿状排列，似涌动，似奔腾;天上漂浮的白云条缕相接，似缠绵，似虚空。而近处的各种树木，浓绿浓绿，透着生动，也透着老成。我想，静与闲适不应只依赖于环境，更主要的还是在于内心，在于心境。同一弯晓月，心境不同，感悟亦不同;同是纷繁的世界，心境不同，静与动亦不同。在心，在心境。

巍巍龙门高耸入云，潺潺雎水一泻千里。黄帽山下，雎水河畔，红石滩上，一座崭新的现代化校园——安县雎水镇九年制学校便坐落于青山、绿水之间。

青山为屏，绿水作带，翠竹香桂掩映其间。西望群山逶迤、亿年造化，雎水海绵地质遗迹。北眺西南名湖、画舫扁舟，文豪沙丁读书挥墨台。东看旭日东升、银河胜景，工业文明助世界新天地。南观雄关漫漫、河水滔滔，三国名将魏延校场点兵。痛忆“五一二”汶川地覆，山崩地裂、墙裂楼损，数千学子流离失所。师大学子，奔波百里，帐篷助学，感天动地。乐思“辽宁无疆大爱”，驰援千里，万千重金，精心设计，一流规划，夜以继日，重建校园，永世难忘。

今之雎水校园，建筑精美、设施先进，楼群林立、道路通达，绿树成荫、红旗飘飘，芬香四溢、沁人心脾，乃师者读书治学之佳所，学子求学成才之摇篮。

美哉，雎水学校!迎宾大道，宽敞整洁、通镇达州，科技大门，远程遥控、开合自如。校名“安县雎水镇九年制学校”十个镏金大字，熠熠生辉，光彩夺目。

美哉，雎水学校!蓝天白云之下，绿树鲜花之中，涌泉楼、修齐楼、治平楼拔地而起，灰墙蓝瓦、窗明几净、外形美观、设计科学，天街长廊相连。修齐乃领导办公之楼，涌泉为中学教学楼，治平是小学教学楼，管理科学，教学有序，成绩斐然。以修齐为核心，治平、涌泉为两翼，似展翅高飞之鲲鹏，奋击长空，直冲云霄，昭示我校学子奋发向上，学业有成。

美哉，雎水学校!教室宽敞明亮，书香扑鼻。课堂教学，师生互动，井然有序。谈天说地、通古论今，文学、数学、天文、地理、科学……包容万象，师生畅游于知识的海洋之中。互联宽带、多媒体教学，更是如虎添翼，锦上添花，助学子通向成功的彼岸。

美哉，雎水学校!文化深厚，独树一帜，文化长廊，古今中外名桥汇集。图片精致，文字优美，追本溯源，一脉相承，桥人融为一体。飞夺泸定，先烈铁血丹心，前赴后继，好一段中华民族血泪抗争史。春社踩桥，万人踏青祈福，人山人海，好一幅蜀西北清明上河图。再别康桥，大师挥手作别，黯然情伤，好一首依依惜别母校的歌。学校如桥，师长似桥，潜移默化，助学子扬帆起航，通江达海，驰骋寰宇，展宏图大业，报国之大恩。

美哉，雎水学校!佳木吐翠，绿草成茵。食正餐厅、明智居、致远居三足鼎立，清风拂面，饭菜飘香。食正乃师生就餐之处，上下两楼，分区合理。“酸、甜、苦、辣、咸”，五味俱全，美味佳肴，让人垂涎欲滴。明智、致远为师生入寝之所，床铺整洁、摆放规范，夜深人静，听蛙声一片。

美哉，雎水学校!领导栉风沐雨，殚精竭虑，高瞻远瞩，定兴校之大计;教师勤奋敬业，刻苦钻研，言传身教，树业绩之丰碑;学子聪慧灵动，饮水思源，勤学好问，成祖国之栋梁。

美哉，雎水学校!风景如画，人文荟萃，如东升之旭日，其华彤彤，育万千桃李，播盛世美名，建安州之名校!希吾辈师生，精诚团结，励精图治，共创雎水学校美好明天!

初中中学生美文摘抄篇八

成长本身就是一件极为痛苦的事，不仅是指当你知道自己错了而没有机会改正时的痛苦；还包括着你所要面对的一些痛苦，分离，还有你必定要经历的一些蜕变等等。所有的这些加起来构成了你我的青春。

那些青涩的回忆，那些天真烂漫的想法，那些让你牵动心灵的话，那些让你落泪的年华，那些曾经如花般灿烂的笑颜，那些曾经流淌温暖的画面，那些曾经在你自卑的日子里赐给你无限的勇气的人，那些在你得意的日子里陪你一起喜悦的人，那些让你知道这个世界上有许多值得你去珍惜的人…所有的这些铸成你我精彩的青春。

物是人非事事休，我看年华，欲语泪先流。

惜春春去，只是无情绪。望秋秋来，几点梧桐雨。

暖雨轻风初冻破，日高烟敛，更看今日晴未。

人生若只是初见，该多好！那样我就一定不会再奢求什么华丽的结局，让时光停滞在你我相遇的刹那，我便会伴着你们熟悉的脸孔睡得香甜。

人，终究要在挣扎中蜕变，最终羽化成蝶。并不是所有的成长都要承受离别聚散的苦楚；并不是所有的成长都伴随着一个人流泪，然后戴好面具说我并不孤独。我想，既然坚信自己能够成为蝴蝶，那就该忍受住疼痛去咬破自己织的茧；既然坚信自己能够成为雄鹰，那就该努力地扑腾翅膀！无论结局是好是坏，我亦不后悔！也许风雨过后并不一定就有彩虹，但你依然可以收获雨后天空的澄净！

其实，你我的青春都一样，只是你我选择了不一样的方式停靠，有的青春在阳光下绽放，而有的青春却选择在角落里盛开。你我的青春不需要任何祭奠。也请别把人生都当作地狱。也不要虚度青春，虚度青春不是青春把我们遗忘，而是你我将它看得过于廉价。

初中中学生美文摘抄篇九

成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

——题记

东汉时期，有为著名的z治家孙敬，年轻时勤奋好学，从早到晚读书，废寝忘食。读书时间久了，疲倦得只打瞌睡。因为怕影响自己学习，他将自己的头发绑到房梁上，打瞌睡时头一低，便会扯痛头发，清醒后继续学习。这便是孙敬悬梁的故事。

我曾因好奇心而误入一片森林，寻找我所谓的刺激与冒险。一切并不都是那么容易，我迷失了方向，而且筋疲力尽，饥饿难耐。夜幕悄悄降临，皎洁的月光消除了我心中的些许恐惧。我开始怀念餐桌上的饭菜，怀念舒适的床。原来我们眼中的理所当然，在这一刻显得那么重要与遥不可及，眼前的一切显得苍白无力。终于在隔天一早，我走出了这篇仿佛充满危险的沼泽地一般的森林，踏上了回家之路。我并不憎恨它，它让我明白了吃苦可以磨炼自己，也可以对拥有的一切心存感激。

吃苦可以是一种态度，它让我们在面对困难时，多了一份克服的从容，少了一份退缩的恐惧。

吃苦可以是一种资本，假如你经受了风雨的摧残，便不会显得不堪一击。吃苦让人的生命里更加强健。

吃苦可以是一种享受，并不是苦中作乐，而是在这物质日益充裕的'生活中，我们不会因此茫然。吃苦可以使我们更清醒地面对一切！

怀念过去，或许就意味着现在的生活不如意。

才会不住地怀念过去。

一个人的时候会怀念。

难道在被人群簇拥的时候就不会在不经意间想起那些灰色、蓝色或是金黄色的过往么？

其实怀念没什么不好。偶尔被一种熟悉的感觉包围也不错。

但不要忘记：我们还要活下去。明天更重要。

初中中学生美文摘抄篇十

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

初中中学生美文摘抄篇十一

宽容如水。宽容，即原谅她人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。

宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。

宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。

宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。

当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。

因为宽容，纷繁的生活才变得纯净;因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!

天地如此宽广，但还有比她更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!

初中中学生美文摘抄篇十二

江南的雨，那雨声晰晰沥沥，有像是那沙漠骆驼的脚步声，又像是那喃喃的鸟语声，又像是那长老者那讲不完的故事声，还像是那热恋中的情人的倾诉……因此，江南的雨是多情的，富有诗意。

听着那雨声，往往会勾起人们对如烟往事的遐思，得意之事，耻辱之事，皆随这雨水漂去，也即宠辱皆忘；那飘飘洒洒的雨，那有节奏的雨声，特别在雨夜，聆听那雨声，顿时会把心中的私心杂念浊洗干净，也即能净尘心，将自己的灵魂进行一次清洗。同时，经过那雨水的净化，第二天的外面世界的东西都干净多了，花儿也艳多了！

雨中的万年青、松树等绿色植物，在雨中的净化下，更加娇翠欲滴，看到雨中的万年青树，会给人们一种生的希望，力量的召唤！

江南的雨不像北国的雪花令人心寒，而是会给人一种暖意，一种亲切感，一种如浴春风的感觉，正是"沾衣不湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。"

江南的雨不像塞北的风让人神往，但是江南雨会引起漂游他乡的游子的思归情结；在雨夜，喝上一杯清茶，会想起远在他乡的亲朋，你还好吗？会想起远在他乡的孩儿有没有把被子盖好？在雨夜，喝上一杯烈酒，将那心上人的音容笑貌回忆一下，将那些难忘令人挥之不去的思念化作两行清泪进入梦乡，有道是"酒入愁肠，化作相思泪"。

江南的雨不像瑟瑟秋风那么萧杀给人一种凄清的感觉，而是会给人一种蕴育生机的机遇。"星稀月明，鸟雀南飞，绕树三匝，何枝可依？"这是曹操求贤若渴、悲壮的诗句。由于秋风横扫落叶残酷无情，会让人产生悲观的情绪意志消沉，而江南的雨后的大地万物葱笼，一片勃勃生机！

朋友，最好不要在下一场春雨后的次日为别人送行，那该多伤心呀！因为"今霄酒醒何处，杨柳岸晓风残月"的处境，会让人多伤感！而最好是在雨夜，邀几个朋友，趁着夜色，弄几瓶浊酒，叙旧话新，重温旧梦，找回那遗失的破碎的梦，从高尔基谈到海明威的作品，从曹雪芹谈到张爱玲关于爱情故事表达的异同，从鲁迅的文风、文品、文胆说开去，再豪饮几杯，不知不觉中东方已既白，那多浪漫、舒心！

江南的雨声，让我们想起春秋时期的古代圣人孔子及其《论语》，感觉这久违的古代文明正是现在人们所缺失的；如"有朋自远方来不亦乐乎"、"己所不欲勿施于人"、"温故而知新"、"不义之财富于我如浮云"、"德不孤，必有邻"、"吾日三醒吾身"、"三人行必有我师焉"……这些就像是一个智慧的长者，在诲人不倦地教导我们；这雨声，让我想起提倡"杀身取义，立地成仁"的孟子；这雨声，还让我想起主张"非攻"的墨子，还有法家的韩非子…《三字经》中有句"赵中令学鲁论"即是说宋朝的丞相赵普学习《论语》，"有半部《论语》治天下"的效果，可见《论语》的巨大作用。

在这缠绵地下着的江南的雨的夜里，我拜读《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》以及宋朝朱熹的《四书章句集注》从中受到古代文明的熏陶，读着这充满哲学光辉的书籍，才真正感到中国的文化源远流长，博大精深，而自己有限的生命在历史的长河中只不过是沧海一粟，因此要珍惜时间，如孔夫子所说"逝者如斯夫，不舍昼夜",在自己有限的生命中有所作为！

江南的雨不是古道西风瘦马，而是给人小桥流水人家之感。江南的雨，让人产生无边的遐想，催人奋进，同时江南的雨红了樱桃绿了芭蕉。久旱又逢甘霖。一片生机！江南的雨，雨后天晴，万无尽净，洗涤了污垢净化了心灵。江南的雨正如暖和的春风，让万物复苏！

赞美你，江南的雨！

初中中学生美文摘抄篇十三

人生犹如一列疾驰的火车，疾驰在生命的旅程，上演韶华绽放的美丽。我们都是故事的主角，无论是熟悉的，陌生的，遇见的，错过的，记忆的，遗忘的，都在竭尽的演好自己的角色，为的只是一场永不凋零的演出。尽管有人下车，有人上车，但却一直在向前，向前行驶。

岁月的沙漏虽岁磨平了每个人的棱角，而往昔的剪影也如片片雪花涌来。但并不是守候在地平线上的原点，并不是输在了等待上，并不是沉湎直至缅怀。错过的终以错过，结束的早已结束，开始的刚好开始，何须转弯，何须留恋，又何须祭奠。

恰逢韶华，岁月靖好。于不知不觉间，开始留恋，难舍沿途的风景。突然，豁朗的天空张开怀抱，处处洋溢芳香。原来，生活如一坛老酒，愈是酝酿，愈是积淀，愈是醇香。靖好的光阴，安稳的现实，又岂能不小心错过？漫步在稻花香间，闲逸在河边垂钓，休憩在懒洋洋的阳光下，即是幸福。此时，不求似昙花一般于一夜间轰轰烈烈的绽放，不求似樱花一样凋零在明媚的季节，但求平淡中包裹着平凡的温暖，享受着家常的温馨。